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（精）校園一角作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的校園一角作文，希望對大家有所幫助。
校園一角作文1
走進(jìn)校園，往桂花林走，就能看到鐵樹(shù)，它的形狀就像一個(gè)巨型菠蘿，樹(shù)皮一大片連著(zhù)一大片，像是魚(yú)鱗、又像是堅固的鎧甲。樹(shù)粗得差不多兩三個(gè)人才能抱住它肥胖的身體。
徑直往里走，撲入眼簾的是桂花樹(shù)：十多棵桂花樹(shù)站立在像地毯一樣的綠草上，遠看，就像一位位亭亭玉立的少女，葉子綠得像是染上去的`。秋天時(shí)，更是美麗，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了一簇簇橙色或黃色的桂花，遠看，就像是一大片的金子。近看，桂花有的兩三朵在一起，像怕孤單似的聚攏著(zhù)，又像是在說(shuō)悄悄話(huà)，害羞地躲在葉子后開(kāi)放，不仔細看肯定找不到。桂花看起來(lái)都差不多，實(shí)際上還是有一點(diǎn)兒不同的，有的全開(kāi)了，穿著(zhù)裙子，只要風(fēng)輕輕一吹，就像只蝴蝶翩翩起舞；有的才半開(kāi)，像是位害羞的姑娘遮著(zhù)臉；有的還是花骨朵兒，可能還沒(méi)睡醒呢！再加上桂花那濃郁的香味，使人心曠神怡。風(fēng)再用力一吹，桂花就像一只只美麗的蝴蝶離開(kāi)了樹(shù)，那場(chǎng)面活像是下了一場(chǎng)金子雨，跟鋪了一層地毯一樣。
地上的小草也等急了，一個(gè)個(gè)鉆出地面，也想為校園的一角增添生機，一個(gè)個(gè)穿著(zhù)美麗的綠衣裳，遠看，就像一張美麗的綠地毯鋪在地上。近看，像千萬(wàn)個(gè)小戰士站在地上，拿著(zhù)利劍，當桂花的“護花使者”。
我喜歡校園的一角，但更喜歡我美麗的校園。
校園一角作文2
我的學(xué)校，雖然沒(méi)有其他學(xué)校美麗，也沒(méi)有其他學(xué)校大，但是我愛(ài)這個(gè)學(xué)校，也愛(ài)學(xué)校的西南角。
站在教學(xué)樓上，遠遠望去，只見(jiàn)學(xué)校的西南角一片生機勃勃。西南角最引人注目的是那里的大樟樹(shù)，遠處看，有的同學(xué)說(shuō)那兒有兩顆大樟樹(shù)，有的說(shuō)只有一棵，走進(jìn)一看居然有四棵大樟樹(shù)。抬頭一望，只見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)翠綠的樹(shù)葉撒下來(lái)，像一地的碎金子。大樟樹(shù)的樹(shù)冠像一把撐開(kāi)的大傘，給人們摭風(fēng)擋雨。大樟樹(shù)的對面是操場(chǎng)，不時(shí)可以看見(jiàn)一群在上體育課的同學(xué)。大樟樹(shù)的左邊有五棵鐵樹(shù)，其中最大的`一棵開(kāi)了花還結了果。一顆顆水滴狀的鐵樹(shù)果，像一顆顆紅寶石，又像一個(gè)個(gè)嬰兒躺在搖籃里。
看完了鐵樹(shù)，往樟樹(shù)的右邊走，就是一座假山了，這個(gè)假山危峰兀立，怪石嶙峋，像兔子、像小貓、像小狗……
這時(shí)右邊傳來(lái)了一陣陣花香，咦？什么花開(kāi)了呢？原來(lái)山茶花開(kāi)了呀！只見(jiàn)山茶花有紅有白，紅如霞白似雪，一朵朵一簇簇，很美。粉紅色的山茶花像一位位小姑娘躲在樹(shù)叢里化妝，不肯出來(lái)，而白色的山茶花如一朵朵傲然開(kāi)放的雪蓮，令人賞心悅目。山茶旁邊有幾顆桂樹(shù)，一到秋天，這幾顆桂樹(shù)的香味會(huì )彌漫在整個(gè)校園的每一個(gè)角落，讓你忍不住做一個(gè)深呼吸。桂樹(shù)的旁邊是一棵廣玉蘭，廣玉蘭的樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)花苞，這些花苞毛絨絨的，像穿上了一件貂皮大衣，把它撥開(kāi)一點(diǎn)便會(huì )有一股沁人心脾的芬芳沖入鼻腔，使人神清氣爽。樹(shù)下是綠化帶，美麗極了！
校園的西南角真美��！如果說(shuō)校園是個(gè)大花壇，那么西南角便是一朵最美的牡丹！
校園一角作文3
在學(xué)校的最深處有一個(gè)小花園。
春天，花園中生機勃勃。小草從土里冒出來(lái)，在風(fēng)中徐徐搖曳。各色的花在草地上爭鮮斗艷，牽�；ㄌ倥郎现裢さ闹�。紫白相間的花朵在柱上相繼開(kāi)放。噴泉的流水聲伴著(zhù)小鳥(niǎo)的叫聲構成一首美妙的樂(lè )曲，孩子們坐在木椅上寫(xiě)生、看書(shū)，別提多悠閑了。
夏天，簇擁在假山四周的樹(shù)越加茂盛。池中的荷花已盛開(kāi)，白的、黃的'、粉的……蜻蜓早在荷花剛剛盛開(kāi)時(shí)就已飛來(lái)真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”哇！孩子們在花園中捉迷藏、捕蝴蝶，在放學(xué)比較早、又有風(fēng)時(shí)，還會(huì )拿上風(fēng)箏來(lái)放，哈！這就是“兒童上學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”了吧！
秋天楓葉越發(fā)火紅遠遠的望去，仿佛無(wú)數的火焰在樹(shù)上燃燒。楓樹(shù)開(kāi)始落葉，花園里、校園里、甚至街道上，紛紛揚揚的都是火紅的楓葉。惹得路過(guò)的車(chē)輛都停下來(lái)看看，直到后面的“長(cháng)龍”一直按喇叭才突然如夢(mèng)初醒開(kāi)車(chē)逃離“案發(fā)現場(chǎng)”。這場(chǎng)面用“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”形容再合適不過(guò)了！
冬天，花園中的臘梅在一個(gè)寒冷的黑夜悄悄開(kāi)放，淡淡的幽香，使人流連忘返。雪白的梅花，在枝頭盛開(kāi)，遠處看是似一幅畫(huà)，美的無(wú)以倫比，但雪白的花又似雪，如果沒(méi)有幽香，真讓人會(huì )誤以為這就是雪，真是“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”呢！
學(xué)校的花園，四季美景不同，但又各有一番情趣。這就是“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”吧！我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的每一角！
校園一角作文4
我的學(xué)校是能讓人流連忘返的‘花園式學(xué)�！�。一年四季，我的學(xué)校都是那樣的迷人。如果說(shuō)操場(chǎng)是我們小朋友的游戲樂(lè )園，那小學(xué)部中間的天井和那草木繁茂的荔枝林就是花的海洋，樹(shù)的天堂。
隨著(zhù)春天的腳步，一朵朵小花露出了美麗的笑臉，一縷縷輕柔的春風(fēng)伴隨著(zhù)陣陣迷人的花香撲面而來(lái)，令人陶醉；春風(fēng)拂過(guò)，小草跳起了歡快的舞蹈，婀娜多姿優(yōu)美動(dòng)人；經(jīng)過(guò)了寒風(fēng)呼嘯的嚴冬，沉浸在春光里的.小樹(shù)枝不知不覺(jué)中冒出了嫩綠的新芽。天上的白云穿著(zhù)潔白無(wú)瑕的禮服，正一蹦一跳歡快地來(lái)到我的校園，好像在說(shuō)："去年冬天我們就已經(jīng)約好了等春天到來(lái)的時(shí)候一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，怎么就把我給忘了呢？”
夏天很快到了，明晃晃的陽(yáng)光普照著(zhù)大地，我的校園變得更加蒼翠欲滴，芳香四溢了�；▔行沱惖幕ǘ滏弊湘碳t，爭奇斗艷。紅似火，白如雪，黃勝金，紫如霞，把整個(gè)校園打扮得像一個(gè)婀娜多姿、艷麗迷人的少女。荔枝林里綠樹(shù)成蔭，每一棵都猶如哨兵一般挺拔，似乎在保護著(zhù)我們的校園。
秋天悄悄地來(lái)臨了。小草雖然沒(méi)有往日那樣翠綠，可她們依然在努力點(diǎn)綴著(zhù)我的校園。樹(shù)上金黃的落葉正在空中翩翩起舞，迎接她們的大地給了她們一個(gè)巨大的擁抱。
突然寒風(fēng)凜冽，怎么啦？原來(lái)是冬天來(lái)了！樹(shù)木的葉子已經(jīng)徐徐飄落，但那些樹(shù)干仍就挺拔，似乎在冬天里也要一如既往地守護著(zhù)我們的學(xué)校。
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì )覺(jué)得我的學(xué)校很美吧！我愛(ài)四季！更愛(ài)四季中景色宜人的校園。
校園一角作文5
在我們學(xué)校的一角有一個(gè)一年四季都五彩繽紛的小花園。
一走進(jìn)花園，你就可以呼吸到新鮮的空氣，一陣陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)。
春天是一個(gè)百花齊放的季節。紅色的杜鵑花，粉色的桃花，黃色的.雞蛋花，紫色的牽�；ǘ紶幭瓤趾蟮鼐`放了。杜鵑花在太陽(yáng)光照射下顯得更加耀眼，紅色的花瓣像一個(gè)穿紅裙子的舞者，牽�；ㄗ囗懥俗仙男±葹槎霹N花伴奏。下課后，我和小伙伴們成群結隊地來(lái)到花園里，看著(zhù)一只只蝴蝶和蜜蜂在花園快樂(lè )地采蜜，好不熱鬧，不禁想問(wèn)問(wèn)勤勞的蜜蜂：采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？
夏天到了，花壇中間水池里的荷花盛開(kāi)了。荷花的花瓣顏色很奇特，整片花瓣白中帶粉，只有尖尖的末端是粉色。魚(yú)兒和小烏龜都躲在荷葉下乘涼。偶爾有蜻蜓立在荷花上，好像在告訴花兒秋天來(lái)了。
秋天是一個(gè)豐收的季節。紅的、白的、黃的菊花競相開(kāi)放，細細的花瓣張牙舞爪，可愛(ài)極了�；▔缘氖磷訕�(shù)結出了果實(shí)，像小燈籠一樣掛在枝頭。這情景令我想起了谷子成熟時(shí)農民伯伯收割的情景，想起了偉人毛主席的詩(shī)句：喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。
冬天，花園里的花朵都凋謝了，只有那幾顆高大的松樹(shù)依然青翠。無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是嚴寒酷暑，它們都像挺直腰板的士兵，守護者花壇，等待著(zhù)春天的來(lái)臨。
我愛(ài)美麗的學(xué)校，更愛(ài)校園里一年四季都五彩繽紛的花園。
校園一角作文6
早晨，校園里的薄霧還沒(méi)完全消失，絲絲縷縷的霧氣在鮮花樹(shù)木間飄浮著(zhù)。那嫩綠的草尖上掛著(zhù)晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，像水晶一樣閃閃發(fā)光。瞧，花壇中那沉睡了一整個(gè)冬天的馬蹄蓮被春姑娘吻醒了，那疏淡的幽香，雖沒(méi)有桂花香的濃烈，卻讓人聞了心神俱爽;那潔白如雪的花兒不知是哪位能工巧匠用白玉雕琢而成的？還是春姑娘從“廣寒宮”中帶來(lái)的`稀世珍品？這讓人不得不佩服大自然的鬼斧神工。山茶、月季掩映在翠綠欲滴的葉子中，像一位位害羞的姑娘。香樟樹(shù)的葉子郁郁蔥蔥，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉婆娑起舞，不時(shí)有葉子飄飄悠悠地飛下來(lái)，像是在跳著(zhù)優(yōu)美的“華爾茲”圓舞曲。較之秋日樹(shù)葉的凋零，這更多了一分歡快與活潑。
校園內，值日的同學(xué)正忙著(zhù)呢！他們緊握掃把，甩開(kāi)臂膀，掃得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁，而臉上卻洋溢著(zhù)愉快的笑容。掃累了，他們就小憩片刻，可剛坐到草坪上沒(méi)一分鐘，樹(shù)葉又翩然飛到頭上、身上。行了，努力干吧，加油！那“刷刷”的掃地聲，多富有節奏感��！早晨的校園正演奏著(zhù)一曲《春之歌》呢！
仔細欣賞，你還會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們輕盈的腳步聲和陣陣歡聲笑語(yǔ)。穿過(guò)走廊，你的耳畔會(huì )縈繞著(zhù)瑯瑯的讀書(shū)聲。漫步校園，你還會(huì )看到一群朝氣蓬勃、滿(mǎn)頭大汗的男孩子們，他們正在打籃球。瞧那，一位女同學(xué)正坐在六角亭中背書(shū)呢！那專(zhuān)注的樣兒多可愛(ài)��！“媽媽再見(jiàn)！”“爸爸再見(jiàn)！”隨著(zhù)低年級小朋友陸續來(lái)到學(xué)校，你會(huì )聽(tīng)到許多這樣甜美而純樸的話(huà)語(yǔ)。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，你會(huì )不由得發(fā)出贊嘆：“這真是世界上最美最真的天籟之音��！”
啊，早晨的校園如同初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，五彩斑斕！
校園一角作文7
我的學(xué)�！砂囟∥挥诠o筜湖畔，是一座風(fēng)景宜人的學(xué)樂(lè )園。它擁有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，但我最喜歡校門(mén)口那一角的風(fēng)景。
站在學(xué)校門(mén)口前，映入眼簾的是一片獨特的風(fēng)光：左邊那“廈門(mén)市松柏第二小學(xué)”九個(gè)龍飛鳳舞的金色大字在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，給人深刻的印象；下方花壇上幾株綻開(kāi)的小花，更能讓我們體會(huì )到松柏二小的魅力;右邊的傳達室下方的椅子，是讓等候的家長(cháng)和學(xué)生休息的地方。
進(jìn)入大門(mén)，抬頭看上方的LED顯示屏最引人注意，它向大家提供日期與最新消息。校門(mén)左邊有一株被修剪過(guò)的三角梅，呈蘑菇形狀，下面的向日葵可是朝陽(yáng)的忠實(shí)隨從，它們似乎是
一個(gè)個(gè)衛士，守護著(zhù)蘑菇形三角梅；再往左幾步，就到了周恩來(lái)爺爺的`雕像前。周恩來(lái)爺爺慈祥地望著(zhù)我們，手中還拿著(zhù)一本厚厚的書(shū)，似乎在教導我們：“為中華之崛起而讀書(shū)！”往右邊直走200米是操場(chǎng)，供同學(xué)們下課時(shí)玩耍。
離開(kāi)雕像往前走幾步，就到了兩個(gè)魚(yú)池。魚(yú)池用大理石砌成，呈半圓形狀。池中那奪人眼球的錦鯉，顏色各異：有紅的、白的、黑白相間的……它們在池里歡快地游來(lái)游去，捉迷藏，搶食物……一條條活潑、機靈、可愛(ài)。池中的水真靜呀，當錦鯉搖動(dòng)身子，才能感覺(jué)水在流動(dòng)；池中的水真清啊，清得連池底的沙石也能看得一清二楚；池中的水真冰啊，冰的讓人發(fā)顫。旁邊有許多不知名的小草圍繞著(zhù)魚(yú)池，給寂靜的小池帶來(lái)無(wú)限生機。每當我們經(jīng)過(guò)魚(yú)池時(shí)，小魚(yú)的嘴一張一合，好像說(shuō)：“同學(xué)們你好！”
踏過(guò)魚(yú)池前方的臺階，是一條廊道，左邊是世界地圖和中國地圖，右邊是一首優(yōu)美的校歌和我們的榮譽(yù)，這就是我們美麗的校園……
校園的一角，美麗而舒適，我們在這兒學(xué)習、茁壯成長(cháng)……
校園一角作文8
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園里不顯眼的一個(gè)小花壇。
春天，萬(wàn)物復蘇，積雪融化，春姑娘走進(jìn)校園里，校園就換了一件綠油油的衣服。你瞧！勤勞的小蜜蜂正忙著(zhù)采蜜呢！它都忙不過(guò)來(lái)，因為花壇里的花太多了。其中一朵迎春花羞嗒嗒的說(shuō)：“蜜蜂弟弟，你來(lái)采我的蜜吧！我的.蜜比其它花都甜�！�
夏天，烈日當空，熱火朝天，夏哥哥跑進(jìn)校園里，校園就換了一件紅彤彤的衣服。一聽(tīng)到下課鈴，同學(xué)們就爭分奪秒地跑到枝繁葉茂的大樹(shù)下，一邊快樂(lè )的玩，一邊說(shuō)悄悄話(huà)。大樹(shù)仿佛是孩子們的“守護神”，他說(shuō)：“孩子們，你們放心地玩吧！我會(huì )為你們遮風(fēng)擋雨的�！�
秋天，果實(shí)累累，秋高氣爽，秋姐姐來(lái)到校園里，校園就換了一件金燦燦的衣服。風(fēng)妹妹輕輕一吹，花瓣就紛紛落下，我不禁想起古代詩(shī)人龔自珍的詩(shī)句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！睒�(shù)葉也紛紛落下，好像一只只金黃色的蝴蝶在微風(fēng)中飛舞。
冬天，大雪紛飛，天寒地凍，冬爺爺降臨校園，校園就換了一件白皚皚的衣服，所有的植物都枯了，只有松柏還在那里不畏嚴寒，筆直地站著(zhù)，我不由得又想起了一首詩(shī)：“大雪壓青松，青松挺而直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！彪m然冬天沒(méi)有春天的溫暖，夏天的熱鬧，秋天的涼爽，但是它給了孩子們無(wú)限的快樂(lè )，孩子們經(jīng)常到花壇的附近打雪仗，堆雪人，玩得可高興了。
這就是校園的一角，我愛(ài)校園，更愛(ài)校園那四季常綠的小花壇。
校園一角作文9
我們的校園一年四季鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，非常美麗。尤其那西南角景色幽靜怡人的小花園。
一進(jìn)小花園，就能看見(jiàn)正中央那座假山，假山的形狀從正面來(lái)看像一扇巨大無(wú)比的門(mén)檻。但是從側面看來(lái)又像一頭大犀牛，張著(zhù)大嘴吧在狂吼，甚至連大口呼氣的鼻孔都能看見(jiàn)。東邊是一座雕像，兩個(gè)大鐵環(huán)，串著(zhù)一個(gè)大鐵球。好像浩瀚的宇宙，美麗的星球，他激起了我們探索宇宙的欲望。假山的西邊有一個(gè)升旗臺，高高的旗桿上有一面，高高的旗上有一面飄揚的五星紅旗，小花園的正南邊是綠油油的草地長(cháng)著(zhù)綠茸茸的小草。小草那有一頭石鹿，停下腳步來(lái)，悠閑的眺望著(zhù)遠方。在草地的后面有一片樹(shù)林，不大，樹(shù)卻中的很多。有桃樹(shù)、有龍槐有紫荊樹(shù)……這邊樹(shù)木高低錯落，布局巧妙。眼下正是春天，桃花正開(kāi)的艷，樹(shù)上、樹(shù)下，一片粉紅，美麗極了！
小花園的東南和西南方向上，有兩張石桌子，幾張石凳子。我和我的`好朋友龍詩(shī)琴、李雅明露、李盛卉子常在那里看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、嬉戲打鬧。聞著(zhù)花香，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)，呼吸著(zhù)新鮮空氣，多么舒暢��！東邊有兩個(gè)花壇，一年四季鮮花盛開(kāi)，月季花嬌艷欲滴，三角梅蓬勃旺盛，一串紅，像小鈴鐺一樣，小巧可愛(ài)。沒(méi)人來(lái)的時(shí)候，這就是鳥(niǎo)的天堂，這一群鳥(niǎo)兒成群結隊的飛到枝頭。這里有小的、黑的、白的、花的。它們落在枝頭上高興地歌唱著(zhù)，有時(shí)高叫幾聲，仿佛在呼喚它的伙伴；有時(shí)展翅飛向藍天，盡情的翱翔；有時(shí)飛落在地面上一蹦一跳的尋找美食。只要有人來(lái)，鳥(niǎo)兒就會(huì )飛向天空。
走進(jìn)這個(gè)小花園，你就會(huì )被這里的美景陶醉，因為它是那么迷人，那么生機勃勃！
校園一角作文10
我們的校園如詩(shī)如畫(huà)，風(fēng)景迷人。每次上學(xué)的時(shí)候，一跨進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的就是學(xué)校里最安靜、最清秀的地方——石山園子。
石山園子主要由這四部分組成，它們分別是假石山，竹林，木棉樹(shù)和三角梅。
石山園子最大的部分就是假石山。假石山是黑棕色的，而且又高又尖，上面盤(pán)旋著(zhù)幾棵小樹(shù)。在山石之間搭著(zhù)一座石橋，從石橋上俯視，可以看見(jiàn)幾條自由嬉戲的魚(yú)兒。
在假山的兩旁，長(cháng)著(zhù)些竹子。竹子高高的，竹筒上掛著(zhù)幾片綠葉子，顯得格外精神。在竹子下面長(cháng)著(zhù)一些嫩綠色的新生兒，它們悄悄地探出頭來(lái)探索這個(gè)新世界。
木棉樹(shù)長(cháng)在竹林左邊。木棉樹(shù)高大又筆直，大概有二三層樓那么高。它們像一位堅強、勇敢的士兵一樣，守護著(zhù)我們美麗的校園。樹(shù)上長(cháng)著(zhù)一朵朵盛開(kāi)的木棉花，紅艷艷的，火紅火紅的'木棉花就像一團團火焰燃燒在枝頭上。
三角梅長(cháng)在東北邊的墻壁上。一根根猶如一條條棕蛇的樹(shù)枝，上面長(cháng)著(zhù)一片片綠油油的葉子，葉子里長(cháng)著(zhù)一朵朵嬌嫩的花朵兒�；▋河腥ò�，大小相同�；ㄐ居腥�，很像三只小蜜蜂貪婪地吮吸著(zhù)花蜜，可愛(ài)極了。遠遠望去，紅色一片。走近一看，自己像是要一頭栽進(jìn)花的海洋。你如果湊上一聞，有一種淡淡的清香，讓人心情十分舒暢。
這就是我們校園一角，是它讓我們的學(xué)校畫(huà)上一抹色彩，讓學(xué)校更加繽紛。讓我們下次繼續發(fā)現它的隱藏的美吧！
校園一角作文11
我們的校園美麗極了！一進(jìn)校門(mén)，就能看見(jiàn)了寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊有一個(gè)雄偉的升旗臺。升旗臺旁邊是高大的教學(xué)樓，我們天天在那里學(xué)習。
我看見(jiàn)過(guò)奧體中心的升旗臺，觀(guān)賞過(guò)五一廣場(chǎng)的升旗臺，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)臺五小這樣的升旗臺！升旗臺是紅白相間的，仿佛那是一只正在飛翔的老鷹，升旗臺前美麗的鮮花為五星紅旗添上了點(diǎn)睛之筆！
每逢升國旗時(shí)，各個(gè)年段各個(gè)班的同學(xué)都排著(zhù)整整齊齊的隊伍向大操場(chǎng)走去。
開(kāi)始升旗了！我們全體師生都到大操場(chǎng)來(lái)，老師還告訴我們升國旗是一件非常嚴肅、神圣的事。
一位女主持人和一位男主持人帶領(lǐng)我們行隊禮，然后合唱嘹亮的義勇軍進(jìn)行曲！此情此景令我想起了：20世紀我們中國和日本鬼子正在打仗，那時(shí)死了不少奮勇抗敵的戰士和不少因為戰爭死去的人民。就在這時(shí)著(zhù)名的音樂(lè )家聶耳創(chuàng )作了這一首振奮人心的曲子——義勇軍進(jìn)行曲。先烈們用自己的鮮血染紅了五星紅旗！終于，我們中國把日本鬼子擊退了，并在天安門(mén)唱起了聶耳寫(xiě)的義勇軍進(jìn)行曲，升起了神圣不可侵犯的國旗！
上課時(shí)，雄偉的五星紅旗依然在微風(fēng)中飄揚！下課時(shí)，同學(xué)們來(lái)到升旗臺前的空地，有的在玩捉迷藏，有的在跳繩，有的踢毽子，還有的在打羽毛球。五星紅旗聳立在旗桿上，就像祖國母親在凝望著(zhù)我們、守護著(zhù)我們！
我們遨游在知識的`海洋時(shí)，同學(xué)們在做小動(dòng)作時(shí)，老師在講課時(shí)，老師在訓斥學(xué)生時(shí)，五星紅旗在默默地注視著(zhù)我們。這時(shí)，我們看著(zhù)迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，想：我們一定要好好學(xué)習，天天向上！這樣我們才對得起自己的父母親！
我愛(ài)我美麗的校園，也愛(ài)校園里的一草一木，可我更加喜愛(ài)校園里美麗的、雄偉壯觀(guān)的五星紅旗！
校園一角作文12
我的學(xué)校是美麗的金明小學(xué)，一年四季美不勝收，其中四季長(cháng)廊更是為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
當你一走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的就是那座屹立在校門(mén)口的雕塑，好像正在點(diǎn)頭微笑說(shuō)：您好！歡迎來(lái)到知識的殿堂，您將會(huì )在這里度過(guò)快樂(lè )的.每一天。
順著(zhù)窄窄的鵝卵石小路，來(lái)到一條漂亮的白色長(cháng)廊？——四季長(cháng)廊，潔白無(wú)暇的大理石地面，與周?chē)碌陌咨珯跅U交相輝映，搭配得多么巧妙，多么和諧呀。頂部鋪滿(mǎn)了綠油油的葉子，這些綠得發(fā)亮、富有生機的葉子密密麻麻、鋪得是那么均勻，就像給長(cháng)廊戴上了一頂奇大無(wú)比的遮陽(yáng)帽，即使是夏天，躲在下面也絲毫感覺(jué)不到一絲的炎熱。從遠處看，那郁郁蔥蔥一片碧綠，好似一塊珍貴無(wú)比的綠色寶石。那伸展著(zhù)的柔韌枝條直指藍天，像音樂(lè )家的手指在彈奏著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲。一陣風(fēng)吹過(guò)，綠色的葉子蕩起波紋，好看得很。我愛(ài)賞心悅目的紅花綠葉，愛(ài)沁人心脾的濃郁芳香，愛(ài)這使人神清氣爽的一片碧綠，更愛(ài)這卓而不群的清幽淡雅。我和金昭經(jīng)常坐在長(cháng)廊的椅子上，聽(tīng)著(zhù)遠處傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲、玩耍的嬉鬧聲、迷人的音樂(lè )聲，看著(zhù)遠處掩映在垂柳下的荷葉亭，談?wù)勔恍╅_(kāi)心的事，真是叫人心曠神怡。
我喜歡美麗的校園，更愛(ài)四季長(cháng)廊，因為它給我們帶來(lái)了許多樂(lè )趣。它不僅是我們的游戲樂(lè )園、讀書(shū)基地，還是我們的討論專(zhuān)區，這里留下了我們多少秘密和回憶。
校園一角作文13
來(lái)到我們毓秀小學(xué)，一進(jìn)校門(mén)，色彩淡雅的北教學(xué)樓便會(huì )映入你的眼簾，再往里走，就是寬闊的操場(chǎng)和清幽的長(cháng)廊了。
走進(jìn)操場(chǎng)，仿佛步入了一片綠色的海洋，碧綠的塑膠草坪宛如一張巨大的地毯，濃濃的、密密的，讓人忍不住想在上面翻幾個(gè)跟頭。下課時(shí)，我們經(jīng)常在草坪上玩耍，踢足球、打羽毛球、玩摸瞎子……此起彼伏的歡聲笑語(yǔ)給操場(chǎng)帶來(lái)了勃勃生機。綠茵茵的草坪四周是紅通通的跑道，體育課時(shí)，跑道上總躍動(dòng)著(zhù)同學(xué)們矯健的身姿。有時(shí)老師們也三三兩兩地在此散步，討論教學(xué)中的疑難問(wèn)題。
操場(chǎng)邊上有幾株筆挺的楊樹(shù)，每當春天來(lái)臨，樹(shù)上就掛滿(mǎn)了綠色的“毛毛蟲(chóng)”。微風(fēng)吹過(guò)，“毛毛蟲(chóng)”就幻化成白色的棉絮，隨風(fēng)飛舞，紛紛揚揚的，落在地上，踩在腳下，軟綿綿的，令人感到十分愜意。楊樹(shù)旁邊是幾棵高大的松樹(shù)，它們的針葉根根都精神抖擻，淡綠的清新，墨綠的莊重，一年四季郁郁蔥蔥，給校園帶來(lái)了無(wú)限生機。這些白楊青松像忠實(shí)的衛士，日夜守護著(zhù)我們的.校園。
與操場(chǎng)相鄰的就是長(cháng)廊了。長(cháng)廊最熱鬧的就是夏天了。太陽(yáng)像火球似的炙烤著(zhù)校園，而長(cháng)廊頂上濃蔭覆蓋，長(cháng)廊里涼爽無(wú)比，是我們課間活動(dòng)時(shí)最好的避暑場(chǎng)所。老師也經(jīng)常帶我們到這里來(lái)閱讀，做游戲，這里就成了我們的第二課堂。同學(xué)們在這樣的露天大課堂學(xué)習，別提有多高興了。
校園的一角，你充滿(mǎn)了生機與活力，我愛(ài)你！
校園一角作文14
我的學(xué)校是個(gè)非常美麗的地方，那兒有綠草如茵的小花園，可愛(ài)的綠色葡萄架，茂密的大榕樹(shù)，一房子的爬山虎等，景色讓你應接不暇。
走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的是那爬滿(mǎn)爬山虎的.教學(xué)樓，那翠綠的葉子一片緊挨著(zhù)一片，均勻地鋪在墻上，一陣風(fēng)吹過(guò)，一墻的葉子就羨起波紋，好看的很。爬山虎一只只的“小腳”非常牢固地趴在墻上，如果你想把它從墻上拉下來(lái)，不用點(diǎn)力是不行的。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在爬滿(mǎn)爬山虎的房子里，夏天是非常涼爽的。
在爬山虎的邊上，有一棵茂盛的大榕樹(shù)。它的葉子是那么綠，讓人看了就滿(mǎn)心歡喜；它的枝干是那么粗壯，三四個(gè)人都抱不過(guò)來(lái)。榕樹(shù)是世界上樹(shù)冠最大的樹(shù)。夏天，那一樹(shù)的綠，遮住了我們整個(gè)后操場(chǎng)的陽(yáng)光，樹(shù)底下，常常傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。大榕樹(shù)就像是一位慈祥的老媽媽?zhuān)瑸槲覀冋谧×藷崂崩钡年?yáng)光，擋住了毛毛細雨，我們在它的懷抱中盡情地玩耍，快樂(lè )地學(xué)習。
大榕樹(shù)的下面，是一盤(pán)巨大的國際象棋，它吸引著(zhù)每一個(gè)路過(guò)人的眼睛，這也是我們學(xué)校最有特色的一道風(fēng)景。兩個(gè)王和后帶領(lǐng)著(zhù)黑白棋子嚴肅地對立著(zhù)，好象下定決心要把對方打倒。而國際象棋大師諸宸姐姐還是我們學(xué)校畢業(yè)的呢，所以，國際象棋也是我們學(xué)校的特長(cháng)。每當放學(xué)后，國際象棋就成了我們的天下。我們黑白兩隊各站在黑白棋子的后方，一個(gè)人指揮一個(gè)人搬棋子，同學(xué)們并肩作戰，輸的人轍出，后面的人頂上來(lái)繼續作戰。贏(yíng)的一方高興地大叫，輸的一方氣歪了嘴巴。
這就是我們校園的一角，那一角，處處都充滿(mǎn)了歡笑。我愛(ài)我的校園。
校園一角作文15
我們學(xué)校的教學(xué)樓后面有一個(gè)小山坡，小山坡的風(fēng)景如畫(huà)卷般美。
教學(xué)樓和宿舍樓之間有一條小徑直通到小山坡上的亭子。小徑兩旁都是花壇�；▔锓N著(zhù)茶樹(shù)和一些我叫不出名字的樹(shù)，還有一些稀稀落落的野花和小草。
春天，是生命開(kāi)始復蘇的季節。小草從濕潤的泥土里冒出頭來(lái)，伸伸懶腰；野花綻出五顏六色的花朵兒；枯黃的樹(shù)枝上也開(kāi)始冒出尖尖的嫩芽。一切都是那么的美好，那么的充滿(mǎn)生命力。
夏天，小山坡上的樟樹(shù)、楓樹(shù)、柳樹(shù)、桂樹(shù)都變得翠綠翠綠的。那么多的綠色，遠遠望去，就像是一片起起伏伏的綠海。這時(shí)候，同學(xué)們穿著(zhù)拖鞋、短袖或裙子到上坡上玩。有的在大樹(shù)下乘涼，有的在捉知了、蟋蟀，還有的握著(zhù)畫(huà)筆，想要記錄下這綠意濃濃的夏天。
打開(kāi)教室的窗，一陣清香撲鼻而來(lái)，這是桂花開(kāi)了，秋天就這樣不期而至。楓樹(shù)也穿上了華麗的禮服來(lái)迎接這個(gè)豐收的季節。過(guò)了不久，葉子開(kāi)始隨風(fēng)飄落了，這是秋天要走了。無(wú)數的樹(shù)葉跟隨風(fēng)的韻律在空中翩翩起舞，似乎是在給秋天送行。
“哇，下雪了！”不知是從哪里傳來(lái)這么一個(gè)驚叫聲。校園里一下子就陷入一陣歡呼。是啊，大雪悄無(wú)聲息地下了一夜，送來(lái)了冬天，送來(lái)了我們快樂(lè )的源泉。我們在小山坡上堆雪人、打雪仗，雪落在臉上，有點(diǎn)涼，卻又像是柔軟的'撫摸。厚厚的積雪覆蓋了河面，覆蓋了山峰，也覆蓋了房子，似乎給整個(gè)世界蓋上了一床雪白的棉被。冬天是一個(gè)安靜的季節，辛苦了一年的人們，都在這樣一個(gè)季節選擇了給自己放幾天假；冬天又是一個(gè)團圓的季節，無(wú)論離家的人們都在家的召喚下從四面八方往回趕。
我們的校園春夏秋冬都很美吧，歡迎你來(lái)我們的學(xué)校玩。
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