校園一角15篇（優(yōu)選）

校園一角1

　　在我的學(xué)校里，處處都可見(jiàn)到高大的喬木和翠綠的灌木，可我最情有獨鐘的是學(xué)校西北角。

　　學(xué)校的西北角里有一棵菠蘿蜜樹(shù)。春天，萬(wàn)物復蘇，生機勃勃，植物們都爭先恐后地生長(cháng)。菠蘿蜜樹(shù)也不甘示弱，只見(jiàn)，它先打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，然后痛飲了“潤物細無(wú)聲”的雨水，一使勁兒，呀！發(fā)芽了，長(cháng)葉了！有的葉子嫩黃嫩黃的，好像幾天前才長(cháng)出來(lái)；有的`葉子是翠綠的，猶如一顆顆翡翠；有的枝干剛長(cháng)出小芽，像一位畫(huà)家用筆輕輕地點(diǎn)了幾下。

　　在烈日炎炎的夏天，菠蘿蜜樹(shù)變成了同學(xué)們玩耍學(xué)習的好去處。當我上完一節課，疲憊不堪的時(shí)候，我會(huì )走到菠蘿蜜樹(shù)搭成的涼棚里。抬頭一看，層層疊疊的枝葉篩下幾縷金黃色的陽(yáng)光�？粗�(zhù)精神抖擻的菠蘿蜜樹(shù)，我立刻會(huì )感到精力充沛。撥開(kāi)密密層層的枝葉，你會(huì )發(fā)現幾朵像雪花一樣潔白的花骨朵兒，里面包著(zhù)青綠色的小菠蘿蜜。小菠蘿蜜像一位象牙堡里的公主，花呢，變成了它的“避風(fēng)港”。

　　在百果飄香的秋天，小菠蘿蜜慢慢變著(zhù)魔術(shù)。首先，它先把自己變成深綠的，再變成淺黃的，最后變身成金燦燦的金黃色�！昂簟�，秋風(fēng)婆婆朝菠蘿蜜樹(shù)一吹，“嘩啦啦“，菠蘿蜜樹(shù)的葉子像蝴蝶般紛紛飛下來(lái)，鋪成了一張柔軟的地毯。同學(xué)們迫不及待地爬上樹(shù)，去摘菠蘿蜜，那時(shí)不時(shí)發(fā)出的歡笑聲，給校園增添了幾分生機。

　　冬天來(lái)了，因為我們這兒是南國，所以菠蘿蜜樹(shù)依然常青著(zhù)。

　　如果我是小鳥(niǎo)，學(xué)校就是藍天，讓我自由飛翔；如果我是小樹(shù)，學(xué)校就是陽(yáng)光雨露，讓我茁壯成長(cháng)。我愛(ài)學(xué)校的一角，更愛(ài)學(xué)校這個(gè)我學(xué)習生活的地方。

校園一角2

　　我的校園是個(gè)美麗的地方，最引入注目的還算座落在教學(xué)樓右側的生物園。

　　當你進(jìn)入生物園的鐵門(mén)，首先映入眼簾的是一條彎彎曲曲的石子路，石子路將王物園分成了左右兩個(gè)部分。

　　在石子路的左側是一棵高大的芭蕉樹(shù)，那一片片碩大的葉子，綠得像一片湖水。在芭蕉樹(shù)的周?chē)�簇擁�?zhù)小巧的金銀花，它們有的全開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，正含苞待放。瞧，淺紫、深紅、奶白，花兒開(kāi)得是那么嫵媚動(dòng)人�！鞍ρ�！等了這么久，這芭蕉怎么還不熟啊，我的頭發(fā)都等白了�！迸赃呥@位沉穩、老練的大猩猩塑像，好像在那發(fā)起牢騷丁。

　　在石子路的.右側有許多植物，首枝葉茂密的楊桃樹(shù)，生機勃勃的龍眼樹(shù)，四季常青的三角梅……楊桃樹(shù)下有憨態(tài)可掬的大熊貓，結實(shí)有力的大象，姿態(tài)優(yōu)雅的長(cháng)頸鹿。這些塑像神態(tài)各異、栩栩如生。

　　順著(zhù)石子路往深處走，便來(lái)到8字形的小池塘，池塘里錯落有致地擺放著(zhù)兩條形態(tài)各異的鱷魚(yú)塑像。這兩位鱷魚(yú)先生，仰著(zhù)頭，張著(zhù)嘴，兇巴巴的似乎忘記了自己的紳士風(fēng)度。嘩！多么美麗的白天鵝！池塘邊兩只雪白無(wú)瑕偽天鵝深深地吸引了我，它那身潔白的羽毛不摻一點(diǎn)其他顏色，羽毛緊緊地排列著(zhù)，要是有顆水珠滴落在它們身上，準會(huì )烏上滑落下來(lái)。它們一只仰首長(cháng)鳴，一只低頭覓食。這惟妙惟肖的塑像，遠看還以為是真的一樣。

　　此時(shí)一陣風(fēng)兒吹來(lái)，眼前的柳枝也隨風(fēng)飄舞，就像小姑娘的長(cháng)辮子一樣美。

　　每當經(jīng)過(guò)一天緊張的學(xué)習之后，我都會(huì )不由自主地來(lái)到生物園。這兒的綠樹(shù)紅花，曲徑幽深，都會(huì )讓我覺(jué)得輕松和愉快……！

校園一角3

　　我的學(xué)校是劍橋小學(xué)，她是燕郊成立的第一所私立學(xué)校，我在這里生活、學(xué)習了四年。校園里風(fēng)景如畫(huà)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　校園在大家的記憶中都留下了很深的印象，在我的記憶中，我最喜歡的當然是校園里的升旗臺了。

　　升旗臺中間豎立著(zhù)三根筆直的銀色旗桿，在陽(yáng)光照耀下閃著(zhù)銀光。中間最高的旗桿上，五星紅旗隨風(fēng)飄揚，它是那樣的紅，像在空中的焰火，風(fēng)停了，它就垂下圍住了旗桿，頭好像是一只紅纓槍?zhuān)�又像是高聳的火炬�?/p>

　　旗桿周?chē)�是花草，現在正是春天，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，紅的`是花，一團團，一簇簇，紅的亮眼，美的醉人，像一張張可愛(ài)的笑臉。

　　遠遠望去升旗臺像一個(gè)臉已經(jīng)羞的通紅的小姑娘，輕盈優(yōu)美的跳著(zhù)芭蕾，她的舞姿是那么美，當那“小姑娘”跳完芭蕾，旁邊的那些梧桐樹(shù)用葉子為它鼓掌，不信你聽(tīng)，沙沙沙一沙沙沙！那些花草仿佛是它的“裙子”，“裙子”又是那么的多姿多彩。

　　每到星期一，間操時(shí)間，我們都會(huì )進(jìn)行升旗儀式，看到那些五年級六年級的大哥哥大姐姐們組成的升旗手，雄赳赳，氣昂昂地護衛著(zhù)國旗，來(lái)到升旗臺前，在雄壯的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，我高高的舉起右手行少先隊隊禮。望著(zhù)升起的五星紅旗，我都覺(jué)得為自己的祖國十分的自豪和榮耀，我多么希望我也能當上升旗手。我勵志好好學(xué)習，我要珍惜先輩們拋頭顱，灑熱血換來(lái)的幸福生活，不辜負先輩們的殷切希望，為祖國增光……

　　醉人的花園，鮮艷的國旗和雄偉的教學(xué)樓，還有周?chē)�迷人的花草，巍峨的梧桐�?shù)，莊嚴的升旗臺一角，匯成了一幅優(yōu)美的校園風(fēng)景圖。

校園一角4

　　我們的校園非常美麗。這里有高大的教學(xué)樓、平坦的操場(chǎng)，翠綠的樹(shù)木和鮮艷的花朵。但最吸引我眼球的還是階梯教室旁的小花園了。

　　走到階梯教室旁一看，是一塊不規則的長(cháng)方形綠地。里面種著(zhù)許多美麗的植物。那里有美麗的羊蹄甲，高大的多頭香樟和矮小的鐵樹(shù)。羊蹄甲長(cháng)得直插云霄，葉子長(cháng)得像羊的蹄子，所以它得名羊蹄甲。每片葉子都毫不例外，是由腰子形的對稱(chēng)兩面合成。末端凹了出去。秋風(fēng)一吹，羊蹄甲的葉子掉落了下來(lái)，就像一只只蝴蝶在空中飛舞。

　　高大的羊蹄甲下，有一組鐵樹(shù)，它們一個(gè)個(gè)挨在了一起，就像一家人一樣。最大的一棵就是魁梧、偉岸的.爸爸，比爸爸稍微小一點(diǎn)的就是嬌小玲瓏的媽媽?zhuān)�最小的一棵自然就是它們活潑可�?ài)的小寶貝了。

　　在這些樹(shù)下，全都是碧綠碧綠的草，人踩上去軟綿綿的，就好像踩在厚厚的地毯上一樣。早上和下雨時(shí)，小草上掛著(zhù)一滴滴晶瑩的露珠，就像我們小朋友的一張張笑臉。

　　我們的校園很美吧！那就讓我們一起保護環(huán)境，讓我們的校園變得更美麗！

校園一角5

　　下課了，我匆匆撐上雨傘，跑到了樓下……

　　我來(lái)到了一個(gè)綠草如茵的地方。細雨如絲，如牛毛似的雨絲，輕輕地飄落下來(lái)，落在草叢里，落在小路上，落在樹(shù)上……

　　一條鵝卵石鋪成的小路彎彎曲曲地向前方延伸著(zhù)，五彩繽紛的鵝卵石，個(gè)個(gè)晶瑩剔透，顏色艷麗無(wú)比，走上去，并沒(méi)有感到疼痛，反而覺(jué)得十分舒適。

　　小路兩旁栽滿(mǎn)了一種不知名的植物，深綠色的葉子小巧玲瓏，形狀短小而又均勻，長(cháng)滿(mǎn)了每個(gè)枝丫，一團簇擁著(zhù)一團，你擠我擁，不留一點(diǎn)兒縫隙，一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子發(fā)出“嘩嘩”的聲音，像在向我打招呼，又像在演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。

　　沿著(zhù)小路走，眼前突然一片開(kāi)闊，映入眼簾的是一對用樹(shù)墩做成的桌椅，樹(shù)墩上是一圈圈的年輪，坐上去雖然沒(méi)有沙發(fā)那么柔軟，卻也能使人身心放松，嗅著(zhù)泥土的芳香，聞著(zhù)撲鼻而來(lái)的樹(shù)木的清香，看著(zhù)或濃或淡的新綠，怎能不使人放松和平靜呢？周?chē)�的小草探出小腦袋，嫩綠色的，十分嬌嫩，看上去十分舒服，休息了一會(huì )兒，繼續往前走，迎面被一根根竹子“攔截”了，那翠綠的顏色在雨水的滋潤下，顯得格外耀眼。仔細一瞧，哈，原來(lái)是一株株茂盛的竹子不甘被關(guān)在里面，來(lái)找我們聊天了。

　　撥開(kāi)茂密的'竹葉，繼續走，來(lái)到了小路的盡頭，在左邊栽著(zhù)一株臘梅。雖然已是早春，臘梅卻還能開(kāi)得如此絢麗，令人折服。臘梅形態(tài)萬(wàn)千，有的還是花骨朵兒，小巧的花瓣是粉紅色的，緊緊地攏在一起；有的含苞欲放，鼓脹得快要爆開(kāi)了似的；有的已經(jīng)開(kāi)花了，個(gè)個(gè)像個(gè)笑容可掬的小太陽(yáng)，花瓣粉里透紅，外形柔美，仿佛一碰就會(huì )散落了似的。有的雖然掉了幾片花瓣，卻也十分嬌艷，如同高空的彩虹一般絢爛多彩。

　　這就是我們校園的一角——小花園。

校園一角6

　　我們學(xué)校有一條小路，名叫——桃李路。它位于教學(xué)樓西側，我們從教室西側的樓梯走下來(lái)便到了。一條筆直的水泥道大約有80米長(cháng)，兩邊種滿(mǎn)了高低不同的樹(shù)，右手靠院墻的地方有兩排樹(shù)，外側是高高的香樟樹(shù)、玉蘭樹(shù)、海棠樹(shù)。內側和左手邊的一排是比較矮的桃樹(shù)、梨樹(shù)、山楂樹(shù)……這些矮的樹(shù)木樹(shù)齡都很小，應該種植的時(shí)間不長(cháng)，樹(shù)干還用三根小木樁固定著(zhù)，我想是怕它們樹(shù)干長(cháng)彎了吧。

　　雖然它們還不高大，但春天里它們已經(jīng)紛紛開(kāi)花，美麗極了！

　　快走到盡頭的草地上立了一塊小小的牌子——“桃李不言，下自成蹊”。老師為我們講了這兩句話(huà)的歷史出處，說(shuō)的是西漢時(shí)候，有一位將軍名叫李廣，一生跟匈奴打過(guò)七十多次仗，戰功卓著(zhù)，深受官兵和百姓的愛(ài)戴。李廣雖身居高位，統領(lǐng)千軍萬(wàn)馬，而且是保衛國家的功臣，但他一點(diǎn)也不居功自傲。他不僅待人和氣，還能和士兵同甘共苦。得到賞賜統統分給官兵們，打仗時(shí)遇到糧草供應不上的時(shí)候，他也同士兵們一樣忍饑挨餓；他身先士卒，英勇頑強，只要他一聲令下；大家個(gè)個(gè)奮勇殺敵，不怕?tīng)奚�。后�?lái)李廣將軍去世的噩耗傳到軍營(yíng)時(shí)，全軍將士無(wú)不痛哭流涕，連許多與他平時(shí)并不熟悉的'百姓業(yè)紛紛悼念他。漢朝偉大的史學(xué)家司馬遷在為李廣立傳時(shí)稱(chēng)贊道：“桃李不言，下自成蹊�！弊屛覀兠靼琢藶槿似返赂呱�，誠實(shí)，正直，用不著(zhù)我們自我宣揚，就自然受到人們的尊敬和愛(ài)戴。

　　小路走到盡頭往東拐，還有一片花的世界。左手邊的晚櫻枝頭還有一堆堆淡粉色的花朵，因為風(fēng)雨，花瓣落了一地，有一種夢(mèng)幻的美。右手邊是開(kāi)的最艷的茶花，朵朵紅艷，綴在綠油油的茶花葉中，顯得俏麗高雅。

　　我喜歡校園的桃李路，它不僅讓我們在春天里賞花，夏天里嘗果，還讓我們懂得了做人的道理。我盼望著(zhù)這些果樹(shù)和我們一起成長(cháng)，變得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。而桃李路則變成了一條綠樹(shù)成蔭的小道，讓更多的學(xué)生來(lái)欣賞它。

校園一角7

　　我的校園是一個(gè)美麗的地方。哪里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復蘇，誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡這個(gè)校園。

　　我們來(lái)到操場(chǎng)，這里是我們最美的地方。我們從遠到近看，看見(jiàn)了許多云霧迷蒙的霧，看見(jiàn)了一墻都是深綠色的樹(shù)葉，還看見(jiàn)了一棵無(wú)名樹(shù)，樹(shù)上的枝葉都掉光了；有的還剩下幾片枝葉，有的光禿禿的，還有的樹(shù)上的枝葉根本沒(méi)有掉保持著(zhù)自己的原樣。我們再看看天空的云、雨、霧、風(fēng)能感絕到春天是溫柔的，我們仰望天空看見(jiàn)的還是一片白云沒(méi)有什么了，唯一只有一些蒙蒙的細雨。春天的.云霧是看不清的；再看看足球場(chǎng)地上的草地，很美！小草上有晶瑩剔透的露珠，像是春雨給小草們的裝飾，草地是青色的。

　　我們再向左走可以看見(jiàn)墻上滿(mǎn)是三角梅，開(kāi)的可美了，有粉紅色的、紅色的三角梅，只有三片花瓣，中間有一些花心，但聞起來(lái)沒(méi)有香氣，反而里面有雨水。

　　我們再向右走，看見(jiàn)了許多棵樹(shù)，是：榕樹(shù)、玉蘭花樹(shù)、圓柱樹(shù)……我看到樹(shù)開(kāi)得很茂盛，那些枝葉多得數不過(guò)來(lái)，而且很多枝葉都躲在了另外一片的枝葉上，所以數不勝數。玉蘭花樹(shù)的樹(shù)葉是枝形，有的樹(shù)葉是青色的，有的樹(shù)葉是綠色的。

　　我們再向后走，那里就是我們班的公區。兩邊都有同樣的樹(shù)，是椰子樹(shù)、大榕樹(shù)、桂花樹(shù)……可多了。椰子樹(shù)很高，下面的樹(shù)根有白有綠，頂上有幾片大葉子，還結了幾個(gè)椰子。大榕樹(shù)上有許多的葉子，有的葉子落的落；它的樹(shù)根有好幾條，一條、兩條、三條……數不勝數。

　　我們最喜歡的地方是操場(chǎng)和休息區。在操場(chǎng)上那里有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、游樂(lè )園、跑道。下課了，同學(xué)們有的喜歡踢足球，有的喜歡在游樂(lè )園里玩，有的喜歡打籃球，有的喜歡跑步，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了無(wú)限生機。在休息區里，有的同學(xué)在聊天，有的在玩，有的在看書(shū)。

　　我喜歡我的校園，因為那里有同學(xué)的笑聲，有美好的風(fēng)景。

校園一角8

　　新學(xué)期到來(lái)了，我們搬到了東校區，東校區環(huán)境很好，操場(chǎng)比西校區大多了，玩兒的空間也大了……

　　來(lái)到學(xué)校，我東看看、西看看，總覺(jué)得到處都很新奇，我最喜歡的地方就是筑夢(mèng)苑。這里的地面用石子鋪成了一條小路，那些小石子形狀各異，大小不一，有圓形的、有橢圓形的、有三角形的、有方形的、還有長(cháng)方形的；石子的`顏色五彩繽紛，有綠色的、有藍色的、有灰色的，踩上去很硌腳。我們都不喜歡踩石子，但是陳老師告訴我們：“踩石子能讓我們變得更聰明�！闭f(shuō)完同學(xué)們都拼命地踩起來(lái)，王乾赫都脫了鞋踩跳起來(lái)……大家都想盡各種辦法讓自己變得更聰明。

　　石子路的正中間是一座假山，青色的假山代表著(zhù)一種堅韌不拔的精神。假山下面是一個(gè)小池，小池上飄著(zhù)幾片睡蓮的葉子，像一艘艘小船，時(shí)刻等待著(zhù)帶我們去遠航。假山西邊是三片小竹林，竹子的葉子細長(cháng)，有點(diǎn)像柳樹(shù)葉子；竹節高高的，像一層層高大的樓房。風(fēng)一吹，“嘩啦啦，嘩啦啦”就像孩子們在拍手、在唱歌，有一秒沖天的勇氣，有無(wú)私無(wú)畏的氣節，有心連心、手拉手的團結精神。

　　假山的東邊是魯班學(xué)藝的銅像。陳老師給大家講述了這個(gè)故事的由來(lái)：春秋時(shí)期，魯班為了學(xué)藝，來(lái)到了終南山拜師，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)嚴格的學(xué)習考驗，他終于成為著(zhù)名的工匠，據說(shuō)還發(fā)明了影響深遠的木工工具，如鋸、刨子、劃線(xiàn)用的墨斗等。通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了學(xué)校之所以擺放這個(gè)銅像，就是讓我們每一個(gè)學(xué)生要學(xué)習魯班的這種努力、勤奮、敬業(yè)的學(xué)習精神。

　　石子路兩邊布滿(mǎn)了修剪整齊的萬(wàn)年青，就像穿著(zhù)軍裝的士兵站在那兒，保護著(zhù)我們的校園！

　　我愛(ài)你，我的學(xué)校，我喜歡你，筑夢(mèng)苑！

校園一角9

　　春，染綠的樹(shù)木的枝芽；春，讓風(fēng)兒吹醒了，明艷動(dòng)人的花兒。春天的碎片灑落在世界各地，其中，就有一片飄落到漂亮的校園——小花園。

　　從花園里的路上走過(guò)，一旁的草叢綠油油的.，讓你感受到溫暖與舒適。你看到草叢中隱藏的含苞待放的花了嗎？不仔細看還真的看不見(jiàn)呢！它就像那些因為害羞紅了臉的小姑娘，躲在翠綠色的棉被里不敢出來(lái)�；▓@里最高大的樹(shù)，當然是落雨杉了，落雨杉長(cháng)出了許多的枝條。茂密的枝葉中隱藏著(zhù)三個(gè)小鳥(niǎo)窩。這都是我們學(xué)校環(huán)境好的證明。

　　一場(chǎng)春雨過(guò)后，露珠在陽(yáng)光燦爛的照耀下，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。小草從地下探出頭來(lái)，柳樹(shù)抽出了嶄新的嫩芽，小花朵朵開(kāi)放，爭奇斗艷的同時(shí)，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，花草都彎下了腰，像在向老師同學(xué)們敬禮。同學(xué)們看見(jiàn)了，也微笑著(zhù)向花草們招手，真是“將心比心”呀！

　　在校園的花園里有許多的游樂(lè )設施。同學(xué)們最?lèi)?ài)的就是滑滑梯了，可惜我個(gè)子大，坐不下去，但能看見(jiàn)同學(xué)們那么開(kāi)心地玩耍，我的心里也是很高興的。在滑滑梯旁邊的是“獨木橋"，“獨木橋”可好玩了，一下課便會(huì )有好多人在那里搶著(zhù)玩呢！我好不容易搶到一個(gè)位置排隊。排了好久才輪到我，我小心翼翼地走過(guò)去，“獨木橋”完全沒(méi)有搖動(dòng)過(guò)一次，實(shí)在是太好玩了！我玩完還想再玩一次，但看見(jiàn)有20來(lái)人在排隊，我還是放棄了。在花園里有些軟軟的墊子，有紅色也有綠色，我和一位同學(xué)玩跳格子。我選擇了紅色，我的同學(xué)選擇了綠色。我在紅墊子上跳來(lái)跳去，踩到綠色就輸。而同學(xué)則相反了，最后我們不分上下，打成平手。

　　有了這個(gè)花園，讓我們的學(xué)校變得更加絢麗多彩，我愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)這個(gè)給予我們快樂(lè )的花園。

校園一角10

　　我們學(xué)校坐落在長(cháng)春市“吉塔”的腳下，一年四季都很美麗，就像是美麗的花壇，美不勝舉。

　　這是一座美麗的花壇。當春天來(lái)到的時(shí)候，小草也探出了頭，像一塊碧綠的、毛茸茸的手帕。菜園里老師們種下的小蔥冒出來(lái)了，水薺菜也長(cháng)了出來(lái)，深綠的葉子在小草的襯托下顯得分外好看。迎春花迫不及待地展開(kāi)笑臉迎接著(zhù)春姑娘。而桃花的花苞也嬌嬌氣氣地裂開(kāi)了嘴，散發(fā)出陣陣香氣，沁人心脾。

　　這是一座精致的.花壇。當盛夏來(lái)臨的時(shí)候，這里簡(jiǎn)直是一個(gè)童話(huà)王國。暖風(fēng)吹來(lái)，綠柔柔的柳條就像是一條條小魚(yú)系在魚(yú)線(xiàn)上，活蹦亂跳的。丁香花由成千上萬(wàn)朵小小的紫花組成，一簇簇，一叢叢，一片片。深紫的、淡紫的、粉紅的、雪白的……個(gè)個(gè)都盡情地綻放，醉人的花香使人心曠神怡。小草伸長(cháng)了腰，變成了深綠色。成群的蝴蝶翩翩起舞和我們在樹(shù)下歡笑嬉戲，快樂(lè )無(wú)邊。

　　這是一座絢麗的花壇。當秋天到來(lái)的時(shí)候，滿(mǎn)墻的“爬山虎”一下子變成了紅色，遠遠望去好似一面紅旗掛在墻上。一片片樹(shù)葉從樹(shù)上飛落下來(lái)，變成了黃色的、紅色的信箋寄給了大雁，好讓它們趕快去南方旅行。清爽的秋風(fēng)吹過(guò)，你會(huì )聞到菊花的芳香。再往前看，哇！一株株菊花仿似天宮的仙女迎風(fēng)起舞，美不勝收。海棠果掛滿(mǎn)枝頭，早晨來(lái)到校園時(shí)，還帶著(zhù)露珠，讓人垂涎欲滴。

　　這是一座潔凈的花壇。當冬天到來(lái)的時(shí)候，整個(gè)校園變成銀白色的世界。窗戶(hù)上的冰花千奇百怪，讓我們浮想聯(lián)翩。我們這群不安分的孩子剪了形態(tài)各異的窗花貼在窗戶(hù)上，��！一切又有了生機。一夜的大雪給學(xué)校鋪上了厚厚的“雪花毯”。柳樹(shù)、桃樹(shù)、海棠樹(shù)都變成了“梨樹(shù)”。俗話(huà)說(shuō)得好“瑞雪兆豐年”嘛！明年我們學(xué)校又會(huì )成為一座大花壇。

　　這就是我們美麗的校園，在這樣的校園里生活，我感到很快樂(lè )。

校園一角11

　　校園里有很多的美麗景觀(guān)，像五彩繽紛的花園、雄偉壯麗的教學(xué)樓、威風(fēng)凜凜的電教樓、還有那做操時(shí)整齊化一的隊伍，他們都是校園的一大亮點(diǎn)，但我只覺(jué)得那校園里的“黃金沙灘”是最美的！

　　春天的時(shí)候，那里的細沙隨風(fēng)飄蕩，柳葉細沙吹向我們，像是在請我們去他那里做客，我們這時(shí)會(huì )感到一種春天的氣息。隨著(zhù)沙土帶來(lái)的邀請函，我們一蹦一跳的走近那里，享受這一切帶來(lái)的歡樂(lè )。我們在沙子里自由自自在的玩耍，仿佛是一只只小鳥(niǎo)無(wú)拘無(wú)束的在大自然中暢游。我也加入了他們的行列，和同學(xué)們一起享受這快樂(lè )和自由。

　　夏天的時(shí)候，那里埋藏著(zhù)無(wú)數“寶藏”，金光閃閃的“黃金沙灘”這時(shí)被強烈的陽(yáng)光所照耀，它的一切都被大自然散發(fā)的熱量所包圍。在這時(shí)，我們早已沖向這個(gè)神秘的地方，在這里我們挖掘著(zhù)神秘的“寶藏”。我們互相交換，最后再把自己帶來(lái)的寶藏埋進(jìn)這個(gè)神秘的“寶庫”，讓它來(lái)幫我們儲存這些“寶藏”。

　　秋天的時(shí)候，秋姑娘毫不猶豫的摘下落葉，把它們串成項鏈戴在自己身上。這時(shí)的沙灘布滿(mǎn)了落葉，讓它更有了幾分神秘。遠似楓河，近似紅毯，“黃金沙灘”指引著(zhù)我們，一步一步的靠近它。我們這時(shí)踩在沙灘上，總會(huì )聽(tīng)到一些銅鈴的聲音。秋天的我們把楓葉堆在一起，一陣風(fēng)徐徐的吹過(guò)，被吹起的.落葉像天女散花一樣落在我們頭上，總會(huì )讓我們哈哈大笑。有的男孩聚在互相灑著(zhù)沙子，嬉笑聲不斷傳到我的耳朵里，他們的笑聲也給我帶來(lái)了一份歡樂(lè )。

　　冬天的時(shí)候，雪花徐徐飄落，我們在玩雪花的同時(shí)也不會(huì )忘記那片“黃金沙灘”。在這時(shí)踏進(jìn)那里躺在沙灘上，閉上眼睛緊緊的享受這美好的瞬間。我們經(jīng)常在“黃金沙灘”里玩沙子雪人的游戲，快樂(lè )抵御住了寒冷，我們臉上一直洋溢著(zhù)幸福的微笑。

　　“黃金沙灘”不僅是個(gè)美麗的地方，還是我們游戲的天地。在我心里，它永遠美麗。

校園一角12

　　我們的學(xué)校坐落在依山傍水的珠游溪的旁邊。簡(jiǎn)直就是人間仙境，人們一走進(jìn)校園，就像是在畫(huà)中游。尤其是行政樓左邊的大花壇，就更加令人如癡如醉了。

　　沿著(zhù)由小石頭鋪成的小徑來(lái)到大花壇里。首先映入眼簾的是高大挺秀的冬青樹(shù)，冬青樹(shù)可是一年四季常青的，就像一些盡心盡職的士兵守衛著(zhù)美不勝收的大花壇。微風(fēng)一吹，老樟樹(shù)散發(fā)出陣陣的清香，而且樟樹(shù)自己本身還可以防蟲(chóng)蛀。一個(gè)人是合抱不過(guò)來(lái)的，至少需要倆個(gè)人才能把它圍住。綠色的樹(shù)葉一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)兒空隙，一陣風(fēng)吹過(guò)，像新的生命在顫動(dòng)著(zhù)。

　　接著(zhù)往下看，姹紫嫣紅的花爭芳斗艷。有月季花，映山紅，茶花，杜鵑花……真是應有盡有。早晨，霧像絲絲縷縷的薄紗籠罩著(zhù)這個(gè)大花壇。一陣微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，五彩繽紛的花朵散發(fā)出芬芳撲鼻的香味，引來(lái)了許多的蜜蜂和蝴蝶前來(lái)采蜜。遠遠地望過(guò)去，杜鵑花宛如一片火紅的朝霞。湊近去一聞，哇！好香��！一股淡淡的百合香沁人心脾的散發(fā)著(zhù)，它仿佛知道我們會(huì )被它的香味而陶醉，所以香氣撲鼻而來(lái)。月季花也不甘示弱，紅艷艷的`花朵在枝頭上心花怒放，顏色是那么濃，那么純，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，簡(jiǎn)直就像一團正在燃燒的火團。

　　小草在花的點(diǎn)綴下，顯得格外富有生機�！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生”，這一句話(huà)把小草頑強不屈的精神寫(xiě)得淋漓盡致，春天來(lái)到了，小草偷偷地從泥土里探出腦袋來(lái)，望著(zhù)這個(gè)光明的世界。小草吸著(zhù)春天的甘露，好像一位心靈手巧的紡織能手，用星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色編織成了綠茵茵的地毯。一陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，小草便不停地晃動(dòng)著(zhù)，好像在頻頻點(diǎn)頭，向我們打招呼。

　　我們在如此美麗的環(huán)境中學(xué)習，真是令人心曠神怡，使我們向往這種“仙境”。

校園一角13

　　在校園中，不僅充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，濃郁的書(shū)香……然而在學(xué)厚樓的前方有一棵石榴樹(shù)，它不那么引人注目，但卻讓人感到清新。

　　春天那顆石榴樹(shù)的樹(shù)干是褐色的，樹(shù)干上抽出許多的枝條，枝條上長(cháng)出了許許多多，密密麻麻的葉子，葉子又綠又嫩呀，好像輕輕碰一下就會(huì )破掉，如果細雨滴落在樹(shù)葉上，就像給樹(shù)葉戴上一顆珍珠一樣，真美呀！

　　夏天，密密麻麻的葉子邊上開(kāi)滿(mǎn)了許多的小紅花，中間的花蕊好像仙女穿著(zhù)黃色的禮服在各自的'舞臺上跳著(zhù)舞，到了夏末的時(shí)候花兒的旁邊結出一個(gè)個(gè)青色的小球，好像要與花兒們媲美，慢慢的小球兒卻長(cháng)大了，將旁邊的花兒都擠掉了。

　　秋天，是個(gè)豐收的季節，那棵樹(shù)上的石榴又大又紅，在過(guò)幾天就可以采摘了，我每次路過(guò)這里都要看上幾眼，因為太誘人了，可以想象把石榴的外衣剝掉，就能看到里面密密麻麻的果實(shí)，一個(gè)個(gè)緊緊貼在一起，輕輕的采下一顆，顯得如此晶瑩剔透，放入嘴里酸酸甜甜的，味道好極了！周一我上了攝影課，老師帶我們下來(lái)拍照，我們一下樓，那棵石榴樹(shù)就在那直立著(zhù)，樹(shù)上的果子被風(fēng)兒吹的像在揮手，我們叫了聲，“好美呀！”我們對它們東拍兩拍，石榴樹(shù)好似懂了我們的意思，如在展現出自己最美的樣子，聽(tīng)到我們的贊嘆，一個(gè)石榴還不等成熟就下來(lái)了，來(lái)為樹(shù)上的石榴看一下有沒(méi)有把它們拍美，它好像很滿(mǎn)意，靜靜地躺在哪！樹(shù)上的石榴見(jiàn)了也點(diǎn)點(diǎn)頭，表示對我們的答謝！

　　冬天，風(fēng)呼呼的吹，石榴樹(shù)的葉子已經(jīng)搖搖欲墜了，風(fēng)再強些葉子就落了，樹(shù)上光禿禿的，只有樹(shù)干直立在那里，地上積著(zhù)飄了的葉子，踩上去便發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，最美的是天上飄著(zhù)雪花。樹(shù)枝上披上銀裝素裹，落在地上與風(fēng)兒一起舞動(dòng)，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的感覺(jué)。

　　這就是校園的一顆石榴樹(shù)，它一年四季都散發(fā)出它自己的色彩，雖然它不引人注目，但我依然喜歡它。

校園一角14

　　我們的學(xué)校始建于1901年，歷經(jīng)百年積淀，有著(zhù)厚重的文化底蘊，一流的辦學(xué)設施，享有"巴蜀名校，人才搖籃"美譽(yù)。校園內環(huán)境優(yōu)美，樹(shù)木蔥郁，花香滿(mǎn)園，百鳥(niǎo)長(cháng)鳴。校園內有"國學(xué)墻"，"陽(yáng)光少年墻"，"宣傳欄"，"評比欄"，"莊嚴的升旗臺"，"露天舞臺"，"塑膠操場(chǎng)"……尤其是"魔方屏風(fēng)雕塑"更能體現百年老校厚重的文化底蘊。

　　走進(jìn)校園的大門(mén)，首先映入眼簾的就是我們學(xué)校的標志性形象雕塑屏風(fēng)，它大氣，美觀(guān)。屏風(fēng)是黑色的長(cháng)方形，由大理石組成的長(cháng)8米，高5米的一道藝術(shù)墻，上面雕刻著(zhù)各種各樣精美的圖案，其中最引人注意的就是那兩只用手拼成的小鳥(niǎo)，它代表著(zhù)我們就是學(xué)校托起的希望，不久的將來(lái)就會(huì )展翅飛翔。與鳥(niǎo)兒想映襯的還有好些數學(xué)算式，它時(shí)刻告誡我們要好好學(xué)習，還有那些五線(xiàn)譜，我想如果歌唱出來(lái)的話(huà)一定很好聽(tīng)，屏風(fēng)的右上角還醒目地刻著(zhù)潼川二小的�；�，美觀(guān)，大方。

　　屏風(fēng)正上方嵌著(zhù)一個(gè)黃色的魔方，上面雕刻著(zhù)一個(gè)個(gè)方方正正的漢子：禮，賢，孝，勇，慧，忠……它時(shí)時(shí)刻刻警醒著(zhù)我們要懂禮儀，敬師長(cháng)，做一個(gè)誠實(shí)，善良，勇敢的人。

　　屏風(fēng)周?chē)�是一個(gè)正方形的花臺，它也是由黑色的大理石砌成的.，三層臺階上整整齊齊地擺放著(zhù)一盆盆盛開(kāi)的鮮花，有鮮紅的山丹丹花，火紅的一串紅，金黃的菊花，粉紅的月季花，在金色的陽(yáng)光下散發(fā)著(zhù)陣陣清香。

　　屏風(fēng)下方是由花臺圍成的兩個(gè)人工水池，池水清澈見(jiàn)底，可以清楚地看見(jiàn)水里的魚(yú)兒，有的成群結隊的在水里追逐嬉戲，自由自在，非�？鞓�(lè )；有的靜靜地浮在水面上傾聽(tīng)瑯瑯的讀書(shū)聲；還有的魚(yú)兒在跟伙伴們捉迷藏；還有的像鯉魚(yú)跳龍門(mén)一樣躍出水面，欣賞外面的風(fēng)景。

　　我們校園的一角真美呀！我愛(ài)我們美麗校園。

校園一角15

　　我們的校園美麗又寂靜，時(shí)而傳來(lái)朗朗書(shū)聲，時(shí)而傳來(lái)陣陣歡笑聲，時(shí)而傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲。最讓我們流連忘返的是我們校園里的紫藤驛站。紫藤驛站位于校園的東北角，無(wú)論在校內隨意漫步還是在教室里隔窗遠望，總能被這個(gè)角落吸引。

　　春天，紫藤驛站上面的紫藤花還沒(méi)長(cháng)出來(lái)，只有無(wú)數條紫紅色的藤蔓垂下來(lái)，像許多舞蹈家正在風(fēng)中靈逸舞動(dòng)。這個(gè)季節，紫藤驛站最引人注目的是后面那一排排碧桃樹(shù)，每棵碧桃樹(shù)都是每個(gè)班級自己種的。我們班上種的那棵碧桃樹(shù)，有幾朵桃花已經(jīng)開(kāi)了，剩下的還只是花骨朵，幾片嫩葉錯落夾雜在其中，像是紅緞帶上繡著(zhù)幾個(gè)綠色的寶石裝飾。桃花們在春風(fēng)里輕輕地對著(zhù)紫藤搖動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“快開(kāi)花吧，跟我們一起玩吧！”

　　夏天，紫藤驛站上的紫藤花終于開(kāi)了，她們仿佛把眼睛睜得大大的，去尋找已經(jīng)凋謝的桃花的影子。紫藤花的樣子太惹人喜愛(ài)了，里層是白色的花蕊，外層是淡紫色的花瓣。紫藤花真香啊，香得惹蝴蝶、蜜蜂都來(lái)一親芳澤；紫藤花真艷啊，艷得仿佛它是一顆璀璨的紫寶石；紫藤花真好啊，好得我們對著(zhù)它微笑。

　　到了秋冬天，紫藤驛站上的紫藤花落下來(lái)了，落到了下面的`魚(yú)池里，小魚(yú)在水里歡快地游來(lái)游去，像是在說(shuō)：“小朋友，快來(lái)看看我們游得多快！”小魚(yú)的品種各式各樣：有金色的大鯉魚(yú)、有橙紅色的金魚(yú)、有黑白相間、紅黑相間的小鯉魚(yú)。時(shí)不時(shí)地探出腦袋跟紫藤驛站上的紫藤花蔓打招呼。

　　一年四季輪換，我們坐在紫藤驛站的長(cháng)椅上，抬頭看不同變化的紫藤，低頭看魚(yú)池，閉上眼睛，身心放松在這一幅美麗生動(dòng)的畫(huà)里！紫藤驛站是學(xué)校最美麗的地方，無(wú)論春夏還是秋冬。

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