我的小伙伴作文精選(15篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的我的小伙伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的小伙伴作文1

　　一身灰白色的毛，圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼，一個(gè)小小的鼻子，一張小巧玲瓏的嘴巴，可愛(ài)極了!這就是我最喜歡的動(dòng)物---狗。

　　狗狗性格溫順，是個(gè)看家的能手，記得有一次，我和爸爸媽媽出去爬山，因為怕有壞人到家里來(lái)偷東西，就把狗狗留在家里看家，我們走了一會(huì )兒，就有個(gè)壞人想到家里來(lái)偷東西，剛到門(mén)口，狗狗見(jiàn)他鬼鬼祟祟的.，就知道他是壞人，便“汪汪汪”的叫了起來(lái)，那個(gè)壞人見(jiàn)了，不僅不想走，還想打狗狗的主意，狗狗見(jiàn)他還不走，就咬了壞人的腳一口，壞人疼得嗷嗷嗷叫，只能逃之夭夭了，這段情景被聽(tīng)到狗叫才趕來(lái)的李阿姨看見(jiàn)了，等我們回來(lái)后，李阿姨就全都告訴了我們，我們聽(tīng)了，準備給小狗開(kāi)個(gè)盛宴，讓它吃個(gè)飽，媽媽做完了飯，我拿了個(gè)雞腿放進(jìn)小狗的飯碗里，小狗舔了一舔雞腿，汪汪汪地叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人�！蔽衣�(tīng)了，高興的笑了。

　　這就是我最喜歡的小狗，你聽(tīng)了我的介紹，也喜歡上我的狗狗了吧!

我的小伙伴作文2

　　說(shuō)到我的小伙伴，我想到我的好朋友瑩瑩。雖然她長(cháng)得很漂亮，可是還很臭美。

　　瑩瑩學(xué)習很棒。她們二年級考試的時(shí)候，瑩瑩的語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)成績(jì)沒(méi)有一次是九十分以下的。

　　可是她的'缺點(diǎn)是很拖拉。每次我們約好出去玩，我總是要等她，她一會(huì )兒忘記拿這一會(huì )兒忘了拿那個(gè)。

　　她還很臭美，喜歡唱歌，大聲的唱歌，生怕人家沒(méi)聽(tīng)到。有一次，我去找她。她正要洗澡，就讓我等她�？墒�，過(guò)了10分鐘，20分鐘，30分鐘……還不見(jiàn)她出來(lái)。我站到洗手間的門(mén)口喊:“喂，你怎么還不出來(lái)？”還是沒(méi)有回答。透過(guò)水聲，聽(tīng)到里面傳來(lái)一陣陣的歌聲：“月兒彎彎的海港，夜色深深入海灣，東方之珠，一夜未眠……”等到她洗好澡出來(lái)，還在唱。真是受不了。

　　我的朋友瑩瑩就是這么一個(gè)學(xué)習好，很拖拉，愛(ài)臭美的小女孩。我覺(jué)得她是一個(gè)很好的小伙伴！

我的小伙伴作文3

　　和我形影不離，在學(xué)校最親密的朋友是誰(shuí)？當然非她莫屬了！你要問(wèn)她是誰(shuí)，呵呵，先賣(mài)個(gè)關(guān)子，往下看你就知道啦！

　　她有一雙黑寶石似的眼睛，一眨一眨的，就像天上的小星星一閃一閃，小山似的鼻子下長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，一笑起來(lái)就會(huì )出現兩個(gè)圓圓的'小酒窩。中等的個(gè)子，適中的身材，你猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？如果還沒(méi)有猜出來(lái)。就接著(zhù)往下看吧！

　　她不僅長(cháng)得的很漂亮，而且超級愛(ài)看書(shū)！

　　瞧！她家的書(shū)架上面擱滿(mǎn)了書(shū)，如果再買(mǎi)書(shū)，就裝不下啦！她每天上學(xué)都要裝幾本書(shū)，一來(lái)到學(xué)校，就馬上放下書(shū)包，交完作業(yè)，拿出書(shū)津津有味地讀起來(lái)，有好幾次，數學(xué)老師來(lái)檢查早讀，發(fā)現了她在看書(shū)。我看見(jiàn)了，不管怎么提醒她，她依舊沉迷在書(shū)海中，直到老師開(kāi)口批評她，她才放下書(shū)。她走路也看，睡覺(jué)也看，害得她視力下降了好幾度。有時(shí)候，她中午看書(shū)，都忘記了吃飯！

　　記得有一次。她媽媽帶她出去買(mǎi)衣服。媽媽在試衣服時(shí)，她迅速找了個(gè)地方坐下，拿出書(shū)，翻到上次看到的那頁(yè)，認真地看起來(lái)。只見(jiàn)她一會(huì )兒緊張兮兮，一會(huì )兒又露出了笑容，一會(huì )兒又怒氣沖沖。她突然說(shuō)一聲：“這個(gè)方法真妙！”一會(huì )兒又說(shuō)：“哼！你這個(gè)大壞蛋，看我不打死你！”嚇得旁邊經(jīng)過(guò)的五、六歲的小妹妹趕緊躲在了媽媽身后。因為看得太入迷，媽媽走了，她也沒(méi)看見(jiàn)，又讓媽媽返過(guò)頭來(lái)找了一遍她，要不就上“尋人啟示”了。

　　你才出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？什么？不知道！告訴你吧！她就是我的好朋友──劉欣瑤！

我的小伙伴作文4

　　剛一走出教室門(mén)口，我就被人蒙住了雙眼。不用猜，一定是好朋友小志，他最喜歡這樣惡作劇了。于是，我故意厲聲大叫：小志，放手！他好像被嚇住了，趕緊松開(kāi)手。我睜開(kāi)眼一看，小志那一雙狡黠的小眼睛正朝我看。我一陣狂笑，伸手把他抱住，說(shuō)：嚇你的。他一聽(tīng)，反手想撓我癢癢，我見(jiàn)勢不妙一溜煙就跑了，只聽(tīng)到后面如鬼叫般的聲音傳來(lái)。

　　小志是個(gè)玩家，玩游戲總是贏(yíng)，因此一說(shuō)玩游戲，他就一副天下無(wú)敵的模樣。這天下課，他找我玩彈珠。游戲開(kāi)始，我就搶先找了一個(gè)易守難攻的.陣地準備戰斗，擺出一副不屑的樣子，隨便在地上一放，說(shuō)：來(lái)吧，看誰(shuí)厲害！原來(lái)他把彈珠放在了界線(xiàn)旁。我一看，這小子老奸巨猾呀，如果我攻擊他的話(huà)，一不小心力氣大了，就等于自殺（彈珠滾出邊線(xiàn)）。我看出了他的詭計，用激將法讓他主動(dòng)攻擊我。果然，他覺(jué)得擊敗我易如反掌，一手抓起彈珠想都不想就朝我攻擊，誰(shuí)都沒(méi)想到，啪的一聲，這真是好馬也有失蹄的時(shí)候，由于用力過(guò)猛，彈珠撞到墻上劃出一道弧線(xiàn)反彈回來(lái)，自己直接出了邊界。他頓時(shí)目瞪口呆地看著(zhù)我，不相信這是事實(shí)。愣了一會(huì )兒，才從嘴里吐出一句：意外，不算數。我才不管呢，蹦蹦跳跳慶祝取得勝利。他的小眼睛一轉，滿(mǎn)臉不服氣地說(shuō)：三盤(pán)兩勝！就下課這點(diǎn)時(shí)間，誰(shuí)跟你三盤(pán)兩勝！我表示強烈反對。他看我不同意，又干笑兩聲，說(shuō)：下次一定贏(yíng)你！

　　雖說(shuō)戰場(chǎng)上我倆互不相讓?zhuān)�平時(shí)卻是形影不離的好朋友。這不，上課鈴一響，我倆一路歡聲笑語(yǔ)跑進(jìn)教室去了。

我的小伙伴作文5

　　他，留著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，高高的鼻梁下露出一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，一雙濃眉大眼更是時(shí)常放射出智慧的光芒。他，就是廖洋。 如果要評一個(gè)“最佳書(shū)迷獎”，抱走桂冠的必是廖洋無(wú)疑。

　　這不，“�！�—”上體育課的'鈴聲響了，同學(xué)們歡呼著(zhù)，一窩蜂擁出了教室，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)�！岸拧�…杜哲寧！”劉強氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，“你看見(jiàn)廖洋沒(méi)有？”“廖洋？他沒(méi)在操場(chǎng)上嗎？”我驚異道。劉強輕輕搖了搖頭：“沒(méi)有�！焙鋈�，他眼睛一亮，將手一指，“那個(gè)是不是廖洋？”我定睛一看，誰(shuí)說(shuō)不是呢？只見(jiàn)他雙腿交叉著(zhù)靠在墻壁上，目不轉睛地盯著(zhù)他手上那本厚厚的《滿(mǎn)江紅》，一臉的專(zhuān)注�！鞍Α�—”我不禁苦笑道，“真不愧是一個(gè)十足的‘書(shū)迷’”

　　說(shuō)廖洋是“書(shū)迷”可以，但如果說(shuō)他是個(gè)不熱愛(ài)集體的書(shū)呆子，那可真是冤枉他了。

　　記得又是一個(gè)陰涼的清晨，我蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上�！昂美淠�！”一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我一哆嗦，下意識地裹了裹外套，一抬腿跨進(jìn)了校園的大門(mén)……“沙，沙——”一陣熟悉的聲音從教學(xué)樓傳來(lái)。我快步走上前去，只見(jiàn)廖洋正拿著(zhù)掃帚在掃地呢。他微瞇著(zhù)雙眼，略略將背一弓，一把掃帚在他手中不停地揮舞著(zhù)，生怕疏漏了一�；覊m。

　　“杜哲寧，早上好哪！”“嗯，早上好�！蔽已柿丝诳谒�，不解道，“你上周剛掃完，這周不是該王明掃了么？”“沒(méi)事兒，他家長(cháng)嫌天太冷，不肯讓他掃，。我也不能眼睜睜地看著(zhù)我們的樓道這樣臟下去哪！

　　沒(méi)事兒的�！彼�微微笑了笑，又拿起了掃帚，全神貫注地掃起來(lái)。

　　這就是廖洋，這就是博覽群書(shū)的廖洋，這就是熱愛(ài)集體的廖洋！

　　我為有這樣的伙伴而自豪！

我的小伙伴作文6

　　他是一個(gè)快樂(lè )又開(kāi)心的小男孩，今年9歲了，在馬杭中心小學(xué)上三年級。他有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫黃龍杰。

　　黃龍杰是我們班最可愛(ài)、最萌的男生。你看，他的頭發(fā)很短，烏黑烏黑的，可帥了。他的眉毛彎彎的，真像兩個(gè)月牙高掛在眼睛上。眉毛下面有一雙明亮的眼睛，里面還藏著(zhù)兩個(gè)“黑葡萄”。在他鼻子下方是一張櫻桃小嘴，說(shuō)話(huà)的聲音十分好聽(tīng)。他的身體胖胖的，非�？蓯�(ài)，愛(ài)穿一些比較讓人覺(jué)得他很暖的衣服，讓人們覺(jué)得心里暖暖的。

　　他的性格比較溫柔，一般情況下不會(huì )發(fā)火，但是，如果誰(shuí)老是欺負他，把他給惹火了，他也會(huì )憤怒的`，讓人們知道他的厲害。

　　他的興趣愛(ài)好廣泛，有唱歌，有看書(shū)，有寫(xiě)字，還有跳舞……他最喜歡看書(shū)，每天一下課就看書(shū)。有一次，語(yǔ)文課下課后，他就看書(shū)，直到上課鈴聲響了，他才開(kāi)始準備上課的書(shū)。

　　聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡這個(gè)可愛(ài)的男孩嗎？

我的小伙伴作文7

　　我有許多的小伙伴，但是我最好的小伙伴是馬寧。

　　馬寧個(gè)子不高，也不矮。有頭發(fā)簾，還梳著(zhù)小小的辮子。耳朵、鼻子、嘴都是小小的。她笑的時(shí)候特別好看，而且她在我們班學(xué)習很好，是個(gè)樂(lè )于助人的小女孩。

　　記得有一次，數學(xué)老師讓我們改數學(xué)練習冊，我有好多好多的題不會(huì )改。我去問(wèn)了好多人，他們都很忙沒(méi)空給我說(shuō)題。馬寧當時(shí)是數學(xué)組長(cháng)。我后來(lái)就去問(wèn)馬寧數學(xué)題，我怯生生的問(wèn)馬寧說(shuō)：“馬寧，我有幾道題不會(huì )，你可以教教我嗎？”馬寧聽(tīng)見(jiàn)我來(lái)問(wèn)她題，便急忙放下手中的活，示意我去她的身邊。我開(kāi)始一道一道的問(wèn)她題，她先講了一遍，問(wèn)我懂了嗎，如果我搖搖頭，那么她便會(huì )一遍一遍的不厭其煩的給我講每一道題。她的同桌見(jiàn)馬寧沒(méi)有在批作業(yè)，而是在一遍一遍的給我講題。便說(shuō)道：“馬寧，你別教她了，到時(shí)候我們組被老師批評了，扣得分是咱們組的`分又不是是他們組得分�！瘪R寧瞥了一眼他的同桌，沒(méi)有再理會(huì )他。我聽(tīng)到后，失聲痛哭起來(lái)。馬寧在我的身邊一直勸我別哭了。后來(lái)我不哭了，她便又不厭其煩的給我講著(zhù)每一道題。最后我的給老師會(huì )批完了，而馬寧卻在急急忙忙的批他們小組的作業(yè)，她自始至終沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言。

　　這就是我最要好的小伙伴，馬寧永遠都是我最我的好朋友。

我的小伙伴作文8

　　美德是無(wú)處不在的，而美德不一定是指大的方面，也許是生活中細微的事情，它們總是流傳在我們身邊，等待我們用雙眼去發(fā)現。

　　有一次，我在一輛公交車(chē)上看見(jiàn)了一位滿(mǎn)臉大胡子，一頭銀白色頭發(fā)的老爺爺，他還拄著(zhù)一個(gè)木頭做的拐杖。我看這位老爺爺在公交車(chē)上站不穩，我連忙站起來(lái)，扶著(zhù)老爺爺，我對他說(shuō)：“老爺爺，我站著(zhù)，您坐在我的座位上�！崩蠣敔斦f(shuō)：“不用，還是我站著(zhù)吧！”我說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，在公交車(chē)上看見(jiàn)老爺爺或老奶奶以及懷孕的.阿姨，要讓座位給他們。你不就是其中的一位嗎？”在我的勸導下，老爺爺終于坐下來(lái)了。

　　還有一次，我和我的朋友郭子碩一起去玩的時(shí)候，遇到一位不速之客——那就是在曬太陽(yáng)的一塊西瓜皮。我捂住鼻子走了過(guò)去，但我回頭來(lái)一看，郭子碩正把西瓜皮撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱里。

　　每個(gè)人都有自己的美德，我們只要把美德傳承下去，世界就會(huì )更美好。

我的小伙伴作文9

　　我的小伙伴蒼，有點(diǎn)瘦，一雙眼睛炯炯有神，鼻子黑黑的。最特別的是，一到夏天，她鼻子上就到處都是汗，擦來(lái)擦去擦不完。

　　蒼是一條母狗。

　　蒼的臉小小的，毛發(fā)是棕色的，見(jiàn)到熟悉的人，尾巴搖來(lái)?yè)u去很親切。她很會(huì )藏食，分給她的食物她會(huì )藏起來(lái)，總能發(fā)現前幾天給她的食物。她總是先盯著(zhù)別人手里的東西，就那樣一直可憐兮兮地盯著(zhù)，像個(gè)小孩子�？墒堑任覀儼咽掷锏�.東西給她吃的時(shí)候，她又裝作沒(méi)看到一樣跑開(kāi)，仿佛剛剛乞食的不是她一樣。

　　蒼性格溫順，不過(guò)也不絕對，因為我也見(jiàn)過(guò)她咬人，那就是她生了寶寶的時(shí)候。生了寶寶的蒼變化特別大，首先你的手不能放在背后，要是你手放在背后，她一定會(huì )沖過(guò)來(lái)和你叫，那架勢，仿佛下一刻她就會(huì )來(lái)咬你。蒼對熟悉的人還是挺友好的，可以隨時(shí)去看小狗兒的情況，可是陌生人要是沒(méi)有她熟悉的人一起陪著(zhù)去，她能追著(zhù)別人兇很久。

　　蒼有三個(gè)小寶寶，其中一個(gè)和她相像，這個(gè)寶寶仗著(zhù)媽媽的寵愛(ài)，“稱(chēng)王稱(chēng)霸”，睡覺(jué)要睡在另外兩個(gè)小寶寶身上；還有一個(gè)寶寶有點(diǎn)像動(dòng)畫(huà)片里的熊二。以前的蒼喜歡到處跑，自從有了小寶寶，怕寶寶受到傷害，她簡(jiǎn)直寸步不離，用自己的身體把三個(gè)小寶寶摟在懷里，只有找食物的時(shí)候才會(huì )出去，而且出去后回來(lái)得特別快。

　　我的小伙伴真棒！

我的小伙伴作文10

　　我家養了一只小狗，因為它有一身雪白的毛，還有許多斑點(diǎn)，所以我們叫它花花。它有一對尖尖的耳朵，一雙大大的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，別看它鼻子小，只要有一點(diǎn)味道它都有能分辨出來(lái)，它的.四肢又短又粗，你可別小看，其實(shí)它跑得很快。

　　花花喜歡咬人的拖鞋，可每次都咬我的拖鞋，可能是它覺(jué)得爸爸媽媽的拖鞋太硬太重，而我的拖鞋輕便好玩，正適合它咬。一天，我見(jiàn)它又咬的的拖鞋，擔心 拖鞋被它咬壞，就去搶?zhuān)�開(kāi)始它以為我在和它玩，又來(lái)?yè)專(zhuān)瑲獾梦夷闷饞咧阋�打它，它嗖的一下躲到床底下。我跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“花花你給我出來(lái)�！笨墒撬�說(shuō)什么也不出來(lái)，于是我便把鞋放在鞋架最高的一檔，以為它這下咬不到了，第二天，我放學(xué)回到家，發(fā)現花花又在咬我的拖鞋了。

　　雖然小狗花花這么調皮，但我還是很喜歡它。

　　老師點(diǎn)評：小作者通過(guò)對外形和愛(ài)咬拖鞋的特點(diǎn)的描寫(xiě)，把一只活潑可愛(ài)的小狗展現給了大家，很不錯。

我的小伙伴作文11

　　我的小伙伴，是一個(gè)胖胖的，眼睛小小的一個(gè)小女孩，我們從小一起長(cháng)大，她就是我的表妹，她的名字叫“許筱雪”她長(cháng)的很可愛(ài)，笑起來(lái)就像個(gè)洋娃娃，我很喜歡跟她在一起玩，雖然偶爾會(huì )吵架，但我們終究還是和好了。

　　我們逢年過(guò)節都會(huì )在一起，雖然以前我們是每個(gè)星期見(jiàn)一次，可是我們一個(gè)星期見(jiàn)一次，也就會(huì )超一次架。但我們分開(kāi)的.時(shí)候，卻還是依依不舍。當然，她也是我的知己,每當我有什么傷心的事情或者她有什么傷心事，我倆都會(huì )互相安慰，她也都會(huì )來(lái)安慰我。這就是我倆很好的原因。

　　伙伴是人一生中必有的東西，伙伴，它是兩個(gè)人的友誼，友誼，它像一束花，只要你不細心照顧著(zhù)它,他就會(huì )凋謝，友誼，它也像一個(gè)玻璃瓶，如果我們不把它保護好，一不小心，玻璃瓶就會(huì )碎，我們的友誼就這樣結束了。

　　我的伙伴，你喜歡笑，你笑起來(lái)像雨后的彩虹，像池塘的荷花，像藍天上的白云。

我的小伙伴作文12

　　我的小伙伴是謝涵雨。她是一個(gè)樂(lè )于助人的好朋友。她有一頭烏黑亮麗的長(cháng)頭發(fā)，耳朵小小的像兩片小貝殼。一雙水汪汪的大眼睛，嘴角經(jīng)常掛著(zhù)微笑，嘴巴笑起來(lái)就像彎彎的小月牙。鼻子扁扁的，像半個(gè)大蒜頭。還常常穿著(zhù)一件連衣裙。

　　有一次，我們在做操，因為站在我后面的同學(xué)踩了我的鞋跟，我扭到了腳。做完操，我們準備回教室，謝涵雨發(fā)現我走路的時(shí)候一拐一拐的，就問(wèn)我：“陳安然，你的腳怎么了？”“剛才做操的.時(shí)候，不小心扭到了�！蔽艺f(shuō)。她急忙關(guān)心的問(wèn)：“疼不疼？”“有點(diǎn)疼！”我回答道。

　　回到教室后，老師說(shuō)：“下課�！蓖瑢W(xué)們沖出教室，謝涵雨小心翼翼扶我去醫務(wù)室，醫生給我敷了一塊冰袋感覺(jué)好多了。到了教室我對她說(shuō)：“謝謝你�！彼齾s說(shuō)：“不客氣，誰(shuí)讓我們是好朋友呢？”那一刻，我們都笑了。

　　這就是我的好朋友，謝涵宇。

我的小伙伴作文13

　　閻澤福是我的好朋友。他是又高又瘦的男子漢，他有一頭烏黑的短發(fā)，一張瓜子臉，每天見(jiàn)到他的笑容都像陽(yáng)光一樣燦爛，我還很羨慕他，因為他有一個(gè)活力十足的`好哥哥。

　　我們是一個(gè)班級，還是一個(gè)足球隊，而且我們倆都是守門(mén)員，我們經(jīng)常在一起分享守門(mén)員的經(jīng)驗。在中午午休的時(shí)候，我們還一起玩捉迷藏，他跑起來(lái)的速度就像豹的速度一樣快，每當我開(kāi)始倒計時(shí)從十數到一的時(shí)候，他就跑得無(wú)影無(wú)蹤了，并藏到一個(gè)很難被人發(fā)現的地方。當我轉過(guò)身來(lái)仔細地搜遍整個(gè)操場(chǎng)，終于在一個(gè)小角落里發(fā)現了他的蹤跡，然后我一把抓住了他，我們都開(kāi)心的笑了。

　　我很喜歡我的朋友，希望我們能一直快樂(lè )的成長(cháng)！

我的小伙伴作文14

　　說(shuō)來(lái)奇怪，別的小伙伴都是同齡人，可我的小伙伴卻是比我大一歲的五年級的大哥哥，他在五（7）班，叫章震國。他有著(zhù)一張不怎么好看的.臉，他的眼睛大大的，嘴巴小小的，做起事來(lái)也很認真，我非常喜歡他的性格，所以我才和他做朋友的

　　有一次，他背著(zhù)書(shū)包和我一起到家教學(xué)習，我們到了家教中心，正準備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他遞給我一本笑話(huà)書(shū)說(shuō)送我了，我就對他說(shuō)“謝謝啊”，

　　過(guò)了一天，他過(guò)來(lái)找我要書(shū)說(shuō)：“昨天那本書(shū)看完了嗎？看完了就還我�！�

　　我一臉的疑問(wèn)：“你不是把書(shū)送我了嗎？”

　　“我才沒(méi)有說(shuō)要把書(shū)送給你呢！”他堅決否定了我的話(huà)。

　　“你就有!”我生氣的說(shuō)，“你自己說(shuō)的還說(shuō)不是，我不跟你玩了”。

　　過(guò)了一個(gè)星期后他跟我說(shuō)“對不起，上次我的書(shū)就送給你了，我們還能做好朋友嗎？“

　　“當然，我們還是好朋友�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)。

　　最后我們終于和好了，并成了好朋友。

我的小伙伴作文15

　　望向樓梯口，又出現了那熟悉的身影……

　　那就是我的乒乓球隊友，也是我的朋友——小斌。

　　他十分熱愛(ài)打乒乓球，所以他讀幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始練球了，他訓練刻苦，進(jìn)步快。從讀幼兒園到現在讀二年級，從連一個(gè)球也接不住到把訓練館的學(xué)員全打敗，從一個(gè)普通的新手到一個(gè)訓練館頂尖高手。他的進(jìn)步就像一顆火箭，從后面直奔冠軍。

　　他還小，有的是時(shí)間，所以，他不久前還天天訓練，別人星期一至到星期五都不訓練，他卻每天放學(xué)就讓他媽媽接他到訓練館。周六、周日，大家打球打到五點(diǎn)就放學(xué)了，他卻朝著(zhù)那些大哥哥叫：

　　“練球！”

　　媽呀！我的.身體都軟了他還喊練球。

　　有時(shí)訓練完了，不知什么原因，他沒(méi)跟教練繼續練球。那時(shí)候，又沒(méi)有電視可看，就看新手打比賽，可是他們的球技都很差。一點(diǎn)也不刺激。

　　“不好看的，——我跟你練球吧！”小斌不慌不忙地說(shuō)。

　　“好——吧！”練球總比沒(méi)事做好。

　　周六、日，我們去練球，要是我們倆在一起，我們一定會(huì )練球，就趁這機會(huì )，他就把他從其他地方學(xué)來(lái)的技術(shù)發(fā)揮得淋漓盡致。

　　就是這樣，他就會(huì )把一招招的技術(shù)練熟，以至把其他人打敗。打敗了其他人后，就越想練……就這樣的良性循環(huán)，再加上他有時(shí)間，才使他的進(jìn)步這么快。

　　他不但球技高超，并且學(xué)習也不錯，上一次考試，他和我的堂弟同分（應該在前五名左右）。

　　他就是這樣的人，一個(gè)幸福的人——學(xué)習好、體育好。

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