吹氣球作文合集15篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的吹氣球作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

吹氣球作文1

　　星期天，王老師帶我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲――吹氣球。

　　游戲規則：每組所有人上臺吹氣球30秒后，組中選出氣球吹得最大的人進(jìn)入總決賽，但是吹爆不算。

　　比賽開(kāi)始了，第1組上臺了，他們做好了充足準備，老師一聲令下，第1組的同學(xué)爭先恐后地吹起自己的氣球來(lái)，每一個(gè)同學(xué)都使出“九牛二虎之力”不希望自己“甘拜下風(fēng)”，可是有一名同學(xué)把氣球吹爆了，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”地一聲響，那位同學(xué)十分無(wú)奈，只好下了臺。最后，小冉贏(yíng)得了參加決賽的權利。

　　第2組再一次上臺了，這一組隊員只見(jiàn)他們全都一副胸有成竹的樣子，仿佛他們勝券握在自己的手中。預備，開(kāi)始！第2組同學(xué)一個(gè)個(gè)使出了吃奶的勁兒吹了起來(lái)。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)憋紅了臉，活像春節用的紅燈籠。最后，小馬贏(yíng)了。

　　第3組該上臺了，我的`心忐忑不安，我想：如果我不會(huì )該怎么辦？我只好硬著(zhù)頭皮上了臺，我吹氣球的時(shí)候看了一下四周，看見(jiàn)有人吹得很大了，我還很小……最后冠軍是小朱。

　　總決賽開(kāi)始了，小冉一路順風(fēng)成了總決賽的冠軍。

　　這個(gè)游戲真好玩！

吹氣球作文2

　　今天上午，我和幾個(gè)好朋友一起玩吹氣球比賽，洋子洗過(guò)氣球后，我們就選了自己喜歡的顏色。洋子先吹，開(kāi)始氣球很小，過(guò)了一會(huì )兒，氣球變大了，變成了電燈泡一樣大小，再后來(lái)變成了一個(gè)大西瓜大小。

　　接下來(lái)輪到我吹。我深深地吸了一口氣，憋足了氣。一只手托住球尾巴，一只手抓住頂部，我鼓起腮幫子，吹起了氣球。剛開(kāi)始氣球像一個(gè)小小的皮球，慢慢的又變成小臉盆大小了，我越吹越大，吹得臉紅紅的。最后，實(shí)在吹不動(dòng)了，就給洋子媽媽記緊了，哈哈我氣球吹完了。

　　靜怡開(kāi)始吹了，剛開(kāi)始小小的，漸漸變大了，變成了哈密瓜，有又變成了大南瓜。她越吹越大，還能清晰地聽(tīng)到她的呼吸聲。

　　我們都吹完了，三個(gè)氣球就像三個(gè)可愛(ài)的娃娃，躺在桌子上。心急的洋子，見(jiàn)我吹得最大，馬上從桌子上拿下自己的.氣球，可是氣球不知怎么了“啪”的一聲，被弄破了，我們都怔住了。

　　我們就再給洋子一次機會(huì )。她使勁的吹呀吹，變成了西瓜大小又突然變成了黃瓜大小。反比上次的小多了。洋子傷心的哭了。

　　我過(guò)了個(gè)開(kāi)心的下午。我愛(ài)吹氣球!

吹氣球作文3

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到學(xué)校里。老師說(shuō)：今天我們玩個(gè)游戲，叫吹氣球比賽。我們一聽(tīng)要玩游戲，就很興趣！

　　游戲前，老師說(shuō)了一下比賽規則：全班分兩組，進(jìn)行三輪比賽，三十秒內，相同的時(shí)間，哪隊吹的.大，而且又不破就獲勝。同學(xué)們很興奮，躍躍欲試爭著(zhù)要參賽，我覺(jué)得很開(kāi)心，也很有趣。

　　第一輪比賽開(kāi)始了，我們兩隊各出了兩位選手，挑選了自己喜歡的氣球，試吹一下是否漏氣。用手夾住氣球口，放在自己的嘴邊。當老師說(shuō)：準備，開(kāi)始”后。選手們深深地吸了一口氣，然后用力往氣球里吹氣，只見(jiàn)氣球從小到大，先變成一個(gè)小西瓜，漸漸變在成了一個(gè)大西瓜，只聽(tīng)老師說(shuō)：時(shí)間到�！苯Y果第一輪乙隊勝利，我們很開(kāi)心。第二輪開(kāi)始，我們選了氣球，當老師說(shuō)：開(kāi)始”后，選手們就開(kāi)始了，我們乙隊人員高喊：加油！加油！”可他們有一個(gè)沒(méi)吹起，另一個(gè)吹是吹起來(lái)，就是吹過(guò)頭了，氣球爆了。我們輸給了甲隊，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們還有機會(huì )贏(yíng)回來(lái)。

　　終于輪到我上了，我等了好久了，這一次我要贏(yíng)回來(lái)，給乙隊爭光。開(kāi)始比賽了，我靜靜地吸了一口氣，就開(kāi)始吹了，我吹得越來(lái)越大，老師說(shuō)停時(shí)，我馬上停住，跟對手比了一下，我們贏(yíng)了！整場(chǎng)比賽我們以二比一贏(yíng)了，乙隊人人手舞足蹈，甲隊隊員垂頭喪氣。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理，只要心靜下來(lái)，就可以做好每一件事。

吹氣球作文4

　　今天，上完閱讀課之后，陳老師笑瞇瞇地對我們大家說(shuō)：“今天我們來(lái)一起玩個(gè)小游戲吧，玩完后再寫(xiě)作文�！比�班高興的不得了。

　　陳老師轉身在教學(xué)的屏幕上按了一下，屏幕上出現了一個(gè)小人，旁邊還有一行字：不準說(shuō)話(huà)，誰(shuí)說(shuō)話(huà)我跟誰(shuí)急。我馬上捂住了自己的嘴，生怕一不小心就發(fā)出了聲音。陳老師看了一下全班后，轉身又按了下屏幕。屏幕忽然發(fā)出了一聲巨響，全班同學(xué)都嚇了一跳。屏幕上彈出了一張圖片，圖片顯示的是一個(gè)同學(xué)正在拿著(zhù)打氣筒給一個(gè)黃色的氣球打氣。隨后，我們也知道了這個(gè)游戲的名字叫“吹氣球”。

　　接下來(lái)我們就開(kāi)始玩游戲了，游戲的規則是：老師來(lái)給氣球打氣，注意觀(guān)察隨著(zhù)這個(gè)氣球不斷變大后自己心理的變化過(guò)程。陳老師拿出了氣球對我們說(shuō)：“我會(huì )繞著(zhù)教室走，直到這個(gè)氣球炸掉，看看大家的表情會(huì )有什么變化�！笔裁�？炸掉？我最害怕氣球炸掉了，我一下子緊張起來(lái)，害怕氣球到我這里就炸掉了。小陽(yáng)卻一臉無(wú)所謂“才這么小不會(huì )炸掉的�！蔽覍λ�說(shuō)：“兄弟，請你考慮一下我的感受�！�

　　老師開(kāi)始給氣球打氣了，我一下緊張起來(lái)！啊��！老師向我走過(guò)來(lái)了，我差點(diǎn)魂飛魄散。還好，老師沒(méi)在我的`位置停住，我硬生生地把飛走的魂拽了回來(lái)，真是嚇死我了。

　　老師向小陽(yáng)走了過(guò)去，剛才還一臉無(wú)所謂的小陽(yáng)一下子也緊張了起來(lái)。小陽(yáng)害怕地看著(zhù)氣球，一個(gè)勁的向后倒，同學(xué)們看著(zhù)氣球也都向后倒，邊倒邊笑�！芭尽钡匾宦暁馇蛘ㄩ_(kāi)了，我大叫了一聲。不過(guò)，我心里的大石頭也落了下去，氣球爆炸后“幸運兒”也隨之誕生了，是小菲，哈哈哈！大家都笑了起來(lái)。

　　我很喜歡這個(gè)游戲，它給我們帶來(lái)了由害怕到喜悅的特殊感受，在緊張刺激的同時(shí)還充滿(mǎn)了快樂(lè )。

吹氣球作文5

　　今天下午第一節課，盧老師讓我們做一個(gè)有趣的游戲———吹氣球。同學(xué)們情不自禁地歡呼雀躍，一只只小手高高地舉了起來(lái)。吹氣球的游戲規則是：看誰(shuí)吹得又快又好。

　　首先，盧老師讓代芳銘和余鎧城玩吹氣球。代芳銘選了一個(gè)紅色的氣球�？�！余鎧城還在一個(gè)一個(gè)地挑呢！他自言自語(yǔ)地說(shuō)：怎么沒(méi)有圓形的氣球呢？過(guò)了一分鐘，他終于選到了自己喜歡的綠氣球。他們倆來(lái)到講臺前，開(kāi)始吹氣球了。余鎧余右手拿著(zhù)氣球，氣球口放進(jìn)嘴里，鼓著(zhù)腮幫子，像藏著(zhù)兩個(gè)雞蛋，氣球越吹越大，他輕輕地把左手放在漸漸飽脹的氣球上。過(guò)了一會(huì )，他把左手放了下來(lái)，緊閉雙眼，這時(shí)氣球像一只巨型的大雪梨，忽然，怦的一聲，圓圓的.氣球不見(jiàn)了。正在旁邊雙手抱著(zhù)氣球還在吹的代芳銘被嚇了一跳，余鎧城自己也怔了一下，等他鎮定下來(lái)，得意洋洋地笑了，像個(gè)神氣十足的獲勝者。

　　接著(zhù)，盧老師再讓四位同學(xué)上講臺吹氣球，其中一位是陳蕊。陳蕊左挑右選，終于選到了一個(gè)藍色的氣球。開(kāi)始了！陳蕊再怎么使勁地吹，氣球還是像個(gè)小茄瓜，于是，盧老師讓她換了一個(gè)心形氣球，但還是吹得不是很成功。這時(shí)，同學(xué)們紛紛圍了上來(lái)，加油！加油！大家都為陳蕊加油鼓勁。余鎧城還當起了陳蕊的小老師，教她如何護著(zhù)氣球口，怎樣吸氣，呼氣……這次，陳蕊使勁地一吸一吹，臉蛋兒漲得像紅彤彤的蘋(píng)果，一分鐘，兩分鐘……一個(gè)粉紅色的心形氣球終于大功告成了！教室里響起了熱烈的掌聲。

吹氣球作文6

　　“叮鈴鈴”上課了，老師神秘地說(shuō)：“今天我帶了一樣東西�！闭n堂瞬間就變成了鴨子塘，大家議論紛紛，都十分期待。

　　“第一件物品，它是……”老師停住了，似乎想讓我們猜一猜�！耙粋�(gè)空瓶子�！薄班�！”“我知道了�！蓖瑢W(xué)們心中似乎都有答案了�！暗诙�件，它是……”老師的話(huà)音未落，有的同學(xué)開(kāi)始疑惑了，一個(gè)空盒子？這和自己心中所想的答案相差十萬(wàn)八千里呢！當老師拿出里面的東西時(shí)，大家都笑了，原來(lái)氣球在里面呀，這才是自己心里想的東西嘛！

　　老師拿起氣球就吹，有幾個(gè)膽小鬼嚇得“噢噢”直叫，我想：這不是今天要做的實(shí)驗吧？

　　果然，老師吹的盡興了，就把這氣球丟在一邊不管了。他又拿起一個(gè)氣球，小心翼翼地將氣球套在了空瓶子上，又用手輕輕拍了拍氣球的邊緣，最后才高高地將它舉了起來(lái)，問(wèn)：“誰(shuí)能將氣球吹起來(lái)，誰(shuí)就能獲得小獎勵喔！”大家一聽(tīng)到有獎勵，立刻兩眼放光，躍躍欲試。老師先請了一個(gè)女孩子，只見(jiàn)她鼓起腮幫子使勁往里吹氣，可氣球不屈服，這位同學(xué)連試了三次，可每一次都不奏效，她只好帶著(zhù)氣球十分遺憾的離開(kāi)了。

　　老師又請了另一個(gè)女孩子上臺來(lái)嘗試一下，她漲紅了臉拼命往里頭吹氣，老師擔憂(yōu)的說(shuō)：“你千萬(wàn)別把氣球吸進(jìn)去��！你小心點(diǎn)��！”大家大聲的`喊著(zhù)：“加油加油加油！”可最終她還是放棄了，老師得意洋洋的看著(zhù)我們。

　　接著(zhù)老師又拿出了一個(gè)瓶子，它是方的。但除此之外我們并沒(méi)有發(fā)現這個(gè)瓶子有什么不同，這個(gè)瓶子已經(jīng)事先裝上了一個(gè)氣球，老師看了我們一眼，開(kāi)始吹氣。呀！氣球越來(lái)越大了，老師一松手，氣球竟然變小了，老師把瓶身給我們看了一眼，哎，老師賴(lài)皮了呀，上面竟然有個(gè)洞！大家恍然大悟，原來(lái)是這樣，空氣是可以壓縮的呀！

吹氣球作文7

　　“哈哈哈……”教室里傳來(lái)了歡笑聲，這是為什么呢？原來(lái)我們這節課做游戲。做什么游戲呢？同學(xué)都討論起來(lái)，老師也不再賣(mài)關(guān)子了，滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“吹氣球�！�

　　老師先給我說(shuō)講了游戲規則：全班同學(xué)分成兩組，從每組里選出一位同學(xué)，誰(shuí)在最短的時(shí)間里把氣球吹破，哪組就是勝利組。

　　比賽開(kāi)始了，第一組的參賽選手是沈英豪，他大步流星地走上講臺，接過(guò)氣球，賽進(jìn)嘴里，鼓起腮幫，臉憋得通紅，嘴里好像有兩個(gè)乒乓球一樣。不一會(huì )，氣球已經(jīng)有蘋(píng)果那么大了，他又使勁吹，吹得比十幾斤的大南瓜還要大。同學(xué)們開(kāi)始討論了：“這是怎么回事，怎么吹不破呀？”而我則在小聲嘀咕著(zhù)：“沈英豪，千萬(wàn)別吹破，一定要拖延時(shí)間啊�！敝灰�(jiàn)沈英豪憋得滿(mǎn)頭大汗，同學(xué)們都用手捂著(zhù)耳朵向后移�！芭椤钡囊宦�，同學(xué)們嚇得大驚失色，氣球也被炸的粉身碎骨。沈英豪的成績(jì)是1分24秒，沈英豪在同學(xué)們熱烈的掌聲中回到了座位了。

　　接著(zhù)，輪到我組王晨出場(chǎng)了。我組啦啦隊大喊：“王晨加油，王晨，你是最棒的！”在我們的加油助威聲中王晨胸有成竹的走上了講臺。王晨拿起氣球，一鼓作氣，使出吃奶的`力氣，在短短的時(shí)間內，結束了比賽。取終，我組以1分08秒的好成績(jì)贏(yíng)得了比賽。

　　同學(xué)們可真開(kāi)心啊，教室里已經(jīng)成了歡樂(lè )的海洋。

吹氣球作文8

　　我玩過(guò)很多很多的游戲，有蒙眼畫(huà)鼻子，有吹胡子瞪眼，有吹乒乓球跳水……好玩的游戲就像相識已久的好友，能給我們帶來(lái)愉悅的心情；又像美味的食物，可以給予我們快樂(lè )；還像五彩繽紛的彩虹，給我們的生活增添色彩。而今天我就要玩一個(gè)游戲，那游戲是什么呢？就是吹氣球。我特別期待今天的游戲，吹氣球到底是怎么比呢？

　　提到吹氣球，我心里想：吹氣球我最喜歡了，但它的爆炸聲就是有點(diǎn)太刺耳了。只見(jiàn)老師過(guò)來(lái)，手上拿著(zhù)氣球，給我們每人發(fā)了一個(gè)。老師給我發(fā)了一個(gè)紅色的氣球，于是我試吹了一下。

　　這個(gè)游戲規則是這樣的'：在15秒內，誰(shuí)吹的最大誰(shuí)就贏(yíng)。我一聽(tīng)游戲規則，就有些迫不及待了。

　　開(kāi)始吹氣球了！我用勁兒地吹呀，吹呀，把我吹得頭昏腦漲的，我一直在吹。這時(shí)，時(shí)間還剩5秒了，我更加用力了。時(shí)間到，老師叫我們把自己吹的氣球捏好了，舉起來(lái)。我照著(zhù)老師的話(huà)把氣球捏住了，舉了起來(lái)。老師一比，楊宇欣的氣球吹的最大，比賽就結束了。我把氣球往高處一丟，只見(jiàn)它騰空而起，飛了起來(lái)，飛到了前面。鮑春涵的氣球有點(diǎn)小毛病，沒(méi)了氣。這場(chǎng)比賽就這樣的結束了，真是太有趣了！

　　又來(lái)了一場(chǎng)對抗賽，上了三個(gè)人。他們用力地吹了起來(lái)，吹呀，吹呀，只聽(tīng)“嘭”地一聲，把我嚇一大跳。又是楊宇欣贏(yíng)了，她真是女中豪杰，不止肺活量大，而且膽也很大。這次的游戲就這樣接近尾聲了。

　　今天的作文課上，給了我一個(gè)不一樣的感受：這個(gè)游戲真是太好玩了。通過(guò)游戲還讓我明白了一個(gè)道理：勝敗乃是兵家常事。

吹氣球作文9

　　吸呼，同學(xué)們都鼓著(zhù)腮幫子，用力地吹著(zhù)。那些落后的同學(xué)也毫不怠慢，使出吃奶的勁兒使勁地吹著(zhù)。停！老師打破了教室的寂靜。頓時(shí)，教室里沸騰起來(lái)。哇！這個(gè)氣球也太大了吧！我可比不上他！那些失敗的同學(xué)只好垂著(zhù)頭，不停地嘆著(zhù)氣，好似一朵朵曬蔫了的花。

　　我坐在位置上，等待著(zhù)老師拉開(kāi)上課的帷幕。沒(méi)想到陳老師卻神秘地走過(guò)來(lái)，背著(zhù)手，也不知道他的葫蘆里賣(mài)的是什么藥。不一會(huì )兒，他高聲宣布：今天我們進(jìn)行第一次比賽，不是比吹牛，而是比吹氣球哦！教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　老師派出了洪暉羽、鐘政宇、趙言澤和王藍雨做代表上場(chǎng)比賽。他們都將氣球含在嘴里，盯著(zhù)老師，時(shí)刻準備著(zhù)。當老師喊開(kāi)始時(shí)，他們大都用上了九牛二虎之力使勁地吹著(zhù)。但洪暉羽拿著(zhù)個(gè)氣球，從容地吹著(zhù)，看得出來(lái)，她是實(shí)力派選手。漸漸地，氣球從一個(gè)紅棗慢慢變成了一個(gè)梨子，當她的氣用完時(shí)氣球好像馬上要爆了一樣。

　　最令人感到詫異的'是，身材瘦瘦小小的鐘政宇居然有這么大的肺活量，他在比賽開(kāi)始前也毫不緊張，含著(zhù)個(gè)氣球若無(wú)其事地踱著(zhù)步。當比賽開(kāi)始時(shí)，他便目不轉睛地盯著(zhù)那個(gè)氣球，使出吃奶的勁兒用力地吹著(zhù)。氣球像孕婦的肚子一樣逐漸變大，后來(lái)，好像比孕婦的肚子還大。我感到非常不可思議：一個(gè)瘦削的小男孩居然能把氣球吹得這么大，真是奇跡！

　　最后，鐘政宇以他那強大的肺活量取得了勝利。我們?yōu)樗麣g呼，為他喝彩，整個(gè)班級都沉浸在歡樂(lè )的海洋之中。

吹氣球作文10

　　今天，老師拿了一個(gè)袋子向教室走來(lái)。老師問(wèn)我們：“你們知道袋子里有什么嗎？”我心想：老師葫蘆里賣(mài)的什么藥呀？老師說(shuō)：“你們不知道了吧，我現在就把袋子打開(kāi)，你們看了就知道了�！敝灰�(jiàn)老師慢慢地把袋子打開(kāi)，我們一看就異口同聲地說(shuō)：“是氣球！”這時(shí)，我的心里冒出了一個(gè)大問(wèn)號——我們是比賽吹氣球呢？還是今天我們班有人過(guò)生日��？就在這時(shí)，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)比賽吹氣球，比賽規則是這樣的：30秒內，誰(shuí)先吹爆氣球或者誰(shuí)的氣球吹得最大就算贏(yíng)�！北荣愰_(kāi)始前，老師把我們分成了兩組，分別是東組和西組。

　　比賽開(kāi)始了，第一組是吳健對戰林張浩。只聽(tīng)老師一聲令下，比賽就熱火朝天地開(kāi)始了。只見(jiàn)林張浩的氣球要爆了，的時(shí)候，“砰”的`一聲，吳健的氣球爆炸了，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。接著(zhù)爆發(fā)出一陣歡呼。

　　第二輪晚對陳佳穎，我深吸一口氣，把氣球銜在嘴里，一手托住氣球，一手捏住氣球，鼓起了腮幫子，用力地往氣球里吹氣，可惜，我還是失敗了。

　　最后，我們以2比1的成績(jì)勝出了。比賽完，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)氣球，讓我們吹，但不能吹爆。我們吹完之后，老師讓我們一起把手松開(kāi)，一個(gè)個(gè)五顏六色的氣球像一只只小鳥(niǎo)出了籠子一樣自由自在地飛翔著(zhù)。

吹氣球作文11

　　“三，二，一，開(kāi)始！”口令聲焦急地催促著(zhù)我，我手忙腳亂地拿起了氣球，開(kāi)始使勁地吹著(zhù)那個(gè)小氣球。

　　剛開(kāi)始，我鼓足勁吹，兩三下就成了“小西紅柿”，再用余光看看，哈，一半的人還在吹“小西紅柿”的途中，像一個(gè)上粗下圓的“小藥水瓶”。我的目光又躍過(guò)了他們，��！我吃了一驚，竟然還有幾個(gè)“大鴨梨”！我加快速度，似乎把自己所有的氣往那個(gè)“西紅柿”里灌。經(jīng)過(guò)我的精心栽培，“西紅柿”越長(cháng)越大，終于成了“大鴨梨”！

　　這個(gè)“大鴨梨”開(kāi)始耍脾氣了，無(wú)論怎樣都不長(cháng)大，還經(jīng)常從我嘴里滑落。我的耐心開(kāi)始消失了，最后被打壓得一干二凈。老虎不發(fā)威，當我是病貓呀！我倒是要看看你有什么能耐！我一手拿筆，一手拿氣球，狠狠的戳下去，“啪”氣球隨著(zhù)我的怒氣化為碎片。同學(xué)們都盯著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“你作弊了！”管他呢，我反正把氣球弄“爆”了。

　　隨后，我們班的.第一名誕生了，真是不可思議，原來(lái)是小個(gè)子的李睿。老師讓我們放飛氣球，氣球帶著(zhù)我們的快樂(lè )翩翩飛舞……

吹氣球作文12

　　今天，我要選一個(gè)幸運兒，讓我這美麗的氣球在他面前爆炸。頓時(shí)，班里亂成一鍋粥。彩虹老師，請不要選我，請勿碰我，我很脆弱。這時(shí)，我在無(wú)奈地想：這些男生怎么還沒(méi)有女生膽大呢？待會(huì )兒氣球爆炸了，看他們怎么辦！

　　不由我多想，老師已經(jīng)開(kāi)始賣(mài)力地吹氣球了。當氣球已經(jīng)可以塞下一個(gè)雞蛋時(shí)，彩虹老師壞笑著(zhù)朝第一組的一個(gè)男生走來(lái)，那個(gè)男生啊的尖叫一聲，然后緊緊的捂住了耳朵。彩虹老師似乎有點(diǎn)同情他了。轉身朝我走來(lái)，我緊張想：萬(wàn)一氣球真的在我面前爆炸了的話(huà)，我的臉定會(huì )被彩虹老師的口水噴滿(mǎn)的！幸好，彩虹老師只是在我面前把氣球吹鼓了一點(diǎn)，然后就走了。哎，嚇我一跳！

　　這時(shí)，氣球已經(jīng)可以裝下一個(gè)柚子了。全班同學(xué)都嚇得上躥下跳。有的用手緊緊捂住了耳朵；有的.躲到了桌子底下；還有的干脆用袋子套在頭上。整個(gè)班里彌漫著(zhù)緊張的氣氛。我心想：完了，這是氣球真的要爆炸了！

　　最后，彩虹老師的大手松開(kāi)了氣球，氣球像一只沒(méi)頭的蒼蠅似的，到處亂飛。最后，氣球落到了地上。我想彩虹老師果然是世界上最坑人的老師，下次可不能上她的當了！

吹氣球作文13

　　呼呼，是什么聲音？原來(lái)是我們在進(jìn)行吹氣球大賽！

　　我拿著(zhù)氣球，不屑地看了看身邊的女選手，肯定是我們男生贏(yíng)定了！比賽開(kāi)始吹了，我鼓緊腮幫，把所有空氣往氣球里吹。漸漸地氣球大得像快生寶寶的孕婦了。哈哈，我快把氣球吹爆了，勝利就在前面，我一定要把氣球吹爆，對不起，氣球小姐。

　　正當我得意洋洋的.時(shí)候，不可思議的事發(fā)生了，氣球正一點(diǎn)一點(diǎn)地漏氣，女生們開(kāi)始歡呼，幾個(gè)男生沖到我旁邊為我加油。不好，明明要勝利了，一定不要錯失良機。我用力吹著(zhù)氣球�？墒谴蟀胩炝�，氣球還不爆，你以為你是美國炸彈？真奇怪，怎么還不爆，你這打不死的小強。最終，我們沒(méi)人吹破氣球，只好灰溜溜地走下來(lái)了。

　　同學(xué)們又上來(lái)了一“波”，新的一輪比賽開(kāi)始了。選手們個(gè)個(gè)漲紅了臉，用力把氣吹進(jìn)去，似乎要把世界上的空氣都吹進(jìn)氣球里。他們也很想把氣球吹破吧！“男生加油！女生漏油！”我緊盯著(zhù)毅鑫的氣球，大聲吶喊著(zhù)！

　　“嘭”的一聲，有人吹破了！我轉頭一看，啊，是王楚晴吹爆了氣球�！肮�哈！我們贏(yíng)了！”女生們抱成一團歡呼雀躍起來(lái)，我悶悶不樂(lè )地瞪著(zhù)她們……

　　氣球四分五裂地分開(kāi)了，可是，吹破的是女生，上帝啊，唉，我們男生丟臉了。

吹氣球作文14

　　今天，我們舉行了一個(gè)吹氣球比賽，可好玩了呢！

　　開(kāi)始，老師給我們每人都準備了氣球，還準備了4場(chǎng)比賽。最初，老師說(shuō)了一下規則，規則是吹的最大不炸，就贏(yíng)了！第二場(chǎng)是全體吹的規則是全體吹的最大一個(gè)就能贏(yíng)，第三場(chǎng)是加時(shí)賽，是踩爆6個(gè)氣球，第四場(chǎng)我們是全組吹完，就放氣球。

　　在第一場(chǎng)里，我們組，我和一個(gè)同學(xué)被選了上去，我們倆使勁得吹，他吹的比我快，但我是穩穩的吹，他被氣球反吹了好幾口氣，最終他吹炸了，我就這樣順利的贏(yíng)得了勝利。在當同學(xué)們看見(jiàn)他驚訝的.時(shí)候，同學(xué)們都笑的不成個(gè)了！

　　第二場(chǎng)，我們都準備好要吹，老師一說(shuō)開(kāi)始，我們都使勁的吹，眼鼓的像珍珠似的，圓的很。我們男生和女生都有一個(gè)吹的最大的，所以老師弄了一個(gè)加時(shí)賽，準備了六個(gè)氣球，讓那兩個(gè)同學(xué)誰(shuí)踩炸的多，誰(shuí)就勝利。結果我們男生敗了，因為女生們找到了技巧，所以她們贏(yíng)了。

　　最后一場(chǎng)，我們都拿出已經(jīng)吹好了的氣球，老師一放口令，我們松手，大大小小的彩色氣球在空中飛動(dòng)著(zhù)，在遠處一看像是一只五顏六色的大鳥(niǎo)一樣，非常漂亮！

　　這樣精彩的氣球比賽，誰(shuí)不想玩一玩？

吹氣球作文15

　　今天，老師要在班上舉行一場(chǎng)吹氣球大賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得都要飛起來(lái)了，吹氣球可是我的強項，我贏(yíng)定了，哈哈！

　　第一輪的比賽有四個(gè)人，我是其中之一。我扭頭看了看其他三名對手，看樣子想贏(yíng)這場(chǎng)比賽也沒(méi)那么容易啊，他們也是個(gè)中高手！老師開(kāi)始發(fā)氣球了，當我拿到了氣球之后，用了兩個(gè)絕招可以讓氣球更好吹。第一招是先拉一拉氣球，第二招是先在氣球里吹點(diǎn)兒氣，再把氣放出來(lái)，這兩招都是為了讓氣球先做一下伸展運動(dòng)。

　　老師提醒我們：“快要開(kāi)始比了��！”我馬上做好了心理準備。老師一聲令下，同學(xué)們開(kāi)始使出了吃奶的力氣去吹。剛開(kāi)始我的氣球怎么吹都吹不動(dòng)，氣死我了，這個(gè)氣球一點(diǎn)都不聽(tīng)話(huà)，我真想把它撕爛！但當我看見(jiàn)胡柏源一口接一口地連著(zhù)往球里吹氣，心想或許這是個(gè)好辦法，我也學(xué)著(zhù)他那樣吹，果然吹起來(lái)了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我突然聽(tīng)到“砰”的`一聲，接著(zhù)一陣掌聲襲來(lái)，我才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)是我的氣球吹爆了。耶，太好了，我贏(yíng)了！再看看那咬牙切齒的胡柏源，我笑了起來(lái)。

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