失敗的教訓作文[精]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的失敗的教訓作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

失敗的教訓作文1

　　“我在這兒已做了30年，”一位員工抱怨他沒(méi)有升級，“我比你提拔的許多人多了20年的經(jīng)驗�！�

　　“不對，”老板說(shuō)：“你只有一年的經(jīng)驗，你從自己的錯誤中，沒(méi)學(xué)到任何教訓，你仍在犯你第一年剛做時(shí)的錯誤�！�

　　不能從失敗中學(xué)到教訓是悲哀的！即使是一些小小的錯誤，你都應從其中學(xué)到些什么。

　　“我們浪費了太多的時(shí)間，”一位年輕的.助手對愛(ài)迪生說(shuō)：“我們已經(jīng)試了2萬(wàn)次了，仍然沒(méi)找到可以做白熾燈絲的物質(zhì)！”

　　“不！”愛(ài)迪生回答說(shuō)，“我們的工作已經(jīng)有了重大的進(jìn)展。至少我們已知道有2萬(wàn)種不能當白熾燈絲的東西�！�

　　這種精神使得愛(ài)迪生終于找到了鎢絲，發(fā)明了電燈，改變了歷史。

　　錯誤對我們的損失是否非常嚴重，往往不在錯誤本身，而在于犯錯人的態(tài)度。能從失敗中獲得教訓的人，就能把錯誤的損失降至最低。

　　英國的索冉指出：“失敗不該成為頹喪、失志的原因，應該成為新鮮的刺激�！蔽ㄒ槐苊夥稿e的方法是什么事都不做，有些錯誤確實(shí)會(huì )造成嚴重的影響，所謂“一失足成千古恨，再回頭已是百年身”。然而，“失敗為成功之母”，沒(méi)有失敗，沒(méi)有挫折，就無(wú)法成就偉大的事。

　　聰明人會(huì )從失敗中學(xué)到教訓。而失敗者卻常常是重復同樣的錯誤，卻不能從其中獲得任何經(jīng)驗。

失敗的教訓作文2

　　拔河是一項很好的運動(dòng)，它需要的是力量，“團結的力量最大”，所以說(shuō)拔河是需要大家團結的。一個(gè)人一有錯誤，就會(huì )影響到團體，當一個(gè)人心一分，也會(huì )影響到團體。學(xué)校里最近在搞活動(dòng)，其中有一個(gè)項目那就是“拔河”，這下就是要考驗我們的團結心了。

　　星期五的中午就要比賽了，可是上午的最后一節體育課，好來(lái)不來(lái)，還來(lái)個(gè)四百你，把我們給累的.個(gè)半死，中午還要體力比賽，可把我的丹田都找不到地方了。要知道在去年，咋們班級可是年段墊底，多么沒(méi)有面子啊，所以我們決定在這一次，起碼要在預賽中要贏(yíng)個(gè)一次，比上一次也要有面子的多��！

　　上一次，因為沒(méi)有一次經(jīng)驗，使得我們一次也沒(méi)有贏(yíng)，這一次，好歹也要給我們贏(yíng)一次呀。中午，太陽(yáng)還算留情，回家睡午覺(jué)去了，沒(méi)有把我們烤成炭。比賽開(kāi)始了，我們班的同學(xué)沒(méi)有幾個(gè)健壯，所以非常不想和那一些人多體壯的大班比，比較喜歡和隔壁班比哦。天助我班也，給碰上了隔壁班�？墒�，也不要太掉以輕心，一比就見(jiàn)分曉了。既然一二兩名全被大班霸占了，我們就一定要爭到第三�？墒�，老天好象生氣了，又給了我們一個(gè)墊底。徹底沒(méi)有面子了。

　　經(jīng)過(guò)這兩次沒(méi)面子的教訓，我也徹底的醒悟了。我們要團結友愛(ài)，可能在這一次的拔河比賽中有一兩位同學(xué)沒(méi)有使勁，才導致這一場(chǎng)場(chǎng)的失敗。這個(gè)教訓使我在心中深深的烙下，它讓我在應該團結的時(shí)候把它自己出現在我的腦海中，讓我知道應該團結，成為這個(gè)力量的一份。

失敗的教訓作文3

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“吃一塹，長(cháng)一智�！蔽揖陀H身體會(huì )過(guò)。

　　記得剛開(kāi)學(xué)，我被調到了一個(gè)“極品位”上，那就是廢話(huà)大王蔣文莉的前面。

　　上數學(xué)課時(shí)，蔣文莉嘰嘰喳喳說(shuō)了一大堆，盡管我極力控制自己不說(shuō)話(huà)，但是我實(shí)在控制不住了，便在后面和她說(shuō)得津津有味�！巴跻梨�！我是為你才停下來(lái)的！”我一下子就不說(shuō)了，低下頭。我在心里不停的責備自己：王依婷，你沒(méi)事說(shuō)什么話(huà)呀！弄得喬老師剛剛講的什么我都不知道了！

　　不只喬老師提醒過(guò)我，許多科的老師也都提醒過(guò)我，但是我卻沒(méi)有聽(tīng)老師們的`話(huà)，仍然我行我素。

　　這下好了，本來(lái)我是信心滿(mǎn)滿(mǎn)能當上大隊委的。不料，我以前30多票一下子跌到了20多票。這個(gè)消息對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂！本來(lái)一顆晴朗的心瞬間變得陰暗沉沉，連著(zhù)許多天都十分沮喪。

　　施老師見(jiàn)我這樣，也想“救救我”，于是老師把我叫到辦公室好好教導了一番，我聽(tīng)完了老師說(shuō)的話(huà)，趕緊低下頭，不敢對視老師的眼睛。施老師似乎看出了我的心思，輕輕拍了拍我的肩膀，和藹可親地說(shuō)：“老師只希望你做回原來(lái)的王依婷�！蔽页聊�了一會(huì )兒，緩緩地抬起頭，看著(zhù)老師的眼睛，雖然我口頭上沒(méi)答應施老師的話(huà)，但是在我的心里我已經(jīng)答應了：施老師，您放心，我一定會(huì )努力的！

　　不管我的成績(jì)如何，下學(xué)期我會(huì )讓你們看到一個(gè)隨時(shí)在努力的王依婷！一個(gè)最優(yōu)秀的王依婷！

失敗的教訓作文4

　　“校長(cháng)杯”球類(lèi)比賽就在上午開(kāi)始了，我報了乒乓球，這還是我第一次參加“校長(cháng)杯”呢，難免有些緊張。

　　在抽簽的時(shí)候，我抽到了7號，周?chē)�的人對我說(shuō)：“同學(xué)，你小心點(diǎn)，你對面可是我們俱樂(lè )部第二名！”我有些害怕了，可還得繼續比賽，我就對著(zhù)他們笑了一下，簽上了自己的名字。

　　到我們七號了，我們先熱身了三個(gè)球，我只用了1/3的實(shí)力，而對方也很明顯沒(méi)用全力，他總是連我最基礎的'球也接不到。

　　三個(gè)球后，我先發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)下旋球，想給他來(lái)個(gè)下馬威，也可以判斷他的實(shí)力，他反手一搓，球有旋轉的回來(lái)了，我順勢來(lái)了個(gè)扣球球發(fā)出“啪”的一聲，想給我慶祝著(zhù)，我拿下一球，判斷出他的球技不錯，但上旋并不強，我就以上旋發(fā)球，可由于一時(shí)大意球飛了出去，比分一平。

　　輪到他了，他看似隨手一打，球也以十分普通的力道向我飛來(lái)，我隨便一拍就可以獲勝，渴求忽然變了方向，向左一偏，躲了過(guò)去，我來(lái)不及收手，輸了一球，接下來(lái)的球賽中，他總是用這一招，讓我防不勝防，只能以2比0的比分敗下陣來(lái)。

　　比賽過(guò)后，我給自己找了個(gè)“重在參與”的理由，用來(lái)安慰自己，這次失敗說(shuō)明我的球藝還有待提高，不管干什么都不能止步于現狀，都需要不斷的努力，才能成功。

失敗的教訓作文5

　　記得上幼兒園的時(shí)候，我練過(guò)電子琴，可那是一次失敗的訓練。

　　那是練電子琴的第三個(gè)晚上。由于天下雨，很多同學(xué)都沒(méi)有去上課，只有我和另一個(gè)同學(xué)去了，老師夸我們是勤奮好學(xué)的好孩子。受到老師的表?yè)P，我倆都沾沾自喜。老師對我們說(shuō)：兩位小朋友，我讓你們練習的歌曲彈得怎么樣了？那位小朋友說(shuō)：老師，我先彈給你聽(tīng)吧！老師聽(tīng)那位小朋友彈了一遍，覺(jué)得還可以，就讓他又彈了幾遍，直到熟練為止。我靜靜地聽(tīng)著(zhù)那位小朋友彈琴，覺(jué)得并不怎么樣，我也能做到�？墒�，真正輪到我的時(shí)候，不知為什么，我的手就是不聽(tīng)使喚，幾乎一個(gè)音符也彈不好，老師嘆了口氣，說(shuō)：葉浩，來(lái)吧，讓老師給你示范一下，你可要看好了。也許由于心里緊張，老師給我示范了幾次，我還是無(wú)從下手。這時(shí)候，老師再也沉不住氣了，說(shuō)道：葉浩，你真令我失望，我看你還是不要再練了。老師的教訓讓我感到無(wú)地自容，狼狽極了。

　　回家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)�他們�?tīng)完后，說(shuō)：孩子，不要氣餒，就把這次失敗當作一次教訓。琴彈不好，我們還可以學(xué)習其他東西，對不對？聽(tīng)了爸媽的話(huà)，我豁然開(kāi)朗，我堅定地對爸媽說(shuō)：爸爸，媽媽?zhuān)�我�?huì )聽(tīng)你們的`話(huà)，我知道失敗是成功之母，我一定會(huì )盡心盡力彌補我的過(guò)失的！

失敗的教訓作文6

　　為了迎元旦和測試一下全校同學(xué)在這一學(xué)期以來(lái)練習每周一歌的成果，學(xué)校決定開(kāi)展一次“慶元旦‘每周一歌’比賽”。高年級定于12月25日下午舉行。

　　那天下午，高年級所有師生都齊聚體育館。強烈的陽(yáng)光透過(guò)窗子射進(jìn)來(lái)，讓人身上增添了一些暖意。當時(shí)整個(gè)體育館里鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì )兒，劉主任在舞臺上宣布：“每周一歌”比賽現在開(kāi)始。然后全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。

　　我們班排在第一位演出。我們按照計劃兩排兩排的走上舞臺，按順序站立好。音樂(lè )開(kāi)始了，老師們都在期待著(zhù)我們精彩的演出。但是，意想不到的事情發(fā)生了——我們對學(xué)校播出的伴奏很陌生，好像和平時(shí)練唱的伴奏不太一樣。在被迫無(wú)奈之下，我們不敢放聲歌唱，這時(shí)，兩位老師正在到處詢(xún)問(wèn)原因。我們站在臺上看著(zhù)下面茫茫人海，癢也不敢撓，汗也不敢抹。再看看評委老師們的嚴肅表情，心跳就更像火車(chē)一般加速。不知不覺(jué)的就唱完了歌。緊接下來(lái)的就是手語(yǔ)操了。聽(tīng)見(jiàn)熟悉的.歌聲，手就情不自禁地做起操來(lái)，不時(shí)還做錯動(dòng)作，比練習時(shí)做得還差。終于，表演完了，這時(shí)的我們已經(jīng)斷定拿最后了。比賽結束后，我們的成績(jì)并不優(yōu)異，但最重要的是我們盡力了。

　　盡管這次比賽我們失敗了，但我們得到了一個(gè)教訓：無(wú)論以后做什么事，我們都要團結一心，遇到什么困難都要沉著(zhù)應對，利用各種機會(huì )鍛煉自己，培養良好的心理素質(zhì)，相信自己能把事情做好。

【失敗的教訓作文】相關(guān)文章：

失敗的教訓作文09-16

失敗的教訓03-06

(精華)失敗的教訓作文10-18

從失敗中吸取教訓作文08-21

教訓作文10-21

教訓的作文（經(jīng)典）08-28

教訓的作文08-22

教訓的作文03-22

教訓11-08