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我最喜歡的經(jīng)典作品作文【優(yōu)選】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我最喜歡的經(jīng)典作品作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最喜歡的經(jīng)典作品作文1
一本本經(jīng)典名著(zhù)，一篇篇經(jīng)典作品……都是文學(xué)寶庫中一顆顆璀璨的明珠，又是文學(xué)海洋中一個(gè)個(gè)絢麗的貝殼。我在這些名著(zhù)和作品中汲取知識，得到了營(yíng)養和快樂(lè )。在這成千上萬(wàn)的文學(xué)名著(zhù)和作品里，我最喜歡的只有法國法布爾的《昆蟲(chóng)記》。
法布爾用畢生精力，潛心研究昆蟲(chóng)，用優(yōu)美、輕快的筆調記錄下了昆蟲(chóng)的生活和習性，使我走進(jìn)了龐大而有趣的昆蟲(chóng)世界，并在昆蟲(chóng)世界里探尋到無(wú)窮無(wú)盡的知識與樂(lè )趣。
看完了這本書(shū)，我的昆蟲(chóng)世界游歷結束了，但這個(gè)世界的.玄妙和瑰麗卻一直令我回味無(wú)窮。昆蟲(chóng)世界讓我震驚，它有一種神奇和奇妙的吸引力，使我沉醉其中。
昆蟲(chóng)和人類(lèi)一樣，它們也有感情。在昆蟲(chóng)世界里，有許多值得我們人類(lèi)學(xué)習的高尚品質(zhì)：它們知道團結協(xié)作，知道互相幫助；它們知道保護集體利益是大，犧牲個(gè)人安危是��；它們知道關(guān)照弱小，保護自己的家人……昆蟲(chóng)身上體現出來(lái)的這些美好品質(zhì)，深深的吸引了我，這個(gè)世界的豐富多彩和無(wú)窮魅力迫使我一定要更深入的走進(jìn)其中。
世界名著(zhù)和經(jīng)典作品是精神上的營(yíng)養品，它哺育了我們的靈魂。我喜歡去文學(xué)寶庫里看星星；去文學(xué)海洋里拾貝殼，去感受它們身上的無(wú)窮的魅力。
我最喜歡的經(jīng)典作品作文2
我最喜歡的經(jīng)典作品是中國古代文學(xué)名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》。
《紅樓夢(mèng)》中描寫(xiě)的人物眾多，其中很多都與賈，史，王，薛四大家族有關(guān)。這四大家族之間關(guān)系復雜，盤(pán)根錯節，簡(jiǎn)直像迷宮一樣，讓人理不清頭緒。這本書(shū)的安排獨具匠心。一開(kāi)始，就敘述了頑石在人間的傳記，頑石化為寶玉，經(jīng)歷了于黛玉的“木石前盟”，與寶釵的“金玉良緣”這兩段愛(ài)情婚姻悲劇，親眼目睹了金釧兒，晴雯的人生悲劇，體驗了賈家由盛轉衰的巨變，對人生有了新的看法，最終投奔了佛門(mén)，出家當了和尚。整本書(shū)打破了傳統思想和寫(xiě)法，讓人耳目一新。
最有意思的是曹雪芹起名時(shí)很注意人物的性格，有的暗示了人物的命運，有的`是對情節發(fā)展的某些隱喻，有的概括了人物性格的某些特點(diǎn)，有的是對人物行事為人的某些諷刺等。很多人認為黛玉，寶玉，寶釵是這部書(shū)的主角，但不知怎的，我認為妙玉也是主角之一，雖然她出場(chǎng)不多，卻令我印象深刻。作者好像有意把妙玉設成寶玉的一面鏡子，兩人思想和性格極其相似。我覺(jué)得曹雪芹寫(xiě)的這本《紅樓夢(mèng)》完全是以自己的身世做背景的。曹家本是顯赫的世家，可后來(lái)遭受一系列打擊，從此衰落。生活的艱難讓他看到了封建社會(huì )的弊端，嘔心瀝血著(zhù)成了這部《紅樓夢(mèng)》，可謂煞費苦心。
讀了《紅樓夢(mèng)》，我才真正了解“讀書(shū)是精神食糧”這句話(huà)，這本書(shū)里融入了曹雪芹一生的心血，酸甜苦辣全部嘗盡。仔細品味這部曠世奇書(shū)，讓我們從中吸取古典的精華，滋養我們的身心，令人回味無(wú)窮。
我最喜歡的經(jīng)典作品作文3
我最喜歡的經(jīng)典作品是《明日歌》，這首詩(shī)讀起來(lái)瑯瑯上口，給了我很大的啟發(fā)。
生活中經(jīng)常發(fā)生這樣的情形：有些人今天要干一件事，他想偷懶，便說(shuō)明天再做。每當我看見(jiàn)這種情形，就情不自禁地想到了《明日歌》：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！泵魈爝^(guò)去了還有明天，明天怎么那樣多！如果我們把今天要做的事情都留到明天再做，那么結果會(huì )一事無(wú)成。后面這幾句“世人苦被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽(tīng)我《明日歌》”告訴我們，做事不能拖拖拉拉，否則我們就只能眼巴巴看著(zhù)時(shí)間像那東流的'河水一樣白白地流走了，等到我們晚年的時(shí)候就會(huì )后悔莫及。
我們現在正是讀書(shū)的時(shí)候，要珍惜時(shí)光，好好讀書(shū)。古語(yǔ)說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！比绻覀儸F在不用心讀書(shū)，那么將來(lái)一定會(huì )后悔的。
每當我想偷懶時(shí)，這首《明日歌》就會(huì )及時(shí)提醒我，所以我特別喜歡它。我也希望更多的人能夠和我一樣喜歡它，并且從中受到啟發(fā)和教育。
我最喜歡的經(jīng)典作品作文4
從上幼兒園的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)習《弟子規》、《三字經(jīng)》�？赡菚r(shí)的我只會(huì )讀讀背背，不明白其中的意思和道理。幸運的是，一上小學(xué)我就遇到了對經(jīng)典頗有研究的陳老師。她帶領(lǐng)我們學(xué)習了《弟子規》、《三字經(jīng)》、《笠翁對韻》、《孝經(jīng)、家訓》。其中，令我感受最深的就數《弟子規》了，短短千余文字，卻把做人的道理講得相當地透徹。
首先，一個(gè)人要受人尊敬，就得有規矩，懂禮貌，尊老愛(ài)幼，守信用。其中以“孝”為先，“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶”。記得才上一年級的時(shí)候，媽媽叫我去洗腳睡覺(jué)，我慢吞吞地答應了，眼睛只顧看電視，媽媽就讓我讀了《弟子規》里的這幾句，又把意思講解給我聽(tīng)，我感到很慚愧，這樣的事以后再也沒(méi)有發(fā)生。
《弟子規》還教會(huì )了我如何與別人相處。古時(shí)候的人兄弟姐妹多，他們相互尊重，和睦相處，“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中�！倍F在的'我們大部分都是獨生子女，我們可以把自己身邊的同學(xué)、朋友當成自己的兄弟姐妹一樣對待。其次，我們說(shuō)話(huà)做事要謹慎，要講信用，答應別人的事一定要做到。在穿著(zhù)飲食上不能攀比，里面有一句話(huà)就說(shuō)得很好：“衣貴潔，不貴華�！卑职謰寢屢渤３＝逃�，要以學(xué)習為主，不要和別人比吃比穿。我時(shí)時(shí)刻刻都在提醒自己，我今天做到了嗎？
學(xué)習《弟子規》，讓我從小養成良好的習慣，樹(shù)立了正確的是非觀(guān)念。為我以后的成長(cháng)道路打下良好的基礎。
我最喜歡的經(jīng)典作品作文5
當我看完《水滸傳》這本書(shū)時(shí)，最令我佩服的就是作者在描寫(xiě)兩方交戰時(shí)的高超技巧。
就拿楊志和索超在大名府的那場(chǎng)比武來(lái)說(shuō)吧。不談兩人的盔甲武器，也更不談雙方打斗的場(chǎng)面，單是兩人的'馬，作者就寫(xiě)得活靈活現。索超的馬色按庚平，仿佛南山白額虎：毛堆膩粉，如同北海玉麒麟。而楊志的馬駿分火焰，尾擺朝霞，渾身亂掃胭脂，兩耳對攢紅葉。作者觀(guān)察細致入微，雖然在這里只用了比喻手法，但在描寫(xiě)楊志的馬時(shí)卻用了四種不同的物來(lái)比喻馬全身不同的紅，使人覺(jué)得可信真實(shí)，足可見(jiàn)作者技巧的巧妙。
除了看，當然也要思考，我思來(lái)想去，就是一個(gè)問(wèn)題不太清楚，那就是何為好漢？書(shū)中所謂的好漢是以什么為標準的呢？武松，他為兄報仇，殺了嫂嫂與西門(mén)慶，那里兄弟情深，也就算了�？伤獮Ⅷx鴦樓，把氣撒到別人身上，連張都監家看馬的也被他莫名其妙的殺了。這看馬的老頭與武松無(wú)怨無(wú)仇，連面都沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾回，有什么理由殺他？就因為他幫張都監家看馬？武松見(jiàn)孔亮喝酒吃肉，自己只有熟菜，便打跑他，自己霸占了，這也能稱(chēng)作好漢？想著(zhù)想著(zhù)，倒也想出了幾分道理。以前人們把義看得特別重，史進(jìn)不就看在朱武和楊春重義氣上，放了陳達嗎？如今，時(shí)代變了，人的觀(guān)念變了，我們只能用欣賞的角度去看這本書(shū)，萬(wàn)萬(wàn)不可把他當成教科書(shū)。
我最喜歡的經(jīng)典作品作文6
要是有人問(wèn)我最喜歡看什么經(jīng)典作品，我會(huì )脫口而出：“《中華上下五千年》�！边@本書(shū)我百看不厭，熟了再熟不過(guò)了。
要說(shuō)第一次看這本書(shū)，還得從頭說(shuō)起。我從小就喜歡看書(shū)，開(kāi)始看小人數，后來(lái)故事書(shū)到帶有插圖的書(shū)，再來(lái)就是作文、小說(shuō)書(shū)。那一次，姑姑30歲生日，我們下午就在姑姑家玩樂(lè )，晚上再一起去吃晚飯。我剛來(lái)就去姐姐房間去找她，姐姐不在，我看見(jiàn)書(shū)櫥上有那么多書(shū)，就拿起《上下五千年》看了起來(lái)。
一會(huì )兒，姐姐進(jìn)來(lái)了我都不知道。很快，就天晚了，他們收拾著(zhù)出了門(mén)，我就呆在家里看著(zhù)書(shū)，一點(diǎn)兒也沒(méi)察覺(jué)到。晚上吃飯奶奶提到我，大家才想起來(lái)。到廁所找了一遍，也在酒店外面找了。最后，姐姐說(shuō)：“我知道�！比缓缶蛶е�(zhù)媽媽和姑姑回來(lái)找我。在去的時(shí)候，媽媽不停地嘮叨：“我說(shuō)人呀，真是不省人事，就知道看……�！被厝ヂ愤^(guò)書(shū)店，關(guān)門(mén)了，要不然我就買(mǎi)一本。當天晚上回去，我就在網(wǎng)上買(mǎi)了一本《上下五千年》（珍藏版）。
我最喜歡這本《上下五千年》了，它講了一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心、蕩氣回腸、曲曲折折的歷史故事。對于民族來(lái)說(shuō)，經(jīng)典是她的源頭活水，是她的心靈密碼，是她的.精神核心。
我愛(ài)經(jīng)典讀物，愛(ài)《山下五千年》！它讓我了解了祖國的歷史悠久、文化燦爛。
我最喜歡的經(jīng)典作品作文7
我從小就愛(ài)閱讀，愛(ài)看里面的經(jīng)典故事。特別是經(jīng)典之作一一《格林童話(huà)》，讓我走近閱讀時(shí)代，享受閱讀快樂(lè )。
格林童話(huà)是由雅科布·格林和威兼·格林倆兄弟搜集自古以來(lái)德國的民間傳說(shuō)和民間童話(huà)組成的，這些童話(huà)想象豐富，情節曲折，充滿(mǎn)懸念。格林童話(huà)中選出了情節最精彩，流傳最廣的童話(huà)：如“青蛙王子”、“小紅帽”、“穿靴子的貓”、“不萊梅鎮的音樂(lè )家”……
如果童年沒(méi)有了美麗的童話(huà)相伴，生命中就缺少了快樂(lè )和遐想。這本書(shū)有自已最熟悉的主人公：可憐的灰姑娘因水晶鞋改變了自己的命運；粗心的小紅帽差點(diǎn)讓自已和外婆永遠躺在了狼的肚子里；白雪公主幸運的復活了……
《格林童話(huà)》是一本有夢(mèng)想，情感，智慧的.書(shū)！他成為了我童年的快樂(lè )和知識兩不誤的書(shū)！
我最喜歡的經(jīng)典作品作文8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�，我們要想獲得知識，就必須多看課外書(shū)，我們還能從中學(xué)到許多，在生活中要用的常識。
我看了許多的文學(xué)作品，其中，我最喜歡看的是《魯賓遜漂流記》。這本書(shū)是英國作家笛福的長(cháng)篇小說(shuō)。故事的內容是講：魯賓遜是
一個(gè)敢向自然挑戰的人，三次駕船出海，在一次風(fēng)暴中被海浪推上了一個(gè)荒島，在哪里生存了２８年，他還捉了一個(gè)奴隸“星期五”為他干活。
在偶然中，他幫一位船長(cháng)奪回了被海盜搶走的船只，因此，他回到了自己的家鄉。
我們也應該向魯濱遜那樣，要勇敢的面對，要樂(lè )觀(guān)和自信，這樣，生活才會(huì )更精彩，魯濱遜可以在荒島上生活那么多年，是因為他有著(zhù)對
生活的執著(zhù)；向大自然的挑戰；飽含“活下去”的熱情；有樂(lè )觀(guān)的心理；對回家的渴望……種種情況，都有著(zhù)自己對生活的`激情。
我讀后，感覺(jué)到，魯濱遜是一個(gè)有愛(ài)心，樂(lè )觀(guān)向上，熱愛(ài)生活的人。我們也應該向他學(xué)習，遇到困難不能退縮，要勇敢地去面對去戰勝它；
我們也要學(xué)會(huì )生存，這樣，我們在一個(gè)沒(méi)有認識人的地方，也可以更好的生活下去。這本書(shū)然我學(xué)會(huì )了許多，在以后我一定會(huì )更好的生活下去。
《魯賓遜漂流記》這本書(shū)中，我知道了它是一盞照亮我前進(jìn)的路燈。魯濱遜執著(zhù)熱情樂(lè )觀(guān)自信挑戰奉獻激情愛(ài)心……我一定也
學(xué)習，這樣，在今后的人生道路中才更加順利。我一定會(huì )更加努力�。�！
我最喜歡的經(jīng)典作品作文9
每個(gè)人都有自己喜歡的經(jīng)典作品，我也不例外！我喜歡的經(jīng)典作品是：黃倍佳阿姨寫(xiě)的《我飛了》。我之所以喜歡這本書(shū)，是因為這本書(shū)中包含的感情很真實(shí)。
這本書(shū)主要講的是：?jiǎn)蚊髅骱投判喪呛门笥�，他們�?jīng)常在一起做作業(yè)�？刹恍业�.是，杜小亞患有白血癥，經(jīng)常流鼻血�？蛇@并沒(méi)有影響他們倆之間的友誼。
最令人感動(dòng)的是杜小亞死的那一段：那是一個(gè)夜深人靜的夜晚，單明明一家已入睡了。單立國睡得很熟。突然，門(mén)外響起了一陣焦急的敲門(mén)聲：是鄰居聾老太。單明明急忙叫醒熟睡的單立國。只見(jiàn)單立國出去了一趟又連忙回來(lái)：杜小亞有犯病了，很有可能不行了。單明明急忙跑上車(chē)，只見(jiàn)杜小亞鼻血直流。當醫生出來(lái)的時(shí)候說(shuō)杜小亞不行了。為此，單明明大哭了一場(chǎng)。
這就是我喜歡的經(jīng)典作品。你喜歡么？
我最喜歡的經(jīng)典作品作文10
馬克.吐溫說(shuō)過(guò)：“十九世紀有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫?凱勒�！焙�?凱勒，這個(gè)一出生沒(méi)多久就遭遇不幸的女孩，似乎注定了要成為一個(gè)世紀的偉人。小海倫的內心是無(wú)比恐懼的，但是，海倫靠著(zhù)不屈不撓的精神，克服了常人難以想象的困難，學(xué)會(huì )了盲文、說(shuō)話(huà)等本領(lǐng)。在沙利文老師的幫助下，小海倫百折不撓，如饑似渴地學(xué)習，學(xué)會(huì )各種知識，是知識打開(kāi)了海倫黑暗和沉寂的世界。
海倫在《假如給我三天光明》中寫(xiě)到：“第一天，我要看人，她們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。首先，我希望長(cháng)久地凝視我親愛(ài)的老師，安妮?莎利文?梅西太太的面龐，當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，她就來(lái)到了我面前，為我打開(kāi)了外面的世界。我不僅要看到她面龐的輪廓，以便我能夠將它珍藏在我的記憶中，而且還要研究她的容貌，發(fā)現她出自同情心的溫柔和耐心的生動(dòng)跡象，她正是以此來(lái)完成教育我的艱巨任務(wù)的'�！焙愂沁@樣的希望自己可以像正常人一樣，看到物體、聽(tīng)到聲音的��！
海倫以一顆不屈不撓的心面對挫折，用愛(ài)去回報愛(ài)，用愛(ài)去播撒真情。帶著(zhù)一種崇敬的心情，我讀完了這本書(shū)，和海倫相比，我擁有健康的身體，我是一個(gè)多么幸福的人��！我決定從今天起，一定抓緊每分每秒，不讓光陰沒(méi)有意義的度過(guò)，不能等失去了才懂得珍惜。以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！
我最喜歡的經(jīng)典作品作文11
我最喜歡讀的作品是《三國演義》，因為它的內容十分精彩，下面我就給大家介紹介紹。
《三國演義》在廣闊的社會(huì )歷史背景下，以魏、蜀、吳三國的興起與衰亡為縱線(xiàn)，以約百年間各種政治人物和政治集團極其尖銳復雜的利益爭斗，極具特色的軍事矛盾沖突為點(diǎn)火線(xiàn)，描寫(xiě)了公元三世紀前后，從漢靈帝末年皇權式微，董卓篡權，群雄并起，三國相立到司馬家族興起，晉王朝統一天下。之間有上百個(gè)人物，其中最突出的.人物有劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、孫權、諸葛亮等。
《三國演義》既是一部政治小說(shuō)，也是一部戰爭小說(shuō)，全書(shū)以官渡之戰，赤壁之戰，夷陵之戰，三次大戰役為主線(xiàn)，中間摻和著(zhù)一些輔助性的戰役，又以大大小小近百次戰役連貫全書(shū)，形成戰爭小說(shuō)特色。書(shū)中人物有二百個(gè)左右，其中以曹操，劉備，孫權等最具有影響力。曹操是一位概世奸雄，他生活的信條是“寧愿教我負天下人，不教天下人負我”。劉備被視為漢王朝的正統，成功塑造了一位仁民愛(ài)物，知人善任，禮賢下士的仁君典型。孫權在東吳周瑜，魯肅，呂蒙，陸遜等人的輔佐下，又憑著(zhù)自己的才能在赤壁和劉備大敗曹操，隨后又壯大了自己的實(shí)，就自立為吳王。
所以，《三國演義》是我最喜歡的經(jīng)典作品。
我最喜歡的經(jīng)典作品作文12
四大名著(zhù)是文學(xué)寶庫中一顆璀璨的明珠，這里有唐僧西天取經(jīng)的故事，有賈寶玉,林黛玉的愛(ài)情故事，有關(guān)羽，張飛，趙云的`忠義，有108個(gè)好漢幫助百姓的英雄事跡，但最讓我喜歡的還是【三國演義】
自周朝末期亡國紛爭從而天下分成魏，蜀，吳三國，從從而也出了許多英雄好漢，有關(guān)羽為找劉備千里走單騎，有趙云為救阿斗百萬(wàn)軍中十進(jìn)十出......諸葛亮在三國中是個(gè)響當當的人物，從草船借箭到七擒孟獲全部都是他的功勞，有周瑜的小氣造成的自取滅亡，每一個(gè)國家都有一個(gè)擁有三寸不爛之舌謀士，他們曾用自己的嘴殺得敵人片甲不留，五虎大將以關(guān)羽為首其次是張飛，趙云，馬超，黃忠他們的士氣曾讓魏國， 吳國的將士嚇的聞風(fēng)喪膽，要說(shuō)忠義也是他們，關(guān)羽敗走麥城沒(méi)臉再見(jiàn)劉備，張飛為給關(guān)羽報仇被暗殺......當然最后諸葛亮應病而死，臨死之前叫下人做了個(gè)木頭人照樣把魏軍嚇退了，后人留著(zhù)這樣一句話(huà)‘死諸葛嚇死活仲達�！�280年魏國滅了蜀國，吳國，三國鼎立的局勢就此結束，魏國統一了全中國。
三國家喻戶(hù)曉讓人們知道歷史，知道他們的忠義！
我最喜歡的經(jīng)典作品作文13
《西游記》是中國古典四大名著(zhù)之一，是一部充滿(mǎn)神話(huà)色彩與浪漫主義的經(jīng)典之作。書(shū)中講述了唐僧師徒歷經(jīng)千難萬(wàn)險去西天取經(jīng)的故事。表現了懲惡揚善的主題，。書(shū)中大多故事中孫悟空的形象是善于識別妖魔詭計和敢于降妖伏魔的本領(lǐng)。其中令我印象最深的救數《三打白骨精》了，估計多端的白骨精，三次分別化身為：村姑、老婦人、老公公想迷惑唐僧。只怪唐僧人妖不分，善惡不辨相信了白骨精。機智的孫悟空用自己聰明的腦袋，揭露了白骨精的計謀�！段饔斡洝啡珪�(shū)一百回，可分為三部分。第一回合至第八回合是一部分，主要寫(xiě)了孫悟空出世、拜師、大鬧天宮，這是全書(shū)最精彩的章節。熱鬧非凡，孫悟空上天入地好一頓折騰。將他的反抗性格表現得淋漓盡致。第八回合至第十二回合是第二部分，主要是寫(xiě)唐僧的出身及取經(jīng)的緣由。第十三回合至最后一回是第三部分，主要寫(xiě)唐僧西天取經(jīng)，路上先收了孫悟空、豬八戒、沙和尚三個(gè)徒弟，并歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)，修成正果。在去西天取經(jīng)的路上，師徒四人歷經(jīng)十四年寒暑，九九八十一難，與各路妖魔鬼怪進(jìn)行搏斗，最后才到達西天取回真經(jīng)。作者吳承恩也正是在傳說(shuō)和話(huà)本，戲曲的.基礎上。經(jīng)過(guò)艱苦的再創(chuàng )造，完成了這部令中華民族為之驕傲的偉大文學(xué)名著(zhù)。
我最喜歡的經(jīng)典作品作文14
要說(shuō)我喜歡的書(shū)，那可就多了。比如：杰克?倫敦的《白牙》、笛福的《魯濱遜漂流記》等等書(shū)籍。我最喜歡的還要數羅貫中大師的《三國演義》，因為這是人類(lèi)共同的記憶和幸�；▓@，我們將世世代代守護著(zhù)它們，使這縷書(shū)香薪火相傳、綿延不斷。
東漢末年時(shí)期，天下大亂，戰爭連連不斷。曹操、劉備、孫權三方勢力逐漸崛起，便形成了魏、蜀、吳三大國家，并演繹了一個(gè)個(gè)膾炙人口的精彩故事：劉備三顧茅廬，一心想請諸葛先生出山，最終，功夫不負有心人，請到了這為才華橫溢的曠世奇才，劉備就像如魚(yú)得水一樣，一舉攻破了重重難關(guān)；還有諸葛亮草船借箭、七擒孟獲；關(guān)羽千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將。這種肝膽相照的精神值得我們學(xué)習；孫劉曹赤壁之戰等等許多精彩的佳事。而且以宏大的結構描繪了三國時(shí)期復雜的政治軍事斗爭，譴責了統治者的殘暴和丑惡，反應了動(dòng)亂時(shí)代人民的痛苦和對太平生活的向往。
故事里的各個(gè)人物令我佩服不已，而且各具特色:有通天文、知地理、足智多謀的諸葛亮；忠厚義氣、驍勇善戰的關(guān)羽；勇猛過(guò)人、粗中有細的張飛；才華橫溢、心胸狹窄的周瑜；胸懷大志、知才善用的孫權；文韜武略、奸詐狡猾的梟雄曹操。
每一個(gè)故事，都是童年的.一個(gè)美夢(mèng)，活潑、純真是永遠的特色。在這里，夢(mèng)想被裝上絢麗的雙翼，盡情飛翔。我相信只要我們有耐心，并且懷著(zhù)一種敬畏之心輕輕地擦去時(shí)間留給它們的那些飛灰與塵埃，神圣的光芒就會(huì )愈加明亮！
我最喜歡的經(jīng)典作品作文15
我最喜歡的經(jīng)典作品是四大名著(zhù)之一的《西游記》，里面扮演主人公“齊天大圣美猴王”的是六小齡童。他的家族世代都演猴子一絕。他扮演的“美猴王”惟妙惟肖把猴子的動(dòng)作，神態(tài)演繹的活靈活現，和一只真的猴子相比幾乎難以分辨出哪個(gè)是真猴子，哪一個(gè)是假猴子。
當然，其他主角的扮演者，也都非常出色，有懶惰好色的“豬八戒”，憨實(shí)的“沙和尚”，善良的.“唐僧”。他們演繹的出神入化，仿佛在跟他們一起“取真經(jīng)”。
我為什么喜歡這個(gè)作品呢？因為，我從他們身上看到了一種堅持不懈的力量，看到了一種不屈不撓的精神……他們不屈向上，盡管取經(jīng)的道路上有許多妖魔鬼怪的阻撓，但他們都一一克服了。
《西游記》流傳至今，婦孺皆知，家喻戶(hù)曉。是因為他們這種不屈不撓的精神打動(dòng)了我們的童心，更讓我們學(xué)到了這種堅持不懈的力量！學(xué)到了知難而上，學(xué)到了頑強不屈的力量。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們用這種精神對待學(xué)習，對待生活。
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