游隋唐遺址作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的游隋唐遺址作文，希望能夠幫助到大家。

游隋唐遺址作文1

　　七月的一天，我和我的朋友韋袆在各自媽媽的帶領(lǐng)下，相約到隋唐城遺址植物園游玩。

　　走進(jìn)隋唐城遺址植物園這座巍峨的大門(mén)，迎面就是一片綠，時(shí)而吹來(lái)一陣風(fēng)，眼前的那片綠向我們招手，好像在歡迎我們進(jìn)入它的懷抱。我們先來(lái)到位于植物園西北部C區，這里主要為野趣水景園。哇！一片水的世界！池塘中盛開(kāi)著(zhù)白的、紅的荷花，那朵朵荷花，有的盛開(kāi)露出笑臉，像一位亭亭玉立的少女；有的含苞待放，像一個(gè)害羞的.小姑娘。荷葉的碧綠與荷花的色彩使游人流連忘返，池邊還有拿著(zhù)相機久久站在那里為這滿(mǎn)池荷花留下倩影的攝影愛(ài)好者。這時(shí)，突然從水里鉆出一只小鴨子，在我們的驚呼聲中，它自由自在地游到荷塘深處，只給我們留下湖面上漣漪。呵呵，你瞧，就連那荷葉下的小魚(yú)也不甘寂寞，不時(shí)調皮地在荷塘中游來(lái)游去。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在這片野趣水景園中，是以人工濕地為依托，集中展示各種水生植物，種植有荷花、睡蓮等水生植物200多種植物。有的植物媽媽也叫不上來(lái)名字，說(shuō)如果下次再來(lái)，讓我帶本《本草綱目》來(lái)。

　　大人們走累了，坐在路邊的長(cháng)椅上休息，而我們這些好玩的孩子們來(lái)到小渠邊，把褲子輕輕地往上拉，“撲通”一聲跳進(jìn)去，讓小渠中的水盡情沖著(zhù)我們的小腳丫。那水中的小魚(yú)兒還不時(shí)親吻著(zhù)我們，我們就開(kāi)始捉它們。那灰色的小魚(yú)兒總是東躲西藏，讓我們要么抓一手泥沙，要么抓一把水草。就這樣，我們開(kāi)心的笑著(zhù)，是發(fā)自?xún)刃牡男�，我們兒童天真無(wú)邪的笑。媽媽說(shuō)，那種笑肯定傳到了很遠很遠，像吃了密一樣甜透了心。

　　小渠邊的小溪，是沖干凈小腳丫的地方。把小腳丫放在水里，總有小沙子鉆到你的腳窩窩里，撓得你發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。

　　要走了，我回頭望了望那些地方，這將成為我人生中一個(gè)美好的回憶……。

游隋唐遺址作文2

　　今天我們去了隋唐遺址，那里人山人海。我們隨著(zhù)熙熙攘攘的人群來(lái)到荷花池前，荷花一大片一大片，我被深深地陶醉了，仿佛到了仙境似的。白色的荷花看上去像電視里的寶蓮燈一樣漂亮，我恨不得伸手摘一朵下來(lái)。

　　我們繼續向前走，只見(jiàn)前面也是滿(mǎn)池滿(mǎn)池的荷花，只不過(guò)這里的荷花有的還是花苞，有的已經(jīng)開(kāi)放了，風(fēng)兒一吹粉紅色的荷花四處搖擺，好像在和我們招手似的。這里的荷花還很高郁郁蔥蔥的，很多人都沉浸在這美景之中，紛紛拍照留念，我們也不例外。

　　欣賞完荷花，我對爸爸說(shuō)：咱們什么時(shí)候去撈魚(yú)呀？爸爸說(shuō)：這里景色多美呀！讓我多拍幾張照片吧！我爽快地答應了。爸爸擔心我等不及，于是承諾我說(shuō)：等會(huì )兒，我一定給你多撈幾條魚(yú)。我蹦著(zhù)叫到：一言為定、駟馬難追。

　　爸爸拍完照，我們離開(kāi)荷花池去撈魚(yú)。來(lái)到湖邊，爸爸把我的雞蛋餅瓜分了一點(diǎn)做為誘餌，開(kāi)始撈起魚(yú)來(lái)。這時(shí)我更是激動(dòng)不已，和媽媽在旁邊喊呀叫呀……五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了…一條魚(yú)也沒(méi)撈著(zhù)。湖里的魚(yú)太狡猾了。咬一下魚(yú)餌就跑了，因為魚(yú)兒的速度太快了，我們的漁網(wǎng)有點(diǎn)小所以撈不著(zhù)。這時(shí)我有一點(diǎn)點(diǎn)失落，爸爸耐心的對我說(shuō)﹕撈魚(yú)只是一種放松的形式，是游園的.一部分，只要開(kāi)心就好！聽(tīng)了爸爸的話(huà)，僅有的一點(diǎn)失落從我的臉上溜之大吉了。

　　今天我們在隋唐遺址玩得很開(kāi)心、很盡興。因為我們觀(guān)賞了漂亮的荷花，雖然沒(méi)撈到魚(yú)，但是有爸爸媽媽陪著(zhù)我，我感到非常幸福。

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