放風(fēng)箏【經(jīng)典】
放風(fēng)箏1
清明小長(cháng)假到了，爸爸答應帶我去放風(fēng)箏。
這天下午，爸爸媽媽帶我去了蝶園廣場(chǎng)。到了那里，爸爸讓媽媽陪我來(lái)到一個(gè)小攤前選風(fēng)箏，我挑了一個(gè)七彩風(fēng)箏。有自己的風(fēng)箏了，當時(shí)我的心里別提有多高興了！看著(zhù)一個(gè)個(gè)別人放飛的風(fēng)箏，那么漂亮，那么高，我真想立刻把自己手里的風(fēng)箏一下子拋上去，來(lái)和它們比一比。
交待了買(mǎi)風(fēng)箏時(shí)我高興的情形。爸爸快速的幫我將線(xiàn)連好，并放上支架，可以放嘍！我一手拿著(zhù)風(fēng)箏使勁地拋向空中，另一只手迅速松線(xiàn)。眼看風(fēng)箏就要飛上去了，可它就是不聽(tīng)話(huà)，好像個(gè)調皮的小娃娃在不停地翻跟頭，最后落了下來(lái)。就這樣試了幾次，弄得我筋疲力盡！原來(lái)放風(fēng)箏并不好像我想象的那樣簡(jiǎn)單。但我并沒(méi)有灰心，稍作休息準備繼續嘗試。這回我讓爸爸幫我放線(xiàn)，我托住風(fēng)箏，并對不遠處的爸爸喊：“爸爸，我放了�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我把風(fēng)箏向上一拋，爸爸見(jiàn)了趕緊放線(xiàn)，并不停的牽動(dòng)。過(guò)了會(huì )兒，風(fēng)箏還是落了下來(lái)。
我們就這樣一遍一遍的嘗試，可就是沒(méi)有一次成功。直到黃昏才回了家。在路上，我想：我就不信放不起來(lái)，明天我還來(lái)放風(fēng)箏。這些動(dòng)作描寫(xiě)形象而準確。第二天，我帶好風(fēng)箏，直奔文游廣場(chǎng)。到了那兒，只見(jiàn)天空中有帶著(zhù)翅膀的“哆拉a夢(mèng)”，還有正在飛翔的“老鷹”，好好像正在捕捉獵物……看著(zhù)這些風(fēng)箏，我相信我的七彩風(fēng)箏一定會(huì )飛上藍天，和它們一起做朋友的`。我拿著(zhù)風(fēng)箏，把它猛地往天上一拋，身體迅速隨著(zhù)線(xiàn)向后跑，風(fēng)箏就要飛上天啦！不知哪來(lái)一陣怪風(fēng)，風(fēng)箏好像喝醉了酒似的迷失了方向，接著(zhù)就好像栽了跟頭似的直往下沖，無(wú)情的落在了我的頭上，好像是給我潑了一頭的冷水。
能把看到的和想象的結合起來(lái)。小長(cháng)假的最后一天，正好清明。我和爸爸媽媽一早就回農村老家掃墓。前一天我們商量好，祭祖后就到田野里再去試一試。走到了田野，媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏使勁地跑，這時(shí)我似乎看到了一絲希望，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)在升高�！皨寢�?zhuān)煲派先チ�！”終于，一霎間，我的風(fēng)箏好像突然長(cháng)了翅膀似的越飛越高，連線(xiàn)都不夠長(cháng)了。這天的事可以去掉。我太激動(dòng)了！就這樣，我放了好長(cháng)時(shí)間。這個(gè)小長(cháng)假過(guò)得真充實(shí)呀！
放風(fēng)箏2
在正月中，我們一家去了東莞植物園。剛入園中，一陣清風(fēng)徐來(lái)，將一湖水挑逗的波光粼粼。陽(yáng)光穿透薄薄的云層，照射在湖面上；也不知是否是浮游生物在做怪，還是光在水面的反射，使水變得碧綠。一時(shí)間，湖水的美震撼在我心中，當真是碧波蕩漾。
但這里真正有意思的并非湖水，而是放風(fēng)箏。一番激烈的討價(jià)還價(jià)之后，老爸領(lǐng)著(zhù)一只鷹形風(fēng)箏朝我們走來(lái)。當時(shí)我哼著(zhù)歌，眼神落在那鷹上，便由心覺(jué)得它霸氣。大展著(zhù)雙翅，高昂的頭顱，鋒利的爪子和犀利的眼神無(wú)一不表示著(zhù)它想飛的意愿。當即我便關(guān)了音樂(lè )，把包扔給不想曬太陽(yáng)的老媽?zhuān)棚L(fēng)箏去也！
老爸把線(xiàn)拉倒合適的長(cháng)度，便舉著(zhù)它奔跑起來(lái)。鷹的雙翅因為迎著(zhù)風(fēng)的關(guān)系，發(fā)出“撲哧，撲哧”的聲音。仿佛真正的雄鷹展翅，翱翔于空中的威武。但好景不長(cháng)，不知是何原因，許是風(fēng)停了吧。它便像醉酒的老漢；一會(huì )兒往東，一會(huì )兒朝西，一會(huì )兒又垂直落下，看的我的心都懸了起來(lái)，我仿佛同它一樣，不停的打轉。我看老爸已經(jīng)放棄，任由它胡來(lái)，而我只能干著(zhù)急。最終，它打個(gè)飄，落在了地上。這回我看它不似開(kāi)始時(shí)那般威武，霸氣，更覺(jué)得它全身上下都充斥著(zhù)頹廢的氣息。
我嘆了口氣，將它撿起，又配合老爸，再次將它放飛于空中，可結果依舊如此。再試，落地、再試，落地、再試…在一次次失敗的刺激下，我惱了，生氣的將它砸在地上，問(wèn)老爸“你這風(fēng)箏多少錢(qián)？”他苦笑道“80！”“什么，80？”我驚訝的吼道，“去找那賣(mài)家，退錢(qián)！”
“再試一次”老爸異常堅定的說(shuō)。說(shuō)完，他撿起風(fēng)箏就跑了，可能是砸的太用力，尾上一根小棒掉了，我在后面叫他，他卻頭也不回的跑了。
又一次將風(fēng)箏高高拋在空中，這一次，它終于風(fēng)起。少了棒子約束的尾巴不停的.抖動(dòng)，像是在炫耀此次飛翔的成功，又像是在證明自己的能力。我在地面驚異的看著(zhù)它越飛越高，喃喃道“莫不是這根棒子導致它失重？”但無(wú)論怎樣，望著(zhù)自由飛翔的風(fēng)箏，我露出了自豪的微笑。
再試一次，就成功。生活中的失敗無(wú)處不在，就如同風(fēng)箏落地。我們不應氣惱，而應該思考自己不對的地方，，加以改正。珍惜嘗試的機會(huì )，努力，再試一次。一定會(huì )如同雄鷹展開(kāi)翅膀沖向藍天！
放風(fēng)箏3
游戲，大家很熟悉這個(gè)詞吧？是的，從我們出生到長(cháng)大，游戲一直陪伴著(zhù)我們。給我們的生活帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。下面我來(lái)講講我生活中的游戲： 星期天，我和媽媽興致勃勃地來(lái)玉屏公園游玩。忽然，一件物品吸引了我的眼球。呀！是風(fēng)箏！我死纏爛打地央求媽媽給我買(mǎi)個(gè)風(fēng)箏，媽媽拿我沒(méi)辦法。只好從賣(mài)風(fēng)箏的叔叔那買(mǎi)了一個(gè)精致的風(fēng)箏。我小心翼翼地接過(guò)風(fēng)箏，生怕掉下去就臟了。
風(fēng)箏是三角形的，中間穿過(guò)一條線(xiàn)。線(xiàn)纏繞在風(fēng)箏棒上。旁邊還印著(zhù)小花朵呢！ 我拿這風(fēng)箏棒，另一只手拿掛在風(fēng)箏洞的細線(xiàn)，飛快地跑了起來(lái)。風(fēng)箏飛起來(lái)了！漂亮的風(fēng)箏在蔚藍的天空中，飄著(zhù)朵朵白云，天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。在風(fēng)的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴得更加美麗了。然而，放風(fēng)箏沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。馬上就給我來(lái)了一個(gè)下馬威，馬上就從又高又藍的天空“摔”了下來(lái)。我迎著(zhù)風(fēng)把風(fēng)箏往上一送，然后緊跑幾步，風(fēng)箏果然飛上了天。這下可把我樂(lè )壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風(fēng)箏卻象是驚濤駭浪中的魚(yú)兒，不停地在空中掙扎，最后急轉直下，一頭猛扎在地上。我那開(kāi)心勁兒頓時(shí)飛到九霄云外去了。原來(lái)我只顧著(zhù)放線(xiàn)，沒(méi)有在風(fēng)大的時(shí)候拉線(xiàn)，所以在導致風(fēng)箏掉了下來(lái)，第二次又失敗了。第三次，我去請教了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：你要吸取前二次失敗的教訓，總結原來(lái)沒(méi)放好的原因。仔細想想，爭取這次成功�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我又信心十足地放了起來(lái)。
我先把風(fēng)箏放在地上，看準風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天�？墒�，風(fēng)好象有意在和我作對，風(fēng)向突然轉了，風(fēng)箏馬上開(kāi)始往下降了。這時(shí)我沒(méi)有慌亂，回想起媽媽的'那句話(huà)，就急中生智，時(shí)而輕松自如地放線(xiàn)，時(shí)而心急如焚地收線(xiàn)，終于我的風(fēng)箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯著(zhù)自己的風(fēng)箏，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“��！原來(lái)任何事情，都要動(dòng)腦筋，這樣才能取得最后的成功�！� 這時(shí)天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多了，有金色的“小鳥(niǎo)”、兇猛的“老鷹“、可愛(ài)的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩�？�，那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛(ài)！它帶著(zhù)我們的笑聲，帶著(zhù)我們的希望飛向遙遠的天空！
放風(fēng)箏4
春暖花開(kāi)，桃紅柳綠，今天，我校六年級同學(xué)迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，在太湖廣場(chǎng)上舉行了一次歡樂(lè )的放風(fēng)箏活動(dòng)。
不一會(huì )兒，我們就坐著(zhù)車(chē)到達了目的地。放眼望去，眼前一片明艷。天格外的藍，空氣格外的清新，風(fēng)兒小跑著(zhù)不斷向我們這兒“沖來(lái)”，同學(xué)們躍躍欲試，紛紛拿出自己的風(fēng)箏，遠遠一看，五顏六色的一片。他們跑著(zhù)，跳著(zhù)，呼喊著(zhù)同伴，奔向廣場(chǎng)。原先寬廣的廣場(chǎng)，很快便被三三兩兩的同學(xué)占據了。
我也不甘落后，興致勃勃地拿出了我的“喜羊羊”，手忙腳亂地插上支撐桿，穿上線(xiàn)，就隨便往上一拋，沒(méi)想到，“呼”的一下，競往上竄了幾米，“嘿，真給力！”我的合作者楊紫語(yǔ)跑了過(guò)來(lái)，“別著(zhù)急，慢慢放，心急吃不了熱豆腐，我們都是初學(xué)者！”“OK!”我拿著(zhù)線(xiàn)團，楊紫語(yǔ)把風(fēng)箏往上猛地一拋，還沒(méi)等我放線(xiàn)，它便像一個(gè)落線(xiàn)的玩偶般掉在了地上。哦，不！再來(lái)！交換場(chǎng)地，我拋她放，各就各位，我一邊托著(zhù)風(fēng)箏，一邊快速地隨著(zhù)線(xiàn)往前沖，盼望著(zhù)風(fēng)箏能夠翱翔藍天，我借著(zhù)風(fēng)勢，輕輕把風(fēng)箏往上一送，隨即朝楊紫語(yǔ)大聲喊：“放線(xiàn)，快放線(xiàn)，控制��！” 風(fēng)箏不高不低，它像個(gè)不倒翁一樣，在空中晃來(lái)晃去，似乎在打不定主意，終于，它捺不住性子，以一個(gè)俯沖，又莽撞地跌落下來(lái)。哦，太糟糕了！我不灰心，我就不相信成功不了，再來(lái)！我再一次和楊紫語(yǔ)奔跑在烈日下，朝著(zhù)逆風(fēng)方向跑，一邊轉過(guò)頭看著(zhù)風(fēng)箏。這時(shí)，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏像受到了鼓舞似的`，一下子飛出去老高，哇，風(fēng)箏在空中展開(kāi)雙臂，自由自在的飛著(zhù)，我不停地放線(xiàn)，它越飛越高，太棒了，我們成功了！
這時(shí)，再向廣場(chǎng)望去，許許多多大大小小五顏六色的風(fēng)箏，在藍天下飛舞，有粉色的鳳凰，可愛(ài)的企鵝，五色的美人魚(yú)等，好不熱鬧！它們有的高高在上，有的在低空盤(pán)旋，有的緩慢上升，有的俯沖跌落特別是一只“雄鷹”，那在空中矯健飛翔的身姿，令我贊嘆不已。
時(shí)光飛逝，雖然快樂(lè )的放風(fēng)箏活動(dòng)結束了，但是我永遠也不會(huì )忘記那風(fēng)箏在碧藍的天空中快樂(lè )飛舞的樣子。是啊，我們放飛的是無(wú)限的希望，無(wú)限的夢(mèng)想！
放風(fēng)箏5
夕陽(yáng)很漂亮，天邊有點(diǎn)紅，像火燒云，好像還有許多櫻花綻放在天空里，一切都美得像極了童話(huà)。我帶著(zhù)風(fēng)箏去空地放風(fēng)箏。
空地有挺多人的，各種各樣的風(fēng)箏。那些細細的線(xiàn)絲串著(zhù)一個(gè)個(gè)在藍天中生龍活虎的風(fēng)箏。我在人海中發(fā)現了一個(gè)特別的小女孩。
那圓圓的小臉蛋上嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，卷起的凌亂頭發(fā)，是一簇美妙、蓬松的油草，是一簇舒卷的輕衣。
她似乎不會(huì )放風(fēng)箏。她不停地奔跑，將風(fēng)箏放起，風(fēng)箏在半空搖搖晃晃。一陣風(fēng)撫過(guò)，風(fēng)箏順著(zhù)風(fēng)往上昂了昂頭，女孩緊忙放線(xiàn)。但不一會(huì )兒，風(fēng)箏又被風(fēng)狠狠地打回了地面。剛剛眼睛還閃亮閃亮，一下子眼中火把被熄滅了。
她再一次放起風(fēng)箏，拉著(zhù)線(xiàn)在努力奔跑。噗通！女孩摔倒了！她豆綠色的短裙子上沾滿(mǎn)了塵土，風(fēng)箏斜斜地插在草地里，她眼窩的水越蘊越多，越蘊越飽，終于奪眶而出，流過(guò)她的臉頰，就像露珠在荷花上滾動(dòng)一樣。我的心一驚，正準備去幫女孩時(shí)，她自己突然用胖乎乎的手臂抹了抹臉蛋兒，扯著(zhù)風(fēng)箏再次奔跑。
沐著(zhù)霞光，女孩整個(gè)人光亮起來(lái)，太陽(yáng)恰好壓在她的卷發(fā)上。是那份堅持還是那份勇敢感化了微風(fēng)，風(fēng)箏被風(fēng)緩緩地送上了藍天，同其他風(fēng)箏一樣，在藍天中畫(huà)劃出屬于自己的弧度。瞧那女孩，稚嫩的臉上浮著(zhù)醉人的笑容，露出兩個(gè)酒窩，眼睛里透出柔和的光。
看著(zhù)女孩所做的`一切，再想想我曾經(jīng)所做的一切。沒(méi)她那么堅持不懈；沒(méi)她那么勇敢；更沒(méi)她那么堅強。我竟然比不過(guò)她，我自愧不如，內心的羞愧被無(wú)限放大。
風(fēng)的奏響，樹(shù)葉的搖動(dòng)，風(fēng)箏的沙沙樂(lè )響，添加一點(diǎn)夕陽(yáng)的溫暖，再由女孩的堅強和勇敢為曲調，編成一首快樂(lè )的歌。這首歌被存入我的心靈八音盒中，成為我人生的伴隨曲之一。
磨礪內心比放風(fēng)箏要難得多，猶如水晶與玻璃的區別。那個(gè)不會(huì )放風(fēng)箏但卻一直在放風(fēng)箏的女孩，就像是個(gè)仙女。她的微笑更純潔而美好，我相信堅持不懈的那份坦誠和真誠會(huì )成為她人生的動(dòng)力。
那首歌我依然記得，是支歡樂(lè )的歌，它記載了一個(gè)人的努力。仍然記得，那是一個(gè)夕陽(yáng)，一支風(fēng)箏，一個(gè)女孩。
放風(fēng)箏6
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，陽(yáng)光照射著(zhù)每個(gè)角落，連續的陰雨天，使我們不能好好“大干一場(chǎng)”，好不容易盼來(lái)這個(gè)好天氣，一定要好好地玩。
上午第四節課，謝老師來(lái)到教室里，忽然，教室變得寧靜下來(lái)，謝老師滿(mǎn)臉帶著(zhù)微笑，我們大概猜出有好事了，都迫不及待地等待著(zhù)老師的脫口而出。老師終于說(shuō)了，“今天下午每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)風(fēng)箏來(lái)，下午我們去放風(fēng)箏�！苯淌覐膶庫o立刻又成了一片人山人海，有的興奮的歡呼著(zhù)，有的跳了起來(lái)，還有的卻著(zhù)急地整理書(shū)包回家，恨不得馬上就去放風(fēng)箏。
好不容易熬到了下午第二節課，教室里立刻又成了“降落傘”的天堂。同學(xué)們立刻又熱鬧起來(lái)，“降落傘”立刻又把教室當成它們的'家。分別有七彩斑斕的“彩虹”，有豐富多彩的“卡通畫(huà)卷”，還有滿(mǎn)臉兇惡的蝙蝠……它們此刻是教室的主人，是同學(xué)們的玩具，是老師讓同學(xué)們寫(xiě)作的工具，他媽正是千姿百態(tài)，各具其色。
“輕輕地走，不要打擾到別的班上課�！崩蠋熛蛭覀儼l(fā)出了“命令”。我們一個(gè)腳步接著(zhù)一個(gè)腳步跟了上去，到了田徑場(chǎng)，老師讓我們自己嬉戲，同學(xué)們的笑聲、歡呼聲融為一體，傳到了災區小朋友們的耳朵里，希望把這一份快樂(lè )傳遞給他們，同學(xué)們的“降落傘”飄到了天空中，數十個(gè)風(fēng)箏在空中舞蹈、賽跑，此刻，天空中又成了他們的樂(lè )園，給自己帶來(lái)涼爽，給同學(xué)們帶來(lái)歡笑。有的同學(xué)拿著(zhù)蝙蝠風(fēng)箏，右手拿著(zhù)他的鼻子和線(xiàn)，然后雙腳飛快的跑，跑了一會(huì )沒(méi)有停，接著(zhù)一放，風(fēng)箏“唰！”的一下飛上藍天，最后雙手不停擺動(dòng)著(zhù)，他的臉上洋溢著(zhù)這悠揚的笑容。有的同學(xué)滿(mǎn)頭大汗，汗如大豆，汗如雨多，他正坐在石塊上，把七彩斑斕的收起。還有的同學(xué)正在拜師學(xué)藝呢。瞧，這位身穿紅棉襖的師傅正有勁的教著(zhù)，徒弟則拿著(zhù)風(fēng)箏的耳朵跑步，等待師父的一聲口令，“放”，立即手忙腳亂地放，可是沒(méi)有成功，徒弟苦惱地說(shuō)：“早知如此，唉，拜錯師父了�！�
同學(xué)么正玩得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們依依不舍的離開(kāi)了田徑場(chǎng)，與風(fēng)箏的游戲結束了。
風(fēng)箏，在我的“童年記錄本”中留下了深刻的印象，對于我來(lái)說(shuō)，放風(fēng)箏的意義是：只要玩得快樂(lè )，就是永恒的財富！
放風(fēng)箏7
春天來(lái)了，春天來(lái)了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，提著(zhù)花籃，走了過(guò)來(lái)。草坪上的小草從泥土里探出頭來(lái)，小花對人們總是笑臉相迎。
可能是昨天晚上下了一場(chǎng)大雨的緣故吧，今天的風(fēng)特別溫柔。清爽的風(fēng)吹拂著(zhù)大地，像個(gè)精靈一般，把萬(wàn)物都搖醒了。我坐在長(cháng)椅上，輕輕地閉上雙眼，去感受風(fēng)兒帶給我的驚喜。嘿！一股幽遠的淡香飄到我的鼻兒邊，這正是風(fēng)兒給我禮物呀！為了讓鳥(niǎo)兒歡喜，風(fēng)精靈又使出了絕招，輕盈地把鳥(niǎo)兒們身上的毛吹動(dòng)了，又把花兒戴在鳥(niǎo)兒們的頭上。果真，小鳥(niǎo)們都在樹(shù)枝上跳起舞來(lái)，吱吱喳喳的.。這時(shí)候我似乎感受到風(fēng)兒在微笑。清涼的風(fēng)再次吹來(lái)，沁人心脾。
我站起身，走在草坪上，微風(fēng)輕撫著(zhù)我的臉龐，讓人感到神清氣爽。小剛走在我身邊，在草坪上漫步著(zhù)，十分愜意。
不知為何，風(fēng)越來(lái)越大，像是一位惡魔，向我張開(kāi)魔爪。瞧瞧，瞧瞧，這不，剛剛還安安靜靜的，不知為何突然就喧鬧了起來(lái)，原來(lái)是賣(mài)風(fēng)箏的老奶奶，和一群陸陸續續來(lái)草坪上的人們。小剛看了看，覺(jué)得今天是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。就拉著(zhù)我來(lái)到老奶奶旁邊。
“老奶奶，一個(gè)紙燕風(fēng)箏多少錢(qián)�！�
“30元�！�
“這么貴！”小剛摸了摸口袋里的20元，笑瞇瞇地看向我，沒(méi)辦法，我兜里的10塊錢(qián)，像被放飛的氣球，就這樣飛走了。
老奶奶熟練地扎好風(fēng)箏，遞給了我們。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，小剛在后面把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，而我在前面放線(xiàn)�！皝�(lái)！3——2——1——”小剛放了手，而我就像離弦的箭一樣，跑了出去。
風(fēng)箏飛到半空中，不知為何掉了下來(lái)，我們重試了一下，可它又掉了下來(lái)。我們打算放棄，可又想起了一句名言“失敗乃成功之母”。于是一遍又一遍，一遍又一遍地試飛�？�，成功了，它飛了起來(lái)。只見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高，越飛越高。最后只見(jiàn)到了一個(gè)影子，小風(fēng)箏可真調皮，是不是要和我玩捉迷藏，躲在白云后面呢！
過(guò)了一刻鐘，我們已經(jīng)不用跑了，站在這里，看著(zhù)天空，風(fēng)箏在天上搖搖欲墜，“什么？風(fēng)停了！”風(fēng)箏好像是玩累了，慢慢的，悠悠的，掉在了草坪上。
這時(shí)天色也不早了。俗話(huà)說(shuō)：“日上，正赤如丹，下有紅光，動(dòng)搖承之�！碧�(yáng)落了下去，天邊的云霞，變化多端，有時(shí)變成一只小兔子，又有時(shí)變成一匹匹脫韁的野馬，直到天徹底暗了，這草坪才安靜了下來(lái)……
今天，是我最難忘的一天，也是最開(kāi)心的一天！我喜歡放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏8
初春時(shí)節，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我做完作業(yè)走出家門(mén)，一陣微風(fēng)徐來(lái)，輕輕拂過(guò)我的臉頰，風(fēng)中夾著(zhù)些許淡淡的花香和青草的味道，讓我心曠神怡。風(fēng)就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，巧妙地變換出各種花樣，這是一個(gè)放風(fēng)箏的絕佳時(shí)節。
來(lái)到直港廣場(chǎng)，這里已是人山人海，天空中無(wú)數個(gè)風(fēng)箏正在翩翩起舞，我和媽媽也加入到他們的行列中。今天真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣，只見(jiàn)線(xiàn)輪飛快地旋轉，不一會(huì )兒，風(fēng)箏就離我們越來(lái)越遠了。
望著(zhù)藍天上的風(fēng)箏，我心里不禁生起了一種莫名的激動(dòng)，我的心仿佛也隨著(zhù)風(fēng)箏越飛越高。忽然，風(fēng)好像一下子停了下來(lái)，就如同鐵扇公主突然收回了她的芭蕉扇。只見(jiàn)我的風(fēng)箏像一個(gè)醉酒的`老漢一樣搖搖晃晃地飄了下來(lái)，我慌了神，這時(shí)媽媽提醒我收線(xiàn)，我使出渾身力氣迅速往回收，同時(shí)我還盡力向后奔跑。結果，我的風(fēng)箏還是免不了墜地的命運。隔了一會(huì )兒，風(fēng)時(shí)斷時(shí)續，我又放飛了幾次，眼看我的風(fēng)箏頂住了，重新飛上了藍天�？墒遣灰粫�(huì )又墜落到地上來(lái)，我有點(diǎn)失望了。于是，我暗地里決定作最后一次放飛�？墒沁@次風(fēng)箏倒是升上去了，但由于我沒(méi)有把握好風(fēng)向位置，風(fēng)箏偏離了航向，掛在了廣場(chǎng)邊的樹(shù)枝上。這棵樹(shù)雖不是參天大樹(shù)，但也足有五六米高，想把風(fēng)箏取下來(lái)，不借助工具，簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)。媽媽也無(wú)能為力。媽媽對我說(shuō)：“算了，我另外再給你買(mǎi)一個(gè)吧！”我不甘心.也許是天助我也，我發(fā)現了不遠處有一輛汽車(chē)停在路邊，一些人正在搬運裝修的木材不要了，我很想把這個(gè)風(fēng)箏“解救”下來(lái)。也料，其中還有一捆長(cháng)木條。我借了一根最長(cháng)的木條。媽媽利用它很輕易就夠到了風(fēng)箏，把風(fēng)箏頂了下來(lái)。經(jīng)過(guò)這一番折騰，風(fēng)又恢復了正常，為了防止風(fēng)箏再次掛到樹(shù)上，我選擇了一塊較空曠的地方，繼續放風(fēng)箏。
望著(zhù)天上迎風(fēng)飛舞的風(fēng)箏，我忽然想到：這放風(fēng)箏如同我們的人生。多少絕處逢生，多少峰回路轉，多少艱難險阻，都交織在人生里。只有那些不畏艱險、勇于開(kāi)拓、善于把握機會(huì )的人，才能最終實(shí)現自己的目標。
我愿化作一只小小的風(fēng)箏，在飄忽不定的風(fēng)中，飛向更高更遠的天空……
放風(fēng)箏9
陽(yáng)春三月，陽(yáng)光明媚，我們借著(zhù)大好春色去山旁放風(fēng)箏。
風(fēng)箏是春秋戰國是時(shí)期魯班發(fā)明的，原叫紙鳶，有叫木鳶。那時(shí)，風(fēng)箏是一種童孩的玩具，而現在，則是老少皆宜的可以休身養性的玩具。我記得一個(gè)魯迅的故事：小時(shí)候，魯迅的弟弟做了一個(gè)風(fēng)箏，可是魯迅把它毀了。因為他認為弟弟不務(wù)正業(yè)，貪玩。但等魯迅長(cháng)大后，讀了外國小說(shuō)家的書(shū)后，才明白放風(fēng)箏是孩子的.童心，不可以扼殺，因此，他對當年的事十分悔過(guò)。
風(fēng)箏的原理是與小鳥(niǎo)差不多的：風(fēng)箏的正面是受風(fēng)面。而后面是沒(méi)有壓力的，會(huì )使風(fēng)箏升上天空，在尾部的“條條”則可以保持風(fēng)箏的平衡。
既然我們知道了風(fēng)箏的原理，便可以做風(fēng)箏了。先拿來(lái)幾條竹條子，最好是一樣長(cháng)的鋪在地上，擺出一個(gè)風(fēng)箏的骨架，再用單面膠把每個(gè)竹條交錯處固定住，再把風(fēng)箏多余部分裁掉，把紙裹住骨架，粘好，再把“尾巴”裝上，這樣一個(gè)風(fēng)箏就做完了。我們在風(fēng)箏上寫(xiě)上自己的名字和心愿，再把風(fēng)箏放飛，就會(huì )愿望實(shí)現的。于是我們在風(fēng)箏上寫(xiě)下了五花八門(mén)的心愿。馬上就要放飛了。
我們來(lái)到了一個(gè)山坡上，開(kāi)始放起了風(fēng)箏。這風(fēng)箏呈正方形，露出一截“尾巴”，身披一條五顏六色的彩衣，看著(zhù)都讓人眼花燎亂。開(kāi)始放了，我拿起線(xiàn)拼命地向前跑，不過(guò)風(fēng)箏卻沒(méi)有向上飛，而是向我奔來(lái)，似乎對我十分感興趣，我心里十分著(zhù)急，希望風(fēng)箏快點(diǎn)飛上天啊，終于風(fēng)箏被我“感化”了，飛上了天空，開(kāi)始自由自在地飛翔。它一會(huì )兒上，一會(huì )兒下，又一會(huì )兒左右搖擺，十分逍遙，兩根尾翼不停飄動(dòng)，它的身形令我想起輕盈的小鳥(niǎo)，可是，旁邊的大樹(shù)不開(kāi)心了：憑什么你比我還高，哼!氣死我了，拉你下來(lái)。想罷，我的風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，剛才還羨慕能飛的風(fēng)箏的小草，這會(huì )兒樂(lè )了，捂著(zhù)肚子，笑彎了腰，風(fēng)婆婆一看，非常生氣，一口氣，把風(fēng)箏又飛上了天，把大樹(shù)、草吹得呼呼響，讓大樹(shù)和草不敢再幸災樂(lè )禍了。
一邊放風(fēng)箏，一邊我又想起了徐文長(cháng)的詩(shī)句——“消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天”。
其實(shí)，放風(fēng)箏是一項益于身心的活動(dòng)，家長(cháng)不應該扼殺小孩的這種愛(ài)好。
放風(fēng)箏10
星期天的早晨，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，在南門(mén)廣場(chǎng)的上空，飛翔著(zhù)一群可愛(ài)的小動(dòng)物。它們有“老鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”，還有“蜈蚣”、“仙鶴”等等，真是多極了，數不勝數。告訴你吧，這可不是真正的小動(dòng)物，而是人們正在放飛的風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可多了，有站著(zhù)放的，坐著(zhù)放的，還有跑著(zhù)放的。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)張口仰視，一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)長(cháng)線(xiàn)，眼睛緊緊地盯著(zhù)自己放飛的風(fēng)箏。
高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見(jiàn)“燕子”越飛越高，馬上就要超過(guò)“老鷹”了。這時(shí)，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著(zhù)自己手中的線(xiàn)軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著(zhù)它長(cháng)長(cháng)的尾巴，在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。這里觀(guān)看的人很多，個(gè)個(gè)仰面朝天，指指點(diǎn)點(diǎn)，手里不停地比劃著(zhù)，議論著(zhù)。
我和父親、母親也在放風(fēng)箏。我們放的是一只剛剛買(mǎi)來(lái)的小“燕子”。在父親的指導下，我左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，右手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一邊放線(xiàn)，一邊跑著(zhù)。我們的“燕子”很快就飛了上去，而且越飛越高。
正當我欣賞著(zhù)小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的風(fēng)箏線(xiàn)緊了許多。啊，原來(lái)是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線(xiàn)。放著(zhù)放著(zhù)，我感到手中的線(xiàn)又開(kāi)始變松。你知道嗎？這是我的小“燕子”又在告訴我，它要停下來(lái)欣賞一下西安的美景呢！
突然，我感到手中的風(fēng)箏線(xiàn)在不停的抖動(dòng)，不知道我的小“燕子”又要干什么？這時(shí)，有一位老爺爺告訴我：“小朋友，咱們倆的風(fēng)箏線(xiàn)纏在一起了�！蔽颐曰蟛唤獾貑�(wèn)：“您怎么知道的`？”老爺爺就如此這般的給我講了起來(lái)。后來(lái)，在父親的幫助下，我和老爺爺纏在一起的風(fēng)箏線(xiàn)終于解開(kāi)了。我的小“燕子”又平平穩穩的飛了起來(lái)。
這時(shí)，我告訴母親，放風(fēng)箏的感覺(jué)真好。母親說(shuō)：“放風(fēng)箏的好處多著(zhù)呢！它不但是一種娛樂(lè )方法，而且還是一種健身運動(dòng)。他對活動(dòng)人的四肢、改善視力、預防和治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處�！甭�(tīng)了母親的話(huà)，我更加熱愛(ài)上了風(fēng)箏。今后只要有空，我就要常來(lái)南門(mén)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏11
星期天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)高照。我和小明高高興興地來(lái)到植物園的草地上放風(fēng)箏。
我們選了一個(gè)寬敞平坦的草地，便開(kāi)始放風(fēng)箏啦！小明負責把風(fēng)箏高高舉起，聽(tīng)到我的口令就把風(fēng)箏拋向天空。我負責放風(fēng)箏，我左手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，右手拿著(zhù)風(fēng)箏輪，嘴也沒(méi)閑著(zhù)：“我數到三,小明你就放飛風(fēng)箏好不好？”小明點(diǎn)點(diǎn)，頭表示同意:“好”，我又說(shuō):“一！二！三！”小明聽(tīng)到我的口令，立刻把風(fēng)箏拋向天空，我趕緊往前跑。
可是跑了很久風(fēng)箏也沒(méi)有飛起來(lái)，我們累得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁都很失望，小明灰心喪氣地說(shuō)：“我覺(jué)得我們是永遠放不起風(fēng)箏啦!要不我們回去吧�！薄澳窃趺葱�？”我堅定地說(shuō),“我們怎么能半途而廢呢？哪有人一次就能把風(fēng)箏放上天了呀！只要多嘗試幾次就行啦！”小明聽(tīng)完我的話(huà)后覺(jué)得很有道理，于是我們繼續放起風(fēng)箏來(lái)。
我們開(kāi)始嘗試第二次放風(fēng)箏。小明繼續把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，隨時(shí)準備放飛。我左手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，右手拿著(zhù)風(fēng)箏輪。心里想：只要我們多試幾次一定會(huì )成功的。想到這里我大聲地喊了起來(lái)：“一、二、三！”小明再次把風(fēng)箏拋上天空，我猛地向前跑，只見(jiàn)風(fēng)箏飛上了天空，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。小明也笑了起來(lái)。我一會(huì )拉風(fēng)箏線(xiàn)，一會(huì )兒松風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏就越飛越高。我想它一定在說(shuō)：“謝謝你們讓我展翅翱翔�！�
我們的風(fēng)箏此時(shí)高高地、穩穩地飛翔在天空中。我的心里此時(shí)“翻江倒�！�，有一種說(shuō)不出來(lái)的高興。情不自禁地大喊道：“風(fēng)箏!我們的風(fēng)箏終于飛起來(lái)啦！”一旁的小妹妹見(jiàn)了，呵呵地笑個(gè)不停。她沖我們說(shuō)到：“你們真是太了不起啦!”我和小明相視一笑，害羞地低下了頭。
天上的景色真美呀！我和小明抬頭望向天空。這時(shí)才發(fā)現。不止只有我們的風(fēng)箏，天空上還有各種各樣絢麗多彩的風(fēng)箏呢！有的像蜈蚣；有的像燕子；有的像貓頭鷹；還有小魚(yú)風(fēng)箏、金三角風(fēng)箏等等。有的紅，有的黃，有的.白，有的綠，有的棕，有的黑，簡(jiǎn)直數也數不完。風(fēng)箏的姿態(tài)萬(wàn)千，你看那小魚(yú)風(fēng)箏，它在天空中游來(lái)游去。再看那最顯眼的貓頭鷹風(fēng)箏，它好像一只展翅高飛的雄鷹。在天空中最可怕的是蜈蚣風(fēng)箏，它在天空中爬來(lái)爬去，看一看就覺(jué)得害怕。
遠處還有一些人，有一位爸爸把手搭在一位媽媽的肩上，旁邊有他們的兒子，他也正在放風(fēng)箏。他放的是一個(gè)金三角風(fēng)箏。放的也挺高的呢！我猜這一定是植物園最美的一道風(fēng)景線(xiàn)啦！
這讓我想起了一首古詩(shī)：“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！倍嗝葱腋？鞓�(lè )的一幅圖畫(huà)呀！
放風(fēng)箏12
正月初六，我跟爸爸、媽媽和弟弟到姥姥家拜年。中午吃了餃子之后，我覺(jué)得沒(méi)意思，兩個(gè)弟弟提議去放風(fēng)箏，我立刻高興起來(lái)。
田野里的麥苗已經(jīng)返青了，空氣也不像冬天那么冷了。天氣晴朗，我們飛快地跑到麥田里，先讓一個(gè)人拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，另一個(gè)人拿著(zhù)風(fēng)箏向遠處走，然后，等他一松手，風(fēng)箏就升到空中了。漸漸地，我們把風(fēng)箏線(xiàn)全放完了，風(fēng)箏就高高地掛在藍天上了。
開(kāi)始，天上只有我們的風(fēng)箏，后來(lái)，風(fēng)箏漸漸多了起來(lái)，什么形狀的都有：老鷹、飛機、蝴蝶、小魚(yú)等等各種各樣，顏色有紅的、黃的、藍的、灰的、黑的，真是五彩繽紛��！我們抬頭仰望著(zhù)各色大大小小的風(fēng)箏，再低頭看看松軟的`土地上綠毯似的麥田，真是心曠神怡！
突然，我隱約聽(tīng)到有一種聲音，就慢慢地去尋找，原來(lái)那是風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)箏線(xiàn)而發(fā)出的。那聲音是如此美妙，就像一首優(yōu)美的曲子。這是我有生以來(lái)聽(tīng)過(guò)的最好聽(tīng)的聲音，至今仍讓我難以忘懷。
站累了，我們就坐在地上，吃著(zhù)零食，互相開(kāi)著(zhù)玩笑。直到快傍晚了，我們才戀戀不舍地回到了家。
放風(fēng)箏真得很愉快！
放風(fēng)箏13
星期天的早晨，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，在南門(mén)廣場(chǎng)的上空，飛翔著(zhù)一群可愛(ài)的小動(dòng)物。它們有“老鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”，還有“蜈蚣”、“仙鶴”等等，真是多極了，數不勝數。告訴你吧，這可不是真正的小動(dòng)物，而是人們正在放飛的風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可多了，有站著(zhù)放的，坐著(zhù)放的，還有跑著(zhù)放的。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)張口仰視，一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)長(cháng)線(xiàn)，眼睛緊緊地盯著(zhù)自己放飛的風(fēng)箏。
高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見(jiàn)“燕子”越飛越高，馬上就要超過(guò)“老鷹”了。這時(shí)，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著(zhù)自己手中的線(xiàn)軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著(zhù)它長(cháng)長(cháng)的尾巴，在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。這里觀(guān)看的人很多，個(gè)個(gè)仰面朝天，指指點(diǎn)點(diǎn)，手里不停地比劃著(zhù)，議論著(zhù)。
我和爸爸、老媽也在放風(fēng)箏。我們放的是一只剛剛買(mǎi)來(lái)的小“燕子”。在爸爸的指導下，我左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，右手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一邊放線(xiàn)，一邊跑著(zhù)。我們的“燕子”很快就飛了上去，而且越飛越高。
正當我欣賞著(zhù)小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的風(fēng)箏線(xiàn)緊了許多。啊，原來(lái)是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線(xiàn)。放著(zhù)放著(zhù)，我感到手中的線(xiàn)又開(kāi)始變松。你知道嗎？這是我的小“燕子”又在告訴我，它要停下來(lái)欣賞一下西安的美景呢！
突然，我感到手中的風(fēng)箏線(xiàn)在不停的抖動(dòng)，不知道我的小“燕子”又要干什么？這時(shí)，有一位老爺爺告訴我：“小朋友，咱們倆的風(fēng)箏線(xiàn)纏在一起了�！蔽颐曰蟛唤獾貑�(wèn)：“您怎么知道的？”老爺爺就如此這般的.給我講了起來(lái)。后來(lái)，在爸爸的幫助下，我和老爺爺纏在一起的風(fēng)箏線(xiàn)終于解開(kāi)了。我的小“燕子”又平平穩穩的飛了起來(lái)。
這時(shí)，我告訴老媽?zhuān)棚L(fēng)箏的感覺(jué)真好。老媽說(shuō)：“放風(fēng)箏的好處多著(zhù)呢！它不但是一種娛樂(lè )方法，而且還是一種健身運動(dòng)。他對活動(dòng)人的四肢、改善視力、預防和治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處�！甭�(tīng)了老媽的話(huà)，我更加熱愛(ài)上了風(fēng)箏。今后只要有空，我就要常來(lái)南門(mén)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏14
陽(yáng)春三月，萬(wàn)里無(wú)云，我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。和煦的陽(yáng)光灑在我們的身上，讓人感受到陣陣的暖意；金燦燦的迎春花在草叢中對著(zhù)我們微笑；花叢中，蝴蝶翩飛，像是跳著(zhù)愉快的舞蹈。
放風(fēng)箏的人很多，蔚藍的天空中飄著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，五顏六色，形態(tài)各異：有色彩斑斕的“蝴蝶”，扇動(dòng)著(zhù)輕盈的翅膀；有矯健的“雄鷹”，在天空展翅翱翔；有彩虹條紋的三角風(fēng)箏，為天空增添了一些明快的色彩；甚至還有可愛(ài)的“蠟筆小新”在天空漫步，有趣極了！
大家看著(zhù)天空都發(fā)了呆，直到有人提議“我們也放飛我們的風(fēng)箏吧”，大家才回過(guò)神，紛紛行動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們有的一手拿風(fēng)箏一手拿線(xiàn)快速地奔跑，然后把風(fēng)箏一松，便搖搖晃晃地飛了起來(lái)；有的兩個(gè)人合作放飛了風(fēng)箏；有的把風(fēng)箏放在地上，自己拿著(zhù)線(xiàn)軸飛奔，風(fēng)箏也跌跌撞撞飛了起來(lái)……我也迫不及待地拿出自己的“小美人魚(yú)”：它有一頭金色的長(cháng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，還有一條橙色的尾巴，非常漂亮。我把“小美人魚(yú)”放在地上，右手緊緊抓住風(fēng)箏線(xiàn)，向前跑去，“小美人魚(yú)”搖搖擺擺飛了起來(lái)，漸漸越飛越平穩，我不斷轉動(dòng)著(zhù)線(xiàn)軸，小美人魚(yú)越飛越高，如同在海里暢快地游玩�？粗�(zhù)大家的風(fēng)箏，有的從高空俯沖而下；有的不時(shí)翻著(zhù)筋斗；有的`搖擺不定；也有的平穩地飛行……大家密切關(guān)注著(zhù)風(fēng)箏的狀態(tài)，時(shí)而歡呼叫好，時(shí)而感嘆惋惜，時(shí)而伴隨墜落的風(fēng)箏大聲叫喊，真是熱鬧極了。
后面老師提議大家來(lái)進(jìn)行比賽，大家都熱情響應。我的小美人魚(yú)風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩，正在我感到得意的時(shí)候，視線(xiàn)中突然闖進(jìn)一位“不速之客”——李雨橋同學(xué)的小白兔風(fēng)箏，正快速向我的小美人魚(yú)撞來(lái)，我急忙向另一個(gè)方向跑去，試圖避免這場(chǎng)“交通事故”，可是已經(jīng)來(lái)不及了，小白兔和小美人魚(yú)撞到了一起，栽到了地上，風(fēng)箏線(xiàn)還糾纏到了一起。這場(chǎng)小意外引得同學(xué)們哈哈大笑。
愉快的時(shí)光總是那么短暫，很快下課鈴聲響起，我們只好依依不舍回到了教室。放風(fēng)箏不但讓大家舒活了筋骨，更讓大家在緊張學(xué)習之余得到了放松，真是一次有意義的活動(dòng)。
放風(fēng)箏15
盼望已久的周末，家長(cháng)終于有時(shí)間帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏啦！我的心情已經(jīng)沒(méi)有任何一個(gè)詞能夠形容了！
到了廣場(chǎng)附近的公路上就能很清晰的看到廣場(chǎng)的上空滿(mǎn)是風(fēng)箏。用望遠鏡就可以看到風(fēng)箏上的圖案：“老鷹”、“蝙蝠”、“超人”、“獅子”……各式各樣
到了廣場(chǎng)，我顧不上等家人了，一股勁的往廣場(chǎng)里賣(mài)風(fēng)箏店的地方?jīng)_。而家人卻在后面觀(guān)賞著(zhù)廣場(chǎng)附近的.美好風(fēng)景。
拿到風(fēng)箏，我準備開(kāi)始放時(shí)，發(fā)現廣場(chǎng)人山人海，我如果直線(xiàn)沖，必定會(huì )撞到人，彎著(zhù)沖，風(fēng)箏就會(huì )與別人的糾纏在一起。只好在人少的地方，但是會(huì )有很大的太陽(yáng)。我顧不上那么多了，只能這樣了。當我開(kāi)始放時(shí)，我拿著(zhù)線(xiàn)飛快的往前跑，風(fēng)箏漸漸升高心中想著(zhù)：其實(shí)放風(fēng)箏的取勝就在于比別人更加的辛苦，人生也是一樣，在同一個(gè)起跑線(xiàn)上，只有比別人更努力，更勤勞，才能在競爭中戰勝對手，超越對手。漸漸地看著(zhù)我的風(fēng)箏越飛越高，我的心里也少不了高興。沒(méi)過(guò)多久，我的風(fēng)箏已穩當地飛在空中，他越飛越高，差不多是廣場(chǎng)最高的了。漸漸地，我手里的線(xiàn)是越來(lái)越少的了，一直到?jīng)]為止。我就在旁邊擦汗，也輕輕松松的把別人甩在后頭。心中暗暗地自豪、高興。風(fēng)忽然間改變了方向，風(fēng)箏晃晃悠悠地從空中往下掉，不能前功盡棄，我匆匆地收緊風(fēng)箏線(xiàn)，在草坪上加速奔跑，風(fēng)呼嘯著(zhù)從我耳邊掠過(guò)。功夫不負苦心人，風(fēng)箏搖曳著(zhù)，甩動(dòng)著(zhù)美麗的衣裙，再一次飛上了天空。它好似一個(gè)活潑的孩子，隨著(zhù)風(fēng)快樂(lè )的飛翔，和小鳥(niǎo)比誰(shuí)飛得更高，和白云比誰(shuí)飄得更快。我的心情一下子舒暢了許多……可誰(shuí)知風(fēng)忽然停了，風(fēng)箏左右晃悠，直線(xiàn)下降，急得我直跺腳，慌亂中又是跑又是拉，可風(fēng)箏卻垂頭喪氣地，就是飛不上去，我生氣極了，把風(fēng)箏的線(xiàn)軸往地上使勁一扔，一下子坐在了草坪上。唉，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。天公真不作美！一股風(fēng)吹過(guò)，把我的頭發(fā)吹亂了，也把風(fēng)箏吹上了半空，線(xiàn)軸一直從一米外的地方滾到我的腳邊，看看滾到我腳邊的線(xiàn)軸，再看看飛上天空的風(fēng)箏，我怒氣全消。急忙拿起地上的線(xiàn)軸……哦，原來(lái)機會(huì )總是有的。
漸漸地，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我也漸漸的在長(cháng)大，風(fēng)箏已再也不是我應該擁有的，那是童年的記憶，也是年齡的成長(cháng)。人只有在逆境中才能真正地成長(cháng)，總結教訓，漸漸走向成功，即使失敗也決不氣餒，最終就一定可以獲得成功。
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