被擱淺的夢(mèng)作文【集錦5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的被擱淺的夢(mèng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
被擱淺的夢(mèng)作文1
在我老家小屋里的墻角掛著(zhù)一只風(fēng)箏。
六年前，靜姐姐和我在那個(gè)春天扎了它，花費了所有的業(yè)余時(shí)間，靜姐姐是鄰居張奶奶的孫女，比我大四歲。我們扎的是只小燕子，翅膀老大老大。靜姐姐說(shuō)，這樣才能飛得高飛得遠。扎成后，我拿來(lái)顏料，把燕子的翅膀涂得花花綠綠的，眼睛涂成金黃色。靜姐姐拍手叫好，說(shuō)是“火眼金睛”。完工后，靜姐姐大人似的用滿(mǎn)是油彩的手叉著(zhù)細腰，對我說(shuō)：“丫頭，等風(fēng)起了，我們就放出去�！�
然而，上天好像注定了這風(fēng)箏等不到飛。在剛扎好的那幾天，天空總是淅淅瀝瀝地下起了小雨。我只好癡癡地望著(zhù)天，數著(zhù)日子。
等到天一放晴，我就急沖沖地跑去找靜姐姐，迎出來(lái)的卻是張奶奶，她看著(zhù)我說(shuō)：“靜靜被她媽媽帶到大連去了。不過(guò)，她給你留了張紙條�！睆埬棠绦∨苓M(jìn)屋，出來(lái)時(shí)遞給我張紙條。我那時(shí)讀一年級，已經(jīng)認識一些字了。我展開(kāi)紙條一看，真是靜姐姐那龍飛鳳舞似的字，上面寫(xiě)道：“丫頭，我過(guò)幾天就回來(lái)，到時(shí)我們在一起放風(fēng)箏，等我�！蔽疫�(zhù)那張紙條慢慢地走著(zhù)走著(zhù)，默默地在心中許愿：靜姐姐快回來(lái)吧，我一定要等你回來(lái)一起將風(fēng)箏送上藍天。
一轉眼，一年過(guò)去了，又到草長(cháng)鶯飛的季節。我又跑去張奶奶家等靜姐姐。張奶奶告訴我，靜靜考上什么市重點(diǎn)中學(xué)……忙著(zhù)呢。我再也不那么焦急地等了，只好讓風(fēng)箏靜靜地掛在墻角，讓灰塵肆意地侵蝕我的夢(mèng)。
時(shí)間就這樣一天天地過(guò)去了，我們都在忙著(zhù)各自的學(xué)業(yè)，曾經(jīng)那么多的幻想，那么多的希望，都隨著(zhù)時(shí)間的推移一點(diǎn)一點(diǎn)地崩塌，每當看到那只早已分辨不清顏色的風(fēng)箏，失落便自九天而下覆蓋全身，將我凍結，就這樣站在夢(mèng)想的盡頭祈禱下一次的美麗。
于是夢(mèng)被擱淺，心被還原。我伸出雙手，捂住雙眼，一滴淚從指縫間滑過(guò)，在凍結的空氣里敲碎了年少的'天真，從此不再迷惘。昨天固然是美好的，留給我的卻是遺憾。我拿出風(fēng)箏擦干凈，將它放飛，讓它找回原本屬于它的藍天、清風(fēng)、白云。我的夢(mèng)藏在風(fēng)箏里，它將帶著(zhù)我的夢(mèng)想飛翔，飛向靜姐姐、飛向大世界。
童年的夢(mèng)是美好的，未來(lái)的夢(mèng)是期待的。放飛夢(mèng)想吧，哪怕是被擱淺的夢(mèng)，在心中永遠也是最美麗的。
被擱淺的夢(mèng)作文2
時(shí)光總是在悄然中消逝，在這空虛的歲月中，我們似乎丟失了一些本質(zhì)上的東西，它跟隨著(zhù)河流的流逝離我們遠去。然而，當我們停下來(lái)沉思時(shí)，誰(shuí)又能一時(shí)間想起那早已被歲月擱淺的夢(mèng)呢？
日子的變化就猶如白駒過(guò)隙，讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。生活的環(huán)境變了，身邊的朋友變了，連以前熟悉的世界都變了。小學(xué)時(shí)的我們，每天活在舒適的校園里，有老師無(wú)微不至的關(guān)懷，有同學(xué)玩鬧的歡笑。到了初中，每天的課間都有著(zhù)同學(xué)大聲呼喊的聲音，初二為生地會(huì )考的拼搏，初三一起為中考沖刺的努力。一切的生活都過(guò)得那樣愜意。但現在回想起來(lái)，那就是一場(chǎng)完美的夢(mèng)，一場(chǎng)讓我深陷其中不愿醒來(lái)的美夢(mèng)。
是美夢(mèng)就會(huì )有醒來(lái)的一天，正所謂每個(gè)人在這個(gè)社會(huì )上都會(huì )有被利用的價(jià)值。就像我們每天都在與時(shí)間賽跑，當我們贏(yíng)了時(shí)，成就感就會(huì )鋪面而來(lái)，內心的那一點(diǎn)點(diǎn)小小的欲望也會(huì )隨之得到滿(mǎn)足�？僧斘覀冚斀o時(shí)間時(shí)，接受的將會(huì )是被時(shí)間的吞噬，一輩子活在迷茫中，不再相信自己�；蛟S人生就是一個(gè)奔跑的過(guò)程，讓你在奔跑中看清自己的未來(lái)。
一年四季都會(huì )有花在綻放和掉落，當它們綻放時(shí)，是那樣的美麗動(dòng)人�？僧斔鼈兊蛄銜r(shí)，又是那么的凄涼無(wú)奈。我們成長(cháng)的腳步總是匆匆忙忙的在一年四季中流逝，從春季的懵懂，到冬季的成熟。外界的誘惑總是使我們在行走時(shí)停留。我們的夢(mèng)終究是遙遠而又耐人尋味的。
夢(mèng)想的.花是與眾不同的，當我們在成長(cháng)中丟失了自我時(shí)，它還是依然的開(kāi)放。當我們在成長(cháng)中接受他人的質(zhì)疑的，它還是依然微笑綻放。所以我們在成長(cháng)中，重要的不是受了多少質(zhì)疑，而是收獲了多少成長(cháng)。只有在坎坷中前行，才能成就更好的夢(mèng)。
青春總是短暫的，而夢(mèng)，就是我們生活中新的追求。它能讓我們拋棄舊生活，在新的生活中重新認識自己，成為更加努力而又成功的人。
當我在為未來(lái)生活沉思時(shí)，我一定會(huì )第一時(shí)間想起那被我擱淺的夢(mèng)，在它悄悄的流走過(guò)程中，緊緊的握住它，讓自己的生活更加的充實(shí)的同時(shí)而又充滿(mǎn)樂(lè )趣，收獲那不一樣的，屬于我自己的成長(cháng)！
被擱淺的夢(mèng)作文3
煙花易冷，也曾絢爛發(fā)光。
——題記
多少個(gè)日夜，多少次夢(mèng)鄉，她總會(huì )夢(mèng)見(jiàn)自己的故事。無(wú)邊的黑夜，吞噬著(zhù)前方的光明。十幾年過(guò)去，不知她還怎樣。
她放下手中的工作，踏上回鄉之旅。
她，回到那相隔十余里，十年沒(méi)見(jiàn)的故鄉。
村口的香樟樹(shù)不知何時(shí)竟變得如此的繁茂，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，斑斑點(diǎn)點(diǎn)灑落在地上。一步，兩步……百步，千步。終于到了老宅前，眼前的一切竟讓她的心有些涼意，那墻上的爬山虎不再是那樣蔥綠，它們蜷縮在那墻上，風(fēng)輕撫過(guò)，搖搖欲墜，好似眨眼間就要落地似的。推開(kāi)宅門(mén)，被風(fēng)掀起的灰塵迎面撲來(lái)，她不經(jīng)咳嗽了幾聲，是啊，幾年前父母便不在了，老宅也早已空了。村民見(jiàn)到她，和她寒暄了一小會(huì )兒，他們談到了她的故友靈兒，說(shuō)她昨天回來(lái)了，還帶著(zhù)孩子。
眼前不經(jīng)浮現了那曾經(jīng)的美好。她和靈兒在學(xué)校的日子，靈兒是老師眼中的乖同學(xué)，而她則是班上比較調皮的孩子。說(shuō)來(lái)也怪，兩個(gè)性質(zhì)完全不符的`孩子，竟然成為了最要好的伙伴。
她倆的成績(jì)也不相上下，靈兒呢，性格內向，總有些小害羞，她則恰好相反，外向大方，每日放學(xué)后，她倆總是手挽手在夕陽(yáng)下回家，交談著(zhù)彼此的內心的趣事。
那時(shí)的靈兒說(shuō)她長(cháng)大后要去外面的世界看看，想成為一名舞蹈家，說(shuō)罷，便跳起舞來(lái)。夕陽(yáng)的余暉灑在寧兒身上，美得讓人心驚，而她卻很迷茫自己的未來(lái)，末了，一名散文家也罷。
后來(lái)的后來(lái)，家中為了讓她更好的發(fā)展，她便被送到城里去了。從那以后，她便和靈兒分別了……呀！一陣叫聲把她拉回了現，回過(guò)神來(lái)，面前站著(zhù)一位三十歲上下的女人，臉上涂著(zhù)那厚厚的脂粉。一雙眼睛中有著(zhù)紅血絲，那臉瘦得像錐子似的，站在面前，旁邊還帶著(zhù)一孩子。
“怎么，才十年未見(jiàn)，就不記得我呢？”
看著(zhù)面前的人她有些愕然，不禁打了個(gè)寒噤，“你是……靈兒？”
“是的，我是靈兒�！�
“好級，你最近如何？”
“還行，如今就一家庭主婦，孩子也大了些�！�
“哦，那你……如今在當舞蹈家嗎？”
“沒(méi)有……”說(shuō)罷，靈兒眼神中閃離過(guò)一些暗淡，不過(guò)恍惚間就消失了。
接下來(lái)，她們閑談了一會(huì )兒，便各自告別而去，她深深地感受到了。她們之間有了一面無(wú)形的高墻，那墻越來(lái)越高，越來(lái)越高……
夕陽(yáng)之下，她乘車(chē)回去。
轉頭，村口，夕陽(yáng)之下的影子拉得好長(cháng)好長(cháng)，長(cháng)到彼此都追不上了……
終究，那些絢爛的煙花也易冷罷了！
被擱淺的夢(mèng)作文4
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，而我的夢(mèng)卻是如此的與眾不同。我的夢(mèng)是一片海，由無(wú)數條河匯聚而成；我的夢(mèng)是無(wú)數條河，由無(wú)數滴水凝聚而成；我的夢(mèng)是無(wú)數滴水，由我們共同的努力編織而成！
水是生命之源。不但人類(lèi)的生活離不開(kāi)水，而且世界萬(wàn)物的生存也離不開(kāi)水！在世界的各個(gè)地方，因為缺水而死的人，有成百上千。而有些人不僅不珍惜水，還 每天都在污染她！正因如此，保護水資源已成為我們目前迫在眉睫的任務(wù)了！
我們都知道好山好水是湖州最顯著(zhù)的'標志、最閃亮的“名片”、最寶貴的資源。光陰似箭，日月如梭。伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝，科技的發(fā)展，工廠(chǎng)企業(yè)的日益增多，水污染問(wèn)題日趨嚴重。因此，我們湖州市推出了“五水共治”行動(dòng)。
針對治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水這五項重要內容，我們菱湖鎮人民為此付出了許多汗水和精力。
就先說(shuō)說(shuō)“水葫蘆”的打撈隊吧。
人人都說(shuō)“水葫蘆”打撈隊的工作只是打撈水葫蘆，是最輕松的。然而，恰恰相反，這工作卻是最辛苦的！我的外公，也是其中的一員。他每天日出而作，日落而息。記得有一次，外公回來(lái)的很晚，我著(zhù)急地在窗外等候�！巴夤趺催� 不回來(lái)？外公怎么還 不回來(lái)？”
太陽(yáng)公公伸了伸懶腰，露出那最后的半張笑臉。一個(gè)汗涔涔的身影出現在晚霞的余暉中。一步一步蹣跚的前進(jìn)著(zhù)。
呀,是外公!
他渾身濕一透，就好像是剛從水里爬出來(lái)的一樣。我和媽媽頓時(shí)驚呆了，我急切地問(wèn)：“外公！你怎么了？是不是撈水葫蘆時(shí)不小心掉進(jìn)水里了”而他卻只是微笑著(zhù)搖搖頭答道：“不是的，今天溫度比較高，我只是多出了點(diǎn)汗，洗個(gè)澡就行了。不用你們擔心�！笨粗�(zhù)那個(gè)遠去的背影，我又心疼，又感到驕傲。
就在那個(gè)晚上，外公發(fā)高燒，媽媽連夜趕到外婆家，照顧外公，忙了一晚。第二天早上，外公高燒還未退就起身，嚷嚷著(zhù)要去工作。媽媽見(jiàn)他這樣就責怪道：“爸！你都病成這樣，怎么去工作，你這年紀，該想想清福了。為了這幾個(gè)錢(qián)，你這樣值嗎？” 外公從容地說(shuō)：“我不在乎這錢(qián)，我為的是我們的小鎮。為了它的健康！”��！頓時(shí)，我們恍然大悟，小鎮的美麗環(huán)境，是靠我們一點(diǎn)一滴建立起來(lái)的!
這個(gè)夢(mèng)現在有許多人像外公一樣不停地追逐！
這就是我的夢(mèng)！一個(gè)需要大家共同努力完成的夢(mèng)！
被擱淺的夢(mèng)作文5
曾經(jīng)的歲月，已漸漸淡忘，成為了一個(gè)個(gè)無(wú)法言說(shuō)的夢(mèng)，一段飄飛的記憶中還殘留著(zhù)一角擱淺的夢(mèng)，它被遺忘在了墻隅……
夢(mèng)，一個(gè)虛無(wú)縹緲的詞，不用太多華麗的修飾，經(jīng)常浮現在迷茫的眼前，常對著(zhù)眼前偌大的落地窗傻傻地發(fā)呆著(zhù)，卻總會(huì )想起那一段希望永遠不再提及的記憶……
踩著(zhù)記憶的`尖端……
那件事依然漂浮在我眼前。那是一個(gè)好幾個(gè)月以前的事情了，發(fā)生在六年級上冊的期中考。
我是班上的好學(xué)生，成績(jì)算挺不錯的，得到老師的寵愛(ài)，每次考試，我都穩操勝券，志在必得的，因為每次在考試之前，我都會(huì )認真地溫習功課，為班級爭光，好幾次的重要考試，我的成績(jì)都是名列前茅的。這次期中考，我準備了好久，為的就是拿全班第一，再破紀錄。
人算不如天算，真是事與愿違、世事難料啊。那張數學(xué)卷很簡(jiǎn)單，但是，由于我的一點(diǎn)點(diǎn)疏忽，導致了我的成績(jì)下降。我先是一路上過(guò)五關(guān)斬六將的，所有難題都在我的筆尖下迎刃而解，忽然半路上殺出個(gè)程咬金——突如其來(lái)。一道數學(xué)題把我給難住了，我解了好半天，突然，腦子一短路，我忘了步驟，就馬馬虎虎地交上卷子。下課后，我悶悶不樂(lè )的，心里好糾結……
回家后，我一個(gè)人封閉在了自己的臥室里偷偷地哭泣，我瞞著(zhù)大家，沒(méi)跟任何人提起這件事。在處于自我封閉的那段時(shí)間里，我生不如死，痛不欲生，為了這件事，我失了眠，整天寢不安席、食不下咽，茶飯不思，朋友看出了我的心思，講笑話(huà)開(kāi)導我，我總是一副苦瓜臉，笑也笑不起來(lái)。
后來(lái)，考卷發(fā)下來(lái)了，得知成績(jì)是84分，一道閃電劃過(guò)，如晴天霹靂。我傷心極了，心里好自卑……那段時(shí)間，覺(jué)得自己好脆弱好脆弱，經(jīng)不起失敗，遇到一點(diǎn)困難就這樣子，當時(shí)想振作起來(lái)，但是好無(wú)力啊……
我想哭，可我不能太軟弱……堅強點(diǎn)吧，自己勉勵自己，只是一次考試而已，人生還有好多波折與磨難，不可能事事順利，一帆風(fēng)順的。
擱淺在塵埃中的夢(mèng)，想把它翻開(kāi)來(lái)，但是它消失了，或許讓我學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)。人生不可能一帆風(fēng)順！
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