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一張舊照片作文(推薦)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的一張舊照片作文，歡迎閱讀與收藏。
一張舊照片作文1
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
照片上，一個(gè)小孩面對著(zhù)廢墟，嚎啕大哭，斷裂的天橋，坍塌的房屋，滿(mǎn)地是殘磚破瓦……原本是一片繁華的景象，瞬間化為烏有。剛剛還依偎在媽媽?xiě)牙锶鰦傻乃�，再也找不到爸爸媽媽。一架架飛機呼嘯而過(guò)，一陣陣炮火轟鳴，炸毀了她美麗的童年。她被這突如其來(lái)的變化驚呆了，無(wú)助的、孤零零地坐在地上哭泣著(zhù)。
她可能根本就不明白已經(jīng)發(fā)生了什么，可是她的命運注定要改變。從此她沒(méi)有了爸爸，沒(méi)有了媽媽?zhuān)矝](méi)有了家。沒(méi)有了疼愛(ài)她的爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有了舒適的小床，只有孤苦伶仃的她生活在這個(gè)彌漫硝煙的`世界里。
我痛恨日本侵略者，痛恨戰爭的發(fā)起者。他給中國人民帶來(lái)了無(wú)盡的災難，多少人失去親人，流離失所，流浪街頭。那時(shí)候，中國正處在一個(gè)動(dòng)蕩的年代，國貧民困，處處受人欺侮。今天，祖國日益強大，但“和平之花”依然嬌嫩。我們渴望和平，雖然我們無(wú)法阻止戰爭，但我們能不斷壯大和平的力量。
為了我們的祖國，努力吧！為中華之崛起讀書(shū)吧！
一張舊照片作文2
今日，我們所看到的上�；疖�(chē)南站，都是人山人海，人來(lái)人往�？稍谖艺Z(yǔ)文書(shū)上的1937年的上�；疖�(chē)南站，卻是一片狼藉。
一開(kāi)始，和平常一樣，人來(lái)人往，有的在排隊上車(chē)，有的在車(chē)站里找位子，還有的在聊天……大家都很平靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒危險感。就在這時(shí)“轟”的一聲，一顆炮彈落在人群中，炸死了一大片平民百姓。然后，日軍又接二連三的投擲炸彈，車(chē)站立刻被熊熊烈火包圍了。有一位婦女抱著(zhù)一個(gè)三歲左右的'小男孩在煙霧中逃生�？墒菑U墟上的一塊大石頭掉下來(lái)，砸中了婦女，她把孩子一扔，孩子毫發(fā)無(wú)傷。他對孩子說(shuō):“快跑……長(cháng)大以后……當兵……給我們報仇！話(huà)音剛落，婦女就身亡了。
記者就拍下了這張照片。接著(zhù)，記者就把孩子送進(jìn)了孤兒院。孩子長(cháng)大后當上了解放軍，奮勇殺敵。因為，他時(shí)刻想著(zhù)1937年的事，因此他保家衛國，做出了巨大的貢獻。
一張舊照片作文3
今天，我翻看起爸爸的藏書(shū)來(lái)，不經(jīng)意間一張舊照片從書(shū)中掉了出來(lái)。我拾起一看，照片上的人騎著(zhù)一匹高大的棗紅馬，身后是藍天和大海，顯得神氣而英武。你看她瘦削的臉上一雙大眼炯炯有神，明亮而睿智，一頭濃密油亮的頭發(fā)，嘴角微楊，露出整齊潔白的牙齒，自信的微笑著(zhù)。
“你在干什么？”爸爸走了進(jìn)來(lái)。我抬頭一望：爸爸的額頭上布滿(mǎn)刀砍斧削的線(xiàn)條。爸爸兩眼昏濁，沒(méi)有一點(diǎn)生氣，一說(shuō)話(huà)，一咧嘴，就露出了難看的缺牙；頭上星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)點(diǎn)發(fā)點(diǎn)綴其間，爸爸老了，丑了。難道照片上的人真是我又老又丑的爸爸嗎？
我帶著(zhù)疑問(wèn)找到了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“你爸的黑頭發(fā)都長(cháng)在你頭上了！”我不禁沉思起來(lái)。
那年在公交車(chē)上，爸爸抱著(zhù)我坐在前排公交車(chē)一個(gè)急剎車(chē)，爸爸只要松一只手就不會(huì )摔倒。但我那可敬可愛(ài)的爸爸喔，硬生生的用雙手將我托起，而自己摔倒在地上右手脫臼，牙齒碰缺了！聽(tīng)媽媽說(shuō)我兩歲的時(shí)候，爸爸為了照顧我放棄了到成都雙流當領(lǐng)導的機會(huì )，留在了大涼山里我的身邊年為了我的`學(xué)習，爸爸又放棄了在西昌的家業(yè)，賣(mài)掉了大房子，來(lái)到成都！想到這些，我的雙眼朦朧了，透過(guò)迷霧，爸爸的一個(gè)個(gè)身影在我面前浮現：抱著(zhù)我曬太陽(yáng)，冒雨送我上學(xué)，在燈下輔導我學(xué)習……正是因為爸爸的操勞才使它變成這副“丑”模樣。
我的爸爸呀，你用如山的父愛(ài)為我撐起一片綠蔭！媽媽說(shuō)得對“爸爸的黑頭發(fā)都長(cháng)在我頭上了！”
一張舊照片作文4
今天整理書(shū)架，角落處的一堆書(shū)籍都落了厚厚的一層灰，我把它們都搬出來(lái)，撣去上面的灰塵，原來(lái)是爸爸以前收藏的文學(xué)書(shū)籍，翻開(kāi)封面，一張照片掉了下來(lái)，我撿起來(lái)一看，是一張老照片，照片的邊緣已經(jīng)有些微微泛黃了，照片邊緣也和現在不一樣，還是剪切成鋸齒狀的，這是誰(shuí)的照片呢?
懷著(zhù)好奇的心情，我拿著(zhù)照片去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢豢凑掌蜆?lè )了，說(shuō)到：“你在哪里找到的?我找了好久都沒(méi)有找到�！薄斑@照片上的兩個(gè)人是誰(shuí)啊?”我趕緊問(wèn)道�！斑�能有誰(shuí)，是我和你爸唄�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我不敢相信自己的眼睛，又仔細看了看照片，照片上的兩個(gè)人洋溢著(zhù)青春的`味道，特別年輕，看我不相信的樣子，媽媽又說(shuō)到：“那時(shí)年輕，現在都老了嘍�！蔽依p著(zhù)問(wèn)媽媽這是什么時(shí)候的照片，媽媽坐下來(lái)告訴我：“那還是我和你爸剛交往的時(shí)候照的，那時(shí)你爸為了討得我的歡心，帶著(zhù)我去照相館照了這張相片，看看那時(shí)，真是年輕，這是我和你爸唯一的合照，之前我還找了好久呢�！甭�(tīng)完這些，我心里一陣難過(guò)：父母的臉上都已爬滿(mǎn)了皺紋，兩鬢也出現了幾根白發(fā)，已經(jīng)不似從前的相貌了。想到這里，我把相片放進(jìn)相框里，放在書(shū)架最顯眼的位置。
我暗下決心，這周帶爸媽去相館拍一張合照。
一張舊照片作文5
我一直珍藏著(zhù)一張照片，是1937年8月28日日軍轟炸上海南站，炸死候車(chē)婦孺200多名，被記者拍下來(lái)的。
照片里有一個(gè)小男孩，約摸三四歲。他跌坐在地上，望著(zhù)被炸毀的火車(chē)站聲嘶力竭地哭泣。他原來(lái)有一個(gè)美好的家庭，如今為什么會(huì )孤獨地痛哭呢？是日本侵略者讓他失去了家庭！當時(shí)，他們一家三口到上�；疖�(chē)站坐火車(chē)。大家各自拎著(zhù)行李，而這位小男孩則在一邊蹦跳玩耍，一家人有說(shuō)有笑地向火車(chē)站走去�？删驮谶@時(shí)，只聽(tīng)到一聲“轟”的巨響，一顆炸彈落了下來(lái)。頓時(shí)，火車(chē)站塌了半邊。隨著(zhù)一聲“鬼子來(lái)啦！”，人們嚇得紛紛狂跑。媽媽一看不好，趕緊一把拉過(guò)小男孩，一家人在炮火中、滾滾濃煙中艱難地前行。突然，一顆罪惡的子彈射向了他們，爸爸倒下了。媽媽瘋了一樣叫喚著(zhù)爸爸，小男孩也跟著(zhù)哭喊，但爸爸再也聽(tīng)不到親人的呼喚了。
這時(shí)，一股人流擁過(guò)，小男孩和他的'媽媽被人群沖散了。小男孩感到非�？謶�，大聲哭喊著(zhù)“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阍谀膬�，快�?lái)呀！”聲音在巨大的炮火聲中顯得那么孱弱和凄歷。他不知道，媽媽也在找尋他，但被敵人射殺了。當小男孩終于找到了他的媽媽?zhuān)吹降闹皇堑乖谘粗械囊痪弑涞氖w，他驚呆了，望著(zhù)死去的媽媽?zhuān)滩蛔》怕暣罂?.....
這幅照片僅僅是日本侵略中國的一個(gè)寫(xiě)照。當年日本發(fā)動(dòng)侵華戰爭中，不知有多少人死在敵人的鐵蹄下，我們一定要牢記歷史，決不容許它再次重演！
一張舊照片作文6
翻開(kāi)課本，一片原本繁華的火車(chē)南站被日本狂轟濫炸的悲慘狀況，倒塌的天橋下有一個(gè)兩三歲的小孩坐在下面，無(wú)助地哭泣。在小孩子的前面，擺滿(mǎn)了很多被燒焦的廢墟，滿(mǎn)地都是導彈的碎片，小孩身上傷痕累累
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南站時(shí)被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景，看到這張照片，我腦袋里不由得浮起幾個(gè)問(wèn)號，這個(gè)小孩為什么哭？他的父母在哪里？當時(shí)發(fā)生了什么？為什么他會(huì )坐在廢墟中？原來(lái)，這個(gè)小孩和他的父母、哥哥、姐姐準備去外面旅游，剛要登上火車(chē)，就聽(tīng)見(jiàn)從遠處傳來(lái)飛機轟炸的聲音，其余都是人在喊救命。他們一家聽(tīng)到聲音，馬上就往回跑，飛機轟鳴，緊接著(zhù)便是炮火連連，周?chē)?人四處逃竄，一片混亂。小孩沒(méi)有意識到發(fā)生了什么，只是本能地抓住媽媽的手，終于，他們一家人被沖散了，爸爸媽媽呼喚著(zhù)他們的孩子，一枚導彈射下來(lái)，壓在他們身上
他望著(zhù)眼前的一切，只有無(wú)助地哭泣，沒(méi)有了爸爸媽媽?zhuān)闪艘粋�(gè)孤兒，沒(méi)有了家，他只能在街上流落街頭，成了一個(gè)小乞丐
日本侵略者不是僅僅毀了一個(gè)車(chē)站，他們還毀了多少個(gè)幸福的家��！還有多少人會(huì )像照片里的孩子一樣流落街頭？加油！為中華之崛起而讀書(shū)！
一張舊照片作文7
1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站和往常一樣，人們都在各忙各的。這時(shí)，天上突然傳來(lái)震耳欲聾的聲音，抬頭一看，天上幾架日本敵機，猶如一只只剛出籠的雄鷹向上�；疖�(chē)南站撲來(lái)，投下了一顆顆罪惡的導彈。廣播室的人們大聲叫道：“大家快跑��！日本人來(lái)了！”人們像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，有的在逃跑，有的在祈禱，有的在幫助撤離群眾，有的……
一對抱著(zhù)孩子本要去鄉下看外婆的夫婦，正抱著(zhù)兒子迅速逃跑。忽然，從他們一家人后飛來(lái)了一顆導彈，那對夫婦為了不讓孩子受傷，一把把孩子拋了出去。這對夫婦被炸死了，那可憐的孩子傷痕累累，血肉模糊，坐在地上號啕大哭，叫著(zhù)：“爸爸媽媽你們在哪兒？”
只見(jiàn)繁華的火車(chē)站被炸成了一片廢墟。房屋坍塌了，火車(chē)被炸彎了，天橋也毀了，到處一片狼藉。整個(gè)火車(chē)站彌漫著(zhù)戰火的硝煙。那個(gè)孤獨的孩子，看著(zhù)橫七豎八的尸體哭的更加慘烈了，帶著(zhù)傷在廢墟中四處尋找著(zhù)他的'爸爸媽媽。一位帥氣的金發(fā)記者走到他的身邊，小心翼翼地抱起孩子，親切地說(shuō)：“哦，可憐的寶貝，可惡的日本人，他們這些“黑狗”讓你們沒(méi)了家”。記者收養了那個(gè)失去了親人的孩子，把那個(gè)可憐的孩子養育成人，并且給孩子創(chuàng )造了快樂(lè )的回憶。孩子長(cháng)大后，考上了人們夢(mèng)寐以求的軍校，用他的一生為國效力，用自己的成就報答養父。
我和戰火中的孩子相比，我太幸運了�？墒�，我還不滿(mǎn)足，總是埋怨這不好那不好，而那個(gè)孩子在兒時(shí)就沒(méi)有了父母的愛(ài)，我們應該好好珍惜現在的幸福生活。讓我們一起努力，讓明天的世界真正成為充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園。
一張舊照片作文8
這張照片是我四歲時(shí)在幼兒園慶祝慶�！傲弧眱和澋臅r(shí)候爸爸給我照的。
照片上有我和我的幼兒園的許多小朋友，我們化著(zhù)漂亮的妝，身穿粉色的紗裙，手里拿著(zhù)金燦燦的花環(huán)，頭上還戴著(zhù)銀色的發(fā)圈，一個(gè)個(gè)都顯得很漂亮，整個(gè)場(chǎng)面都沉浸在一片歡樂(lè )的.氣氛當中。
看到這張照片，媽媽就開(kāi)始給我講了一件讓我激動(dòng)的事。
那天早晨，媽媽起得很早，我和爸爸也起得很早，吃過(guò)早飯，媽媽給我化完妝，我穿上漂亮的演出服，爸爸還給我在家里拍了幾張照片。到了上班時(shí)間，爸爸要上班了，我哭著(zhù)鬧著(zhù)不讓爸爸去上班，非要讓爸爸、媽媽一起陪我去演出，可是爸爸是一名軍人，部隊上的紀律是很?chē)赖�，不能隨便請假的，經(jīng)過(guò)爸爸、媽媽再三哄我，我這個(gè)不講道理的小家伙怎么也聽(tīng)不進(jìn)去，還把媽媽化的妝用眼淚沖洗掉了。爸爸一看，實(shí)在哄不下我，最后，還是編了一個(gè)謊給領(lǐng)導打了電話(huà)請了半天假。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职志幜艘粋�(gè)什么謊言？”爸爸只好說(shuō)自己身體不舒服必須馬上去醫院，這樣領(lǐng)導才能答應，所以這張照片就是爸爸照的。
我聽(tīng)了這個(gè)故事，不由自主的噘起了小嘴，我要把這張照片永遠保存著(zhù)，因為這張照片包含著(zhù)爸爸給我的愛(ài)。
一張舊照片作文9
一日悠閑的下午， 我心血來(lái)潮突然有整理照片的興致，想看看我那些有趣的照片。照片的種類(lèi)非常的多，有笑的、有哭的，還有被燙到時(shí)的.表情，令我看得哈哈大笑、不亦樂(lè )乎。翻著(zhù)翻著(zhù)，一張舊照片吸引了我的目光頓時(shí)回憶像潮水般涌入腦�！�
還記得這張照片，是我小學(xué)最后一次的運動(dòng)會(huì )拍的，現在回想起來(lái)，印象最深刻的就是在頒獎典禮，我們班拿到田徑總錦標冠軍的畫(huà)面，那時(shí)候的喜悅無(wú)法用言語(yǔ)表 達，經(jīng)過(guò)了三個(gè)月的訓練，我們將努力化為收獲，這種感動(dòng)是最真實(shí)的，當我們拿著(zhù)獎杯，繞著(zhù)校園跑時(shí)，那種拿到冠軍的快感，到現在想起，嘴角也會(huì )不自覺(jué)的上 揚。
一張照片是一幅畫(huà)，一張照片是一個(gè)美妙的故事。而這一段記憶，或許會(huì )再向本里氧化泛黃，但因為我擁有這張照片，使這 一段故事，在我心中印下不可抹滅的痕跡。當我在一。二是年后，再度拿起這張照片， 往事會(huì )像電影一樣又出現在我眼前，我會(huì )把這張照片珍藏無(wú)數年，等他日有空，再拿出來(lái)細細玩味…
一張舊照片作文10
打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，在一張黑白無(wú)色的，就是舊照片映入你眼簾。
這是1937年8月28日的一張老照片，日本侵略者轟炸上海南站時(shí)到一張老照片。被記者拍了下來(lái)，上面有一位大概三四歲的小男孩。那個(gè)小男孩臉上臟臟的，他的背后是一片廢墟：斷裂的天橋、扭曲的鐵路、踏破地房子和屋子、滿(mǎn)地的磚瓦碎片、空氣中一定還彌漫的硝煙和塵灰混雜的氣味。原本繁華的景色多么美好，可是卻變成了這樣殘忍的現象。
照片上的小男孩為什么哭呢？他的'爸爸媽媽呢？他的爸爸媽媽在哪兒？他將來(lái)會(huì )是什么樣呢？
也許他本來(lái)那時(shí)候應該高高興興的和他爸爸媽媽去環(huán)游世界�？墒撬麄儏s不知道災難在悄悄降臨，在他們下飛機的時(shí)候，子彈卻加快速度，“轟——”一聲，造成了機毀人亡的慘象，那是一個(gè)多么悲慘的景象啊。
幸好有一位大娘收養了他，一直把他當做親生兒子對待。他以后可能會(huì )成為一名為爸爸媽媽報仇雪恨或者是會(huì )做一名快快樂(lè )樂(lè )，幸幸福福，平平安安的一位人。
一張舊照片作文11
在清理書(shū)柜時(shí)，一張薄薄的紙從書(shū)里掉落下來(lái)。我蹲下來(lái)，拾起那張紙，我、爸爸和媽媽都在那里面。那是一張泛黃的照片——舊照片。
我看著(zhù)這張舊照片，看著(zhù)，一直看著(zhù)，看入了迷，露出了微笑�！霸瓉�(lái)在這呢”我心想，我突然想起了那令我懷念的一件事。
那天下午，太陽(yáng)在山谷發(fā)出火紅的光芒，照紅了天邊。我抬頭仰望天空，月亮已經(jīng)升了上來(lái)，“啯啯”、“啾啾”，蟈蟈和鳥(niǎo)兒們在夕陽(yáng)西下時(shí)唱得更歡了。我張大嘴，癡癡地看著(zhù)這美麗的景色。
這時(shí)，爸爸拍拍我：“你看，降雨了！”說(shuō)完，他便指了指天空。一朵朵烏云飄過(guò)，爸爸把我舉過(guò)頭頂，我伸長(cháng)手，將整個(gè)巴掌伸入水蒙蒙的云朵，冰冰涼涼的云包裹住了我的手。真舒服！我閉上了眼睛。
慢慢地，我的回憶一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，最后，留在我眼前的，仍是那張舊照片。
“唉�！笨粗�(zhù)這張舊照片，我皺起了眉毛。小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一心在外玩耍，而現在呢？作業(yè)不知道要做到什么時(shí)候。我真希望時(shí)間可以逆流，回到兒時(shí)自由自在，無(wú)拘無(wú)束地玩耍。
我從柜子里掏出我最喜歡的小黃雞，捏了一下�！巴邸�，它叫了一聲，我笑了一下，真的只笑了一下。每天寫(xiě)完課堂作業(yè)就是抄寫(xiě)，然后預習�！肮泵康竭@時(shí)，我都會(huì )打個(gè)哈欠，接著(zhù)還要復習……有誰(shuí)會(huì )在被作業(yè)包圍的苦惱中放聲的哈哈大笑呢？我皺著(zhù)眉毛，用牙齒咬著(zhù)嘴唇，苦笑了一聲。
唉，如果時(shí)間可以逆流，我真希望回到小時(shí)候，自由自在，無(wú)拘無(wú)束的.玩耍。
這張舊照片似乎給了我很大的壓力，我將照片擱到了一個(gè)不起眼的位置。因為我知道，時(shí)間是不會(huì )逆流的……
一張舊照片作文12
一個(gè)偶然的機會(huì )，我看到一張舊照片。它印證著(zhù)1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)的真實(shí)情景。
1937年8月28日下午，上�；疖�(chē)南站車(chē)水馬龍，熱鬧非凡。站內擁擠不堪：有的人背著(zhù)包袱，有的人推著(zhù)行李，有的人抱著(zhù)小孩……人如潮水般涌向月臺，準備乘坐火車(chē)離開(kāi)這一座被戰爭侵略的城市。
忽然，天空中傳來(lái)“嗡嗡”的飛機聲，幾架飛機像蒼蠅般出現在上空。還沒(méi)等人們醒悟過(guò)來(lái)，“隆隆”幾聲巨響，硝煙滾滾，車(chē)站內的建筑物一瞬間倒塌了，碎磚斷瓦飛濺，殘垣斷壁�！肮碜觼�(lái)了，快跑��！”“爸爸媽媽?zhuān)銈冊谀�！”大家驚慌失措，逃的逃，哭的哭，叫的叫，亂成一片。剎那間，硝煙滾滾，血肉橫飛……原本繁華的火車(chē)站變得死一般的沉寂：天橋已經(jīng)斷裂得不成樣子，周?chē)姆课輾埰撇豢�，滿(mǎn)地都是鐵皮鋼筋、斷磚碎瓦……
突然，從廢墟里傳來(lái)一陣哭聲，一個(gè)孩子孤獨地坐在扭曲的鐵軌上嚎啕大哭。他不知道發(fā)生了什么事，他不知道父母為什么倒在地上一動(dòng)不動(dòng)，不知道今后會(huì )成為一個(gè)孤兒，更不知道未來(lái)應該如何生存……
看到這里，我想在那個(gè)年代，日本侵略者對我們中國的.侵略遠遠不止一個(gè)火車(chē)站。一定還有許多可憐的孩子，在無(wú)情的戰火中失去了親人。世界上有一半的孤兒是由戰爭造成的。那些孩子很可能還沒(méi)長(cháng)大就死了，也有可能過(guò)著(zhù)“食不果腹，衣不蔽體”的生活……
要是沒(méi)有戰爭，那該多好��！
一張舊照片作文13
每當看到這張舊照片，我就會(huì )想起80年前發(fā)生的往事，日本侵略者在中國人的臉上寫(xiě)下了“恥辱”兩個(gè)字。
1937年8月28日，上�；疖�(chē)站一片混亂，慌亂的人們準備擠上火車(chē)離開(kāi)這個(gè)硝煙彌漫的'城市，
然而，危險正在慢慢地來(lái)臨。日本侵略者的飛機已在車(chē)站上空盤(pán)旋。突然間，炸彈像雨點(diǎn)般的落下來(lái)。轟轟幾聲巨響，頓時(shí)，火車(chē)站一片火海�！翱炫馨�！快跑��！”人們的哭喊聲，爆炸聲響成一片，原來(lái)忙碌的火車(chē)站已變成一片廢墟。很多人都被炸死了。
“媽媽?zhuān)职�，你們在哪里？”廢墟上，有個(gè)小孩在哭喊著(zhù)�？墒前职謰寢屢呀�(jīng)被炸彈奪取了生命，再也沒(méi)有了回應。一位記者聞聲趕來(lái)，留下了這悲慘的一幕，救下了小孩。
無(wú)情的戰爭讓這個(gè)孩子失去了最親的人，從此變成了孤兒。真希望世界上再也沒(méi)有戰爭，讓和平之神永駐人間。
一張舊照片作文14
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，里面有一張舊照片，舊照片上有一個(gè)一歲左右衣衫破舊的孩子，正在嚎啕大哭，他身邊是一片廢墟。他身后有一座大橋，只剩下了搖搖欲墜的一 半。不遠處是一個(gè)月臺，已經(jīng)是面目全非。這幅舊照片是日本侵略者用敵機炸彈炸毀上海時(shí)，是記者在上�；疖�(chē)南站拍下的.。照片上的孩子為什么嚎啕大哭？他的父 母在哪里？他的命 運又會(huì )怎樣？一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦子里浮現。
這個(gè)孩子可能是和爸爸、媽媽一起來(lái)到躲避敵人的炮彈，可剛進(jìn)入火車(chē)站，頭上就“嗡嗡"地響了起來(lái)，一枚枚炮彈在上�；疖�(chē)南站炸開(kāi)來(lái)，孩子還沒(méi)明白是 怎么會(huì )事，就被爸爸媽媽抱起來(lái)，很快又被丟在地上。孩子被迷住了眼。等他再睜開(kāi)眼時(shí)，一切都變了：滿(mǎn)天的灰塵飄落下來(lái)，身邊是房子被炸毀后的一片廢墟，天 橋，月臺，都被“毀了容”，爸爸媽媽都不見(jiàn)了。他被嚇的哭了起來(lái)。
看了這幅照片，我想了許久。日本為什么要侵略我們中國人呢？因為那時(shí)我們中國還不強大。我明白，我們現在讀書(shū)就是為了使我們的祖國更加強大。我也明白，我們都喜歡和平，不喜歡戰爭，我們不能讓照片上的事情重現。
一張舊照片作文15
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
一片本是繁華的景色在一陣陣狂轟濫炸中化為廢墟，斷裂的天橋、扭曲的鐵道、破爛的房屋、滿(mǎn)地的磚瓦碎片，空氣中還彌漫著(zhù)塵土的硝煙。
照片上有一個(gè)大約三、四歲的`小男孩癱坐在廢墟中大聲哭喊著(zhù)。
他為什么哭啊，怎么就他一個(gè)人呢？他的爸爸媽媽呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)題出現在我的腦海里，可能也許他正高高興興地和他的爸爸媽媽在一起出游探親，突然飛機轟炸，便是炮火連天，幼小的他還沒(méi)有意識到發(fā)生了什么事，只是抓住爸爸媽媽的手，頓時(shí)幾了炮彈射向小男孩，小男孩的爸爸媽媽為了保護他被炮彈打中，他的爸爸媽媽說(shuō)：“孩子，以后你要好好活下去呀�！笨珊薜娜毡厩致哉邭У袅宋覀兌嗌賯�(gè)幸福家庭，讓許多孩子無(wú)家可歸，每天要伸出臟臟的小手問(wèn)過(guò)路人要錢(qián)。
我要和平，不要戰爭！
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