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放風(fēng)箏作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的放風(fēng)箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏作文1
陽(yáng)春三月，春滿(mǎn)人間，微風(fēng)習習，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。一個(gè)星期六的早上，我對爸爸媽媽說(shuō)：“今天我們去江邊放風(fēng)箏，可以嗎？”
爸爸媽媽不假思索就答應了。我們坐車(chē)到了江邊，好多人喲，已經(jīng)有許多人在那里放風(fēng)箏了�？粗�(zhù)空中飛來(lái)飛去各式各樣的風(fēng)箏：有騰云駕霧的'孫悟空、有鼓著(zhù)兩只大眼睛的金魚(yú)、還有展翅翱翔的老鷹……看著(zhù)這些風(fēng)箏，我也開(kāi)始心癢癢的。爸爸給我在小商販那里買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，就同爸爸一起放了起來(lái)。
我讓爸爸把風(fēng)箏舉著(zhù)，我拽著(zhù)線(xiàn)，一邊放線(xiàn)，一邊后退，退到一定距離后，我便喊一聲：“放！”爸爸馬上松開(kāi)了風(fēng)箏。我慢慢地放線(xiàn)，眼看風(fēng)箏要飛上天了，我突然一松勁，風(fēng)箏一頭栽在了地上。我們接著(zhù)第二次放飛，不料，風(fēng)箏又掛在樹(shù)枝上。我生氣地說(shuō)：“不放了！”爸爸說(shuō)
�。骸白鋈魏问虑槎疾荒芗庇谇蟪�，更不能半途而廢，想一想風(fēng)箏為什么沒(méi)有飛上天？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我靜靜地琢磨，“我真笨，怎么沒(méi)看準風(fēng)向就放！”我拿起風(fēng)箏，總結了前二次失敗的教訓，我又信心十足地放了起來(lái)。爸爸把風(fēng)箏高舉著(zhù)，我看準風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天。這下可把我樂(lè )壞了，高興得又蹦又跳。天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，大的、小的，千姿百態(tài)，一個(gè)風(fēng)箏一個(gè)樣。有京劇臉譜、飛機、小雞……還有叫不上名的風(fēng)箏。孩子們陶醉而又快樂(lè )的笑臉，在春天的陽(yáng)光照耀下，好美麗、好動(dòng)人。我今天通過(guò)放風(fēng)箏知道了一個(gè)道理：做事情不能半途而廢，不能因為失敗而放棄。只有堅持不懈，才能取得最后的成功！
放風(fēng)箏作文2
風(fēng)箏，總是勾起我兒時(shí)的記憶。小時(shí)候，我總是纏著(zhù)爸爸帶我去放風(fēng)箏，在有很多人的廣場(chǎng)上，手抓著(zhù)腳架，一邊跑一邊看著(zhù)風(fēng)箏飛向空中，整個(gè)人高興得像打了勝仗一樣又蹦又跳還拍起了手，結果腳架落在了地上：風(fēng)箏向前飛，我在后面追......
后來(lái)，我上了小學(xué)，就再也沒(méi)有碰過(guò)風(fēng)箏了。直到今年寒假我再一次放飛了我的“風(fēng)箏”。
這天是春節的第三天，我和曾經(jīng)的小學(xué)同學(xué)們一同去公園玩。在出行之前，一位同學(xué)提議讓我們每一個(gè)人都帶上一只風(fēng)箏，就當懷念一下童年時(shí)光。于是，我再一次從我的小柜子里取出了那個(gè)早已滿(mǎn)是灰塵的風(fēng)箏，甚至于我都認不出來(lái)這就是我兒時(shí)的“天使”。輕輕擦去風(fēng)箏上的灰塵，再看時(shí)，它已經(jīng)煥然一新了，輕輕撫摸好像又回到了童年。
公園里，我和同學(xué)們都見(jiàn)了面，大家都拿著(zhù)一個(gè)大大的風(fēng)箏，臉上則洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
我先和大家交談了一會(huì )兒，接著(zhù)，在一位同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們大家很快便來(lái)到了公園內一片空曠的地方，這里既沒(méi)有人，而且還有風(fēng)，非常適合放風(fēng)箏。
大家很快就找到了屬于自己的一塊地方，這時(shí)，有一位同學(xué)向大家提議：“不如，我們大家來(lái)一次比賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高最遠，你們說(shuō)，怎么樣？”“好啊好��！反正這樣放風(fēng)箏沒(méi)意思，不如比賽好玩�！币晃煌瑢W(xué)說(shuō)。就這樣，一場(chǎng)屬于老同學(xué)的放風(fēng)箏比賽開(kāi)始了！
風(fēng)吹起來(lái)了，霎時(shí)間，10多個(gè)風(fēng)箏一同飛了起來(lái)。我手抓著(zhù)腳架，看著(zhù)風(fēng)箏，手中的線(xiàn)一收一放，風(fēng)箏也越飛越高，可突然一陣大風(fēng)把大家風(fēng)箏吹得左搖右擺的，大家明顯有些手忙腳亂，等到大風(fēng)一過(guò)，10多個(gè)風(fēng)箏紛紛落了下來(lái)。于是，第一場(chǎng)比賽，所有人都以失敗告終。
但這次失敗，并沒(méi)有影響到大家的'情緒，反而激起了大家的斗志，所有人都堅持繼續比下去。接著(zhù)，第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了：因為有了上一次的教訓，大家都顯的十分謹慎，每一個(gè)動(dòng)作都十分小心翼翼。風(fēng)再一次吹了起來(lái)，大家緊緊地握住手中的腳架，10多個(gè)風(fēng)箏也再一次飛了起來(lái)，這一次，沒(méi)有了前邊的手忙腳亂和歡呼雀躍，有的只是靜靜的、靜靜的，風(fēng)箏越飛越高，心兒也隨之越飛越高。
遠遠望去，那10多個(gè)風(fēng)箏就像10多個(gè)孩子的夢(mèng)想，越飛越高。
放風(fēng)箏作文3
今天我和媽媽去放風(fēng)箏，玩的非常開(kāi)心！
一進(jìn)公園，天仿佛要下雨了，我對風(fēng)箏放起來(lái)幾乎沒(méi)有什么信心。既然來(lái)都來(lái)了！不如就拼一拼吧！
在橋上，我們隱隱約約看見(jiàn)了兩三只風(fēng)箏在空中一會(huì )兒高一會(huì )兒低的飛著(zhù)，我恢復了幾分信心，繼續向放風(fēng)箏前進(jìn)。
“終于到了”我準備好了我們的風(fēng)箏—“海綿寶寶”。我攤開(kāi)風(fēng)箏，插入桿子，把繩子穿入洞眼，打了兩個(gè)死結。一開(kāi)始，風(fēng)雖然不怎么大，但總體上還可以放。
如我所愿，不到十分鐘，媽媽就把風(fēng)箏放起來(lái)了。不一會(huì )兒，追上了“小青蛙”—、“大老鷹”和“八卦陣”等風(fēng)箏。它們“一路上——”相伴而行，可是“好景不長(cháng)”，由于“海綿寶寶”和“101忠狗”太“調皮”了，白線(xiàn)和白線(xiàn)打了一個(gè)“交道”。幸虧媽媽想出了辦法：讓“101忠狗”在“海綿寶寶”的線(xiàn)下鉆過(guò)。這招真靈！兩只風(fēng)箏又平靜如常的飛了。
我也開(kāi)始放風(fēng)箏了，我放的是只“咪咕熊”，藍藍的風(fēng)箏得到了不少人的贊許�！昂簟憋L(fēng)上來(lái)了！“咪咕熊”越飄越高，越高越飄�？上н�沒(méi)到海綿寶寶的一半，就逆風(fēng)向右連打了兩個(gè)“跟頭”，一頭栽倒下來(lái)。風(fēng)箏啊風(fēng)箏，我待你也不薄��！你不蒸饅頭也要給我爭口氣��！
媽媽見(jiàn)我一臉的垂頭喪氣，教了我一招：放風(fēng)箏要一松一緊，松了馬上要拉緊！我用跑的方法又放起了風(fēng)箏，一松一緊的`拉線(xiàn)，風(fēng)箏轉移了方向，我也隨風(fēng)箏轉，風(fēng)箏線(xiàn)轉了，風(fēng)箏也情不自禁的轉了，終于又栽在草坪上了。
我仔細的觀(guān)察，發(fā)現風(fēng)箏的頭上破了兩個(gè)洞。原來(lái)是竿子弄破了，導致風(fēng)箏不平衡而失敗。不過(guò)失敗是成功之母，今天我就發(fā)現了放風(fēng)箏失敗的一個(gè)原因。
今天放的真開(kāi)心！改天再來(lái)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文4
星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，我和樂(lè )樂(lè )哥哥相約去放風(fēng)箏。一路上的美景讓我目不暇接：小草用積蓄了一個(gè)冬天的力量，鉆破土壤探出綠茸茸的小腦袋；路邊一簇簇的迎春花迎風(fēng)開(kāi)放；柳條上星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽向我們傳遞著(zhù)春天的信息，讓我想起了賀知章的詠柳“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，春天就這樣悄悄地來(lái)了。
我們來(lái)到一片空曠的草地上，這里已經(jīng)聚集了一些放風(fēng)箏的'人�？�，天上有好多好多的風(fēng)箏，有青蛙的、蜜蜂的、有京劇臉譜的、還有大章魚(yú)，五顏六色的風(fēng)箏猶如鑲嵌在藍天上的七彩寶石。我倆已迫不及待地開(kāi)始組裝風(fēng)箏了，風(fēng)箏很快就組裝好了，由于我倆都是第一次放風(fēng)箏，沒(méi)有經(jīng)驗，剛放上去不久又掉了下來(lái)�？粗�(zhù)別人高高飛上天的風(fēng)箏，我們很是著(zhù)急，越急越放不好，我們嘗試了無(wú)數次，風(fēng)箏還是沒(méi)能飛上天，我倆就像兩個(gè)泄了氣的皮球癱坐在草地上。
這時(shí)樂(lè )樂(lè )的爸爸來(lái)了，我倆仿佛見(jiàn)到了大救星，用可憐的眼神看著(zhù)叔叔，叔叔看出來(lái)我倆遇到了困難，于是很耐心地教我們怎樣放風(fēng)箏。他讓我先拿著(zhù)風(fēng)箏，叫我奔跑，后來(lái)他一聲令下“放”，我立馬放手。嘿，真管用，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我和樂(lè )樂(lè )哥哥高興地大聲歡呼。后來(lái)叔叔跟我們說(shuō)，風(fēng)箏如果要飛得高要適當收線(xiàn)、放線(xiàn)。我們照著(zhù)叔叔說(shuō)的方法去做，我和樂(lè )樂(lè )哥哥輪流拿著(zhù)線(xiàn)盤(pán)，每人都嘗試著(zhù)自己放風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏越飛越高，風(fēng)箏越來(lái)越小，只看得見(jiàn)它那條彩色的大尾巴在天空中飄蕩，我和樂(lè )樂(lè )哥哥望著(zhù)咱們放上天的風(fēng)箏樂(lè )開(kāi)了花。
不知不覺(jué)太陽(yáng)要下山了，即使我們留戀不舍，但還是要聽(tīng)爸爸、媽媽的話(huà)準備回家了。傍晚的風(fēng)還是很大，風(fēng)箏依依不舍地慢慢往下落，和我們一樣不想回家，多想再留一會(huì )兒呀！我和樂(lè )樂(lè )哥哥用力把風(fēng)箏往下拽，不停地收線(xiàn)，用力轉動(dòng)著(zhù)線(xiàn)盤(pán)，風(fēng)箏慢慢被拉了下來(lái)。全部弄完時(shí)我倆已是滿(mǎn)頭大汗，小手通紅通紅的，可心里縈繞著(zhù)名為愉悅的小泡泡——我們獨立完成了風(fēng)箏的收線(xiàn)工作！在夕陽(yáng)的余暉下我們告別了草地回家了。
這次放風(fēng)箏，雖然一開(kāi)始我們嘗試了很多次都沒(méi)能將風(fēng)箏放上天，在我們掌握了方法和技巧后我們成功了，這也讓我記住了“失敗是成功之母”，只要不放棄，找對方法努力去做一定能獲得成功的！
放風(fēng)箏作文5
最近的煩心事越來(lái)越多。因為這些煩惱心事，我的心情就沒(méi)怎么好過(guò)。別看我表面上嘻嘻哈哈，大大咧咧的，實(shí)際上都是裝出來(lái)的。
為了不再讓陷入在這個(gè)悲傷的泥潭里，我想到了一個(gè)辦法：周六去放風(fēng)箏。
早上我一起床就沖進(jìn)了爸爸媽媽的房間，拽起了睡得正香的媽媽?zhuān)舐暫暗溃骸皨寢專(zhuān)鸫怖�，我們去放風(fēng)箏吧�！眿寢屛⑽⒈犻_(kāi)一點(diǎn)眼睛皺了皺眉，小聲說(shuō)道：“大清早的，放什么風(fēng)箏呀，冷死了�！蔽曳懦隽宋夷强释难凵�，苦苦哀求的：“求您了，呆在家里無(wú)聊死了，好不容易你有空，就陪我去吧！”這是躺在旁邊的爸爸開(kāi)口了：“你就陪她去吧，看她無(wú)聊的�！眿寢屩缓么饝�。
我們乘車(chē)到了生態(tài)園，我激動(dòng)地拿著(zhù)風(fēng)箏到處跑來(lái)跑去，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你試試把風(fēng)箏放出去吧�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，一手拿著(zhù)繩，一手拿著(zhù)風(fēng)箏，開(kāi)始跑了起來(lái)。找準時(shí)機，把風(fēng)箏放了出去，風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，一陣陣清風(fēng)不斷迎面而來(lái)，我看著(zhù)飛得很高很高的風(fēng)箏，不禁笑了起來(lái)，心里舒服極了，似乎忘掉了一切煩惱（這部分要寫(xiě)具體）。
讓風(fēng)箏把煩惱帶走吧！
今天下午，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們帶著(zhù)自己喜歡的風(fēng)箏，排著(zhù)隊，向著(zhù)龍舟大看臺走去。
一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，身旁的垂柳好像在向我們深深地鞠躬，沅江捧起一面明鏡，在歡迎我們的到來(lái)。
到了龍舟大看臺，同學(xué)們解散，開(kāi)始放風(fēng)箏了。我也按捺不住激動(dòng)的心情，拿著(zhù)自己的“彩虹”風(fēng)箏開(kāi)始做準備工作。我左手舉著(zhù)風(fēng)箏，右手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)團，一邊慢慢地跑，一邊小心地放線(xiàn)，風(fēng)箏徐徐上升，越飛越高，看著(zhù)自己的風(fēng)箏在藍天中飛翔，我的心像喝了蜜一樣甜�！安屎纭憋L(fēng)箏離我越來(lái)越遠，我想它已經(jīng)挨著(zhù)白云，正在和白云說(shuō)悄悄話(huà)吧！
過(guò)了一會(huì )兒，我的.風(fēng)箏下小心跌落下來(lái)了，可我不放棄，又繼續放。不一會(huì )兒，我的風(fēng)箏又飛上了藍天。風(fēng)箏一會(huì )兒飛得很高，一會(huì )兒飛得很低，我的心一直懸著(zhù)，真希望我的風(fēng)箏能夠一直平穩地飛在藍天上。
我的“彩虹”旁邊還有各種各樣的風(fēng)箏。有“公主”、有“小老虎”、有“蝙蝠俠”……最有特點(diǎn)的是“小老虎”和“蝙蝠俠”，“小老虎”是黃色的，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，很可愛(ài)，一點(diǎn)也不兇猛�！膀饌b”的全身是黑色的，只有眼睛是紅色的，非常威武！
藍天中都是風(fēng)箏，到處都可以看到同學(xué)們一張張的笑臉…
時(shí)間可過(guò)得真快呀！到了該放學(xué)的時(shí)候了，我真想多玩一會(huì )兒。
放風(fēng)箏作文6
清明小長(cháng)假到了，爸爸答應帶我去放風(fēng)箏。
這天下午，爸爸媽媽帶我去了蝶園廣場(chǎng)。到了那里，爸爸讓媽媽陪我來(lái)到一個(gè)小攤前選風(fēng)箏，我挑了一個(gè)七彩風(fēng)箏。有自己的風(fēng)箏了，當時(shí)我的心里別提有多高興了！看著(zhù)一個(gè)個(gè)別人放飛的風(fēng)箏，那么漂亮，那么高，我真想立刻把自己手里的風(fēng)箏一下子拋上去，來(lái)和它們比一比。
交待了買(mǎi)風(fēng)箏時(shí)我高興的情形。爸爸快速的幫我將線(xiàn)連好，并放上支架，可以放嘍！我一手拿著(zhù)風(fēng)箏使勁地拋向空中，另一只手迅速松線(xiàn)。眼看風(fēng)箏就要飛上去了，可它就是不聽(tīng)話(huà)，好像個(gè)調皮的小娃娃在不停地翻跟頭，最后落了下來(lái)。就這樣試了幾次，弄得我筋疲力盡！原來(lái)放風(fēng)箏并不好像我想象的那樣簡(jiǎn)單。但我并沒(méi)有灰心，稍作休息準備繼續嘗試。這回我讓爸爸幫我放線(xiàn)，我托住風(fēng)箏，并對不遠處的爸爸喊：“爸爸，我放了�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我把風(fēng)箏向上一拋，爸爸見(jiàn)了趕緊放線(xiàn)，并不停的牽動(dòng)。過(guò)了會(huì )兒，風(fēng)箏還是落了下來(lái)。
我們就這樣一遍一遍的嘗試，可就是沒(méi)有一次成功。直到黃昏才回了家。在路上，我想：我就不信放不起來(lái)，明天我還來(lái)放風(fēng)箏。這些動(dòng)作描寫(xiě)形象而準確。第二天，我帶好風(fēng)箏，直奔文游廣場(chǎng)。到了那兒，只見(jiàn)天空中有帶著(zhù)翅膀的“哆拉a夢(mèng)”，還有正在飛翔的“老鷹”，好好像正在捕捉獵物……看著(zhù)這些風(fēng)箏，我相信我的七彩風(fēng)箏一定會(huì )飛上藍天，和它們一起做朋友的。我拿著(zhù)風(fēng)箏，把它猛地往天上一拋，身體迅速隨著(zhù)線(xiàn)向后跑，風(fēng)箏就要飛上天啦！不知哪來(lái)一陣怪風(fēng)，風(fēng)箏好像喝醉了酒似的迷失了方向，接著(zhù)就好像栽了跟頭似的直往下沖，無(wú)情的落在了我的`頭上，好像是給我潑了一頭的冷水。
能把看到的和想象的結合起來(lái)。小長(cháng)假的最后一天，正好清明。我和爸爸媽媽一早就回農村老家掃墓。前一天我們商量好，祭祖后就到田野里再去試一試。走到了田野，媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏使勁地跑，這時(shí)我似乎看到了一絲希望，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)在升高�！皨寢�?zhuān)煲派先チ�！”終于，一霎間，我的風(fēng)箏好像突然長(cháng)了翅膀似的越飛越高，連線(xiàn)都不夠長(cháng)了。這天的事可以去掉。我太激動(dòng)了！就這樣，我放了好長(cháng)時(shí)間。這個(gè)小長(cháng)假過(guò)得真充實(shí)呀！
放風(fēng)箏作文7
一天，媽媽、我和姐姐去風(fēng)箏場(chǎng)放風(fēng)箏，我們買(mǎi)了一只燕子風(fēng)箏，這只“燕子”的翅膀是鮮艷的青色，漂亮的尾巴卻是黑色的，兩只圓溜溜的眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)，小巧的嘴巴上有很多條紋，可愛(ài)極了。
我們剛開(kāi)始把風(fēng)箏放得很低，后來(lái)越放越高，超過(guò)了很多風(fēng)箏，正當我開(kāi)心的時(shí)候，一只“蜜蜂”極速飛來(lái)了，我飛快地移動(dòng)我的“燕子”，總算沒(méi)和“蜜蜂”來(lái)一個(gè)擁抱。我把“燕子”牽到一個(gè)安全的地方，放心地讓“燕子”自由自在地飛，“燕子”在空中慢慢地轉著(zhù)，婀娜多姿。后來(lái)，我累了，就讓媽媽放，我坐在草地上休息。
一會(huì )兒，一位伯伯來(lái)了，他帶了很多個(gè)大旅行袋，媽媽告訴我，這位伯伯放的是最大的風(fēng)箏。我好奇地在一旁看著(zhù)，他先取出了幾根很長(cháng)的魚(yú)竿，然后取來(lái)了一張很大的布，大約長(cháng)3米，寬2米，這張布占了一大片草地，伯伯將魚(yú)竿插進(jìn)中間的布縫。媽媽問(wèn)他這個(gè)風(fēng)箏做了多久，他說(shuō)用了一個(gè)星期。伯伯似乎看出我心里很羨慕，忽然招手叫我幫忙。我別提有多高興了，連忙跑過(guò)去幫他按住風(fēng)箏的一頭，他將魚(yú)竿插進(jìn)了布的兩旁，然后用橡皮圈綁住魚(yú)竿，他拿出了一個(gè)令人吃驚的線(xiàn)軸，像小鍋一樣大，里面的線(xiàn)更細致，是由十幾條絲編成的'粗線(xiàn)。我和姐姐幫伯伯抬著(zhù)風(fēng)箏，他牽著(zhù)線(xiàn)，我踮起腳高舉著(zhù)風(fēng)箏，感覺(jué)風(fēng)箏很沉，差點(diǎn)抬不起來(lái)。伯伯喊了一聲：“放！”我馬上松開(kāi)手，風(fēng)箏很快飛了起來(lái)，幸虧我躲得快，不然風(fēng)箏就把我帶上天了。放上去之后，伯伯把線(xiàn)軸遞給我，叫我要拿緊，別讓風(fēng)箏飛走。我一只手拿著(zhù)這只超大線(xiàn)軸的柄，另一只手拿著(zhù)會(huì )轉的地方。我這時(shí)才有時(shí)間慢慢欣賞頭頂上的這只大風(fēng)箏，風(fēng)箏上面寫(xiě)著(zhù)“南國風(fēng)箏”幾個(gè)字，還畫(huà)著(zhù)醒目的奧運標志。這個(gè)風(fēng)箏成了大王，定定地立在空中，而那些小風(fēng)箏在空中飛舞著(zhù)，有十幾只被它纏住，解了半天才解開(kāi)，有的更可憐，解不開(kāi)，只好剪斷。伯伯后來(lái)將風(fēng)箏拉下來(lái)，裝上漂亮的長(cháng)彩帶，飛上天空更好看了，仿佛在跳舞。
不知不覺(jué)，金色的太陽(yáng)已經(jīng)變成了鮮艷又經(jīng)典的典型落日，這天真不應該那么快地過(guò)去呀！我們依依不舍地互相道別，回家了。
放風(fēng)箏作文8
今天是我最快樂(lè )的日子，因為爺爺要帶我和妹妹去。我們到了田地里，��！的人真是太多了！
看著(zhù)別人心愛(ài)的風(fēng)箏早已飛上了藍天，我心里癢癢的，想讓我們的“小蜻蜓”風(fēng)箏也快點(diǎn)飛上藍藍的天空。
于是，我讓妹妹高舉著(zhù)“小蜻蜓”，我拿著(zhù)線(xiàn)軸，一邊放線(xiàn)一邊飛快地向前跑去。跑出十幾米遠，我說(shuō)：“放！”妹妹趕緊松手。我拼命地邊跑邊放線(xiàn)，很快線(xiàn)放了一大半。抬頭一看，我們的'“小蜻蜓”飄飄悠悠地升上了天，已經(jīng)和那只“小燕子”風(fēng)箏飛得一樣高了。
忽然，我被一塊大石頭絆倒了，摔了個(gè)“狗啃泥”，把線(xiàn)軸扔到地上，風(fēng)箏不停地往高飛，拽得線(xiàn)軸直翻筋斗，線(xiàn)都快抽完了。線(xiàn)軸被“小蜻蜓”都帶飛了，我忍著(zhù)疼痛，急忙從地上騰空躍起，抓住線(xiàn)軸�！安缓�！”前面有電線(xiàn)，得趕緊躲開(kāi)。我一著(zhù)急，不知道該怎么辦，放聲大哭起來(lái)。爺爺趕忙說(shuō)：“別急、別急，爺爺來(lái)幫你�！睜敔斈弥�(zhù)線(xiàn)軸，緩緩地繞過(guò)電線(xiàn)，我們的“小蜻蜓”眨著(zhù)兩只大眼睛，在空中翩翩起舞，好像在說(shuō)：“我又飛起來(lái)啦！”別人都稱(chēng)贊我們的風(fēng)箏飛得高。
爺爺說(shuō)：“做事要有耐心，認真地對待困難，不要一急就掉瓜子�！蔽蚁駛�(gè)大人似的，嚴肅地點(diǎn)點(diǎn)頭。
夕陽(yáng)西下，彩霞滿(mǎn)天。我和妹妹像泥猴似的歡快地舉著(zhù)我們的“小蜻蜓”回家了。
放風(fēng)箏作文9
在比加尼小村里，有一群自由自在、快樂(lè )的風(fēng)箏。
當天氣晴朗、風(fēng)和日麗的時(shí)候，就可以看見(jiàn)天空中飄著(zhù)各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏。他們有的像蝴蝶，有的像青蛙，有的像小白兔，還有的像小鳥(niǎo)……
那只像小白兔的風(fēng)箏，它很膽小懦弱，因為怕高她總是飛的低低的，所以每次只能看見(jiàn)一片小小的.果林，小小的池塘和小小的村莊。那只像老鷹的風(fēng)箏，他特別強壯，飛得高高的，每次朋友們告訴他，你要注意安全喲！可他卻不知好歹，自以為事，還嘲笑別人膽小如鼠，“哼！管好你們自己吧，膽小鬼，你們永遠也超不過(guò)我�！焙脦状�，魯莽的他差點(diǎn)兒出事呢！在這群風(fēng)箏中，還有一只很不起眼的小風(fēng)箏，好像一片枯黃的樹(shù)葉，她沒(méi)有別人美麗嬌艷的衣裳，也沒(méi)有好看的容顏，每天都默默地不語(yǔ)。
有一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。大家照舊玩得很開(kāi)心，有的在歌唱，有的在翩翩起舞，還有的在玩捉迷藏。正在這時(shí)，太陽(yáng)不見(jiàn)了，天空中已是烏云密布，黑壓壓的，不一會(huì )兒便電閃雷鳴、風(fēng)雨交加了�！安缓昧�，暴風(fēng)雨來(lái)了，大家趕快躲起來(lái)呀！”風(fēng)箏群里頓時(shí)一片慌亂，大家紛紛逃命：有的哆哆嗦嗦的，驚恐不已，飛不起來(lái)啦，看，“小白兔”嚇得臉色蒼白，手足無(wú)措，嘴里大聲喊著(zhù)：“救命呀！”有的被狂風(fēng)吹得東倒西歪，墜落在地面上，變得臟西西的，看，那只驕傲自滿(mǎn)的“老鷹”此刻正在電線(xiàn)桿上掛著(zhù)呢，他早已沒(méi)了威風(fēng)，沮喪不已，“我當初真不該得意洋洋，不聽(tīng)勸告，如果我小心謹慎的話(huà)，這會(huì )兒就不會(huì )掉下來(lái)呀�！憋L(fēng)越來(lái)越猛，雨也越來(lái)越大，但沒(méi)能阻擋那只小風(fēng)箏的決心，她奮力向高處飛著(zhù)，狂風(fēng)吹得她搖搖晃晃的，大雨讓她眼睛快睜不開(kāi)了，此時(shí)她心里明白：“不能放棄，一定要頂住�！睗u漸地，風(fēng)停了，雨住了，太陽(yáng)露出了燦爛的笑容。小風(fēng)箏睜大雙眼，眼前是一望無(wú)際的碧藍的大海和金色的沙灘，遠遠望去，天邊有一道美麗的彩虹呢！“哇，好美呀！”她很快被這風(fēng)景迷住了，靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)大海動(dòng)聽(tīng)的歌聲。沙灘上滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)，人們正在追逐嬉戲，小風(fēng)箏心里剎時(shí)感到了一種說(shuō)不出來(lái)的興奮：她終于飛出了比加尼小村，飛到了更廣闊的世界，看到了更美麗的風(fēng)景，那是她此前不曾見(jiàn)過(guò)的呀！
親愛(ài)的讀者朋友們，一定要記住孔子說(shuō)的一句話(huà)：滿(mǎn)招損，謙受益。小風(fēng)箏那不屈不撓，不畏艱險的奮斗精神是值得我們大家去好好學(xué)習的��！
放風(fēng)箏作文10
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，陽(yáng)光照射著(zhù)每個(gè)角落，連續的陰雨天，使我們不能好好“大干一場(chǎng)”，好不容易盼來(lái)這個(gè)好天氣，一定要好好地玩。
上午第四節課，謝老師來(lái)到教室里，忽然，教室變得寧靜下來(lái)，謝老師滿(mǎn)臉帶著(zhù)微笑，我們大概猜出有好事了，都迫不及待地等待著(zhù)老師的脫口而出。老師終于說(shuō)了，“今天下午每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)風(fēng)箏來(lái)，下午我們去放風(fēng)箏�！苯淌覐膶庫o立刻又成了一片人山人海，有的興奮的歡呼著(zhù)，有的跳了起來(lái)，還有的卻著(zhù)急地整理書(shū)包回家，恨不得馬上就去放風(fēng)箏。
好不容易熬到了下午第二節課，教室里立刻又成了“降落傘”的天堂。同學(xué)們立刻又熱鬧起來(lái)，“降落傘”立刻又把教室當成它們的家。分別有七彩斑斕的“彩虹”，有豐富多彩的“卡通畫(huà)卷”，還有滿(mǎn)臉兇惡的蝙蝠……它們此刻是教室的'主人，是同學(xué)們的玩具，是老師讓同學(xué)們寫(xiě)作的工具，他媽正是千姿百態(tài)，各具其色。
“輕輕地走，不要打擾到別的班上課�！崩蠋熛蛭覀儼l(fā)出了“命令”。我們一個(gè)腳步接著(zhù)一個(gè)腳步跟了上去，到了田徑場(chǎng)，老師讓我們自己嬉戲，同學(xué)們的笑聲、歡呼聲融為一體，傳到了災區小朋友們的耳朵里，希望把這一份快樂(lè )傳遞給他們，同學(xué)們的“降落傘”飄到了天空中，數十個(gè)風(fēng)箏在空中舞蹈、賽跑，此刻，天空中又成了他們的樂(lè )園，給自己帶來(lái)涼爽，給同學(xué)們帶來(lái)歡笑。有的同學(xué)拿著(zhù)蝙蝠風(fēng)箏，右手拿著(zhù)他的鼻子和線(xiàn)，然后雙腳飛快的跑，跑了一會(huì )沒(méi)有停，接著(zhù)一放，風(fēng)箏“唰！”的一下飛上藍天，最后雙手不停擺動(dòng)著(zhù)，他的臉上洋溢著(zhù)這悠揚的笑容。有的同學(xué)滿(mǎn)頭大汗，汗如大豆，汗如雨多，他正坐在石塊上，把七彩斑斕的收起。還有的同學(xué)正在拜師學(xué)藝呢。瞧，這位身穿紅棉襖的師傅正有勁的教著(zhù)，徒弟則拿著(zhù)風(fēng)箏的耳朵跑步，等待師父的一聲口令，“放”，立即手忙腳亂地放，可是沒(méi)有成功，徒弟苦惱地說(shuō)：“早知如此，唉，拜錯師父了�！�
同學(xué)么正玩得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們依依不舍的離開(kāi)了田徑場(chǎng)，與風(fēng)箏的游戲結束了。
風(fēng)箏，在我的“童年記錄本”中留下了深刻的印象，對于我來(lái)說(shuō)，放風(fēng)箏的意義是：只要玩得快樂(lè )，就是永恒的財富！
放風(fēng)箏作文11
我最?lèi)?ài)去的地方，那非游樂(lè )園莫屬。說(shuō)起漂亮的景點(diǎn)，也是數不勝數�？墒�，在這既漂亮又充滿(mǎn)樂(lè )趣的景點(diǎn)里，我最記憶猶新的是大家熟悉的運河文化廣場(chǎng)。我對那里有著(zhù)另一番情感，還得從那件事說(shuō)起。
記得上個(gè)星期日，我和好伙伴高高興興地去放風(fēng)箏的路上，我們的.眼睛忙極了。我透過(guò)車(chē)窗向空中望去，只見(jiàn)空中那花花綠綠的風(fēng)箏，真像一朵朵綻開(kāi)的花朵，看，那個(gè)威武的長(cháng)龍風(fēng)箏，像不像鮮艷的串紅？那只展開(kāi)的翅膀飛向天空的蝴蝶多像花玫瑰呀！
那里有條魚(yú)呢，它正奔向海水?huà)寢尩膽驯亍?/p>
經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(cháng)的旅程，我們終于來(lái)到了運河文化廣場(chǎng)�！帮w，噢。飛起來(lái)啦！”
“哎，掉到樹(shù)樹(shù)上了！”
“取下來(lái)了！”
“呀！”
又和其他風(fēng)箏線(xiàn)纏上了！”
這回我一驚一乍的，真夠我忙的。呼的一下，風(fēng)伯伯生氣了，它用力地吹著(zhù)天上那亂糟糟的擋著(zhù)視線(xiàn)的東西�！鞍�！我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！
我高興地蹦著(zhù)、跳著(zhù)�！皨寢�?zhuān)瑡寢專(zhuān)旆啪�(xiàn)！”
“哎呀，這線(xiàn)上系了一個(gè)死扣，放不了線(xiàn)！”
“啊”我那高興地心情一下子飄到九霄云外去了。我心想：我那有著(zhù)飛天夢(mèng)的“喜羊羊”，經(jīng)歷了萬(wàn)般坎坷終于迎來(lái)了光明，可是問(wèn)題又出現了，這個(gè)節骨眼上，怎么辦呢？我可不能讓這么好的機會(huì )浪費掉。于是，我靈機一動(dòng)，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)葎e解了，讓我帶著(zhù)風(fēng)箏旅游到伙伴哪行嗎？”媽媽猶豫的答應了，我帶著(zhù)風(fēng)箏跑呀跑，四處尋找著(zhù)朋友�！把�！”
我的手一滑，風(fēng)箏軸繞在了樹(shù)上，而風(fēng)箏依舊在空中飛著(zhù)。我坐在樹(shù)下呆呆地看著(zhù)風(fēng)箏，心中盼著(zhù)風(fēng)箏趕快掉下來(lái)。這一景觀(guān)引來(lái)了許多游客前來(lái)觀(guān)看，有的還在議論著(zhù)什么。朋友那邊呢，也沒(méi)有放起來(lái)。阿姨說(shuō)：“真是該上去的不上去，該下來(lái)的不下來(lái)�！鞭D眼就到了回家的時(shí)間了。我的好朋友的風(fēng)箏卻在放的時(shí)候飛進(jìn)了房頂的凹槽里，怎么取也取不下來(lái)了，因此，她們損失了一個(gè)風(fēng)箏。而我呢，風(fēng)箏取下來(lái)了，還意外得到了一個(gè)小禮物，至于是什么東西和原因嗎，我下次再跟你們說(shuō)。
我相信大家也會(huì )有喜歡的景點(diǎn)，在那里一定也發(fā)生了像我這樣有趣的事吧！
如果大家有，請與我聯(lián)系。
放風(fēng)箏作文12
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，”同學(xué)們，春天已經(jīng)不知不覺(jué)來(lái)到了我們身邊，這個(gè)季節放風(fēng)箏再適合不過(guò)啦！
上個(gè)星期天，我從商店里千挑萬(wàn)選地找到了一只蝙蝠風(fēng)箏后，高高興興地往濱江廣場(chǎng)奔去。我手揣著(zhù)心愛(ài)的蝙蝠風(fēng)箏，一下車(chē)，李天一就沖著(zhù)我說(shuō)：“黃佳輝，你怎么才來(lái)呀，趕快過(guò)來(lái)放風(fēng)箏呀！”看著(zhù)他們在放，我的心就癢癢的，迫不及待地跑過(guò)去，以最快的速度把風(fēng)箏裝好，就加入了他們的行列中。我心中想著(zhù)一句話(huà)：跑得越快飛得越高！可誰(shuí)知，我是逆風(fēng)跑的，風(fēng)箏一會(huì )就掉了下來(lái)。
哎！但我不懈氣，拿著(zhù)風(fēng)箏繼續奔跑，風(fēng)箏終于飛起來(lái)啦！這時(shí)，我心里不知有多高興，可不一會(huì )兒，風(fēng)箏就又像喝醉酒了一樣搖搖晃晃地栽了下來(lái)，我有點(diǎn)垂頭喪氣了，可有一陣聲音鼓勵著(zhù)我說(shuō)：“不能放棄，一定要加油！”于是我又振作了精神，堅持不懈，放了一次又一次，累得氣喘吁吁，熱得滿(mǎn)頭大汗，肚子餓得咕咕叫，果然功夫不負有心人，努力沒(méi)白費，我的風(fēng)箏終于飛上去了，我的心里甜甜的。天空中時(shí)兒飛過(guò)的幾只風(fēng)箏，多像幾片彩云��！風(fēng)箏在天空中盤(pán)旋著(zhù)，像在對我說(shuō)：“主人，我不會(huì )讓你失望的.”朱文政在旁邊仰著(zhù)頭，噘著(zhù)嘴，目不轉睛地觀(guān)看者，好像等著(zhù)天上掉餡餅一樣。最后，我和大家拍照片了，拍了幾張集體照，就開(kāi)開(kāi)心心地回作文館了。
放風(fēng)箏真痛快呀！不僅可以享受童年的快樂(lè )，還可以消除我學(xué)習的疲倦，讓我們在大自然中徹底放松！
放風(fēng)箏作文13
他，靜默著(zhù)……卷著(zhù)手中的風(fēng)箏線(xiàn)，看著(zhù)風(fēng)箏在天上飛舞。
在大草坪上，僅僅有他一人在孤獨地放著(zhù)風(fēng)箏，晚春，初夏的夕陽(yáng)將他的背影拉得長(cháng)長(cháng)的、瘦瘦的。
唉，春天老是這樣的，一開(kāi)頭，總喜歡把自己藏在一絲絲寒冷和一陣陣細雨的后面。等真正一揭開(kāi)了紗，卻又謙遜地為我們帶來(lái)了長(cháng)夏，雨后的草坡很美，沒(méi)有游客亂丟的紙，沒(méi)有稀稀落落的帳篷，更沒(méi)有小孩子的叫喊聲，那么的安靜，那么的安詳。
陽(yáng)光的酒調是很淡，卻很醇，淺淺地斟在每一個(gè)杯型的小野花中，每一片綠油油的草地中，他的風(fēng)箏在這番場(chǎng)景中，顯得十分合適。
乘著(zhù)一陣輕輕的清風(fēng)，他輕巧地將風(fēng)箏拉了起來(lái)，慢慢地將手中的風(fēng)箏線(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)地放向天空，老人嫻熟地向后退著(zhù)，風(fēng)箏變小，變小，又變小了。他，抖著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，從黑黑的墨鏡片看著(zhù)他的風(fēng)箏。舊式的線(xiàn)軸在他的手中，格外的聽(tīng)話(huà)，那雙白色的手套戴在他的手上，與他那黝黑的皮膚極不相襯。半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，一個(gè)下午，就這樣的過(guò)去了。他一點(diǎn)也不感到煩躁，不感到無(wú)聊。好似忘記了周?chē)娜�，忘記了他在這個(gè)不大點(diǎn)兒的'公園里，世界上呀，好像就只剩下他一個(gè)人和一只風(fēng)箏。
風(fēng)箏在云中穿梭，時(shí)而露出頭，時(shí)而又露出尾巴上的幾縷?∽櫻?春天正要離去，我拽住她的衣襟求她多留一會(huì )兒。畢竟，一年中最短的也就只有春了��！她回頭笑，瞇瞇眼，婉拒�？粗�(zhù)她離去，心中一絲苦澀，一絲凄涼。這是第幾個(gè)春了��？！草坪��！又是哪一年我在你的身上打鬧嬉戲？像當年一樣的柔軟，你的鮮綠也像當年。你在那兒堅守，與那風(fēng)箏人一起。躺在你身上，閉上眼，靜靜回憶，想起了當年那個(gè)還是小女孩的我。她瞇著(zhù)眼，笑著(zhù)。風(fēng)箏飛在天上，而她呢，在追著(zhù)風(fēng)箏跑。風(fēng)箏那碩大的影子，與她的影子重疊。一個(gè)女孩，一個(gè)風(fēng)箏，笑著(zhù)，鬧著(zhù)……
睜開(kāi)眼，看著(zhù)那夕陽(yáng)西下的太陽(yáng)與那被染成粉色的天空。我就這樣靜靜地、靜靜地看著(zhù)我之前所熟悉，所熱愛(ài)的一切。直直地望去，風(fēng)箏人，他還在放著(zhù)風(fēng)箏，放的也還是原來(lái)的那個(gè)，我總熟悉的風(fēng)箏。
那天，又是夕陽(yáng)西下時(shí)，我上完舞蹈課回家，偶然那么一轉頭，忽然發(fā)現那被夕陽(yáng)映成粉紅色的天空上有一只風(fēng)箏，而且只有一只，只有它在孤獨地飛著(zhù)。我笑了，含淚，回憶過(guò)往“風(fēng)箏人，你……還有在放風(fēng)箏嗎？”
放風(fēng)箏作文14
都說(shuō)玩耍是孩子的天性，我也不例外。這不，放寒假時(shí)，就跟兩個(gè)充滿(mǎn)童真的表親玩了好一陣。其中，最舒服地莫過(guò)于放風(fēng)箏了。
那天天氣非常晴朗。河岸上，微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，天空中的太陽(yáng)正極力地散發(fā)著(zhù)光芒。為這冬日平添了一些溫暖。我跟表妹、表弟拿著(zhù)三人唯一的風(fēng)箏，樂(lè )顫顫地向著(zhù)河岸空曠的地方跑去。我們要干什么？當然是去放風(fēng)箏了。
在空闊的河攤上，我們拿著(zhù)風(fēng)箏，敏銳地判決風(fēng)向，以決定風(fēng)箏的飛向。由于表弟太小，只有四歲，我是姐姐，我就先幫他拿著(zhù)風(fēng)箏，他在前面牽著(zhù)線(xiàn)，他小腳晃晃的一跑，差不多時(shí)我就放手，放手之后，風(fēng)箏在低空中還沒(méi)停留幾秒，也還沒(méi)來(lái)得及嘗嘗飛的滋味，就“啪嚓”一聲摔了下來(lái)，逗得我們哈哈大笑。輪到表妹的時(shí)候，我依然肩負著(zhù)我的使命，高舉風(fēng)箏跑起來(lái)，放手之后，表妹開(kāi)始瘋跑，她的風(fēng)箏搖頭晃腦的雖然也飛上了高空，可風(fēng)箏也才剛剛感覺(jué)到一點(diǎn)飛翔的'快樂(lè )，一不小心傾斜了，眼看快要掉了下來(lái)，風(fēng)箏仿佛也明白了這一切，它深情地望了天空一眼，在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，好像一顆流星，“墜落河攤”了。
終于輪到我放了。我深吸一口氣，拿起風(fēng)箏，放了起來(lái)，可是風(fēng)箏的高度卻沒(méi)有我想象中的那么美好，眼看風(fēng)箏也要掉下來(lái)了，情急之下，我扯了一下風(fēng)箏線(xiàn)，沒(méi)想到，風(fēng)箏卻因為我這么小小的一扯，而上升了一點(diǎn)點(diǎn)，我由此受到啟發(fā)，于是，我一點(diǎn)點(diǎn)的扯，一下一下的拉，終于，風(fēng)箏穩穩的飛上了天空。望著(zhù)越飛越高的風(fēng)箏，我得意地望了望站在旁邊的表妹和表弟，他們正羨漠地望著(zhù)我越飛越高的風(fēng)箏，我心里的感覺(jué)，那是一個(gè)字：“樂(lè )”！不過(guò)最后，我還是非常大方的把這個(gè)秘決傳給了他們倆。我們仨望著(zhù)越飛越高的風(fēng)箏，樂(lè )得都跳了起來(lái)，我們的笑聲沖破了云霄，也好像風(fēng)箏一樣，越傳越遠……
這次自由自在的放風(fēng)箏，讓我在學(xué)習生活中，那緊繃著(zhù)的一根弦松馳了下來(lái)，表弟表妹的童真似乎也感染了我，讓我平時(shí)拘謹的身體也整個(gè)得到了放松。我至今還在回味，我們放風(fēng)箏時(shí)的笑聲，是不是還在老家河灘的天空上回蕩？
放風(fēng)箏作文15
星期天早晨，風(fēng)和日麗，是放風(fēng)箏的好天氣。我約飛蘭去公園的大草坪上放風(fēng)箏。等來(lái)到了草坪上，天空已經(jīng)飛滿(mǎn)了風(fēng)箏：有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，有勇猛高飛的老鷹，還有長(cháng)著(zhù)無(wú)數只腳的蜈蚣……
我趕緊從袋子里拿出心愛(ài)的燕子風(fēng)箏，飛蘭則趕緊過(guò)來(lái)幫忙。見(jiàn)飛蘭一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手扯著(zhù)線(xiàn)，向前飛奔，我連忙高舉著(zhù)風(fēng)箏，跟著(zhù)飛蘭跑。耳旁的風(fēng)呼呼地叫著(zhù)，可我的心思卻不在怎么配合上，而是在想著(zhù)其他的事兒。
當時(shí)，我正幻想著(zhù)風(fēng)箏已經(jīng)飛上天空，大家正朝我歡呼的情景。想到興奮之處，我還情不自禁向大家揮手致謝。這一揮不打緊，本應拿風(fēng)箏的手就這樣莫名其妙地松開(kāi)了，風(fēng)箏也就隨之在空中胡亂翻了幾個(gè)跟頭，然后掉了下來(lái)。
接下來(lái)，我們又重來(lái)了幾次，但都沒(méi)有成功。累得氣喘吁吁的我們便開(kāi)始互相責怪對方�！岸脊帜�，扔風(fēng)箏不往上扔�！泵鎸︼w蘭的指責，我也來(lái)氣了：“還說(shuō)我？是你跑得太慢了。風(fēng)箏才飛不起來(lái)的�！闭斘覀兂车貌豢砷_(kāi)交時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)�！帮L(fēng)箏好放嗎？”我聽(tīng)出了爸爸話(huà)里的深意，羞紅了臉，小聲回答：“不好放�！卑职譁睾偷貙χ�(zhù)飛蘭說(shuō)：“你拿著(zhù)線(xiàn)軸，對著(zhù)風(fēng)，使勁向前跑，一邊跑，一邊放線(xiàn)�！比缓笥洲D向我：“后面拿著(zhù)風(fēng)箏的人，要把握好時(shí)機，感覺(jué)風(fēng)箏被風(fēng)托住時(shí)，就松開(kāi)手�！�
一聽(tīng)爸爸還要我們再放一次，早就大汗淋淋，衣服濕透的我們一下子就四仰八叉，躺在草地上。見(jiàn)我們不肯起來(lái)，爸爸鼓勵我們：“你們再試一次看看。按我的`方法，肯定能成功！”“讓我們休息一會(huì )兒再說(shuō)�！蔽揖Ａ�，飛蘭也好不到哪里去，她小聲嘀咕著(zhù)：“我們根本不會(huì )放風(fēng)箏，還是放棄吧……”
情緒是會(huì )感染的。就在我也想放棄時(shí)，看見(jiàn)爸爸在一邊搖著(zhù)頭，一邊自言自語(yǔ)：“現在的孩子太不能吃苦了。長(cháng)大以后肯定沒(méi)有什么出息�！�
“誰(shuí)說(shuō)我們長(cháng)大了沒(méi)出息的！”爸爸的話(huà)激起了我的好勝心�！帮w蘭，走，咱們一定要把風(fēng)箏放起來(lái)�！蔽乙话炎鹛稍诘厣喜豢掀饋�(lái)的飛蘭，兩個(gè)人又樂(lè )此不疲地放起風(fēng)箏來(lái)。
一次、兩次、三次……盡管次次都沒(méi)有成功，但是為了證明長(cháng)大一定會(huì )有出息的我們卻越戰越勇。一次一次地總結經(jīng)驗教訓，一次一次地改進(jìn)。八次、九次、十次……終于，風(fēng)箏飛起來(lái)了。它越飛越高，像一只剛學(xué)會(huì )飛的小鳥(niǎo)，搖搖晃晃飛向云霄，最后在天空中自由自在地展翅飛翔。
“風(fēng)箏飛起來(lái)了！風(fēng)箏飛起來(lái)了！”我興奮得向爸爸跑去：“我們00后也是能吃苦的�！卑职殖覀冐Q起了一個(gè)大拇指。
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