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聆聽(tīng)500字作文

時(shí)間:2025-06-09 16:01:12 詩(shī)琳 好文 我要投稿
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聆聽(tīng)500字作文(精選42篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的聆聽(tīng)500字作文,歡迎大家分享。

聆聽(tīng)500字作文(精選42篇)

  聆聽(tīng)500字作文 1

  聆聽(tīng),花開(kāi)的聲音,校園的一角,那棵花樹(shù),毅然開(kāi)放。

  ——題記

  櫻花,你在四月的晚春中,傲然綻放。我聽(tīng)見(jiàn)了,你那輕輕的開(kāi)花聲,三個(gè)季節的醞釀,贏(yíng)來(lái)了短短數天的花開(kāi),微風(fēng)伴著(zhù)清香,唯美的畫(huà)面。

  你為了轉瞬即逝的數天,醞釀這么久,你毫無(wú)怨言,依然傲盛于枝頭;你那花開(kāi)的聲音,我懂得的,短暫的時(shí)光,綻放出最美的風(fēng)采;你的堅強,我有聽(tīng)見(jiàn),嬌嫩的花朵,碧綠的樹(shù)葉,纖細的枝干,一切都那么柔弱,誰(shuí)又能知道你的堅韌和頑強毅力造就了這一切。

  花兒,你開(kāi)吧!雖然萬(wàn)物在春天復蘇,不過(guò)你要相信,輕風(fēng)已將你的花開(kāi)聲傳遍了每個(gè)角落,而我,也在靜靜的聆聽(tīng)著(zhù)。

  盯著(zhù)一朵朵小小的花兒,感受著(zhù)那動(dòng)人的柔中剛強,我不由得聯(lián)想到我們的學(xué)習,在學(xué)習中,難道不應該有這種聲音嗎?“堅持”、“頑強”,這兩個(gè)詞是如此的耳熟能詳,卻又有幾個(gè)人能真正做得到呢?而你卻做到了。一朵小小的花兒,有著(zhù)如此強大的毅力,你向我展示著(zhù)你的極限、花開(kāi)的瑰麗,但是也許過(guò)不幾天你就會(huì )凋落……

  凋落,這個(gè)詞你好像并不怕。我知道,你會(huì )用盡全力在開(kāi)花的短暫時(shí)間里,綻放你那嬌艷的舞姿。你依然樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,樂(lè )于奉獻,你用美麗妝點(diǎn)校園,并將淡淡的香氣灑向這里的每一個(gè)角落,也許在孤花飄零之后,你還會(huì )將自己凋落的`花瓣,灑向大地,為明年的花朵增光添彩,繼續供養。

  你的無(wú)私奉獻,你的默默無(wú)聞,你的頑強不屈,你的開(kāi)朗樂(lè )觀(guān),當然還有你那淡雅不俗的花朵,和那一抹淡而不妖的清香。你的開(kāi)花之音在傳播,我聽(tīng)見(jiàn)了;你的頑強精神在蔓延,我感受到了。不敗的花之音,盛開(kāi)在我的心底……

  次年晚春,你還在嗎?那種奇妙的花音,我在等待……

  聆聽(tīng)500字作文 2

  早晨,第一陣微風(fēng)拂過(guò)臉龐,劉海在風(fēng)中微微揚起,春的氣息如此強烈,如溫柔的母親一般,又恰似貪玩的小朋友,出來(lái)見(jiàn)世面。

  家門(mén)外的爬山虎上,有露珠停留,卻遲遲停滯在葉尖,不肯滑落,留戀這美好的春景。不肯滑落的還有春天的色彩,明亮而輕快。第一聲?shū)B(niǎo)鳴,從后山中夾著(zhù)晨風(fēng)徐徐飄來(lái),是春天的氣息。循聲望去,到處一片綠色,鳥(niǎo)兒隱匿在林間,發(fā)出聲聲?shū)Q叫。動(dòng)聽(tīng)的旋律伴著(zhù)亮眼的青綠,讓人心曠神怡!林間,不單只是綠色,他們只是為了襯托美麗而鮮艷的花朵。

  嬌嗔的迎春花、成蔟的'牽;,還有各色不知名的美麗花朵兒;▋簜儬幤娑菲G,是春天賦予她們生命,是春天給予她們無(wú)限活力……第一棵壯碩的大樹(shù),屹立在山林中,是春天的氣息。周?chē),小?shù)環(huán)繞著(zhù)他,如至尊的首領(lǐng)一般,小樹(shù)們眾星拱月,向著(zhù)大樹(shù)的目標前進(jìn)前進(jìn)……小樹(shù)們茁壯成長(cháng),是春天賦予他們生命,是春天給予他們無(wú)限活力……第一股清泉,從山洞中汩汩冒出,是春天的氣息。清澈的泉水,歡樂(lè )嬉戲、成群成對的小魚(yú),還有貌似逗號的小蝌蚪,跟著(zhù)媽媽到處覓食,生活好不愜意。

  俯下身子,合上雙手,舀一股泉水,幾只不聽(tīng)話(huà)離開(kāi)大部隊的小蝌蚪在我手上不安分的擺動(dòng)尾巴,癢癢的,好有樂(lè )趣。觀(guān)察完蝌蚪,便把他們放回春天的懷抱。是春天賦予他們生命,是春天給予他們無(wú)限的活力……春的氣息,時(shí)時(shí)環(huán)繞……美好的景物,清新的空氣,清澈的溪水……都是春天賦予的,都是春天賦予的。美妙的春天的氣息……

  聆聽(tīng)500字作文 3

  用心去聆聽(tīng)這世上最美的聲音,大概是最好的事情了吧。聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲,在天空中自由翱翔,因為鳥(niǎo)兒的聲音是一種獨特的聲音,獨特到人幾乎可以和鳥(niǎo)兒一起比翼齊飛,享受這美妙而又清脆的聲音吧。

  聆聽(tīng)自然界的聲音。自然界中的聲音千變萬(wàn)化,聽(tīng),潺潺的流水聲,偶爾碰撞在巖石上,發(fā)出泠泠的聲音;聽(tīng),淡淡的風(fēng)聲,微風(fēng)吹拂在臉上,發(fā)梢拂過(guò)臉龐,多么詩(shī)情畫(huà)意,多么和諧;聽(tīng),樹(shù)葉旋轉落下的聲音,承載了葉兒最后的獨舞,因為這,葉兒落下的聲音略顯凄涼;聽(tīng)。秋蟲(chóng)在深秋鳴叫的聲音,這是他們最后的演奏會(huì ),所以,它們在用心彈奏,奏出了以往不同的聲音,奏出了他們對生活的渴望和對生命的熱愛(ài);聽(tīng),雛鷹用力拍打翅膀和老鷹趕他們下懸崖的`聲音,在這里,我聽(tīng)到老鷹心中的不忍,不愿與不舍,但是不狠心追趕他們下懸崖,他們必將被淘汰,同樣,我也聽(tīng)到了雛鷹心中的堅強,因為,只有堅強,才可以飛翔!

  聆聽(tīng)在風(fēng)雨中哭泣的百合花的聲音,風(fēng)雨雖大,卻并不認輸,盡管哭泣,卻依然堅強!因為他相信,風(fēng)雨之后,便是彩虹!

  聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音,那花兒,不算美麗,卻對一株弱小的花兒來(lái)說(shuō),那是由許多血淚綻放而成的“血花”,這背后有著(zhù)多么深的辛苦。聽(tīng)這聲音,激勵我們勇敢,堅強與持之以恒!

  自然界的聲音很多很多,但需要我們用心去聆聽(tīng)才能領(lǐng)悟各種聲音的真諦,這聲音或歡快,或活潑,或哀傷,或憂(yōu)慮,但都需要我們用心去聆聽(tīng)。

  聆聽(tīng)500字作文 4

  一聲春雷驚醒了大地,!春天來(lái)了,趕快去聆聽(tīng)春的聲音。

  珍珠泉以“水麗”之雅著(zhù)稱(chēng)。春天,桃紅柳綠,珍珠泉泉水清澈見(jiàn)底,水底有好多處泉眼,泉眼里冒出串串水泡,那一個(gè)個(gè)水泡猶如一顆顆珍珠。這就是“珍珠泉”稱(chēng)謂的由來(lái)。水底有一群小魚(yú)苗和小蝦在嬉戲,偶爾看到有一條大魚(yú)在水里游蕩。水面上有一圈圈漣漪清清飄蕩。這是一潭深綠的泉水,周?chē)偳吨?zhù)不大而整齊的石頭,石頭上長(cháng)著(zhù)一層黑里透綠的青苔,你若是不小心踩上去準摔倒。那綠得沒(méi)有一點(diǎn)雜色的蕨草,那悄悄地開(kāi)放著(zhù)的花朵,給珍珠泉編了一個(gè)樸素的花環(huán)。泉水是那樣的綠,綠得像是被周?chē)木G樹(shù)、草染過(guò)的;水是那樣的深,又是那樣的清,清得能看見(jiàn)潭底的青褐色的石頭、沉積在潭底的沙粒。

  最有趣的,當然非那些晶亮的、飽滿(mǎn)的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出的小珍珠莫屬了!剛開(kāi)始,珍珠很小,搖晃著(zhù)越升越高,越來(lái)越大,最后在水面綻開(kāi)了,在“撲哧”一笑中消失了!當天氣晴好的時(shí)候,透過(guò)密密的樹(shù)葉,太陽(yáng)篩下一束束金光,照在水面上,照在正緩緩升起的水泡上,一直照到潭底青褐色的石頭上。水面和潭底,金色的光斑和銀色的.光斑交錯著(zhù);水泡閃亮閃亮的,射出紅的光、黃的光、紫的光……像一串串彩色的珍珠,漂亮極了!

  春天的珍珠泉,就是如此美麗。讓我們來(lái)到大自然,聆聽(tīng)春天的聲音吧!

  聆聽(tīng)500字作文 5

  侯竹如清晨,我來(lái)到了樹(shù)林里,樹(shù)林里的千百只鳥(niǎo)兒在枝頭嬉戲、玩耍,百躉鳥(niǎo)在枝頭高唱和諧,燕子舞出快樂(lè ),大雁飛出“仁”(人)義,麻雀叫出自由,喜鵲大報喜慶,白鴿游出和平。在這安詳靜謐的樹(shù)林里,各種鳥(niǎo)兒在進(jìn)行著(zhù)交響樂(lè )歌舞會(huì ),每只鳥(niǎo)兒都在盡情歡歌。我站在鳥(niǎo)的世界里,頭上是一片廣闊的天空,身邊是一群嘰嘰的鳥(niǎo)語(yǔ)。它們在聊天,聊這幸福生活;它們在嘮嗑,嘮這和諧家園;它們在歌唱,唱這自由、和諧、幸福的家園。我聆聽(tīng)著(zhù),聽(tīng)著(zhù)這發(fā)自?xún)刃牡?自豪。它們多么快樂(lè )!

  然而,在一座動(dòng)物園里,這里的鳥(niǎo)兒望著(zhù)那碧藍的天空,眺望著(zhù):樹(shù)林里的家,兄弟姐妹可好?父母可好?它們呆呆地看著(zhù)那一副副冷漠的面孔,它們訴說(shuō)著(zhù)自己的孤獨、無(wú)助,可沒(méi)有人能聽(tīng)得到,沒(méi)有人聽(tīng)到那美麗的羽毛下隱藏著(zhù)對藍天的渴望和對沖破鐵籠的欲望。我聆聽(tīng)著(zhù),聽(tīng)著(zhù),它們的無(wú)奈!在一家野味飯店里,廚師揪著(zhù)一只可憐的鴿子,將它活活—地燙死在鍋里,據說(shuō)這樣的肉會(huì )很鮮美。它撕聲裂肺地喊著(zhù),叫著(zhù),哭著(zhù),它掙扎著(zhù),它想沖破這雙魔鬼的手。它想重新回到美麗的家園,它哭泣著(zhù)說(shuō)著(zhù)這黑暗的世界。我聆聽(tīng)著(zhù),聽(tīng)著(zhù),它們的絕望!我聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ),感悟著(zhù)生命的真諦。人類(lèi)啊,聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)吧!聽(tīng)聽(tīng)動(dòng)物的心,聲,還它們一個(gè)碧水藍天的家。園!

  聆聽(tīng)500字作文 6

  用手輕輕挽在耳旁,一絲微風(fēng),一聲微笑……總是引人遐想。放開(kāi)手,你會(huì )發(fā)現世界是那么單調乏味,一人置身風(fēng)中,才發(fā)現一切沒(méi)有虛幻中那般美好……

  細細地享受著(zhù),我聽(tīng)見(jiàn)了雨兒的哭聲,世界一片渺茫,雨兒在瞬間綻放生命,而一切只是悄然的。彩虹甩出唯美的衣角,那正是因為有你在默默獻身。雨點(diǎn)聲聲的抽泣至終與投入大地媽媽的懷抱里,感到的不是溫暖,而是一種令人無(wú)語(yǔ)的沉思,這種沉思也許是……連我自己也不知道。

  如果有人問(wèn)我聆聽(tīng)是怎樣的?這個(gè)問(wèn)題也許我自己也不知道。但我知道聆聽(tīng)如一首好聽(tīng)的.歌,用跳躍的音符譜成一段難忘的回憶。是一種天知地知我知的享受,沒(méi)有第三知,或許我聽(tīng)到是魚(yú)兒的心跳,他人聽(tīng)到的是花的話(huà)語(yǔ)。聆聽(tīng)是屬于自己的,沒(méi)有選擇的余地,也沒(méi)有放棄的權利。

  我靜靜地聆聽(tīng)來(lái)自自己心靈涌出的清泉。悄悄地涌出,正如悄悄的涌退。一切是那么短暫,它在哭泣嗎?還是在做勉強的微笑……一陣暖風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)我的心,盼著(zhù)與風(fēng)一起飄動(dòng),帶這我走向遙遠的地方,可飛向遠方,先要和爸爸媽媽商量商量。

  閉上眼睛吧,聽(tīng)著(zhù)……世間的呼喚,也許彩虹正在另一頭等待著(zhù)你。走向聆聽(tīng)的另一層含義……但你必須知道真正的聆聽(tīng)源自于你自己的心靈!!!

  在窗前,我,又閉上眼,拋開(kāi)世界,聆聽(tīng)……聆聽(tīng)……

  聆聽(tīng)500字作文 7

  近了,近了,漸漸地還沉浸在冬天的我似乎感到了春天的蹤影了,聽(tīng)到了春天的腳步聲正朝我走來(lái)。

  來(lái)了,來(lái)了,春天唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌向我靠近,然而,柳樹(shù)笑彎了腰,小草也伸了個(gè)懶腰,樹(shù)林里有開(kāi)起了演唱會(huì )。

  春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節,世界萬(wàn)物穿上了軍裝,花兒也開(kāi)了,也許是大自然的“管理員”給他們下了“通知”吧!在這陽(yáng)光明媚的日子里,我們的學(xué)習也應該抓緊!

  “一年之計在于春,一天之計在于晨”讓我們珍惜這個(gè)學(xué)習的好時(shí)間吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”讓我們珍惜現在,把握明天吧!

  春天是一個(gè)充滿(mǎn)生機的'季節,萬(wàn)物為了迎接它做了不少貢獻,也許春天是事物的美好象征。

  一場(chǎng)春雨滋潤了大自然的心窩,讓萬(wàn)物精神抖擻,春天是空中的一抹云,春天是清晨的一滴露水,不經(jīng)意間就會(huì )溜走,時(shí)間如同白駒過(guò)隙一霎那,單純天有時(shí)給人們留下了許多。

  春天是一個(gè)值得紀念的季節,因為那是在一個(gè)春天才有了我們中華人民共和國的,所以,值此中華人民共和國建國60周年的今天,我們更應該為我們偉大的祖國加油吶喊。

  春天的故事又是無(wú)窮無(wú)盡的,也是充滿(mǎn)毅力的,又是我們用汗水和智慧筑成的季節,更是我們?yōu)槲磥?lái)播下種子的季節。

  今年的春天或許是在為未來(lái)奠定基礎而明年的春天也許是登上勝利的階梯。

  珍惜今天,把握明天,讓我們攜手共進(jìn),保護環(huán)境,更要愛(ài)惜我們的春天,愛(ài)護我們的大自然。

  聆聽(tīng)500字作文 8

  當春天踏著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)時(shí),我們的耳畔就響徹著(zhù)春天的各種聲音。我們歡呼著(zhù),我們聆聽(tīng)著(zhù)……

  我們聽(tīng)到了,我們聽(tīng)到了-----春風(fēng)告訴我,春天的聲音是“呼呼”的。冬大嫂收回了寒風(fēng),春姑娘帶來(lái)了溫暖。柳枝如春姑娘發(fā)絲隨著(zhù)春風(fēng)搖曳。地里的小草已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽了,田里的農民伯伯已經(jīng)開(kāi)始播種了。燕子們歡快地返回了自己的家鄉——北方。

  我們聽(tīng)到了,我們聽(tīng)到了-----春雨告訴我,春天的聲音是“沙沙”的。春天已經(jīng)來(lái)到了,春雨也開(kāi)始“沙沙沙沙”的下了起來(lái)。春雨澆在小草小花上,讓小草小花茁壯成長(cháng)。春雨淅淅瀝瀝地灑在馬路上,灑在玻璃上,灑在行人的雨傘上,它們歡快地唱歌、跳舞,高興極了。

  我們聽(tīng)到了,我們聽(tīng)到了-----春鳥(niǎo)告訴我,春天的聲音是“嘰嘰喳喳”的。每當清晨的時(shí)候,春鳥(niǎo)從鳥(niǎo)巢中飛出來(lái),在我們的'窗臺上歡叫著(zhù)——“嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳”,把我們從睡夢(mèng)中叫醒,然后陶醉在春鳥(niǎo)的晨曲中。

  我們聽(tīng)到了,我們聽(tīng)到了——春水告訴我,春天的聲音是“嘩啦嘩啦”的。春雨“沙沙”地下到了春水里,河水漸漸地漲了起來(lái),魚(yú)兒們也歡快地游來(lái)游去,小小蝦兒在水中嬉戲、躲藏,好像是在捉迷藏。

  春天的聲音是萬(wàn)物蘇醒的,春天的聲音是蓬勃向上的,春天的聲音是從春風(fēng)里走出來(lái)的,它是從春雨里灑出來(lái)的,它是從春鳥(niǎo)嘴里吐出來(lái)的,它是從奔騰的水中流出來(lái)的,它是從人們的笑聲中淌出來(lái)的……

  聆聽(tīng)500字作文 9

  先哲給我們留下這樣一段話(huà):“上帝在創(chuàng )造人類(lèi)時(shí),給了人類(lèi)兩只耳朵和一張嘴巴!,借以此言教導我們懂得聆聽(tīng),多聽(tīng)少說(shuō)。

  多聽(tīng)少說(shuō)是多少人共同推崇的行為。聆聽(tīng)讓人擁有美好的精神品質(zhì)和豐厚的文化內涵,使人謙虛,讓人虔誠。

  聆聽(tīng)是有修養的體現,是使人通往睿智的道路。說(shuō)出口的東西太多,無(wú)疑會(huì )讓人覺(jué)得這君十分膚淺。正所謂“善者不辯,辯者不善”,真正懂的、(刪)得聆聽(tīng)的.人會(huì )把自己的想法藏在心中,而不懂得聆聽(tīng)的人則夸夸其談,令人不增敬佩只生畏懼。馬車(chē)越空,噪聲越大。這是人們都了解的道理,卻在行為中無(wú)從體現。何不丟棄閑碎的言語(yǔ),認真明晰所聽(tīng)之話(huà)語(yǔ),將看法存于內心,令言論止步于口舌?

  聆聽(tīng)是讓人看清本自我的空間。將所聽(tīng)之事牢記于心,“擇其善者而從之,其不善者而改之”。知曉道理,通達萬(wàn)象,定可獲千百待人之方法,明萬(wàn)千處事之作為。

  聆聽(tīng)也是連接友誼的橋梁。會(huì )聆聽(tīng)的人,也能獲得別人的聆聽(tīng)。在交友中獲取知識,在談?wù)撝卸米鹬亍?/p>

  聆聽(tīng)也可使人懂得尊重,使人內心更有謙遜之心?v觀(guān)歷史,馬謖、商紂王、龐涓等都因不聽(tīng)勸誡而身敗名裂,失守街亭、商朝亡國、馬陵之戰……歷史的教訓發(fā)人深思,也無(wú)時(shí)不刻不警示著(zhù)我們聆聽(tīng)的重要性。

  大自然在賜予人類(lèi)無(wú)盡的能源時(shí),也賜予了人類(lèi)學(xué)會(huì )聆聽(tīng)的耳朵和心。用耳朵聆聽(tīng)是表象,用心聆聽(tīng)是根本。正如季羨林老先生在采訪(fǎng)中說(shuō)的那樣:“以我之見(jiàn),學(xué)會(huì )聆聽(tīng)當是最好的選擇!币陨普邽樗,不善者為所鑒。善聽(tīng)者必為德才之人,通達者豈成等閑之輩?

  聆聽(tīng)500字作文 10

  現在,請你閉上眼睛,沉下心來(lái),去回味那種曾經(jīng)帶給你心靈顫動(dòng)的聲音,把那份美?那份激情帶給我們……

  當我們呱呱落地的那天,母親給予了我們每人一顆種子,那顆種子的名字就是美。

  當我邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候,美也跟著(zhù)我,她告訴我,她有無(wú)數的聲音,每一種都綻放出她的活力。瞧,這不,她含著(zhù)笑,拉著(zhù)我的手來(lái)了。

  你聽(tīng)!“起立!老師好……”同學(xué)齊聲叫道!斑@是我的聲音,不管男女老少都能發(fā)出來(lái)!”她邊說(shuō)邊拉著(zhù)我走了……

  你聽(tīng)!“老師早!”全班同學(xué)齊聲叫道!澳銈兊穆曇艟褪俏业!我愿同你們一起展翅飛翔!”一眨眼的工夫,她又不見(jiàn)了。

  “呀,你怎么帶我到這兒?雞飛狗跳的,真亂!”我望著(zhù)這個(gè)說(shuō)大不大?說(shuō)小不小的.農貿市場(chǎng)!鞍,好疼呀!”一位年過(guò)80的老太太說(shuō)!按髬?zhuān)鷽](méi)事吧?要我扶您出去嗎?這路滑著(zhù)呢!”一位大嬸說(shuō)!皼](méi)啥,謝謝!”老太太心懷感激地說(shuō)。

  “美的聲音是無(wú)處不在的,想要聆聽(tīng)美的聲音就必須有一雙善于聆聽(tīng)的耳朵!泵雷谝粋(gè)板凳上說(shuō)。

  “我的美是千變萬(wàn)化的,在哪兒都能瞧見(jiàn)!現在我是美在聲音上,聲音代表了我!不信,咱去找!”美高興地說(shuō)!拔揖筒恍,要不到我家看看!有沒(méi)有你說(shuō)的聲——音!”我拉長(cháng)了聲調。

  “撲通”一聲,我來(lái)到了自己的房間,那時(shí)我在寫(xiě)作業(yè)。之后,“咚,咚,咚!”門(mén)開(kāi)了,媽媽進(jìn)來(lái)了,手里端著(zhù)一盤(pán)切成片的蘋(píng)果!皝(lái),孩子,吃幾口再做,輕松一下吧!”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)!爸x謝您!”我說(shuō)!澳闱,不錯吧!一句謝謝就是我的一種聲音!泵篮茏缘玫卣f(shuō)。

  ……

  生活中不能缺少這樣的聲音——美的聲音,我們要學(xué)會(huì )聆聽(tīng)美的聲音,這樣的聲音能撥動(dòng)你審美的心弦,讓你的心靈顫動(dòng)。

  聆聽(tīng)500字作文 11

  春天,四季中最美妙的季節!}記

  “綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧!贝禾,是欣欣向榮、生機勃勃的象征。

  “荷葉搖搖招日暮,蓮女纖纖照清影!毕奶,是熱情奔放,灑脫不羈的象征。

  “雨到深秋亦秋霖,瀟瀟難會(huì )此時(shí)心!鼻锾,是清寒孤寂,天高氣爽的象征。

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!倍,是純潔無(wú)暇,柔美無(wú)聲的象征。

  在這四季中,我不愛(ài)豪放的夏天,不愛(ài)涼爽的秋天,也不喜愛(ài)潔白的冬天,我只愿聆聽(tīng)美妙的春天。

  用心聆聽(tīng),大地上積雪漸漸融化,溪水汩汩,慢慢流淌。那是春天的腳步,是春天的和諧,是充滿(mǎn)生機的步伐。

  聽(tīng),淅淅瀝瀝的春雨是春天的呼喚!靶且灰孤(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花!币粓(chǎng)春雨過(guò)后,各種花兒含苞欲放,小草變得格外嫩綠,似乎又長(cháng)高了一截兒。春雨,洗去了這個(gè)世間太多的不愉快,帶給人們的是無(wú)盡的歡樂(lè )與煥然,帶來(lái)了希望,溫暖和生機。春雨,滋潤了人們干涸的心靈,讓人們的心靈有了依靠。

  聽(tīng),陣陣清涼的風(fēng)兒是春天的撫摸。你可曾有過(guò)這樣的感覺(jué),在你失意落魄之時(shí),撲面而來(lái)的春風(fēng)拂去了你心頭的焦慮,讓你躁動(dòng)的'靈魂得到了安撫與平靜。春風(fēng),在你耳畔輕輕地呢喃,吹走了你耳邊的噪音,吹走了塵世的浮華。此時(shí)的春風(fēng)像一位母親,她在用心去撫摸你,讓你感受到這世間的美好,讓你有了對未來(lái)美好的憧憬。

  用心聆聽(tīng)春天,你會(huì )發(fā)現春天像一個(gè)剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的;

  用心聆聽(tīng)春天,你會(huì )發(fā)現春天像一個(gè)柔情似水的少女,如此地溫柔美麗;

  用心聆聽(tīng)春天,你會(huì )發(fā)現春天像一個(gè)健壯的青年,引領(lǐng)我們向前去。

  聆聽(tīng)春天,春天是如此的美妙。

  聆聽(tīng)500字作文 12

  大雨沖刷著(zhù)城市,雨聲、車(chē)聲、人聲交織在一起,整個(gè)城市變得煩燥不安,忽然,一抹鮮艷的黃色映入眼簾,我似乎聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音……

  他是那么不茍言笑,在人流車(chē)輛竄雜的道路上,屹立于中央,沉著(zhù)冷靜地指揮著(zhù)交通,風(fēng)雨打在他單薄的黃色雨衣上、帽子上、臉上,也順著(zhù)他的頭、身子、膝蓋滑落至地面。

  在我眼中他好似一株頑強的水仙。

  雨,不停不休。道路上的人們也變得暴躁,頻繁有人搖下車(chē)窗,瞇著(zhù)眼,皺著(zhù)眉,用被雨水打濕的手指責他。而他,猶如一株水仙般,冷淡、高潔,不被世人所打擾,一絲不茍卻又“狼狽”地指揮著(zhù),將他們的斥責置之身外。

  他身披著(zhù)的'黃色雨衣就似花蕊,那么明艷,提醒著(zhù)遠外的車(chē)輛、行人注意安全;他那響亮的哨聲便是那水仙的清香,飄至遠方。一板一眼的動(dòng)作,昂首挺立的身姿,凝結著(zhù)責任與力量。又一陣突如其來(lái)的哨聲將我的思緒扯了回來(lái),驚得我立馬捂住了耳朵,“可真是響亮!”我在心中暗暗想道?删褪沁@無(wú)比刺耳的哨聲,才保證了大家的安全。

  在他的指揮下,約十分鐘后,路暢通了,我置身于車(chē)內,回頭看漸行漸遠的他依然在雨中挺立。望著(zhù)窗外的雨滴,我似乎聆聽(tīng)到了那純正之花盛開(kāi)的聲音。

  雨還在下,花依然在綻放,不受絲毫影響的,挺立著(zhù)。

  我相信,不管我身處何方,那朵花即使默默無(wú)聞,即使埋沒(méi)在人潮車(chē)流中,我也總能聽(tīng)到它開(kāi)放的聲音。

  雨滴滴答答,靜靜聆聽(tīng),窗外的水仙花開(kāi)了……

  聆聽(tīng)500字作文 13

  在清淺的夜里,隨風(fēng)輕伏在椅上,望著(zhù)自己的花季歲月,青春年華,不禁感慨萬(wàn)千。遠方,一股淡淡的憂(yōu)傷被一片花香所覆蓋。聽(tīng),一朵花,又悄然開(kāi)放。此時(shí),它低垂的眼簾,如雪一般純潔。近乎透明的花瓣,被一圈銀邊所圍繞。那種不可侵犯的神圣光芒,如出淤泥而不染的蓮,不受外界的干擾而無(wú)價(jià)。它期盼了多少個(gè)這樣如水的夜晚,才等到了這一天。

  它知道,自己從這一刻開(kāi)始,便不再變的碌碌無(wú)為,平凡無(wú)奇。它現在是一朵花了,一朵真正的花,不像那些濃妝艷抹的假花,冷酷而沒(méi)有生命。它是第一次有了那么多的感慨。它是一塵不染的!那么的'動(dòng)人奪目。從此,每一棵樹(shù)都將為它而傾倒,每一個(gè)過(guò)客都會(huì )為它而感動(dòng)。天地,為它的新一次突破喝彩,為它的美麗動(dòng)人而折服。它不再受這浮華世界的干擾而困惑。它的心中,已是感慨萬(wàn)分!

  從此,一種聲音在天地間回蕩,“驚天地,泣鬼神”。那個(gè)聲音,是它開(kāi)花的聲音,像白蝴蝶飄行的聲音,那么安靜。它的聲音,包含著(zhù)它幾個(gè)日日夜夜的努力與醞釀,還有所有的寄托與希望。只為了能在這個(gè)靜謐之夜,披著(zhù)月光,在這里的某個(gè)角落獨自唱歌。還有一種聲音,是它波折心曲的聲音。那聲音感動(dòng)了天地,誰(shuí)能想到一個(gè)無(wú)名的小花,能有如此令人震撼的心曲,和今天如此美妙的輝煌。那個(gè)聲音,是人間的絕唱,只有它才能演奏出這無(wú)與倫比的聲音。它的沉默,全都化作興奮,它欣喜,全都化作心曲。這個(gè)聲音,在天地間回蕩!聽(tīng)了這樣的聲音,連大理石也會(huì )變的柔和……

  這個(gè)夜,細耳傾聽(tīng),一朵花正在悄然綻放。

  這個(gè)夜,細耳傾聽(tīng),一朵花的心曲在天地間回蕩……

  聆聽(tīng)500字作文 14

  今天是星期天,我不用上學(xué),因而可以自由自在地待在家里?墒前职趾蛬寢寣(shí)在是太嘮叨了!媽媽說(shuō):“明天考試,我給你買(mǎi)一件新衣服去吧,走,買(mǎi)衣服去!卑职终f(shuō):“明天就考試了,在家里復習吧!”過(guò)了一會(huì )兒,媽媽又說(shuō):“你想吃什么,我去給你買(mǎi)!卑职纸又(zhù)又說(shuō):“快復習吧,不會(huì )的問(wèn)我!卑,想清凈一會(huì )都不行,真煩呀!但是其實(shí)老媽和老爸說(shuō)的這些話(huà),我都懂,他們是愛(ài)我的。我從他們的嘮叨里聆聽(tīng)到了深深的愛(ài)。

  上學(xué)了,語(yǔ)文老師講了《我的自白書(shū)》一課。老師講得太感人了,把所有人都感動(dòng)哭了。老師說(shuō):我們每個(gè)人都要有大義凜然的氣節,從小就要做勇敢的人。聆聽(tīng)老師的講解,我學(xué)會(huì )了知識,學(xué)會(huì )了做人。

  放學(xué)后,有好朋友來(lái)到家里跟我玩,我們是最好的閨蜜,她跟我說(shuō):我們要一直做最好的'朋友,永遠也不分開(kāi)。我們要互相幫助,互相信任。我們倆就像家人之間一樣親密,聆聽(tīng)好朋友的話(huà),我感受到了友情的溫暖。

  放暑假了,媽媽帶我去了姥姥家附近的樹(shù)林,我們一家人在一起聆聽(tīng)大自然的聲響,感到好神奇呀。

  聆聽(tīng),要用耳,要用心。聆聽(tīng),使我開(kāi)心,也使我幸福。

  聆聽(tīng)500字作文 15

  一次,我在奶奶家溜達,在外面亂躥的時(shí)候,幸運的聽(tīng)到了許多奇妙的音樂(lè )。

  走出門(mén),就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,早晨,好清爽!穿過(guò)田野,來(lái)到兩三歲時(shí)常去的、長(cháng)滿(mǎn)青草的`小山坡上,那兒還有一個(gè)小山洞呢!

  我愜意地躺在草地上,靜靜的,閉上眼睛,享受著(zhù)大自然的杰作。過(guò)了一會(huì )兒,耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣“嗡嗡”聲,我便大膽的猜測到——一定是那只勤勞的蜜蜂在采蜜吧!不知不覺(jué)中,傳來(lái)幾聲啼轉,我便又想——一定是那只樂(lè )觀(guān)的鳥(niǎo)在歌唱吧!正當我陶醉在這其中時(shí),耳邊響起了隆隆聲,一陣一陣,還夾雜著(zhù)清脆的“滴答”聲,像一曲無(wú)字的歌謠,神奇的從四面八方飄然而起。

  臉上有液體流動(dòng)。滴的多了,我這才睜開(kāi)眼睛——哦!是雷陣雨來(lái)了!我慌忙跑進(jìn)山洞。頭頂的巖石像為我撐起的巨傘,我想:在這天然的巨傘下聆聽(tīng)一定別有韻味!于是,我重新躺下,又一次閉上眼,聆聽(tīng)雷陣雨中的聲音。隆隆的雷聲像是在為嘩嘩的雨聲伴奏,時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴,幾聲犬吠。我陶醉在這詩(shī)一般的情境中......

  雨,悄悄的停了。我沿著(zhù)小路回家,戀戀不舍的與這里告別。我知道,只要用心去傾聽(tīng),你就會(huì )發(fā)現,世界上,不只有汽車(chē)喇叭的噪音,還有許多許多美妙的音樂(lè )。

  聆聽(tīng)500字作文 16

  生活中處處存在著(zhù)危險,然而現在我們更需要的是安全?梢哉f(shuō),如果擁有了安全,就真正擁有了生命。

  安全,母愛(ài)的呼喚!俺鲩T(mén)小心點(diǎn),注意安全”這句話(huà)可能是全天下的父母對兒女說(shuō)的最多的一句話(huà),但多少人置之不理,才造成了一個(gè)有一個(gè)的悲劇。而那些把父母話(huà)當做珍寶的兒女,必會(huì )平平安安,就像唐代大詩(shī)人杜甫所說(shuō):九州道路無(wú)豺狼,遠行不勞吉日出。遇到危險而躺在床上的兒女,最宗地傷痛還是落在了父母頭上,他們看著(zhù)自己子女,憂(yōu)心如焚,恨不得以身替之。

  安全,師情的呼喚青少年是祖國未來(lái)的希望,那些人們教師就應該獻出自己的生命嗎?在舉世矚目的汶川大地震中,有多少年輕的教師在孩子面臨死亡的'千鈞一刻,用自己的身軀擋住了泥墻,把孩子帶到了一個(gè)安全的區域。但是,他們卻永遠也不可能回來(lái)了。此刻,我明白了,他們獻出的生命,是為了讓自己肩下那個(gè)小生命意識到危險還存在。他們以雪和痛的代價(jià),為國家造就了一批棟梁之才。

  尾聲珍惜安全吧人們!為了不讓社會(huì )變得枯燥乏味,為了不讓生活處處布滿(mǎn)危險的陷阱,為了不讓你們的親人時(shí)刻都被痛苦困擾,請君珍惜安全吧!

  聆聽(tīng)500字作文 17

  神奇的大自然有很多美妙的聲音令人神往,它勾起人們無(wú)限的遐想,使人心曠神怡。

  “沙沙沙”,這是什么聲音?哦 ,原來(lái)是音樂(lè )家春雨給萬(wàn)物演奏春天的贊歌。春姑娘也飛過(guò)來(lái),和著(zhù)動(dòng)人的旋律,給大自然涂上了一抹綠色。炎熱的夏天來(lái)了!斑蛇蛇伞,池塘里的青蛙仿佛在說(shuō):“真熱呀!”樹(shù)上的知了也紛紛賣(mài)弄著(zhù)自己的歌喉,叫聲此起彼伏,樹(shù)木伸出綠色的`大手,朝大家喊:“快來(lái)這里遮遮蔭吧!”一時(shí)間,樹(shù)上飛來(lái)了許多小鳥(niǎo),齊刷刷為大樹(shù)爺爺唱了一首歌:“嘰喳喳,嘰嘰喳……”大樹(shù)爺爺樂(lè )呵呵的笑了。

  金色的秋天來(lái)了。風(fēng)吹過(guò),一片片枯黃的落葉回到了大地母親的懷抱。田地里,又是一片繁忙的景象!八⑺⑺ⅰ钡氖崭盥曉谇锷卸嗝磩(dòng)聽(tīng),收獲的喜悅寫(xiě)在了農民伯伯滿(mǎn)是汗水的臉上。寒風(fēng)呼嘯,我們迎來(lái)了冬天。小花小草無(wú)力地垂下了頭,樹(shù)枝上的葉子也沒(méi)剩下幾片了。一陣寒風(fēng)吹來(lái),僅有的幾片樹(shù)葉打著(zhù)轉落了下來(lái),動(dòng)物們都冬眠去了。整個(gè)冬天,只有“呼呼”的風(fēng)聲,雪地里偶爾聽(tīng)見(jiàn)“嘻嘻哈哈”的笑聲,那是不怕寒冷的小孩童正在打雪仗呢!

  大自然的聲音多奇妙呀,它充實(shí)了世界,點(diǎn)綴了世界,使世界充滿(mǎn)了歡樂(lè ),讓我們用心地去聆聽(tīng)大自然的聲音吧。

  聆聽(tīng)500字作文 18

  入夜時(shí)分,我走在小路上,我看到一條黑色的線(xiàn)在空中一閃而過(guò),一只鳥(niǎo)停留在路邊的樹(shù)上,只剩下一雙發(fā)著(zhù)黃光的眼睛,我知道它在打量我,即便我是背對著(zhù)它。路燈發(fā)出的微光,一閃一不閃,一閃一不閃。走幾步,一只蝙蝠從空中掠過(guò)。走著(zhù),冷冷地微風(fēng)打在我的臉上,幾根留在我臉上。樹(shù)影搖曳,蟲(chóng)鳴唧唧。

  我有些怕,對面穿來(lái)腳步聲,我看著(zhù)較彎的明月,咽了一口口水,微微顫抖了一下,邁出一大步,影子慢慢地移動(dòng)。啊,只是個(gè)睡不著(zhù)的青年,我做了一個(gè)深呼吸,繼續走。一看,對面不遠處的林子里有光,我又咽了一口口水,一口氣,邁出沉重的步子。我只聽(tīng)見(jiàn)了的呼吸。一只大鳥(niǎo)飛過(guò),我停了下來(lái),看到那細長(cháng)而骨感的腿,起伏的腹部,張開(kāi)的翅膀,發(fā)光的雙眼,黑黃的喙,唧唧。

  我繼續走,走在公園中,樹(shù)葉沙沙響,擺動(dòng)著(zhù)。一陣大風(fēng)將桂花吹落,白的',黃的等等,我掃了一下頭,拍了下肩膀,搖晃著(zhù)身子,弄下身上花雨的殘渣,一用力,寬大的衣服打在身上,啪啪。我走在橋上,水流嘩嘩,我重重的踏在橋上,噠噠,我繼續走。走到林中,發(fā)現是火光,一看,是周?chē)囊凰鶎W(xué)校搞露營(yíng),我聽(tīng)著(zhù),你拍一,我拍一……

  聆聽(tīng)500字作文 19

  大自然真是海納百川呀,它包括水、空氣、河流、山脈、微生物、動(dòng)物、植物、宇宙地球等等,它孕育出了人類(lèi),所以人類(lèi)應該尊重大自然、愛(ài)護大自然。

  大自然是我們擁有的最有魅力的瑰寶。清晨葉子上的每一滴露珠,出現的第一縷陽(yáng)光,第一聲?shū)B(niǎo)兒的叫聲似乎都在給著(zhù)我們許多啟示,又好像在告訴著(zhù)我們一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。在大自然的懷抱里漫步,慢慢地閉起眼睛,深深地呼吸一下,新鮮空氣沁人心脾,一切煩惱都拋到腦后,什么名利地位,什么萬(wàn)古留名,都是虛設的圈套,放松自己,寵辱不驚才是大自然要告訴我們的道理。

  大自然也會(huì )憤怒,也會(huì )給予人們一些懲罰,沙塵暴,赤潮,泥石流,這些很大一部分原因是因為人類(lèi)不合理的活動(dòng)引起的災難都是大自然的.吼聲。它在啟示著(zhù)人們別太忘乎所以了,要時(shí)時(shí)刻刻注意著(zhù)事物的承載能力。大自然賜予了人類(lèi)那么多美好的植物和可愛(ài)的動(dòng)物。但是人們卻為了某些利益射獵動(dòng)物,砍伐植物,造成大自然的貧瘠和匱乏,大自然給些懲罰也是應該的,這更能使人們尊重它,愛(ài)護它。我們要像愛(ài)護自己的眼睛一樣愛(ài)護大自然。

  大自然是一本厚厚的書(shū),值得我們一輩子品讀,只要靜下心來(lái),你就會(huì )聽(tīng)到它一個(gè)又一個(gè)深刻而睿智的啟示。

  聆聽(tīng)500字作文 20

  畢業(yè),小學(xué)階段的學(xué)習,我們畢業(yè)了。但是,學(xué)習是人生的永久話(huà)題,我們非繼續努力不可。友誼,是人生的親密伴侶,是事業(yè)的加速器,愿我們互幫互學(xué)、互勵互進(jìn),早日登上理想的勝地。

  我這片云,來(lái)自大地,來(lái)自海洋,F在雖然高高地、遠遠地飄在天空,但怎么會(huì )把生養我的集體遺忘?我是雨滴,我是雪花,我一定投回友情的懷抱。

  朋友,今夜這滿(mǎn)天星光,點(diǎn)燃了你生命的新起點(diǎn),那么明年呢?明年明月哪處看?但是,無(wú)論走到天涯海角,我們地久天長(cháng)的友誼不會(huì )變——因為,它是冬天的'陽(yáng)光、夏天的清風(fēng)、登山的藤杖、旅途的伴侶。

  在這個(gè)喜慶的日子里,雖然沒(méi)有我,但你并不孤獨、凄涼,那12支溫暖、熾熱的蠟火,就是我為你點(diǎn)燃的真情;那12束竄動(dòng)的火苗,就是我對你送上的祝福;那12片燦爛的光輝,就是我們友誼的明鑒。

  朋友,寄上一支大大的蠟燭,請你在喜慶的日子里點(diǎn)燃它吧!它就是用無(wú)數思戀的淚水構成的。

  姐妹,你的年輪又多了一圈,這說(shuō)明生活又給你多了一份惠贈,你又向成熟邁進(jìn)了一步。在此值得慶賀之際,但愿:身體與年齡共長(cháng),學(xué)識同歲月俱增!

  聆聽(tīng)500字作文 21

  “呼,呼”一陣春風(fēng)匆匆忙忙地趕來(lái),叫我一起去聆聽(tīng)美妙的春天。

  “嘰嘰,喳喳……”一群小燕子從南方飛回來(lái),一只只停在電線(xiàn)上,像五線(xiàn)譜上一個(gè)個(gè)黑色的音符,興奮地唱著(zhù)一支支樂(lè )曲。迎春花開(kāi)了,星星點(diǎn)點(diǎn)的黃花真像滿(mǎn)天的星星落到枝頭,它們惹來(lái)不少的蜜蜂。這些蜜蜂嗡嗡地叫著(zhù),仿佛在說(shuō):“啦啦啦,啦啦啦,春天來(lái)了,又要開(kāi)始勞動(dòng)嘍!”

  山坡上,一縷春風(fēng)吹向竹林,竹林就沙沙地響,猶如正在打節拍的樂(lè )師;小溪邊,溪流“叮冬、叮冬”地流淌著(zhù),像彈奏著(zhù)一架小巧的鋼琴,每一個(gè)音符里都在贊美著(zhù)春天。

  春雨也匆忙地從天上趕了下來(lái),一顆顆小雨點(diǎn)兒“啪嗒,啪嗒”的`落到了水坑里,像一位位擊鼓手在敲打著(zhù)小小的手鼓;春雷卻是驚天動(dòng)地地響起來(lái),像要把天空都捶破了似的。

  春天到處都有美妙的旋律,“叮咚、叮咚……”“嘩嘩、嘩嘩……”“沙沙、沙沙……”各種各樣的聲音都在唱著(zhù)春天的歌。春天還有很多的聲音等你去發(fā)現去品味,讓我們一起去聆聽(tīng)春天吧!

  聆聽(tīng)500字作文 22

  一次,我去外面,一個(gè)很多人的地方。

  我打了個(gè)電話(huà)給表妹說(shuō),我們去一個(gè)地方聽(tīng)大自然的聲音吧。她說(shuō)可以,我們就出發(fā)了。

  在路上,我們經(jīng)過(guò)田野,它是一塊綠的、一塊黃的,風(fēng)一吹,麥穗發(fā)出一種沙沙的聲音。緊接著(zhù)又經(jīng)過(guò)了一片油菜花田,我想,我剛才看到一點(diǎn)一點(diǎn)黃黃的東西,油菜花田!花瓣里還有花粉,過(guò)了沒(méi)多久,就到達目的地了。

  向前遠眺,我看見(jiàn)了一條小溪,我趕緊跑過(guò)去,挽起褲腳到小溪里,我雞皮疙瘩都起來(lái)了,不過(guò)呆一會(huì )兒就適應了,我拿了一個(gè)網(wǎng)子捉小魚(yú)去了,我的網(wǎng)子一伸下去,小魚(yú)就立馬游走了,走到下面一點(diǎn),一塊石頭擋住了,發(fā)出了嘩嘩的聲音,我把手伸下去,水的`阻力真強,我反回去時(shí)摔了一跤,幸好褲子沒(méi)濕,我又回去了。

  上岸了以后,有一段竹林,風(fēng)一吹發(fā)出沙沙的聲響,這里的竹子又粗又高,還有很多筍,我還聽(tīng)見(jiàn)了一些聲音。接著(zhù)我們就準備回家了,可是表妹不想回家,就一直嚷嚷著(zhù),我不回家,我不回家?

  我到家了,以前我要睡覺(jué)時(shí),總是聽(tīng)見(jiàn)知了的叫聲,但現在我幾乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)知了的叫聲了,我今天聽(tīng)見(jiàn)了大自然中的聲音,這些聲音真是非常悅耳動(dòng)聽(tīng)呢!

  聆聽(tīng)500字作文 23

  拿起一個(gè)海螺,我聽(tīng)見(jiàn)了海的聲音:

  嘩……嘩……

  把我從現實(shí)拉進(jìn)幻想……

  一個(gè)人,躺在被陽(yáng)光映照得金燦燦的海灘,海風(fēng)吹得身上暖暖的,海的咸味撲面而來(lái)……多久沒(méi)有這么放松過(guò)了!

  仰望清澈的藍天,悠悠的白云潔白的身影,映照得天空更加寧靜。

  一個(gè)又一個(gè)的海浪撲面而來(lái):

  嘩……嘩……

  這是海的聲音,帶著(zhù)大海獨特的咸味:帶著(zhù)大海邊暖暖的陽(yáng)光:帶著(zhù)白花花的'海浪的氣息。!久違了的大海!

  多少年沒(méi)去大海了……

  小時(shí)候的我酷愛(ài)游泳,也很愛(ài)大海,每次都想要住在海邊。在海中像魚(yú)兒一樣暢游,成了兒時(shí)的我最大的樂(lè )趣……

  “喂!”媽媽叫我的聲音,把我拉回了現實(shí),“想什么呢!”我笑了笑,說(shuō)“沒(méi)什么!

  多久沒(méi)想起大海了……

  嘩……嘩……

  海的聲音又充斥耳旁。!大海!我知道了,你是想叫我過(guò)去!

  “媽媽?zhuān) 蔽移炔患按卣f(shuō):“明天就去南戴河吧!”

  就這樣,在異鄉的秦皇島,我又聽(tīng)見(jiàn)了海的聲音……

  聆聽(tīng)500字作文 24

  聽(tīng)?薜穆曇,多么地悲痛呀!看那一個(gè)個(gè)的垃圾袋在水中飄蕩,那蔚藍的海水在一轉眼之間變成了灰色的,我不禁心絞痛,以前那一片一望無(wú)際的.大海到哪兒去了呢?這不就是我們人類(lèi)的“結晶”嗎?我們讓大?奁,是我們讓那蔚藍的海水漸漸變成了臟臟的。大海,我們的好朋友,我們?yōu)槭裁匆テ茐乃兀?/p>

  在我們心情煩躁的時(shí)候,看到它那蔚藍的海水時(shí),煩惱和憂(yōu)愁全拋到九霄云外去了。每當我心里一有心事,我總是向著(zhù)大海傾說(shuō),我的心事就解決了。大海給我們帶來(lái)了許多好處,而我們卻給了它怎么樣的回報呢?把它的“生命”給毀了,不只他的“生命”給毀了連那些原本自由自在生活在大海懷抱里的生物,也會(huì )隨之消失,難道我們就忍心親眼目睹這個(gè)悲劇嗎?難道就無(wú)法挽救了嗎?人類(lèi)呀!快點(diǎn)兒清醒吧!大海需要我們的保護呀!讓我們一起挽救這個(gè)悲劇吧!伸出你的手伸出我的手,讓我們與大海做朋友,短暫的時(shí)光,美好的回憶,都會(huì )永久永久。

  聽(tīng)!世間的萬(wàn)物都有著(zhù)生命,但都被我們人類(lèi)一步步消滅了,它們正在哭泣著(zhù)呢!但我們卻沒(méi)有仔細聽(tīng)過(guò),從今以后,我們一定要仔細聆聽(tīng)世間的萬(wàn)物。

  聆聽(tīng)500字作文 25

  春,一個(gè)多么美妙的字,她能給萬(wàn)物帶來(lái)生機;春,一個(gè)多么神奇的字,她能給人們帶來(lái)喜悅;春,一個(gè)多么重要的季節,她能使動(dòng)物從嚴寒的冬天蘇醒。讓我們試著(zhù)去聆聽(tīng)這位“窈窕淑女”細聲細氣的聲音吧!靜靜地,靜靜地讓我們來(lái)聆聽(tīng)春天,她正一步一步向我們走來(lái)。

  你聽(tīng),風(fēng)呼呼地刮著(zhù)。來(lái)向我們報告:“春姑娘來(lái)了!”風(fēng)就像是春姑娘的侍衛,春走到哪兒,他就跟到哪兒。雖不嚴寒,但給人帶來(lái)絲絲涼風(fēng)。

  你聽(tīng),小溪嘩嘩作響。來(lái)跟我們訴說(shuō):“春姐姐來(lái)了!”小溪,就像是春姑娘的鐵桿粉絲,看見(jiàn)春姑娘把他從睡夢(mèng)中叫醒,就激動(dòng)地活蹦亂跳。

  你聽(tīng),喜鵲在“喳喳”報喜,百靈鳥(niǎo)則在娓娓動(dòng)聽(tīng)地高唱著(zhù)。鳥(niǎo)兒們?yōu)榱讼灿汗媚锏纳铡汗,正在排練?dòng)物世界的“春節晚會(huì )”呢!

  聽(tīng),“刷刷……”這是什么聲音?微風(fēng)鼓動(dòng)柳枝搖擺著(zhù),舞動(dòng)著(zhù)。在我眼前炫耀著(zhù)優(yōu)美迷人的舞姿,她似乎在為春姑娘添彩,又像和春姑娘媲美。柳枝為春天送上最美的舞蹈,給原本絢麗無(wú)比的春天再添上美妙的.一筆。

  春天,雖短暫。但你靜靜地,用心的去聆聽(tīng),一定能感受到春的存在。春姑娘發(fā)出的聲音,多么美妙,多么動(dòng)聽(tīng),多么婉轉……

  聆聽(tīng)500字作文 26

  在中國的山區有許許多多的留守兒童的家庭,在一些地區也有許許多多的貧困家庭,在這些家庭中――孩子成為了家庭的梁。父母常年在外打工,家里只有自己和年邁的爺爺奶奶。

  他們用自己那雙稚嫩的小手撐起了整個(gè)家。他們何時(shí)抱怨過(guò)?他們沒(méi)有抱怨過(guò)。但你可知道他們心中想過(guò)什么?他們有多少次在砍柴時(shí)受傷;他們有多少次采藥時(shí)跌下山坡;他們有多少次獨自哭泣;她們有多少次……有太多的多少次我們已經(jīng)數不清了。

  有一次,我在電視上看到了這樣一個(gè)片段:一名16歲的女生在中考后急急忙忙的趕回家,沒(méi)有停留半步。她為何會(huì )這樣著(zhù)急?原來(lái)她有著(zhù)一個(gè)讓她放不下的家,她放不下家中的一切。她的家中有一位高位截癱的.父親,有一位聾啞的弟弟,還有年邁的爺爺奶奶她的父親在一場(chǎng)車(chē)禍中失去了自理能力患上了高位截癱,她的母親不辭而別。他就成為了家的主心骨,每天她一有時(shí)間就會(huì )到附近的工地打工,為補貼家用,如今她考上了高中,面對如此高的學(xué)費她不知該怎么辦,因為這個(gè)數字對于她來(lái)說(shuō)好比天文數字。她一直有著(zhù)這樣的一個(gè)愿望:有一天她的父親能站起來(lái)了,弟弟不再是聾啞人了,媽媽回家了。這也是常常出出現在她夢(mèng)中的,也許這就是她的心聲。

  聆聽(tīng)500字作文 27

  漫步雨后,林間。夕陽(yáng)映照碧湖,滿(mǎn)眼的紅,滿(mǎn)眼的綠。望穿深邃的通徑,沒(méi)有風(fēng)暴,沒(méi)有塵垢,滿(mǎn)是自然的雕琢……天堂。

  清風(fēng)拂過(guò),吹過(guò)柳梢,吹動(dòng)長(cháng)發(fā),互相輕觸著(zhù),像磨砂紙那樣沙沙地一陣細響。轉眼間,碧綠的柳梢染滿(mǎn)了扉紅,黝黑的長(cháng)發(fā)閃著(zhù)金光,沙沙的聲音響徹樹(shù)林,依著(zhù)樹(shù)梢的搖曳,組成了一支清脆的協(xié)奏曲,跳動(dòng)的樹(shù)林好不快樂(lè )。

  嘩嘩,山間的清泉也不甘寂寞,如一枝銀箭奔向溪流,悠悠的,穩穩的,碰撞著(zhù)石頭,體味著(zhù)喜怒哀樂(lè )。流水的.聲響永不停息,動(dòng)人的歌聲仍然繼續。這是大自然的和諧與美,是她燦爛的永恒的青春。

  如果這就是自然的音響,那么又有什么可迷戀。如果這么迷人的風(fēng)景,沒(méi)有絲毫點(diǎn)綴,那么又有什么可驚嘆?當夜鶯那嘹亮,甜美的歌聲響起,當小金魚(yú)用尾巴潑水,引得湖水四濺,當金絲雀依在窗沿清嗓,貫用高傲的神情仰視星際。是否有一種令人陶醉的快感遍布全身,整個(gè)心靈成了歌聲的俘虜,如果真的如此,那么這便是自然的歌,婉轉鳴透著(zhù)力量與柔情,懾人心魄的美與和諧。

  假如你偶遇這樣的音樂(lè ),千萬(wàn)要用耳朵仔細聆聽(tīng),試著(zhù)把感覺(jué)記錄下來(lái)。因為這是最純美的音樂(lè ),她讓你懂得美妙的音樂(lè )就在于此,用心聆聽(tīng)吧!

  聆聽(tīng)500字作文 28

  聆聽(tīng)著(zhù)這豐富多彩的世界,聆聽(tīng)著(zhù)我們豐富多彩的生命。無(wú)論是晴空還是泥土,每一樣都值得我們去聆聽(tīng)。那現在就跟我一起,去聆聽(tīng)世間萬(wàn)物的歡歌吧。

  去聆聽(tīng)天空吧。無(wú)論是天空那悠遠的女高音還是鳥(niǎo)雀們的笑語(yǔ),每一樣溫馨都值得我們去細細感受。來(lái),閉上你的雙眼,感受這歡快明亮又充滿(mǎn)希望的曲調,讓心兒也隨之飛上天空,在這自由與歡樂(lè )里徜徉。

  去聆聽(tīng)大海吧。無(wú)論是浪花那的爽朗的笑聲還是海鷗們的小調,每一種快樂(lè )都可以感染我們純凈的心靈。來(lái),坐在沙灘上,感受這曲喜悅與自由的海之交響,讓精神在海水里遨游,得到心境的升華。

  去聆聽(tīng)草原吧。無(wú)論是微風(fēng)那溫柔的哼唱還是牛羊們的和聲,每一次寧靜與安詳的氣息都撫慰著(zhù)我們的心靈。來(lái),漫步在這廣闊無(wú)垠的綠色天堂中,感受這如夜曲一般的.安寧與祥和,讓身心接受一次徹底的洗禮。

  去聆聽(tīng)森林吧。無(wú)論是樹(shù)枝搖擺所奏出的獨一無(wú)二的天籟之聲還是野獸們自由的嗥鳴,都可以讓我們感受到大自然內心深處所表達的激情與自豪。來(lái),一起飛翔在這自然宮殿的上空,聆聽(tīng)大自然最驕傲的杰作吧。

  聆聽(tīng)500字作文 29

  純真的春姑娘悄悄地走了,夏姑娘又邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)了。

  夏姑娘來(lái)了。聽(tīng)!夏姑娘的舞裙拂過(guò)小草發(fā)出了“沙沙”之聲。

  夏姑娘來(lái)了。聽(tīng)!知了正和夏姑娘相談呢!聽(tīng)!多么響亮,多么清脆!

  夏姑娘來(lái)了?!夏姑娘正在為太陽(yáng)打扮呢!掀去了它的面紗,太陽(yáng)的炙熱讓人們個(gè)個(gè)大汗淋漓。

  夏,她生來(lái)如火般熱情,她的到來(lái),讓六月的炎炎烈日替代了三月的柔和陽(yáng)春,此時(shí),小狗難耐酷暑,吐著(zhù)舌頭“呼哧—呼哧—”,蟈蟈不勝驕陽(yáng),扯著(zhù)嗓子“哧哧哧……”的大聲?shū)Q叫。

  夏姑娘想讓大家涼快些,就讓清風(fēng)伯伯給我們送來(lái)風(fēng)。哪知,清風(fēng)伯伯送來(lái)的竟是陣陣熱浪。

  夏姑娘生氣極了,她在云端用“雙錘”拼命的敲打著(zhù)。閃電出現了,“天公”發(fā)怒了,發(fā)出了“轟隆隆”的雷聲。

  “嘩啦啦……”夏姑娘一怒之下,把風(fēng)伯伯給趕跑了。

  聆聽(tīng)夏,夏姑娘的舞裙要比春姑娘的`風(fēng)車(chē)更成熟些。

  聆聽(tīng)夏,夏姑娘的鳴蟬比春孩兒的溪流要更響亮些。

  聆聽(tīng)夏,夏姑娘的眼淚要比春姑娘的小淚花更粗獷些。

  夏姑娘來(lái)了,她的腳步多么輕盈!她的舉止多么成熟!聆聽(tīng)夏的聲音,你會(huì )發(fā)現,它多么豐富多彩,多么令人向往,多么令人陶醉的天籟之音!

  聆聽(tīng)500字作文 30

  幸福,一個(gè)既熟悉又陌生的字眼。說(shuō)它熟悉,是因為在日常生活中我們能經(jīng)常聽(tīng)到這個(gè)詞匯;說(shuō)它陌生,是因為幸福是看不見(jiàn)摸不著(zhù)的。而到底什么是幸福呢?人們也有不同的說(shuō)法:孩子們說(shuō),能永遠和爸爸媽媽在一起就是幸福;上班族們說(shuō),能夠放一兩個(gè)月個(gè)長(cháng)假就是幸福;對于流浪的人來(lái)說(shuō),能吃一頓飽飯便是幸福;在字典中,幸福的定義就是使人心情舒暢的境遇和生活。

  而在我看來(lái),萬(wàn)物存于世間皆是幸福。清晨,在悅耳的鳥(niǎo)鳴聲中醒來(lái),這是幸福;走出家門(mén),就可以被陽(yáng)光擁抱,這也是幸福;累了一天,回到家可以吃到香噴噴的飯

  菜,這還是幸福。幸福其實(shí)無(wú)處不在,關(guān)鍵就在于你有沒(méi)有一顆聆聽(tīng)幸福的心。用善于發(fā)現的心來(lái)看待世間萬(wàn)物,你會(huì )發(fā)現,原來(lái)幸福就是這么簡(jiǎn)單!徐惠如在一篇文章中說(shuō)過(guò):不需要太多的'形容、太復雜的愿望,只是每天生活中的小事,就構成了幸福的要素

  所以,用心聆聽(tīng)幸福吧!讓你的生活從此充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),讓微笑永遠在你臉上駐留。

  幸福就是這么簡(jiǎn)單!

  聆聽(tīng)500字作文 31

  聆聽(tīng)春天,讓我們走進(jìn)如花似玉的大自然;聆聽(tīng)春天,讓我們領(lǐng)略人生的“春天”;聆聽(tīng)春天,讓我們讀懂人生的真諦。春天,一個(gè)美麗清新的季節,一縷春風(fēng)拂過(guò),把我領(lǐng)進(jìn)了春的世界,在那里,我看到了……

  清新的山風(fēng)迎面撲來(lái),嫩綠的小草調皮地從土地里鉆出來(lái),害羞地張望著(zhù)世界,隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)自己嬌小的身軀。桃花樹(shù)亭亭玉立地站著(zhù),像一個(gè)十分有氣質(zhì)的少女,面對著(zhù)其余的花草們,把頭揚起,傲然挺立著(zhù);然而上面的花朵們就又是一個(gè)樣,她們有些嬌羞,垂下眼簾,雖然華美卻絲毫沒(méi)有那份傲然。有的花朵好像受了誰(shuí)的`氣,嘟著(zhù)那小嘴巴,像一個(gè)圓鼓鼓的小珍珠;有的含苞欲放,害羞地舒展著(zhù)身姿,臉上留有幾抹紅暈;有的才剛剛蘇醒,張開(kāi)了幾片花瓣,優(yōu)雅地立在枝頭!皣W――

  ”小溪歡快地跑著(zhù),唱出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章,遠遠望去,小溪在太陽(yáng)的照耀下,像一條迂回的布滿(mǎn)光澤的絲帶。小魚(yú)、小蝦在小溪里歡快地游著(zhù),遠處神秘的森林里時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴,為這動(dòng)人的春天伴奏著(zhù)神秘的音樂(lè ),一波波的碧浪從大山深處隨山風(fēng)涌來(lái),伴著(zhù)零碎的蟲(chóng)鳴、風(fēng)哮,似乎正為春的到來(lái)歡呼著(zhù)。這一切的美景,都與春完美地結合在了一起,使春天更加充滿(mǎn)活力與生機。

  聆聽(tīng)500字作文 32

  有人喜歡大海的嘩嘩聲音,有人喜歡泉水的叮咚聲,而我卻喜歡雷雨天交響樂(lè )般的聲響。在夏天悶熱的天氣里,小樹(shù)們都緊皺著(zhù)眉頭,遠方慢慢飄來(lái)了朵朵烏云,不一會(huì )兒就籠罩了整片大地。小雨沙沙地下起來(lái),傾盆大雨隨之而來(lái),“嘩啦嘩啦――”好像在說(shuō):“小樹(shù)們,快快喝水,快快成長(cháng)!

  接著(zhù),烏云在空中跳起了恰恰,她們穿著(zhù)的耀眼白裙的裙邊在天空中迅速掠過(guò),發(fā)出“嗖”地一聲,使得雷聲一個(gè)接一個(gè),“嗖嗖——”“隆隆――”“沙沙-”在天空中變成了一段有節奏的樂(lè )曲。風(fēng)姐姐也來(lái)湊熱鬧,在交響樂(lè )的伴奏下,“沙沙沙”地唱起了她美妙的歌聲。蔫蔫的.樹(shù)木都挺直了腰板,像一位位觀(guān)眾聆聽(tīng)著(zhù)世界上最美妙的歌聲。漸漸地,風(fēng)過(guò)了,只留下樹(shù)枝在搖晃,雨過(guò)了,只留下屋檐在滴水。雷聲也已不見(jiàn)了,留下陶醉的我。

  大自然里最美妙的聲音,并不是山泉姐姐彈琴的叮咚聲,也不是海浪哥哥跺腳的嘩嘩聲,而是雷電兄弟和風(fēng)雨姐妹這四個(gè)人的一場(chǎng)場(chǎng)盛大的晚會(huì )。一場(chǎng)雷雨帶給我們的是樹(shù)木的茂盛,帶給我們的是土地的濕潤,還有那久久散不去的沉醉。

  聆聽(tīng)500字作文 33

  大自然的生物們都在說(shuō)話(huà),大聲的說(shuō)話(huà),在森林里物體上,聲音特別大聲。

  我就在這樣一個(gè)晚上起來(lái),是路的呼嘯,到天色全黑還沒(méi)有出現結束。燈里絲絨的生命在慢慢的減少。

  不記得幾時(shí)有這樣雨后的晚上,我走出房間,到衛生間小解了一下,外面喝口水后又來(lái)個(gè)大解,不記得幾時(shí)有這種事。

  秋天開(kāi)始的睡覺(jué)是人生中一個(gè)大事,但今天出奇的困,但又睡不著(zhù)。呆呆的在那,出奇的安靜,出奇的奇妙。

  我的知覺(jué)自動(dòng)斷開(kāi),又自動(dòng)開(kāi)始運動(dòng),我發(fā)現窗中的'光在慢慢爬進(jìn)來(lái),好像自己睡的,又好像沒(méi)睡。

  聆聽(tīng)著(zhù)外面的世界,地面開(kāi)始吹著(zhù)小號,我想,生活開(kāi)始了吧?叮、叮、叮。珠子開(kāi)始向下落了,這是場(chǎng)雨最后的結尾。

  我真的又睡了一會(huì )兒,夢(mèng)中,我緩緩起身,打開(kāi)窗子,一只白色的鳥(niǎo)坐在窗外,我用手要抓住它的時(shí)候,它起飛了,周邊的鳥(niǎo)和它一起飛,飛向一個(gè)叫夢(mèng)想的地方。

  我又在看這個(gè)世界,我身邊多了個(gè)人——我的母親,她叫我起來(lái)的同時(shí)也帶著(zhù)微笑。我也對她笑笑?聪虼巴。

  什么都是那么美好。

  但,有個(gè)新事。

  一只白色的小鳥(niǎo)要在中國大地上起飛了。

  飛向夢(mèng)想!

  聆聽(tīng)500字作文 34

  秋天,有的人喜歡小鳥(niǎo)的鳴叫聲,而我卻喜歡小溪的流動(dòng)聲。

  小溪邊,小朋友正在拿著(zhù)又扁又平的磚塊打水漂,磚塊就像一條條紅色的小魚(yú)一樣,磚塊打進(jìn)水里,發(fā)出“砰”的聲音,濺出了低低的水花,波紋一圈一圈的,好像是一個(gè)個(gè)白白的`盤(pán)子。不一會(huì )兒,磚塊又跳出水面,好像小魚(yú)躍出水面,陽(yáng)光照在磚塊上,閃閃發(fā)光,好像在魚(yú)鱗上鍍了一層金,“小魚(yú)”又一甩尾巴,“砰”的一聲跳進(jìn)水里了。柳樹(shù)葉都變成金黃的了,好像秋姑娘那金黃色的秀發(fā),在秋風(fēng)里飄來(lái)蕩去。突然,一片葉子落到了水面上,發(fā)出“咝”的聲音,好像在和小溪說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà),又好像在和樹(shù)媽媽告別。金黃的落葉,中間橢圓,兩頭尖尖的,真像一把梭子,在溪水里來(lái)回穿梭。

  突然,秋雨像千萬(wàn)條細細的、長(cháng)長(cháng)的絲落在小溪里,頓時(shí),水面上濺起無(wú)數的雨花來(lái),就像金魚(yú)姑娘頭上的玉花,又像秋雨姑娘在彈琴,“滴滴答,滴滴答”彈出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。

  小溪流啊流,“嘩嘩嘩”,流過(guò)了田野,聽(tīng)到了農作物輕柔的話(huà)語(yǔ),看到了大豆,高粱,在風(fēng)中歌唱;流過(guò)了果園,看到了果農們開(kāi)心的笑臉,聽(tīng)到了水果們的嬉嬉鬧鬧。溪水一路跑著(zhù)跳著(zhù),最后就來(lái)到了大海媽媽的懷抱。

  我喜歡,這秋天清涼又歡快的小溪。

  聆聽(tīng)500字作文 35

  雨是有節奏的,也是有韻律的,只要用心傾聽(tīng),便可聽(tīng)出其美妙、其獨特的聲音來(lái)。

  ——題記

  我坐在房間中,絞盡腦汁的構思一篇作文,但我腦海里就是一片空白,無(wú)論怎么想都還是一片空白。為此,我時(shí)常會(huì )對自己發(fā)脾氣。

  這時(shí),天空的云朵像一層厚厚的棉被,也不知是誰(shuí)不小心把墨瓶打翻了,把這厚厚的棉被染成了黑色。

  緊接著(zhù),淘氣的雨點(diǎn)便來(lái)到大地上玩耍,它們拍打在屋檐上、窗戶(hù)上、窗臺上,發(fā)出“啪嗒—啪嗒”的聲音,好似雨點(diǎn)們的笑聲,仿佛全世界的聲音都被它所掩蓋住了。

  此時(shí),我坐在房間中靜靜地聽(tīng)著(zhù)雨的聲音,在我看來(lái),雨就像一個(gè)音樂(lè )家,他演奏出來(lái)的樂(lè )曲,讓人聽(tīng)了能把自己所有的煩惱都忘卻掉。

  但有些人卻認為雨是無(wú)情的,是冷酷的,冰冷的'雨不僅遮住了暖和的陽(yáng)光,而且還帶來(lái)了潮濕、冰冷。不過(guò),我認為那些討厭雨的人,是不能夠完全認識到大自然的,他們沒(méi)有把心靜下來(lái),去專(zhuān)注地聆聽(tīng)雨那美妙的聲音。

  現在的我,還坐在電腦前,努力地去修改作文,同時(shí)剩余的雨還在不斷地滴著(zhù),聽(tīng)著(zhù)雨滴落的聲音,我想到了小僧的話(huà):“心靜下來(lái),才能感受到雨的美妙,才能感知到大自然的氣息!

  聆聽(tīng)500字作文 36

  從你被帶到這個(gè)世上的那刻起,便開(kāi)始聆聽(tīng)自己的心靈。最初兩年你不會(huì )說(shuō)話(huà),只能用心去感悟萬(wàn)物萬(wàn)事。

  心靈之聲是人的潛意識的表達。潛意識總是人的思想觀(guān)念的.二級反映,它評判著(zhù)世間的是非曲直。當我們違背內心的意愿做了某事時(shí),就會(huì )有負罪感,且一生都會(huì )為之困擾。

  在我們情緒低落或難以忘卻那些會(huì )令自己失望的時(shí)刻時(shí),我們需要某種情感和智力支持。我們通常會(huì )在最悲傷的時(shí)候,向最親密的朋友和最親愛(ài)的家人傾訴,以減輕精神負擔。因為有了知識的聽(tīng)眾,我們就可以克服不安和焦躁的情緒。心靈讓我們把所有有煩惱都埋藏在記憶深處,這樣我們會(huì )很快恢復活力。

  多數時(shí)候我們的心靈都是對的。因為它比任何人,甚至比我們更了解自己。它是直覺(jué)這個(gè)魔鬼的孩子,自小時(shí)起,就一直伴隨我們。大多時(shí)候跟著(zhù)直覺(jué)走是有益的,因為它是我們智力和體力的同步回應。

  當你試著(zhù)吸第一支煙時(shí),當你必須在一場(chǎng)辯論中支持方時(shí),總會(huì )有些為難。此時(shí),心靈會(huì )自然得出結論,毫不夸張的說(shuō),它會(huì )為我們以后的生活撒下不愉快的種子。當所有這些問(wèn)題都出現時(shí),我們要么忽略?xún)刃牡氖繗夤膭?dòng)者,要么融入這個(gè)世界,去尋找精神領(lǐng)袖和快樂(lè )源泉。

  聆聽(tīng)500字作文 37

  在城市的喧嘩中,我們漸漸忘記真正的自己。今天,我來(lái)到大自然的懷抱中,傾聽(tīng)它的聲音,在這樹(shù)林中返璞歸真。

  “沙沙”我走在落葉鋪成的地毯上,“嘩嘩”大樹(shù)在與我打招呼,“嘰嘰喳喳”小鳥(niǎo)請我去參觀(guān)它的新家,“撲,撲”蝴蝶在空中飛舞,五彩繽紛的翅膀讓人駐足癡望。我靜靜地躺在金黃的'落葉地毯上,傾聽(tīng)著(zhù)大自然的聲音,我仿佛來(lái)到了天堂。著(zhù)名演奏家風(fēng)與甲蟲(chóng)奏起了音樂(lè ),“呼呼,蛐蛐”甲蟲(chóng)音樂(lè )家們全神貫注地振著(zhù)翅膀,風(fēng)在給它們伴奏,優(yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來(lái),樹(shù)葉在旁邊忍不住歌唱起來(lái)“嘩嘩”,我仿佛置身在桃源,在傾聽(tīng)著(zhù)世間最美妙的音樂(lè ),這是只有大自然才能演奏出來(lái)的。

  “滴答,滴答”春雨姑娘也加入了這場(chǎng)音樂(lè )會(huì ),雨滴像甘露流到大地上,小草和小花迫不及待地允吸著(zhù)這甘露。樹(shù)葉都從樹(shù)上跳下來(lái),它們已經(jīng)在樹(shù)上待不住了。這美妙的音樂(lè )會(huì )吸引了春雷弟弟,他不住地拍手,“轟隆隆,轟隆隆”,“叮咚,叮咚”一個(gè)個(gè)音符滴入了小溪,溪水歡樂(lè )地流著(zhù),總停不下來(lái),杜鵑花從地下探出了頭,露出了美麗的笑臉。

  不知什么時(shí)候,音樂(lè )會(huì )悄悄地結束了,我睜眼一看,這個(gè)樹(shù)林都充滿(mǎn)了春意。

  聆聽(tīng)500字作文 38

  欣賞高山,當然會(huì )在高山的巍峨中尋找強大和莊重;

  欣賞樹(shù)木,當然會(huì )在樹(shù)木的偉岸中得到獨立和自尊;

  欣賞小草,當然會(huì )在小草的葳蕤中吸取固執與期待。

  春,就好像一支沾染著(zhù)性命之欲的畫(huà)筆工具。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠色,放眼望去的翠綠色呀,溫柔著(zhù)大家的視野。也有那星辰般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀,也意外驚喜著(zhù)大家的眼光。

  夏,就像一個(gè)微波爐加熱,早上的太陽(yáng)從修真冉冉地升了起來(lái)。知了在樹(shù)上知了知了地叫,仿佛在說(shuō):熱死我了!熱死我了!河中的水早晨還是冰冷的,但是一來(lái)到下午,河流就剛開(kāi)始冒熱流了。

  秋,如同一把無(wú)形之中的折扇,解決大門(mén)口迎頭吹來(lái)一陣陣秋風(fēng),令人覺(jué)得氣爽神怡,樹(shù)技的葉片更換了一套橙黃色的衣服和褲子,忽兒,落下幾片橙黃色的葉片,好像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶,妙極了!

  冬,就像一個(gè)大冰箱,在南方地區冬季盡管沒(méi)有北方的'雪花,但南方的冬天卻有溫暖的陽(yáng)光,有蔥蔥綠綠的花草植物,雨,像針一樣細,從烏云密布的天空中掉下去,打在大家的臉部、手里令人猛然覺(jué)得一股深入全身的嚴寒。

  啊,更是由于擁有這填滿(mǎn)生命的當然,我們的日常生活才這般填滿(mǎn)生命的漂亮!

  聆聽(tīng)500字作文 39

  晚上,正在宿舍睡覺(jué)的我,突然被一陣雷聲驚醒了。我探出頭瞄瞄窗外——原來(lái)是下雨啦。

  我一旦醒了就很難睡著(zhù),故此我在床上翻來(lái)覆去。淅淅瀝瀝的雨聲,在我看來(lái),只是在打擾我罷了。

  第二天,我漫步在校園的操場(chǎng)上時(shí),又一次與秋雨不期而遇。其他的同學(xué)都去躲雨了,而我卻在雨中漫步,被雨點(diǎn)打濕身子,但我還是很開(kāi)心,因為被雨淋濕的感覺(jué)真的很奇妙。

  望著(zhù)遠處小山彌漫的云霧,流動(dòng)的雨水匯集成一道道溪流,我忽然覺(jué)得雨變成了我的朋友,它用水珠沖刷我的身體,把我身上的晦氣全都沖走了,這一天變得暢快起來(lái),清晨的雨露是多么美好!

  我回望四周,發(fā)覺(jué)只有我一個(gè)人享受著(zhù)這蒙蒙細雨帶來(lái)的樂(lè )趣,此刻,這獨屬于我一個(gè)人的樂(lè )趣。忽然想起昨晚我對雨還是頗有不喜,現在竟變得著(zhù)迷了,也有幾分好笑。

  夜幕又來(lái)臨了,我躺在床上,回想今日的快樂(lè )時(shí)光!吧成成场蔽业'雨朋友,它輕輕地來(lái)了,我靜靜地聽(tīng)著(zhù)它為我演奏的優(yōu)美樂(lè )曲,這動(dòng)聽(tīng)的旋律中包含了我與它雖短暫卻彌足珍貴的友誼。

  聆聽(tīng)500字作文 40

  清澈,明亮的小溪緩緩地流向山的深處,婉轉、歡快的叫聲直沖那云霄深處,活潑、熱烈的瀑布歡快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫(huà)家,他自如地揮灑手中的筆墨,描繪出一幅幅人間奇景;大自然又如一位鋼琴家,他盡情地敲擊手中的琴鍵,彈奏出一支支美妙的旋律。

  這一切都是大自然的聲音。一道道山泉,一棵棵樹(shù)木,一枚枚花朵,一株株小草,甚至是空氣中的一顆微塵,只要你用心聆聽(tīng),去發(fā)覺(jué),去感受,就會(huì )發(fā)現,這一切都是大自然的一部分,大自然與我們是那樣的親近。

  在這個(gè)世界,大自然賦予我們靈感,讓我們去聆聽(tīng)。

  在山水中行走,看見(jiàn)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的飛瀑,仔細聆聽(tīng),便會(huì )發(fā)現大自然的雄壯;在海灘上遙望,可以看到“驚濤拍岸”的海浪,仔細聆聽(tīng),便會(huì )發(fā)現大海的波瀾壯闊;坐在流水潺潺的小河邊,走在綠樹(shù)成蔭的山林中,會(huì )看到“鷹擊長(cháng)空,魚(yú)翔淺底”的景觀(guān),仔細聆聽(tīng),便發(fā)現了大自然活躍的一面……

  你聆聽(tīng)過(guò)大自然的.聲音嗎?那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹搏擊長(cháng)空的聲音。

  聆聽(tīng)500字作文 41

  生活像一首單曲,流動(dòng)著(zhù)恬淡的幸福,我們對著(zhù)彼此微笑,明白了彼此之間的心聲,于是我們沒(méi)有了距離,只因為我們,學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)。

  ——題記

  我坐在窗口,抬頭四十五度仰望天空,它像是一塊極大的藍絲絨中嵌著(zhù)顆顆寶石,靜謐并且深邃。

  鈴聲響起,夜自修結束了,我懶懶散散跑出去,推著(zhù)單車(chē)出校門(mén)。父親在門(mén)口極昏暗的燈光下等我,雙手插袋,安寧并且平和,一種熟悉的沉穩透著(zhù)涼風(fēng)向我傳遞而來(lái),雖然已是深秋落葉紛飛的季節,卻依然抵擋不住心里升起的'陣陣暖流。

  父親迎面走來(lái),沉默的跨上單車(chē),載著(zhù)我回家。

  學(xué)習還好吧?

  嗯。我應著(zhù)聲。

  讀好書(shū),以后就不用像我這樣勞累著(zhù)整天奔波了。

  我知道。

  現在苦一年以后就不會(huì )苦一輩子。

  我沉默。秋風(fēng)肆意地吹過(guò)臉龐,有一種叫愛(ài)的東西在天空中閃現。我明白了。

  到家的時(shí)候天空中飄落下零星小雨。我捧著(zhù)咖啡站著(zhù)窗口,雨大起來(lái),雨點(diǎn)落在土地上,可以聽(tīng)到平靜的跳動(dòng)聲,我靠在窗口,附身傾聽(tīng)

  聆聽(tīng)500字作文 42

  走進(jìn)大自然,去用心聆聽(tīng)自然界的一切、自然界的聲音。

  聽(tīng),“嘰嘰喳喳–嘰嘰喳喳–”是鳥(niǎo)兒們的交談聲?歌聲?笑聲?朗讀聲?鳥(niǎo)兒們的一切聲音,都蘊含著(zhù)某種意義,也有獨特的韻味。只要認真去聆聽(tīng),就能聽(tīng)到這種人類(lèi)樂(lè )器所彈奏不出來(lái)的聲音,那種聲音,可以讓你忘掉所有不開(kāi)心的事情!那種聲音,不懂得用心靈去聆聽(tīng)的人,只覺(jué)得是“嘰嘰喳喳”的呱噪、亂叫;可真的用心去聽(tīng),會(huì )聽(tīng)到它們是美妙的歌聲、美妙的`音韻!

  再聽(tīng)小溪的歌聲,小溪歡快地流淌著(zhù)。她好像一位美麗的少女,一邊走一邊唱著(zhù)大自然為她譜寫(xiě)的歌曲“嘩啦啦–嘩啦啦–”她用優(yōu)美的嗓子,一直唱著(zhù)這曲子。

  小溪和小鳥(niǎo)的歌聲如果一起合唱的話(huà),一定然我們聽(tīng)得忘記回家,忘記一切的不開(kāi)心、煩惱和憂(yōu)愁。讓我們聽(tīng)見(jiàn)他們歌聲后,自己也想和他們合唱!

  飛流的瀑布仿佛也想向我們戰士一下他的歌曲,他稍稍清了一下自己的嗓子,一會(huì )兒,“唰唰–”一大片,一大片的水簾,齊整有序地滑了下來(lái),瀑布真不愧是男高音歌唱家,著(zhù)高亢激昂的歌聲,恐怕連我們人類(lèi)世界所有的男高音,都要敗給他呀!

  大自然還有很多很多的聲音,只要我們用心靈去聆聽(tīng),這些聲音,都是美妙的樂(lè )曲!

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