- 相關(guān)推薦
【熱門(mén)】關(guān)于秋的作文14篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的關(guān)于秋的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于秋的作文 篇1
暑熱盡，秋風(fēng)起。秋姐姐不但帶來(lái)了涼爽的好天氣，還帶來(lái)了清香滿(mǎn)溢的桂花。樓下大院里的兩株桂花樹(shù)據說(shuō)已有些年頭了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，幼時(shí)的我最喜歡在丹桂飄香的季節站在樹(shù)下玩耍，每當秋風(fēng)掠過(guò)總會(huì )下起“桂花雨”，我則興奮得手舞足蹈，奶聲奶氣地說(shuō)：“哦——哦，下花花雨嘍，下花花雨嘍……”
未見(jiàn)其貌先聞其香，那香味兒沁人心脾，仿佛由遠方緩緩而至。來(lái)到樹(shù)下，我仔細打量著(zhù)它，樹(shù)干高大挺拔，灰白色的樹(shù)干表面還長(cháng)著(zhù)些許凹凸不平的小黑疙瘩，用手一摸感覺(jué)特別粗糙，似乎告訴我，它已是一位耄耋長(cháng)者，飽經(jīng)風(fēng)雨，歷經(jīng)滄桑。與之形成巨大反差的是桂樹(shù)的葉子，葉片茂盛，四季常青，仿佛被人涂上了一層綠色的油漆，青翠欲滴。而倚在綠葉身邊，身著(zhù)黃裙的可人兒就是這個(gè)季節的主角——桂花了。
之前總認為桂花是一簇簇的，湊近一看才發(fā)現花兒是一朵朵的，只不過(guò)它們個(gè)頭很小又靠得極近，如同相親相愛(ài)的一家人依偎在一起，又或是一些嬌羞的小姑娘，有些怯生，所以聚在一塊兒給彼此壯壯膽。當然，還有些膽大的，從厚厚的綠葉叢中頑皮地探出身子，睜大雙眼，好奇地東張西望，還時(shí)不時(shí)用力地伸長(cháng)脖子，想看看遠處還有些什么新鮮玩意兒。這個(gè)世界對于它們來(lái)說(shuō)，一切都是那么新奇那么令之向往。此時(shí)，微風(fēng)襲來(lái)，層層樹(shù)葉宛如訓練有素的士兵們，趕緊將嬌嫩的花兒護于身下，生怕它們受到一丁點(diǎn)兒的傷害�？商詺鈱殞殏兏静活I(lǐng)情，反而趁著(zhù)“東風(fēng)”使勁地掙脫保護傘，隨風(fēng)起舞。不大一會(huì )兒工夫，遠遠望去，桂花樹(shù)下好像被鋪上了一層金黃色的地毯，還散發(fā)著(zhù)陣陣幽香。我蹲下身子，小心翼翼地拾起其中的幾朵，輕輕地放在手心，屏住呼吸，細細端詳。桂花寶寶的花瓣有四瓣也有五瓣，花瓣中間是一粒粒小米似的嫩黃色的花蕊，那令人神清氣爽，欲罷不能的清香，正是從這兒源源不斷的向四周擴散。
大自然真的好神奇呀，這么小的一朵桂花寶寶，是擁有了怎樣的魔法，能將這股子香氣兒傳播得那么遠？雖然，桂花沒(méi)有玫瑰的嬌艷，不及牡丹的.雍容，不似曇花的驚艷，亦不如梅花的傲骨，但它卻有自己的獨特魅力。深黃如金的金桂，潔白似玉的銀桂，橙紅賽火的丹桂，以及淡黃如蠟的四季桂，每每金秋時(shí)節，這些小精靈必將如期而至，繁花滿(mǎn)枝，清香遠溢！
關(guān)于秋的作文 篇2
秋，在許多人看來(lái)它是枯敗，蕭條的象征，但是在我的眼中，它卻是積極，向上，美好的代言詞。
秋，之所以在世人的眼中是蕭條，落寞的，是因為他們往往只看到了表面。到了秋季，秋風(fēng)悄悄地襲來(lái)，將往日生機盎然的綠葉和小草染成了一片枯黃，枯葉從樹(shù)上不斷地飄落，在地上鋪成了金黃的地毯，小草也遭受到了秋風(fēng)的摧殘，無(wú)精打采地垂下了頭，一切都顯得死氣沉沉；即使是那昔日最艷麗，最嬌媚的花朵，也被秋風(fēng)無(wú)情的吹落到地上，最后化為一捧黃土。此番景象，確實(shí)讓人看了惆悵不已。
但是你可知這一切，卻是為了迎接新生的到來(lái)。綠葉，花朵，小草雖化作了不起眼的泥土，成為了大地中的一部分，可這一切，卻是為了讓它們可以經(jīng)受住冬天的考驗。等到了來(lái)年的春天，這積蓄，沉淀了一個(gè)冬天的'能量，便會(huì )在此刻爆發(fā)出來(lái)。小草，樹(shù)葉又會(huì )從大地，枝干中拔出新芽，將會(huì )比先前更加嫩綠，可愛(ài)。無(wú)數的鮮花也將會(huì )相繼開(kāi)放，爭奇斗艷，令人眼花繚亂，真是好一番絢麗多彩的景色！
試問(wèn)，如果沒(méi)有小草，花朵，樹(shù)葉先前的犧牲，怎會(huì )有如此美麗動(dòng)人的春天呢？
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。有舍才有得，只有將自己沉淀，成為泥土，才能迎來(lái)蛻變，重獲新生。
講到這里，我不經(jīng)想起了一個(gè)人物——法布爾。
法布爾生于一個(gè)普通的家庭，從小便喜愛(ài)研究昆蟲(chóng)�？稍谒�52歲的時(shí)候，仍然對自己的成果不太滿(mǎn)意。于是本來(lái)身居城市的他決定遠離城市的喧囂，專(zhuān)心實(shí)現自己的昆蟲(chóng)學(xué)研究夢(mèng)想。就這樣，他和家人默默地住在鄉間小屋里，遠離世人的眼光，盡心盡力地研究昆蟲(chóng)學(xué)。經(jīng)過(guò)了他30多年的沉淀，這本凝結了他幾十年心血的《昆蟲(chóng)記》終于完成了。
如果沒(méi)有法布爾的沉淀，或許就不會(huì )有《昆蟲(chóng)記》這本在世界文壇中地位顯著(zhù)的作品誕生，或許他今天便不會(huì )被我們所熟知。
植物一樣，人也一樣，世間的萬(wàn)物皆是如此——在人生的秋季里，只有將自己看作泥土，不斷地積累養分，沉淀，得等到春天到來(lái)，才能化作珍珠，綻放出耀眼的光芒。
如此看來(lái)，秋，難道不是美好的嗎？
關(guān)于秋的作文 篇3
故鄉總是故鄉，總是人們心里最柔軟的地方，古人有云“月是故鄉明”，而我呀，也總覺(jué)得“秋，是故鄉美�！�
故鄉的初秋，夏天的余熱還未消散，陽(yáng)光均勻地撒在田野上。繁茂了一下的被子植物逐漸枯衰，土地光禿禿的，裸露的陽(yáng)光下。幾顆似清又白的小草隨著(zhù)微風(fēng)輕搖著(zhù)，頗有白居易所描述的“蘭衰花始白，荷破葉猶青”之感。遠處那一小畝方塘里，幾只鴨子笨拙的走來(lái)走去，然后又成群結隊地在水中游戲嬉鬧，漾起一圈又一圈的漣漪。這故鄉的初秋，可愛(ài)又率真。
到了中旬，秋的氣息也越來(lái)越明顯，枯黃了的葉了戀戀不舍地離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，他們乘著(zhù)輕風(fēng)，在枝頭盤(pán)旋幾圈，然后就飛向了遠方。這應了那句“風(fēng)吹一葉落，萬(wàn)物已驚秋”。是啊，故鄉的秋天這才算真正的到來(lái)了！麥田里的稻子變得金黃，飽滿(mǎn)的稻穗壓彎了秸稈，涼爽的風(fēng)輕撫著(zhù)金色的麥浪。
天空總是淺藍色的，遠遠望去，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，如一塊明凈的藍玉。潔白軟棉的云朵自由的在天空中游蕩變幻著(zhù)，像一群調皮的孩子，對大地上的綠樹(shù)、花草和人們做出各種各樣的鬼臉。在這個(gè)忙碌的季節，所有的一切都那樣美好，充實(shí)。至于故鄉的秋末梢，倒不像馬致遠的“孤藤老樹(shù)昏鴉”那樣冷清；也不像王安石的“空庭得秋長(cháng)漫漫”那樣孤寂；更不像劉禹錫的“便引詩(shī)情到碧霄”那樣豪邁。而是有幾分清閑和舒適。到了這時(shí)候，農忙時(shí)節已過(guò)，正好這雨也緊趕著(zhù)來(lái)湊熱鬧了。雨整天整天地下個(gè)沒(méi)完，像斷了線(xiàn)的'珠子，啪嗒啪嗒地散落一地。
煙雨中，這正于晚秋的南方也甚是好看，遠山、瓦屋、竹林都在朦朧的雨幕中半隱半現，像躍然于紙上的生動(dòng)的水墨畫(huà)。獨立于山頂的禿枝干在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖，小狗一顛一顛地繞過(guò)田梗，忙著(zhù)趕回家。人們都閑適下來(lái)，鄰里之間不時(shí)串門(mén)，磕磕瓜子，閑扯幾句關(guān)于天氣和收成，滿(mǎn)心盼望著(zhù)數著(zhù)臘月的日子，迎接冬日的團圓。等到厚厚的白雪鋪滿(mǎn)田野，至此，又一個(gè)秋天，隨著(zhù)嗚煙的北風(fēng)消逝了。
來(lái)年，依舊是恬淡秋日，颯颯秋風(fēng)；依舊是軟綿云爾，淡藍天空；依舊是我追尋與牽掛的那個(gè)故鄉的秋！
關(guān)于秋的作文 篇4
秋天很美，有藍藍的天，白白的云，紛紛落葉，南飛大雁，給人帶來(lái)無(wú)限遐想。
在金色的秋天里植物已做好了過(guò)冬的準備，在牧場(chǎng)旁，楊樹(shù)的葉打著(zhù)旋兒落下，默默地訴說(shuō)著(zhù)對根的恩謝。在田野里，金金燦燦的稻穗，在微風(fēng)中，一浪高過(guò)一浪。隱隱的看見(jiàn)稻草人孤單的站在稻田里，時(shí)不時(shí)有幾只烏鴉停落在它的肩膀上，與它做伴。藍藍的，高高的天空中，一排排南飛的大雁，帶去了我們的不盡思念。
在金色的秋天里，動(dòng)物們也忙碌著(zhù)儲備糧食。在森林深處，紅松密密的.長(cháng)著(zhù)。秋天來(lái)了，他奉上一年的結晶“松果”給森林的居民們作為報答。松鼠們忙得不亦樂(lè )乎，上躥下跳，從樹(shù)上把松球用自己強而有力的牙齒剝好，露出誘人的的果實(shí)，接著(zhù)又小心翼翼地將其運到自己的家里。而烏鴉則是先用爪子抓好松球，再用喙剝開(kāi)松球堅硬的外殼，吃好后再把剩余的松球藏于枯枝爛葉中，其實(shí)在一般情況下，烏鴉是很難記住自己把果實(shí)藏在了哪里，正因為這樣，紅松林才能一直這么茂盛。
在金色的秋天里，城市中仿佛顯得有點(diǎn)過(guò)于喧囂，很難找到一片安靜愜意的，屬于自己的天空。十四歲的我們正處于人生的青春期，也是人生的轉折點(diǎn)，如果我們努力了，我們的前途一片光明，如果我們學(xué)壞了，我們的前途或許會(huì )一片渺茫，曾經(jīng)的年少輕狂，我們都曾有過(guò)自己心中唯一的夢(mèng)想，夢(mèng)想當一名老師、警察、發(fā)明家……有很多，很多。但是在十四歲的中學(xué)時(shí)期，我們變現實(shí)了，有點(diǎn)不知所措，再談起曾經(jīng)的夢(mèng)想，好像已經(jīng)從我們的腦海慢慢淡去，最后銷(xiāo)聲匿跡。想一想，那時(shí)的夢(mèng)想似乎有點(diǎn)癡人說(shuō)夢(mèng)，現在的夢(mèng)想是考上重點(diǎn)高中，或許這才比較現實(shí)�，F在，我們固執的擁抱著(zhù)我們的夢(mèng)想，就像歌詞中所唱：“我和我最后的倔強/握緊雙手絕對不放/下一站是不是天堂/就算失望不能絕望/我和我驕傲的倔強/我在風(fēng)中大聲的唱/這一次為自己瘋狂/就這一次 我和我的倔強……”而它是否會(huì )像紅松那樣結出豐碩的果實(shí)，就看我們是否努力過(guò)，堅持過(guò)，不論夢(mèng)想有多小，那都是我們十四歲的夢(mèng)想。
秋天伊始，我們是否會(huì )結出豐碩的果實(shí)，就看我們能不能堅定自己的信仰，為之努力、拼搏、闖蕩。
關(guān)于秋的作文 篇5
不，我不這樣認為，秋天來(lái)到時(shí)，農民們的臉上總是露出一副燦爛的笑容。而城里的人們就會(huì )不約而同的嘆道：“唉！該死的，秋天來(lái)了，冷冷的冬天又快來(lái)了！”可是，這些人們都不知道，秋天是多么的美好！
秋天，不冷不熱，多好呀！在秋天里，我就是變成了秋媽媽的女兒，快活的在秋天里嬉戲玩耍。我知道，有的人喜歡有“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！钡拇禾�；有的人喜歡有“小禾才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！钡南奶�；還有的人喜歡有“墻角數支梅，凌寒獨自開(kāi)�！钡亩��？墒�，我偏偏喜歡秋天。有一天，我問(wèn)爸爸：“爸爸，你喜歡什么季節？”“是春天，因為，春天是象征著(zhù)年輕人，我也希望我有活力呀！”爸爸說(shuō)，“你呢？”“秋天�！薄扒锾�，秋天多不好呀！它象征著(zhù)老人，多不好呀！”“哼，才不呢！秋天才是最好的！”我不高興起來(lái)“你這孩子！”爸爸邊搖頭邊笑。
可是，秋天哪里老呀！有時(shí)我會(huì )來(lái)到一棵結實(shí)的大樹(shù)下，倚在樹(shù)干上，望著(zhù)猶如一顆巨大的藍寶石的天空，迎接秋天的到來(lái)。忽然，一些金黃的樹(shù)葉緩緩的飄落，像一群翩翩起舞的蝴蝶，又像一顆顆的流星在流動(dòng)。真是太美了！嘿！你看，有的葉子飄落在水里，成了小螞蟻們的小船；有的`葉子在樹(shù)上晃呀晃呀！好像迫不及待的要落下來(lái)似的；還有的葉子緩緩的飄落，好像在說(shuō)：“哈哈，下來(lái)了，下來(lái)了！”“哎呀！什么東西！”一個(gè)東西落在了我的頭上，拿下一看，呀！多美麗的葉子呀！我歡快的跑回家，像寶貝似的把珍藏在書(shū)里。
秋，似乎是一個(gè)感傷的季節，可以聯(lián)想到很多讓人傷心的事，其實(shí)，秋，對于任何人來(lái)說(shuō)，是不可以省略的，就想一個(gè)省略號，永遠不會(huì )完……
有時(shí)候，我坐在窗前，望著(zhù)藍藍的天，心里的不高興就會(huì )不翼而飛，眼前就是一個(gè)美麗的未來(lái)。有時(shí)候，會(huì )有陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，就像媽媽的手在扶摸著(zhù)我的臉。于是，每當我有什么傷心事吹吹風(fēng)心情就會(huì )好點(diǎn)！
秋天雖不是完美的，可是，在我的眼里，秋天的日子是我一年中最美麗的回憶。我想，也許每個(gè)跟我一樣喜歡秋的人，都是因為這個(gè)原因吧！其實(shí)，秋天并不是代表著(zhù)衰老，而是代表著(zhù)一種不能用文字表達的美。
不是嗎？秋是美麗的，如果你不信，可以像我一樣用這種方式來(lái)迎接秋天的到來(lái)，我相信，只要真的感受過(guò)秋的美麗的人都很喜歡秋天！
秋，你的美麗將被我永遠的珍藏在童年里！
關(guān)于秋的作文 篇6
坐在教室的窗邊，時(shí)不時(shí)地望一望窗外，美，真美！
瞧去，樹(shù)葉青得已沒(méi)有了往日的生機，開(kāi)始泛黃，預示著(zhù)人們秋天來(lái)了，它們零零落落片片在風(fēng)中搖曳著(zhù)，好像在送別烈日炎炎的夏天，歡迎清爽的秋季，又好像在為這時(shí)間的飛快流逝作最后的告別。它們斑斑駁駁地掛在枝頭上，享受從細隙里透過(guò)的陽(yáng)光，是那般溫暖，而又那般短暫，再望去，已不是層層疊疊的樹(shù)葉，而是由天然畫(huà)筆繪成而不用任何顏料添加的畫(huà)卷。宛如用一把無(wú)形的美林刀精心雕刻而成的，又如人們想象之中的人間仙境，那是世界上沒(méi)有任何一副作品能與之媲美的，也沒(méi)有任何一位頂級大師能用畢生之力所繪成的幻境。
看著(zhù)，已感覺(jué)很美，但當漫步樹(shù)下時(shí)，又別有一番趣味。
樹(shù)葉并沒(méi)有完全落下，地上只鋪了一層稀疏零落的葉片，走在上面，沒(méi)有像雪軟綿綿的感覺(jué)，只是會(huì )發(fā)出丁丁點(diǎn)點(diǎn)細碎的響聲。正如昆蟲(chóng)的鳴叫，讓人不忍心去踩踏。抬頭仰望，魚(yú)肚白的天襯著(zhù)泛黃的落葉，讓人不禁去感嘆、惋惜——轉眼，一年又過(guò)去了，忽然，不知何時(shí)，一朵落葉已偷偷地渡到了我的頭上。風(fēng)是那樣靜而落葉又是那般悄然無(wú)息，形成一幅唯美的錄像帶。我愛(ài)風(fēng)，因為正是風(fēng)讓落葉如藍天中的鳥(niǎo)兒，自由自在，在喜歡的天地里盡情地翱翔�？稍诼淙~落下的那一瞬間又是那么短暫，心底忍不住滑過(guò)一縷憂(yōu)傷。在它們注定要落在地上鉆入土壤的那一刻起，就代表了它們生命或一生的`結束和重新開(kāi)始。反反復復，一遍又一遍，不辭勞累，發(fā)芽，生長(cháng)，落地，生命的消逝如此之快，讓人無(wú)法品味，可對于樹(shù)葉來(lái)說(shuō)，那是一生中最重要的使命，有著(zhù)特殊的意義——發(fā)芽，讓樹(shù)重現生機、生長(cháng)，讓樹(shù)顯得生機勃勃。落地，為樹(shù)的冬天儲備養料，更為樹(shù)的明年做好充分準備，樹(shù)葉的一生只有短短的三季，但都獻給了那生生不息的大自然。
我彎腰，緩緩拾起那片落葉，一年又過(guò)去了，葉片上都布滿(mǎn)了細密的皺紋，記錄了滄桑的歲月。
時(shí)間快如箭，我要把握現在的每一秒，努力拼搏，譜寫(xiě)出自己精彩的人生。為了自己也更多地是為了養育我的父母和全社會(huì )的人們。
關(guān)于秋的作文 篇7
自古逢秋多寂寥，我言秋日勝“春朝”。秋有飄逸絢麗的落葉；秋有秋雨綿綿的韻味；秋有望月嘗餅的風(fēng)俗；秋有糧食滿(mǎn)倉的喜悅，香飄四溢的菊花。秋是那么溫馨，如同一幅幅色彩絢麗的風(fēng)景畫(huà)。
醉秋之葉
古人傷秋，寫(xiě)秋葉窸窣飄零，以寄托離人游子的愁緒，而我心中的秋卻是“柔條紛冉冉，落何翩翩”般的美麗。
秋風(fēng)徐徐而吹，樹(shù)葉在微風(fēng)的吹拂下，如隆冬的飛雪般，似風(fēng)中的櫻花一樣，打著(zhù)旋從枝頭飄落。細觀(guān)那落葉——飄逸；細聽(tīng)那落葉的“沙沙”聲——溫馨。一片落葉徐徐飄下，像翩翩起舞的少女，讓我如癡如醉。這落葉的離去是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留！也許這是不加任何修飾的自然之韻吧！
醉秋之雨
“無(wú)邊絲雨如愁”詩(shī)人將愁思化入雨中的確不凡，可同時(shí)也使細雨披上了惘悵無(wú)邊的外衣，然而秋雨并不介意人們的愁思。她細細的`長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，閃著(zhù)光，夾著(zhù)聲。她是那么純潔，那么的亮，純潔得像空靈的水晶；明凈的美玉；閃亮得若爛燦的碎銀，奪目的鉆石。她有大雨的堅忍；有小雨的纏綿；有春雨的溫柔；有冬雨的曲雅。她飄逸地落入水面，泛起一圈圈夢(mèng)幻般的漣漪。
秋雨中，我不愿打傘。我愿涼爽的雨絲灑滿(mǎn)我的頭發(fā)，任她洗凈我的雙眸，由她親吻我的臉頰。我想去吻秋雨，又想去擁抱秋雨。我想讓秋雨一直下，好洗去那夏天的浮躁。
醉秋之月
當夜幕降臨時(shí)，明鏡似的月早早綴于天空上，月光如清澈的瀑布瀉于廣袤的大地上。白日的塵囂還未退去，而明月夾著(zhù)絲絲秋風(fēng)卻使行人歸心似箭。偶爾，一朵宛若綾子般的薄云帶著(zhù)說(shuō)不清的情愫滑過(guò)月亮的肌體。遠處會(huì )有幾顆若隱若現的小星星仿佛仙女提著(zhù)小燈籠漫游于無(wú)邊無(wú)孫的天間。秋月，在秋色中散發(fā)著(zhù)母親的氣息，給人“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的祝福，讓人有無(wú)限的遐想。
雖然人們往往會(huì )被“今夜明月人望盡，不知愁思在誰(shuí)家”而迷惘，也為“卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦”而泣。但秋并非是蕭瑟的季節，那金黃的稻田；那五彩繽紛的果園；那柔美的月亮；那綿綿的細雨；那紛飛的落葉；那酷酷的秋風(fēng)。都會(huì )使人不飲而醉。
關(guān)于秋的作文 篇8
你步履闌珊，款款而來(lái)，不時(shí)瀟瀟驟雨，我并不厭倦，恰正好我給予你一笑顏�；蛟S如今世界清涼，蕭瑟，寂寥在填充著(zhù)，給予我們一種空淺的質(zhì)樸。
所謂秋，心之秋也。
人生繁華落盡見(jiàn)真淳，蕭秋，勾勒了一種凄寒的意境。人生如夢(mèng)，不堪回首的浩嘆“世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度秋涼？”或許秋天沒(méi)有 春天的繁花似錦，但我們也不應排斥秋天的無(wú)情與落寞。想想自古多少文豪情人醉心于秋，愛(ài)慕于秋，向秋天說(shuō)情話(huà)也是最耐人尋味的一幕。秋，她駐立欄邊，衣袂飄飄，在楊柳的映襯下守望歸處，眼神的眺望只是給自己承載靈魂的場(chǎng)所。她，仍在癡癡地笑著(zhù)，渴望秋風(fēng)把她帶到那方保留著(zhù)秋的美好與守候。
秋之韻柔，心之向秋。
不得不說(shuō)秋的步伐夾雜在夏的熱情與冬的冷漠中，或多或少參和了溫與冷。初涉塵世，回味那“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”。是的'，若那秋只如初見(jiàn)會(huì )不會(huì )就不被人們冷淡呢？當秋朦朧了，我們可能會(huì )消退她的寂寥與悲涼，更多投以留戀與回眸吧。我們不必像個(gè)詩(shī)人那樣，也不必幻想旖旎的浪漫，閑庭看盡，靜待花落，空徹心靈，而你我共此一秋于溫情之中。生命在時(shí)光中流動(dòng)，而我默默找尋，用楓葉做成一墜葉垂，無(wú)比輕柔，只為將你扣留，讓我可以在下個(gè)年度仍然保留這個(gè)季節你那豐腴的柔情。
你來(lái)了，滿(mǎn)腔思緒，劈空而來(lái)，我只為你而拾念。你的葉落，你的花謝，你絲絲縷縷的涼風(fēng)拂面而來(lái)，足以讓我心揚。蕩漾在你的濃重與清涼，我似乎可以深呼吸，感受生命給予我的輪回之感，在那年輪回展之中，你的成熟與厚重又增添了深度。楊柳拂邊，羈旅依依，留不下你的完整，似乎只剩下你的氣息還在耳朵回蕩。行走在生命的旅途中，享一份溫情，只為在花中思念起你那捉摸不定的秋感。
塵緣戀秋，浮生如夢(mèng)。明媚的憂(yōu)傷，安靜的天空，不知道這是我的習慣，還是因為我真的舍不得，她在夢(mèng)里縈繞。憂(yōu)郁沒(méi)有了歸宿，而你的到來(lái)給予我一份安心的靜謐。你在那空白的時(shí)光給予一首憂(yōu)郁又明媚的曲調，讓我莫失莫忘。風(fēng)吹草動(dòng)，涼意柔柔，蓮影菊香，我看見(jiàn)你仍衣著(zhù)單薄地出現在楊柳下。
幸好回眸，秋，你還在。
關(guān)于秋的作文 篇9
清晨，走在方磚鋪砌的人行道上，一眼瞥見(jiàn)幾片葉子靜靜地躺在那里。竟是倦了的綠意。抬頭看，落葉，一片，兩片，三四片。只見(jiàn)落下，不見(jiàn)飛揚。沒(méi)有飄逸，沒(méi)有愜意。半是浮躁，半是陰鷙。冷冷的風(fēng)吹，謝落了繽紛的夏，吹來(lái)了陰霾的秋。
大雁遷徙中，我想夏了，葉子一天比一天枯黃，脆響。密密麻麻像遷徙的鳥(niǎo)群。我昂首問(wèn)日：“你何時(shí)再將夏帶回？”日緘默。夏離我越來(lái)越遠，我也愈來(lái)愈思念。合上眼，我仿佛又看到了那鮮活的時(shí)光，因為我想象的意境是異常的生動(dòng)。我想以光明辨別生活的方向，卻無(wú)法感知生命的欣喜。因為，這從光陰的罅隙衍生出來(lái)的美好，僅僅存活了一瞬間而已。而我恰恰沒(méi)有把握好這一瞬間。這一瞬間被我期冀地太過(guò)熱烈。而又因我的忽視從我的指縫間悄悄地溜走。我又重復了新一輪的等待。唉，我因等待而錯過(guò)，又因錯過(guò)而選擇等待。
秋色像風(fēng)一樣漫流。昔日的繁花掙扎地艷著(zhù)，似乎在擺脫這宿命。又淡淡地放棄，淡淡地失落，終于無(wú)力地低下頭來(lái)。只有路旁一行行靜默的松柏綠著(zhù)。小河上起著(zhù)霧。那種若有若無(wú)的虛幻，像媽媽輕輕哈出的一口氣，河里少了孩子們的歡笑，只剩下魚(yú)兒無(wú)聲地游著(zhù)。一群蝌蚪枕著(zhù)石頭小憩，枝頭的`鳴蟬，早不見(jiàn)了蹤影。是他們歌倦了呢，還是秋風(fēng)把它們吹啞了？鳥(niǎo)兒們開(kāi)始忙著(zhù)固巢，怕那無(wú)情的風(fēng)將它們的家從枝頭吹落。歸鴉掠過(guò)我的頭頂，嘎嘎地叫了幾聲。堆壘的草垛間，一只麻雀低聲哀訴著(zhù)灰暗的日子�！白怨欧昵锉帕�，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！焙迷�(shī)，好情，好意�？纱藭r(shí)的我，在眼前這景里，竟然提不起雅興。秋像一聲嘆息，在人的心里多添一份惆悵；像殘日，讓人覺(jué)得無(wú)比蒼涼；像烏云，遮住人們頭頂明媚的陽(yáng)光；像回歸的大馬哈魚(yú)，讓人嗅到死云。
風(fēng)吹熄了太陽(yáng)，大地漸漸呈現一片黑暗。淅淅瀝瀝，又下雨了。人們的心被淋得煩煩躁躁的，不耐煩地撐起了傘。各式的傘，組成了一串兒無(wú)奈的音符，仿佛抱怨這沒(méi)有休止的鬼天氣。雨淹沒(méi)了稻田里的樹(shù)木和屋頂的燈光，淺了紅，淡了黃。雨水悠悠匯成一條條細流，一個(gè)個(gè)小水洼，月亮也落在其中。路面變滑了，行人踉蹌其間，不時(shí)打個(gè)趔趄。雨下得緊了，更緊了，我轉身按原道返回，沒(méi)有猶豫。秋必定要讓游子落寞地回家的，這是不允許篡改的結局。靜靜地落下的是黃黃的葉子，惶惶地走著(zhù)的是靜靜的我。輕輕嘆氣，然后邁步，這條路，是來(lái)路，也是歸路。
夜深了，
夜靜了
都累了嗎，
都睡了嗎，
秋了……
關(guān)于秋的作文 篇10
秋，姍姍遲來(lái)，伴著(zhù)涼涼風(fēng)，隨著(zhù)細細雨，悄然而至``````
{壹}
漫步于校園小道，吮吸著(zhù)一年中最后的靈氣，以克制住那恐慌的心。開(kāi)學(xué)了，沒(méi)有熱情，沒(méi)有興奮，有著(zhù)的，是前所未有的壓力，是否能考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)，全看在這一年了——秋葉像只枯萎的枯蝶，紛紛揚揚地灑下來(lái)，鋪成金毯，如圣誕卡上般溫馨，如中卻透著(zhù)一股凄涼——夕陽(yáng)將影子拉得老長(cháng)，血紅與金黃濃濃地混合于一起，形成青嵐，倍感孤寂！``````
�。E｝
悠悠的，緩緩的，漫步到了那間熟悉又陌生的教室，空氣中仿佛仍遺留著(zhù)他的氣息，淡淡的�；貞浰南才�(lè )，澀澀一笑。倚在門(mén)邊，看著(zhù)外面那如綢緞般細柔的細雨，如綿綿情絲，割不斷，也扯不開(kāi)，正如對他的依戀，而如今卻化為裊裊細煙飄然而散。對呀！他說(shuō)得對，屬于你的自然是你，而不屬于你的，也強求不了。沒(méi)錯，強求不了，那本來(lái)就是不屬于我的。
�。�
雨越下越大了，風(fēng)也開(kāi)始狂吹，透過(guò)薄薄的襯衫，直吹到我心里，涼透了。我，是不是應該學(xué)習學(xué)習放棄呢？！明明是不可能的了，卻還偏偏在渴望，我是不是應該放棄，應該忘記呢？問(wèn)天天不靈，問(wèn)地地不應，深深呼吸一口氣，任那股冷氣在體內無(wú)盡曼延。如果有失憶藥，我肯定會(huì )毫不猶豫地吞下去，只要能忘記他```````
�。粒�
我瘋狂地沖進(jìn)雨簾，任憑雨點(diǎn)打在身上，平靜接受別人異樣的目光。秋天的雨真冷，顫抖一個(gè)接一個(gè)雨水滲進(jìn)嘴里，酸酸的，就像我的心情。這就是酸雨？！我冷笑著(zhù)。茫然中，頭上出現了一片紅云，是哥哥。他嘴里輕輕飄出兩個(gè)字“笨蛋！”我閉起眼睛，無(wú)言以對，確實(shí)，哥哥對我真的很好，縱容我，從不在意我的倔強和任性，真的很疼我！
�。椋�
我窩在沙發(fā)的一角，雨水從發(fā)絲上緩緩滴下，如淚般劃過(guò)臉頰。哥哥沒(méi)說(shuō)什么，也就是在一旁靜靜地幫我擦，也不知是雨水還是淚水。此時(shí)，窗外已是細雨迷離，飄灑在窗臺上的風(fēng)鈴，如水晶般鋪了一層，閃閃發(fā)亮。嘴邊揚起淡淡的弧度，平時(shí)怎么沒(méi)發(fā)現呢？秋來(lái)了，那本是我最?lèi)?ài)的季節，可這次來(lái)得多么凄迷，給予我的'，是一種失去了的感覺(jué)！
�。懀�
把握住自己的黃金時(shí)代，努力充實(shí)自己的學(xué)識，你仍有一段前途無(wú)限的旅程，在等著(zhù)你細細品味人生，別對自己的做法而懊惱，反悔，況且也沒(méi)有充裕的時(shí)光給你浪費。拼搏向上，別讓自己留下太多的遺憾——哥哥說(shuō)。沒(méi)錯，哥哥說(shuō)得很對，我正處花季��！我要走的路還很長(cháng)，忘記從前，開(kāi)始重新！
關(guān)于秋的作文 篇11
十月，天已經(jīng)轉涼了。不經(jīng)意間遠眺田野，發(fā)現青澀的稻米已經(jīng)染上了金黃，像金子似的鋪滿(mǎn)了整個(gè)大地，這才恍然：秋天來(lái)了。她總是如此，來(lái)得那樣悄無(wú)聲息，那樣小心翼翼，儼然一副嬌羞的少女模樣。我也像三毛一樣，高呼一聲：“天涼好個(gè)秋!”
秋天的雨好。小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，不知何時(shí)才是個(gè)盡頭。對于雨天，我打心底不喜歡，也唯有秋雨才讓我心中自在些。秋天的雨沒(méi)有春的綿密，褪去了夏的熾熱，更不似冬的蕭索。秋雨的來(lái)臨是毫無(wú)征兆的，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，這之后便是遍地的金黃。雨一來(lái)，一切的人和事呀，也就不知不覺(jué)間慢了下來(lái)。早上呢，可以多睡會(huì )，賴(lài)床也沒(méi)關(guān)系，仿佛雨天是專(zhuān)門(mén)留著(zhù)你懶床的。父母們也不用出去勞作，只在家中忙著(zhù)些無(wú)關(guān)緊要的事，邊看電視邊拉家常。在這時(shí)候，連時(shí)間的腳步似乎也慢了下來(lái)，偷著(zhù)雨天歇腳。
秋天的風(fēng)更好。風(fēng)一來(lái)，就把樹(shù)葉摧紅了�；鸺t的楓葉一樹(shù)一樹(shù)，遠遠望去似一團燃燒的火焰，一時(shí)竟呆住了，恍惚之間，從未覺(jué)得樹(shù)葉也可以變得這般迷人，竟然可與萬(wàn)花媲美。從來(lái)都是葉襯花，何時(shí)花也淪落成了配角?秋像個(gè)魔術(shù)師，將風(fēng)從一個(gè)頑皮的孩童變成了成熟穩重的中年婦人，秋風(fēng)用她的手輕輕愛(ài)撫著(zhù)你，使你感受到絲絲的涼爽和無(wú)比的`愜意，因為那是秋天獨有的味道。
相比之下，我還是認為秋天的陽(yáng)光是最有景致的。舉頭仰望在被蠟筆涂抹過(guò)的藍與白相間隔的天空油布上，圓圓的煦陽(yáng)散發(fā)出金色的光芒，也許是因為天空太過(guò)澄澈，陽(yáng)光不著(zhù)灰塵地落了下來(lái)，有些刺眼，卻那樣純凈的把溫暖淋了個(gè)滿(mǎn)身。微醺的光芒照耀著(zhù)芙蓉、金桂、海棠，空氣中氤氳著(zhù)桂花的甜香，星星點(diǎn)點(diǎn)，零零落落灑滿(mǎn)頭頂，將最美好的一面展現開(kāi)來(lái)。秋日的陽(yáng)光是極純凈的，落盡了所有的凡俗，舍棄了一切虛偽的修飾。
秋天的風(fēng)，秋天的雨，秋天的陽(yáng)光，秋天的桂花香。一切的一切，都是屬于秋天的，秋天的一切都是美好的，美好的讓人想捧在手心里好好呵護。這樣的秋天，這樣的景致，這樣的一切都將珍藏在我最美好的的青春中，深深刻在我的心里。
關(guān)于秋的作文 篇12
秋風(fēng)習習，這是不是你一直想要的生活，只聞花香，不談悲喜，喝茶讀書(shū)，不爭朝夕。讓那陽(yáng)光暖一點(diǎn)，再暖一點(diǎn)，日子慢一些，再慢一些，慢慢去釋放心底的那一絲慵懶。就那樣安靜地躺在午后那散滿(mǎn)落葉的枯黃草地上，目光追隨著(zhù)空中那飛舞盤(pán)旋精靈般的落葉，感受著(zhù)那清風(fēng)徐徐，涼風(fēng)拂面，聞著(zhù)果實(shí)成熟的幸福味道，再添加一絲大地的泥土氣息，此刻你在作何感慨？是否憶起了劉禹錫的那句詩(shī)詞：自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝？
一年四季，春夏秋冬，多數人會(huì )贊賞春的生機勃勃，夏的熱情洋溢，冬的冰清玉潔，秋天得到的評價(jià)卻多是悲涼蕭條，積極的評價(jià)或許唯獨剩下是個(gè)收獲的季節了，也僅有少數人會(huì )去欣賞秋天那獨具有的詩(shī)意，淡泊明靜。我卻喜歡秋天，喜歡它的那份靜謐，就宛如一個(gè)坐在樹(shù)下陷入沉思中的女子，讓人不忍驚醒。如果把四季比喻成人的成長(cháng)階段的話(huà)，那么春天便是兒童期，一切事物都是新鮮的，讓人極易感染的活力就那樣釋放出來(lái)把人感染；夏天便是青春期，是那么的青春洋溢，富有朝氣；冬天便是老年期了，經(jīng)歷了春夏秋，嘗過(guò)了人生甜苦，也便鑄就了個(gè)睿智的老者；而那秋天就是處在青春期與老年期的中間階段，稱(chēng)為成熟期，沒(méi)有兒童期、青春期的夢(mèng)幻沖動(dòng)，也沒(méi)有老年期的沉著(zhù)冷靜，有的是那一份沉思，一種對人生走過(guò)道路的總結和對美好未來(lái)的規劃。其實(shí)世間萬(wàn)物也是如此，經(jīng)歷了春夏的枝繁葉茂，為了再次迎接明年春夏季節的到來(lái)，只能在秋天先落葉歸根，冬天沉寂，為新一年的重生做好鋪墊。
現在又到了收獲的季節了，家里的稻谷陸陸續續的'也接近收割的尾聲，到了曬稻谷的日子了。不禁又想起了兒時(shí)收割稻谷的情景，最喜歡拿著(zhù)鐮刀往禾苗里鉆，然后割成一個(gè)數字才轉出來(lái)，還喜歡和哥哥妹妹比賽誰(shuí)收割的速度快，當然踩打禾機這個(gè)體力活經(jīng)過(guò)多次試驗后最終還是以失敗告終了，我們也只有遞稻谷給大人的份了，還喜歡在禾堆里比賽誰(shuí)用禾苗梗制作的口哨吹得更響。想著(zhù)想著(zhù)記憶中收割的場(chǎng)景又在眼前回放了，似乎又聞到了稻香混合泥土的味道，也似乎聽(tīng)到了小孩子們嬉笑玩鬧的聲音，那是一種汗水也阻擋不了的屬于收獲的快樂(lè )。
秋天是最燦爛的季節，也是我最喜歡的季節！
關(guān)于秋的作文 篇13
清晨，太陽(yáng)剛剛爬進(jìn)老太太的小茅屋，鄰居家的大公雞就迫不及待地嚷嚷起來(lái)。老太太揉了揉惺忪的睡眼。喲!手上粘的都是麥穗呢!自從稻草人的稻草治好了她的眼睛后，她的收成一年比一年好。糧食堆了六七座小山。
轉眼間，中秋節即將來(lái)臨。老婦人用自己平日積攢下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了幾塊珍貴的`月餅。說(shuō)這月餅珍貴，是因為她只在十年前吃過(guò)一回。那是她丈夫六十大壽時(shí)，正好前一天是中秋節。那時(shí)，她和兒子、丈夫，一邊賞月，一邊品著(zhù)香甜的月餅。那時(shí)的月餅真香啊，一直香到老婦人的心窩里�？涩F在，月亮在，月餅在，可人在哪里呢？丈夫、兒子都已經(jīng)不在了，再香甜的月餅對于老婦人來(lái)說(shuō)，哪里還有香味？老婦人擅抖著(zhù)雙手捧起了月餅，卻已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，她多想回到十年前的那個(gè)中秋節呀!
中秋節的這天早晨，天氣已經(jīng)很冷了。一大早，老婦人就匆匆趕往大街去賣(mài)草繩。大街上人來(lái)人往，非常熱鬧。老婦人找了個(gè)地方，放下草繩，坐了下來(lái)。天快黑時(shí)，老婦人聽(tīng)到一陣柔弱的叫賣(mài)聲：“賣(mài)火柴，賣(mài)火柴啰……”老婦人抬頭一看，不遠處走來(lái)了一個(gè)赤著(zhù)小腳，穿著(zhù)破爛不堪的小女孩。她的小手冷得發(fā)抖，手里還拿著(zhù)一大把火柴。老婦人忙上前拉過(guò)可憐的小女孩，“孩子，坐下歇會(huì )兒吧!”老婦人把小女孩攬在懷里，“孩子，天都快黑了，咋還不回家？”老婦人關(guān)切地問(wèn)道，“我一整天都沒(méi)有賣(mài)出去一根火柴，回家肯定要挨打!”小女孩低聲說(shuō)著(zhù)，“哦，我可憐的孩子!”，老婦人撫摸著(zhù)小女孩的頭發(fā)，“跟奶奶回家吧!奶奶不會(huì )打你!”于是，老婦人就把小女孩帶回了家。
“來(lái)，吃吧!”一進(jìn)屋，老婦人便拿起一塊月餅遞給小女孩�！爸x謝奶奶!”小女孩感激地望著(zhù)老婦人。頓時(shí)，小女孩覺(jué)得眼前的這位老婦人好像她去世的奶奶。在這個(gè)世界上，除了奶奶，從沒(méi)有一個(gè)人這么關(guān)心過(guò)她。老婦人也仿佛找回了自己的孩子似的，憐愛(ài)地看著(zhù)小女孩說(shuō)，“孩子，以后這兒就是你的家了�！币宦�(tīng)到老婦人要收留她，小女孩一下子哽咽了，她把臉深深地埋進(jìn)老婦人的懷里，激動(dòng)得叫著(zhù)：“奶奶，奶奶!”，老婦人忙給小女孩擦干眼淚，而她的眼睛里卻閃爍著(zhù)晶瑩的淚花。
從此，老婦人便和小女孩相依為命。老婦人特意為小女孩縫制了棉衣、棉鞋，還讓小女孩去上了學(xué)。小女孩也特別懂事，每天一做完作業(yè)，就幫著(zhù)老婦人做飯或是編草繩。
又是一年月圓時(shí)，在這一年的中秋節里，老婦人和小女孩一邊吃著(zhù)香甜的月餅，一邊望著(zhù)美麗的月亮，笑了。
關(guān)于秋的作文 篇14
2008年5月12日14：28分汶川發(fā)生了8級大地震，北川這些城市被地震這個(gè)惡魔變成平地，到處都是哭泣的婦女或孩子，到處都是死人，讓人看了都敢到心痛，是��！中國的四川發(fā)生了這么不幸的事情，像戳著(zhù)中華兒女的心，誰(shuí)也不希望��！
在地震中，發(fā)生了許多感人的事情，而譚千秋卻是這些感人示例的主人公，他雙臂張開(kāi)，一口氣護住了四個(gè)孩子，而自己卻被掉下來(lái)的水泥板砸到，不幸身亡，他是老師中最偉大的英雄。
在地震發(fā)生的時(shí)候，譚千秋老師趕緊叫孩子們跑出去，可地震發(fā)生的時(shí)候還剩下四個(gè)孩子，他毫不猶豫，張開(kāi)他那大臂，用自己的生命保護了四個(gè)孩子，這感人的事跡，被救援人員得知，馬上發(fā)表成報紙，讓全國人民知道。譚老師妻子得知，想哭，卻堅持自己不要哭。隨后，他們把譚老師的尸體放在校園內，譚千秋老師救了四個(gè)孩子，這種偉大的精神多值得我們學(xué)習��！
面對死亡，譚千秋老師沒(méi)有退縮，沒(méi)有躲閃，而是毫不遲疑用自己的身體護住學(xué)生，這既是一種本能，更是平時(shí)優(yōu)良品質(zhì)的一種必然體現。從教20多年來(lái)，譚千秋不僅教學(xué)成績(jì)卓越，被評為特級教師，而且在擔任中學(xué)教導主任后致力于教學(xué)改革和創(chuàng )新。特別是他愛(ài)生如命，在校園里看到一塊小石頭都要撿起來(lái)，生怕學(xué)生因此受傷，被同事們譽(yù)為“最疼愛(ài)學(xué)生的人”……正因為有太多的情愫蘊藏在這份職業(yè)當中，有太多的牽掛寄托在學(xué)生身上，才有了關(guān)鍵時(shí)刻的挺身而出！
如今，譚千秋老師離我們遠去了，他張開(kāi)愛(ài)的羽翼奮不顧身保護學(xué)生的“姿勢”，已定格為一種言簡(jiǎn)意賅但威力無(wú)窮的符號——無(wú)私無(wú)畏！這種感人的'壯舉，不僅是對中華民族舍生取義偉大精神的生動(dòng)詮釋?zhuān)彩枪伯a(chǎn)黨員為人民根本利益奉獻自我的完全展現，更是愛(ài)生如命的崇高師德的生動(dòng)寫(xiě)照。譚千秋老師用生命捍衛為人師表的道德準則，是真正意義上的“靈魂工程師”，是忠實(shí)踐行以人民利益為根本原則的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員！
“我愿變成童話(huà)里你愛(ài)的那個(gè)天使，張開(kāi)雙手，變成翅膀守護你！”在天崩地裂的那一瞬間，譚千秋張開(kāi)愛(ài)的羽翼，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門(mén)，讓四支稚嫩的花朵得到了庇護，鑄寫(xiě)了一代師魂的高潔，散發(fā)著(zhù)奪目的人性光輝，讓我們在一次又一次的泣不成聲、淚流滿(mǎn)面中感受到了人間的真情，在凝聚和感動(dòng)中唱響“我們都是一家人”的大愛(ài)之歌，去奪取抗震救災的最后勝利。
有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)。譚千秋用自己的生命換來(lái)四位學(xué)生的明天，堪稱(chēng)萬(wàn)世楷模、千秋師表。