告訴你一個(gè)秘密作文范文（精選39篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的告訴你一個(gè)秘密作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
告訴你一個(gè)秘密作文 1
“快來(lái)救火呀！榮仔家失火了！……”四鄰傳來(lái)的驚心動(dòng)魄的呼救聲劃破夜空，驚醒了我和媽媽倆。
媽媽連忙起床，把我背出屋外放下，轉身又拼命闖進(jìn)屋里。我揉著(zhù)朦朧的眼睛，啊，原來(lái)是我家廚房失火了。我想：媽媽再進(jìn)去，一定是搶救爺爺了——唉，爸爸出差不在家，怎么辦呢？
突然，“啪”的一聲，我一看，不好了，背著(zhù)爺爺的媽媽被門(mén)檻絆倒，面部壓在一堆鋒利的碎石上。
這時(shí)，鄉親們聞聲趕來(lái)，一下子把火撲滅了。我爺爺得救了，可是，我心愛(ài)的媽媽因搶救爺爺而從此雙目失明了。
轉眼過(guò)了一年，爺爺不幸得了胃癌病，住進(jìn)了醫院。我們都很掛念爺爺，每隔一兩天就去探望他。媽媽雖然行走不便，但常在家里煮好補品托我們帶去給爺爺。
一天，爺爺從同房一個(gè)病人那里打聽(tīng)到：有些退休老干部和敬老院的老人，死后愿獻出遺體，給醫院作醫學(xué)研究，或獻出自己的眼球，把角膜移植給雙目失明的人，使他們能重見(jiàn)光明。爺爺聽(tīng)到這個(gè)消息后喜出望外，去問(wèn)醫生：“我的病很難治好，去世后，角膜不是可以給媳婦換上嗎？”
星期天，我和爸爸去探望爺爺。爺爺給了我一個(gè)媽媽托我們帶來(lái)的蘋(píng)果，說(shuō)：“榮仔，你出去外面玩一會(huì )兒吧�！蔽蚁耄籂敔斊綍r(shí)什么事都告訴我，怎么今天……？我迷惑不解地走出了病房。為了弄個(gè)明白，就伏在房外悄悄地偷聽(tīng)。只聽(tīng)見(jiàn)爺爺對爸爸說(shuō)：“我有一件心事，本想告訴家嫂，但怕她不會(huì )同意，只好和你商量；阿榮仔年紀小，怕他把這事泄露給他媽知道，所以我叫他出去了�！卑职置�(wèn)：“到底是什么事？”接著(zhù)，爺爺把自己的心愿告訴了爸爸。最后我還聽(tīng)到爺爺說(shuō)：“……切記！切記！”爸爸低頭沉思，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我聽(tīng)了爺爺的話(huà)，心里像打翻五味瓶，甜酸苦辣一起涌上心頭……
爺爺不久就去世了，在我們料理好爺爺后事的當天下午，爸爸對媽媽說(shuō)：“現在醫院有一雙別人獻的.眼球，準備把角膜給你換上�！�
爸爸拉著(zhù)媽媽來(lái)到了醫院，醫生給媽媽動(dòng)了手術(shù)，換上了角膜。經(jīng)過(guò)住院一段時(shí)間后，醫生幫媽媽除掉紗布。媽媽眼睛看見(jiàn)光明了！這使我們全家都感到高興。
一天，我又聽(tīng)到媽媽向爸爸追問(wèn)眼球的來(lái)歷，說(shuō)：“你知道獻眼球的人是誰(shuí)？我總想感謝他的家屬�！卑职秩圆m著(zhù)媽媽說(shuō)：“我也不知道是誰(shuí)獻的，以后我再到醫院了解吧！”
晚上睡覺(jué)時(shí)，我想：媽媽一定是想著(zhù)白天的事了。我故意問(wèn)媽媽到底想什么，媽媽把心事告訴了我。我再也忍不住了，把嘴緊貼媽媽的耳邊說(shuō)：“告訴你一個(gè)秘密……”
告訴你一個(gè)秘密作文 2
每個(gè)人心中都藏著(zhù)自己的秘密，有大有小，有多有少，有深有淺。當然我也有，那么今天我就和大家一起分享我的一個(gè)秘密。
記得那是我剛上一年級，周六回錢(qián)清老家與爺爺奶奶團聚，奶奶一大早去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，告訴我：“今天買(mǎi)了野生甲魚(yú)，要做我喜歡的一道菜——紅燒甲魚(yú)，”要知道那可是我的最?lèi)?ài)，聽(tīng)得我口水直流三千尺。好奇的我直奔廚房，打算先觀(guān)察那只野生甲魚(yú)。瞧！它有一個(gè)堅硬的外殼，殼上有一層濕潤的皮，摸上去光溜溜的，不像烏龜的殼又干燥又粗糙，它的四肢粗壯而有力，爪子又硬又尖，用來(lái)捕食。還有一條短短的尾巴和一個(gè)能伸能屈的頭，警惕性特別強，只要有人去攻擊它，它就會(huì )把四肢和頭縮進(jìn)自己的殼里，做好防御準備。
平時(shí)我靠近它的時(shí)候，它就會(huì )縮進(jìn)自己的殼里躲起來(lái)，而今天我靠近它時(shí)，它卻把頭使勁的往外伸，用它那粗壯的四肢和鋒利的爪子使勁的往外爬，爬到一半掉下去，起來(lái)再爬，到一半又掉下去，但是還沒(méi)有放棄，仿佛在說(shuō)：前面兩次雖然失敗了，這次我一定要爬上去，不能再失敗了。當它使了九牛二虎之力，眼看就要爬到頂的.時(shí)候，這時(shí)它的四肢都酥軟了，“噗通”一聲又墜落了水中�？伤念^還在往外伸，從它的眼睛里可以看出，它強烈的求生渴望。仿佛在祈求我：求求你繞我一命吧，放我出去，讓我回家吧！我看到
它那可憐的樣子，不屈不撓的精神，被它深深打動(dòng)了，頓時(shí)，心里產(chǎn)生一個(gè)念頭：我要救它，一定要把它無(wú)人所知的放回大自然。因為它可是我奶奶是用她辛苦的理發(fā)錢(qián)買(mǎi)回來(lái)的。
我先偷偷地在冰箱里拿了些蝦皮，給那只饑腸轆轆的甲魚(yú)補充能量，讓它更好的逃生。當它看見(jiàn)我給它美食的時(shí)候，我想：它應該很感動(dòng)吧！當它把所有蝦皮吃完的時(shí)候，我決定把它放回大自然，正在這時(shí)，奶奶看到了說(shuō)：“周灝，你在干嘛？小心甲魚(yú)逃走�！蔽疫B忙回答：“奶奶，我就看看，沒(méi)什么�！钡谝淮螤I(yíng)救行動(dòng)失敗了。我沒(méi)有放棄，等奶奶去理發(fā)的時(shí)候，我的機會(huì )來(lái)了，偷偷的把裝甲魚(yú)的水桶，帶到的河邊，再環(huán)顧四周是否有人，確認安全了，就把它放回大自然，和它告別，讓它回家，并叮囑它：快點(diǎn)跑，一定要好好保護自己，不要再被人抓了。
營(yíng)救成功后，我心里一陣喜悅，但也忐忑不安，回家后把那只桶放回原處，當什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)。晚上奶奶準備殺甲魚(yú)的時(shí)候，發(fā)現甲魚(yú)不在了，問(wèn)我：“甲魚(yú)去哪里了？”“奶奶，今天的甲魚(yú)是野生的，可能逃走了吧�！蔽异恼f(shuō)。奶奶自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看來(lái)野生甲魚(yú)的筋骨是好，下次一定要放更牢靠的地方，可惜了，太可惜了�！�
“噓”！這就是我的秘密，到現在我還沒(méi)有告訴奶奶真相，怕她傷心，大家可要替我保守秘密哦！
告訴你一個(gè)秘密作文 3
同學(xué)們，你們都有自己的小秘密吧？我也不例外。但秘密不像友誼一樣與大家分享，只能告訴親密的好朋友。你愿意做我的好朋友嗎？那好，為了表示我的誠意，我要告訴你一個(gè)小秘密。說(shuō)好了，可得為我保密喲！
以前，我家離學(xué)校很遠，只得乘車(chē)回家。那時(shí)候，由于我還小沒(méi)有買(mǎi)月票，于是媽媽每天都會(huì )給我1元錢(qián)的乘車(chē)費。
有一天，媽媽照例把1元錢(qián)的車(chē)費給了我�？上�，還沒(méi)熬到放學(xué)，我就因嘴饞而將這寶貴的路費給用掉了。放學(xué)了，我急得像熱鍋里的螞蟻，往常的鬼機靈也不知道跑哪兒去了�！霸趺崔k呢？”我自言自語(yǔ)道，“嗨！先到車(chē)站再說(shuō)吧。說(shuō)不定在路上能像出個(gè)好辦法�！蔽乙幻姘参恐�(zhù)自己，一面拖著(zhù)書(shū)包向車(chē)站走去。
原來(lái)只需幾分鐘的路程，今天卻變得格外的慢長(cháng)。到了車(chē)站，一路的苦思冥想也沒(méi)解決這個(gè)難題。汽車(chē)快到站了，看著(zhù)周?chē)辜钡牡溶?chē)人群，突然，一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò)。對，逃票！這么多人乘車(chē)，售票阿姨一定忙不過(guò)來(lái)的，而且我又是個(gè)小孩子，每天都搭乘這輛車(chē)，一定不會(huì )被發(fā)現的。我暗暗點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒�，我的腦袋中好像有另一個(gè)人在說(shuō)話(huà)：“不行！你原本是一個(gè)好孩子，應該遵守公共秩序。如果被發(fā)現了，別人會(huì )瞧不起你的！”
這時(shí)，售票阿姨的'催促聲打斷了我的沉思。容不得細想，我一步躥上了車(chē)。在擁擠的汽車(chē)里，我的心像打翻了五味瓶一樣不是滋味�！靶∨笥涯阗I(mǎi)票了嗎？”售票阿姨的聲音從我的腦后傳來(lái)。我慌忙轉過(guò)身，心里像有十幾只小兔子在比賽跳高一樣，緊張極了！然而，當我準備將自己隨口編造的謊言說(shuō)出來(lái)時(shí)，阿姨卻從我身邊走過(guò)去詢(xún)問(wèn)別人了。原來(lái)，她剛才叫的不是我。呼！虛驚了一場(chǎng)。終于到站了。我像離弦的箭一般直往家里跑�；氐郊�，我早早地吃完了飯，躺在床上卻怎么也睡不著(zhù)，滿(mǎn)腦子都是剛才發(fā)生的事。不知不覺(jué)中，售票阿姨又出現了：“小孩，買(mǎi)票、買(mǎi)票�！薄鞍 �，我一下子睜開(kāi)了眼，原來(lái)是夢(mèng)。不行，我得把車(chē)票錢(qián)補給阿姨。不然，我還會(huì )做這樣的惡夢(mèng)。
第二天，我拿著(zhù)平時(shí)省下的零花錢(qián)上了車(chē)，買(mǎi)了兩張票。當我抬頭看見(jiàn)售票阿姨一如往常的親切笑容時(shí)，頓時(shí)羞紅了臉，慚愧地低下了頭。
這就是我深藏在心里很久的秘密。朋友，你可不要學(xué)我，等到做了違背自己內心意愿的事情后再來(lái)后悔。那種難過(guò)的滋味兒——可不好受呀！
告訴你一個(gè)秘密作文 4
大家在童年中一定有許多有趣和開(kāi)心的事情吧！我也是同樣。在童年中，最讓我難忘的事小糖，那甜甜的，滑滑的味道，我到今都沒(méi)有忘記。每當到想到那味道就會(huì )直流口水，你一定很想知道是什么小糖的誘惑力如此之大呢？我讓你們猜猜：打開(kāi)紙包，顏色白白的形狀各種各樣，放到嘴里一股牛奶味，很粘牙，吃了一個(gè)還想吃一個(gè)。你們一定想到了吧，對——金絲猴。
每到過(guò)年，糖是每家每戶(hù)所必要的。每到過(guò)年我都非常高興，我和媽媽去超市買(mǎi)過(guò)年時(shí)的東西，最后輪到我最?lèi)?ài)的小糖了，媽媽開(kāi)始沒(méi)有選擇金絲猴，是我一直纏著(zhù)媽媽?zhuān)詈蟠饝�，給我買(mǎi)了一大袋呢！當時(shí)我開(kāi)心的四腳朝天坐在地上�；厝ゼ�，媽媽給了我4個(gè)小糖拿著(zhù)其余的糖進(jìn)了我們的'臥室。我知道媽媽是把它藏起來(lái)了，讓我少吃。到晚上，媽媽哄我和姐姐睡覺(jué)。我睡著(zhù)睡著(zhù)，突然腦子一動(dòng)，媽媽認為我睡覺(jué)了，輕輕的走出去。我也慢慢起來(lái)。我前頭找找后頭找找，正在我急得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，我發(fā)現柜子上面露出一個(gè)紅袋子，我端起椅子，慢慢站上去，一看原來(lái)是糖，我喜出望外，突然姐姐說(shuō)：“姐姐，你別說(shuō)好不好，我要不分給你一點(diǎn)，好不好�！蔽易е�(zhù)姐姐的衣服。姐姐親切地說(shuō)：“我可以答應你，但是你千萬(wàn)不能多吃，知不知道？”吃著(zhù)吃著(zhù)，我睡著(zhù)了，姐姐把糖放在原來(lái)的地方，怕媽媽知道。這成了我們之間的小秘密。
現在我長(cháng)大了，我終于知道媽媽和姐姐的苦心了，原始是怕吃多了蛀牙，這個(gè)秘密永遠在我和姐姐的心中。
告訴你一個(gè)秘密作文 5
我姨媽是個(gè)十足的好吃狗。她的好吃有點(diǎn)小秘密。
有一次,吃了早飯，我們一家去四面山玩。剛上車(chē)出門(mén)，姨媽就看到了“張鴨子”。
姨媽激動(dòng)地說(shuō)：“你們吃不吃?我去幫你們買(mǎi)!”
我看著(zhù)前行的方向，小聲地回答：“隨便你。姨媽?zhuān)�，這就餓了?”
“人是鐵，飯是鋼;一頓不吃，餓得慌。我去買(mǎi)了!”
“早飯這一頓，不是吃了嗎?”我接過(guò)她的話(huà)，有氣無(wú)力地回她。
過(guò)了一會(huì )兒，姨媽拎著(zhù)大包小包，滿(mǎn)面春風(fēng)地回來(lái)了。不看不知道，一看嚇一跳——六個(gè)鴨翅、四個(gè)鴨腳、一袋鴨脖。
上了車(chē)，姨媽對我們說(shuō)：“我知道你們不想吃，我來(lái)幫你們吃了�！�
大家都沒(méi)吭聲。
一陣悉悉索索，一陣“吧唧吧唧”，一陣“張鴨子”的氣味，在
車(chē)里彌散……
我給大家說(shuō)一個(gè)小秘密：姨媽買(mǎi)東西前都要問(wèn)別人吃不吃，最后
每次都是她自己吃。
還有一次，姨媽帶我們去吃自助餐。餐廳門(mén)口，姨媽一手搭在墻上，揚了揚眉頭，說(shuō)：“要扶著(zhù)墻進(jìn)去，又要扶著(zhù)墻出來(lái)�！钡搅俗灾蛷d，姨媽開(kāi)始了吃貨形象：只見(jiàn)她，大快朵頤，嘴角冒油，吃了又加，加了又吃�？斓搅恕胺鲋�(zhù)墻”的狀態(tài)，她看了看被自己KO的兩個(gè)大蝦子和一堆美食，咧開(kāi)油乎乎嘴巴，笑了……
哦，對了還有一個(gè)小秘密：我姨媽永遠吃不飽。
可是，好吃非罪，是身體好、胃口好的.體現，比食而不知其味要好得多。這，是姨媽不是秘密的秘密。
告訴你一個(gè)秘密作文 6
爸爸有幾個(gè)秘密，被我偷偷發(fā)現了。
最大的一個(gè)秘密是他的身體長(cháng)了一個(gè)圓圓的`、腫腫的東西。他有一次體檢的時(shí)候拍了片，醫生告訴他這件事。后來(lái)，爸爸又告訴了我和媽媽?zhuān)业綄W(xué)校又告訴了我的一個(gè)好朋友。除了我們，其他人都不知道，因為爸爸媽媽怕別人擔心。其實(shí)，經(jīng)過(guò)檢查，醫生說(shuō)這個(gè)東西并沒(méi)有什么關(guān)系。
有一天放學(xué)回家我很餓，就去餅干盒里拿餅干吃，可是我發(fā)現里面竟然沒(méi)有東西了！于是我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我是爸爸“偷吃”的。以前他吃什么零食都會(huì )招呼我一起吃，而這次他吃完了也沒(méi)跟我說(shuō)，所以也算一個(gè)秘密。
還有一個(gè)就是他真的很兇很兇。有客人來(lái)了或者是他碰到了什么人，他就變得很溫和，對人友好，也不罵我。但是客人剛走，他就又恢復他兇的面目了。所以我跟同學(xué)們說(shuō)我爸爸很兇，她們都不信，說(shuō)她們來(lái)我家的時(shí)候都沒(méi)發(fā)現。我發(fā)現了這個(gè)“秘密”，所以我非常喜歡有人來(lái)我家里，這樣我就不用擔心他什么時(shí)候又會(huì )對我兇了。
最后一個(gè)，就是媽媽給我聽(tīng)了一段錄音，是這樣的：“呼——哼——呼——”媽媽說(shuō)這是爸爸打呼嚕時(shí)她錄的。那聲音真的是太難聽(tīng)了，嚴重破壞了他的形象�？墒前职值浆F在還不知道被錄音了呢！
其實(shí)爸爸還有一些不能說(shuō)秘密被我發(fā)現了，噓......
告訴你一個(gè)秘密作文 7
一天晚上，我和媽媽冒著(zhù)蒙蒙細雨去紅薯地里觀(guān)察蝸牛。因為隔壁的奶奶說(shuō)，蝸牛一般喜歡在夜里的紅薯地里出現。
在漆黑的夜里，伸手不見(jiàn)五指，媽媽打開(kāi)手電筒，我們就開(kāi)始尋找蝸牛了。突然媽媽興奮的叫道：“卓卓，快來(lái)啊，看我發(fā)現了什么�！蔽亿s緊跑過(guò)去，哇，太不可思議了，這里不止一只蝸牛，是有一大群蝸牛。它們身上背著(zhù)田螺似的殼，用腹部爬行，看起來(lái)像鼻涕蟲(chóng)似的，還有兩對小觸角。我隨手抄起一根小木棍，碰了一只小蝸牛的頭，它立刻把頭縮進(jìn)殼里。我焦急的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥伵Ｊ遣皇潜晃遗懒搜�？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有，它只是被嚇到了�！辈灰粫�(huì )兒，小蝸牛果然又伸出頭來(lái)，繼續慢慢爬行。它邊爬行邊留下一種液體，媽媽說(shuō)這就是蝸牛的'粘液。正因為有了這種粘液，不管在粗糙的樹(shù)干上還是在坑坑洼洼的地面，蝸牛柔嫩的身體都不會(huì )受傷�？茖W(xué)家們通過(guò)研究蝸牛的粘液發(fā)明了眼霜。這種眼霜可以去除眼袋細紋、黑眼圈等等。
難道蝸牛跟蝙蝠、貓頭鷹一樣是夜間動(dòng)物嗎？我懷著(zhù)這顆好奇的心，查找了好多資料，后來(lái)才弄明白：原來(lái)一是蝸牛喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境里生活，氣溫在二十度左右生長(cháng)最快。二是因為雞鴨等吃蝸牛的動(dòng)物在白天活動(dòng)，晚上睡覺(jué)，所以蝸牛晚上出來(lái)很安全。
原來(lái)小小的蝸牛也有這么多秘密啊，看來(lái)神奇的大自然還有許多的秘密等著(zhù)我們去觀(guān)察和探索喲。
告訴你一個(gè)秘密作文 8
小豬和小松鼠走在河邊，他倆邊走邊聊著(zhù)天。小松鼠說(shuō)：“小豬，你看，這水多清呀！”小豬說(shuō)：“是呀，不過(guò)，你知道水是怎么來(lái)的嗎？”“那還用問(wèn)，是大海里的水蒸發(fā)后，形成云，把雨水帶來(lái)的'�！毙∷墒笳f(shuō)�！澳谴蠛＠锏乃窃趺磥�(lái)的呢？”小豬又問(wèn)�！斑@——這——應該是地球上原來(lái)就有的�！毙∷墒笳f(shuō)�！癗o——no——no，肯定是后來(lái)才有的�！毙∝i說(shuō)。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，他倆吵起架來(lái)：“地球上原來(lái)就有的！”“肯定是后來(lái)才有的！”“原來(lái)就有的！”
“肯定是后來(lái)才有的！”……這當他們吵得難解難分時(shí)，河中隆起一股水流，顯現出一個(gè)人形。小松鼠發(fā)現了，叫道：“河神爺爺！”小豬說(shuō)：“河神爺爺，我…”“我知道了，我告訴你們，其實(shí)，你們兩個(gè)說(shuō)的都對�！薄鞍�？”“是的，地球剛形成時(shí)，地幔中有許多水，地殼形成后，這些水就跑到地面上來(lái)，形成了初始的海洋�！焙由駹敔敳痪o不慢地說(shuō)，“后來(lái)，不斷地有隕星沖進(jìn)大氣，化成水，于是海洋不斷擴大，直到今天——”小松鼠興奮地說(shuō)：“原來(lái)是這樣！”河神爺爺說(shuō)：“當然了，這只是一個(gè)猜測，具體的事實(shí)，就要等你們長(cháng)大之后自己研究，才能知道�！毙∷墒髮π∝i說(shuō)：“你等著(zhù)吧，將來(lái)，我一定會(huì )第一個(gè)知道這個(gè)秘密！”“不！一定是我先知道！”小豬說(shuō)�！拔蚁�！”“我先！”……
告訴你一個(gè)秘密作文 9
晚上,我正要睡覺(jué)時(shí),媽媽走到廚房,我很奇怪,問(wèn)道:“你干嗎呀？她說(shuō):“我去廚房洗碗�！蔽蚁嘈帕�，去臥室準備睡覺(jué)了。
可是，我剛躺下,就聽(tīng)到廚房里隱隱約約地傳來(lái)好像是啃瓜子的聲音，我想：媽媽分明在廚房里洗碗，怎么會(huì )有啃瓜子的聲音呢？于是我悄悄的走向廚房，輕輕的把門(mén)推開(kāi)，發(fā)現媽媽在啃花生，還滿(mǎn)地是花生殼呢！
我叫了一聲：“嘿！媽媽?zhuān)阍诟蓡嵫�？”媽媽趕緊把花生袋收起來(lái)，說(shuō)：“我在洗碗��！”我問(wèn)：“那滿(mǎn)地的花生殼是怎么一回事？”媽媽啞口無(wú)言。
第二天一大早，媽媽在鏡子前左看看右看看，我納悶了，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)阍趺蠢?”她說(shuō)：“昨晚吃了花生，上火了，下巴長(cháng)了一個(gè)小痘痘！”“誰(shuí)讓你的.嘴這么饞呢！平時(shí)還經(jīng)常阻止我不許吃上火的東西!”……
在姑父家玩時(shí)，姑父總是說(shuō)去陽(yáng)臺看風(fēng)景�？墒�，每次回來(lái)和我開(kāi)玩笑時(shí)，總好像能聞到一股怪味兒。這回，他又說(shuō)去陽(yáng)臺看風(fēng)景，但是這次不一樣，我一直悄悄地跟著(zhù)他，原來(lái)，他躲在那里抽煙，還抽了好幾根呢！
一直等他抽完了，我突然叫了一聲：“喂，干嗎呢？”他嚇了一大跳，轉回身來(lái)，說(shuō)：“我在看風(fēng)景！”我說(shuō)：“那你身上怎么有那么濃的煙味呢？”他沒(méi)有理由爭辯了，只好承認。
我把他抽煙的事告訴姑姑，姑姑把姑父臭罵了一頓，“下次再抽煙，讓你罰站一小時(shí)！”我躲在房間里偷偷地笑。
哎，大人的秘密可真有趣呀！
告訴你一個(gè)秘密作文 10
我家養了幾條可愛(ài)的金魚(yú)，有幾條全身上下都是紅色的，還有一條是黑色的。
我對這些全身紅色、眼睛圓圓的`小魚(yú)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
哎，一說(shuō)起金魚(yú)那圓圓的眼睛，我便產(chǎn)生了個(gè)大疑問(wèn)：我們人類(lèi)在水下不戴游泳眼鏡睜開(kāi)眼睛的話(huà)，便會(huì )感到眼睛很不舒服，而金魚(yú)在水下不論呆多久，眼睛都不會(huì )覺(jué)得一丁點(diǎn)刺痛，而且它從來(lái)都不用眨眼睛。
這是怎么回事呢？我觀(guān)察了一下魚(yú)的眼睛，發(fā)現它的眼睛上有一層薄薄的東西，難道是這些東西罩住了金魚(yú)的眼睛，不讓水流進(jìn)去，所以它才不會(huì )感到刺痛？我心中仍有懷疑，只好去請教不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師——書(shū)。
原來(lái)，魚(yú)在水中不眨眼的原因非常簡(jiǎn)單：大多數魚(yú)都沒(méi)有眼簾。
眼簾就是我們的眼皮，那如果我做個(gè)手術(shù)，去把眼皮切除，再去游泳，眼睛就不會(huì )刺痛了吧？
眼簾的作用啊，其實(shí)很大。如果眼簾沒(méi)有了，那我們睫毛（眼簾下邊緣的睫毛，有阻擋灰塵、昆蟲(chóng)侵入眼內及減弱強烈光線(xiàn)對眼睛刺激等作用）也會(huì )跟著(zhù)“消失”。
眼簾跟睫毛是長(cháng)在一塊的，每當你自己眨一下眼睛，就等于給自己的眼睛“清洗”了一下。
怎么樣，魚(yú)沒(méi)有眼簾在水下可以不讓自己的眼睛感到刺痛，我們卻不可以。但我們有睫毛，可以“清洗”自己的眼睛，魚(yú)卻不可以。
告訴你一個(gè)秘密作文 11
什么！
”我嚇了一跳，原來(lái)，這就是爸爸的秘密啊。我恍然大悟，似乎有些后悔過(guò)早知道了這個(gè)秘密……“在過(guò)幾天就是媽媽的生日了，應該送什么好呢？”我坐在書(shū)桌旁，自言自語(yǔ)道。突然，爸爸走進(jìn)來(lái)，悄悄地對我說(shuō)：“再過(guò)幾天可就是媽媽的生日了，別忘記送禮物��！
”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“我現在正在想呢！
”忽然，我的`目光落在了爸爸手上的盒子，我問(wèn)：“爸爸，這是什么？”“哦，沒(méi)什么……這個(gè)，那個(gè)，哦，對了，我要去上班了�！闭f(shuō)完，頭也不回地走了。
“不行，爸爸那盒子里肯定有什么東西，我今晚得去瞧瞧。爸爸心里肯定有鬼……”我迫不及待地想知道，于是，我暗自下了決心……
“爸爸，回來(lái)啦，我幫你拿東西吧！
”我剛要接過(guò)爸爸手里的東西，爸爸卻警惕起來(lái)，有點(diǎn)兒不自然地說(shuō)：“嘿嘿，不用，我自己……我自己拿進(jìn)去就行�！闭f(shuō)完，就走進(jìn)了房間�！坝憛�，計劃又失敗了！
”我心想，只好找下一個(gè)機會(huì )了。
晚飯后，爸爸媽媽坐在沙發(fā)上聊天，我故意找借口說(shuō)：“爸爸，我的水筆壞了，你的借給我用一下好嗎？”爸爸說(shuō)：“你把筆給我看看�！蔽倚睦锟┼饬艘幌�，說(shuō)：“那天我的那支忘記拿走了，放在你抽屜里。鑰匙借我一下，馬上還你�！卑职终f(shuō)：“好的，我去拿給你�！闭f(shuō)完剛要起身，媽媽說(shuō)：“你把鑰匙直接給她就好了，干嘛非要你開(kāi)��！
”我輕輕地接過(guò)鑰匙，長(cháng)長(cháng)地呼了一口氣。
告訴你一個(gè)秘密作文 12
這個(gè)周末，我在家感覺(jué)很無(wú)聊，就拿著(zhù)兩面鏡子擺弄起來(lái)，可就這一弄，還弄出了個(gè)道理來(lái)了呢！
我先將兩面鏡子面對面放整齊，然后再將一個(gè)杯子放在兩面鏡子中間，接著(zhù)，令我意想不到的事情發(fā)生了：鏡子里的那個(gè)杯子竟重復了又重復，重復了又重復，一個(gè)比一個(gè)小，一個(gè)比一個(gè)小，一個(gè)后面還有一個(gè)，一個(gè)后面還有一個(gè)，一直伸向很遠的地方去。
紅紅的鏡框就像時(shí)光隧道一樣，延伸了又延伸，沒(méi)有盡頭一樣。
我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的事實(shí)，心想：是不是我眼睛看花了？不然怎么會(huì )這樣子呢？帶著(zhù)不解，我又把這個(gè)實(shí)驗做了許許多多遍，可結果還是這樣，看來(lái)我只能”求助“網(wǎng)絡(luò )了。
網(wǎng)絡(luò )給了我答案：原來(lái)是光搞的鬼。當鏡子里的圖像反射給另一個(gè)鏡子，另一個(gè)鏡子再反射過(guò)來(lái)，如此反復便形成了我看見(jiàn)的情景。
我又拿兩面鏡子做了個(gè)類(lèi)似的.實(shí)驗。先將兩面鏡子平行放好，然后在中間放一個(gè)杯子，將鏡子向中間慢慢靠近、靠近，再靠近。隨著(zhù)兩面鏡子的角度不同，反射出來(lái)的杯子也會(huì )變成2個(gè)、4個(gè)、6個(gè)……像萬(wàn)花筒一樣，令人目不暇接。
這也是光的折射玩的把戲。兩面鏡子之間的角度越小，它反射的圖案就越多。原來(lái)，鏡子里還有這么多學(xué)問(wèn)呀！
其實(shí)，生化中從許許多多簡(jiǎn)單的事情里都可以發(fā)現出許多科學(xué)道理。同學(xué)們，你們注意了嗎？
告訴你一個(gè)秘密作文 13
今天早上，我在陽(yáng)臺上澆花，看到幾只蜜蜂正在花叢中飛來(lái)飛去，一會(huì )從這個(gè)花朵飛到那個(gè)花朵，忙得不易樂(lè )呼。我很好奇，便仔細的觀(guān)察起來(lái)，無(wú)意中，我還看到了一只死去的蜜蜂落在花盆里，我找來(lái)夾子把蜜蜂夾起來(lái)放到了垃圾桶里，自已卻不停的打了幾個(gè)噴嚏，我有鼻炎，可能是對花粉過(guò)敏吧。
看到那些花兒，我記得媽媽說(shuō)過(guò)，媽媽去年種的沒(méi)有這么多顏色，可能是通過(guò)風(fēng)或者密峰傳播了花粉，紅色和白色傳播之后，收下的種子第二年種出來(lái)開(kāi)的花兒會(huì )是粉紅色的了。我也經(jīng)過(guò)我的上網(wǎng)調查，原來(lái)蜜蜂在采蜜的時(shí)候，會(huì )從一朵花兒上，飛到另一朵花兒上，觸角上會(huì )粘滿(mǎn)很多花粉，如果一朵花兒是雌性，另一朵是雄性，一朵花是粉色，一朵是藍色，那收下種子，每二年種出來(lái)開(kāi)的花可能就是粉藍相間的.，還很漂亮的�！芭丁�，怪不得我媽媽去年沒(méi)有粉紅色的，今年就有了，而且還多了很多去年沒(méi)有的顏色，我們陽(yáng)臺上的花兒現在已經(jīng)是姹紫嫣紅、五彩繽紛的了。
我以前還以為花兒是自己產(chǎn)生種子的，現在才知道，花兒的種子必須要有外界的合作所產(chǎn)的種子才可以用，種上才可以開(kāi)出漂亮的花兒。我還從網(wǎng)上知道了花兒產(chǎn)生種子，還有幾種傳播方法呢，如：風(fēng)傳播、蜜蜂傳播、人工傳播等等。
大自然的奧秘真是無(wú)窮的，我們平時(shí)應該注重觀(guān)察、善于發(fā)現、善于思考、善于實(shí)驗，我們都會(huì )發(fā)現一些令你想不到的事物，說(shuō)不定將來(lái)你就發(fā)現了人類(lèi)從未發(fā)現過(guò)的奧秘。
告訴你一個(gè)秘密作文 14
我與它的相見(jiàn)，純屬偶然。
早上我睡過(guò)頭了，在早點(diǎn)店里買(mǎi)了兩個(gè)包子，一邊大口地吃，一邊往學(xué)�？癖�。也許跑得太急，我吃完一個(gè)包子后被噎得夠嗆。眼看就要到學(xué)校了。情急之下，我想把手里的包子扔了�！袄速M可恥”幾個(gè)字忽然出現在腦海里，該怎么辦呢？
抬頭一看，我發(fā)現一只不漂亮的小狗，它的毛又臟又亂，像是掉進(jìn)了地溝里。長(cháng)長(cháng)的毛把耳朵蓋住了。鼻子上還有一道疤。它趴在地上，像是餓壞了。真可憐��！我把手里的包子放在了它的面前。它一下子來(lái)了精神，湊上去聞了聞，就開(kāi)始吃了起來(lái)。
時(shí)間不夠了，我沒(méi)有看它吃完就走了。
放學(xué)了，我仍走著(zhù)那條寂寞而又熟悉的小道。忽然一個(gè)灰不溜秋的.小東西在路邊趴著(zhù)，等待著(zhù)什么。我一眼就認出它就是早上看見(jiàn)的那條“小可憐”�？吹轿�，它一個(gè)勁兒搖尾巴，好像找到了主人一樣。
往后的每天早上，我上學(xué)時(shí)都有意帶點(diǎn)食物，在路邊看到它就給它吃。
直到有一天，它不在老地方等我，一切的可能性我都想遍。心里失落落的�？偸桥瓮僖�(jiàn)到它�？墒且惶煊忠惶�，它一直也沒(méi)有出現。慢慢地我也淡忘了。
所有人都不知道在我的記憶里還有這樣一個(gè)朋友。但我認為它是我最好的朋友。至少，它陪著(zhù)我走過(guò)一個(gè)星期寂寞的路程。
告訴你一個(gè)秘密作文 15
這一天，我無(wú)聊至極，坐立不安。爸爸見(jiàn)狀，說(shuō)：“鄧憶，等會(huì )我們用雞蛋來(lái)做個(gè)實(shí)驗吧�！蔽乙宦�(tīng)“實(shí)驗”兩字，頓時(shí)來(lái)了興致，忙說(shuō)：“好�！闭�，媽媽提著(zhù)一袋雞蛋進(jìn)了門(mén)，我迎上去向媽媽“討”了幾只雞蛋。
材料準備齊了，爸爸說(shuō)：“我要開(kāi)始嘍，你可看好了�！敝灰�(jiàn)他拿來(lái)一只雞蛋，把它放入手心，轉身對我說(shuō)：“我把它放入手心用力捏，你猜它會(huì )被我捏碎嗎？”我不假思索地回答：“那還用猜嗎？肯定被捏碎了呀！”爸爸微微一笑，隨即攥緊拳頭一捏，我焦急地等待著(zhù)答案揭曉。
可當爸爸松開(kāi)拳頭的一剎那，我驚呆了！雞蛋竟然完好無(wú)損地展現在我的眼前。雞蛋真的.不會(huì )被捏破？這種想法很快被我否定了。我說(shuō)：“爸爸你肯定沒(méi)用力，雞蛋可是易碎品，有的時(shí)候不小心磕一下就碎了，更何況像這樣用力捏呢？讓我來(lái)試試！”我挑了一只雞蛋緊緊攥在手心里，使勁一捏。咦？怎么沒(méi)感覺(jué)到蛋液流到我手上？我定睛一看，沒(méi)破！我不相信，再次使出吃奶的勁捏雞蛋，心想：這下總碎了吧�？晌夷南氲�，它非但沒(méi)破，還在我手中打轉轉呢！
我百思不得其解，問(wèn)爸爸：“這是什么原理？我怎么捏它都不破�！卑职终f(shuō)：“你去網(wǎng)上查一查，不就知道了？”我去網(wǎng)上查了一下，終于明白了。原來(lái)雞蛋是橢圓形的，當我們把雞蛋放在手心，雞蛋受到力的方向都指向圓心，兩個(gè)相反方向的力大小差異不多的時(shí)候就抵消了。
這次實(shí)驗，我既從中感受到了樂(lè )趣，又學(xué)到了知識，真是一舉兩得。
告訴你一個(gè)秘密作文 16
有一天，我們一家人正在吃飯，突然下起了暴雨，電閃雷鳴，一道白色的閃電劃破了天空，然后就聽(tīng)到了雷鳴般的雷聲。
這時(shí)候我爸讓我回答為什么我先看到閃電再聽(tīng)到雷聲的原因。我絞盡腦汁，苦苦思索，也答不出來(lái)。
爸爸笑了笑，啟發(fā)我做實(shí)驗去了解雷電之謎。
一聽(tīng)說(shuō)要做實(shí)驗，我就激動(dòng)起來(lái)，趕緊問(wèn)：“該做什么實(shí)驗？”爸爸故作神秘地說(shuō)：“我先不告訴你，你先拿個(gè)小電池，再拿兩根線(xiàn)。
”我驚訝地看著(zhù)父親，但我還是把它們都帶來(lái)了。
爸爸讓我從電池的每一極畫(huà)一根線(xiàn)，然后輕輕地摸了摸兩根線(xiàn)。這時(shí)候我就想“兩根線(xiàn)互相接觸會(huì )怎么樣？”我疑惑地摸了摸兩根電線(xiàn)，當電線(xiàn)末端附近冒出火花時(shí)，同時(shí)我聽(tīng)到了啪嗒的聲音。
爸爸說(shuō)雷電也是這樣。
我終于明白，打雷是這樣產(chǎn)生的：天上的云經(jīng)常起起落落，云中的水滴相互摩擦碰撞。時(shí)間長(cháng)了，有些云帶正負電荷。當不同電荷的'云相互靠近時(shí)，它們之間會(huì )發(fā)生火花放電，它們之間的空氣溫度會(huì )突然上升得很高，引起局部空氣爆炸，從而產(chǎn)生雷聲。雖然它們是同時(shí)產(chǎn)生的，但由于聲音緩慢和光線(xiàn)傳播迅速，人們
爸爸還告訴我，閃電有很多用處，比如切割，焊接金屬，開(kāi)動(dòng)機器，甚至起死回生。醫生給心臟停止跳動(dòng)的病人接上電極，用2500-4000伏的電流放電脈沖，以促進(jìn)心跳的恢復。
快看！大自然的天氣多神奇��！通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我知道只要不怕挫折，敢于探索，就會(huì )有收獲。
告訴你一個(gè)秘密作文 17
朋友涵是個(gè)高高的大男孩，與我同齡，卻比我足足高出大半頭，站在我們中間真是鶴立雞群。他很在意自己的身高，時(shí)刻關(guān)注自己每天的“長(cháng)勢”，就如女孩子怕變胖隨時(shí)關(guān)注體重一樣。因為太過(guò)關(guān)心，問(wèn)題也就隨之出現了。有一天，他和他媽媽來(lái)我家玩，聊天中，他說(shuō)，那天早上他量身高是178厘米，可晚上再量，卻成了176厘米，很奇怪！他這么一說(shuō)，也引起了我的極大興趣，苦苦想了好久，也不得其解。
不甘心就這樣把謎團放著(zhù)，于是，查書(shū)找，上網(wǎng)搜，所能想到的渠道都利用上了，終于知道了個(gè)大蓋齊，不妨拿出來(lái)曬一曬。
人的身高一天之內是有變化的。早上起來(lái)，人的`身高是最高的，隨后就慢慢矮了下去，到晚上通常會(huì )比早上矮一至二厘米；如果白天走了遠路或干了重活兒，甚至會(huì )縮短四至六厘米呢。
為什么會(huì )這樣呢？
這還得從人的運動(dòng)系統骨骼構造說(shuō)起。人體骨骼不是像機器那樣鑄成的，而是層層疊疊的，像座寶塔一樣，由軟組織聯(lián)結起來(lái)的，我們身高的變化就是由軟骨的變化而引起的。
當我們睡覺(jué)的時(shí)候，我們的軟骨會(huì )吸收更多體液，加厚伸長(cháng)，早上起來(lái)還保持松厚的彈性，因而，早上的身高是最高的。
白天，我們不是坐著(zhù)就是站著(zhù)，地心引力把我們從頭到腳向下拉，軟骨因受重力壓迫，不得不收縮，身體就變短了。
早晚身高不一的秘密就是這樣的，不信的話(huà)，你也每天多量幾次驗證一下呀。
告訴你一個(gè)秘密作文 18
王老師是我們班的語(yǔ)文老師，可這回卻給二年級的我們上了一節生動(dòng)的.“科學(xué)課”�！翱茖W(xué)課”的內容嘛，就是關(guān)于摩擦的秘密。
這節課原本是品德課，剛剛打過(guò)鈴，我就趕緊坐回位置。王老師首先要求我們每個(gè)人拿出一把塑料尺。話(huà)音剛落，班里立刻熱鬧起來(lái)。王老師讓我們安靜下來(lái)，她給我們分好小組，并給每個(gè)組發(fā)了一張白紙。我奇怪了：王老師這是想干什么呢？
王老師問(wèn)大家：“你們能不能用尺子把紙吸起來(lái)？”班里立刻炸開(kāi)了鍋！我們組的成員——張嘉寧、方洋和我用盡千方百計想把紙吸起來(lái)，可紙絲毫沒(méi)有動(dòng)的跡象。王老師再次示意我們安靜，提醒我們把紙撕碎，越碎越好。然后，王老師又讓我們拿尺子搓頭皮！王老師在打什么“鬼主意”呀？后來(lái)，我才恍然大悟，王老師是想讓我們通過(guò)摩擦吸紙。我握緊尺子，把尺子舉到頭頂，一個(gè)勁兒地搓，可還是不行。無(wú)可奈何之下，只能“犧牲”張嘉寧的“刺猬頭”了。盡管我費了九牛二虎之力，可紙也只是稍微動(dòng)了一點(diǎn)，完全沒(méi)被吸起來(lái)。我好生氣！可周?chē)行┩瑢W(xué)卻輕而易舉地吸起了紙。
今天，我當了一回“科學(xué)家”，做了一次實(shí)驗，雖然實(shí)驗以失敗而告終。我很好奇：為什么實(shí)驗的結果會(huì )如此神奇？王老師告訴我們，是因為摩擦而產(chǎn)生的靜電。我后悔地想：如果我再堅持多做一會(huì )，實(shí)驗絕對會(huì )成功的。
原來(lái)摩擦生電是那么神奇呀！感謝王老師給我們上了這堂有趣的實(shí)驗課，告訴了我們這個(gè)奇妙的秘密！
告訴你一個(gè)秘密作文 19
“叮叮�！鄙险n了，劉老師笑瞇瞇的說(shuō)：“今天我們做個(gè)小實(shí)驗�！蔽倚南�，劉老師又要干什么？
劉老師說(shuō)：“做實(shí)驗前我先問(wèn)同學(xué)一個(gè)問(wèn)題，雞蛋放進(jìn)水里是沉下去還是浮起來(lái)呢？同學(xué)們有的說(shuō)是沉下去的，有的說(shuō)是浮上來(lái)的，而我說(shuō)的是浮上來(lái)的。
劉老師拿出了三個(gè)圓滾滾的生雞蛋，叫一個(gè)同學(xué)打來(lái)兩杯自來(lái)水。老師把其中一個(gè)雞蛋放入水中，雞蛋沉下去了。老師又把第二個(gè)和第三個(gè)雞蛋放進(jìn)去了，結果和前面第一個(gè)雞蛋一樣都沉下去了。
劉老師又說(shuō)：“怎么樣才可以讓雞蛋浮起來(lái)呢？”同學(xué)們不約而同的說(shuō)：“放鹽！放鹽！”同學(xué)們說(shuō)完后，劉老師從他的“百寶箱”里拿出一包食鹽。劉老師把食鹽倒了一些到了另一個(gè)杯子里，用一支鉛筆在杯子里攪，鹽水開(kāi)始變成了乳白色，慢慢的又變得透明了。
劉老師又把另一個(gè)雞蛋放進(jìn)鹽水里，神奇的'事情發(fā)生了，雞蛋浮起來(lái)了。有的同學(xué)不服氣，還用手把雞蛋往下壓，可是雞蛋像一個(gè)淘氣包一樣，非要浮上來(lái)。老師把第一個(gè)雞蛋拿出來(lái)，又把剩下的雞蛋也放進(jìn)去，也浮起來(lái)了。
劉老師和我們講了一個(gè)故事，在2000多年前，有一個(gè)將軍路過(guò)死海，把俘虜丟進(jìn)死海，第一個(gè)俘虜浮上來(lái)了，將軍又把第二個(gè)俘虜也丟進(jìn)海里，可是第二個(gè)俘虜也浮上來(lái)了，將軍以為是神不讓俘虜們死去，所以將軍就把俘虜們都放了。
通過(guò)今天這個(gè)小實(shí)驗，我明白了在生活中有許多浮力現象：比如船等水上工具。
告訴你一個(gè)秘密作文 20
每個(gè)人都可能發(fā)現某種事物的某些奧妙，連我這個(gè)不愛(ài)發(fā)現的人也會(huì )發(fā)現事物的奧妙，如果不相信，請你仔仔細細地來(lái)讀一讀。
那是一個(gè)炎熱而涼爽的夏天……
我和妹妹正在淺池塘邊玩耍。忽然，一條紅色的.小魚(yú)跳了出來(lái)，一個(gè)優(yōu)美的海豚式的跳水動(dòng)作，帶著(zhù)水珠就像一個(gè)頑皮的小孩落在荷葉上，打一個(gè)滾、翻一個(gè)身、再跳起來(lái)，一個(gè)完美無(wú)缺的跳水動(dòng)作就這樣誕生了。
我想，荷葉一定被水珠打濕了，荷葉又沒(méi)有毛巾擦，很容易感冒，而且它又不能吃藥。我把它曬干，算是給它一個(gè)日光浴的機會(huì )吧！于是，我連拽帶拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉，嗯？毛茸茸的，質(zhì)感還不錯。再定睛一瞧，咦？怎么是干的呢？我不相信，又把荷葉放進(jìn)了池塘泡了一會(huì )，拿出來(lái)一看，還是干的呢?是不是荷葉太熱了，熱了就渴；渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧，一定是這樣的。我倒想看一看荷葉沒(méi)有嘴怎么喝水。于是，我不管荷葉感冒不感冒了：又讓它泡了一會(huì )澡。這次，我把眼睛瞪得大大的，懷著(zhù)激動(dòng)的心情看著(zhù)，心里還不時(shí)“砰砰”的亂跳，生怕錯過(guò)了情景�？墒�，事與愿違，水珠沒(méi)有被荷葉吃掉，而是像彈簧一樣“彈”進(jìn)了水里。
為啥荷葉不沾水呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)走進(jìn)了書(shū)房，我翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。一查，哦！原來(lái)是荷葉表面上光滑，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。
這件事中我明白了：“要獲得更多的知識，不僅要善于發(fā)現，而且還要多查閱書(shū)籍�！�
告訴你一個(gè)秘密作文 21
星期天，陽(yáng)光明媚，爸爸帶我去集市里買(mǎi)菜。我看到了街邊有許多賣(mài)金魚(yú)的人呢！就吵著(zhù)鬧著(zhù)要買(mǎi)金魚(yú)，爸爸很爽快的答應了，幫我買(mǎi)了兩只生龍活虎的金魚(yú)。
回家以后，我把它們裝在大大的.魚(yú)缸里，興奮地看著(zhù)它們游來(lái)游去、吐泡泡。晚上，我半夜起來(lái)上廁所，經(jīng)過(guò)客廳時(shí)，看見(jiàn)兩只小金魚(yú)正在睡覺(jué)，它們睡覺(jué)時(shí)是扎在草堆里肚子朝上的，那樣子可真奇怪，走近去觀(guān)察，發(fā)現金魚(yú)的眼睛是睜著(zhù)的，我嚇了一跳，金魚(yú)不是睡著(zhù)了嗎?怎么眼睛還睜著(zhù)！我驚訝極了，連忙拉起爸爸，問(wèn)：“金魚(yú)怎么睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)��！”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“因為金魚(yú)沒(méi)有眼皮，所以睡覺(jué)時(shí)是睜著(zhù)眼睛的�！蔽宜贫嵌�，迷迷糊糊的上床睡覺(jué)了。
第二天，我打開(kāi)電腦查資料，知道了為什么金魚(yú)睡覺(jué)是睜著(zhù)眼睛，那是因為金魚(yú)在水中不動(dòng)時(shí)，就是在睡覺(jué)，魚(yú)沒(méi)有眼皮，所以不會(huì )閉眼。還知道了魚(yú)也有各種各樣的睡覺(jué)方法。仔細觀(guān)察我們飼養的金魚(yú)，你就會(huì )發(fā)現，它們到了夜晚，就會(huì )躲到魚(yú)缸內的小假山，水草等暗處一動(dòng)不動(dòng)。這就是魚(yú)睡覺(jué)時(shí)的狀態(tài)。至于金魚(yú)為什么沒(méi)有眼皮，是因為金魚(yú)生活在水里，眼球不需要眼皮來(lái)眨眼保持濕潤，所以在長(cháng)期的進(jìn)化過(guò)程中眼皮就退化了。
通過(guò)觀(guān)察金魚(yú)，讓我更加想繼續探究大自然中的一切生物，也讓我們明白了：只要細心觀(guān)察，才會(huì )有所發(fā)現。
告訴你一個(gè)秘密作文 22
在我住的小區里，有一條清澈見(jiàn)底的小河，小河旁栽著(zhù)幾棵高大的柳樹(shù)。
柳樹(shù)很高，大約有2-3米，也很粗，要好幾個(gè)人才能合抱起來(lái)。它的枝條往下垂著(zhù)，好像古代人用的馬鞭，還像少女的頭發(fā)......聽(tīng)媽媽說(shuō)，每到春天，柳絮就會(huì )漫天飛舞，仿佛下雪一樣......我聽(tīng)得都入迷了。
突然，我想起了一句俗語(yǔ)“有意栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”柳樹(shù)的枝條為什么插進(jìn)泥土里就能成活？柳樹(shù)的枝條是依靠什么成活的？......一個(gè)個(gè)大問(wèn)號從我腦海中閃過(guò),我百思不得其解,便準備去媽媽。
“媽媽?zhuān)瑸槭裁戳鴹l插進(jìn)泥里就能成活？”我急沖沖地問(wèn)道。媽媽一問(wèn)三不知，我又去請教爸爸，爸爸也無(wú)可奈何地搖了搖頭�？磥�(lái)只能使用電腦了。
一回到家，我就迫不及待地打開(kāi)百度，輸入“柳樹(shù)為什么插進(jìn)泥土里就能成活”，可是卻搜不到，我定睛一看，原來(lái)我在搜索詞條��！那里有這么長(cháng)的詞條的.！我撓了撓頭，重新搜索，果然有了答案。
原來(lái)，柳樹(shù)有很強的生存能力，是因為在柳枝形成層和髓芒之間有許多分裂能力極強的細胞。這些細胞能夠迅速的分裂，繁殖形成根的原始體。如果溫度，濕度，遮光條件都適宜的話(huà)，根的原始體就會(huì )漸漸長(cháng)成新根。
看了問(wèn)題的答案，我情不自禁地感嘆：“柳樹(shù)的生命力真是太強大了！”
告訴你一個(gè)秘密作文 23
最近，媽媽老是很早的起床，拿起一盒盒飯，就匆匆趕下樓，向馬路的方向一路小跑去。
有一天，我的好奇心仿佛突然被激發(fā)了，我穿好衣服，躡手躡腳地跟在媽媽后面，大約過(guò)了十五分鐘，媽媽走進(jìn)一家快餐店，推開(kāi)了寫(xiě)有“志愿者物品存放處”的門(mén)，將自己的東西放儲藏室里，透過(guò)大門(mén)的縫隙，我隱隱約約可以看見(jiàn)幾個(gè)年紀和我差不多的幾個(gè)小孩，他們是跟著(zhù)爸爸媽媽一起來(lái)當志愿者，我輕輕的推開(kāi)門(mén)，小聲又害怕地喊了一聲：“媽媽?zhuān) 眿寢屴D過(guò)頭來(lái)一看，驚奇的說(shuō)：“你啥知道我在這？”看到我，媽媽的同志們紛紛議論起來(lái)“麗群，你女兒都長(cháng)這么大了，長(cháng)的真快!”“就是��！才幾年不見(jiàn)現在都長(cháng)這么大了！”……我不好意思的笑了笑，那幾位年齡和我差不多的小孩也和我友好的招了招手。媽媽摸了摸我已經(jīng)凍得冰涼冰涼的.臉蛋，給我穿著(zhù)一件大紅大紅的寫(xiě)著(zhù)“志愿者”的背心，給我戴上紅色的帽子。
我們向馬路走去，媽媽專(zhuān)心致致的指揮著(zhù)車(chē)。這時(shí)，一位老爺爺從馬路對面緩緩走過(guò)來(lái)，一位小朋友連忙跑過(guò)去扶，老爺爺滿(mǎn)意的笑了笑，后來(lái)，我們都爭去扶老爺爺和老奶奶，媽媽向我豎起了大拇指。
雖然我的衣服穿得很少，但我的心里卻像燃起來(lái)了一簇簇小火苗溫暖著(zhù)我，我搓了搓手更加賣(mài)力的干起“活”來(lái)。
就這樣，愉快又充實(shí)的一天過(guò)去了，我也終于發(fā)現了媽媽的“秘密”，自己也體驗了一次當志愿者的生活，明天，我還會(huì )和媽媽一起來(lái)當志愿者！
告訴你一個(gè)秘密作文 24
蘋(píng)果，大家都很熟悉�？墒�，有一次卻讓我發(fā)現了它的一個(gè)小秘密。
前段時(shí)間，我正在吃著(zhù)蘋(píng)果。這時(shí)，家里來(lái)了個(gè)電話(huà)，就在我接完電話(huà)時(shí)，我卻發(fā)現了蘋(píng)果的表面上有些變黃了。我摸了摸后腦勺，感到莫名其妙，我在客廳走來(lái)走去，絞盡腦汁地想，嘴上不停地念著(zhù)：“蘋(píng)果為什么會(huì )變黃了呢?”哎!我想了好久，可怎么也想不出這是為什么。
過(guò)了幾天，我決定試著(zhù)做個(gè)試驗，我先把削好了的蘋(píng)果放在冰箱里，過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，我從冰箱里取出剛才那削好了的蘋(píng)果。啊?怎么變得越黃了?但是我不灰心，我決定繼續做試驗，我先找了個(gè)保鮮袋，再把削好了的`蘋(píng)果放在保鮮袋里頭，過(guò)了些時(shí)間后，我打開(kāi)保鮮袋，拿出蘋(píng)果，仔細一看，啊?又是失敗!我嘆了口氣。
我的心情越來(lái)越糟，我突然想到：不然可以先上網(wǎng)找一些有關(guān)資料吧!我立刻打開(kāi)了電腦，在“百度搜索”上打：蘋(píng)果為什么會(huì )變黃了呢?網(wǎng)頁(yè)上這么說(shuō)的：“是因為氧化，蘋(píng)果里含有酶，酶一旦遇到空氣就會(huì )發(fā)黃�！绷硗�，上面還說(shuō)：“為了不讓蘋(píng)果變黃，只要切蘋(píng)果的時(shí)候，把蘋(píng)果全部浸在鹽水中，這樣切好的蘋(píng)果就不會(huì )變黃了�！�
我馬上做起了實(shí)驗，按照網(wǎng)上說(shuō)的，我先拿來(lái)了加了鹽的水，再將削好后蘋(píng)果浸放在水里。30分鐘后，我發(fā)現蘋(píng)果果然沒(méi)有變黃。這時(shí)，我高興得一蹦三尺高!
這就是我發(fā)現蘋(píng)果的一個(gè)小秘密，同時(shí)也讓我明白了：只要每個(gè)人都敢于去嘗試，就一定會(huì )成功!
告訴你一個(gè)秘密作文 25
以往，爸爸每天早上就一只標準鐘，總是5點(diǎn)去買(mǎi)賣(mài)，6點(diǎn)回家�？墒亲罱�，標準鐘失靈啦，他出去買(mǎi)賣(mài)總要到6點(diǎn)半才回家，弄得一家人吃早飯的時(shí)間很緊張。一天，我忍不住問(wèn)爸爸：為什么回家這么晚呢？他卻笑瞇瞇地對我說(shuō)：這是個(gè)秘密！
終于有一天，我實(shí)在忍不住了。那一天我早早地起來(lái)了，悄悄地跟在爸爸的身后，觀(guān)察爸爸的`行動(dòng)。我看見(jiàn)，當爸爸買(mǎi)完菜后，并沒(méi)有回家，而是來(lái)到體育館的健身器材房鍛煉起來(lái)。只見(jiàn)爸爸在做仰臥起坐，一口氣做了好幾十個(gè)。一分鐘、二分鐘、五分鐘、十五分鐘，半個(gè)小時(shí)。原來(lái)，在這半個(gè)小時(shí)之內，爸爸都在不停地鍛煉身體。
爸爸發(fā)現了我，我走上前去對爸爸說(shuō)：爸爸，這幾天一直都在鍛煉身體嗎？爸爸笑著(zhù)說(shuō)：當然了，這樣才能有個(gè)好身體呀！以前我都沒(méi)有鍛煉，變得很胖而且血壓也高了，現在我要努力減肥，爭取變瘦，讓你媽媽再不說(shuō)我胖了。我們一路上邊走邊笑地回家。我們回到家里，把爸爸的秘密告訴了媽媽。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：原來(lái)，你是去鍛煉身體了，我們都支持你，昕昕，我們以后也要向你爸爸老師學(xué)習呦！每天不能再貪睡了，也要早早起床，一起鍛煉身體。
爸爸的秘密揭開(kāi)了，我從中悟出了一個(gè)道理：要工作好、學(xué)習好，一定要有好身體，鍛煉多重要��！從此，我再也不貪睡了，每天早起半個(gè)小時(shí)，做起爸爸的徒弟來(lái)。
告訴你一個(gè)秘密作文 26
去年，媽媽買(mǎi)回了一盆長(cháng)壽花。只見(jiàn)它長(cháng)得碧綠碧綠的。葉子又厚又肥，葉子的邊緣很是獨特，像一個(gè)個(gè)小小的齒輪。它們層層疊疊地向上生長(cháng)著(zhù)，很有光澤。我被它深深地吸引了。
到了春夏時(shí)刻，我驚奇地發(fā)現長(cháng)壽花長(cháng)了很多花苞，像米粒那么大。它們密密麻麻地擠在一起，你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，是在一起竊竊私語(yǔ)呢！幾天后，有的花骨朵開(kāi)始綻放了。瞧，那小小的花朵有著(zhù)四個(gè)花瓣，粉嘟嘟的，中間的花蕊是黃色的`，小巧可愛(ài)。媽媽告訴我，長(cháng)壽花可不止這種粉色，還有很多種顏色呢！
到了快秋天的時(shí)候，長(cháng)壽花都開(kāi)過(guò)了。有一天，媽媽拿起剪刀，咔嚓咔嚓幾下把開(kāi)過(guò)花的莖都剪了，剩下的莖光禿禿地立在盆里。我心里一驚，心痛地說(shuō)：媽媽?zhuān)@是干嘛呀？長(cháng)得好好的，干嘛要剪了呀？媽媽卻說(shuō)：這些開(kāi)過(guò)花的莖已經(jīng)沒(méi)有用了，留在上面只會(huì )吸收掉其他根和莖的養分，剪了以后，過(guò)一段時(shí)會(huì )有驚喜哦！能有什么驚喜呀？我心里嘀咕著(zhù)。
很長(cháng)一段時(shí)間，媽媽所說(shuō)的驚喜我早已拋在腦后了�？删驮谇皫滋�，我來(lái)到陽(yáng)臺看它，驚奇地發(fā)現：咦，原來(lái)媽媽剪掉的地方又長(cháng)出了很多的嫩葉，而且長(cháng)滿(mǎn)了花苞，真是令我又興奮又驚訝！
我恍然大悟，原來(lái)長(cháng)壽花不像別的花，它一年能開(kāi)兩次��！這就是媽媽所說(shuō)的驚喜呀！真是名副其實(shí)的長(cháng)壽花呀！
告訴你一個(gè)秘密作文 27
當流水不在歡笑,當燕子回到南方,當棉襖被小朋友們穿上了身,當……已邁著(zhù)矯健的步伐,來(lái)到了人間。
冬進(jìn)了城市,他發(fā)現樹(shù)木大多數沒(méi)了頭發(fā),便用自己的吐唾變成白皚皚的雪;用自己的巧手剪出瑰麗無(wú)比的結晶體,撒落于大地,撒落于大樹(shù),撒落于人間……如同一個(gè)頭戴白色花環(huán)的,身穿白衣的天使,正在用她迷人的舞姿,跳給富予她生命的冬爺爺看。冬不是死氣沉沉的.,而是富有生命的。我發(fā)現了一個(gè)冬的秘密:冬是一個(gè)滴水成冰、呵氣成霜的季節。降過(guò)了一場(chǎng)大雪,北風(fēng)一吹,好似幾百顆寶石在空中飛舞。這些銀花,有的成六角形、有的是五角星、有像一只猛獸、有的又像美麗的仙女……從神秘的天國中誕生,然后又被仙女們撒落于大地。大樹(shù)上鑲嵌著(zhù)鉆石般的銀花，大建筑物上也綴滿(mǎn)了冰花，在和煦的陽(yáng)光下閃爍著(zhù)銀白色的光輝。
冬天來(lái)了，大地像剛生產(chǎn)過(guò)的母親，在白雪的覆蓋下，疲憊地睡去了和煦的陽(yáng)光在上面反射著(zhù)圣潔的光。原野像沒(méi)有生命的畫(huà)每一個(gè)角落都是那樣安靜只有畫(huà)面的一角飄著(zhù)一股濃煙，給畫(huà)面增添了幾分動(dòng)感。
哦——這就是冬天的秘密冬一個(gè)晶瑩剔透的名字，他是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的爺爺，他不聲不響地為春天奉獻。他在的時(shí)侯除了孩子們的紅臉，一切都是白皚皚的。
告訴你一個(gè)秘密作文 28
“擦干你的淚水，夢(mèng)想不會(huì )被路程阻攔，讓我們抬起頭，用笑容迎接明天的彩虹……”每當這熟悉的旋律在耳邊響起，我就會(huì )情不自禁的想起我的好朋友——莉莉。
“哇！李老師太好了，這節課又上自習�！苯裉焐衔�，李老師讓我們上自習，同學(xué)們可樂(lè )壞了，最高興的`自然是我、莉莉和晶晶了，我們一起打開(kāi)《專(zhuān)題訓練》“53頁(yè)了，誰(shuí)也不許多寫(xiě)�！彼齻z一起點(diǎn)頭�？墒钱敺_(kāi)專(zhuān)《專(zhuān)題訓練》時(shí)，我和莉莉都傻眼了，晶晶竟然多寫(xiě)了三頁(yè)，我氣得肺都要炸了，“你……你……你竟然……”我氣得說(shuō)不上話(huà)來(lái)。我拿起筆、埋下頭“刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)。
這時(shí)，莉莉拿走了我的語(yǔ)文書(shū)，過(guò)了好一會(huì )兒才還給我，書(shū)鼓鼓的，我打開(kāi)書(shū)，一張字條映入我的眼簾，是這樣寫(xiě)的：
“加油！我相信你。我非常理解你的心情。千萬(wàn)別累著(zhù)自己，別用‘寫(xiě)’發(fā)泄。加油！知己�！�
我的眼眶濕了，一滴眼淚悄然落下，掉在那張紙上，我拿起筆在紙上寫(xiě)道：
“謝謝你，咱班第一次有人這么關(guān)心我，我不是在用‘寫(xiě)’發(fā)泄，而是被別人落下真的不好受。一起加油吧！知己”
我把字條遞給她，她猶豫了一會(huì )兒把字條撕成兩半，對我說(shuō)“做個(gè)紀念吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把字條放進(jìn)了筆袋里。
我們一起說(shuō)：“這是我們的秘密，誰(shuí)也不知道！”
告訴你一個(gè)秘密作文 29
我喜歡薄薄的淡霧，漂浮在天空中，如同仙境般美；我也喜歡如同牛奶般厚厚的濃霧，感覺(jué)前方好像充滿(mǎn)了未知……
我很好奇霧是如何形成的。爸爸偶爾會(huì )帶我去深山里轉轉，觀(guān)察一下神奇的自然奇觀(guān)。在山腳下一仰頭便能看見(jiàn)淡淡的霧，若隱若現地飄在山的之間，形狀也會(huì )隨之發(fā)生變化。風(fēng)一刮，有的形成了白云的形狀，松松散散的，像一個(gè)甜絲絲的棉花糖，潤人心田；有的成了一朵花的形狀，不遠萬(wàn)里也能聞到淡淡的花香；有的像一塊巨石卷在一起。形成了一小團云，簡(jiǎn)直太奇妙了！不知你有沒(méi)有體驗過(guò)身處厚霧里的感覺(jué)，四周都猶如牛奶，抬頭看看天，只有一絲絲藍色的碎布在閃耀，向前望去，道路無(wú)邊無(wú)際，好像有秘密就在前方，厚霧是如此的神奇！
漸漸地霧消散了，世界變得清晰起來(lái)。
霧一點(diǎn)一點(diǎn)地消散著(zhù)，沒(méi)多大會(huì )兒，霧已經(jīng)散了一半。就像是天上的.仙子放下了霧，此時(shí)此刻又把霧收了回去，好奇妙哎�，F在的霧已不像奶糖一樣白了，已經(jīng)是薄薄的淡淡的了，身邊的一切已漸漸地出現了。
霧的形成原因也是我心中的未解之謎。原來(lái)，當空氣容納的水汽達到最大的限度時(shí)，空氣的溫度也越來(lái)越高，然而空氣中可以容納的水汽也越來(lái)越多，足夠多的空氣與灰塵顆粒結合在一起，凝結成了水滴上升到空氣中形成了奇妙的霧，若冷空氣一散，溫度一下降，霧也就理所當然的散去了。
我喜歡奶白色的厚霧，當然，我更喜歡如云似水的薄霧。
告訴你一個(gè)秘密作文 30
早晨，我看見(jiàn)冉冉升起的太陽(yáng)，它的光是那么明媚，這讓我不覺(jué)有了一個(gè)想法種紅薯。我并不愛(ài)吃紅薯，但莫名想知道紅薯生長(cháng)到底有什么秘密？
太陽(yáng)爬上樹(shù)梢，我開(kāi)始為種紅薯做準備。首先，我找到一個(gè)不粗不細高高的塑料罐子，然后在紅薯同一條并行線(xiàn)的四面八方都插上牙簽，再在塑料罐子里加入三分之二的.清水，最后再將紅薯用牙簽固定在塑料罐子中。將準備好的紅薯放在陽(yáng)臺上陽(yáng)光最充足的地方，心怦怦跳著(zhù)，靜靜地等待生根發(fā)芽，不知不覺(jué)，西陽(yáng)西沉
過(guò)了大約三天，我的紅薯竟然在水中生了根！紅薯被買(mǎi)來(lái)吃的時(shí)候，樣子笨笨的，不像紫甘藍那樣有姿態(tài)，但如今，紅薯生了根，小根毛絨絨的，像一小片雪花，雪白雪白，落在紅薯底部。長(cháng)根沒(méi)那么白嫩，但卻細長(cháng)細長(cháng)，像幾根龍須一樣，在水中擺動(dòng)。不管這些長(cháng)根還是短根都有趣的很，都讓我的心情分外激動(dòng)，很是欣喜！
不幾天，不但紅薯底發(fā)生了變化，紅薯的上部也發(fā)生了巨大的變化發(fā)了芽！那芽還沒(méi)長(cháng)多高，卻已變得那么漂亮：它是由紅紫色和淡淡的棕色漸變而成的，棕紅色而柔軟的小葉子從中探出頭來(lái)，看一看都讓人心曠神怡。
點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急匆匆地朝窠飛去，我在夕陽(yáng)中沉思。紅薯的秘密讓我明白：農民伯伯收獲一粒米是有多么難得��！要珍惜糧食哦！
告訴你一個(gè)秘密作文 31
在雨后的天空；在瀑布上空；在噴水池上空常會(huì )出現絢麗無(wú)比的彩虹。彩虹是怎樣形成的呢？
彩虹的形成要具備哪些條件呢？
我一直在思考這些問(wèn)題，終于，有一天我找到了答案。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我閑著(zhù)沒(méi)事便找來(lái)了一截水管，準備一邊玩水，一邊為自己降降溫。在無(wú)意中，將水管對著(zhù)太陽(yáng)噴水的時(shí)候，眼前忽然出現了一個(gè)五顏六色的東西，定睛一看原來(lái)是一道絢麗無(wú)比的彩虹。我用手揉了揉眼睛，又看了一次，不錯，那是彩虹！
我高興得一蹦三尺高�？墒�，還沒(méi)高興一會(huì )呢，我又陷入了深深的沉思：彩虹到底是怎樣形成的呢？今天又沒(méi)下雨，這周?chē)矝](méi)有瀑布和噴水池，這彩虹是哪來(lái)的呢？
我又試著(zhù)用水管朝太陽(yáng)的`方向噴，彩虹又出現在我眼前了。這下我明白了，原來(lái)把水管朝太陽(yáng)的方向噴也會(huì )出現彩虹。
在雨后的天空，瀑布上空，噴水池上空和用水噴向太陽(yáng)都會(huì )出現彩虹。在這四種情況中都有兩種東西：水和陽(yáng)光。
這其中到底有什么秘密呢？我心中忽然一亮：對！
老師不是說(shuō)過(guò)嗎？把三棱鏡放在陽(yáng)光下，陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后會(huì )分散成赤、橙、黃、綠、青、藍、紫７種色光�？墒翘炜罩杏譀](méi)有三棱鏡。彩虹到底是怎樣形成的呢？水到底和彩虹有沒(méi)有聯(lián)系呢？我忽然想到，水珠的作用跟三棱鏡一樣。陽(yáng)光是由７種色光混合成的。如果空中懸浮著(zhù)許多水珠，它們會(huì )像三棱鏡一樣，將陽(yáng)光分散成７種色光。就形成了彩虹。
��！我發(fā)現了，我發(fā)現了彩虹的秘密！
告訴你一個(gè)秘密作文 32
蘋(píng)果這種水果，相信大家一定都吃過(guò)吧，味道甜美，清香撲鼻，而且營(yíng)養價(jià)值很高，被稱(chēng)為全方面健康水果。不過(guò)，吃過(guò)蘋(píng)果的你們有沒(méi)有發(fā)現蘋(píng)果的一些神奇秘密呢？
有一次，媽媽給我削了一個(gè)蘋(píng)果放在我面前，我因看電視太投入了，當我想起蘋(píng)果時(shí)，蘋(píng)果已經(jīng)穿上了一層茶色的外衣，我試著(zhù)拿起蘋(píng)果咬了一口，果肉有一點(diǎn)點(diǎn)干了，影響了口感。我從書(shū)架上找來(lái)我的法寶《十萬(wàn)個(gè)為什么》找尋答案，原來(lái)是果肉里氧化酶的催化下，蘋(píng)果被氧化變色了。
再告訴你們一個(gè)秘密，蘋(píng)果可是天然的水果催熟劑哦。一次媽媽買(mǎi)來(lái)了一箱柿子，我迫不及待想吃，結果打開(kāi)一看，發(fā)現媽媽買(mǎi)來(lái)的`柿子都是硬邦邦的，這么硬，要等多久才能吃啊。媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣，笑著(zhù)拿出一些柿子和幾個(gè)蘋(píng)果裝在一起密封起來(lái)，過(guò)了幾天，柿子就熟透變軟了，可以吃啦。這是為什么呢？媽媽告訴我，成熟的蘋(píng)果會(huì )釋放出大量的乙烯，乙烯是一種催熟劑，加速了柿子的成熟。
蘋(píng)果大家都會(huì )吃，去皮，把果肉切下來(lái)，最后剩下蘋(píng)果芯，但是你們知道蘋(píng)果芯內是什么樣子的嗎？我自己試驗過(guò)，把蘋(píng)果直接從果芯對半豎切開(kāi)來(lái)，蘋(píng)果的的果芯一分為二，可以看到一只美麗的蝴蝶樣子哦。如果把蘋(píng)果芯橫切，會(huì )看到什么呢？五角星，橫切的果芯就是五角星的樣子，是不是很意外很神奇呢！
科學(xué)源于生活，只要我們擁有一顆探索的心，就會(huì )發(fā)現很多生活中有趣的科學(xué)知識呢！
告訴你一個(gè)秘密作文 33
小螞蟻，我發(fā)現了你的秘密！
在上周五，我放學(xué)路上，突然發(fā)現地上有一隊螞蟻排著(zhù)“長(cháng)龍”，舉著(zhù)食物在搬家。我看著(zhù)看著(zhù)，有兩個(gè)問(wèn)題一下子涌上心頭：螞蟻為什么能預知天氣？螞蟻的力氣為什么那么大？
我帶著(zhù)這兩個(gè)問(wèn)題，急忙跑回家，把這兩個(gè)問(wèn)題對爸媽說(shuō)了一遍，本以為他們知道，可沒(méi)想到，他們居然也是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。我再三考慮，只好決定第一個(gè)問(wèn)題上網(wǎng)查，第二個(gè)問(wèn)題到書(shū)上查。
第一個(gè)問(wèn)題我通過(guò)上網(wǎng)查果然查到了：螞蟻之所以能知天氣，是因為螞蟻的觸角特別地靈敏，能夠感受出空氣是否十分地潮濕。如果它們覺(jué)得空氣很干燥，說(shuō)明了今天的天氣十晴朗，如果它們覺(jué)得空氣大潮濕了，那它們會(huì )斷定今天馬上就要下大雨了，從而急匆匆的抬起他們的食物回家。
第二個(gè)問(wèn)題《動(dòng)物大百科》上果然有答案，這個(gè)答案是科學(xué)工作者們通過(guò)實(shí)驗而得出的結果；他們先去捉幾只螞蟻，再把它們像疊羅漢似的疊起來(lái)，令人意想到的.是，最底層的螞蟻居然還能隨意地走動(dòng)！科學(xué)工作者們利用這個(gè)結果與人進(jìn)行對比，認為螞蟻能舉起許多它的伙伴，而人并不可以。螞蟻能抬起一個(gè)比它重千百倍的東西，而人更不能了。這究竟是怎么一回事兒呢？原來(lái)呀，螞蟻的腿強健有力，可以算得上是螞蟻體內的“大發(fā)動(dòng)機”，而這個(gè)“大發(fā)動(dòng)機”則是由幾十億個(gè)“小發(fā)動(dòng)機”組成的，所以，螞蟻是當之無(wú)愧的“大力士”。
螞蟻的秘密終于被我解開(kāi)了，這次的收獲也使我一生受益。
告訴你一個(gè)秘密作文 34
在我的抽屜里面，收藏著(zhù)一些疊得整整齊齊的小紙條，在這些紙條里面，有一個(gè)感動(dòng)我的小故事。
記得那是四年級的事情了。有一次數學(xué)考試，我只考了七十幾分。那時(shí)的我還從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么差的分數，這讓我十分難過(guò)。
那一節課我都強忍著(zhù)淚水，直到下課，同學(xué)們來(lái)問(wèn)我成績(jì)，憋了一節課的我終于“爆發(fā)”了。我趴在桌上，任眼淚流著(zhù)。許多同學(xué)跑來(lái)安慰我，她們幾乎說(shuō)了一籮筐安慰我的話(huà)，可我還是那么難受、那么悲傷。十分鐘的課間休息結束了，我們又迎來(lái)了下一節課。我只好勉強自己擦干眼淚，繼續上課。就當我拿出筆盒時(shí)，眼前的一個(gè)場(chǎng)景讓我驚住了：在我的筆盒下壓著(zhù)大大小小許多紙條，很顯然，都是被細細地折疊過(guò)的。我把紙條放進(jìn)了抽屜。
一下課，我迫不及待地拿出它們，一一打開(kāi)。只見(jiàn)里面有的寫(xiě)著(zhù)：“加油！你永遠是最棒的！”有的寫(xiě)著(zhù)“一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，還有下一次呢？”……我一數，有十多張，都沒(méi)有署名。原來(lái)，這是同學(xué)門(mén)在默默地安慰我、幫助我。這一張張紙條，讓我的.心立刻溫暖起來(lái)，看著(zhù)這些紙條，微笑洋溢在我的嘴角，我笑出了聲。我將一張張紙條疊好、收好，帶回家，放在我的抽屜里，將它們收藏得好好的。
現在，這些紙條已經(jīng)陪我度過(guò)了一年多。每當我打開(kāi)抽屜，看到這些紙條，就能想到班上有許多同學(xué)都在鼓勵著(zhù)我、關(guān)心著(zhù)我，看著(zhù)這些字里行間體現了同學(xué)之間濃濃友誼的紙條，就會(huì )讓我學(xué)習起來(lái)信心百倍，使我與同學(xué)們共前進(jìn)。是這些友誼伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
告訴你一個(gè)秘密作文 35
四季輪回，季節更迭，樹(shù)葉綠了黃，黃了落。嚴寒的冬天，風(fēng)雨洗禮，霜雪侵蝕，但是來(lái)年的春天依然是綠色浸染，春色滿(mǎn)園。那么，究竟大多數樹(shù)木為什么會(huì )在秋季來(lái)臨時(shí)節紛紛飄落，猶如蝴蝶翩翩起舞，也有許多樹(shù)木四季常青，帶給我們淡淡綠意，這給我們留下了很多的謎團。
通過(guò)問(wèn)詢(xún)老師家長(cháng)，又上網(wǎng)查資料，才發(fā)現：花謝花開(kāi)，葉黃葉落都是植物界自我保護的法寶。樹(shù)木和我們人一樣，都是有生命的，既然是生命就需要汲取營(yíng)養，樹(shù)木主要靠發(fā)達的根系來(lái)吸取營(yíng)養，供樹(shù)干和樹(shù)葉的生長(cháng)。當夏天褪去了薄衫，秋天開(kāi)始變得涼爽，秋風(fēng)乍起，絲絲涼意襲來(lái)，樹(shù)木也會(huì )開(kāi)始進(jìn)入休眠狀態(tài)以便更好的保護自己，而越冬休眠也需要養分，為了調節自己的體內營(yíng)養平衡，樹(shù)木開(kāi)始落葉，盡管它是那么舍不得，為了減少水分、養料的流失，也只能忍一時(shí)之痛，為的是積蓄力量，待到來(lái)年春暖花開(kāi)時(shí)，萌發(fā)新芽，重獲新生。而一些松柏之類(lèi)的樹(shù)木，因為葉片像針尖一樣，損耗的`水分養料很少，所以能保持四季常青。
狂風(fēng)肆虐，冰冷刺骨，人們穿上了厚厚的衣服來(lái)保暖，樹(shù)木正相反，它不能穿著(zhù)滿(mǎn)身的綠衣裳。天寒地凍，北風(fēng)呼號，樹(shù)根吸收水分的能力越來(lái)越差，而樹(shù)葉的蒸騰作用仍在進(jìn)行，為了明天活的更好，樹(shù)木只好灑下一滴清淚，揮手作別那一片片綠葉，孤零零，光禿禿，為的是減少蒸騰作用，積蓄能量，厚積薄發(fā)，來(lái)春萌發(fā)新芽。
原來(lái)，落葉不是無(wú)情，而是減少樹(shù)木的蒸騰，這是樹(shù)木安全過(guò)冬的天然本領(lǐng)。
告訴你一個(gè)秘密作文 36
都說(shuō)龍拳里有螳螂拳，螳螂拳就是大拇指到食指前，五指彎曲，威力無(wú)比。古時(shí)候，人們觀(guān)察螳螂與動(dòng)作，發(fā)明了螳螂拳。
我到老家去，抓了一只螳螂放進(jìn)盆里，觀(guān)察到螳螂的手和螳螂拳一樣。螳螂有四條腿，左兩條，右兩條。螳螂的手像大閘蟹一樣，夾人不止夾出血，還可能大人也會(huì )痛暈的。它有一雙牛角的眼睛，像個(gè)正直的打手正在暗笑。
我倒很想看看螳螂格斗是怎么樣的？我抓了一只天牛放到花盆里，不久天牛就和螳螂打了起來(lái)了。我看到的是亂斗，天牛要用手去打螳螂的頭，螳螂一閃，天牛沒(méi)有打到，螳螂用頭把天牛碰在地上。第三回合天牛一下子沖過(guò)來(lái)，螳螂伸出它的魔爪，天牛被螳螂絆倒。
最后，天牛用腳踢螳螂。螳螂用它螃蟹似的手，天牛一聲慘叫，就被螳螂夾死了。螳螂有綠的，有土的。上次我和綠螳螂大戰，今天我和土螳螂大戰，只見(jiàn)我一手把螳螂抓起來(lái)，只見(jiàn)土螳螂把嘴一張，發(fā)出了它的“雷射炮”。吐了我一手的口水，我只有饒了它，去洗手了。
螳螂365天里做了很多事，比如找食物、保衛自己、搬家、建新家等�！耙荒曛嬙谟诖�，一日之計在于晨�！币淮笤�，它就起來(lái)找冬天要吃的'食物，晚上它還要摸黑回家。它就是這樣生活的，它還會(huì )面臨強敵。
螳螂的秘密就是壽命太短了，大約一年就結束了一生�，F在我們應該好好學(xué)習，天天向上，不要浪費了人生。
我們的生命這么長(cháng)，應該好好學(xué)習，建設祖國。
告訴你一個(gè)秘密作文 37
外公家養了幾只小鴨子,它們都是我的好朋友。
我最喜歡看我心愛(ài)的小鴨子游水了。只見(jiàn)小鴨子搖搖擺擺地走到水池旁邊，先用它扁扁的嘴啄了啄脖子，又啄了啄了翅膀。我很奇怪，我猜下鴨子一定和我一樣是因為身體臟了癢了，可憐的.小鴨子又沒(méi)有手抓癢，所以只能用嘴巴啄了。我就想幫它洗個(gè)熱水澡，讓它清清爽爽的。于是我學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)給我洗澡的樣子，先在水盆里倒上熱水，再倒上冷水。我迫不及待地拿著(zhù)沐浴露給小鴨子洗起澡來(lái)。
洗完澡的小鴨子好象很舒服的樣子跌跌撞撞地就沖向了水池�？墒�，小鴨子一進(jìn)入到水里就沉了下去，好象肚子里有鐵塊一樣。我趕緊把小鴨子從水里撈了出來(lái)。我覺(jué)得很奇怪，從前小鴨子在水里游水從來(lái)都沒(méi)有沉下去過(guò)。為什么這一次小鴨子就會(huì )沉到水里呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屪屛易约翰橘Y料。我查了很多書(shū)，費了九牛二虎的力氣才找到答案。原來(lái)鴨子游水前啄身子不是因為身體癢。是它的尾巴下面有一個(gè)尾脂腺，鴨子用嘴能啄出一些油脂，再梳理身上的，將油脂擦到羽毛上，讓自己身上的每根羽毛都遍布油脂，這樣小鴨子的羽毛就能保持光潔不透水，游泳就輕松自如了。我給小鴨子洗熱水澡是好心辦壞事，破壞了鴨子羽毛上的油脂，所以小鴨子就沉到水里了。
今天，通過(guò)我仔細地觀(guān)察和認真地查資料，我弄清了了鴨子浮在水面上的科學(xué)道理，我心里就想吃了棒棒糖一樣甜。
告訴你一個(gè)秘密作文 38
我們小區有一棵高大的皂夾樹(shù)，樹(shù)下有一個(gè)很大的螞蟻窩。我和小伙伴們經(jīng)常貓在樹(shù)下觀(guān)察螞蟻。
螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。果然，昨天我們才看到螞蟻搬家，今天一早就下起了大雨。下這么大的雨，不知道螞蟻窩是不是都被水泡壞了？小螞蟻們會(huì )不會(huì )被雨水沖走了？我突然想起一個(gè)問(wèn)題，螞蟻沒(méi)有眼睛，它們是怎樣準確無(wú)誤地回到自己的巢穴中去的呢？有問(wèn)題當然要馬上解決，帶著(zhù)疑問(wèn)，我趕快到網(wǎng)上查找一下。
科學(xué)家通過(guò)長(cháng)期研究發(fā)現，螞蟻是依靠氣味來(lái)導航認路的。螞蟻的觸角十分靈活，它具有兩種功能：一種是觸覺(jué)作用，螞蟻利用觸角探明前面物體的方位、形狀、高矮、大小以及硬度等情況，然后快捷作出是否通行的判斷；另一種作用是嗅覺(jué)作用，螞蟻邊走邊從肛門(mén)和腿部的腺體里分泌一種具有特殊氣味的物質(zhì)，這種物質(zhì)能在路上暫時(shí)留下氣味和痕跡，當螞蟻返回巢穴時(shí)，只要聞著(zhù)這條留有氣味的.痕跡就能準確無(wú)誤地回到家，這叫做氣味導航。
有人做了個(gè)實(shí)驗，如果在螞蟻身上或走過(guò)的路線(xiàn)上灑上香水，螞蟻就再也回不了家了。即使回到家也會(huì )被其它螞蟻咬死。這是因為每一個(gè)蟻巢是都有它特殊的氣味，螞蟻就是靠這種氣味來(lái)區別自家人或外人的。
我終于明白螞蟻是怎樣認路的了。
告訴你一個(gè)秘密作文 39
我覺(jué)得媽媽的淘寶購物車(chē)里，一定藏著(zhù)許多秘密。
今天，我趁著(zhù)她洗衣服，偷偷摸摸地拿了她的手機，想把購物車(chē)里的東西看個(gè)究竟。一打開(kāi)手機，我就發(fā)現那里有《小學(xué)唐詩(shī)300首》、《三年級語(yǔ)數英科試卷》、《數學(xué)口算》……媽呀！看了這些東西，我頓時(shí)心神不寧，暗呼一聲：這娘們不得了了。媽媽不愧是老師呀！為了孩子的學(xué)習都這么拼的嗎？不過(guò)我發(fā)現購物車(chē)里還有“魔法筆記本”和“魔法筆”，不禁疑惑，這又是干什么的呀？這時(shí)，媽媽突然從我背后冒了出來(lái)，問(wèn)道：“你在干什么？”
“沒(méi)，沒(méi)干什么，只是看一下作業(yè)�！蔽覈樀迷�(huà)都說(shuō)不利索了。
“哦，我以為你在玩手機呢！下次拿手機記得先和我說(shuō)一聲�！�
“好！”
我這才放下心來(lái)，剛才真是嚇死本寶寶了。這時(shí)，媽媽又補了一句：“看好放桌上啊�！闭f(shuō)著(zhù)就又去洗衣服了。我馬上把手機放了回去，飛快地跑進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)去了�？蛇�沒(méi)等動(dòng)筆，就又想起了“魔法筆記本”和“魔法筆”：難道“魔法筆記本”是記錄我的分數和表現的'，而“魔法筆”是畫(huà)出更多試卷來(lái)給我寫(xiě)的嗎？哇哇哇！那我的生活也太水深火熱了吧！想著(zhù)想著(zhù)，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在夢(mèng)里，媽媽給我寫(xiě)了一封信——
親愛(ài)的寶貝：
其實(shí)我已經(jīng)知道你看了我的購物車(chē)，那里面的東西都是為你好，再說(shuō)我還沒(méi)買(mǎi)呢！小壞蛋！
醒來(lái)時(shí)，我真的發(fā)現了媽媽寫(xiě)給我的信，與夢(mèng)中的分毫不差。我感動(dòng)得哭了出來(lái)，原來(lái)媽媽的手機里也都是對我的愛(ài)呀！
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