[優(yōu)選]我們一起走過(guò)的日子作文15篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的我們一起走過(guò)的日子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我們一起走過(guò)的日子作文1

　　雯，還依稀記得我們剛見(jiàn)面的場(chǎng)景嗎？那一天，我們彼此都滿(mǎn)懷憧憬地走進(jìn)教室，第一個(gè)目光，我看到了你，你那雙似曾相識的眸。莫名地，記憶中勾起了那一段甜蜜，那是與朋友走過(guò)的美好時(shí)光。驀地，我又注意到了你，和善的面孔，掛著(zhù)一抹微笑的嘴角。一定是上天安排的這初次的相識吧，悄然間，我們間的友情路已走了很長(cháng)很長(cháng)……

　　回首這一段并不算美好的路，有矛盾，有冷漠，當然更多的是歡樂(lè )。你很特別，又是一個(gè)很實(shí)在的朋友，爽朗的笑聲是我們之間抹不去的記憶。你愛(ài)搞怪，你愛(ài)說(shuō)笑話(huà)，與你相處的每一段時(shí)光，總少不了一直延續的歡樂(lè )。

　　那一天，我感冒了，頭疼得厲害。整個(gè)人無(wú)力地趴在課桌上。多么希望得到一絲心靈上的撫慰！

　　這時(shí)候，一陣均勻的呼吸聲傳入耳畔。是你嗎？我在想著(zhù)，微微地抬起頭，你正用和善的'目光看著(zhù)我，但還是藏不住往日的那一絲風(fēng)趣。

　　你真的很特別，你不會(huì )用深情的語(yǔ)言來(lái)關(guān)切我，你也不會(huì )用溫暖的動(dòng)作來(lái)關(guān)切我。你會(huì )睜大那雙充滿(mǎn)靈氣的眼睛，伸出舌頭，側過(guò)頭來(lái)，雙手捏住臉頰，一副很搞怪的樣子。然后，便怪聲怪氣地說(shuō)出一句話(huà)：“我是神，我要把你變健康了！”

　　每當這個(gè)時(shí)候，頭的疼痛便真的會(huì )減輕很多，望著(zhù)你，我總會(huì )笑得不亦樂(lè )乎；望著(zhù)你，好像痛也變成了樂(lè )；望著(zhù)你，我感受到了真正的友誼！

　　你拉著(zhù)我的手，走出教室，一起肩并肩地漫步。下午的陽(yáng)光很和煦，就像一位慈愛(ài)的母親，將光芒投向我們，我們的背上、臉上、發(fā)上，還有那雙一直緊拉著(zhù)的手上，都灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，幸福將我們倆籠罩著(zhù)。

　　你映滿(mǎn)陽(yáng)光的臉上，蕩漾著(zhù)笑容。陽(yáng)光中，你在說(shuō)：“我們是朋友，無(wú)論什么都要一起分擔，我們一起走！”

我們一起走過(guò)的日子作文2

　　不知為何，在與你一起走過(guò)的那段日子里，花草都異常美麗，芬芳。

　　——題記

　　你是一個(gè)留級生，分到了我們班里，也許是緣分使然，我們成為了同桌。

　　如果要我來(lái)評價(jià)你的話(huà)，那應該是：卓人的才華，傲然的身姿與永不言棄的精神。這些評價(jià)完全發(fā)自?xún)刃�，是你給我心底最深處留下的印象。在班里，因為只有我比較了解你，才知道你有過(guò)人的潛力與獨特的人生觀(guān)。也許是因為我們倆的人生觀(guān)都很“獨特”，價(jià)值觀(guān)也很相像，才會(huì )在一起玩耍，探討人生。

　　與你在一起的日子，我只能用“瘋癲”來(lái)形容。記得那時(shí)我們倆下課一起唱的“好漢歌”，一起玩過(guò)的“過(guò)家家”，一起看過(guò)的漫畫(huà)，一起讀過(guò)的小說(shuō)……現在回想起來(lái)，一切都歷歷在目，仿佛有聽(tīng)到了那富有魔性的笑聲。我有時(shí)真的害怕睜開(kāi)眼，看到孤零零的自己，還有成摞成摞的書(shū)本。寧愿沉浸在與你快樂(lè )瘋癲的回憶中�？墒抢碇菂s在不住地拉扯著(zhù)自己的思維：快點(diǎn)學(xué)習吧！別再耽誤時(shí)間啦！看看教室后面的黑板，距中考只有***天了。是��！中考越來(lái)越近了，你也是。對，你比我要忙的多吧！

　　不知你是否會(huì )像我一樣，忙里偷閑地回憶我們走過(guò)的那段瘋癲快樂(lè )的日子：一起掃過(guò)的樓梯，一起被罰站的走廊，一起奔跑的跑道，一起惡作劇的窗戶(hù)，一起喝過(guò)的奶茶，一起睡過(guò)的床鋪……你還記得嗎？我卻一次次的`掃過(guò)那樓梯，無(wú)數次的經(jīng)過(guò)那走廊，一遍遍的擦過(guò)那窗戶(hù)，趁夜黑時(shí)去操場(chǎng)跑幾圈，下自習時(shí)喝我們曾一起喝過(guò)的奶茶，每天都睡那個(gè)床鋪……在我的世界里，你無(wú)處不在。

　　但這些已然成了回憶……

　　我不知道是該用我來(lái)講述你，還是用你來(lái)講述我。思來(lái)想去，只有用你我一起走過(guò)的日子來(lái)講述那段不平常的時(shí)光。

　　愿再見(jiàn)時(shí)，你我如往日，知根知底，形影相隨。

我們一起走過(guò)的日子作文3

　　彈指一揮間，我的初中生涯已接近了尾聲。面對即將來(lái)到的中考，我們都埋頭苦干著(zhù)，然后各自奔向屬于自己的歸屬。

　　回首我們一起走過(guò)的日子，有歡樂(lè )也有淚水。一幕幕熟悉的場(chǎng)景在我眼前浮現，一切都是那么美好，那么和諧。

　　甜蜜的日子

　　還記得剛剛邁進(jìn)初中校園，我面對陌生的環(huán)境，只愿做一個(gè)默默無(wú)聞的路人甲，把自己隱藏在最不起眼的地方。但是你們熱情地向我伸出雙手，與我分享你們的童年事跡，拉著(zhù)我在操場(chǎng)上奔跑，帶著(zhù)我遨游在文學(xué)的世界里。日子一天天過(guò)去了，我們之間的關(guān)系更融洽了，就像是一個(gè)大家庭。這是我們一起走過(guò)甜蜜的'日子。

　　競爭的日子

　　老師為了讓我們重視漢字，在班內也舉行了《漢字英雄》。同學(xué)們紛紛踴躍報名。在初賽時(shí)，就有30多人參加。但是半決賽只有16個(gè)名額，總決賽只有8個(gè)名額。為了擠進(jìn)總決賽，我們無(wú)一時(shí)一刻不在“啃字典”，恨不得把所有的內容全都裝進(jìn)腦子里，緊接著(zhù)就展開(kāi)了一場(chǎng)無(wú)比激烈的競爭。這是我們一起走過(guò)競爭的日子。

　　拼搏的日子

　　中考一天一天的逼近，我們連呼吸都開(kāi)始變得急促起來(lái)。上課前，我們在認真的讀書(shū)；上課時(shí)，目不轉睛的盯著(zhù)黑板；下課后，頭都不抬的奮筆疾書(shū)著(zhù)。老師的辦公室里，每天都被我們圍個(gè)水泄不通。每天，我們都遵守著(zhù)“三點(diǎn)一線(xiàn)”，只為了那最后的沖刺。這是我們一起走過(guò)拼搏的日子。

　　我們一起走過(guò)的日子，很美，像一朵開(kāi)在夜間燦爛的花，溫暖了我孤寂的心。我們一起走過(guò)的日子，很純，像一陣午后輕柔的風(fēng)，拂過(guò)我那微笑的臉龐，我們一起走過(guò)的日子，很亮，想滑坡星空耀眼的流星，絢爛了整個(gè)花季。

　　在我記憶的深處，有你的微笑，那是我人生一處美麗的風(fēng)景，我永遠都不會(huì )忘記。

我們一起走過(guò)的日子作文4

　　不管未來(lái)有多遙遠，成長(cháng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們永遠是朋友。

　　——題記

　　每每憶起你，我的嘴角總會(huì )泛起甜甜的笑容。那些年，與你一起走過(guò)的日子早已深藏在我的心底，無(wú)法忘懷。

　　你的脾氣不大好，可對我卻是如春雨般細膩溫柔。記得那次元旦晚會(huì )，班里要表演節目，可我的服裝卻不知被誰(shuí)給誤拿走了。正在我手足無(wú)措時(shí)，你將自己的服裝遞了過(guò)來(lái)，溫熱的指尖觸及到我，帶給我無(wú)限的溫暖。面對老師的責罵，你一聲不吭地低著(zhù)頭，那一刻，愧疚與溫暖同時(shí)浮上我的心頭。我剛想站出來(lái)告訴老師是我的問(wèn)題，你卻笑著(zhù)搖搖頭，表示自己一點(diǎn)兒也不在意。

　　上體育課時(shí)，800米的長(cháng)跑讓本就體弱的我無(wú)法再堅持下去。是你，陪著(zhù)我一起跑，在我的身邊鼓勵著(zhù)我，喚起我全身的熱血。如今憶起，那一刻的溫暖仿佛就定格在昨日。

　　而這么一個(gè)如同天使的你，偶爾也會(huì )因為我的幾句氣話(huà)而感到悲傷失落。記得有一次，在課堂上做游戲時(shí)，你好像故意針對我似的，讓我上臺出糗。

　　下了課，我顧不上別的`，就沖到了你的面前，惡狠狠地跟你吵了一架。

　　那一刻，我們形同陌路，而事后，我才意識到自己的過(guò)錯，誠心誠意地向你道了歉，我們隨即和好如初。

　　日子就這樣一天天地過(guò)去了，直到畢業(yè)的那天，臨走前，我們相視一笑，感受著(zhù)彼此的眼眸中所看不到的東西。即使相信“之后就算相隔甚遠，只要彼此心意相通，就能夠在一起”的話(huà)，可內心卻依舊存留著(zhù)濃濃的不舍。

　　如今再次回首往事，才發(fā)現自己已經(jīng)淚流滿(mǎn)面。那些溫馨的過(guò)往，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在心底。我只盼望，在多年以后，你還能笑容粲然地向我打招呼。

　　那些年，我們一起走過(guò)的日子，早已成為我一生永不褪色的記憶。

我們一起走過(guò)的日子作文5

　　“因為我們是一家人,相親相愛(ài)的一家人�！边@是多么感人肺腑的歌詞��！在學(xué)校里，我的那些同學(xué)老師，他們就像是我的親人一樣，在我童年的記憶中留下了快樂(lè )的足跡。

　　有難同當

　　今天，由于小陳調皮搗蛋，做操不認真，扣了一分，給班級抹了黑，把老師的臉都氣綠了，結果，老師讓他放學(xué)后到操場(chǎng)跑五圈，以示懲戒。這個(gè)懲罰對于體重超標的小陳來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不可能完成的任務(wù)。一放學(xué)，小陳就愁眉苦臉地來(lái)到操場(chǎng)，慢吞吞地跑起來(lái)，我趴在窗口同情地望著(zhù)小陳，心想：誰(shuí)叫你不認真做操呢，哎！這時(shí)，我又看到一個(gè)身影從小陳后面趕了上去，原來(lái)是我們班的體育委員，不知道體育委員對小陳說(shuō)了什么，小陳的腳步仿佛輕快了許多，就這樣，小陳在體育委員的鼓勵下，堅持跑完了五圈。我為小陳松了一口氣，正想收拾書(shū)包回家，突然看到老師正站在操場(chǎng)的角落里點(diǎn)頭微笑，不知是在贊許小陳意志堅強，還是為體育委員的無(wú)私助人感到欣慰。我覺(jué)得生活在這樣一個(gè)“家庭”里，真幸運。

　　有福同享

　　聽(tīng)，教育里怎么一片歡呼聲？原來(lái)我們班被評為五星級班級。有些同學(xué)興奮得把帽子扔上了天，有的同學(xué)使勁拍著(zhù)手歡呼，還有些同學(xué)在纏著(zhù)老師給些獎勵。大伙正在興頭是，只見(jiàn)班長(cháng)和勞動(dòng)委員一人拎著(zhù)一個(gè)大袋子進(jìn)來(lái)了，是什么呀？打開(kāi)袋子一看，是兩袋棒冰，原來(lái)老師早就想獎勵我們一下了。我吃著(zhù)棒冰，心里說(shuō)不出的甜蜜，說(shuō)不出的感慨，我為與老師同學(xué)們一起努力的成就而高興。

　　共創(chuàng )美好

　　期末考試就要來(lái)了，期末復習像一把大錘子重重地砸在同學(xué)們的腦門(mén)上，不過(guò)，可沒(méi)把大家砸暈哦，反而砸出了大家的干勁。瞧，教室里成了讀書(shū)的海洋，有的同學(xué)在背課文，有的同學(xué)默古詩(shī)有的`背英語(yǔ)，有的抄詞語(yǔ)……大家都忙得不亦樂(lè )乎�？吹竭@些情景，我心里充滿(mǎn)了自信，因為大家都在努力打拼，為更美好的明天奮斗。

　　現在每每想起與同學(xué)們一起走過(guò)的日子，我總是感到無(wú)比留戀，留戀那個(gè)和諧美滿(mǎn)、溫馨舒適的“家”。

我們一起走過(guò)的日子作文6

　　題記：三年最緊張的生活卻發(fā)生在最花樣的年齡，可正因為有您，它才是真正的“花樣年華”。

　　老師，今天我終于畢業(yè)啦！從今天起，我將開(kāi)始不同于以住的生活，我真的好興奮，如同已經(jīng)有力的小鷹，迫不急待的想飛出去看�？蛇@時(shí)的我，回想起三年您教導的時(shí)光，對于又老了三歲的您，對于曾經(jīng)怨恨過(guò)的您，卻有那么多的不舍。這三年里，我多姿多彩的花樣年華里的那么多事，想要告訴您。

　　老師，高一那次遲到我真的是不小心。雖然您沒(méi)說(shuō)我，可我明白就是因為我的那次遲到我們沒(méi)能評上那個(gè)月的優(yōu)秀班級，對不起。還有那次班會(huì )，老師，我的準備很充分，可您一去我就緊張了。那次班會(huì )不是我的風(fēng)彩的展示，我不是緊張、害羞的語(yǔ)無(wú)輪次的學(xué)生�？珊髞�(lái)，當我已真正的在每次班會(huì )都有條不紊、游紉有余的主持、表現時(shí)，您怎么不來(lái)聽(tīng)了呢？唉，我也不能去找您，您可別以為我的組織能力如您那次所見(jiàn)一樣差啊……

　　老師，高二那次體育課，您來(lái)和我們打球，對，就咱倆對位那次。老師，說(shuō)實(shí)在話(huà)，你球技不行啊。最后您那拍還是被我“絕殺”的。嘿嘿，老師，那時(shí)您沒(méi)生氣吧？那次體育課后的第二周，那個(gè)新黑板擦是我買(mǎi)的。老師，使著(zhù)順手多了吧！

　　老師，那次我沒(méi)交作為您當著(zhù)全班的面說(shuō)我，我不該生氣。當時(shí)就是覺(jué)得很沒(méi)面子，可后來(lái)想想，嗯，的確太不對了。不管如何老師也是為我好啊，可我……老師，后來(lái)想找您就這件事道歉，可還是不好意思。教師，現在您的'學(xué)生對您說(shuō)：老師，對不起！

　　老師，高三那年咱倆一起研究了兩節課才做出來(lái)的化學(xué)題，我會(huì )另一種做法啦！特簡(jiǎn)單！大一寒假我去看您時(shí)給你講吧！哈哈。不會(huì )讓您學(xué)生看到的！

　　高中三年，我恨過(guò)、愛(ài)過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò)，正是這樣才使它多姿多彩，也正是因為老師您的把持、指引，未讓我在花蕾期就過(guò)早凋謝。那些一起走過(guò)的花一樣的日子和與老師的記憶我會(huì )永遠珍藏。

我們一起走過(guò)的日子作文7

　　都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆，事實(shí)上，生活的理想就是為了理想的生活。而我理想的生活里最美好的時(shí)光就是我們一起走過(guò)的那段日子。

　　前世的五百次擦肩而過(guò)，換來(lái)了今世的你我相遇……

　　兩年前，我們有緣相遇成為了同窗，就此種下了友誼的種子。我們從此成了“合二而一”的整體，彼此不分你我，有福同享，有難同當。

　　七堇：“最樸素的生活，與最遙遠的夢(mèng)想，即使天寒地凍，路遠馬亡�！�

　　面對暴風(fēng)雨的洗禮，我們毫不畏懼；面對困難的阻擋，我們毫不退縮；面對學(xué)習的壓力，我們毫不懈��；面對挑戰后的失敗，我們毫不悲傷。因為我們始終認為：雖然失敗了，并非一無(wú)所獲，我們至少曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，這有時(shí)比成功更有價(jià)值。

　　卡夫卡：“路不是供人行走的，是用來(lái)絆人的�！�

　　我們要走的路一定不會(huì )平坦順利，但始終不會(huì )使我就此卻步。我們不怕被絆倒，因為我們相信只要堅持下去，踏出第一步，就會(huì )收獲更多步，最終走出屬于我們自己的陽(yáng)光大道。

　　我們年少，這是我們得天獨厚的`優(yōu)勢。我們年少，所以我們輕狂，充滿(mǎn)魅力；我們年少，所以我們努力拼搏，展示自我，燃燒青春；我們年少，所以我們不能再徘徊，因為我們不能留遺憾，我們要一起走屬于我們自己的路，直到到達理想的彼岸。

　　時(shí)光飛逝，我們在追。我們在一起的日子僅剩六分之一。逝去的六分之五已成為回憶，我們要珍惜眼前的六分之一。

　　愿我們九（2）班全體同學(xué)能拿出最真摯的激情，為我們無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)濃重的一筆。

　　同學(xué)們，以后無(wú)論在哪里，我都會(huì )記得那句話(huà)：生活的理想就是為了理想的生活。而我理想的生活里最美好的時(shí)光就是我們一起走過(guò)的那段日子……

我們一起走過(guò)的日子作文8

　　漸行漸遠，驀然回首，才發(fā)覺(jué)相扶走過(guò)的，無(wú)論是路還是光陰，都變了模樣。

　　頭頂，數只麻雀在路燈上撲棱著(zhù)翅膀——幾個(gè)忙碌的、而勿勿的影子。黃昏、靜謐，我走著(zhù)，當然，是奶奶牽著(zhù)我。我們一起走過(guò)那條灰白色的鵝卵石路，昂起頭，便能望見(jiàn)那青澀未出的月牙兒。我嗅到槐樹(shù)的芳香，看見(jiàn)一只花蝶在空中翩躚，畫(huà)起一個(gè)美麗的圓。

　　我會(huì )興奮地拉著(zhù)奶奶的手，那是一雙纖細而紅潤的手，我會(huì )尖叫，而我的奶奶總會(huì )瞇著(zhù)眼縫，哄著(zhù)我：不急，我們一起走過(guò)去捉它……

　　沿著(zhù)那曲折的石路，盡頭是淺色的雨水槽，破舊發(fā)黃的報紙，還有一晃一搖的輪胎制作的秋千。

　　我興奮地跑過(guò)去，松開(kāi)了奶奶的手，快樂(lè )地猶如一只被奶油月光淋著(zhù)的花白小貓咪。卻不料被一顆布滿(mǎn)歲月青苔的石頭絆了一跤，肩頭重重地摔在了地上——好吧，那是我以為。

　　我閉著(zhù)眼，并沒(méi)有受到疼痛的打擊，原來(lái)我的衣領(lǐng)被奶奶那雙纖細有力的`手拎住了，方才保全。即使奶奶教訓我不能再跑，我也依然快樂(lè )。

　　我踩著(zhù)石路，捉那些螢火蟲(chóng)，蕩那些夜砂黑的輪胎秋千，幾乎不愿回家。而我的奶奶總是等。

　　“青天色等煙雨，而我在等你�！蹦菚r(shí)全世界人都不知道誰(shuí)等誰(shuí)，而她在等我。等著(zhù)我拉著(zhù)她的手，去走我們曾經(jīng)走過(guò)的路。多年以后，也是這樣。

　　頭頂，數只麻雀在路燈上撲棱著(zhù)翅膀——幾個(gè)漸漸的、親密的影子。我依然牽著(zhù)那個(gè)等我的人的手，那是怎樣的一雙手啊，曾經(jīng)纖細紅潤的手已被老年斑的灰黃侵蝕，歲月的灰白爬上了她的雙鬢。

　　不甘，也不堪。

　　我握緊這雙粗糙的手，我對她說(shuō)：“我們一起走……”至于那些雨水槽呢，早已不在了，我牽著(zhù)她的手走過(guò)了被柏油覆蓋住的鵝卵石路。

　　青天色把我們一起走過(guò)的，不論是路還是光陰都照透了。我明白了多年以前就該明白的道理，有些人，你可以等一輩子，陪她走過(guò)這條路，無(wú)論是柏油還是鵝卵石。

　　“青天色在等雨，而我在等你�！�

我們一起走過(guò)的日子作文9

　　開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著(zhù)童話(huà)的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去--

　　跟你是在初一認識的，你那短短的頭發(fā)精煉而有致，頭上帶著(zhù)一個(gè)大大的蝴蝶結，經(jīng)常對我笑。還記得我們第一次相遇，你瞪著(zhù)圓溜溜的眼睛望著(zhù)我，好像對我的一切都特別好奇，我對你微笑，你愣了一下，隨即給了我一個(gè)大大的微笑。就這樣，我們成了好朋友。

　　你是我從初一以來(lái)第一個(gè)朋友，我們的關(guān)系一直很要好。你學(xué)習非常棒，我有不懂的或者不會(huì )做的題都會(huì )請教你，你總是那么耐心，總是那么關(guān)照我，讓我內心倍感溫暖。

　　你總是那么善良。一次，我們倆一起逛街，你拉著(zhù)我說(shuō)：“那邊怎么啦�！蔽乙彩浅鲇诤闷嫘臓恐�(zhù)你的手去人群里看看。定眼一看，原來(lái)是一個(gè)老人摔倒在地上沒(méi)有人扶一把。我準備上前去，沒(méi)想到你卻猛地沖了出來(lái)將老人扶了起來(lái)?yè)艽蛄?20，并破口大罵：“你們這些人光知道看熱鬧，這是一個(gè)生命！”說(shuō)完你氣呼呼的背上老人拉著(zhù)我的手安全地將老人送上了救護車(chē)。你在醫院陪老人整整兩天，醫生說(shuō)老人無(wú)大礙你才放心離去。在那兩天中，你讓我看到了真實(shí)的你，善良的你。

　　升入了初二，幸運的是，我們們倆還在一個(gè)班。開(kāi)學(xué)那會(huì )兒，看見(jiàn)新教室里你在那里靜靜的坐著(zhù)，上去就是一個(gè)大大的擁抱，我們開(kāi)心地笑了。初二的學(xué)習生涯明顯比初一要忙綠得多，每天的我都因為作業(yè)的煩惱而發(fā)愁，你每次在我郁悶的時(shí)候都會(huì )給我安慰。在我困難無(wú)助想要哭泣時(shí)，你總給我肩膀和擁抱，我逐漸開(kāi)始依賴(lài)你。

　　但是，初二的學(xué)習生活即將結束時(shí)，你卻要離去了，你要去廣州了，我抱著(zhù)你放聲大哭，淚水沾滿(mǎn)了衣襟。你不舍的.與我道別，那天晚上，我失眠了，會(huì )想起我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那么溫馨，那么催人淚下。如今，一切都變了....

　　開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。是啊，我們終究要長(cháng)大，但在這成長(cháng)的旅途中，那些你與我的一切，都會(huì )深深刻在我的腦海里。那些我們一起走過(guò)的日子，我將永生銘記！

我們一起走過(guò)的日子作文10

　　姥姥病逝了。我以為姥爺會(huì )哭，但他沒(méi)有，他只是在暮云叆叇的天氣里一個(gè)人坐在藤椅上發(fā)呆。

　　姥爺家本來(lái)有兩棵長(cháng)得很可人的蘆薈，一棵由姥爺照顧，一棵由姥姥照顧。就在姥姥走之后的一個(gè)月內，兩棵蘆薈相繼枯死。

　　姥爺說(shuō)，一個(gè)人支不起這個(gè)家。

　　明媚的陽(yáng)光灑在姥爺眉頭，像一座沉睡了很久的雕像。

　　姥姥生前愛(ài)和姥爺去大廣場(chǎng)看鴿子，那是一種夫妻之間相敬如賓的鳥(niǎo)。他們會(huì )攜手躺在干凈的草坪上，然后看那些在湛藍的.天壁上劃過(guò)的精靈。一只又一只。

　　姥爺做菜總喜歡在里頭擱點(diǎn)糖，不多不少，正好半勺。姥爺告訴我，孩子，生活是甜的�？墒抢牙巡幌矚g，姥姥說(shuō)吃甜的膩嘴。于是，姥爺改掉了他那個(gè)從未變更過(guò)的習慣。但我相信，姥爺為姥姥做的菜，不是用嘴嘗的，而是用心去品味的。那樣才最甜。

　　姥爺說(shuō)姥姥自私，她一個(gè)人自私地走了。我們沒(méi)有安慰他，因為姥姥的確自私地走了。姥姥的病是她自己拖著(zhù)不讓治的，她說(shuō)她已經(jīng)活夠了，也知足了。這就是結局。姥姥不在乎我們的淚水，她輕視我們的淚水，所以她固執地沒(méi)有回頭。

　　偶然，湫隘的空間里只有姥爺的存在。姥爺蜷縮著(zhù)身子，想象姥姥就在身邊，打開(kāi)收音機，調到評彈檔，于是乎，他安靜地閉上了雙眼。

　　時(shí)間，一渦半轉，瀉入湖底……

　　后來(lái)，姥爺也走了。

　　或許他一個(gè)人的確支不起這個(gè)家。

　　孤獨。

　　人是害怕孤獨的，需要在心靈上有人結伴而行，蘆薈、鴿子、家都成了姥爺、姥姥感情的物化。姥爺與姥姥的感情之深，恐怕在小作者這個(gè)年紀還未能完全懂得，但通過(guò)這個(gè)有些悲哀的結局可以看出，小作者正在試著(zhù)理解這份深情，并且也讓讀者深深感動(dòng)。

我們一起走過(guò)的日子作文11

　　那段我們一起走過(guò)的日子，你還記得嗎？——題記

　　時(shí)光飛逝，許多記憶在我腦海中已模糊不清。唯獨和你一起走過(guò)的日子，我是永遠忘不了的。

　　還記得在最稚嫩的時(shí)候，我們手拉著(zhù)手，站在風(fēng)中高傲地抬起頭。嫩嫩小臉綻放著(zhù)純真的笑。我們靠得緊緊地，坐在操場(chǎng)的大石頭上，靜靜地看畢業(yè)班哥哥姐姐們的行色匆匆。那個(gè)時(shí)候，我們八歲。我們一起蹲在沙堆里扮家家，夏天頂著(zhù)炎炎烈日去河里摸小蝦。在那個(gè)我們都很小很小的時(shí)候，我們踮著(zhù)腳，貓著(zhù)腰，在高年級的教室窗口張望；我們故意跑到辦公樓下規矩地大聲叫著(zhù)老師好，我們小心地撿起老師丟掉的粉筆頭，蹲在操場(chǎng)上畫(huà)娃娃…太小太小的我們，在風(fēng)中張揚著(zhù)我們的稚氣。

　　然后，我們拉著(zhù)手進(jìn)了中年級。年幼的我們驕傲地趴在二樓的欄桿上，看樓下小弟弟小妹妹開(kāi)心地玩鬧，我們和鈴聲一起沖出教室，我們一起做很難很難得題。我們手挽著(zhù)手走過(guò)校園的每一個(gè)角落，我們手扣得緊緊地，向別人炫耀我們的友誼。

　　時(shí)間不動(dòng)，是我們在飛逝。我們終于不能一起做很難很難的題，一起趴在欄桿上看弟弟妹妹玩耍、繁忙沉重的功課，緊張的時(shí)間取代了我們的一切。那個(gè)時(shí)候，我們十二歲。我記得在你十二歲生日那天，我們手拉著(zhù)手去樓頂看星星，背靠著(zhù)背。你哭著(zhù)跟我說(shuō)你不能在這兒上學(xué)了，你要去很遠很遠的地方學(xué)習，不能跟我在一起玩了，我哭了。那晚星星特別多。雖然沒(méi)有讓愿望成真的流星，但我們對著(zhù)天上最亮的`一顆星許下“要做一輩子閨蜜，一輩子不忘記的誓言！”

　　從那開(kāi)始我們的日子也有了句號，我走遍校園所有角落，卻始終找不到你的影子。

　　那段我們一起走過(guò)的日子，只屬于我們閨蜜的日子，我永遠不會(huì )忘記，是那么快樂(lè )，那么記憶猶新！——后記

我們一起走過(guò)的日子作文12

　　人人都說(shuō)，朋友是你一輩子的家人。是啊，在我心里我也是這么認為。在美好的小學(xué)期間，我們一起打過(guò)、鬧過(guò)、哭過(guò)、也笑過(guò)。時(shí)光如梭，光陰似箭，一轉眼，六年的生活過(guò)去了，我們要分道揚鑣了。我們各自都懷著(zhù)無(wú)限的憧憬邁入了新的校園。在這里，我也交到了許多新朋友。但還是覺(jué)得小學(xué)那份六年的情誼是最天真，是最美的。

　　記得那年，我和我的小伙伴們手牽著(zhù)手，一起漫步在美麗的校園。校園的`春天，是一幅優(yōu)美的畫(huà)，我們在一起的時(shí)光也是我最美好回憶。

　　那一次考試，是我永遠也忘不掉的。班主任拿著(zhù)厚厚的試卷，笑容滿(mǎn)面地向我們說(shuō)；‘同學(xué)們，這次大家的努力沒(méi)有白費，我們終于拿到了全年級第一名！’話(huà)音剛落，班里頓時(shí)就像炸開(kāi)了鍋一般。每個(gè)人的臉上都露出了幸福燦爛的微笑。

　　五年級時(shí)，班上的明明一不小心從樓梯上摔了下來(lái)，結果導致左腿嚴重扭傷，我們都很為她擔心，所以，我們一起接送明明去上學(xué)。明明十分感激的說(shuō)；“辛苦了，真的是太謝謝你們了�！蔽覀兌籍惪谕�聲的說(shuō)了句：既然是好朋友，不就是要互相幫助嗎！

　　在快樂(lè )的生活中，我們走到了小六。到了這時(shí)，我們才明白要好好學(xué)習，我們每個(gè)人都在時(shí)時(shí)刻刻的努力著(zhù)。終于，皇天不負有心人，我們的努力看到了結果，我和幾個(gè)同學(xué)被分到了一中，而大部分同學(xué)則被分到了十二中。所以，我們相見(jiàn)的日子也就更少了，也讓我更加珍惜這份友誼。

　　我們一起走過(guò)的日子，溫馨和睦，快樂(lè )無(wú)比�；叵脒@些日子，會(huì )發(fā)現它是那么的美好，在我的心中，永遠都不會(huì )忘記。

我們一起走過(guò)的日子作文13

　　翻書(shū)的時(shí)候，一張陳舊的照片悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺(jué)，便拿起看了看。我看見(jiàn)了我的同校非同班的好朋友徐澤林。望著(zhù)這張陳舊的照腦子里悠然而生想起了我和他游玩時(shí)的情景，望著(zhù)這張陳舊的照片眼前浮現出他燦爛的笑容，豪爽的話(huà)語(yǔ)，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們曾一起走過(guò)的日子。

　　在初中畢業(yè)之際，我想對他說(shuō)，我舍不得和他分別，我知道他會(huì )告訴我“天下無(wú)不散之筵席，相處之后終有離別，一起走過(guò)的日子，如夕陽(yáng)，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！�

　　澤林兄，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。

　　讓我們一起高唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)……”

　　我相信，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，我們一定還會(huì )相見(jiàn)，正像我們以前那樣緣分讓我們相識，或許上天早有安排，讓我如此幸運，使我結識了一位真誠的朋友。的確，我是在上幼兒園時(shí)認識的他。，只因為這個(gè)緣故，我們成了好朋友，此后，我們在一起玩耍，一起學(xué)習，一起共度難關(guān)，一起討論社會(huì )之事，每天形影不離，留下美好的回憶。

　　我一定會(huì )記得我們一起走過(guò)的日子，甜蜜之中稍有酸意，歡樂(lè )之中稍有傷感，幸福之中頗有不順。但是，我們互相幫助，齊頭并進(jìn)，使我們走過(guò)的日子永遠充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，永遠幸福甜蜜。

　　“世界上最寶貴的東西莫過(guò)于真摯的友誼，最幸福的事莫過(guò)于靜靜的回憶甜蜜的'往事�！闭嬲\的他、率真的我，坦然的走過(guò)、勇敢的面對、樂(lè )觀(guān)的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復存在，你不知在何方，也不知何時(shí)才能相逢，只有這幾滴晶瑩剔透淚水，寄托著(zhù)我無(wú)比的思念。

　　“王澤，你在想什么？”弟弟推了我一下。

　　“哦！沒(méi)什么�！蔽覐幕貞浿行褋�(lái)，重新夾好陳舊的照片，心里默默地念道；“一起走過(guò)的日子，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹”。

我們一起走過(guò)的日子作文14

　　不知不覺(jué)，我在外國語(yǔ)已經(jīng)度過(guò)了六年的學(xué)習生活，我們即將畢業(yè)，去迎接新的學(xué)校、新的課程。在這六年里，最令我難忘的，是老師們的教導和同學(xué)們的笑臉。

　　老師，您讓我們茁壯成長(cháng)！當我們“缺水”時(shí)，是您無(wú)私奉獻，給我們澆水；當我們放棄時(shí)，也是您，來(lái)鼓勵我們，為我們加油！在這六年里，您的付出是最值得我們去回憶的，您教會(huì )了我們如何去做人，如何去面對困難�！澳�的臉上多了一條皺紋，而我們又多了一點(diǎn)知識”，這句話(huà)是對您辛勤付出的寫(xiě)照。

　　即使我進(jìn)入了新的學(xué)校，認識了新的同學(xué)，可我卻永遠忘不了陪伴我度過(guò)小學(xué)生涯的同學(xué)們，是你們帶給了我快樂(lè )，帶給了我收獲，也是你們讓單調漫長(cháng)的小學(xué)生活增添了許多光彩。

　　記得二年級時(shí)，我還是一個(gè)害羞，內向的孩子。自從轉到了外國語(yǔ)，和同學(xué)一起去跑，去跳，漸漸地，我的性格有了大大的.改變。我變得大方了，在課堂上經(jīng)常會(huì )起來(lái)發(fā)言，演講；我變得活潑了，經(jīng)常跟隨家人戶(hù)外爬山，旅行；我也變得樂(lè )于助人了，看到有人需要幫忙，會(huì )主動(dòng)伸出援助之手……

　　有一次，濰外的張校長(cháng)問(wèn)過(guò)我“你在外國語(yǔ)最大的收獲是什么？”我相信許多同學(xué)肯定回答學(xué)習方面的收獲，可我的回答是：“快樂(lè )”。是啊，濰外給我最大的變化，就是讓我的生活快樂(lè )起來(lái)。在學(xué)習之余，我會(huì )和同學(xué)們一起，在操場(chǎng)上踢足球，打籃球，一起去體育鍛煉，來(lái)減輕學(xué)習的壓力。在濰外，其實(shí)還有許多豐富多彩的活動(dòng)，如一年一度的“藝體節”，英語(yǔ)話(huà)劇比賽，跳蚤市場(chǎng)等等。我們即將畢業(yè)之時(shí)，學(xué)校還設立了“濰坊外國語(yǔ)自選課程超市”，讓我們選擇自己喜歡的課程，為我們考上好的初中做準備。

　　濰外，我的母校，我會(huì )永遠記得您的！在這里，我懂得了感恩，師恩難忘，感謝老師為我們付出的一切！我收獲了友情，友誼長(cháng)存，祝愿友誼之樹(shù)四季長(cháng)青！

我們一起走過(guò)的日子作文15

　　當略帶濕氣的風(fēng)拂過(guò)窗前，當邁出讀書(shū)朗朗的教室站在空曠草地、當陽(yáng)光如影隨形溫暖著(zhù)全身每一個(gè)角落、遙望一群群大雁飛過(guò)。我想起了我們一起走過(guò)的日子。

　　她，雪白的皮膚，戴著(zhù)一副粉色的眼鏡，遮住小小的眼睛。高高的鼻子下有一張頗像鴨子的嘴，更襯出了她小巧可人，同學(xué)們都親切地稱(chēng)呼她小鴨子。

　　記得那年我轉班時(shí)，剛跨入教室時(shí)，老師介紹我認識周?chē)�的人�！澳憬惺裁�？”同桌的她�?wèn)我，我伸手與她相握，“我叫邱晴儒�！彼�一邊用手扶了扶鏡框，一邊驚呼道， “邱-晴-儒-”看她帶著(zhù)一絲頑皮狡黠的語(yǔ)氣，我冒著(zhù)冷汗。周?chē)�同學(xué)哄堂大笑，我感到尷尬不已。

　　一次期末大考。拿到成績(jì)單，手不停地顫，心不住地抖，她把腦袋湊過(guò)來(lái)，我迅速把成績(jì)單放入書(shū)包。我說(shuō)：“看什么看，你幸災樂(lè )禍是不是”（我知道她在班級里成績(jì)名列前茅）給她了個(gè)大白眼。

　　“誰(shuí)稀罕��！”她也瞪了我一眼。

　　然而，我又不得已拿出試卷將不懂得題目問(wèn)她�？粗�(zhù)題目，她罵道“笨豬！”我氣憤地指著(zhù)她，卻不得不為解答題目而陪笑臉。她滿(mǎn)足的仔細耐心地向我講解題目。

　　在她的幫助下，我的'成績(jì)由班級十幾名，一學(xué)期一學(xué)期進(jìn)步著(zhù)。這學(xué)期進(jìn)入了前十名。當她聽(tīng)說(shuō)我進(jìn)入前十時(shí)，“哇，不笨嘛�！�

　　時(shí)光飛逝，小學(xué)快畢業(yè)了，為了管理好班里的小菜園，老師讓大家輪流值日，要求每天兩人負責澆水。她偷樂(lè )，因為她認為她有一個(gè)好同桌。放學(xué)后，她總是說(shuō)：“今天有些事，反正你要澆水，幫我的也馬馬虎虎干一下吧？”我拿來(lái)水壺，罵了句“懶蟲(chóng)！”又輕輕點(diǎn)了下頭，看著(zhù)她一溜煙消失在操場(chǎng)拐角處，我哭笑不得……我們一起走過(guò)的日子，有尷尬，有怨恨，有感激。

　　初中學(xué)習快一年了，我們各奔東西，雖然平時(shí)很少聯(lián)系，但我時(shí)常想她，想起我們一起走過(guò)的日子，是斗志昂揚，你追我趕，更是難過(guò)不舍，不舍我們一起走過(guò)的日子。

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