水底撈珠作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的水底撈珠作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

水底撈珠作文1

　　今天，在清荷作文課上，林老師像變魔術(shù)似的拿出一盒晶瑩透亮的珠子，一把細長(cháng)的筷子和兩個(gè)透明的玻璃瓶。林老師興高采烈地說(shuō)：“這節課，我們玩個(gè)游戲，它的名字叫‘水底撈珠’，一共有三輪，游戲規則是用筷子夾水里的珠子，不能掉，掉了就放進(jìn)瓶里重來(lái)哦!”林老師的話(huà)音剛落，全班同學(xué)都熱血沸騰地喊道：“我來(lái)，我來(lái)!”把我的'心也弄得激動(dòng)了，我舉起了手，我又有點(diǎn)緊張：珠子那么滑，放到水里，好不好夾?

　　第一輪終于開(kāi)始了，老師點(diǎn)了我，鯊魚(yú)隊的我神氣活現地走上臺，我瞟了螃蟹隊的李佳婧一下，提高聲音說(shuō)：“我一定會(huì )打敗你的!”李佳婧說(shuō)：“我一定會(huì )贏(yíng)你!”比賽現在開(kāi)始，李佳婧的珠子調皮極了，她慌極了，珠子怎么撈也撈不起來(lái);我平靜地撈起珠子往杯子里面放，珠子就像乖寶寶一樣。比賽結束了，我?jiàn)A了4顆，李佳婧夾了2顆，我勝利了!鯊魚(yú)隊的隊員們都為我歡呼!

　　第二輪是“一心二用”，螃蟹隊的王莉婷勝利了，我們鯊魚(yú)隊的李明霈輸了，我們這組很失望。

　　第三輪是“齊心協(xié)力夾珠子”，先是我們這隊，我們隊夾了5顆珠子，接著(zhù)是螃蟹隊，他們竟然夾了14顆珠子，一個(gè)個(gè)高興得手舞足蹈。

　　但我沒(méi)有失望，他們不可能永遠勝利，但彬彬卻哭了，我對她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們下一次一定會(huì )贏(yíng)!”

　　精彩點(diǎn)評：真沒(méi)想到睿琪今天能寫(xiě)這么多，你的小腦袋里是裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )回憶對嗎?有感而發(fā)就有話(huà)可說(shuō)，生活真是智慧的源泉!文章構思完整，比賽前、中、后娓娓寫(xiě)來(lái)，小作者還能將自己?jiǎn)螛屍ヱR出戰的部分寫(xiě)得詳盡生動(dòng)，真了不起，形容詞兒也漂亮了許多!結尾很自然真實(shí)，優(yōu)++送給自信聰穎的睿琪!

水底撈珠作文2

　　今天，在清荷作文課上，林老師拿出一些五顏六色的珠子和一把長(cháng)長(cháng)的筷子，又拿出兩個(gè)晶瑩透亮的`裝著(zhù)水的杯子。她宣布我們要進(jìn)行撈珠大賽，規則是用筷子夾珠子。我們興高采烈，一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的。

　　第一輪，我們鯊魚(yú)隊徐睿琪PK螃蟹隊李佳婧。經(jīng)過(guò)激烈的比賽，終于徐睿琪贏(yíng)了。我們激動(dòng)得大聲歡呼!

　　第二輪比一心二用，是邊唱《郊游》邊夾珠子。這回是我和王莉婷比，一上臺我就說(shuō)：“我要把你打得落花流水!”還瞪了她一眼。她也用充滿(mǎn)火力的眼睛瞪著(zhù)我說(shuō)：“我要把你打得亂七八糟!”比賽開(kāi)始了，我是不慌不忙地夾，可珠子像一個(gè)個(gè)很調皮的小魚(yú)一樣一點(diǎn)都不聽(tīng)我的話(huà)。我當時(shí)很著(zhù)急，但是我越急越夾不住，這可怎么辦?王莉婷心很平靜，她是慢慢唱著(zhù)“走走走走走……”順利地把珠子都夾完了。結果她贏(yíng)得很輕松，我輸得很慘，我當時(shí)很難過(guò)，但是我們還有第三輪的決賽，等著(zhù)瞧吧!

　　第三輪比賽終于開(kāi)始了，比齊心協(xié)力，是讓我們小組三個(gè)人一起接力比賽。我們隊費了九牛二虎之力只夾了5顆，她們隊輕而易舉就夾了14顆，結果我們隊被打得落花流水。我們全隊都很難過(guò)，馮彬彬都哭起了鼻子。

　　但我明白，失敗是成功之母，我相信下次我們一定會(huì )贏(yíng)的。

水底撈珠作文3

　　今天，在清河作文課上，林老師微笑地走進(jìn)教室說(shuō)：“這節課我們將舉行一場(chǎng)水底撈珠的大賽，這場(chǎng)比賽一共有三輪，誰(shuí)贏(yíng)了兩場(chǎng)比賽，誰(shuí)就贏(yíng)了�！碑斘覀兗娂娬f(shuō)：“我先來(lái)！”時(shí)，林老師給我們說(shuō)了比賽規則：不能用手，得用筷子把一個(gè)個(gè)小魚(yú)似的玻璃珠子從水里夾到杯子里。聽(tīng)完了規則后，同學(xué)們摩拳擦掌地準備著(zhù)，生怕輸了一場(chǎng)比賽。

　　在大家期待的目光中，第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了。這一場(chǎng)是我們螃蟹隊的李佳婧和鯊魚(yú)隊的徐睿琪比賽，徐睿琪先指著(zhù)對手說(shuō)：“我一定會(huì )贏(yíng)的`！”李佳婧也不甘示弱地說(shuō)：“我也一定會(huì )贏(yíng)的！”老師問(wèn)：“你們覺(jué)得誰(shuí)贏(yíng)的可能性比較大？”徐睿琪連忙說(shuō)：“她�！贝蠹叶夹α�。結果卻是徐睿琪贏(yíng)了，她太謙虛了。

　　第二場(chǎng)比賽時(shí)一心二用，要一邊唱歌一邊比賽。班長(cháng)代表我們組出戰，好像在想：上一次輸了，這一次一定要贏(yíng)！比賽開(kāi)始了，王莉婷熱血沸騰地比賽，結果還是班長(cháng)厲害，一下子就贏(yíng)了。

　　第三場(chǎng)比賽時(shí)團體賽，我們讓鯊魚(yú)隊先上。我們看著(zhù)看著(zhù)就哈哈大笑，有時(shí)還叫他們：“傻魚(yú)�！钡轿覀儽荣悤r(shí)，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，昂首挺胸地來(lái)到了比賽場(chǎng)地。比賽開(kāi)始了，我不慌不忙地夾著(zhù)一個(gè)個(gè)珠子，小心翼翼地傳過(guò)去。珠子像聽(tīng)話(huà)的小魚(yú)一條條“游”到終點(diǎn)，一下就夾了十四個(gè)。就在夾第十五個(gè)時(shí)，發(fā)現那是一個(gè)破珠子，怎么都撈不上來(lái)。三分鐘一下就到了，我們以十四個(gè)的成績(jì)贏(yíng)了！

　　這次比賽后我們興高采烈，對方還有人哭了。這場(chǎng)比賽讓我知道了友誼第一，比賽第二，最重要的是團結友好的合作。

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