那一幕 我難以忘懷作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的那一幕 我難以忘懷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那一幕 我難以忘懷作文1

　　“鈴”一陣清脆的鈴聲響了起來(lái)，是放學(xué)了！之后，教師做總結，聽(tīng)完教師的總結之后，我們就像“炸了窩的雞”一樣，飛快的跑了出去。

　　我呢？我也不例外，也趕快收拾東西，走出了校門(mén)，到了車(chē)站等了半天，好不容易的來(lái)了一輛車(chē)。在遠處看就能夠看到很多人在車(chē)上，幾乎是擠不上去了�？墒�，今日已經(jīng)這么晚了，拼“死”也要擠上車(chē)去。好不容易才上去，我趕快往里擠，得找一個(gè)落腳的地方。

　　我的對面是一位老爺爺，他看起來(lái)很慈祥，眼角有許多“歲月”，手里拿著(zhù)一把傘和一個(gè)拐杖，還有擰著(zhù)得一小圈鐵絲……忽然，到了下一站，司機剎了一下車(chē)，我沒(méi)有站穩，所以我試圖用手去抓住扶手以免摔倒�？墒�，我的個(gè)子太矮了再加上車(chē)里的人太多了，抓不到那個(gè)扶手！對面的那個(gè)老爺爺看我很艱難似的，便用雨傘掛著(zhù)扶手，讓我把住那個(gè)雨傘，老爺爺也把住哪個(gè)雨傘，我還以為是怕雨傘滑跑了，原先是怕我摔著(zhù)用來(lái)保護我的。就是這個(gè)姿勢，我和那老爺爺一同到站，還真巧！他和我在同一個(gè)車(chē)站下車(chē)……

　　一陣輕風(fēng)吹來(lái)了，讓我感到十分簡(jiǎn)便。望著(zhù)老爺爺遠去的`背影，我覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了溫暖，讓我全身都熱乎乎的，慢慢的散發(fā)了出去……回到家里，我回想起剛才的那一幕，陷入了沉思。雖然那一幕雖然是普通的一幕，可是卻讓我十分感動(dòng)，令我難以忘懷。

那一幕 我難以忘懷作文2

　　人說(shuō)：烏鴉乃帶哀聲衰氣之鳥(niǎo)。自古以來(lái)，烏鴉就被人們視為不祥之物。遇則災難降臨，逢則禍不單行�？墒�，有誰(shuí)知道“烏鴉嘴”的真面目呢？

　　一日，我和奶奶外出游玩，天空萬(wàn)里無(wú)云。只見(jiàn)有三只黑色的小鳥(niǎo)從遠處飛來(lái)，漸漸近了，我發(fā)現那是三只小烏鴉，嘴里還不時(shí)地發(fā)出“呱呱呱”的叫聲。奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，立刻皺起眉頭罵道：“烏鴉嘴，不吉利！”我聽(tīng)了覺(jué)得十分奇怪，便問(wèn)奶奶：“烏鴉有什么不吉利的呢？”奶奶答道：“當然了，古人云：‘聽(tīng)了烏鴉叫，禍從天上掉！’”我仍無(wú)法領(lǐng)會(huì )其中的意思。

　　于是，我順著(zhù)烏鴉飛過(guò)的路線(xiàn)跑去。只見(jiàn)它們落在了一棵不高的樹(shù)上。樹(shù)枝上有它們的`巢，巢里有一只奄奄一息的老烏鴉，我推測那是它們生病的媽媽。小烏鴉們對媽媽親切地“呱呱”叫——我想，那被認為是不祥預兆的叫聲，或許是小烏鴉們對媽媽最親切的呼喚聲吧！——這時(shí)，出人意料的一幕讓我驚呆了：只見(jiàn)一只小烏鴉用自己的小嘴精心地給媽媽梳理著(zhù)已經(jīng)不再有從前那樣光澤的羽毛，——或許當初媽媽也是這樣給它梳理羽毛的——另兩只小烏鴉則把嘴里銜著(zhù)的毛毛蟲(chóng)喂給媽媽吃。

　　把媽媽安頓好后，三只小烏鴉又“呱呱呱”地告別媽媽?zhuān)�飛向遠方。我注視著(zhù)烏鴉漸漸淡去的身影，消失在天的盡頭。

　　每當我看見(jiàn)天空中飛過(guò)“呱呱”叫的烏鴉，那一幕畫(huà)面總浮現在我的眼前，難以忘懷。

那一幕 我難以忘懷作文3

　　都說(shuō)“長(cháng)江后浪推前浪”，可看到那一幕后，我就不那么認為了。

　　暑假的一天，我們一家來(lái)到北京，和我爸爸的朋友一起去爬慕田峪長(cháng)城。我們從最低處爬到最高處，然后又從那兒爬下來(lái)后，已經(jīng)口干舌燥，剛好門(mén)口有一個(gè)老爺爺在賣(mài)飲料，我們便買(mǎi)了幾瓶飲料，并且在附近坐下了。

　　那個(gè)老爺爺長(cháng)得很慈祥，皮膚黑黑的，高挺的鼻梁上是一雙小眼睛。他說(shuō)話(huà)很慢，看起來(lái)快七十歲了。

　　不一會(huì )兒，來(lái)了幾個(gè)金發(fā)碧眼的女孩兒，一看就是“老外”，她們來(lái)到那個(gè)老爺爺那兒后，問(wèn)道：“How much？”我本以為那個(gè)老爺爺肯定聽(tīng)不懂，就算聽(tīng)懂了也不會(huì )用英語(yǔ)說(shuō)出價(jià)格，可沒(méi)想到的是，老爺爺伸出兩手做出“十”的手勢，然后用著(zhù)還帶著(zhù)一絲老北京腔兒說(shuō)：“Ten yuan.”

　　我聽(tīng)了后一時(shí)還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，以為是我聽(tīng)錯了，可那個(gè)老爺爺又拿出一盒冰鎮的`說(shuō)：“Cold.”我連忙叫住了一旁的爸爸媽媽?zhuān)�并告訴他們那個(gè)爺爺會(huì )說(shuō)英語(yǔ)�？砂职謪s聽(tīng)不懂那些英語(yǔ)是什么意思，媽媽也無(wú)語(yǔ)了。

　　就在我們一家還在討論老爺爺的同時(shí)，那個(gè)老爺爺又指著(zhù)幾袋零食，說(shuō)：“Snacks.”爸爸依然沒(méi)聽(tīng)懂。

　　坐在我旁邊的阿姨問(wèn)道：“老大爺，您還會(huì )說(shuō)外語(yǔ)呢！”那老爺爺摸了摸后面的脖子，驕傲里還帶著(zhù)些羞澀地說(shuō)：“也沒(méi)什么，就是在這呆久了，‘老外’多了，也就會(huì )了�！�

　　雖然人們總是說(shuō)：“青出于藍而勝于藍”“長(cháng)江后浪推前浪” ……但我認為，如果后輩不努力不拼搏，又怎么推得動(dòng)“前浪”呢！

那一幕 我難以忘懷作文4

　　那是一個(gè)陰慘慘的天氣，陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，冷風(fēng)是那么的無(wú)情，讓我不由得看見(jiàn)了彩虹。

　　在哪個(gè)下雨的下午，我輸了一場(chǎng)比賽，他象征著(zhù)我班的榮譽(yù)，他們太強了，我準備放棄下一場(chǎng)，我的心情是魂飛魄散，突然下雨了，我在馬路邊奔跑，看到了......

　　看到了彩虹和一只鳥(niǎo)。一條彩虹如同一座橋，把小鳥(niǎo)急得，可小鳥(niǎo)一點(diǎn)也不急，它一直努力爬，抓到彩虹，我想，它在做夢(mèng)，自然界的彩虹，是透明，而且摸不著(zhù)的！沒(méi)想到，他掉下去，在飛上去，突然，它撲住了彩虹，這......讓我大吃一驚，小鳥(niǎo)露出可愛(ài)又驕傲的`一面，看著(zhù)我，又突然，我明白了：要努力前進(jìn)，困難不難，只要努力，就能成功。

　　我又奮力奔跑，用那小鳥(niǎo)給我的啟發(fā)，堅持不懈，勇往直前，打敗了對手雙倍比分，我把對手整的落花流水，從此，我遇到困難再也不用乏味的身體去面對了。

　　又是一個(gè)陰慘慘的天氣，陽(yáng)光快速的灑在大地上，暖風(fēng)是那么的及時(shí)，阻止了這場(chǎng)雨，但是經(jīng)歷這一切，我的心中明白了，沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑。

那一幕 我難以忘懷作文5

　　親人的重逢，朋友的惜別；獲得成功的時(shí)刻，遭遇失敗的瞬間；誤會(huì )冰釋后的擁抱，絕處峰生時(shí)的歡笑……

　　20xx.11.28.我們的“戰爭”開(kāi)始了。一開(kāi)始，我們都吵得好厲害，越吵越激動(dòng)，但慢慢的，大家都平靜下來(lái)，慢慢地，眼淚從眼眶里打滾；慢慢地，肩膀開(kāi)始顫抖；慢慢地，鼻子開(kāi)始紅；當有人說(shuō)：“我也不想這樣，你以為我很開(kāi)心��？不，一點(diǎn)也沒(méi)有�！甭曇糸_(kāi)始從每個(gè)角落散發(fā)，眼淚不再從眼眶里打滾了，而是從眼眶里落下；肩膀不是開(kāi)始顫抖了，而是顫抖很久了；鼻子不是開(kāi)始紅了，而是紅了很厲害；“呯”“我錯了，我們永遠是好朋友�！薄皟x，我錯了，原來(lái)我吧！”“我們再也不會(huì )這樣了�！薄�…

　　說(shuō)完，我們都在儀的.床上哭泣，一個(gè)抱著(zhù)一個(gè)，那時(shí)感動(dòng)，這就是朋友，是一生值得擁有的朋友。突然，有人唱起了陳奕迅的那首歌：“朋友，我當你一秒朋友朋友，我當你一世朋友�！背�完，大家都笑了。

　　那一幕，是朋友之間的“戰爭”；那一幕，是對人生的思索；那一幕，將會(huì )永遠被我定格，收藏在心里。永遠，永遠都難以忘懷。

那一幕 我難以忘懷作文6

　　打開(kāi)記憶的大門(mén)，回想起過(guò)去雖然許多事情的記憶都模糊不清了，但唯獨那一幕，至今都讓我難以忘懷。

　　記得九歲時(shí)5月12日星期一,一切都是如此的寧靜，我坐在教室聽(tīng)著(zhù)老師講課，教室里只聽(tīng)見(jiàn)粉筆在不停磨擦黑板發(fā)出的“咯”、“咯”的聲音。突然一陣巨大的聲音響徹我們的教室，原來(lái)是雷公在“唱歌”。接著(zhù)又有一種熟悉的聲音響了“叮鈴鈴”放學(xué)時(shí)間到了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)跟著(zhù)家長(cháng)回家了，這時(shí)候雨越下越大如水柱般傾瀉而下。我抬頭望著(zhù)雨水發(fā)呆，一個(gè)熟悉的聲音從我的背后傳來(lái)“李賢喆”，��！原來(lái)是我的父親。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到是父親來(lái)接我放學(xué)，因為前幾天還放燒。

　　我乘著(zhù)父親的自行車(chē)回家，半路上由于太冷，我時(shí)不時(shí)打了幾個(gè)噴嚏，父親立刻停了下來(lái)，毫不猶豫脫下他的`外套裹在我的身上。我趕忙說(shuō)：“爸爸，你怎么辦”？父親撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，爸爸不怕冷”。雨不停地下著(zhù)，豆大的雨點(diǎn)無(wú)情地打在父親的臉頰，他的身體在不停地抖動(dòng)，還不時(shí)回頭來(lái)看看我，他雙腿有氣無(wú)力踩著(zhù)踏板，不時(shí)大口吸氣。這一幕仿佛靜止了，感動(dòng)的淚水順著(zhù)我的臉龐流了下來(lái)。走著(zhù)走著(zhù)雨突然停了，“天公”好像也被我的父親感動(dòng)了。

　　回到家，父親不停地打著(zhù)噴嚏，幾天后他又感冒了。

　　我的父親雖然平凡，可他在我的眼里永遠都是最偉大的。那一幕，我難以忘懷！

那一幕 我難以忘懷作文7

　　一個(gè)分數，使我的心像巨石一樣“啪”的一聲落入了深淵。

　　我傷心至極，根本無(wú)法接受那個(gè)分數，我的淚在眼眶里打轉，但我還是忍住了，我抿了抿嘴，為了讓那淚不流下來(lái)。

　　那天有堂體育課，我們完成了體育課的任務(wù)，老師便讓我們自由活動(dòng)了，小伙伴們喊我去玩，我沒(méi)去，自己便低著(zhù)頭繞著(zhù)操場(chǎng)走了一圈又一圈。忽然，我抬起了頭，看見(jiàn)了它——桂花，我不禁驚喜：桂花開(kāi)了。那香味伴隨著(zhù)空氣傳到了我的鼻子里，我呆呆地望著(zhù)那桂花，它的顏色淡黃淡黃的，在綠葉的襯托下，桂花顯得格外美麗，我聞著(zhù)那花香，愈聞?dòng)鷿�，原�?lái)，這普普通通的桂花，竟然可以釋放出這樣的味道。我明白了：只要我刻苦努力，總會(huì )成功，不要因為這小小的失敗，而放棄了以后的'成功。

　　那一幕，我難以忘懷！

　　快下課了，我們排好隊回到了班，我還記得剛才的那一幕，我不會(huì )再放棄。從那開(kāi)始，我開(kāi)始刻苦學(xué)習，每天堅持讀書(shū)，做習題，回顧當天的所講內容，直到那一次考試，我笑了！

　　又是一節體育課，我又一次站在了那棵桂花樹(shù)下，那桂花沒(méi)有我上次看到的那淡黃淡黃的，我顏色變濃了，但我仍然能嗅到它的香味，因為我永遠記得那一幕。我看著(zhù)那桂花，剛才還多云的天氣，太陽(yáng)也出來(lái)了，我笑了，笑得很燦爛，和太陽(yáng)一樣，一切都是那么美好……

　　我從桂花那汲取了力量，我很感謝它！雖然那棵桂花樹(shù)現在已枯萎，但是，它的精神還在，因為我忘不了那一幕。

　　那一幕，我難以忘懷！

那一幕 我難以忘懷作文8

　　我以前好像小水珠一樣，只需一點(diǎn)力量就可以將我打敗。但自從我見(jiàn)到那一幕之后，我變得樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、堅強的像一棵向陽(yáng)葵充滿(mǎn)活力，在陽(yáng)光下樂(lè )觀(guān)生長(cháng)。

　　那是傾盆大雨的一天，一個(gè)66分像無(wú)形的尖刀刺向我的內心，我站在風(fēng)雨中，任憑風(fēng)吹雨打在我的身上，雷聲轟鳴仿佛咆哮又仿佛在嘲笑我。

　　那一刻我感到特別的無(wú)助，就在這時(shí)，一株小向日葵引起了我的注意。它彎著(zhù)腰，在風(fēng)雨的吹打下，一點(diǎn)一點(diǎn)地低下了頭，根像要被風(fēng)吹走似的，花瓣在掉落，一片，兩片，三片……我感覺(jué)它和我一樣無(wú)助，憂(yōu)愁、煩悶，可是在烏云離去，太陽(yáng)照射出第一束光的時(shí)候，它如同受傷的人在努力艱難的爬起，可又一次次的摔倒，但它沒(méi)有放棄最終挺直了腰板站了起來(lái)，當陽(yáng)光把天空全部照亮起來(lái)，它站在陽(yáng)光下是那么的.平凡，又是那么的不凡！我頓時(shí)恍然大悟，我就是那株向日葵，如果我放棄了，就再站不起來(lái)了，但是要是堅強起來(lái)就會(huì )有希望，就可以接受陽(yáng)光的沐浴，對著(zhù)陽(yáng)光自豪的笑。我內心充滿(mǎn)了自信再次去迎接下一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮，這次我不會(huì )再退縮，再畏懼。

　　在以后的日子里我又重拾堅強，昂首挺胸去面對困難，不管有多艱難都要勇敢去面對去嘗試，每當我要放棄的時(shí)候向日葵那堅強努力的身影就會(huì )在我眼前浮現，使我重新有去打敗，去克服困難的動(dòng)力。

　　我的努力與堅持使我的成績(jì)又名列前茅，在這時(shí)向日葵的一目目又浮現在我的眼前……

那一幕 我難以忘懷作文9

　　冬日的寒風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，我穿梭在自家小院中。這時(shí)，我看到門(mén)檻上放了一籃子還未剝殼的花生，籃子旁邊還放了幾個(gè)凳子。我呢，正閑著(zhù)沒(méi)事干，就拉來(lái)了一個(gè)凳子，坐在那兒剝花生。

　　沒(méi)剝幾個(gè)，手就有些酸疼了，正準備回屋時(shí)，看見(jiàn)大爺從屋子出來(lái)了。我只好繼續剝花生，等大爺什么時(shí)候過(guò)去了，我再回屋里。這時(shí)，大爺搬了一個(gè)凳子，在我對面坐了下來(lái)。平時(shí)，我常聽(tīng)奶奶說(shuō)：“你大爺這兩年像是得了老年癡呆，光把一些吃的、用的、穿的扔到門(mén)外頭，我成天說(shuō)他，他也不聽(tīng)……”想起這些話(huà)，我悄悄打量起這位年過(guò)古稀的老人。個(gè)子矮矮的，皮膚黑黑的。自打坐到這，他這一雙手就沒(méi)閑著(zhù)——一直在剝花生。我才剝了幾個(gè)花生，手就生疼生疼的。而大爺卻一刻也沒(méi)停的一直剝。

　　我再度抬頭，看到了一張被歲月侵蝕的干枯的瞼眼角深深的皺紋給我展現了他過(guò)去所經(jīng)歷的種種苦難；短而直的頭發(fā)，稀而硬的.胡子，一雙慈祥的眼睛里掩蓋不住過(guò)年的喜悅。

　　只見(jiàn)他從籃子里撿了一個(gè)花生，雙手使勁一按，再輕輕一掰，兩粒飽滿(mǎn)的花生便從殼中掉出來(lái)。他一直重復這個(gè)動(dòng)作，直到籃子里的花生快見(jiàn)了底。他的兩個(gè)大拇指因為剝太多的花生而落了一層薄薄的灰。

　　這時(shí)，烏云散開(kāi)了，陽(yáng)光籠罩著(zhù)大地；一股杏花香迷漫在空中，今年的杏花不知為何，開(kāi)得這般早。兩只打鬧的狗，也停下來(lái)了，靜靜的坐在那。

　　此刻，時(shí)間仿佛靜止了，柔和的夕陽(yáng)灑滿(mǎn)了大地，大爺的身影嵌在這夕陽(yáng)中，仿佛越走越遠。

那一幕 我難以忘懷作文10

　　紅白相間的跑道，1500米的漫漫長(cháng)途，揮灑不盡的汗水，傾不完、訴不盡的勇氣與期望。

　　紅旗飄飄，傳送運動(dòng)會(huì )的活力。

　　場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，場(chǎng)中的綠草在吶喊聲、加油聲的凝聚中探出了頭。

　　跑道上一個(gè)又一個(gè)不懈的身影，從我眼前閃過(guò)�？晌í毑灰�(jiàn)他。我們踮著(zhù)腳，伸長(cháng)脖子，推著(zhù)，擠著(zhù)。近了近了，腳步聲，呼吸聲是他！我們班的勇者！他的步子是疲憊的，但卻洋溢著(zhù)一種堅持，一種奮斗，一種不到終點(diǎn)誓不罷休的精神！

　　零碎的陽(yáng)光投撒在他的'腳下，照亮了跑道，時(shí)間在那里定格，畫(huà)面在那里終止。

　　唯剩的，僅有他。

　　汗水浸透了他的發(fā)絲、面龐、衣衫，滴灑在跑道上。頭向后微側，臉上的表情僵硬，咬牙、邁步，如登天的巨人，像一股氣，自下而上，爆發(fā)出最強的吶喊，最勇猛的力量。使盡渾身力氣，手緊緊攥成拳。沖！沖！沖！像在一瞬間，零碎的陽(yáng)光驟然凝成一道金光，幻化成一雙有力的翅膀……

　　看天空，云卷云舒。秋風(fēng)吹起我的發(fā)絲，怔怔地呆望著(zhù)跑道中勇士的征途。

　　全場(chǎng)的掌聲久久不停息……

　　1500米對我而言，始終是一個(gè)不可逾越的坎。它是耐力與勇氣的考驗，是信念與期望的磨練。一步一步，踏著(zhù)汗與淚的贊歌。而我，又何時(shí)能留下屬于我的足跡。

　　那一幕，用精神繪成的畫(huà)面，我難以忘懷。

　　銘記的，是他的堅毅。

　　銘記的，是一種超越自我的挑戰。

那一幕 我難以忘懷作文11

　　從前，我是一個(gè)成績(jì)不好并且沒(méi)有自信心的人。受不了一點(diǎn)挫折和打擊的。但那一幕過(guò)后，我已經(jīng)不是從前的自己了，我是那個(gè)自信，堅強的穆梓清。我不畏失敗，只為成功。只因那一幕，讓我脫胎換骨。

　　那次，我又名落孫山，心碎了一地。放學(xué)了，瑟瑟的北風(fēng)仿佛在無(wú)情的嘲笑我，身旁的同學(xué)也談笑風(fēng)生的走開(kāi)了。只有我蹲在操場(chǎng)那鮮為人知的`小角落，眼前忽然一亮。

　　那不是上個(gè)月栽下的梅花嗎？它怎么開(kāi)花了？上次見(jiàn)它，還是枯黃的葉子。怎么會(huì )這樣，它為什么不屈服于命運。而是在逆境中綻放。無(wú)論百花怎么吸取它的營(yíng)養，但它還是一點(diǎn)一點(diǎn)的蓄力。好厲害的生命呀！我信心倍增。這微小的生命如同鑰匙一般，打開(kāi)了我的信心之門(mén)。只要我像那梅花般努力就一定會(huì )成功。這一幕，就是我自信源頭。

　　往后的日子里，我曾遇過(guò)無(wú)數次困難，但眼前總浮現出那梅花。它那頑強的生命始終指引我克服困難。

　　我從梅花那里領(lǐng)悟到自信是多么的重要。這天，我又來(lái)到了這里，梅還是以前的梅，只是花凋謝了。我想這是為了下次更好的綻放。梅花的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習，最后向它深深一瞥。

　　那一幕，我難以忘懷。

那一幕 我難以忘懷作文12

　　生活中就像一部精彩的電影，精彩的電影中又有精彩的一幕。那一幕總是縈繞在我心中。

　　題記

　　轉眼間已經(jīng)是寒冬，一切都顯得那樣沒(méi)有生機。

　　走在路上，心情十分沉悶：滿(mǎn)地的落葉、枯萎的殘花、縮著(zhù)頭彎著(zhù)背的行人，給冬天更添一份寒意。

　　山坡上，忽聞奇香，好似春暖花開(kāi)。正納罕，尋之，原來(lái)是一樹(shù)梅花。滿(mǎn)地枯枝敗葉，霜冷殘黃，唯獨此數開(kāi)滿(mǎn)爭艷之花，形成極其鮮明的對比。

　　寒風(fēng)瑟瑟，舞動(dòng)著(zhù)滿(mǎn)地的落葉，可梅花仿佛開(kāi)得更嬌艷了。

　　我在開(kāi)花！他們在笑。

　　我在開(kāi)花！他們嚷嚷。

　　每一朵花都散發(fā)著(zhù)誘人的.香氣，給我、給冬天帶來(lái)一絲希望。我湊上去，想摘一朵。

　　可是我沒(méi)有摘。雖然我愛(ài)摘花，可是我不忍心摘下這些令我深感敬佩的，它們是堅強的斗士。漫步花叢，接受著(zhù)花的洗禮。鮮紅的話(huà)把門(mén)如一股暖流、一股熱血、流遍全身，沖走了我的寒冷，帶給我無(wú)限的溫暖。是的，花和人都會(huì )受到各種折磨。但不論條件怎樣惡劣，都要去堅強面對。我輕輕地撫摸了一朵花，白雪中一點(diǎn)艷紅，寒風(fēng)中的一絲溫暖。它仿佛告訴我：做人要堅強。

　　沐浴過(guò)花的洗禮之后，我倍受鼓舞。那一幕，我難以忘懷。

那一幕 我難以忘懷作文13

　　坐在窗邊，清涼的風(fēng)撲面而來(lái)，不禁打了一個(gè)寒顫，思緒被帶到了一年前。

　　那是在七年級時(shí)，我和S因為別人的閑言碎語(yǔ)大吵了一架，經(jīng)過(guò)幾天的冷靜，我們都反思了自己的行為，認為雙方都有過(guò)錯，所以在第三天晚上進(jìn)入了寢室廁所，但一進(jìn)去，那種緊張氣氛就把我們包圍了，誰(shuí)都不知該怎么開(kāi)口�！澳阍趺聪氲�，把你的想法告訴我好嗎？我們都需要改正�！边@個(gè)問(wèn)題打破了死寂的沉默，但說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，又吵了起來(lái)，門(mén)外的人都提醒我們小點(diǎn)聲，又是一片安靜……“和好吧，為這點(diǎn)事吵得驚天動(dòng)地不值得，別再傷友情了，以后改就是了�！蔽覀冃α�，那是真正發(fā)自?xún)刃牡男θ�，我和S擁抱在了一起，

　　那一夜，我們睡得很好。

　　這就是好朋友，她是你哭泣的'肩膀，是照亮你前進(jìn)的一盞燈，是你一生的財富。但，偶爾也會(huì )發(fā)生沖突，這就需要自己主動(dòng)去化解，這樣，你們才不會(huì )疏遠，反而越來(lái)越好。人生中多多少少會(huì )有一些挫折，在嘗到成功的喜悅之前，我們面臨的是無(wú)盡的考驗。

　　雖然是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的擁抱，但這一幕刻在了我記憶的屏幕上，讓我難以忘懷。

那一幕 我難以忘懷作文14

　　20xx年6月3日這一天，對于我來(lái)說(shuō)，將難以忘懷。然而那一幕，更使我難以忘懷。

　　本學(xué)期的期中考試，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入年級15名，參加星期一的頒獎儀式。為此，我高興了好幾天。

　　時(shí)間飛逝，如白駒過(guò)隙一般，轉眼間就到了星期一。那天，我早早的就來(lái)到了學(xué)校。站在操場(chǎng)上，一絲涼爽的.風(fēng)從遠方吹來(lái)，真是格外的清新。

　　大約十分鐘后，全校師生都集合在操場(chǎng)上，我們在旗桿下排成長(cháng)長(cháng)的一排。我的心中充滿(mǎn)了激動(dòng)，巴不得現在就開(kāi)始頒獎儀式。

　　又過(guò)了大約十分鐘，頒獎儀式終于開(kāi)始了。我屏住呼吸，心跳卻逐漸加速。心中的開(kāi)心魚(yú)歡樂(lè )涌上心頭，我真恨不得馬上就拿到證書(shū)。

　　終于，我們排成一列，走到旗桿下，當校長(cháng)讀到我的名字時(shí)，我感到天空是那么的燦爛，一切是那么的美好。

　　我終于接到了那張屬于我的證書(shū)，這張證書(shū)見(jiàn)證了我前一段時(shí)間的堅持不懈的努力學(xué)習。那一刻，我將終生難忘！走在放學(xué)的路上，我覺(jué)的一切都是那么的美好，天空是那么的湛藍，陽(yáng)光是那么的燦爛，風(fēng)吹過(guò)小樹(shù)，樹(shù)葉也好像在像我招手。

　　不過(guò)，這次考試只是對上一段所學(xué)知識的檢測，已經(jīng)成為了歷史，而今只有把握現在，努力去拼搏、奮斗，才能使未來(lái)更加美好，多給自己留下幾次難以忘懷的一幕。

那一幕 我難以忘懷作文15

　　紅白相間的跑道，1500米的漫漫長(cháng)途，揮灑不盡的汗水，傾不完、訴不盡的勇氣與期望。紅旗飄飄，傳送運動(dòng)會(huì )的激情。場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，場(chǎng)中的綠草在吶喊聲、加油聲的凝聚中探出了頭。跑道上一個(gè)又一個(gè)不懈的身影，從我眼前閃過(guò)�？晌í毑灰�(jiàn)他。我們踮著(zhù)腳，伸長(cháng)脖子，推著(zhù)，擠著(zhù)。近了近了，腳步聲，呼吸聲——是他！我們班的勇者！他的步子是疲憊的，但卻洋溢著(zhù)一種堅持，一種奮斗，一種不到終點(diǎn)誓不罷休的精神！零碎的陽(yáng)光投撒在他的腳下，照亮了跑道，時(shí)間在這里定格，畫(huà)面在這里終止。唯剩的，僅有他。汗水浸透了他的發(fā)絲、面龐、衣衫，滴灑在跑道上。頭向后微側，臉上的表情僵硬，咬牙、邁步，如登天的巨人，像一股氣，自下而上，爆發(fā)出最強的吶喊，最勇猛的力量。使盡渾身力氣，手緊緊攥成拳。沖！沖！沖！像在一瞬間，零碎的'陽(yáng)光驟然凝成一道金光，幻化成一雙有力的翅膀……看天空，云卷云舒。秋風(fēng)吹起我的發(fā)絲，怔怔地呆望著(zhù)跑道中勇士的征途。全場(chǎng)的掌聲久久不停息……1500米對我而言，始終是一個(gè)不可逾越的坎。

　　它是耐力與勇氣的考驗，是信念與希望的磨練。一步一步，踏著(zhù)汗與淚的贊歌。而我，又何時(shí)能留下屬于我的足跡。那一幕，用精神繪成的畫(huà)面，我難以忘懷。

　　銘記的，是他的堅毅。銘記的，是一種超越自我的挑戰。

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