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爭吵的作文【集錦14篇】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的爭吵的作文，希望對大家有所幫助。
爭吵的作文 篇1
一天傍晚，文具們的小主人睡覺(jué)啦，文具們便嘰嘰喳喳地爭吵起來(lái)。
第一個(gè)發(fā)言的是鉛筆，他說(shuō)：“看看你們，一天天的一點(diǎn)啥都不干，就把活壓在我身上�！�
橡皮馬上反駁說(shuō)：“說(shuō)話(huà)要對得起良心，你寫(xiě)錯的字，要不是我幫你擦掉，你能寫(xiě)好嗎？”
卷筆刀說(shuō)：“還有我，要不是我把你削的'很尖，你能寫(xiě)好看嗎？驕傲啥呀！”
鉛筆反駁道：“就你們干的那點(diǎn)兒活，那來(lái)的發(fā)言權��！”
橡皮一賭氣，就對卷筆刀說(shuō)：“既然鉛筆這么瞧不起我們，干脆咱們藏起來(lái)得了，讓鉛筆知道看看沒(méi)有我們行不行�！�
卷筆刀說(shuō)：“我也是這么想的，對這種狂妄自大的人就該整治整治他�！�
于是，卷筆刀和橡皮一起藏到了書(shū)包的最底下。
第二天早上，小主人去上學(xué)了，他在寫(xiě)字時(shí)，出現了錯誤，剛想拿橡皮，發(fā)現橡皮不見(jiàn)了，他只好繼續寫(xiě)。鉛筆不尖了，他想拿卷筆刀，發(fā)現卷筆刀也不見(jiàn)了，他只好粗著(zhù)筆尖繼續寫(xiě)。他今天的字寫(xiě)的一點(diǎn)兒也不好看，還臟兮兮的，而且錯誤百出，受到了老師的批評。
放學(xué)了，小主人生氣地回到家，就把書(shū)包摔在床上，藏在底下的橡皮和卷筆刀被摔了出來(lái)。小主人看見(jiàn)了，急忙用削筆刀削尖了鉛筆，用橡皮修改了寫(xiě)錯的字，本面上重新恢復了干凈和整潔。
到了晚上，等小主人睡覺(jué)了，鉛筆不好意思地說(shuō)話(huà)了：“卷筆刀、橡皮，對不起。我不應該說(shuō)你們的�！毕鹌ず途砉P刀說(shuō)：“你已經(jīng)知道錯了，我們就原諒你啦�！�
從那以后，鉛筆改了驕傲的壞毛病。鉛筆、橡皮和卷筆刀從此和睦相處，互相幫助，生活得更融洽了。
爭吵的作文 篇2
夜里，到處都靜悄悄的。星星眨巴著(zhù)明亮的大眼睛，好奇地注視著(zhù)地面上的一切。
小主人家的桌子上，放著(zhù)鉛筆、橡皮、卷筆刀還有文具盒，它們正在聊天，聊著(zhù)聊著(zhù)，卻爭吵了起來(lái)。聽(tīng)聽(tīng)它們在爭吵些什么？
鉛筆得意地挺著(zhù)腰，說(shuō)：“我是最厲害的！我能夠寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)……你們這些沒(méi)用的東西，要是沒(méi)有我，小主人的作業(yè)怎么寫(xiě)？”
橡皮挺著(zhù)“將軍肚”：“不，我才是最厲害的！如果你寫(xiě)錯了字的話(huà)，還得用我擦才行嘛！”
卷筆刀慢條斯理地走上前，把他倆都擠開(kāi)，神氣地說(shuō)：“不，我是最厲害的！要是你——鉛筆的芯斷了，還怎樣發(fā)揮自己的特長(cháng)？還不是要我來(lái)幫你削？”
文具盒也不甘勢弱，大步走過(guò)來(lái)，把大伙兒都一股腦兒地推下“舞臺”：“誰(shuí)說(shuō)的？我才是最厲害的呢！小主人去上學(xué)的話(huà)，你們該往哪里放？還得要我幫忙！”
文具們個(gè)個(gè)都爭得面紅耳赤，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。正爭執不下時(shí)，書(shū)包走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對它們說(shuō)：“你們各有各的長(cháng)處，各有各的短處。你們不能光看到自己的.長(cháng)處，卻忽略了自己的短處。這樣是不對的�！�
文具們聽(tīng)了書(shū)包的話(huà)，個(gè)個(gè)都慚愧地低下了頭。
名師點(diǎn)評： 這是一篇頗有教育意義的文章，小作者通過(guò)講述文具們?yōu)榱藸幑诙鵂幊车墓适�，告訴了讀者不能光看到自己的長(cháng)處，卻忽略了自己的短處。故事寓意深刻，立意高遠，童話(huà)般的語(yǔ)言令人愛(ài)讀，深刻的道理令人受益無(wú)窮。
“鉛筆得意地挺著(zhù)腰”、“橡皮挺著(zhù)‘將軍肚’”、“卷筆刀慢條斯理地走上前，把他倆都擠開(kāi)”，文具們本來(lái)是沒(méi)有生命力的，但擬人修辭手法的運用將它們人格化了，文具們的動(dòng)作和表情令讀者看了不禁莞爾。
文章敘述詳盡，條理井然，意蘊頗深，是一篇優(yōu)秀的作文。
爭吵的作文 篇3
一天， 我和騰舸冉吵架了，就是為了一支筆，他不小心把我的筆頭弄斷了，我一氣之下就不和她玩了。
我和他吵了一個(gè)星期，見(jiàn)面就吵架，我這一星期，我干什么都在想我和騰舸冉一起玩的情景�？墒�，我不知道為什么一見(jiàn)面就吵架，晚上寫(xiě)完作業(yè)，就想給騰舸冉打電話(huà)，說(shuō)說(shuō)話(huà)什么的。
第二天，我想通了，不就是一支筆嗎！沒(méi)什么大不了的呀！我上完體育課，就想想她道歉，我是我一到他旁邊，他就說(shuō)：“對不起我把你的`筆能壞了�！� 原來(lái)他也想今天就跟我道歉，就這樣我們就和好了。
又有一次，把我的微機書(shū)弄丟了，那是因為他的微機書(shū)弄丟了，就拿我的微機書(shū)去復印最后把我的也弄丟了。第二天，到了學(xué)校一見(jiàn)到我，她對我說(shuō)：對不起，尹江姍，我一不小心把你的微機書(shū)也弄丟了，不知道弄哪里去了，對不起！我一聽(tīng)，怒火萬(wàn)丈，一氣之下，我就不和他玩了，還指責了她，我又和她冷戰了二個(gè)星期，見(jiàn)面我也不搭理她，她看我這樣，也不敢和我說(shuō)話(huà)，怕我在次燃起怒火指責她。這二星期，我一直在想，我到底做的對不對，我應不應指責她，畢竟她也不是故意的，我也不知道為什么和她一見(jiàn)面，就不想搭理她，一天，晚上我和媽媽說(shuō)了這件事情，媽媽并不贊同我們兩個(gè)吵架，媽媽說(shuō)：姍姍，你應該和你的同學(xué)和好，因為同學(xué)畢竟是你的也是你的最好的朋友，你們在一起這么長(cháng)時(shí)間，為了這一本微機書(shū)就鬧僵了，這樣不好。你能夠在借一本，別人的微機書(shū)我去給你復印一本不就好了嗎？
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，第二天我借了別的同學(xué)一本微機書(shū)，去復印了一本，原諒了騰舸冉，我們又像以前一樣，還是好朋友。
爭吵的作文 篇4
我和劉心如是好朋友，偶爾也出現一些爭吵，但還是可以互相諒解，使我們的友誼更加深厚。
有一次，我們第一節課上語(yǔ)文，老師要聽(tīng)寫(xiě)生字。她發(fā)現自己的鋼筆忘在家里了，就著(zhù)急地問(wèn)我借，我急忙挑了一支最好用的給她。放學(xué)的時(shí)候，她發(fā)現鋼筆不知道跑哪里去了，就不好意思地對我說(shuō)：“對不起，我把你的鋼筆弄丟了�！蔽乙宦�(tīng)，可生氣了，那可是我最好的鋼筆，于是，我說(shuō)：“你把我的鋼筆弄丟了，道個(gè)歉就可以了嗎？”劉心如也生氣了：“我已經(jīng)道過(guò)歉了，你還讓我怎么樣？”我立刻說(shuō)：“放了學(xué)，你等著(zhù)�！眲⑿娜缒瑹o(wú)語(yǔ)。過(guò)了一回，我靜下心來(lái)仔細地想了想：當我忘記帶鋼筆的時(shí)候，劉心如毫不猶豫地借給我；當我沒(méi)帶橡皮的時(shí)候，她也借給我。畢竟心里有事，老師講的課我一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
好容易放學(xué)了，我走在前邊，劉心如從后面跑過(guò)來(lái)，把一個(gè)盒子給了我。我回家打開(kāi)一看，里面有三支鉛筆，還有一張字條，上面寫(xiě)著(zhù)：阿姨，我把王志凱的鋼筆弄丟了，把我的鉛筆送給他。媽媽問(wèn)了我事情的經(jīng)過(guò)，對我說(shuō)：“同學(xué)之間要互相幫助，既然劉心如是不小心弄丟的，就不應該埋怨她，你明天還給她，并且應該為你的'話(huà)向她道歉�！钡诙�，我們兩個(gè)人又和好如初了。
同學(xué)之間發(fā)生爭吵、矛盾是難免的，只要我們互相幫助、諒解、寬容，就不會(huì )影響我們的友誼，而會(huì )讓我們的友誼增加。
爭吵的作文 篇5
這次爭吵是因為同學(xué)座位太小了，后面的同學(xué)偏偏不讓。被我們稱(chēng)為“世界大戰”。
在一次朗朗悅耳的鈴聲后，就在角落里，班上最能吵架的.同學(xué)動(dòng)了嘴舌。甲火冒三丈的爭論著(zhù)：“你有沒(méi)有理呀，不會(huì )移后一點(diǎn)�！薄拔揖筒�，你管我呢，你自己管好自己吧�！碑斎灰彝瑢W(xué)氣勢也不差。甲又復述一遍：“你給我向后一點(diǎn)，我爸和校長(cháng)是好同學(xué)，小心我讓校長(cháng)開(kāi)除你�！奔淄瑢W(xué)氣得按按手指頭都已經(jīng)做好準備了�！拔遗履�?我怕過(guò)誰(shuí)?”邊說(shuō)邊用手指指向甲同學(xué)的腦袋，從眼中看出了可怕的氣息，“告訴你，我!不!怕!”甲同學(xué)笑里藏刀地講：“沒(méi)事，你可以不怕，但是你必須知道，你的好日子不長(cháng)了�！�
就在這時(shí)，令人討厭的上課鈴打響了。同學(xué)們都以為這次爭吵已經(jīng)結束了。不!這不可能!更可怕的事情要發(fā)生了，坐在后面的乙同學(xué)性格倔強，仍不動(dòng)，因為胖，所以坐的穩如泰山。忽然有一個(gè)紙條飛到了甲的桌子上，上面寫(xiě)著(zhù)：你想讓我移動(dòng)位置，不可能，你個(gè)--。這讓甲更生氣了，他一拍桌子，又把桌子推翻，大呼小叫，開(kāi)始了狂言：“你別在那挑釁啊，我可不想，你走著(zhù)來(lái)學(xué)校，爬著(zhù)回去�！币彝瑢W(xué)膽子就更大了：“我不可能，你個(gè)---�！边@時(shí)老師大吼道：“閉嘴，有完沒(méi)完了!”他們倆就不敢說(shuō)話(huà)了。
因為一次小事，弄得同學(xué)們不再友好了，缺少了我們班的歡聲笑語(yǔ)。
爭吵的作文 篇6
在一次才藝大賽中，我演奏的小號樂(lè )曲《幽谷樂(lè )園》得了一等獎。正當我沉浸在成功的喜悅中時(shí)，我的耳、眼、鼻、嘴卻爭吵了起來(lái)。
嘴巴噘得老高老高，大聲地說(shuō)：“看我多能干，我動(dòng)一下就能幫小主人獲獎�！�
嘴巴的話(huà)音剛落，耳朵使勁朝上蹭了兩下，尖聲尖氣地說(shuō)：“如果不是我聽(tīng)到錯音馬上改正，你吹出來(lái)的音符也是錯的，所以我的功勞最大�！�
“你們都別爭了！”這時(shí)眼睛著(zhù)急了，急得眼淚都快流出來(lái)了，哽咽著(zhù)說(shuō)道：“你們都有各自的功勞，但是都沒(méi)我的作用大呀！我能讓小主人看清樂(lè )譜，不然，他知道該吹什么嗎？”
“不，你們都錯了，我才是使小主人獲獎的重要原因。我一天二十四小時(shí)不間斷地工作，所以你們應該把最大的功勞讓給我�！北亲幼笥遗�(dòng)著(zhù)、哼哼地說(shuō)道。
嘴、耳、眼、鼻爭持不下了，它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都說(shuō)自己的.功勞是最大的。最后它們找到腦袋評理。眼睛把它們爭功勞的事情一五一十地告訴了腦袋。
腦袋搖晃著(zhù)沉思了一會(huì )兒，意味深長(cháng)地說(shuō)：“你們都有各自的功勞，小主人能獲小號比賽一等獎是你們大家一起努力的結果。僅憑你們其中一人單方面的努力是不夠的，只有你們團結起來(lái)，心往一處想，勁往一處使，才能發(fā)揮巨大的作用。所以你們要互相謙讓、互相幫助、互相包容�！�
聽(tīng)了腦袋的一席話(huà)，嘴、耳、鼻、眼不再爭吵了，它們表示要齊心協(xié)力幫助小主人做很多很多完美的事情。
爭吵的作文 篇7
茂密的大森林里，生活著(zhù)一群溫順的鹿，還有一群兇猛的老虎，鹿群不斷遭受到老虎的襲擊，好多鹿失去了生命。
為了生存，鹿群正在舉行一場(chǎng)關(guān)于生死的辯論。
一只瘦小的鹿說(shuō)：“我們再也不能在這里生活下去了，老虎神出鬼沒(méi)，不知奪去了我們多少父老兄弟的生命！我們還是早點(diǎn)走吧”
“我們的祖祖輩輩都在這里生活，他們都不怕老虎，為什么到我們這一代就要逃之夭夭呢？”另一只健壯的鹿說(shuō)。
“不管怎么說(shuō)，和老虎在一起太危險了�！笔菪〉穆拐f(shuō)道。
“有點(diǎn)危險并不是什么壞事。我們四條腿，不就是為了應付危險，才練成了今天這么敏捷的嗎？” 健壯的鹿反駁道。
“可是，我們的同胞并不是都跑的這么快呦！誰(shuí)跑得慢誰(shuí)就要遭殃，這難道不是事實(shí)嗎？”瘦小的鹿據理力爭。
“但是幸存下來(lái)的，都得跑得更快�！苯训穆够卮�
“為了平平安安過(guò)日子，我建議我們還是找一個(gè)沒(méi)有老虎的地方安家�！币恢宦拐f(shuō)。
“為了我們家族盛旺，我反對搬家”。一只鹿說(shuō)。
就這樣我們東一嘴西一嘴的爭論著(zhù)。
很快，鹿們分成兩派，第一派執意搬家，第二派則堅持留在原地。
第一派找了一片沒(méi)有老虎的'森林，過(guò)了幾年飽食終日的日子，一個(gè)個(gè)吃的肥肥胖胖。后來(lái)，一群狼輕易地把他們吃掉了。
第二派則堅強留下來(lái)的，雖然處在危險之中，但他們堅持的活下去了。
這就是大自然的生存法則：弱肉強食，適者生存。
爭吵的作文 篇8
大課間時(shí)，值日生把教室的地面掃得干干凈凈，把桌子擺得整整齊齊。
午休開(kāi)始了，我們班每個(gè)人的位置都一樣寬，可是我前桌孫灝就是覺(jué)得自己的位置很小。他皺起眉頭，拍了一下桌子說(shuō)：“我的位置這么小，你的位置這么寬，你把你的桌子往后退！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)他就把自己的桌子往后推。
“我們的位置都是一樣寬，為什么我就要往后拉？”我插著(zhù)腰，眉毛豎起來(lái)像一根線(xiàn)，生氣地說(shuō)。我又把桌子往前推了。
“我的位置這么小，”孫灝向我白了一眼說(shuō)，“這些位置我不夠，你趕緊給我后退！”他推了我一下，又把桌子往后推了。
“哼，憑什么，你就不考慮一下別人的位置也和你的一樣小嘛！”我又把桌子重新推了回去。
“我偏不聽(tīng)，總之你就要后退！”孫灝跺著(zhù)腳，喘著(zhù)粗氣生氣地說(shuō)，然后使用全力往后推。
我踩了踩孫灝的腳噘著(zhù)嘴說(shuō)：“我下課就要告訴老師去�！蔽乙彩沽巳砹獍炎雷油巴�。
我拿起“噴霧器”往里面裝滿(mǎn)了水，就噴了一下孫灝，他的'臉馬上變得濕淋淋的。孫灝也拿起他的裝滿(mǎn)了水的“噴霧器”準備噴我。突然，一只手幫我擋住了這一噴。我一看原來(lái)是后桌王詩(shī)淇呀。
她對孫灝說(shuō)：“你膽子也太大了，連我們班的五大爆裂女你都敢欺負�！�
孫灝想了想用哀求的語(yǔ)氣說(shuō)：“爆裂女，這次就放過(guò)我吧！”我揚起下巴，說(shuō)：“這次就先放過(guò)你吧！”
我、王詩(shī)淇還有孫灝，互相看了一下對方，都漏出了潔白的牙齒，開(kāi)心地笑了。
爭吵的作文 篇9
唉，復雜的心情，我最近對韓國很不滿(mǎn)，就是關(guān)于他們申報端午成功，還要申報中醫、中秋、春節等，還有渾天儀，等等等等，今天在班里的群里說(shuō)了，因為是自己班里的群，沒(méi)有外人，有點(diǎn)口無(wú)遮攔，就說(shuō)“棒子”怎樣，現在想想確實(shí)太沖動(dòng)了，班里那么多朝族同學(xué)，這樣會(huì )引起誤會(huì )的，班里的老馬馬上阻止我了，他要不說(shuō)我可能還想不到吶，趕緊解釋一下，可是真沒(méi)想到班里的一個(gè)朝族男同學(xué)竟然對我破口大罵，也不看我的解釋?zhuān)业?脾氣也上來(lái)了，班里的群剛剛因為有外人亂罵人整頓了一遍，這又來(lái)一個(gè)，還不是一遍兩遍，竟然那么多臟話(huà)，我沒(méi)被外人罵，竟然被自己班里的同學(xué)罵得這么臟，真是沒(méi)想到啊，反正我的人緣也不怎么樣，索性就破罐子破摔吧，這世上誰(shuí)離了誰(shuí)不能活啊，反駁之后就退出群了，可惜老馬還有晏汝同學(xué)的辛苦了，又勸又打岔的，可惜碰上我這么個(gè)任性討厭的，枉費了你們的心，不管你們能不能看到，真心謝謝你們！我退了群，他愛(ài)怎么罵怎么罵吧，畢竟他在班里比我人緣好，何必在這個(gè)要畢業(yè)的時(shí)候讓大家為難吶！
本來(lái)以為自己很成熟了很冷靜了，懂得處事了，我知道我反駁他只會(huì )越吵越厲害，我又罵不過(guò)人家，可還是忍不住啊，原來(lái)我還是沒(méi)長(cháng)大啊。
為什么要把這些寫(xiě)下來(lái)吶？可能我希望有人能看到吧，希望有人能支持我吧，不管有沒(méi)有人看到，也不管有沒(méi)有人支持我，就和我決定寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )日志的原因一樣，給自己虛偽的滿(mǎn)足，能夠欺騙自己有人看到了，有人支持我，那心情就不會(huì )這么復雜了吧，呵呵！
爭吵的作文 篇10
相信大家都跟爸爸媽媽爭吵過(guò)吧？今天，我就要來(lái)分享一下我和爸爸媽媽爭吵的經(jīng)歷。
在我四年級的時(shí)候，有一次數學(xué)考試，我只考了六十分，但我語(yǔ)文和英語(yǔ)都考了九十一分，心想：回家爸爸媽媽肯定又要說(shuō)我了。
我一回家，媽媽立刻飛奔過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你今天考試，考了多少分��？”我先拿出了語(yǔ)文和英語(yǔ)試卷，媽媽笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“不錯，下次繼續努力�！庇纸又�(zhù)輕聲問(wèn)：“數學(xué)呢？”我語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)發(fā)�！薄安豢赡�！”媽媽板著(zhù)臉，大聲地說(shuō)。于是媽媽抓起我的.書(shū)包翻了起來(lái)，不一會(huì )拿出了那張數學(xué)試卷，看了一眼分數，頓時(shí)只見(jiàn)媽媽緊皺眉頭，臉氣得紅了起來(lái)，手握著(zhù)拳頭狀，好像頭發(fā)都要燒著(zhù)了，眼睛里仿佛有火光，接著(zhù)便憤怒地踩著(zhù)腳說(shuō)：“你數學(xué)才六十分，而且你還學(xué)會(huì )了騙人！”我默默地低下了頭，什么也沒(méi)有說(shuō)，突然媽媽伸出手，一巴掌重重地扇了我，此時(shí)我不由地流下了眼淚，重重地說(shuō)：“分數，分數，整天記得那一點(diǎn)分數，分數有什么重要的��！您到底有沒(méi)有關(guān)心我是否真的努力了��？”聽(tīng)到我這話(huà)，媽媽聲如洪鐘，氣沖沖地對我說(shuō)：“閉嘴，我沒(méi)有你這樣的笨?jì)鹤��！蔽乙矒]動(dòng)雙臂惡狠狠地說(shuō)：“我也沒(méi)有你這樣的媽媽?zhuān)乙x家出走了�！庇谑俏覛鉀_沖地跑出家門(mén)，在家門(mén)口坐著(zhù)。
不知過(guò)了多久，媽媽漸漸地平靜了，準備出來(lái)找我，見(jiàn)我還在家門(mén)口，她語(yǔ)氣輕柔地說(shuō)：“兒子，是我太過(guò)在乎分數，沒(méi)有理性地對待你的努力，你別生媽媽氣了，我們和好吧？”我滿(mǎn)臉委屈地點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)：“好的，媽媽?zhuān)蚁麓螘?huì )更努力的�！�
這就是我的一次難忘的爭吵，盡管它過(guò)去了很久，但是我仍銘記于心，也因此警醒自己要好好學(xué)習。
爭吵的作文 篇11
放暑假了，正是睡懶覺(jué)的大好時(shí)機。我在床上滾來(lái)滾去，翻來(lái)覆去，那得多舒服啊�？墒嵌厒鱽�(lái)了一陣刺耳的爭吵聲，我睜開(kāi)了眼睛，才八點(diǎn)鐘，誰(shuí)這么吵！打擾我做美夢(mèng)��！
我揉揉眼睛，走到陽(yáng)臺往下一看，原來(lái)是一群人正圍在一個(gè)汽車(chē)旁。我納悶極了，大清早吵些什么東西？吵啥呢？各回各家，各找各媽?zhuān)疫�要找周公下棋呢！
可夢(mèng)想是那么美好，現實(shí)永遠是那么殘酷。爭吵聲越來(lái)越大！我把頭探出窗外一看�！芭鹘恰闭驹谌巳洪g自帶光環(huán)，她穿著(zhù)一條很長(cháng)的花裙子，很瘦，拿著(zhù)手機在人群中嘰嘰呱呱罵可不停，兩手叉腰，像是一個(gè)茶壺。眼睛瞪得大大的`，向魚(yú)的眼睛。高分貝的聲音可以去唱京戲。她扯得尖尖的嗓子喊道：“誰(shuí)的破車(chē)，停在車(chē)庫前，叫我怎么開(kāi)門(mén)還不把車(chē)開(kāi)走！”這一吼，吃瓜群眾更多了，放暑假的小孩，路過(guò)的上班族，沒(méi)事閑逛的老人……
這罵聲，終于把車(chē)主逼出來(lái)了，這男主角也像女主角一樣，瘦得像一根蔥，兩人勢均力敵，不分上下。一看就有一場(chǎng)好戲。男主角大聲喊道：“誰(shuí)叫你罵我的，這么難聽(tīng)呀，我就不開(kāi)走，你拿我怎么著(zhù)！”女主角舉著(zhù)手機咄咄逼人：“如果你不開(kāi)走，我就要報警了……”
楊奶奶長(cháng)得挺胖，心慈面善，經(jīng)常和別人聊天，這時(shí)候，當了一回和事佬：“大妹子啊，你說(shuō)話(huà)別這么難聽(tīng)，好好說(shuō)，那個(gè)大兄弟你把車(chē)停放在車(chē)庫，本就不對，為啥不認個(gè)錯呢！其他人散了散了！”
隨著(zhù)人群陸續散去，，我也躺回了床上，對呀，鄰里要互相幫助，多份寬容，多份謙讓?zhuān)@樣我們生活才會(huì )更精彩呀！
爭吵的作文 篇12
哎，在我們爭吵時(shí)代時(shí)時(shí)刻刻都聽(tīng)得到爭吵聲。無(wú)論芝麻綠豆大點(diǎn)的小事，人們都能扯出許多歪理來(lái)吵它個(gè)天翻地覆。如果你來(lái)到這兒就甭想睡個(gè)安穩覺(jué)。
一天早上陽(yáng)光明媚，我正走在上學(xué)的路上。這時(shí)，旁邊的一位行人一不小心踩到了前面一位行人的腳后跟，本來(lái)道個(gè)歉就沒(méi)事了，可那人是個(gè)厚臉皮，他不但不向前面的人道歉，反而對他說(shuō)：“喂，以后走路小心一點(diǎn)�！北徊鹊娜寺�(tīng)了火冒三丈，轉過(guò)身來(lái)就使勁踩了那人一腳，疼得那人哇哇大叫，就這樣，一次世界級的爭吵大戰開(kāi)始了。不一會(huì )兒，周?chē)烤毜拇笫宕笊�，上班上學(xué)的人們，管理交通的警察叔叔，修筑馬路的工人們都加入了爭吵的行列，就連美國總統布什也千里迢迢地趕來(lái)湊熱鬧。兩方人激烈地吵著(zhù)，一會(huì )兒，贊成被踩的人的人們說(shuō)道：“你們這些家伙知道嗎？踩了別人的`腳要向他道歉，看你們個(gè)個(gè)都沒(méi)教養的樣子，懶得跟你們斤斤計較�！绷硪环饺寺�(tīng)了立即反駁道：“誰(shuí)沒(méi)教養了，是在說(shuō)你們自己吧。再說(shuō)了，是他自己走路不小心，反過(guò)來(lái)踩我們一腳，這分明沒(méi)道理嘛�！本瓦@樣雙方人你一句，我一句吵得個(gè)面紅耳赤，口水四濺，沒(méi)完沒(méi)了。這聲音猶如三百頭雄獅在吼叫，居然把差一點(diǎn)要撞到地球的小行星震到了十萬(wàn)八千里以外的地方，至今都還下落不明，所以，爭吵的人們都被評為了“拯救地球之星”，特別是聲音最大的還獲得了獎杯吶。
就在爭吵大戰結束的第二天早上，街上靜悄悄的，人們都在爭吵中喊破了嗓子，你猜現在誰(shuí)最高興，當然是藥店里賣(mài)潤喉藥的唄！
爭吵的作文 篇13
“我比你美，我比你美……”咦，是哪里傳來(lái)的爭吵聲，原來(lái)是從一個(gè)大廚房里傳來(lái)的爭吵聲。這到底是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的爭吵聲？讓我睜大眼睛好好瞧瞧，哦，是筷子。叉子和勺子發(fā)出來(lái)的爭吵聲。聽(tīng)，他們在說(shuō)什么？
筷子一搖一擺的走了過(guò)來(lái)，指著(zhù)叉子和勺子神氣地說(shuō)：“切，你們這身材粗糙。難看，再瞧瞧我這身材苗條。美麗。我還可以幫主人家住好多好多不同的東西�！辈孀託獾谜嫦霘⒘俗约�，拿起武器指著(zhù)筷子和勺子，氣喘吁吁地說(shuō)：“你們的頭發(fā)一點(diǎn)兒也不拉風(fēng)，咱看一看我的頭發(fā)超級拉風(fēng)，主人�？湮翌^發(fā)造型酷。我還能在主人吃牛排的時(shí)候，幫他一個(gè)天大的忙�！�
這時(shí)，勺子從一角跳了出來(lái)，下了筷子和叉子一跳。勺子漲紅著(zhù)臉傲慢無(wú)禮地說(shuō)到：“你們美個(gè)屁，待一邊放屁去吧！橋，我的下身是多么精美別致，你們的紋身一點(diǎn)也比不上我，我的`紋身讓別看了不是連連贊揚，就是用羨慕的眼神看著(zhù)我。主人要喝湯了，我只要在碗里一個(gè)澡后再出來(lái)，我的嘴巴里就有湯了�！�
筷子。叉子和勺子的爭吵聲越吵越響，就在這時(shí)，經(jīng)驗豐富的盤(pán)子爺爺來(lái)勸說(shuō)了：“你們都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的不足，這樣才可以成為十全十美的人。所以，你們都是相等的�！�
筷子、叉子和勺子臉紅紅的，他們經(jīng)過(guò)互相道歉后，廚房里再也沒(méi)有如同雷電般的爭吵聲了。
爭吵的作文 篇14
難免會(huì )發(fā)生一些小矛盾。上星期，我和好朋友陶宇釩，發(fā)生了一些小矛盾。
這位朋友是一到三年級的同學(xué)曾經(jīng)我和他與另一個(gè)同學(xué)整天一起玩耍，就像《桃園三結義》里的劉關(guān)張一樣乃至有福同享，有難同當，友誼深似海。
事情是這樣子的'，一天，我叫上陶宇釩一起來(lái)玩我們兩個(gè)人玩的可開(kāi)心了。我們二人連自行車(chē)買(mǎi)得也是一樣的，我兩騎著(zhù)車(chē)在小區里逛來(lái)逛去。我有一杯牛奶，我把他暫時(shí)放在了地上，可他卻把牛奶弄臟，我氣極了，大聲吼道：“你干嘛，這還能喝嗎！”他也可能就去隨便的開(kāi)了個(gè)玩笑可我當時(shí)可不怎么讓為，我就是又生氣沖動(dòng)，于是把牛奶倒在了他的自行車(chē)輪子上，他還用水來(lái)灑我的自行車(chē)、我更生氣了，時(shí)腳一下子把他的自行車(chē)踹倒了他還想打我，我用兇惡的眼神看了他一眼，他不服氣還推了我一下，我也生氣，提和他打了起來(lái)，最后視的瞪了一眼，便扶起自行車(chē)走了。
開(kāi)學(xué)時(shí)，他又來(lái)找到我：“對不起，我們是永遠的好兄弟，我不該這樣�！蔽艺鏇](méi)想到他會(huì )如此誠心誠意向我和好，因為我當時(shí)把他自行車(chē)踹倒了，一定會(huì )把鏈子踹掉，他媽媽一定會(huì )背后說(shuō)我壞話(huà)�？墒遣](méi)有這樣，我很驚訝。我當時(shí)還是選擇決定不同意。陶宇釩求著(zhù)我，還說(shuō)了請我吃東西，我看他是那么誠心誠意，實(shí)在是不好子拒絕提同意品了。
現在想起，真是認人感嘆又后悔。感嘆是我不有一個(gè)慷慨又大方好朋友，后悔是不該與他發(fā)生爭少，陶宇釩是我最好子的朋友，我發(fā)誓再也不與他絕交。
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