游中華石鼓園作文范例（2篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的游中華石鼓園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

游中華石鼓園作文1

　　星期六下午，我們班的全體師生去中華石鼓園游玩。同學(xué)們開(kāi)心極了！

　　我們跟著(zhù)老師坐上10路公交車(chē)，同學(xué)們興奮不已，有的同學(xué)像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，有的同學(xué)像小猴子似的爬上爬下。到了石鼓園，我們快速地下車(chē)，來(lái)到山腳下，仰頭一看，哇！石鼓山就像穿了一件美麗的.花衣裳。

　　老師帶領(lǐng)我們沿著(zhù)公路走了半圈，首先來(lái)到了一排編鐘旁邊，編鐘有大有小，我們忍不住拿著(zhù)樹(shù)枝敲來(lái)敲去。編鐘前面還有三位舞女在跳舞，旁邊還有兩位樂(lè )師為她們伴奏呢！

　　我們繼續往上走，路兩旁有美麗的銀杏樹(shù)，火紅的楓樹(shù)，同學(xué)們邊欣賞美景邊往前走，在拐彎處，突然出現一個(gè)小商店，我們一個(gè)個(gè)都飛奔過(guò)去買(mǎi)零食。我們邊吃邊走，不一會(huì )，就來(lái)到了山頂�？吹搅艘粋�(gè)高高的石鼓閣，老師給我們講從外邊看石鼓閣有五層，從里面數卻是九層，象征著(zhù)九五之尊的地位。閣樓頂上還立著(zhù)一只金雞呢！

　　離開(kāi)石鼓閣，我們該下山了，路過(guò)半山腰，我看見(jiàn)了一位老人，老師說(shuō)那位老人叫倉頡，是他最先造出了我們的漢字。

　　啊，今天真開(kāi)心��！最后，我們才依依不舍地離開(kāi)了！

游中華石鼓園作文2

　　迎著(zhù)七月似火的驕陽(yáng)，踏著(zhù)輕松的節拍，我們在神筆作文培訓班亢老師的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩的向中華石鼓山出發(fā)了。

　　我們坐在10路公交車(chē)上，一路歡歌笑語(yǔ)，不到二十分鐘時(shí)間，我們終于到達的石鼓山公園。

　　剛一下車(chē)，在同學(xué)們的歡呼聲中，我們快步走到一塊碩大的巨石前合影，只見(jiàn)石頭上雕刻著(zhù)五個(gè)紅色的隸書(shū)繁體大字——中華石鼓園，落款為文懷沙。聽(tīng)亢老師講文懷沙是一位著(zhù)名的國學(xué)大師。

　　迎著(zhù)習習的涼風(fēng)，沿著(zhù)寬闊的盤(pán)山公路，我們向著(zhù)石鼓山緩緩而行，一路上，漫山遍野，茂密的花草樹(shù)木，給整個(gè)山穿上了一件碧綠的外衣。路邊一簇簇的綠草葉子油光發(fā)亮，狗尾巴草真有點(diǎn)像大狼狗的長(cháng)尾巴，路旁邊被剪成蘑菇頭的石楠圓嘟嘟的好可愛(ài)。我們沿著(zhù)“Z”字形的臺階拾階而上，青灰色的臺階上，布滿(mǎn)了三角形的圖案，顯得古樸典雅，忽然，路旁高大的玉燈玉蘭映入我的眼簾�？豪蠋熣f(shuō)：“它開(kāi)的是白色的花，葉子手掌那么大，屬于落葉喬木�！蔽铱匆�(jiàn)上面有一個(gè)和葡萄一樣的東西，但和葡萄不同的是它每個(gè)都黏在上面，難到是葡萄發(fā)霉了，原來(lái)這就是它的果實(shí)，我這才恍然大悟。

　　我們繼續沿著(zhù)臺階往上走，橫穿盤(pán)山公路，一塊刻有“漢字春秋”的大石頭映入眼簾，這幾個(gè)大字為后面的“倉頡造字”漢白玉浮雕拉開(kāi)了帷幕，抬眼望去，如白雪的`緞帶呈現在我們眼前，倉頡盤(pán)腿而坐，手持樹(shù)葉，若有所思，我想他大概是在想造一個(gè)字吧。浮雕上面還有后羿射日，只見(jiàn)他拉滿(mǎn)一張彎弓，射向他身后光芒四射的太陽(yáng)，再往上就是秦王率領(lǐng)著(zhù)幾員大將，個(gè)個(gè)身著(zhù)鎧甲，英姿颯爽，旁邊寫(xiě)著(zhù)“秦統一文字”，好不威風(fēng)��！

　　一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我們朝上一看，啊，原來(lái)我們已經(jīng)上到了山頂，一座“寶塔”巍峨聳立，這就是石鼓閣，石鼓廣場(chǎng)平坦開(kāi)闊，石鼓閣四周有四座小閣樓遙遙相對。石鼓閣仿秦漢建筑風(fēng)格，高56.9米，建筑面積9000平方米，從外看總共有五層，而里面有九層，寓意周秦文明在中華文明史中的九五至尊地位。

　　和石鼓閣遙遙相對的是祭天敬祖雕塑群，講述了秦公游獵后用牛頭羊頭做祭品，祈求上天保佑老百姓安居樂(lè )業(yè)、國泰民安。

　　在陣陣涼風(fēng)中傳來(lái)了一陣悅耳的鐘聲，我們循聲而去，只見(jiàn)一排排編鐘正被同學(xué)們奏響，編鐘上還有銘文刻在上面，于是，我也拿起木槌，奏起了“秦公慶典”曲，叮當作響的聲音，被陣陣清風(fēng)吹的很遠很遠。在這個(gè)悠揚的樂(lè )聲中，我們仿佛穿越到了千年以前的秦朝，當我們沉靜在這美好的時(shí)光中，亢老師的召喚將我們的思緒拉回了現實(shí)當中。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們一路歡聲笑語(yǔ)，穿過(guò)了綠樹(shù)掩映下的“仁義禮智信”——伍德園，來(lái)到了氣勢宏偉的青銅器博物院，這個(gè)廣場(chǎng)寬敞平坦，一面巨大的石鼓仿佛從天而降，坐落在廣場(chǎng)中央，兩邊的建筑雄偉壯觀(guān)，有點(diǎn)像古埃及金字塔的風(fēng)格。石鼓上嵌滿(mǎn)了古銅色的銘文，看起來(lái)古色古香，在夕陽(yáng)的余暉里更顯滄桑。

　　夕陽(yáng)西下，大地被涂上了一層金色，我們在老師的帶領(lǐng)下，戀戀不舍地離開(kāi)了中華石鼓園，這次石鼓園之旅，不禁讓我感受到了大自然的秀美，更讓我感受到了周秦文化的燦爛輝煌。

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