摔不破的雞蛋作文（通用15篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的摔不破的雞蛋作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　摔不破的雞蛋作文 1

　　雞蛋，摔不破的雞蛋？大家都覺(jué)得天方夜譚吧！是啊，不要說(shuō)雞蛋，就連一塊石頭從高空墜落都會(huì )粉身碎骨�？墒�，我就把這不可思議的事情變?yōu)榭赡埽?/p>

　　暑假里，我和朋友們找到了塑料袋、繩子、塑料瓶、透明膠、棉花等好些材料和一個(gè)脆生生的雞蛋開(kāi)始試驗。

　　如何才能讓脆弱的雞蛋摔不破？這肯定要智取不能蠻干。朋友們有的說(shuō)，雞蛋要先保護起來(lái)；有的說(shuō)，就算雞蛋有所防護，掉到地上還是會(huì )受到強烈震動(dòng)而摔壞。我提議說(shuō)，為了保險起見(jiàn)，得做一把降落傘，這樣既可以減輕震感，又可以放慢速度。

　　一切準備就緒。我們分工合作，我把瓶子從中間剪成兩半，作為降落傘的“傘衣”。將棉花塞到瓶子里，留下一個(gè)放雞蛋的位置。為什么放棉花呢？是因為就算是有降落傘做保護，雞蛋降落時(shí)還是不免會(huì )遭到震蕩的，而棉花則可以起到良好的減震作用，防止雞蛋被震壞。

　　我的朋友將繩子剪到合適的長(cháng)度。根據“傘繩越長(cháng)，重物越輕；傘面越大，則下降越慢”的原理，她便把繩子剪到很長(cháng)；我呢，就把傘面做得非常大，幾乎要把塑料袋整個(gè)綁上去。

　　我們把塑料瓶用剪刀剪出四個(gè)孔，將繩子穿進(jìn)去，打上結。繩子的另一端綁在塑料袋的四個(gè)角上，降落傘就像模像樣了。

　　我把雞蛋塞進(jìn)棉花中，牢牢地黏上透明膠，防止雞蛋掉出來(lái)，并墊了個(gè)大鐵盤(pán)，這樣就算摔破了也不會(huì )弄得滿(mǎn)地都是。

　　見(jiàn)證奇跡的.時(shí)刻到了！雞蛋被我舉得高高的，我手一松，雞蛋掉了下去。降落傘放滿(mǎn)了速度，棉花起到了減震作用-雞蛋安然無(wú)恙！

　　我們歡呼雀躍，我們激動(dòng)不已：我們用自己的智慧實(shí)現了“不可能”！

　　摔不破的雞蛋作文 2

　　這一天真是令人興奮的一天啊，我早早的便起床了，看著(zhù)窗外的云朵，我便想起了今天老師布置下來(lái)的實(shí)踐任務(wù)——摔不破的雞蛋。

　　我悄悄地走進(jìn)廚房，拿出了一個(gè)雞蛋，接著(zhù)，我看了看地面，呀，這么高，要是這雞蛋掉下來(lái)，肯定會(huì )粉身碎骨的。我說(shuō)著(zhù)抽了一張紙，把這個(gè)雞蛋給包了起來(lái)，可是這遠遠不夠，我的目光落到了放在地上的快遞箱子。說(shuō)干就干，我立刻拿起剪刀，根據雞蛋的大小，小心翼翼的剪了六塊紙板，拿膠帶粘了起來(lái)，這還不夠，我還在旁邊塞上了點(diǎn)泡沫紙。這樣就大功告成了，我拿了一大塊抹布，用膠帶粘了起來(lái)，這個(gè)時(shí)候，我的心情激動(dòng)了起來(lái)，假如我能完成這個(gè)任務(wù)，一定會(huì )拿到老師的獎品的！我不由得便陶醉在其中。我打開(kāi)了窗戶(hù)，看見(jiàn)了數十米高的位置，我猶猶豫豫的將雞蛋扔了下去，這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)人從下面經(jīng)過(guò)，我的心里不覺(jué)想起一個(gè)念頭，要是雞蛋砸住那個(gè)人的腦袋，是不是能起到減速的作用呢？可是這個(gè)念頭立刻被我打消了，要是這個(gè)雞蛋砸住那個(gè)人，我該賠多少錢(qián)��！過(guò)了好久，我看見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，心里松了一口氣。我立刻像百米沖刺的速度沖了下去，我看見(jiàn)了完好無(wú)損的'抹布，趕緊拿剪刀剪開(kāi)了膠帶，我接著(zhù)把盒子剪開(kāi)，拿出了泡沫紙。我的心里立刻呼出一口氣，因為就連那張紙也是完好無(wú)損的。

　　我開(kāi)心的不得了立刻捧起了我的那個(gè)雞蛋，我手舞足蹈，心想趕緊去把幾點(diǎn)交給老師吧，我一蹦一跳的往學(xué)校走去，心里簡(jiǎn)直是高興的不得了�？墒俏覜](méi)想到的就是我在這個(gè)時(shí)候竟然疏忽大意了，當我離學(xué)校不遠的時(shí)候，我上了一座橋，遠遠的我看見(jiàn)了學(xué)校的尖頂房子。但是我的雞蛋不知道是怎么回事，一下子飛了出去，正好不偏不倚的落到了河中，看著(zhù)我的雞蛋被沖的越來(lái)越遠，我灰心喪氣，不知道該怎么辦了，當我來(lái)到學(xué)校之后，老師第一句話(huà)對我說(shuō)：雞蛋是在路上弄壞的吧？我心里十分驚訝，對老師說(shuō)是在路上走得時(shí)候掉到了河里面。老師笑著(zhù)對我說(shuō)，全班所有的人都成功了，但是沒(méi)有幾個(gè)人能在過(guò)來(lái)的路上完好的保存它，光是掉到河里的都有好幾個(gè)呢！

　　這件事情讓我知道了做任何事情越到成功的時(shí)候就越要小心，一定不能在這個(gè)時(shí)候疏忽大意了��！

　　摔不破的雞蛋作文 3

　　昨天的語(yǔ)文課上，老師讓我們回去做一個(gè)實(shí)驗。實(shí)驗的內容就是把雞蛋從十米高的地方扔下去，不能摔破。我聽(tīng)了目瞪口呆，新鄉：雞蛋殼那么容易碎，隨便一碰就破了，更別說(shuō)從十米高的地方往下扔了，老師今天怎么了？我是丈二的和尚摸不著(zhù)頭腦。

　　回到家后我立即思索起來(lái)。正在我苦思冥想之際，腦海中突然有一道靈感一閃而過(guò)：有了！我可以這樣做！我立刻動(dòng)起手來(lái)。我找來(lái)一個(gè)紙巾盒，將雞蛋小心翼翼地放進(jìn)去，再往里面塞滿(mǎn)碎紙。我走到陽(yáng)臺上，屏住呼吸，可心卻砰砰直跳，像揣著(zhù)一直笑兔子。我把裝著(zhù)雞蛋的紙巾盒輕輕從三樓窗臺往下一扔，并以最快的速度直奔樓下。我迫不及待打開(kāi)盒子一看，唉！完蛋了，雞蛋摔碎了！盒子里黏糊糊的，我沮喪極了。心想：碎了，怎么會(huì )不碎，放棄好了�？晌肄D念又想：失敗乃成功之母，要是同學(xué)們的實(shí)驗都成功了，那我豈臉丟盡了。相信我能行的.，不能放棄！加油！

　　我跑回家，仔細想了想失敗的原因：是不是應該減小雞蛋落地時(shí)的沖擊力？是不是碎紙放少了？我得構造一個(gè)合理的緩沖空間保護好雞蛋。于是，我找來(lái)一個(gè)雞蛋，先在盒子下面墊上好幾層紙巾，再把雞蛋娃娃放進(jìn)手機盒里，然后在雞蛋周?chē)�鋪上了一層厚厚的棉花。最后，我把手機盒放到了一個(gè)紅色的棉袋里，一切準備OK。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到陽(yáng)臺上，再次小心地把盒子扔了下去。只見(jiàn)那個(gè)紅帶子袋子漸漸落了下去，下降速度比第一次慢多了。我快步向樓下跑去，只見(jiàn)袋子正安安安靜地躺在那兒呢！我急忙把盒子打開(kāi)。哇塞！奇跡發(fā)生了，雞蛋居然沒(méi)碎，就像一個(gè)白白凈凈的小胖子，靜靜地躺在床上。我成功了我成功了！”我歡呼起來(lái)，樂(lè )得一蹦三尺高。

　　這次實(shí)驗讓我明白了一個(gè)道理：遇到困難要冷靜思考，不要因為失敗而氣餒，更不要輕易放棄，只有經(jīng)歷失敗才會(huì )獲得成功。

　　摔不破的雞蛋作文 4

　　我們身邊處處有科學(xué)，就看你是否敢于嘗試挑戰，來(lái)發(fā)現這些奧秘。

　　“雞蛋摔不破”，引起了我極大的興趣，我冥思苦想，決定用棉花包住雞蛋，往地上砸。于是我走到空地，從四米高的地方把雞蛋扔下去，成功了，雞蛋沒(méi)摔破。高興之余，我又想：有沒(méi)有更好的辦法？我查閱了一些科技書(shū)籍，沒(méi)有找到相關(guān)的資料。后來(lái)又上網(wǎng)查，終于找到了，我認真地讀了起來(lái)，讀完后我有點(diǎn)不相信，就試著(zhù)做這個(gè)實(shí)驗。說(shuō)干就干，我馬上找來(lái)一個(gè)茶葉筒，一包鹽和一個(gè)雞蛋，我先把茶葉筒盛滿(mǎn)水，再放入雞蛋。雞蛋漸漸沉入水底。然后，我用手拿了一把鹽撒入水中，雞蛋紋絲不動(dòng)，穩如泰山，于是，我又拿了一把鹽放入水中，這時(shí)，雞蛋輕輕動(dòng)了一下。我再接再勵，我又放了幾把鹽，雞蛋越升越高，雞蛋升到茶葉筒的中間，做好了準備工作，我來(lái)到空地中四米高的地方。正準備扔下去時(shí)，突然心里很緊張，心怕雞蛋會(huì )摔破。我用力將雞蛋扔下去，只聽(tīng)到“啪”的一聲。我連忙走過(guò)去，茶葉筒完好無(wú)損地在地上。我撿起一看，呀，雞蛋完好無(wú)損！我又成功了。

　　雖然這次實(shí)驗成功了，但是我心中還有些不明白：為什么水中要放些鹽呢？如果不放鹽會(huì )是怎樣的？隨著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我又把不放鹽的重新做了一遍。結果讓我驚奇地發(fā)現——雞蛋碎了。

　　為什么雞蛋放入清水中會(huì )破，而放入鹽水不會(huì )破呢？我在電腦上找到了其中的`奧秘。原來(lái)，鹽溶解水中時(shí)，會(huì )使水濃度加大，雞蛋受到的浮力也會(huì )加大。當水的浮力等于雞蛋的重力時(shí)，雞蛋就會(huì )懸在鹽水中。從四米下落的過(guò)程中，雞蛋始終懸在鹽水中，不會(huì )與桶壁發(fā)生強烈撞擊，因而雞蛋就不會(huì )碎。

　　這次小實(shí)驗，不僅使我明白了一些科學(xué)知識，而且還使我學(xué)會(huì )了探索、嘗試。最重要的是，我明白了在我們生活中處處都存在著(zhù)科學(xué)知識，只要勇于去觀(guān)察、探索，我們的生活就會(huì )變得很有趣！

　　摔不破的雞蛋作文 5

　　今天，我一走進(jìn)教室，就發(fā)現講臺上多了一些雞蛋，我們想：難道老師要給我們做一頓大餐嗎？這時(shí)老師宣布說(shuō)我們要做一個(gè)實(shí)驗，名字叫“摔不破的雞蛋”。什么？雞蛋怎么可能摔不破呢？我們都難以置信。

　　老師讓大家討論保護雞蛋辦法，大家都議論紛紛，七嘴八舌地討論著(zhù)，有的同學(xué)說(shuō)：“可以在雞蛋上綁上‘降落傘’這樣，雞蛋就可以像傘兵一樣慢慢地落下來(lái)了�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“可以給雞蛋做一個(gè)安全屋，讓雞蛋舒舒服服地躺在里在，這樣雞蛋不就安全了嘛�！蓖瑢W(xué)們還說(shuō)了許多辦法，真是奇思妙想。

　　開(kāi)始做實(shí)驗了，可沒(méi)想到老師只拿了一張紙和一個(gè)雙面膠，大家都很奇怪，紙這么薄，怎么能保護得了雞蛋呢？我們都半信半疑。實(shí)驗開(kāi)始了，老師把紙卷成了漏斗形，再用雙面膠把紙粘起來(lái)，然后老師把雞蛋小心翼翼地放了進(jìn)去。最緊張的時(shí)刻到了，我們都為這個(gè)雞蛋捏了一把汗，只聽(tīng)咔地一聲，雞蛋破了，雞清從里面漏了出來(lái)，實(shí)驗失敗了，我們都很沮喪。第二次實(shí)驗也不算很成功，雞蛋破了一點(diǎn)皮。第三次實(shí)驗開(kāi)始了，同學(xué)們顯得更加期待，老師也顯得很緊張，“啪”的一聲，紙經(jīng)受掉了下來(lái)，雞蛋像個(gè)調皮的'孩子一樣跳著(zhù)舞出了家門(mén)，可蛋竟然完好無(wú)損真是太奇妙了！

　　這個(gè)實(shí)驗告訴我們：生活中有很多奧妙，只要多嘗試，不可能的事也會(huì )變成現實(shí)。

　　摔不破的雞蛋作文 6

　　上周五，老師對我們說(shuō)：“大家回去拿一個(gè)雞蛋，自己站在凳子上，看能不能讓雞蛋摔不破�！奥�(tīng)完這句話(huà)，我疑惑不解地想：老師怎么回事？這事情怎么能辦得到呢？

　　回到家，我把這一切告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“好吧，等有時(shí)間就做這個(gè)實(shí)驗吧�！�

　　星期五終于來(lái)了，我興致勃勃地帶著(zhù)我的工具來(lái)到課堂上。上課了，同學(xué)們興高采烈，其中最有意思的要數王藝達了，他把沙發(fā)墊和被子都搬來(lái)了，同學(xué)們哈哈大笑。

　　老師先讓一個(gè)同學(xué)上臺做實(shí)驗，只見(jiàn)他拿著(zhù)一個(gè)生雞蛋和一個(gè)塑料口袋上了講臺，老師說(shuō)：“如果你只用這些東西，雞蛋絕對是會(huì )摔破的！”她說(shuō)話(huà)帶著(zhù)肯定的語(yǔ)氣。老師讓他站在凳子上，取下塑料口袋往下扔。他只好往下扔可雞蛋一著(zhù)地就碎了，他絕望了。老師說(shuō)：“你不就是想這樣嗎？邊說(shuō)邊做著(zhù)兩只手拉著(zhù)塑料口袋的兩邊。他突然說(shuō)：“不對，我是這樣的�！闭f(shuō)完，便把分裂開(kāi)了的蛋黃和蛋殼放入塑料口袋里，用手拿著(zhù)塑料口袋往下扔，可他的手卻沒(méi)有放開(kāi)，所以塑料口袋就沒(méi)有掉下去。所以，他的`放法不符合實(shí)驗要求。

　　一個(gè)同學(xué)又上講臺了，他帶著(zhù)一塊土黃色的大海綿和透明膠，當然也有雞蛋。他先把大海綿和雞蛋用透明膠綁在一起，花費了許多功夫，終于弄好了。他便站到了凳子上面，“啪”。地一聲，雞蛋和海綿落地了。撿起來(lái)一看，雞蛋居然完好無(wú)損真是奇跡，他第二次扔雞蛋，可惜天公不作美，他的海綿把雞蛋反彈了一下，“啪 ！”雞蛋也裂開(kāi)了。他的實(shí)驗只成功了一半。不過(guò)離成功越來(lái)越近了。

　　又一個(gè)同學(xué)抱著(zhù)她的“超級白面大饅頭”一步步地走上了講臺，只見(jiàn)她站上凳子，往下一扔，“破！”“不破！”大家激動(dòng)地在喊叫著(zhù)�！俺�級白面大饅頭”落地了。我們撿起來(lái)，取下橡皮筋，原來(lái)，她對雞蛋“加工”了哩！她用衛生紙橫豎包了無(wú)數圈，雞蛋還有四個(gè)“防守衛兵”——海綿，把海綿拆開(kāi)，雞蛋還在里面睡大覺(jué)哩！她的實(shí)驗成功了。

　　下面一個(gè)同學(xué)的“大部隊”向講臺前進(jìn)了。他第一次扔，蛋居然沒(méi)有滾下去，也沒(méi)有破。他高興極了。第二次扔時(shí)，雞蛋就不聽(tīng)話(huà)了，滾到地上去了，他的心情突然“晴轉陰”。他的實(shí)驗也失敗了。

　　今天的實(shí)驗不但有趣，而且還告訴了我們一個(gè)道理：自己覺(jué)得不可能的事，要多嘗試，你就會(huì )有新發(fā)現。

　　摔不破的雞蛋作文 7

　　今天，班里來(lái)了一位小客人一枚雞蛋，放在耳邊搖一搖，原來(lái)這還是枚生雞蛋。一枚肉色的中等個(gè)兒的生雞蛋，它會(huì )有什么樣的遭遇呢？

　　果然老師提出了一個(gè)對于雞蛋致命的問(wèn)題，“從兩米的高空自由落下，怎么保證它不碎呢？給大家兩分鐘時(shí)間獨立思考�！蔽倚南耄鹤岆u蛋不碎，不可能吧？再看看四周，大家也是抓耳撓腮，苦思冥想。

　　“時(shí)間到！”老師宣布道，一個(gè)穿藍衣服的同學(xué)興奮地說(shuō)到：“我認為可以把紙折成甜筒狀，然后把雞蛋塞到筒里封好口，這樣就不會(huì )讓雞蛋碎了�！薄安恍�，紙那么薄，雞蛋肯定會(huì )碎的�！薄皩ρ�，而且是蛋帶著(zhù)紙下落，不碎就怪了�！狈磳β曇徊ㄉw過(guò)一波，白衣服同學(xué)又提出了新想法，“可以把蛋用餐廳紙包好，包很多層�！薄暗�”老師也提出反對，“你沒(méi)有那么多紙�！薄鞍训胺胚M(jìn)杯子里�！币粋�(gè)白衣服女生提議到。最后，我們發(fā)現蛋上用白色筆畫(huà)上了哭臉，老師說(shuō)：“你們想了半天，求這顆蛋的心理陰影面積�！�

　　算了，雖然這些想法并不靠譜，但總得硬著(zhù)頭皮嘗試一下吧。大家選擇用“蛋筒法”來(lái)保護它，只見(jiàn)那位同學(xué)用膠帶小心地貼著(zhù)紙，一分鐘后，雞蛋的“外衣”就制成了，我想：看來(lái)這枚雞蛋有危險了，我看著(zhù)雞蛋被封進(jìn)包裝中，一個(gè)花襯衫同學(xué)站在椅子上，輕輕一松手，砰那時(shí)候我的心臟都快停啦，這枚蛋生死與否就看現在了。

　　當老師拿起“甜筒”時(shí)，一滴蛋清落在地面，大家仿佛都已經(jīng)知道那悲慘的`結局，不住的嘆息，看來(lái)大家不是雞蛋保衛者，而變成了雞蛋殺手，這枚雞蛋只能被我們無(wú)情地丟進(jìn)了垃圾桶里，這是次不成功的護蛋行動(dòng)，雞蛋終究還是碎了��！

　　摔不破的雞蛋作文 8

　　牛頓說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現�！卑�.費爾斯曼也曾說(shuō)：“在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，心里燃燒著(zhù)探索新事物的熱情�！�

　　今天晚上八點(diǎn)5分，我正坐在電視前看一臺科學(xué)實(shí)驗節目組《真的假的》。說(shuō)的是一顆生雞蛋放到一個(gè)用紙折成的漏斗里，從高處扔下來(lái)，雞蛋不會(huì )打破。這個(gè)漏斗是這么折的：1.將長(cháng)方形紙張對角折，還剩一個(gè)小長(cháng)條；2.將小長(cháng)條折下去，再立體折一下，這個(gè)迷你漏斗就大功告成啦！

　　俗話(huà)說(shuō)：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！庇谑�，我拿了一顆生雞蛋，放到了紙漏斗里。為了驗證明確，我做了3次試驗；第一次站在地上，從與肩同高的地方扔，沒(méi)破；第二次站在沙發(fā)上，手持與肩同高的地方扔，沒(méi)破，只是漏斗下面的.下角被撞平了；第三次，與第二次一樣，站在沙發(fā)上，但是放在頭頂那么高的地方扔，只聽(tīng)“咔擦”一聲，雞蛋破了！

　　到底是怎么一回事呢？原來(lái)，這個(gè)漏斗是越下面越窄，下面有個(gè)類(lèi)似三角形尖角，而雞蛋是橢圓的，把雞蛋放進(jìn)漏斗里，下面是有空隙的，下面的空間加上三角形的緩沖力，能消減沖擊力，所以雞蛋摔不破。而后面摔破了，是因為第二次把尖角撞平了，無(wú)法消減沖擊力，所以雞蛋摔破了。

　　科學(xué)在生活中無(wú)處不在，我相信，只要細心觀(guān)察，樂(lè )于探索，科學(xué)一定會(huì )給我們生活帶來(lái)樂(lè )趣，帶來(lái)無(wú)限美好！

　　摔不破的雞蛋作文 9

　　眾所周知，雞蛋很容易打破。今天我要寫(xiě)的是摔不破的雞蛋�！笆裁�？，吹牛！”“不信？”就讓我來(lái)告訴你，因為它就在我們的身邊。

　　昨天上課，老師叫我們回去，做個(gè)實(shí)驗——摔不破的雞蛋。拿個(gè)雞蛋把它拋上去，掉下來(lái)手不會(huì )摔破。大家聽(tīng)了都很興奮。

　　我一回到家，就找來(lái)了棉絮和泡沫板。我先把棉絮包在雞蛋外，再把泡沫板切成六塊。把一塊貼在雞蛋下面，第二塊貼在雞蛋上面，第三塊貼在右邊……。就這樣，雞蛋被我貼得嚴嚴實(shí)實(shí)了。我覺(jué)得還不夠，就又去家里找了兩張寫(xiě)毛筆字的紙，把它包在外面，這下，我覺(jué)得牢固了，就開(kāi)始向上扔，只聽(tīng)“啪”的一聲脆響，我驚呼一聲“不好！”連忙去救雞蛋，可來(lái)不及了。當我打開(kāi)時(shí)，蛋黃流得我滿(mǎn)手都是。我不灰心，繼續加工，我又找了一些棉絮和一條廢毛巾、三張廢紙。最外面是棉絮，接著(zhù)是三張廢紙，最里面就是一條廢毛巾。加工好后，我用手掂了掂覺(jué)得結實(shí)了，就又向上拋。雞蛋連同包裹物一起落在地上，我急沖沖地跑去撿起來(lái)，小心翼翼地一層一層地剝開(kāi)，一個(gè)完好無(wú)損的'蛋呈現在眼前，我情不自禁地高聲喊道：“我成功了！”

　　摔不破的雞蛋作文 10

　　“同學(xué)們，我們要把雞蛋從二樓扔下去，但不能讓雞蛋破碎。這就是我們星期六星期天的作業(yè)！”老師不緊不慢地說(shuō)�！安皇前�，根本是天方夜譚嘛！”“這還不容易，小菜一碟！”“哇噻，老師沒(méi)開(kāi)玩笑吧！”大家嘰嘰喳喳地議論著(zhù)，教室里像鍋里的開(kāi)水一樣沸騰起來(lái)。放學(xué)了，同學(xué)們還在思考這個(gè)問(wèn)題。

　　我回到家，拿起毛巾擦擦臉，突然靈機一動(dòng)，有了！我可以用毛巾把雞蛋包起來(lái)，再用線(xiàn)扎緊，然后把雞蛋放在一個(gè)塑料罐里。說(shuō)干就干，我按照計劃把雞蛋包好。走到陽(yáng)臺上，我一狠心，將雞蛋扔了下了樓。我趕緊下樓，一看，我傻眼了。雞蛋變成了一灘“水”。

　　我使出了我的.“殺手锏”。我把雞蛋放在許多衛生紙里，用透明膠包了一圈又一圈，我本想再試試，可轉念又想，萬(wàn)一天公不作美，碎了怎么辦？于是，我再用海綿包上，用橡皮筋固定好，這下萬(wàn)無(wú)一失了，我滿(mǎn)懷信心地來(lái)到陽(yáng)臺上，往下一扔。我下了樓，一眼就看到了地上的雞蛋�！疤�好了，沒(méi)碎！”

　　通過(guò)這次實(shí)驗，我明白了許多，其實(shí)：科學(xué)就在我們身邊，只要我們勤動(dòng)腦，善于實(shí)踐，就可能使不可能的事變?yōu)榭赡堋?/p>

　　摔不破的雞蛋作文 11

　　今天，老師分享了一個(gè)有趣的實(shí)驗給我們摔不破的雞蛋。我迫不及待地做了起來(lái)。

　　要準備的材料是：一個(gè)保鮮袋，一個(gè)雞蛋，一包鹽和一根筷子。

　　第1步：我把雞蛋放進(jìn)保鮮袋里，它“咚”的一聲跳了下去，可真夠頑皮的哈！第2步：我往袋子里加水，水不斷往上升，升到恰當的位置，我停止了。第3步：再往袋子里加幾勺鹽，那白白的鹽被我像雪花般往水里灑，有的江在水面上，有的很快往下沉。第4步：把鹽攪拌均勻。我使勁地拿起筷子攪拌，里面的水變白了一點(diǎn)，沉在水底的雞蛋居然浮起來(lái)了一點(diǎn)。第5步：把保鮮袋綁緊。

　　見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了。我把保鮮袋摔在地上，可惜雞蛋破了，保鮮袋里的水變黃了！這是為什么呢？原來(lái)是放的鹽太少了，鹽水的`濃度不夠高，雞蛋沒(méi)有浮得高高的，它在底部碰到了堅硬的地板，所以破了。

　　我還是不服輸，要做第二次實(shí)驗。這一次實(shí)驗，我多加了幾勺鹽，攪拌均勻，再放入雞蛋，只見(jiàn)雞蛋浮起來(lái)了！然后，我把裝有鹽水和雞蛋的保鮮袋摔在地上，這一次雞蛋毫發(fā)無(wú)損，我高興極了！

　　通過(guò)這次實(shí)驗，我知道在我們生活中還有很多有趣的現象，只要細心觀(guān)察，勇于嘗試，就會(huì )懂得很多道理。

　　摔不破的雞蛋作文 12

　　今天，上寫(xiě)作課時(shí)，老師叫我們回家買(mǎi)一個(gè)生雞蛋，想辦法把它拋到半空中，讓它自由地落地，而且雞蛋不會(huì )破掉�；氐郊依�，我叫媽媽給我買(mǎi)一個(gè)生雞蛋。媽媽問(wèn)：“為什么？”我說(shuō)：“做實(shí)驗用�！蔽野咽虑橐晃逡皇�地告訴了媽媽。

　　媽媽聽(tīng)了后，就去給我買(mǎi)了一個(gè)生雞蛋。我拿著(zhù)一個(gè)生雞蛋，坐在沙發(fā)上。心里想：“雞蛋殼這么薄，這么脆，把它拋到半空中，讓它自由地落地，怎么會(huì )不破掉呢？老師是不是在刁難我們呢？老師出這道題一定有他的想法�！蔽易�在沙發(fā)上想了好久，終于想出了一個(gè)好辦法。我先找來(lái)一個(gè)空的茶葉罐子，打開(kāi)茶葉罐的'蓋子，再在茶葉罐里放些棉花，接著(zhù)把雞蛋用紙包牢，用透明膠粘好，放到棉花上面，再在四周又放些棉花。然后，再把蓋子蓋牢。最后，我把雞蛋往上一拋，讓它自由地落地，我連忙跑到茶葉罐子旁，打開(kāi)蓋子拿出雞蛋，一看，雞蛋沒(méi)破，我立刻歡乎起來(lái)：“我成功了�！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“做任何事都要善于動(dòng)腦筋�！蔽疫B忙點(diǎn)頭。

　　做實(shí)驗真有趣！

　　摔不破的雞蛋作文 13

　　今天，老師給我們布置了一項任務(wù)。你猜是什么，那就是用方法使雞蛋從高空中掉下來(lái)完好無(wú)損。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我頓時(shí)來(lái)了精神，開(kāi)心極了�！翱墒恰�…”我猶豫起來(lái)。老師為什么不讓我們寫(xiě)作文，而做實(shí)驗？是不是在考驗我們呢？咦，有了！我可以用毛巾把雞蛋包起來(lái)，再用線(xiàn)扎緊，也許會(huì )成功的�！�

　　回家之后，我馬上進(jìn)行雞蛋實(shí)驗了。我先從冰箱里挑了一個(gè)較小的雞蛋，又拿了一塊普通的毛巾。把毛巾對折兩次，再把雞蛋輕輕地放在上面，用毛巾把雞蛋包好。然后，用粗繩子扎緊。我站在床上輕輕地托起雞蛋，眼睛一閉，覺(jué)得自己心跳加速，如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下，可是為了完成實(shí)驗，我硬著(zhù)頭皮往空中一拋�！班浴钡匾宦�，雞蛋落了地，我打開(kāi)一看，竟然沒(méi)有破，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的.眼睛�？赡芪胰拥锰�輕了。我心一狠，雞蛋在空中劃過(guò)一條黃色的弧線(xiàn)，又平安落了地，我再次打開(kāi)，啊，又沒(méi)有破，我高興得一蹦三尺高。

　　可是實(shí)驗為什么成功呢？我好奇地問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“主要是雞蛋包得緊，床又有彈性，所以不會(huì )破�！薄芭�！原來(lái)是這樣��！”如果放一個(gè)

　　哦！我成功了！

　　摔不破的雞蛋作文 14

　　你知道天底下有摔不破的雞蛋嗎?在我們班科學(xué)課里，卻別出心裁地決定開(kāi)展一次“保護雞蛋”的活動(dòng)。同學(xué)們覺(jué)得有些不可思議，又感到新鮮，都躍躍欲試。

　　回到家，我苦思冥想：怎樣才能讓雞蛋從四樓落下而不破呢?經(jīng)過(guò)多次研究、試驗、改進(jìn)，摔破2個(gè)雞蛋后終于成功了。我一改以往把雞蛋放進(jìn)泡沫盒的辦法，把它塞進(jìn)放有棉花的塑料盒里，再放上些棉花，最后在上面裝飾了一下。

　　活動(dòng)那天，同學(xué)們帶著(zhù)各自的杰作上場(chǎng)了。有帶雨傘的、有帶氣球的、有帶降落傘的……真是八仙過(guò)�！�—各顯神通。落下來(lái)最美的要算方天一的.了，只見(jiàn)她一松開(kāi)手，一只帶有降落傘的雞蛋保護器，不快不慢地落下來(lái)，在地面上再輕盈地一跳。最有趣的是胡澤高，他早已把雞蛋“五花大綁”了。他跑上四樓，快速地把雞蛋扔了下去，“咚”雞蛋落地了，胡澤高信心百倍地走過(guò)去察看，結果當然沒(méi)破啰!輪到我上場(chǎng)了，我從窗口往下一看，只見(jiàn)有幾十雙眼睛注視著(zhù)我，我的心怦怦直跳。我看見(jiàn)老師在打手勢，就屏住呼吸，用力一扔，我連忙跑下樓去，一見(jiàn)雞蛋完好無(wú)損，才放下了心。

　　這次活動(dòng)真有意思，它不僅激發(fā)了我們熱愛(ài)科學(xué)的興趣，而且培養了我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

　　摔不破的雞蛋作文 15

　　今天，老師帶來(lái)了很多個(gè)雞蛋，我們問(wèn)老師為什么來(lái)雞蛋？老師說(shuō)：“要做個(gè)實(shí)驗，實(shí)驗是摔不破的雞蛋�！贝蠹殷@訝不己。

　　老師叫我們討論雞蛋怎樣才不會(huì )破，有的同學(xué)說(shuō)：“讓雞蛋穿上厚厚的保護服，雞蛋就不會(huì )碎�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“把雞蛋放進(jìn)安全屋里面，這樣雞蛋就不會(huì )碎掉�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“把降落傘綁在雞蛋上讓它慢慢的下降�！�

　　開(kāi)始做實(shí)驗了，我們很好奇！老師用雙面膠和A4的紙還有一個(gè)雞蛋來(lái)做實(shí)驗，老師把A4的紙弄成圓筒形的，圓筒形在捆上雙面膠再把雞蛋放進(jìn)去，老師再把圓筒形尖尖的'地方朝下一扔實(shí)驗完成了，老師請了一位同學(xué)上去檢查。��！雞蛋沒(méi)碎，原來(lái)是紙筒的底部成了緩沖擊，減少了地面對雞蛋的沖擊力。

　　這個(gè)實(shí)驗讓我們知道了生活中的奧妙可真多。

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