【合集】那些年作文15篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的那些年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那些年作文1

　　這天下午活動(dòng)課正要結束時(shí)，丁老師突然出現在教室里，并讓全體男生到辦公室去（也不知道要干嘛）。

　　我注意到丁老師的神情非常嚴肅。王郁淇和龔紫怡上廁所經(jīng)過(guò)那里，想看看是什么事情，但是丁老師卻嚴厲地讓他們兩個(gè)趕快回教室。

　　當我們全回教室之后，就邊看書(shū)邊瞎猜了：

　　先是龔紫怡：“是不是男生集體殺了一個(gè)人��？然后公安局打電話(huà)來(lái)啦？”這太恐怖了�！安豢赡馨�！”我們齊聲驚呼。

　　“那會(huì )不會(huì )是因為玩警察抓小偷��？陸秀芳老師還說(shuō)‘你們班怎么這么吵啊’！”不知從哪兒來(lái)的一個(gè)聲音說(shuō)。

　　“那也不可能啊，有些女生不也玩的嘛！”

　　“那應該是他們個(gè)人衛生的'問(wèn)題吧！”“早上老師不是講過(guò)了嗎?”

　　“除非是我們女生見(jiàn)不得的事情�！蔽壹恿艘痪�。

　　就這樣，我們東猜一個(gè)，西猜一個(gè)。我也沒(méi)心思跟她們聊了，便看起了剛發(fā)下來(lái)的雜志。

　　不一會(huì )兒，男生一群接著(zhù)一群的涌回教室，而且個(gè)個(gè)臉上通通紅。有些男生嘴里還嘀咕著(zhù)：趙家正是一號大老鼠，花春平是二號大老鼠，從來(lái)不洗腳，周子杰更惡心……都快笑死我們了。

　　看來(lái)我們還是猜中了，他們男生，不就那些事兒！

那些年作文2

　　在這個(gè)扭曲的世界，那時(shí)那蔚藍的天空早已不復存在。當你抬頭望著(zhù)那渾濁的天空，呼吸著(zhù)那骯臟的空氣，你有沒(méi)有想回到自己最幸福最美麗最謠言的時(shí)候？

　　匆匆那些年過(guò)去了，那條充滿(mǎn)回憶的.熱鬧大街依舊人來(lái)人往。依舊那么讓人留念。匆匆那些年，兒時(shí)做的那些游戲你是否會(huì )覺(jué)得幼稚，如果你覺(jué)得幼稚請你想想那幼稚的東西，游戲給你帶來(lái)了多少歡樂(lè )？你也忘記了。匆匆的走了，正如我匆匆的來(lái)了。這是徐志摩老先生的名句。匆匆的那些年，我們是純真的，是稚嫩的小溪，可如今那條純真的，稚嫩的小溪可能早已被工業(yè)污染了吧？呵呵。

　　我怎么變成這樣？我自己也不認識自己了！鏡中的那個(gè)人還是我嗎？

　　我錯過(guò)了多少？我自己也不知道，呵呵。

　　匆匆那些年，季節時(shí)間一直在更迭過(guò)往夢(mèng)想也進(jìn)了一步。我不會(huì )再錯過(guò)了！匆匆那些年，我們都變了，但那顆在你心中跳躍的心從沒(méi)有改變過(guò)！

那些年作文3

　　崮山之行讓我體會(huì )到了很多很多的事情。

　　平時(shí)在家里都是父母干的事情，到了那里都要自己干。不過(guò)在這五天的.時(shí)間里，我過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè )。

　　我們進(jìn)行了好幾個(gè)活動(dòng)，其中我最喜歡模擬駕駛了。我開(kāi)著(zhù)一輛奧迪車(chē)，橫沖直撞，好幾次都險些撞到車(chē)輛和行人。開(kāi)車(chē)頭腦要高度集中，否則都有可能會(huì )出車(chē)禍。原來(lái)，開(kāi)車(chē)的司機也十分的辛苦��！

　　我們還進(jìn)行了攀巖、陶瓷注漿陶藝、彩陶制作、定向運動(dòng)、步調一致搭橋鋪路……

　　我很喜歡崮山的所有老師，他們盡職盡責，輔導我們做所有活動(dòng)，我想對他們說(shuō)聲謝謝。

　　在崮山的五天時(shí)間匆匆過(guò)去，我還沒(méi)玩夠呢，希望下次早點(diǎn)去崮山。

那些年作文4

　　我相信每個(gè)班都會(huì )有那么一兩個(gè)非常獨特的綽號，這些大多是由同學(xué)們取的。我覺(jué)得我們班最有特色的'綽號就是——“鴨鴨”、“褲子”了。

　　“鴨鴨”這個(gè)可愛(ài)的綽號就是我們可愛(ài)的小蔣同學(xué)啦。小蔣同學(xué)不知道是怎么回事，走路的時(shí)候總會(huì )不由自主的左右搖晃，在加上他那微胖的體形，那形態(tài)和一只鴨子沒(méi)有多大區別。所以我們就為他取了個(gè)綽號——“鴨子”，但是叫鴨子難免會(huì )有些不雅，久而久之大家就都叫他“鴨鴨”了。

　　而“褲子”則是小顧同學(xué)的綽號。這個(gè)綽號來(lái)的就比較正統啦。因為小顧同學(xué)的名字只要一叫快就的叫成“褲子”。所以大家就都會(huì )叫他“褲子”了。

那些年作文5

　　那些年，在笑聲中度過(guò)；再被老師責罵中度過(guò)；再上課鈴中度過(guò)。

　　那一年，我們畢業(yè)了。

　　那些年，我還記得，如果上課不認真被老師發(fā)現，就會(huì )點(diǎn)名回答問(wèn)題。就這樣，傻呆呆地站著(zhù)，讓老師看著(zhù)火大。要是好運的話(huà)，旁邊就會(huì )有人偷偷地小聲提醒；損友的話(huà)，就會(huì )故意將某“第43頁(yè)第2題”說(shuō)成“第34頁(yè)第2題”，剛好聽(tīng)到損友的提醒，鬧出的就是全班的哈哈大笑和老師的“送禮”。下課后就算各自的'帳，隔了幾天，又是好友一堆。那時(shí)的我們，是那么的單純。

　　那時(shí)是有一段時(shí)間是和桌子坐，有了互相的同桌。

　　在小測的時(shí)候，不會(huì )做這題，就偷偷望過(guò)去，發(fā)現了的同桌，有的就會(huì )下意識的用手臂遮擋，有的就故意坐過(guò)去一點(diǎn)。讓同桌看看，參考參考。我們那時(shí)的時(shí)光是快樂(lè )的，是幸福的，是美好的。

　　那一年，我們畢業(yè)了。我們在一次的偶遇，約定一個(gè)時(shí)間，回去那個(gè)母校，回去探望老師。那時(shí)的我們，在同一個(gè)地點(diǎn)，再做同一件事，卻有著(zhù)不同的回憶。

那些年作文6

　　今天的天氣特別曬人，太陽(yáng)非常毒辣，吃三只冰棒也不拉肚子。爸爸說(shuō)：“今天，咱們出去吃飯�！薄耙�！”我喊道。

　　我們今天要去宋新雨家東面吃飯。出去的時(shí)候，我被曬得滿(mǎn)頭大汗，真想吃三只冰棒。我走的時(shí)候，心理想：如果我是老鷹就好了，這樣就不那樣累了。走了幾步，我看見(jiàn)一個(gè)只賣(mài)蕓豆、苦菜的老婆婆，她身上就穿了一件有兩塊補丁的'衣裳，我看見(jiàn)她就喝一罐八寶粥，有四處看看，可是，每一個(gè)人買(mǎi)她的菜。我心里頓時(shí)起了羞愧，世界上這么多人都只吃簡(jiǎn)量的菜，我們卻大魚(yú)大肉還不知滿(mǎn)足，這實(shí)在是太不公平了。一個(gè)女人和一個(gè)小孩走過(guò)去，女人對小孩說(shuō)：“看吧，現在不努力，長(cháng)大就這樣�！蔽铱匆�(jiàn)那老婆婆的淚珠在眼眶里打轉，我真想讓那女人嘗嘗這滋味，我很想幫助老奶奶，可是我沒(méi)能力。唉，如果我有能力就好了，如果大家都幫助這樣的人就好了，如果……

　　大家都一起來(lái)幫助那些卑微的人吧！

那些年作文7

　　錢(qián)，在這個(gè)信息時(shí)代已經(jīng)被看的非常重要。爸爸媽媽為了掙錢(qián)，經(jīng)常累的筋疲力盡。所以經(jīng)常說(shuō)我沒(méi)能力掙錢(qián)，還亂發(fā)脾氣。我最討厭他們這句話(huà)。

　　又到了暑假，為了鍛煉自己和證明自己的能力。我向享受辭行，踏上了艱苦之路。我在繁華的街道上尋找適合自己的工作。我在一家餐廳找到了工作，是服務(wù)員。端起果汁為別人服務(wù)有些不習慣�！靶〗銇�(lái)杯果汁”小姐，感覺(jué)不錯。但那語(yǔ)氣有些“狗眼看人低”，瞧不起人。心里真不是滋味。就這樣，好不容易熬過(guò)了一個(gè)月，兩百塊錢(qián)終于拿到手�？偹阕C明自己不是最差的。再也不用看爸媽臉色行事。

　　自己掙的'錢(qián)，我可不能像流水般花掉。應該合理安排。我想把全部錢(qián)存到銀行，這樣，如果發(fā)生意外家里沒(méi)人，可以先去銀行取錢(qián)用著(zhù)。其實(shí)這樣也挺好，抑制住了自己愛(ài)化零錢(qián)的壞習慣。再者，如果學(xué)校有募捐活動(dòng)。捐自己掙的錢(qián)豈不更有意義。

　　我一定會(huì )掌管好這些錢(qián)。相信我，我是一個(gè)出色的理財家。

那些年作文8

　　時(shí)間一天天過(guò)著(zhù)，好像什么也沒(méi)有改變，但當你暮然回頭時(shí)什么都變了……

　　在我們必須穿校服的年紀，我們都不喜歡穿校服，因為褲子寬的要死，洗久了又很容易起毛球，而且那衣服真的很土，所以很多愛(ài)漂亮的女生就會(huì )偷偷修改校服，上身會(huì )修的很合身，褲腿修的很窄，顯得腿很瘦。

　　那校服冬不暖夏不涼，而且還因為長(cháng)時(shí)間趴再課桌上，校服的袖口也特別容易臟，那時(shí)大家都流行帶一種叫袖套的.東西（有很多種花色哦）。那時(shí)后我們關(guān)注的只有排行榜，那時(shí)候我們穿著(zhù)用樣的衣服，沒(méi)有名牌包包什么的。一切都那么公平！

　　歲月如梭，我又開(kāi)始害怕起來(lái)，害怕不再穿校服；害怕羨慕別人穿校服；害怕有一天，看見(jiàn)路上穿校服的學(xué)生時(shí)，會(huì )感嘆時(shí)光的流逝。長(cháng)大后覺(jué)得世界不公平時(shí)，會(huì )想起那些曾經(jīng)和我們穿著(zhù)同樣衣服的人，他們在哪里？會(huì )想起屬于我們的那件校服又在哪里？

　　肯定連同回憶放在衣柜深處的某個(gè)角落，許久沒(méi)有人動(dòng)過(guò)了呢。

　　故事的開(kāi)頭我們陌路相逢。結局最后我們背道而馳，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的再見(jiàn)，真的還會(huì )再見(jiàn)嗎，那班里的同學(xué)，外冷內熱的班主任，學(xué)校食堂的阿姨，小賣(mài)部的大姐姐，和我們忠誠的粉絲（我們到哪就跟到哪）——學(xué)校門(mén)口的小攤販，這一些都會(huì )變成回憶。但我們同事又是幸運的，有回憶總比讀了大半輩子的書(shū)卻沒(méi)有回憶的人要好。

　　此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設。變縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)……

那些年作文9

　　童年里，總有幾部動(dòng)畫(huà)片陪伴著(zhù)我們，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)漫長(cháng)的歲月。兒時(shí)的記憶與感情，大部分都投入到動(dòng)畫(huà)片里。

　　相信《熊出沒(méi)》這部動(dòng)畫(huà)片一定吸引了許多孩子的目光與跟隨的腳步。這部動(dòng)畫(huà)片主要講述兩頭生活在大森林里的狗熊與一個(gè)叫光頭強的伐木工斗智斗勇的搞笑日常，引來(lái)了許多熱議。每當看到這部動(dòng)畫(huà)片時(shí)，我們都會(huì )放下手中的遙控器，泡一碗方便面，躺在沙發(fā)上，優(yōu)哉游哉。有時(shí)被電視中搞笑的情節逗笑了，還會(huì )忍不住發(fā)出“哈哈”的笑聲。

　　當年紅遍一時(shí)的《喜羊羊與灰太狼》可是牽動(dòng)著(zhù)孩子們的每一顆心，孩子們?yōu)橄惭蜓虻闹腔壅鄯�，為美羊羊的美貌贊嘆。一聽(tīng)到那熟悉的聲音，我們便會(huì )假扮成喜羊羊與灰太狼，模仿喜羊羊最經(jīng)典的動(dòng)作，那一蹦，仿佛得到了全世界的智慧�；姨�狼的經(jīng)典臺詞“我一定會(huì )回來(lái)的'！”縈繞耳畔，他那堅定不移的精神卻令我們佩服，也值得我們學(xué)習。

　　還記得每當周末放假時(shí)，屁顛屁顛地跑向電視機，按開(kāi)開(kāi)關(guān)，然后調到最喜歡的頻道，拿起心愛(ài)的零食，爬上沙發(fā)。自己一邊拍手哈哈大笑，一邊享受零食帶來(lái)的美味，這真是莫過(guò)于人生中最悠閑，最自在的時(shí)刻。

　　小時(shí)候，最喜歡的便是動(dòng)畫(huà)片里的精彩片段，又神奇又有趣，無(wú)不令我們贊嘆；長(cháng)大后，懷念當年看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片，我們也只能因學(xué)業(yè)繁忙抽空看幾眼，也怕被別人笑話(huà)是一個(gè)沒(méi)長(cháng)大的孩子。

那些年作文10

　　“老師，老師”這是我進(jìn)入學(xué)校以來(lái)第一個(gè)學(xué)會(huì )的詞語(yǔ)，這個(gè)字眼對此時(shí)此刻的我們，對即將小學(xué)畢業(yè)的我們是多么美好有多么的熟悉啊，雖然老師們平時(shí)對我們很是嚴厲，有時(shí)布置作業(yè)很多，但是我們一直都知道您是為我們好，我們一直都知道您每天都一直無(wú)時(shí)無(wú)刻的'關(guān)心著(zhù)我們，關(guān)心我們的成長(cháng)，關(guān)心我們的作業(yè)情況，關(guān)心我們的成績(jì)……親愛(ài)的老師，您已經(jīng)無(wú)私的關(guān)心了我們六年了，您已經(jīng)為我們日夜操勞了六年了��！在我們的世界中除自己的親人便是您關(guān)心我們了呀。請讓我再最后一次叫您一聲“老師”在最后說(shuō)一聲“老師好”我們永遠不會(huì )忘記您，不會(huì )忘記教了我們六年的老師。別了我敬愛(ài)的老師。

那些年作文11

　　你可有希望過(guò)自己回到當年，自己最耀眼，最幸福的時(shí)候，每個(gè)人都有過(guò)吧。但那只是一個(gè)夢(mèng)。匆匆那些年過(guò)，年少的我們像一條小溪般，是純真的，是稚嫩的，是純潔的。

　　匆匆那些年過(guò)去了，每個(gè)人都變了。你是否還記得兒時(shí)愛(ài)唱的歌，愛(ài)做的游戲、現在一定會(huì )覺(jué)得幼稚吧。但當時(shí)卻給你帶來(lái)了多少快樂(lè )、一切都變了，不是嗎、但不變得是我們那顆仍在跳躍的心。老地方依舊那么熱鬧，依舊人來(lái)人往。

　　抬頭看看那渾濁的天空，深深的呼吸一下那骯臟的空氣吧。在同一片天空下，一切都變了不是嗎、天空不再蔚藍，空氣不再清新，人不在稚嫩。

　　你還記得兒時(shí)的夢(mèng)想嗎、經(jīng)常會(huì )想長(cháng)大多好，想象長(cháng)大會(huì )是怎樣的`，想想自己的夢(mèng)想實(shí)現了……如今的你還會(huì )這樣嗎。

　　匆匆那些年過(guò)去了，如果可以回到當年我會(huì )把握機會(huì )，至少不在自己已經(jīng)不完美的人生留下遺憾。

那些年作文12

　　我想，我從來(lái)都不是個(gè)學(xué)習用功的小朋友。

　　當我拿著(zhù)我糟糕的成果單回家時(shí)。我以為，他看了糟糕的成果后會(huì )打我�？伤�只是接過(guò)了成果單，然后拍拍我的肩膀。讓我早點(diǎn)休息。

　　夜晚里，我起床喝水，突然看見(jiàn)他房間里還亮著(zhù)燈。我笑他老了，不長(cháng)記性，睡覺(jué)連燈都會(huì )忘了關(guān)。

　　輕輕的，我推開(kāi)了他的房門(mén)，想幫他把燈關(guān)了，卻看見(jiàn)他看著(zhù)成果單，眉頭緊鎖。

　　燈光下，他緊鎖的眉，眼角的紋和兩鬢剛剛生出的青絲，全部都清晰的印在了我的.眼里。

　　我哭了。我第一次恨自身那么不用功讀書(shū)，恨自身那么沒(méi)有出息。然后，我發(fā)誓，以后的日子里，我一定會(huì )努力成為他的驕傲。

那些年作文13

　　那些年，那些人

　　還記得，那些年我們一起躲在桌子底下偷看小說(shuō)；還記得，那些年我們一起成群結隊去上廁所；還記得，那些年我們一起上課偷吃零食；還記得……

　　那些年，純潔的我們、瘋狂的我們，一起在陽(yáng)光下開(kāi)懷大笑。黃昏落下的余暉灑在我們充滿(mǎn)青春的臉上、灑在我們有些微黃的頭發(fā)上。我們一起抱怨時(shí)間為什么過(guò)的總是這么快，為什么又到了分手的十字路口！那些年……

　　曾經(jīng)開(kāi)小差被老師捉到時(shí)，我們“幸災樂(lè )禍”的樣子；曾經(jīng)為了看小說(shuō)而導致脖子酸痛時(shí)，我們痛苦的表情；曾經(jīng)在數學(xué)課上被老師羞辱時(shí)，我們滿(mǎn)臉通紅的樣子。這些話(huà)，勾起了你的回憶了嗎？

　　死黨，還記得在幼稚園，我們一起發(fā)過(guò)誓要做一輩子的好朋友嗎？

　　同桌，還記得在數學(xué)課我們一起罰站時(shí)，我們立志說(shuō)以后要混出個(gè)人模狗樣讓數學(xué)老師對我們刮目相看嗎？

　　同學(xué)，還記得我們一起在學(xué)海中遨游時(shí)，說(shuō)一起要考出一個(gè)好成績(jì)？

　　還記得嗎？！

　　畢業(yè)那天，我們沒(méi)有哭，是眼淚自己留下來(lái)的。我們淹沒(méi)在畢業(yè)的不舍與歡喜中，我們說(shuō)永遠不會(huì )忘記大家。

　　那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過(guò)程中被我們遺忘了。

　　那些刻在椅子背后的友情，會(huì )不會(huì )像水泥上的花朵，開(kāi)出沒(méi)有風(fēng)的，寂寞的.森林。

　　一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì )發(fā)現，原本費。盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。

那些年作文14

　　人們常常說(shuō)要好好珍惜以前的時(shí)光，而我們卻是特例。

　　記得某個(gè)閑暇的午后，無(wú)所事事的我想到了畢業(yè)照和畢業(yè)留念視頻，便鉆入到茫茫書(shū)海中去尋找那份回憶。

　　雖然照片只是擱置了短短一年的時(shí)間，上面卻已經(jīng)覆滿(mǎn)了灰塵。這些跡象是否表明了過(guò)去的時(shí)光一去不復返呢？那些年的幼稚早已淹沒(méi)在永無(wú)休止的作業(yè)中。

　　還記得那些年的我們只會(huì )沒(méi)心沒(méi)肺的傻笑；只會(huì )苦苦地在原地等待；只會(huì )不顧一切的追求夢(mèng)想；只會(huì )和朋友嬉戲打鬧。還記得那些年的我們沒(méi)染上那些世俗的習氣；身上沒(méi)染上那些銅臭味；沒(méi)染上那些華麗的顏色。那些年的我們還只是一群不諳世事的孩子。

　　但在這些年里，我們拋棄了“沒(méi)有用處”的童心；拋棄了沒(méi)心沒(méi)肺的笑容；拋棄了只會(huì )嬉鬧的過(guò)去的我們；拋棄了依舊懷有童心的朋友；拋棄了那過(guò)去的一切。這些年的我們只會(huì )一本正經(jīng)的坐在課桌前，完成那永無(wú)休止的`作業(yè)；只會(huì )收斂笑容，換上那本該不屬于我們的冰冷的面孔；只會(huì )拋棄稚嫩，早早兒地裝作成熟。這些年的我們都是紅塵的俗人，陌生人眼中的乖小孩。

　　如若不是找到照片，我可能永遠都只能是個(gè)俗人。如若不是看到了照片，我可能永遠忘記了曾經(jīng)那沒(méi)心沒(méi)肺、不顧一切的小鬼了。所以珍惜童年吧，不要讓時(shí)間磨滅了那份童真！

那些年作文15

　　我還清楚地記得，當母親攜著(zhù)我的手，第一次走進(jìn)小學(xué)的這扇大門(mén)時(shí)，我覺(jué)得這里是那么的陌生、神秘。如今，還有七十多天我們就要走出這校門(mén)，大家各奔東西。老師慈愛(ài)的目光、同學(xué)們的一切、校園里的花花草草我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓人難以忘懷。

　　再看一眼操場(chǎng)上那寬闊的跑道，我們曾經(jīng)從它身上踏過(guò)堅韌有力的步伐，灑過(guò)努力的汗水；再看一眼那間寬敞明亮的教室——六（2）班。在那里，語(yǔ)文老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字；在那里，音樂(lè )老師教我們唱著(zhù)一首首婉動(dòng)聽(tīng)的歌兒；在那里，每個(gè)老師都讓我們樹(shù)立起遠大的理想；再看一眼六（2）班的同學(xué)，我們所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴數都數不清。同學(xué)之間的友誼是最珍貴的，也是最難忘的；再看一眼操場(chǎng)那邊的游樂(lè )場(chǎng)。曾幾何時(shí)，我們坐在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩，如今，那兩個(gè)秋千已經(jīng)非�！袄稀绷恕�—這就是時(shí)間的'痕跡。

　　如今這些都將成為我人生中美好的回憶，使我感到百般留戀。真是“光陰似箭，日月如梭”。

　　“即將”到來(lái)的那一天，遲早會(huì )變成“已經(jīng)”來(lái)到。我們即將會(huì )離開(kāi)這間寬敞明亮的教室；我們即將會(huì )離開(kāi)這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園；我們即將會(huì )離開(kāi)這些朝夕相處的老師和同學(xué)們。我們即將要與校園說(shuō)：“再見(jiàn)了，母校。再見(jiàn)了，童年

　　要記得哦--咱們的“終極二班”。

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