我的夢(mèng)(經(jīng)典)
我的夢(mèng) 篇1
每個(gè)人都做過(guò)夢(mèng)，我也做過(guò)很多夢(mèng)。有傷心的，高興的，生氣的，害怕的但我做過(guò)最喜歡的夢(mèng)，就是去到了故宮。
上個(gè)星期六的晚上，我八點(diǎn)鐘就睡了，過(guò)了不到三分鐘的時(shí)間，我就睡著(zhù)了。接著(zhù)，我迷迷糊糊就來(lái)到了那個(gè)美麗的地方故宮。我慢慢地推開(kāi)故宮三道門(mén)中最大的一道門(mén)，看到了一個(gè)很大很大的空地，在空地中間有一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)。我踏著(zhù)沉穩的腳步，走進(jìn)故宮大門(mén)，慢慢地走到皇帝登基處。我遙看遠方，張開(kāi)雙手，然后閉上眼睛，我感到無(wú)比的自豪與驕傲，這一刻，感覺(jué)全世界都是我的。
我信步地走著(zhù)，也不知走到哪里了。突然，我看到面前有一道門(mén)，我好奇地推開(kāi)了這道門(mén)，天哪，這是上朝的地方！我驕傲地走到當年皇帝坐的`龍椅上一坐，感覺(jué)非常有氣度，很厲害的樣子。
下了上朝的地方之后，我又走到一間衣服研究室。我剛一走進(jìn)去，就聞到了一股歷史的味道。我的左邊放著(zhù)一個(gè)大箱子，我好奇地跑過(guò)去，打開(kāi)了這個(gè)箱子，哇，天哪，那是一件華麗無(wú)比的衣服，多么柔軟的綢緞，多么美麗的圖案，我竟然被這件衣服給吸引了。
突然，我被一陣敲門(mén)聲驚醒了。哎，原來(lái)剛剛做了一場(chǎng)美妙的夢(mèng)呢！
這就是我做過(guò)最有趣的夢(mèng)，你的夢(mèng)呢？要不也和我分享一下唄！
我的夢(mèng) 篇2
每個(gè)人都會(huì )做夢(mèng)，我也一樣。從小就常做夢(mèng)，而且都是一些稀奇古怪的夢(mèng)。我常在夢(mèng)中看見(jiàn)小時(shí)候的可愛(ài)伙伴；可怕的怪獸。有一次，我還夢(mèng)見(jiàn)自己變成宇宙飛行員呢！真是有趣極了。在這些夢(mèng)中。有一個(gè)夢(mèng)，曾不止一次反復出現。
在夢(mèng)里，地球是一片翠綠，空氣新鮮，河水清澈。既沒(méi)有廢氣、廢水污染，也沒(méi)有惱人的噪音。不但人與人之間都能互相信任，沒(méi)有紛爭；連人和動(dòng)物之間也能和平相處。夢(mèng)里的地球是如此的干凈、安寧、和諧��！
在夢(mèng)里，孩子不必擔心被綁架，大人不必恐懼遭到勒索、搶劫，每個(gè)人都是善良，彼此互諒。既沒(méi)有爭執，更沒(méi)有可怕的瘟疫和戰爭。在夢(mèng)里，我不必背著(zhù)沉重的大書(shū)包去上學(xué)；回家之后，也沒(méi)有寫(xiě)不完的作業(yè)，沒(méi)有可怕的考試；我也不必擔心成績(jì)不好，會(huì )被爸爸處罰。在夢(mèng)里，父母、老師不再用權威壓制孩子。每個(gè)人都可以依照自己的興趣，自由自在地發(fā)展。
夢(mèng)里的'情境真是太美麗，太迷人了�？墒切褋�(lái)后，夢(mèng)里的情景卻立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤�？諝庖廊换鞚�；噪音仍然刺耳，人類(lèi)依然在世界上的許多地方互相爭戰、殘殺，而我的書(shū)包也絲毫沒(méi)有減輕；每天還有寫(xiě)不完的作業(yè)，讀不盡的教課書(shū)，考不完的試。不過(guò)我并不氣餒，也不曾灰心失望。我相信只要從我自己做起，只要每一個(gè)人都能行動(dòng)起來(lái)，我相信有一天，我的夢(mèng)境一定會(huì )實(shí)現。
我的夢(mèng) 篇3
一天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我變成了齊天大圣，在天上直沖云霄。
我正在天空興高采烈游玩時(shí)，突然被一陣轟隆隆的響聲吃驚了。我趕忙往下看，原來(lái)是山西發(fā)生了大地震。我趕忙趕來(lái)山西，第一眼見(jiàn)到的便是房屋倒塌的景色，從異地趕回來(lái)的人在抽泣。我在的'身上拔了根毫毛，一吹，山西又越來(lái)越熱鬧起來(lái)了。大家趕忙感謝我。我也：不用客氣，這是我理應做的。
我又飛到一個(gè)小鎮，見(jiàn)到這兒人煙稀少，我就尋找一位老爺爺，問(wèn)：為何這兒人煙稀少呢？老爺爺回應說(shuō)：城里人為了更好地做家具，采伐了樹(shù)木，樹(shù)木越來(lái)越低，氣體也愈來(lái)愈不好了，很多人都不愿意在這兒生活，來(lái)到異地了。想聽(tīng)了，又回身拔下一根汗毛，一吹，花草樹(shù)木根深蒂固，把小鎮圍住了，小鎮又修補了原來(lái)群芳吐艷的樣子。
但僅有我一個(gè)人去協(xié)助有艱難的人是還不夠的，我想把每一個(gè)人都變?yōu)槲蚩�，讓我們一起協(xié)助有艱難的人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，把全球越來(lái)越更為幸福。
我的夢(mèng) 篇4
晚上，我正入迷地看著(zhù)《小公主》這本書(shū)，深深地沉浸在一個(gè)個(gè)美麗的公主故事中。
不知怎么的，迷迷糊糊地我感到自己好象飄了起來(lái)，飄了一會(huì )兒，又回到了地上，站穩后，眼前呈現出一個(gè)豪華的城門(mén)，我定睛一看，只見(jiàn)城門(mén)上寫(xiě)著(zhù)：“公主王國”四個(gè)大字，我高興極了，趕緊跑了進(jìn)去。
走進(jìn)里面，一眼望去，“哇！好藍的海��！”海面上我看見(jiàn)美麗的人魚(yú)公主正在和她的姐妹們嬉戲唱歌呢！我連忙游了過(guò)去，和她們一起高興地唱歌。
離開(kāi)了大海，我來(lái)到了森林里的一間小木屋前，“哦，原來(lái)是白雪公主的小木屋��！”我看到白雪公主正在和七個(gè)小矮人一起跳舞，這時(shí)，他們也看到我了，熱情地和我打招呼，邀請我在石凳上坐會(huì )兒，還拿來(lái)很多好吃的.水果，讓我和他們一起吃蘋(píng)果、草莓……但是，因為那里下著(zhù)很大的雪，我實(shí)在受不了了，只好戀戀不舍地和白雪公主、七個(gè)小矮人告別。
后來(lái)，我還到了貝兒公主那兒，和她玩了會(huì )兒，又到茉莉公主那兒，聽(tīng)她講故事……真是流連忘返！
就在我開(kāi)心地東看西望的時(shí)候，耳邊突然傳來(lái)媽媽的聲音：“起床了，起床了，快點(diǎn)，不要睡了，等下又要來(lái)不及了！”��！原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊，一個(gè)好美麗的夢(mèng)！起床后，我還想著(zhù)夢(mèng)里的那個(gè)“公主王國”呢！
我的夢(mèng) 篇5
我每天晚上睡覺(jué)后，都會(huì )做各種各樣的夢(mèng)，你們想知道是什么夢(mèng)嗎，就讓我來(lái)告訴大家吧！
我做了一個(gè)藍色的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了我長(cháng)出了一對雪白的翅膀，在天空中自由地飛翔，和小鳥(niǎo)一起開(kāi)心地聊天，陪小星星一起照顧生病的月亮媽媽?zhuān)岁P(guān)于天空的知識做完了這個(gè)夢(mèng)，我想：原來(lái)世界萬(wàn)物都是有靈性的呀！
我做了一個(gè)紅色的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我躺在太陽(yáng)上，享受著(zhù)太陽(yáng)給予給我的溫暖，還和太陽(yáng)里的珍稀動(dòng)物火焰鳳凰打招呼：嗨，你好呀，你為什么能在太陽(yáng)上呀！，火焰鳳凰驕傲地說(shuō)：因為我能適應這里的環(huán)境，而且我的祖先也是在這里生活的，所以我能在太陽(yáng)上��！我還收集到了太陽(yáng)里的植物和地球上稀少的資源做完了這個(gè)紅色的夢(mèng)，我想：我以后一定要當宇航員，實(shí)現能到太陽(yáng)上的夢(mèng)想。
我做了一個(gè)綠色的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了我成為了一名優(yōu)秀的老師，我給學(xué)生們傳授我學(xué)到的知識，教育學(xué)生們養成良好的學(xué)習習慣，給學(xué)生們更多的關(guān)心和呵護，讓學(xué)生們茁壯成長(cháng)，長(cháng)成一個(gè)聰慧好學(xué)，懂事勇敢的好孩子做完了這個(gè)綠色的夢(mèng)，我想：我現在一定要好好學(xué)習，才能實(shí)現當老師的'夢(mèng)想，為學(xué)習的領(lǐng)域做出偉大的貢獻。
做完了這些美好的夢(mèng)，我決定，先從小事做起，將來(lái)逐漸實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng) 篇6
大家一定做過(guò)不少的夢(mèng)，我也不例外。
我夢(mèng)到了一個(gè)甜品王國，這里的門(mén)與現實(shí)中的門(mén)，格外不同。開(kāi)門(mén)的方法也不同，你必須要把它給吃了，當你吃完時(shí)，你會(huì )發(fā)現門(mén)里的味道在口里不停的`徘徊，巧克力、草莓、甘蔗、哈密瓜！……真是讓人回味無(wú)窮！
一進(jìn)甜品王國，我感覺(jué)有點(diǎn)渴，就去打水喝，我隨手一拿，用杯子盛一杯水“��！好甜，不愧是甜品王國！”什么都是甜的，我的心暗暗自喜，突然我靈機一動(dòng)把杯子給吃了。真是美味！我心里不禁暗暗贊嘆。
突然，絕對是突然，我想到一個(gè)決贊的主意，我要用這些甜品建成一個(gè)大房子，這樣無(wú)論走到哪里，就只要伸手一抓甜品，就會(huì )進(jìn)入自己的嘴巴里。
好，說(shuō)干就干。忽然，我發(fā)現眼前有一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)：往前走三步，再往右走五步，你心里想什么就會(huì )出現。
我帶著(zhù)半信半疑的神情，來(lái)到了那里，果然，天空出現了一個(gè)巨大的房子，我一推開(kāi)門(mén)，里面的東西你絕對想不到：桌子是巧克力，燈是草莓，被子是蛋白……還不止這些呢，到了后院，看到了與眾不同的玫瑰花，一朵花上的色彩就五顏六色的，草藤如同一條條拉面；牽�；ㄈ缤粋�(gè)個(gè)大碗；小草如同一根烤串……這兒這么溫暖，這么舒服，這么美好，我是多么的依依不舍呀！
“叮叮叮，主人起床啦�！蔽乙宦�(tīng)，連忙從睡夢(mèng)中驚醒�？墒�，我依舊喜歡那美味的王國。
我的夢(mèng) 篇7
我有一個(gè)遠大的夢(mèng)，就是考上清華大學(xué)，當上一位優(yōu)秀的教師。有許多人認為我的夢(mèng)想只是一個(gè)夢(mèng)，不可能實(shí)現。但我卻堅定地認為一定能夠實(shí)現。只要我努力刻苦地學(xué)習，奮發(fā)向上！
媽媽從小就告訴我：“教師是一個(gè)神圣的職業(yè)�！彼晕覐男W(xué)一年級起就立下了當一名教師的理想。自從媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小黑板，我就每天在上面寫(xiě)字，然后給比我小的'小朋友上課，開(kāi)心極了。隨著(zhù)年齡的增加，知識范圍的擴大，現在我已經(jīng)能給爸爸上課，黑板也換成了大號的。
做一名老師雖不偉大，卻總是默默無(wú)聞地為學(xué)生做出貢獻，讓人不禁生出敬慕之意。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯語(yǔ)，是一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)、優(yōu)秀的品行和知識交給我們。
我非常愛(ài)老師，他們多么溫柔慈愛(ài)，心里裝著(zhù)多少知識��！老師就是人類(lèi)靈魂的工程師，古今中外有許許多多的明星、教授、專(zhuān)家和領(lǐng)袖，都是教師培養出來(lái)的呀！
我的理想不僅是做一名老師而且要考上清華大學(xué)。
可是如果現在不努力、刻苦地學(xué)習，理想就像泡沫般消失，我要勉勵自己，認真學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，永遠不會(huì )輕易放棄自己的理想。
如果說(shuō)理想是小船的風(fēng)帆，那么我要揚起小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛去，駛去叫“清華大學(xué)”的港灣！
我的夢(mèng) 篇8
在生活中，我有過(guò)許多的夢(mèng)，有實(shí)現的和未實(shí)現的，其中，令我的印象最深的就是那次實(shí)現的自行車(chē)夢(mèng)了。
在我小時(shí)候，特別喜歡騎自行車(chē)時(shí)涼爽的風(fēng)，為此我下定決心，準備實(shí)現這個(gè)小小的夢(mèng)想。記得那時(shí)候，我只會(huì )騎四個(gè)輪的小自行車(chē)。隨著(zhù)時(shí)間的變化，我覺(jué)得騎小自行車(chē)的時(shí)候風(fēng)很小，我很不甘心，于是就將一個(gè)輪子拆了下來(lái)。起初，我的手抓不穩車(chē)頭，而且只有三個(gè)輪子，自行車(chē)搖搖晃晃，像一個(gè)喝醉了酒的酒鬼，隨時(shí)都有可能跌倒。我故意向右傾斜，只見(jiàn)那第三個(gè)輪子撐住了我，反而沒(méi)有跌倒。于是，我掌握了這個(gè)規律，把第三個(gè)輪子也拆了。我一下子就順利地騎了上去。隨后，我拿出買(mǎi)的.大自行車(chē)開(kāi)始騎上去，希望能吹一回涼風(fēng)�？墒�，我怎么也不能一下子跨上自行車(chē)，奶奶看見(jiàn)了，說(shuō)：“要學(xué)會(huì )上車(chē)，才能騎上去�！蔽乙苫罅�，驚訝地看著(zhù)奶奶上車(chē)、下車(chē)，我也躍躍欲試，搶先登上車(chē)。起初，我搖搖晃晃地登上車(chē)，差一點(diǎn)就撞到了旁邊的墻，后來(lái)，奶奶對我說(shuō)：“要看著(zhù)前方，不要緊張�！蔽夷康芍�(zhù)正前方，果然就抓穩了車(chē)把手，我飛快地蹬了起來(lái)，只覺(jué)得涼爽的風(fēng)，迎面吹來(lái)，比在空調下還涼，還爽。我繞著(zhù)樓房轉了一圈又一圈，我遲遲不愿下車(chē)，直到我覺(jué)得風(fēng)吹夠了，才下了車(chē)。
這就是我的自行車(chē)夢(mèng)。
我的夢(mèng) 篇9
我一直想在我們祖國的土地上多種一些樹(shù)，讓綠樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)各個(gè)角落，讓我們的祖國到處都充滿(mǎn)綠色，成為人間仙境。
一天晚上，我在床上翻來(lái)覆去的想著(zhù)植樹(shù)的事情，卻不知不覺(jué)中進(jìn)入了我想像中的植樹(shù)場(chǎng)景。
我和同學(xué)們坐著(zhù)車(chē)來(lái)到一片很大很大的空地，我們拿著(zhù)植樹(shù)的工具三個(gè)人一個(gè)小組開(kāi)始用鏟子用力挖坑，坑挖好了，我們把準備好的小樹(shù)苗放進(jìn)去，然后用土把樹(shù)坑填好，又在樹(shù)苗的周?chē)葞紫�，澆上水，一棵小�?shù)苗就種好了。
我們就按照這樣的方法繼續植樹(shù)，我們植樹(shù)的原因是因為它有三大好處，第一：樹(shù)是綠色工廠(chǎng)，可以給我們送來(lái)新鮮空氣；第二：樹(shù)可以保護水土，不讓它們流失；第三：樹(shù)可以蓄水。
現在大城市里的空氣渾濁，都是汽車(chē)搞的鬼，可如果大家都開(kāi)始植樹(shù)，我想，我們城市的空氣一定會(huì )漸漸好起來(lái)的。
由于現在植樹(shù)造林成了好習慣，世界各國的汽車(chē)公司都相應倒閉，都已經(jīng)騎環(huán)保的'電動(dòng)車(chē)和自行車(chē)了，而且不開(kāi)汽車(chē)有很多好處的，比如：不開(kāi)汽車(chē)的話(huà)就不會(huì )給城市排放污氣了。再比如：開(kāi)車(chē)還會(huì )造成交通堵塞，會(huì )給我們的生活帶來(lái)許多不便。
現在每一個(gè)人都已經(jīng)開(kāi)始保護環(huán)境了，也開(kāi)始植樹(shù)了，也開(kāi)始騎自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)了。這時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始情不自禁的笑了：“哈哈哈哈哈”我突然醒了。��！這是一個(gè)多么美好的夢(mèng)啊，我一定會(huì )夢(mèng)想成真的。
我的夢(mèng) 篇10
當我還是個(gè)懵懂小女孩時(shí)，在一個(gè)靜謐的夜晚，我夢(mèng)到了浩瀚的大海，成了海里的人魚(yú)公主，和著(zhù)悅耳的濤聲迎接清晨的第一縷曙光，笑，在我的臉上蕩漾……
——題記
藍天，白云，大海。女孩，笑臉，裙擺�！皣W——嘩——嘩——”大海彈奏著(zhù)動(dòng)人的音符，浪花拍打著(zhù)暗黑的礁石，海鷗叼食著(zhù)魚(yú)兒，人們歡笑著(zhù)與海共舞……這就是我夢(mèng)寐以求的'大海嗎？藍得沒(méi)有一絲雜陳！清澈蕩漾在歡笑聲里，藍天似乎都融到了海里面，好美的大海！
海邊拾貝，唇邊一不小心碰到了海水：有些苦澀，可是苦澀里卻帶著(zhù)一絲令人心動(dòng)的甜蜜。海里，有種幸福的味道。
我在海灘上“畫(huà)”出了一個(gè)裝有愛(ài)心的瓶子，希望大�？梢园褠�(ài)送到每一個(gè)角落，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。海的味道里，有種希冀的追求。
“滴——滴——滴——”濤聲中隱約傳來(lái)這細細的聲音，似銀針撥動(dòng)著(zhù)八音盒的音符，那清涼音也撥動(dòng)了我的心弦。
突然，一滴冰涼滲入了我的心底，下雨了嗎？……不一會(huì )兒，雨聲漸漸大了起來(lái)，天色也漸漸暗淡。
該走了！我戀戀不舍地上了車(chē)，隔著(zhù)玻璃窗，我癡癡地望著(zhù)越來(lái)越遠去的大海：大海掀起了滔天的波濤，瘋狂地涌上岸，耀威般地做了做樣子，隨即隱退，接著(zhù)又是第二波浪濤……霎時(shí)間，一道白光沖破黑暗，劃過(guò)天際，海天頓時(shí)連成一體！突然間，我釋然了，嘴角邊上揚起一個(gè)微微傾斜的弧度——
所有的艱難困苦，不過(guò)是一種逆向的成功；所謂的狂風(fēng)暴雨，并不都是災難前的預警，而是天放晴時(shí)彩虹出現前的繁華劇目！
青春的華麗，滑落指尖，向夢(mèng)的希望流去。一個(gè)女孩的夢(mèng)想之火，就此點(diǎn)燃！
我的夢(mèng) 篇11
中國足球隊終于在世界杯賽場(chǎng)上亮相了，學(xué)校特意組織我們觀(guān)看中國隊參加世界杯的首場(chǎng)比賽，隊員們在場(chǎng)上雖然踢得很賣(mài)力，但還是以0：2輸掉了這場(chǎng)比賽。在接下來(lái)的第二場(chǎng)比賽中，更是以0：4不敵巴西隊。至今一球未進(jìn)，一分未得，進(jìn)不了16強了。下面只剩下與土耳其這一場(chǎng)比賽了，我好希望中國足球隊能贏(yíng)得這場(chǎng)比賽，為所有的中國人爭光。
晚上，我躺在床上，怎么也睡不著(zhù)，總想著(zhù)最后一場(chǎng)比賽會(huì )不會(huì )贏(yíng)。想著(zhù)想著(zhù)，我忽然覺(jué)得自己來(lái)到了世界杯賽場(chǎng)上，身穿著(zhù)中國隊紅色隊服，高舉著(zhù)鮮艷的五星紅旗，為中國隊加油助威。場(chǎng)上，隊員們精神抖擻，為中國人的榮譽(yù)而戰。小小的足球在球場(chǎng)上翻滾，牽動(dòng)著(zhù)億萬(wàn)中國人的`心。土耳其人也不是好惹的，他們踢得一點(diǎn)都不差。你看，他們在中場(chǎng)搶到了中國隊的傳球，三下兩下就把球傳到了中國隊門(mén)前。不好，大事不妙，土耳其隊員要射門(mén)了，我情不自禁地高聲吶喊：“中國隊，加油。中國隊，加油�！敝灰�(jiàn)守門(mén)員江津飛身躍起，將球托出橫梁，化解了一次險情。終于，又輪到中國隊進(jìn)攻了，李鐵從對方腳下?lián)尩角�，將球傳給了馬明宇，馬明宇帶球突破，下底傳中，只見(jiàn)楊晨高高躍起，將球頂進(jìn)了對方大門(mén)。進(jìn)球了，進(jìn)球了，全場(chǎng)一片歡騰，看臺上成了紅色的海洋。
正在這時(shí)，一陣鈴聲把我驚醒了。哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。但愿中國隊不要讓我們失望。
我的夢(mèng) 篇12
夢(mèng)想像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小卻可以開(kāi)出最美麗的花朵；夢(mèng)想像一條小溪，流淌在愛(ài)的大地上，盡管打涓細，卻可以澆灌綠色的希望；夢(mèng)想想一束光線(xiàn)，投放在茫茫的夜空中，盡管它微弱，卻可以放射出燦爛的光芒。
我從小就有著(zhù)夢(mèng)想，就這樣朝著(zhù)前方邁進(jìn)，向著(zhù)夢(mèng)想走去。我的夢(mèng)，就是當一名軍人。
沒(méi)有夢(mèng)想的`人是成不了大器的；沒(méi)有夢(mèng)想的國是成不了大國的。魚(yú)翔見(jiàn)底，駱駝走大漠，它們都找到了自己才能的空間。而我正在為我的夢(mèng)想努力奮斗著(zhù)。我想成為軍人，就是想保衛者我們的祖國，把祖國的未來(lái)變成我們想象的未來(lái)一樣安寧。有人說(shuō)：軍人擁有神一般的手，把遇難的患者救了出來(lái)；可還有人說(shuō)：軍人如神仙下凡，把祖國的未來(lái)建設得更好！
可軍人在我的心中一摟陽(yáng)光射出，一絲清風(fēng)吹過(guò)，讓我覺(jué)得溫暖，總能激起我對人生的興趣！盡管我的夢(mèng)想離我相距很遙遠，但我仍不會(huì )停止這個(gè)追求，盡管現實(shí)夢(mèng)想的的過(guò)程中，會(huì )有哼多挫折和無(wú)數的漠難，但我仍不會(huì )灰心喪氣的，因為我相信，只有經(jīng)過(guò)地獄般的歷練，才能練出創(chuàng )造天堂的力量，只有瀝出鮮血的雙手，才能奏出天籟般的樂(lè )章，只有經(jīng)過(guò)努力的人，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想！
我的夢(mèng) 篇13
夢(mèng)是理想的翅膀，帶我在藍天翱翔;夢(mèng)是人生的指南針，帶我走向成功的路;夢(mèng)是我心中的旗幟，引領(lǐng)我勇敢向前走。在我小小的心中也有一個(gè)夢(mèng)——那就是當一名老師。
老師是辛勤的園丁，用汗水澆灌我們，使我們茁壯成長(cháng)。在課堂，老師總是把上課時(shí)所需的一切準備的很齊全，節省了不少上課時(shí)不該浪費的時(shí)間。這些節省的時(shí)間是老師用自己的辛勤換來(lái)的，所以老師是辛勤的園丁。我想當老師，像他們一樣為自己的學(xué)生灑下辛勤的汗水!
老師是無(wú)私的蠟燭，用燭光照亮我們，使我們勇往直前。在學(xué)校，老師把一天中幾乎一半的時(shí)間用在我們身上，為的是多傳授一些知識給我們。這些時(shí)間飽含著(zhù)老師想讓我們成才心，所以，老師是無(wú)私的蠟燭。我想當老師，像他們一樣，為自己的學(xué)生播下無(wú)私的亮光!
我想當老師。不能光說(shuō)不做，我要努力奮斗，好好學(xué)習。我要盡量地減少那些不該有的馬虎，爭取讓自己該做對做對、自己能做對的`完全做對;不會(huì )的要找到正確的答案并且學(xué)會(huì )。
我想等我當上了老師后，我一定真心地為學(xué)生服務(wù)。我不會(huì )嚴厲的對學(xué)生大吼大叫，不會(huì )體罰學(xué)生，也不會(huì )為了自己有的工作沒(méi)做完，來(lái)留學(xué)生給自己做。我會(huì )和聲和氣的告訴他，他哪里做錯了讓他真心實(shí)意的認識錯誤、改正錯誤。自己的工作沒(méi)做完，我會(huì )自己慢慢做，實(shí)在做不完了，我會(huì )帶回家做。
有了這些努力，我一定能實(shí)現我的夢(mèng)，我也一定會(huì )照我說(shuō)的那樣做，請你見(jiàn)證我成為老師中的一員的時(shí)刻吧!