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花樣少年作文

時(shí)間:2023-11-12 11:03:45 好文 我要投稿
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花樣少年作文

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的花樣少年作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

花樣少年作文

花樣少年作文1

  嘿!那個(gè)正在澆花的小男孩是誰(shuí)?噓!那就是我!

  我有一頭濃密而烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,總會(huì )好奇地打量新事物。我始終保持著(zhù)一個(gè)良好的心情,這讓我在生活中洋溢著(zhù)快樂(lè )而自信。我不僅是一個(gè)陽(yáng)光少年,還是一個(gè)“花樣”少年!

  在課余時(shí)間,我喜歡養花養草,種谷種菜。我家后院有一個(gè)小園子:粉紅的郁金香嬌艷含羞;潔白的茉莉幽香裊裊;碧綠的豌豆蔓兒密密層層地搭在架子上……這些綠色的小家伙們天天能讓我感到驚喜。每抽一片綠葉,我會(huì )歡呼雀躍;每開(kāi)一片花瓣,我會(huì )欣喜若狂,向鄰居們一一報告喜訊。不過(guò),我現在最關(guān)心的,還是我那山楂、櫻桃、棗三棵小樹(shù)苗。自從將他們兄弟仨栽下后,我天天都會(huì )光顧他們的“家”,給他們?yōu)⑦m量的水,施足夠的肥,看著(zhù)他們的葉苞日漸膨大,仿佛馬上就要爆開(kāi)似的,我心里不禁一陣驚喜。一天早上,我起來(lái)觀(guān)察樹(shù)苗,呀!真讓人驚喜萬(wàn)分。一夜之間,三棵樹(shù)苗都抽芽了,新綠的嫩芽上還頂著(zhù)一顆露珠呢!

  侍弄花草是我的愛(ài)好,這種愛(ài)好還培養了我勤勞的品質(zhì)。所以我更加好學(xué)了。每日早晨,我會(huì )在院子里迎接天空中的`第一縷霞光,沐浴著(zhù)溫暖陽(yáng)光,雙手捧著(zhù)書(shū)本,浸潤著(zhù)書(shū)香,沒(méi)有比這更快樂(lè )的事了。我最?lèi)?ài)看科技之類(lèi)的書(shū)籍了,這讓我懂得了許多科學(xué)知識,也經(jīng)常會(huì )讀出不少道理,冒出不少疑問(wèn),但我會(huì )想方設法解決它們的。有時(shí)候,我在做作業(yè)時(shí),會(huì )發(fā)現一些難懂或者不會(huì )的題目,這時(shí),我一定會(huì )全身心地投入到鉆研中去,不把難題解決掉,誓不罷休。所以老師和同學(xué)們送給我一個(gè)外號:“小博士”。好享用!

  我愿做一個(gè)勤勞的少年,做一個(gè)熱愛(ài)生活的少年。

花樣少年作文2

  天空一聲巨響,我閃亮登場(chǎng)。

  哦,爾問(wèn)吾姓名?恩,今天天氣甚好,爾看剛飛去一鳥(niǎo)。

  本人乃807學(xué)生一名,身高不讓須眉之巾幗也。座位靠前,非考高分即負老師之期望,壓力頗大。

  吾性格開(kāi)朗,當笑則笑,當哭則哭,絕無(wú)掩飾。朋友眾多,排名第一者非抑揚頓挫莫屬,袋鼠與杜鵑其次,日日怡然自樂(lè ),悠然自得。

  余興趣廣泛,書(shū)與畫(huà)與籃球與樂(lè )器,樣樣精通。因籃球,悉獲雅號曰“球姐”。

  若選丟三落四者,天上地下,唯吾獨尊。作業(yè)、文具、課本,屢屢皆失,常勞家母見(jiàn)嚴師,羞愧難當之際,決意痛改前非、洗心革面。

  光陰似箭,日月如梭,初中三年已過(guò)半,行為習慣才養成,哪知天地之悠悠,考試有多少,每當與試卷狹路相逢之時(shí),念題目之易,讀題之略,后分數之低,不由獨愴然而淚下。

  吾幾經(jīng)低分磨練,憑經(jīng)驗創(chuàng )詩(shī)一首:

  《水調歌頭·高分幾時(shí)有》

  高分幾時(shí)有,無(wú)語(yǔ)問(wèn)青天。

  考試一敗涂地,無(wú)臉會(huì )家嚴。

  幾欲甩筆撕卷,又恐父棒母怨,冷汗濕透衫。

  玩耍無(wú)自制,何來(lái)高分現。

  三道題,一到對,夜夜難眠。

  日日糾結,怎知我意志不堅?

  月有陰晴圓缺,分有高低優(yōu)劣,我卻愁眉苦臉。

  只愿期末,英雄出少年。

  這次考試,唯愿題再難,七班仍在前。

花樣少年作文3

  我們如初開(kāi)的太陽(yáng),如剛綻放的鮮花,等待我們的是花樣年華!}記

  一、跑道上的花

  “加油,加油……”

  那一陣陣吶喊,使運動(dòng)員們更加斗志高昂。

  A君說(shuō):“這跑道上將是我的成名路!

  B君說(shuō):“這跑道上是我的奮斗路!

  C君說(shuō);“這跑道是我顯功夫的舞臺!

  這是個(gè)花樣年華,為何不努力奮斗呢?激戰時(shí)的興奮不正是花樣年華的體現嗎?

  二、成績(jì)單上的花

  教室里響起一陣歡呼,一個(gè)同學(xué)大叫說(shuō):“我是第一名!北娙瞬环䴕獾恼f(shuō):“一次第一名有什么了不起,下次一定超過(guò)你!

  君不見(jiàn)我班同學(xué)那么勤奮,不放過(guò)這花樣的年華,這正是我們學(xué)習開(kāi)花的時(shí)候!

  三、我心中的花

  當我病時(shí),送藥送水的是母親,當我失望時(shí),鼓勵我的.是我父親,當我考場(chǎng)失意時(shí),激勵我的是老師……

  他們一個(gè)個(gè)都在我心中種下一朵朵花,當我心中鮮花盛開(kāi)時(shí),我的花樣年華也來(lái)了。

  四、結束勵語(yǔ)

  同學(xué)們,無(wú)論你多么悲傷,失望,無(wú)助。請馬上丟棄它。去換成快樂(lè ),希望,助人。我們正處在花樣年華,花樣年華是我們的舞臺,我們可以大喊:我們最強。

  因為我們是花樣年華!