最美心頭一亮時(shí)作文（通用25篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的最美心頭一亮時(shí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最美心頭一亮時(shí)作文 1
一縷白，拔動(dòng)心弦，心頭一亮……——題記
母親，是一個(gè)女強人，她常常早出晚歸，談生意，極少過(guò)問(wèn)我的事，很多時(shí)候我覺(jué)得，她就是我最熟悉的陌生人，每次看到別人的母親來(lái)學(xué)校接孩子，我的鼻子總會(huì )忍不住一酸，眼淚在眼眶打轉。
去年小考，我考進(jìn)了潮實(shí)，母親聽(tīng)到我考上了潮實(shí)的消息，并沒(méi)有很興奮，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又一如既往的出差，談生意，母親的'冷漠讓我心里很不是滋味。我的暑假悶悶不樂(lè )中開(kāi)始了。站在窗臺，望著(zhù)藍天，那一縷白云孤獨地流浪在天空中，不正是我嗎？
平淡無(wú)奇的一天，吃過(guò)午飯，我回到房間，躺在床上翻著(zhù)幾天前買(mǎi)的書(shū)，這時(shí)一陣房門(mén)聲傳來(lái)，我找開(kāi)門(mén)一看，是媽媽?zhuān)嶂?zhù)一個(gè)袋子，嘴角微微上揚，“楠兒，校服來(lái)了，快起來(lái)，我幫你量量�！闭f(shuō)著(zhù)，她從袋子里拿出一件雪白的校服，瞇著(zhù)眼睛打量著(zhù)我，眉頭皺了皺，又向左移了一點(diǎn)，看了看，笑著(zhù)說(shuō)：“嗯，很合身�！苯又�(zhù)又小心翼翼地把校服疊好，放回袋子，“我幫你洗干凈�！眿寢尳又�(zhù)說(shuō)道。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽這么關(guān)心我的事，我不禁有些發(fā)蒙，幸福來(lái)得太快了。感覺(jué)眼前有一縷亮在閃耀。
媽媽在陽(yáng)臺上為我手洗校服，“用洗衣機不就行了，干嘛手洗，多累呀”我倚在門(mén)框上，對媽媽說(shuō)�！皺C洗校服會(huì )發(fā)黃�！眿寢屵吢耦^洗衣服，邊對我說(shuō)�！拔襾�(lái)吧，你不是每天都很忙嗎，怎么有時(shí)間幫我洗衣服呢？”我有些賭氣地說(shuō)道�！敖裉觳怀鋈�，過(guò)幾天你就要到學(xué)校報道了，我想家多陪陪你�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)道。媽媽的話(huà)，像溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)心頭，“我知道你埋怨媽媽總沒(méi)時(shí)間陪你，可媽媽的工作很忙，有時(shí)實(shí)在是分身乏術(shù)，這一點(diǎn)媽媽也很愧疚，你能體諒體諒媽媽嗎？”媽媽接著(zhù)說(shuō)道，我鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。
洗好的衣服，被掛在衣架上，一縷風(fēng)吹過(guò)，雪白的校服舞動(dòng)著(zhù)，“這校服穿在你身上，一定很好看�！眿寢屪叩轿疑砼�，摸摸我的頭，溫柔地笑了。陽(yáng)光下，雪白的校服、母親頭上的幾根銀絲，顯得那么耀眼，這耀眼的白，照進(jìn)了我的眼里、心里，心頭忽然一亮……
最美心頭一亮時(shí)作文 2
聽(tīng)一曲古風(fēng)歌謠，心曠神怡；淡一樹(shù)花開(kāi)，芳香四溢；開(kāi)一個(gè)心結，便地光彩。題記
曾幾何時(shí)，我總是抱怨終點(diǎn)遙不可及，卻錯過(guò)沿途的夏蟬冬雪；曾幾何時(shí)，我總是埋怨世態(tài)的炎涼，不經(jīng)意卻總是望到致美之景； 曾幾何時(shí)，我又何嘗不陰險，虛偽；曾幾何時(shí)，世上又未曾沒(méi)有善良，愛(ài)和堅持
山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
花開(kāi)花落，物是人非，以前的我渾渾噩噩，一無(wú)是處，不甘心宿命，不愿意這樣平凡，但卻不付諸行動(dòng)，改變自己的命運，本以為我的`一生便會(huì )如此墮落下去，本以為自己會(huì )一直像宇宙中的一粒塵埃一般渺小，不值一提，可是誰(shuí)又何曾想到，我也能做一次真正的自己。
那一年，我八歲。那一幕，我終身難忘。
一位雙目失明的叔叔，憑借著(zhù)多年的辛勤和汗水，僅僅用手摸，就準確無(wú)誤的讀出了一篇文章，當人們要求他講講他的經(jīng)歷，他莞爾一笑，說(shuō)：從我很小時(shí)，就生了一場(chǎng)病，幾番搶救過(guò)后，我活了下來(lái)。但卻永遠失去了看到這美好世界的能力，當我知道我已經(jīng)失明，再也無(wú)力挽回之時(shí)，我懊惱，我悔恨，為什么厄運偏偏降臨在我身上。我發(fā)瘋似的看到東西就摔，直到將一切弄得亂七八糟。但不久，我平靜了下來(lái)，我知道我這樣是不會(huì )有任何結果的，我不會(huì )重見(jiàn)光明，我要堅強，要努力，于是我開(kāi)始繼續學(xué)習，看不見(jiàn)我就用手摸，剛開(kāi)始是刻在木板上的字，后來(lái)慢慢就到了書(shū)本上的字，手指磨破過(guò)，雖然疼，但是我依舊堅持，直到現在。
我驚呆了，不知何時(shí)才發(fā)現早已淚流滿(mǎn)面，淚滑落指尖，還帶著(zhù)一脈溫情，我想那應該是心中的堅冰融化成的水，而帶著(zhù)溫度，或許是我心中的熱血沸騰起來(lái)了吧！
原來(lái)世界上竟然有如此頑強的生命，我的心受到震撼，我知道我永遠不可能領(lǐng)會(huì )他所經(jīng)歷的滄桑歲月，只能在心中默默地為這位叔叔送去祝福。
愿我不再墮落，不再孤獨；愿我像雄鷹般，展翅藍天，盡情領(lǐng)略萬(wàn)古風(fēng)情；愿我如游魚(yú)般悠閑自由，無(wú)拘無(wú)束；愿我如小草般堅忍不拔，頑強勇敢；愿我像天下所有善良的人一般，豁達，樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，充滿(mǎn)希望。
花開(kāi)的美麗，需靜靜欣賞，需用心感受。
仰望天空，星羅密布，才知已到深夜。望著(zhù)璀璨的星辰，我沉醉其中，不愿再蘇醒
最美心頭一亮時(shí)作文 3
時(shí)光飛逝，日月如梭，時(shí)間有時(shí)那么快，有時(shí)又那么長(cháng)。但，有時(shí)僅在一瞬之間，我們也可以明白許多道理。
有時(shí)，心頭一亮，便可以改變對一個(gè)人的認知。一天放學(xué)回家，我在書(shū)包里東翻翻西找找，卻始終沒(méi)找到我的語(yǔ)文書(shū)�；叵朐谛r(shí)，我把語(yǔ)文書(shū)借給同桌小A補筆記，然后……我就沒(méi)見(jiàn)到我的語(yǔ)文書(shū)了！我急忙給小A打了個(gè)電話(huà)，他說(shuō)是的，他真的'把我的語(yǔ)文書(shū)帶回家了。我癱坐在沙發(fā)上，完了，小A可是我們班“著(zhù)名”的差生��！我緊張得要命：他會(huì )不會(huì )在我書(shū)上亂畫(huà)？他會(huì )不會(huì )撕掉我的書(shū)紙？亦或他拿我的書(shū)頁(yè)當草稿紙？甚至，把我的書(shū)當垃圾扔了……我越想越慌。
第二天早晨，小A把書(shū)還給了我。我翻開(kāi)書(shū)——此時(shí)我驚呆了：他沒(méi)有撕紙，也沒(méi)有亂畫(huà)，而是工工整整地在我書(shū)上做了預習。雖然字并不好看，但，這明顯是花了很大的功夫��！現在，我心頭一亮：其實(shí)，差生有時(shí)并不差，只要認真對待，終會(huì )改變別人的看法。這心頭一亮，讓我明白了要從多方面觀(guān)察一個(gè)人，不局限于局部的看法。
有時(shí)，心頭一亮，便可改變我們對挫折的看法�？荚囀Ю�，使我久久陷入黑暗之中，去沙灘玩兒，也便沒(méi)了興致。其他小朋友都在玩兒，唯獨我一人蹲在那兒，望著(zhù)大海沉思。偶然我瞥見(jiàn)了一個(gè)小男孩，六七歲的樣子，正在堆沙堡。那沙堡對于那小男孩來(lái)說(shuō)難度很大。我看著(zhù)他一次一次把沙子挖上去，那沙卻一次一次地滑下來(lái)，甚至帶動(dòng)底下的沙子一起倒塌。我在一旁冷笑：放棄吧，你就只是個(gè)六七歲的小孩兒，堆不成的！但，他并沒(méi)有就此放棄，而是不斷嘗試，一次一次把沙子挖上去，又一次一次地滑下來(lái)……終于，他做到了。望著(zhù)堆好的沙堡，他滿(mǎn)臉自豪。我心頭一亮：這個(gè)小孩兒失敗了那么多次，都沒(méi)有放棄，我又何必因為一次失利就那么頹廢呢？
最美心頭一亮時(shí)，可以讓我們明白許多道理。而這些道理，正是助我們成功的階梯。心頭一亮，就是提升，就是成長(cháng)！
最美心頭一亮時(shí)作文 4
每一個(gè)美好的事情都可能讓你心頭一亮，甚至連一句簡(jiǎn)單的話(huà)，都會(huì )讓你一亮，而且在記憶中永遠不會(huì )忘。
下完雨，天越來(lái)越黑，我們還沒(méi)有放學(xué)，這天怎么這么黑��？
隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)消耗，終于，到了最后一節課，我的天��！竟然是體育課，有一位同學(xué)說(shuō)：趕緊下去上體育課，否則遲到罰跑，聽(tīng)到這消息，同學(xué)們快速下去上操場(chǎng)那里集合，頓時(shí)教室里則無(wú)一人。
剛跑到操場(chǎng)，上課鈴聲就響了起來(lái)，心里想，還好，沒(méi)有遲到，體育老師說(shuō)先跑四圈，跑完后比賽，這天都這么黑了，還要比賽？話(huà)不多說(shuō)，趕緊跑吧！
跑到第二圈的時(shí)候，就累的不行了，想想還要比賽，就頭暈眼花，唉，想想每一次比賽跑步，我總是落后，不要灰心，有一位同學(xué)，像是看懂了我的心思，我想看看是誰(shuí)，就抬起頭看了一下，是黃同學(xué)��！他就在我的身邊，也努力著(zhù)奔跑。
終于堅持跑完了四圈，此時(shí)的我，頭暈眼花，累的已經(jīng)不行了，想到，還得跑，就更加嚴重了，而且還是比賽。
我心臟跳的越來(lái)越快，此時(shí)，黃同學(xué)，出現在我面前，她說(shuō)天黑會(huì )有小星星陪著(zhù)我，而你也一樣，也有小星星陪著(zhù)你呢，比賽不要害怕，更不要像這天氣一樣，更何況有我陪著(zhù)你呢，我便有了那么一絲絲好受些，嗯！我知道了。
幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，卻給了我很大的安全感。
眼看快到我們了，她對我笑了笑，對我說(shuō)堅持就是勝利，加油！嗯，做好準備，我邁出了第一個(gè)腳步，跑到最前面的.人竟然是我，但不久，還是有人超越了我，那時(shí)，我已經(jīng)累的不行了，但想一起那一句話(huà)，我便有了充足的力氣，就在這時(shí)，她奇跡般地出現了，與我一起向前，手拉著(zhù)手，向終點(diǎn)出發(fā)，無(wú)論，多累都暈，都要堅持到底。
最美的光，在我要放棄時(shí)，那光教會(huì )了我堅持就是勝利，她也曾讓我的心頭一亮過(guò)，指引著(zhù)那句話(huà)，讓我在放棄時(shí)一亮過(guò)。
最美心頭一亮時(shí)作文 5
美，為何物？是那華麗的外殼？不是，是那榮華富貴？不是。美，在人心頭之間，也許僅僅是一句寒冬里的問(wèn)候，你對我的愛(ài)。
雖仍在三伏酷暑之中，心卻早已步入悲秋，姥爺病了，而且還病得不輕，全家人都在忙上忙下，可就在這關(guān)頭，我外出比賽。
比賽已經(jīng)對我顯得不是那么重要了，整個(gè)人都變的昏沉的，麻木的，好像對什么都已經(jīng)不關(guān)心了，隊里所有人都很急躁，馬上就要比賽了，可我的狀態(tài)還沒(méi)有回來(lái)，可他們誰(shuí)又知道，我的姥爺，現在卻是命懸一線(xiàn)了��！
比賽開(kāi)始倒計時(shí)了，還沒(méi)等人返回神來(lái)，電話(huà)響了，是家里打來(lái)的，不知是信號不好還是怎么的，電話(huà)的另一端傳不來(lái)聲音，過(guò)了許久，才發(fā)現是姥爺給我打的，姥爺的聲音沙啞的差點(diǎn)都聽(tīng)不出來(lái)了，他盡可能的提高聲調，這不可思議啊，前幾天母親還跟我談姥爺病情的'惡化，聽(tīng)起來(lái)，姥爺身體有些好轉了，姥爺開(kāi)朗的令人吃驚“等你回來(lái)，我給你做紅燒肉吃�！蔽倚α�，看來(lái)那些多慮都是不必要的。最后了，姥爺咳嗽起來(lái)了，盡管我勸他好好休息，他還稱(chēng)自己“我身體可經(jīng)得起這小病，不打緊！”
姥爺豁達的聲音漫在耳邊，卻纏在心頭，幾周的焦慮一揮而散，從來(lái)沒(méi)有這么舒暢過(guò)，這么暖過(guò)。
可惜的是，這一切都是假的，該來(lái)的最終還是來(lái)了，淚水止不住的往外流……
多年前的回憶永遠抹不去，經(jīng)過(guò)了時(shí)間的釀制，也許，人世間最美的，不是人能永遠留下來(lái)，而是留不下來(lái)的唯一留下的一句話(huà)，暖人心間。
月光撥開(kāi)了氤氳的霧氣，撒在窗前，心，今夜格外的敞亮，格外的美。
最美心頭一亮時(shí)作文 6
仿佛那來(lái)自九幽底下的寒水，四濺在我的小腿上，如密密麻麻的蟻蟲(chóng)，一口一口撕咬著(zhù)我的體膚。浴室昏黃的燈光輕輕地將黃紗披到我身上，我冷漠地望著(zhù)從蓮蓬頭四濺到我身上的水漬。
很冷，但我的心更冷。
面對朋友的欺騙與背叛，我的`心底已經(jīng)被仇恨腐蝕地愈發(fā)暗淡。
翌日，物質(zhì)與時(shí)間的流逝讓我感到惶恐，剛坐著(zhù)還是略寒的初晨，剛抬起手，就是下午的和熙的陽(yáng)光蹭在手上了。強忍著(zhù)腿腳的酸麻，移步到了窗前：是一片暖黃色的世界，遠方樹(shù)影婆娑，黃裝橙裹，悠遠未盡；近處池澤碧靜，浮光躍金，佳木依傍。最讓我值得注意的是竟然有一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在田埂上嬉戲，小男孩追呀，小女孩跑呀，童真的銀鈴般的笑聲隔空傳來(lái)，兮何時(shí)，眾友相伴，可笑今朝我形只影單。小女孩突然停了下來(lái)，后面的小男孩一下子便抓住了小女孩�！肮�，怎么不跑了？”“別鬧了，你看，那只小貓多么可憐！”小女孩指向一簇灌木叢。我順著(zhù)望了過(guò)去，是一只系著(zhù)鈴鐺的小貓，白色的毛發(fā)沾污了一些塵土，
小女孩慢慢走了過(guò)去，生怕小貓逃走，見(jiàn)小貓沒(méi)有逃走，蹲在了灌木叢前�！靶∝埬阏Κ氉栽谶@兒��？”“小貓你主人呢？”“小貓你······”可惜回應她的只有“喵喵喵”。我枯竭的心里不禁暗自一笑，這小朋友真逗�！靶∝埵丘I了吧？”小男孩不知何時(shí)拿出來(lái)了一點(diǎn)“貓糧”遞給了小女孩。小女孩小心翼翼地將貓糧放在了小貓前，“小貓你快吃吧！別著(zhù)急，慢慢來(lái)�！边@小朋友真是友愛(ài)！要是我，我會(huì )避而遠之。我心里慚愧地想著(zhù)。一會(huì )兒，小貓就不害怕小女孩了，任由小女孩摸著(zhù)它的毛發(fā)。就像是最好的朋友一般，我心里干枯的深井仿佛被得到了滋潤，目光不在冷漠，小女孩的善愛(ài)像是清泉一般流淌在靈魂的沙漠。
最美不過(guò)如此，小女孩讓我心頭一亮，放下了罪問(wèn)森羅宮殿，放下了厭惡輕語(yǔ)狂言，放下了偏執過(guò)去是非，心中一片清明，看淡了欺騙與背叛，這是另一種練心。
最美心頭一亮時(shí)作文 7
我總覺(jué)得，生命本身應該有一種意義，我們絕不是白來(lái)一場(chǎng)——席慕容
美生于心，美即是感悟也是一種情。對生命的敬畏，對整個(gè)大自然的感悟。生命不息，一代代的傳承。
曾憶那年夏季，我從外回家，空氣中透著(zhù)一股熱流使人喘不過(guò)氣來(lái)。我急匆匆地爬上樓道，眼角劃過(guò)一絲綠色，回頭一看，眉頭不禁向上挑起，一顆珍珠般的汗水順著(zhù)皮膚向下滑落。映入眼簾的是一株生長(cháng)極為茂盛的蘆薈。那是我幾天之前隨手種下的苗。我還依稀記得他那時(shí)的模樣，根還沒(méi)有搭穩，幾片干枯無(wú)力的葉子構成了這株植物。而如今，他卻顯得那樣的生機勃勃，翠綠肥厚的葉片，粗壯挺立的枝干，與竹君有得一比。但她又是顯得那么的淑女，那么的亭亭玉立。
忽然的回想到，從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我從未給它澆過(guò)一次水，是那場(chǎng)雷霆中夾著(zhù)的'暴雨滋潤了她。我動(dòng)容了，當時(shí)那樣弱不禁風(fēng)的生命，竟能……那一刻，我領(lǐng)會(huì )到了什么叫做生命的可貴，對生命的敬畏由然而起。我怎么也想不到，那干癟的生命竟能化出如此可愛(ài)的綠色，那綠色中洋溢著(zhù)生命的光輝，那是一種不屈、一種不向命運低頭的精神、信念。
但那一次見(jiàn)她時(shí)，已經(jīng)完全失去了那日的生機勃勃，顯得死氣沉沉。我靜靜地凝視著(zhù)，在那焦黃色的葉片下，竟然隱藏著(zhù)一處新嫩的枝葉，綠的喜人。
在如此惡劣的環(huán)境下，在極端缺水的條件下，竟然衍生出了如此綠的新芽，我深知那是生命與生命之間的交流，那是用自己的青春來(lái)?yè)Q取下一代的生命！生命誠可貴！
生命，就是將一代代的希望傳承下去。生命不息！生命可貴！
“愛(ài)子心無(wú)盡，歸家喜及辰”。不忘初心，不忘那養育之恩，心頭一亮，愛(ài)如潮水，情深似海！
最美心頭一亮時(shí)作文 8
人生如一條布滿(mǎn)迷霧的小徑，看不見(jiàn)前方，那些驟然亮起的光芒，引導著(zhù)我們前行�！}記
淅淅瀝瀝的小雨落在草地上，落在柳樹(shù)邊，落在池塘里，濺起晶瑩的水花，而我卻無(wú)心欣賞這精致的畫(huà)面，抹去眼角的淚，黯然坐在禮堂里，周?chē)�，早已泣不成聲�?/p>
“畢業(yè)了……”身邊傳來(lái)一聲若有若無(wú)的嘆息，抬頭，三個(gè)鮮紅的大字立大那——“畢業(yè)季”，那是三個(gè)蘊含了悲傷、喜悅等多種復雜情緒的字，就那樣，深深地刻進(jìn)了我的心中，橫幅下的大銀幕，播放著(zhù)這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曾經(jīng)那么尋常的畫(huà)面，現在，卻是格外地溫暖。當初的我們，還是稚嫩的少年，整天嬉戲玩鬧，總不免讓那辛勤的園丁們好一陣操勞，歡聲笑語(yǔ)中，我們逐漸成長(cháng)，而我們的老師、家人，卻在不知不覺(jué)中，老去，看著(zhù)屏幕上那些燦爛的笑臉，不禁嘴角彎起一個(gè)弧度，但就要別離，這些臉龐，怕是再難見(jiàn)到了，淚水忍不住劃過(guò)臉頰。
不忍再看，回首望向窗外，淅淅細雨中，一棵樹(shù)上，白色的`花朵在風(fēng)中搖搖欲墜，一陣風(fēng)徐徐吹過(guò)，殘敗的花瓣再已支持不住，順著(zhù)微風(fēng)，悠悠地轉落到了地面，不一會(huì )兒，露出了已成形的青澀果實(shí)，那么小，那么富有生機，一如初入校的青澀少年們。
霎那間，我的心頭仿佛點(diǎn)亮了一盞照亮前路的明燈，“沉舟側畔于帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。舊的不去，新的不來(lái)。舊的離去必有新的開(kāi)始，何必沉浸在悲傷的情緒中不能釋?xiě)�？初中三年，已隨著(zhù)歲月的腳步悄然離去，嶄新的未來(lái)畫(huà)卷已在我們面前徐徐展開(kāi)。抬頭展望，迎接未來(lái)，讓我們去欣賞，去規劃這美麗畫(huà)卷，為自己的人生，開(kāi)展新的篇章！
剎那間的心頭一亮，讓我恍然大悟。那一刻，我清楚地感知到人生路上那一盞燈已經(jīng)亮起，讓我能勇敢地前行，為自己，創(chuàng )造更好的未來(lái)。
最美心頭一亮時(shí)作文 9
偶然間，我發(fā)現了一朵綻放的花。其實(shí)，花一直在這里，只是我剛剛來(lái)到，偶然發(fā)現。
——題記
我有一個(gè)很好，很好的媽媽。
在我很小的時(shí)候，爸爸一直在外地工作。而媽媽?zhuān)瑸榱私o我提供更好的生活，也去了外地幫爸爸的忙。我就同外公和外婆生活。后來(lái)，我長(cháng)大了，為了給我提供更好的學(xué)習條件。媽媽把我接走，親自照顧。
現在的我，也許可以理解媽媽“望女成鳳”的心情和“恨鐵不成鋼”的責罵。而從前的我，卻只會(huì )在被打手心時(shí)抱怨。還會(huì )一邊壓抑著(zhù)抽泣聲，在心里埋怨：你缺席了我大半的童年，現在卻來(lái)用訓斥和責罵的方式管教我。更有甚之——和她頂嘴：我是你親生的嗎？我知道逞一時(shí)口舌之快，卻從不顧及媽媽的感受。
當初那個(gè)到膽小我，總讓媽媽送我上學(xué)�？伤粫�(huì )送我到路的轉角，剩下的一點(diǎn)兒路，我要自己走。我基本上都是送來(lái)她的手，在她念叨時(shí)用一句“哎呀，我知道了”來(lái)打斷。只說(shuō)一句再見(jiàn)，最多加一個(gè)揮手。但是有一次，我沒(méi)有。我往前走了一段，卻突然回頭看。我看到媽媽還站在原地，微笑地注視我。那個(gè)被我在委屈個(gè)抽泣時(shí)埋怨的媽媽?zhuān)�站在原地，等我走入校門(mén)，等我的身影漸漸被人群淹沒(méi)，再獨自一人離開(kāi)。媽媽對我做了一個(gè)“快走”的手勢，示意我快進(jìn)校門(mén)。
那時(shí)，我的'回憶突然開(kāi)始翻涌。
為什么我在進(jìn)校門(mén)前只把重點(diǎn)放在如何打斷媽媽的嘮叨上，而不是媽媽話(huà)最后的“祝你上學(xué)愉快！”為什么我只記住了媽媽嚴厲的教訓，卻看不到當我被她打手心哭得難過(guò)時(shí)，她其實(shí)也心疼得悄悄抹眼淚。
其實(shí)，媽媽也是個(gè)脆弱的人�？伤齾s為了我而變得強勢起來(lái)�？赡菚r(shí)“聰明至極”的我，卻偏要和她針尖對麥芒，爭個(gè)輸贏(yíng)。道理都明白，可是卻總是做不到身體力行。
我回頭看的那一眼，看到了溢滿(mǎn)的愛(ài)，點(diǎn)亮了我將明未亮的心。
心頭一亮，發(fā)現了關(guān)心與在乎；心頭一亮，體會(huì )了真情與守護。
心頭一亮，明白了體諒與讓步……心頭一亮，就是理解，就是成長(cháng)。
最美心頭一亮時(shí)作文 10
人生好比漫長(cháng)的史前發(fā)展，綿延的寒武紀三葉蟲(chóng)賦予了它獨一無(wú)二的生命：三疊紀波特比鱷的出現開(kāi)啟了弱肉強食的篇章；侏羅紀恐龍盛行，繼承著(zhù)冰河世紀之花；泥盆紀的軟體動(dòng)物成為最大的亮點(diǎn)……或者說(shuō)每一顆星球、每一只天體、每一次特定的運行軌道，都有屬于自己的標志。
但人生又很短暫，就像小行星一次就傾覆了恐龍時(shí)代。人生中，總會(huì )被無(wú)休止的煩惱和困惑所束縛，但也總會(huì )為嶄新的世界和美好的未來(lái)所前進(jìn)。
最美心頭一亮時(shí)，總是在冗雜繁多的`書(shū)籍中求知，探索著(zhù)“薛定諤的貓”是否真實(shí)存在著(zhù)，尋找著(zhù)白堊紀眾多曲折的生靈，為宙斯的罪行而默默祈禱，被復雜的數學(xué)公式吸引深入。每每當求之不得的時(shí)候，便抓耳撓腮，絞盡腦汁想尋求答案――那是一個(gè)艱難、痛苦如被烈陽(yáng)灼烤的過(guò)程。在密密麻麻的文字中處理，大腦中樞已不能承受接受的信息，最后――找到真理。身心會(huì )傳來(lái)陣陣無(wú)法理喻的舒適，像是哥白尼發(fā)現了新大陸，又好似蝴蝶引起了風(fēng)暴，皆是恍然大悟，心頭一亮之時(shí)。
最美心頭一亮時(shí)，也是看到了美麗風(fēng)景時(shí)，閑暇時(shí)光偶爾闔一次眼，腦海中的星子攏聚形成宇宙，形成飛揚瞬閃的流星；轉瞬即逝，組成了雪峰連綿、漂白高聳的冰川；變化多端，又成為了熱情的安塞腰鼓，如暴雨般的鼓聲響震耳膜；柔情似水，化為田園中一座座青草色的風(fēng)車(chē)，翻滾隨風(fēng)飄舞，卷起翠綠的風(fēng)信子。觀(guān)賞風(fēng)景，也會(huì )讓人眼前一亮，明白世界之大，要努力去看看。
最美心頭一亮時(shí)，還是接觸到了一種未知事物時(shí)。鋼琴上飛舞的手指找出了一段美妙悲涼的旋律，重復著(zhù)貝多芬的月光曲；看書(shū)時(shí)接觸到了前所未有的名詞，立即牢記于心；參加樂(lè )隊合奏出激烈昂揚的曲子時(shí)，與同伴們變著(zhù)花樣研究和弦和合音時(shí)，就已經(jīng)明白了生命的真諦：人生就是要勇于打破規則，探索未知的領(lǐng)域，做著(zhù)從未做過(guò)的事。世界上的萬(wàn)千人類(lèi)，能與你們相遇就是命中注定。
至此，我成長(cháng)了許多。也相遇了很多能讓我心頭一亮的事。開(kāi)闊眼界即為成長(cháng)，成長(cháng)意味著(zhù)更加成熟，成熟所帶來(lái)的不僅只有孤獨，還有在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甚至澆一盆花，喂一次鴿子，都會(huì )成為銘記于心，心頭一亮的事。
最美心頭一亮時(shí)作文 11
閉上雙眼，我的心中卻總有一陣明亮。
春邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到了校園。清晨，太陽(yáng)睡眼惺忪地露出了臉，春天的太陽(yáng)沒(méi)有夏天火辣，照在身上，十分愜意，像是進(jìn)入了夢(mèng)鄉。白云像一大片棉花，如同幼兒的心靈般純潔。陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，讓校園有了昔日的生機。同學(xué)們背著(zhù)五顏六色的書(shū)包，朝氣蓬勃地飛進(jìn)了教室。教室里時(shí)而書(shū)聲朗朗，時(shí)而書(shū)寫(xiě)沙沙。
校道兩旁的大樹(shù)枝葉繁茂，瀉下一片蔭涼。小鳥(niǎo)款款地低飛，深情地鳴囀。
面對春天如此美麗的面容，我的心中一片明亮，不禁又想起另一幅畫(huà)面。
那是《追風(fēng)箏的人》，這本書(shū)中有著(zhù)這樣一個(gè)畫(huà)面——兩個(gè)男孩奔跑在田野中，放飛自己，開(kāi)心愉快。他們一個(gè)拉著(zhù)線(xiàn)，一個(gè)將風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂。三，二，一，跑！他們飛奔向遠方。忽然，一個(gè)男孩雙手一放，風(fēng)箏寄托著(zhù)他們的夢(mèng)，竄上了藍天。
他們在這片田野里，奔跑著(zhù)，嬉鬧著(zhù)。他們的眼中，閃爍著(zhù)快樂(lè )，閃爍著(zhù)幸福，閃爍著(zhù)光亮。風(fēng)箏線(xiàn)將他們的心編織在一起，將他們友誼的風(fēng)箏飛上藍天。
面對少年們如此純潔的友誼，我的心中一片明亮�，F在，又想到了她。
“咳咳咳——”
看著(zhù)老師面色蒼白、站在講臺上難受的樣子，我的心中仿佛灌進(jìn)了苦膽的汁，很不是滋味。
老師的身體越來(lái)越差，開(kāi)學(xué)時(shí)還精神煥發(fā)，如今卻面容憔悴。
前不久，老師住了院，可她擔心我們的功課會(huì )落下，不顧醫生反對，毅然決然地返校為我們上課。
老師說(shuō)一兩句話(huà)便會(huì )大聲喘氣，為了備課，老師每天熬到深夜才入眠�？粗�(zhù)老師手背的針眼，我的胸口仿佛被重錘擊打了一番，鼻翼酸酸的。
老師，您沒(méi)有一個(gè)健康的身體，我們怎么能安心呢？老師，您為了我們連身體都不顧嗎？
面對老師的無(wú)私奉獻，我的心中一片明亮。我相信，有了您，我們的.成長(cháng)天空永遠沒(méi)有黑夜。
生活中，一切美好的事物，一切美麗的景色，一切真摯的感悟，都是最美的，而這最美的一切，都珍藏在我的心中，使我的心中升起一片亮光，永遠不會(huì )迷路。
最美心頭一亮時(shí)作文 12
冬日，街道兩旁的枯樹(shù)又悄然的多了幾棵，地面上的枯枝敗葉也有了一尺多厚，在那個(gè)狹窄的小道里，我與它第一次相遇了。
初次與它相遇時(shí)，當時(shí)是那樣的稚嫩，絲毫沒(méi)有著(zhù)任何生機�？粗�(zhù)花市里的那些，都競相開(kāi)放。并且皆是那般的綠意盎然。再向望上幾眼，便覺(jué)得它是如此的卑微�？墒亲屑毾肓擞窒�，它所生存的環(huán)境，也是如此——周?chē)鷦t是人來(lái)人往的菜市場(chǎng)。畢竟有奢求不得的一些對自己能夠成長(cháng)的'肥料，那些來(lái)來(lái)往往的路人，應該都不會(huì )注意到這樣卑微生命的存在。
也許與它有緣吧。便把它帶回了家中。然后從家里那諸多的花盆中挑出一個(gè)好看的。精心給打扮了一番。小心翼翼地把它移栽到了盆中。剛拿來(lái)之際，一副病怏怏的樣子。我想大多數人不想多看它一眼吧，因為那樣子實(shí)在是不討喜，處處惹人厭。從那以后，每天都送給它充足的水。偷偷拿了一點(diǎn)肥料，時(shí)不時(shí)地觸摸著(zhù)它，希望它能快些快點(diǎn)長(cháng)大。就這樣日復一日。一天一天過(guò)去了，可仍不見(jiàn)它有想長(cháng)出嫩芽的心思。而是沒(méi)有絲毫的變化。
當時(shí)心中想著(zhù)這真是一個(gè)油鹽不進(jìn)的家伙！想不管它的時(shí)候。心里還有著(zhù)一絲余悸，心里還存在著(zhù)一絲幻想——說(shuō)不定它在哪一天會(huì )給我很大很大的驚喜呢！可幻想不攻自破，畢竟很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有生機，我還奢求什么呢？
久而久之，便忘了它。
再見(jiàn)亦是二十來(lái)天之后了。家苑中最隱蔽且非常陰暗的地方，竟然有著(zhù)茂盛且十分艷麗的花朵，那綠葉，生機勃勃的樣子絲毫不輸夏天那垂柳的葉子，同樣是那樣的綠意盎然，其中夾雜著(zhù)露水，在柔和的晨光下顯得格外耀眼。
可想而知，在一個(gè)陰暗的墻角里。幾日或許也見(jiàn)不得一絲陽(yáng)光。未來(lái)說(shuō)不定雨水會(huì )突然襲來(lái)。在將它遺忘的這段時(shí)間里，“我應該結束自己的生命吧�？墒侨绻钕氯�，還有更多的未知等著(zhù)我去探索。我應該堅持下去。不論結果怎樣，我堅信到最后所得的應該是幸福的�！�
他期望老天能夠眷顧他。給予它一滴水，一起陽(yáng)光，僅僅一滴也可以��！怎奈天公不作美�？蓱{借著(zhù)自己驚人的毅力，擁有如今這般模樣，我的心頭不禁一顫。
若不是親眼所見(jiàn)。怎又會(huì )見(jiàn)得它如今這般模樣。從弱不禁風(fēng)的樣子成長(cháng)為擁有著(zhù)傲骨與不屈的它，最美心頭一亮時(shí)，在我心中擁有著(zhù)很強的感染力
最美心頭一亮時(shí)作文 13
將手推車(chē)歸位，我心間的明燈閃了又閃，剎那間心房被照亮。
那一天，是個(gè)平凡得不能再平凡的一天，我和媽媽出現在了超市，我蹦蹦跳跳的跑進(jìn)大門(mén)，推了一輛手推車(chē)。用眼角一瞥，結賬的地方有很多散亂的手推車(chē)，如離群的雁一般。
大約一個(gè)多小時(shí)后，我和媽媽又重新回到了大門(mén)口。我們正準備出門(mén)，沒(méi)想到厚厚的門(mén)簾被頂出了一個(gè)包，我們扭頭一看，原來(lái)是一條由手推車(chē)組成的"長(cháng)龍"，是超市的工作人員收集的客人用完的手推車(chē)。那"長(cháng)龍"正準備進(jìn)來(lái)，但在這短短的幾秒鐘之中，長(cháng)龍突然不再前進(jìn)，我瞇瞇眼，發(fā)現原來(lái)是因為門(mén)簾太重，壓著(zhù)車(chē)頭，而且車(chē)輪還被卡在門(mén)檻上，雪上加霜的是，車(chē)隊本身過(guò)于笨重。突然，媽媽將手中的袋子幾乎是拋給了我，壓得我彎了彎腰。
正準備抱怨，一抬頭，所有的`話(huà)都硬生生吞回了肚子里。
媽媽微微佝僂著(zhù)腰，雙手緊緊攥著(zhù)又厚又重的門(mén)簾，指節發(fā)白，手背上的青筋突兀的顯露出來(lái)，牙關(guān)緊咬，堅持將厚厚的簾子掀得高高的，車(chē)隊如同有了救星，瞬間開(kāi)始繼續前行。
到了最后，車(chē)隊完全通過(guò)了大門(mén)，推車(chē)的人也終于現身了，這個(gè)推車(chē)人與媽媽相視一笑，震撼人心。我心頭一亮，整顆膨脹的心被暖黃的光包裹著(zhù)，心間熱血流動(dòng)。
回程的車(chē)上，我懷揣著(zhù)一顆閃閃發(fā)光的心盯著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尮粗?zhù)嘴角，陽(yáng)光灑進(jìn)車(chē)內，輕柔地勾勒著(zhù)媽媽的五官，她似乎整個(gè)人都在發(fā)光。
"以后，你遇到別人需要幫助時(shí)也一定要伸出雙手，因為這樣不僅使別人擺脫了困境，你自己也會(huì )十分開(kāi)心，這樣你就能體會(huì )到什么叫贈人玫瑰，手有余香了。"我堅定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕應道"嗯"，媽媽嘴角的弧度更深了，我眨眨眼，發(fā)現，媽媽美得剛剛好。
陌上花開(kāi)，可長(cháng)久欣賞。我要使這心頭的一亮變?yōu)橛篮�，守住這最美的一時(shí)，在這世間最美的是什么？正是人們一顆顆如水晶般閃耀堅韌的純美心靈，還有剎那間的心頭一亮。沒(méi)錯，在應下媽媽要求的那一永恒的瞬間，我就認定了這個(gè)諾言，一諾傾城，始終不渝。
愿在人生路上，不忘記承諾守護的初心，努力成長(cháng)。浮生三千，我惜這一時(shí)永恒的美麗；浮生若夢(mèng)，我認這心頭最美的啟示。
最美心頭一亮時(shí)作文 14
“被距離強迫的離別，為掙扎轉換個(gè)世界，邊后退，邊紀念�！弊蠲佬念^一亮時(shí)，是頓悟，是坦然，是成長(cháng)。
在記憶中，跟他的接觸幾乎為零，唯一的一面，便是在病房里，幾聲嘟囔不清的語(yǔ)言。
只記得當時(shí)，我剛上三年級，那一天，我隨著(zhù)媽媽去看望他，他癱瘓在病床上，整個(gè)人面色蒼白，仿佛隨時(shí)就要暈倒了。媽媽牽著(zhù)我的手走到病床跟前，我才能仔細看清，原來(lái)這是我的外公。他努力的想支起身子，可動(dòng)作再多也只是徒勞。他艱難地握起我的雙手，想說(shuō)些什么。但我和他之間唯一的交流，也只是他口齒不清地嘟囔著(zhù)，這些話(huà)雖然難以理解難以聽(tīng)清，我心理卻又微乎的明白他的滿(mǎn)懷愛(ài)意。望著(zhù)他撫摸著(zhù)我的那雙粗糙的手，我才明白過(guò)來(lái)這個(gè)人要離開(kāi)我了。他突然閉上眼睛，醫院醫療機器上顯示心率的那條線(xiàn)，變平了，停止了。
外公的離開(kāi)是平靜的，仿佛他早已預料了自己的這一刻。沒(méi)有痛不欲生，也沒(méi)有萬(wàn)念俱灰。外公的眼睛閉上了，永遠也不會(huì )睜開(kāi)了。病房里的大人們互相哭抱成一團，一滴眼淚也悄悄地順著(zhù)我的眼角流下。悲傷突然到來(lái)，壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)，讓我有些不知所措。接下來(lái)的一個(gè)星期里，全家人都死氣沉沉的。
那個(gè)星期里的'某一天，突然下起了大暴雨，外面風(fēng)雨呼嘯，更是讓全家人的心情往下沉了一大截。我呆坐在書(shū)桌前，還是沒(méi)能從外公去世的悲痛中緩過(guò)來(lái)。窗外的雨點(diǎn)”吧嗒””吧嗒”地敲打在窗戶(hù)上，更是讓人心情煩躁。
稍微過(guò)了一段時(shí)間，我抬頭往窗外一看，突然楞住了。暴風(fēng)雨停了，天空放晴。湛藍的天空上，架著(zhù)一道彩虹，赤橙黃綠藍靛紫，七種顏色，架在云朵之間。微風(fēng)拂在臉上，一陣清涼，頓時(shí)使我清醒了。望著(zhù)這艷麗的顏色，我忽然想到若是外公此時(shí)在世，怎么會(huì )愿意看到全家人為他這么悲傷呢？望著(zhù)那道靚麗的彩虹，我的心情突然開(kāi)闊。最美心頭一亮時(shí)，不過(guò)如此罷了。
是啊，人不能總懷著(zhù)消沉的心情面對生活。外公陪伴在我身邊時(shí)，我沒(méi)去珍惜，現在即使后悔懷念，也都無(wú)濟于事了。但也正是這些，讓我成長(cháng)。
“懷念，那年的春天，只看得見(jiàn)月圓，看不見(jiàn)云煙�！弊蠲佬念^一亮時(shí)，是開(kāi)闊，是哽咽，是悔悟。
最美心頭一亮時(shí)作文 15
人生如一條布滿(mǎn)迷霧的小徑，看不見(jiàn)前方，那些驟然亮起的光芒，引導著(zhù)我們前行�！}記
淅淅瀝瀝的小雨落在草地上，落在柳樹(shù)邊，落在池塘里，濺起晶瑩的水花，而我卻無(wú)心欣賞這精致的畫(huà)面，抹去眼角的淚，黯然坐在禮堂里，周?chē)�，早已泣不成聲�?/p>
“畢業(yè)了……”身邊傳來(lái)一聲若有若無(wú)的嘆息，抬頭，三個(gè)鮮紅的大字立大那——“畢業(yè)季”，那是三個(gè)蘊含了悲傷、喜悅等多種復雜情緒的字，就那樣，深深地刻進(jìn)了我的心中，橫幅下的大銀幕，播放著(zhù)這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曾經(jīng)那么尋常的畫(huà)面，此刻，卻是格外地溫暖。當初的'我們，還是稚嫩的少年，整天嬉戲玩鬧，總不免讓那辛勤的園丁們好一陣操勞，歡聲笑語(yǔ)中，我們逐漸成長(cháng)，而我們的老師、家人，卻在不知不覺(jué)中，老去，看著(zhù)屏幕上那些燦爛的笑臉，不禁嘴角彎起一個(gè)弧度，但就要別離，這些臉龐，怕是再難見(jiàn)到了，淚水忍不住劃過(guò)臉頰。
不忍再看，回首望向窗外，淅淅細雨中，一棵樹(shù)上，白色的花朵在風(fēng)中搖搖欲墜，一陣風(fēng)徐徐吹過(guò)，殘敗的花瓣再已支持不住，順著(zhù)微風(fēng)，悠悠地轉落到了地面，不一會(huì )兒，露出了已成形的青澀果實(shí)，那么小，那么富有生機，一如初入校的青澀少年們。
霎那間，我的心頭仿佛點(diǎn)亮了一盞照亮前路的明燈，“沉舟側畔于帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。舊的不去，新的不來(lái)。舊的離去必有新的開(kāi)始，何必沉浸在悲傷的情緒中不能釋?xiě)�？初中三年，已隨著(zhù)歲月的腳步悄然離去，嶄新的未來(lái)畫(huà)卷已在我們面前徐徐展開(kāi)。抬頭展望，迎接未來(lái)，讓我們去欣賞，去規劃這美麗畫(huà)卷，為自己的人生，開(kāi)展新的篇章！
剎那間的心頭一亮，讓我恍然大悟。那一刻，我清楚地感知到人生路上那一盞燈已經(jīng)亮起，讓我能勇敢地前行，為自己，創(chuàng )造更好的未來(lái)。
最美心頭一亮時(shí)作文 16
窗外陰風(fēng)怒號，一陣陣風(fēng)如猛獸般嘶吼，襲卷著(zhù)這片土地。坐在窗邊的她情緒極不穩定，狂風(fēng)仿佛撕扯著(zhù)她的心靈。
她在那次事故中失去了寶貴的視力，與黑暗相伴，這讓她的內心受到沉重的打擊。她開(kāi)始將自己封閉起來(lái)，與身邊的一切事物為敵，破壞它們來(lái)發(fā)泄那無(wú)邊的苦悶，周?chē)囊磺卸汲闪怂诤诎抵邪l(fā)泄憤惱的對象。父母試圖撫慰她的心靈，但換來(lái)的只是重重的摔門(mén)聲。她不配合治療，沒(méi)有信心面對生活，她固執地認為自己已經(jīng)被這個(gè)世界拋棄了
在父母的百般勸解，最后甚至是央求下，她才同意進(jìn)入盲人學(xué)校。新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的課程都無(wú)法將她拉出深淵，她每天心不在焉。無(wú)法燃起生活的斗志，漸漸地父母語(yǔ)重心長(cháng)的`話(huà)消失了，取而代之的是一陣陣哀嘆聲和母親的啜泣聲。
一天在上學(xué)的路上，她依舊心不在焉地用小棍兒搜尋著(zhù)前方的道路，突然。她感受到一陣疾風(fēng)從她側面襲來(lái)，隨之而來(lái)的還有一陣急促的汽車(chē)鳴笛聲，她意識到自己即將遭遇一場(chǎng)車(chē)禍，在慌亂之中，她迷失了方向不知所措，就在這千鈞一發(fā)之際，一雙大手猛地推了一下她的后背。她躲過(guò)了這次災難，她摸索著(zhù)想向那位臨危救助之人致謝，但那人只留下一句不客氣，便匆匆而去。這一刻，她發(fā)現自己并沒(méi)有因身體的缺陷，而與社會(huì )隔絕，輕柔的細風(fēng)撫摸著(zhù)她的臉頰，鳥(niǎo)兒的細語(yǔ)在她耳邊回蕩，她感受到了愛(ài)與希望。這雙手，這雙不一樣的手，勇猛地一推，讓她心頭一亮！
她開(kāi)始反思這段時(shí)間的生活，父母的關(guān)心、老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛(ài)，周?chē)娜藗兌枷敕皆O法地幫助著(zhù)她，她都全然不顧，沒(méi)有用心去體會(huì )。
自此，她開(kāi)始積極配合治療，每天忍受著(zhù)劇痛，經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)不眠之夜，但她一次次克服。終于，她重新見(jiàn)到了光明！全家人都喜極而泣！
她通過(guò)查找監控的方式找到了那個(gè)幫過(guò)自己遠離危險的人。她想要感謝他，但那個(gè)人已不認識她，人家覺(jué)得幫她躲過(guò)車(chē)禍的也只是舉手之勞。她感到悵然若失，此時(shí)一束陽(yáng)光投射在她身上，仿佛照進(jìn)了她的心里，她幡然醒悟，原來(lái)她已走出深淵，她戰勝了自己超越了自己。
魯迅說(shuō)過(guò)：自己發(fā)光，不必等待炬火。在生活中，做自己的擺渡人，心無(wú)外物，讓自己的心中發(fā)光，成就精彩人生。
最美心頭一亮時(shí)作文 17
生活中，總要和他人接觸并交往，見(jiàn)賢思齊，和優(yōu)秀的人交往，能使自己提升的同時(shí)也能心頭一亮。
暑假時(shí)過(guò)來(lái)上學(xué)，由于沉迷于網(wǎng)絡(luò )世界，導致成績(jì)直線(xiàn)下滑。身為護士長(cháng)的表姑，決定帶我去醫院幫忙，順便體驗下當護士的感覺(jué)。這一個(gè)小小的決定影響了我看待事物的角度。
作為一名“假護士”，每次在醫院幫別人時(shí)，都不被重視，天天閑坐在護士間內。而表姑見(jiàn)此現狀，把將我分配去幫助一個(gè)小男孩，由于我們二人都是男生，我們有了共同話(huà)題，便成為了好朋友，每天一起玩時(shí)，我甚至忘記了自己的目的是來(lái)當幫忙的。
只要有機會(huì )來(lái)醫院，我們二人就成了對方的.影子，但這一美好的友誼卻成了我無(wú)法準確判斷的障礙。
我的朋友要出院了，他的病情已經(jīng)康復，我送他離開(kāi)的路上，我他掏掏口袋卻發(fā)現手機丟了�；氐讲》繒r(shí)，已經(jīng)有病人入住住了，保潔阿姨也打掃過(guò)了，調了監控后，只有一位護士進(jìn)過(guò)病房，而那位護士最近恰好要買(mǎi)手機。我當時(shí)并沒(méi)有想太多，一口咬定是她偷的，后來(lái)雖然那位護士賠了錢(qián)，卻也還是不承認是她偷的手機，那個(gè)護士卻也因此被周?chē)滤艛D。
一天我進(jìn)護士間，看到她在拆快遞，里面是一部嶄新的手機，我想到了之前她偷手機的事情，生氣的地走了出去，一出門(mén)便遇到了保潔阿姨，她告訴我說(shuō)：那位護士人挺好的，不要錯怪別人……
沒(méi)想到后來(lái)我朋友來(lái)到醫院，不好意思地說(shuō)他的手機找到了，要我把錢(qián)還給她。當我回到護士間，人已經(jīng)走光了她已經(jīng)下班了，我將錢(qián)放到她的柜子里，想找一張紙條寫(xiě)個(gè)備注留個(gè)紙條向她解釋原因，卻無(wú)意中發(fā)現了她的備注：給老媽買(mǎi)手機。原來(lái)我她是為了母親才要給母親買(mǎi)的手機。這一刻，我的心頭突然一亮。
后來(lái)我親自去道歉，并向眾人告知真相�！芭袛嘁患虏荒苤豢幢砻妗�。這是這件事給我的啟發(fā)，這也讓我心頭一亮。
最美心頭一亮時(shí)作文 18
記得那天，天空陰沉，烏云密布，只有晚上的微弱燈光，默默地的照著(zhù)。
陰云密布使我那天心情抑郁，一清早，只有朦朧的光亮微微透過(guò)密布的烏云，使人勉強看得清。一上午只盼太陽(yáng)早些起床，但事與愿違。太陽(yáng)直至大中午都沒(méi)有突破烏云的阻攔。我吃完午飯，無(wú)奈實(shí)在無(wú)聊，只好捧著(zhù)我心愛(ài)的籃球向球場(chǎng)進(jìn)發(fā)，以此來(lái)舒解我一上午的陰郁。
“滴，滴，滴”歡樂(lè )愉悅的籃球時(shí)光被淅淅瀝瀝的雨水擊打地面的聲音打破。大部分人都走光了.我的熱愛(ài)不會(huì )被微弱的雨水熄滅。但不一會(huì )兒，淅淅瀝瀝的小雨變作了暴雨。我不得不護著(zhù)籃球往家趕。我看了看手表，竟然到了飯點(diǎn)。我心頭一驚，想著(zhù)自己玩的太久了。但驚心動(dòng)魄的是我踩上了一個(gè)小水潭，而且腳滑摔倒在地上。我拍拍身上的雨水繼續往家趕�？諘鐭o(wú)人的街道只有我一人在走著(zhù)。突然，一輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，那盞遠光燈亮徹天空，也直射進(jìn)我的眼睛，我急忙閉上雙眼，但人算不如天算。隨即，一道水花濺到了我的身上。我狼狽至極，只好奔跑著(zhù)，飛快地的奔跑著(zhù)往家趕。
我做好了被嘲笑，被批評的準備。心里也安慰自己，是別人濺我一身水。我小心翼翼地的打開(kāi)門(mén)，但還有“吱吱”的細小聲音。我看家中一片漆黑，空無(wú)一人，心中一驚，趕忙進(jìn)家，欲打開(kāi)燈。但是一聲“啪”的`細小聲音讓我頓了一下，就在這一剎那，一陣美妙的聲音傳來(lái)“祝你生日快樂(lè )”。我心中又驚又喜�？匆�(jiàn)漆黑家中蛋糕上蠟燭的微弱火光，心中暖暖的。，仿佛它就是今天消失的太陽(yáng)，照暖了我的心。
微弱燭光使我心頭一亮，最美的狼狽讓我記憶猶新，我永遠不會(huì )忘記那天的歡樂(lè )盛宴。
最美心頭一亮時(shí)作文 19
踏出家門(mén)，習習清風(fēng)拂過(guò)臉頰，卻不見(jiàn)了往日的清冷。夏天的風(fēng)，總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么似的。
我又來(lái)到了每周一都要光顧的衛生區，果然不出我所料，組員們還沒(méi)有一個(gè)來(lái)的`。打掃完后匆匆回了教室，趕忙交了作業(yè)。本以為今天會(huì )是美好的一天，可我剛到座位上，就聽(tīng)見(jiàn)班主任吼道：“秩序這么亂！為什么不能認真地讀書(shū)呢？今天大課間多跑兩圈！”頓時(shí)我的心里像壓上了一塊巨石。雖然現在清風(fēng)習習，可到了大課間那就是烈日當頭了，再跑上兩圈，恐怕人都要廢了。都怪這幫調皮的男生！
下了第二節課，突然傳來(lái)喜訊，大課間取消，這就意味著(zhù)我們不用跑圈了。小驚喜不停地跳上來(lái)，但還是將信將疑。果然緊接著(zhù)又傳來(lái)了跑操的消息，大石頭又壓回了我的心頭。
正常的跑步活動(dòng)完成后，班主任卻如沒(méi)事人一樣，一如既往地向教學(xué)樓的方向走去。這可讓我們不知該如何是好了——跑？可是看老師的樣子不像要跑；不跑？又怕被老師訓一通，然后再加上一圈兒�？扇f(wàn)一是老師忘了呢？大家猶疑不定地猜測著(zhù)。
這時(shí)班主任的聲音又傳了過(guò)來(lái)：“跟上啊，這么點(diǎn)事兒還需要說(shuō)嗎？”排頭又說(shuō)出了我們最不想聽(tīng)到的話(huà)：“老師，那兩圈還跑嗎？”我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸混雜在一起，說(shuō)不出是何滋味。就在這時(shí)，傳來(lái)了班主任的回答：“跑什么跑呀，這么熱的天，不怕中暑呀！”那聲音短促而有力，那嚴肅的面孔中透露出慈善，是那樣美麗。
隊伍又恢復了以往的吵鬧與生機，雖然都在譴責排頭多嘴，但心中的興奮也是無(wú)法掩飾的，當然我心中的大石頭終于安然著(zhù)陸。
老師啊，就像她自己常說(shuō)的那樣：總是心太軟。不過(guò)，我們喜歡！
最美心頭一亮時(shí)作文 20
每一個(gè)美好的事情都可能讓你心頭一亮，甚至連一句簡(jiǎn)單的話(huà)，都會(huì )讓你一亮，而且在記憶中永遠不會(huì )忘。
下完雨，天越來(lái)越黑，我們還沒(méi)有放學(xué)，這天怎么這么黑��？
隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)消耗，終于，到了最后一節課，我的天��！竟然是體育課，有一位同學(xué)說(shuō)：趕緊下去上體育課，否則遲到罰跑，聽(tīng)到這消息，同學(xué)們快速下去上操場(chǎng)那里集合，頓時(shí)教室里則無(wú)一人。
剛跑到操場(chǎng)，上課鈴聲就響了起來(lái)，心里想，還好，沒(méi)有遲到，體育老師說(shuō)先跑四圈，跑完后比賽，這天都這么黑了，還要比賽？話(huà)不多說(shuō)，趕緊跑吧！
跑到第二圈的時(shí)候，就累的不行了，想想還要比賽，就頭暈眼花，唉，想想每一次比賽跑步，我總是落后，不要灰心，有一位同學(xué)，像是看懂了我的'心思，我想看看是誰(shuí)，就抬起頭看了一下，是黃同學(xué)��！他就在我的身邊，也努力著(zhù)奔跑。
終于堅持跑完了四圈，此時(shí)的我，頭暈眼花，累的已經(jīng)不行了，想到，還得跑，就更加嚴重了，而且還是比賽。
我心臟跳的越來(lái)越快，此時(shí)，黃同學(xué)，出現在我面前，她說(shuō)天黑會(huì )有小星星陪著(zhù)我，而你也一樣，也有小星星陪著(zhù)你呢，比賽不要害怕，更不要像這天氣一樣，更何況有我陪著(zhù)你呢，我便有了那么一絲絲好受些，嗯！我知道了。
幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，卻給了我很大的安全感。
眼看快到我們了，她對我笑了笑，對我說(shuō)堅持就是勝利，加油！嗯，做好準備，我邁出了第一個(gè)腳步，跑到最前面的人竟然是我，但不久，還是有人超越了我，那時(shí)，我已經(jīng)累的不行了，但想一起那一句話(huà)，我便有了充足的力氣，就在這時(shí)，她奇跡般地出現了，與我一起向前，手拉著(zhù)手，向終點(diǎn)出發(fā)，無(wú)論，多累都暈，都要堅持到底。
最美的光，在我要放棄時(shí)，那光教會(huì )了我堅持就是勝利，她也曾讓我的心頭一亮過(guò)，指引著(zhù)那句話(huà)，讓我在放棄時(shí)一亮過(guò)。
最美心頭一亮時(shí)作文 21
夜已深，一輪明月鑲在漆黑的天空，灑下無(wú)數銀色的顆粒，為昏暗的大地增添了一些光彩，家鄉的明月總是那么皎潔，那么溫馨，那么祥和，讓人心頭一亮，每次回到老家，總盼望著(zhù)可以望見(jiàn)。
我想到小時(shí)候一個(gè)人站在院子里，呆呆的地望著(zhù)天空，望著(zhù)那一輪水凝的月光，使我心底有一種難以名狀的感覺(jué)之感。靜靜的笑著(zhù)注視著(zhù)那一輪明月病句，她高潔、不食人間煙火，那一瞬間與她對視，我心中升起莫名的美好，每當這時(shí)我總喜歡出去走走看看，先是來(lái)到清澈的小溪邊，傻傻的地望著(zhù)月光灑滿(mǎn)溪流，微風(fēng)輕拂我的臉龐，聆聽(tīng)潺潺水聲，明月倒映在水里，我忍不住興起去撈，可惜打破了水中之月！輕輕地我捧起一把水，涼涼的溪水撲在臉上讓人的精神更加抖擻，漫步走在彎曲的小徑上，細微的蟲(chóng)鳴聲伴隨著(zhù)嘩啦啦的水聲和著(zhù)靜靜的涼風(fēng)，讓人無(wú)比愜意。
每一天太陽(yáng)都會(huì )從我們的世界離開(kāi)，月的反射太陽(yáng)光病句，就像是在黑暗中指引我們回家的那盞燈，她的光并不是那么的'耀眼，卻又是那么不可缺失，那一抹溫柔的光芒她能夠給予人們盼望詞語(yǔ)搭配不當，引領(lǐng)人們在黑暗中找到人生的方向，家鄉了的月光，只能留在家鄉，一旦離開(kāi)，她似乎也變得失落，不斷地跟著(zhù)我，渴望我帶她走，但是沒(méi)有辦法，一旦離開(kāi)家鄉便失去了她，隨著(zhù)風(fēng)一起走了……
云升起來(lái)了，擋住了月光，為她蒙住了面紗，虛幻飄渺，讓人感覺(jué)到美好，但又不禁流淚，但回鄉仰望那一輪天空，就能立刻找到她，就在那等著(zhù)照亮我和你的心頭，讓感到她是世界最美的那一束光，讓你在心頭一亮。
最美心頭一亮時(shí)作文 22
花兒心頭一亮，發(fā)現了自然的美好，越來(lái)越美；孩子們心頭一亮，發(fā)現了學(xué)習的樂(lè )趣，越來(lái)越喜歡學(xué)習；鳥(niǎo)兒心頭一亮，發(fā)現了天空的美好，越飛越高。就在那一刻，我心頭一亮，發(fā)現了世間的美好，原來(lái)善良一直都在！
一天，我在面館吃著(zhù)熱騰騰的湯面�？吹酱巴庖粋�(gè)衣衫襤褸的乞丐，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉像一片枯黃的落葉，皺紋遍布滿(mǎn)臉，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑。他的手瘦得皮包骨一般，腦袋上的.頭發(fā)所剩無(wú)幾，那個(gè)乞丐手中捏著(zhù)汗漉漉、皺巴巴的五元錢(qián)，乞丐的神情透著(zhù)恐懼。我不知道他害怕什么，我很好奇，便向門(mén)口望去。
他在面館門(mén)口徘徊不定，剛往前踏一步，人們的目光就都聚集在他身上，仿佛有火墻隔著(zhù)一樣，他連忙退了一步。他最終還是帶著(zhù)點(diǎn)猶豫的神色走進(jìn)了人聲鼎沸的面館里。剛一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到一個(gè)小孩大喊：窮光蛋來(lái)討飯吃咯！那個(gè)乞丐愣在原地，踟躕著(zhù)。還有一個(gè)顧客刻薄地大喊：你是來(lái)吃剩的嗎？不要把這里弄得像你一樣又臟又臭！趕緊出去！
乞丐絕望地倒在地上，不知為何，我想去扶起他，可是又怕別人譏笑我，就在這時(shí)，只聽(tīng)一個(gè)男人大喊：別說(shuō)了！然后連忙去把乞丐扶到座位上，給他倒了一杯熱水，說(shuō)：在這個(gè)世界上，人人都是平等的，這樣嘲笑別人多傷人心，我們應該多去幫助那些需要幫助的人。此時(shí)飯店里鴉雀無(wú)聲，說(shuō)話(huà)的那個(gè)人是店主。店主熱情地問(wèn)乞丐要吃什么，乞丐滿(mǎn)臉感激：我我要一碗熱湯面。店老板連忙去做，過(guò)了一會(huì )兒，他把熱乎乎的湯面放在桌上，微笑著(zhù)對乞丐說(shuō)：請您慢用。乞丐流下了感激的淚水，狼吞虎咽地吃了起來(lái)
這世間的善良如一盞明燈，讓我心頭一亮！
最美心頭一亮時(shí)作文 23
張愛(ài)玲說(shuō):“人的一生注定會(huì )遇到兩個(gè)人，一個(gè)驚艷了時(shí)光，一個(gè)溫柔了歲月�！蹦敲�，是否也會(huì )有那么一個(gè)人始終住在你心里的一角，歲歲暮暮不曾遺忘。當心頭驀的一亮，留下的便是最美的回憶……
當窗外漸漸呈出淺青色的黎明，我惆悵地融入未消散的霧，隨著(zhù)心的方向，駐足于此。又見(jiàn)這片花海，晨曦的霧漸漸散去，陽(yáng)光在空氣中灑著(zhù)好看的弧度，不偏不倚，好像就是那么隨意，花兒如天國漫步而來(lái)的使者，孤傲地向著(zhù)陽(yáng)光。也有蜜蜂與蝴蝶翩躚其間，曼舞于明媚的清晨。望著(zhù)眼前的美好，心情越發(fā)沉重，忽而，一片花瓣掉落手中，粉白不起眼，但很溫情，我恍悟，心頭一亮，原來(lái)又是思念涌上心頭……
我也曾執意的想要扯下好看的花，別在她的發(fā)際，她卻微笑著(zhù)止住我的手，說(shuō)花兒很美，但蝴蝶會(huì )像天使一樣保護她……她的聲音很好聽(tīng)，多年的友誼使我們會(huì )心一笑，我知道她是說(shuō)她也會(huì )像天使一樣保護我，一直一直……
她是我幼稚時(shí)光里的陪伴者，我們一起在那條青石板鋪成的小路上走過(guò)，留下淺淺足跡，伴著(zhù)深深回憶�；ㄩ_(kāi)時(shí)節，她也會(huì )領(lǐng)我置身于那片沁香的秘境里，感受自然的氣息；炎炎烈日，那條清澈的小溪總映著(zhù)我們幼稚的臉，她的笑聲清脆得如銀鈴般，在心上蕩起一層又一層漣漪；不曾忘記那些楓紅的秋日，在稻谷堆里躺過(guò)的樂(lè )趣；時(shí)常想起寒冷的'冬風(fēng)刺骨，我的手中卻有寶貴的溫暖，因為我的手中牽著(zhù)她。那段時(shí)光，你似乎成了我的全世界……
她亦是我疲憊的歲月中的溫暖的光。在每個(gè)失意的季節，她都陪我把每一片枯暗染成花瓣，飄舞在每一個(gè)有陽(yáng)光的清晨。每一次的為成績(jì)哭泣，每一次的為成長(cháng)煩惱，因為有她，多了不少樂(lè )趣。她似溫暖的光，照亮著(zhù)我晦暗的青春……
可是，后來(lái)的我才漸漸明白，真的不是每個(gè)人，都會(huì )一直陪在你的身旁……
微亮的光中，她的雙眼噙滿(mǎn)了淚水，面前還是那片美麗的花海，可是我，還有她，都再也笑不出了。她哽咽的說(shuō)出她要離開(kāi)了，去一個(gè)很遠很遠的地方，我知道，我會(huì )再也找不到她的方向……
蝴蝶悄悄的飛離花的身旁，我分明看到，花朵若有若無(wú)的堅強，隨著(zhù)蝴蝶飛走時(shí)帶過(guò)的風(fēng)，和著(zhù)無(wú)盡的思念，掉了無(wú)聲無(wú)息，似乎含著(zhù)淚滴……
我呆滯的緊握著(zhù)手中的溫暖，心頭驀的一亮，我想，我該放下了，現在蝴蝶仍在曼舞，花兒的天使還在，我想，她也還在，還有那些關(guān)于她的故事，都藏在我的心里……
此時(shí)，太陽(yáng)溫暖的光，照著(zhù)花兒，照著(zhù)大地，照著(zhù)逝去的青春，照著(zhù)歲月的留戀，照著(zhù)未知人的年華。我這暫時(shí)晴空萬(wàn)里，好不美麗，遠方的你呢，是否如此？
我只慶幸，在最美的時(shí)光遇見(jiàn)你，畢竟，人的一生總有那么個(gè)人，陪你將時(shí)光熬成蜜……
有的時(shí)候，我們把一些東西放下了，并不是因為不在乎了，而是期限到了任性夠了成熟多了，也就知道，這一頁(yè)該翻過(guò)去了。最美的不是回憶，而是心頭一亮時(shí)，都是關(guān)于你的故事……
最美心頭一亮時(shí)作文 24
這世間風(fēng)景無(wú)數，美麗的風(fēng)景更是數不勝數�？墒菢闼厣屏嫉哪�，卻成為我心中最美的風(fēng)景。
那是一個(gè)冰天雪地的冬天，萬(wàn)木枯榮，花草枯萎。我一大早就去了學(xué)校，今天是領(lǐng)成績(jì)單的日子，我帶著(zhù)激動(dòng)的心情走進(jìn)了教室，同學(xué)們都在談?wù)撝?zhù)自己成績(jì)的事兒�！斑@可是本學(xué)期最重要的期末考試，考不好掛著(zhù)紅燈籠回家就丟人嘍�！蔽野蛋档叵�。
到了發(fā)成績(jì)單的時(shí)候了，全班鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)屏住呼吸，焦急地等待，我跟更是急地得像熱鍋上的螞蟻一團團轉��！我可是向老師保證過(guò)我會(huì )進(jìn)前五的'呢！
報到我名字時(shí)，我飛一般地上前拿下成績(jì)冊，一目十行地掃到了我的名次和總分。媽呀！十二名！我的心涼了一大截。
在回家的路上，天氣格外的冷，風(fēng)像刀片似的刮著(zhù)我的臉頰，生疼生疼的。
回到家中，失落的我十分需要一個(gè)來(lái)安慰我的人。我告訴媽媽這一切，她不但沒(méi)有安慰我，反倒批評了我。
受到雙重打擊的我再也忍不住了，淚水像豆大的水滴似的滴了下來(lái)，滴在了地上，滴在了心里。
我難過(guò)地走出了家門(mén)，走在大街上。那時(shí)人很少，只有少數閑漢在游蕩。天還是這么冷，我的心也冷了，樹(shù)木都禿了頭，仿佛在嘲笑我呢！
我默默地坐在街邊石椅上，從午時(shí)到黃昏，人更少了。突然一個(gè)沙啞地聲音從我后面響起："小姑娘，你在這坐了一下午，有什么心事��？”那是一個(gè)頭發(fā)全白了的老婆婆，以賣(mài)混沌為生，她推著(zhù)一輛小車(chē)，站在我后面問(wèn)道。
我告訴了她我的經(jīng)歷，慈愛(ài)地說(shuō)：”孩子，誰(shuí)沒(méi)有點(diǎn)事兒？考試不合意，可以努力。被媽媽罵了，可以爭氣。這天下沒(méi)有做不成的事，只要你有信心與勇氣。孩子餓了吧？”說(shuō)著(zhù)給我盛了一碗熱氣騰騰的混沌，我連忙推辭，我可沒(méi)錢(qián)啊。老婆婆樂(lè )呵呵地說(shuō)：“我收你什么錢(qián)啊，這碗就當是我送你化解傷心的解藥吧！希望你吃完就開(kāi)心了�！闭f(shuō)罷就離開(kāi)了。
我感激地接過(guò)混沌，大口大口地吃著(zhù)，那熱氣把我的心都融化了，我凝視著(zhù)那老人的背影，還是一樣的蒼老，矮小，可她卻成了我人生中最美的風(fēng)景。
最美心頭一亮時(shí)作文 25
清歡，輕輕地讀著(zhù)這個(gè)雅到的詞語(yǔ)，便有一股清爽之氣，自然胸間徐徐吐出。
清歡，是對人生的深刻思索，是對生活的睿智把握，是對生命的細致品味。清歡是濃烈與清淡之間的平衡，是執著(zhù)與放逐之間的取舍，是現實(shí)人生的詩(shī)意體驗。
橋不是很大，卻支常撐著(zhù)所有跨過(guò)池塘的旅者，無(wú)怨無(wú)悔，默默地低下了頭，不愿讓時(shí)光壓彎它的身子。橋忠厚樸實(shí)，默默奉獻，見(jiàn)證著(zhù)我們的青春和夢(mèng)想。
那時(shí)，天很純凈，黑色的夜是沒(méi)有任何雜質(zhì)的，帶著(zhù)點(diǎn)藍色的黑。星星也是有不少的，特別是夏天。在院子里的籃球坪上玩，是我們樂(lè )此不疲的，這也是唯一的玩外。忽時(shí)來(lái)忽時(shí)去。笑聲總而不會(huì )少。
在夕陽(yáng)的'斜映下，我仿佛感到隨著(zhù)太陽(yáng)東升西落，地球儀承載著(zhù)最美的希望，日日升騰于天地之間。如夢(mèng)如幻月，若即若離花。它己隨著(zhù)時(shí)光的印記，絲絲點(diǎn)點(diǎn)烙在了每個(gè)平常人的心頭。
那些天上的星星就是為什么許久不會(huì )離開(kāi)了。于是每每想起了，每每回望了，心里總會(huì )，只存于心間。每每玩耍之時(shí)，仍喜歡抬頭望望星空，總找不到一閃一閃的星星�，F在如今，只剩下那些腦海中浮現出的那片童年的星空，快樂(lè )、單純，閃耀著(zhù)光，那是星星閃著(zhù)的光，永不熄滅了。
【最美心頭一亮時(shí)作文】相關(guān)文章：
最美心頭一亮時(shí)作文04-27
[精選]最美心頭一亮時(shí)作文07-07
最美心頭一亮時(shí)作文04-30
最美心頭一亮時(shí)作文（熱）11-10
（精品）最美心頭一亮時(shí)作文02-09
（合集）最美心頭一亮時(shí)作文02-11