雨中天作文[實(shí)用]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的雨中天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

雨中天作文1

　　清晨，陽(yáng)光微微透過(guò)樹(shù)隙，打在身上。有些絲絲溫暖。

　　昨日的天有些陰暗，青絲細雨般滴落著(zhù)，淋濕了街邊的房屋，淋濕了青泥石板。我卻唯獨喜歡，喜歡小雨淋在身上的潤涼，解了一身的閑愁….

　　湛藍如水彩一般的天空開(kāi)始慢慢被黑云覆蓋，遮住了炙天的熱感，遮住了炙陽(yáng)的`燒烻。中間漸漸被一條黑白色線(xiàn)隔開(kāi)。一面是明，一面是暗.站在中間，隱隱約約感覺(jué)到天氛的異變。我選擇了雨邊。赤手的站立著(zhù)。

　　閉了眼，感覺(jué)著(zhù)細雨的絲綿。耳邊刮過(guò)了風(fēng)，偷偷吻了我的雙頰。有些小清涼。我聽(tīng)到了布滿(mǎn)塵埃的斜柳在伸展。枝條觸到了水面。嘩的一聲，我睜開(kāi)了眼，我猜，那是柳樹(shù)對小溪的告白吧。溪面掀起一圈圈波漣，我想，那是小溪少女的怦然心動(dòng)吧。雨滴落著(zhù)濺起點(diǎn)點(diǎn)星點(diǎn)。

　　你聽(tīng)，青蛙在碧綠的荷葉上叫著(zhù)。是不是在渴望變成青蛙王子。黑云開(kāi)始移動(dòng)。我也跟著(zhù)移動(dòng)。沒(méi)有在意他人的眼光。瘋狂的年齡瘋狂一把。奔跑著(zhù)，歡呼著(zhù)。小草陪伴著(zhù)我。

　　雨滴有些漸大，空氣中夾雜著(zhù)水土混合的敦實(shí)和小草的生機、我嗅到了雨的欣喜。嗅到了雨的清新�；ǘ浣�(jīng)不住雨的擁抱，折彎了腰。我在想：是怪雨滴的猛烈，還是怪花朵的瘦弱？突然間，太陽(yáng)露出了頭。黑云開(kāi)始害羞起來(lái)。悄悄的，慢慢著(zhù)，邁著(zhù)輕盈的步伐后退。雨開(kāi)始停，我也停了下來(lái)。心里好靜好靜…..

雨中天作文2

　　早晨，天下著(zhù)蒙蒙細雨，我撐著(zhù)傘獨自走在街邊散步。雨越下越大，我不得不找個(gè)地方避雨。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影誤入我眼簾____那個(gè)賣(mài)早點(diǎn)的阿姨，我常在她那買(mǎi)早點(diǎn)。她個(gè)兒不高，戴頂白色衛生帽，系著(zhù)一條褪了色的.圍裙，推著(zhù)早餐車(chē)到我旁邊的屋檐下，就開(kāi)始叫賣(mài)了。

　　過(guò)了不久，一個(gè)大概二十來(lái)歲的小伙子走了過(guò)來(lái)，朝著(zhù)阿姨打量了一番，然后兇巴巴地說(shuō)：“給我一包牛奶�！卑⒁涛⑿χ�(zhù)說(shuō)：“好的，稍等��！“哎呀！快點(diǎn)！快點(diǎn)！”小伙子大聲叫著(zhù)。阿姨從車(chē)里拿出一包熱氣騰騰的牛奶，又問(wèn)了問(wèn)：“要不要再來(lái)根油條？……”“我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，只要牛奶�！卑⒁淘�(huà)還沒(méi)說(shuō)完就被小伙子打斷了。原以為她倆會(huì )吵起來(lái)，可出乎意料的是，阿姨只是默不作聲地取出一根吸管插在牛奶上，遞給小伙子，并說(shuō)：“拿好了�！闭l(shuí)知小伙子心不在焉，伸手沒(méi)接住，牛奶“啪”的一聲摔在地上，全都漏光了。小伙子破口大罵：“搞什么嘛！連個(gè)牛奶都拿不穩，沒(méi)用！”等他罵完了，阿姨就撿起地上的牛奶放到籃子里，又從車(chē)里拿出一包新牛奶遞過(guò)去，說(shuō)：“拿住了，別再掉了�！蹦莻�(gè)小伙子若有所思的看了她一眼，拿著(zhù)牛奶扭頭就走了�？吹竭@，我忍不住了，不解的問(wèn)：“阿姨，剛才明明是那個(gè)人不對，你為什么又重新給他一包牛奶呢？”“沒(méi)關(guān)系，只是一包牛奶嘛！”阿姨總是用微笑面對一切。

　　寬容如一盞明燈，為迷茫在十字路口的人們引向遠方。寬容如一縷陽(yáng)光，照進(jìn)人們冰冷的心靈深處，感到一絲絲溫暖。而我覺(jué)得寬容如一片晴天，雖然天下著(zhù)蒙蒙細雨，可我眼前卻是一片藍天。

雨中天作文3

　　咱們那兒四季干旱。雨，成了老天給咱們的禮物。我愛(ài)雨。

　　我愛(ài)雨一方面是正因我鐘愛(ài)海，生在內陸，與草地樹(shù)木山川接下了不少良緣。我太熟悉他們了，我知道雨能夠構成海。雨能夠給魚(yú)兒帶來(lái)性命。我愛(ài)雨，正如魚(yú)愛(ài)水。

　　夏天的雨像是給屋子安了臺空調，讓你少些煩躁。夏天的暴雨，持久不息，伴隨著(zhù)刺耳的雷鳴，雨是在與雷為伍。有時(shí)候，世界太安靜，有的人覺(jué)得歲月靜好。但我鐘愛(ài)動(dòng)，人是有活力的，太安靜不說(shuō)話(huà)覺(jué)得死板。動(dòng)就要動(dòng)得有出息，刺激。能出彩，讓身邊的人注意自我。響亮就是這個(gè)意思。

　　村里特安靜，雨自然純凈剔透，伴隨著(zhù)樹(shù)草花的氣息，讓你不得不愛(ài)護這個(gè)地球。雨滋潤著(zhù)一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，結果。雨是性命的象征，是地球的血液，而海就是心靈的象征。城里雨就是空氣凈化器，一場(chǎng)大雨過(guò)后，給你一個(gè)嶄新的活動(dòng)的.像青春年少的城市，像剛出浴的妹子，純純欲動(dòng)。每一天上班的人能夠正因一場(chǎng)雨而心爽快朗，孩子能夠安安靜靜的睡上一覺(jué)，或者看看動(dòng)畫(huà)片，而這時(shí)候的父親母親可不會(huì )放過(guò)睡覺(jué)的機會(huì )，雨成了安詳的音樂(lè )節。雨聲就是催眠曲。下雨的情緒。真不錯。

　　雨天，該放松情緒，享受這份涼爽的眷戀�？釔�(ài)夏天的雨。

雨中天作文4

　　20xx年9月1日，在蒙蒙細雨中，我和媽媽來(lái)到了衢州的天脊龍門(mén)。

　　下了車(chē)我們來(lái)到山腳下，盡管下著(zhù)雨也擋不住游客的熱情，只見(jiàn)大家穿著(zhù)五彩繽紛的雨衣，興致勃勃地走在山道上。我和媽媽趕緊穿上雨衣，跟上那雨衣隊伍上山。走上山道首先看到兩邊是一塊塊紅色的山石，再往上一點(diǎn)，就發(fā)現一條小澗流了下來(lái)，當它遇到有棱角的石頭便會(huì )濺出白色的小水珠。往左看是一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，還能聽(tīng)到一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲。這里的空氣好清新��！大自然真好。

　　在雨中，我們行進(jìn)了大約一個(gè)多小時(shí)。突然，前面一塊黑黑的`大石頭擋住了我們的去路。咦，這是怎么回事？“天脊龍門(mén)到了�！迸赃叺娜苏f(shuō)道，我才明白原來(lái)我們已經(jīng)到了目的地。這黑黑的石頭好象脊椎骨，扛起了二邊的天。要從這里通過(guò)，我們就必須彎下腰從石頭下鉆過(guò)去。我和媽媽緊跟著(zhù)隊伍穿過(guò)了這天脊。忽然眼前一亮，我們來(lái)到了山頂。在山頂望下去，遠遠地看見(jiàn)連綿的山仿佛是兩條巨龍，在行云布雨，從龍口噴出的水，在那邊匯成一個(gè)大大的瀑布，這就是著(zhù)名的雙龍飛瀑。在我們前面是一座長(cháng)長(cháng)的吊橋，在吊橋上可以聽(tīng)到幽幽的流水聲，要從上面走過(guò)去才能到達對面的山頭�？蛇@是一座又窄又高的吊橋，走在上面一開(kāi)始我心里有點(diǎn)害怕，手緊緊地抓住繩子，一步一步地挪過(guò)去。走了幾步感覺(jué)橋有點(diǎn)穩了，我便走在中間把手放開(kāi)了，漸漸地我開(kāi)始跑起來(lái)了，最后我沖到了對岸。

　　接下來(lái)，我們就要下山了。下山的途中，我看到對面的山上，有一個(gè)巨大的龍字，無(wú)論從什么角度來(lái)看都是正面的，這是不是在說(shuō)我們龍的傳人在什么時(shí)候都是堂堂正正地做人。

　　這次游玩我收獲了三重大禮，第一重我看到了美景，第二重是我鍛煉了身體，第三重也是最大的，面對困難不能害怕。

雨中天作文5

　　“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”夜晚春雨就悄悄的來(lái)了。早晨起床后，我站在陽(yáng)臺上往外看，看到遠處碧綠的麥苗舒展開(kāi)自己的身體在迎接著(zhù)小雨滴。近處的大樹(shù)，小草的葉子上都掛滿(mǎn)了晶瑩的雨珠，微風(fēng)輕輕的一吹就稀里嘩啦的下起了“珍珠雨”，樓下的小路也煥然一新，像一條青色明亮的帶子穿梭在草坪間。

　　吃過(guò)早飯，爸爸送我去上學(xué)，在路上，雨還在淅淅瀝瀝的下著(zhù)，外面的景色更加的美麗，遠遠望去道路兩邊的`花兒在雨中像一團團紅色的，粉色的，白色的煙霧。走近一看花朵兒在小雨中水靈靈的，鮮艷美麗極了。還有那嫩綠的柔軟的柳枝在雨中隨著(zhù)微風(fēng)輕輕的搖擺，仿佛是在云霧中翩翩起舞。真是人間仙境��！

　　欣賞著(zhù)這美麗的景色不知不覺(jué)地到了學(xué)校，送學(xué)生的家長(cháng)們撐著(zhù)花花綠綠的雨傘站在濕漉漉的街道上，像是浮在水面一朵朵盛開(kāi)的花兒。雖然天氣有點(diǎn)冷，大人小孩們還是高高興興的談?wù)撝?zhù)這場(chǎng)春雨，偶爾還有學(xué)生伴著(zhù)春雨的嬉笑聲。我背著(zhù)書(shū)包打著(zhù)我的小雨傘邁著(zhù)有力的步伐走進(jìn)學(xué)校，開(kāi)始我們新的快樂(lè )一天。

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