學(xué)游泳作文15篇【精品】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)游泳作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)游泳作文1

　　今年暑假，我有一個(gè)計劃——學(xué)會(huì )游泳。我為什么想學(xué)游泳呢?那是因為我在聽(tīng)新聞的時(shí)候，總聽(tīng)見(jiàn)有許多人因為不會(huì )游泳而被水淹死。我可不想和他們一樣慘，所以我決定要學(xué)會(huì )游泳。

　　今天，我終于開(kāi)始真正地學(xué)游泳了。

　　來(lái)到游泳池，換上游泳褲，教練先讓我做熱身運動(dòng)，然后和她一起做蛙泳的`基本動(dòng)作。我坐在地上，雙腿并攏，繃緊腳收回來(lái)，翻小腿，蹬出去，夾緊收回雙腿。然后，教練又讓我趴在板凳上，重復地練著(zhù)這些基本動(dòng)作，結果我的大腿在板凳上被弄得通紅，而且還很疼，可是我咬著(zhù)牙，一聲不吭地堅持訓練著(zhù)。后來(lái)被教練發(fā)現了，關(guān)心地對我說(shuō)：“你不舒服，就要跟我說(shuō)呀，那我們下水訓練吧!”游泳池的水真清涼啊!我趴在水池邊，腿伸到水里，又不停地練習著(zhù)，直到熟練地掌握了這些基本動(dòng)作。

　　于是，教練開(kāi)始教我水中閉氣和快速換氣法。教練還和我比賽誰(shuí)在水中閉氣的時(shí)間長(cháng)，最后肯定是我輸了�？焖贀Q氣法是：在水中游泳時(shí)，如果憋不住呼吸了，要抬起脖子，讓臉微微地露出來(lái)，快速換氣，然后趕緊將頭低進(jìn)水里，繼續游泳。

　　可是，今年的暑假太涼爽了，我學(xué)了兩天后，盡然發(fā)燒了，由于喝了池子里的臟水，我不停的嘔吐，所以我沒(méi)有學(xué)會(huì )游泳，但是我不會(huì )放棄的，我明年會(huì )繼續學(xué)游泳的。

學(xué)游泳作文2

　　又是一年暑假到了，我們家制定了一項家庭計劃，讓我學(xué)會(huì )一項新技能游泳。我從小就喜歡玩水。每次去旅游，能玩水、有漂流就是我的首選。如今要去學(xué)游泳了，想想就很期待。

　　這一天，我換上泳衣，帶上裝備，興沖沖地來(lái)到游泳館。泳池里，大朋友小朋友像魚(yú)兒一樣，在水里來(lái)回穿梭，我恨不能一個(gè)猛子扎進(jìn)去，像他們一樣暢游。教練點(diǎn)過(guò)名后，把我們帶到了兒童泳區，試著(zhù)讓我們做漂浮和蹬水的動(dòng)作。練了一會(huì )兒，想到別人都是把身子浮在水面上，我也想試一試，可是剛一松開(kāi)杠子，我的身子就沉了下去。反復試了幾次，但總是不能成功�？雌饋�(lái)游泳也不是一件容易的事情。

　　接連幾天，老師都讓我們在岸上做蹬腿、劃手的動(dòng)作。有的隊友很快學(xué)會(huì )了動(dòng)作，可是有的隊友老是掌握不了動(dòng)作要領(lǐng)，所以我們要陪他們一起練，一次一次反復的.練，弄得我都有點(diǎn)煩了。

　　練熟動(dòng)作后，我們終于要下水了。小隊友們一個(gè)個(gè)背上背漂，雙手握著(zhù)三角板，在教練的指導下，縱身躍入水中。我們奮力地用腳蹬水，一點(diǎn)一點(diǎn)往前游，游不了幾步，就感覺(jué)沒(méi)有力氣了，真累呀！反復游了幾次，我感覺(jué)沒(méi)有那么吃力了，并且每次游的距離也更長(cháng)了。

　　第七天，老師讓我們去掉了背漂。有的隊友剛入水，因為害怕，忘了動(dòng)作；有的隊友剛游了兩步就去邊上扶欄桿；我跳水中，什么都沒(méi)想，奮力向前游，居然游過(guò)去了。反復幾趟后，老師干脆讓我丟掉了三角板，我用勁劃水、蹬腿，漸漸游的距離是越來(lái)越長(cháng)了。又練了兩天，我的動(dòng)作是越來(lái)越熟練了，終于可以在水里自由翱翔了。

　　通過(guò)學(xué)游泳，我覺(jué)得：生活中看似簡(jiǎn)單的事情，其實(shí)一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單，只有通過(guò)努力才能夠成功。

學(xué)游泳作文3

　　轉眼間，一學(xué)期過(guò)期了，又迎來(lái)了炎熱的暑假。真想到泳池里獲得清涼��！

　　征得媽媽的同意后，我報了一個(gè)游泳培訓班。先隨著(zhù)教練來(lái)到更衣室，換上泳褲和泳帽后，感覺(jué)到身體涼嗖嗖的。教練又教了我們做熱身運動(dòng)，就準備下水了。

　　我們在泳池旁邊排好隊，教練拿著(zhù)口哨，吹一聲，一個(gè)人就跳下去。該我了！望著(zhù)一池藍汪汪的清水，我鼓了鼓勇氣，“嘭”的一聲跳入水中。

　　來(lái)到水中，我才感受到了力不從心。由于沒(méi)有掌握好平衡，直接就來(lái)了個(gè)“仰面翻倒”，“咕，咕，咕，”灌了幾大口水。旁邊的教練又好氣又好笑：“還真是只旱鴨子！”說(shuō)著(zhù)，托住我的前胸和小腿，把我從水里扶正�！皝�(lái)，我先教你蛙泳的基本動(dòng)作，認真看著(zhù)！”教練領(lǐng)著(zhù)我，慢慢地往前滑動(dòng)。我和教練一起喊：“收、翻、蹬、夾……”漸漸地，我感覺(jué)到自己差不多學(xué)會(huì )了，就停了下來(lái)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的隊教練說(shuō)“：我已經(jīng)掌握了�！苯叹毰牧伺奈业募珙^。

　　我拜托了教練，隨著(zhù)性子向前奮力劃動(dòng)著(zhù)。剛開(kāi)始還好，平穩的有了四分之一。但是，一個(gè)小朋友突然擋住了我的去路，我猛地一百，躲過(guò)了他，可是我卻遭了殃。身體不由自主向一側偏到，又是幾口水灌進(jìn)了我的肚子。好不容易掌握了平衡，可是身體卻不知為什，如同過(guò)山車(chē)一般，在水中東倒西歪。時(shí)而向前傾去，時(shí)而有向后倒下，樣子狼狽極了，我用手臂奮力拍打著(zhù)水面，嘴里不停地呼喊著(zhù)：“教練，救命啊，救命��！”

　　教練趕緊又過(guò)來(lái)，把我扶到一旁，拍了拍我的背，“沒(méi)事吧？”我咳嗽了幾聲，點(diǎn)了點(diǎn)頭。教練笑著(zhù)說(shuō)：“人不要驕傲自滿(mǎn)，一定要懂得謙虛，還要認真反復的練習�！甭�(tīng)了教練的`話(huà)，我一下子領(lǐng)悟到這句話(huà)的含義，跟著(zhù)教練，認真地練習起來(lái)。

　　暑假里，我學(xué)會(huì )了新的一項技能——游泳。游泳的同時(shí)，我還學(xué)會(huì )了一種做人的品格——人不要驕傲，因為驕者必而敗之�！�

　　這真是一個(gè)五彩斑斕的暑假��！

學(xué)游泳作文4

　　每當我看見(jiàn)別人在清澈的湖水里游泳的時(shí)候，我就羨慕不已，希望我也可以這樣。我就逼著(zhù)媽媽讓我學(xué)游泳，媽媽卻沒(méi)有答應，，我求媽媽讓我學(xué)游泳，媽媽還是沒(méi)有答應，直到有一次我求媽媽?zhuān)瑡寢尳K于同意了。

　　去學(xué)習游泳的第一天，我和媽媽高高興興地來(lái)到了游泳館。因為我是第一天來(lái)學(xué)習游泳，所以我一來(lái)到游泳池邊我就很害怕。我暗暗的在心里說(shuō)：“既然我要學(xué)，就要學(xué)會(huì )，決對不能放棄�！蔽覔渫ㄒ宦曁�進(jìn)水面。啊，不好，我還不會(huì )游泳。忽然，一雙大手抓著(zhù)我的`手把我從水底露出頭來(lái)。呀，是誰(shuí)扶起來(lái)的呢？這一瞬間我一直在想這個(gè)難已解決的問(wèn)題。直到我探出水面，哦，我才知道是老師。他說(shuō)：“不要亂動(dòng)，聽(tīng)我的�！蔽疫B點(diǎn)了幾下頭。他先教我蛙泳，而且還抓著(zhù)我的手動(dòng)來(lái)動(dòng)去，真麻煩呀！我徐徐地找到感覺(jué)了，我就要老師放手。老師一剛放我手。我就自由自在地游來(lái)游去的，就像一條小魚(yú)兒在水里游來(lái)游去的，真快活。啊，我終于學(xué)會(huì )了。我還沒(méi)游五分鐘，另外一個(gè)女老師又要我去跳水，可是我還沒(méi)游夠呀。女老師又在催了，我只好傷心的去了。老師先讓我戴上游泳眼鏡，然后再讓我呼吸一口氣跳進(jìn)水面。老師先給我示范一遍。我按要求嘗試一遍。啊，我又一次被水沉下去了。再來(lái)，心里我一直在說(shuō)：失敗是成功之母。我反復練了幾遍，還是沒(méi)有成功。我一直都沒(méi)有放棄。只到有一次我終于成功了，我就知道我總有一次可以成功的，我心里頓時(shí)高興和自豪。

　　第二天，我又去學(xué)游泳，我按要求做每一個(gè)動(dòng)作，而且也很標準。老師贊不決口地表?yè)P我。

　　以后，我常聽(tīng)到老師的表?yè)P。媽媽也很滿(mǎn)意，我的心情也很快樂(lè )。

　　我從此記住了一句諺語(yǔ)：“失敗是成功之母�！�

學(xué)游泳作文5

　　每當我在電視上看見(jiàn)游泳健將在水中劈波斬浪的雄姿時(shí)，心中充滿(mǎn)了羨慕、躍躍欲試的感覺(jué)，只是可惜一直沒(méi)有機會(huì )在水中暢游！今年暑假，爸爸終于帶我實(shí)現了愿望——去清水湖游泳.

　　一到清水湖，我就興高采烈的搶了救生圈往湖區跑。到了湖邊，我迅速的扒光了衣服，只剩一條小短褲，然后迫不及待的.往水里鉆。爸爸在后面笑呵呵的說(shuō)：“別急，想學(xué)會(huì )游泳，首先就得學(xué)會(huì )踩水�！薄笆裁�，小菜一碟、小事一樁嘛！”我拍拍胸脯說(shuō)著(zhù)大話(huà)�？此坪�(jiǎn)單的東西做起來(lái)卻很難，我接連失敗，還嗆了好幾口水，抬頭看看藍天，心中更加沒(méi)底了。爸爸這時(shí)開(kāi)口了：“世上無(wú)難事，只怕有心人！只要你有心，再大的困難都能克服，慢慢來(lái)，不急。聽(tīng)明白沒(méi)有？”“聽(tīng)明白了！”我自信的回答，于是又充滿(mǎn)信心的練習……經(jīng)過(guò)幾次失敗后，我終于學(xué)會(huì )了踩水！爸爸在旁邊鼓勵了我幾句，然后說(shuō)：“學(xué)會(huì )踩水只是游泳第一步，還要學(xué)會(huì )潛水，來(lái)，爸爸教你怎么潛水�！闭f(shuō)完，爸爸便充當起“教練”，說(shuō)道：“首先，深呼吸一下，再扎進(jìn)水里，憋不住的時(shí)候在水中慢慢吐氣，我來(lái)幫你計時(shí)，看你能潛多久�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的要領(lǐng)扎進(jìn)水里，在水中，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)爸爸的數秒聲：1，2，3，4，5，6……不知經(jīng)過(guò)多少秒，我終于堅持不住了，“哇”的一聲鉆出水面，“還不錯，一共是二十秒！”“哈哈”我得意地笑了。這時(shí)爸爸又開(kāi)始教我游泳的姿勢，首先當然是最簡(jiǎn)單的“狗刨”式，告訴我怎樣做到手腳平衡，劃水和打水的配合，我按照爸爸說(shuō)的像模像樣的做著(zhù)，恣意的在水中暢游著(zhù)……慢慢的，天色在不知不覺(jué)中暗了下來(lái)，爸爸抬頭看了看天：“天色不早了，今天學(xué)到這兒，回家吧!”就這樣，我戀戀不舍的離開(kāi)了清水湖。

　　每當我回憶起這件事情的時(shí)候，我總會(huì )露出自豪而開(kāi)心的微笑！

學(xué)游泳作文6

　　今天是我第一次學(xué)游泳，媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)送我去水亭游泳池跟黃老師學(xué)，我穿好泳衣，戴好泳帽泳鏡，大家都集合在一起做完熱身后才能下水。

　　剛開(kāi)始，老師讓我們每個(gè)人沿著(zhù)池邊來(lái)回走，首先老師教我們憋氣，我學(xué)著(zhù)老師的示范動(dòng)作，先深深地吸一口氣，然后迅速將頭鉆入水中，頓時(shí)，水灌進(jìn)了我的耳朵，等我真的憋不住了在抬頭。一直反反復復地練習憋氣。接著(zhù)，老師教我們漂浮，我們手抓著(zhù)池邊，將雙腳并攏，身體放松慢慢就浮起來(lái)了。第一天雖然只有簡(jiǎn)單的兩個(gè)動(dòng)作，可我還是非常緊張。

　　第二天，老師讓我們拿著(zhù)浮板用雙腳蹬出去再收雙腿站起來(lái)。我多次練習，基本上學(xué)會(huì )了。老師要求我們回家還要多練習憋氣和收腿動(dòng)作。經(jīng)過(guò)幾天的練習，老師教我們學(xué)習蛙泳的動(dòng)作，先要記住口訣，收、翻、蹬夾，提醒我游的.時(shí)候想著(zhù)口訣就不會(huì )做錯了�？墒抢蠋熯�是說(shuō)我太緊張了。很快十五節課就剩最后一節課了，老師要求所有同學(xué)一口氣游到，就只有我還拿著(zhù)浮板不敢放手。

　　媽媽希望我能在這個(gè)暑假把游泳學(xué)會(huì )，于是讓我又跟另外一個(gè)黃老師學(xué)，他也是我的體育老師。他非常用心地把我之前學(xué)過(guò)的動(dòng)作一個(gè)個(gè)的糾正，把我抱住怕我冷，非常親切地在我耳邊教我背口訣，還在我前面手把手的教我。沒(méi)過(guò)幾天，我不知不覺(jué)居然會(huì )游了。老師還是每天讓我不斷的反復練習，到了最后一節課，我終于一口氣游到了50米，媽媽對著(zhù)水中的我，微笑著(zhù)向我翹起了大拇指，我心里美滋滋的。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，功夫不負有心人。我終于學(xué)會(huì )了游泳，我非常感謝教我游泳的兩位黃老師，還要感謝媽媽每天接送我學(xué)游泳。我才會(huì )像小魚(yú)兒一樣在泳池里自由自在地游來(lái)游去。

學(xué)游泳作文7

　　緊張的學(xué)校生活結束了，愉快的暑假來(lái)到了。我除了每天完成的暑假作業(yè)之外，我還能做些什么呢？有一天，我看見(jiàn)小朋友在游泳池自由自在地游來(lái)游去，我十分羨慕。我想：我不做旱鴨子，要爭當游泳能手，我也要學(xué)習游泳！

　　媽媽送我去學(xué)游泳。我們一進(jìn)到游泳池，就看見(jiàn)許多大人和小孩，男的.，女的在游泳池里游泳和嬉鬧，十分熱鬧，我恨不得馬上跳進(jìn)游泳池去，可是不行呀！我不會(huì )游泳，我怕會(huì )有危險，我怕會(huì )淹死。

　　學(xué)游泳要先學(xué)會(huì )憋氣和潛水。我跳進(jìn)游泳池，水就進(jìn)了鼻孔，鼻子酸酸的，有點(diǎn)害怕。教練說(shuō)：“怕水還能學(xué)游泳�！蔽夜钠鹩職�，閉氣把頭潛入水里，這樣多次潛水，我就會(huì )了。接著(zhù)學(xué)打水和夾水，我練了又練，終于在教練的幫助下，我學(xué)會(huì )了打水和夾水，第三步學(xué)蛙泳，就像青蛙那樣在水里游，可是我不會(huì )換氣，只能憋一口氣游，游不遠。第四步學(xué)換氣，先站在水里，在水面上吸一口氣，把頭潛入水里呼氣來(lái)，可是一邊游一邊換氣就難了，這次沒(méi)有學(xué)會(huì )換氣，下次來(lái)我一定要學(xué)會(huì )。我看見(jiàn)有的小朋友帶著(zhù)游泳圈游，覺(jué)的很好玩。教練說(shuō)：“靠游泳圈很難學(xué)會(huì )游泳�！蔽矣X(jué)得有道理，我沒(méi)有買(mǎi)游泳圈。

　　暑假里，我既學(xué)會(huì )了游泳，又鍛煉了身體和意志，全家人都很高興，說(shuō)我長(cháng)大了！

學(xué)游泳作文8

　　每當暑假來(lái)臨，總會(huì )發(fā)生小孩溺水的事情。媽媽為此很擔憂(yōu)，因為我到現在還是一只“旱鴨子”，下水還得靠游泳圈。所以，剛放暑假，媽媽就給我報了個(gè)游泳班。希望我能早日擺脫“旱鴨子”這個(gè)“光榮稱(chēng)號”，和游泳圈說(shuō)拜拜。

　　剛到游泳俱樂(lè )部的時(shí)候，我的心被恐懼占領(lǐng)了。但是，當我看到和我同齡的.人如同奧運會(huì )上的游泳健將一般飛速地游弋著(zhù)，我的心里又充滿(mǎn)了力量和決心：我要學(xué)會(huì )游泳。于是乎，強大的決心將恐懼殺了個(gè)片甲不留�？墒�，當老師要求我們把頭浸入水里憋氣的時(shí)候，恐懼又卷土重來(lái)�？墒菦](méi)辦法，只能咬著(zhù)牙鉆到水里�？墒抢蠋熀孟窆室飧�我們較勁，直到我們憋的快窒息了，才讓我們起來(lái)。原來(lái)，老師一開(kāi)始就想給我們一個(gè)下馬威。

　　第二天，我又來(lái)到了俱樂(lè )部。老師先檢查了我們的憋氣是否規范準確。確認規范以后，就開(kāi)始教我們漂浮，其實(shí)就是模仿死尸。剛開(kāi)始的時(shí)候，我很容易“側翻”，接著(zhù)就會(huì )“沉沒(méi)”。老師告訴我，在保持住姿勢后放松，就不會(huì )了。

　　在學(xué)會(huì )漂浮后的一段時(shí)間里，老師開(kāi)始教我們蛙泳�？蛇@蛙泳真的太難學(xué)了。首先第一項，就有非常大的難度：跪蛙泳腿。這就好比讓一個(gè)七十多歲的老頭劈叉，苦不堪言。站起來(lái)后膝蓋上總有兩塊饅頭大小的烏青。接下來(lái)的訓練就更不用說(shuō)了，那簡(jiǎn)直是魔鬼訓練啊。

　　不過(guò)，歷經(jīng)半個(gè)多月的艱苦學(xué)習，我終于學(xué)會(huì )了蛙泳，更能順利地換氣了�，F在，我終于由“旱鴨子”轉變而成了“青蛙”，更是和游泳圈告別了。我可以自豪地跟別人說(shuō)“我會(huì )游泳�！�

學(xué)游泳作文9

　　20xx年的夏天的暑假里，因為媽媽和爸爸要的我去鲅魚(yú)圈，所以我要學(xué)游泳但我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì )當我打算放棄的時(shí)候教練對我說(shuō)教練把我們帶到小的泳池旁，讓我們先做熱身運動(dòng)，然后再下水。第一天要熟悉水性。教練讓我們和旁邊的同學(xué)手拉手，蹲下，肩要到水中，然后往前走。走到池中心，一股冷流使我不由自主地打了個(gè)冷戰。

　　過(guò)了一會(huì )兒，教練教我們練習憋氣和浮。首先，用手扶著(zhù)泳池的.邊緣，深吸一口氣把嘴巴鼓起來(lái)，然后，把頭扎進(jìn)水里，手腳放松，人就會(huì )慢慢地浮起來(lái)。剛開(kāi)始嘗試了幾次，人都浮不起，教練發(fā)現了問(wèn)題，原來(lái)是我肩膀不夠放松，后來(lái)，我按照教練的方法又嘗試練習了幾次，果然成功了，我興奮不已，接著(zhù)，我們學(xué)習往外漂，慢慢地這個(gè)本領(lǐng)也輕松搞定。這樣，一天的課程很快地就結束了。

　　接下來(lái)的幾天，我們又學(xué)習了蹬腳、換氣、劃手。蹬腳要先把腳收起，然后翻腳，接著(zhù)再蹬出去，最后迅速夾起來(lái)。隨著(zhù)教練的口號“收翻蹬夾”……，同學(xué)們手扶著(zhù)泳池邊緣，隨著(zhù)口號的節奏聲練習著(zhù)，不一會(huì )兒，我就學(xué)會(huì )了。之后，學(xué)習換氣和劃手。教練發(fā)給我們每人一塊浮板教我們換氣，先蹬兩下腳，在蹬腳的同時(shí)把嘴里的氣吐出，然后用手把浮板往下壓，頭抬出水面吸一口氣。接著(zhù)，繼續往前游。換氣學(xué)好后，我們練習劃手，在地面上我劃得很好，可到水里，我的手就不聽(tīng)使喚亂劃著(zhù)，腳也跟著(zhù)不聽(tīng)話(huà)亂蹬，不過(guò)，我不氣餒，找在水里的感覺(jué)，繼續練習著(zhù)，經(jīng)過(guò)不懈地努力，我終于掌握了一系列動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)會(huì )了游泳。

　　學(xué)游泳，讓我不僅領(lǐng)略了克服恐懼體驗成功的快樂(lè )，還品嘗了先苦后甜的滋味，真是“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！�

學(xué)游泳作文10

　　今天上作文課前，同學(xué)們在講臺上看見(jiàn)一個(gè)雞蛋、一個(gè)杯子、一根筷子和一袋食鹽。我們都很奇怪今天到底上什么課呢？楊老師神秘兮兮地對我們說(shuō)：今天我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)雞蛋能上浮的秘密！同學(xué)們都非常驚訝！

　　老師先把杯子里倒入半杯水，然后把雞蛋輕輕地拿起并小心翼翼地放入半杯水里，雞蛋就一下子沉入杯底，在杯底的蛋寶寶就像是一位正在沉睡的小公主。同學(xué)們議論紛紛地說(shuō)：雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)��！老師騙人，雞蛋不會(huì )浮起來(lái)吧！老師解釋道：雞蛋需要一樣東西才能浮起來(lái)，那就是食鹽。接著(zhù)，老師慢悠悠地往水杯里放鹽，但是蛋寶寶還是像一位叫不醒的沉睡公主一樣熟睡，沒(méi)有要浮起來(lái)的意思。老師沒(méi)有停下手中的動(dòng)作，只見(jiàn)食鹽像是一片片小雪花飄飄悠悠地往下落，落在蛋寶寶身上像是給它蓋上了一層雪白的小毛毯，蛋寶寶便睡得更香了！這時(shí)，一位同學(xué)提出要用筷子攪拌一下，讓鹽在水中溶解。老師便用筷子在杯中小心攪拌，這時(shí)，蛋寶寶在渾濁的.水中跳起舞來(lái)，接著(zhù)又像一個(gè)醉鬼一樣晃晃悠悠地升了上來(lái)。同學(xué)們有的用手撓著(zhù)頭，疑惑不解；有的歡呼雀躍；有的一蹦三尺高。

　　接下來(lái)，老師給我們講了死海不死的秘密和雞蛋上浮的實(shí)驗原理。原來(lái)，鹽越多浮力越大，所以雞蛋在放了鹽的水里就會(huì )浮上來(lái)。同學(xué)們都恍然大悟，紛紛表示回家也要做一做這個(gè)實(shí)驗。

　　從這個(gè)實(shí)驗中我知道了死海不死的秘密，還明白了在生活中要多多觀(guān)察，多多動(dòng)手，科學(xué)知識就在我們身邊。

學(xué)游泳作文11

　　寶貝的游泳課上了6節了，剛開(kāi)始兩節特別積極和興奮�？赡芤驗樵跍\水區，而且有浮板，學(xué)習內容也不難，就憋氣和腿部和手部動(dòng)作。她開(kāi)心的向我展示學(xué)習成果，一會(huì )兒要憋氣，一會(huì )兒帶著(zhù)浮板打退哈哈

　　到第4節課需要沒(méi)有任何幫助的情況下嘗試游，明顯感覺(jué)寶貝有點(diǎn)兒抗拒。教練和她開(kāi)始溝通，讓她放松，一節課下來(lái)有效果，路上她告訴我自己喝了好幾口水，但是說(shuō)游泳很好玩兒。

　　第5節課，教練讓去成人池嘗試游，那個(gè)拒絕啊，教練跟著(zhù)下水保護她，但這妞妞就是不配合，后來(lái)又回到了兒童池，但是在兒童池她游的距離也很短，只換一次氣就停下來(lái)。

　　第6節課，我沒(méi)有進(jìn)去，在外面看著(zhù)，她在淺水區游了一會(huì )兒，還是熱別近的距離，于是教練帶著(zhù)去成人池了，我看她怎么都不下水（有點(diǎn)害怕），看的我心里酸酸的'，我跑去說(shuō)教練會(huì )保護你的！最后教練把她拽下去的，雖然知道教練有保護措施，我的心啊軟了，不忍心啊。我看她快速的游啊游，游到了有扶手的地方，爬出水池，開(kāi)始哭。就這樣持續了兩三次，最后還是哭，最后倆人又去了兒童區，教練在和她交流、安撫和鼓勵。于是在淺水區，她中間換了好幾次氣才停下來(lái)，進(jìn)步很大。

　　課后，我倆聊天，我說(shuō)你有點(diǎn)害怕進(jìn)成人池對吧。她說(shuō)水太深，要一直游，不能停下來(lái)。我說(shuō)你自我保護的意識特別好，在游泳池有教練專(zhuān)門(mén)保護你，你的動(dòng)作學(xué)的很好，所以越放松就越好，今天你游的很好，你做到了，要相信自己！她說(shuō)自己今天游的距離很長(cháng)，自己也很高興。

學(xué)游泳作文12

　　在炎熱的暑假里，我學(xué)會(huì )了一樣本領(lǐng)：游泳！

　　我們的教練是一個(gè)黑黑瘦瘦的大哥哥，他說(shuō)，游泳有很多好處，可以增加肺活量、還可以減肥、鍛煉身體，讓我們一定要認真學(xué)。

　　第一節課，下水前教練先教我們做幾組熱身運動(dòng)，“一二三四五六七八、二二三四五六七八……”大概十分鐘后，教練說(shuō)：“可以下水了！”我和姐姐興奮不已、興高采烈的準備下水，可是一下水，我們就凍得直打哆嗦，教練說(shuō)：“多適應一下就好了”。我們沿著(zhù)水邊走了一會(huì )，一下子就不冷了。開(kāi)始學(xué)習換氣了，教練讓我扶著(zhù)墻面吸一口氣憋住，在水里用鼻子吐泡泡就可以起來(lái)了。我們在練了一會(huì )兒。

　　第二節課，我們開(kāi)始學(xué)蹬腿。教練讓我們拿一個(gè)墊子，爬在上面，先把小腿勾成“八”字再把腳勾起來(lái)，再快速把腿合并。練完后我們加上上次的的換氣，果然我可以像小魚(yú)一樣了。

　　第三節課，我們把劃手、蹬腿、換氣加在一起，先學(xué)劃手，先把手伸直，再把和用力向后壓上來(lái)，再伸直，再連起來(lái)，先蹬、后換、最后劃。

　　第四、五、六節課都在練習，教練在耐心的'糾正錯誤。

　　在第七節課時(shí)，我終于可拿下背包，像小魚(yú)一樣自由自在的游了。雖然我學(xué)會(huì )了，可我只能游七八米遠，所以我仍要加強練習，就可以游得又快又穩了。

　　就這樣，我學(xué)會(huì )了游泳，也愛(ài)上了游泳。

學(xué)游泳作文13

　　在一座美麗的大森林里，住著(zhù)小老虎一家人，小老虎長(cháng)得虎頭虎腦，聰明可愛(ài)，非常討人喜歡。

　　新的一天就要開(kāi)始了，小老虎被暖暖的陽(yáng)光曬醒了，他決定要去河邊散散步，小老虎慢步來(lái)到了河邊，河里的水可真清啊!清的都能看得見(jiàn)河底的石頭和水草，這時(shí)候，小老虎看見(jiàn)了有一群鯉魚(yú)游過(guò)，擺著(zhù)小小的'尾巴，在水里漾起一層層波紋，小老虎問(wèn)：鯉魚(yú)，你們在做什么啊?鯉魚(yú)回答說(shuō)：我正在領(lǐng)著(zhù)孩子們游泳呢!

　　果然，在鯉魚(yú)的身后還跟著(zhù)幾條非常小的鯉魚(yú)，可愛(ài)極了。小鯉魚(yú)他們一邊游著(zhù)一邊吐著(zhù)泡泡，好像在比誰(shuí)吐的泡泡多，泡泡大。小老虎看著(zhù)小鯉魚(yú)他們在河里歡快地玩耍著(zhù)，非常的羨慕小鯉魚(yú)他們能在水里玩耍，小老虎也想親自到河里游一游，體驗一下是什么感覺(jué)。小老虎撲通一聲跳進(jìn)河里，小河里的水非常的淺，小老虎往河里一跳，因為老虎的身體特別大，所以在河里伸展不開(kāi)，小老虎不高興地從河里起來(lái)，抖了抖身上的水，回家找爸爸啦。

　　回到了家里，小老虎對爸爸說(shuō)：爸爸，我想學(xué)游泳，我看到小鯉魚(yú)他們在河里游水，小鴨子在水里捕魚(yú)，他們玩得可開(kāi)心了，我也想學(xué)游泳?小老虎的爸爸說(shuō)：可是咱們在陸地上跑得快，是獸中之王，可是卻天生就不會(huì )游泳啊!小老虎說(shuō)：我們那么聰明，怎么可能學(xué)不會(huì )游泳呢?

　　小老虎的爸爸抬頭一想，覺(jué)得小老虎說(shuō)的非常的有道理，于是，虎爸爸帶著(zhù)小老虎來(lái)到了森林里最大的水池里，小老虎一看到水，也不管深淺，直接就往水里一跳，可是因為小老虎還不會(huì )游泳，一跳進(jìn)水面，就直接向水底沉去，小老虎嚇得大聲喊：救命啊!救命啊!喊聲驚動(dòng)了正在河邊教游泳的河馬教練，河馬教練趕緊扔給了小老虎一個(gè)游泳圈，小老虎往上一躍，跳上了游泳圈，在河馬教練的幫助下，終于爬上了岸。

　　河馬教練知識了小老虎的愿望，決定教小老虎游泳，勤奮的小老虎不怕苦，不怕累，在河馬教練的幫助下，不幾天就學(xué)會(huì )了游泳。小老虎終于學(xué)會(huì )了游泳，高興極了，所以小老虎天天都來(lái)這里游泳。

學(xué)游泳作文14

　　一轉眼，我現在已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了。從一個(gè)什么都不懂的嬰兒到現在的我，過(guò)程中我學(xué)會(huì )了很多的本領(lǐng)和知識。雖然我也碰到了一些困難，但我都成功克服了。每當我翻開(kāi)相冊，看著(zhù)一張張以前的照片，發(fā)現我真的成長(cháng)了很多。其中有一張照片是我學(xué)游泳時(shí)拍的，看著(zhù)它不禁使我想起學(xué)游泳時(shí)的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　前年暑假，媽媽帶我去學(xué)游泳。我很興奮地去上游泳課，可是一兩節課下來(lái)，讓我很害怕，因為在學(xué)游泳的過(guò)程中，我被嗆到了好幾口水，感覺(jué)難受極了，眼淚在眼眶里打轉，都不想學(xué)了。但在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來(lái)。在中途學(xué)的時(shí)候也有一度想打退堂鼓。后來(lái)，我會(huì )游一點(diǎn)了，能游一段距離了，但體力不夠，每當教練讓我游出去，我就很害怕，于是我又不想學(xué)了，心里想：“游泳真是太難了！”可是每次上游泳課前，我還是鼓足勇氣，告訴自己要堅持。在我的堅持下，我終于學(xué)會(huì )了游泳。后來(lái)，只要我一有空閑的時(shí)間就經(jīng)常去練習，現在我已經(jīng)可以像魚(yú)兒一樣自由自在地在水中游來(lái)游去，可以游好幾個(gè)來(lái)回了呢！

　　從學(xué)游泳這件事，不僅僅使我學(xué)會(huì )了游泳這項本領(lǐng)，也讓我明白當我們在做每一件事情，遇到困難的時(shí)候，不能輕易放棄，要想辦法去克服困難，堅持到底，那么最后的勝利才屬于我們。成長(cháng)，就是在一次次失敗后堅強地爬起來(lái)。

學(xué)游泳作文15

　　夏天，赤日炎炎，把大地烤得像個(gè)大火爐，我真想躲到游泳池里涼快涼快，可惜我還不能擺脫游泳圈的保護，于是我給自己定下一個(gè)目標：一定要在這個(gè)暑假學(xué)會(huì )游泳。

　　到了游泳館，我看見(jiàn)游泳池里的人像煮餃子一樣的真多呀！叫喊聲、哨子聲，還有“撲撲”的劃水聲，不時(shí)傳入耳中，熱鬧非凡。

　　我站在池邊先做了幾下準備動(dòng)作，就慢慢地下了水。教練先教我在水中憋氣、吐泡泡，我試了試，感覺(jué)還不錯，吐出的泡泡一串串地向上冒，覺(jué)得自己像小魚(yú)兒一樣，好玩極了。

　　后來(lái)教練說(shuō)：“很好，水性不錯！接下來(lái)學(xué)習‘漂’了，要先把頭埋進(jìn)水里吐泡泡，再兩只腳翹到墻上，用力一蹬，手和腿都伸直，像死人一樣一動(dòng)不動(dòng)，漂得越遠越好�！蔽野凑战叹氄f(shuō)的做，哈哈，一次比一次漂遠。我心里暗想：看樣子，游泳也不難學(xué)嘛！

　　接下來(lái)，教練教我腳的動(dòng)作了，先讓我在岸上趴著(zhù)做，收、翻、蹬、夾；我一遍一遍地練著(zhù)，感覺(jué)自己變成了一只小青蛙，真想馬上學(xué)會(huì )，能像青蛙一樣跳入水中快活地游��！

　　雖然用手劃水的動(dòng)作看上去也不難，可等到要在水中將所有的'動(dòng)作合起來(lái)的時(shí)候，我的手腳就不聽(tīng)使喚了，我的身體開(kāi)始在水中掙扎。教練在一旁說(shuō)：“別心急，慢慢來(lái)！”扔給我一塊浮板，我抓著(zhù)浮板一遍又一遍地練了起來(lái)。

　　我相信：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要用心練習，我一定會(huì )學(xué)會(huì )游泳的！

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