雪中送炭作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的雪中送炭作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雪中送炭作文1

　　在一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上，人們急沖沖地趕回家。就在這里。這時(shí)，一個(gè)駝背的老伯伯的三輪車(chē)壞在路旁，他希望有人能幫助他，來(lái)幫他修理車(chē)子。

　　路上行人卻沒(méi)有一個(gè)愿意幫助他，因為他們都急著(zhù)回家，誰(shuí)也沒(méi)有注意到這個(gè)老伯伯，伯伯心想沒(méi)準那些人家里有急事呢？再等等吧！于是他又站起來(lái)，可是還沒(méi)出有人來(lái)幫助他。

　　就在他決放棄的時(shí)候，一個(gè)雙腿殘廢的'正一點(diǎn)一點(diǎn)的向這邊走過(guò)來(lái)，伯伯驚喜的一看，只見(jiàn)他的臉上十分的臟，頭上帶著(zhù)一頂帽子，伯伯剛點(diǎn)燃的小火苗又無(wú)情的燒滅了。只見(jiàn)那個(gè)人好像變魔術(shù)一樣，從他那破舊的布包里拿出了工具，開(kāi)始幫伯伯修車(chē)，一分鐘，一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)，終于修好了，他的臉上露出了一絲笑容。老伯伯一見(jiàn)十分感激，馬上從口袋里掏出了毛毛的，皺皺的錢(qián)用他那龜裂的手指數著(zhù)，殘疾人一見(jiàn)說(shuō)：“我不要錢(qián)，說(shuō)完就移動(dòng)著(zhù)那不方便的腿走了。

　　哇！多么的友善��！是一個(gè)多么樂(lè )于助人的人��！真是太感人了。

　　我以后也要像他這樣富有愛(ài)心，幫助需要幫助的人。

雪中送炭作文2

　　在我們身邊、生活里有很多人都在做著(zhù)許多好事，但在我的記憶里，有一個(gè)人做的好事令我終身難忘，那個(gè)人就是———

　　記得一次，我和爸爸一起去面包店買(mǎi)面包，因為那時(shí)是冬天，我們都穿著(zhù)厚厚的衣服。我剛想進(jìn)去買(mǎi)面包，突然看見(jiàn)三個(gè)人在門(mén)口蹲著(zhù)，其中有兩人是成年人，另一個(gè)是還沒(méi)滿(mǎn)一歲的寶寶，他們的`臉是通紅的，時(shí)不時(shí)還在顫抖著(zhù)，在他們面前的地上寫(xiě)了一些字，說(shuō)他們本來(lái)是回家鄉的，可是在半路上被偷了錢(qián)包，而且天氣很冷，很餓但又沒(méi)錢(qián)吃飯，請好心人給我們幾十塊錢(qián)吧，我看了就懷疑他們是騙子騙錢(qián)的，這時(shí)爸爸卻想也沒(méi)想就拿出50元錢(qián)給了他們并親切地對他們說(shuō)：“拿去吧，給小孩子買(mǎi)點(diǎn)東西吃�！卑职挚吹綄殞毢芾涞臉幼�，還脫下外衣給寶寶披上，看到他們三人這么開(kāi)心、幸福，我也不禁地笑了起來(lái)。

　　這件事最大的功勞就是爸爸，爸爸用自己的愛(ài)心幫助別人，在他們有困難的時(shí)候伸出援手，也可以說(shuō)是雪中送炭，爸爸的這種樂(lè )于助人的精神值得我們去學(xué)習��！

雪中送炭作文3

　　我心急如焚地翻動(dòng)著(zhù)書(shū)包，甚至每本書(shū)中的每一頁(yè)都仔細地檢查過(guò)了，可還是沒(méi)有發(fā)現昨天晚上寫(xiě)完的作業(yè)。怎么可能沒(méi)有帶來(lái)呢?那可是很重要的作文啊。眼看著(zhù)老師就要檢查到我這里了，我雙眼緊閉，心怦怦直跳，雙手不停地搓著(zhù)，仿佛有一場(chǎng)災難即將來(lái)臨。一瞬間，我好像看到了同學(xué)們鄙夷地目光，聽(tīng)到了同學(xué)們嘲笑地話(huà)語(yǔ)，一只只手指著(zhù)我的鼻子說(shuō)：“不寫(xiě)作業(yè)居然撒謊說(shuō)忘帶了……真是天大的謊言……怎么會(huì )心安理得地坐在那兒呢……”此時(shí)，老師已經(jīng)走到了我的近前，好像在用失望的雙眼看著(zhù)我，我該怎么辦啊?

　　正在這千鈞一發(fā)之際，老師的電話(huà)鈴聲突然響了，我清清楚楚的聽(tīng)到了媽媽的聲音!原來(lái)是媽媽把我遺忘在書(shū)桌上的'作文送到學(xué)校來(lái)了。當我氣喘吁吁地跑下樓從媽媽手里接過(guò)作文時(shí)，頓時(shí)有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味涌上了我的心頭，媽媽走了那么遠的路，僅僅是為我送來(lái)一篇作文而已，真是千里送鵝毛——禮輕情義重啊!母愛(ài)真偉大!

　　歷史上的宋太宗曾經(jīng)在天冷時(shí)，為缺衣少食、沒(méi)有木炭的百姓送去了衣食和木炭，百姓深為感激，留下了一段“雪中送炭”的佳話(huà)。今天，媽媽在我束手無(wú)策時(shí)，不顧路途遙遠、親自為我送來(lái)了急需的作文，讓我覺(jué)得就像雪中送炭一樣，有著(zhù)春天般的溫暖。親愛(ài)的媽媽?zhuān)�謝謝您!

雪中送炭作文4

　　錦上添花不如雪中送炭是一句俗語(yǔ)。它的意思是在完美的事情上添加，不如在別人有困難的時(shí)候幫助他。今天，我就做了這么一件事。

　　這是個(gè)晴空萬(wàn)里的好天氣。我們出發(fā)去了市民公園玩。媽媽先買(mǎi)了兩包魚(yú)食，然后我們向著(zhù)喂鴿子的地方去了。你一定很奇怪，我們?yōu)槭裁匆�用魚(yú)食喂鴿子。那是因為，魚(yú)食里有一種特殊的東西，很吸引鴿子，所以鴿子才會(huì )吃魚(yú)食�？墒堑艿軈s不想喂鴿子，于是我們選擇去橋上喂魚(yú)。

　　當拿著(zhù)魚(yú)食撒下水的'時(shí)候，我卻發(fā)現魚(yú)一點(diǎn)都不想吃。我很苦惱，想不出原因。于是問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁呆~(yú)不吃魚(yú)食呢？因為它們已經(jīng)吃飽了，你看水面上還有很多食物。媽媽指著(zhù)水面上說(shuō)。那魚(yú)食放哪兒？我疑惑地問(wèn)，難不成要丟掉？爸爸過(guò)來(lái)回答說(shuō)：當然不用，可以喂給小區里的魚(yú)吃。那里的魚(yú)剛好沒(méi)有人喂，你可以讓它吃得飽飽的。是呀，與其在這喂吃飽了的魚(yú)，還不如喂給小區里的小餓魚(yú)。媽媽也說(shuō)。我說(shuō)：這件事可以用‘錦上添花不如雪中送炭’這句俗語(yǔ)來(lái)表達嗎？當然可以啦，這句俗語(yǔ)描寫(xiě)的正好是這個(gè)情景。爸爸回答。我很開(kāi)心，抱著(zhù)弟弟轉了幾個(gè)圈。

　　這種事其實(shí)經(jīng)常發(fā)生。比如給家里的胖貓吃點(diǎn)心，不如給外面的流浪貓解決溫飽。這一系列的事，其實(shí)就在我們的身邊，只要你有一雙善于觀(guān)察的眼睛，你也能成為大作家。加油！

雪中送炭作文5

　　今天，我看了《雪中送炭》這個(gè)故事。

　　這個(gè)故事主要講的是在一個(gè)寒冷的下雪天，宋太宗想到京城那些缺柴少米的人家，一定在挨凍受餓，就帶上糧食和木炭，送給他們。受救濟的人，無(wú)不萬(wàn)分感動(dòng)。于是，歷史上就留下了“雪中送炭”這段佳話(huà)。

　　看了這個(gè)故事，我明白了：在別人最需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手，就好比雪中送炭。

　　通過(guò)這一個(gè)故事，我想起一件以前看到的往事；有一次，我看到一個(gè)8歲左右的小女孩被一輛小轎車(chē)撞倒了。那個(gè)小女孩鮮血直流，而那輛小轎車(chē)的.司機頭也不回地開(kāi)走了。這時(shí)，一輛三輪車(chē)停了下來(lái)。一位20歲左右的阿姨走下車(chē)。小心翼翼地把小妹妹抬上車(chē)，頭也不回地向醫院奔去……這個(gè)阿姨雪中送炭的行為值得我們學(xué)習。

　　因此我覺(jué)得同學(xué)、朋友有困難時(shí)，應該及時(shí)幫助他們，這樣才是二十一世紀的好少年。

雪中送炭作文6

　　今天第三節是美術(shù)課，老師已經(jīng)說(shuō)了要帶油畫(huà)棒，我卻忘了帶。

　　第一節課下課后，我四處借油畫(huà)棒，都沒(méi)有借著(zhù)。這時(shí)，我把目光投向了那群正在跳繩的女生，“他們肯定有”，我想。于是我急急忙忙地向他們走去�！包S涔，油畫(huà)棒借我用一用行嗎？”我迎到她面前問(wèn)。我坐第一組，你坐的第四組，咋個(gè)給你嗎？”她反問(wèn)道�！斑@。。。。。。唉！”又失敗了。我垂頭喪氣地回到座位上，上課鈴馬上就來(lái)報道了�！跋鹿澱n再借吧！”同桌安慰道�！爸挥羞@樣了�！蔽臒o(wú)奈地說(shuō)。

　　下課鈴響了，錢(qián)老師仍然龍飛鳳舞地在黑板上寫(xiě)著(zhù)，我盯著(zhù)黑板希望錢(qián)老師寫(xiě)快點(diǎn)。她寫(xiě)啊，寫(xiě)啊，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我的心里使勁一抖，“怎么辦？怎么辦？”我急得跺腳，而錢(qián)老師呢，才戀戀不舍不舍地離開(kāi)教室。我望著(zhù)她的`背影，心中升起一股怨氣。

　　美術(shù)老師來(lái)了，他一進(jìn)教室就大聲說(shuō)：“今天沒(méi)帶工具的去借，借不到的去沖廁所，我來(lái)檢查�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵�，趕緊向前后左右的同學(xué)借，都沒(méi)有借著(zhù)。眼看老師就要走過(guò)來(lái)了，我焦急地四處張望，見(jiàn)馬藍心有，就大聲喊：“馬藍心，用一用油畫(huà)棒�！瘪R藍心猶豫地看著(zhù)手中的油畫(huà)棒。我心想：“完了，完了。我完了！”就在這時(shí)候，馬藍心遞出了自己的油畫(huà)棒，我感激不已，小聲地連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”我順利的度過(guò)了難關(guān)。

　　雪中送炭，多么高尚的品質(zhì)��！

雪中送炭作文7

　　“我的文件袋呢，文件袋呢?”早讀課上，我一邊翻著(zhù)書(shū)包一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)道。

　　“你是不是忘帶了��？”浦浩偉在一邊奇怪的問(wèn)道。

　　“有……這個(gè)可能，不會(huì )吧？這么倒霉�！蔽遗闹�(zhù)腦門(mén)直嘆氣。

　　“算啦，認清現實(shí)吧，不要再翻了�！逼趾苽ピ谶吷蟿裎��？晒虉痰奈疫�是不死心地把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，唉，終于認輸了。

　　“算了，我借你吧”。說(shuō)完他立刻把尺子、鉛筆送到我手里�！爸x謝，謝謝�！蔽疫B忙道謝，“你可解了我的'燃眉之急，真是雪中送炭啊�！� “不足為提，不足為提�！逼趾苽ブt虛地說(shuō)道。隨后，陸怡又借了我橡皮……

　　唉，真是倒霉到家了，可這又能怪誰(shuí)呢?還不是因為我太急躁了，昨晚整理書(shū)包時(shí)沒(méi)好好檢查，以后千萬(wàn)不能再出錯了，但是有這么多同學(xué)的幫助，我感到特別溫暖，真該好好謝謝他們！

雪中送炭作文8

　　那是在一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上，人們急沖沖地趕回家。就在這里，這時(shí)，一個(gè)駝背的老伯伯的三輪車(chē)壞在路旁，他希望有人能幫助他，來(lái)幫他修理車(chē)子。

　　在路上的行人卻沒(méi)有一個(gè)愿意幫助他，因為他們都急著(zhù)回家，誰(shuí)也沒(méi)有注意到這個(gè)老伯伯，伯伯心想沒(méi)準那些人家里有急事呢？再等等吧！于是他又站起來(lái)，可是還沒(méi)出有人來(lái)幫助他。

　　就在他決放棄的時(shí)候，一個(gè)雙腿殘廢的正一點(diǎn)一點(diǎn)的向這邊走過(guò)來(lái)，伯伯驚喜的一看，只見(jiàn)他的臉上十分的臟，頭上帶著(zhù)一頂帽子，伯伯剛點(diǎn)燃的小火苗又無(wú)情的燒滅了。只見(jiàn)那個(gè)人好像變魔術(shù)一樣，從他那破舊的布包里拿出了工具，開(kāi)始幫伯伯修車(chē)，一分鐘，一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)，終于修好了，他的臉上露出了一絲笑容。老伯伯一見(jiàn)十分感激，馬上從口袋里掏出了毛毛的'，皺皺的錢(qián)用他那龜裂的手指數著(zhù)，殘疾人一見(jiàn)說(shuō)：“我不要錢(qián)，說(shuō)完就移動(dòng)著(zhù)那不方便的腿走了�！�

　　哇！多么的友善��！是一個(gè)多么樂(lè )于助人的人��！真是太感人了。

　　我以后也要像他這樣富有愛(ài)心，幫助需要幫助的人。

雪中送炭作文9

　　我這里有一個(gè)真實(shí)的故事。那是發(fā)生在幾年前，但我現在還記憶猶新！

　　記得在我姥姥家的后面有一戶(hù)人家，以前還過(guò)著(zhù)平靜，溫馨的生活，但是一次意外，讓這個(gè)家破了。

　　這個(gè)家里有個(gè)大哥哥，8歲以前還是健健康康，可是，8歲以后，他患上了病，病模讓他走不了路，左腳這要碰上東西就會(huì )像一萬(wàn)根針扎著(zhù)他一樣疼痛，于是，我的母親帶著(zhù)他四處求醫。

　　那件事情就發(fā)生在求醫的路上。

　　當天，一位母親扶著(zhù)大哥哥，走在路上。

　　正在這個(gè)時(shí)候一個(gè)非常無(wú)恥的小偷走到了這位母親的旁邊，伸手就向這位母親的錢(qián)包里拿，當時(shí)這位母親知道了，他想伸手抓住小偷，可是他真在要放手的時(shí)候他停住了。這樣可能有人會(huì )說(shuō)；“這是放縱小偷的行為》”可是這位母親考慮到的是那為大哥哥，如果他一放手這個(gè)大哥哥就要承受疼痛。

　　他們來(lái)到了一個(gè)專(zhuān)門(mén)看骨科的`醫院，找到了這里的醫生，醫生為這個(gè)大哥哥看了病，正要拿藥，可是大哥哥的母親轉身就要走，醫生留下了他們。這位母親說(shuō)；“醫生我們已經(jīng)沒(méi)錢(qián)了，在路上時(shí)小偷已經(jīng)拿走了我的全部的錢(qián)�！贬t生知道事情的來(lái)龍去脈后，免費為這個(gè)大哥哥看病，還將錢(qián)借給了他們。在這個(gè)時(shí)候，的哥哥的母親跪下了，說(shuō)；“謝謝你。謝謝……”

　　多明顯的兩件事正義和邪惡，到最后正義一定能戰勝邪惡！

雪中送炭作文10

　　在課堂上，老師經(jīng)常對我們說(shuō)：“同學(xué)之間要互相體貼，互相幫助。俗話(huà)說(shuō)的好：所謂助人為，又是助人為快樂(lè )之本�！蔽視r(shí)常圍繞著(zhù)這句話(huà)想：“每次我有困難，不知怎樣解決時(shí)，班上有些同學(xué)都能幫我解決。我能幫別的同學(xué)解決一些困難嗎？”于是我下定決心，一定要找個(gè)機會(huì )幫助同學(xué)！

　　在校園里，在班級里常常會(huì )出現些助人為樂(lè )的事跡，我就有過(guò)親身體驗。在一次美術(shù)課上，我們班的同學(xué)正聚精會(huì )神做著(zhù)手工作品。而我前排的'XXX同學(xué)因忘了帶剪刀和膠水。他無(wú)奈地轉過(guò)去轉過(guò)來(lái)，向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場(chǎng)空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉過(guò)身來(lái)向我借，我心想：同學(xué)之間應該互相幫助、團結友愛(ài)，XXX平時(shí)雖令人討厭，但他是我的同學(xué)呀！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過(guò)，感激地說(shuō)了聲：“謝謝”�？磥�(lái)他在慢慢的變得有禮貌和令同學(xué)老師喜歡了。他用我借給他的剪刀、膠水認真、專(zhuān)心做著(zhù)美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著(zhù)他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心，該多好呀！下課鈴響了，XXX剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說(shuō)了聲：“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。

　　助人為樂(lè )是我們每個(gè)人都應該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人生旅途的第一步，讓社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)吧！

雪中送炭作文11

　　乞丐，大家都見(jiàn)過(guò)吧？一天，我和媽媽就在去大雁塔的路上看見(jiàn)了……

　　寒風(fēng)中，只見(jiàn)一個(gè)小姐姐捧著(zhù)麥克風(fēng)，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，還通過(guò)歌曲的伴奏間隔，不住地對給她錢(qián)的過(guò)路人說(shuō)：“謝謝！”

　　媽媽的眼睛常常像孫悟空的眼睛，知道人的心是真是假。所以，雖然我看見(jiàn)小姐姐戴著(zhù)黑框眼鏡，不像要飯的，而像二十幾歲的大學(xué)生，但媽媽還是讓我把一塊錢(qián)投進(jìn)小碗里。我照辦了，我相信媽媽的'眼力。

　　事后，媽媽問(wèn)我：“你覺(jué)得那個(gè)小姐姐是不是騙錢(qián)的呢？”我被媽媽的突然一問(wèn)嚇住了，因為怕說(shuō)錯，于是不敢開(kāi)口。媽媽卻說(shuō)：“如果那個(gè)小姐姐是個(gè)騙子，那么她就會(huì )一直坐在那里，不干任何事情，但她卻在辛苦地用自己的歌聲來(lái)?yè)Q取報酬……”

　　媽媽雖然沒(méi)有直接告訴我答案，但卻讓我懂得了一個(gè)道理：雪中送炭也要辨別對象，考慮真偽。媽媽樸素的話(huà)語(yǔ)不正深刻地教育了我嗎？

雪中送炭作文12

　　那是在一個(gè)大雪紛飛的晚上，路上的人稀少，一層雪厚厚的鋪在地上，仿佛是一個(gè)童話(huà)世界。這樣的天氣，想找到食物已經(jīng)非常困難，雞大嬸看著(zhù)三個(gè)嗷嗷孩子，不知如何是好。

　　就在這時(shí)，鴨大媽手里端著(zhù)熱乎乎的餃子朝雞大媽家走去，因為她知道，雞大媽家境很貧窮，鴨大嬸和自己又是再親密不過(guò)的朋友。到了雞大媽家，一進(jìn)屋就感覺(jué)到渾身發(fā)涼，兩腿抽筋。鴨大嬸對雞大媽說(shuō)：‘’這麼冷的天氣，想到你們一家人還沒(méi)有吃飯，我就把剛煮出來(lái)的餃子給你們送來(lái)，快點(diǎn)吃吧。說(shuō)到這里，雞大媽的淚水像傾盆大雨似的嘩啦啦的往下流，說(shuō)：‘’天這麼冷，還讓你跑來(lái)跑去，真是過(guò)意不去，你真是雪中送炭��！你想去年我們家欠著(zhù)好幾千元的'時(shí)候，還不是你把家里所有值錢(qián)的東西賣(mài)掉，替我們還上錢(qián)，才把你弄得著(zhù)這樣，“滴水之恩當涌泉相報，你有困難，我怎莫能袖手旁觀(guān)呢？‘’一團”溫暖的火光‘’籠罩了整個(gè)房間。

　　我想這就是友情，這是心與心真情交流而編織成的繩索，它牽引著(zhù)人們互幫互助一直走下去，直到永遠，永遠。

雪中送炭作文13

　　那是一個(gè)大雪紛飛的日子，媽媽肚子里懷著(zhù)的弟弟，還有一個(gè)月就要出生了。爸爸帶著(zhù)幼小的我和臨產(chǎn)的媽媽到馬跑泉去，準備住在那兒，等弟弟出生時(shí)方便去醫院。

　　我們到了以后，爸爸準備將行李放在之前租好的房子里，看到房門(mén)緊鎖著(zhù)，他便向房主要鑰匙，房主卻冷冷地說(shuō)：“房子租給別人了，你到別處去找吧�！卑职种缓贸鰜�(lái)，看到大著(zhù)肚子的媽媽和小小的我在雪地里凍得瑟瑟發(fā)抖，卻束手無(wú)策，急得在雪地里踱來(lái)踱去。

　　正在這時(shí)，有一位老奶奶小心翼翼地走過(guò)來(lái)，她和藹地湊上前對爸爸說(shuō)：“上周有一家人剛把我們的'房子退了……”還沒(méi)等老奶奶說(shuō)完，爸爸急忙打斷老奶奶的話(huà)：“多少錢(qián)？租給我吧！”老奶奶卻不慌不忙地說(shuō)：“不要錢(qián)，你們只要把水費電費交上就可以了�！�

　　以后每次爸爸說(shuō)到這件事，都很感慨。我不知道爸爸當時(shí)是怎樣謝謝老奶奶的，至今我也不能完全體會(huì )爸爸當時(shí)的心情，但我知道爸爸遇到好人了——一位雪中送炭的老奶奶。爸爸回憶說(shuō)，他謝過(guò)老奶奶之后，急忙抱起我就走，媽媽也拿著(zhù)行李緊跟過(guò)去。

　　時(shí)隔多年，每當下雪天，我就會(huì )想起那位陌生的老奶奶。我忘不了雪天爸爸帶我們租房子，忘不了老奶奶。

雪中送炭作文14

　　人在最困難的時(shí)候最需要幫助，在孤獨的時(shí)候最需要溫暖。作者巧妙地抓住這一心境，通過(guò)學(xué)校給家長(cháng)的一封信，把“我”的難處、孤獨很好地烘托出來(lái)，從而產(chǎn)生了強烈的感染力。 學(xué)校團委和少先隊大隊部，要舉辦“當我十四歲的時(shí)候”隊活動(dòng)，要求家長(cháng)在事前保密的情況下給自己的孩子寫(xiě)祝貧信，并贈送小禮物。

　　這襯一個(gè)十四歲的少年，該是多么有意義的事啊又因此，每個(gè)孩子都在渴望著(zhù)這神秘的時(shí)刻到來(lái)。然而“我”的父親卻出差了，毋親上南京照顧病人，哥哥住校又不�；丶�。對比之下，別的同學(xué)興高采烈，猜側著(zhù)父毋將會(huì )給自己什么禮物，而“我”卻無(wú)限悵惘。

　　看到這里，不由得替“我”愧惜，這難堪的隊日該怎么過(guò)啊。然而作者筆鋒一轉，在即將召開(kāi)大隊會(huì )的前兩天，“我”意外地接到團委書(shū)記轉來(lái)的幾位團千部私團員寫(xiě)的.信，以及五只小瓷貓的禮物。這襯一個(gè)父母不在身邊，正在感到孤獨和悵惘的少年，該是多么大的安慰和鼓舞啊! 作者扣住征文主題，寫(xiě)了一個(gè)十四歲的少年，在即將走向青年的時(shí)侯，得到團組織的關(guān)懷和鼓勵，不僅寫(xiě)法感人，而且內容具有發(fā)人深思的意義。

雪中送炭作文15

　　在一個(gè)大雪紛飛的夜晚，路上的人稀少，一層雪厚厚的鋪在地上，仿佛是一個(gè)童話(huà)世界。這樣的'天氣，想找到食物已經(jīng)非常困難，雞大嬸看著(zhù)三個(gè)嗷嗷孩子，不知如何是好。

　　在這時(shí)，鴨大媽手里端著(zhù)熱乎乎的餃子朝雞大媽家走去，因為她知道，雞大媽家境很貧窮，鴨大嬸和自己又是再親密不過(guò)的朋友。到了雞大媽家，一進(jìn)屋就感覺(jué)到渾身發(fā)涼，兩腿抽筋。鴨大嬸對雞大媽說(shuō)：‘’這麼冷的天氣，想到你們一家人還沒(méi)有吃飯，我就把剛煮出來(lái)的餃子給你們送來(lái)，快點(diǎn)吃吧。說(shuō)到這里，雞大媽的淚水像傾盆大雨似的嘩啦啦的往下流，說(shuō)：‘’天這麼冷，還讓你跑來(lái)跑去，真是過(guò)意不去，你真是雪中送炭��！你想去年我們家欠著(zhù)好幾千元的時(shí)候，還不是你把家里所有值錢(qián)的東西賣(mài)掉，替我們還上錢(qián)，才把你弄得著(zhù)這樣，“滴水之恩當涌泉相報，你有困難，我怎莫能袖手旁觀(guān)呢？‘’一團”溫暖的火光‘’籠罩了整個(gè)房間。

　　這就是友情，這是心與心真情交流而編織成的繩索，它牽引著(zhù)人們互幫互助一直走下去，直到永遠，永遠。

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