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我當班作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的我當班作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我當班作文 篇1
班長(cháng)，應有帶領(lǐng)能力，有優(yōu)異的成績(jì)，有正確的品行，這樣優(yōu)秀的人，可不是哪里都有的，卻讓我幸運地遇到了。
她是一位微胖的女孩，臉上總戴著(zhù)一副圓框眼鏡，這種扮相，都被人們當做文弱書(shū)生，也有不少人“瞧不起”，可她，卻讓人眼前一亮。雖說(shuō)是女孩，卻是一頭及耳短發(fā)，顯得干練成熟，為她的帶領(lǐng)能力增添了一份魅力，圓框眼鏡透過(guò)她的眼眸，更顯博學(xué)睿智，低調的風(fēng)格，更為她的品格加分。
體育課，老師未到，她已帶領(lǐng)著(zhù)大家做起準備活動(dòng)。動(dòng)作標準，節奏聲明亮，任何項目井井有條。
學(xué)習上，她若第二，便無(wú)人敢稱(chēng)第一了�！绑w育委員，你學(xué)習這么優(yōu)秀，怎么不競選班長(cháng)呢？”有同學(xué)問(wèn)，她只是搖搖頭，隨即認真答道：“我認為我的學(xué)習并不優(yōu)秀，還有很大的提升空間，且帶領(lǐng)能力不足，無(wú)法管理好班級�！币粡垙垵M(mǎn)分試卷，一點(diǎn)點(diǎn)破解出的難題，這都是她優(yōu)秀成績(jì)的鐵證��！她若是不能競選班長(cháng)，那要怎樣的人，才夠格？鮮紅的高分，橙紅的獎狀，國旗臺下演講的金色光芒，這是多少人羨慕的？
低調的風(fēng)格，更是讓人尊敬�！澳銈冋f(shuō)，這次第一名，會(huì )是誰(shuí)��？”“這還用說(shuō)？肯定是體育委員了！”“我看，學(xué)習委員也可能拿第一�！薄蠹移咦彀松嘤懻撝�(zhù)這次月考成績(jì)的`班級第一。剛拿到成績(jì)單的她，只是默默看了看自己引以為傲的成績(jì)，而后回到座位復習。對于成績(jì)，她從不炫耀，只是對錯失的分數感到惋惜。對于別人的夸贊，她也只是用最正確的角度，分析自己的不足。班長(cháng)，是她渴望，卻不敢接觸的職位，她永遠擔心對同學(xué)們是否有幫助，害怕自己的小錯誤，影響了同學(xué)們。
“同學(xué)們，都想好選誰(shuí)做班長(cháng)了嗎？”老師問(wèn)，待同學(xué)們答完后，我慢慢站起身，手向她的反向指去，“我選她”。
我當班作文 篇2
清晨，小鳥(niǎo)在教室外的大樹(shù)上練著(zhù)“美聲”，我一蹦一跳的走進(jìn)教室，見(jiàn)“小班主任”牌上寫(xiě)著(zhù)我和張思皎的名字，心里特高興。小班主任可不是人人都能當的，老師居然把這個(gè)榮譽(yù)給了我，我不勝感激，感激�。蓿撸尬沂沁@學(xué)期才轉到這個(gè)班來(lái)的，老師自然要鍛煉我的膽量。第一節課沒(méi)上一會(huì )兒，老師就因為其它事兒走了，留下同學(xué)們在教室里做《字詞句》。不用想都知道，老師前腳剛走，教室里就炸開(kāi)了鍋。有在下棋的，圍棋、象棋、軍棋…什么都下；有在看漫畫(huà)的，《烏龍院》、《老夫子》、《叮當貓》…什么都看；有在聊天的，上至天文地理，下到家常小事，什么都聊�？吹竭@種情況，我和張思皎兩個(gè)小班主任自然要出面管一管，可誰(shuí)知班主任不是那么好當的，管了這個(gè)下棋的，看書(shū)的又來(lái)了，管了那個(gè)看書(shū)的，聊天的又來(lái)了，搞得我和張思皎焦頭爛額，只好請“高音喇叭”姚鑫大哥為我們播放一則“安靜”通知。姚鑫跟張飛似的，教室跟當陽(yáng)橋似的，姚鑫一聲吼，教室抖三抖。原本以為這下可安靜了，可不到五秒鐘，喧鬧又回歸了。我和張思皎實(shí)在沒(méi)辦法，癱在了座位上。正在這時(shí)，“救命”的鈴聲響了，我們長(cháng)吁一口氣，終于解脫了。
第一節課折騰完了，可我們還不能清閑，我得督促四組的同學(xué)去倒垃圾，可他們誰(shuí)都不愿意去，只能我自己去了，誰(shuí)叫我是小班主任呢，沒(méi)點(diǎn)奉獻精神行嗎？于是我拿起垃圾桶從五樓跑到一樓，剛倒完垃圾，清脆的鈴聲就響起來(lái)了。完了完了，這節是最忌諱遲到的徐老師的.課呀！我提著(zhù)垃圾桶，風(fēng)一般地往上沖，剛沖到教室門(mén)口，就被正抱著(zhù)本子往教室走的徐老師逮了個(gè)正著(zhù)。她看了我一眼，把本子往講臺上一放，開(kāi)始苦口婆心地給我講道理。這時(shí)的我可真是啞巴吃黃蓮，有苦難言。
好不容易熬到放學(xué)，同學(xué)們都走了，我還不能走。因為今天我當班，得和四組的同學(xué)們一起做清潔。四組七個(gè)同學(xué)，一個(gè)生病，一個(gè)要訓練，兩個(gè)坐班車(chē)，就剩三個(gè)同學(xué)和我們一起“戰斗”了。我拿著(zhù)掃帚把教室打掃得干干凈凈，任何一個(gè)衛生死角，都不留一點(diǎn)灰塵。然后開(kāi)始挪桌子，把桌子也排得整整齊齊，不差一絲一毫。再看看其它同學(xué)，也不賴(lài)，黑板擦得黑亮黑亮，桌子椅子一塵不染。望著(zhù)打掃得亮堂堂的教室，我們開(kāi)心地笑了。
今天我當班，真是酸甜苦辣，五味俱全，不過(guò)，卻是我過(guò)得最有意義的一天，真希望明天我還當小班主任。
我當班作文 篇3
大家好！今天我競選的是班長(cháng)一職。我來(lái)參與競選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我感到信心百倍。
班長(cháng)作為一個(gè)班組的核心人物，應該具有統治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚長(cháng)避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。
也許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì )暗自發(fā)笑：他怎么這么自負!可是我想說(shuō)，這不是自負，這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做
任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個(gè)人的信心和能力永遠是成正比的。
我們班委會(huì )將努力成為學(xué)校領(lǐng)導、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的'橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學(xué)之間的“工會(huì )”，成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠(chǎng)”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰斗堡壘��！
成為班長(cháng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我相信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實(shí)事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長(cháng)的工作。
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