老師我想對您說(shuō)作文精華(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的老師我想對您說(shuō)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師我想對您說(shuō)作文1
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；我感恩我的老師，因為您教導著(zhù)我，攀登上知識的大堂。老師，您一定還記得上次的事吧，借著(zhù)今天的機會(huì )，就讓我以文字的方式一吐為快吧。
上次作業(yè)課，我正在寫(xiě)語(yǔ)文黃岡。突然，我們的數學(xué)老師——張老師來(lái)了，我和我的同桌拿起數學(xué)黃岡去批改。語(yǔ)文黃岡做到一半停下來(lái)，這讓我分心了。我改完回來(lái)后，看見(jiàn)我的同桌做的比我快得多。我想，我一定要在同桌寫(xiě)完之前做完黃岡，要是我被留校了，我的媽媽一定會(huì )批評我的。我拿起筆，奮筆疾書(shū)，我不顧三七二十一，匆匆的寫(xiě)完了黃岡，我趕緊拿起黃岡到您地方去批改。開(kāi)始，你不同意，建議我好好的檢查一下。后來(lái)，在我的軟磨硬泡下，您終于給我批改了。
最初，您還是笑容滿(mǎn)面地給我批改，后來(lái)您顯得很凝重。我想把黃岡拿回來(lái)，可是上面已經(jīng)多了許多個(gè)圈和叉，還有一個(gè)大大的三角形。這就代表著(zhù)我要重做了，這可是有兩面的黃岡、兩篇閱讀��！我只好垂頭喪氣的.拿回黃岡，走回教室訂正。我飛快地訂正好了，只是我還沒(méi)有明白自己的錯誤。我還只求速度不顧質(zhì)量。我再次到了您的地方，您一看就把本子塞到了我的手里。我回憶著(zhù)您嚴厲的表情，我終于漸漸的明白了，你為什么一次次退給我了。我回去認真的訂正，還檢查了一遍，我終于過(guò)關(guān)了。之后我坐在那里認真的重做了一遍，看到同學(xué)們都回家。我哭了，我流下了后悔的淚水。
通過(guò)您工作的嚴謹，我明白了：沒(méi)有認認真真的努力，就沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的收獲。無(wú)論做什么事都要講究認真。您無(wú)形之中的教導，使我一生受益。
老師我想對您說(shuō)作文2
張老師，我想對您說(shuō)，轉眼，和您相處的時(shí)間已經(jīng)半年多了，您對我的鼓勵與支持不計其數，您的批評使我難忘，您給我的鼓勵我更會(huì )永遠珍藏在心間。
老師，您還記得那次莫名其妙的60分嗎？每當我的腦海里浮現出那紅紅的“100”被幾道重重的紅筆涂抹的畫(huà)面，我的'心里就會(huì )泛起一絲酸楚。我整節課都在反思，自己做得是有多差，讓她們這樣討厭我，淚水已經(jīng)涌上來(lái)了，我拼命地笑著(zhù)，不讓眼淚掉下來(lái)。放學(xué)站隊，您輕輕拍了拍我的肩膀，安慰我說(shuō)：“別想了，不用難過(guò)，我想，那個(gè)人已經(jīng)知道錯了�！边@短短的幾句話(huà)讓我幸福了很久，心里美滋滋的，恨不得讓全世界都知道我心里這點(diǎn)美事。
張老師，您給我的不止這些，有什么心里話(huà)我愿意與您分享，我們像朋友一樣，您是給我影響最深的老師。
張老師，我想對您說(shuō)，過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧，做最真實(shí)的您。您留給我的無(wú)數感動(dòng)，我只想說(shuō)：老師，謝謝您！
老師我想對您說(shuō)作文3
敬愛(ài)的秦老師：
時(shí)光如梭，六年的時(shí)間轉眼飛逝，小學(xué)生活即將結束。在即將分別的此刻，我突然有許多話(huà)兒想對您說(shuō)。
還記得，每次在失敗后，是您耐心的鼓勵我；每次成功后，是您告訴我不要驕傲。在課上，我總是不敢舉手回答問(wèn)題，是您讓我高高的舉起了手。
我上課愛(ài)說(shuō)話(huà)。當我在下面滔滔不絕的講笑話(huà)時(shí)，您緩緩的走了過(guò)來(lái)，我當時(shí)害怕極了，我認為您會(huì )嚴厲地批評我，并讓我叫家長(cháng)。但是您沒(méi)有，您沖我微微一笑，輕輕說(shuō)：“愛(ài)動(dòng)腦筋是好事，不過(guò)，現在可不是討論的`時(shí)間啊�！蔽夷槨八ⅰ钡匾幌录t了起來(lái)，我為自己的行為感到十分羞愧。您的微笑讓我的心平靜了下來(lái)，我立刻坐好專(zhuān)心聽(tīng)講。
那次，我考試失利，分數很低，我沮喪極了。您下課鼓勵我：“別灰心，失敗是成功之母，下次努力，我相信你一定會(huì )成功！”您的一番話(huà)讓我這只稚嫩的小鳥(niǎo)重新自信起來(lái)，鼓動(dòng)翅膀，在蔚藍天空展翅翱翔。
從辦公室到教室的路這樣短，您卻走了六年。不知不覺(jué)，我們這些稚嫩的孩子已經(jīng)逐步走向成熟。如今，看到我們優(yōu)異的成績(jì)，您欣慰地笑了，笑得那樣甜。這更堅定了我們的信念：一定要努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)報答您，讓您的臉上永遠洋溢著(zhù)甜美的笑容。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您把我們從一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的孩童教育成逐漸成熟的少年，而我們的身上又凝聚了多少您的心血，凝聚了多少您的愛(ài)！您把青春奉獻于我們身上，我們一定不會(huì )辜負您的期望，我們一定會(huì )成為國家的棟梁！
如果我們是祖國的花朵，您就是辛勤的園��；如果我們是迷失方向的小船，您就是為我們指引方向的燈塔。千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話(huà)：老師，謝謝您！
祝
您身體健康，生活美滿(mǎn)！
您的學(xué)生 ：
日期：
老師我想對您說(shuō)作文4
老師，我想對您說(shuō)：“您為了我們的成長(cháng)，操碎了心�！�
我在吃飯的時(shí)候，老師您還在家里煮飯；我在暖和的棉被里睡覺(jué)的時(shí)候，您還在燈下批改作業(yè)；我在玩耍的時(shí)候，您還在辦公室里備課。當我看到作業(yè)本上標注的一個(gè)個(gè)符號，我就會(huì )情不自禁的想到您，您就是我的第二個(gè)母親，我很敬佩您，您是多么的偉大，可以輕而易舉的解決所有問(wèn)題。
記得二年級的時(shí)候我管不住自己的手和嘴巴，悄悄地拿了別人的東西，開(kāi)始我特別緊張，天天提心吊膽，怕被人發(fā)現，更害怕同學(xué)們告訴您，但是過(guò)了幾天也沒(méi)任何動(dòng)靜。我嘗到了甜頭，膽子也漸漸地大了起來(lái)，我開(kāi)始拿同學(xué)的錢(qián)，從五角到一塊，從一到五塊……隨著(zhù)金額的增大，這件事情最終還是被您知道了。那一天真是特別的漫長(cháng)，我從起床開(kāi)始就在等著(zhù)你找我、等著(zhù)您大罵我一頓、等著(zhù)您在全班同學(xué)的面前揭穿我，但是每一節課你都正常上下課，只字未提。直到下自習您才單獨地找了我，站在您面前我緊張得大腿只抖，頭低得想放進(jìn)肚子里，做好了被您罵的準備，但是您只是用溫柔而平靜的語(yǔ)言對我講了一個(gè)故事，一個(gè)會(huì )偷東西的`娃娃成長(cháng)的故事。那天以后我每個(gè)星期都省吃?xún)�用來(lái)賠同學(xué)的錢(qián)，但是我還的時(shí)候才知道您幫我還了所有的錢(qián)，并在同學(xué)們面前幫我說(shuō)足了好話(huà)。之后同學(xué)們并沒(méi)有用任何異樣的眼光看我，我與所有同學(xué)都能好好相處，并交了好多的好朋友。
老師，我想對您說(shuō)，是您的寬容幫助我認識到了錯誤，是您的愛(ài)心讓我感受到了家的溫暖，是您的關(guān)心與照顧讓我快樂(lè )成長(cháng)，我將來(lái)一定會(huì )做一個(gè)正直、有用的人，一定不辜負您的信任與教導。
老師我想對您說(shuō)作文5
一年一度的教師節到了，我沒(méi)有對您做任何事。借這次寫(xiě)作的機會(huì )，我要把我的心里話(huà)全部告訴您。
有一年冬天，晚上正在下雪。第二天早晨，白茫茫的一片。我早早地來(lái)到了學(xué)校，“咦？你不下去掃雪嗎？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)�！敖裉煊植皇俏抑等�，你去吧！”我不以為然地說(shuō)。那個(gè)同學(xué)見(jiàn)沒(méi)有領(lǐng)頭羊，就在教室里背課文。我的心砰砰直跳，心想：“如果我沒(méi)有下去，老師會(huì )怎么認為呢？得罪您了！不好意思��！千萬(wàn)別罵我！”我在教室里等待著(zhù)“判死刑”�！暗�、蹬、蹬......”伴隨著(zhù)腳步聲，您來(lái)了。我的心一下子提到了嗓子眼，意識到您一定會(huì )提起這件事。果然不出我所料，您臉上“陰云密布”地命令我：立刻下去掃雪！我在下面勤勤懇懇地工作著(zhù)：一會(huì )用掃帚使勁的掃，一會(huì )用小掃帚用力的推。不一會(huì )便滿(mǎn)頭大汗。忽然我猛地一抬頭，您更加努力！我心想：“老師真是一個(gè)負責任的班主任��！我一定會(huì )認真工作，減少您的負擔！”
突然您把我叫過(guò)去，我慢悠悠地走了過(guò)去，好像前面就是“人間地獄”！我真希望此時(shí)此刻就停留在這兒��！不過(guò)，令我大吃一驚的是：您不但沒(méi)有批評我，而且溫柔地對我說(shuō)：“孩子，下次一定要早點(diǎn)下來(lái)，要不然就要占用上課時(shí)間了！做一個(gè)如責任的班長(cháng)吧！”您的眼睛里放射出信任的目光。
我記住了您的教導，不惹您生氣，做一個(gè)負責人的'班長(cháng)！迎來(lái)咱們五（2）班的美好春天！
老師，如果您是藍天，那我就是白云，在您的懷抱中茁壯成長(cháng)；如果您是鳥(niǎo)媽媽?zhuān)俏揖褪切▲B(niǎo)，您的愛(ài)，像春雨點(diǎn)點(diǎn)一樣滋潤著(zhù)我；如果您是大海，那我就是小溪，在您的庇佑下長(cháng)大......千舉萬(wàn)動(dòng)也報答不了您的恩情，三天三夜也講不完您對我們的關(guān)懷�？傊畢R成一句話(huà)：“老師，我愛(ài)您！永遠愛(ài)帶您！永遠尊敬您！”
老師我想對您說(shuō)作文6
新的學(xué)期來(lái)到了，學(xué)校給我們班換了兩位新老師一位是班主任兼數學(xué)老師李老師，一位是教授語(yǔ)文的張老師。我有話(huà)想要對你們說(shuō)。
老師，我們班有70個(gè)同學(xué)，別小看我們70個(gè)同學(xué)，我們不僅有學(xué)霸，還十八般武藝俱全。朱熠哲、汪岳炫、邢梓珊、熊佳怡他們的成績(jì)都是數一數二的。符櫟彤和李永琴鋼琴獲得過(guò)獎，范明靜會(huì )吹薩克斯，汪岳炫吉他彈的好，楊庭玥會(huì )演奏一根很長(cháng)的樂(lè )器，馬躍寧畫(huà)畫(huà)很生動(dòng)，汪籽序打籃球有天分，賴(lài)子堯跑步快，葉錦童英語(yǔ)說(shuō)得很順溜……還有很多有特長(cháng)的同學(xué)，等著(zhù)你們去發(fā)現。
老師現在我要介紹我自己。語(yǔ)文方面，聽(tīng)寫(xiě)容易出錯，閱讀理解不到位，害怕寫(xiě)作文，但是我會(huì )非常努力，提高自己的語(yǔ)文成績(jì)。數學(xué)方面我做題時(shí)因為粗心，很少得到滿(mǎn)分。今后我會(huì )認真細心，爭取更高分。我從六歲學(xué)跆拳道，雖然訓練很苦很累，但是我發(fā)揚“忍耐克己、百折不屈”的跆拳道精神，在全國、全省、全市比賽中取得金、銀、銅牌的好成績(jì)。我還喜歡打網(wǎng)球和朗誦，這些都在學(xué)習當中。我是一個(gè)長(cháng)相普通、性格內向的男孩，我不太自信，但我十分愿意幫助別人，我不善于表達，卻想和所有人分享開(kāi)心和快樂(lè )。希望老師你們能夠喜歡不完美，卻愿意努力的我。
老師，你們是唯一和我們不是親人，但真心關(guān)懷我們的`人。唐代李商隱所寫(xiě)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煱汛蠛脮r(shí)光留在講臺上、留給我們。你們不求回報，只求我們茁壯成長(cháng)，你們是人類(lèi)靈魂的工程師，你們是可敬的人。
老師，在教師節未到之際，我想對你們說(shuō)祝你們教師節快樂(lè )，想讓你們健健康康的，天天掛著(zhù)笑容。感謝你們耐心的給我們傳授知識，感謝你們用愛(ài)幫助我們這些小花朵綻放。老師愿我們身上的智慧光芒是你們所點(diǎn)燃的，我們會(huì )永遠銘記你們的付出，長(cháng)大后像你們一樣為祖國無(wú)私奉獻。
老師，我愛(ài)你們。
老師我想對您說(shuō)作文7
敬愛(ài)的姜老師，我有些心里話(huà)想對你說(shuō)。
我第一次見(jiàn)你時(shí)，你大約三十歲，中等個(gè)子，皮膚白白的，很愛(ài)笑，非常漂亮。你講課生動(dòng)，性格溫柔，我很喜歡你。
有一次，您講軸對稱(chēng)圖形。您問(wèn)我：“正方形有幾條對稱(chēng)軸？”我說(shuō)：“有兩條�！蹦屛疑虾诎瀹�(huà)。我在邊長(cháng)中央畫(huà)上兩條。同學(xué)們都說(shuō)是四條。我想了半天也沒(méi)有想明白，心里很著(zhù)急。這時(shí)您用一張白紙剪成了一個(gè)正方形，讓我折，我左右折，上下折，忽然折了對角。我恍然大悟，高興地說(shuō)正方形有四條對稱(chēng)軸，您夸我說(shuō)：“你真聰明！”我很高興。您講的'課真是生動(dòng)又有趣！
姜老師，我很高興能有您這樣的老師，是您讓我對讓我更喜歡上數學(xué)課，感謝您讓我感受到學(xué)習的快樂(lè )。
老師我想對您說(shuō)作文8
如果我們是船，那老師就算帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前。我在學(xué)習中也遇到過(guò)很多困難，是老師幫助我不斷進(jìn)步，不斷向前。
記得有一次：上二年級的時(shí)候，一天我們寫(xiě)午練，那時(shí)候我寫(xiě)的字，有的大，有的小，橫不是平的，豎不是直的，自己也不知道怎樣寫(xiě)好。這時(shí)候老師把我叫到她面前，單獨給我輔導寫(xiě)字。老師一邊給我做示范，一邊教我頓筆，怎樣把字寫(xiě)的一樣大小等等。在老師的指導下，我的字有進(jìn)步了。
老師不僅在學(xué)習上幫助我們，也在生活上關(guān)心我們。記得有一次：在夏天的時(shí)候，有一天，天氣特別熱，我們都滿(mǎn)頭大汗。下午做完操，我們又大汗淋淋了。這時(shí)候老師提著(zhù)一大袋子雪糕進(jìn)來(lái)了，我們班歡呼起來(lái)。老師一個(gè)一個(gè)的.發(fā)給我們，我們快快樂(lè )樂(lè )的吃完雪糕，高興的放學(xué)了。
三年來(lái)老師關(guān)心我們的事例不勝枚舉。謝謝您，老師，有您的陪伴我會(huì )更加快樂(lè )的成長(cháng)。
老師我想對您說(shuō)作文9
老師，我想對您說(shuō)，你真偉大！在學(xué)校你不僅無(wú)私的將所學(xué)知識傳授給我們，還教我們怎樣做人的道理。
每天早上你總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校面帶微笑等我們一個(gè)個(gè)陸陸續續到來(lái)，您就帶領(lǐng)我們讀書(shū)、學(xué)習、教育我們，課堂上你教我們新知識，您既幽默又生動(dòng)，逗得同學(xué)們都聽(tīng)得入神，可又有多少人知道我們所學(xué)新的知識里包含著(zhù)您辛苦了多少個(gè)夜晚的心血？
放學(xué)后，您又是最后一個(gè)回家，您孜孜不倦地批改一天的作業(yè)，不厭其煩地幫助差生輔導、補課，費盡心思地耐心教育那幾個(gè)調皮蛋……
回到家你顧不上照顧家庭和孩子，匆匆吃上點(diǎn)飯，又在為明天的課準備，為生病缺課的同學(xué)耽心，為我們班的成績(jì)操心……
老師您就是那燃燒的'蠟燭，照亮了我們卻燃燒了自己，您就是那辛勤的園丁，每天辛辛苦苦地為我們這些小樹(shù)施肥、除草、澆水，使我們健康成長(cháng)。老師您真偉大！有一天晚上我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己成了老師的得力助手。
老師我想對您說(shuō)作文10
敬愛(ài)的許老師：
您好嗎？
我和班里的同學(xué)們一樣，是一株株的小苗，您就像是一位辛勤的園丁。我是一輛牛車(chē)，而您就是拉車(chē)的牛。是您教會(huì )我如何堅強的`面對生活中的困難，不向它們屈服，不再困難面前表現出半點(diǎn)柔弱……
曾經(jīng)我覺(jué)得自己上課發(fā)言如此的積極，就開(kāi)始驕傲起來(lái)，總是開(kāi)小差，做小動(dòng)作。有一次，您發(fā)現我在開(kāi)小差，于是請我回答剛剛您問(wèn)大家的問(wèn)題。我這才反應過(guò)來(lái)，趕緊收起手中正玩得不亦樂(lè )乎的小玩意兒。您見(jiàn)我半天沒(méi)有回答，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“肖陽(yáng)同學(xué)，剛剛許老師問(wèn)了大家一個(gè)什么問(wèn)題？”我不知道，只好望著(zhù)您發(fā)呆�！吧险n要認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，這樣才能讓你上課注意力集中！”您對我說(shuō)完便讓我坐下了。
雖然，您語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)了這番話(huà)，但是，我根本都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。繼續上課不認真聽(tīng)講，直到，那一次考試的成績(jì)單發(fā)了下來(lái)。
我現在才真正的意識到：許老師您的每句教誨，說(shuō)的每一個(gè)字，都是一顆碩大的，珍貴的鉆石！許老師謝謝您，謝謝您，謝謝您……就是一千一萬(wàn)一億個(gè)“謝謝您”也表達不了我對您的敬意��！從四年級下到現在，時(shí)間并不是很長(cháng)，但是，您為了我們能夠在學(xué)習上取得好成績(jì)，付出了多少心血��！從學(xué)期初的第一節課到現在，你為我們做課件花了多少時(shí)間��！數不清，數不清！阿基米德數不清；牛頓數不清；愛(ài)因斯坦數不清；就連數學(xué)王子高斯也永遠數不清……您為了我們批改我們平時(shí)的作業(yè)和練習，不辭辛苦，不辭勞累。數一數，有多少個(gè)白晝黑夜��！一天，兩天，三天…
您曾經(jīng)對我們說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是福。多讀書(shū)，可以讓你多增加一些課外知識。多讀書(shū)，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。多讀書(shū)，也能使你的心情變得快樂(lè )。多讀書(shū)，可以讓你全身都有禮節。多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感�！�
您說(shuō)的話(huà)就像大海里的燈塔一樣，照耀著(zhù)我前進(jìn)的步伐。即使有再大的困難，我也會(huì )勇敢的面對的！
老師我想對您說(shuō)作文11
快到教師節了，老師，今天，我想通過(guò)這篇文章，告訴您我心中想說(shuō)的話(huà)。
老師，您為我們付出了太多太多了，當我們有什么難題時(shí)，你會(huì )耐心地講解那些解題步驟，最后再自己出一道和原題差不多的題，讓我們自己做，加深對這道題的理解。
老師，您真辛苦呀，為了讓我們在考試中有一個(gè)好成績(jì)，您不辭辛苦地為我們找練習題做，哪些是我們的弱點(diǎn)，哪些就幫我們多找一些，讓我們的'學(xué)習成績(jì)大大提高，所以在五年級的排名中，我們是第一名�，F在，我要開(kāi)始六年級的生活了，也有了一些打算。
第一，我要好好學(xué)習，天天向上。早晨好好讀書(shū)，認真背書(shū)，仔細完成布置的作業(yè)。第二，我要多讀課外書(shū)，多記一些算數方法，這樣，才能更有效地提升我的成績(jì)。
老師，我最后想對您說(shuō)：“我一定不會(huì )辜負了您對我的希望!”
老師我想對您說(shuō)作文12
您好！我是讓您想得最多，批評得最多的“調皮小同學(xué)”。
您還記得我一年級的樣子嗎？那時(shí)我既不懶惰又不膽小，既不調皮又不讓您操心。那時(shí)候的我是多么積極，多么可愛(ài)呀！但是現在的我卻讓您操碎了心，傷透了心。其實(shí)我有很多話(huà)想對您說(shuō)，可是又說(shuō)不出口。趁著(zhù)這次機會(huì )，就讓我來(lái)好好回憶一下以前，包括現在您教育我的點(diǎn)滴吧！
每一次我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的時(shí)候，您都對我最嚴肅，但我卻總是讓您最傷心，因為我曾是您所期望的那樣認真、誠實(shí)、不懶惰的孩子。但是我現在怎么也做不到，不知道為什么會(huì )這樣。每一次您嚴厲批評我的時(shí)候，其實(shí)我的心里也很迷惑，我相信老師也有這樣的想法。我想您的心里可能會(huì )想：為什么你就那么不聽(tīng)我的話(huà)呢？這么聰明的孩子，為什么要這樣讓我失望？我對你的期望可是很大的呀！難道，期望越大，失望也就越大嗎？我認為你一直都是個(gè)聰明的孩子，可是……
老師，我也想成為你心中那樣的孩子。我多么想讓您把批評我的話(huà)改成為我鼓勵加油的話(huà)��！每次您對我輕言輕語(yǔ)地說(shuō)話(huà)時(shí)，我為什么就不聽(tīng)呢？直到您不再信任我、專(zhuān)注我的時(shí)候，我才知道多么悲傷，多么凄涼！好像我的世界一下子崩塌下來(lái)了一樣。以前，我還想過(guò)您的'意思是叫我獨立，看來(lái)我真的是大錯特錯了。
老師，謝謝您之前對我的寬容和理解，現在該是我自己領(lǐng)悟之前您對我說(shuō)的話(huà)的時(shí)候了。接下來(lái)，請您看看我是不是能變成像您所期待的好學(xué)生了。您已經(jīng)對我太好了，我可不能再讓您失望下去了。從這個(gè)學(xué)期起，我會(huì )讓您重新認識我！
老師我想對您說(shuō)作文13
老師我想對你說(shuō):您辛苦了。
在這里我想對我的數學(xué)老師說(shuō):您辛苦了，為什么說(shuō)你辛苦了呢？是因為您讓我成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的'少年，這其中您花了很多心血。我想對您說(shuō):您為我們沒(méi)日沒(méi)夜的批改作業(yè)，還要為我們第二天的課做預習。
而且您給我們上課的時(shí)候是那么用心，深夜了只有您還在學(xué)校里批改作業(yè)，這一切我都看在眼里明在心里。那時(shí)候我想對您說(shuō)您該休息了。
從那時(shí)起我就下定決心一定要好好學(xué)習，不讓您失望，再也不會(huì )讓您費心了。
老師我想對您說(shuō)作文14
是誰(shuí)在我們幼小的心靈撒下求知的種子？是誰(shuí)循循善誘勾起我們求知的欲望？是誰(shuí)諄諄教導帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂？我想應該是偉大的人民教師吧！她們是人類(lèi)文明的傳遞者，肩負著(zhù)教書(shū)育人的神圣職責。他們勤勤懇懇，嘔心瀝血，毫無(wú)私心，毫無(wú)保留地傳授給我們知識、經(jīng)驗，教我們做人的道理；他們樂(lè )于做“人梯”，讓學(xué)生踩著(zhù)自己的肩膀攀登科學(xué)文化的高峰，用自己心靈的火花去點(diǎn)燃學(xué)生心靈的燈盞，為民族、國家、社會(huì )做出了巨大的貢獻。
老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您一直以來(lái)對我的關(guān)心教育，可能有時(shí)候我做錯事惹您不高興；考試成績(jì)讓您失望，在此向您說(shuō)一聲‘對不起’。在以后的學(xué)習中，我一定會(huì )盡自己最大的努力學(xué)習，不會(huì )讓您失望�！�
老師，我想對您說(shuō)：“由于我的沖動(dòng)，總會(huì )犯一些錯誤。課堂上思想‘開(kāi)小差’，在教室上追逐打玩……有些壞毛病的我們在一天天長(cháng)大，我們不再只會(huì )口頭保證，而是用行動(dòng)來(lái)證明自己是您的`好學(xué)生�！�
老師，我想對您說(shuō)：“我們希望與您建立和諧的師生關(guān)系，請您也給我們多些理解。課目繁多，學(xué)習壓力大……您偶爾還會(huì )憑主觀(guān)來(lái)審視我們，讓人‘百口難辯’！我們有著(zhù)新的思想觀(guān)念，我們需要您的理解和信任，渴望和您成為朋友——真摯的朋友�！�
但是，我們懂您。我們的成績(jì)中凝結著(zhù)您辛勤的汗水，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，諄諄教導是望“生”成龍的心愿。
您就像一抹彩虹，染飾著(zhù)我們的生活；
您還像一盞明燈，照亮著(zhù)我們的旅途；
您又像一泓清泉，潤澤著(zhù)我們的生命；
但是，您最像一盞燈籠，指導著(zhù)我們前進(jìn)的道路。謝謝您，老師！我愿意一輩子做您的學(xué)生，您愿意當我一生的老師嗎？我永遠愛(ài)您！
老師我想對您說(shuō)作文15
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”古人常用這句話(huà)來(lái)贊美老師。老師為我們付出了寶貴的時(shí)間，不分晝夜的為我們批改作業(yè)。
老師像花園里的園丁，為祖國的花朵修枝剪葉;老師像一杯暖茶，在我們需要的時(shí)候送來(lái)一份暖;老師像階梯，送我們一步一步走向高處，自己卻留在原地，等候著(zhù)下一個(gè)人，也慢慢破損。
時(shí)光從我們手中慢慢逝去，而我們卻無(wú)處察覺(jué)，綠色的葉子慢慢變的枯黃，不知何時(shí)就像蝴蝶那樣飛向別處。八年的學(xué)習生涯已經(jīng)過(guò)去了，九年級已經(jīng)來(lái)到了。在此，我也有很多話(huà)想對以前的老師說(shuō):語(yǔ)文老師，您教學(xué)方式風(fēng)趣幽默，經(jīng)常會(huì )引我們哈哈大笑，有時(shí)候會(huì )給我們講許多的小故事，讓我們了解到更多的文學(xué)，也是我們學(xué)到了更多的知識。
但是語(yǔ)文老師您的風(fēng)趣幽默卻被某些同學(xué)當然放縱，所以有些同學(xué)在您的課堂并不是在學(xué)習，而是在看笑話(huà)，聽(tīng)一些新奇的'故事。我建議:老師您在上課的時(shí)候保留一定的幽默風(fēng)趣，但也有一些嚴厲，這樣一些頑皮的同學(xué)可能就不會(huì )不聽(tīng)課了。
語(yǔ)文老師您和同學(xué)們的關(guān)系十分友好，有時(shí)我們就像朋友一樣，同學(xué)們有時(shí)會(huì )和你開(kāi)玩笑，會(huì )提一些無(wú)理的要求，您有時(shí)會(huì )接受我們的要求，老師您美麗大方，也有許多優(yōu)點(diǎn)，有時(shí)有點(diǎn)自戀，您給我們留下了深刻的印象。
英語(yǔ)老師，您是我們的班主任，但你沒(méi)有班主任的架子，您對待我們就像對待自己的孩子，我們都十分敬愛(ài)你。
老師你們用辛勤的勞動(dòng)來(lái)教育我們，當我們迷失方向時(shí)，您就像燈塔一樣，為我們指引方向，引我們進(jìn)入成功之路。老師我會(huì )永遠記住您對我的教誨。
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