一路上有你大全（15篇）

一路上有你1

　　雪，輕輕地下著(zhù)。自行車(chē)的吱吱聲戛然而止。到了母親剎住閘，放好自行車(chē)把我扶下來(lái)。兒子。好好聽(tīng)課，媽媽上班了說(shuō)著(zhù)，便急急地蹬上自信車(chē)原路回到，又是一陣吱吱聲。望著(zhù)母親略顯單薄的模糊身影被白茫茫的雪所吞沒(méi)，眼角竟不經(jīng)意間濕潤了！

　　我不曉得在這十四個(gè)春秋里母親是如何付出的，我只明白我是在幸�？鞓�(lè )中長(cháng)大。不論母親下班后身體有多疲憊，在我的餐桌上總會(huì )有永恒不變的四菜一湯，母親為我做的實(shí)在太多太多

　　記得那是六年級上學(xué)期期末考試取成績(jì)的那天，我忐忑不安的坐在教室里等待發(fā)卷子。不一會(huì )，老師走上講臺，清了清嗓子，下方頓時(shí)肅靜下來(lái)。在經(jīng)過(guò)令人窒息的幾秒鐘后，老師緩緩的'說(shuō)：這次考試整體不錯，但也有個(gè)別同學(xué)的成績(jì)以飛的速度下滑。說(shuō)完，便用嚴厲般的眼神狠狠的瞄向了我：你，真行啊，竟然一科沒(méi)及格。雖然只是短短的幾個(gè)字，卻猶如晴天霹靂，我呆坐在椅子上，半晌沒(méi)有緩過(guò)神。外面陽(yáng)光明媚，但對我來(lái)說(shuō)卻是連綿的陰雨。

　　拿著(zhù)標著(zhù)血紅的54分的卷子走在回家的路上，突然聽(tīng)到后面的幾個(gè)人正在議論我：哎，那不是那個(gè)自認為學(xué)習不錯，這次考了倒幾名的那誰(shuí)嗎？哎呀，他平時(shí)就是太能得瑟了,這回不用張狂了咱們小點(diǎn)聲，別被他聽(tīng)到兩行不爭氣的淚水順流而下，撒開(kāi)腿便向前跑去，心里暗想：別人說(shuō)什么都不重要，這樣的成績(jì)，我該如何向母親交代？

　　到了樓下，我遲疑了，一會(huì )該怎樣應對母親？最終，我還是鼓起勇氣，拖著(zhù)似有千斤重的腿挪到了四樓，我情緒復雜的敲了門(mén)，門(mén)開(kāi)了，母親帶著(zhù)愉悅的情緒微笑著(zhù)問(wèn)我:考得怎樣樣兒子？母親對我的期盼讓我的心如針扎一樣的疼。我把試卷遞給她，等待著(zhù)暴風(fēng)驟雨的到來(lái)。母親看著(zhù)卷子，臉上復雜的表情讓我想鉆到地縫去。少頃，母親緩緩地說(shuō)：兒子，你也不要太自卑了，這次考得不好，下次咱就努力，你要記住，知恥而后勇，不能因為這次

　　下考試就停滯不前，這次的失誤對你來(lái)講也是一次教訓，從此以后就應有奮進(jìn)的動(dòng)力。我的心不再緊縮，是母親春風(fēng)化雨般的語(yǔ)言讓它開(kāi)朗。此時(shí)，窗外一縷燦爛的陽(yáng)光正照在我的臉上，是否正預示著(zhù)我完美的明日？

　　我喜愛(ài)聽(tīng)一首歌叫《一路上有你》，母親，只要我的人生路上一向有你，前途便會(huì )一片光明！

一路上有你2

　　在生活中，我們總是會(huì )經(jīng)歷挫折，也會(huì )有遇到一些不快樂(lè )的事。在這一路上，陪伴我們的不只有歡笑，還有淚水，每一次落淚，它的背后，總會(huì )有一些心酸的故事。

　　在小時(shí)候，我會(huì )因為沒(méi)有糖果而哭泣；在長(cháng)大一些，我會(huì )因為摔跤而哭泣；現在，我不會(huì )輕易落淚。從小到大，我不知哭了多少次，那些曾經(jīng)的哭泣，我都忘掉了，但是，那次的淚水我忘不掉。

　　那是在一個(gè)漫天飛舞著(zhù)雪花的.寒冷的冬天。放學(xué)以后，我在學(xué)校外面等候著(zhù)爸爸來(lái)接我回家。我原以為爸爸很快就會(huì )來(lái)，但是，同學(xué)們差不多都走了，爸爸還是沒(méi)有。，我凍得直打哆嗦，我跺跺腳，在雪地里來(lái)回走動(dòng)想要緩解下我僵硬的四肢。我看了下表“4：45"離我放學(xué)有了二十分左右，我的手腳麻木了，不聽(tīng)我的使喚了，淚水也不聽(tīng)話(huà)了，想要涌出來(lái)，我抬起了頭，極力想要制止眼淚的流出。

　　我站在路旁的臺階上，探出身子，想要看看爸爸來(lái)了沒(méi)有，可是看著(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的面孔從我的眼角劃過(guò)，有慢慢消失，卻還是不見(jiàn)爸爸的蹤影，我著(zhù)急了，然后我干脆直接靠著(zhù)站牌任寒風(fēng)、雪花和我接觸。我感覺(jué)時(shí)間的流逝好慢、好慢。終于我看到了爸爸的身影，越來(lái)越清晰，越來(lái)越清晰······當爸爸終于站在我的面前時(shí)，我壓抑不住心中的煩躁，便對爸爸喝道：“現在才來(lái)！再晚一些你的女兒就不是你的孩子了，直接把雪人抬回家算了！”爸爸什么也沒(méi)有說(shuō)，只是把他的手套遞給了我，我戴上手套嗎，一陣暖流頓時(shí)涌遍了我的全身上下。我便沒(méi)在說(shuō)什么。

　　在回家的一路上，有手套的我感到身份暖和，身子也開(kāi)始漸漸回暖�；氐郊议T(mén)口以后，爸爸拿鑰匙準備開(kāi)門(mén)，我看到了爸爸那雙被雪花和寒風(fēng)鞭打的雙手，我哽咽的說(shuō)不出話(huà)了，看著(zhù)爸爸疲憊的身子，一陣陣的心酸涌上了心頭，我把手套取下來(lái)遞給爸爸，本來(lái)在眼眶里打轉的淚水，這時(shí)就像洪水那樣，來(lái)勢洶洶，淚水自由了，她一直流一直流，流進(jìn)了我和爸爸的心窩。爸爸的身影朦朧，卻又是那么的高大，撐起了這個(gè)家，撐起了我的信念······

一路上有你3

　　一路走來(lái)，我們經(jīng)歷了太多，或許沿途有美麗的風(fēng)景，或許路上是荊棘載途，或許一旁充滿(mǎn)嘲笑和質(zhì)疑，但無(wú)論如何，我們都走過(guò)來(lái)、跑過(guò)來(lái)、闖過(guò)來(lái)了。

　　我認為如此艱難的路對于一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)是必定需要什么陪伴她一同走的，而對于我來(lái)說(shuō)陪伴我走的是兩個(gè)小人。你可以把他們想象成劉德華的兩個(gè)兒子安逗和黑仔。在我看來(lái)他們的模樣也與天使和惡魔一樣�？梢源_定是，他們的性質(zhì)一個(gè)是好小人，一個(gè)是壞小人；他們的顏色一個(gè)是白，一個(gè)是黑；他們的武器一個(gè)是豎琴，一個(gè)是鐮刀可能有人與日記相伴走來(lái)，有趣的有意義的事日記它都知道，只可惜我沒(méi)有寫(xiě)日記的習慣；可能有人與書(shū)本結伴而行，空閑時(shí)間必定帶著(zhù)一本書(shū)，對書(shū)可謂是愛(ài)不釋手，也可惜我沒(méi)有與書(shū)打交道的愛(ài)好。那怎么一路陪伴著(zhù)我的卻是兩個(gè)小人呢？那是因為我在面臨抉擇和困難時(shí)，兩個(gè)小人就會(huì )各抒己見(jiàn)，倘若意見(jiàn)不合，兩人就會(huì )爭執，然后開(kāi)始交戰，戰爭的結果有三種：第一是天使勝利，我選取了它的意見(jiàn)；第二是惡魔勝利，我同意它的看法；最后就是兩者合為一體了，這種情況是比較多見(jiàn)的.。

　　舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，也是生活中常見(jiàn)的例子吧。父母給了我10元錢(qián)，這是我這一天的零花錢(qián)，我特別愛(ài)吃零食，就像有些人對書(shū)愛(ài)不釋手一樣，可是老師又推薦我們去買(mǎi)一本<瘋狂閱讀>來(lái)提高自己的寫(xiě)作能力。老師說(shuō)這本書(shū)很好，可是我又認為零食很好吃，于是我開(kāi)始猶豫不決，我的內心深處出現了分歧，這時(shí)兩個(gè)小人出現了，他們爭執、戰斗，最后我誰(shuí)的意見(jiàn)都沒(méi)采取，而是把它們結合在了一起形成一個(gè)完美的結合體。我選擇先去書(shū)店看書(shū)是否真如老師所說(shuō)這么好，再看價(jià)格，只需6元。最后帶著(zhù)一本《瘋狂閱讀》和4元錢(qián)來(lái)到超市買(mǎi)了心愛(ài)的零食。一舉兩得，兩個(gè)小人讓我獲得了兩樣東西。

　　其實(shí)在這條路上，這樣的事例并不少剪，以后的路也將更長(cháng)更難走，曾經(jīng)的困難終會(huì )再次出現在我面前，而那兩個(gè)小人，也將一直安詳的住在我心中，讓我在困難面前學(xué)會(huì )正確抉擇。

一路上有你4

　　從古至今的詩(shī)詞文章，親情似乎是永恒的主題，但是，如果你細心觀(guān)察，將會(huì )發(fā)現還有另外一種感情，那就是朋友之間的感情。朋友，多么熟悉的字眼，多么親切的稱(chēng)呼，多么溫馨的感覺(jué)，多么……

　　朋友，你還記得嗎？在那個(gè)雨天里，由于我不聽(tīng)媽媽的話(huà)，沒(méi)有帶雨傘，而放學(xué)的時(shí)候卻下起傾盆大雨。正當我在為如何回家而苦惱時(shí)，你來(lái)了，你帶著(zhù)雨傘來(lái)了。你說(shuō)，你因為中午要掃地，就不回家了，正好我沒(méi)帶傘，就用你的雨傘吧。聽(tīng)后，我欣喜萬(wàn)分，接過(guò)了你的雨傘�？墒钱斘以诨丶业穆飞蠀s看到了一個(gè)冒雨騎車(chē)的身影，那個(gè)人就你。頓時(shí)，我的眼淚像關(guān)不住的水龍頭一樣涌了出來(lái)，你是為了我才冒雨的，你是為了我才會(huì )這樣狼狽！感謝你，我的朋友！

　　朋友，你還記得嗎？在那個(gè)發(fā)試卷的日子里，由于我的粗心大意沒(méi)有認真檢查，只考了70多分，我的心像被石頭打中的玻璃一樣，碎了。這可是我有始以來(lái)最糟糕的成績(jì)呀！這時(shí)，你來(lái)了，你帶著(zhù)你的安慰來(lái)了，你說(shuō)：考試不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有一些挫折，我們要勇敢的面對，努力向前。我的心情慢慢平靜下來(lái)了，仔細地分析每一道題，吸取教訓�？墒�，當我去上衛生間時(shí)，卻聽(tīng)到你躲在一個(gè)小隔間里，為考試失利而痛哭的聲音，我知道，你是為了我才裝作平靜，你是為了我才抑住心中的悲痛！感謝你，我的朋友！

　　朋友，你還記得嗎？在那個(gè)演講比賽的日子里，由于我過(guò)分緊張倒致發(fā)揮失常，得個(gè)倒數第一名，我哭了，為我的面子，為我的.恥辱而哭了。這時(shí)，你來(lái)了，你帶著(zhù)你的陽(yáng)光來(lái)了，你說(shuō)：一兩次的失敗是正常的，一個(gè)人也不可能完美無(wú)缺，我們要學(xué)會(huì )從失敗中吸取經(jīng)驗，不要過(guò)份傷心。聽(tīng)了你的話(huà)，我振作起來(lái)勇敢地繼續努力著(zhù)�？墒�，當我走過(guò)老師辦公室的時(shí)候，卻聽(tīng)見(jiàn)老師在責怪你沒(méi)有幫我做好準備工作，我知道，你是為了我才忍住眼淚，你是為我才綻放笑容！感謝你，我的朋友！

　　朋友，你還記得嗎？在那個(gè)……

　　感謝你，我的朋友，感謝你對我的幫助！下輩子，我們還要做好朋友！

一路上有你5

　　因為某種緣由，陌生的你我開(kāi)始走在了同一條路上。一起去看路邊的風(fēng)景，一起去感知未知的世界，一起在黑暗的夜里互相鼓勵，扶持，一起迎接瑰麗的黎明，一起目送輝煌而壯麗的落日，一起迎風(fēng)沐雨，走過(guò)春的溫暖，夏的熱烈，秋的涼爽，冬的嚴寒。因為有你相伴，旅途的單調成為一種甘美的回憶，泥濘的路途充滿(mǎn)詩(shī)意，天空因你而更加廣闊，人生旅途因你的同行而搖曳多姿。

　　在某一個(gè)日子，不經(jīng)意間，你的身影漸漸模糊，或許是因為偶爾的誤會(huì )，或許因為志趣的差異，或許因為心靈的疲倦，或許，什么都不因為，只是想一個(gè)人靜靜的走上另一條陌生的路，于是，前行的路上，又是一個(gè)人的風(fēng)景，孤獨而執著(zhù)前行。

　　人生真如一次奇妙的旅行，腳步永遠在路上，其間，會(huì )沉浸與不同的風(fēng)景里，會(huì )會(huì )遇到與眾不同的你，共同的走過(guò)一段美好的旅途，把各自最美好的一面融入到陌生靈魂的長(cháng)河里，理解，相知，扶持，攜手。無(wú)論風(fēng)雨再大，因為有你，孤寂的旅途充滿(mǎn)情趣與魅力，平淡的風(fēng)景因人而驚心動(dòng)魄

　　共同的走過(guò)一段人生的長(cháng)路，是一種無(wú)言的幸福。雖然，因為諸種緣由，彼此開(kāi)始了一段獨行的旅程，但是，曾經(jīng)走過(guò)的日子，那些靈魂共舞的黑夜與白天，已經(jīng)深深的根植與心的深處，如醇香美酒，還未啟封，心已醉倒大半。

　　一個(gè)朋友對我說(shuō)，人的情感就像竹子，每一節都是封閉的整體，而每一個(gè)封閉的竹節關(guān)聯(lián)在一起，形成了一道最美的風(fēng)景。深以為然。每一份真摯而美好的友情都是一節封閉而生動(dòng)的竹子，因為彼此獨立而又關(guān)聯(lián)的情感，構成了豐富多姿的人生。那些漸遠的身影，模糊的身形，其實(shí)并沒(méi)有消失，只是潛藏與內心的更深處，在冷風(fēng)凄雨的日子里，會(huì )生出無(wú)窮的熱力，鼓舞著(zhù)風(fēng)雨無(wú)阻的前行。

　　那些曾經(jīng)的美好，就如同春日里盛開(kāi)的鮮花，明艷的色澤，動(dòng)人的`姿態(tài)，醉人的香氣，在熱烈奔放之后，就零落成泥，不復存在，似乎，那些美麗，因為生命的短暫而毫無(wú)價(jià)值，我想，不是的，那些美麗著(zhù)春天的風(fēng)景，會(huì )永遠的存在，不是存在與春光里，而是春天的心房里，靈魂深處。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。

　　有一句話(huà)說(shuō)，你走，我不去送你。你來(lái)，無(wú)論風(fēng)雨再大，我都會(huì )去接你。以前總不理解，現在有些懂了。人生總有無(wú)數的別離，無(wú)數的缺憾。無(wú)為在岐路，兒女共沾巾。王勃這樣對老朋友這樣豁達的告別，莫到前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君，高適這樣意氣風(fēng)發(fā)的握手言別�；蛟S，物理意義上的別離總是短暫而有期的，那些存在過(guò)的友情，決不會(huì )因為風(fēng)吹雨打而煙消云散，海內存知己，天涯若比鄰。這樣的美好，會(huì )永駐心間，物換星移，滄桑巨變，亦不會(huì )減損分毫。

一路上有你6

　　綠葉陪伴著(zhù)紅花，無(wú)怨無(wú)悔；星星陪伴著(zhù)月亮。不離不棄；軍人守衛著(zhù)國家與人民，生死相依。

　　現在，我的一生有我的父母相伴著(zhù)。他們給予我生命，陪伴我成長(cháng)，鼓勵我向上。在升中考的考試中，我的父母鼓勵我，他們相信我，我自然不會(huì )讓他們失望。萬(wàn)眾期待著(zhù)，我就這樣度過(guò)了那樣的一天�？荚嚱Y果出來(lái)了，我從校門(mén)口的公布欄興高采烈的'跑回家。我告訴了父母這次考試的成績(jì)，一家人充滿(mǎn)了愉悅的氣氛。我為自己的成就而感到高興。暑假，父母伴隨著(zhù)我一起度過(guò)。

　　一轉眼又過(guò)了兩個(gè)月多，假期結束了，又要上學(xué)了。而且，我已經(jīng)是一名初中生了。我離開(kāi)了母校，來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校。開(kāi)學(xué)的第一天早上，父親很早就來(lái)為我做早餐。吃完早餐，父親就送我去學(xué)校。在上學(xué)的路上，父親教導我要主動(dòng)向新同學(xué)介紹自己，要經(jīng)常與老師溝通，還要寬容對待他們，父親說(shuō)個(gè)不停。直到走到校門(mén)口才停止。我跟父親連聲說(shuō)再見(jiàn)，但是父親執意要送我進(jìn)教室。我勸阻了父親很久，他才放下心來(lái)。

　　他還提議要看著(zhù)我進(jìn)教室才回去，我只能緩慢的伐進(jìn)了這全新的地方。我在這新的壞境里適應了一段時(shí)間，也漸漸熟悉了。我在那兒認識了很多同學(xué)，我也與老師建立了常溝通的關(guān)系。而每次回家吃晚飯時(shí)，我都會(huì )與父母討論著(zhù)我們校的新鮮事。緩緩慢慢，又到了考試的時(shí)刻。這個(gè)是我升上初中的第一次考試，我有些緊張。即便父親再三阻四的叫我放松，但我還是略顯有些緊張。就這個(gè)樣我迎接考試。成績(jì)出來(lái)了，我跑到學(xué)校的公布欄那。

　　我幾乎已經(jīng)哭了。下午，我低垂了頭走回家。當父母問(wèn)我成績(jì)的時(shí)候，我這才哭了出來(lái)。我跑回房間，躲在角落里啜泣。母親正在外面叨叨著(zhù)我的失足。

　　一會(huì )兒，父親走進(jìn)了我的房間。用那沉重的雙手撫摸著(zhù)我的頭，父親跟我講著(zhù)他以前失敗的經(jīng)歷及他又是怎樣完成目標的。那一天，我懂得了許多。我的一生中，都有父親陪伴。成功時(shí)，他與我分享；失敗時(shí)，他與我分擔。有他陪伴。真好！

一路上有你7

　　如果太陽(yáng)有足夠溫度的話(huà)，請你靠近萍的身邊，讓她凄冷的心靈稍微感受到溫暖；如果風(fēng)真的有方向的話(huà)，請你把我帶到萍的身邊，讓她不再孤獨，苦楚。

　　和萍的相識、相知是在初二，她是個(gè)內向的人，而我急躁、匆忙，當我們聚在一起時(shí)，可以安靜下來(lái)，做任何一件事，在別人看來(lái)，我和她本是不同領(lǐng)域的人，然而卻成為初三那個(gè)最繁忙，最錯亂季節里互相依靠的肩膀，不至于迷茫，在尋尋覓覓中找不到歸路。

　　聽(tīng)到萍的電話(huà)里熟悉的說(shuō)話(huà)聲音，我知道自己心痛了。其實(shí)，我也一樣��！沒(méi)有她，感覺(jué)像空落的樹(shù)枝上的勉強鉤住的一片樹(shù)葉，搖搖欲墜，惶恐，焦慮。

　　她愛(ài)文字，是個(gè)多愁善感的女生，我不知她瘦弱的身體里到底掩藏了多少心事。我從不試著(zhù)去揣測，只是想讓她傾訴她的心情，能夠稍稍平復一下滿(mǎn)心的寂寥與不安。我一直是個(gè)不愿停歇的.人，總是馬不停蹄的從一個(gè)地方趕到另一個(gè)地方，但萍卻能讓我游弋的靈魂停在她的驛站里，安靜地思考人生。

　　蕓蕓眾生，我們相聚，這大概就是佛所說(shuō)的緣吧，我們不信佛，但卻不得不感嘆這種有緣千里來(lái)相會(huì )，滿(mǎn)天繁星，閃亮的，耀眼的星星有很多顆，而我們是挨一起的兩顆不知名的小星；廣闊的大海，晶瑩剔透的浪花有很多朵，而我們是同一朵里相偎的分子；茂密的樹(shù)林，挺拔高大的樹(shù)不計其數，而我們是一棵樹(shù)陰下同根生長(cháng)的小草，朋友確是冬日的一杯暖茶，夏日的一陣清風(fēng)，而難得遇見(jiàn)的知音，更讓人留戀，振奮。

　　都說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，在中考的十字路口上，因為現實(shí)逼迫，最終選擇了不同的校園，去譜寫(xiě)各自的樂(lè )章。曾幻想能把她留在身邊，但友情不應該禁錮個(gè)人的自由。我們站在河邊，各有各有位置，希望她能找尋到自己的理想。我不知道可以為她犧牲什么，好朋友是互相給予，互相幫助的，而不是強求與索取，所以只要可以，我愿意！

　　這個(gè)世界我們很幸運地有緣分，快樂(lè )地接待每一位來(lái)友吧，不管他（她）是敵是友，請真心贊友，平靜地接受每一次別友，期待下一次會(huì )友，這樣我們會(huì )一生有友！

　　在這個(gè)中秋節，舉國團圓的日子里，我別無(wú)所求，只是默默祈禱著(zhù)：但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟！

一路上有你8

　　不會(huì )忘記那熟悉的笑臉，不會(huì )忘記那稚嫩的容顏。我們在歡聲笑語(yǔ)里走到了今天，一起走過(guò)了四個(gè)春秋。我們用我們率真的笑聲彰顯我們恣意的青春。我們收獲了珍貴的友情，即使我們以后各奔東西，我們的掛念也會(huì )一路陪伴彼此，因為我們是——朋友。

　　率真可愛(ài)的她，神經(jīng)細心的她，美麗活潑的她，帥氣果斷的她，嘴壞心好的她……在我失落的時(shí)候，是她們鼓勵我；在我傷心的時(shí)候，是她們安慰我；在別人誤解我的時(shí)候，是她們堅定不移的站在我的身邊……她們就像那冬日里的暖陽(yáng)，給人溫暖，給人陽(yáng)光。感謝上帝讓我遇見(jiàn)你們，讓我收獲此生最珍貴的禮物——友誼。一路上有你們，我想我此生不再孤單。

　　雪地上有幾個(gè)女孩在奔跑，落日斜暉把她們的影子拉的很長(cháng)很長(cháng)。

　　時(shí)間，悄然從指尖流走。我也越來(lái)越珍惜和她們在一起的時(shí)光，一點(diǎn)一滴一言一語(yǔ)。我們生過(guò)氣，我們吵架，我們耍過(guò)脾氣，我們也曾彼此不說(shuō)話(huà)……我們磕磕絆絆，吵吵鬧鬧的`過(guò)了四年。如今卻珍惜起這吵鬧的時(shí)光，因為我們知道，以后想吵都吵不到了，“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”但愿時(shí)間定格，留住這暖暖時(shí)光。

　　我多想說(shuō)：時(shí)間別走，等等我們。

　　記憶里那片天空，永遠是藍天、白云、陽(yáng)光，落下一米陽(yáng)光；記憶里的那片花園，永遠是紅花、綠樹(shù)、青草，散發(fā)陣陣芳香。還有那一張張朝夕相處的笑臉——這些都成了我生命中的一部分。一路上有你，一路上有你們，一路上有彼此。雖然即將天各一方，卻留下深深眷戀。

　　今天是昨天的延續，明天是今天的延續。今天比昨天更燦爛，明天會(huì )比今天更輝煌。即使我們相隔萬(wàn)里，只要我們友誼常青，就會(huì )彼此牽掛，那是朋友間的羈絆。

　　我們用心品嘗這杯友情的灑。它香醇，它美味。越品越陳，越陳越香。友情不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而淡化，反而越來(lái)越深厚，那是不變的友誼��！

　　友誼常青，地久天長(cháng)。一路上有彼此，從此不再孤單。

　　后記：在最美的季節遇到最美的你們，是我此生最幸運的事情。

一路上有你9

　　秋季少雨，因是如此，已許久不見(jiàn)你。不過(guò)，望著(zhù)陰沉沉的天，想來(lái)，相遇只在“片刻”之間了吧！

　　你是大自然的精靈。然而兒時(shí)，我卻并不喜歡你。當水滴從高空落下，濺起一片泥水，弄臟了我的新鞋之時(shí)，當即使撐開(kāi)傘也仍被雨水淋得渾身濕透之時(shí)，我對你的厭惡便多添了一分。不過(guò)現在想來(lái)，還好還好——一路上有你！

　　漸漸的，我卻發(fā)現，你也有令人喜歡的一面——當春雨來(lái)臨之時(shí)，天色灰蒙蒙的，這雨滴，卻饒是好看，似銀絲，連綿不絕，轉瞬即逝的瞬間，卻見(jiàn)這雨滴之中有著(zhù)一色綠光，倒映著(zhù)春天的景物。我知道，你并非毫無(wú)聲音，但是不復夏雨的狂野，而只是沙沙地響著(zhù)，悠長(cháng)而單調，仿佛在譜奏著(zhù)一支悠遠綿長(cháng)的歌。不過(guò)這首歌中個(gè)別的音符，十分調皮，也不知是滴到了什么東西上面，時(shí)不時(shí)發(fā)出“當”的一聲，也算是給這樂(lè )譜，增了幾分歡快的調兒。而遠處的綠化帶，透過(guò)一層層雨簾，遠遠望去，有著(zhù)一種夢(mèng)幻感。那是一種水淋淋的綠，像是大膽調色的水墨畫(huà)，大筆一揮，便畫(huà)出這濃淡相宜的畫(huà)卷，時(shí)濃時(shí)淡。然而無(wú)論是濃綠抑或是淡綠，都透著(zhù)一股生命的味道……不知不覺(jué)的，我愛(ài)上了觀(guān)“你”，喜歡上了你降臨后的各處景觀(guān)。

　　不僅如此，和你在一起漫步，還會(huì )讓我變得寧靜。

　　那一次，繁雜的作業(yè)不禁讓我心煩意亂，不顧你正在外面，我默默地走進(jìn)了曠無(wú)蔭蔽的天空下，與你一起漫步。

　　慢慢地走著(zhù)，你輕柔地撫摸著(zhù)我，牛毛細雨，你的手所帶來(lái)的涼意，還未接觸到我的皮膚，便已被衣服所吸收，轉眼便沒(méi)有了痕跡。只是，我燥熱的內心，卻是仍收到了陣陣涼意�！盎厝グ�，要學(xué)會(huì )面對！”雨點(diǎn)滴落在身旁的枝葉上，“嗒，嗒……”，仿佛傳遞著(zhù)你的叮囑。也罷，我的'心已徹底平靜了。坐回書(shū)桌前，一氣呵成……

　　春天的你輕柔地滋潤著(zhù)大地；夏天的你“瘋狂”地撫平了燥熱的大地；秋天的你稀少，卻能潤濕干燥的萬(wàn)物；冬天的你來(lái)得極少，卻帶給我一種凄涼之感。無(wú)論什么時(shí)候，在我眼中，你都是美的！

　　還好還好，一路上有你！

一路上有你10

　　夢(mèng)想，是一盞明燈，照亮我們前方的道路。夢(mèng)想，是力量的源泉，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想，是一個(gè)聲音，喚醒頹廢的心靈。夢(mèng)想，是一雙翅膀，帶領(lǐng)我們遨游天空……

　　——題記

　　踏著(zhù)晨曦，踩著(zhù)余暉，一個(gè)個(gè)日日夜夜，自手指間流過(guò)。冬去春來(lái)，夏離秋至，而你，卻沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)間的逝去和事物的變幻而離開(kāi)，一路陪伴著(zhù)我——這就是夢(mèng)想。

　　每個(gè)人心里都有一個(gè)未來(lái)職業(yè)的夢(mèng)想，而在我眼里，我的夢(mèng)想是把中國的傳統文化傳承下去，同時(shí)還給下一代輸入新時(shí)代的力量和思想，讓我們的子孫后代成為有思想的人……這就是老師。

　　或許老師不像大老板那么有錢(qián)，或許老師不能像醫生那樣能救死扶傷，或許老師不像科學(xué)家那樣能享有盛譽(yù)，但我在心底里認為，這個(gè)職業(yè)是最崇高的：她以智慧和知識為財富，她以塑造人的靈魂為終身追求，她以自己培養的國家棟梁為榮……老師是無(wú)私的，她將自己所知道的一切知識奉獻出來(lái)，最后得到的或許只是幾聲感謝，但她不在乎，她很滿(mǎn)足，總還是那么無(wú)怨無(wú)悔，直到生命的終點(diǎn)。

　　當我為了這個(gè)夢(mèng)想，用手指去翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)優(yōu)美文章和精美詩(shī)文時(shí)，腦海里便浮現出張老師為我們改作文時(shí)的情景；當我為了這個(gè)夢(mèng)想，拿起筆去做一道道奧數題時(shí)，腦海里便冉冉升起湛老師備課的身影；當我為了這個(gè)夢(mèng)想，去一遍遍大聲朗讀英語(yǔ)時(shí)，腦海里便回響起了謝老師標準清亮的讀音……一個(gè)個(gè)情景逐漸清晰，一個(gè)個(gè)場(chǎng)景讓我看到了老師為我們辛苦流下的汗水……老師的汗水為下一代而流，為國家而流，為中華民族而流！

　　我們每一個(gè)人的夢(mèng)想凝聚成中華民族的夢(mèng)想。中華民族的夢(mèng)想是什么？走向繁榮富強，從而雄于地球，雄于世界！繁榮富強已經(jīng)實(shí)現，如今不僅要提高我們的生活質(zhì)量，還要穩固中國在世界上的.政治地位。這需要大量建設祖國的人才，人才培養依賴(lài)于教育，而老師是教育的基石！

　　國家需要老師，因為需要老師傳授傳統文化和其它知識；國家需要老師，因為需要他們手上培養出的棟梁；國家需要老師，因為需要老師那種默默奉獻、不貪圖小利、無(wú)私的精神！我并不是說(shuō)這個(gè)職業(yè)多么偉大，是因為這個(gè)職業(yè)身上聚集了人的良好品質(zhì)，若每人身上都有這樣的品質(zhì)，那中華民族定能站在世界的最巔峰！

　　我的夢(mèng)想，為自己而生，為中國而生，為中華民族而生！

　　一路上有你，我的人生，才得以綻放最耀眼的光彩！

一路上有你11

　　從春天到冬天，從春雨瀟瀟的冬雪飄零，從柳枝抽芽到花瓣凋零，從清晨的第一縷陽(yáng)光到傍晚的最后一抹彩霞，從出生到現在，從小學(xué)到初中，從天真到成熟，一路上有你。

　　一路上有你。

　　一年又四季，春、夏、秋、冬。每一個(gè)季節都有著(zhù)不同的味道，每一個(gè)風(fēng)景都陪我走過(guò)不同的歲月。

　　淡藍的天空上，白云慢悠悠地飄舞著(zhù)，薄薄的像紗一般。金黃色的陽(yáng)光從水面上反射出晶瑩的光芒，一點(diǎn)兒也不刺眼，讓人感到絲絲溫暖。春天，伴隨著(zhù)毛毛細雨，我覺(jué)得這是大地在呼吸，喚醒了沉睡的大地。略帶寒意的春風(fēng)使無(wú)數小生靈睜開(kāi)了朦朧的睡眼，草兒好奇地鉆出地面，打量著(zhù)人間的春景；垂柳讓春雨給她梳洗著(zhù)絲絲秀發(fā)；花兒張開(kāi)了鮮艷的笑臉。在這樣的日子里，我背著(zhù)書(shū)包上下學(xué)，我覺(jué)得我真像是春天里的一朵花兒，充滿(mǎn)著(zhù)活力，充滿(mǎn)著(zhù)朝氣。哦，春天，一路上有你。

　　春天，隨著(zhù)多多落花隨風(fēng)逝去，炎熱的夏天悄悄跟來(lái)。夏天常使人透不過(guò)氣來(lái)，但夏天的荷塘卻美妙得多，雖然現在許多河流已被污染了，但也有許多地方人工種植了許多美麗的荷花。陽(yáng)光灑在一大片荷葉上，荷葉上的露珠被照射得閃閃發(fā)光，更襯托出了荷花的嬌艷與美妙。夏天的景色如此美妙，常常使我心曠神怡，忘記了夏天的炎熱。

　　哦，一路上有你。

　　秋天是一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的季節。又到了上學(xué)的`時(shí)候。校園里種著(zhù)許多桂花樹(shù)，一到這個(gè)季節，便桂子飄香了。在桂樹(shù)旁，和“沁人心脾”在一起，增添了許多學(xué)習的興趣。哦，一路上有你。

　　到了冬天，一片白茫茫，雪花慢悠悠的飄了下來(lái)。屋頂上掛滿(mǎn)了水晶般的冰燈，給屋檐鑲上了一道玲瓏的花邊，樹(shù)枝上也掛滿(mǎn)了雪花，草地上也開(kāi)滿(mǎn)了雪白的“花兒”。我穿著(zhù)厚實(shí)的冬衣，漫步在鋪有“雪白地毯”的道路上，真是別有一番情趣。哦，一路上有你。

　　一年四季，年年輪回，但每年的四季都有著(zhù)不一樣的風(fēng)景，每一個(gè)風(fēng)景都陪我走過(guò)不同的歲月。

一路上有你12

　　昨晚，媽媽跟我說(shuō)：“女兒，再過(guò)七個(gè)月你就18歲了，你有什么打算呀？”

　　我聽(tīng)完這句話(huà)，忽然一驚，原來(lái)我快18歲了。

　　小時(shí)候希望的“長(cháng)大”終于到了，但是我卻沒(méi)有了當時(shí)的開(kāi)心。曾經(jīng)希望長(cháng)大的我，現在卻心慌了，突然有種不想長(cháng)大的感覺(jué)。

　　現在才發(fā)現，長(cháng)大就要面對很多問(wèn)題，長(cháng)大意味著(zhù)擔當，要學(xué)會(huì )自己獨立處理問(wèn)題。

　　18年的成長(cháng)歷程，有許多人陪著(zhù)我一起成長(cháng)。

　　爸爸在我的成長(cháng)路上扮演的是沉默的角色，像一座穩重的山，言語(yǔ)不多，卻是我最大的依靠。自我出生后，爸爸改掉很多壞習慣，用他的行動(dòng)，默默站在我的身后，給予我無(wú)限支持，全程旁觀(guān)逼迫我進(jìn)步。上學(xué)期爸爸生日，我在學(xué)校無(wú)法回去，只好打個(gè)電話(huà)給他，祝他生日快樂(lè )。他說(shuō)忘記自己生日了，還幽默地跟我聊天。后來(lái)，媽媽跟我說(shuō)，爸爸其實(shí)記得自己的`生日，那天早上出門(mén)時(shí)還不太高興，因為沒(méi)有我，可晚上回來(lái)整個(gè)人都樂(lè )得不行，就是因為我的一個(gè)電話(huà)。想想爸爸這么多年來(lái)的付出，淚水就忍不住。

　　媽媽在我的成長(cháng)路上扮演的是活躍的角色，就像溫柔的水，輕輕撫慰我的心靈�？梢哉f(shuō)，媽媽是天下最偉大的人，她巴不得為我吞下所有的辛酸，恨不得為我擋下一切的風(fēng)雨，在我成功時(shí)給予我掌聲，失敗時(shí)給予我懷抱，然后一如既往的鼓勵著(zhù)我不斷前進(jìn)。高中以前沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家，現在住校了，媽媽多少還是有點(diǎn)不習慣。我知道她擔心我，所以每周定時(shí)給家里電話(huà)。有一次電話(huà)響了很久才有人接聽(tīng)，我聽(tīng)到媽媽對爸爸和弟弟說(shuō)，是女兒打回來(lái)的，為什么你們不接呀，如果收線(xiàn)了就聽(tīng)不到了……后面說(shuō)了什么我忘記了，我只知道，我的電話(huà)是如此的重要。

　　我突然想起一句話(huà)：父母之愛(ài)，無(wú)關(guān)天荒地老。穩重的山和溫柔的水，山水相依，我就是中間的那棵樹(shù)。

　　成長(cháng)路上還有一些扮演著(zhù)“過(guò)客”但又極其重要的角色，例如老師。在我眼里，老師總是授予我們知識卻又總是扮演著(zhù)路人的角色，不留下一片云彩，卻又必不可少。我們不是天才，因為有了老師的指引，我們才能從一群無(wú)知的孩子，探索這個(gè)世界，翱翔在知識海洋，慢慢成長(cháng)，成為未來(lái)的棟梁之材。

　　成長(cháng)路上，不同的人扮演著(zhù)不同的角色，而相同的是一切角色都值得我們感謝。

　　感謝你們，一路陪伴著(zhù)我。

一路上有你13

　　人生的道路，我們總在孤獨的旅行。幸好，一路上有你，而多了一份愜意與甜蜜。

　　——題記

　　我的生活像一幅沒(méi)有色彩的畫(huà)，是你的到來(lái)讓我的生活變得繽紛多彩。你像是黑夜里的星星，為我照亮了前進(jìn)的路。

　　開(kāi)學(xué)的時(shí)候，雖然我們并不相識，但還是相視一笑，算是打過(guò)招呼。也許是冥冥之中注定的，我們成為了同桌。

　　你的成績(jì)每次都是全班第一，數學(xué)尤為厲害。一次數學(xué)課，老師講解一道較復雜的題，她邊講邊寫(xiě)，運用了大量的計算，我們在下面聽(tīng)得頭腦混亂，你卻思索片刻站起來(lái)，簡(jiǎn)單清晰地為全班講解了那道題，老師都對你頗加贊賞。

　　你的身上還有一種同齡人沒(méi)有的成熟、穩重。

　　一次，我的英語(yǔ)測試考差了，在某一節體育課上，我躲在一個(gè)無(wú)人的角落里偷偷哭泣。你發(fā)現了我，跑過(guò)來(lái)安慰我。你用愛(ài)迪生的故事告訴我：“失敗乃是成功之母�！贝撕筮�在每節體育課休息的時(shí)候教我背書(shū)，盡管每一次我都很不情愿，但心里早已喜歡上了這樣的體育課。

　　你是我的同學(xué)，也是我的朋友。那時(shí)，你幫了我許多的忙：放學(xué)時(shí)，我向你訴說(shuō)心中的苦，聽(tīng)你用心靈雞湯安慰我……考試前，你總會(huì )空出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)關(guān)心我、陪我復習……每次我遇到不會(huì )的題，你都耐心地講給我聽(tīng)。盡管有的內容老師已經(jīng)講過(guò)了，但我就喜歡你再講一遍給我聽(tīng)。每次你都無(wú)奈地嘆氣，卻又拿我無(wú)可奈何。整個(gè)六年級，我最喜歡的`就是聽(tīng)你給我講題。還有，每次上課我打瞌睡時(shí)，你就會(huì )輕輕地叫醒我�，F在，我的同桌不再是你了也沒(méi)有人會(huì )提醒我，我竟不再打瞌睡了，這都是因為你。

　　同桌，我喜歡給我講題時(shí)候的你，那時(shí)你的眼睛真漂亮，里面好像藏著(zhù)星辰。

　　同桌，我喜歡收作業(yè)時(shí)的你，那時(shí)的你既嚴謹，又認真，像一位威嚴的師長(cháng)。

　　同桌，我喜歡在我打瞌睡時(shí)輕輕叫醒我的你，因為你讓我感覺(jué)到我被你時(shí)刻關(guān)注著(zhù)。

　　同桌……

　　許久不見(jiàn)，有點(diǎn)想你了。你還好嗎？

　　席慕蓉的抉擇里有一句話(huà)：我俯首感謝所有星球的相助，讓我與你相遇與你離別，完成上帝所作的一首詩(shī)。然后，再緩緩老去。

　　我也是，與你相遇，好幸運！

　　同桌，你好嗎？好懷念你和我做同桌的那段時(shí)光，好感謝那一路上有你的陪伴。

一路上有你14

　　“我的家里有個(gè)人很酷，三頭六臂刀槍不入，他的手掌有一點(diǎn)粗，牽著(zhù)我學(xué)會(huì )了走路……”每當耳邊響起這熟悉的旋律，我就想起了我的老爸。他，高高的，胖胖的，看上去是那么的普普通通，雖然沒(méi)有電視上的那些明星老爸們帥氣，沒(méi)有他們陽(yáng)光，也沒(méi)有那么富有，但是，他卻給了我一個(gè)這個(gè)世界上最最溫暖幸福的家。

　　從我記事起就知道爸爸很忙，總是把時(shí)間留給永遠也忙不完的工作�？墒�，他卻會(huì )經(jīng)常抽出時(shí)間特意給我和媽媽炒菜做飯。只要是爸爸在家，每當我和媽媽走進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)到廚房里傳出來(lái)的鍋碗瓢盆交響樂(lè )。一年四季，無(wú)論暑熱嚴寒，爸爸的肩頭總是搭上一條毛巾就在廚房忙活起來(lái)，用不了多久，一盤(pán)盤(pán)可口的美味就出鍋了，香甜的.可樂(lè )雞翅、鮮嫩的紅燒鯉魚(yú)、美味的風(fēng)味茄子、爽滑的爆炒三丁……當我和媽媽在品嘗爸爸的愛(ài)心美味時(shí)，爸爸卻還在廚房里敲打著(zhù)鍋鏟……

　　在生活上，爸爸對我的照顧無(wú)微不至，對我的學(xué)習更是嚴格要求、一絲不茍。記得三年級的時(shí)候，放學(xué)后我在家寫(xiě)作業(yè)，可耳邊傳來(lái)樓下小朋友的玩耍嬉鬧聲音，我就開(kāi)始坐不住了。剛開(kāi)始想扔下作業(yè)向樓下跑，爸爸沉著(zhù)臉喊住我，“做完作業(yè)再去玩!”我只好灰溜溜地坐回到書(shū)桌前。我趁著(zhù)爸爸不注意，三下五除二把作業(yè)搞定，可還沒(méi)等我跨出門(mén)口，只聽(tīng)得“哧啦”一聲，只看見(jiàn)被爸爸撕成碎片的作業(yè)本凌亂的撒在垃圾桶的里面和地上。我委屈地“哇”的一聲哭了。爸爸卻丟給我兩個(gè)字——重寫(xiě)，然后又去忙自己的事情了。我卻再也沒(méi)有了出去玩的念頭，老老實(shí)實(shí)地從頭再來(lái)。最后，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我，“無(wú)論做什么事情都要專(zhuān)心，學(xué)就認認真真地學(xué)，玩就痛痛快快地玩。好的習慣是從點(diǎn)滴小事中開(kāi)始養成的，對每一次作業(yè)都要像每一次考試一樣來(lái)對待，絕對不能三心二意�！比缃�，我長(cháng)大了，慢慢地懂得了爸爸的良苦用心。

　　“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛(ài)都交給他，只為那一聲爸媽……”十年的時(shí)間，我就像一顆小樹(shù)苗拼命發(fā)芽，茁壯成長(cháng)，爸爸的頭上也漸漸多了些白發(fā)。我知道，總有一天，爸爸的腰板也許不再挺拔，可我堅信，我一定會(huì )用我的雙手攙扶著(zhù)他，走過(guò)春秋冬夏，走遍海角天涯。

一路上有你15

　　站在記憶的旅途，回望歲月留下的輾痕，斑斑瀾瀾、亦深亦淺，卻不曾遺忘。那年那天、那站“路口”，我遇見(jiàn)了你，那段時(shí)光竟成了最深最美的回憶，因為一路上——有你。

　　分叉路口的相遇：

　　“嗨！你叫什么？”這是我對你第一次說(shuō)話(huà)。你回過(guò)頭來(lái)，甜甜的微笑打動(dòng)了我，你輕啟貝唇：“xxx，很高興認識你�！弊阅翘炱�，我慢慢的學(xué)著(zhù)了解你，認識你，你亦如此，我們之間的關(guān)系愈來(lái)愈親近。因為你的文學(xué)氛圍很重，慢慢感染了我。閑暇之余，我喜歡和你討論文學(xué)，上至未來(lái)社會(huì )發(fā)展，下至歷史文化風(fēng)俗；近則目標成績(jì)，遠則影視小說(shuō)。這些的這些，我從心底接納了你這個(gè)唯一交心的朋友。

　　那天體育課，散步在操場(chǎng)的`跑道上，你對我說(shuō)：“在上海的時(shí)間里，我認識你是最幸運的事兒了，而與你交心，這次我定然不會(huì )后悔�！甭�(tīng)到你的感言肺腑，我笑了，緊握你的手，在跑道上狂奔，心里的感觸未曾少過(guò)：朋友，彼此！我和你之間的友情，像賽跑般，再苦再累不會(huì )放棄，不會(huì )放棄對你的友情。在和你一同經(jīng)過(guò)的旅途，我會(huì )好好珍惜。

　　鋪滿(mǎn)荊棘的路途：

　　“哼，不等我！不要理你了！”如今想起這句，無(wú)奈當初的稚嫩，因為沒(méi)有人稱(chēng)的關(guān)系，你誤會(huì )了我。那天我沉默了很久，沒(méi)有你的理睬，傷心著(zhù)，抑郁著(zhù)。始終沒(méi)想明白為什么你不理我，后來(lái)，恍然大悟。原來(lái)不是“在時(shí)間的推攘下，淡了，不似從前了”。當一切誤會(huì )都化解之后，你我之間的友誼變得更加深、更加真。順利通過(guò)滿(mǎn)是荊棘的路途。

　　十字路口的錯意：

　　你一路上給了我太多太多的啟蒙了，友、愛(ài)、親三種情，在不同的情況下呈現出不同的感受，而你卻給我詮釋友情的真實(shí)、美麗和享受。只可惜，分離是最大的無(wú)奈。上蒼讓你我相遇又分離，是誰(shuí)的錯意，讓我們在十字路口分道了�！罢埦�試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(cháng)�！钡�我對你的思念未曾少過(guò)。一生得一知己，雖然你走了，可我仍舊覺(jué)得我是幸運的。

　　之后一路走來(lái)，沒(méi)有你的相伴，甚是可惜。但沒(méi)有你之后的路，我不曾后悔。因為我會(huì )想念，我會(huì )保留。往后路途，亦會(huì )有“你”相伴！

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