掰手腕作文錦集(15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的掰手腕作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

掰手腕作文1

　　今天，第二節金筆作文課，老師笑著(zhù)對我們說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)有趣的游戲——掰手腕�！蔽倚睦锇蛋蹈吲d：“這可是我們的強項，女同學(xué)怎能比得過(guò)我們呢！”于是，我們都爭著(zhù)上去。

　　老師叫兩個(gè)同學(xué)代表來(lái)比賽。男同學(xué)代表是郭彥華，女同學(xué)的代表是劉俊宏�！昂昧�，現在比賽開(kāi)始�！崩蠋熣f(shuō)。

　　老師一宣傳比賽開(kāi)始，劉俊宏的右手馬上握住郭彥華的手，用力往他那么壓，郭彥華沒(méi)有防備，就被劉俊宏板倒了。老師哈哈大笑：“這就叫出其不意！第一回合，劉俊宏贏(yíng)！”我們男同學(xué)大聲說(shuō)：“不算！不算！郭彥華還沒(méi)有準備呢！”而女同學(xué)卻得意洋洋地笑了。

　　第二回合開(kāi)始了，這次郭彥華有了準備。隨著(zhù)同學(xué)們的加油聲，比賽越來(lái)越激烈。當劉俊宏要把郭彥華板倒時(shí)，郭彥華又板了過(guò)來(lái)，他們的.手就在中間停著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，劉俊宏堅持不住，郭彥華抓住了這個(gè)機會(huì )，猛地一板，郭彥華贏(yíng)了！我們男同學(xué)終于松了一口氣�！斑@一回合，郭彥華贏(yíng)�，F在，男隊和女隊打成平局。接下來(lái)，第三回合準備開(kāi)始�！崩蠋熜�布。

　　第三回合最振奮人心。教室響起了加油聲。男聲這邊：“郭彥華，加油！郭彥華，加油！……”女生那么：“劉俊宏，加油！劉俊宏，加油！……”郭彥華信心十足，正在舒展著(zhù)筋骨。而劉俊宏沒(méi)吭聲，也許正在想著(zhù)打敗對手的辦法。隨著(zhù)“預備——開(kāi)始！”雙方快速地握住對方的手，拼命地往對方那么壓。就這樣，他們的手停在了中間，同學(xué)們屏住呼吸，十幾雙眼睛緊緊地盯著(zhù)停在中間的手。郭彥華和劉俊宏都憋足了勁，滿(mǎn)臉通紅。他們的手沒(méi)有一絲一毫的移動(dòng)。突然，劉俊宏的手顫抖了一下，郭彥華精神一振，使出全身力氣，往下一壓，把劉俊宏壓倒了。老師笑著(zhù)說(shuō)：“第三回合，郭彥華贏(yíng)�！薄拔覀冓A(yíng)了，我們贏(yíng)了……”我們男同學(xué)高興地跳了起來(lái)。

　　今天的游戲游戲真有趣！我從中明白了一件事，無(wú)論遇到什么 ，都要堅持不懈地努力去做，才能成功。

掰手腕作文2

　　昨天，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們在喊著(zhù)什么，我湊過(guò)去看了一眼，原來(lái)他們在進(jìn)行掰手腕比賽��！我也不由自由地參與了其中。

　　沒(méi)等多久，就輪到我了，眼看著(zhù)我對面是一個(gè)既矮又瘦的同學(xué)，不禁嘴角浮起了一絲絲微笑，心想：“我一定可以打敗他，他這么矮，簡(jiǎn)直就是小試牛刀��！”只見(jiàn)我剛坐下，他的眼神就變得堅定起來(lái)，仿佛有一股非同尋常的氣息，我們把手平放在桌子上，互相握住，只聽(tīng)見(jiàn)裁判一聲令下，比賽就此展開(kāi)了。

　　那邊的瘦小子青筋直冒，面部扭曲，使出了吃奶的勁，我剛打著(zhù)哈欠，露出了輕松的眼神。盡管他非常賣(mài)力，最后還是被我撂倒了。

　　從此，我就“過(guò)五關(guān)斬六將”，不管對面是什么人，都不是我的對手。

　　正在我覺(jué)得沒(méi)意思時(shí)，一位又高又壯的男同學(xué)走到了我這邊，大聲而有氣勢對我說(shuō)：“放馬來(lái)戰��！”我也大聲說(shuō)：“好��！我接受你的`挑戰�！�

　　我們互相坐好，兩手相互握住，屏息凝視，仿佛彼此的眼神里在放電，只見(jiàn)裁判吹起口哨，一場(chǎng)史上最驚心動(dòng)魄的比賽就此展開(kāi)了。

　　我們都不留一點(diǎn)余力，使出了吃奶的勁兒，僵持了三分鐘左右。對方的拉拉隊賣(mài)力的喊出：“加油！加油！”我們的力氣仿佛更大了，手一會(huì )兒往我這邊倒，一會(huì )兒往對手那邊倒，過(guò)了一分鐘，我們都沒(méi)什么力氣了。眼看這場(chǎng)比賽我馬上就要贏(yíng)了，我趁機使出了最后的力氣，終于戰勝了對手。

　　通過(guò)這次比賽，我明白了：比賽第一，友誼第二，互相拼搏，就會(huì )進(jìn)步的道理。

掰手腕作文3

　　今天，作文班的吳老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲，那就是掰手腕。

　　游戲規則是這樣的：先選出兩人進(jìn)行比賽讓他們面對面坐下，接著(zhù)讓他們把左手伸出來(lái)放到桌上，右手背到身后，左手大拇指緊緊握著(zhù)，兩人的雙腳都不可以移動(dòng)，三局兩勝掰手的那只手的'手腕可以移動(dòng)。裁判說(shuō)完“開(kāi)始”之后，就可以開(kāi)始比賽了。

　　第一輪上場(chǎng)的是張高逞和周益杰。他們倆都像打了雞血一樣異常興奮，充滿(mǎn)信心地上場(chǎng)。準備好后，吳老師一聲令下，兩人就使出渾身解數，向對方發(fā)動(dòng)攻擊。剛開(kāi)始兩人還沒(méi)什么差別，可是一段時(shí)間后，張高逞的表情從開(kāi)心變成了吃力，他的手也漸漸挨近桌面了。一旁的我們一直在為他加油打氣，可是沒(méi)有用，他的體力逐漸消失，快要堅持不住了。周益杰迅速發(fā)力把張高逞壓了下去，獲得勝利。

　　第二輪上場(chǎng)的是我和許韶涵。我們倆是同班同學(xué)，她的弱點(diǎn)我非常清楚。我心想：嘿嘿，這場(chǎng)比賽我贏(yíng)定了。果然，我不費吹灰之力，就把她壓了下去。她在比賽結束時(shí)說(shuō)道：“媽呀，我的手都殘了�！鳖D時(shí)，教室里充滿(mǎn)了笑聲。

　　第三輪是黃品嘉與吳信利對決。吳信利簡(jiǎn)直太猛了，五秒鐘不到就把黃品嘉解決了。

　　第四輪是我和吳信利兩人與吳老師的對決。吳老師真厲害，一下子就解決了我。然而，吳信利就沒(méi)那么好對付了。吳老師與他僵持著(zhù)，久久沒(méi)分出勝負�？墒�，吳老師趁吳信利分心的時(shí)候，一下子用力把他制服了。

　　這真是一場(chǎng)有趣的游戲。

掰手腕作文4

　　盼星星盼月亮，我們終于盼來(lái)了星期五下午的第三節課。因為這節課張老師要帶我們到操場(chǎng)去玩“掰手腕”游戲。我們別提有多興奮、多激動(dòng)了！

　　到了操場(chǎng)，老師拿出提前準備好的一張桌子、兩把椅子。接著(zhù)老師問(wèn)：“誰(shuí)要出戰？”我充滿(mǎn)信心的站了出來(lái)。老師又問(wèn)我：“你要挑戰誰(shuí)？”我大膽地說(shuō)了出來(lái)：“就是你——張老師！”全班同學(xué)聽(tīng)了，一片“嘩然”，大家都議論著(zhù)，因為我提出的挑戰對象是張老師，有點(diǎn)不可思議。有些同學(xué)關(guān)切地說(shuō)：“伏一鵬個(gè)子這么小，力量這么小，會(huì )不會(huì )有事？”又有些同學(xué)說(shuō)：“他怎么可能贏(yíng)��？太‘自信’了！”大家七嘴八舌地討論了一會(huì )，直到張老師答應我的挑戰，大家才停了下來(lái)。大家都迫切地想看一看我和張老師的“對戰”。

　　班長(cháng)做我們的裁判。我率先伸出胳膊，張老師也坐下伸出胳膊。他那張大手握住了我的小手。班長(cháng)見(jiàn)我們準備就緒，問(wèn)我們：“準備好了嗎？”我們齊聲回答：“準備好了！”班長(cháng)又說(shuō)：“預備——”我們便握緊了對方的手。班長(cháng)又說(shuō)：“開(kāi)始！”我和張老師聽(tīng)到號令，就掰了起來(lái)。我們僵持了一會(huì )兒，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我發(fā)現張老師開(kāi)始用力了。我也趕緊“發(fā)功”，為了能讓自己氣勢上更占優(yōu)勢，我大叫了一聲：“啊——”我的小臉憋得通紅，我感覺(jué)都要著(zhù)火一般�？煽纯磳γ娴�'張老師，他淡定許多，面不改色。最后，盡管我使出了吃奶的力氣，卻還是敗在張老師的手下。自知不是張老師的對視，我灰溜溜地退了回去，臉上一陣陣發(fā)熱，也不知道是熱的，還是臊的。

　　正當同學(xué)們在感嘆張老師掰手腕厲害時(shí)，忽然有一位又高又壯的同學(xué)——小宇，站了出來(lái)，也要挑戰漲老師了。這下，我們全班沸騰了。這次我自告奮勇來(lái)當他倆的裁判：“各就各位——預備——開(kāi)始！”比賽一開(kāi)始，小宇領(lǐng)先張老師許多。小宇領(lǐng)先的場(chǎng)面僵持了一會(huì )兒，張老師拼勁全力，極力想追回戰況，可是只挽回了一點(diǎn)局面。最終，小宇“火力全開(kāi)”，贏(yíng)下了與張老師的這場(chǎng)比賽。見(jiàn)同學(xué)贏(yíng)了比賽，我們操場(chǎng)上又沸騰了起來(lái)。這場(chǎng)比賽真是太精彩了！

掰手腕作文5

　　我呢，是個(gè)不愛(ài)運動(dòng)的人，力氣也不大。但是我特別愛(ài)玩扳手腕！

　　一天，在學(xué)�？匆�(jiàn)別人在掰手腕。手又癢了，正好看見(jiàn)李珈賢。我立刻以期待的目光望著(zhù)她。她似乎意識到我“不懷好意”，問(wèn)：“你不會(huì )也想來(lái)掰手腕吧？”我興高采烈地問(wèn)：“來(lái)不來(lái)？”沒(méi)想到，她很快做出“開(kāi)打”的樣子。我們一拍即合，就開(kāi)始玩了。

　　我冷不丁兒地說(shuō)了一聲：“開(kāi)始！”趁她沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我猛地使上了勁兒，把她的手扳倒了。等她意識到時(shí)，我已經(jīng)贏(yíng)了。我一面奸笑，一面向他擺出勝利的'手勢。她嘟起嘴巴，極不滿(mǎn)意地說(shuō)：“不公平，重來(lái)！”“好吧，重來(lái)就重來(lái)。我讓你輸得心服口服！”我得意洋洋地說(shuō)。

　　“預備—開(kāi)始！”這次我可是沒(méi)動(dòng)過(guò)心眼的。我用勁想把她的手扳倒，可手好像不聽(tīng)使喚似的，怎么樣也扳不倒。扳了許久，我們一直僵持不下，手也又酸又痛的，我真想盡快結束這場(chǎng)“戰爭”。但我又不愿服輸，所以把吃奶的勁兒都使上了，眼看李珈賢也一副快支持不住的樣子：臉憋得通紅，兩腮也鼓鼓的，額頭上出現了細細密密的汗珠，手還在不住的顫抖。我想：“她快支持不住了，我一定要加把勁兒，一舉打敗她！”我握緊拳頭，暗暗把全身的力氣都使上，身向前一傾，腳用力一跺，手用力一壓。呼，總算掰倒了！我一邊喘著(zhù)粗氣，一邊對她說(shuō)：“怎么樣，服……服不服？”

　　雖然我現在沒(méi)玩掰手腕了，但記憶仍深深地印在腦海里！

掰手腕作文6

　　“加油！加油！耶！贏(yíng)啦……”一陣熱烈的歡呼聲傳入我的耳邊。咦！今天的五（3）班怎么這么吵？哦！原來(lái)我們的居老師在組織同學(xué)們舉行“扳手腕大賽”。

　　第一輪是女生組之間的對決。女生們依次抽出了自己的序號。先是1～10號，身為6號的我，一直期待著(zhù)我的'對手。原來(lái)，是黃思瑩呀！我心想：嘻嘻！她個(gè)頭比我小，肯定贏(yíng)不了我！我已經(jīng)做好了充分的準備。居老師說(shuō)：“1、2、3！開(kāi)始”！我用出了自己的全部力氣，可黃思瑩卻只使出一半的力氣就把我打敗了！唉，是我太輕敵了！時(shí)間已悄然流逝。轉眼間，女生組的比賽，每一組都分出了勝負。居老師：“現在要吃飯了，在中午，我們再讓這些贏(yíng)的選手大顯身手”。在吃飯時(shí)，我一直想著(zhù)比賽，所以早早地就來(lái)到了教室，只見(jiàn)有一些小選手，已經(jīng)開(kāi)始了私下比拼，比賽正式開(kāi)始了，在這一次比賽中，我們將請出我們的王牌——倪潔婭。她要和我們的任志冉比賽。在老師的一聲令下，她們一邊眼神注視著(zhù)對方，一邊用大臂的力量去壓制對方，只見(jiàn)她們的力氣不相上下，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。好奇的我們一直在旁邊為她們加油，之前我們都認為勝負已分，肯定倪潔婭贏(yíng)。但出乎意料的是，居然任志冉戰勝了王牌。時(shí)間在歡樂(lè )中悄悄溜走，開(kāi)心的時(shí)光勇士短暫的，現在，男女組已決出最后的贏(yíng)家。

　　有的同學(xué)因這場(chǎng)比賽，傷了友誼，但我想對他們說(shuō)“友誼第一，比賽第二。友誼是無(wú)價(jià)之寶，千萬(wàn)不要因為一場(chǎng)比賽，就這樣因此變成陌生人�！�

掰手腕作文7

　　在今天下午的活動(dòng)課上，黃老師和周同學(xué)在教室里展開(kāi)了一場(chǎng)掰手腕比賽。為什么？這是因為黃老師想豐富我們的課余生活。我們班的同學(xué)都圍著(zhù)他們看熱鬧。

　　比賽馬上就要開(kāi)始了，黃老師摩拳擦掌，像是在想：我一定不能輸給自己的學(xué)生！周按著(zhù)手指，像是在想：我一定要為同學(xué)們爭光，不能輸給老師！“一、二、三開(kāi)始！”隨著(zhù)裁判一聲令下，比賽開(kāi)始了。黃老師的手和班上力氣最大的周同學(xué)的手握在了一起。黃老師緊鎖眉頭，閉著(zhù)雙眼，咧著(zhù)嘴，用盡全身的力氣使勁掰；周歪著(zhù)頭，臉脹得通紅，臉上的肌肉仿佛都皺到一起了，似乎連吃奶的勁都使了出來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一下叫“黃老師加油！”，一下叫“周同學(xué)必勝！”，還時(shí)不時(shí)從黃老師和周同學(xué)的嘴里蹦出幾聲“啊”“呃”。這時(shí)，黃老師“嘿”的一聲大叫，周同學(xué)的'小手就被黃老師的大“五指山”壓在了底下�！耙�！我贏(yíng)了一把！”黃老師高興地叫了起來(lái)。

　　周同學(xué)噘了噘嘴，不服氣地說(shuō)“再來(lái)一把！”可第二回合還是黃老師贏(yíng)了。

　　馬上就要進(jìn)行第三回合了，周同學(xué)把手指按得“嘎嘎”直響。第三回合開(kāi)始了！天哪，“周同學(xué)加油”的聲音簡(jiǎn)直可以把房頂震破了。周同學(xué)低著(zhù)頭，咧著(zhù)嘴，“咚”的一聲，黃老師的大手被周同學(xué)的小“五指山”壓倒了�！耙�！” 周同學(xué)舉著(zhù)手做了個(gè)“V”字型。黃老師嘆了口氣。

　　不過(guò)黃老師還是以2：1勝了周同學(xué)。這下輪到周同學(xué)垂著(zhù)頭了。黃老師大叫：“我贏(yíng)了，我贏(yíng)了�。�！”這次掰手腕比賽真有意思呀！

掰手腕作文8

　　今天語(yǔ)文課上，老師神秘地說(shuō)：“今天，我們要舉行一場(chǎng)特別的比賽�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來(lái)，猜測到底是什么比賽?今天老師葫蘆里賣(mài)的又是什么藥呢?這時(shí)老師笑了笑，在黑板上寫(xiě)下了兩個(gè)“手”字，同學(xué)們仔細端詳了一陣，更加迷惑不解，緊接著(zhù)，老師又在兩個(gè)“手”中間寫(xiě)了一個(gè)“分”字，嘿，這下同學(xué)們才恍然大悟，異口同聲地說(shuō)：“是掰手腕比賽�！�

　　頓時(shí)教室里沸騰起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，歡呼雀躍。老師根據同學(xué)們的年齡大小搭配成不同的組別，然后宣布比賽規則：胳膊肘不要離開(kāi)桌子，還沒(méi)等老師說(shuō)完，同學(xué)們就已經(jīng)急不可待了，催著(zhù)馬上開(kāi)始比賽。

　　預賽在一片歡呼聲中拉開(kāi)了序幕。劉祥屹和曲澤翔的戰爭首先打響了，他們兩個(gè)人勢均力敵，不分勝負。同學(xué)們都興高采烈地為他們加油。這時(shí)，不知從哪躥出一句“漏油!”。曲澤翔回頭看了看，笑了。他這一笑，就像一個(gè)泄了氣的皮球，馬上就被掰倒了。

　　經(jīng)過(guò)一輪輪的角逐，最終進(jìn)入總決賽的是“女漢子”——楊天和“大帥哥”——李佳桐。比賽還沒(méi)開(kāi)始，殺氣就充滿(mǎn)了整個(gè)賽場(chǎng)。兩個(gè)人的手早已緊緊握在一起，兩只胳膊粘在桌子上，眼神虎視眈眈，好像要用這犀利的眼神殺死對方。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，隨著(zhù)老師一聲令下，兩個(gè)人的較量開(kāi)始了，啦啦隊的同學(xué)把“加油”喊得震天響，再看看兩名選手臉憋得通紅，好像要把全身的力氣都凝聚到手上。你看楊天的臉上是一副穩操勝券的表情，李佳桐則呲牙咧嘴，好像這樣才能體現出他使出了全身的力氣。隨著(zhù)較量的越來(lái)越激烈，戰場(chǎng)上的`血腥味越來(lái)越濃，啦啦隊喊得更響亮了。有的喊“女漢子必勝!”，有的喊“大帥哥加油!”由于李佳桐前幾局用力過(guò)猛，體力不支，最終被“女漢子”打敗了。

　　這場(chǎng)激烈的掰手腕比賽結束了，但卻讓我聯(lián)想到很多東西。我想：學(xué)習不正如一次掰手腕嗎?每當我學(xué)習中遇到困難，也就是掰手腕需要堅持的時(shí)候，成功或者失敗，都在這點(diǎn)滴的“堅持”中，堅持就是勝利。這次的掰手腕必勝會(huì )讓我終生難忘，相信它會(huì )在我成長(cháng)的過(guò)程中時(shí)刻提醒我。

掰手腕作文9

　　今天上午第四節課，我們在管老師的組織下，進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的扳手腕比賽。

　　賽前管老師要先挑選參賽選手，同學(xué)都積級報名，果然，全是男生來(lái)報名。他們一個(gè)個(gè)興頭十足，躍躍欲試，但是清一色全是男生也不行，不知是誰(shuí)喊了一聲：“"陸章宜！"頓時(shí)，許多看熱鬧不嫌事大的男生一起附和了起來(lái)。本來(lái)抱著(zhù)看熱鬧心理的我一下懵住了：怎么把我扯進(jìn)去了？我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就下意識的點(diǎn)頭同意了。

　　管老師把我任命為“逆襲隊”的隊長(cháng)；另一隊“必勝隊”的隊長(cháng)陸江南捷足先登，把我看中的隊員搶走了一個(gè)，沒(méi)辦法，我挑了張子陽(yáng)和張博文為我的隊員。

　　比賽要開(kāi)始了，我和陸江南擊了個(gè)掌：“比賽第一，交誼第二啊，不是，是友誼第一比賽第二。"好啊，這陸江南把自己的想法都露出來(lái)了。第一局，必勝隊的隊長(cháng)陸江南出戰，我見(jiàn)次情況，只好也上了臺，兩邊的啦啦員見(jiàn)兩隊隊長(cháng)交鋒個(gè)個(gè)像打了雞血一樣大呼“逆襲隊加迪！”還有喊“必勝隊加油”的。

　　隨著(zhù)管老師一聲令下，我和陸江南同時(shí)發(fā)力，陸江南像一頭發(fā)怒的`豹子：使勁把我的手往下壓，我則像一只精明的狐貍，先是和他不相上下，等他力竭了，我狠狠一板，陸江南的手離桌面近了一些，但我是個(gè)女生，力氣終歸不如陸江南大，等他用力一扳，兩只手又回到了起始點(diǎn)。兩只手再次同時(shí)用力，陸江南的臉脹得通紅，手背青筋暴起，雙眼死死地盯著(zhù)我的手，我也緊張地握緊了手，頭上汗如雨下，耳邊地加油聲不絕于耳，我心中一個(gè)聲音在大叫：“板倒他！給女生出口氣！”但我們的手卻像蹺蹺板似的，一會(huì )一換地。最終，我和陸江南平局。第二局，張博文技不如人，非�？上У妮斄�。第三局時(shí)，張子陽(yáng)奇跡般地板回了比分，我們兩隊只好平局。

　　經(jīng)過(guò)這此比賽，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的力量很��；但一個(gè)團隊的力量可是不小。團隊成員相互幫助，才有可能取勝。

掰手腕作文10

　　今天，在作文課堂上，我們進(jìn)行了一場(chǎng)“掰手腕”比賽。但我今天肚子有一點(diǎn)疼，就只好在旁邊看熱鬧了。

　　第一局：盧航pk李鍇。他們看起來(lái)力氣都很大，到底誰(shuí)能贏(yíng)呢？隨著(zhù)裁判一聲令下，他們倆開(kāi)始了比賽。盧航的臉有點(diǎn)紅，他咬著(zhù)牙，咧著(zhù)嘴，很用力的樣子；只見(jiàn)李鍇眼睛瞪得圓圓的，看起來(lái)用的力氣很大，顯得非常吃力。最后李凱贏(yíng)了！耶！我們隊贏(yíng)了一局！

　　第二局：許京PK丁浩。我覺(jué)得許京有可能贏(yíng)，因為他非常高大，我已經(jīng)迫不及待地想看比賽了�？墒窃S京好像有點(diǎn)害怕，但是臉色沒(méi)有變，只是有點(diǎn)微紅；丁浩的臉色比盧航的臉色要紅多了，我想他一定非常緊張。眼看許京胳膊都要抬起來(lái)了！“砰”的一聲，許京把盧航打敗了。我和盧航是一隊的`，所以我感覺(jué)很遺憾。

　　第三局：李樹(shù)PK韓陽(yáng)。比賽開(kāi)始了，他們兩個(gè)坐在凳子上，身體紋絲不動(dòng)，臉憋得比蘋(píng)果還紅。他們互相握著(zhù)對方的手，手臂已經(jīng)搖搖晃晃了。我剛剛還在想：他們真的不分上下！這樣要僵持到啥時(shí)候呀！突然，我發(fā)現有點(diǎn)變化了：韓陽(yáng)的手臂有點(diǎn)歪了，他越來(lái)越緊張，臉也憋得越來(lái)越紅。他已經(jīng)很用力了，而李樹(shù)好像在偷著(zhù)笑。我很不服氣：為什么李樹(shù)看起來(lái)那么弱小，力氣卻那么大呢？最后，韓陽(yáng)用上了吃奶的力氣，竟然贏(yíng)得了比賽，我真是沒(méi)有想到！但李樹(shù)也很開(kāi)心，因為他努力過(guò)了。

　　我真心喜歡這樣的比賽！它讓我學(xué)會(huì )了做事要懂得堅持。

掰手腕作文11

　　“耶!我贏(yíng)啰!我贏(yíng)啰!”“唉!我輸了，我輸了”咦?教室里哪來(lái)那么多聲音呢?原來(lái)，今天的語(yǔ)文課上，正在進(jìn)行一次掰手腕的比賽呀!

　　比賽的規則是：1、分男生女生兩組開(kāi)始比賽;2、實(shí)行淘汰賽;3、比賽雙方的肘關(guān)節不得離開(kāi)桌面。

　　我心想：呀!這下可完了!我力氣很小，只能甘拜下風(fēng)了!初賽開(kāi)始了，我的心飛快的跳躍著(zhù)，真希望能碰到一個(gè)和我一樣力氣大小的人比賽啊，可最終還是沒(méi)有如我所愿。

　　時(shí)間飛快的流逝，已經(jīng)到了決勝局了。先是由女生開(kāi)始比賽：是王書(shū)琴對楊沁菊，只見(jiàn)她們把肘關(guān)節放在桌面上，老師的一聲令下：“比賽開(kāi)始”�？礃幼�，王書(shū)琴是輕松的拿下了第一局，但是好景不長(cháng)，在最關(guān)鍵的冠軍爭奪賽中，拜下陣了。但是她能拿到第二名已經(jīng)很了不起了!

　　過(guò)了一會(huì )兒，男生的'總決賽開(kāi)始了，是何家梁PK楊遠，再第一次比賽中，何家梁也是輕松地拿下了第一局，可是在第二局時(shí)，兩個(gè)人都使出了九牛二虎之力，還是分不出勝負。當時(shí)，他們兩個(gè)人的臉就像熟透了的小蝦那么紅，鼓足了力氣堅持著(zhù)。楊遠的眼睛直盯著(zhù)偏向何家梁那邊的手，非常想拿下這個(gè)冠軍，可最后，冠軍還是落在了何家梁的手中。

　　最后，老師建議說(shuō)：“要不讓我們的女冠軍和男冠軍再比試一下?”所有同學(xué)拍手叫好，比賽結果更令我們女生喜出望外啊，竟然是女生贏(yíng)過(guò)了男生。

　　我現在才真正體會(huì )到一句話(huà)“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”。

掰手腕作文12

　　瞧，是什么喊聲那么猛烈？是什么令同學(xué)們驚心動(dòng)魄？沒(méi)錯，掰手腕正在我們班熱火朝天地進(jìn)行著(zhù)。那勢極雄豪，大聲如雷霆的喊聲令同學(xué)們不能自抑地喜愛(ài)這場(chǎng)比賽。讓我們一起去看看吧！

　　在選拔中，我自告奮勇，一臉自信，帶著(zhù)瀟灑的風(fēng)度上了臺，隨后8名同學(xué)都齊了。這時(shí)候，我們開(kāi)始分組，但好景不長(cháng)，剛才還自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我，立馬就絕望了——鐘若兮，這名大將，有花木蘭之猛，有張飛之勢。我曾與她有多少次“交談”，但都帶著(zhù)失敗而告終。而這次我和她又奇跡般地在了一起，看來(lái)這場(chǎng)比賽是難以避免的，希望我能帶著(zhù)不可思議的成績(jì)向所有人炫耀。

　　比賽開(kāi)始了，我帶著(zhù)一顆忐忑不安的心坐在椅子上，抿緊嘴唇，將手放在桌子上。老師一聲令下，比賽開(kāi)始了，我用那獵鷹般的眼睛盯著(zhù)她，右手暴露出幾根青筋，頭上滲出細細的汗珠，整個(gè)臉“腫胖”著(zhù)。我一看對方分心，一卯足勁，準備反擊，一只手在用力地往上掰，另一只手緊握拳頭；雙腳夾住桌子，想扭轉乾坤，我使出吃奶的.勁想把她一壓制勝，但我無(wú)論怎么用力，都無(wú)濟于事�？墒�，我不服氣，我的雙手顫抖著(zhù)，雙腳不停地踢地板，那一刻，我仿佛變成了熾火戰神，內心好像都要噴瀉而暴發(fā)出烈焰。

　　四周的觀(guān)眾目不轉睛，屏息凝視，心中充滿(mǎn)了無(wú)數問(wèn)號？到底是誰(shuí)贏(yíng)呢？這時(shí)，比賽進(jìn)行到白熱化，我已經(jīng)累得上氣不接下氣，像一頭發(fā)泄的怒牛。鐘若兮見(jiàn)我汗流浹背，一個(gè)眼疾手快以猛虎之勢向我壓來(lái)。終于，我輸了，盡管只有短短的幾秒鐘，在我看來(lái)卻有一個(gè)世紀那么長(cháng)。

　　我雖然輸了，但我輸得心服口服，可我認為，勝利是屬于所有不肯放棄、堅持不懈的人，所有人都是贏(yíng)家。難忘的作文課，美好的掰手腕……

掰手腕作文13

　　今天，我們班上舉行了一次“扳手腕”比賽。

　　老師讓甘睿燁和蔡穎輝到講臺桌前表演扳手腕。同學(xué)們興奮極了，都把目光投向了他們兩個(gè)，想知道誰(shuí)才是最厲害的“大贏(yíng)家”！

　　比賽開(kāi)始了，甘睿燁昂首挺胸地走上了講臺，這模樣，這氣質(zhì)，就像一個(gè)準備出戰的“大將軍”。蔡穎輝滿(mǎn)臉堆笑地走上講臺——嘿，他一點(diǎn)兒也不緊張！而且呀，蔡穎輝坐在最后一桌，人高馬大的，和坐在第三桌的小矮人甘睿燁比賽，那肯定是輕而易舉呀！

　　他們把手放在講臺上，兩只手緊握在一起。蔡穎輝的嘴唇咬得緊緊的，手一扭，就把甘睿燁的手“啪”的一聲，就臥倒在了講臺桌上。

　　“再來(lái)一次，再來(lái)一次！”同學(xué)們喊道。

　　蔡穎輝由于剛才贏(yíng)過(guò)了一次，所以還是一副很輕松的樣子�？墒撬麄儎倓偘咽治赵谝黄鸬臅r(shí)候，甘睿燁馬上咬緊牙關(guān)，他的.嘴唇都變成了紫色的，雙眼緊閉著(zhù)，好像用了很大的勁兒。我們看到，他們的手上都是汗水。甘睿燁的手一直在往下按著(zhù)，就快勝利的時(shí)候，蔡穎輝還在拼命的反抗，很想挽回現在的趨勢�？墒�，蔡穎輝現在就像一只小螞蟻，對付著(zhù)有著(zhù)大象的力氣的甘睿燁。這個(gè)時(shí)候響起了同學(xué)們的加油聲：“甘睿燁，加油！甘睿燁，加油！”蔡穎輝的額頭布滿(mǎn)了密密的汗珠，還在掙扎著(zhù)，他的腳像剪刀一樣叉開(kāi)，用力支撐著(zhù)自己，手上的青筋都爆出來(lái)了，蔡穎輝好像在說(shuō)：“我一定會(huì )贏(yíng)的，你們不許瞧不起我！”

　　甘睿燁的手心還在向下倒，蔡穎輝的手背也在向后仰著(zhù)……蔡穎輝用眼睛直直地瞪著(zhù)甘睿燁，仿佛在說(shuō)：“甘睿燁，哼，我一定會(huì )贏(yíng)你的！你等著(zhù)瞧吧！”可這時(shí)，蔡穎輝的手像被釘子定在了空氣中，想往反方向行駛，卻動(dòng)不了。

　　就在這個(gè)時(shí)候，甘睿燁乘機再用了更大的力氣，把蔡穎輝的手重重地按了下去。蔡穎輝的手似乎被按疼了，我們看見(jiàn)他的手都紅了呢！“哦，太好啦！甘睿燁贏(yíng)啦！”甘睿燁的鐵哥們說(shuō)。蔡穎輝雖然輸了，但是也還是蠻有風(fēng)度的，他還是笑呵呵的走下講臺。

　　甘睿燁贏(yíng)了，說(shuō)明他是個(gè)厲害的人，力氣很大，但是他第一次還是沒(méi)能贏(yíng)；蔡穎輝輸了，但也說(shuō)明了他是個(gè)不甘示弱、堅持的人，但是他因為第一次贏(yíng)了驕傲自大，才落得這樣的下場(chǎng)。所以每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也有一些缺陷。

掰手腕作文14

　　我的課間生活非常有趣，像天上的星星，數也數不完。又像沙灘上的貝殼，撿也撿不完。還像池塘里的魚(yú)，數也不數不清。

　　今天，我的課間生活十分有趣，我們組織了一次掰手腕比賽。老師簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下游戲規則：選出六名同學(xué)上臺參加比賽，兩名同學(xué)為一組，三盤(pán)兩勝。每局比賽時(shí)間為1分鐘，只要把對手的手掰倒到桌面上就獲勝。注意不能用兩只手幫忙，或者把手腕抬起，這樣都算犯規。

　　同學(xué)們分成了兩組，先選出兩名選手來(lái)參加比賽。老師左顧右盼，不一會(huì )兒的功夫就選好了。這時(shí)，選出的兩名選手開(kāi)心的走上講臺，我就是其中的一位。我跟另外一名選手坐到了講臺上，面對面的'坐在桌子前，緊緊的握著(zhù)對方的手，準備比賽。臺下的粉絲們用羨慕的眼光看著(zhù)我們，我心里既緊張，又開(kāi)心。

　　當老師一聲令下，我和對方使出了全身的力氣，我的手一會(huì )兒往右邊倒，一會(huì )兒往左邊倒，對手的臉紅通通的，像蘋(píng)果一樣紅。滿(mǎn)頭大汗，像是被雨淋了一樣。場(chǎng)面十激烈，有的同學(xué)在旁邊歡呼著(zhù)，有的同學(xué)握著(zhù)拳頭高高舉起，不停地喊著(zhù)：“加油！加油！”還有的同學(xué)站到上桌子上為我們加油！我的心就像點(diǎn)燃了一把火。充滿(mǎn)了力量，一鼓作氣，使出了全身的力氣，就連手上的經(jīng)脈也清晰可見(jiàn)，最終把對方的手壓了下去。我勝利了，雙手舉得高高的。此時(shí)，同學(xué)們?yōu)槲夜恼�，我心里特別開(kāi)心，像吃了蜜一樣。

　　我覺(jué)得能為大家取得好成績(jì)，真是一件值得開(kāi)心的事。

掰手腕作文15

　　天陰沉沉的，仿佛告訴我今天非常不順暢………

　　下課了，楊老師神秘地走進(jìn)教室說(shuō):“同學(xué)們，今天我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)很有趣的游戲――掰手腕�！卑嗬镱D時(shí)響起一陣歡呼聲。我心里激動(dòng)地想：太棒了！我最喜歡的游戲非掰手腕莫屬，這可是我的強項。

　　游戲開(kāi)始了，楊老師一聲令下，我與小組同學(xué)開(kāi)始第1輪比賽，很快，我贏(yíng)了。得意洋洋地進(jìn)入了第2輪，我的對手是梅竹松�！邦A備，開(kāi)始！”楊老師高聲喊道。比賽開(kāi)始了，我們倆互不相讓?zhuān)�繃�?zhù)臉、咬著(zhù)牙。我倆的`手一會(huì )向左歪，一會(huì )向右歪，就這樣不停搖擺著(zhù)。我的臉漲得通紅，頭上的汗珠一滴一滴往下掉，而梅竹松的手也已經(jīng)開(kāi)始往我這邊歪了。此時(shí)，同學(xué)們的吶喊聲響徹整個(gè)教室，有的人拍著(zhù)桌子大喊“加油”，有的人甚至爬在椅子上，高舉雙手、握緊拳頭，仿佛是自己在與對手掰手腕……我已經(jīng)筋疲力盡了，心里暗暗想：梅竹松應該也沒(méi)力氣了吧。想到這兒，我不由得松懈了一點(diǎn)。說(shuō)是遲那時(shí)快，梅竹松利用了我的松懈一使勁，我的手背“啪”的一聲碰到了桌面。一切都是那么快，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就已經(jīng)輸了。

　　游戲很快就結束了，楊老師微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們這次在比賽中的努力我們都看得見(jiàn)，任何比賽有輸必有贏(yíng)�！�

　　我舒了一口氣，是��！山外有山，人外有人，我要向梅竹松學(xué)習，練好自己的手腕力。同時(shí)，做任何事情，都不能有僥幸的心理，要堅持到底！

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