- 學(xué)校最難忘的一件事300字作文 推薦度：
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難忘的學(xué)校作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的難忘的學(xué)校作文，希望對大家有所幫助。
難忘的學(xué)校作文1
我們的學(xué)校是一個(gè)一般的學(xué)校，但我們的班級卻是一個(gè)特好的班級，你如果在這里待上一段時(shí)間，一定會(huì )喜歡上這里，舍不得離開(kāi)。
來(lái)到學(xué)校，老師說(shuō)開(kāi)始自我介紹的時(shí)候，全班同學(xué)都沉默了，還是我勇敢的舉起了手。由于緊張，我只好拿著(zhù)稿子讀，也忘了說(shuō)競選的事。但我下來(lái)時(shí)，老師問(wèn)我有沒(méi)有想當的職務(wù)，我脫口而出：我想當班長(cháng)。于是又重新說(shuō)了一下我當班長(cháng)的計劃。其實(shí)我是想為班級服務(wù)，這是真的，這是因為我真心的`喜歡這個(gè)班。
接下來(lái)的日子里，我和同學(xué)們相處的很融洽，關(guān)系也更密切了。我把他們都當成我的兄弟姐妹，即使偶爾有點(diǎn)摩擦，也很快就能原諒對方。由于對班級的喜愛(ài)，在我的眼里，每個(gè)同學(xué)都是那么的可愛(ài)。在課堂上，我們的班級總是能夠爆發(fā)出一陣陣歡樂(lè )的笑聲，因為大家都找到了學(xué)習的方法與樂(lè )趣。
我初中的校園生活才剛剛開(kāi)始，就遇到了這么多的樂(lè )趣。即使以后會(huì )遇到困難和挫折，我也不會(huì )氣餒，因為我知道，有同學(xué)們的支持伴隨著(zhù)我。我對接下來(lái)的學(xué)習生活充滿(mǎn)了信心，相信我的人生也會(huì )因這初中生活而改變。加油!我會(huì )更加努力!
難忘的學(xué)校作文2
每次看到我腳上的疤痕，我就想起一件事。
那天，母親說(shuō)：“我們到外婆家去吧！”我聽(tīng)到了這句話(huà)我開(kāi)心極了，母親到煤屋里拿出了一輛單車(chē)，母親雙手抱著(zhù)我放到車(chē)后的座凳上，母親騎上去，單車(chē)走了起來(lái)。單車(chē)在馬路上緩緩前行著(zhù)，我興奮極了，雙腳張開(kāi)手上下晃動(dòng)像鳥(niǎo)兒一樣飛起來(lái)。接著(zhù)又換了動(dòng)作，我似乎發(fā)現前方有目標一樣，我做了個(gè)神槍手的動(dòng)作，正當我自?shī)首詷?lè )的時(shí)候，母親提醒我說(shuō)：“坐穩了不要亂動(dòng)，把腳打開(kāi)�！�
我在車(chē)上仿佛沒(méi)聽(tīng)到似的，繼續玩。這時(shí)單車(chē)來(lái)到一個(gè)拐彎處了，不知道，為什么車(chē)子不�；蝿�(dòng)，我趕緊抓住母親的衣服，我的腳使勁往中間靠，單車(chē)打了個(gè)趔趣�！鞍 蔽彝蝗唤辛似饋�(lái)，母親立刻停下車(chē)，問(wèn)我：“怎么了？”原來(lái)是我的腳卡在單車(chē)輪子里面了，劃出了一道口子，鮮血直流。母親嚇壞了說(shuō)：“腳怎么卡到單車(chē)里面去了，我剛才不是提醒你了嗎？”
母親把我的腳拿了出來(lái)，立刻把我送到醫院去了，在醫生的幫助下我的.腳漸漸康復了，只是腳上永遠留下了一道疤痕。
這就是我永遠忘記不了的疤痕。
難忘的學(xué)校作文3
這個(gè)學(xué)期很快就要結束了，時(shí)間過(guò)得好快��！開(kāi)學(xué)時(shí)，那一幕一幕依然還在我的眼前，走進(jìn)新學(xué)校大門(mén)那一刻的心情，在這即將離開(kāi)的時(shí)刻變得更加清晰了
還記得當我站在新朝陽(yáng)小學(xué)的大門(mén)口時(shí)，我的內心無(wú)比激動(dòng)，我不由自主地說(shuō)：新學(xué)校好氣派��！學(xué)校的大門(mén)裝了全自動(dòng)開(kāi)關(guān)，不像以前，每次開(kāi)關(guān)都需要警衛爺爺用手去推，又麻煩又費時(shí)費力。
走進(jìn)大門(mén)，首先映入我眼中的是一座名為蓬勃的雕塑，我猜它可能有二層喻意吧！一是希望學(xué)生不斷汲取知識、蓬勃向上，全面發(fā)展、學(xué)業(yè)有成；二是希望老師在教學(xué)上勇于創(chuàng )新，培養出一批又一批合格的小學(xué)生。
學(xué)校有專(zhuān)供老師辦公的求是樓，每個(gè)辦公室寬敞又安靜，有利于老師專(zhuān)心備課和批改作業(yè)；有兩幢由一條風(fēng)雨走廊連成一體的教學(xué)大樓懷德樓和啟智樓；有集食堂和體育館于一體的藝體樓；有專(zhuān)供學(xué)生學(xué)習各種技藝的樂(lè )行樓，里面設有專(zhuān)門(mén)的科學(xué)教室、電腦教室、音樂(lè )教室；有正規的操場(chǎng)，紅綠相間，有專(zhuān)門(mén)的'跑道、籃球架、單雙扛
我所在的三（3）班教室位于啟智樓三樓的最東面。我一進(jìn)入教室，就看到里面電腦、投影儀、飲水機、吊扇、桌椅一應俱全。身處這樣寬敞明亮、舒適優(yōu)雅、設備齊全的教室，我有什么理由不好好學(xué)習？
新朝陽(yáng)小學(xué)是在政府的大力支持下修建而成的，看到了我們學(xué)校發(fā)生的翻天覆地的變化，我似乎也看到了家鄉的每個(gè)角落發(fā)生的巨大變化，我默默地念著(zhù)墻上高高掛著(zhù)的字好好學(xué)習，天天向上
難忘的學(xué)校作文4
大家怎么說(shuō)也有一次活動(dòng)，是讓你難忘的吧？我呢，自然也是有的了啦，那就是進(jìn)入金陵中學(xué)的第一次春游啦！ 進(jìn)入金陵中學(xué)，成長(cháng)了一個(gè)階梯，當然，我們還是那樣調皮、淘氣，孩童的稚氣也存留著(zhù)，當得知秋游，也就是進(jìn)入金陵中后，第一次旅游，我想大家在等待著(zhù)老師宣布去哪秋游了，當老師宣布去歡樂(lè )谷的時(shí)候，全班歡呼。我們都恨不得明天就去春游，盼呀盼呀，終于盼到了。 那天，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地露出了臉，似乎早就知道我們來(lái)秋游，特地出來(lái)看的呢、大巴士搖頭晃腦的，似乎也特別高興。我們的歡聲笑語(yǔ)，塞滿(mǎn)了整個(gè)車(chē)廂。 終于到了歡樂(lè )谷啦，解散后，同學(xué)們找到自己的好友，一起去玩了。我牽著(zhù)明珠的手，散步在園區內，不知不覺(jué)，走到了螞蟻王國，我們有默契的對視了一眼，便走了進(jìn)去，首先，我們去了城堡影劇院，我們拿了一幅三維立體眼鏡，戴上后，安安靜靜的坐著(zhù)，等待著(zhù)電影的開(kāi)場(chǎng)。突然，電影院的'燈一下子滅了，電影開(kāi)場(chǎng)了，無(wú)處的小魚(yú)不知從哪里鉆了出來(lái)，我和明珠驚喜的伸出手，欲望捉住那些可人的小魚(yú)，可是，伸手一抓，找到的只是空氣，哦，原來(lái)這只是三維立體的假象啊，我們有些失望。 歡樂(lè )谷，一日游，我的記憶就膠在了螞蟻王國的城堡電影院上了，真是夠啊，三維影院？好，我記住了！ 題外話(huà) 冰小雪：非常感謝看過(guò)我文文的人，小雪準備開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)了，名字暫未想好，想好了一定會(huì )告訴各位親的！
難忘的學(xué)校作文5
時(shí)光沖刷著(zhù)我們的記憶，很多事情都已遺忘，但老師的培育之情難忘。記得小學(xué)三年級時(shí)，我從北辰區的一所學(xué)校轉到了求真小學(xué)。當我第一次踏進(jìn)這個(gè)陌生的校園時(shí)，難免會(huì )有一些緊張，可是在老師與同學(xué)的幫忙和鼓勵下，我漸漸適應了那里的環(huán)境，慢慢愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校。在老師的指導下，我參加了各級競賽，獲得了許多獎項，也正是從那時(shí)起，我對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣，開(kāi)始廣泛學(xué)習各種課程，這樣一堅持就是三年多。升入六年級，我的成績(jì)有時(shí)會(huì )浮動(dòng)、下降，當我失去拼搏的勇氣時(shí)，老師及時(shí)鼓勵我，讓我重拾信心。功夫不負有心人，在老師耐心地教導下，在我不懈地努力下，我最后以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了理想的中學(xué)——南開(kāi)中學(xué)。
母�！芭Τ蔀樽詈玫淖晕摇边@條校訓將一向鼓舞我，讓我一步步邁向成功。六年的生活，老師溫馨的.笑容、班級溫暖的氣氛，讓我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了拼搏，學(xué)會(huì )了自信�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我們都將獲得成功，成為最好的自我！同學(xué)們“這天我們以求真為榮，明日讓求真以我們?yōu)闃s！”
難忘的學(xué)校作文6
有一年冬天，在我所喜愛(ài)的校園里，發(fā)生過(guò)這樣一件令我難忘的事。
那一天，有一節課是何老師的，何老師在那一節短暫的時(shí)光里，我認為老師肯定會(huì )給我們講那些課文，沒(méi)想到何老師說(shuō):“同學(xué)們走，去外面堆雪人去�！蔽覀兣d高采烈的就下了樓。
何老師說(shuō)：“男同學(xué)一組，女同學(xué)一組�！边^(guò)了一會(huì )兒，我們女生齊心合力得對起了一個(gè)大雪球，而男生呢？唉！他們各自堆自己的。我們女同學(xué)又堆起了一個(gè)頭，我們把頭放在大雪球的身上，再把兩個(gè)小石頭塊插在頭上，這樣就成了一個(gè)眼睛，然后用小木棍在眼睛的下面畫(huà)了一個(gè)笑臉，我們的`大雪人已經(jīng)完成了，而男生的呢？嗨！他們還沒(méi)堆呢！
何老師對他們說(shuō)：“你們要齊心合力��！你么看女生的已經(jīng)堆完啦！”男同學(xué)們一看，他們就立馬堆起了一個(gè)大雪球，可是他們卻堆不起來(lái)頭。
急的直蹦，忽然，有一個(gè)男同學(xué)想出了辦法，就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是頭了，這樣他們就用這個(gè)辦法果然成功了。這是，他們的臉上才出現笑容。剎時(shí)，我心里在想：還是人多力量大。
難忘的學(xué)校作文7
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們又要去開(kāi)展大課間活動(dòng)，可是，外面的雨在淅淅瀝瀝下個(gè)不停。唉，我事先制定好的計劃都因為這場(chǎng)雨泡湯了。這時(shí)，全班同學(xué)各各垂頭喪氣，像是泄了氣的皮球。周老師走了進(jìn)來(lái)親切地對我說(shuō)：“我們玩什么呢？”“扳手腕！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。老師同意了，我們高興得一蹦三尺高。
“現在由紀揚對任家豪�！崩蠋熜嫉�。這可是重量級人物的對決，最后，由于紀揚犯規，輸了比賽。任家豪沾沾自喜，好像戰無(wú)不勝。后來(lái)，把劉銳惹火了，他再也看不下去了，飛快地走了上去，準備決一死戰�？墒�，劉銳骨瘦如柴，手上沒(méi)多少肉；而任家豪手上肉積成堆，但劉銳也不甘示弱，因為瘦的`人不一定比不過(guò)胖的人�！伴_(kāi)始！”老師一聲令下，雙方展開(kāi)了激烈的斗爭。劉銳的臉逼得通紅。任家豪使出了“泰山壓頂”，還好劉銳擋住了。這是全班沸騰了，每個(gè)人都在為他們加油。我心想：劉銳，你一定要贏(yíng)��！他兩僵持了一會(huì )兒。最后，任家豪被劉銳壓在底下，沒(méi)有喘氣的機會(huì )。任家豪慘敗了。下面兩句比賽，任家豪被打得滿(mǎn)地找牙。后來(lái)，彭郝又來(lái)挑戰他，可是，彭郝也是他的手下敗將。
現在，是大家拭目以待的“男女總局賽”開(kāi)始了。由劉銳和商賢慧進(jìn)行決一死戰�！邦A備，開(kāi)始！”老師語(yǔ)音剛落他們便爭奪起來(lái)，商賢慧的臉紅的像一個(gè)大蘋(píng)果。劉銳咬緊嘴唇�？礃幼�，他們非得拼個(gè)你死我活。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，商賢慧有點(diǎn)堅持不住了，劉銳見(jiàn)她快支持不住了，便拼命用力往下扳。最后，商賢慧還是“死”在他的“九陰白骨爪”下。
此時(shí)此刻，老師宣布到：“冠軍是劉銳！”這時(shí)，全班鼓起了掌，劉銳擺了個(gè)Poss，全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)……
難忘的學(xué)校作文8
終于迎來(lái)了春季運動(dòng)會(huì )，大家都努力的訓練著(zhù)，在小學(xué)的最后一個(gè)運動(dòng)會(huì )，我們要全力以赴！
讓我刻骨銘心的是我們的長(cháng)繩比賽，獲得了全校第三名，這讓我們很自豪。那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，運動(dòng)場(chǎng)上，有著(zhù)健兒們奮勇拼搏的身影；觀(guān)眾席上，響著(zhù)拉拉隊員搖旗助威的吶喊。這身影，凝聚周?chē)熑蔚牧α�；這吶喊，彌漫著(zhù)友誼的芬芳。長(cháng)繩比賽開(kāi)始前，場(chǎng)上的`叫喊聲很大，我們班有41人參加，其中只有幾位生病的同學(xué)沒(méi)有參加。我和同學(xué)們都分外激動(dòng)，我們都要為班級爭光，因為我們有一個(gè)信念：無(wú)論是勝利還是失敗，無(wú)論是歡笑還是淚水，我們都要發(fā)揮自己最好的水平去爭取好名次。
伴隨著(zhù)這個(gè)信念，長(cháng)繩比賽開(kāi)始了，搖繩的同學(xué)開(kāi)始認真地甩了起來(lái)，裁判員按下了記時(shí)器，數著(zhù)我們跳。第一名女生沖了出去，以她那輕快的步伐，一上一下，打好了頭陣！第二個(gè)同學(xué)也跟著(zhù)接了上去。后來(lái)，我們開(kāi)始數數，每個(gè)同學(xué)跳兩下，“8、10、12、14�！闭l(shuí)也不敢多跳或少跳，要不會(huì )記作0分，重新開(kāi)始。馬上要輪到我了！我開(kāi)始有一種說(shuō)不出的緊張，萬(wàn)一跳死了怎么辦？那我會(huì )被別人指責的！終于，我前面的同學(xué)跳完了，該我了��！我雙腳向前一邁，快速跑到中間，繩子立馬甩到我腳下，我往上輕盈地一跳，繩子輕輕過(guò)去，跟著(zhù)繩子的節奏，我順利地跳完了第二個(gè)！太好了！我走出去，我突然明白了一個(gè)道理：人的力量在那一剎那展現；拼搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一刻萬(wàn)物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠！
短短的五分鐘時(shí)間過(guò)去了，我們跳了三百多個(gè)，得到的第二名。這讓我明白了要團結努力，克服一切困難的道理。
難忘的學(xué)校作文9
手中翻著(zhù)一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄，看著(zhù)一本本的留言?xún)�，這時(shí)，我才知道，真的結束了，小學(xué)生活就要畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號了，難忘的小學(xué)校園生活。
望著(zhù)一張張熟悉的面孔，望著(zhù)校園中的一切，似乎好像都變得陌生起來(lái)。
六年前，我邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，我對爸媽?zhuān)蠋�，同學(xué)們高興的說(shuō):"我是一名小學(xué)生了！”
兩年后，我真正的成為了少先隊員，我又對爸媽?zhuān)蠋�，同學(xué)們興奮地說(shuō)：我是一名優(yōu)秀的少先隊員了。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一年又一年，如今我已經(jīng)成為了一名畢業(yè)生，我又對爸媽?zhuān)蠋�，同學(xué)們激動(dòng)的說(shuō)：“我要小學(xué)畢業(yè)了”此時(shí)此刻，望著(zhù)窗外的景色，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
鈴....鈴...鈴...遠方傳來(lái)了一陣陣熟悉的鈴聲，在春風(fēng)的伴隨中，不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學(xué)校園記憶，難忘的小學(xué)校園生活。
將要上初中的我，還不能忘記干凈的教室，那飛沙的籃球場(chǎng)，來(lái)到每天去學(xué)校的必經(jīng)之路，感覺(jué)就好像回到了那幼小的我，一切的一切都還那么清晰，那么深刻�，F在擺在我眼前的，是一所伴著(zhù)我成長(cháng)了六年的學(xué)校，他在這條小路上，我伴隨著(zhù)耳邊吹過(guò)的.陣陣微風(fēng)，盡情的享受那朗朗的讀書(shū)聲，��！都么振奮人生的聲音��！
在我童年的記憶中，老師就像慈母一樣教育我們成長(cháng)。曾記得，又一次競選班長(cháng)，我因為膽小，不敢參加，老師鼓勵我，要敢于向自己挑戰，要相信自己，于是，我在老師的教誨下，勇敢的走上了講臺，鍛煉自己的膽量，培養自己的能力，這些對于我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。
進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了，快樂(lè )難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時(shí)光將永遠留在我得要海中。我永遠不會(huì )忘記我小學(xué)校園生活，永遠不會(huì )忘記我親愛(ài)的老師，永遠不會(huì )忘記我可愛(ài)的同學(xué)們。
難忘的學(xué)校作文10
還有一個(gè)月，我們就即將畢業(yè)，告別我們親愛(ài)的母校了，心中留有滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍。
英華園，我的母校是你養育了我六年，在這六年里，我懂得了許許多多，英華園中有許許多多令我難忘了老師，我們的班主任，教會(huì )了我們團結。教會(huì )我們積極向上，教會(huì )我們努力拼博……有生活老師對我們的.關(guān)心，有餐廳師傅，對我們的照顧……
最讓我忘不了的還是我們的班主任老師，老師在生活讓對我們關(guān)懷備至，在學(xué)習上對我們嚴肅認真，在生活上不管那一個(gè)同學(xué)拿藥了，老師總會(huì )和藹可親的問(wèn)上一句，你吃要了么，而在學(xué)習上總是對我們高標準嚴要求，讓我們學(xué)會(huì )認真。
學(xué)校的生活老師當然對我們也一樣了，每天晚上很晚才睡，每天很早就起來(lái)了，如果我們的衣服壞了，總是耐心的給我們縫補，如果晚上我們沒(méi)有蓋好被子，生活老師總會(huì )給我們把被子蓋好，當我們生病的時(shí)候，老師總會(huì )在夜里來(lái)看看我們的病情。
餐廳師傅當然也不例外了，每天還沒(méi)有到吃飯的時(shí)候，從餐廳的方向，總會(huì )傳來(lái)飯菜的香味。當我們來(lái)到餐廳的時(shí)候，師傅們已經(jīng)中備好了實(shí)物，就等我們舉手了，而且總會(huì )把饅頭和菜熱情的遞給我們而且師傅們做的菜，也是味道十足。
我真是不想離開(kāi)英華。
難忘的學(xué)校作文11
光陰似箭，日月如梭，轉眼間小學(xué)生活就要結束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣，有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。
快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了；快要離開(kāi)風(fēng)景如畫(huà)的校園了；快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這六年中，很多人很多事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級寒假去《山峽》旅游那件難忘的事來(lái)說(shuō)吧。那一次，我們在沒(méi)有父母老師的陪同下，跟著(zhù)旅游團到香港玩一玩。本來(lái)我們是要高高興興地放松一下，可是，因為一件小事，我跟同學(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的`：剛開(kāi)始，我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架，接著(zhù)我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架，可是勸著(zhù)勸著(zhù)就變成我們兩個(gè)在吵架了，接著(zhù)我們兩個(gè)因為一怒之下就開(kāi)始打起來(lái)了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來(lái)玩的那幾天因為這件事影響著(zhù)我們倆的心情。后來(lái)仔細想想何必呢，大家同學(xué)一場(chǎng)，為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認錯。
我們因為一件小事而一時(shí)沖動(dòng)吵起來(lái)，那是因為我們不成熟。而后來(lái)我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點(diǎn)。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種。
難忘的學(xué)校作文12
時(shí)光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉眼間，回頭一看又過(guò)了充實(shí)的小學(xué)六年生活�；叵霃那�，當我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩時(shí)，就來(lái)到了這美麗的校園。在這兒，我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學(xué)習、玩耍......一幕幕的畫(huà)面依舊是那么清晰。一簾簾的時(shí)光，依舊在記憶中翻來(lái)覆去，不肯消失。
依依不舍的淚水，沖刷著(zhù)我的心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我豈能忘記?老師同學(xué)對我說(shuō)的話(huà)語(yǔ)，我曾掃視記憶，他們已在我心里留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里，我凝聚了知識，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經(jīng)過(guò)了好多個(gè)四季，但他們好像一秒就已逃離。面對著(zhù)朝夕相處的'老師，同學(xué)，我強行抑制了難按捺不住的淚水。我望著(zhù)無(wú)邊的記憶，也曾怨恨道："時(shí)間你為什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步，讓我們再度過(guò)那短暫一分一秒也好啊!"
時(shí)光已悄悄的一聲不響的離開(kāi)了，他默默的等待著(zhù)我們的難忘與不舍，我在腦海中銘記了這段美好的記憶......
山東濰坊西關(guān)街辦中心小學(xué)六年級:崔玉薇
難忘的學(xué)校作文13
光陰似箭，日月如梭，白駒過(guò)隙，稍縱即逝，轉眼間我已經(jīng)成為了畢業(yè)班的學(xué)生，四年的時(shí)光轉瞬即逝，馬上就離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)們，離開(kāi)這美麗的英華園。在這四年的時(shí)間里，我不想離開(kāi)這里，這里的一花一草都令我記憶猶新。
在英華園，數求知園最美了，里面種了許多三葉草，仔細找找，還能找到四葉草呢，里面還有許多花，這些花我都報不上名字來(lái)，在求知園的中間還有一座亭子，這座亭子叫求知亭，求知亭使用四個(gè)紅色的.大柱子支起來(lái)的，紅柱子上面釘著(zhù)木板，木板上寫(xiě)著(zhù)對聯(lián)有趣的是走到亭子中間，抬頭向上看，開(kāi)能看到許多經(jīng)典小故事。
英華園還有個(gè)全場(chǎng)四百米的大操場(chǎng)，我們干什么都離不開(kāi)操場(chǎng)。體育課時(shí)我們在操場(chǎng)上玩，踢足球、打籃球、玩跳繩、扔沙包干什么的都有。我們還在操場(chǎng)上舉行各種活動(dòng)，風(fēng)箏放飛賽，我們在操場(chǎng)上放飛理想的風(fēng)箏。運動(dòng)會(huì )，大家在操場(chǎng)上練習各種項目。六一，我們在操場(chǎng)上盡情的玩耍。還有早上，大家在操場(chǎng)上跑步，跳繩。
吃完飯后，我們一起朗讀，一起背誦古詩(shī)，背課文。
總之這里的所有事情都令終身難忘。
難忘的學(xué)校作文14
今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我們學(xué)校的全體師生乘車(chē)去秋游。
第一游覽地點(diǎn)是雨林谷。來(lái)到雨林谷大門(mén)外，我看到門(mén)上邊有兩個(gè)大恐龍雕塑。它們張牙舞爪，栩栩如生。
走進(jìn)大門(mén)再走一段路，我們進(jìn)了一個(gè)玻璃大展廳里。這里面有許多的熱帶植物。我看到了高高的巨人般的仙人掌，還看到許多樣子奇特的植物：有的像一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)刺的大圓球，有的枝上耷拉下許多根須，有的'樹(shù)干上裹著(zhù)毛茸茸的衣服......
我們在大廳參觀(guān)結束，就去動(dòng)物表演場(chǎng)地。在去動(dòng)物表演場(chǎng)地的途中，我們看到了一個(gè)小房子，里面有兩只威猛的老虎。它們身子長(cháng)長(cháng)的，黃毛中帶著(zhù)黑條紋，腦袋上有個(gè)“王”字，眼睛是綠色的，看上去很?chē)樔恕?/p>
我們到了動(dòng)物表演場(chǎng)地，在看臺上坐好，表演就開(kāi)始了。第一個(gè)節目是“狗熊玩雙杠”。別看狗熊肥，但玩起雙杠比我都厲害呢！它爬上雙杠這端，直立身子，然后低頭團身，一個(gè)接一個(gè)地往前翻跟頭。翻到雙杠那端，它轉過(guò)身體，再翻到這端。大家為狗熊的精彩表演熱烈鼓掌。
狗熊翻完雙杠后，馴獸師領(lǐng)著(zhù)一個(gè)猴子出來(lái)了。他讓猴子騎上自行車(chē)繞場(chǎng)地轉圈。猴子太機靈了，看到馴獸師要用鞭子打它時(shí)，它騎得快；看到馴獸師不打它，它騎得慢。我們感到很好玩。
看完動(dòng)物表演后，我們吃午飯。吃完午飯，我們走出雨林谷大門(mén)，乘車(chē)到了下一個(gè)游覽地點(diǎn)——海邊。
到了海邊，同學(xué)們有的在沙灘上玩沙子，有的在沙灘上撿貝殼，有的脫了鞋在海邊捉小魚(yú)。我和幾個(gè)同學(xué)在沙灘上撿貝殼，因為太專(zhuān)心了，浪來(lái)了我們竟然沒(méi)有覺(jué)察。等我們覺(jué)得腳有點(diǎn)不對勁，才發(fā)現鞋子已經(jīng)全濕了。
��！今天真是開(kāi)心的一天��！
難忘的學(xué)校作文15
在我的生活中，有許多快樂(lè )的往事常常在我的腦海里浮現。其中有一件事，更是令我難以忘懷。
記得我在二年級第二學(xué)期的期末考試里，我得了雙百分。我以這優(yōu)異的成績(jì)，在全年級排第一。當時(shí)，我聽(tīng)老師讀我的分數以后，真是一蹦三尺高，這簡(jiǎn)直令我難以相信。
在期末典禮的那一天，由何主任公布了每個(gè)年級在全年級前15名以?xún)韧瑢W(xué)的名單。當念到二年級第一名的我時(shí)，我高興地走上了領(lǐng)獎臺。我走上領(lǐng)獎臺的時(shí)候，我的心一直在坪評直跳，我還以為是做了一場(chǎng)好夢(mèng)。當我接到劉校長(cháng)頒發(fā)給我的獎品時(shí)，我才知道這不是夢(mèng)，而是事實(shí)。當我們向全校同學(xué)敬禮時(shí)，校園里頓時(shí)爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。在那一刻，我的.感覺(jué)是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的快樂(lè )、興奮和自豪。那感覺(jué)是多么美好啊!我喜歡這種感覺(jué)。
回到家，爸爸媽媽聽(tīng)說(shuō)我的成績(jì)后，爸媽立刻笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼。爸媽還買(mǎi)了東西獎勵我，并鼓勵我不要驕傲，要虛心，說(shuō)對別人的意見(jiàn)要認真聽(tīng)取，說(shuō)要向學(xué)習好的同學(xué)學(xué)習，取長(cháng)補短，這樣，才會(huì )不斷進(jìn)步……我聽(tīng)了，心想：“對呀，只有虛心向上，才會(huì )取得好成績(jì)，那種感覺(jué)才會(huì )長(cháng)存�！�
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