[優(yōu)選]溫暖的作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的溫暖的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖的作文1

　　北風(fēng)裹著(zhù)一大團雪疾走，把枯樹(shù)葉兒吹落下來(lái)，和雪花摻雜交融在一起。

　　為了幫媽媽去傳達室拿包裹，我冒著(zhù)雪出門(mén)了。剛出門(mén)，一陣寒意便把我裹住了，忍不住一哆嗦。下了樓，發(fā)現路上的雪不太厚，心中一喜，不料腳底一滑，仰面倒在了地上。我吃力地用手撐著(zhù)坐起時(shí)，遠處跑來(lái)一個(gè)拿著(zhù)雪鏟的老奶奶。老奶奶把我扶起來(lái)，拍掉了我身上的雪，帶點(diǎn)嗔怪地說(shuō)：“誰(shuí)家的'孩子？走路這么不小心�！眴�(wèn)清原委后，老奶奶又不放心地說(shuō)道：“路上小心哦，雖然雪少了，但還是蠻滑的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。老奶奶拾起鏟子，又鏟起雪來(lái)。她黑白參半的頭發(fā)上沾著(zhù)幾朵晶瑩的小雪花，在光照下竟一閃閃的，她的墨綠色頭巾上也綴滿(mǎn)了雪花，甚是好看。

　　我小心地推開(kāi)傳達室的門(mén)，發(fā)現里面并沒(méi)有想象的那么暖和，老式窗戶(hù)的縫中鉆進(jìn)幾股北風(fēng)，把剛蓄好的暖氣又吹淡了。我在一大堆包裹中找到了母親的。一出門(mén)，就看見(jiàn)了正在掃小區門(mén)口積雪的門(mén)衛。他一看見(jiàn)我，便問(wèn)：“拿快遞呀？小朋友，注意雪呀！”我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　回到家，一進(jìn)門(mén)就撲面一股暖氣。媽媽接過(guò)包裹，沖我一笑。外祖母已經(jīng)將飯菜做好了，滿(mǎn)屋子的飯菜香。外祖父把頭埋在報紙里，只留出一雙時(shí)而皺起的眉；或許是看得太入迷了，他并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)外祖母叫他去端菜。爸爸在書(shū)房看書(shū)，嘴里還嘰咕著(zhù)什么。

　　驀地，我覺(jué)得心中一暖。

溫暖的作文2

　　燕子早已飛向南方，青蛙也該冬眠了。金黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，寒冷的冬天即將來(lái)臨。穿上棉衣的我心中突然想起：災區的小朋友們你們冷嗎？

　　周一的升旗儀式上，校長(cháng)倡議全體師生開(kāi)展“向災區小朋友送溫暖”活動(dòng)。呼吁生活在幸福中的同學(xué)們，不要忘記災區的同齡小朋友們，他們生活的還好嗎？地震過(guò)后，他們在生活上、精神上還缺少什么？冬天來(lái)了，他們有棉衣棉被嗎？

　　下午的班會(huì )上，班主任老師講了本次活動(dòng)的意義，可以捐錢(qián)，也可以捐物，新舊都可以，但必須是整潔干凈的�！谤i鵬，你打算向災區的小朋友們捐獻什么？”同桌小軍突然問(wèn)我�！拔�，我”，我在沉思著(zhù)，媽媽剛給我買(mǎi)了件嶄新的棉襖，顏色鮮艷，我很喜歡。我的思想在激烈地斗爭著(zhù)�！拔覌寢尳o我買(mǎi)了新的保暖內衣，我打算交給班主任，捐獻給災區�！毙≤娤虬嘀魅魏暗�。在小軍的'帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛發(fā)言，“我捐我的零花錢(qián)30元”“我捐我的新棉襖”……

　　放學(xué)后，我回家向媽媽說(shuō)了學(xué)校號召向災區小朋友捐款捐物的事情，媽媽聽(tīng)后對我說(shuō)：“鵬鵬，你想一想，你若是災區的小朋友，你需要朋友的幫助嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我突然明白了許多。

　　夜里，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)災區的小朋友穿上我的新棉襖正向我笑呢。

溫暖的作文3

　　“溫暖”這個(gè)詞對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，因為我們就生活在一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的世界上。

　　在家中有家最純真的溫暖——父愛(ài)雨母愛(ài)。爸爸每天為了家庭的經(jīng)濟支出而操勞著(zhù)；媽媽更不用說(shuō)了，每天的每一頓飯都是媽媽做的，做的是那么的香甜可口。這就是家中的溫暖。

　　在學(xué)校有學(xué)校帶給我的溫暖。朋友們在我最艱難的時(shí)候給我打氣加油，在我最失落時(shí)給我做思想工作，在我因一點(diǎn)兒小榮譽(yù)就沾沾自喜時(shí)給我及時(shí)的警告，在我因莫種原因而心事重重時(shí)陪我說(shuō)話(huà)、聊天。我的校園生活因為有了他們才變得如此溫暖，如此難忘！

　　在如今的社會(huì )上溫暖無(wú)處不有。就在幾天前的早上8點(diǎn)02分，本是一個(gè)安靜的'地方，可是一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，在短短的幾秒鐘內就毀掉了這個(gè)美麗安祥的地方。我想說(shuō)到這兒，大家都知道是哪兒了吧！對就是四川雅安地區。震后不到一小時(shí)，全國上下都知道了這件事，紛紛組織慈善活動(dòng)向災區人民送去祝福與溫暖。這就是“一方有難，八方支援”��！這也象征著(zhù)中國是一個(gè)溫暖的大家庭，我們是溫暖的！

　　家是我們永遠的港灣，學(xué)校是我們情感的搖籃，社會(huì )是我們溫暖的大熔爐。因為有了這些，我們才擁有溫暖，才可以享受溫暖！

溫暖的作文4

　　溫暖是什麼?溫暖是寒冷冬天里的一杯熱茶;溫暖是冰冷的冬夜里，爸爸媽媽為我蓋的熱被子;溫暖是遇到困難時(shí)，身邊朋友的一雙熱情之手······

　　那天中午，“嘀鈴鈴······”啊，已是第四節課的下課鈴了。終于可以開(kāi)飯啦!“請第一組同學(xué)過(guò)來(lái)盛湯�！卑嘀魅卫蠋熣f(shuō)完，我就急著(zhù)要跑過(guò)去�！安诺谝唤M呢，你是第四組，還要有一會(huì )�！币慌酝瑢W(xué)忙提醒我道······一會(huì )兒功夫，終于聽(tīng)到了“第四組盛湯!”老師話(huà)音剛落，我不由分說(shuō)，跑了過(guò)去，抓起一個(gè)碗，拿起湯勺，舀了起來(lái)。終于盛滿(mǎn)了一碗湯，便急匆匆地端著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的.一碗湯就往回趕�！巴�!”我整個(gè)人摔倒在地板上，(因為滿(mǎn)溢的湯倒翻在地板上，一不小心被滑倒了。)手也被湯燙著(zhù)了。頓時(shí)，我就被嚇著(zhù)了，哭了起來(lái)。此時(shí)，一旁的同學(xué)忙趕過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái);遞上一張餐巾紙，幫我擦去身上的湯汁。忙著(zhù)安慰道：“還好，還好!這湯不怎么燙，摔得也不厲害;別哭了!別哭了!下次別太急，湯也別盛得 太滿(mǎn)。我幫你一起擦干凈就沒(méi)事了�！闭f(shuō)完幫我一起收拾“殘局”。頓時(shí)，我不哭了，心里也 暖洋洋的，溫暖極了!

　　每每回憶起那段往事，我的心里總是熱乎乎的。這就是溫暖!

溫暖的作文5

　　爸爸媽媽?zhuān)�感謝你們養育了我，在我身體不適的時(shí)候，你們照顧我讓我感到溫暖；感謝你們不僅不因我考試考得不好而嫌棄我，反而一次又一次地鼓勵我，讓我感到溫暖。有很多很多溫暖的回憶讓我一生難忘。

　　還記得在我上三年級的`時(shí)候，學(xué)習成績(jì)不是太好。你們就一直耐心地教我。在考試的前一天晚上，你們就對我說(shuō)∶“溪溪，考試要認真考，不要空題，考完后要檢查幾遍，數學(xué)審題，不要馬虎�！蹦銈冞�在晚上的時(shí)候對我說(shuō)，不要睡太晚，要不明天起不來(lái)……在考試的早上，你們早早就叫醒了我，還讓我把早飯吃飽了，“不然在考試會(huì )餓”。等著(zhù)去學(xué)校的十幾分鐘里，你們還讓我再看看書(shū)，還輕輕問(wèn)我：“還有不會(huì )的嗎？筆準備好了嗎？草稿紙準備好了嗎？尺子什么的都準備好，考好一點(diǎn)……”在車(chē)上你們又跟我說(shuō)了一遍“不要空題”……到了學(xué)校門(mén)口，媽媽您對我說(shuō)“不要馬虎”，我當時(shí)充滿(mǎn)自信地進(jìn)入教室。就連在考場(chǎng)上我也忘不了你們對我說(shuō)的話(huà)……考完你們在車(chē)上也問(wèn)我考的好不好，有沒(méi)有不會(huì )的？空題了嗎？檢查了嗎？到了家你們還給我做好吃的，還讓我放松放松。

　　從那以后，我就想和你們說(shuō)聲“謝謝”�，F在想起來(lái)還有一絲絲溫暖，爸爸媽媽謝謝您。

溫暖的作文6

　　一、走大路，有路燈安全可是要多走的半的路程。二、走小路，雖然晚但可以接居民的燈，還近。所以我就舍近求遠，走小路。

　　我在小路上走著(zhù)，可前面、有一個(gè)黑影。引起了我的好奇心，我便加快速度。到那里后我便趕緊剎車(chē)。原來(lái)不知道是誰(shuí)蓋了一個(gè)土坡，就算不騎車(chē)爬過(guò)去要耗很長(cháng)時(shí)間。便想回去走大路，可是又麻煩，又耗時(shí)間。正當我憂(yōu)郁不決時(shí)，一位30多歲的叔叔走到我的.面前，問(wèn)到：“小朋友，站這干什么，還不回家�！蔽野堰@件事從頭到尾說(shuō)個(gè)他聽(tīng)。說(shuō)完后，他沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，抬著(zhù)車(chē)子往上爬，可能是自行車(chē)的哪一個(gè)部位劃傷了他的手，鮮血直流，我不禁心疼起來(lái)，經(jīng)過(guò)多次努力終于過(guò)去了，我又費了九牛二虎之力才過(guò)去，當我想向他道謝時(shí)，他卻走遠了。

　　如過(guò)能讓我再見(jiàn)他一面，我一定當面向他說(shuō)聲“謝謝”

溫暖的作文7

　　在我們小區的垃圾桶旁邊，總會(huì )有那些個(gè)身影在轉悠，直到有一次我對他們有了重新的認識。

　　周末的午后，天氣挺熱的，我到樓下去倒垃圾。這時(shí)我又看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影：背駝著(zhù)。穿著(zhù)打補丁的'襯衫，兩個(gè)褲管破了補，破了又補，青一塊黑一塊，非常明顯，腳上的耐克鞋估計也是撿來(lái)的，臟的離譜。他正在出勁地尋找著(zhù)他所謂的值錢(qián)東西，看著(zhù)他，我的心猛地一顫：這么大年紀的老人，怎么還要獨自在外面拾荒呢？難道沒(méi)有親人了嗎？難道他沒(méi)有家嗎……帶著(zhù)種種的疑惑，我跑回家包了一袋干糧、牛奶、水果，來(lái)到了他的身旁，“爺爺，我要扔垃圾了�！蔽野迅杉Z、垃圾一起往桶里一扔就走了。他聽(tīng)到聲音轉過(guò)身來(lái)，天哪！那張布滿(mǎn)皺紋的臉，黑黑的皮膚，迷茫的眼睛，還有一張布滿(mǎn)老繭的手，我真的看不下去了，于是我趕緊掉頭回家。在樓梯上，我又一次停下來(lái)，看到他又一次埋頭在垃圾桶里。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，幫助有困難的人，世界因你而精彩！“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”

溫暖的作文8

　　秋天過(guò)去了，冬天仿佛也是停留了片刻也走了，百花爭開(kāi)的春天已經(jīng)到來(lái)�？墒�，卻發(fā)生了一件奇怪的、讓人迷惑的事情。

　　早晨漫步在校園內，原本是花紅柳綠、春意盎然的景象，轉眼間變成了一片白花花的世界。我朝上空望去“雪”像小精靈一樣在空中翩翩起舞。一顆白白的“小雪花”飄落在了我的鼻子上。我伸手一摸，哇！好溫暖呀！我走著(zhù)摸著(zhù)，滿(mǎn)腦子的注意力早就在那一個(gè)白精靈身上了。誰(shuí)知卻一下子撞到了桃樹(shù)上，我捂著(zhù)頭看著(zhù)將要盛開(kāi)的花骨朵笑了。

　　到了上課的.時(shí)間，我盯著(zhù)窗外的“千里白雪”，心想冬天已經(jīng)過(guò)去，怎么還會(huì )下雪呢？千百個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)我，一股神秘的力量指引著(zhù)我去揭開(kāi)謎底。我向辦公室走去，把我的疑問(wèn)告訴了老師。老師說(shuō)：“這是柳絮，被風(fēng)一吹就飛了起來(lái)，并且它還有許多熱能。柳絮飄舞，這就證明春天是真真正正的來(lái)了�！蔽一叵胫�(zhù)問(wèn)題的答案，心滿(mǎn)意足的回教室了。

　　我明白了“春天里下雪”是一種自然現象，這種“雪”的真名叫柳絮。這讓我懂得了不少，也讓我感到了大自然的神奇，真的很開(kāi)心！

溫暖的作文9

　　在人生中給予我們溫暖的事情很多，不論是人，又或者是事情，對于溫暖這兩個(gè)字來(lái)講那么就是有溫度的，炙熱的。

　　猶記得初二那年的暑假，天氣炎熱，而當時(shí)16歲的我從家中離開(kāi)，當時(shí)的我認為自己已經(jīng)很獨立了，甚至于我覺(jué)得自己已經(jīng)可以干一番大事業(yè)了，所以暑假我并沒(méi)有想曾經(jīng)放假一樣在家中呆著(zhù)。

　　其實(shí)也只有自己知道，我不過(guò)就是打著(zhù)自己可以干一番事業(yè)的幌子來(lái)逃避父母在家的嘮叨，我想證明，證明給他們看我不是一事無(wú)成，更不是那么的沒(méi)有用處，我可以自己獨立了。

　　然而，事情卻遠沒(méi)有我想象的簡(jiǎn)單，當我踏入一個(gè)不算是陌生的城市的'時(shí)候我怔愣在原地，從未離開(kāi)過(guò)家中的我，腳步停留在原地，一步?jīng)]有動(dòng)彈，我滯留在原地，竟不知道該去哪里………

　　前幾天的豪言壯志還回蕩在我的腦海之中，我當初還豪言壯志的告訴父母我會(huì )干一番大事業(yè)回來(lái)，可是我卻知道我不能退縮。

　　所以我還是堅持了下來(lái)，而我口中的干一番大事業(yè)不過(guò)是當服務(wù)員，又或者兼職，當我干了一個(gè)星期以后我才知道，父母的艱辛是那么的不容易，父母干活賺回來(lái)的錢(qián)是那么的來(lái)之不易。

　　半個(gè)月后，那是我母親第一次給我打電話(huà)，她說(shuō)：“兒子，回來(lái)吧，這么多天過(guò)去媽一直沒(méi)有給你打電話(huà)，是怕你還在生氣…………”

　　接下來(lái)的話(huà)母親沒(méi)有說(shuō)，而我去已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，有的時(shí)候溫暖不過(guò)是在不經(jīng)意間，而當你發(fā)現的那一刻卻是不容易的的。

溫暖的作文10

　　在生活中，給過(guò)我溫暖的人有很多，但記憶最深刻的是我的外婆。

　　那是二年級下學(xué)期的事情。有一天，凌晨六點(diǎn)鐘，媽媽就帶著(zhù)弟弟去外地辦事了，要很晚才能回來(lái)。吃過(guò)早飯，外婆就匆忙送我去上學(xué)，幫我拿書(shū)包的時(shí)候，她的'手不小心碰到了我的臉，“呀，你的小臉好燙手，是不是發(fā)燒了，讓我再摸摸�！蓖馄啪o張地說(shuō)。這一摸不當緊，可把外婆嚇壞了——我的頭熱得厲害，她慌慌張張要帶我去看病。怕我難受，外婆非得背著(zhù)我下樓，我執意不讓?zhuān)�可最終沒(méi)能扭過(guò)她，就由她背著(zhù)下樓了。趴在外婆背上，看著(zhù)她花白的頭發(fā)，我的眼淚止不住地流了下來(lái)。

　　來(lái)到診所，醫生量了我的體溫后建議輸液。就這樣，外婆一直陪在我的病床邊，還時(shí)不時(shí)地摸摸我的額頭，大約過(guò)了三個(gè)小時(shí)，輸液結束了，外婆又把我背回了家。

　　這件事過(guò)去一年了，可每當見(jiàn)到外婆，我就會(huì )想起它，心中充滿(mǎn)了暖暖的愛(ài)。

溫暖的作文11

　　生活中有許多事情能溫暖我們的心。那件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年了，但我每次想到，都會(huì )覺(jué)得有股暖流涌入心頭。

　　那天，天氣有些悶熱，剛上完體育課的我竟然流鼻血了！我趕忙從課桌里抽出一些紙巾，又是擦又是堵。很快，一團團紙巾上就全部沾滿(mǎn)了鮮血，但鼻血還在不停地流著(zhù)。我有些手足無(wú)措了。

　　這時(shí)，來(lái)給我們上自修課的.老師見(jiàn)我流鼻血了，立刻用一張紙巾卷成團塞進(jìn)了我的鼻孔，邊塞邊關(guān)切地說(shuō)：“你怎么會(huì )流這么多鼻血？沒(méi)有受傷吧？”我搖了搖頭�！澳强赡苁且驗樘珶岬木壒�，別緊張，沒(méi)事的�！崩蠋煱参康�。鼻血暫時(shí)不往外流了，我松了一口氣。

　　接著(zhù)，老師請同學(xué)陳華扶我去水池洗一洗。在扶我去水池的路上，陳華輕聲問(wèn)我：“你怎么了？好一點(diǎn)了嗎？”我微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。陳華點(diǎn)點(diǎn)頭，打開(kāi)水龍頭，用手接了點(diǎn)涼水，先拍了拍我的額頭，然后細心地幫我把臉上、手上的血漬擦去。我感覺(jué)有一股暖流涌遍了我的全身，讓我覺(jué)得很溫暖。

　　啊，生活中，這種能溫暖我們的事情無(wú)處不在，我們的生活因溫暖而美好！

溫暖的作文12

　　溫暖是什么？是夏日中的一絲微風(fēng)，是冬日里的一縷陽(yáng)光，是饑餓時(shí)的一碗熱騰騰的面條，是口渴時(shí)的一杯熱茶。而我的是考試后的溫暖。

　　記得有一次期末考前，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)認為會(huì )考得很好。到了期末考時(shí)，我發(fā)到試卷，迅速地看了一遍，就唰唰地寫(xiě)了下去，只用了一會(huì )兒工夫就寫(xiě)好。沒(méi)有認真地檢查，就在自?shī)首詷?lè )了。到了發(fā)下試卷的時(shí)候，我看了一眼那紅紅的分數，就讓我一臉茫然，原本一顆開(kāi)心的心，突然180度大轉彎，仿佛壓上了一塊沉甸甸的大石頭，頓時(shí)感到心都要裂開(kāi)了。

　　在回家的路上，有許多同學(xué)圍著(zhù)在我身邊嘲笑著(zhù)我，說(shuō)我回去一定會(huì )被罵的`，我覺(jué)得很生氣，拿著(zhù)試卷將周?chē)�的同學(xué)推開(kāi)，躲進(jìn)了一個(gè)并不引人注意的角落。這時(shí)，我聽(tīng)到了腳步聲，我更是往里面縮了縮，那個(gè)人走了過(guò)來(lái)戳了戳我的肩膀，我抬了頭看了看。原來(lái)是我的好朋友周一洋，他說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系的，這次考差了，只要下次努力就行了�！甭�(tīng)了他的話(huà)我便振作了起來(lái)。我走回了家，輕輕地推開(kāi)了門(mén)，還好媽媽沒(méi)有回來(lái)，我心里輕松多了。我放下書(shū)包，想再拿出試卷看一看�？墒�，等我拿出來(lái)時(shí)，媽媽已經(jīng)回來(lái)了，我連忙把試卷塞了回去。其實(shí)媽媽早已看到了這一目，她溫柔地問(wèn)道：“考試考得怎么樣？”我抬頭望了望她，發(fā)現發(fā)間有一縷青絲，把掛在嘴上的敷衍的話(huà)收了回來(lái)。我支支吾吾地說(shuō)：“我……考得……很差�！蔽蚁雼寢屢欢〞�(huì )狠狠地批評我。

　　可當媽媽拿起試卷看了看，卻摸了摸我的頭說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，下次好好努力�！鳖D時(shí)我的眼淚在眼眶里直打轉。

　　母親這句話(huà)如同我生命里的指路人，給我帶來(lái)了光明和溫暖，這種溫暖直達我心底。

溫暖的作文13

　　溫暖是飄飄灑灑的春雨，溫暖是寫(xiě)在臉上的笑容，溫暖是與無(wú)反顧的響應，溫暖是一絲不茍的配合，每個(gè)人都有自己的溫暖，今天我就來(lái)講講我的溫暖。

　　一次，我在姥姥家玩滑板車(chē)時(shí)，因腳下一打滑，便摔在了地上，車(chē)子也跟著(zhù)倒在我身上，我剛想站起來(lái)，卻發(fā)現我的兩只腳都摔壞了。這是，姥爺聞聲跑有了下來(lái)，見(jiàn)我這樣連忙把我背上樓去。到了樓上姥爺已經(jīng)氣喘噓噓，但見(jiàn)我躺在床上，便笑了，這是一種溫暖。

　　有一次，我在學(xué)校鼓號隊中練習，忽然一陣鉆心的痛，我一看原來(lái)是把腿磕在墻角上出了血。別的同學(xué)見(jiàn)了，忙把我送到醫務(wù)室，等老師給我上完藥，便把我扶回教室，叫我好好休息。這也是一種溫暖。

　　還有一次，我正在學(xué)校上課，忽然肚子鉆心的'痛，趴在桌子上疼的直撓水晶板，老師見(jiàn)了，忙給媽媽打電話(huà)，媽媽聽(tīng)了急忙到了學(xué)校，把我接回了家，這又是一種溫暖。

　　其實(shí)，溫暖無(wú)處不在，只要你留心尋找就會(huì )發(fā)現它。

溫暖的作文14

　　天空灰蒙蒙的，看似好像要下雨了。果不其然才過(guò)了一會(huì )兒，天空就下起了淅淅瀝瀝的小雨，過(guò)路人也因此加快了速度趕往目的地。路邊有一似乎看不見(jiàn)的老乞丐，步履蹣跚地找避雨的'地方，沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助他。等他找到地方躲雨時(shí)，他已經(jīng)氣喘吁吁了，身上也多出來(lái)好幾處擦傷。

　　天空剛剛放晴，路邊賣(mài)茶葉的老婆婆拿起幾個(gè)茶葉蛋向老乞丐走去。也許是老乞丐聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，抬起頭仔細聽(tīng)，老婆婆走到老乞丐身邊，將手里的茶葉蛋遞給老乞丐，說(shuō)：‘‘吃吧，涼了就不好吃了�！闭f(shuō)完，把手放進(jìn)口袋里，從口袋里摸出一個(gè)用有補丁布包著(zhù)的東西。打開(kāi)，原來(lái)是一沓零錢(qián)，從中抽出一張十元錢(qián)正要遞給老乞丐，卻被風(fēng)吹走了，落在了一個(gè)年輕人的腳邊。但那個(gè)年輕人撿起錢(qián)似乎并沒(méi)打算要還，而是轉身走向橋。老乞丐問(wèn)‘‘怎么了，”老婆婆回答說(shuō)‘‘沒(méi)什么�！�’笑了笑，從中又重新拿出一張十元錢(qián)遞給老乞丐，并沒(méi)有責怪那個(gè)年輕人。路邊人都在指責那個(gè)年輕人，我在想一個(gè)賣(mài)茶葉的老婆婆能有幾張十元錢(qián)啊。過(guò)路的人也紛紛拿出錢(qián)包，從中拿出一些錢(qián)遞給老乞丐，老乞丐連連道謝。這是一幅多么溫馨的場(chǎng)面��！

　　過(guò)了幾天，我再回到這里時(shí)，發(fā)現那個(gè)老乞丐已經(jīng)不見(jiàn)了，而那個(gè)老婆婆的生意也好了起來(lái)，我問(wèn)那個(gè)老婆婆，老乞丐去了哪兒呢？老婆婆告訴我說(shuō)，可能去別的地方去了吧。

　　一個(gè)陌生人愿意幫助自己不認識的人，一個(gè)陌生人卻理都不理，這是一個(gè)鮮明的對比。老乞丐會(huì )得到更多幫助，大概也會(huì )感到溫暖吧，而年輕人自會(huì )得到更多指責，老婆婆的生意也會(huì )越來(lái)越好。溫暖無(wú)處不在 ，只要你幫助別人，別人感受到了溫暖，你也會(huì )感到溫暖的。

溫暖的作文15

　　這個(gè)社會(huì )，一半是冰山，一半是火焰。

　　溫州動(dòng)車(chē)追尾，小伊伊成為最后的“奇跡”，她的身后，有無(wú)數顆迫切的心，有一群排隊獻血的人們支撐著(zhù)她。

　　汶川地震，我們有赴于前線(xiàn)的戰士們保護著(zhù)災區人民。

　　日本海嘯，一個(gè)國家，有整個(gè)世界幫助著(zhù)它。

　　跳進(jìn)珠江救人的牛作濤，我們有著(zhù)西湖救人的女老外……讓我們并不覺(jué)得寒冷，因為他們身上的美德之光，讓我們倍感溫暖。

　　可是，有的時(shí)候世界熱情不夠。

　　小悅悅走了，一個(gè)鮮活的生命就這么被漠然無(wú)視地帶走了。沒(méi)有誰(shuí)關(guān)心別人，第一個(gè)司機邊開(kāi)車(chē)邊打電話(huà)，坐在大大的貨車(chē)里高高在上，傲然地扎到蹣跚學(xué)步的小女孩，十分鐘內，無(wú)人施救;第二輛貨車(chē)駛來(lái)，司機依然什么都看不見(jiàn)，車(chē)輪碾過(guò)，一朵美麗的花就這么枯萎。有誰(shuí)看到，有誰(shuí)聽(tīng)到?為什么不去挽救?逃跑，躲藏，是否每個(gè)人的眼睛都裝著(zhù)無(wú)色瞳孔?他躲開(kāi)你的目光，你躲開(kāi)我的目光，這是在逃避什么?這漠然，卑怯的人流里有你我的影子，這灰晴，壓抑的.天空下有你我該自責的身影。那雙垂死的眼睛是如此無(wú)助地投向天空，靜靜地沉睡去了……

　　在這人性荒漠里，一個(gè)稚嫩的生命的離去變得正常。于是有老人互相取笑：挺住，千萬(wàn)別倒了，要倒就倒在醫院門(mén)口。

　　不要那么可笑可悲吧，人們!上帝早已閉上雙眼不愿目睹。當我們怨嘆社會(huì )冷漠的時(shí)候，其實(shí)我們又給了社會(huì )多少溫暖，眾人捧柴火焰高，社會(huì )的溫度需要每個(gè)人付出自己的那份溫暖。

　　這個(gè)社會(huì )，一半是冰山，一半是火焰。但愿給這個(gè)世界更多的光明，以讓它春暖花開(kāi)。只要你是光明的，就能為這個(gè)世界，為身邊的人爭取更多的時(shí)間和溫暖。

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