新的旅程作文匯編【6篇】

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的新的旅程作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

新的旅程作文1

　　秋意微涼，艷陽(yáng)高照。告別暑假的我們以初三的身份來(lái)到校園。一切如此熟悉，卻又好象有一種新的感覺(jué)。

　　開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候，新生們熱鬧著(zhù)打著(zhù)招呼，該是對即將開(kāi)始的學(xué)習與生活充滿(mǎn)了憧憬吧，連我們這些“老生”的眼中閃現著(zhù)期待和興奮呢。我們的可親的老師們，微笑著(zhù)也是如此激動(dòng)著(zhù)為我們在臺上講著(zhù)新學(xué)期的`規劃，或許，是看到臺下的我們而想起了他們曾經(jīng)的年輕歲月，又或許是對臺下的我們寄與了深深地期許。我不由也被這氣氛感染著(zhù)，心中驀然間冒出了那一句“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂……”。

　　學(xué)校的操場(chǎng)邊，大樹(shù)在陽(yáng)光下仍然綠意盎然，但似乎長(cháng)高了不少。就象我們這二年來(lái)，在校園里成長(cháng)著(zhù)，閱歷著(zhù)。初三課程的開(kāi)始，讓我們突然間有了一種時(shí)間上的緊迫感覺(jué)。初二到初三，只換了一個(gè)字，卻感覺(jué)長(cháng)大了許多。我也意識到，這時(shí)我們應該有不同以前的學(xué)習方法了。曾經(jīng)大多時(shí)候，我們只是聽(tīng)著(zhù)老師講，然后記錄再消化。但是到了現在，就應該在老師的點(diǎn)撥下，舉一反三�！稁熣f(shuō)》亦曾云：“惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！笨梢�(jiàn)若要解決問(wèn)題，就應該做到不恥下問(wèn)。要自己去深刻理解、去思考、去問(wèn)、去提出自己的見(jiàn)解。

　　“書(shū)山有路勤為徑”，我想，無(wú)論什么時(shí)候，只要勤于學(xué)習，確定好適合自己的“小目標”，繼續努力，我們應該都會(huì )有所獲得。

　　初三，新的開(kāi)始，新的道路，新的希望�，F在，我們就此啟程，愿我們在這段人生特殊的旅途中，可以欣賞和創(chuàng )建更獨特而美麗的風(fēng)景。

新的旅程作文2

　　步入初中，開(kāi)始了一段全新的生活，面對一切，都是那么陌生，陌生的人，陌生的事，陌生的物。 剩下的只有空虛。累了，坐下來(lái)，回憶起往事，依然歷歷在目，我知道，一切都并非易事，唯一能做的只剩下努力，拼搏。我明白即使再累再苦也要擦干眼淚，等待天晴。絕對不能停下前進(jìn)的腳步，要跟上隊伍。俗話(huà)說(shuō)：”挫折是強者的鍛造地，弱者的萬(wàn)丈深淵�！彼�以，我也在盡我最大的努力，成為一個(gè)強者，自強不息。汗水流下來(lái)，只能擦干；被挫折打倒，只能默默的哭泣，接著(zhù)重新爬起來(lái)。每個(gè)人天生都生在賽場(chǎng)上，想要跑在前頭，就必須要付出。犧牲了太多，但成功卻還在向我招手，我仍捉不到。漸漸我習慣了，每天處于競爭追逐中，習慣了與別人保持同一步調，習慣了在淚水模糊視線(xiàn)后想著(zhù)：能不能不勇敢？太多太多的感慨，卻沒(méi)人能夠理解。終于，我明白了，在一次次被打倒后，仍要堅強的爬起來(lái)，絕對不能浪費太多的.時(shí)間去悲傷，要告訴自己，你是最強的，沒(méi)有誰(shuí)能幫助你，除了你自己！

　　勝利在前方招手，我渴望跑到前頭。雖然我處于弱后，但我相信我能夠成功！

　　堅強且我不甘于平凡，我相信一切皆有可能，每個(gè)人都是一個(gè)發(fā)光體，不過(guò)要靠你自己的努力才能閃射出光芒。要站上舞臺，展示出自己，找一片舞臺發(fā)揮自己，在那一刻，你將成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，吸引所有人的眼球！然而，我也在尋找那一片舞臺，相信有一天，我總能找到，那一片，屬于自己的舞臺，在心里默念著(zhù)，默默的，默默的……

　　或許在某一年，某一天。

新的旅程作文3

　　時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的20xx年將要走了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了一段新的旅程。

　　元旦之夜，我枕著(zhù)迎接新的一年的夢(mèng)想睡著(zhù)了�！癏appynewyear！”次日清晨，隨著(zhù)一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向20xx年尋視的雙眼。我躺在床上回想著(zhù)自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè )，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。

　　告別了20xx年，跨入嶄新的一年，我的眼前仿佛出現了一條新的起跑線(xiàn)，也許我會(huì )在這條起跑線(xiàn)上跌倒，但我會(huì )頑強地站起來(lái)，頑強地面對生活和學(xué)習上的`重重困難，努力拼搏，向各種各樣的困難挑戰。學(xué)習是每個(gè)學(xué)生的天職，每個(gè)學(xué)生夢(mèng)寐以求的就是學(xué)習成績(jì)好，學(xué)習變得輕松簡(jiǎn)單，我希望20xx年我的學(xué)習可以更上一層樓。我要不斷超越自己，勝不驕，敗不餒。我知道成功在于拼搏，只要我付出了比常人更多的努力，就可以走向成功的彼岸。沒(méi)有最好，只有更好。這是我最喜歡的一句名言，它將不斷激勵著(zhù)我，學(xué)習是永無(wú)止境的，這世界上沒(méi)有最好，只有更好。

　　20xx年，預示著(zhù)收獲，預示著(zhù)開(kāi)始，預示著(zhù)明天，預示著(zhù)新的希望……我堅信，只要付出努力！成功一定會(huì )屬于我們！奮斗吧！未來(lái)的光明大道在等著(zhù)我們！

新的旅程作文4

　　艷彩的季節預示著(zhù)一種美麗的開(kāi)始。金秋九月，帶著(zhù)許許多多的新奇和夢(mèng)想，我踏入了初中的校門(mén)。雖然我告別了童年，但我不會(huì )忘記童年里那些美妙的回憶。新同學(xué)、新老師、新環(huán)境，給了我新的憧憬。初中，我人生道路上的一個(gè)新起點(diǎn)，從這個(gè)新起點(diǎn)開(kāi)始，我將開(kāi)始我初中三年的學(xué)習與生活。

　　新開(kāi)學(xué)幾天，我已經(jīng)感覺(jué)到初中的生活不但充滿(mǎn)了色彩，還充滿(mǎn)了挑戰性。

　　在初中的學(xué)習里，學(xué)習科目比小學(xué)的多了歷史、政治、地理和生物課程，令我們大開(kāi)眼界, 因為在學(xué)校里我是與來(lái)自幾十個(gè)間小學(xué)的“精英”們在一個(gè)班里一起學(xué)習，因此，我多了無(wú)數的良性學(xué)習競爭壓力。即使我多了很多壓力，但是我還是很開(kāi)心，因為我認識了很多新的朋友，能夠與她們一起學(xué)習，是我的榮幸，而且，我認為，壓力也能使人勤奮和進(jìn)步。學(xué)習，或許只有有壓力，人才會(huì )有所進(jìn)步。

　　密爾頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，上帝對于每一個(gè)人都是公平的`，它給予每一個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們如何去運用每一分鐘。我要好好珍惜和把握著(zhù)這三年的學(xué)習時(shí)光，而且我認為應該去去珍惜的不但是學(xué)習時(shí)光，還有我們身邊的每一個(gè)人。雖然我感到我與班里的同學(xué)還是存有一份陌生感，但是，緣分把我們相聚在一起，我們就應珍惜這份友誼。我相信，在一段時(shí)間后，這份陌生感一定會(huì )漸漸消失的。

　　我希望，在三年以后，我們都能以一個(gè)全新的自我去面對我們人生中的下一段旅程。

新的旅程作文5

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，從這一刻起，我不再是小學(xué)生了我升入了初中，來(lái)到了川南名校行知中學(xué)，開(kāi)啟了新的旅程。

　　我與媽媽提著(zhù)行李箱，第一次正式踏入行知中學(xué)，映入眼簾的便是寬廣的學(xué)海廣場(chǎng)。廣場(chǎng)由整齊的石磚鋪成，寬廣明亮而又簡(jiǎn)潔大方，雖不華麗，卻讓人眼前一亮。

　　學(xué)海廣場(chǎng)上最引人注目的是兩排圣賢像，他們互相對視著(zhù)，沉默無(wú)言，又像是在討論什么我看得入神，耳邊卻突然傳來(lái)媽媽的呼喊：“別看了，快些走吧！”我連忙轉身，發(fā)現不知何時(shí)，媽媽已經(jīng)走到了廣場(chǎng)旁的階梯上了�！皝�(lái)了，來(lái)了！”我這才急匆匆跑到媽媽面前，與她一起往下一個(gè)地方走去，心中卻仍想著(zhù)方才看到的`景象：學(xué)海廣場(chǎng)這是想讓我們明白“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”嗎？

　　想著(zhù)想著(zhù)，我突然感到腳被絆了一下，向前跌去，“哎呀！”我踉蹌了幾下，就在快跌倒時(shí)，媽媽扶住了我，瞪了我一眼：“走路專(zhuān)心點(diǎn)，不要三心二意！”我有些尷尬，這才看向差點(diǎn)將我絆倒的東西，原來(lái)是一階石梯，我抬起頭，便看見(jiàn)了一潭綠水星光湖。

　　微風(fēng)吹過(guò)，星光湖蕩起層層漣漪，湖旁的樹(shù)木也發(fā)出沙沙的聲音。在陽(yáng)光下，碧綠的湖面上波光粼粼，猶如夜晚繁星閃爍的星空。

　　我的心中忽然冒出一個(gè)想法：或許，我將要面對的新旅程，就像這片湖面一樣遼闊寬廣，就像星空一樣絢爛美麗吧想著(zhù)想著(zhù)，我對未來(lái)的道路又增加了一份期待，添加了一份信心！

新的旅程作文6

　　盛夏在烈日中從人們的記憶中漸漸融化，歲月的洪流帶走了中考的緊張，也送來(lái)了軍訓的繁忙�！靶�兒初長(cháng)成”這也許是你我一場(chǎng)新的旅行的開(kāi)始。

　　飛鳥(niǎo)翱翔

　　火紅的跑道綿延不盡梗陽(yáng)兒女的朝氣，碧綠的草地道不完梗陽(yáng)學(xué)子的活力，這里洋溢著(zhù)十五六歲的青春。望向那湛藍的天空，是一言難盡的美，湛藍與雪白間幾許夾雜著(zhù)黑色的`斑點(diǎn)，它們自由飛翔著(zhù)，時(shí)而飛上，時(shí)而飛下，時(shí)而一列飛行，時(shí)而以圓圈飛行，變化不一。它們像我們新生高一的化身，在清中這美麗藍天中盡情展現自己。鳥(niǎo)兒們飛啊，飛啊，這一場(chǎng)新的旅程定將自由自在。

　　堅強新生

　　熱辣的太陽(yáng)高高懸掛在高空，從不地散發(fā)著(zhù)陽(yáng)光。操場(chǎng)上彌漫著(zhù)熱氣，蒸騰與翻滾著(zhù)新生的汗水。我們以軍姿如松盡顯著(zhù)軍人的英姿颯爽，聽(tīng)！那齊步走時(shí)，鞋與地面輕擦的別樣管弦樂(lè )；那正步走時(shí)，腳尖與地面相撞的高亢交響樂(lè )；那踏步走時(shí)，沉重的踏步的精彩重音樂(lè )。新生啊，讓汗水流淌吧！讓二氧化碳與塵土盡情飛揚吧，這一場(chǎng)新的旅程定將光芒萬(wàn)丈。

　　活躍課堂

　　在一番辛苦軍訓后，回到這充滿(mǎn)清涼的教室，看那墨綠的黑板承載了千萬(wàn)學(xué)子的大學(xué)夢(mèng)。請你仔細聆聽(tīng)，老師細膩的話(huà)語(yǔ)如清泉灌溉學(xué)子干涸的知識土地。歷史老師帶著(zhù)我們穿越在中國事件；物理老師帶著(zhù)我們暢游科學(xué)的世界；語(yǔ)文老師帶著(zhù)我們遨游文字的海洋。同學(xué)們，讓思維肆意碰撞這一場(chǎng)新的旅程定將激情四射！

　　來(lái)吧！坐上這一列火車(chē)，開(kāi)啟這場(chǎng)非凡旅行，一場(chǎng)心靈的旅行，讓成長(cháng)不一樣！

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