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我的好朋友作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的我的好朋友作文,歡迎閱讀與收藏。
我的好朋友作文1
我有一個(gè)很要好的朋友,他,一雙濃眉大眼,小小的鼻子下垂掛著(zhù)一張大大的嘴巴。你猜猜這個(gè)人是誰(shuí)?他就是我們班的班長(cháng)。
星期六,我和班長(cháng)約好一起到動(dòng)漫展示廳看漫畫(huà)展。為了能欣賞一路上的風(fēng)景,我們決定步行去那里。
半路上,我們發(fā)現有一群螞蟻正在搬東西。他們成群結隊地朝著(zhù)一個(gè)方向爬行,是要去哪里呢?這個(gè)問(wèn)題立刻勾起了班長(cháng)的興趣
他興奮地說(shuō):“我們跟著(zhù)它們去看看,看它們到底要到哪兒去!鼻浦(zhù)他的投入勁,我只好跟著(zhù)他,不然,我怕他不理我。
原來(lái)這些螞蟻是要搬到一個(gè)比較高的地方去住。知道了結果,班長(cháng)才跟我一起向動(dòng)漫展示廳走去。他可真是一個(gè)愛(ài)觀(guān)察身邊事物的人。
還有一次,我倆一起去新園打籃球。我一到球場(chǎng)就對他說(shuō):“我們單挑吧,早就想挑戰你了!”
他爽快地答應了:“好呀,看看咱倆誰(shuí)厲害!蔽覀兞⒖掏肚驌尠l(fā)球權。我首先搶到了發(fā)球權。
一會(huì )兒,我就投進(jìn)了兩個(gè)球,他卻一個(gè)球也沒(méi)進(jìn),但他依然打得很帶勁。
當我再一次搶籃板的`時(shí)候,一不小心,我摔倒了,腳被扭傷了,站都站不起來(lái),好疼啊!
我忍不住低聲哭了起來(lái)。他不顧自身的疲勞,立刻背我去醫院看醫生?粗(zhù)他滿(mǎn)頭大汗一步一步艱難地走著(zhù),我好感動(dòng)……
這個(gè)好班長(cháng)就是張應昌,我非常敬佩他!
我的好朋友作文2
但我最要好的朋友,要數我們班上的泊靜了,從幼兒園開(kāi)始,一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了,可以說(shuō),我上學(xué)以后,幾乎和她是同班同學(xué),所以我對很了解,她瘦瘦的,中等個(gè)子,大大的眼睛,高高的鼻子,一張嘴巴能吃會(huì )道,但嘴唇不是很紅潤,而是干巴巴的,皮都起皺了,一看就知道她不喜歡吃水果。
有一天,我和泊靜走在一起,突然她走開(kāi)了,我以為有什么事就也跟著(zhù)去了,只見(jiàn)她跑到小賣(mài)部前,問(wèn):“這個(gè)橡皮多少錢(qián)?”“五角!钡曛骰卮鹫f(shuō)。于是她掏出錢(qián)買(mǎi)了一塊橡皮,我莫名其妙問(wèn):“你不是還有橡皮嗎?怎么還買(mǎi)呢?”“不告訴你!蔽乙辉俅咚嬖V我,她才說(shuō):“我家附近有個(gè)小女孩,特別可憐,她的爸爸媽媽都出去打工了,她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養著(zhù),她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線(xiàn)做的,她現在眼睛不是那么有神,從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的'眼光,本來(lái)他們倆個(gè)是很幸福的,她爸爸媽媽開(kāi)了一家公司,沒(méi)想到倒閉了,只有去打工……”泊靜把她們的遭遇講給我聽(tīng),“那個(gè)女孩和她弟弟共一支鋼筆,他們也沒(méi)有圓珠筆,鉛筆只剩下一點(diǎn)了也要堅持寫(xiě)完,今天我給她買(mǎi)了橡皮,明天我給她買(mǎi)支帶圓珠筆的鋼筆!蔽彝蝗灰蚕刖璜I點(diǎn)什么,可我沒(méi)說(shuō)。
第二天,泊靜果真買(mǎi)了一只圓珠筆的自動(dòng)筆,我說(shuō):“昨天那處橡皮她收了?”泊靜點(diǎn)點(diǎn)頭。下午回家,泊靜又把筆給了她。
她這種樂(lè )于助人的品質(zhì)我佩服,所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
我的好朋友作文3
每個(gè)人的生命中,都一定會(huì )有個(gè)人,在你背后默默為你付出,給你鼓勵。這個(gè)人,有可能是家人,也可能是朋友或老師,每當你遇到困難,感到孤獨,他總是給你愛(ài)與關(guān)懷你不再寂寞、不畏困難地向前走。
在我的生命中,有個(gè)朋友一直不停地為我付出、不停給我希望,為我加油打氣,就是你,我最好的朋友。每當我成績(jì)退步,不知所措時(shí),你總是第一個(gè)來(lái)安慰我,還不斷為我復習功課,使我低潮中走出來(lái),繼續勇敢向前走;每當我寂寞時(shí),你總是陪著(zhù)我,逗我笑,讓我有安全感、不再孤獨。
你這位朋友,就像是我生命中的燈塔,照亮了我人生中的路,常常,在我哀聲嘆氣時(shí),你都是第一個(gè)解讀我心事的人,每當我向你抱怨我的.不滿(mǎn),向你訴苦時(shí),你總會(huì )伸出援手,陪我一同解決問(wèn)題,你卻有著(zhù)一顆寬容的心,不用生氣來(lái)解決問(wèn)題,你只是好聲好氣地求我和你和好,并且說(shuō)出自己的不對,每當我聽(tīng)到你說(shuō):“對不起!”的那一刻,心中那燃燒的火熄了,而眼淚,也不禁流了下來(lái)……
我的這位朋友,在我的生命中,不斷給我愛(ài)、關(guān)懷、希望,也讓我學(xué)會(huì )怎么擁有一顆寬容之心,也因為有你,使我不畏困難的向前走;因為你,使我的生命繽紛多彩,你讓我人生的路發(fā)光發(fā)亮,如果可以,我真想在你的耳邊輕聲說(shuō):“朋友!謝謝你,有你真好!”
我的好朋友作文4
“一雙美麗的大眼睛,辮子粗又長(cháng)”,這首歌不會(huì )是根據她唱的吧。最近我認識了一個(gè)小女生,名叫楊夢(mèng),是一個(gè)學(xué)習不錯、長(cháng)相漂亮、性格溫柔的女孩?,她跑跳起來(lái)仿佛蝴蝶翩翩起舞,一雙水晶似的大眼睛鑲嵌在臉上。遠遠看來(lái),仿佛一個(gè)美麗的天使。這幾天,我發(fā)現了一個(gè)秘密——她喜歡我。
每次上體育課時(shí),她都會(huì )在我面前晃來(lái)晃去,發(fā)出各種各樣的聲音引起我的'注意,然后偷偷的瞟我幾眼;甚至一下課便找我玩,像跟屁蟲(chóng)似的貼在我的后面。一看見(jiàn)我經(jīng)常樂(lè )呵呵的。一開(kāi)始,我還沒(méi)注意,可后來(lái)漸漸地,我發(fā)現了一直“潛藏”在我身邊的她,便對她產(chǎn)生了很好的印象。喜歡上了她。
于是,每當下課時(shí),我便會(huì )和她盡情地在校園里嬉戲玩耍;當她遇到煩惱時(shí),我便會(huì )伸出我那不易伸出的援助之手;當她遇到困難時(shí),我便會(huì )幫助她度過(guò)難關(guān)。當她被人誤解時(shí),我便會(huì )上前為她拼命解圍。我們每時(shí)每刻都很開(kāi)心。上學(xué)、放學(xué)我們都走在一起。我還經(jīng)常在她面前表現自己,突出自己的優(yōu)點(diǎn)。我們在一起學(xué)習、看書(shū)、玩耍。我的心里常美滋滋的,心情無(wú)比舒暢。我還從她那里學(xué)了幾樣女的特有的“技術(shù)”呢!
今天是星期天,我把楊夢(mèng)叫了出來(lái),手拉手的在大街上玩著(zhù)。她時(shí)不時(shí)的打我一下然后飛快跑開(kāi);或者走著(zhù)走著(zhù)突然藏到車(chē)后面讓我來(lái)找她,然后突然跳出嚇我一跳;累時(shí),我們便坐在凳子上,有說(shuō)有笑地談?wù)撝?zhù)學(xué)校的趣事。每當她覺(jué)得好笑時(shí),便會(huì )露出璀璨的笑容。啊,這時(shí)的她好可愛(ài)!
我們有著(zhù)共同的愛(ài)好,都喜歡在街上自由自在的跑著(zhù)。我們就像兩只小鳥(niǎo)一樣,每時(shí)每刻都沉寂在快樂(lè )當中,我們是天下最好的朋友,永不分離。
我的好朋友作文5
楊博雅是一個(gè)非常漂亮的女生,很討人喜歡。 可我覺(jué)得她愛(ài)出風(fēng)頭,所以一點(diǎn)也不喜歡她,甚至還有點(diǎn)討厭她。但是自從那天讀報課后,我卻徹底改變了對她的看法。
那天中午,讀報課鈴聲剛響,同學(xué)們就立刻拿出課外書(shū)來(lái)看。因為班主任曹老師跟我們說(shuō)過(guò),讀報課鈴聲一響,我們都要拿出自己準備好的課外書(shū)閱讀,不然,就去操場(chǎng)上跑圈圈。
我忽然記起,自己剛好忘記帶課外書(shū)了。情急之中,忽然發(fā)現坐在我前面的楊明郭同學(xué)桌上還有多余的書(shū)。
于是,我三步并作兩步地走過(guò)去,問(wèn)他能不能借我一本書(shū)看看。誰(shuí)知,他頭也不抬地大聲說(shuō):不借!受到了打擊的我,只好失落的回到座位上,等著(zhù)接受老師的懲罰。
你沒(méi)帶書(shū)嗎?楊博雅悄聲地問(wèn)了我一句,我回頭,看見(jiàn)她手上拿著(zhù)三本嶄新的小人書(shū),正沖我微笑呢!
我想她一定是來(lái)嘲笑我的,我才懶得去理她呢。自己選一本吧!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的.耳朵,這個(gè)令我討厭的家伙居然要給我借書(shū)看呢!
我再次回頭看她時(shí),啪的一聲,那三本小人書(shū)已經(jīng)穩穩地落在我的課桌上了。而她自己卻沒(méi)事一般,繼續翻著(zhù)手中的書(shū)認真地閱讀著(zhù)。
下課了,我把書(shū)疊得整整齊齊,還給了楊博雅,并真誠地對她說(shuō):謝謝你的書(shū),我們能成為好朋友嗎?
她點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)了聲好,還拉了拉我的手。從此,我們便成了形影不離的好朋友。
我的好朋友作文6
我的好朋友叫潘 ,他一張瓜子臉,一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛下嵌著(zhù)高高的鼻梁,他身材適中,在同學(xué)們的眼里,可以說(shuō)是“貌比潘安”。
他樂(lè )于助人,不管是誰(shuí)遇到困難,他都會(huì )伸出友情的雙手。上次期末語(yǔ)文考試時(shí),我們都在認真地答題。在寫(xiě)作文的關(guān)鍵時(shí)刻,我手中的黑筆罷 工了。我心里想:該怎么辦啊!“分!分!分!可是我的命根啊!”抬頭看了看,其他同學(xué)都在認真的答題。正在不知所措之時(shí),坐在旁邊的其威向我伸出援助的'雙手,悄悄地遞過(guò)來(lái)一支黑筆。在其威“神筆”的幫助下,我大顯神威,取得很好的成績(jì)。事后,我開(kāi)玩笑的說(shuō):“帥哥!這次考試,我贏(yíng)了!你后悔把筆借給我嗎?”他笑笑說(shuō):“我們的競爭是公平的,是相互幫助的!
他不僅充滿(mǎn)自信,而且知識淵博,是我們班上的“百科全書(shū)”。不管是在學(xué)校還是在家里,他都用自己的知識將問(wèn)題回答很完美。有一次,上語(yǔ)文課的時(shí)候,王老師突然提出一個(gè)很難的問(wèn)題:“說(shuō)百家姓里的第一句是什么?”同學(xué)們一根目目相覷,手足無(wú)措,等待狂風(fēng)暴雨之時(shí)。只見(jiàn)其威同學(xué)嘴里念念有詞,舉手站了起來(lái),水靈靈的大眼睛閃爍著(zhù)智慧的光芒。他自信的背到:“趙錢(qián)孫李周吳鄭王……”他一邊背,一邊用手比劃著(zhù),神閑氣定。背完一段以后,還一個(gè)勁看著(zhù)老師的眼睛,那目光仿佛在問(wèn):“老師,我回答不錯吧!”
這就是我的好朋友——潘 。在他的影響下,我們幾個(gè)調皮鬼,不僅成為了好朋友,還成為了學(xué)習上的競爭對手。
我的好朋友作文7
咪咪是我的一只玩具小狗熊,它有一雙機靈的眼睛,一雙可愛(ài)的小手,戴著(zhù)一頂圣誕帽,穿著(zhù)一身漂亮的衣服,紅色夾雜著(zhù)淺綠色,像一個(gè)小機靈鬼。
咪咪是我最好的朋友,它給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。有一次,我遇到了一件很不愉快的事情,不停地嘆氣,肚子里好像總有一股氣不能?chē)姵鰜?lái)似的,我噘起小嘴,走進(jìn)房間,躺在床上看見(jiàn)了正在“睡覺(jué)”的咪咪。咪咪那雙小眼睛,總是看著(zhù)我,不停地對我笑,好像在對我說(shuō):“珊珊,快來(lái)跟我玩,好不好?”本來(lái)就有一肚子氣,哪有心情和你玩,我一賭氣,轉過(guò)頭來(lái),不想看見(jiàn)它?墒俏以讲幌肟匆(jiàn)它,偏偏它的形象越是在我的腦海里出現,我總覺(jué)得有一雙眼睛在背后盯著(zhù)我。最后,我實(shí)在忍不住了,轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)它那可愛(ài)的`樣子,自己也不知不覺(jué)地笑了。還有一次,我做完作業(yè),覺(jué)得很無(wú)聊,這時(shí),我想起了咪咪。我抱著(zhù)咪咪,拉著(zhù)它的小手,左擺右擺地跳起了舞。我的腿僵硬地抬起來(lái),然后,我拉著(zhù)咪咪的小腳,把它的腳像我一樣擺來(lái)擺去,我做一個(gè)動(dòng)作,它也做一個(gè)動(dòng)作,看著(zhù)它那滑稽的動(dòng)作,我哈哈大笑。
咪咪還是我的小助手。一個(gè)寧靜的夜晚,我在做奧數,最后一道題我絞盡腦汁也想不出來(lái),急得像一只熱鍋上的螞蟻。我抬起頭,看見(jiàn)了咪咪,咪咪睜大眼睛看著(zhù)我,它坐在書(shū)桌上,兩只小手搭在桌子上,好像在對我說(shuō):“不要急,慢慢想,你一定能行!庇谑,我一步一步地推理,檢查出其中的錯誤,通過(guò)幾十分鐘的努力,終于做出來(lái)了。
我的好朋友作文8
我有一個(gè)好朋友,她有一頭短發(fā),圓圓的臉蛋,明亮的大眼,待人和善。每當我遇到困難時(shí),她總是熱心的幫我;在我悶悶不樂(lè )時(shí),幫我分擔煩憂(yōu)。她常講笑話(huà)逗我開(kāi)心,是我快樂(lè )的泉源。
記得剛上一年級時(shí),教室四周都是陌生的.臉孔,我內心忐忑不安,很寂寞,也不喜歡上學(xué)。有一天,天空下起傾盆大雨,到了下午,雨停了,正當我想奔向游樂(lè )場(chǎng)時(shí),突然“砰”一聲,我腳底一滑,整個(gè)人跌坐在地上。一陣劇烈的疼痛由腳底傳來(lái),豆大的淚水不聽(tīng)使喚的奪眶而出。這時(shí)候,有一個(gè)人飛奔而來(lái),她小心翼翼的扶起我走向保健室。護士阿姨細心的幫我擦藥,擦完藥以后,我們兩個(gè)人緩緩走出保健室!爸x謝!”我說(shuō)!安豢蜌!”她大聲的回應!肮蔽覀儾患s而同的笑了出來(lái)。這一笑,拉近了我們的距離,也使我們成為好朋友。 從此以后,下課時(shí)間我們總是形影不離。我們最?lèi)?ài)到游樂(lè )場(chǎng)蕩秋千,讓煩惱隨著(zhù)秋千蕩到九霄云外,有一次,一向成績(jì)名列前茅的我竟然退步到第三名,一看見(jiàn)成績(jì)單,我整個(gè)人有如五雷轟頂,忍不住趴在桌上痛哭失聲。這時(shí)候,有一雙溫暖的手拍著(zhù)我的肩,她安慰我:“別哭了!下次再加油!”我不理她,繼續哭,她以幽默 的語(yǔ)氣說(shuō):“唉!如果依你的標準來(lái)看我的成績(jì),那考第六名的我不就要哭死了!”聽(tīng)到她的話(huà),我忍不住破涕為笑,心情也釋?xiě)蚜恕?/p>
好朋友使我學(xué)會(huì )用不同的角度 看世界,了解朋友之間要互相關(guān)懷、體諒。我要大聲說(shuō):“有朋友真好!”
我的好朋友作文9
我有一個(gè)好朋友名叫心怡。心怡很漂亮,她那雙櫻桃版的小嘴,總是笑得那樣甜。而且心怡是一個(gè)很有愛(ài)心的女孩兒。
記得有一次我和心怡在樓下院子里玩著(zhù),一個(gè)黑影飛快的閃了過(guò)去,我和心怡好奇得追上前去,只見(jiàn)一只白貓黃花紋的小貓坐在那里,可那只貓的'一只眼睛竟然成了一個(gè)差號,鮮紅的血跡還殘留在它的眼上。我們慢慢走進(jìn),它并沒(méi)有躲閃“看來(lái)這是一只被遺棄的小貓,而且還弄傷了一只眼睛,多可憐!毙拟f(shuō)!拔覀兾刮顾,它肯定餓了,你看它的小肚子像一只泄了氣的皮球!蔽艺f(shuō)。心怡似乎想起什么,飛快地跑向家中,不到十分鐘,只見(jiàn)心怡手提一個(gè)紅色塑料袋跑了回來(lái)。心怡停下來(lái),氣喘吁吁地攤開(kāi)手中的塑料袋。哇!那么多小黃花魚(yú)!敖o你一半!蔽液托拟黄鸢阳~(yú)撕成碎片,總算是弄完了三分之二,心怡捧起小貓,一點(diǎn)一點(diǎn)地喂著(zhù),小貓喵喵叫了一聲,舔舔嘴巴,心怡把小貓放了下來(lái)。繼續喂剩下的那些黃花魚(yú)。小貓終于吃飽了,心怡抱起小貓向家走去,我跟在后面。我們一起把小貓洗得干干凈凈,并讓心怡的爸爸把小貓的眼睛治療了一下。我放心的回家了。
直到今天,心怡還照顧著(zhù)那只小貓,多少次把它放回大自然中,它都會(huì )自己跑回來(lái),最后心怡決定一直撫養它,并給它取名為雪兒。
我真敬佩心怡的那份愛(ài)心!我也要向心怡學(xué)習。
我的好朋友作文10
一雙明亮而有神的大眼睛,總是充滿(mǎn)了笑意,一個(gè)不高不低的鼻子下,是一張時(shí)常翹起而且伶牙俐齒的嘴巴,她是誰(shuí)?當然是我最好的朋友李雨堃了。她有兩大特點(diǎn),一是寬容,二是忠實(shí)。
一次上數學(xué)課,我忍不住偷偷看了李雨堃借給我的書(shū),結果被趙老師發(fā)現了,趙老師毫不留情的把它沒(méi)收了,我心中暗暗叫苦:慘了,誰(shuí)都知道,趙老師沒(méi)收東西從來(lái)不還的啊。我偷瞟了一下李雨堃,她一副垂頭喪氣的樣子,看起來(lái)就像快哭了一樣。完蛋了,下課該怎么面對她呢?我想。下課了,我的心就像小兔子在活蹦亂跳一樣砰砰直跳。腳上像綁了千斤重的鉛,想去向她道歉,卻又不敢去。最后我下定決心向她的.座位走去,我拍了一下李雨堃的肩膀,她轉過(guò)身來(lái),看見(jiàn)是我,仿佛有點(diǎn)驚訝。李李(昵稱(chēng)),我吞吞吐吐的說(shuō):對對不起,都怪我上課看書(shū),她聽(tīng)了笑著(zhù)說(shuō):你一直在意這件事呀,沒(méi)事,我都快忘了,看我這個(gè)忘性子,呵呵不過(guò)上課看課外書(shū)可不好,要認真聽(tīng)老師講課。有這么一位善良寬容的朋友,誰(shuí)會(huì )不開(kāi)心呢。
還有一次,我和李李以及另外一位朋友出去玩,一路上她跟我朋友談得興高采烈,完全沒(méi)有搭理我,我感覺(jué)自己被冷落了,很不開(kāi)心。下了車(chē),我一個(gè)人自顧自地往前走。李李叫了我幾聲,我都沒(méi)有理睬她,不是跟別人玩的很好嗎,哼,干嘛還要來(lái)叫我我悶悶地想。突然背后傳來(lái)腳步聲,是李李她快步追上來(lái)問(wèn)我:鄭鄭,你怎么了?我連叫你幾聲你都沒(méi)回答,不是不跟我玩了嗎?生著(zhù)氣冷冷的說(shuō)。哎呀,你是我最好的朋友,我不會(huì )忘記你的,她拉起我的手對我真誠的說(shuō)。我的心中突然涌起一陣暖流,也牽起她的手笑了。
她就是我的好朋友李雨堃,有這樣一位好朋友,我感覺(jué)她真的是我一生一世的好閨蜜。
我的好朋友作文11
我有一個(gè)好朋友,他叫范哲銘。我們有好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了,但是我是不會(huì )忘記他的,因為我們是好朋友!
我和范哲銘都是性格內向的人,不會(huì )為了一點(diǎn)小毛病就鬧個(gè)“底朝天”。他長(cháng)著(zhù)一頭茂密的頭發(fā),油亮的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,看他那耳朵,顯得多么有福氣,我們都愛(ài)和他一起玩,沾沾福氣!
我們的“私人關(guān)系”不下于劉關(guān)張桃園三結義,他們是喝酒,我們是吃牛肉結兄弟,再加上喝冰水,足以表達我們的兄弟之情,可惜他走了但我覺(jué)得不可惜,因為在他身上,讓我找到了親兄弟的感覺(jué)!
我記得有次他的爸爸從大城市廣州回來(lái),給她買(mǎi)回一架遙控直升飛機可好玩了,那時(shí)我也有個(gè)大家當,大力神遙控挖掘機,我們一起拿到樓下玩,別的同學(xué)可羨慕了,正好大亮相,他的在天,我的`在地,正好我也取了個(gè)名字—天地雙龍,因為我們都在20xx年7月份出生的,也都屬龍。這個(gè)名字我們都覺(jué)的挺好的。
雖然范哲銘去了廣州大城市,但我們還是記得他,因為我們是好朋友,好哥們。
在人生的道路上,會(huì )有很多的好朋友,這些好朋友會(huì )給你帶來(lái)喜怒哀樂(lè ),但是留在自己心中的永遠是快樂(lè )的!
我希望范哲銘看到我的作文后會(huì )給我哥回信,我們都知道這回信都非常重要,因為我們都希望他能回來(lái)。
我們等你消息。祝你最后一個(gè)兒童節過(guò)的開(kāi)心。
我的好朋友作文12
我有一個(gè)好朋友,從一年級開(kāi)始就在我班,叫盧娟。她是我最好的朋友。雖然四年級后她不能和我在一個(gè)班,但是下課后我們還是會(huì )在一起玩。
高一的時(shí)候,性格怕說(shuō)話(huà),怕和陌生人相處。雖然進(jìn)入小學(xué)應該很刺激,但興奮中還是有點(diǎn)害怕。呂娟是第一個(gè)和我說(shuō)話(huà)的人。從那天起,我們成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的最好的朋友。我們經(jīng)常一起散步,一起玩耍,分享心中的快樂(lè )。遇到開(kāi)心的事我就笑她,有時(shí)候遇到傷心的`事我哭她就哭。就在哭和笑之間,我們的情緒上升到一個(gè)更高的層次。
當然,有時(shí)候在一起玩的時(shí)候,還是會(huì )因為想法不同而吵架,但事后總能和平收場(chǎng),解釋和解決糾紛。她有很多有趣的事情,她經(jīng)常和我分享。我不是酒肉朋友!因為我是第一個(gè)告訴她好的東西并和她分享的人,我記得有一句名言,好的東西應該和好朋友分享。
直到初三,她因為某種原因不理我,慢慢不跟我玩了。有時(shí)候遇到我,她會(huì )輕輕的跑開(kāi)。我不知道為什么,但我不怪她。我就是覺(jué)得奇怪。好朋友不能互相指責。她無(wú)視我一定有她的理由。也許她生我的氣是因為什么?磥(lái)我應該進(jìn)行自我批評了。
現在我們自然又和好了,她不把我當空氣,好朋友也不會(huì )因為其他不愉快的事情分開(kāi)。所以,她真的是我最好的朋友。我會(huì )一直和她好好相處,互相玩耍,互相學(xué)習,互相慷慨相待,做一個(gè)真正的好朋友。
我的好朋友作文13
我有一個(gè)躲避風(fēng)雨的港灣,那就是媽媽的懷抱!的確,每當我遇到困難時(shí),媽媽總會(huì )耐心的引導我,教育我讓我順利的走出困境。
記得有一次,我在做作業(yè),碰到了難題,想了好久也沒(méi)結果,氣的我把筆一扔,說(shuō):“這是什么鬼題目!這么難,不做了!眿寢屄(tīng)見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)親切的說(shuō):“慧慧,做數學(xué)題不要著(zhù)急,要有耐心 、細心,找到這道題中的已知條件和問(wèn)題之間的關(guān)系,相信你會(huì )攻破難關(guān)的!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我又去解這個(gè)“亂繩結”。功夫不負有心人,終于,我做出來(lái)了,我迅速跑去告訴媽媽?zhuān)瑡寢尠盐遗e了起來(lái),也和我分享獨自破了一道難題的快樂(lè ),笑聲飄出了窗外……
還有一次,是放學(xué)的時(shí)候,天空布滿(mǎn)了烏云,突然下起了大雨,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走了。我因為沒(méi)帶傘,走不了。天越來(lái)越黑,雨下得越來(lái)越大,在來(lái)來(lái)往往的人群里,我忽然發(fā)現媽媽的身影,正匆匆地趕來(lái):“慧慧,對不起,因為工作,所以來(lái)遲了,走吧!”我挽著(zhù)媽媽的手,高高興興地回家了;氐郊,當媽媽去開(kāi)門(mén)的時(shí)候,我突然發(fā)現媽媽的.半邊身子都被雨淋濕了。她為了遮住我,自己淋濕了也不怕。這時(shí)候,我的眼眶濕潤了。媽媽?zhuān)褚豢脜⑻齑髽?shù)一樣,夏天給遮陽(yáng),冬天給我擋風(fēng),不顧一切地保護我。
我為能有您這樣的媽媽而感到高興,感到自豪。我希望您每天都快快樂(lè )樂(lè )的!我愛(ài)您!
……
我的好朋友作文14
嗯,是的。細心的你一定發(fā)現了,好朋友這個(gè)詞語(yǔ)加了雙引號。哎,你又問(wèn)為什么了,聽(tīng)我把“故事”娓娓道來(lái),你就知道了。
我的“好朋友”有一雙美麗的、黑黑的小眼睛,短短的胡子,脖子上有長(cháng)年帶著(zhù)玉墜而留下的痕跡……沒(méi)錯,他就是我的爸爸,幽默、古道熱腸、還是“釣魚(yú)高手”呢!我記得有一次,自稱(chēng)“釣魚(yú)高手”的爸爸帶著(zhù)媽媽、我和阿龍叔叔一家人去一個(gè)景色美不勝收的'公園里釣魚(yú)。剛開(kāi)始,事情似乎很順利。我就和妹妹開(kāi)始“大快朵頤”。過(guò)一會(huì )兒,好吃的都被我和妹妹吃光了。吃飽喝足后,我和妹妹著(zhù)玩一會(huì )兒,那玩一會(huì )兒。話(huà)說(shuō)倆頭,爸爸和阿龍叔叔釣了許多魚(yú),爸爸還怕魚(yú)會(huì )餓死,就放了一些紅紅的、粘粘的魚(yú)食進(jìn)去。不看不知道,一看嚇一跳,一大堆魚(yú)爭先恐后地爭搶魚(yú)食,有的吃完還在爭搶魚(yú)食,好像怎么也吃不飽。我和妹妹很憐憫那些沒(méi)吃到食物的魚(yú),就放許許多多魚(yú)食,然后就和倆位媽媽一起去別的地方玩。一直玩到下午才回到爸爸那。
咦?魚(yú)呢?我問(wèn)了爸爸,他心不在焉地答道:“死了,扔湖里去了!蔽蚁仁且惑@,然后悲哀地說(shuō):“小魚(yú)呀,你為什么死了呀?”爸爸安慰道:“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系!至于怎么死的嘛…”他冷笑一聲,說(shuō):“撐死的!”!我頓時(shí)羞紅了臉。但是,過(guò)了好久好久,保證會(huì )釣許多魚(yú)的“釣魚(yú)高手”一條魚(yú)也沒(méi)釣到。妹妹還以為魚(yú)被“釣魚(yú)高手”釣完了,便自豪地說(shuō):“魚(yú)都被“釣魚(yú)高手”釣完了!”大家聽(tīng)了以后,哈哈大笑,不能自己。一個(gè)下午就在歡聲笑語(yǔ)中結束了……
這就是我的爸爸,你寫(xiě)的是誰(shuí)?是讓你感動(dòng),是讓你捧腹大笑,還是讓你對他(她)用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不出感情的人呢?
我的好朋友作文15
在我童年的記憶中有很多可愛(ài)的小伙伴,但令我至今都難以忘懷的就是這個(gè)小家伙。
在我六歲生日的那天,爸爸從公司帶回來(lái)一只小貓咪送給我。小貓它一身的羽毛潔白如雪,中間夾著(zhù)數塊墨色的細毛,黑白相間美麗極了!它那炯炯有神的眼睛好像兩顆黑色的小燈泡,閃呀閃。一條黑白相間的尾巴,躺在地面上悠然自得地搖著(zhù)。小貓的小牙齒潔白潔白的。在嘴邊有幾根又長(cháng)又細的'胡須,好像幾根細魚(yú)骨頭似的,傲傲地動(dòng)著(zhù)。它的小腳像小梅花,可愛(ài)極了。
小貓最喜歡玩毛球。每次玩毛球時(shí),它總是先伸出爪子輕拔毛絨球,毛絨球就滾了起來(lái),小貓越玩越帶勁?葱∝埬钦J真的表情,好像在想:“看你往哪里跑,我一定要抓住你!”小貓緊追不舍,最后,毛絨球越滾越小,散成了一堆線(xiàn)。小貓怎么想也想不明白:為什么毛絨球追著(zhù)就沒(méi)了呢?小貓抖抖爪子,看著(zhù)一地的毛線(xiàn),無(wú)可奈何的走了。
小貓很調皮。有一次,我和媽媽去給小貓買(mǎi)小魚(yú)干回來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現我的零食不見(jiàn)了,然后我聞到了小貓嘴里有薯片的味道,才知道是小貓吃了我的零食,真是個(gè)小饞貓。
小貓很可愛(ài)。它睡覺(jué)的時(shí)候先得滾一滾它的毛球,然后讓我給它抓抓肚皮,最后才睡著(zhù)了,睡著(zhù)后還在喵喵叫,可愛(ài)極了。
這就是我的好朋友,你喜歡它嗎?
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