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只有您站著(zhù)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的只有您站著(zhù)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
只有您站著(zhù)作文1
老師,只有您站著(zhù)……
每天清晨,從第一縷陽(yáng)光擁進(jìn)教室,到太陽(yáng)從柔和到強烈,最后拉出狹長(cháng)的影子。我們聽(tīng)著(zhù)老師講課,同學(xué)們總是坐著(zhù),只有您,老師!只有您,站著(zhù)!在我眼里,您仿佛就是一棵碩果累累的果樹(shù),揮動(dòng)著(zhù)您的手臂搖下滿(mǎn)樹(shù)的果子,然后一顆不剩地分給學(xué)生。
您永遠都是這樣站著(zhù),前面是三尺高的講臺,后面是黑板,從未改變。我看見(jiàn)您拿著(zhù)課本,譜出動(dòng)人的詩(shī)篇;我看見(jiàn)您精辟犀利的板書(shū),文采飛揚;我看見(jiàn)您每次朗讀課文的時(shí)候,飽含深情,抑揚頓挫……
當年幼的我,牽著(zhù)媽媽的手,剛步入這個(gè)將伴隨我度過(guò)六年的校園,一切都是陌生的。是您,用熱情的雙手接納了我,一直教我們語(yǔ)文到現在。每一堂課,同學(xué)們安然地坐40分鐘,而您勞累地站40分鐘,您卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò),依然嘔心瀝血。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,您還記得您懷著(zhù)小寶寶的時(shí)候嗎?天天挺著(zhù)大肚子,走路都很艱難。就是那時(shí),您也依然站著(zhù),依然繪聲繪色的講課。一直堅持到將要生的最后一刻,才被送進(jìn)醫院……那些您不在的日子里,班干部們依然盡身盡責,我們依然認真聽(tīng)課,只是同學(xué)們的眼里似乎都包含了什么,哦,那是同學(xué)們對您的思念,希望您能快點(diǎn)回來(lái),給我們上課……
冬去春來(lái),夏至秋還,老師為我們付出了多少的心血!我們喜歡春暖花開(kāi)的春天,更喜歡您那勝似春天的溫暖;我們喜歡激情四射的夏天,更喜歡您那勝似夏天的熱情;我們喜歡秋天的涼爽、冬日的白雪,但更喜歡您的樸實(shí)無(wú)華……
敬愛(ài)的.老師,在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。也許有一天您再也站不起來(lái)了,但我們會(huì )永遠記得您對我們的諄諄教導。您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì )有一天斑白,您的青春卻百年不衰!耙蝗諡閹,終生為父!蹦男燎趧趧(dòng),您的默默無(wú)聞,將永遠銘記在我們心中,我們會(huì )用最好的成績(jì)來(lái)回報您,老師!
只有您站著(zhù)作文2
我們都舒服地坐著(zhù),老師,只有您站著(zhù),在您站著(zhù)的那個(gè)地方,我們看著(zhù)聳立著(zhù)一顆高大的樹(shù),您揮動(dòng)著(zhù)手臂搖落滿(mǎn)樹(shù)果子,果子紛紛地落下來(lái)。
您一生都這樣站著(zhù),您的面前是講桌,背面是黑板,也許現在您已經(jīng)很累了,畢竟我們坐著(zhù)比您站著(zhù)要好受得多。您也許想坐下,但您卻沒(méi)有這樣做。因為您最清楚。一旦您坐下世界就會(huì )少很多站起來(lái)的人。
有人說(shuō),您站得很穩,從來(lái)就沒(méi)有動(dòng)搖過(guò),風(fēng)刮來(lái),雨打來(lái),雪下來(lái),您總是站著(zhù),穩如泰山。是啊,您腳下這塊土地便是您深深扎根的地方。這里便是您蒼翠的世界。
有人說(shuō),您已經(jīng)找到了自己的位置。其實(shí)這么大的教室里整整齊齊的排列的只是學(xué)生的座位,而您的位置只在我們心中。
老師,誰(shuí)能比您站得更高,看得更遠呢?
站得久了,腰酸背痛,四肢麻木,頭暈目眩,您仍然不坐下。滿(mǎn)頭的青絲變成了一縷縷蒼老的白發(fā),飽滿(mǎn)紅潤的臉上,也增加了幾道深深的.皺紋,但是您還是這樣站著(zhù)。
在我們坐著(zhù)的時(shí)候,您站著(zhù),在我們站著(zhù)的時(shí)候您也許還是站著(zhù),只有您—老師,您一生都這樣站著(zhù),站在我們面前,站在我們心中,站成一座永不風(fēng)化的豐碑。
在您的注目中,我從幼兒園到小學(xué),現在又進(jìn)入了初中,剛剛進(jìn)入初中時(shí)我膽小而又內向,安于現狀,滿(mǎn)足于已取得的成績(jì)不思進(jìn)取,老師,正是在您期待的鼓勵的眼神中我鼓起勇氣,在眾目睽睽下站起來(lái)磕磕巴巴的回答問(wèn)題,然后才逐漸變得流暢,又是您在作業(yè)本上及時(shí)提醒我,同學(xué),前方有更美麗的風(fēng)景等著(zhù)你,您怎么能貪戀于路邊的小風(fēng)景而止步不前呢?看看作業(yè)本上的“√”“×”和那些圈圈點(diǎn)點(diǎn),我知道,這都是您對我們的愛(ài)。
現在,課堂上,積極舉手回答問(wèn)題的同學(xué)總能看到我的身影。響亮而流暢的回答,博得老師欣慰的微笑;每天的學(xué)習快樂(lè )而又充實(shí),在自己的小世界里輕輕淺唱,朝著(zhù)最初的夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)努力。
老師,在您的腰彎下去的時(shí)候,我們都站起來(lái)了,在您的微笑中,我們站成了一排排綠樹(shù)。
只有您站著(zhù)作文3
我們同學(xué)都坐著(zhù),老師,只有您站著(zhù)。在您站著(zhù)的時(shí)候,在您站的那個(gè)地方,我們看見(jiàn)聳立著(zhù)一棵好高的樹(shù).您揮動(dòng)著(zhù)手臂搖落滿(mǎn)樹(shù)果子,果子紛紛地落了下來(lái)。
您一生都這樣站著(zhù)。您的前面是講桌,后面是黑板。也許現在您已經(jīng)很累了,您也許想坐下,但是您卻沒(méi)有這樣做。因為您清楚,一旦您坐下,世界就會(huì )很少很多站起來(lái)的人。
風(fēng)刮來(lái),雨打來(lái),雪飛來(lái),您總是站著(zhù),穩如泰山。
有人說(shuō)您站得很穩很穩,從來(lái)就沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。是啊,您腳下著(zhù)塊土便是您深深扎根的地方。這里便是您永遠蒼翠的世界。
有人說(shuō)您已經(jīng)找到了自己的位置。其實(shí),這么大的一個(gè)教室里整整齊齊地排列的卻是學(xué)生的座位,您的位置只在我們的心里。
誰(shuí)能比您站得更高,看得更遠呢,老師?
站得久了,腰酸,背痛,四肢麻木,頭昏目眩,您仍然不坐下。滿(mǎn)頭的青絲變成了一頭蒼老的白發(fā),飽滿(mǎn)紅潤的臉膛,隨著(zhù)歲月增加了深深的皺紋,但是您還是站著(zhù)。
在我們坐著(zhù)的時(shí)候,您站著(zhù);在我們站著(zhù)的時(shí)候您也許還是站著(zhù)。只有您——老師,您一生都這樣站著(zhù),站在我們面前,站在我們心中,構成一座永不風(fēng)化的豐碑。
敬愛(ài)的老師,冬去春來(lái),夏至秋又還。月復一月,年復一年,您為我們流下了多少辛勤的汗水,耗費了多少寶貴的心血,留下了多少充滿(mǎn)師生深情的.動(dòng)人畫(huà)面……我依戀春暖花開(kāi)的春日,但更依戀老師那勝似春暖的溫情;我依戀母校歡快的夏日,但更依戀老師那勝似夏日的工作熱情;我依戀秋天母校樹(shù)陰小路的清爽,但更依戀老師那種良師益友的赤誠;我依戀冬天校園集體生活的勃勃生
機,更依戀老師對學(xué)生的滿(mǎn)腔熱枕……
也許,有一天,當您再也不能站起來(lái)的時(shí)候,我們都站起來(lái)了。在您的微笑中,我們站成一排排的綠樹(shù)。
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