[熱門(mén)]一支鋼筆作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的一支鋼筆作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一支鋼筆作文1

　　每當用到一支銀白色的鋼筆時(shí)，我就立馬想起了哥哥。哥哥去上大學(xué)了，臨走前，他告訴我：這個(gè)學(xué)期沒(méi)有特殊情況，他就不來(lái)了，暑假有可能去實(shí)習，只能到寒假才能回來(lái)。用這支鋼筆就飽含我對哥哥的思念。

　　這支小鋼是哥哥送給我的。記得寒假有一天，我在他的書(shū)房里無(wú)意看到了這支鋼筆，就拿起來(lái)把玩，哥哥對我說(shuō)：“這支鋼筆是我小學(xué)時(shí)的一位老師送給我的，他讓我不懈努力，實(shí)現自己的理想。我現在鋼筆用得不多了，就送給你吧！”我從哥手里接過(guò)這支鋼筆，那時(shí)的我別提多興奮了。

　　這支鋼筆是銀白色的，長(cháng)約十四厘米左右，筆帽十分緊湊，頂上有一點(diǎn)點(diǎn)磨損，書(shū)寫(xiě)很流暢，可見(jiàn)哥哥平時(shí)對它愛(ài)護有加。

　　這支鋼筆沉甸甸的，包含了哥哥對我的期望：他讓我也像他一樣用功學(xué)習。小時(shí)候，哥哥夢(mèng)寐以求的就是考上一座醫科大學(xué)，經(jīng)過(guò)他不懈的努力和付出，才有了今天的收獲。哥哥送的筆就是我無(wú)窮的.力量源泉，只要努力和付出，總會(huì )有一個(gè)想要的收獲。雖然我和哥哥相隔千里，但是，有了這支鋼筆，我總能感覺(jué)到哥哥就在我的身邊陪伴著(zhù)我。

　　這支鋼筆在燈光下散發(fā)出淡淡的銀白色的光……

一支鋼筆作文2

　　當一支鋼筆好不好?我的伙伴們都說(shuō)：“當一支鋼筆，一點(diǎn)兒都不好�！�

　　我們奔跑的時(shí)候，一定要小心，不然墨水會(huì )漏出來(lái)弄臟我們的臉。一不留神，我們會(huì )奔進(jìn)深不可測的洞穴里，被撞的鼻青臉腫。其實(shí)那個(gè)洞穴只是放雜物的抽屜。老人們都覺(jué)得調皮的'孩子很活潑，但我們鋼筆卻不喜歡調皮的孩子，因為他們不會(huì )細心呵護我。

　　不過(guò)，我覺(jué)得當一支鋼筆真不錯。

　　早上醒來(lái)，我在窗邊，捎去我對花兒的問(wèn)候，讓花兒揚起她美麗的臉龐朝我微笑。如果能小心地拿出紙，就可以讓水彩筆收起她的花裙子，讓她畫(huà)幾張色彩斑斕的畫(huà)，這可是免費的畫(huà)展啊!

　　我有很多小伙伴，每一個(gè)都特別有意思。比如紙，只要我在她身上妙筆生輝，便能引來(lái)眾多的路人為我喝彩鼓掌。又比如彩色鉛筆，她們怎么都不肯脫下她們五顏六色的禮服。

　　但是身為一支鋼筆走在外面一定要小心，千萬(wàn)別踩到橡皮，因為墨水會(huì )弄臟她們的身體。

　　我喜歡當一支鋼筆，所以當我很快樂(lè )時(shí)，我會(huì )跳動(dòng)我的筆尖，讓她寫(xiě)出優(yōu)美的文字，當你發(fā)現紙上一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的小人時(shí)，那一定是我在問(wèn)候你。

一支鋼筆作文3

　　我是一支鋼筆，一支漂亮的鋼筆。

　　有一天，小主人來(lái)到文具店，把我買(mǎi)回了家，我心想：都等了一個(gè)月了，終于有小主人把我帶回家了！我好開(kāi)心呀！

　　我是一支“少女心”的`鋼筆，全身上下都是粉色，我身上好像有許多星星在眨眼睛，閃閃發(fā)亮的，特別好看。每次小主人拿我寫(xiě)字的時(shí)候，她都會(huì )說(shuō)：“這支鋼筆又漂亮，又好用�！�

　　有一次，在小主人快放學(xué)收拾書(shū)包的時(shí)候，居然忘記把我收起來(lái)了，把我落在了學(xué)校，等學(xué)校里的老師、保安，都走以后，天也漸漸暗了起來(lái)，教室里非常黑暗，什么也看不見(jiàn)，還陰森森的，很冷。這時(shí)，我想起了小主人平常把我放進(jìn)鉛筆盒，那里可溫暖了，一點(diǎn)也不冷。嗚嗚！小主人，你在哪里，我好想回家！我心想。我等了好長(cháng)時(shí)間，都沒(méi)等到。哎！看來(lái)小主人不回來(lái)了。我心想。這時(shí)，我感覺(jué)有點(diǎn)困，于是就睡著(zhù)了。第二天，小主人向我跑了過(guò)來(lái)，捧起我，說(shuō)：“對不起，我下次一定不會(huì )把你落在教室了�！边呎f(shuō)邊把我放進(jìn)了鉛筆盒。

　　我希望小主人不會(huì )再把我落在教室了。

一支鋼筆作文4

　　請無(wú)處不在，任何事情也都可以體現情，哪怕是一支鋼筆。

　　那天，是我的生日，爸爸在我生日時(shí)送了我一支鋼筆，那支鋼筆是我盼望已久的，因此我特別開(kāi)心，后來(lái)的幾天里，我把它視如寶貝，連我的筆袋里都為它騰出了一個(gè)VIP位置。但是有一天，我去草地里觀(guān)察昆蟲(chóng)，發(fā)現了一個(gè)椅子，就將我隨身攜帶的寶貝鋼筆放在了椅子上，開(kāi)始仔細觀(guān)察昆蟲(chóng)。時(shí)間過(guò)得很快，到了吃飯的點(diǎn)，我正想拿起鋼筆去吃飯，可是我的鋼筆卻不見(jiàn)了！這下壞了，我心急如焚，心也提到了嗓子眼，于是我不顧一切就開(kāi)始在草叢中翻找。

　　“唉”看來(lái)是找不到了，已經(jīng)翻遍了任何草叢和地點(diǎn)的我顯得很絕望，眼水在眼眶里打著(zhù)轉，這時(shí)我發(fā)現了另一個(gè)人也在草叢中不停地找，爸爸原來(lái)他也在默默的為我找筆，頓時(shí)，我被爸爸的舉動(dòng)感動(dòng)了，他滿(mǎn)頭大汗，疲憊萬(wàn)分……

　　可是，并沒(méi)有找到那支筆，我很傷心。但是爸爸深深的情和濃濃的'愛(ài)讓我深深地被感動(dòng)了！一支筆，這小小的一支筆卻勾劃出了深情的愛(ài)意，頓時(shí)淚水從眼里流了出來(lái)。

　　一支筆，能讓人感受到了真情，不是嗎？

一支鋼筆作文5

　　書(shū)桌上擺著(zhù)一支漂亮的鋼筆，這不是一支普通地鋼筆，每次看到這支鋼筆我都會(huì )不由自主的流下了眼淚。

　　這支粉嫩粉嫩鋼筆上有五顏六色的花朵，筆帽上有一顆晶瑩剔透的寶石，上面刻了這幾個(gè)字：我是愛(ài)你的，寶貝！如今這支鋼筆都有些掉色了，可我還是一直把它當成珍寶一樣愛(ài)護它。因為這是爸爸第一次出差前送給我的.，它被裝在一個(gè)精致的盒子里，那個(gè)盒子是深藍色的，上面有一些古詩(shī)文，還刻著(zhù)：好好學(xué)習，天天向上。一條銀色的帶子在上面系成了優(yōu)美的蝴蝶結。在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。

　　時(shí)間靜靜走過(guò)了三年，但有一件事卻讓我難以忘懷。

　　那時(shí)我五歲，爸爸第一次出差，當我迷迷糊糊地起床看到一支鋼筆和一張紙條擺在床頭柜上，上面寫(xiě)著(zhù)：“寶貝，我出差了，回來(lái)時(shí)希望看到你有一筆好字”爸爸的話(huà)深深的記在了我心里。于是我放學(xué)回家后就抓緊時(shí)間練字，當我累的時(shí)候鋼筆晶瑩剔透的寶石好像對我說(shuō)：“仔細觀(guān)察示范字，要多練習，不要辜負爸爸對你的期望�！庇谑俏腋�用心地練字……

　　爸爸出差回來(lái)時(shí)，我寫(xiě)了一手好字，給爸爸看時(shí)，我們倆都留下了眼淚。

　　鋼筆是我的驕傲，因為我有一個(gè)好爸爸，一個(gè)永遠愛(ài)著(zhù)我的好爸爸……

一支鋼筆作文6

　　夜幕降臨,我放學(xué)回到家里,走進(jìn)我既漂亮又安全的房間,打開(kāi)書(shū)包拿出鉛筆盒正準備做作業(yè)，就在我拿起鋼筆的一剎那，我忽然發(fā)現那支鋼筆并不是我的，而是同桌小憶的�？赡苁俏沂諘�(shū)包時(shí)拿錯的'吧！

　　這是一支天藍色外殼的鋼筆，筆頭的后面圍著(zhù)一圈柔軟的小手墊，握在手里，非常舒適。筆尾上嵌著(zhù)幾顆貌似珍珠的小鋼球，在陽(yáng)光照耀下顯得格外引人注目。

　　既然收錯了，那么它就是我的了！我用這支筆飛快地寫(xiě)起了作業(yè)。這支筆寫(xiě)起來(lái)十分順暢，在紙上的所過(guò)之處都變成一片“芳草地”，紙上也不會(huì )跑出一個(gè)個(gè)“黑洞”……平時(shí)做作業(yè)真累，但是，今天在這支鋼筆的幫助下，我很快做完了所有作業(yè)。

　　我拿出這個(gè)月的《紅領(lǐng)巾》�？�。準備背誦“漳州三字經(jīng)”。當我背到行為篇的“借客物，當歸客；拾賓物，當歸賓”。這句話(huà)時(shí)，我的心理戰爭爆發(fā)了！

　　是還呢，還是不還？算了，還是還吧！反正這不是我的，可是，這只筆既漂亮又實(shí)用，還是不還吧！他家那么有錢(qián)，少一支筆不會(huì )怎么樣，最終還是“還”贏(yíng)了。

　　第二天，我把筆帶到學(xué)校，依依不舍地把這支鋼筆還給了小憶，并向他道歉，他原諒了我，從此我們的感情更深了。

　　從這件事中我明白了一個(gè)道理：實(shí)踐道德是要放棄個(gè)人利益的！

一支鋼筆作文7

　　晚上，鋼筆零件嘩啦啦的響著(zhù)，又在喋喋不休的吵架。

　　鋼筆尖晃晃腦袋說(shuō)“我最有用，人們在買(mǎi)筆的時(shí)候總是先看看筆尖好不好，所以我的用處最大”

　　膠管子聽(tīng)了，很不服氣的說(shuō)“你有什么了不起的，要是沒(méi)有我肚子里的墨水，你再好也不能寫(xiě)字��？”彈簧聽(tīng)了膠管子的話(huà)，急忙湊過(guò)來(lái)“要是沒(méi)有我，你的墨水哪里來(lái)？還怎么寫(xiě)字？還是我的貢獻大�！惫P桿子一聽(tīng)，癟起小嘴巴“你們有什么了不起的，要是沒(méi)有我人們連握筆的地方都沒(méi)有了，就沒(méi)法吸墨水，更別提寫(xiě)字了�！彼麄冋�吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，紙來(lái)了，零件們都要紙爺爺評評理，看誰(shuí)的.貢獻最大�！昂冒�，只要你們中間有一個(gè)能寫(xiě)出來(lái)字的，誰(shuí)的貢獻就最大”。筆尖寫(xiě)，寫(xiě)不出來(lái)；膠管子寫(xiě)，寫(xiě)不出來(lái)；彈簧寫(xiě)，寫(xiě)不出來(lái)；筆桿子大笑“還是我最厲害，看我的吧”，但使出九牛二虎之力，卻仍舊寫(xiě)不出來(lái)一個(gè)字。

　　紙爺爺捋著(zhù)胡子，笑著(zhù)說(shuō)：“現在你們知道了吧，其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但是不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，而忽略了自己的缺點(diǎn)，也不能只看到別人的缺點(diǎn)，但不到別人的優(yōu)點(diǎn)。不管做什么事情都要以一顆平常心去看待，這樣才能成功。

一支鋼筆作文8

　　每個(gè)人都會(huì )珍藏一些東西，照片，書(shū)本，甚至是一次經(jīng)歷。而我所珍藏的是一支鋼筆。

　　在我十歲生日的那一天，我邀請的人基本都到了，只有表哥卻遲遲未來(lái)。我一直想：表哥會(huì )送我什么禮物呢？有沒(méi)有可能是籃球，或者書(shū)籍。

　　門(mén)吱呀一聲開(kāi)了，表哥終于來(lái)了，我急忙迎上前去。表哥從背后掏出一個(gè)小禮盒，祝我生日快樂(lè )。我迫不及待地拆開(kāi)禮盒，是一支鋼筆。

　　我感到十分疑惑，表哥知道我不是那種缺筆的.人，為什么突然想到送我鋼筆？這個(gè)問(wèn)題一直徘徊在我的腦海中，讓我飯都沒(méi)有好好吃。飯后，我又把裝鋼筆的禮盒再仔細地察看了一遍，不出我所料，發(fā)現了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：表弟，我想你現在一定很困惑吧，我是希望你以后能像這支鋼筆一樣擁有“一肚子的墨水”，也希望你以后能用這支鋼筆在你人生中劃出輝煌的一筆。

　　看完紙條，我了解了表哥的用心良苦，也知道這支鋼筆真正的意義。之后，我把這支鋼筆視如珍寶，把它保存起來(lái)，都舍不得用。

　　這支鋼筆一直放在我的書(shū)桌上，時(shí)刻提醒著(zhù)我不能松懈，時(shí)刻提醒著(zhù)我不能驕傲，時(shí)刻提醒著(zhù)我要成為一個(gè)擁有“一肚子墨水”的人。

　　這支鋼筆已經(jīng)珍藏在我心里了。

一支鋼筆作文9

　　那段時(shí)間，我瘋狂地愛(ài)上了寫(xiě)字。那時(shí)候我們班絕大部分學(xué)生都有一支漂亮的鋼筆。我是班里的學(xué)習委員，我語(yǔ)文成績(jì)優(yōu)秀，是老師的得意門(mén)生。

　　每個(gè)周二下午第三節都是寫(xiě)字課，看著(zhù)那些學(xué)習不如我，寫(xiě)字沒(méi)我好看的同學(xué)都從筆盒里拿出漂亮的鋼筆，然后煞有介事的吸鋼筆水，我目不轉睛地盯著(zhù)他們吸鋼筆水的動(dòng)作，優(yōu)雅極了，我覺(jué)得那一定是時(shí)間最美的動(dòng)作了。

　　那個(gè)同學(xué)好像注意到我在看他了，便笑呵呵地對我說(shuō)：“如果你幫我寫(xiě)作業(yè)，我就把鋼筆借你用�！蔽疫B連點(diǎn)頭，生怕他反悔。我終于可以用鋼筆寫(xiě)字了。從此以后，每次書(shū)法作業(yè)我都是一式兩份，也沒(méi)有被老師發(fā)現，我暗暗慶幸。

　　在期中考試時(shí)，我語(yǔ)文考了班里第一名，老師非常高興，獎勵了我，我以為會(huì )像以前一樣，是一個(gè)筆盒，或者筆記本，這次老師確實(shí)給了我一個(gè)精美的'文具盒，我非常高興，打開(kāi)之后，發(fā)現里面有一支精美的英雄牌鋼筆，下面還有一個(gè)紙條：用我筆寫(xiě)我心。我這才知道，原來(lái)老師什么都知道，只是不愿傷害我小小的自尊心罷了。一時(shí)間，熱淚盈眶，是是難過(guò)、羞愧、是感動(dòng)？一時(shí)間五味雜陳。

　　我非常感謝我的語(yǔ)文老師給我的這只鋼筆，這是我人生的第一支鋼筆，我會(huì )用它來(lái)書(shū)寫(xiě)我的人生。直到今天，它雖然已經(jīng)壞了，不能再寫(xiě)字，但它一直和我一起開(kāi)拓著(zhù)我的絢麗人生。

一支鋼筆作文10

　　在我三年級的時(shí)候，需要用鋼筆寫(xiě)字，爸爸送給我了一支英雄鋼筆。

　　這支英雄鋼筆，通體綠色，筆蓋是銀色。外觀(guān)流暢大方。筆蓋上方還有一朵盛開(kāi)的花。打開(kāi)筆身那是裝墨水的地方，剛開(kāi)始給鋼筆吸墨水時(shí)，一不小心把墨水噴到了原本還是白花花的墻上，怎么洗都洗不掉，于是那就成了我第一次用鋼筆的記錄。

　　剛開(kāi)始用這支鋼筆時(shí)，總是把字寫(xiě)的歪歪扭扭的，爸爸扶著(zhù)我的手，一筆一劃的寫(xiě)。之后我報了一個(gè)書(shū)法班，用的依然是這支鋼筆，它為我創(chuàng )下了許多光榮戰績(jì)。尤其是書(shū)法班期末考試的時(shí)候，老師要求寫(xiě)四張字，我們都張大了嘴，因為平時(shí)寫(xiě)的都是半張，寫(xiě)半張就已經(jīng)很難了，這次卻是四張。不過(guò)我很快靜下心來(lái)，一筆一劃的寫(xiě)著(zhù)，就仿佛爸爸扶著(zhù)我的`手寫(xiě)著(zhù)一樣。就這樣，我寫(xiě)完了，而且是的一個(gè)寫(xiě)完的。老師給了我一個(gè)獎品：一支自動(dòng)鉛筆，這支自動(dòng)鉛筆，雖說(shuō)沒(méi)有這支英雄鋼筆好，不過(guò)我還是把它留了下來(lái)，畢竟是用這只鋼筆獲得的獎品。

　　雖說(shuō)它幫我創(chuàng )下了光輝戰績(jì)，不過(guò)也有失落和氣憤含在里面，四年級剛開(kāi)學(xué)，第一次作業(yè)，全班都寫(xiě)的工工整整，就我寫(xiě)的歪歪扭扭，還被老師批評了一頓�；氐郊液�，一直想把這只鋼筆摔掉，可是又仔細想想，寫(xiě)不好字是我的錯，怪鋼筆干什么呢？于是那一天的作業(yè)寫(xiě)的無(wú)比認真。第二天就得到老師的贊賞。

　　現在已經(jīng)有鋼筆替代這只為我創(chuàng )下了許多戰績(jì)的英雄鋼筆，但是我還是把它保存了下來(lái)。

一支鋼筆作文11

　　我是一只紫色的鋼筆，頭上帶著(zhù)一頂金色的帽子，身上還有銀色的花紋，真是美麗極了。

　　許多年前，我還在玩具店的'櫥窗里睡覺(jué)，突然一雙稚嫩的小手伸向了我。她奶聲奶氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想要這只鋼筆，我們可以買(mǎi)它嗎？”媽媽笑容可掬地說(shuō)：“當然可以啦！”我被放進(jìn)了他們的購物籃里面，和小主人一起回到了家里。

　　接著(zhù)，我被小主人小心翼翼地放進(jìn)了文具盒里。在文具盒里，我認識了又長(cháng)又軟的軟尺姐姐，熱情的鉛筆弟弟和溫柔可人的橡皮妹妹。

　　第二天，我隨著(zhù)小主人一起去上學(xué)，她每次用我的時(shí)候都小心翼翼的，不曾把我摔在地上。突然，我看到了一個(gè)小男孩，只見(jiàn)他用力的把我周?chē)�的同伴都摔到了地上。同伴們被摔得頭破血流，發(fā)出慘叫。這時(shí)，小主人看見(jiàn)了，馬上就制止他，并告訴他這是不對的。小男孩這才罷休。

　　在這里，我希望所有的小主人都能愛(ài)護文具。我們也是有生命的，為了讓我們更好地為你們服務(wù)，請善待我們！

　　教師點(diǎn)評：小作者筆下的“我”生動(dòng)形象，寫(xiě)出了鋼筆所經(jīng)歷的事，更提醒了那些隨意破壞文具的孩子，要好好愛(ài)護自己的文具。

一支鋼筆作文12

　　一天，我買(mǎi)了一支鋼筆。我興高采烈地拿著(zhù)鋼筆來(lái)到了學(xué)校。

　　剛好那天老師說(shuō)要換位子，等我換好了自己的位子準備拿筆寫(xiě)字時(shí)，竟然發(fā)現鋼筆不見(jiàn)了。我就問(wèn)同桌，同桌說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)。我把周?chē)�的人都�?wèn)了一遍，可他們都說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)。我心想：算了，丟了就丟了，要怪就怪自己粗心大意。

　　第二天我到一個(gè)同學(xué)的位子上玩兒，突然發(fā)現了一支和我的鋼筆一模一樣的筆，我便問(wèn)他：“你這支筆是哪里來(lái)的？”他說(shuō)：“這支筆是我自己買(mǎi)的�！蔽艺f(shuō)：“我的筆和你這支一樣，昨天丟了，但我的`那支筆快沒(méi)水了，你能不能把筆擰開(kāi)讓我看看�！薄翱梢匝�，打開(kāi)就打開(kāi)，我才不怕你呢�！闭f(shuō)罷，他就把筆打開(kāi)，可是筆里的墨水竟然是滿(mǎn)的，我只好回到座位上�；氐阶�位上之后我下意識的摸了摸抽屜，發(fā)現鋼筆在抽屜里。頓時(shí)我的臉紅了，我怎么冤枉同學(xué)了。于是，我便急忙向同學(xué)道了歉。同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不過(guò)以后可不要這樣隨意猜疑別人哦！”

　　通過(guò)這件事，我知道了不能沒(méi)有依據就去懷疑別人，這樣是不對的！

一支鋼筆作文13

　　爸爸送了我一個(gè)生日禮物——一支淡黃色的細細的鋼筆。

　　我興高采烈地把它帶去了學(xué)校。臨近上課時(shí)，我正準備把這支鋼筆拿出來(lái)顯擺，可硬把文具盒翻了個(gè)底朝天，都沒(méi)有見(jiàn)到鋼筆的身影。咦？鋼筆哪去了？我一氣之下把書(shū)包里的東西都甩了出來(lái)——還是沒(méi)有鋼筆的蹤跡。我哭喪著(zhù)臉，眉毛微微皺起，下了座位，向一個(gè)個(gè)同學(xué)打聽(tīng)著(zhù)鋼筆，一位同學(xué)說(shuō)：“淡黃色？細細的？楊濤好像也有一支這樣的鋼筆，你去看看是不是？”我便找到了楊濤，他正在把玩著(zhù)一支鋼筆——與我的鋼筆沒(méi)有不同之處，那會(huì )不會(huì )是我的鋼筆呢？我跑過(guò)去，直接問(wèn)：“楊濤，這是我的鋼筆，把他還給我�！币驗槁曇粲行┐�，以至于旁邊的同學(xué)都聽(tīng)得一清二楚，“我從小賣(mài)部買(mǎi)來(lái)的，怎么成為你的了？你可不要亂說(shuō)！”他臉紅了起來(lái)，瞪了我一眼，又繼續把玩著(zhù)手上的.鋼筆，我原本以為他會(huì )還給我，可我也沒(méi)有證據證明他拿了我的鋼筆，便悻悻地跑開(kāi)了。心里想著(zhù)：哼，就是你拿的，還不說(shuō)真話(huà)，切，這次就當吃了一個(gè)教訓吧。

　　晚上回到家，準備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我打開(kāi)了文具盒，看到了我的鋼筆正好好的躺在最上面。我拿起筆，才恍然大悟，原來(lái)是我誤會(huì )了楊濤嗎？我本要給楊濤道歉的，但又拉不下面子，我們倆便僵持到了今天。對不起，楊濤。我誤會(huì )了你，請你原諒我。

一支鋼筆作文14

　　一次收拾房間時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)又一個(gè)小又黑的盒子，我有點(diǎn)好奇，打開(kāi)一看呀！這不是那支鋼筆嗎？這頓時(shí)勾起我的美好回憶。

　　也許，是一個(gè)特別的'機緣讓我和他見(jiàn)面。二年級時(shí)，班主任讓我們去別人家作客。就在我找不到朋友，巧合來(lái)了，他也沒(méi)有找到，我們相遇了，并結伴去了他家。

　　之后，我們的往來(lái)就十分多，那時(shí)，媽媽要上班，經(jīng)常中午來(lái)不及給我做飯。我就去他家“飽餐一頓”。平時(shí)周五晚上，我們都要在一起玩會(huì )兒，一考好試就慶祝慶祝 。

　　可是，在三年級暑假里。我們發(fā)生了爭吵。我記得當時(shí)我和他在樓下玩耍。他無(wú)意中推了我一下，“小雞肝腸”的我氣得直跺腳，也推了他一下。不過(guò)，其實(shí)他也是個(gè)不大度的人。不久，我們撕扯在一起。過(guò)了一會(huì )兒，他大叫：“停！這樣對我們都沒(méi)有好處，我們絕交！”我的頭腦也不清醒，便一回答。

　　當天下午，我感覺(jué)有點(diǎn)做得不對。便去向她道歉。無(wú)朽不成書(shū)，我在路上遇到了他。他紅著(zhù)臉說(shuō)：“這個(gè)……不好意思，鋼筆就當賠禮送你了�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“我沒(méi)帶什么，就把卡送你！”他又說(shuō)：“好好收藏！”從此，我們“破鏡重圓”。而那支鋼筆也就是我們友誼的象征。

一支鋼筆作文15

　　嗨!大家好。我的名字叫鋼筆，我的作用可大啦！是主人得力的助手。

　　主人每天上學(xué)的時(shí)候都要用我，放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)也要用我。沒(méi)有我主人就不好寫(xiě)字，不好學(xué)習。

　　小主人很愛(ài)惜我，每天都會(huì )讓我大吃一頓。我一看到那誘人的藍黑“果汁”不禁口水“飛流直下三千尺”。每當我填飽肚皮后，主人就會(huì )用那個(gè)潔白無(wú)瑕的面巾紙小心翼翼的擦我那沾滿(mǎn)“果汁”的小嘴。而我的兄弟姐妹們生活的一點(diǎn)也不好，它們有的沒(méi)有戴“帽子”感冒了，有的身體像狗啃的一樣，還有的“小嘴巴”都歪了。我沒(méi)當看到這一幕，就更喜歡我的小主人了，同時(shí)，我也很努力地幫小主人學(xué)習。

　　記得有一次，我被幾個(gè)小朋友偷偷地放進(jìn)了小主人的.抽屜里，主人沒(méi)有發(fā)現，便回家了�；氐郊�，主人發(fā)現我沒(méi)有了，心急如焚。主人只能拿我的好兄弟——鉛筆來(lái)寫(xiě)作業(yè)。到了晚上，主人一夜都沒(méi)有睡著(zhù)。而我也在抽屜里孤苦伶仃地過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的夜晚。

　　第二天一早，主人早早的來(lái)到了學(xué)校，把各個(gè)角落都找了一遍，可是沒(méi)有找到我，我看到主人那焦急的身影，恨不得大聲喊：“主人，我在這�！笨墒俏也粫�(huì )說(shuō)話(huà)呀，終于在抽屜的角落里，最后主人找到了我，立馬拿出藍黑“果汁”讓我喝足了，我就像一個(gè)剛上過(guò)體育課的孩子，瘋狂的喝著(zhù)飲料。我喝完“果汁”，主人擦干凈我的“小嘴”，把我緊緊的抱著(zhù)。我就像一個(gè)失散多年的孩子，重又回到了母親的懷抱，頓時(shí)感到一股暖流流遍全身......

　　什么聲音？哦！原來(lái)是主人叫我了，拜拜！

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