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我的心兒怦怦跳作文

時(shí)間:2023-11-04 18:29:45 好文 我要投稿

【精品】我的心兒怦怦跳作文15篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的我的心兒怦怦跳作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】我的心兒怦怦跳作文15篇

我的心兒怦怦跳作文1

  每周一晚上,我都有一節書(shū)法課。按照慣例,我會(huì )在前一天晚上就把書(shū)法作業(yè)收拾好放進(jìn)書(shū)包,媽媽放學(xué)后帶我去吃晚餐,然后直接去上課。

  這個(gè)星期一,我像往常一樣和媽媽一起去她單位吃飯,并完成學(xué)校作業(yè)。臨近上書(shū)法課的時(shí)間,我在書(shū)包里找書(shū)法作業(yè),準備出發(fā)去上課。找了一遍,我心頭一沉,怎么找不著(zhù)作業(yè)了?我又再次翻了一遍書(shū)包,還是沒(méi)有發(fā)現書(shū)法作業(yè)的蹤影。當下心中一咯噔,完蛋了,作業(yè)忘帶了,真懊惱自己太馬虎,我愁眉苦臉地穿上外套,在媽媽的責罵聲中,步履沉重地出了門(mén)。

  眼看著(zhù)到了教室樓下,我轉著(zhù)圈不敢上樓梯,我感覺(jué)今天樓上的燈仿佛比往常更加昏暗了,像我的心情一樣。我一鼓作氣沖上去,到了教室前的走廊,那一刻,我緊張極了。我兩手空空地走向教室,前往教室的那條走廊無(wú)比的長(cháng),我的雙腳變得沉重,變得越來(lái)越軟,似乎邁不開(kāi)步子。走廊比平時(shí)安靜了許多,都可以聽(tīng)到自己怦怦的心跳聲。雖然我已經(jīng)故意走得特別慢了,但是還是不知不覺(jué)中走到了教室門(mén)口。我站在門(mén)口,不敢把門(mén)推開(kāi),掌心一直冒著(zhù)汗,心想:怎么辦呀?怎么辦呀?老師會(huì )不會(huì )批評我?會(huì )不會(huì )要罰寫(xiě)?太丟臉了!但是都已經(jīng)走到教室門(mén)口了,也到上課的時(shí)間了,所以只有硬著(zhù)頭皮進(jìn)去上課了,還是主動(dòng)認錯,老師應該會(huì )原諒我吧。我懷著(zhù)忐忑的.心情輕輕地推開(kāi)了教室的門(mén)。

  推開(kāi)門(mén),老師正在檢查其他同學(xué)的作業(yè),我低著(zhù)頭走到隊伍的后面。輪到我了,我便主動(dòng)跟老師說(shuō)明了情況,老師眉頭皺了一下,半開(kāi)玩笑地問(wèn):“是不是偷懶沒(méi)寫(xiě)呀?”我急忙答道:“不是不是,我真的寫(xiě)了,您可以打電話(huà)問(wèn)我媽媽!崩蠋熜α诵φf(shuō):“算了算了,看你平時(shí)表現不錯,這次就相信你,不罰你了,下不為例!蔽衣(tīng)后連連點(diǎn)頭,心中如釋重負,暗暗對自己說(shuō),以后不能再丟三落四了。

  這真是一個(gè)令人刻骨銘心的時(shí)刻!

我的心兒怦怦跳作文2

  你有過(guò)心兒怦怦跳的經(jīng)歷嗎?前天,我就經(jīng)歷了這樣的難忘時(shí)刻。

  周二,大禮堂里飄出陣陣歌聲。這是在干什么呢?原來(lái)我們學(xué)校正在舉行古詩(shī)吟唱比賽。

  禮堂里燈光璀璨,暖意融融。我們步入禮堂時(shí),六(4)班的大哥哥、大姐姐正在表演《木蘭詩(shī)》。他們身穿鎧甲,敲著(zhù)一面牛皮大鼓。大哥哥們威風(fēng)凜凜,大姐姐們英姿颯爽。我有點(diǎn)小小的擔憂(yōu),他們的節目如此氣勢磅礴,我們的節目能被選上嗎?我的心被緊緊地揪著(zhù),后背默默冒出了冷汗,雙腿微微發(fā)顫。我頓時(shí)覺(jué)得口干舌燥,幾乎發(fā)不出聲音來(lái),感覺(jué)手心粘乎乎的,估計全是手汗。

  下一個(gè)就輪到我們班了,走上舞臺,我的心怦怦亂跳。伴隨著(zhù)廖穎潔的笛聲,我們的表演拉開(kāi)了序幕。我站在舞臺中央準備指揮,感覺(jué)臉被火烤似的,心提到嗓子眼兒,都快無(wú)法呼吸了。我對自己說(shuō):“我是指揮,千萬(wàn)不能慌張,一定要冷靜下來(lái)!笨墒,我的懷里像揣了只兔子,不停地怦怦亂跳,種種擔心浮上心頭:如果指揮出錯怎么辦?如果舞蹈跳錯怎么辦?如果大家唱時(shí)沒(méi)跟上節奏怎么辦……我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

  這時(shí),胡悅漾手持彩球,面帶微笑跳了起來(lái),她那優(yōu)美的舞姿,歡快的神情使我放松下來(lái)。再看看全班同學(xué),他們個(gè)個(gè)臉上露出燦爛的笑容,眼神里充滿(mǎn)了自信。我受到了鼓舞,重拾信心,心想:大家那么努力,練了那么多次,肯定不會(huì )出錯的。于是我挺起了胸膛,跟著(zhù)音樂(lè )的節奏帶勁地指揮著(zhù)。到了我們最容易搶節奏的地方,大家也是表現得非常完美。我一顆懸著(zhù)的心終于落了下來(lái),剛開(kāi)始的緊張飛到了九霄云外。

  表演結束,掌聲響起。這時(shí),我的心又怦怦加速跳動(dòng),是激動(dòng),是驕傲,是自豪!這次活動(dòng)我也體會(huì )到了“臺上三分鐘,臺下十年功”的.真正含義。我們用自己的努力換來(lái)了觀(guān)眾的掌聲,換來(lái)了評委的笑容。這真是一次難忘的經(jīng)歷。

我的心兒怦怦跳作文3

  打開(kāi)記憶的閘門(mén),我經(jīng)歷了很多讓我心兒怦怦跳的事情。第一次上臺演出,第一次進(jìn)入恐怖的鬼屋……其中,讓我印象最深的就是那次在泰國的叢林飛躍。

  那年暑假,我們一家人到泰國清邁旅游,體驗了一把叢林飛躍。叢林飛躍,顧名思義,是在叢林的大樹(shù)之間架起一根又細又長(cháng)的滑索,讓人從上面滑過(guò)去。我的心里仿佛有只小鹿,因興奮而在歡快地蹦跳,我多么想快點(diǎn)在叢林間飛躍!

  我們的教練是一位皮膚黝黑、三十出頭的泰國大哥哥,他經(jīng)常對我笑,露出潔白的牙齒。我們和教練乘坐一輛敞篷小卡車(chē),一路顛簸來(lái)到了起飛點(diǎn),登上一棵大樹(shù)。遠處,一片郁郁蔥蔥的叢林,低頭一看,“呀”地不由倒吸了一口涼氣,那條滑索又細又長(cháng),橫掛在山谷間。它的下方,便是一株株低矮的灌木和一條條冰冷僵硬的石板小路。頓時(shí),我的心里打起鼓來(lái),手心沁出了細細的汗。

  我躲在隊伍的最后,雙手緊緊地拽著(zhù)爸爸的衣角。爸爸回過(guò)身,撫著(zhù)我的頭,用溫柔的聲音安慰我:“霖霖,不要怕,沒(méi)什么可怕的.!”“對呀,霖霖,別怕,我跟你說(shuō),叢林飛躍可好玩了!”姐姐躍躍欲試,“你們看著(zhù),我先來(lái)!”爸爸和姐姐的話(huà)語(yǔ)讓我緊張的心情平靜了一些。

  姐姐張著(zhù)手臂飛過(guò)去了,在滑索的那頭和我打招呼。輪到我了,我撫了撫胸口,深吸了一口氣,教練幫我套上繩索,我雙手死死地抓住頭頂上的安全繩,閉上眼。緊接著(zhù),教練輕輕地推了我一把,我感到自己的雙腳離開(kāi)了地面,騰空而起,耳畔暖風(fēng)刮過(guò),呼呼作響。哦,我要掉下去了!我的心兒怦怦直跳。過(guò)了幾秒,我努力地把眼睛睜開(kāi)一條縫,啊——,叢林的景色多美!一棵棵高大的樹(shù)從我身邊掠過(guò),有的像利劍直插云霄,有的歪著(zhù)身子,把脖子探出來(lái),和我打招呼。低頭一看,翠綠的灌木從中點(diǎn)綴著(zhù)朵朵色彩繽紛的花兒,石板路上,人們贊許地看著(zhù)我,看得我心里美滋滋的,心兒砰砰地跳著(zhù),臉上綻開(kāi)了花一樣燦爛的笑容。

  那一刻,我張開(kāi)雙臂,像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在無(wú)邊無(wú)際的天空飛翔。那一刻,我的心兒砰砰跳……

我的心兒怦怦跳作文4

  人生中,我有許多次的心兒怦怦跳:激動(dòng)的時(shí)候、緊張的時(shí)候、害怕的時(shí)候……但我記得最清楚的是那次令我擔憂(yōu)的時(shí)候。

  一天,我和往常一樣來(lái)到學(xué)校,照舊拿出語(yǔ)文書(shū)和文具盒。文具盒是拿出來(lái)了,但語(yǔ)文書(shū)卻不見(jiàn)蹤影了,我在書(shū)包里翻來(lái)翻去,把書(shū)包里原本整整齊齊的書(shū),弄得亂七八糟,我把書(shū)包倒過(guò)來(lái),書(shū)一本一本掉在桌子上,還是沒(méi)找到,我的心兒怦怦跳起來(lái),像有一只小兔子在蹦來(lái)蹦去。怎么辦?語(yǔ)文老師就要來(lái)了!對了,找詳解。我在書(shū)堆中繼續尋找,忽然想起,因為詳解太重,我懶得帶,于是平常都放在家里的,這時(shí)我的臉都通紅通紅的,心跳越來(lái)越快,不知所措。我推推同桌,著(zhù)急地說(shuō):”你有沒(méi)有帶詳解,借我,我沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū),快點(diǎn)!老師要來(lái)了。"同桌卻慢慢吞吞,毫不在意的.找詳解,讓我心跳的更快了。他把詳解拿給我,老師也進(jìn)來(lái)了,吵鬧聲頓時(shí)消失了,教室里安靜的一根針掉落葉聽(tīng)得到。

  老師走到講臺前,說(shuō):“翻到昨天沒(méi)有教完的課文!蔽铱焖俜_(kāi),盡最大的努力遮住詳解,不讓老師看見(jiàn),如果老師發(fā)現后果也會(huì )非常悲慘的。

  老師走到一位同學(xué)旁邊,突然大聲批評:“你怎么又沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū),自己干脆也別來(lái)好了!”老師突然對同學(xué)的批評,讓我剛調整好的呼吸,頓時(shí)打亂了,我的心怦怦跳,仿佛可以聽(tīng)到“撲通!撲通!”的聲音了。老師來(lái)到我的身邊,手靠在桌角,我心中又加了幾只兔子,跳得更快了。老師就離我這么近,緊張的我的臉都變成了熟透的蘋(píng)果。老師突然出聲:“你起來(lái)說(shuō)這個(gè)問(wèn)題怎么答!崩蠋熞驗樵谖遗赃,也就叫了我回答。我站了起來(lái),吞吞吐吐,也不知道要說(shuō)什么,老師那嚴肅的聲音,我的腦中一片空白,只能說(shuō):“我,我……還沒(méi)……想好!薄白,誰(shuí)來(lái)替他回答!熬瓦@樣過(guò)去了?我有些不敢相信。一節課過(guò)去了,我不禁有些得意,心也平靜下來(lái)了。

  我的心兒怦怦跳,一只小兔在亂跳,那次過(guò)后,我再也不敢沒(méi)帶書(shū)了,我深深記住了這次的教訓,回想起這件事,心還是會(huì )怦怦跳。

我的心兒怦怦跳作文5

  “還有兩個(gè)班就輪到我們上臺表演了!”我透過(guò)放映室窗口遠遠望著(zhù)正在焦急等待朗誦的同學(xué)們,自言自語(yǔ)。按說(shuō),不上臺表演,不做領(lǐng)讀,我本不該緊張。但作為本次活動(dòng)的幕后技術(shù)人員,我緊張得手心直冒汗。這讓我想起了為期一周的那場(chǎng)“人機大戰”。

  一個(gè)星期前,老師布置給我一項特殊的任務(wù):為即將開(kāi)始的詩(shī)朗誦制作一份PPT。我爽快地答應了。但PPT的制作難度卻超出了我的想象。

  本想著(zhù)制作它是一件易事,但三段音樂(lè )的'裁剪、插入,自動(dòng)放映對于時(shí)間的嚴格要求和接近50張幻燈片的插入、動(dòng)畫(huà),還是令我有些犯難。但“君子一言,駟馬難追”,我既然答應了,就下定決心,為班級的詩(shī)朗誦奉獻上一份精妙絕倫的PPT。當天晚上,我就開(kāi)始搜集圖片,用剪輯軟件把三段音樂(lè )剪切下來(lái)。

  為了做好這份PPT,我和爸爸幾乎動(dòng)用了全部資源。電腦、IPAD、手機一起上,網(wǎng)上的技術(shù)貼全被我們研究了個(gè)遍。PPT中的技術(shù)難關(guān)是音樂(lè )的播放問(wèn)題,常常是幻燈片放映過(guò)來(lái)了,但音樂(lè )卻沒(méi)有跟上來(lái)。為此,晚上10點(diǎn)多,爸爸電話(huà)請教了他的一位電腦“大神”來(lái)幫忙攻關(guān)。一番指點(diǎn)后,我們這才解決了困擾我們許久的“Bug”。整整一周,我做完作業(yè),都要花至少兩個(gè)小時(shí)來(lái)調整、修復,力求精益求精……終于,這份PPT達到了預想的效果。

  從回憶中回過(guò)神來(lái),我這才意識到:我們班該上場(chǎng)了!我趕忙坐回位置,檢查設備,做好放映準備。我的心怦怦直跳,檢驗我一周工作成果的時(shí)候到了。我深知,任何一個(gè)小小的疏忽,都會(huì )導致滿(mǎn)盤(pán)皆輸。開(kāi)始了!劇場(chǎng)回蕩著(zhù)悠揚的配樂(lè ),大屏呈現著(zhù)精美的畫(huà)面,同學(xué)們鏗鏘有力的朗讀,深深震撼了我的心。當最后一個(gè)音符緩緩落下,我心中的那塊大石頭也落了下來(lái)。我們班的詩(shī)朗誦取得了圓滿(mǎn)成功!

  站在幕后,做班級朗誦的技術(shù)支持,對我而言是一次難得的鍛煉。不會(huì )忘記放映中那怦怦心跳的十分鐘。這次經(jīng)歷讓我明白:只要有不向困難屈服的信心,做任何艱巨的事情都會(huì )成功。

我的心兒怦怦跳作文6

  “怦,怦,怦!”我的心兒怦怦跳,還差兩個(gè)小時(shí)就到我鋼琴比賽的時(shí)間!

  今天早上的八點(diǎn),當我從床上悠哉悠哉地爬起來(lái)時(shí),一陣陣穿過(guò)窗子的寒風(fēng)如鋒利的刀刺在我的心口,更用冰雪女王蒼白的手撫摸著(zhù)我僵硬無(wú)比的手。昔日燦爛的太陽(yáng)都出了一身冷汗。我吃完早飯,坐到了我的鋼琴旁。它的美莫過(guò)于它的烏黑與不屈,可是今天卻冷如深藍和凍紫。

  還剩一個(gè)小時(shí)50多分鐘。我的心兒已怦怦直跳,我忐忑不安地在家中彈了三遍,都好像魂飛魄散,讓人提心吊膽。我的爸爸說(shuō):“速度太快了,要慢一點(diǎn),穩住。你要在邊彈時(shí)候要想起老師的所有要求,只要你正常發(fā)揮,絕對可以進(jìn)軍決賽!當然,你還要多想想你最喜歡的球隊——作風(fēng)強硬、永不言棄的利物浦,不要放棄,你要相信你可以的!”我的心稍微地放松了一點(diǎn)兒,果然就彈得很流暢。

  我們踏歌載舞地來(lái)到白云國際會(huì )議中心。當工作人員念到我名字時(shí),我的.心頓時(shí)掛上了嗓子眼:萬(wàn)一我彈不慣怎么辦?萬(wàn)一我沒(méi)彈好怎么辦?我被緊張得兩手發(fā)白。

  “下面有請40號選手——李?lèi)鹧!”隨著(zhù)工作人員地一聲長(cháng)喝,我走上了時(shí)裝秀似的長(cháng)廊,走到了鋼琴旁:鋼琴是雅馬哈牌的,聲音十分洪亮。我向評委深深地鞠了一躬,就開(kāi)始歡快地彈了起來(lái)。果然,萬(wàn)事開(kāi)頭難,開(kāi)頭我一連錯了好幾個(gè)音,我的眼珠差點(diǎn)兒被緊張推了下來(lái)?墒,我又突然想起了一個(gè)詞:永不言棄。對,我不能放棄。我懷著(zhù)不放棄的精神,在彈后面時(shí)扳回一城,圓滿(mǎn)結束了。我的心情一片燦爛,陽(yáng)光如小姑娘一樣,笑嘻嘻地看著(zhù)我,風(fēng)也不再寒冷了。

  最終在發(fā)成績(jì)的時(shí)候,我手里抓著(zhù)成績(jì),目不轉睛地看著(zhù)那些藍色的紙:9、5、9、58、9、8、天哪,我應該可以進(jìn)決賽了!

  一開(kāi)始做錯了沒(méi)關(guān)系,只要后來(lái)不放棄,就一定可以成功逆襲的!

  我的心兒怦怦跳。更令人怦怦跳的是,我可以去澳門(mén)參加決賽了!

我的心兒怦怦跳作文7

  20xx年年末,一場(chǎng)流感席卷杭城,疫情愈演愈烈。許多中小學(xué)生都被這突如其來(lái)的流感擊倒了,我也不幸出現了一些癥狀,被老師要求去醫院檢查。

  來(lái)到醫院,這里人山人海,看病檢查還要排長(cháng)隊,看來(lái)這次流感確實(shí)厲害。等了好久,終于輪到我了,醫生讓我先驗血。站在擁擠的化驗區,聽(tīng)到了一些孩子的哭聲,看到了家長(cháng)們嚴肅的神情,我不禁有點(diǎn)忐忑了。61號、62號……終于快要輪到我了。我不由地湊上前去,想看看醫生是怎樣抽血的。這一看,可把我嚇壞了,長(cháng)長(cháng)的.針尖戳進(jìn)手臂,要抽出滿(mǎn)滿(mǎn)一小罐血,真是有點(diǎn)可怕,我心里開(kāi)始打起鼓來(lái)。就在這時(shí),排在我后面的一個(gè)小哥哥開(kāi)始嗚咽起來(lái),不太情愿地往媽媽?xiě)牙锒恪?/p>

  盡管已經(jīng)有點(diǎn)害怕,但我還是有些不以為然,難道男生也怕抽血嗎?但他的哭聲越來(lái)越響,氣氛變得越來(lái)越緊張,我也跟著(zhù)擔心起來(lái)。是不是很疼?抽完之后血止不住怎么辦?抽這么多血我會(huì )暈倒嗎?我心里越想越慌,手心也開(kāi)始出汗了!64號胡嘉軒怡!”聽(tīng)到醫生的呼叫,我不由自主地往后退了兩步,想躲避這場(chǎng)“災難”,但是已經(jīng)沒(méi)有退路了。醫生讓爸爸按住我的右臂,給我綁上了抽血帶,我就像一只無(wú)法動(dòng)彈的小羊羔,只能哆嗦著(zhù)雙腳緩解怯意,心里卻撲通撲通的。

  “不用怕,很快就好!”聽(tīng)了爸爸的安慰,我裝作若無(wú)其事的樣子,閉上了眼睛,但手臂還是一個(gè)勁地往后拉。突然,一根冰冷的細刺扎進(jìn)了我的上臂,我的心怦怦直跳,一下子就提到嗓子眼了,周?chē)囊磺幸卜路鸲检o寂了。我心里默默地數著(zhù)數,但還是忍不住哭了起來(lái)。真是難熬的三十秒!

  “好了,好了!”聽(tīng)到了醫生這句話(huà),我懸在心里的大石頭終于落地了。我深深地嘆了一口氣,但還是心有余悸,眼眶里噙著(zhù)冰冷的淚水?磥(lái),我們還真是要加強鍛煉,保重身體,爭取不來(lái)醫院!

我的心兒怦怦跳作文8

  那是我第一次嘗試做雞蛋餅。廚房里香氣撲鼻。媽媽首先手法熟練地做了個(gè)雞蛋餅作為模板。整張餅金黃金黃的,十分誘人。我不安地撓撓頭,心想:我能像媽媽這樣成功?爸爸故作陶醉的樣子,大口大口地呼吸著(zhù)帶有香味的空氣,期待地對我說(shuō):“你肯定也能做出這樣美味的雞蛋餅。我看好你哦!”我不自信地笑了,其實(shí)內心緊張萬(wàn)分,不停地搓著(zhù)手,空氣仿佛都凝固了,使我無(wú)法呼吸。

  我小心翼翼地端起裝滿(mǎn)餡的碗,慢慢地、一點(diǎn)點(diǎn)地倒入鍋中。頓時(shí),鍋里發(fā)出一陣陣吱吱聲,十分刺耳。手忙腳亂中,我用左手起鍋鏟,不停地輕輕地拍打著(zhù)餅,心里念叨著(zhù):餅啊,你乖乖的,別亂動(dòng)!我忍不住不停地用筷子挑起餅的邊緣看,可萬(wàn)別煎糊了。廚房里滿(mǎn)是吱吱響的油炸聲,鍋鏟碰撞平底鍋的咚咚響聲,還有我的心猛烈的跳動(dòng)聲……

  最關(guān)鍵的.時(shí)刻到了:翻餅子。我輕輕地夾起餅,一點(diǎn)一點(diǎn)的往鍋鏟上移動(dòng)。我屏住呼吸,心都提到嗓子眼了。我快速地翻了個(gè)面。由于我不熟練,竟然反手翻轉鍋鏟,太別扭了。哎呦喂!這餅太調皮了,它的一半跑到鍋外面去了。此時(shí),我感覺(jué)無(wú)數雙眼睛都在盯著(zhù)我,仿佛有人在說(shuō):“看,那餅快掉地上了!毙⌒〉膹N房,充滿(mǎn)了緊張的氣息。我連忙把餅子救回鍋里,然后大大地松了氣,繼續用鍋鏟輕輕地拍打著(zhù)它,心想:你就老實(shí)地躺在這里吧!又過(guò)了幾十秒,我站在原地一動(dòng)不動(dòng),守護著(zhù)我的雞蛋餅。我翻了翻餅的底部,看它顏色金黃了,就慢慢地把它倒入盤(pán)子里,我心中的石頭也終于落地了。

  還有最后一關(guān):嘗。美食家爸爸上場(chǎng)了。我站在他旁邊,忐忑不安,仿佛是在等待老師批改試卷的小學(xué)生一樣。爸爸用筷子夾起雞蛋餅送入嘴里,細細地咀嚼。他眼睛望著(zhù)天花板,眉頭緊皺。我提心吊膽地看著(zhù)他,眼睛都不敢眨一下。突然,爸爸臉上露出燦爛的笑容,豎起大拇指稱(chēng)贊道“你做得真美味,我為你感到驕傲!”我頓時(shí)松了口氣,擦了擦額頭上的汗珠,高興得跳了起來(lái)。

  看來(lái)緊張并不可怕,我們要有勇氣去面對緊張,生活才會(huì )變得精彩。

我的心兒怦怦跳作文9

  當我激動(dòng)時(shí),我的心兒會(huì )怦怦跳;當我擔心時(shí),我的心兒會(huì )怦怦跳;當我緊張時(shí),我的心兒也會(huì )怦怦跳!這次,我要向你們說(shuō)說(shuō)我的心跳經(jīng)歷。

  忘不了從江蘇的小學(xué)轉到湛江市實(shí)驗小學(xué)的第一次測驗,那次我們考的是語(yǔ)文。我心里想:不知道這次題目會(huì )不會(huì )很難?畢竟,我已經(jīng)很努力了。

  考試開(kāi)始了,前面的題目我分分鐘搞定了,但是有一道課外閱讀的附加題可把我難住了,我思考了很久,但仍然沒(méi)有想出答案。此刻,我的心繃得好緊啊,就像一支即將離弦的箭。直到最后十分鐘,我才有了點(diǎn)思緒,才動(dòng)起了筆。終于,我會(huì )做了。

  收完試卷后,我握了握拳頭,想讓自己鎮靜下來(lái),但是心里還是忍不住緊張起來(lái),要是考砸了,怎么辦?媽媽會(huì )不會(huì )罵我?吳老師會(huì )不會(huì )罰我?同學(xué)們會(huì )不會(huì )笑話(huà)我?

  成績(jì)出來(lái)了!吳老師走進(jìn)教室,只看到吳老師放的試卷靜靜地反趟在講臺上,我緊張極了。這時(shí),我咬緊牙關(guān),屏住呼吸,仔細聽(tīng)著(zhù)吳老師宣布成績(jì)。這個(gè)時(shí)候我那急速跳動(dòng)的心臟再次提高了速度。此時(shí),我真期望時(shí)間能永遠停止在這一刻,那時(shí),我的懷里像揣著(zhù)一只小兔子,七上八下,激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái),我的心臟一直在怦怦跳,膽戰心驚,心臟好像快要爆炸一樣,如果說(shuō)宣布成績(jì)是暴風(fēng)雨,那么等待宣布成績(jì)是暴風(fēng)雨前那黑暗的寧靜,只能聽(tīng)到自己怦怦跳的心跳聲。

  第二天,當吳老師念到我名字的時(shí)候,我用顫抖的手去接試卷。!我的天!我竟然考到100分,那是滿(mǎn)分勒,全班唯一一個(gè)滿(mǎn)分。我心里頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花,看著(zhù)那紅紅的分數,像勝利的小旗在向我招手,我的心里像喝了蜜似的`。

  更為激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了,吳老師手握著(zhù)兩根棒棒糖,面帶著(zhù)微笑,溫柔地對我說(shuō):“燕曈啊,下次繼續努力,加油!”因為我簡(jiǎn)直不敢相信,自己居然考了100分。

  經(jīng)歷了這次的心跳經(jīng)歷后,我明白了一個(gè)道理:在學(xué)習中,我們要堅持把每一節課學(xué)好,堅持克服每一個(gè)困難,要有堅持不懈的決心。堅持就是每天早讀的朗朗書(shū)聲;每節課上的認真聆聽(tīng);每天堅持寫(xiě)日記;積小成多,堅持就是勝利!

我的心兒怦怦跳作文10

  今天一放學(xué),我就趕忙和媽媽回到了家,準備好了服裝,連忙趕到了虹口體育場(chǎng)。因為那里有一場(chǎng)大戰等著(zhù)我20xx年中國足協(xié)杯的總決賽,由上海綠地申花對山東魯能。

  來(lái)到了球場(chǎng),我顯得有點(diǎn)心事重重:申花對今年的成績(jì)非常差,在中超都要保級了,而山東對實(shí)力明顯比申花隊強,第一回合在山東又輸了一個(gè)0:1,這一次申花看來(lái)是兇多吉少了。作為鐵桿申花球迷的我,也為他們捏一把汗。

  比賽在火熱的氣氛中開(kāi)始了,申花隊一開(kāi)場(chǎng)就猛攻魯能?磁_上的球迷都沸騰起來(lái),我也不例外,焦急地等待著(zhù)進(jìn)球?墒巧昊牭倪M(jìn)攻是雷聲大,雨點(diǎn)小,久攻不下,永遠是只差一口氣就進(jìn)球了。一次次的與進(jìn)球擦肩而過(guò),我像一只泄了氣的皮球癱坐在座位上,時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝,我真怕今天申花隊會(huì )輸。就在這絕望的氛圍中,上半場(chǎng)0:0結束了。

  經(jīng)過(guò)了中場(chǎng)休息,下半場(chǎng)準時(shí)開(kāi)始。虹口足球場(chǎng)不愧為魔鬼主場(chǎng),雖然申花隊身處劣勢,但球迷們仍然不斷的在吶喊助威。終于,韓國外援金信煜在禁區內逮住機會(huì )攻入了一球,全場(chǎng)頓時(shí)歡聲雷動(dòng),我這顆懸著(zhù)的心也放松了不少,現在總比分打平了,大家站在了同一起跑線(xiàn)上,申花隊若想贏(yíng)球的話(huà),還需要進(jìn)球呀!這是山東隊發(fā)起了一次有威脅的進(jìn)攻,我的心又一下子提到了嗓子眼。還好守門(mén)員李帥身手敏捷,把球撲了下來(lái)。俗話(huà)說(shuō),大難不死,必有后福。亂戰之中,申花隊一次極有威脅的反擊,沙拉維單刀又入了一球!全場(chǎng)陷入了一片瘋狂!我也忍不住振臂高呼!這一次總比分申花隊領(lǐng)先啦!我的心兒怦怦直跳,真希望主裁判這時(shí)就吹哨結束比賽。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái),一直被球迷詬病的錢(qián)杰給竟然打入了一粒世界波!這一腳射門(mén)實(shí)在是太精彩了,直掛死角,徹底殺死了比賽,全場(chǎng)頓時(shí)陷入了一片藍色的海洋!看臺上的我這時(shí)才放下心來(lái),在大家的歡呼和期待中,比賽終于結束了!不被看好的申花隊竟然擊敗了強大的.山東隊,媽媽告訴我,這就是足球的魅力!

  看著(zhù)頒獎臺上球員們身穿金色的頒獎服舉起了金杯,我和周?chē)那蛎砸黄鸪鹆松昊牭年牳。今天真是一個(gè)美妙的時(shí)刻,我的心情猶如過(guò)山車(chē)一樣,一會(huì )兒上一會(huì )兒下,真是太刺激了!

我的心兒怦怦跳作文11

  這個(gè)星期天,因為全國各地的新教育教師代表要來(lái)我校參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn),我們排練了很久的節目也最終要表演了,我們都很激動(dòng)。

  因為有了多次彩排的經(jīng)歷,正式表演的時(shí)候,節目按計劃一個(gè)之后一個(gè),銜接緊湊,在舞臺上綻放出了它們最美的光彩,不再令我覺(jué)得無(wú)味,而是有了一種新的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)而短暫的等候,最終輪到我們的節目了——合唱。站在熟悉的階梯上,那聽(tīng)得幾乎耳朵都要長(cháng)老繭的鋼琴伴奏聲再一次舒緩地響起了,王教師指揮的身影又一次映入我的眼簾,伴隨著(zhù)流水般的鋼琴聲,我們的歌聲也如影隨形,天籟般地響起。一切按部就班,都是我熟悉的不能熟悉的。因為我們這支合唱隊已算得上是久經(jīng)沙場(chǎng),在市里、省里拿過(guò)不少大獎,有的合唱隊員還東渡扶桑,得了金獎。所以,雖然臺下人山人海,但我和同伴們一樣還是堅持著(zhù)燦爛的笑容,很是放松。因為沒(méi)帶眼鏡,所以遠處的事物都是混沌的',舞臺上的各種色彩和光芒混合在一齊,閃爍著(zhù)隱隱約約、迷離變換的光芒。

  就在我走神的那片刻,我把一句歌詞唱錯了,然后就像是連鎖反應,后面就合不上鋼琴伴奏了,我的嘴在胡亂地一張一合。那一刻我廟臺上長(cháng)草——慌了神。我的心開(kāi)始怦怦跳,心中像揣著(zhù)一只不安分的小兔子。我想看一下王教師的指揮,可是我只能看見(jiàn)她兩只手在我眼前胡亂地擺動(dòng)著(zhù),似有若無(wú)的。我的心跳又一陣加速,仿佛世界已完全寂靜,只留下沉重的心跳聲。我的內心急得像是一把火在熊熊燃燒。其他合唱隊員一個(gè)個(gè)都那么鎮定自若,氣定神閑,顯得我是那么突兀。他們的聲音也像是被一面無(wú)形的墻給隔絕了,和我的歌聲和不到一齊了,我的腦子完全變成了一張白紙,空空如也。

  幸好,我很快就找到了救命稻草——一段鋼琴間奏來(lái)得那么及時(shí),我調整氣息又開(kāi)始和上了同伴們的歌聲,擺脫了那尷尬的局面。

  一曲唱完,我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣,不知不覺(jué)冷汗出了一身,心兒怦怦跳的感覺(jué)真令人發(fā)憷!

我的心兒怦怦跳作文12

  “咚!咚!咚!”這是什么聲音?這是心怦怦跳的聲音。下面,我就來(lái)分享一下最讓我心兒怦怦跳的事。

  記得那一次,第一節課下課時(shí),我出去上廁所,忽然聽(tīng)到了《我和我的祖國》這首歌,那聲音很像我們合唱團合唱的聲音。

  難道合唱團在排練嗎?我竟然沒(méi)去!要知道洪老師(合唱老師)是很?chē)绤、很兇的,一生起氣?lái)就瞪起那雙圓圓的大眼睛,非常令人害怕,如果不去,會(huì )被罵得很慘?墒窃傧胂肴A老師(班主任)會(huì )有各種各樣的招術(shù)來(lái)懲罰我。還會(huì )被痛罵一頓。唉!我該怎么辦呢?

  上第二節課,數學(xué)課時(shí),我三心二意的,總在想合唱團排練的事,根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去課。

  這時(shí),華老師叫我回答問(wèn)題,“說(shuō)一下寫(xiě)大數時(shí)要注意什么?”華老師說(shuō),怎么辦?我不會(huì )!我只好硬著(zhù)頭皮說(shuō):“我不會(huì )!蔽沂治杖^,后背發(fā)出冷汗,臉熱辣辣的,老師狠狠地瞪著(zhù)我,但也只好讓我坐下。

  坐下后,我還是心不在焉,只是向數學(xué)書(shū)發(fā)呆,這時(shí),華老師向我扔了一個(gè)粉筆頭,我還沒(méi)反應過(guò)來(lái),正好這時(shí)下課鈴響了。

  不幸的是,華老師居然讓我去她辦公室。難道是合唱團排練的事?不會(huì )吧!到了那兒,果然不是這件事,原來(lái)是我上節數學(xué)課沒(méi)好好聽(tīng)講的事,合唱團的事夠費心的了華老師又說(shuō)我,我的老天!

  老師皺眉頭,口水亂飛,“李璇!你怎么回事,不好好聽(tīng)講,回答不上問(wèn)題”我悄悄地走出辦公室,垂頭喪氣地走了,可我的心兒在怦怦跳。

  回教室的路上,我一個(gè)合唱隊員也沒(méi)看到,我提心吊膽,生怕今天排練,我回到自己的座位,閉上眼睛,手心出汗,有人叫我出去玩兒,我也不去,只聽(tīng)見(jiàn)自己的.心兒在怦怦跳。

  可是,過(guò)了一會(huì )兒,一個(gè)合唱隊員從我們班教室路過(guò),那時(shí),我的心里像開(kāi)了花似的,我馬上跑過(guò)去我她,問(wèn)她:“現在不排練吧!她搖搖頭,我恨不得一蹦三尺高,再想想真是虛驚一場(chǎng)。

  這就是最讓我心怦怦跳的事,以后我一定認真對待每件事,不然就會(huì )提心吊膽的。

我的心兒怦怦跳作文13

  四年級時(shí)我英語(yǔ)成績(jì)很不理想,于是我參加了劍橋英語(yǔ)培訓基地的補習班。當時(shí)我是一名插班生,插入三年級學(xué)生的補習班,而我是四年級的學(xué)生,往補習班的學(xué)生中一站——鶴立雞群,可我英語(yǔ)成語(yǔ)卻不及一半厲害。我下定決心努力學(xué)習,使英語(yǔ)成績(jì)不再受同學(xué)們的白眼。

  一學(xué)期的努力,我的進(jìn)步,并拿到了一份獎狀。補習老師見(jiàn)我有進(jìn)步,就叫我上臺說(shuō)說(shuō)的學(xué)習經(jīng)驗,可我毫無(wú),一下子讓我在兩個(gè)班一百來(lái)人的`面前講學(xué)習經(jīng)驗,腦袋突然之間變得空白了,我緊張得在臺上說(shuō)了些都不知道,每一秒都如過(guò)了一年,同學(xué)們也聽(tīng)得一頭霧水。下臺后糟糕,了冷場(chǎng)。我也很失望,對說(shuō)下次絕不。

  飛逝,轉眼又過(guò)了學(xué)期,我在英語(yǔ)補習班里了的學(xué)習名次并前進(jìn)了幾名。又到了師生總結的時(shí)候,老師講完后,微笑著(zhù)問(wèn):“還有哪位同學(xué)想發(fā)言?”我胸有成竹地舉起手。老師說(shuō):“好,請汪洋同學(xué)上臺講一下的學(xué)習經(jīng)驗!鄙吓_拿起話(huà)筒時(shí)老師眼里露出擔憂(yōu)的神情。我伸出的左手對老師做了“ok”的手勢?僧斘以谂_上站好后,同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ),似乎都在說(shuō):汪洋真的行嗎?我一看這情形,心里也沒(méi)把握,又開(kāi)始緊張了。小腿發(fā)抖,手在微顫,腦袋“轟”一下又了頭緒,開(kāi)口想說(shuō):“大家好!

  ”卻張口沒(méi)了聲音,一秒、二秒、三秒……似乎呆十秒鐘,腦子里的東西才慢慢飛回來(lái),我對說(shuō):“不要緊,我能行!

  ”。我深深地吐了口氣,大聲說(shuō)道:“大家好!

  我叫汪洋,英語(yǔ)最難學(xué)的便是記單詞,我學(xué)習記單詞有幾種方法……”我事先好的話(huà)脫口而出,不知不覺(jué)講了五分鐘。下臺同學(xué)們不時(shí)為我鼓掌,我心中充滿(mǎn)了自豪感,原來(lái)的緊張也被輕松取代。

  原來(lái)緊張并不可怕,可怕地是不知如何面對和克服,只要你善于駕馭它,就可以找到放松的辦法,那么緊張就會(huì )你迎接挑戰和邁向的一匹快馬!

我的心兒怦怦跳作文14

  今天我要坐飛機了!

  我跟著(zhù)媽媽來(lái)到機場(chǎng),順利通過(guò)了安檢。坐上飛機的時(shí)候,我的心情非常激動(dòng)。我坐在一個(gè)靠窗的位置上,透過(guò)機艙的窗戶(hù)往下看,地上的人都變小了一點(diǎn)。

  飛機起飛時(shí)產(chǎn)生了震動(dòng),我緊張地握緊扶手,手心都出了許多汗。當飛機頭猛地抬起來(lái)之后,我覺(jué)得很驚險。因為有人對我說(shuō)過(guò),飛機起飛和降落時(shí)是最危險的。還好,這次起飛有驚無(wú)險!

  不一會(huì )兒,飛機慢慢從上升狀態(tài)變成水平飛行狀態(tài),我透過(guò)窗戶(hù)看了看外面的`景色。一開(kāi)始,我還能看見(jiàn)地上的屋頂,慢慢的,飛機飛到了云層上面,眼前只有一片白茫茫的云海,我突然有一種騰云駕霧的感覺(jué)。

  不知不覺(jué)中,飛機開(kāi)始降落了,就像鳥(niǎo)在滑行。在飛機下降時(shí),我覺(jué)得有點(diǎn)暈。當飛機著(zhù)陸后還一直在前行,我都擔心飛機可能會(huì )停不下來(lái)。

  下了飛機,我很興奮。我覺(jué)得坐飛機非常有趣,又非常神奇,我還想再坐一次飛機呀!

我的心兒怦怦跳作文15

  晚上回家,我剛寫(xiě)完數學(xué)作業(yè),正要寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí),我才發(fā)現了一件讓人想哭也哭不出來(lái)的事---語(yǔ)基落在門(mén)衛室了。更可悲的是媽媽爸爸都不在家!

  沒(méi)辦法,我只好給媽媽打電話(huà)。

  “媽媽?zhuān)慊貋?lái)的時(shí)候去門(mén)衛室幫我拿一下語(yǔ)基可以嗎?”

  “不行啊,我跟你爸爸還要晚一會(huì )才能回去,回去估計也得十點(diǎn)了,你自己去拿吧!”

  “我不敢,有點(diǎn)害怕!

  “沒(méi)事的,你已經(jīng)長(cháng)大了,這點(diǎn)小事你是可以自己完成的,加油哦!”

  說(shuō)完,媽媽便掛斷了電話(huà)。我走到窗戶(hù)邊,朝學(xué)校望去,心想:爸爸媽媽把語(yǔ)基給我捎回來(lái),至少也得十點(diǎn)了,我的作業(yè)肯定寫(xiě)不完了。我還是自己去拿吧!一想到走夜路我就直打顫,開(kāi)始自己安慰自己,沒(méi)事的,不用害怕,不用害怕。

  我穿好衣服,把燈關(guān)上,出門(mén)后剛想鎖門(mén),心里卻又害怕起來(lái),于是我走進(jìn)家門(mén),打開(kāi)燈,拿了一件“武器”,所謂的武器就是一把木尺子,拿上木尺子,我這才大膽的走了出去。

  走在大街上,路燈那溫暖的光照在我的臉上,也照進(jìn)了我的.心里,減除了一些恐懼。忽然光線(xiàn)變的越來(lái)越暗,我抬頭往前一看,頓時(shí)我好像掉進(jìn)了冰窖里,從頭頂涼到了腳尖,前面修路了,所以路燈一個(gè)也不亮。

  我走到“黑暗區”前,好像被人點(diǎn)了穴一樣,許久,我才戰戰兢兢的朝前邁出了一步,用小碎步跑著(zhù)。突然“啪”的一聲,我嚇得大叫一聲,知道的人以為我在走夜路,不知道的人還以為在殺豬呢!我被嚇的手里的木尺都差點(diǎn)扔掉了。我站在原地,四處張望,最后往地上一看,原來(lái)是踩斷了一根小樹(shù)枝。這次我拔腿就跑,兩條腿能邁多大就邁多大。

  當我跑到門(mén)衛室時(shí)已經(jīng)上次不接下氣了,雙手撐著(zhù)膝蓋,彎著(zhù)腰,大口喘著(zhù)粗氣。周爺爺看見(jiàn)了,問(wèn)我“怎么啦?”“沒(méi),沒(méi)事,我是來(lái)拿語(yǔ)基的!蔽夷玫秸Z(yǔ)基才高興了一會(huì ),就開(kāi)始擔心起來(lái),我回去的時(shí)候該怎么辦呢?

  突然,一輛車(chē)向我駛來(lái),我仔細一看,好熟悉的車(chē)牌號呀!當車(chē)開(kāi)到我面前時(shí),原來(lái)是爸爸媽媽的車(chē),車(chē)門(mén)打開(kāi)了,媽媽走了出來(lái),原來(lái)是媽媽擔心我提前回來(lái)了!我撲向媽媽?zhuān)鷭寢屢黄鹕宪?chē)回家了。

  這次夜路還真是恐怖,看似短短的一條路到了晚上走起來(lái)卻像西天取經(jīng)那樣難,還好,恐懼都是紙老虎,它們根本嚇不退我。

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