換座位作文15篇[精華]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的換座位作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

換座位作文1

　　星期一下午最后一節自習課，老師像往常一樣邁著(zhù)輕盈地步伐走上講臺。她用眼神掃了一下全班同學(xué)，不緊不慢地說(shuō)：“一會(huì )兒咱們按照大小個(gè)重新調整一下座位�！边@下班里立刻炸開(kāi)了鍋，大家都瞪大了眼睛，七嘴八舌地議論起來(lái)。

　　我心里也不住嘀咕：“好端端的怎么突然換座位了呢？”這時(shí)，老師讓大家安靜下來(lái)，微笑著(zhù)說(shuō)：“現在有的坐在前面同學(xué)個(gè)子躥得太快，影響后面有的同學(xué)看黑板�！笔前�，這一年多，我也長(cháng)了不少，這回肯定要排在后面了。我的心里一面想著(zhù)，一面聽(tīng)從老師的指揮，跟著(zhù)大家到外面排隊。

　　老師讓我們先按以前的隊形站好，然后按我們的高矮個(gè)排了順序。果然，我在班里也算個(gè)子高的人了，站在了隊伍的后面。我們原來(lái)的六人小組就這樣被無(wú)情的分開(kāi)了，我被分到了第九個(gè)小組。我們以前組的成員只剩下兩個(gè)人了其他都是從別的組來(lái)的組員。哎，真舍不得和八組的好朋友分開(kāi)！

　　座位調好了，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)忍住當時(shí)就傷心地哭了起來(lái)。我也有些傷感，回到家和媽媽說(shuō)起這件事，一個(gè)沒(méi)忍住，竟然也號淘大哭了起來(lái)。媽媽一邊用手撫摸著(zhù)我的頭，一邊耐心的安慰我說(shuō)：“人生當中會(huì )遇到各種各樣的分離，難免會(huì )令人傷心和難過(guò)。但是現在，你們還會(huì )在一個(gè)教室上課的��！新的小組不是也有你的'好朋友嗎？”聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我的心才漸漸地平靜了下來(lái)，終于大雨轉晴了！

　　我會(huì )很快適應在新的小組里的學(xué)習生活，也會(huì )更加珍惜和每個(gè)小組成員之間的友誼。

換座位作文2

　　今天，劉老師給我們換坐位了，我們背起書(shū)包，手里還提著(zhù)電腦呢，我們這組擠啊擠，好久才擠出來(lái)，我們在講臺上提著(zhù)電腦，背著(zhù)書(shū)包，好重��！

　　劉老師先要我們組上去，劉老師讓我們到了第二排。我到了自己的坐位后，就看見(jiàn)了一些小朋友把電腦蓋給鎖上了，又把鑰匙給扔進(jìn)了電腦里面，劉老師就去拿了一把刀，好可怕��！最后，我對劉老師說(shuō)：“用別人的鑰匙可以打開(kāi)的�！苯Y果劉老師趕緊把鑰匙拿來(lái)，就開(kāi)了。

　　我看見(jiàn)蓋子開(kāi)了，我就回坐位了，我看見(jiàn)大家都忙著(zhù)搬電腦，亂七八糟的，看的眼花繚亂，都把大家看成了螞蟻啦！一下子就過(guò)去了，大家都把電腦放好了，但我還看見(jiàn)劉老師幫著(zhù)一些電腦蓋子鎖著(zhù)的人。

　　我連忙走到了另一個(gè)桌子上，拿了別人的'鑰匙，打開(kāi)了蓋子，

　　把里面的電腦抬回給人家，再把坐在坐位上同學(xué)的電腦給搬到了蓋子里面。

　　我覺(jué)得很快樂(lè )，因為幫別人做一件事，就增加一份快樂(lè )，這就是劉老師說(shuō)的話(huà)！

　　在這次換坐位，我知道換坐位很公平，你如果坐在后面，你就可以換到前面，如果你坐在前面，你就得換到后面，我就覺(jué)得這樣很公平，我希望二三個(gè)星期就換一次坐位，因為有時(shí)候換坐位可能會(huì )加入一些新的小朋友，能讓我們組變的很強大，很厲害，我就希望換坐位！

換座位作文3

　　暑假過(guò)去了，我們又回到了學(xué)校，老師第一個(gè)要宣布的事情就是——換位。同學(xué)們都很興奮，都在七嘴八舌地議論著(zhù)自己會(huì )調到哪里去。

　　我也非常高興，我早已厭倦了在一組的生活，我希望調到一個(gè)比較好的組里去。開(kāi)始換位了，我非常緊張，生怕我換到更差的組里去。但老師把我調到了四組，與胡熠婷同桌。這新的座次卻帶給了我酸、甜、苦樂(lè )的不同感受。

　　酸，剛開(kāi)始我認為她學(xué)習不好，因為她期終考試考得很差，所以我處處防著(zhù)她，那滋味真不好受，像呆在地獄一樣。

　　甜，漸漸的我發(fā)現了她的優(yōu)點(diǎn)，比如：她很愛(ài)衛生、畫(huà)畫(huà)畫(huà)的`不錯，我也不再防她了，覺(jué)得跟她同位也不錯。

　　苦，“哇！怎么這么多垃圾！”我的抽屜里有數也數不完的垃圾，這么多垃圾，我抽屜里全被垃圾占了，一本書(shū)也放不下。下課后，我用了兩大袋子才把垃圾扔掉，看來(lái)，四周的同學(xué)不自覺(jué)地塞給我這么多垃圾。哎，太苦了。

　　樂(lè )，我的斜前位是趙正午，他很幽默，所以每次下課后，他都會(huì )做出很滑稽的樣子，逗得我們哈哈大笑。

　　雖然這次換位有些殘酷，但我也學(xué)到了很多東西。

換座位作文4

　　這個(gè)學(xué)期，我換過(guò)三次位置，都是因為同桌的原因。

　　鏡頭1：10月15日

　　第一次換位置時(shí)，我被老師調到副班長(cháng)身旁坐。副班長(cháng)對我要求很?chē)绤�，而且天天監督我。一次，我把“35”寫(xiě)成了“32”，副班長(cháng)就大聲吼道：“什么？什么？你竟然把35寫(xiě)成32，你不是數學(xué)很好嗎？怎么連數字都會(huì )寫(xiě)錯！”我忍無(wú)可忍，站起來(lái)“抗議”：“你是一位男生，怎么像女孩子一樣嘮叨��！”但是副班長(cháng)根本不聽(tīng)，繼續對我“監視”起來(lái)。在副班長(cháng)的“監視”范圍內，我沒(méi)有一點(diǎn)自由，就像是“坐牢”的“犯人”。幾經(jīng)考慮，我正式向老師提出換座位的請求。

　　鏡頭2：10月31日

　　這一次，我被換到了一個(gè)文靜的`女孩身邊坐。她很斯文，不喜歡說(shuō)話(huà)，甚至有點(diǎn)內向。一次，老師讓我和同桌討論一個(gè)話(huà)題，我跟她說(shuō)了多次，但她就是不開(kāi)“金口”。無(wú)奈之下，我用手拍了一下她的手：“快點(diǎn)說(shuō)話(huà)��！”沒(méi)想到她竟然哭了。她告訴了老師，我又換座位了。

　　鏡頭3：11月1日

　　這次，我被換到了班長(cháng)“大人”的身邊坐。我本以為班長(cháng)“大人”也會(huì )像副班長(cháng)一樣要求嚴厲，沒(méi)想到的是她竟然很溫柔。一次，我忘帶彩筆了，班長(cháng)“大人”不僅沒(méi)在“班級登記本上”記我的錯，還樂(lè )呵呵地借給我彩筆。我很感動(dòng)班長(cháng)“大人”的寬宏大量，覺(jué)得班長(cháng)“大人”是我最合適的同桌。所以，到現在我也沒(méi)向老師提換位置的事了。

換座位作文5

　　哎,今天又是個(gè)特殊的日子,也是個(gè)令我非常高興和驚訝的日子。我要跟我的同桌冤家—杜濤濤換座位了,本以為他會(huì )“痛哭流涕”,沒(méi)想到他卻一點(diǎn)也不為跟我離別而傷感,卻幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“哈！我終于擺脫了兩年的折磨�！睔獾梦覚M眉豎眼。

　　秦老師叫我們排好隊,便一個(gè)男一個(gè)女的成了一桌。我緊張極了,生怕又會(huì )跟那個(gè)老災星坐在一起.沒(méi)那么巧吧！我在心里安慰自己。我狠狠瞪了杜濤濤一眼,仿拂要把全部的仇恨在那一剎那間給噴完。

　　到我了，我的`心“怦怦”直跳秦老師沉思了一會(huì )后，便說(shuō)：“戴含雨，你還是跟杜濤濤坐一起！”話(huà)音剛落，我不是一種傷心感，而是捧腹大笑，自己也不知道為什么？而看杜濤濤那樣子，好像要哭。心情變得愉快起來(lái)，他苦，我樂(lè )，我就要氣氣他。

　　回到座位，我大笑三聲說(shuō)：“莰來(lái)你前世欠了我的債，今世慢慢受盡我的折磨！”杜濤濤愁眉苦臉的說(shuō)：“怎么這么倒霉哪？看來(lái)每天要以淚洗面了�！�

　　“嗚！”誰(shuí)的哭聲，我不禁抬頭一看，只見(jiàn)呂成博正可憐巴巴的掉眼淚，正所謂男兒有淚不輕彈��！而他的新同桌泮瀟婷也一動(dòng)不動(dòng)的趴在桌上，一打聽(tīng)，嘿！他不想跟新同桌坐一起，而泮瀟婷也被同學(xué)議論紛紛，說(shuō)她什么強人所難……

　　今天這個(gè)日子有酸、甜、苦、辣，讓我嘗盡了人生的四種滋味。

換座位作文6

　　開(kāi)學(xué)時(shí)沒(méi)有調換座位，現在補上。

　　這是一次大調整，不是微調。我的原同桌不知道會(huì )不會(huì )換掉。我覺(jué)得跟原同桌一起還是挺開(kāi)心的。他有的時(shí)候有一點(diǎn)傻，也不隨便欺負女同學(xué)，還常常惹得我發(fā)笑。換句話(huà)說(shuō)，跟他同桌，挺有趣的。

　　全體同學(xué)都在走廊上排好隊，班主任開(kāi)始叫同學(xué)們的名字，叫到一個(gè)就到班主任指定的位子上去坐。我沒(méi)有再跟原同桌一桌，而是跟小張同桌。小張以前的同桌，是我們班最不愛(ài)衛生的一位女同學(xué)，所以我不怎么想跟他一桌。

　　我不情愿地坐在他的身邊。他也不想跟我一桌，他想跟后桌的一個(gè)同學(xué)坐。而我以前的同桌呢，他跟我們班公認的垃圾大王坐。這樣比較起來(lái)，我好像沒(méi)有他慘。

　　下課后，我去詢(xún)問(wèn)好朋友小語(yǔ)，問(wèn)她喜不喜歡這次調整�！拔仪白赖耐�桌換給了我，我的同桌換給了我前桌，好像沒(méi)什么大區別�！毙≌Z(yǔ)笑笑說(shuō)。

　　剛開(kāi)始我還對這個(gè)同桌抱有一點(diǎn)希望，后來(lái)發(fā)現，我們倆真的'一點(diǎn)默契都沒(méi)有。他閱讀課時(shí)，書(shū)看完了，就向后面的人借，可是別人也沒(méi)有多的。我輕輕地把我的兩本書(shū)放在了他桌上。隔了好久，他才慢慢開(kāi)口：“你把書(shū)放我這干嘛？”我暈，放你這不就是給你看的嗎？我耐著(zhù)性子說(shuō)：“你不是沒(méi)書(shū)看了嗎？給你看的�！彼�說(shuō)了聲“謝謝”就拿走了。如果以前的同桌遇到這種情況，不用我開(kāi)口，他絕對會(huì )立馬拿過(guò)去。

　　蒼天哪，大地呀，我想換同桌。

換座位作文7

　　聽(tīng)說(shuō)老師要換座位，我心既是著(zhù)急又是好奇。著(zhù)急是因為怕被調到我心中不想去的位置；好奇是因為看看有哪位學(xué)霸來(lái)坐在我旁邊。

　　我帶著(zhù)好奇心，走向了辦公室，我剛跨進(jìn)辦公室，就看見(jiàn)辦公室的被圍得水泄不通，一片嘈雜聲。不知道發(fā)生了什么事情，生物老師對著(zhù)我們喊道：“你們給我出去！”剛進(jìn)去的我就被這氣勢給嚇了出來(lái)。然而，這并沒(méi)有使我放棄去看座位表的目標，于是我追問(wèn)去看座位表的同學(xué)們，并三顧辦公室，才終于看到了自己所在的位置。

　　看到座位的我瞬間石化了，我被調到了一個(gè)令我不滿(mǎn)意的`座位，我感到無(wú)奈和悲傷。不止我一個(gè)人這樣，全班人百分之七十的人都和我差不多，只有少數人滿(mǎn)意。如那個(gè)小鋒，他好像笑著(zhù)對我說(shuō)過(guò)他周?chē)�有許多女生，好開(kāi)心哦！我當時(shí)整個(gè)人都懵了，我從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)有人是以理由來(lái)說(shuō)明白自己滿(mǎn)意的理由。話(huà)說(shuō)到這，我不滿(mǎn)意的理由是：周?chē)�走了一個(gè)學(xué)霸，這個(gè)學(xué)霸在學(xué)習方面特別拔尖，幾乎沒(méi)有一科偏科，成績(jì)總能保持在那優(yōu)秀的范圍。我只能佩服這樣的人，可如今這個(gè)學(xué)霸要調到別的位置，我只能說(shuō)我的成績(jì)又要下滑了！

　　現在事情都發(fā)生到這個(gè)地步了，還有什么可悲傷的呢？我現在只能做好以后的事就行了。

換座位作文8

　　這天早晨，陽(yáng)光明媚，刺猬約了小兔、小烏龜和小松鼠三位好朋友到公園里看書(shū)。刺猬最后一個(gè)到，他看見(jiàn)朋友們幫他留好了一張位置，就在兔子的身邊，他興沖沖的坐了下來(lái)。

　　他們四人正看得津津有味，突然，小刺猬的刺像尖刀一樣滑到了兔子身上。兔子疼得跳了起來(lái)，大叫一聲：“哎呦，真刺人！”它的'叫聲引起了烏龜和松鼠的注目。他們齊聲問(wèn)道：“怎么了？”兔子揉著(zhù)屁股說(shuō)：“因為刺猬的刺太尖了，我一不留神被扎到了�！�

　　小刺猬委屈地說(shuō)：“對不起，你傷的嚴重嗎？這張位子讓給你，我坐到其他地方看書(shū)吧�！毙“淄妹�著(zhù)腦袋不知道該說(shuō)些什么。小刺猬轉過(guò)身，抬腳要離開(kāi)了。

　　突然小刺猬聽(tīng)到身后有聲音傳來(lái)：“小刺猬，你不要走。我跟你坐�！贝题�回頭一看，是小烏龜追了上來(lái)。小刺猬不好意思的說(shuō)：“我會(huì )刺到你的�！睘觚斉呐谋成嫌灿驳耐鈿ふf(shuō)：“我有像盾牌一樣堅硬的外殼，你的刺傷不了我�！闭f(shuō)完，四個(gè)好朋友哈哈大笑了起來(lái)。陽(yáng)光下，烏龜和刺猬坐在一起，白兔和松鼠坐在一起，又開(kāi)始認認真真地看書(shū)了。

換座位作文9

　　近段時(shí)間，老師突然給我們幾個(gè)人調整了一下座位。

　　那天午自習，黃老師突然宣布：“劉靖瑤和彭希萍換一下座位�！边@句話(huà)傳到我的耳朵里，我有點(diǎn)不敢相信，但這就是事實(shí)。我心里一半高興一半不高興。高興的就是，我可以不和姜洲做同桌了。不高興的是，那我將來(lái)就要和喻奕銘做同桌了。我帶著(zhù)這種沉重的心情在喻奕銘身旁坐下來(lái)，繼續認真閱讀。

　　雖說(shuō)是認真，但我的'心里卻在想，黃老師為什么讓我換座位呢？回想起我上課時(shí)的表現，我似乎有了答案。那時(shí)候，上課時(shí)，姜洲沒(méi)有事做，就去打擾別的同學(xué)上課。每當這種情況發(fā)生的時(shí)候，我都竭力不去想別的，繼續聽(tīng)課。但是也有時(shí)候，我忍不住了，也跟著(zhù)同桌說(shuō)話(huà)去了，就被老師點(diǎn)名。這種情況發(fā)生得越來(lái)越多，老師自然就會(huì )想著(zhù)把我們分開(kāi)。但是也不能全怪姜洲，我自己也有錯，如果我不去搭理他，他也不會(huì )理我，老師也不會(huì )點(diǎn)名批評我們，再來(lái)給我們換座位了。唉！

　　從此以后，我上課一定要認真聽(tīng)講，不被任何東西干擾，不和任何同學(xué)說(shuō)話(huà)，不做任何小動(dòng)作，把任何事情都放到下課以后再去做，免得再讓老師為我們操心。

換座位作文10

　　當學(xué)生最讓人不爽的就是時(shí)常換座位，可是這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久我真的又被調座位了。

　　也不知道這個(gè)新班主任陳老師動(dòng)了哪根神經(jīng)，這學(xué)期剛換了數學(xué)老師，而今天又把我調位子調了，雖然平常有想過(guò)換座位，但這次的突如其來(lái)還真讓我有點(diǎn)難受失望，頓時(shí)像沒(méi)氣的氣球，一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。

　　上午，黃雨庭上課和同桌講話(huà)，誰(shuí)知陳老師卻嚴肅地對我說(shuō)：“你跟黃雨庭換個(gè)位子�！泵鸵宦�(tīng)，我有些措手不及，一看，我得和任則榮坐，心里有些毛：“他也是話(huà)多的.人呢，這樣子我又會(huì )常常忍不住講話(huà)了，而且他學(xué)習差！我倒�！本o接著(zhù)，我心里又是一陣不滿(mǎn)：“上帝啊，您的耳朵失聰了嗎？還是眼睛視力不好？為什么偏偏讓我調位子？”

　　想當初上一年級時(shí)一個(gè)學(xué)期我就換了四五個(gè)同桌，后來(lái)和葉淺吟一坐就是兩年多，去年換了劉鈺，卻因為我們愛(ài)講話(huà)，只做一個(gè)星期的同桌，結果我們倆又換回來(lái)了，這樣和葉淺吟就做了三年多的同桌。

　　說(shuō)起葉淺吟，這人不錯，很文靜，主要是她學(xué)習成績(jì)很好，可以激勵我的學(xué)習，我們倆從沒(méi)怎么吵架，現在要分開(kāi)了。心里有點(diǎn)說(shuō)不出的感覺(jué)。我用困惑而不滿(mǎn)的眼神地盯著(zhù)陳老師，還滿(mǎn)心地希望老師能夠“網(wǎng)開(kāi)一面”，但是老師像個(gè)塑像一樣，算了，換就換吧！我只好沒(méi)吱聲乖乖地調（換了）座位了。

　　我想要是調座位為什么不來(lái)一個(gè)雙向選擇呢？每個(gè)同學(xué)都可以自己選擇一個(gè)喜歡的同學(xué)當同桌，只要兩個(gè)人都同意，就可以坐在一起，如愿以?xún)數爻蔀橥�桌了。如果可以這樣，那我就選陳志晗或者杜劭揚！但為了不因為我們關(guān)系好貪玩而耽誤學(xué)習，我們就通過(guò)商量，訂一個(gè)“君子協(xié)定”：遵守紀律，上課不亂說(shuō)話(huà)，要相互監督，共同遵守。那應該多好��！

　　老師呀老師，您能聽(tīng)聽(tīng)我們換座位的想法嗎？

換座位作文11

　　今天上午第三節課時(shí)，老師突然宣布：“換座位！”。我的腦袋頓時(shí)嗡嗡作響，教室里也炸開(kāi)了鍋。

　　我想“我要坐在哪兒呢？”、“跟誰(shuí)坐呢？”、“好不好相處”、“是男生還是女生呢？”……在這期間，我稀里糊涂地站了起來(lái)，稀里糊涂地和女生們站成一隊，又稀里糊涂地看著(zhù)男生被編好座位。我大致瀏覽了一下，一二組坐的是脾氣不咋地的；三四組魚(yú)龍混雜；五六組都是些弱不禁風(fēng)的；七八組則是些比較極端的`，要么性格特別好，要么脾氣特別壞。輪到排女生了，從隊伍最前面開(kāi)始一個(gè)個(gè)排，不知不覺(jué)我已經(jīng)往前挪了好多個(gè)位置了。一看，媽呀，我已經(jīng)排在隊伍最前頭了。我頓時(shí)覺(jué)得胸口堵塞、呼吸不暢、手腳麻木、面色慘白。老師先是掃了整個(gè)教室一眼，然后收回目光，盯著(zhù)我看，我被盯得毛骨悚然，一股涼氣直竄上脊梁骨，我的臉更白了。只見(jiàn)老師嘴唇動(dòng)了動(dòng)，卻沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我整個(gè)人都麻木了，像一根棍子一樣杵在那兒。突然老師輕啟朱唇，吐出了一句話(huà)“你去跟邱逸涵坐吧�！鳖D時(shí)，一塊“巨石”落地，心里立馬奏響了“歡樂(lè )頌”。我逃一般地奔向座位，一屁股坐下，長(cháng)吁了一口氣。新同桌用看神經(jīng)質(zhì)一樣的眼神看著(zhù)我，如果在平時(shí)，我上下左右（包括我）的女生，早對他群起而攻之了。不過(guò)，今天我姑且擾亂他吧，因為他是總所周知的“軟柿子”啦，哈哈哈！

　　老班，您老人家要換座位，咱不反對，可您也得提前給個(gè)準信兒呀，讓我們心里奔過(guò)的千軍萬(wàn)馬安靜會(huì )兒，行嗎？

換座位作文12

　　5組第6個(gè)我已經(jīng)快坐膩了，今天，老師終于說(shuō)要換座位了！

　　我被調換到一組倒數第3個(gè)。一組倒數第3個(gè)之前是盧華庭坐，他的座位感覺(jué)還蠻干凈的。但是我怕他在桌子上吐了口水，于是倒了大半瓶酒精在桌子上面，仔仔細細擦了一遍。

　　歐了，真的是不擦不知道，一擦嚇一跳��！他桌子上看著(zhù)干干凈凈的，但是一放酒精拿紙一擦，咦，這張紙感覺(jué)就像在黑油漆里泡過(guò)臟死了！

　　我前面坐的是唐馨怡，她坐的位置以前是薛亮紅坐的。她的抽屜里面臭死了，那味道好像有一只死了的老鼠在里面一樣！

　　我旁邊坐的是吃手洪，呃他把原來(lái)抽屜里的垃圾帶了過(guò)來(lái)，還挺多，占了半個(gè)抽屜。

　　我正在看旁邊的`同學(xué)，突然感覺(jué)裙子上粘粘的。一看，��！誰(shuí)這么缺德？把口香糖粘在了抽屜下面，現在口香糖粘到了我的裙子上。

　　好惡心啊，上面還有黑黑的東西。我也不敢用手直接上去把口香糖摳了，只好小心翼翼地把沾了口香糖的那一部分在酒精里泡了一下。我以為可以輕松取下來(lái)，結果，他粘得更厲害了，根本弄不下來(lái)。

　　直到現在，這口香糖還在我裙子上呢！

　　今天換座位本來(lái)蠻開(kāi)心，就因為這個(gè)口香糖，我愉快的心情給粘掉了。要是讓我找出是誰(shuí)把口香糖粘在這兒的，我保證不打死他才怪！

換座位作文13

　　又換座位！講臺上，班主任抿著(zhù)嘴對我們笑，像是剛公布了什么好事，他給我們看新的座位表，我撇撇嘴，周?chē)�都是不怎么說(shuō)過(guò)話(huà)的人，以后可怎么相處。思及此，我不情愿地挪動(dòng)著(zhù)桌椅，故意與地面摩擦發(fā)出很響的聲音。

　　同桌A是個(gè)靦腆愛(ài)看書(shū)的女孩子，膽小不怎么說(shuō)話(huà)，加上我，小組里還有一個(gè)人緣極好的女生，除了有時(shí)忙的.有點(diǎn)顧不上我們組以外，其他都還挺好的。另外三個(gè)男生則自立陣營(yíng)，似乎是不想和女生一般見(jiàn)識。

　　為了避免相處起來(lái)是“困難模式”，我首先提出換座位。理由，無(wú)非是看不清黑板云云。不出意外被駁回了�！耙�試著(zhù)和同學(xué)多交流�！焙冒�，交流就交流。接下來(lái)的數學(xué)課，老師拋出問(wèn)題讓我們組內思考，人緣極好的女生首先開(kāi)口:“你們誰(shuí)會(huì )這道題？”我看見(jiàn)她的眼里閃著(zhù)自信的光芒。這時(shí)，細小的聲音從旁邊響起:“我會(huì )，其實(shí)可以這么理解……”同桌A似乎被激發(fā)興趣，滔滔不絕的說(shuō)了三道題的答案，引得剛才提問(wèn)的女生連連贊嘆�！澳愕姆椒ǖ拇_要更好�！蹦猩鷤兯坪鯇�數學(xué)都挺有興趣，聽(tīng)到女生有更好的方法，紛紛加入進(jìn)來(lái)，說(shuō)是要寫(xiě)出最好的方法。于是，幾個(gè)人，幾張嘴，為了共同的幾道題，熱火朝天的一直討論到下課。有其他小組的人來(lái)看，我不免有些得意起來(lái)，再一會(huì )，老師也走了過(guò)來(lái)，說(shuō)這的確是最好的方法。教室里隱約有掌聲響起，不大不小，剛好聽(tīng)見(jiàn)。六個(gè)人相視一笑，這，便是后來(lái)無(wú)數次默契合作的開(kāi)始。

　　不換座位了，我想，不換最好�？粗�(zhù)同桌A又趴在桌子底下啃書(shū)，我忍不住靠近提醒她，“喂，這么看，對眼睛不好�！彼�扶了扶眼鏡，把書(shū)放正，良久，我聽(tīng)見(jiàn)一句謝謝。身后還同時(shí)傳來(lái)一陣快樂(lè )的笑聲。這個(gè)組……其實(shí)挺好的……

換座位作文14

　　“換位了，換位了……”大家大喊著(zhù)，聽(tīng)得出來(lái)，這是一只交響樂(lè )。

　　歡樂(lè )的聲音

　　“哈哈，終于換座位啦，終于不用和你坐在一起了！”這是一對冤家不約而同說(shuō)了這句話(huà)。他們也不是說(shuō)身上都有毛病，而是性情 “相克”，一個(gè) “火”大，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，一個(gè)是犟龜，犟起來(lái)八頭牛都拉不回，他倆在一塊可不能說(shuō)是三天一小吵、五天一大吵，這時(shí)間太長(cháng)了！應該說(shuō)是三分鐘一大吵，五分鐘一爆吵！他倆終于調開(kāi)了，身為班長(cháng)的我也終于放心了（嘎嘎嘎噶……一陣狂笑）

　　悲傷的聲音

　　因為我脾氣暴躁，幾乎和過(guò)去的每個(gè)同桌都合不來(lái)。只有和他坐同桌時(shí)，因為他像海綿，我壓制他，他軟，我的火氣一點(diǎn)點(diǎn)被他熄滅了，所以我和他和睦相處好長(cháng)一段時(shí)間了。他和別的同桌不一樣，是個(gè)老好人�？梢徽{座位，他離我有幾排遠，我又換了一個(gè)還摸不清性格的同桌，心里的難過(guò)勁�。。▎鑶鑶鑶琛�…）

　　憤怒的.聲音

　　“哎呀，你踩我腳了！” “你別碰我！”“別擠，我過(guò)不去了！”因為秩序亂，大家亂擠，免不了堵車(chē)，每個(gè)人都收獲不少“禮品，”連我的鞋上都掛了三道彩呢�。ê吆吆吆摺�…）

　　換座位交響曲，不只這三種聲音，各種說(shuō)不清的聲音交織在一起，交響曲仍在進(jìn)行著(zhù)……

換座位作文15

　　又換了座位。不幸啊，我竟與“呆子”同桌！這“呆子”，從來(lái)是面無(wú)表情，做事愣個(gè)老半天；都九歲了，還流鼻涕。兩條瑩瑩的東西懸掛著(zhù)，瞧上一眼，嘔了。

　　同桌的情誼，就是要浪費在“呆子”的身上嗎？

　　上學(xué)期的第三周，我正為一道行程問(wèn)題大傷腦筋，在草稿紙上畫(huà)了無(wú)數個(gè)橢圓，欲把它轉換為不再抽象的圖形，苦思三天，卻絲毫尋不著(zhù)頭緒。在大好晨光里，我拍額頭、捶桌子，鬧得滿(mǎn)心煩躁，——可有什么用呢？

　　我終于發(fā)現“呆子”也在草稿紙上畫(huà)圓了�？尚αT？可笑�？蓱z罷？也真可憐。我從心底兒“哼”了一聲。

　　“不要哼�！扁g滯的聲音響了起來(lái)。

　　“哼！”不由得，我怒火上沖，又來(lái)了一下�！按糇印眹@口氣，在一個(gè)很小的空位上畫(huà)了一個(gè)模擬的環(huán)形跑道，用虛線(xiàn)，一圈一圈繞著(zhù)轉。他在畫(huà)“甲”的'行走路線(xiàn)！

　　我有些奇怪，他怎么懂這個(gè)？不過(guò)，路線(xiàn)是實(shí)線(xiàn)啊，這種“烏七八糟”的虛線(xiàn)，可大煞風(fēng)景了。我笑了。

　　“呆子”鄭重地說(shuō)：“每一條小實(shí)線(xiàn)，代表甲的速度！”

　　“噫！”我頓時(shí)驚訝無(wú)比。這是一道十分特殊的題——變速行程！變速是這題的大難處呵。他這么一說(shuō)，我方注意到虛線(xiàn)中的變化。我的心境簡(jiǎn)直是“復行數十步，豁然開(kāi)朗”了�！按糇印钡臄祵W(xué)造詣，此時(shí)才有顯現。

　　漸漸地，我與“呆子”的同桌關(guān)系融洽了。在數學(xué)之海里，我們成了知己，成了同伴。這一年，是我的學(xué)習之年。

　　很久之后。小升初，我進(jìn)入了優(yōu)秀的中學(xué)。而他，因為語(yǔ)文、英語(yǔ)的嚴重拉分，就讀于一所普通的公立初中。然而，我永不會(huì )忘卻這位學(xué)習伙伴，不會(huì )忘卻那天的邂逅。

　　銘記著(zhù)他。

　　銘記著(zhù)那年美好的座位。

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