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不同的“她”作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的不同的“她”作文，歡迎大家分享。
不同的“她”作文1
一個(gè)與眾不同的她，你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是吳榮杰，一個(gè)愛(ài)拉二胡，活潑開(kāi)朗的女孩。
記得有一次，我去吳榮杰家玩，她正要去上二胡課，我就跟著(zhù)一起去。上完課，到了吳榮杰家，我們先去房間里玩了一會(huì )過(guò)家家，搶椅子等游戲，可吳榮杰說(shuō)：“徐佳欣，你先自己玩一會(huì )吧！”說(shuō)完，她竟然走進(jìn)房間里拉起了二胡。我來(lái)到她的身邊，只見(jiàn)吳榮杰小拇指放在弦上，右手拿著(zhù)弓拉來(lái)拉去，頭晃來(lái)晃去，拉出了一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我就沉浸在這曲子中了，我眼前仿佛出現了一幅幅美麗的圖畫(huà)，一匹匹駿馬在草原上奔馳。這是，吳榮杰喊道：“徐佳欣，你沒(méi)事吧！”我結結巴巴地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)事，你剛才拉的什么曲子？真好聽(tīng)！”她興奮地說(shuō)：“我拉的是賽馬，你喜歡嗎？我再拉一遍�！闭f(shuō)完，她又拉了。我坐在旁邊，閉起眼睛靜靜地欣賞，我沉浸在這曲子中了，可美妙的音樂(lè )越來(lái)越響。再看看吳榮杰這么沉醉，我只好悄然離開(kāi)。走到了樓下，那二胡聲依然蕩漾。
吳榮杰是一個(gè)愛(ài)拉二胡的.女孩，一個(gè)與眾不同的女孩。你認識了嗎？
不同的“她”作文2
她，小小的眼睛，笑起來(lái)瞇成一條線(xiàn)，小小的嘴巴再加上小小的鼻子，都是小小的，她有一個(gè)跟全校同學(xué)不一樣的地方，那就是——她會(huì )用左手寫(xiě)字�？蓜e以為左手寫(xiě)字的人跟右手寫(xiě)字的一樣，她可比她姐姐右手寫(xiě)字寫(xiě)的好看多啦！
當然，她也有煩心事，剛上一年級時(shí)，因為老師不知道她是用左手寫(xiě)字，上課時(shí)，她怕老師問(wèn)她問(wèn)題，麻煩變大，所以她就想到一個(gè)辦法，：當老師來(lái)的時(shí)候換成右手，做出思考的動(dòng)作，老師一走，她就趕緊寫(xiě)字，哈哈，好像跟老師捉迷藏一樣！
不過(guò)，上三年級的'她，有很多老師知道了她用左手寫(xiě)字，都禁不住贊嘆幾句，呵呵，每次她心里都是樂(lè )呵呵的！
她非常喜歡讀書(shū)，每到讀書(shū)時(shí)間，她都是拿起一本又一本，看了一遍又一遍，她總是覺(jué)得，天下的書(shū)沒(méi)有不好看的。
通過(guò)讀書(shū)，她知道了不少知識，比如：為什么眼睛不會(huì )冷？為什么天會(huì )下雨？為什么水塔要建得很高……她決心多看書(shū)，要把全世界的書(shū)都看完！
她是誰(shuí)？她就是我，一個(gè)與眾不同的我！
不同的“她”作文3
她是一個(gè)精靈鬼，也是我的“鐵哥們”，她有很多與眾不同的地方。大家想知道她是誰(shuí)嗎？她——就是我的好姐姐郭怡晴。我們倆從小一起長(cháng)大，一起玩耍，一起吃飯，一起畫(huà)畫(huà)，一起看電視……每次回姥姥家，我總覺(jué)得時(shí)間短，到分別時(shí)我們都會(huì )依依不舍，不愿分開(kāi)。
她的個(gè)子非常高挑，長(cháng)著(zhù)好看的鴨蛋臉兒，兩個(gè)臉蛋特別飽滿(mǎn)，看上去非�？蓯�(ài)。她還有一雙水汪汪的大眼睛，眉毛又黑又濃，高高的鼻梁，一笑起來(lái)就更加俊俏了！膚色是健康的小麥色，黃黃的，酷似一位健美明星。
她還是一個(gè)豪爽的“女漢子”，不喜歡穿裙子，走起路來(lái)就像一陣風(fēng)。有一次我見(jiàn)她自己騎著(zhù)電動(dòng)三輪車(chē)，一只手握著(zhù)車(chē)把，另一只手還抱著(zhù)她弟弟，真是個(gè)膽大的女孩兒！我當時(shí)真為她捏了把汗，不過(guò)這是個(gè)非常危險的動(dòng)作，請大家千萬(wàn)不要模仿哦！她的嘴也特別厲害，有一次，我跟她吵架，吵了半天，都是她在說(shuō)，我都無(wú)力反駁，結果可想而知了。當時(shí)我就想：她真是一個(gè)得理不饒人的“女漢子”��！
她不但勇敢，而且很堅強�；�、騎自行車(chē)都是她自己學(xué)會(huì )的`，摔倒了也從不哭泣，就連只有男生們愛(ài)玩的單雙杠她也會(huì )！她就是這樣不怕危險，勇于嘗試的女孩兒，但她更是孝順、懂事的孩子。
記得有一次，她爸爸的生日快要到了，可她卻沒(méi)錢(qián)給爸爸買(mǎi)禮物。她就想到了一個(gè)好點(diǎn)子，就是在家里幫大人做家務(wù)“賺錢(qián)”。于是，她掃地、洗碗、抹桌子，樣樣活都干，最后用“賺”來(lái)的錢(qián)給爸爸買(mǎi)了一份精美的生日禮物！
你們說(shuō)她是不是一個(gè)與眾不同的女孩子��！馬上又要放暑假了，我是多么期待能和她再一起瘋玩��！小朋友們，你們要不要一起來(lái)玩？
不同的“她”作文4
她，中等的個(gè)子，身材不胖也不瘦，烏黑的頭發(fā)梳成一個(gè)高高的馬尾辮，前面還有剛剛剪成的斜劉海，最最典型的特征就是戴個(gè)黑色眼鏡，因為高度遠視，她從四歲開(kāi)始眼鏡就沒(méi)離開(kāi)過(guò)她。
在媽媽眼里，她就像一個(gè)開(kāi)心果。每當媽媽在為學(xué)校的事日夜操勞，她就會(huì )跑到媽媽的身邊，給她揉揉肩膀，陪她說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，讓她那緊繃著(zhù)的臉做做運動(dòng)。有時(shí)媽媽老不開(kāi)心，她就會(huì )使出絕招，撓咯吱窩，讓她的媽媽不笑都難，想嚴肅也是無(wú)稽之談呀。
平時(shí)，她很愛(ài)看書(shū)，一逮著(zhù)時(shí)間就看。記得有一次自習課，完成作業(yè)的男生各個(gè)就像大炮一樣發(fā)出各種各樣的花樣口水彈，吵死了。就連班里的自習管家的`制止聲都埋沒(méi)了，好多同學(xué)想看書(shū)都看不成。而這一切竟然影響不到她。她一直坐在那里，旁若無(wú)人地看著(zhù)書(shū)。下課同學(xué)們都出去了，她還在那里看書(shū)，第二節上課時(shí)她才意識到?jīng)]聽(tīng)見(jiàn)下課鈴響。她看過(guò)的書(shū)整整存放了一書(shū)柜呢。
她還酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，在沒(méi)事的時(shí)候就會(huì )整個(gè)下午都坐在電腦旁，在電腦上搜著(zhù)一個(gè)個(gè)可愛(ài)的卡通人物然后畫(huà)出來(lái)。什么貓和老鼠系列、喜洋洋和灰太狼系列、海綿寶寶系列……一個(gè)個(gè)卡通形象都能在她的手下栩栩如生地再現。
她還愛(ài)彈鋼琴和古箏……
這樣的她，你想和她做朋友嗎？什么，你問(wèn)我我怎么知道她的這么多？對了，忘記告訴你，那個(gè)人就是我，一個(gè)開(kāi)心果，而又愛(ài)好廣泛、與眾不同的我！
不同的“她”作文5
我們家有一位與眾不同的人，她就是——我的媽媽。我非常敬仰我的媽媽?zhuān)L(cháng)著(zhù)一雙又大又黑又迷人的眼睛，一個(gè)挺而不塌的'鼻梁，一雙小耳朵，和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
我們再來(lái)說(shuō)說(shuō)她的性格吧，她的性格用一個(gè)字來(lái)形容我覺(jué)得非常合適，這個(gè)字就是“強”我為什么要用“強”這個(gè)字來(lái)形容我媽呢?，是因為我媽是一個(gè)很強悍的女人，她有啥說(shuō)啥，從不憋在心里，這就說(shuō)明我媽是個(gè)直爽，從不拐彎抹角的人，這正是我和老爸敬仰她的地方，我媽的性格很像《紅樓夢(mèng)》里的王熙鳳，王熙鳳的性格就是很潑辣也很直爽，但我媽唯一有一點(diǎn)和王熙鳳不同，那就是我媽她不是一個(gè)心狠手辣的人而王熙鳳她就是一個(gè)心狠手辣的人，我覺(jué)得我媽媽她很慈祥，我媽媽她就是一個(gè)刀子嘴豆腐心的人，她嘴上雖然那么說(shuō)，但我知道她心里也是很舍不得的。
我媽她就是這樣一個(gè)人，又慈祥又開(kāi)朗又奔放的一位活力四射的漂亮女神!
不同的“她”作文6
在這么多的職業(yè)中，你最敬佩哪些行業(yè)的人呢？是救死扶傷的醫生，還是路見(jiàn)不平，拔刀相助的警察？是默默無(wú)聞的農民，還是出生入死的戰士？這一切都有好的，但是她卻與眾不同，如果沒(méi)有她，誰(shuí)來(lái)哺育我們這些花朵？
每當我看見(jiàn)她，都回想起那句詩(shī)：“云想衣裳話(huà)想容�！彼忻鐥l的身材，長(cháng)著(zhù)瓜子臉，有神的眼睛，在鼻梁上架著(zhù)一副眼睛，小嘴如櫻桃。
她的身影不時(shí)的在我眼前浮現，她的聲音在我的耳邊回響，她一言一行都印在我的腦海里。記得那一天上課，她滿(mǎn)腔怒火地說(shuō)：“你們知道為什么你們數學(xué)考的那么差？”我們異口同聲地說(shuō)“粗心�！彼蜒劬Ρ牭拇蟠蟮�，說(shuō)：“粗心，經(jīng)常都說(shuō)粗心，你們的心很粗的嗎？”我們放聲大笑，接著(zhù)像做賊心虛一樣，低著(zhù)頭，臉不知為什么一下子紅了，她這句話(huà)不僅僅是幽默，而且含有深刻的道理：只知道失敗，不知爬起來(lái)是遠遠不行的'，是什么讓我們失敗的？是什么導致我們失敗的？是什么讓我們總是失敗的？總結一下自己失敗的原因，才能在未來(lái)的路走得更遠一些。唉“多情卻似總無(wú)情�！�
那一次，我被她批評我上課說(shuō)話(huà)。雖然被她批評了，但我也很開(kāi)心，因為“道是無(wú)晴（情）還有晴（情）。
她就是這樣，這樣體貼入微，這樣說(shuō)話(huà)幽默、語(yǔ)重心長(cháng)�！盀檎l(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”為了我們，我們相信只要我們開(kāi)心、高興，她就會(huì )開(kāi)心！與眾不同的她──許云娣老師。
不同的“她”作文7
雖然說(shuō)孫悟空大鬧天宮，在現實(shí)生活中不會(huì )存在，但人看了下面的話(huà)，就會(huì )覺(jué)得她是名副其實(shí)的孫悟空的后代——小猴。
一張正宗的猴臉，再加上瘦小的體型，不就是猴嗎?還別說(shuō)，你仔細看她，兩顆轉個(gè)不停地眼珠，尖尖的鼻子，小巧的嘴巴，臉上一幅自信開(kāi)朗的、可愛(ài)舞媚的笑，讓你分不清她的為人，下面讓我仔細的跟你講。
自信樂(lè )觀(guān)的她
在什么后面，她都表現得很自信。數學(xué)成績(jì)下來(lái)后，總會(huì )自信地說(shuō)：我說(shuō)吧，我要通過(guò)自己的努力去贏(yíng)得好成績(jì)。即使偶爾考得不理想，她都會(huì )向我們露出一種樂(lè )觀(guān)的笑：這次考得不理想，下次我要更加努力，考得更好。這也正是我們需要學(xué)習的地方。
多面孔的笑
別忘了她的笑是多種多樣的。她有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，她總是喜歡嘲笑別人，但我們都知道，她是天真的，她的內心并不壞，比如她和好朋友吵架時(shí)她都會(huì )帶一點(diǎn)嘲笑的語(yǔ)氣，反而這些更顯出她的可愛(ài)。當我們跟她生氣時(shí)，她就會(huì )撒嬌般地跟著(zhù)我們，說(shuō)出一些令人不得不笑的話(huà)。也可以這么說(shuō)，她是我們的開(kāi)心果。
在課堂上的表現
每到上課的時(shí)候，她會(huì )很緊張。政治老師人挺好的，對我們也是嘻嘻哈哈，當然，她和政治老師相處的不是很好，課堂上與她交流是一件很困難的事，她能把一個(gè)問(wèn)題回答完整是用出了她吃奶的.勁了。每當講到她的小缺點(diǎn)時(shí)，她都會(huì )用笑代過(guò)，一種鬼異的笑，我都不能用語(yǔ)言來(lái)形容她了。
她的穿著(zhù)也挺有特點(diǎn)，從她身散發(fā)出一種與眾不同的味道。她是可愛(ài)的，是調皮的，她舞媚的，是漂亮的，是樂(lè )觀(guān)的，反正我太喜歡她了。
她就是我們的班長(cháng)——丁雅同學(xué)，我們的開(kāi)心果和小精靈。
不同的“她”作文8
一個(gè)人靜靜地做著(zhù)筆記，偶爾也到校園里走一走，但臉上卻沒(méi)有絲毫地笑容，讓 人不敢接近。這就是我對她最初的印象。
小學(xué)時(shí)，每當看見(jiàn)她，我心里總會(huì )想到：“真是一個(gè)怪人！”下課時(shí)，有的同學(xué) 會(huì )去跟她說(shuō)話(huà)，但總會(huì )碰一鼻子灰。她從不跟任何人交流。所以，她無(wú)論做什么事， 都是自己孤零零的一個(gè)人。在學(xué)習方面，她的成績(jì)平平，沒(méi)有什么突出的成績(jì)。幾乎 沒(méi)有人會(huì )注意到她。當然，也包括我。 讓我重新認識她還是在那一次。
那是一個(gè)星期天，我在街上隨便逛著(zhù)，忽然看見(jiàn) 了她，她的'手中提著(zhù)許多生活用品，然后走進(jìn)了一間房子。我心想：她在干什么？送人？搬 家哎呀，我干嘛管這么多？還是走吧！不行，反正也沒(méi)有什么事，看看她到底在做什么，就在治理等等吧！ 大約六七分鐘后，她出來(lái)了。我急忙跑過(guò)去問(wèn)她：“你剛才干什么��？可以告訴 我嗎？”這時(shí)我才發(fā)現，她手上的那些東西已經(jīng)不見(jiàn)了�！澳闶稚系臇|西呢？”她滿(mǎn) 臉通紅，吞吞吐吐說(shuō)不出話(huà)。 “我我那個(gè)恩沒(méi)有，我沒(méi) 有事��！” “真的？”我不相信道。 “恩！” “你不說(shuō)實(shí)話(huà)！哼，我要去告訴你家長(cháng)！” “哎呀，好了，好了啦。我可以告訴你。但這個(gè)秘密，你可千萬(wàn)不要泄漏了 “好！” “其實(shí)我在幫助一位老爺爺，他沒(méi)有子女，生活比較困難，我每天都會(huì )來(lái)看他的，順便帶點(diǎn)東西�！� “可是，你的家里不是也很窮嗎？你爸媽同意嗎？” “那個(gè)，我沒(méi)有爸爸�！� “對不起��！” “沒(méi)關(guān)系。
還有，你千萬(wàn)不能說(shuō)。這事我家人，就是我媽媽?zhuān)恢�。你可要遵守約定，不告訴任何人哦！” “好的，我知道了！”原來(lái)，她自己省下錢(qián)來(lái)，是幫助老人了。 從這次以后，我改變了對她的看法�！八婧�！好得與眾不同！”這是我對她現 在的評價(jià)。
不同的“她”作文9
她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張瓜子臉，紅潤的嘴唇，又高又尖的鼻梁子，一雙明亮的眼睛好像真的會(huì )說(shuō)話(huà)。她是一名樂(lè )觀(guān)的，快樂(lè )的，與眾不同的三年級小學(xué)生！
她的脾氣可好了。有—次，她借給我的鋼筆，我不小心摔壞了，那是她最最喜歡的鋼筆�？墒撬齾s沒(méi)有生氣，還提醒我以后小心點(diǎn)哦。如果是別人的話(huà)，一定會(huì )告訴他們的爸爸媽媽的。
她的性格樂(lè )觀(guān)、善良樂(lè )于助人，是老師最喜歡的乖女孩。有一次，我有一道很難的數學(xué)題目不會(huì )，她主動(dòng)來(lái)教我。如果我沒(méi)有聽(tīng)懂的話(huà)，她還會(huì )再給我講一遍。
她性格樂(lè )觀(guān)，還表現在有一次她考試沒(méi)考好，她不僅沒(méi)有難過(guò)，還鼓勵自己說(shuō)加油，下一次一定要好好努力，爭取比這一次好！
她很喜歡討論自己家的'小動(dòng)物，有很多次下課她都跟我和其他女同學(xué)討論自己家小動(dòng)物。有一次我們都爭著(zhù)要說(shuō)，輪到她說(shuō)的時(shí)候要上課了，她難過(guò)得差點(diǎn)哭了，我們趕緊安慰她說(shuō)，“好了好了，下次我們讓你第一個(gè)說(shuō)，行了吧�！彼�(tīng)了開(kāi)心地笑了，同學(xué)們也都戀戀不舍地回到自己的座位上。
她跳舞跳得非常好，那次唱古詩(shī)比賽，她的舞蹈也為我們的節目加了很多的分，還讓我們班得了第一名！
你們覺(jué)得她是否與眾不同呢？
不同的“她”作文10
她十分與眾不同，又高又瘦，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，戴著(zhù)一副眼鏡，看上去像一位優(yōu)雅的學(xué)者。她每天打扮得漂漂亮亮的.，像美少女，美麗又知性。
每天早晨我6:30才起床，她給自己設的鬧鐘是6點(diǎn)，而她5:30就醒了，比公雞起得還要早呢！別人都還在呼呼大睡，她已經(jīng)開(kāi)始做早餐了。
她很怕冷，有一天外面已經(jīng)春暖花開(kāi)了，她還呆在家里，怕出去凍感冒。我和爸爸叫她出去散步，她卻說(shuō)：“外面寒風(fēng)刺骨，我才不想出去呢！”說(shuō)完，她就裝作瑟瑟發(fā)抖的樣子，我和爸爸十分困惑：“真是個(gè)怪人！”
還有一次，她剛買(mǎi)來(lái)的新衣服上跳來(lái)了一只壁虎，我當時(shí)嚇了一大跳，趕緊躲得遠遠的，再看她，她卻一點(diǎn)也不害怕。她暴跳如雷地說(shuō)：“你這只臭壁虎，看我怎么收拾你！”說(shuō)完，她就把壁虎趕到了樓下，我看得目瞪口呆，她可真是個(gè)女漢子��！
你們猜到她是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，她就是我的媽媽?zhuān)刻煸缙鹩痔貏e怕冷，是美少女又是女漢子，她是不是十分與眾不同呢？
不同的“她”作文11
或許是我不愛(ài)走出教室的緣故吧，坐在我周?chē)钠渲幸晃慌瑢W(xué)會(huì )一定成為我在這個(gè)班級中最好的朋友， 而更奇怪的是，不論怎樣調換位置，這個(gè)同學(xué)也總是在我的周?chē)?/p>
我這個(gè)好朋友，她的皮膚比一般的同學(xué)要黑一些，我常常開(kāi)玩笑說(shuō)：“你可真是名副其實(shí)的‘黃種人’��！“說(shuō)完，我們倆都笑疼了肚子。
我這個(gè)好朋友，平時(shí)可是像極了小男生。一般的女生都比較愛(ài)美，而她卻喜歡裝帥！有一次她告訴我，她在上幼兒園的時(shí)候，常被女同學(xué)當成是男生，追著(zhù)她到處跑呢！下課了，她從椅子上站起來(lái)，做好課前準備，然后把額前的短發(fā)輕輕一甩，雙手插在褲袋里，”大搖大擺“地走出教室，那樣子要說(shuō)多帥就有就有多帥，能迷死一大票不認識她的.女生呢（此話(huà)純屬編造，請勿當真）！她不但習慣像男生，她還喜歡打籃球。體育課的時(shí)候，如果有男生帶籃球，她頭一個(gè)加入隊伍。
她有一次陪她媽媽出去逛街，看中了一套特酷的衣服，可她媽媽就是不幫她買(mǎi)，她每天都對著(zhù)我抱怨：”老媽為什么不給我買(mǎi)那套衣服呢？“她想要那套衣服都快想瘋了。
我這個(gè)朋友真是與眾不同，你知道她是誰(shuí)嗎？
哈，對了，她就是李宇卓！
不同的“她”作文12
她，是一個(gè)十三歲的女生；她，是一個(gè)已解下紅領(lǐng)巾步入中學(xué)的女生；她，是一個(gè)有著(zhù)獨特性格的女生。
她叫崔雨萌，聽(tīng)到這個(gè)名字，想必大家都不陌生吧。她有一雙又大又明亮的眼睛，粉嘟嘟的嘴唇與光滑的臉蛋完美地結合在了一起。她總是把她那柔順的頭發(fā)扎得高高的，順便還戴上一個(gè)帶有亮片的白色發(fā)卡。
她的`學(xué)習很好，也很自覺(jué)。她總是能在班里受到表?yè)P，比如：字寫(xiě)得好呀，作業(yè)工整，責任心強呀什么的。
她不光學(xué)習方面很優(yōu)秀，才藝方面也很不錯呢。
她從小時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習舞蹈，最后因為怕耽誤學(xué)習所以才放棄了。不過(guò)，她卻十分喜歡舞蹈。其中，學(xué)得時(shí)間最長(cháng)的就是極具氣質(zhì)的芭蕾舞了，而且她也最喜歡這個(gè)。如果有時(shí)間，你們可以讓她表演一下喲。她除了芭蕾舞，還學(xué)過(guò)標準的中國舞哦，而且還拿到了中國舞七級的證書(shū)呢。
她這個(gè)人呀，才藝真的是太多了。她除了喜歡舞蹈，還喜歡播音主持。比如我們學(xué)校的許多節目她都主持過(guò)呢，像：每周一早上的升旗儀式，少先隊員入隊儀式，“六一”兒童節文藝演出等，這些都有她的身影喲。對了，她以前還是紅領(lǐng)巾廣播站的一員呢。
說(shuō)完這個(gè)，我們再來(lái)說(shuō)說(shuō)她最喜歡的課程吧。她最喜歡的課程是英語(yǔ)，而且還在加拿大ETP英語(yǔ)等級考試中獲得了一筆獎金呢。
現在，大家差不多都了解她了吧，其實(shí)，她就是我，一個(gè)積極進(jìn)取的“陽(yáng)光女生”。
不同的“她”作文13
她是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩子，她有一雙炯炯有神的大眼睛，黑黑的眼珠，像顆黑葡萄，總是不停地轉著(zhù)。
為什么我要說(shuō)不同的她？因為她有兩種表現，有時(shí)她很外向、活潑，有時(shí)她卻很安靜。因為她很活潑，所以經(jīng)常會(huì )有一些奇思妙想，比如一年級的時(shí)候，有一次圣誕節，要做眼保健操的時(shí)候，她突發(fā)奇想，讓大家保護圣誕樹(shù)，一個(gè)跑得快的同學(xué)去叫高老師來(lái)拍照。大家擺了好幾個(gè)造型，有的在做各種各樣的表情，有的在一旁大聲嚷嚷著(zhù)，還有的是突然插進(jìn)拍照的.“隊伍”，頓時(shí)，整個(gè)教室充滿(mǎn)了歡笑。那天在我們的記憶里永遠不會(huì )消失。
她安靜的時(shí)候是看書(shū)的時(shí)候。她最喜歡看《笑貓日記》、《馬小跳》、《老鼠記者》、《非常班級》和陽(yáng)光姐姐、楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)。每當她拿起書(shū)來(lái)看時(shí)，她就沉浸在故事中，仿佛自己也是其中的一個(gè)旁觀(guān)者，她看主人公發(fā)生一些稀奇古怪的事情，陪著(zhù)他們歡笑、傷心，和他們一起成長(cháng)。每當這個(gè)時(shí)候，媽媽來(lái)叫她，她都聽(tīng)不見(jiàn)了。
你覺(jué)得這樣的她可愛(ài)嗎？你知道這個(gè)她是誰(shuí)嗎？原來(lái)，就是我。
不同的“她”作文14
我們班的張老師，是一位教育方式十分獨特的老師。
別的老師都做什么ppt用來(lái)教課，而張老師卻從來(lái)不用，她第一次來(lái)任教我們班時(shí)就曾說(shuō)過(guò)：“我是一個(gè)不會(huì )做ppt的老師，因為我以前的工作中是沒(méi)有什么ppt之類(lèi)的東西，我只寫(xiě)板書(shū)，所以到現在都沒(méi)學(xué)起來(lái)�！碑敃r(shí)我們聽(tīng)完，頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。
雖然她不會(huì )做ppt，但她會(huì )講很多很多課外的東西給我們聽(tīng)。她說(shuō)，在小學(xué)里光是教一本語(yǔ)文書(shū)是根本沒(méi)有用的，現在的孩子需要吸收更多更全面的'課外知識。于是，每次語(yǔ)文課她都只教一節課，而把大部分時(shí)間留給課外閱讀，她引領(lǐng)我們去閱讀更多的課外經(jīng)典名著(zhù)，讓我們的閱讀水平不斷提高，在這期間我們讀過(guò)：《目送》、《認得幾個(gè)字》、《傅雷家書(shū)》、《城南舊事》等許多名著(zhù)，還讓我們認識了很多文人，如：龍應臺、蔣勛、徐志摩等等，并教我們如何更加深入地去剖析一本書(shū)，讓我們把書(shū)讀得更好、更徹底。在閱讀課上，她總是會(huì )把好書(shū)當中的許多好片段拿出來(lái)給我們講解，還讓我們回家在書(shū)中選三處精彩片段做批注，每處批注100字。
除此之外，老師每個(gè)星期讓我們都要背一首古詩(shī)或宋詞，篇幅時(shí)長(cháng)時(shí)短，同學(xué)們總是叫苦連天，而她總是那一句：“初中絕對有用！”而全班都不相信，不能理解老師的一片苦心。她不僅叫我們背書(shū)，自己也會(huì )看《古文觀(guān)止》之類(lèi)的書(shū)，不斷地充實(shí)她自己。
遇到這位老師后，我的知識量突飛猛進(jìn)，成績(jì)也提高了很多，并且最重要的是對許多名著(zhù)又有了進(jìn)一步的了解，比如說(shuō)《三國演義》，我原本認為三國就是三個(gè)國打來(lái)打去，而之后才知道三國之間有多少的勾心斗角之事。
張老師，您的教育方式可真神��！
不同的“她”作文15
我有一個(gè)小伙伴，叫王玉。她梳著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，長(cháng)著(zhù)一張說(shuō)話(huà)令人愛(ài)聽(tīng)的小嘴。她班上的中隊委。作為她的.朋友真榮幸。她非常愛(ài)幫助同學(xué)，學(xué)習也非常好。
有一次，上美術(shù)課我翻美術(shù)書(shū)時(shí)，突然，我的右手中指被紙劃了一個(gè)大口子。非常疼，傷口火辣辣的。如果班里只有我一人的話(huà)，我肯定會(huì )哇哇大哭的！可是畢竟在上課呀！如果我哭了，同學(xué)們肯定會(huì )笑話(huà)我的。我忍住疼痛繼續畫(huà)了起來(lái)。在旁邊畫(huà)畫(huà)的王玉仿佛看出了我的心思，充滿(mǎn)關(guān)心地說(shuō)：“王佳欣，要不要我帶你去醫務(wù)室抹點(diǎn)藥？”聽(tīng)了她的話(huà)，我激動(dòng)地說(shuō)：“好吧�！彼�(zhù)我的手，走到美術(shù)老師面前說(shuō)：“毛老師，王佳欣的右手中指被劃了一個(gè)大口子，我帶她去醫務(wù)室吧�！泵蠋熀敛华q豫，說(shuō)：“趕緊去吧，到時(shí)侯別再感染了�！�
她帶我跑到醫務(wù)室，對醫生說(shuō)：“大夫，這位同學(xué)的手劃了一個(gè)大口子，我帶她來(lái)抹點(diǎn)藥�！贬t生拿起瓶里的棉簽，沾點(diǎn)藥水，往我的傷口放一點(diǎn)，傷口就不疼了。
這就是我的好伙伴，我一定要向她學(xué)習。
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