死里逃生作文6篇（優(yōu)）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的死里逃生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

死里逃生作文1

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”我像往常一樣，在鬧鐘的伴奏聲中，慢吞吞地起了床，又慢吞吞地穿好衣服，才戀戀不舍地離開(kāi)了溫暖的被窩。

　　當我洗漱完畢，正在吃早飯時(shí)，我的鼻子一抽，一股焦味便鉆進(jìn)了我的鼻孔。

　　“嗯？什么味道？”我眉頭一皺，用手捂住鼻子，四處張望著(zhù)，發(fā)現家門(mén)敞開(kāi)著(zhù)。我用鼻子對著(zhù)那個(gè)方向嗅了嗅，異味正是從門(mén)口傳來(lái)的。

　　我疑惑地站起身，走到門(mén)口，發(fā)現爺爺奶奶正和鄰居表情凝重地談?wù)撝?zhù)什么，而走廊墻上的電燈開(kāi)關(guān)已經(jīng)報廢成了一團黑乎乎的垃圾，而它周邊的墻面也成了煤炭色，飄出一股刺鼻地氣味。

　　“爺爺奶奶，發(fā)生什么事了？為什么電燈開(kāi)關(guān)和墻面成了這副鬼樣子，還散發(fā)出一股焦味……”當爺爺奶奶與鄰居講完話(huà)準備走進(jìn)家時(shí)，我迫不及待地向他們拋出了一大堆問(wèn)題。爺爺聽(tīng)了后，只是愣了愣，隨后自顧自地走進(jìn)了房間。奶奶看了看我那副迫切的神情，嘆了口氣，開(kāi)始講起這件事來(lái)：“今天早上四點(diǎn)多的時(shí)候，我和你爺爺在睡覺(jué)，突然聞到一股焦味，而且這焦味是從家門(mén)外鉆進(jìn)來(lái)的。我和你爺爺打開(kāi)門(mén)一看，走廊竟然著(zhù)火了！尤其是電燈開(kāi)關(guān)的地方，那個(gè)火勢旺得啊……”說(shuō)著(zhù)，奶奶心有余悸地拍了拍胸口。此時(shí)此刻，我的眼前仿佛出現這樣的`情景：火攀在墻上，吐著(zhù)舌頭，不停地舔著(zhù)電燈開(kāi)關(guān)。開(kāi)關(guān)禁不住高溫，“boom！”地一聲炸了�；鸢l(fā)出“咝咝”的聲音，似乎為自己的杰作而感到滿(mǎn)意……想到這兒，我不禁后背一陣發(fā)涼�，F在是寒冷的冬天，我卻嚇出了一身冷汗。我擦了擦頭上的汗珠，顫抖著(zhù)聲音，問(wèn)：“那……那么后……后來(lái)呢？”

　　“幸虧后面有人按了警報，保安趕來(lái)，把火撲滅了，不然……”“奶奶，您別說(shuō)了！”此時(shí)的我渾身打顫，猶如死里逃生一般，整理好書(shū)包，一溜煙兒地跑了。當我路過(guò)那被火曾經(jīng)燒過(guò)的地方時(shí)，我不經(jīng)意地朝墻上一瞥，仿佛看見(jiàn)墻上還冒著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)火星，不禁加快了腳步，向家外跑去，一邊跑一邊說(shuō)：“太恐怖了，太恐怖了……”

死里逃生作文2

　　大家好！我是一條即將送往“手術(shù)室”的小手帕。為什么這么說(shuō)呢？因為我將要被作為一次實(shí)驗的犧牲品。

　　我被一位大家都叫“王老師”的女老師，放在一個(gè)長(cháng)方形的“小屋”里托進(jìn)了教室。

　　我忽然聽(tīng)到“王老師”說(shuō)：“同學(xué)們，如果把酒精倒在手帕上，再用火燒著(zhù)，會(huì )產(chǎn)生什么現象呢？”早以為一切風(fēng)平浪靜，沒(méi)想到同學(xué)們像炸開(kāi)了油鍋似的，唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停：“肯定化為灰燼��！”。這可把我嚇了一大跳，似乎看見(jiàn)死亡之神正在向我招手�！啊�王老師’可真是慘忍啊，竟然要將我‘活活燒死’！”想到這兒，我禁不住嗚嗚嗚地哭了起來(lái)。

　　“那讓我們做個(gè)實(shí)驗，證實(shí)一下同學(xué)們的猜測�！蓖趵蠋熡庙懥恋穆曇粽f(shuō)。接著(zhù)，打開(kāi)我的“房門(mén)”，倒進(jìn)冰涼的“水”，是要給我洗澡么？我疑惑不解�！拔覀円呀�(jīng)倒入了酒精，但我手上沾滿(mǎn)了酒精，不能點(diǎn)火。我總不能點(diǎn)火自焚吧！哪位同學(xué)愿意幫我點(diǎn)��？——林栩浩�！睕](méi)想到王老師還挺幽默的嘛！咦？不對呀，好像要……一個(gè)矮矮的'小男孩，點(diǎn)起火柴。呀！真是“心狠手辣”。沒(méi)想到這么可愛(ài)的同學(xué)，竟然這樣“蛇蝎心腸”，要燒死我！��！我著(zhù)火了，熊熊烈火將我團團圍住。完了！我死得好冤��！我嚎啕大哭。咦？怎么不痛��？不僅不燙，而且還冰絲絲？聽(tīng)說(shuō)大名鼎鼎的英雄烈士——邱少云，烈火燒身，一動(dòng)也不動(dòng)，那疼是千刀萬(wàn)剮地疼呀，可我怎么沒(méi)一點(diǎn)感覺(jué)？正在我百思不得其解的時(shí)候，王老師拿了蓋把我身上的熊熊烈火撲滅了，可我不僅沒(méi)有“遍體鱗傷”，而且還“安危無(wú)恙”呢！

　　同學(xué)們呢？有的緊皺雙眉，苦苦思索，有的胸有成竹，高高舉手。當然更多的同學(xué)正沉浸在剛才的實(shí)驗的驚奇中還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢！

　　這時(shí)，王老師笑著(zhù)告訴同學(xué)們：“這酒精中有30%的水，火在燃燒時(shí)，火焰只是燒在手帕的表面，這水時(shí)刻保護著(zhù)這塊小手帕呢�！痹瓉�(lái)水是我的救命恩人啊。我恍然大悟，同時(shí)也感謝科學(xué)知識讓我能夠“死里逃生”。

死里逃生作文3

　　春日的一個(gè)午后，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，藍色的天幕上嵌著(zhù)一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)，小鳥(niǎo)唱著(zhù)輕快的歌兒展翅高飛，蝴蝶扭動(dòng)著(zhù)曼妙的身軀翩翩起舞。春天的.小河邊，景色異常美麗，遠處的樹(shù)木郁郁蔥蔥，小草嫩綠嫩綠的，香氣撲鼻的野花爭相比美。清澈見(jiàn)底的河水里，一條條自由自在的小魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去。

　　小雞獨自來(lái)到岸邊學(xué)游泳，它小心翼翼地游下河。突然，太陽(yáng)公公把笑臉藏在了陰雨背后，一道閃電劃過(guò)天空，狂風(fēng)咆哮著(zhù)，雨鋪天蓋地而來(lái)，豆大的雨點(diǎn)砸在湖面上，泛起層層波紋，小雞被吹得頭暈目眩，失去了平衡，大聲喊道：“救命呀，救命呀！”

　　它的呼救聲引起了鴨媽媽的注意，趕忙游過(guò)去把它馱在背上，一步一步向岸邊游去。小雞得救了，它向鴨媽媽鞠了一躬，感激地說(shuō)：“謝謝您！”鴨媽媽說(shuō)：“孩子，不客氣，以后不要獨自游泳了，太危險了！”小雞雞依依不舍地和鴨媽媽揮手告別。

死里逃生作文4

　　又下雨了。那綿延不絕的雨勾起了我的回憶�？匆�(jiàn)任何事物，都會(huì )聯(lián)想起童年的趣事。

　　坐在教室沉悶的空氣中，我卻不由自主地回憶起一個(gè)小趣事來(lái)。

　　那是三年級的`夏天。不知從什么時(shí)候起，流行起了一種用粉筆末制成的“煙霧彈”。其實(shí)也就是把粉筆磨成一些碎末，然后再裝進(jìn)紙包里。說(shuō)是“煙霧彈”，但威力并不大，只會(huì )灑人一身粉筆末，并不會(huì )迷住人的眼睛。但我們還想不了那么多，只是覺(jué)得這種新型“武器”很有趣，而且還幻想著(zhù)有一天可以用它從壞人手里逃脫。

　　一天下午，我一邊把玩著(zhù)剛做成的幾個(gè)“煙霧彈”，一邊走路回家。無(wú)意間，看到背后有一個(gè)躲躲閃閃的人影，心中便升起了一種念頭——是綁匪！雖然這么想，但我還不知道“綁匪”到底有多大破壞性，竟然還有一點(diǎn)點(diǎn)興奮——“煙霧彈”可以派上用場(chǎng)了！

　　我趁那個(gè)影子不注意，“刷”的把“煙霧彈”給拋了出去，灑了那人一臉灰，劇烈的咳嗽起來(lái)。我趁著(zhù)這當兒，趕緊跑了。當時(shí)還有一點(diǎn)點(diǎn)得意呢——從綁匪手中死里逃生了！可現在想起來(lái)，綁匪哪里會(huì )光明正大地在車(chē)來(lái)車(chē)往人頭攢動(dòng)的繁華地區綁架人��？除非他是火星人……

　　“楊雨欣，你的圓的面積是多少？”“��？”一陣哄笑把我拉回了現實(shí)，臉一下子紅到脖子根，低下頭，聽(tīng)老師滔滔不絕的批評：“剛才跑哪里去了？��？知不知道這節課很重要？老走神可怎么辦呀？……”聽(tīng)到這里，我忽然想起那檔兒子蠢事兒，竟然哧哧地笑了出來(lái)，老師和同學(xué)們都高呼：“你走神走哪兒去了？”我的臉一下子紅到了腳后跟……

死里逃生作文5

　　在一個(gè)悶熱的夏天，小貓咪咪出來(lái)散步，它來(lái)到河邊，見(jiàn)小河水平如鏡，水里還有許多小魚(yú)呢！看，那兒游來(lái)一條穿著(zhù)“紅袍”的小魚(yú)，這兒游來(lái)一條穿著(zhù)藍色“背心”的小魚(yú)，它們在河里追逐打鬧，濺起一朵朵水花。咪咪突然覺(jué)得肚子餓得“咕咕”叫，口水流下三千尺。

　　小貓美滋滋的`想：這魚(yú)肉一定很鮮美，我就哺一條吧！只聽(tīng)“撲通”一聲。小貓跳進(jìn)了河里。小魚(yú)嚇得無(wú)影無(wú)蹤。小貓在河里死命地掙扎，可是，河水直往她鼻子里灌，小貓連聲呼救：“救命��！救命��！”鵝大媽聞聲趕來(lái)。

　　鵝大媽對小貓說(shuō)：“小貓你爬上我的脖子吧！”鵝大媽把脖子潛入水底，等小貓爬上脖子，再把脖子一揚，小貓就想滑滑梯一樣滑到了鵝大媽的背上。小貓乖乖地趴在它的背上，雙手抱緊它，小貓覺(jué)得頭昏腦脹，心兒怦怦直跳，鵝大媽用力地托著(zhù)小貓上岸。鵝大媽拍拍小貓的背，和藹可親地說(shuō)：“生命不可以當做游戲��！”小貓羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

死里逃生作文6

　　前幾天在學(xué)《生命生命》這篇課文，我想：生命到底是什么呢？

　　星期天下午，我吃完飯，跑到了小區的小河邊看二樓的叔叔釣魚(yú)。叔叔一臉嚴肅，眼睛死死盯著(zhù)碧綠的小河上的白線(xiàn)，白線(xiàn)動(dòng)了，就說(shuō)明小魚(yú)上鉤了！可是叔叔還是沒(méi)有把線(xiàn)拉上來(lái)。后來(lái)鉤子把小魚(yú)的嘴緊緊的`鉤住了，我心里很激動(dòng)，怕小魚(yú)逃走了。叔叔突然一拉線(xiàn)，小魚(yú)馬上飛在空中，那是一條小小的，銀白色的小魚(yú)它掙扎著(zhù)，用那強有力的大尾巴不停地左右擺動(dòng)，用那張小嘴咬著(zhù)白線(xiàn)，不顧一切地掙扎著(zhù)。我看它一直掙扎，沒(méi)放棄，十分震撼。但是它最后仍是被叔叔捉住，扔進(jìn)了裝滿(mǎn)了水的臉盆里。不過(guò)，小魚(yú)還是不放棄，在盆里不停擺動(dòng)尾巴。在不知道經(jīng)過(guò)多少次的拍打。終于當尾巴再次拍打水面時(shí)小魚(yú)的身體被彈起來(lái)了。它像一只小鳥(niǎo)一樣“飛”離了水盆，在空中幾乎沒(méi)作停留就落到了小河里。

　　我終于知道生命是什么了，就是努力地讓自己活下去。

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