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師恩似海作文10篇[優(yōu)選]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的師恩似海作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
師恩似海作文1
小學(xué)時(shí)光如同江水東流,一去不復返。細細回憶這段時(shí)光,思潮起伏,我再次想起那位使我受益終身的老師DD邱老師。
我與邱老師之前的故事數不勝數。我記得,一年級時(shí),我雖然所有題目都會(huì ),但是屢次因為書(shū)寫(xiě)不規范失分。老師為此常常愁眉不展,每一次作業(yè),每一次考試,每一天早上都不忘提醒我,我卻不以為然。一天,老師將我叫到辦公室,握住我的手,手把手地教我寫(xiě)數字,“1”怎么寫(xiě),“2”怎么寫(xiě)……每教完一個(gè)數字,她便用她那充滿(mǎn)慈愛(ài)的目光看向我,問(wèn)道:“會(huì )了嗎?”這是我第一次感受到濃濃的師生情誼。從此,我再也沒(méi)有因為書(shū)寫(xiě)不規范而失分。
我還記得,三年級時(shí),由于不適應學(xué)習節奏的加快,我的成績(jì)一落千丈。從以前的.98分、100分,到80分、70分。那一個(gè)個(gè)刺眼的分數仿佛一把把利劍,刺痛著(zhù)我的心。那段時(shí)間我過(guò)得渾渾噩噩,常坐在位子上發(fā)呆,我是不是真的學(xué)不好了?我著(zhù)實(shí)想學(xué)好,可無(wú)論我怎么努力地學(xué),結果總是不盡如意。我內疚,辜負了老師三年的教導;我自責,自己應該比之前再努力些;我更痛心,自己有心卻怎么也學(xué)不好!我當時(shí)真想就此放棄,就此消沉!邱老師看出了我的心思,在我的報告書(shū)上寫(xiě)上“不甘于平庸,不甘于落后”的話(huà)以此來(lái)激勵我,我瞬間被感動(dòng)了,更被鼓動(dòng)了。隨后,我臥薪嘗膽兩余月,終于以?xún)?yōu)異成績(jì)回報了老師對我的付出。
我更記得,四年級時(shí),我與同學(xué)發(fā)生了矛盾,開(kāi)始我堅持認為我是對的,他是錯的,真有一種抵死不認的氣勢。其實(shí),我與那位同學(xué)有著(zhù)四年真摯的友誼,這份友誼對我來(lái)說(shuō)最難以割舍,可那時(shí)的自己就是這樣任性。眼看這份友誼將分崩瓦解,又是她——邱老師,調解了我們的矛盾,同時(shí)也使我們充分認識到自己的錯誤。邱老師,如果不是您,我們這份寶貴的友誼也不會(huì )得以延續。
邱老師,您教給我太多太多,是您教我寫(xiě)數字,是您教育我不要甘于平庸,是您教育我們認識自己的錯誤從而改正……邱老師,育人之恩,永世銘記。
時(shí)間恰似一江春水向東流,那深藏在心底的記憶也許會(huì )淡忘,但我永遠忘不了邱老師,忘不了她對我的教育和教導。小學(xué)時(shí)光正在漸漸流逝,我迫切希望時(shí)間停留,能與她多呆一會(huì )兒,多學(xué)一會(huì )兒,但時(shí)光一去不復返,可我有一點(diǎn)可以確定:插柳之恩,終身難忘。
師恩似海作文2
勁草感謝疾風(fēng),是因為疾風(fēng)賦予了它更頑強的生命力;落花感謝流水,是因為流水讓它看到了更美麗的大千世界;我感謝老師,是因為老師引領(lǐng)著(zhù)我走上人生之路。
夏老師,在我的眼中您是那么得親切與和藹,有時(shí)又不得不因為我們的調皮而硬起心,板起臉來(lái)教訓我們。記得您剛教我們的時(shí)候時(shí)不時(shí)因為我們不寫(xiě)作業(yè)而勃然大怒。您剛進(jìn)教室時(shí),臉上洋溢著(zhù)微笑,但一檢查起作業(yè),您嘴角的笑容一點(diǎn)一點(diǎn)的淡了下去,最后僵在了嘴角。您一檢查作業(yè)就有二十多個(gè)人沒(méi)寫(xiě)。我知道您一定很生氣,因為誰(shuí)也不愿意剛教幾天課,便要批評學(xué)生,但仁慈的您并沒(méi)有罰我們。這么久之后,我還是想替全班同學(xué)對您說(shuō)一聲:“老師,對不起!”那是我們的過(guò)錯,不應該調皮,貪玩,讓您生氣,更不應該不完成作業(yè)。這些年下來(lái)我依稀記得這事,因為是您將我們這個(gè)臭名昭著(zhù)的班級從最后一名拉到前五。您用愛(ài)教導我們,用嚴厲的語(yǔ)言把我們從岔道上拉回,用自己的一點(diǎn)一滴培育著(zhù)我們。您就像那黑暗中為迷途的孩子,指引方向的紅燭,為我們奉獻一生。
有一件事,我還記得很清。怎么說(shuō)呢,那是我一生中讓我感觸最大的事,這件事也讓我對學(xué)習的態(tài)度認真了起來(lái)。假期一回來(lái)我只顧著(zhù)玩,并沒(méi)有將心身重新投入到學(xué)習當中。導致了第一單元的語(yǔ)文考了個(gè)89分,對我來(lái)說(shuō)是個(gè)打擊,對您來(lái)說(shuō)因該是不可思議吧。平時(shí)我的成績(jì)名列前茅,總能95以上。這一次去考了個(gè)89分?纪曛,我上課還老是走神,記得您那時(shí)嚴重的批評了我,您那批評的'話(huà)語(yǔ)中帶著(zhù)絲絲的提醒。我依然清晰地記得,我還常常拿那些話(huà)來(lái)提醒自己:玩歸玩,學(xué)期開(kāi)始就要認真學(xué)習,不能分心。
您的批評是嚴厲的,但您的關(guān)心卻是溫暖的。這個(gè)學(xué)期我和同學(xué)要去參加比賽,賽期在下午,是您拋下課程,親自送我們到賽場(chǎng),那段時(shí)期面臨著(zhù)期中考,一節語(yǔ)文課是多們重要,您卻依然送我們到賽場(chǎng),再趕回去上課。您那急沖沖鉆進(jìn)車(chē)里的身影,讓我難忘。我多么想對您說(shuō)一聲:“謝謝您!”那一張張鮮紅的獎狀是我們對您付出的回報。
“愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光”您用您的愛(ài)關(guān)照我們這些成長(cháng)中的小苗。您就像春蠶一樣:
吐盡心中萬(wàn)縷絲
奉獻人生無(wú)限愛(ài)
默默無(wú)聞無(wú)所圖
織就錦繡暖人間
如春蠶般潔白無(wú)瑕,氣質(zhì)高貴;春蠶食幾莖綠葉,吐一片錦繡;春蠶生命不息,吐絲不斷……
師恩似海作文3
“一日為師、終身為父”這句話(huà)說(shuō)得太好了!
從上學(xué)開(kāi)始,給我留下深刻印象的是教我一年級的姜老師。她今年30多歲,有一頭短一點(diǎn)的'波浪卷,皮膚有一點(diǎn)黃,隱隱約約看到一些黃色的斑點(diǎn),有一個(gè)高高的鼻梁。
記得有一次考試,我考得不好,我非常傷心。下課時(shí),姜老師說(shuō):“本次考試考90分以下的同學(xué)去辦公室寫(xiě)作業(yè)!边^(guò)了一會(huì )兒,在辦公室寫(xiě)作業(yè)的人都走了,只有我還在奮筆疾書(shū)。突然我感到肚子有一點(diǎn)餓還有一點(diǎn)痛。老師發(fā)現后就出去給我買(mǎi)了一塊燒餅,吃燒餅時(shí)我很感動(dòng),很感謝江老師,F在我上到高年級了,每次見(jiàn)到姜老師,我都恭恭敬敬地向她行禮。
“一日為師、終身為父”這句話(huà)說(shuō)得太好了!感謝所有慈母般的老師對我們的無(wú)私奉獻,把知識傳授給我們。老師,我愛(ài)您們!
師恩似海作文4
敬愛(ài)的鄭老師:
您還好嗎?
我們已經(jīng)多久沒(méi)見(jiàn)了呢?一年,兩年,三年,或是更早以前?只是,不管再過(guò)多少年,您的身影依然會(huì )銘記在我的腦海里。老師,不管您是否還記得我,我都要跟您說(shuō)一聲:謝謝,謝謝您,我最敬愛(ài)的老師。
記得上三年級時(shí),由于我們的數學(xué)老師請了產(chǎn)假,才會(huì )有您的到來(lái)。我記得,您當時(shí)已經(jīng)退休了,受校長(cháng)的邀請過(guò)來(lái)代課,您對我們來(lái)說(shuō),不僅是一位德高望重的老師,更是一位和藹可親的老人家,您對我們的教誨,也許僅在于那一學(xué)期的幾節課上,但在我心中,您卻教會(huì )了我終身受用的道理。
在您任教的幾節課上,我已記不清所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但唯獨那一節自習課,那一節使我至今難忘的自習課。
因為在這一節自習課上,我們聽(tīng)了您的故事,一個(gè)令我至今都感到心痛的故事。
您說(shuō)起了您自己,您說(shuō)起了您的家人,您說(shuō)起了您的兒子。您的兒子,是一位廚師,不幸的是,在一次外出回家的途中,出了車(chē)禍,然后,永遠地告別了這個(gè)世界。我永遠都不會(huì )忘記,當您說(shuō)到這里時(shí),您那瘦削的臉龐,您那單薄的身軀,您那微微泛紅的眼睛。老師,您知道嗎?直在現在,一想起那節課,一想起當時(shí)您那悲痛的神情,我都止不住地要難過(guò)。當時(shí)的我還小,即使有多為您而傷心,又怎能比得上您心中白發(fā)人送黑發(fā)人所承受的痛苦?
后來(lái),您的`兒媳婦到外地工作去了。家里只剩下您和您的老伴,還有兩個(gè)孫子。曾經(jīng)美好的家庭,就這樣以悲傷拉上了帷幕。
您一個(gè)老人家,是需要鼓起多大的勇氣,來(lái)接受這個(gè)殘酷的事實(shí)?
我忽然覺(jué)得,那時(shí)的老師您是多么地偉大。而我又是多么渺小,常為了一點(diǎn)小事就沮喪的我,怎能和您相提并論?您的堅強意志,是我永遠也學(xué)不來(lái)的。
老師,謝謝您。謝謝您在我的幼小心靈里,深深地埋下了堅強的種子。我會(huì )小心翼翼地呵護它,等到它發(fā)芽,長(cháng)大,然后永遠牢牢地扎根在我的心里。謝謝您讓我上了受益匪淺的一課。
老師,您還好嗎?我現在很好,有著(zhù)用不完的充沛活力,正在人生的旅行上努力地前進(jìn)著(zhù)。您教會(huì )我的堅強,不管在以前,現在,或在很久很久以后,它都會(huì )發(fā)揮著(zhù)重要作用,讓我一路披荊斬棘,過(guò)關(guān)斬將,即使遭遇再大的困難,我也有勇氣把它踏在腳下。
您身上所發(fā)出的無(wú)形的力量,使我深深地感動(dòng)了,也深深地感染了我。
老師,您還好嗎?請您一定要好好的,我和同學(xué)都想去看您,因為我們真的很想您,真的真的很想您,老師。
致此
祝您身體健康!
師恩似海作文5
20xx的那年秋季,我們選擇在二十七中學(xué),相遇在七年級1班,老師和我們相伴在朝朝暮暮。三年時(shí)光轉瞬即逝,講臺上、書(shū)桌旁,寒來(lái)暑往、春夏秋冬,灑下您心血點(diǎn)點(diǎn)。您用知識為孩子們鋪筑未來(lái)的路,您用愛(ài)滋潤孩子們的心靈。三年的時(shí)空,這是一份愛(ài)與敬的記錄,這是一段成長(cháng)和收獲的旅程,這是一片溫暖沁心的風(fēng)景。
態(tài)度是做人做事的準則,王老師像他的人品一樣“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)仰面花”的`人生姿態(tài),引導孩子對待學(xué)習不驕不躁、腳踏實(shí)地、節節高!比陱奈锤膭(dòng)、朋友圈都是關(guān)于讀書(shū)和教育的文章,親愛(ài)的老師,您春風(fēng)化雨潤物無(wú)聲,您用默默的言行循循善誘,讓孩子們學(xué)會(huì )了對現在學(xué)業(yè)、未來(lái)事業(yè)的忠心和責任。勇氣是探索未知的動(dòng)力,是臨危不懼,是戰勝自我。
九年級,同學(xué)證明難題幾乎占據了唐老師所有的課間和空閑時(shí)間,即便如此,她仍常說(shuō):歡迎同學(xué)們隨時(shí)來(lái)問(wèn)問(wèn)題!暗副娚缘蔑,不辭羸病臥殘陽(yáng)”是唐老師最美的寫(xiě)照。
態(tài)度是做人做事的準則,英語(yǔ)課上活潑生動(dòng)的講解,課后大量的批改作業(yè),晚上一篇篇英語(yǔ)錄音的檢閱,這就是我們的姜老師。記得有一次晚上11點(diǎn)多老師還在群里給孩子們的錄音做點(diǎn)評鼓勵。老師,謝謝您,快樂(lè )英語(yǔ)里的快樂(lè )是您賦予的。姜老師把所有的時(shí)間和精力都奉獻給孩子們。春蠶絲盡、蠟炬成灰.姜老師一遍遍的鼓勵給了他們勇氣和力量,給了他們戰勝自我、贏(yíng)得掌聲的能力。
豐富多彩的生物把孩子們帶進(jìn)一個(gè)神秘的世界;政冶教會(huì )孩子們認識社會(huì )、熱愛(ài)生活;音樂(lè )課上的歌聲、體育課上的追逐成了校園里最美的回憶;學(xué)校里一次次愛(ài)的教育:英語(yǔ)節,圣誕聯(lián)歡,運動(dòng)會(huì )是學(xué)校和老師讓我們的愛(ài)代代相傳、惺惺相惜,這比什么都有意義。
親愛(ài)的老師,您不是演員,卻吸引了孩子們饑渴的目光;
您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,奏樂(lè )成章;
您不是雕塑家,卻塑造著(zhù)一批批年輕人的靈魂。
您用全部的愛(ài),給孩子們的心靈賦上最鮮亮的生命色彩。
教誨如春風(fēng)、師恩似海深,您的名字永遠鐫刻在我們心上,您是孩子們心里永遠的良師、慈祥的媽媽?zhuān)俏覀冃睦镉肋h的益友、勝似手足的姐妹。
師恩似海作文6
每當提起學(xué)習,我都會(huì )想到老師,老師平常嚴厲要求我們,犯錯誤懲罰我們,當時(shí)覺(jué)得非常生氣,不就是一個(gè)小錯誤嘛,至于發(fā)這么大火氣嗎?不過(guò)書(shū)中說(shuō):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蓖甲霾坏,所以老師才會(huì )懲罰我們,也是為我們好。
老師,您是辛勤的園丁,看到我們每朵花兒成長(cháng)錯了哪一步,你都會(huì )及時(shí)指出來(lái):例如那次在班級課堂上說(shuō)話(huà),大家其實(shí)都說(shuō)話(huà)了,然而老師開(kāi)始的時(shí)候去并沒(méi)有發(fā)大的火,只是提醒我們不要說(shuō)話(huà)了,在老師講解課文主要內容的時(shí)候,全班同學(xué)都在下面說(shuō)話(huà),老師聽(tīng)著(zhù),聲音戛然停止,全班同學(xué)都不說(shuō)話(huà)了,老師問(wèn)誰(shuí)說(shuō)話(huà)了,沒(méi)有一個(gè)人愿意承認,老師便罰全班同學(xué)抄很多生字,我當是覺(jué)得很氣,不至于罰的這么重。然后事后想想,老師也是為我們好,一是告訴我們上課說(shuō)話(huà)影響聽(tīng)講,二是告訴我們要誠實(shí)。就因那一次,以后盡管有說(shuō)話(huà)的,也少之又少了,另外誰(shuí)說(shuō)話(huà)的都會(huì )主動(dòng)承認,老師還會(huì )從輕處罰。
我的班主任老師韓老師,平常對我們非常嚴厲,但是更多的是對我們的關(guān)心。
例如那次我發(fā)燒38.4℃,韓老師急的課都來(lái)不及上,那天早上,韓老師忙里忙外的,我的性格比較靦腆,不好意思對老師說(shuō)明情況,在早上準備上課的`時(shí)候,韓老師發(fā)現了我的異常,一摸我的額頭,馬上給我的家長(cháng)的電話(huà),急忙的樣子在我發(fā)燒時(shí)滾燙的身體里送來(lái)了一絲清涼。
我的語(yǔ)文老師,平常很幽默,在工作上更是一絲不茍。
那次我的語(yǔ)文試卷考了史上的最低分,92分,譚老師表面憤怒,其實(shí)從他的表情可以看出更多的是著(zhù)急,老師對我講了很多大道理,老師還懲罰了我,讓我多做了很多題,開(kāi)始我非常不解,考試92分也并不算低,全班最高分才95分,我也不是最低的啊,為什么說(shuō)我不說(shuō)別人呢?后來(lái)我明白過(guò)來(lái)了,原來(lái)老師不是把我和別人比較,而是和自己比較,另外老師懲罰我說(shuō)明還是注意我的,如果不注意我了,那才是正真的失敗了,考試不好可以下次努力,然而人生一步錯步步錯。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這就是老師的良苦用心,老師的教誨聲聲入耳,歷歷在目,師恩似海,我永遠銘記在心。老師,我想對您說(shuō):您辛苦了!
師恩似海作文7
深夜的窗口數你的燈光最亮,清晨的路上數你行的最早,三尺講臺上數你最風(fēng)流,這就是您-------一名光榮的人民教師。
作為一名人民教師,您別無(wú)所求,只想把知識傳授給可愛(ài)的學(xué)生,你別無(wú)所愛(ài),只想把全部的身心撲到你心愛(ài)的事業(yè)當中。你為我們國家培養了一批又一批的棟梁,你懷著(zhù)對教育事業(yè)的渴望和忠誠,踏出了人生最美麗的時(shí)光!
孫老師,是我們班的班主任,也是我們的語(yǔ)文老師,在學(xué)習她上對我們嚴格要求,在生活上對我們無(wú)微不至的關(guān)懷,她是我們大家都非常喜歡的好老師。
記得有一次,我在做題,突然有一道題我怎么也想不起來(lái)了,急得我抓耳撓腮,心想:“要是去問(wèn)孫老師,她會(huì )不會(huì )說(shuō)這道題我都已經(jīng)講過(guò)了,你怎么還不會(huì )?”可是我必須得把這道題弄懂呀,于是我懷著(zhù)提心吊膽的心情來(lái)找孫老師,孫老師微笑著(zhù)對我說(shuō):“不會(huì )不要緊,來(lái),老師再給你講一遍!笨粗(zhù)孫老師對我那么和藹,我緊張的`心終于放松下來(lái),孫老師不厭其煩地給我講解,直到我弄會(huì )止。
還有一次,我們上體育課的時(shí)候,宗雨琦和劉濕緊鬧著(zhù)玩,劉濕緊一小心摔在了地上,把腿摔成了骨折,沒(méi)有辦法劉濕緊只好住進(jìn)了醫院。孫老師每天放學(xué)后到醫院去看他,并且不怕工作一天的勞累和辛苦還給他補課,這樣既能使劉濕緊安心養病,又能使他拉不下功課,這些同學(xué)們都看在眼里,記在心里,這就是我們的孫老師。
老師,小小的粉筆就是您的雙手,描繪了你心中的藍圖,上課的鈴聲就是您征程上的沖鋒號角,一路走來(lái)把汗水拋在身后。您為學(xué)生優(yōu)異的成績(jì)感到驕傲,您為差等的學(xué)生耐心講解,這全是您的學(xué)生,您舍不得把哪一個(gè)拉下。為了學(xué)生,您把心都給了他們。就是這樣,你把自己燃燒起來(lái),把光明給了大家,您無(wú)怨無(wú)悔,甘心付出,真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干呀!”
多少個(gè)日日夜夜你無(wú)眠,少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過(guò)。您把知識留下來(lái),把精彩送給別人。這就是你,我敬愛(ài)的老師!您會(huì )為一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子插上知識的翅膀,您會(huì )把頑皮的學(xué)生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的歡聲笑語(yǔ),一聲的感激,會(huì )讓你甜蜜永久。
師恩似海作文8
有人說(shuō),師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬;我覺(jué)得師恩似海,因為大海浩瀚,無(wú)法估量。古人說(shuō)“一日為師,終身為父”,雖然老師您不是我的親生父母,但您卻對我猶如親生孩子般盡心指導,細心呵護。
張老師,雖然您是第一次教我們班,但我依然能從您寫(xiě)下的詞句、生字、符號中感受到您對我們的濃濃關(guān)愛(ài)。您就像是一位辛勤的園丁,而我們則是土地里的種子,您教導的每一項知識就像是在給我們澆水,時(shí)刻提醒著(zhù)我們要快快長(cháng)大,不能松懈。
謝老師,我們在您的教導下迎來(lái)了第二個(gè)學(xué)年。上課的時(shí)候,您對我們要求嚴格,把我們班管理得循規蹈矩,不過(guò)您偶爾也會(huì )開(kāi)開(kāi)玩笑,讓我們緊張的身體和精神能放松下來(lái)。無(wú)論我們班的成績(jì)怎么樣您都不會(huì )放棄任何一位學(xué)生,更不會(huì )落下任何一節課。
林老師,如果我們是船,那您就是帆,您帶領(lǐng)我們在英語(yǔ)的海洋里前進(jìn);如果我們是一個(gè)迷路的孩子,那您就是那路上的明燈,指引我們前進(jìn)的方向。
老師您所做的`一切潤澤了我的心靈,開(kāi)闊了我的視野,今天我在這向您致以崇高的敬意:“老師!您們辛苦了!”
是!師恩如山似海,讓我們在老師們的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(cháng)。
師恩似海作文9
深更半夜的對話(huà)框數你的燈光效果最亮,早晨的道上數你行的最開(kāi)始,三尺講臺上數你最風(fēng)流,這就是您-------一名無(wú)上光榮的人民教師。
作為一名人民教師,您別無(wú)所求,只為把知識教授給討人喜歡的學(xué)生,你別無(wú)摯愛(ài),只為把所有的心身?yè)涞侥阈膬x的工作之中。你為大家我國塑造了一批又一批的棟梁,你懷著(zhù)對教育事業(yè)的期盼和忠實(shí),邁出了人生道路最漂亮的歲月!
孫老師,是我們班的教導主任,也是大家的語(yǔ)文老師,在學(xué)習培訓她上對大家嚴格管理,在生活中對大家體貼入微的關(guān)愛(ài),她是大家大家都非常喜歡的優(yōu)秀老師。
還記得有一次,我還在刷題,忽然有一道題我怎么也記不起來(lái)了,急得我抓耳撓腮,想著(zhù):如果去問(wèn)孫老師,她是否會(huì )說(shuō)這道題我還早已講過(guò)去了,你怎么還不容易?而我務(wù)必得把這道題搞懂呀,因此我懷著(zhù)膽戰心驚的.情緒來(lái)找孫老師,孫老師笑容著(zhù)對我說(shuō):不容易沒(méi)事兒,來(lái),教師再讓你講一遍?匆(jiàn)孫老師一件事那麼和藹,我焦慮不安的心總算釋放壓力出來(lái),孫老師不厭其煩地幫我解讀,直至我弄會(huì )止。
也是有一次,大伙兒上體育課的狀況下,宗雨琦和劉濕緊開(kāi)玩笑,劉濕緊一小心摔在了路面上,把腿摔出了骨折,沒(méi)有辦法劉濕緊只有住進(jìn)了醫院門(mén)診。孫老師每日下課后到醫院去看看他,而且不害怕工作中一天的疲勞和艱辛歸還他補習,那樣既能使劉濕緊舒心養病,又能使他拉不下課程,這種學(xué)生們都看在眼中,記在心中,這就是我們的孫老師。
教師,小小粉筆便是您的兩手,勾勒了你心里的宏偉藍圖,授課的手機鈴聲便是您新征程上的沖鋒號角,一路走來(lái)把汗液拋在背后。您為學(xué)生優(yōu)異成績(jì)覺(jué)得自豪,您為差等的學(xué)生細心解讀,這都是您的學(xué)生,您不舍得把哪一個(gè)拉下。為了更好地學(xué)生,您把心都給了她們。就是這樣,你將本身引燃起來(lái),把輝煌給了大家,您不顧一切,甘愿資金投入,真是春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干呀!
多少個(gè)日日夜夜你無(wú)眠,少回坎坎坷坷你闖過(guò)。您把知識留下,把精彩紛呈贈給他人。這就是你,我親愛(ài)的老師!您會(huì )為一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩子插上專(zhuān)業(yè)知識的翅膀,您會(huì )把頑皮的學(xué)員教育成才,一路的甜酸苦辣,一路的歡聲笑語(yǔ),一聲的謝謝,會(huì )讓你柔美永久。
師恩似海作文10
燈火之光,照亮我們人生之路;天海之恩,滋潤我們心靈之田。老師的愛(ài)!長(cháng)存我心。
秋風(fēng)送爽,桃李芬芳。九月,帶著(zhù)款款深情朝我們走來(lái),每年這個(gè)時(shí)候,總能給我們許多感慨與懷念。對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),從懵懂無(wú)知的幼童到風(fēng)華正茂的少年,老師無(wú)疑是我們最尊敬和感激的人。
我最感激的老師是小學(xué)的英語(yǔ)老師:“崔老師”,您是一位50多歲的母親,每天辛辛苦苦教我們,畢竟我們都是不成熟的孩子、從沒(méi)接觸過(guò)英語(yǔ),教起來(lái)很費勁,您一對一的服務(wù),細心的教我們,從三年級教我們到六年級……
令我終身難忘的是那次放學(xué),您為了回家給上大學(xué)的孩子準備東西,騎自行車(chē)急急忙忙的回家去,學(xué)校到您家中途要經(jīng)過(guò)火車(chē)道,那天下午,你剛好經(jīng)過(guò)的時(shí)侯火車(chē)來(lái)了,你急急忙忙趕快騎,要下坡的時(shí)候,您摔倒在地,幸好用手撐住了地面,但是由于身體過(guò)于沉重,手上的力量也不夠大,您左眼蹭破了,右手的無(wú)名指骨折了,腿上骨頭也錯位了,連動(dòng)都不能動(dòng)了,旁邊的路人,趕快撥打120,帶您去了醫院。
您一個(gè)月沒(méi)來(lái)給我們上課,周末我們帶補品去看您的時(shí)候,您還在床上躺著(zhù),看見(jiàn)我們來(lái)了,您就要坐起身來(lái),淚水滴落下來(lái),我們也忍不住哭了起來(lái),“您好好養傷,早點(diǎn)痊愈,您不在的日子里我們會(huì )好好學(xué)習的!”
…………
兩個(gè)星期過(guò)后您為了不耽誤我們的學(xué)習,吊著(zhù)胳膊走著(zhù)去了學(xué)校,給我們上了課,上課期間您一直咳嗽,臉憋的很紅,眼眶里擠滿(mǎn)了淚水,我們不忍心看下去,同學(xué)扶您去休息,但是您偏要給我們上課,您說(shuō)您不會(huì )“弱不經(jīng)風(fēng)”的,你堅持這樣給我們上完了最后的課,最后躺在床上一個(gè)星期沒(méi)起來(lái)……
期末考試時(shí)我們發(fā)揮自己的.優(yōu)勢,班級英語(yǔ)成績(jì)是全鎮第三名,當我們高興的帶這成績(jì)向您回報時(shí),您再一次哭了,抱著(zhù)我們哭了起來(lái)!老師謝謝您!是您給予了我們無(wú)限鼓勵,是您為我們打開(kāi)了英語(yǔ)的道路。
師恩深似海,您對我們的恩情哪能用海水衡量,我們會(huì )永遠記住您的恩情,我相信,有您在我們身后我們會(huì )走的更遠。同時(shí):借這次機會(huì )我祝天下所有無(wú)私奉獻的人民教師們:“教師節快樂(lè )!謝謝您們的無(wú)私奉獻,培育一代又一代祖國的棟梁,教給我們許多知識,教會(huì )我們做人的道理!您們辛苦了!”
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