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20年后的學(xué)校作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的20年后的學(xué)校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20年后的學(xué)校作文1
二十年后的今天，我已長(cháng)大成人了。天空中有許許多多的東西飛來(lái)飛去的，遠看像一只只小飛蟲(chóng)，近年，原來(lái)都是些高科技飛船。聽(tīng)人們說(shuō)：“學(xué)校又研究出一種多功能粉筆，老師再也不會(huì )吃粉筆灰了，而且還是智能型的呢”。我懷著(zhù)好奇的心坐上了小飛船。不到兩分鐘時(shí)間，就來(lái)到了學(xué)校門(mén)前。
我按了一下電鈕，兩扇電動(dòng)門(mén)就自動(dòng)退縮了回去，校長(cháng)正向我走來(lái)，“歡迎您來(lái)參觀(guān)我校，”展現在我眼前的是又高、又大、又漂亮的學(xué)校，簡(jiǎn)直讓我難以形容；一位穿著(zhù)整潔的小姑娘向我走來(lái)，“阿姨，我帶你參觀(guān)我們的校園吧�！�
我來(lái)到了花園里，看到了許許多多的彩蝶，飛來(lái)飛去，向前走了幾步，轉眼間出現在我眼前的竟是花的海洋，我看呆了，我長(cháng)這么大居然還沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么多的花，而且她們是這么美麗，我身邊的小姑娘說(shuō)：“這些都是我們不久前才研究出來(lái)的花，她們每天會(huì )變一種顏色，”哦！怪不得這么美麗，那瞬間我仿佛致身于花海里……一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，花味飄進(jìn)我的鼻孔里，好香��！我仿佛置身于世外桃源里。
我和小姑娘又來(lái)到了學(xué)校的辦公室，辦公桌上整齊的擺放著(zhù)筆記本電腦，我問(wèn)了問(wèn)身邊的'小姑娘：“怎么沒(méi)有書(shū)本��？”她笑了笑，說(shuō)：“有了筆記本電腦還用書(shū)本干什么呀！全部都在電腦里啦！”“哇！多方便��！”我說(shuō)。下午六點(diǎn)鐘時(shí)我才參觀(guān)完學(xué)校。
我躺在多功能床上，想著(zhù)我們以前上課都要背著(zhù)沉重的書(shū)本，可現在的學(xué)生好幸福、好方便，上課要用的都在電腦里，而且什么都是多功能的，這真讓人羨慕，想著(zhù)想著(zhù)，發(fā)現身邊的東西越來(lái)越迷糊，漸漸的就睡著(zhù)了……
20年后的學(xué)校作文2
“喔……喔……喔……”又是一個(gè)明媚的早晨，我打開(kāi)無(wú)噪音窗戶(hù)，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，現在已經(jīng)是20年后的我了。我是個(gè)到處走的專(zhuān)業(yè)評委，前不久剛從美國表演回來(lái)。
今天我為了報答母校。我來(lái)到了博雅小學(xué)。
我剛來(lái)到大門(mén)口，我驚呆了，真想不到這竟然是我原來(lái)上課的地方，我一進(jìn)去就有人帶我參觀(guān)我的母校。
“原來(lái)的花壇到哪兒去了”我好奇的問(wèn)，指導員說(shuō)：“現在已經(jīng)做為大家隨便玩的地方了，里面有電腦，籃球場(chǎng)，還有游泳池……”話(huà)剛落音，我便說(shuō)：“如果下雨的話(huà)，電腦難道不會(huì )壞嗎？”指導員笑了笑便拿出一個(gè)遙控器一按，前方便出現了一個(gè)大洞，我不竟驚訝起來(lái)，一座豪華的房子出現在我眼前，我驚呆了，室內豪華的擺設，令我非常吃驚。
我們來(lái)到操場(chǎng)，原來(lái)沙子跑道已經(jīng)成為最新的塑膠跑道了，還加了工，不易滑到，操場(chǎng)上全是冰，原來(lái)我們都不用穿鞋來(lái)走，而是用溜冰鞋來(lái)滑。
我們來(lái)到教室，那先進(jìn)的設備，是那么的豪華，每一個(gè)孩子也聽(tīng)得那么認真，教室現在已不是用黑板了， 而是用的自動(dòng)電視，只要把今天所學(xué)的課文題目打到電視里，就會(huì )出現這篇文章，要往下的話(huà)，只要用手在電視上輕輕往下一撥就會(huì )往下移，如果有重點(diǎn)句子要打記的話(huà)，就在句子下面劃一下就有紅色的線(xiàn)自動(dòng)出現在上面，學(xué)生的'桌子和椅子都不是鐵的了，而是用的轉椅和自動(dòng)桌子。
隨著(zhù)科技的發(fā)達，學(xué)校變得非常漂亮，我們來(lái)到一個(gè)訓練室，懸空掛著(zhù)許多超薄的液晶電視機，我非常好奇，于是問(wèn)指導員，指導員說(shuō)：“這是做操的地方，懸掛的電視機是讓同學(xué)做操更準確而建的。 ”
我相信現在的學(xué)生們應該為老師的辛苦培育而好好學(xué)習，不要生在福中不知福，要做個(gè)成功的人士。
20年后的學(xué)校作文3
“嘀—嘀—”一輛奔馳牌的小驕車(chē)停留在了廣豐小學(xué)的門(mén)口，從車(chē)子走出來(lái)一位三十歲的小伙子—那就是我。二十年了，我成為了廣州市一級人民法院的法官。能有今天的輝煌，哪能少得我的母�！獜V豐學(xué)校。因此，我特地抽空，來(lái)探望我的母校。
走進(jìn)校門(mén)，我的眼睛大了。首先映入眼簾的'是比原來(lái)大一倍的足球場(chǎng)，草地上再也沒(méi)有了雜草，只有小朋友玩耍的情景。瞧，有的在翻筋斗，有的在踢足球，有的在排隊，聽(tīng)著(zhù)體育老師的指令……足球場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
然后，我再往右走，發(fā)現了那條“苔蘚”路。以前，這條路長(cháng)滿(mǎn)了苔蘚，稍不注意就會(huì )滑倒。我以前就是不小心，摔了一跤�，F在，學(xué)校的大力投資，將這條路修成了水泥路。我走在這條路上，心情十分舒暢。
接著(zhù)，我就從上面走，發(fā)現那個(gè)計分牌，看見(jiàn)了五（1）班連續五周100分，獲得雙優(yōu)標兵班的次數第一。我的眼睛濕潤了。原來(lái)我在的五（1）班是懦弱的，從來(lái)都沒(méi)有給任何老師好評。為什么呢？就是因為學(xué)生不團結�，F在的五（1）班，能有今天的輝煌，不但是老師的教育有方，更重要的是學(xué)生們的團結有愛(ài)，互相謙讓。
正當我陷入深思時(shí)，在一張手拍了拍我的肩膀，還聽(tīng)到了一句話(huà)：“向廣州市一級法院院長(cháng)，敬禮�！蔽遗ゎ^一看，原來(lái)是我的好朋友（也是同學(xué)）—小宇。他跟我說(shuō)道，學(xué)校他來(lái)過(guò)兩次了，學(xué)校正在招收4—18歲學(xué)生，而且學(xué)校還建起了宿舍樓，足以跟城市學(xué)校媲美。我十分高興。
在開(kāi)往回家的路上，我不禁想：廣豐學(xué)校，您的變化可真大呀：相信再二十年后，您一定會(huì )變得更加美麗，更加迷人。
20年后的學(xué)校作文4
20xx年，我已經(jīng)32歲了，我和幾個(gè)老朋友：宋麗、沈妍、尚倩一起去我們的母校：九方實(shí)驗小學(xué)參觀(guān)。
一進(jìn)我們母校的大門(mén)，我已被那美麗的學(xué)校給驚呆了。哎，怎么搞的？只有一棟一百多層的高樓。正當我們疑惑不解的時(shí)侯，一位貌似校領(lǐng)導的人走了過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“你們好，我是目前這個(gè)學(xué)校的校長(cháng)。哦！你們一定想知道為什么整個(gè)學(xué)校只有一棟樓房，對吧？”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。那位校長(cháng)繼續說(shuō)：“因為呀，這棟樓房可以隨時(shí)隨地的變化�！闭f(shuō)著(zhù)，他便拿出了一個(gè)微小的手機。他按了一下其中的1號鍵，那棟高樓奇跡般的變沒(méi)了，只剩下一個(gè)操場(chǎng)和跑道；接著(zhù)他按了一下2號鍵，操場(chǎng)和跑道又沒(méi)了，變成了一幢多功能樓房，里面有舞蹈廳、科技室、練歌房、畫(huà)室等；隨后校長(cháng)按了3號鍵，一座小花壇騰空而起，哇噻！這真的'可以叫做花的海洋；接著(zhù)，校長(cháng)按了一下4號鍵，一個(gè)讓同學(xué)們娛樂(lè )的場(chǎng)所出現了，里面有羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球臺和單雙杠，竟然還增添了放映室；最后校長(cháng)按了按那個(gè)0字鍵，那棟教學(xué)樓又出現在了我們的眼簾。我問(wèn)了問(wèn)那個(gè)校長(cháng)：“雖然有這么多的設備，可是如果這個(gè)班要上語(yǔ)文課，那個(gè)班要上體育課，那該怎么辦呀？”校長(cháng)回答我說(shuō)：“如果是這樣的情況，我們就把它們分開(kāi)，一個(gè)在天上空，一個(gè)在地上，就不會(huì )亂套的！”
最后，校長(cháng)帶領(lǐng)我們去了教室，我發(fā)現每個(gè)學(xué)生的桌上都配有電腦、耳機、冷熱微型空調等。教室里的桌椅都是升降型的。不要用的時(shí)候（下課、放學(xué)）桌椅就會(huì )自動(dòng)沉入地內。教室里沒(méi)有講臺和黑板，講課的時(shí)候，老師只要把講課的內容輸入電腦，同學(xué)們的電腦里就會(huì )有。只要哪個(gè)學(xué)生講小話(huà)，電腦就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉，然后用透明隔離墻把他和別人隔離起來(lái)，不打擾別人上課。這種方式的教學(xué)方法對同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)有很大的幫助和提高。
所以，我們現在就要好好學(xué)習科學(xué)知識，長(cháng)大研制出更好的方法來(lái)教學(xué)。
20年后的學(xué)校作文5
我和同學(xué)約定在20年后回母�？蠢蠋�，明天就是20年了，我很高興，因為，我要回母校，見(jiàn)老同學(xué)。
第二天，我和同學(xué)來(lái)到我親愛(ài)的母校，來(lái)到母校我和同學(xué)都很驚訝，因為學(xué)校的門(mén)口以前兩旁有很多盆栽，現在，門(mén)口兩旁是兩棵大樹(shù)，一進(jìn)操場(chǎng)，兩旁的籃球架不見(jiàn)了，而增多了樹(shù)木、地面卻是光滑的地板。以前上教學(xué)樓都要爬很陡的樓梯，現在有了電梯，同學(xué)們不用爬很陡的樓梯，我們在電梯見(jiàn)到了馬老師，馬老師還是那么年輕，那么漂亮，她說(shuō)：“自從你們這一界學(xué)生走了以后學(xué)校就開(kāi)始裝修，把籃球架拆了，種了許多花花草草，還種了許多樹(shù)木呢。對了，我還沒(méi)跟你們介紹呢，現在籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)，溜冰場(chǎng)，跑道在5樓的`娛樂(lè )室里呢，你們知道嗎？娛樂(lè )室比操場(chǎng)大呢。里面很漂亮呢。你們應該還沒(méi)去植物園和動(dòng)物園吧�，F在我帶你們去吧�！蔽覀兏蠋熑サ搅酥参飯@，哇，只見(jiàn)巍主任在那里種著(zhù)花朵，青菜等植物，巍主任看見(jiàn)我們對我們笑說(shuō)：“想不到你們這么大啦，要來(lái)學(xué)種菜嗎？
現在學(xué)校吃的菜就是我種的哦。呆會(huì )試吃一下吧�！蔽覀兏�(zhù)馬老師、巍主任來(lái)到了飯堂，我們看見(jiàn)芳姨正在為我們做豐富的菜，看著(zhù)這豐富的菜，我們想到以前芳姨整天忙碌的樣子和為我們盛飯菜給我們的和藹可親的樣子，我是不會(huì )忘記的。老師還帶我們去了教學(xué)樓，我們看見(jiàn)現在那些學(xué)生一人有一臺電腦，老師也不用這么麻煩，整天版書(shū)，又要花很多力氣說(shuō)話(huà)，現在有時(shí)候學(xué)生有一點(diǎn)不明白的時(shí)候，老師就走到你的面前，用甜美的聲音跟你慢慢談，談到你懂為止……
要回家了，馬老師說(shuō)：有空的時(shí)候常過(guò)來(lái)學(xué)校參觀(guān)啊”我們說(shuō)：“知道了”之后我們坐上快速寶馬回家了。
20年后的學(xué)校作文6
二十年一眨眼就過(guò)去了，祖國發(fā)生了巨大的變化，科技發(fā)展迅猛，現代設備也增添了不少。我很想知道母校變成什么樣了。于是，我便帶著(zhù)急迫的心情，乘著(zhù)地點(diǎn)轉換機來(lái)到了母校�！澳�，請問(wèn)您是誰(shuí)？來(lái)實(shí)驗學(xué)校干什么？”是哪兒發(fā)出的聲音？我正疑惑不解。這時(shí)候我發(fā)現了一個(gè)身材魁梧的機器人，肯定是它說(shuō)的。我急忙答道：“您好，我叫金小朝，是來(lái)探訪(fǎng)母校的�！薄拔襾�(lái)查一查�！眱擅牒�，機器人說(shuō)：“哦，20xx年六（3）班學(xué)生金小朝，快請進(jìn)�！�
我走進(jìn)學(xué)校，眼前的一切美極了，一條鵝卵石小路，小路旁種滿(mǎn)了新型樹(shù)，這種樹(shù)可以大量吸收二氧化碳，排出新鮮空氣，走在這條路上，讓人感到心曠神怡。剛走一會(huì )兒，眼前又出現了一條清澈見(jiàn)底的小溪，緩緩地流著(zhù)，從小橋走過(guò)，就看到了一座水晶建筑物，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，原來(lái)是教學(xué)樓呀，我走進(jìn)一間教室。教室里配備了幾十臺電腦，同學(xué)們再也不用背著(zhù)沉重的書(shū)包上學(xué)了，所有的學(xué)習資料都已經(jīng)在電腦里設置好了。咦，教室里怎么沒(méi)有人？我正納悶，突然看到門(mén)后面有一個(gè)小屏幕，上面寫(xiě)著(zhù)：10月17日自由活動(dòng)日，同學(xué)們都去頂樓的`動(dòng)物園玩。我站在自動(dòng)紙上，“哧”一聲就來(lái)到了一百層高的樓頂，我走進(jìn)動(dòng)物園，里面都是大熊貓、金錢(qián)豹、藏羚羊、娃娃魚(yú)等珍貴動(dòng)物，現在已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，因為中國的克隆技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到很高境界了，這些動(dòng)物都是克隆出來(lái)的。
“當當當”，報時(shí)鐘告訴我已經(jīng)是下午了，該回去了，我依依不舍地告別了母校。
20年后的學(xué)校作文7
一天午后，我坐在陽(yáng)臺邊，依偎在窗臺上，這周老師給我們布置的作業(yè)是寫(xiě)二十年后的我。我靜靜地想：二十年后的我是怎樣的呢？漸漸地，我陷入了沉思。
這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)高高的、亭亭玉立的少女向我走來(lái)，我看了看她，疑惑不解地問(wèn)道：“請問(wèn)您是誰(shuí)��？”這位少女興奮地答道：“呀，轉眼就忘了，我是二十年后的你呀！”“我，我，我長(cháng)這么大了？我是干嗎的呀？”我結結巴巴地問(wèn)到�！岸旰蟮哪憧墒且幻麅�(yōu)秀的人民教師！”她自豪地答道�！把�，要上課了，我得趕緊過(guò)去�！蔽腋�(zhù)二十年后的我，來(lái)到了一間教室，悄悄地坐在后面，而二十后的我笑容滿(mǎn)面地走上講臺，繪聲繪色地給同學(xué)們講起課來(lái)。我沒(méi)想到：當老師是我的理想，二十后真的實(shí)現了，而且還有一大群這么可愛(ài)的學(xué)生，我的.課講得聲情并茂，同學(xué)們聽(tīng)得入了迷。這時(shí)，一個(gè)女同學(xué)問(wèn)道：“老師，這道題怎么做呀？”二十年后我的走過(guò)去看了看題：“1-7=14，只移動(dòng)一根火柴，怎樣才能使等式成立�！倍旰蟮奈蚁肓讼�，“你看看，1減7肯定不可能等于14，1不可能移動(dòng)，我們就看7和14，我們可以把14中的1移動(dòng)到前面的1旁邊，原題就成了11-7=4，等式就成立了�！毙」媚锓磻�，一臉茫然地望著(zhù)我。我又反復地給她講解，直到她弄懂為止。我高興地想到：二十年后的我真能干呀，不僅博學(xué)多才，而且還改掉了粗心和急躁的毛病，變得心細而有耐心了。
正當我想入非非時(shí)，二十年后的我來(lái)到我的身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，快好好讀書(shū)吧，如果你現在不好好學(xué)習，你的一切都是空想，你的理想就會(huì )化為泡影，今后可能連撿垃圾都比別人慢……”漸漸地，那個(gè)漂亮的身影消失了。我也回到了現實(shí)中，心想：為了我的理想，我一定從現在努力！
20年后的學(xué)校作文8
20年后，我已經(jīng)長(cháng)大成人了，這一天，我又一次的走到了我們學(xué)校門(mén)口，這簡(jiǎn)直就不像我原先上的那個(gè)普通的學(xué)校，大門(mén)前還站著(zhù)二位警察，我說(shuō)我是來(lái)參觀(guān)我的母校的，他們才讓我進(jìn)去，一進(jìn)校門(mén)，校園里的景色比我想象中的還要美麗，有綠樹(shù)紅花、有小河、還有一些可愛(ài)的動(dòng)物呢！在這個(gè)森林里我好不容易找到了以前上的六（三）班，眼前的景物讓我大吃一驚，教室里只有學(xué)生，沒(méi)有老師，黑板也變成了一張巨大的屏幕，學(xué)生們個(gè)個(gè)都戴著(zhù)耳機，老師在家里講課，他在講課的時(shí)候，就都展視在屏幕上了。一個(gè)年級里只有一個(gè)老師，還是教授呢！同學(xué)在上體育課的時(shí)候，為了保持地面干凈，就都在樓高度民房頂上上體育課，那里的體育器材非常多，同學(xué)們玩的也非常的愉快高興。
在上課的時(shí)候，同學(xué)們就看清楚老師出的`問(wèn)題，可以進(jìn)行搶答，如果答對了，還可得到一定的獎勵呢！
20年后的學(xué)校，可真美呀，我們一起期待著(zhù)它的到來(lái)。，這簡(jiǎn)直就不像我原先上的那個(gè)普通的學(xué)校，大門(mén)前還站著(zhù)二位警察，我說(shuō)我是來(lái)參觀(guān)我的母校的，他們才讓我進(jìn)去，一進(jìn)校門(mén)，校園里的景色比我想象中的還要美麗，有綠樹(shù)紅花、有小河、還有一些可愛(ài)的動(dòng)物呢！在這個(gè)森林里我好不容易找到了以前上的六（三）班，眼前的景物讓我大吃一驚，教室里只有學(xué)生，沒(méi)有老師，黑板也變成了一張巨大的屏幕，學(xué)生們個(gè)個(gè)都戴著(zhù)耳機，老師在家里講課，他在講課的時(shí)候，就都展視在屏幕上了。一個(gè)年級里只有一個(gè)老師，還是教授呢！同學(xué)在上體育課的時(shí)候，為了保持地面干凈，就都在樓高度民房頂上上體育課，那里的體育器材非常多，同學(xué)們玩的也非常的愉快高興。
20年后的學(xué)校作文9
幾十年后的學(xué)校會(huì )是怎么樣的呢？就讓我們來(lái)想象一下。
隨著(zhù)科技的發(fā)達，人們的生活越來(lái)越好，今天，我要去參觀(guān)我以前的學(xué)校，一到學(xué)校門(mén)口，咦？這是曾經(jīng)我的學(xué)校嗎？到處富麗堂皇，建得像一座宮殿一樣，進(jìn)到學(xué)校，一個(gè)機器人馬上出來(lái)迎接，還一邊熱情的和我們對話(huà)。我們才走進(jìn)學(xué)校不到十步，眼前就忽然從地上冒出一間房子，我們走了進(jìn)去，現任校長(cháng)就在里面坐著(zhù)，校長(cháng)熱情地招待我們，還帶我們去參觀(guān)學(xué)校，上課鈴響了，原本熱鬧非凡的學(xué)校一下變得安靜了，隱隱約約聽(tīng)到了孩子們的朗朗讀書(shū)聲，進(jìn)到教室，每個(gè)同學(xué)都有一臺電腦，老師在講臺上熟練的操作著(zhù)電腦，用電腦來(lái)上課，同學(xué)們的讀書(shū)聲并沒(méi)有因為我們的到來(lái)而停止，好似旁若無(wú)人。
下課了，墻壁的的'顏色變成了綠色，讓同學(xué)們疲勞的眼睛休息，通過(guò)校長(cháng)我才知道，原來(lái)，墻壁的顏色會(huì )隨著(zhù)情況而變化，太有趣了。
我很好奇，到處都是教師，那操場(chǎng)和球場(chǎng)呢？哦，原來(lái)是建在地下室的，那里面宛如白晝，又有沙發(fā)，我坐下來(lái)，沙發(fā)就發(fā)出了好聽(tīng)的音樂(lè )，校長(cháng)說(shuō)這沙發(fā)可以根據一個(gè)人的心情而變幻的，我一聽(tīng)，哈，有趣拉！他說(shuō)這兒還有太空舞蹈班，樂(lè )器班，太空游樂(lè )園.......說(shuō)的我都很心動(dòng)了，我忙說(shuō)要去參觀(guān)，我們坐上了宇宙飛船，一會(huì )就到了，我們來(lái)到太空游樂(lè )園，哇！建得跟灰姑娘很王子共舞的地方一樣美，有南瓜車(chē)，車(chē)上還噴出星星一樣的點(diǎn)點(diǎn)，十分閃耀；看，那邊還有旋轉木馬，不過(guò)這種可不同哦，木馬上長(cháng)著(zhù)藍色透明的翅膀，和活馬長(cháng)的一樣，在那里上下旋轉著(zhù)，還有好似天籟之音的音樂(lè )，這里不是室內的，天上還閃著(zhù)星星，還不時(shí)下一會(huì )流星雨，簡(jiǎn)直是太美了！
我們又參觀(guān)了舞蹈班，樂(lè )器班.....等等。
隨著(zhù)科技的發(fā)展，我相信這愿望一定會(huì )實(shí)現的！
20年后的學(xué)校作文10
20xx已經(jīng)張大成人了。我也些思念我的母校，于是，便乘著(zhù)我新發(fā)明的AFD航時(shí)機來(lái)到我的母校。
還沒(méi)進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)一些機器人正在打掃學(xué)校大的衛生�！罢媸遣灰粯恿�！變化真大呀！”我贊嘆到。當我正準備跨進(jìn)校門(mén)，突然，眼前降下一個(gè)黑色的大屏幕。
里面出現了一個(gè)人，帶著(zhù)一副眼鏡，還沒(méi)等我弄明白他是誰(shuí)。她說(shuō)：“您好！我是高科技火星小學(xué)的校長(cháng)，請問(wèn)您是哪位同學(xué)的家長(cháng)？”我神秘的笑了兩聲：“我不是家長(cháng)，我是學(xué)生！”她聽(tīng)完我的話(huà)，滿(mǎn)臉疑惑：“我們學(xué)校沒(méi)有這么大??的學(xué)生吧！”“哦！對不起，我是說(shuō)20年前”“原來(lái)是這樣，又是倆探望母校的呀！”眼前的黑屏幕升了上去。地面像電梯似的動(dòng)了起來(lái)，一直把我送進(jìn)了校長(cháng)室。
一進(jìn)去，眼前的景象叫我大吃一驚。地板是用玻璃做的.，十分華麗，辦公桌前有一個(gè)大屏幕。我想，校長(cháng)剛才就是通過(guò)它看到我的吧！校長(cháng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你好！我姓朱，就叫我朱校長(cháng)吧！”想想當初，大家都叫我朱班長(cháng)呢！“朱校長(cháng)，我與您同姓！我叫朱薄休！”說(shuō)完，她按下了身后的按鈕，天花板上吊下一本資料，然后把手中的遙控器一按。電腦中馬上出現：這是20xx年6月六甲班畢業(yè)的學(xué)生。校長(cháng)對我笑了笑：“20年了，學(xué)校有很大的變化，我帶你去參觀(guān)吧！”我興奮極了，隨著(zhù)校長(cháng)走上了電梯。
她帶我走進(jìn)一間房，里面掛著(zhù)許許多多獎杯等一些學(xué)校獲得的獎項。我情不自禁的說(shuō)：“真棒！”我們走出這間房，校長(cháng)把我帶到了六甲班。在門(mén)口我看見(jiàn)了一個(gè)面熟的人，用羨慕的眼光看著(zhù)正在上課的孩子們，我拍了拍她的肩膀，她回歸頭來(lái)。我認出來(lái)了，她是易紫薇。她也認出了我。我們倆擁抱在教室門(mén)前。
我和她被校長(cháng)安排到室內參觀(guān)，在這個(gè)教室里，幾乎每位同學(xué)都有一臺電腦。老師不再用粉筆寫(xiě)字了，直接打在電腦上，給同學(xué)看�？戳诉@我想起了小學(xué)時(shí)光，真想和他們一起上課��！
真的會(huì )有那么一天嗎？我盼望著(zhù)它的到來(lái)。
20年后的學(xué)校作文11
光陰似箭，時(shí)光如梭，轉眼間，二十年過(guò)去了，地球上發(fā)生了翻天覆地的變化，要說(shuō)變化最大的，那就是現在的學(xué)校了。
現在的每個(gè)家庭里都有一個(gè)傳送站，只要家里有孩子上學(xué)，拿自己的學(xué)生證在傳送機一靠，傳送機就閱讀出來(lái)相關(guān)信息，把學(xué)生自動(dòng)送到學(xué)校大門(mén)口。接下來(lái)，你會(huì )發(fā)現自己在一個(gè)森林公園門(mén)口，美麗的教學(xué)樓掩映在綠樹(shù)成蔭，花團錦簇的校園里，給孩子們提供了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。在學(xué)校的大門(mén)口有學(xué)生的面部識別系統，刷過(guò)學(xué)生卡，將臉在門(mén)口的“鏡子”里照照，隨便還可以整理儀容儀表呢，就可以邁進(jìn)美麗的校園了，當然，如果你不是該學(xué)校的`老師或學(xué)生，通不過(guò)系統識別的話(huà)，那對不起了，自然會(huì )有校警將你帶走，壞人就送警察局了哦。
走進(jìn)校園，你看到樹(shù)木，鮮花，草地。。。。。。你一定會(huì )好奇的問(wèn)：“怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？孩子們怎么活動(dòng)啊”？這你就不用擔心了，現在的孩子使用的是最先進(jìn)的學(xué)生操場(chǎng)，而且就在草地和樹(shù)林下面，節約土地資源，也就是在地底下哦。在那里，乒乓球場(chǎng)，排球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)，甚至足球場(chǎng)，應有盡有；田徑場(chǎng)，規范的跑道，樣樣齊全。并且為了孩子們的身心健康，還有人造太陽(yáng)和人造白云，就像在陸地上一樣，沒(méi)有什么區別。
走進(jìn)教學(xué)樓，有許多部電梯，將同學(xué)們送到指定的教室，教室寬大明亮，每張課桌上都有一臺電腦，這臺電腦里包含著(zhù)這個(gè)學(xué)段所有的課本知識。上課時(shí)，打開(kāi)電腦，選中科目，翻到所學(xué)頁(yè)數就上課了。再也不用像我們現在的學(xué)生每天背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包來(lái)上課了，并且還節約紙張，保護環(huán)境資源，是不是一舉幾得呢？
瞧！這就是未來(lái)的學(xué)校，有很多先進(jìn)的設施，保證學(xué)生們的安全；良好先進(jìn)的學(xué)習工具，保證學(xué)生們悠閑的學(xué)習，美麗舒適的環(huán)境，保證學(xué)生們的身心健康，是不是很棒��！
20年后的學(xué)校作文12
時(shí)光流轉，花開(kāi)花落。轉眼間到了20xx年的6月23日，身為母校校長(cháng)的我和昔日師生迎來(lái)了20年聚會(huì )。我們相互問(wèn)候著(zhù)，大手緊緊地握在一起。一番寒暄之后，我帶領(lǐng)大家一起參觀(guān)這座現代化智能學(xué)校。
漫步校園，首先映入眼簾的是一條寬闊平坦的水泥甬路。甬路兩邊的大花壇里，鮮花盛開(kāi)，蜂舞蝶陣，一派熱鬧的景象。甬路的盡頭聳立著(zhù)幾座高大的教學(xué)樓，每間教室的墻體都是用塑料制成的，這種塑料的強度比鋼材的還要堅硬，重量卻比泡沫的還輕。
我帶著(zhù)大家走進(jìn)一間教室。大家看到墻壁的'色彩竟然發(fā)生了變化，驚異不已。我趕忙上前介紹：“墻壁的顏色可以隨環(huán)境的變化而改變：下課了，墻壁變成了綠色，可以讓同學(xué)們休息一下疲勞的大腦；上課時(shí)，墻壁又變成了天藍色，讓同學(xué)們看后不會(huì )過(guò)于緊張；要是教室光線(xiàn)不好，墻壁又變成白色，這樣就不會(huì )影響大家的學(xué)習了�！�
“教室里，怎么沒(méi)有黑板和粉筆？”當年的“老班”問(wèn)道。我答道：“是的，它們被多媒體教學(xué)系統取代了。課桌和椅子都是新式的，課桌可以隨意調節傾斜角度，椅子可以根據學(xué)生的身高而自動(dòng)升降。上課時(shí)，師生都是在電腦上互動(dòng)。比如學(xué)生只要打開(kāi)課桌頂蓋，就可以利用鍵盤(pán)與老師對話(huà)，十分便捷。老師在電腦上批改好作業(yè)以后，可直接發(fā)回給學(xué)生！”這時(shí)，我原來(lái)的同桌發(fā)問(wèn)了：“那一排排的課桌，還有什么新功能？”我告訴他：“這種課桌安裝有‘自動(dòng)監視器’�？荚嚂r(shí)如果有人作弊，課桌便會(huì )亮起紅燈警告�！�
從教學(xué)樓里出來(lái)后，有人忽然喊道：“哎呀，操場(chǎng)在哪兒呢？”我爽朗地笑了：“告訴你吧，操場(chǎng)都設在地下了，為了節省占地面積嘛。下課后，自動(dòng)升降機把學(xué)生們帶入地下操場(chǎng)。那里四周有發(fā)光板，在操場(chǎng)里面猶如白晝，絲毫不會(huì )影響學(xué)生們在這里活動(dòng)、玩�！贝蠹衣�(tīng)后，都連連點(diǎn)頭。
大家一邊參觀(guān)，一邊分享這些年來(lái)取得的成績(jì)，更多的是期待科技更好地服務(wù)于母校，展望母校的明天更加輝煌！
20年后的學(xué)校作文13
轉眼間，50年過(guò)去了，未來(lái)的學(xué)校是怎樣的。你們想知道嗎？那我就告訴你吧！未來(lái)的學(xué)校是非常美麗的
在呼和浩特市，有一所閃爍著(zhù)光彩的名牌學(xué)校雙河實(shí)驗小學(xué)。這所全市一流的學(xué)校，教學(xué)設備都是現代化的，就連學(xué)生的學(xué)習用品等也是現代化的，全都是用高科技制造的。比如說(shuō)：桌子就是一臺電腦，有許多功能，學(xué)生寫(xiě)字或做作業(yè)不用筆來(lái)寫(xiě)，而是對桌子說(shuō)一聲，我要寫(xiě)字，桌面就會(huì )變成一個(gè)液晶顯示屏，還有一支像筆一樣的小木棒，你只要在液晶顯示屏里寫(xiě)出你要寫(xiě)的字，它就會(huì )顯示在屏幕上。如果你還要打印作文或其他東西，你只要按一下多功能鍵，然后說(shuō)我要打印材料，桌子就變成了打印機，你只要放好紙就可以打印了，你說(shuō)神不神奇？
這所學(xué)校有100多米高，學(xué)生上課或下課都是坐電梯，這里的'老師都是智能型機器人，而且個(gè)個(gè)都非常神奇，無(wú)論是哪個(gè)國家的知識都樣樣精通。在這所學(xué)校里，并不是用分數來(lái)衡量學(xué)生學(xué)習好或壞，而是用鼓勵性評語(yǔ)來(lái)評價(jià)學(xué)生，所以，在這所學(xué)校學(xué)習的學(xué)生都很輕松，也就是說(shuō)學(xué)生人人都可以成為天才、成為作家呢。
未來(lái)的這所學(xué)校還是一個(gè)電子廠(chǎng)呢！學(xué)生可以在這座電子廠(chǎng)里學(xué)到很多在外面學(xué)不到的技術(shù)，人人都可以自己動(dòng)手做自己想要的東西，如：電子美術(shù)作品、生物標本、在電子廠(chǎng)里可以用你聰明的大腦，發(fā)揮你的聰明才智，創(chuàng )造出更多豐富多彩的作品。在這所學(xué)校里，學(xué)校的各門(mén)學(xué)科都是全開(kāi)放的，學(xué)生想學(xué)習哪國語(yǔ)言，就可以自由選擇，也可以用多功能學(xué)習電腦查找各種學(xué)習資料，還有機會(huì )還會(huì )到月球上去考查呢！
50年后的學(xué)校是多么美呀！如果我還是一個(gè)小孩，我一定會(huì )到這所學(xué)校去讀書(shū)。
20年后的學(xué)校作文14
眼前那幾座其貌不揚的建筑物正是教學(xué)樓。它們是由高密度分子重造而成，堅硬無(wú)比的塑料建造出來(lái)的。這種塑料經(jīng)過(guò)科學(xué)家的重新改良，重量輕似泡沫，卻能抗得過(guò)八級地震，更重要的是它還能防火防水防蟲(chóng)，由它制成的教學(xué)樓冬暖夏涼，安全系數高，同學(xué)們可以放心地在舒適的環(huán)境中學(xué)習。
提到舒適，不得不提的是集同學(xué)們萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的教室。五顏六色的墻壁，它可以隨著(zhù)環(huán)境的變化而改變。下課的時(shí)候，墻壁上會(huì )出現很多綠色植物，這樣同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦;上課的時(shí)候，墻壁上會(huì )出現蔚藍的天空，天空中飄著(zhù)幾朵潔白如雪的云朵，同學(xué)們看了就不會(huì )過(guò)于緊張。接下來(lái)，你會(huì )看見(jiàn)許多紅木制成的課桌椅。你可別小看這些課桌椅。每當考試的時(shí)候每張課桌都裝有“自動(dòng)監視器”要是有人作弊這種桌子就會(huì )亮紅燈警告。要是那個(gè)人不聽(tīng)勸告，還是一直作弊。課桌會(huì )開(kāi)啟“信息功能”把作弊的同學(xué)以及班級發(fā)送給老師，有了這些課桌椅作弊的同學(xué)逐漸少了。走出教室，你會(huì )看見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)的花吐蕊飄香，那四溢的清香，的確令人陶醉，草坪上也沒(méi)有垃圾，春風(fēng)吹過(guò)，小草對春風(fēng)點(diǎn)頭，跳起舞來(lái)，幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
舒適度更讓人滿(mǎn)意的要數教學(xué)樓后面的“多功能休閑竹林”。那絕對是同學(xué)們休息看書(shū)的好去處！下課時(shí)，許多人都捧著(zhù)一本書(shū)來(lái)到竹林里，要是你疑惑不解地問(wèn):“他們的`書(shū)是哪來(lái)的呢？”告訴你吧，其實(shí)竹林外面有個(gè)圖書(shū)館呢！你想要看什么書(shū)只要說(shuō)出書(shū)名，那本書(shū)立馬會(huì )蹦出來(lái)！
如果你細心一點(diǎn)，會(huì )發(fā)現學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)��？其實(shí)，為了節省占地，操場(chǎng)和其他運動(dòng)場(chǎng)地都設在地下了呢！下課的時(shí)候，自動(dòng)升降機會(huì )把你帶入地下室。那你四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，很方便學(xué)生進(jìn)行運動(dòng)和游戲。
“沒(méi)有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現�！弊屛覀冇掠诓聹y，刻苦研究探索，共同創(chuàng )造更美好的未來(lái)！
20年后的學(xué)校作文15
一眨眼，二十年過(guò)去了。這一天，我終于可以回到故鄉，看看我親愛(ài)的母�！氯A小學(xué)了！
我坐飛機到了學(xué)校。迎接我的竟然是吳宇晴！她當上校長(cháng)了！
我被吳宇晴帶到了我的畢業(yè)之班——六年四班。我驚奇的發(fā)現，六年四班竟是一所圖書(shū)館！我又看看其他班級，有正常的教室，有體育館，有實(shí)驗室，有音樂(lè )室……我問(wèn)吳宇晴：“這是怎么一回事？”她說(shuō)：“不用著(zhù)急，這些不是普通的教室，它們叫‘變化屋’，它是按教室里的課程表變化的，比如六年四班這節是閱讀課，所以你現在看到的是圖書(shū)館。六年三班是體育課，所以現在是體育館。六年二班是科學(xué)課，所以是實(shí)驗室。六年一班是數學(xué)，所以是普通的教室，不過(guò)也有不同之處，它的黑板是屏幕，此屏幕非彼屏幕，可用手點(diǎn)，用手來(lái)寫(xiě)！”“叮鈴鈴！”下課時(shí)間到了，同學(xué)們突然都消失了！“怎么回事？”我問(wèn)她�！澳憧赐饷�！”吳宇晴說(shuō)。我一看，愣住了，學(xué)校外面出現了一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)。再仔細一看，同學(xué)們一個(gè)個(gè)現身在游樂(lè )場(chǎng)里�！拔覀內マk公室聊聊吧！”吳宇晴說(shuō)�！昂玫��！蔽乙豢诖饝�。
進(jìn)了辦公室，吳宇晴問(wèn)我：“你喜歡吃什么水果？”我答道：“香蕉、西瓜、草莓、梨、葡萄……”我滔滔不絕的說(shuō)著(zhù)。突然感覺(jué)不對勁，“��！怎么我點(diǎn)的這些水果都出現在桌子上了��！”這可把我嚇壞了，只見(jiàn)吳宇晴不慌不忙的說(shuō)：“瞧把你嚇的，這些東西其實(shí)都是我昨天在教師跳繩比賽中獲得的獎品，我把它們蓋上了隱身布，只要蓋上隱身布就會(huì )看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，念它們的名字便會(huì )現身，而且還有大號的隱身布，可以蓋住車(chē)或房子，這樣，小偷們就無(wú)能為主啦！”說(shuō)完，吳宇晴給我看了看她的'布，是粉色的，上面還繡著(zhù)美麗的桃花�！罢媸巧衿娴碾[身布！”我說(shuō)。
��！二十年后，真是多姿多彩的世界��！
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