長(cháng)與短作文（精選35篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的長(cháng)與短作文，希望能夠幫助到大家。
長(cháng)與短作文 1
我們正在津津有味地看書(shū)，湯老師打斷了我們：“請把書(shū)放下，我們要在3分鐘內寫(xiě)下10首古詩(shī)�！蔽乙宦�(tīng)，什么？3分鐘寫(xiě)10首古詩(shī)！不可能吧，有這么快？3分鐘算起來(lái)也只有180秒，10首古詩(shī)最少也有200字，加題目和思考，在180秒寫(xiě)200多個(gè)字，不是異想天開(kāi)了吧！
“預備，開(kāi)始�！睖蠋熛駛�(gè)發(fā)令槍似的，一說(shuō)話(huà)，我們全班50多只筆就像施了魔法一樣，“刷刷”地寫(xiě)。我也來(lái)不及多想，拿起筆，立即想到一首《春曉》，我快速地寫(xiě)著(zhù)。一首寫(xiě)完了，還有什么古詩(shī)呢？哦！有了，以前學(xué)的《山行》，我剛想到這一首詩(shī)，筆就像接收到命令似的，已迅雷不及掩耳的速度在本子上寫(xiě)著(zhù)。
寫(xiě)到第4首了，剛想再寫(xiě)下去，湯老師說(shuō)：“停，時(shí)間到！不準寫(xiě)了�！蔽殷@訝得睜大了眼睛。施宇航趁湯老師不注意，又偷偷地寫(xiě)了幾個(gè)字。我想：有180秒呀，我的速度有這么慢？肯定是搞錯了！肯定是湯老師的鐘快了，一定是這樣！不然的話(huà)，就是時(shí)光老人故意坐了流星牌汽車(chē)走快了。除了這些，沒(méi)別的理由！
老師又說(shuō)：“敬隊禮3分鐘�！边@可太輕松了，3分鐘時(shí)間實(shí)在是太短了。我熟練地將手抬起來(lái)，開(kāi)始計時(shí)了�！暗未�，滴答……”時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我看著(zhù)黑板，筆直地站著(zhù)，像一尊雕像。過(guò)了一會(huì )兒，我便有些支持不住了，腰和手都酸極了，好像有千斤重擔壓在我身上。趁老師不注意，我把發(fā)酸的.手掉下來(lái)，換另一只手“出場(chǎng)”。
怎么還不到3分鐘呀，上次不是挺快的嘛！時(shí)光老人，求你再做一次汽車(chē)吧！總算，救星來(lái)了，湯老師說(shuō)：“到了�！蔽议L(cháng)嘆一口氣，這可真是累呀！
原來(lái)3分鐘還真神奇，會(huì )變魔術(shù)啊，一會(huì )兒長(cháng)，一會(huì )兒短呢。對了，一個(gè)人假如在做自己喜歡的事情，比如：玩游戲﹑看書(shū)……那時(shí)間就會(huì )走得快；如果做不喜歡的事情，比如：等車(chē)……那時(shí)間就跟你過(guò)不去嘍！
時(shí)間3分鐘，快得似火箭。
時(shí)間3分鐘，慢得似蝸牛。
我編的這兩句話(huà)，就是那一刻我最深刻的感受。
長(cháng)與短作文 2
學(xué)會(huì )揚長(cháng)避短，有助于我們獲得成功。我國著(zhù)名的物理學(xué)家楊振寧是從事理論物理方面研究的，在這一領(lǐng)域他取得了很高的成就，獲得了諾貝爾獎。但物理學(xué)家楊振寧在美國留學(xué)時(shí)是研究實(shí)驗物理的，動(dòng)手能力很差，還被同學(xué)取笑“有爆炸聲的地方就有楊振寧”�？ńz·黛莉，一位著(zhù)名的歌唱家，她的齙牙同她的名字一樣響亮，代表了她的形象，歌迷們還稱(chēng)她的牙齒很漂亮 。但未成名前，有一次她去參加比賽，在舞臺上表演時(shí)，她總是有意識地去掩飾自己難看的牙齒，她的表演讓觀(guān)眾和評委們感到好笑，她失敗了。但是有位評委卻發(fā)現她的音樂(lè )素質(zhì)極佳，在后臺找到她，很認真地告訴她“你肯定會(huì )成功，但是你必須忘記你的牙齒�！痹谶@位評委的幫助下，卡絲·戴莉慢慢走出了自己長(cháng)著(zhù)齙牙的生理缺陷。在一次全國大賽中，她的極富個(gè)性化的表演和歌唱令所有現場(chǎng)觀(guān)眾和評委為之傾倒，她終于脫穎而出。楊振寧正是因為回避了自己的短處(動(dòng)手能力差)，從實(shí)驗物理轉向了理論物理的研究，才獲得了巨大的成就。歌唱家卡絲·戴莉勇敢戰勝了自己牙齒的陷，充分展現自己的音樂(lè )素質(zhì)，在全國歌唱大賽中脫穎而出，并成為了一個(gè)著(zhù)名的歌唱家。倘若楊振寧不回避自己的缺點(diǎn)，不去挖掘和發(fā)揮自己的長(cháng)處，一味地和物理實(shí)驗較勁，那么他是很難取得成功的;倘若歌唱家卡思·黛利因為自己的短處(牙齒的缺陷)，掩蓋了自己的長(cháng)處(好的音樂(lè )天賦)，那么她永遠也發(fā)揮不了自己真實(shí)的音樂(lè )歌唱能力。正是因為楊振寧和卡斯戴利都充分發(fā)揮了自己的長(cháng)處，回避了自己的短處，才取得了巨大的成就。
學(xué)會(huì )揚長(cháng)避短，有助于企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展。企業(yè)在進(jìn)行戰略決策時(shí)是需要進(jìn)行SWOT分析的，自身的優(yōu)勢(Strengths)、劣勢(Weaknesses)、外部競爭上的機會(huì )(Opportunities)和威脅(Threat),企業(yè)要根據內外部環(huán)境的優(yōu)劣分析，找出最適合企業(yè)發(fā)展的的戰略。如果一個(gè)企業(yè)在進(jìn)行長(cháng)遠戰略決策時(shí)，并沒(méi)有注重SWOT4個(gè)方面的分析,那么，它會(huì )很難制定正確的'有效長(cháng)遠的戰略。在當今競爭如此激烈的企業(yè)叢林中，企業(yè)的發(fā)展戰略不對，沒(méi)有發(fā)揮自己的優(yōu)勢抓住外部的機會(huì )，沒(méi)有回避自己的短處和正視外部的威脅，這個(gè)企業(yè)遲早會(huì )被淘汰掉。企業(yè)也要揚長(cháng)避短，才有利于其長(cháng)遠的發(fā)展。
學(xué)會(huì )揚長(cháng)避短，有助于國家的發(fā)展。一個(gè)國家的資源就像人一樣，會(huì )有長(cháng)處，也會(huì )有短處。國家應該充分發(fā)揮各地區的長(cháng)處，回避各地區的短處，這樣各地區才會(huì )的得到發(fā)展。比如說(shuō)，新疆屬于干旱地區，因為新疆深居內陸，距海遠，又有高山阻擋，海洋氣流很難到達，所以一年到頭降水稀少。雖然新疆不適宜種水稻，不適宜高大的樹(shù)木，但正是因為這些原因，新疆晝夜溫差很大，抑制了瓜果呼吸作用，使得其營(yíng)養物質(zhì)消耗不多，積累糖分多，新疆地區的瓜果特別甜，這無(wú)疑是新疆地域的特色;因著(zhù)地理位置而形成的溫帶大陸性氣候，新疆地區少有高大喬木森林，但其草原面積廣闊，新疆的畜牧業(yè)發(fā)展的很好。如果國家規劃地區發(fā)展的時(shí)候，沒(méi)有正視新疆的資源優(yōu)勢，沒(méi)有看到新疆的資源短板，那么，國家是很難做出正確的決策的，新疆也是很難發(fā)展的。
學(xué)會(huì )揚長(cháng)避短，有助于我們獲得成功，有助于企業(yè)和國家的發(fā)展。當然，揚長(cháng)避短也不是指只關(guān)注長(cháng)處，完全忽略短處，對于我們的短處，我們也是要認真地對待的。
長(cháng)與短作文 3
每個(gè)人都有屬于自己的一技之長(cháng)，發(fā)揮長(cháng)處能使我們做事得心應手；發(fā)揮長(cháng)處，能夠使我們變得充滿(mǎn)自信；發(fā)揮長(cháng)處，能使我們距成功進(jìn)一步，再進(jìn)一步。
人生沒(méi)有通向成功的捷徑，但有通向成功的辦法，充分發(fā)揮自己的長(cháng)處，優(yōu)勢，就是走向成功的辦法。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我們?yōu)槿颂幨酪龅綋P長(cháng)避短，才能實(shí)現自我價(jià)值。
眾所周知，兔子是短跑健將，但是不會(huì )游泳，這是由它先天條件決定的。即使再努力的學(xué)習也不會(huì )超過(guò)烏龜，兔子要發(fā)揮短跑的特長(cháng)，不去學(xué)習游泳這種薄弱項目，才能在優(yōu)勢項目中處于不敗地位。這樣，第二次比賽時(shí)才不會(huì )輸。
聰明的人懂得，做事?lián)P長(cháng)避短才是成功的硬道理。
在團隊合作中，懂得揚長(cháng)避短，在現在的許多公司和企業(yè)中，都流傳著(zhù)這樣一個(gè)“長(cháng)板和短板”的理論。在一個(gè)公司中肯定有地域優(yōu)勢，市場(chǎng)優(yōu)勢，技術(shù)優(yōu)勢，資金優(yōu)勢，管理優(yōu)勢等諸多優(yōu)勢中的其一或全部，這就是所謂的“長(cháng)板”，不具備的.就是“短板”。
每個(gè)公司都是“長(cháng)板”和“短板”組合，只有將“長(cháng)板”和“短板”互補，發(fā)揮“長(cháng)板”的優(yōu)勢彌補“短板”的不足，才能在日趨激烈的商業(yè)競爭中立于不敗之地。
由此可見(jiàn)，揚長(cháng)避短是成功的一個(gè)重要因素。
的確縱古觀(guān)今，揚長(cháng)避短成就人生的人和事比比皆是。春秋時(shí)期，田忌通過(guò)用下等馬對中等馬的方式來(lái)彌補自身馬匹的不足，從而贏(yíng)得勝利；我國的文學(xué)家錢(qián)鐘書(shū)，雖然年輕的時(shí)候數學(xué)不及格，但是清華大學(xué)還是破格錄取之，終于在文學(xué)方面成為一代大師；抗日戰爭時(shí)期，中國中共中央放棄走蘇聯(lián)老路，毅然決定發(fā)揮自身優(yōu)勢，以“農村包圍城市”，最終取得戰爭的勝利。
一位名人曾說(shuō)過(guò)：“人必須悅納自己，揚長(cháng)避短，不斷前進(jìn)�！币粋�(gè)成功的人，他一定懂得發(fā)揮自己的長(cháng)處，發(fā)掘自身才能的生長(cháng)點(diǎn)，腳踏實(shí)地地朝著(zhù)人生的目標邁進(jìn)。
長(cháng)與短作文 4
生命最短暫的生物是蜉蝣，只有不到一天的時(shí)間，在這一天里，對于蜉蝣來(lái)說(shuō)，在這一天里，要做的兩件事，且必須做的兩件事。第一件事是孵化，第二件事便是尋找配偶，這是生命的短。
要說(shuō)生命最長(cháng)的動(dòng)物便是龜類(lèi)，可活百年，這是生命的長(cháng)。
但我認為，生命的長(cháng)短不在于活的時(shí)間的長(cháng)短，而是在于在這段時(shí)間內做了什么，有什么意義。
打個(gè)比方，牛頓。這個(gè)名字非常的眼熟吧。他不但是個(gè)名人，還是個(gè)單位。但不得不說(shuō)他很偉大，即使是現在，中學(xué)生也要熟悉他，有很多的高科技也是由他創(chuàng )造出來(lái)的，這便是意義的所在，即使他活的時(shí)間不過(guò)百年，但他卻在人們心里一直存在。
再說(shuō)說(shuō)中國歷史。中國上下五千年的歷史是由上百個(gè)皇帝組成的，并且在不斷的戰爭中誕生。但我認為，不管是哪個(gè)皇帝做了哪些事情都有一定的意義和價(jià)值。最小的皇帝兩三歲，但他的存在具有很大的意義。同樣別的皇帝的存在也有意義，如果中國歷史缺少一個(gè)皇帝，中國的歷史改變了，那中國存不存在我們就不得而知了。但我認為，一旦歷史改變了，現在的生活甚至是世界都會(huì )改變。
這便是存在的價(jià)值，不管是生命的短暫還是長(cháng)，都具有一定的`意義，哪怕是一只小小的蟲(chóng)子都有巨大的價(jià)值。
但任何人都不知道自已能活到何時(shí)，也許在回到家的路上出了意外，也許會(huì )遇到自然界的災難。這些都是突然的，雖然誰(shuí)也不希望看到這類(lèi)事件，但大多都是不可避免的。所以在我看來(lái)，在活著(zhù)的時(shí)候充實(shí)自己，把每一天都活好，把每一件事都做好，盡最大的努力完成自己可以完成的事，這便是我存在的意義。
所以在我認為，活著(zhù)是有意義和價(jià)值的，死了同樣是有價(jià)值的，像化石，像墓葬，像家禽，向食物鏈上的動(dòng)物，像……
我最后的觀(guān)點(diǎn)就是，不管是生命長(cháng)與短，但都要活得有價(jià)值，有意義。
長(cháng)與短作文 5
俗話(huà)說(shuō)“尺有所短，寸有所長(cháng)，”世間萬(wàn)物各有各的長(cháng)處，相反也有不足之處，但只要巧運用你的長(cháng)處和短處，那一定會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的人才。
聾啞人邰麗華就是一個(gè)很好的例子，她聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，更別說(shuō)聽(tīng)到美麗的音樂(lè )了。但是，她卻能以?xún)?yōu)美的舞姿征服觀(guān)眾席上的.所有觀(guān)眾。她對細微的震動(dòng)有著(zhù)敏感的察覺(jué)，所以她可以靠地板振動(dòng)的鼓點(diǎn)來(lái)找節奏，除此以外，她的反應還特別靈敏，所以當領(lǐng)舞老師做出第一個(gè)動(dòng)作時(shí)，她就能立馬想到第二個(gè)動(dòng)作。就這樣，她在無(wú)聲的世界中跳出了柔和、婀娜多姿的舞蹈《雀之舞》和《千手觀(guān)音》，她把她的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到了極致，最終，也取得了成功。
除此之外，在我們的生活中這些事也不在少數呢。
星期三，老師準備篩選參加數學(xué)競賽的人，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭先恐后地涌上講臺去報名，我也擠了進(jìn)去，“好，行，下一個(gè)”許多同學(xué)都順利入選了，可是一輪到我這，數學(xué)老師向我投來(lái)質(zhì)疑的目光，似乎有點(diǎn)不敢相信，老師說(shuō)：“你不適合數學(xué)，還是下次去參加語(yǔ)文的競賽吧�！苯┏至艘粫�(huì )兒，我也不好再待在講臺上，于是回到了座位上。我心里越想越氣，淚水也蓄滿(mǎn)了眼眶。老師看了我一眼，也沒(méi)有說(shuō)什么。
下課了，一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)：“秦老師叫你去辦公室一趟�！蔽以谛睦锉г梗菏裁绰�，不讓我參加還要叫我去辦公室。我來(lái)到辦公室，老師便對我說(shuō)：“這次競賽非常重要，只有數學(xué)成績(jì)非常好的人，才有可能突出重圍，拿到優(yōu)秀的成績(jì)，你想想，你的語(yǔ)文是不是更好，難道你有百分百的把握能夠贏(yíng)這次比賽嗎？你難道不更應該在語(yǔ)文比賽中去搏一搏嗎？”我聽(tīng)了老師的話(huà)，若有所思，明白了老師的話(huà)的含義。
離開(kāi)辦公室后，我走在回教室的路上，我懂了，我們要發(fā)揚自己的長(cháng)處，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，這樣才能更輕松贏(yíng)得勝利。
長(cháng)與短作文 6
有一個(gè)10歲的小男孩，在一次車(chē)禍中失去了左臂，但是他很想學(xué)柔道。最終，小男孩拜一位日本柔道大師做了師傅，開(kāi)始學(xué)習柔道。他學(xué)得不錯，可是練了3個(gè)月，師傅只教了他一招，小男孩有點(diǎn)弄不懂了。他終于忍不住問(wèn)師傅："我是不是應該再學(xué)學(xué)其他招數?"師傅回答說(shuō)："不錯，你的確只會(huì )一招，但你只需要會(huì )這一招就夠了。"小男孩并不是很明白，但他很相信師傅，于是就繼續照著(zhù)練了下去。
幾個(gè)月后，師傅第一次帶小男孩去參加比賽。小男孩自己都沒(méi)有想到居然輕輕松松地贏(yíng)了前兩輪。第三輪稍稍有點(diǎn)艱難，但對手還是很快就變得有些急躁，連連進(jìn)攻，小男孩敏捷地施展出自己的那一招，又贏(yíng)了。就這樣，小男孩迷迷瞪瞪地進(jìn)人了決賽。決賽的對手比小男孩高大、強壯許多，也似乎更有經(jīng)驗。有一度小男孩顯得有點(diǎn)招架不住，裁判擔心小男孩會(huì )受傷，就叫了暫停，還打算就此終止比賽，然而師傅不答應，堅持說(shuō)："繼續比賽!"
比賽重新開(kāi)始后，對手放松了戒備，小男孩立刻使出他的那招，制服了對手，由此贏(yíng)了比賽，得了冠軍�；丶业穆飞�，小男孩和師傅一起回顧每場(chǎng)比賽的每一個(gè)細節，小男孩鼓起勇氣道出了心里的疑問(wèn)："師傅，我怎么就憑一招就贏(yíng)得了冠軍?"師傅答道："有兩個(gè)原因：第一，你幾乎完全掌握了柔道中最難的一招；第二，就我所知，對付這一招惟一的辦法是對手抓住你的.左臂。"
有的時(shí)候，人的某方面缺陷未必就永遠是劣勢，只要善加利用，或者揚長(cháng)避短，劣勢也會(huì )轉化成優(yōu)勢。金無(wú)足赤；人無(wú)完人。每個(gè)人都會(huì )有自己的劣勢和缺陷，有些人面對自己的缺陷，總是想辦法遮掩，害怕別人的嘲笑，這樣做往往適得其反。正確的態(tài)度是坦然面對自己的缺陷，不有意掩飾，敢于挑戰自己，并根據自己的具體情況確立自己的目標，就有可能避開(kāi)自己的缺陷，甚至可能將劣勢轉化成優(yōu)勢。
長(cháng)與短作文 7
蒼鷹，揚其短，避其長(cháng)，搏擊長(cháng)空；魚(yú)兒，揚其長(cháng)，避其短，暢游水底；蜜蜂，揚其長(cháng)，避其短；采花釀蜜。而我們，也應該揚其所長(cháng)，避其所短！
正如材料所說(shuō)，當記者詢(xún)問(wèn)一個(gè)數學(xué)家為什么做數學(xué)時(shí)，他回答：“別的都不會(huì )，所以做數學(xué)�！笔前�！我們是應該揚其所短，避其所短！在這個(gè)多元的社會(huì )，要想讓自己有更多的施展機會(huì )，就必須揚其所長(cháng)，避其短！一些人之所以能夠獲得更多的青睞，他們之所以能夠在機會(huì )來(lái)臨時(shí)牢牢把握，就因為他們揚其長(cháng)，在別人面前，表現自己絢彩的一面！
正如李清照一樣，在她嫁給趙家時(shí)，所有人都希望她有一個(gè)富裕、幸福美滿(mǎn)的生活�？墒撬](méi)有，丈夫不在自己身旁，獨守閨房。于是，她便舍棄自己的幸福生活，開(kāi)始了自己的文學(xué)之路，最終也成為一流的女詞人。她不就是一個(gè)揚其長(cháng)，避其短的例子嗎？雖然沒(méi)有物質(zhì)生活的支撐，可是，她卻有了精神生活的豐富。最終加速了自己的“絢麗”的日期。
因此，在生活中，我們應該勇于放棄，回避自己的弱項。其實(shí)，有時(shí)候，放棄也是一種睿智，放棄絕不是毫無(wú)主見(jiàn)，隨波逐流，而是一種尋求主動(dòng)，積極進(jìn)取的'人生態(tài)度！
對于我們而言，揚起所長(cháng)，避其所短，才會(huì )更早的體會(huì )成功的喜悅，才會(huì )讓我們在蕓蕓眾生中脫穎而出！
對于21世紀的我們而言，或許我們外貌不是最漂亮的，但我們一定要做到品德美；或許我們的物質(zhì)生活不是最豐富的，但我們一定要保證自己的精神生活充實(shí)。
在學(xué)習上又何嘗不是呢？
在學(xué)習上，作為理科班的我們，有時(shí)會(huì )遇到難題，可是，人與人對事的態(tài)度卻不同。有的人選擇放棄，有的人卻選擇鉆牛角尖，我覺(jué)得明智者的選擇應該是選擇放棄。把自己會(huì )做的題做好、做熟、做到零失誤！
蒼鷹，選擇搏擊長(cháng)空，是避開(kāi)了自己的短處，而發(fā)揚了其長(cháng)處，所以，展現給人們、勇猛、無(wú)敵的形象！
揚其長(cháng)，避其短。明智！明智！
長(cháng)與短作文 8
俗話(huà)說(shuō)尺有所短寸有所長(cháng)，世間萬(wàn)物各有各的長(cháng)處，相反，亦也有不足之處。所以，揚長(cháng)避短是通向成功的秘訣。陳省身的“別的什么都不會(huì )，只好做數學(xué)”和黃永玉的“別的什么都不會(huì )只好作畫(huà)”說(shuō)的不就是這個(gè)道理嗎？
揚長(cháng)避短，可以使我們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，得到獨特的秘訣；揚長(cháng)避短，可以使我們體會(huì )到成功的快樂(lè )，得到難以忘懷的經(jīng)歷；揚長(cháng)避短，可以使我們在黑暗中找到前方明亮的路。揚長(cháng)避短，是我們通向成功的秘訣。
在我們身邊，處處有懂得發(fā)揮自身優(yōu)勢的人才。
聾啞人邰麗華，她聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，更別說(shuō)聽(tīng)到美妙的音樂(lè )了。但是，她卻能把舞蹈的精華展示給臺下的.千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)觀(guān)眾，這是為什么呢？這正是因為她懂得揚長(cháng)避短。她發(fā)揮自己對音樂(lè )的獨特見(jiàn)解，在無(wú)聲的世界中跳出了柔和、婀娜多姿的舞蹈——《雀之舞》和《千手觀(guān)音》。這就是她揚長(cháng)避短取得成功的見(jiàn)證。
本來(lái)平凡甚至可能不為人知的她，因為懂得發(fā)揮自己對音樂(lè )有獨特見(jiàn)解的優(yōu)勢而一舉成名，取得人生的輝煌和成就。所以，揚長(cháng)避短是通向成功的秘訣。
有一個(gè)的了自閉癥的孩子，他的爸爸媽媽對他失去了信心，把他送到了療養院。他剛開(kāi)始很不安，漸漸地，他找到了自己的優(yōu)勢——畫(huà)畫(huà)。從此，他學(xué)會(huì )了安靜，總是拿起畫(huà)筆把自己看到的和想到的都畫(huà)下來(lái)，于是，就有了“涂鴉”這個(gè)名詞。后來(lái)，他的親人又回到了他的身邊，而他的畫(huà)也越來(lái)越來(lái)有名。他，最終從自閉中走了出來(lái)。
或許這是孩子本身就有的天賦，但若不是他懂得發(fā)揮自身的長(cháng)處，又怎能從自閉中走出來(lái)呢？又怎么會(huì )成功？所以，揚長(cháng)避短是通向成功的秘訣。
對于我們來(lái)說(shuō)，揚長(cháng)避短確實(shí)對我們有益。而我們只有懂得發(fā)揮自己的長(cháng)處才能得到預期的目標。所以，把握自己的每一個(gè)閃光點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，相信，揚長(cháng)避短就是通向成功的秘訣！
長(cháng)與短作文 9
生命的意義，不是以數量來(lái)計算，而是以質(zhì)量來(lái)計算的�！}記
有的人追崇一種嬰花精神。
櫻花是日本最美麗的花，但，櫻花的美麗僅如縣花一現，短暫的絢麗燦爛后，櫻花便會(huì )凋零。但，僅僅是櫻花盛開(kāi)那燦爛的剎那，便讓人永生難忘。
有的人認為，人生就要像櫻花那樣，生命短暫，但燦爛輝煌，轟轟烈烈。這就是所謂的櫻花精神。
是的，生命并不于長(cháng)短，短暫的一生，卻充實(shí)、有意義，不枉費光陰，那么這便是燦爛的人生。歷史上有無(wú)數這樣的例子，如“鬼才”李賀，“音樂(lè )神童”莫扎特。他們一生命運多舛、飽經(jīng)坎坷、英年早逝，但卻能在困厄中奮斗，為后世留下寶貴的精神財富，得以青史留名，無(wú)愧于短暫的一生。
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，自己到老時(shí)候的樣子，既然活得充實(shí)，活得快樂(lè )，活得有意義，無(wú)愧于自己，無(wú)愧于天地，那生的長(cháng)度已經(jīng)失去了意義。
有的人追崇的是“細水長(cháng)流”。有的人認為，生活要像很細的水一樣，這樣才能長(cháng)流。
生命并不在于長(cháng)短。綿長(cháng)的生命最易被忽略，它不及櫻花那樣霎間的耀眼，很平凡，但若是以綿長(cháng)的生命細水長(cháng)流般，常常滋潤著(zhù)自己，滋潤著(zhù)別人，那樣的.生活，同樣是燦爛的生命。那些農民、醫生、教師等，他們就是最好的例子，他們一生默默無(wú)聞，卻如溪水般涓涓不息地奉獻，一輩子都在灌溉著(zhù)他人的生命。
這樣綿長(cháng)的一生，若是在蹉跎中度過(guò)，那只是枉對生命。只有不斷灌溉，才對得起這細水長(cháng)流的一生。
生命不論長(cháng)，抑或短，都有它的意義。綿長(cháng)的生命還是短暫的生命，只要愿意奮斗，那都是燦爛的生命。
長(cháng)與短作文 10
今天在班里,舉行了新一學(xué)期的班干部的評選活動(dòng)。在競選中，我發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題——很多同學(xué)認為自己沒(méi)有這方面能力，所以不敢上臺競選。其實(shí)，這種想法是錯誤的。因為，人，不可能完美，也不必完美。
有這樣一個(gè)故事：在非洲大草原上，有一頭年幼的獅子叫迪奧，它從小便胸懷大志，立志要成為一頭最優(yōu)秀完美的獅子。后來(lái)，這頭年幼的獅子發(fā)現，雖然獸類(lèi)都認為獅子是草原之王，但有個(gè)明顯的弱點(diǎn)，就是在中長(cháng)跑項目中耐力比羚羊弱。正因為這樣，使羚羊從嘴邊跑了。他決心改變這個(gè)弱點(diǎn)。通過(guò)長(cháng)期觀(guān)察，他認為羚羊的耐力與吃草有關(guān)。于是，迪奧也學(xué)著(zhù)它們吃草。結果迪奧因為體力缺乏，奄奄一息。母獅子發(fā)現迪奧這一做法后，便教育迪奧說(shuō)：“獅子之所以成為草原之王，不是因為沒(méi)有缺點(diǎn)，而是因為它有突出的優(yōu)點(diǎn)，它是靠突出的觀(guān)察力、優(yōu)異的爆發(fā)力、鋒利的牙齒和準確的撲跳動(dòng)作，而不是靠完美稱(chēng)霸草原，沒(méi)有缺點(diǎn)的獅子是根本不存在的�！钡蠆W聽(tīng)了母親的話(huà)，開(kāi)始認識到自己的錯誤，它不再把心思放在改變自己的缺點(diǎn)上，而是盡力去發(fā)揮自己的.優(yōu)點(diǎn)。三年后，迪奧成為了那片草原上最優(yōu)秀的獅子。
這個(gè)故事給了我們一個(gè)其實(shí)：我們不能總希望自己變的問(wèn)沒(méi)，希望改掉身上的一切毛病。結果，在改變期間，放棄了自己的優(yōu)點(diǎn)，而成為一個(gè)平庸之人。所以，同學(xué)們不必為自己的某些缺點(diǎn)而感到不自信，其實(shí)，你們應該發(fā)揮你的長(cháng)處來(lái)彌補缺點(diǎn)。世界上沒(méi)有十全十美的人，我們不必把“完美”看得太重，關(guān)鍵要回發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，讓缺點(diǎn)消失。
一個(gè)優(yōu)秀的人，并不是沒(méi)有缺點(diǎn)，而是善于揚長(cháng)補短。發(fā)現自己的特長(cháng)并將它發(fā)揮的淋漓盡致，這才是獲得成功的途徑。
長(cháng)與短作文 11
年輕的我初涉塵世，清澈的眼眸還沒(méi)有見(jiàn)證過(guò)太多的生離死別，也沒(méi)有涉足過(guò)千里之外的異國他鄉�？墒朗码y料，直到那一天真正到來(lái)，我才了解到了古代詩(shī)人流露在詩(shī)中的那一抹淡淡感傷。
每當想到有一天會(huì )離開(kāi)這承載了我無(wú)數記憶的小城，心中不由得悲觀(guān)凄涼。日歷越來(lái)越薄，不知何時(shí)，連讓我無(wú)比抗拒的校園也變得如此可愛(ài)，每一天過(guò)得都是那么快，那么快。再撕下一紙日歷，就是離別的日子。
約出一幫好友，吃飯、唱歌，當夜幕降臨的時(shí)候，圍著(zhù)燒烤攤，模仿著(zhù)大人的模樣，喝酒、吹牛。然后，各回各家，呼呼大睡，小心翼翼地將這個(gè)美好的夜晚埋藏心底。
一覺(jué)醒來(lái)，頭還昏昏沉沉，回想起昨日的歡樂(lè )時(shí)光，竟已是朦朧的了，明明花費了整整一天吃喝玩樂(lè )，時(shí)光卻飛一般地帶著(zhù)記憶的碎片，悄悄溜走。
一千里，對我這沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么世面的人來(lái)說(shuō)太長(cháng)、太長(cháng)。一輛孤車(chē)像無(wú)家可歸的旅人，行走在西北大漠之中。黃土高坡，連最耐旱的植物都不愿駐足的地方，便是我這一路上唯一的'風(fēng)景。聽(tīng)著(zhù)歌、睡著(zhù)覺(jué)、醒來(lái)后，車(chē)外依舊荒涼。
這里的天氣不同于我夢(mèng)中的小城，原本蔚藍的天不知何時(shí)就會(huì )蒙起黃色面紗，兩個(gè)月來(lái)，漫天的沙塵成了我在這里唯一的記憶。
兩個(gè)月的時(shí)光，對于我這個(gè)求學(xué)游子來(lái)說(shuō)，太慢、太慢，身在曹營(yíng)，卻心系漢室，夢(mèng)中的小城終于離我越來(lái)越近。
暑假的到來(lái)，讓我得以與舊友重聚。兩個(gè)月，在烈日的灼燒下漸漸融化，化作一團水霧，朦朧了我的記憶。每當我想留住時(shí)光時(shí)，它卻像一位冰冷的殺手，只給我留下一道漆黑的背影，這個(gè)暑假，太快、太快。
人這一輩子，有無(wú)數時(shí)光要遠走他鄉，有數不清的春秋要送，可最難忘的，永遠就只有那么一小段歲月。而那留在心間的，就是人一生中最美好的沉淀！
長(cháng)與短作文 12
鳥(niǎo)兒因為長(cháng)有一雙能夠凌空飛翔的翅膀才選擇天空，魚(yú)兒因為長(cháng)有一條能夠游水的尾巴才選擇海洋，駿馬因為身姿矯健才選擇馳騁千里。所以，要成功就要揚長(cháng)避短，彰顯自我個(gè)性。
駱駝和羊來(lái)到一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)茂盛枝葉的園子外，枝葉伸展到墻外，駱駝抬頭就吃到了葉子，而羊踮起蹄子也不能吃到。于是它們來(lái)到園子口，羊大搖大擺地走了進(jìn)去，駱駝跪在地上也進(jìn)不去。它們之所以一個(gè)吃到墻外的，一個(gè)吃到墻內的，原因就是駱駝高大而羊矮小。其實(shí)道理就在這里，各有各的長(cháng)處和短處。無(wú)論何時(shí)都只有發(fā)揚長(cháng)處，避開(kāi)短處，針對自身的個(gè)性和優(yōu)勢進(jìn)行有目的的訓練，才是最明智的做法。成功不僅僅是把與生俱來(lái)的長(cháng)處機械相加，而且是有計劃地對長(cháng)處進(jìn)行發(fā)展。這就是鳥(niǎo)兒能有清脆的歌喉，而鴨子僅僅能“呷呷”叫幾下的原因。
其實(shí)在生活中，很多時(shí)候我們都要用揚長(cháng)避短的方式進(jìn)行各種思考。小到個(gè)人，大到國家，面對各種選擇和激烈競爭，都不得不發(fā)揚長(cháng)處，保持自我，展現特色。目前，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題很是嚴峻。面對這樣激烈的競爭，不能只追求高薪工作，只要專(zhuān)業(yè)對口，努力奮斗，是金子總會(huì )發(fā)光的。由此上升到一個(gè)國家，一個(gè)國家的發(fā)展也需要借鑒外來(lái)的技術(shù)，吸取精華，去其糟粕，利用外在因素發(fā)展自身所擁有的，在吸取的同時(shí)保持自己的特點(diǎn)，這樣才能獲得全面發(fā)展，創(chuàng )出一個(gè)國家的特色。
不同的`人有不同的特點(diǎn)，這就是矛盾的特殊性。每個(gè)人之所以在自己的位置上，就是因為經(jīng)過(guò)各種實(shí)踐證明那個(gè)位置適合你。不用刻意羨慕別人，隨著(zhù)自己的成熟和發(fā)展，對自己的優(yōu)勢和個(gè)性進(jìn)行培養和褒揚。一個(gè)文科生不能勉強去研究宇宙飛船，不能要求貝多芬去像梵·高一樣畫(huà)一棵向日葵。所以我們必須要揚長(cháng)避短，發(fā)展自己的個(gè)性。
是鳥(niǎo)兒就要選擇天空，是魚(yú)兒就要選擇海洋，是駿馬就要選擇遼闊的草原。成功就要揚長(cháng)避短，保持個(gè)性，彰顯個(gè)性！
長(cháng)與短作文 13
在人們的生活中，不免有一些挫折，但是每個(gè)人，面對挫折的態(tài)度都是不一樣的，也就因為這樣，我們看出了生活中的長(cháng)與短了。
那是上個(gè)星期五在放學(xué)的路上，我路過(guò)了彩虹橋，看到了這樣的一幕，讓我陷入了沉思。我看到一個(gè)穿著(zhù)紅汗衫的四肢健全的中年男子，跪在了地上，我很好奇我就走近去看看。原來(lái)是這個(gè)男子，在乞討，嘴里不停的對周?chē)^(guò)往的行人說(shuō)：“各位大哥大姐們，你們可憐可憐我吧，我已經(jīng)幾天沒(méi)吃過(guò)飯了，施舍的錢(qián)吧�！蔽衣�(tīng)了不禁起了憐憫之情，我想：“算了吧，就給他點(diǎn)錢(qián)吧，反正這個(gè)月的零花錢(qián)還有很多呢，這樣還可以幫助他們！”于是我走到了，他的面前，攥著(zhù)手中的10塊錢(qián)對他說(shuō)：”叔叔這是我的一點(diǎn)點(diǎn)心意，給你去買(mǎi)飯吃吧！”他卻微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你是一個(gè)學(xué)生吧？算了，學(xué)生的錢(qián)我不要，你還是留給自己花吧！”說(shuō)著(zhù)又把手里的錢(qián)塞到了我的手上，這時(shí)的我不免有些感動(dòng)。正當我準備走時(shí)卻讓我看到了不愿意看到的一幕。他坐起身來(lái)，慢慢的站了起來(lái)，快步的跑到了橋邊上的小賣(mài)部對那位老板說(shuō)：“嘿嘿，我今天不錯，賺到了200塊，先買(mǎi)包煙抽抽�！苯又�(zhù)他還跑回到剛才那個(gè)地方抽完了煙又在那兒叫了起來(lái)，站在一旁的`我看到了一切，我也明白了一切，我真后悔剛才自己的舉動(dòng)，我，我在他面前真是給自己丟了面子，居然上了他的當，真笨��！我一邊想著(zhù)一邊走著(zhù)，突然聽(tīng)到了一陣無(wú)力的聲音：“賣(mài)報紙，賣(mài)報紙�！蔽业乃季w也被他打斷了，我尋找著(zhù)聲音的來(lái)源，我四周巡視著(zhù)，到最后我的目光鎖定在了他的身上。��？我驚訝的叫了一聲，這讓我驚嘆也讓我一陣佩服之情由然兒升。我看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有下肢的殘疾人，在賣(mài)報紙，他無(wú)法象正常人一樣的走路，也就只能在地上行走，他整個(gè)人躺在一個(gè)有輪子的木板上，一個(gè)手撐著(zhù)地借助身體的力量往前移，他也只能用這種力量往前行走。另一個(gè)手高舉著(zhù)，不停的揮動(dòng)手中的報紙，“爬”向一個(gè)個(gè)過(guò)橋的人喊著(zhù)，嘴里還不斷的呻吟。我看到了這一幕，我愣住了，我走上前去對他說(shuō)我要一張報紙，我試圖想多給他一點(diǎn)錢(qián)，于是我把5元錢(qián)遞給了他，我拿了一份報紙，轉身就走了�？墒撬⒉唤邮�，一直追在了我后面，這時(shí)我只好停下來(lái)等他，他微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你的好意我心領(lǐng)了，但是我不能要，他說(shuō)完找給我4元錢(qián)就走了，過(guò)了一會(huì )兒我想再和他說(shuō)上幾句話(huà)的時(shí)候，他已早就消失在人群中了......
看到了這一切我陷入了沉思：這兩個(gè)，一個(gè)是一個(gè)完全健全的人，一個(gè)卻是需要人們照顧的人，一個(gè)健康的人，他不去用自己的雙手去勞動(dòng)來(lái)賺錢(qián)養活自己，而是選擇了去騙別人的錢(qián)來(lái)養活自己，對這樣他是不勞而獲，但是他卻失去了他最寶貴的東西——尊嚴。而另外一個(gè)呢？他雖然是一個(gè)讓人憐憫的殘疾，但他呢？不會(huì )讓與生余來(lái)的痛苦來(lái)決定自己的命運，他雖然艱難但是他卻用自己的雙手來(lái)創(chuàng )造財富，這是一個(gè)多么值得人們學(xué)習的精神啊，比起剛才那個(gè)想不勞而獲的人，他高尚的多，他雖然在地上行走，但這是破不得已的，和那個(gè)人比起，他在不知不覺(jué)中，他得到了，人們的尊敬，同時(shí)他也得到了最珍貴的東西就是尊嚴，他是永恒的也是人們所應該擁有的品質(zhì)。
在生活中肯定是有長(cháng)短之分的，這是避免不了的事情，但是在品質(zhì)這方面是不應該有長(cháng)短之分的，每個(gè)人都是一樣的，都應該擁有自己的尊嚴，我相信每個(gè)人的尊嚴是不應該有長(cháng)短之分的。
長(cháng)與短作文 14
從厚厚的書(shū)堆前扒出頭來(lái)，望一眼黑板上醒目的：“53”，三年時(shí)光，短暫卻又漫長(cháng)。
三年來(lái)，我與五中發(fā)生了太多故事，最忘不了的還是暑假英語(yǔ)集訓的日子，書(shū)桌上擺著(zhù)高中所有英語(yǔ)書(shū)、試卷、字典，還有大大小小的風(fēng)油精、藿香正氣水，我們坐在悶熱的教室里大聲背著(zhù)單詞，做著(zhù)試卷。頭上的'電扇嗡嗡作響，窗外的蟬鳴聒噪又不悅耳。十幾天的日子本來(lái)以為會(huì )很難熬，卻又在最后一天回望時(shí)覺(jué)得有些留戀。你看啊，時(shí)光短暫卻漫長(cháng)。
我們拖著(zhù)大大小小的行李來(lái)到五中報到的場(chǎng)景還歷歷在目，可今天我們又要將一切歸零，收拾好東西離開(kāi)母校。站在教室的窗口，看到跑過(guò)一圈又一圈的操場(chǎng)，那些踏過(guò)的小路，走過(guò)的小花園，似乎都在對我們訴說(shuō)：你看，三年了。你看啊，時(shí)光短暫卻又漫長(cháng)。
教室換了新門(mén)，安裝了空調，還有嶄新的多媒體，窗臺上擺了兩年的花竟然在畢業(yè)前兩個(gè)月神奇綻放……分班，考試，刷人，很幸運兩年在這個(gè)班一直走了過(guò)來(lái)。
也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，課間教室里開(kāi)始變得安靜，一個(gè)個(gè)笑臉竟然開(kāi)始愁眉不展，會(huì )因為一道數學(xué)題被折磨到頭昏腦脹，又或者被文綜錯太多選擇題二勾畫(huà)的紅叉亮瞎眼……
難過(guò)有過(guò)，失落也有過(guò)。什么都變了，卻又好像什么都沒(méi)有變。你看，三年時(shí)光，短暫卻又漫長(cháng)。
時(shí)光的齒輪不停轉動(dòng)，拖著(zhù)我們走過(guò)了三年。操場(chǎng)上的小樹(shù)也和我們一起長(cháng)大了，樹(shù)蔭足以遮蔽我們去乘涼，我們再也不用抱怨體育課烈日的暴曬。開(kāi)學(xué)典禮上的節目換了一批又一批，我們再也不用抱怨節目總是老套�？偸沁@樣的，我們走了，又會(huì )有新一批的學(xué)弟學(xué)妹們踏進(jìn)校園。也許不久學(xué)校又要有新生到來(lái)，我還不知道看著(zhù)樓下背著(zhù)書(shū)包來(lái)考試的新生們又會(huì )是怎樣的一番感覺(jué)�？墒�，總要這樣�？偸沁@樣的，你看啊。
你看，三年的時(shí)光短暫卻又漫長(cháng)，是時(shí)候，我們也該說(shuō)再見(jiàn)了。
你好，五中。
再見(jiàn)，五中。
長(cháng)與短作文 15
世界上人人都有長(cháng)處和短處，不可能有十全十美、毫無(wú)瑕疵的人。首先我要先揭曉“短處”，我的短處就是愛(ài)講話(huà)、粗心大意、不專(zhuān)心。
光天化日之下，老師正在講課，我也是在臺下跟老師“打擂臺”，正在拼斗，突然耳邊傳來(lái)一陣聲音說(shuō)：“小翔，到走廊罰站，上課這么多話(huà)��！真是厲害呀！”于是只是好心不甘情不愿的走到走廊上，心里還一直嘀咕，都是“愛(ài)講話(huà)”惹的禍，我干嘛那么多話(huà)呢？真是可惡！
“粗心”也是我的短處之一。像有一次月考，數學(xué)本來(lái)都是非常簡(jiǎn)單的題目，結果我竟然寫(xiě)錯了，白白被扣了兩分，粗心害我的“一百分”從面前溜走，真是令我恨得咬牙切齒��！
“不專(zhuān)心”也是我的短處。有一次，我在騎腳踏車(chē)，一邊騎，一邊看風(fēng)景，結果一不小心，就差一點(diǎn)撞到了電線(xiàn)桿，真是可怕��！
說(shuō)完了短處，也快一點(diǎn)來(lái)說(shuō)說(shuō)我的長(cháng)處吧！我的長(cháng)處是“體育”。有一次老師教我們“跳遠”，一開(kāi)始我以為非常困難，可是我卻無(wú)意成了班上的第二名，真是嚇了一大跳，出乎意料之外呀！不過(guò)運動(dòng)會(huì )跳遠，我就沒(méi)得名了，真是可惜呀！
“考到好成績(jì)”也是我的`長(cháng)處之一。像我一升上三年級，我第一次的月考，我努力認真讀書(shū)，力拼考到好成績(jì)。結果竟考到了第五名，真的是讓我樂(lè )到爆，就像中大獎一樣，而且嚇了一跳，差點(diǎn)要跳到宇宙了！而且媽媽看了很高興呢！還不停的夸獎我，頓時(shí)讓我感到很驕傲。
“游泳”也是我的長(cháng)處。今年暑假我和哥哥、媽媽一起去超群游泳。一開(kāi)始，我本來(lái)以為我會(huì )把所有動(dòng)作忘光光，可是，我一做完操，下水以后，竟然自己游了起來(lái)，真是令我驚訝��！而且游得幾乎都比魚(yú)兒快了呢！
我覺(jué)得世界上的每一個(gè)人，通通都會(huì )有自己的長(cháng)處和短處，所以我們要把短處丟掉，長(cháng)處保留，培養好的習慣，好嗎？
長(cháng)與短作文 16
我非常喜歡讀書(shū)。因此，我得了個(gè)雅號--小書(shū)迷。一進(jìn)入我家，你隨處可見(jiàn)一本本課外書(shū)。它們都是我的好朋友。光看我家滿(mǎn)滿(mǎn)當當的書(shū)架就可以知道我多么愛(ài)讀書(shū)了。我為了讀書(shū)常常忘記吃飯、睡覺(jué)。
我和書(shū)的緣分特別好，經(jīng)常有同學(xué)借書(shū)給我看。今天張三借我一本，明天李四借我一本，我的書(shū)總是源源不斷。瞧，自從我家買(mǎi)了電腦，可方便了我。我又用晚上的時(shí)間從網(wǎng)上閱讀文章。書(shū)對我有著(zhù)巨大的吸引力，使我一篇又一篇如癡如醉的看起來(lái)。我晚上出去散步時(shí)，經(jīng)常不由自主的走到書(shū)店去看書(shū)。就連到城里游玩時(shí)，我也要買(mǎi)上好幾本自己喜歡的書(shū)。自從上學(xué)以來(lái)，我已經(jīng)看了上千冊書(shū)，上萬(wàn)篇文章。
我看書(shū)非常投入。有一次，我正在津津有味地看《滿(mǎn)分作文》，媽媽在燒飯時(shí)，發(fā)現沒(méi)有鹽了，便喊我去買(mǎi)鹽。我正在聚精會(huì )神的看書(shū)呢！竟沒(méi)聽(tīng)到媽媽的`喊聲。事后，媽媽又好氣又好笑地說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)迷，真拿你沒(méi)辦法�！�
我讀書(shū)的范圍也很廣：作文書(shū)、科普書(shū)、小說(shuō)、歷史書(shū)、法律書(shū)、童話(huà)........我都愛(ài)看。特別是《作文大全》、《創(chuàng )新作文》、《百科全書(shū)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《楊紅櫻校園小說(shuō)系列》、《影響中國歷史100名人》等二十本書(shū)更是讓我百看不厭。
我閱讀的速度也很快。一本四、五百頁(yè)的楊紅櫻系列校園小說(shuō)，我用一晚上的兩、三個(gè)小時(shí)就能看完，同學(xué)們也會(huì )嘖嘖稱(chēng)贊；父母也會(huì )因此感到奇怪。這也是和我經(jīng)常讀書(shū)分不開(kāi)的.。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我從書(shū)中學(xué)到了許多知識，開(kāi)闊了視野。由于愛(ài)讀書(shū)，我的作文也在同齡人中遙遙領(lǐng)先。書(shū)，已成為我生活中不可缺少的主題。
長(cháng)與短作文 17
身為一個(gè)獨生子，在家里我常常沒(méi)有說(shuō)話(huà)的對象，所以，我常常跟躲在我心底的“自己”聊天，漸漸的，透過(guò)了自己，我知道我是一個(gè)怎樣的人，很有趣哦！
原來(lái)，我一直都是一個(gè)心地善良的人，雖然有時(shí)會(huì )反應過(guò)度，像是同學(xué)受傷我會(huì )去幫忙，但是同學(xué)很吵時(shí)，我叫他們安靜時(shí)，可能會(huì )讓人耳朵不舒服，我常常跟“自己”講不要太大聲，但是我很少能把音量用小一點(diǎn)，希望可以趕快改進(jìn)。
我是一個(gè)愛(ài)干凈的人，讓人覺(jué)得舒舒服服，也不會(huì )讓我自己或別人認為我是一個(gè)不愛(ài)干凈的人，我常把自己的.座位整理好，別人叫我幫忙整理，我會(huì )盡力的幫忙整理，讓人覺(jué)得我是一個(gè)非常愛(ài)干凈的人，這時(shí)“自己”就會(huì )很得意。
我是一個(gè)喜歡交朋友的人，我五年級分完班后，到了新教室一眼看去都是不認識的人，一片陌生的教室，久了我在班上也漸漸了認識許多的同學(xué)，交了一些好朋友，我在新教室也覺(jué)得我很容易讓人認識我，我也能很快的認識新同學(xué)。
有時(shí)候，老師說(shuō)我優(yōu)秀像是老師的朋友，但是我認為老師有時(shí)候也像是我的好朋友，但是交了好朋友，時(shí)間久了許多老朋友都會(huì )互相忘記，我常�？吹揭郧暗耐瑢W(xué)都不理人，讓我感覺(jué)以前的`好朋友都不認識，讓我對以前的朋友愈來(lái)愈陌生了。這時(shí)“自己”只好安慰自己，只要真心待人，不怕沒(méi)有朋友的！
我認為有時(shí)優(yōu)點(diǎn)像缺點(diǎn)，缺點(diǎn)則像優(yōu)點(diǎn)，我很常覺(jué)得不管是自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都有進(jìn)步或改進(jìn)的空間，我自己覺(jué)得我是一個(gè)善良的人，但別人覺(jué)得我是個(gè)怎樣的人，我就不知道了？或許，只有“自己”知道了。
長(cháng)與短作文 18
不知道為什么，有一天，突然有一個(gè)聲音在對我說(shuō):你真的了解自己?jiǎn)�？你知道自己的�?yōu)點(diǎn)嗎？我真的了解自己?jiǎn)�？我的�?yōu)點(diǎn)是什么？
那一天我絞盡腦子在想這個(gè)問(wèn)題，一邊幫著(zhù)媽媽掃地一邊在想著(zhù)，一邊跟著(zhù)弟弟玩著(zhù)在想著(zhù)，一邊吃飯一邊在想著(zhù)，下雨天安安靜靜的趴在窗臺那看著(zhù)外面滴滴答答的雨水，還在想著(zhù)，不知道為什么就睡著(zhù)了，我為什么想不出來(lái)我是什么樣的人呢？難道我還不夠認真聽(tīng)課嗎？
今天早早的就來(lái)到教室，把門(mén)窗都打開(kāi)，不久后就開(kāi)始上課了，今天我要認認真真的聽(tīng)課，估計今天下課我或續就知道了自己的優(yōu)點(diǎn)了呢？！然而我很失落，因為我還是不知道自己的優(yōu)點(diǎn)。
回到家媽媽微笑著(zhù)跟我說(shuō)：今天又貼小紅花啦！你真棒。我有點(diǎn)不開(kāi)心，憋著(zhù)將要哭出來(lái)的眼淚問(wèn)媽媽?zhuān)何疫@幾天一直在想我是個(gè)什么樣的人，我有哪些優(yōu)點(diǎn)，我想了好久好久可是還是想不出來(lái)，媽媽我是不是沒(méi)有有點(diǎn)的小孩呀？
那天媽媽給我說(shuō)了我好多的``優(yōu)點(diǎn)，我能幫媽媽做家務(wù)，我能幫著(zhù)照顧弟弟，我還能乖乖的吃飯睡覺(jué)，也能按時(shí)寫(xiě)交作業(yè)，也能早睡早起，每天都是我最早一個(gè)到教室，也能好好的上課等等，太多了，太多了，真是太多了，我真的是太棒了，我竟然有這么多優(yōu)點(diǎn)，但是媽媽同時(shí)也跟我講，每一個(gè)人都會(huì )優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也會(huì )有缺點(diǎn)，每個(gè)人不可能做到完美，所以盡量要把自己的優(yōu)點(diǎn)展現給大家，缺點(diǎn)要自己發(fā)現或是在別人的“批判”中改掉或成長(cháng)，這才會(huì )使自己在每一件事上得到很多東西，這些事情得要你自己去發(fā)現及探索的，之后的路需要我自己去完成，媽媽只是你路上的建議者和指導者，相信你會(huì )是個(gè)好寶寶，我覺(jué)得我肯定會(huì )像媽媽說(shuō)的一樣的，會(huì )是一個(gè)好寶寶的。
長(cháng)與短作文 19
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，但是自己對自己的優(yōu)點(diǎn)又知道幾何呢？如果有人問(wèn)我，我可能會(huì )像大多數人一樣，支支吾吾半天也說(shuō)不出來(lái)，為什么找到自己的優(yōu)點(diǎn)那么苦難呢？我曾經(jīng)認為我沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，所以說(shuō)不出來(lái)，而缺點(diǎn)說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。后來(lái)，我得到了啟示。
一個(gè)人之所以找不到自己的優(yōu)點(diǎn)，是因為在與別人交往時(shí)，往往只能看見(jiàn)別的優(yōu)點(diǎn)和自己的不足，久而久之，自己的優(yōu)點(diǎn)就從我們的記憶中抹去了，一點(diǎn)一滴地消失的無(wú)影無(wú)蹤。從而就找不到自己的優(yōu)點(diǎn)了。
如果非要問(wèn)我的優(yōu)點(diǎn)是什么，那我的.優(yōu)點(diǎn)應該就是善良和誠實(shí)了。
有一次，我與家人去開(kāi)封吃夜市，吃到了很晚，在我們回賓館的路上，當時(shí)的燈光十分昏暗，幾乎看不青路面，我看見(jiàn)一個(gè)瘦小、無(wú)助的老奶奶剛剛收了攤，她馱著(zhù)背，費力地推著(zhù)三輪車(chē)緩慢地往前走著(zhù)，當時(shí)道路不平，她的一個(gè)車(chē)轱轆掉到了一個(gè)小坑里，怎么使勁也推不動(dòng)，我立馬跑過(guò)去，對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)幫你吧！”說(shuō)吧，抓住老奶奶的車(chē)把向前推起來(lái)，一直將老奶奶送到了十字路口，然后跑了回來(lái)，媽媽表?yè)P我說(shuō)：“悅悅長(cháng)大了，懂事了，都知道幫助老人了�！�
還有一次，我有一項作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，被老師點(diǎn)名批評了，中午回來(lái)家，媽媽生氣地問(wèn)我：“今天老師在群里點(diǎn)名批評你了，因為作業(yè)的.事，你是沒(méi)寫(xiě)還是沒(méi)交？說(shuō)實(shí)話(huà)，我不吵你�！蔽抑е嵛岬鼗卮穑骸拔摇摇覜](méi)寫(xiě)�！蔽业椭�(zhù)頭，說(shuō)出了實(shí)話(huà)，生怕媽媽吵我。我沒(méi)想到媽媽的怒氣竟消了大半：“沒(méi)寫(xiě)就沒(méi)寫(xiě)吧，知錯就改也是好孩子，吃完飯快點(diǎn)補上�！�
通過(guò)仔細尋找我發(fā)現我的優(yōu)點(diǎn)不少，我要找回自信的我，并且成為優(yōu)秀的我！
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要說(shuō)我嘛，可不是吹牛，那優(yōu)點(diǎn)是相當的多啦!就像天上的星星，數也數不清。怎么?不信，那我舉幾個(gè)例子給你聽(tīng)聽(tīng)吧!
愛(ài)學(xué)習可是我的一個(gè)特大號優(yōu)點(diǎn)。課間，其他同學(xué)都出去蕩秋千、滑滑梯、轉轉亭、打籃球的時(shí)候，我便從書(shū)包里掏出一本閱讀書(shū)或奧數書(shū)認真地做起來(lái)。因此，老師常�？湮沂菒�(ài)學(xué)習的好學(xué)生，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。就連我的班長(cháng)同桌，也不得不佩服我這點(diǎn)。放學(xué)時(shí)，同學(xué)們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳地走在放學(xué)路上。而我呢?則蝸牛一般，一邊慢慢地走著(zhù)，一邊思考著(zhù)老師留下的難題。一次，我正陷入了沉思，突然撞在了樹(shù)上。我連忙說(shuō)：“對不起!對不起!”逗得身邊的同學(xué)哈哈大笑。晚上，寫(xiě)完作業(yè)，我就立刻捧起課外書(shū)津津有味地看起來(lái)�？梢哉f(shuō)，我是利用一切時(shí)間學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。
說(shuō)到勞動(dòng)，我可是少先隊員當中當之無(wú)愧的“勞動(dòng)模范”。每天早上，我都會(huì )幫值日生掃地、拖地、擦黑板、抬水等。教室內外到處都可以看到我忙碌的身影。同學(xué)們都說(shuō)我是班級里的“小雷鋒”。在家里，我常常幫媽媽做家務(wù)，擦地、刷碗全是我的活。媽媽經(jīng)�？湮沂撬暮脦褪帜�!
誠實(shí)可是我的`一大美德啊!一次，我和小哥去超市買(mǎi)飲料，阿姨多找了我兩元錢(qián)。小哥想“分贓”，拉著(zhù)我的手就急匆匆地往外走。我猛地甩開(kāi)小哥的手，轉身就往超市跑，毫不猶豫地把兩元錢(qián)還給了阿姨。阿姨笑著(zhù)摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“你真是個(gè)誠實(shí)的好孩子!”
我還有許多優(yōu)點(diǎn)呢!如：堅強勇敢、拾金不昧、尊老愛(ài)幼、樂(lè )于助人、大公無(wú)私，嘿嘿!怎么樣?我的優(yōu)點(diǎn)多吧!
長(cháng)與短作文 21
我相信每個(gè)人都有著(zhù)自己優(yōu)點(diǎn)。我也有自己優(yōu)點(diǎn)，讓我來(lái)告訴你吧。
第一，我喜歡看書(shū)。老師有《膽小者走開(kāi)，膽大者翻開(kāi)》一套書(shū)，我經(jīng)常早早做完了訂正、回家作業(yè)，在中午上去借一本書(shū)看看。在家里，我有很大一個(gè)書(shū) 架。晚上睡覺(jué)前，我總喜歡手捧一本書(shū)，細細品味。我看過(guò)許多書(shū)，四大名著(zhù)、世界著(zhù)名童話(huà)、暢銷(xiāo)兒童作品等等。書(shū)中自有黃金屋，我從書(shū)上學(xué)到了很多知識。閱 讀拓寬了我視野。
第二，我數學(xué)很好。老師對我評價(jià)是頭腦聰明、思維活躍。我參加了許多數學(xué)思維競賽，在全國、市、區都獲得了獎項。我學(xué)習數學(xué)熱情也很高。老師基本在中午會(huì )出一些奧數題讓我們大家做，我總搶在是在前2名，正確率也不低。
第三，我很喜歡自然科學(xué)，我對整個(gè)自然界都感到很好奇。從很小開(kāi)始，我就喜歡不停地問(wèn)爸爸媽媽很多“為什么”。我最喜歡電視節目是《探索》、《動(dòng) 物世界》等等。這些紀實(shí)節目不斷豐富了我課外知識，使我成為同學(xué)們心目中小小博士。自然課上，我很喜歡回答老師問(wèn)題，我回答連老師都很驚嘆。
第四，我還喜歡機械，賽車(chē)，武術(shù)，槍啊劍啊。一弓、二駑、三槍、四刀、五劍、六矛、七盾、八斧、九鉞、十戟、十一鞭、十二锏、十三撾、十四殳、十 五叉、十六把頭、十七綿繩套索、十八白打。我還喜歡魔術(shù)。每當電視上播放魔術(shù)節目時(shí)，我總是很好奇。我也想學(xué)著(zhù)變，表演給同學(xué)看�？傊�，我對一切都很好 奇。
我總是給自己設定一些小目標，不斷地超越他們，讓自己永遠立于不敗之地。
這就是我 --- 陽(yáng)光、帥氣、自信、睿智。你也很喜歡我吧！
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嗨！大家好，我是草房子中的主人公桑桑，大家還記得我嗎？我最大的特點(diǎn)就是調皮了。我的爸爸是校長(cháng)，在學(xué)校里，我有許多好朋友，比如杜小康，陸鶴，紙月。我的家里養了一大群鴿子，它們可愛(ài)極了！而且在我的精心照料下，它們過(guò)得都很快活。
我是一個(gè)喜歡助人為樂(lè )的人。記得上一次，為了摸清紙月為什么老是遲到，我就在紙月上學(xué)必經(jīng)的那條路的`一棵柳樹(shù)下坐著(zhù)等她，看看到底為什么。果然，不出乎我的意料，紙月遇到麻煩了，壞孩子劉一水和其他兩個(gè)小男孩開(kāi)始欺負紙月，幸好有我在，不然紙月又難逃一劫了。
另外，我還很愛(ài)出風(fēng)頭。在夏天的時(shí)候，我游完泳后很想知道大熱天里穿上棉襖，帶上棉帽是什么感覺(jué)。我穿上后感覺(jué)不是一般的熱，但是我在校園里面亂轉，還是出了很多風(fēng)頭的。都怪那個(gè)禿鶴，要不是他，我就能更加有自信地走下去了。
我也很有愛(ài)心，比如杜小康的家庭狀況一落千丈的時(shí)候，杜小康要擺攤子，賣(mài)東西賺錢(qián)。我就把自己心愛(ài)的十只鴿子賣(mài)掉，換來(lái)二十塊錢(qián)給杜小康當做進(jìn)貨的本錢(qián)。
哈哈！我也是個(gè)惹人喜愛(ài)的.孩子。秦大奶奶生前最喜歡的就是我了，不知道她是喜歡我的外表，還是喜歡我的性格，喜歡我的氣質(zhì)，或者是說(shuō)話(huà)的態(tài)度。我是最尊敬秦大奶奶的孩子了，別的孩子不是叫“老太婆”就是叫別的，頂多也就叫一聲秦大奶奶，而我的一個(gè)“奶奶”體現出我對奶奶的尊敬。
唉！調皮的孩子實(shí)在是不好當。我跟杜小康學(xué)騎車(chē)的時(shí)候，肚子餓了，于是我們點(diǎn)燃秸稈燒紅薯吃，不料卻燒著(zhù)了一個(gè)大草垛，引起了一場(chǎng)不必要的火災。
我桑桑還有好多優(yōu)點(diǎn)，我不僅僅是你眼中的一面，我有無(wú)數面等待你去發(fā)現。
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我的優(yōu)點(diǎn)有許許多多，有英語(yǔ)，有獨輪車(chē)，還有圍棋。不過(guò)，我最喜歡圍棋。圍棋雖然不比象棋好，但我依然深深地愛(ài)戀著(zhù)圍棋。
我為什么喜愛(ài)圍棋呢？因為有一次，爸爸和小舅舅在家里下圍棋，小舅舅下了一步，只見(jiàn)爸爸愁眉苦臉的樣，于是，我親切地問(wèn)了一句：“你怎么了，要輸了嗎？”爸爸懊惱地說(shuō)：“是呀！我快要輸了�！焙芸彀职志洼斄�，就在爸爸輸棋時(shí)，我大膽的對小舅舅說(shuō)：“小舅舅，我要來(lái)和你下一盤(pán)�！毙【司诵α诵ξ艺f(shuō)：“你一個(gè)小屁孩，會(huì )什么呀！”“我就是要和你下棋�！蔽艺f(shuō)�！昂冒�！”小舅舅勉強答應了。
只見(jiàn)我下了一顆在棋盤(pán)的中心，小舅舅大笑起來(lái)，說(shuō)：“下棋先得下四邊的角。再下旁邊的邊，最后下……”小舅舅都說(shuō)得我都不耐煩了，我對小舅舅說(shuō)：“可以讓我試一下嗎？”“可以�！彼f(shuō)。下著(zhù)下著(zhù)，不知道是舅舅分心了還是他讓我的，我把他吃了一大串，不知下著(zhù)下著(zhù)，我就贏(yíng)了。
這一件事讓我對圍棋感興趣了，我開(kāi)始學(xué)圍棋，一眨眼，我就從10級到1段了，雖然速度非常地慢，但我是用我的.智慧想出來(lái)的。
教我圍棋的張老師總是對我們說(shuō)：“辦法是想出來(lái)的�！笨晌铱偸窍氩怀鰜�(lái)。但是我通過(guò)和同學(xué)下棋、練棋、擺棋，我很快就理解了。有時(shí)候下棋雖然輸了，但是我不氣餒，勝的時(shí)候我也不驕傲。輸的時(shí)候張老師下課時(shí)鼓勵我，勝的時(shí)候張老師用許多甜言蜜語(yǔ)來(lái)夸獎我。
圍棋對我來(lái)說(shuō)是非常有趣的一種興趣，它可以讓自己的心很快地平靜下來(lái)，還可以讓自己變得有耐心，這對我以后的事業(yè)有許多的幫助。
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每個(gè)人都不是十全十美的，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們不能嘲笑別人的缺點(diǎn)，也不能炫耀自己的優(yōu)點(diǎn)，你們肯定不知道我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么吧，今天就讓我給大家介紹一下吧。
我的缺點(diǎn)：
我最大的缺點(diǎn)是做事情大馬虎，例如說(shuō)三年級下冊期末考試，有一道題我錯的非常不值，我竟然把“像巨龍穿行在大地”寫(xiě)成了"像巨龍在大地"了，這道題是三年級語(yǔ)文下冊第一課學(xué)的，現在想著(zhù)都后悔當初為什么這么馬虎呢。
我的第二個(gè)缺點(diǎn)是做事情虎頭蛇尾，就拿我寫(xiě)作文來(lái)舉例子吧，我每次寫(xiě)作文剛開(kāi)始時(shí)都很認真，可是寫(xiě)到一半了，就開(kāi)始心急火燎起來(lái)了，我爸爸每次給我打作文的時(shí)候都會(huì )批評我說(shuō)：“前面很好，后面欠佳”，因為這我重寫(xiě)了好多次。
做事情不操心也是很大的缺點(diǎn)，上次我去買(mǎi)面條，家里沒(méi)有零錢(qián)了，我拿了100元錢(qián)，走到店里，我買(mǎi)了2元的面條，順便買(mǎi)了一包零食，我把剩余的95元裝進(jìn)了兜里，可是我的兜太淺了，而且我并沒(méi)有想到這么淺的兜放錢(qián)會(huì )不會(huì )丟，結果那95元丟了。
我的優(yōu)點(diǎn)：
我很大度，一次我的同桌不小心把我的鋼筆弄掉地上了，我迅速把我的鋼筆撿了起來(lái)，卻發(fā)現鋼筆的筆尖彎了，我并沒(méi)有斤斤計較，只是對他說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事，又不是故意的，下次小心一點(diǎn)。
接下來(lái)這優(yōu)點(diǎn)你們肯定都知道，那就是力大無(wú)窮，我上次試了一試，我幾乎可以把我的'爸爸抱了起來(lái)（我爸爸不胖）。
我愛(ài)勞動(dòng)也是我的優(yōu)點(diǎn)，在班里我可是大名鼎鼎的勞動(dòng)委員，小時(shí)候在幼兒園我總是幫助老師檫黑板，打掃衛生，搬凳子，現在在班里，每次放學(xué)后打掃衛生我總是積極主動(dòng)。
每個(gè)人都有屬于自己的優(yōu)點(diǎn)，當然缺點(diǎn)也是肯定存在的，讓我們學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的缺點(diǎn)吧。
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俗話(huà)說(shuō)：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸�！甭�(tīng)到這，你一定會(huì )說(shuō)，自己夸自己太不謙虛了吧！不，我確實(shí)值得夸一夸呢。
記得有一次，媽媽帶我去考古箏五級試。那時(shí)是夏天，太陽(yáng)火辣辣地照在我身上，平時(shí)我最怕熱了，但那天卻好像沒(méi)有知覺(jué)一樣。一路上我心情忐忑不安，總是擔心自己考不好。
來(lái)到考點(diǎn)，我進(jìn)了候考廳，只見(jiàn)候考同學(xué)個(gè)個(gè)神情嚴肅，眉頭緊皺，見(jiàn)此情景，我也雙腿發(fā)抖，幾次想臨陣脫逃，都被媽媽安撫了下來(lái)。這時(shí)廣播響起：“請一百八十三號劉若曦同學(xué)進(jìn)六號考場(chǎng)�！蔽液鋈婚g大腦一片空白，不知道自己怎樣走進(jìn)考場(chǎng)。坐在古箏前，以前練得滾瓜爛熟譜子早已飛到九霄云外去了，我心急如焚，汗水浸透了衣衫。評委老師大概見(jiàn)慣了這種場(chǎng)面，對我說(shuō)：“別害怕，放松點(diǎn)！來(lái)，深呼吸……”聽(tīng)了這話(huà)，我放松了很多，開(kāi)始彈了。慢慢地，我沉浸在自己彈奏美妙樂(lè )曲中了。彈完曲子后，想起媽媽話(huà)，我向評委老師深深地鞠了一躬，走出了考場(chǎng)。
媽媽等在門(mén)口，一臉擔心地問(wèn)：“怎么樣？彈得好嗎？彈完了嗎？評委什么表情？”這一連串問(wèn)題叫我怎么回答��？媽媽見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，也不敢問(wèn)了，靜悄悄地和我一起等著(zhù)考試成績(jì)宣布。
“嘀噠，嘀噠”大鐘敲得特別沉重。終于廣播里響起：“下面宣布考級合格者名單……”我屏息聽(tīng)著(zhù)，突然耳邊傳來(lái)：“劉若曦，合格！”我先是一愣，然后飛快地跑進(jìn)廣播室領(lǐng)取證書(shū)和獎品。
我們走出考點(diǎn)，媽媽一直夸我：“我女兒真了不起��！”聽(tīng)了媽媽表?yè)P，我心里比吃了蜜還甜！
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每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，下到平民百姓，人無(wú)完人，優(yōu)缺點(diǎn)并存。那么我就來(lái)先說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)吧。
第一個(gè)缺點(diǎn)就是愛(ài)睡懶覺(jué)，周六周末休息的時(shí)候我能睡到中午太陽(yáng)曬屁股了才起來(lái)，這時(shí)肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕直叫，如果它不叫不餓我還會(huì )接著(zhù)睡的，因為平時(shí)上學(xué)太累了，每天媽媽都要提前叫我起床，因為她知道我懶床，天天那么早起來(lái)上學(xué)真的睡不醒，每天上課要集中注意力聽(tīng)老師講課，放學(xué)后回家吃完飯就要為今天的作業(yè)發(fā)愁了，天天寫(xiě)不完的作業(yè)真的很頭疼，每天都要寫(xiě)的'很晚才能睡，所有到了周末我把這一周缺的覺(jué)都給補上了。
第二個(gè)缺點(diǎn)就是比較任性，在我上小學(xué)的時(shí)候是個(gè)很聽(tīng)話(huà)的孩子，凡事我都沒(méi)有什么主見(jiàn)完全聽(tīng)大人的話(huà)，可是現在我感覺(jué)我長(cháng)大了，我厭倦了他們總是叮囑我這事那事的，我做事有了自己的主見(jiàn)了，不喜歡在讓他們管我了，爸爸總是說(shuō)：讓你吃點(diǎn)虧就知道了，你不聽(tīng)我們的話(huà)了，翅膀硬了。其實(shí)有的時(shí)候我也明白父母說(shuō)的話(huà)是對了，可是我就想自己做一些事情不受他們的管束，吃虧也能增加經(jīng)驗啊。
我自己感覺(jué)我還是有優(yōu)點(diǎn)的，在班級里我的人緣很好，每個(gè)同學(xué)都喜歡和我在一起，我平時(shí)對人都是笑呵呵的，大家都說(shuō)我沒(méi)心沒(méi)肺就沒(méi)看過(guò)我不高興過(guò)，同學(xué)們有管我借東西的我爽快的就答應了，我是一個(gè)樂(lè )于助人的人，誰(shuí)有困難找我幫忙我都會(huì )盡最大努力去幫助他。平時(shí)我的性格就是大大咧咧的，什么事都不和別人斤斤計較。
我現在一年比一年長(cháng)大了，老師經(jīng)常教導我們要改掉自己的缺點(diǎn)和一些壞習慣，養成良好的學(xué)習和生活習慣，我也慢慢在努力改掉我的缺點(diǎn)，多聽(tīng)父母的話(huà)，不那么任性了。
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“花開(kāi)山崗紅艷艷，綠水青山不問(wèn)是何年！”這個(gè)清脆的聲音是誰(shuí)的？當然是我啦，我正在悄悄的練習唱歌……
我是一個(gè)很開(kāi)朗的女孩，也許有人會(huì )問(wèn)我，你為什么我喜歡唱歌呢？這不僅和我的興趣有極大的關(guān)系，而且這還有一個(gè)故事呢，我媽媽對我說(shuō)，在我小時(shí)候還在媽媽肚子里的`時(shí)候，因為當時(shí)沒(méi)有手機，所以媽媽從各家各處籌集了許多“胎教音樂(lè )”的'光盤(pán)，一個(gè)個(gè)播放，我不知道當時(shí)的我是什么感受，但是我終于明白了，原來(lái)我的唱歌天賦是“與生俱來(lái)”的，別提我有多高興了。
我喜歡唱歌，我們是我們班上的“百靈鳥(niǎo)”，不論是什么文藝演出，處處都有我的身影，我的唱歌與表演還帶來(lái)了觀(guān)眾的許多叫好聲呢。
唱歌需要勇氣與膽量，在一次，我和媽媽在小廣場(chǎng)散步，看見(jiàn)了有很多人聚集，一看，原來(lái)是很多人在唱歌，還可以自己報曲目。當媽媽對我說(shuō)：“要不你去唱首吧�！蔽矣悬c(diǎn)退縮了，要是我跑掉了怎么辦？要是我忘詞了怎么辦？是不是有很多人會(huì )嘲笑我��？頓時(shí)各種想法在我的腦海里出現，我的心在“砰砰“的亂跳，心里好像有個(gè)大石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，是在這時(shí)一個(gè)信念閃現在我的面前：我要試一試，我成功的報上曲目，看見(jiàn)無(wú)數的目光聚集在我一個(gè)人身上，我既欣喜又緊張，當我順利的唱完歌曲時(shí)，觀(guān)眾席上響起雷鳴般的掌聲和震耳欲聾的叫喊聲，我的那一個(gè)大石頭終于落地了，我體會(huì )到了唱歌的快樂(lè )。
我愛(ài)唱歌，在我心情最低谷的時(shí)候，唱歌讓我重新燃起對生活的希望；我愛(ài)唱歌，因為它讓我有勇氣和自信；我愛(ài)唱歌，因為它是我前進(jìn)的動(dòng)力；我愛(ài)唱歌，因為它教會(huì )了我讓我如何面對生活，以及教會(huì )了我做人的道理……
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每每說(shuō)起自己的優(yōu)點(diǎn)，我還是會(huì )覺(jué)得不好意思，這或許是我繼承了中國人謙虛的優(yōu)點(diǎn)把！仔細想來(lái)，在我一路成長(cháng)的道路上，受到的稱(chēng)贊數不勝數，但我還是覺(jué)得不真實(shí)。由此，我幫自己歸納了一下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
“都說(shuō)女子不如男”，從小時(shí)候起，我就堅決反對這一觀(guān)點(diǎn)，你瞧人家花木蘭，率領(lǐng)一大幫將士，上陣殺敵，多威風(fēng)呀！就這點(diǎn)，讓我非常崇拜花木蘭。久而久之，我也養成了和花木蘭一樣的性格：堅強。
一次，我因參加學(xué)校里的田徑隊，被留在學(xué)校里訓練。體育老師在訓練我們跑長(cháng)跑。輪到我開(kāi)跑了，我的心就像揣了一個(gè)兔子似的，砰砰直跳。當老師一吹完哨子，我便飛快地跑了起來(lái)，講力氣全用到了前150米，當跑到300米的時(shí)候，我的`雙腳比灌了鉛還重，一步也泡不了了，“呼哧、呼哧??”德直喘氣。我想：沒(méi)力氣了，跑不了了，停下來(lái)把老師仿佛開(kāi)傳了我的心思，大步邁到我的旁邊，對我說(shuō)：“不要放棄，張芝怡，就只有最后幾米了！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我堅定了信心，改變了原來(lái)的想法，一加速，終于沖向了終點(diǎn)。這，或許是我的第一大優(yōu)點(diǎn)把！
除此之外，我覺(jué)得自己還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——樂(lè )觀(guān)。上初中以來(lái)第第一場(chǎng)數學(xué)考試，我考得不理想。正神情黯淡的`拿著(zhù)試卷時(shí)，心里忽然想到了一句名言：失敗乃成功之母。對呀，失敗就是稱(chēng)該的前奏，這次失敗，并不意味著(zhù)下次會(huì )一樣如此。于是，我暗暗地點(diǎn)了點(diǎn)頭，默默地說(shuō)：“下一次一定要成功！”
就以為有了這些優(yōu)點(diǎn)，我在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，就和同學(xué)們“混”熟了，憑著(zhù)熱情開(kāi)朗的性格，結交到不少知心朋友。
我相信，自己的優(yōu)點(diǎn)不僅僅只限于這些，我應該多發(fā)掘自己的長(cháng)處，展現風(fēng)采！
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優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)并存，找到優(yōu)點(diǎn)可是個(gè)麻煩事，因為我優(yōu)點(diǎn)不知道，缺點(diǎn)一大堆，都能堆成山，壓都能壓死我。尤其是我媽她經(jīng)常嘮叨我的一個(gè)缺點(diǎn)，那就是懶。為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的事，就說(shuō)我一通，然氣消了又恢復了平靜的生活。
字丑，又是我的第二大缺點(diǎn)，我的字跡說(shuō)不上端正清秀，也說(shuō)不上橫平豎直，只能說(shuō)一般般�？善覀兗页宋业�，我的字最丑。媽媽雖然認識的字少，但是她的字好看呀，就像是一只只靈動(dòng)的蝴蝶，小巧又美麗。爸爸的字沒(méi)有媽媽的靈動(dòng)，卻有龍飛鳳舞的架勢，那字真不是蓋的。再看看我的字跟他們比起來(lái)，就像癩蛤蟆趴在地上一會(huì )兒往上蹦，一會(huì )兒往下跳，真的不忍直視。
我的第三大缺點(diǎn)吧，話(huà)多。我好像一刻也停不下來(lái)，好像后面有許多狼豺虎豹追著(zhù)我似的。但我總是能抽出時(shí)間來(lái)講話(huà)。雖然你們總說(shuō)話(huà)多不好但是我卻覺(jué)得生活的美好就是要說(shuō)出來(lái)才好。但我也會(huì )盡力改善的，而生活的`美好就寫(xiě)下來(lái)吧。
說(shuō)了半天全是缺點(diǎn)，我也要找點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)說(shuō)說(shuō)了。哎呀，我好像也沒(méi)啥優(yōu)點(diǎn)呀只好去求助媽媽了。
“媽媽?zhuān)阌X(jué)得我有什么優(yōu)點(diǎn)？我放棄了，我真的找不到優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)難題就丟給你了�！蔽乙荒槨澳戕k事我放心”的模樣和態(tài)度，就把這個(gè)難題，像丟皮球似的丟給了媽媽。
“額，你好像沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)，我想想，哦，我知道了你的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)笑�！�
“媽?zhuān)@不是優(yōu)點(diǎn)�！蔽覠o(wú)語(yǔ)地翻了一個(gè)白眼�！罢l(shuí)說(shuō)的，一個(gè)人愛(ài)笑，表明了她積極向上的心。你知道嗎？一個(gè)人的心態(tài)，就可能決定人的命運。你看這條新聞。這個(gè)學(xué)生就是因為心態(tài)不好，學(xué)習壓力太重而自殺的。所以可別小看這個(gè)優(yōu)點(diǎn)呀�！眿寢寚烂C的說(shuō)。
“哦，我知道了�！睕](méi)想到，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)居然那么重要。
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可別說(shuō)我的缺點(diǎn)多，其實(shí)，我的優(yōu)點(diǎn)也不少！
眾多優(yōu)點(diǎn)群中，最明顯的優(yōu)點(diǎn)就是快樂(lè )，我的優(yōu)點(diǎn)也不少。在我的生活里，快樂(lè )無(wú)所不在，不管你在哪見(jiàn)到我，一定會(huì )看到那笑瞇瞇的臉，聽(tīng)到那歡快的聲音。俗話(huà)說(shuō)得好：笑一笑，十年少。如果你每天多笑一點(diǎn)也會(huì )感到生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，生命也會(huì )變得更有意義。
你不要以為我沒(méi)有煩惱，只是我有“秘密武器”。當我煩惱時(shí)，就去看漫畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè )，或是把傷心事寫(xiě)在紙巾上，然后用力揉成一團往廁所里一扔，水“嘩啦啦”一沖，寫(xiě)滿(mǎn)煩惱的紙不見(jiàn)了，煩惱的心情一下子又活躍了起來(lái)。
優(yōu)點(diǎn)老二要數節約了。我從小不亂花錢(qián)、特別愛(ài)護東西。不信呀，你看，我小時(shí)侯的玩具都還保存在我的玩具柜中呢！最值得自豪的是我積攢意識了，家里的.廢紙從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)垃圾桶，而是進(jìn)它們的“家”——廢紙箱。紙存到了一定程度時(shí)，我會(huì )拿去賣(mài)了，然后把得到的三毛五毛存起來(lái)，積少成多，現在已有30多元啦。
除此之外，我還是個(gè)多才多藝的女生哦！小時(shí)候媽媽見(jiàn)我太粗魯，就說(shuō)要把我培養成個(gè)淑女，于是我開(kāi)始踏上了藝術(shù)的道路�，F在的我會(huì )吹笛子、會(huì )吹葫蘆絲、還能書(shū)會(huì )畫(huà)……在三年級的時(shí)候，在第七屆校園文化藝術(shù)節中，我的葫蘆絲曲《月光下的鳳尾竹》也一舉奪魁；在第八屆校園文化藝術(shù)節中，一曲悠揚的笛子曲《姑蘇行》讓評委們陶醉其中，一致同意頒發(fā)給我希望獎。這些可都是我的驕傲呀！
我的優(yōu)點(diǎn)你學(xué)到了嗎？你有哪些優(yōu)點(diǎn)？告訴我，我要向你學(xué)習！
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我個(gè)子不算太高，長(cháng)相還是蠻帥的，要數優(yōu)點(diǎn)，最突出的就是“愛(ài)問(wèn)”了，不管是中國的、外國的，古代的還是現代的，只要是自己感興趣的問(wèn)題，我都會(huì )想辦法去問(wèn)個(gè)明明白白。幼兒園時(shí)我特喜歡地球儀，藍色的球上怎么還有幾小塊黃色？爸爸給我講了“七大洲四大洋”后，我還不過(guò)癮，為什么我們是白天，美國卻是晚上？夏天南京這么熱，哈爾濱倒挺涼快，昆明卻是四季如春？于是我慢慢明白了地球的自轉和公轉，地球上的赤道、南極還有北極。
再大一些，我自己能看地圖了，問(wèn)題也變多了，舉辦奧運會(huì )的國家在哪兒？美國的首都為什么不是紐約？去爺爺家為什么走二橋要比走大橋近一些？這些，我總會(huì )纏著(zhù)爸爸幫我找到答案。歷史知識也是我的最?lèi)?ài)，從盤(pán)古開(kāi)天、秦皇漢武到唐、宋、元、明、清，《上下五千年》的事我都覺(jué)得很有意思，“五代十國”里的后唐、后漢是什么意思？為什么乾隆不是康熙的兒子？孫中山為什么要讓袁世凱當總統呢？八路軍為什么也算黨的`隊伍？這些從電視上、書(shū)本上發(fā)現的問(wèn)題，我在一邊看時(shí)，就會(huì )一邊問(wèn)我爸爸，誰(shuí)讓他說(shuō)自己是我的“字典”呢？
汽車(chē)，更是我常問(wèn)問(wèn)題的焦點(diǎn)，因為我的理想就是長(cháng)大后當一名出色的司機。a照和c照，有什么不同？油門(mén)和剎車(chē)都是用右腳踩嗎？為什么卡車(chē)的發(fā)動(dòng)機裝在前面，而公交車(chē)卻裝在后面？紅燈停綠燈行，那黃燈是干什么的呢？長(cháng)途車(chē)司機不認識路怎么辦？gps（全球定位系統）真的很準嗎？香港和日本的汽車(chē)都靠左行，我當司機時(shí)會(huì )習慣嗎？當我一步一步搞懂這一個(gè)一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我也快成一本“小字典”了，你們有什么問(wèn)題，怎么還不來(lái)問(wèn)我呢？因為“愛(ài)問(wèn)”是我的優(yōu)點(diǎn)！
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老師曾經(jīng)對我們說(shuō)過(guò)：“人最不了解的就是自己�！币驳拇_不無(wú)道理��！這不，今天老師要我們寫(xiě)《我的優(yōu)點(diǎn)》，說(shuō)來(lái)慚愧，我竟然一時(shí)無(wú)從下手，不知自己到底有哪些優(yōu)點(diǎn)。唉，還是去問(wèn)老媽吧。
老媽說(shuō)：“你的優(yōu)點(diǎn)應該不少啊，首先就是聽(tīng)話(huà)呀�！薄鞍�？我怎么不覺(jué)得？”我俏皮地沖媽媽做了個(gè)“鬼臉”。
“你想啊，媽媽有時(shí)讓你幫忙去干什么你就去干什么，從來(lái)沒(méi)有‘抗旨不遵’哪。你在家聽(tīng)媽媽和爸爸的`，在學(xué)校也聽(tīng)老師的，是個(gè)好學(xué)生，是不是？”“嗯，倒還真是那樣�！蔽翌H為自豪。
“那還有嗎？”
“還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是講衛生�！�
“��？講衛生？平時(shí)你不都說(shuō)我不講衛生嗎？”
“那是因為媽媽對你的`要求高了些，為的是讓你做得更好，其實(shí)有時(shí)是媽在故意‘雞蛋里挑骨頭’呢！”
“噢，我明白了�！蔽遗呐哪X門(mén)。
……
聽(tīng)了媽媽這番話(huà)，我眼前一亮，“哦，我知道我還有哪些優(yōu)點(diǎn)了！”我一邊嚷嚷一邊喜滋滋地跑到了書(shū)桌前寫(xiě)了起來(lái)。
我還是個(gè)熱情好客的女孩呢！只要家里一來(lái)客人，我又是讓座又是端茶，還會(huì )主動(dòng)與小客人玩。家里一下子就熱鬧起來(lái)了，常常逗得大家哈哈大笑。
在外婆家，我還有兩個(gè)很突出的優(yōu)點(diǎn)，第一是能照料小表弟，小弟弟早上吃的早飯，都是我燒的呢；第二是在比自己小的人面前能謙讓?zhuān)诖蠹倚闹惺莻�(gè)“好姐姐”。為此，我很討外婆的喜歡呢！
哦，我還會(huì )彈古箏、會(huì )吹葫蘆絲……
呵，沒(méi)想到我還有那么多優(yōu)點(diǎn)哪！
我一定會(huì )讓自己的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多的，因為我們學(xué)校正在開(kāi)展“十個(gè)好習慣教育”和“三會(huì )”教育。不信？你們等著(zhù)瞧吧！
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從小到大，我總會(huì )觀(guān)察到別人的優(yōu)點(diǎn)，但自己的呢？無(wú)從所知。于是，我開(kāi)始了尋找自己優(yōu)點(diǎn)的旅程。
我我長(cháng)得是否漂亮呢？立刻就被否定。應為有遺傳了爸爸的病癥——近視。從小到大一副眼鏡一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我可憐的鼻子。但媽媽卻說(shuō)，你那鼻子是不會(huì )壓小的，因為我是屬牛的，牛鼻子一般都很大。女孩子長(cháng)一個(gè)大鼻子，你說(shuō)會(huì )漂亮嗎？再加上我皮膚白（這好像算一條優(yōu)點(diǎn)哦，但其實(shí)是“杯具”的開(kāi)始），并且只要稍微冷一點(diǎn)兒或熱一點(diǎn)兒就會(huì )變成紅色了，所以春夏秋冬我都一臉通紅（我寧愿希望我黑一點(diǎn)兒）！
我的學(xué)習成績(jì)是否高呢？(⊙o⊙)？還是被否定了。不過(guò)這次不會(huì )太悲慘哦！在小學(xué)時(shí)，我都是班里數一數二的好學(xué)生呢！(*^__^*) 嘻嘻…… 但是上了初中怎么相差那么遠��！o(︶︿︶)o唉 由原來(lái)的`好學(xué)生變成了中等生。我也有經(jīng)常想原因，好像是青春期的逆反心理在作怪吧！家長(cháng)和老師希望我考一個(gè)好成績(jì)，但我卻偏偏考不好（結果還是自己害了自己）。
還有我的交際能力不好，朋友不多。
總之，一一判斷下來(lái)，我好想什么都不行。
但至少我有希望。我希望我有好多好朋友。容貌是上天注定的，我也只好認了。成績(jì)呢？要靠自己的努力才能提高。但朋友呢？我不知道該怎么辦。有時(shí)，在夢(mèng)中我也會(huì )碰到一群人，她們圍著(zhù)我轉，我們在一起玩，一起哭，一起笑。朋友就是如此，和我用心交流，和我嬉笑玩樂(lè )。我希望有一群朋友，愿我的愿望可以實(shí)現。
沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的我，經(jīng)常一個(gè)人徘徊。但我會(huì )讓這些缺點(diǎn)都變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)，讓愿望變?yōu)楝F實(shí)。
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有過(guò)豐功偉績(jì)的，很多的，人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)無(wú)數無(wú)數的格言，但是真正有幾個(gè)人照著(zhù)做了。一般在偉人說(shuō)出的話(huà)的背后，總是隱藏著(zhù)深刻的含義。其實(shí)這本身就是一個(gè)真理。
縱觀(guān)千百年來(lái)的科學(xué)技術(shù)，以及各行各業(yè)的成就。不只是在說(shuō)明技術(shù)在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步的一個(gè)理念。也說(shuō)明了，不好好學(xué)習。就不會(huì )有美好的'今天。
夢(mèng)想美麗，它像一顆種子。它吸收的養分，不是水，不是化肥，是一種努力。夢(mèng)想種子，吸收的是知識。有了知識長(cháng)大后就會(huì )有非常大的獲得，它——夢(mèng)想種子當他爬到世界屋脊的時(shí)后他還會(huì )長(cháng)大，只要人老心不老，那么夢(mèng)想種子會(huì )為你撐起一片藍天。只要用心去澆灌它，終有一天他會(huì )開(kāi)花結果，到那時(shí)你才會(huì )欣慰地笑一笑。
夢(mèng)想著(zhù)那兩個(gè)字，每每想起總是輕輕一笑，似乎什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)。就把這種成就當做風(fēng)一樣掠過(guò)臉龐，淡淡一笑就過(guò)去。這樣的感覺(jué)很好。不追求任何，平凡就夠了。
我喜歡把夢(mèng)想當做種子，因為這樣就不會(huì )覺(jué)得夢(mèng)想很遙遠，反而近的觸手可及。
有時(shí)候談到夢(mèng)想，我總是會(huì )當成自己的理想，把主題偏離了。真的有時(shí)候想起和誰(shuí)談一談，聊一聊天想起的總是自言自語(yǔ)。又有的時(shí)候，把想法寫(xiě)出來(lái)后者打出來(lái)，再讀一讀，一時(shí)興起還可能解答一下自己的疑問(wèn)呢！——真是可笑。
我有時(shí)突發(fā)什么靈感，一定要記得這件事，好有時(shí)間盡最大的努力去完成。你看了一定會(huì )說(shuō)我是個(gè)急性子，真是那么回事，我有時(shí)也會(huì )感到莫名奇怪，現在想想還挺有趣的。
雖說(shuō)我這人沒(méi)多少優(yōu)點(diǎn)，但從來(lái)沒(méi)使過(guò)壞心，所以說(shuō)只是我唯一的優(yōu)點(diǎn)了。和自己聊天還挺有意思的，和自己聊別人，說(shuō)這個(gè)人的好、壞�？赡�
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我讀的感受是：要看別人的好處想，不能看別人的壞處想，就讓我們看看究竟是怎么寫(xiě)的吧。
因為這樣三好學(xué)生的評語(yǔ)定的讓這些同學(xué)們，被爸媽罵�！坝幸惶�，老師路過(guò)孟小喬時(shí)，孟小喬想如果老師的眼鏡是缺點(diǎn)放大鏡，那他們在老師眼中便只有缺點(diǎn)，沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的壞學(xué)生了”孟小喬指導話(huà)題岔開(kāi)了，又指著(zhù)蜜兒胸前的眼鏡道：“你說(shuō)過(guò)你這眼鏡是有優(yōu)點(diǎn)放大功能的吧？”
“讓我想一想，怎么才能讓你們嚴老師戴上這副優(yōu)點(diǎn)放大鏡呢？”
下午自習課，做語(yǔ)文的第37套復習題，做完后當場(chǎng)批改。
嚴老師在講臺上，一個(gè)一個(gè)地給學(xué)生批改，輪到胡小聰了，嚴老師皺起了眉頭：“怎么這樣亂”
嚴老師取下眼鏡放在桌上。孟小喬裝作不小心用手一拂，啪的一聲，眼鏡摔在地上碎了。
孟小喬雙手抖抖地把眼鐿檢起來(lái)：“嚴老師，對不起！”
孟小喬嚇成那樣，嚴老師也不好再說(shuō)什么。孟小喬趕緊說(shuō)：“我家有一副眼鏡，我回家拿！”不嚴老師在說(shuō)什么，孟小喬跑出教室，以最快的速度跑回家。
“蜜兒，成功了！”
蜜兒趕緊把掛在胸前的眼鏡取下來(lái)：“我已經(jīng)把優(yōu)點(diǎn)放大鐿的功能調試好了，快拿去吧！”
孟小喬接過(guò)蜜兒的眼鏡，又以最快的'速度跑回教室。
嚴老師剛改過(guò)多胡小聰那張潦草的.答卷，正需要用眼鏡，嚴老師一邊戴蜜兒的眼鐿一邊說(shuō)：“無(wú)先戴幾天，等我去配一副再還你�！�
本來(lái)嚴老師是準備戴上眼鏡再來(lái)批評胡小聰的，可是戴上眼鏡后，他使勁地看了胡小聰幾眼，臉上僵硬的線(xiàn)條一下子變得柔和起來(lái)，說(shuō)話(huà)的聲音也柔和起來(lái)。
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