感恩的作文大全【15篇】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的感恩的作文，希望對大家有所幫助。
感恩的作文1
懷著(zhù)一些青春的羞澀，一些夢(mèng)想的悸動(dòng)，來(lái)不及揮手告別昨日朦朧的初中時(shí)代，不經(jīng)意間已經(jīng)站在了鑼鼓緊密的高中時(shí)代……
頓感人生如夢(mèng)，路漫漫，躁動(dòng)的心不知安放何處。
此時(shí)，最想感謝的莫過(guò)于我的班主任——蔣老師。他是教我們語(yǔ)文的，幽默風(fēng)趣，循循善誘是我給他的標簽。
我屬于有些自卑的學(xué)生，生活沒(méi)有方向，有些像“慢性自殺”。再加上理科的薄弱，更覺(jué)卑微。但我每天最期待的事情就是上語(yǔ)文課了。一是我喜歡文學(xué)，覺(jué)察詩(shī)與遠方;二是每當我迷茫困惑的時(shí)候，只要聽(tīng)見(jiàn)蔣老師那鏗鏘有力的激勵，人生的大霧都隨風(fēng)而去了;三是，無(wú)論你心情如何，要是能聽(tīng)一節蔣老師的“魔法課”，包你會(huì )心而笑。
臨近期末大考的時(shí)候，那幾天陰雨綿綿，蔚藍的天空不見(jiàn)白云，心情仿佛暴風(fēng)雨前的烏云，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。到底是怎么了呢，我自己?jiǎn)?wèn)自己�？山K究抵不過(guò)心中的恐懼，我去找了心理老師卜老師。但陰差陽(yáng)錯，沒(méi)有遇見(jiàn)老師。
第二天一早，天烏黑的不見(jiàn)一顆星星，頓時(shí)，嘩啦啦的大雨蓋過(guò)頭頂。沖進(jìn)班級，呀!蔣老師怎么站在門(mén)口，時(shí)間停止在了6：41分，遲到了!
“--，你出來(lái)一下�！笔Y老師平靜地說(shuō)到。我已經(jīng)才著(zhù)了前頭。抹了抹身上的雨水，徑直走向門(mén)口�！白蛱煺也防蠋�，老師怎么說(shuō)”
蔣老師關(guān)切問(wèn)道�！袄蠋�，其實(shí)我昨天去的時(shí)候卜老師沒(méi)有在�！蔽一氐��！霸趺凑依蠋�，遇到什么困難了?”我一五一十地向蔣老師傾訴了堵在我心中已有三四個(gè)月煩惱�！袄蠋�，其實(shí)我經(jīng)常性的發(fā)呆，我不知道人生的意義是什么�！笔Y老師答到“既你有家人，那么人生的意義就在于奉獻啊!”我有點(diǎn)交友困難癥，“你有兩種選擇，一是特例獨行，二是找到一兩個(gè)朋友就可以了�！笔Y老師推薦到。我覺(jué)得有蔣老師不僅是語(yǔ)文老師，更是人生導師!
這是我第一次和老師暢談了這么久。我們談到從人生意義談到人生理想，我漸漸地發(fā)現，我想尋找的可能就是這些!但我一直很恐懼，很害怕失敗，一直沒(méi)有勇氣去面對來(lái)自失敗的痛苦與無(wú)聊時(shí)的空虛。
“女生當自強。一個(gè)人如果頭腦里不種莊稼就會(huì )長(cháng)野草�！边@是蔣老師給我們的`勉勵。
那一次上臺展現自己的機會(huì )，是背誦名人名言。躁動(dòng)不安卻膽怯不以，但有股強大的力量召喚我——你可以的!你行的!在老師同學(xué)們的注目下我完美謝幕。
期末大考完結，糟糕的物理好似也沒(méi)那么糟糕，蔣老師的眼神中，我感覺(jué)到望同學(xué)進(jìn)步，奔赴美好的殷切期望!
看見(jiàn)期末綜合素質(zhì)評價(jià)蔣老師的評語(yǔ)，一股暖流漫上心頭。我看見(jiàn)一個(gè)有著(zhù)有力的步伐，堅定的眼神，昂揚的精神的我，那道不一樣的煙火!
借此機會(huì )，十分感謝我的班主任——蔣老師，我希望以后日子里勇敢地奔赴更美好的未來(lái)!祝蔣老師身體健康，桃李滿(mǎn)天下!
感恩的作文2
災難無(wú)情，方見(jiàn)人間真愛(ài)?吃完飯后，大姑讓我們帶他出去玩，于是，我們帶他來(lái)到了花園中的小亭子里。那是春節前爸爸買(mǎi)來(lái)一棵水仙花,放在盛滿(mǎn)水的花盆里.你看,白白的花瓣,一層一層的,我聞了一下,清香清香的.它的葉子修長(cháng),碧綠碧綠的,細看看外面還有一層白霜.碧綠的葉子襯托著(zhù)白色的花朵,多么秀麗淡雅的水仙呀。
學(xué)會(huì )感恩，就像一個(gè)完美的鬧鐘，把握你生活中的重點(diǎn)，讓你更合理地運用時(shí)間。 學(xué)會(huì )感恩，就像一支長(cháng)長(cháng)的畫(huà)筆，讓你勾勒出你人生的`線(xiàn)條之美。 學(xué)會(huì )感恩，就像多種多樣的顏料筒，給你的人生增加色彩，讓你的人生欲加豐富多彩，五顏六色。
學(xué)會(huì )感恩，就像一支堅實(shí)的拐杖，拄持著(zhù)老年人的夕陽(yáng)之美。
學(xué)會(huì )感恩，就像晴朗天空中的一朵白云，為蔚藍的天空送來(lái)一絲飛絮。
學(xué)會(huì )感恩，就像一味苦口良藥，給殘酷無(wú)情的疾病劃上一個(gè)句號。
學(xué)會(huì )感恩，就像一束美麗的鮮花，給勇敢的勝利者獻上深情的敬意。
學(xué)會(huì )感恩，就像一句肺腑之言，給陷入失敗困境中的人送去一副催化劑。
名師點(diǎn)評：
本文的語(yǔ)言寫(xiě)得十分優(yōu)美。作者用飽滿(mǎn)的感情，熱情洋溢地表達我們應該學(xué)會(huì )感恩的中心。文中大量排比句的運用使文章大氣磅礴，很有氣勢，比喻句的運用使文章顯得流光溢彩，增強了文章的表現力。采用了總分總的結構形式來(lái)寫(xiě)作，中間采用排比段的結構形式，能使文章的條理清楚，又給人一種氣勢磅礴的感覺(jué)。
學(xué)會(huì )感恩，就像山谷中的一聲回響，給山崖下的人們送去回蕩之音。
學(xué)會(huì )感恩，就像一條架好的軌道，給迷失方向的人掌握好新的方向。
學(xué)會(huì )感恩，就像一個(gè)柔和的微笑，送給執著(zhù)于困境的人們，讓他們從困苦中脫穎而出。
學(xué)會(huì )感恩，就像一個(gè)動(dòng)人的手勢，指揮你按正確的方向航行，讓你順利地到達成功的彼岸如果我們有一顆感恩的心，我們就會(huì )明白是誰(shuí)給予了我們的生命，是誰(shuí)把我們養大成人，是誰(shuí)在真正關(guān)心幫助我們；我們就會(huì )明白有這份盡管可能是不太理想，卻是來(lái)之不易的工作是如何的重要；我們更會(huì )明白有一個(gè)生存的環(huán)境和喘息的空間的彌足珍貴。
所以，如果我們學(xué)會(huì )了感恩，就會(huì )尊敬我們的長(cháng)者，努力去替她們做點(diǎn)什么；如果我們學(xué)會(huì )了感恩，就會(huì )體貼、關(guān)心自己的親人和朋友，知道他們曾經(jīng)的關(guān)愛(ài)，理解他們今天的喜悅、擔憂(yōu)、甚至痛苦，明白我應該給予的支持和關(guān)懷；如果我們學(xué)會(huì )了感恩，就會(huì )珍惜眼前的這份工作，曉得努力工作不是為了別人，正是為了自己；如果我們學(xué)會(huì )了感恩，就會(huì )發(fā)現世界是多么的需要和平與友愛(ài)，環(huán)境需要共同去保護…… 讓我們學(xué)會(huì )感恩吧！
感恩的作文3
父母是我一生最要感激的人，從我呱呱墜地的那一刻，我的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)。如果說(shuō)我是盛開(kāi)的小花，那么父母是太陽(yáng)和雨露，因為有您們的呵護，我才能茁壯成長(cháng)。心存感恩，關(guān)愛(ài)父母，是我們的責任。
周日是母親節，我參與了感恩父母的調查活動(dòng)。這次調查活動(dòng)的對象是我最親愛(ài)的媽媽。根據問(wèn)卷調查我問(wèn)了媽媽如下問(wèn)題：
1、您知道父母的生日嗎？
媽媽自信說(shuō)：“我當然知道父母的生日啦，每次我都會(huì )準備生日禮物�！钡拇_，雖然外公外婆住的遠，生日的時(shí)候媽媽不一定有時(shí)間陪伴，但都會(huì )精心準備禮物的。
2、您多久回家看望父母？
媽媽?xiě)n傷說(shuō)：“一年最多4次，每次回家只能陪伴父母2到4天�！甭�(tīng)到這個(gè)數字我很吃驚，一年有這么多天，而陪伴外公外婆的.時(shí)間卻這么少。
3、您在家幫父母做些什么？
媽媽說(shuō)：“回家也是你外婆他們做的多，我會(huì )給他們做頓飯，倒杯茶，聊聊家常�！边@些看似平常的小事，但在外公外婆的眼里卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
我還問(wèn)了很多問(wèn)題，經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，我明白了感恩父母不一定要做很偉大的事情，只要用心，再普通的事也是珍貴無(wú)比。爸爸媽媽謝謝你對我無(wú)微不至的照顧，我愛(ài)你們！我要向你們學(xué)習，做個(gè)孝順感恩的小少年。
感恩的作文4
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......這首歌一定眾所周知，它就是告訴我們要學(xué)會(huì )感恩。知恩圖報自古以來(lái)就是我們中華民族的傳統美德。擁有一感恩的心，能促使我們心靈更加純潔，人與人之間更加友善、寬容�？梢�(jiàn)，學(xué)會(huì )感恩是多么重要��！
該怎樣感恩？又該感恩誰(shuí)？
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。感謝父母吧!是他們用粗糙的雙手撫平兒女心中的坑坑洼洼；是他們用呵護兩字來(lái)記載你茁壯成長(cháng)的足跡；是他們用最可口的佳肴招待你一生。長(cháng)了這么大，我們卻從來(lái)沒(méi)有感謝過(guò)他們！
那么，讓我們從今天開(kāi)始，從孝敬父母開(kāi)始學(xué)會(huì )感恩吧！給父母送上一束鮮花，一生問(wèn)候：爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！對父母�?lái)說(shuō)，這一聲祝福一定會(huì )使他們最難以忘懷。為他們泡上一杯熱茶，給他們一邊捶捶腿一邊說(shuō)上一句您辛苦了的話(huà)；為他們做一些力所能及的的家務(wù)，掃地、拖地、整理房間......給他們一個(gè)緊緊的擁抱，告訴父母：“其實(shí)我很愛(ài)你們�！边@點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一切都能讓父母感受到極大的.溫暖！
老師，一個(gè)多么崇高的稱(chēng)呼，一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼，一個(gè)永遠抹不去的身影與記憶，感恩老師吧！
回首過(guò)去，我們從頑皮孩童長(cháng)成青澀少年，老師始終陪伴我們左右，一路扶攜我們穩步向前。我們成長(cháng)的足跡中，有老師溫暖的雙手，有老師深情的目光，有老師寬廣的胸懷，有老師淵博的知識，更有老師殷切的期待！在我們人生選擇處在“山重水復疑無(wú)路”的境地時(shí)，是老師春風(fēng)化雨般的引導讓我們“柳暗花明又一村”；在我們家庭經(jīng)濟困難無(wú)法完成學(xué)業(yè)時(shí)，是老師們的精神鼓勵和物質(zhì)資助讓我們圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)......教師用自己的蠟燭精神、春蠶精神、春雨精神、人梯精神照亮了大千世界，托起了天下英才，哺育了人類(lèi)文明。尊重老師，感恩老師，應當成為全社會(huì )的文明風(fēng)尚！感恩老師，并不需要去做什么驚天動(dòng)地的大事情，生活、學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能體現我們感恩之情和感恩之行。
課堂上，一道專(zhuān)注的目光，一個(gè)會(huì )意的點(diǎn)頭，證明你在全身心投入學(xué)習。這，便是感恩。下課后，在走廊上遇見(jiàn)老師，一抹淡淡的微笑，一聲輕輕的問(wèn)候，這，便是感恩，放學(xué)了，向辛苦了一天的老師揮揮手，道上一聲：“老師，再見(jiàn)！”這，依然是感恩。還有，我們不給老師添麻煩，主動(dòng)為老師檫黑板，給老師倒杯熱茶等。這些都是對老師感恩的具體表現。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、友情，世界將會(huì )一片荒漠和黑暗。這是一個(gè)最簡(jiǎn)單、最明白的道理。所以，我們可以說(shuō)：感恩是無(wú)處不在。讓我們常擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你所有的所有。
感恩的作文5
世界上有一種無(wú)與倫比的愛(ài),那就是母親的愛(ài)!所以世上最值得回報的人就是母親.轉眼間我已經(jīng)長(cháng)大了,在這些日子里,您為我付出的太多太多.感謝您賦予了我生命,也感謝你對我的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和愛(ài)護.
每個(gè)人從呱呱墜地的那一刻起，都會(huì )擁有一個(gè)對自己疼愛(ài)有佳的媽媽。我們的媽媽會(huì )在我們失落時(shí)，告訴我們不要灰心~~~!被老師責罵后，媽媽會(huì )在旁邊安慰我們。就是這種與生俱來(lái)的母愛(ài)給了我們做人的指南針。
記得有一天晚上，因為媽媽有點(diǎn)感冒，身體不舒服，爸爸又不在家，媽媽?xiě)獡沃?zhù)做完了飯，讓我幫她洗一次碗。媽媽病了，我幫她做事是應該的'，所以我便立即答應了，誰(shuí)知洗碗還真不簡(jiǎn)單呢，弄得我滿(mǎn)手是油，好不容易把碗洗完了，還要擦桌子、洗鍋，把這弄完了再看看地上，全是水，不得不把廚房的地又拖一遍，做完這一切我已是腰酸背疼。想一想，爸爸媽媽下班回來(lái)有那么多的家務(wù)要做，多累呀!但是他們洗了那么多次碗，做了那么多家務(wù)都沒(méi)有在我面前說(shuō)過(guò)一聲累。以后我一定要經(jīng)常幫爸爸媽媽多做一些事。媽媽?zhuān)酿B育之恩不是靠為您做一兩次事能回報的。讓我為您多獻上一份愛(ài)來(lái)安慰您付出的太多心血，讓您面帶欣慰的笑容想“女兒長(cháng)大了，懂事了”
有一首歌這樣唱：不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?有一首詩(shī)這樣寫(xiě)：如果生活欺騙了你,不要悲傷……有一聯(lián)警句這樣說(shuō)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。成長(cháng),如果因為有了挫折而痛苦,那么人生將不會(huì )出現成功、幸福、希望。挫折是成長(cháng)...在我的成長(cháng)中也經(jīng)歷過(guò)不少的失敗和挫折。
感恩的作文6
我爸爸的朋友跟我說(shuō)他聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，但是跟這個(gè)故事相似的，還有我親自看見(jiàn)過(guò)的事。這兩件事(一個(gè)故事，一個(gè)親眼見(jiàn)到過(guò)的)讓他十分難忘。
他說(shuō)故事里講的是一個(gè)孩子，孩子在跟媽媽去吃肯德基的時(shí)候，看見(jiàn)一些桌子上面有一些剩的東西，看了一下，余光看見(jiàn)有一對母子在吃那些剩的`東西。男孩就問(wèn)媽媽:“媽媽?zhuān)瑸槭裁此麄円詣e人的剩菜呢？”媽媽說(shuō):“他們沒(méi)錢(qián)買(mǎi)東西吃，就吃這些東西�！焙⒆佑杏蒙屏嫉恼Z(yǔ)氣問(wèn)媽媽:“那我們能不能給一些他們吃呢？”“或許他們只吃剩的吧�！眿寢屨f(shuō)。
小男孩跟媽媽點(diǎn)了一些東西之后，就拿著(zhù)漢堡，咬了一小口，直接放在桌子上讓他們吃。他們疑惑的看著(zhù)小男孩，小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，就是在說(shuō):“沒(méi)錯，就是給你們吃的�！比缓缶妥吡�。
還沒(méi)有完，他還說(shuō)親眼看到的事。就是說(shuō)，他親眼看見(jiàn)了一個(gè)人被車(chē)撞了，看見(jiàn)一個(gè)小孩跟他的父親說(shuō):“爸爸，看，這有個(gè)人被車(chē)撞了，但是好像走不動(dòng)路了，我們扶他去醫院吧�！钡�，爸爸跟他的孩子說(shuō):“沒(méi)大礙還在這，訛人呢�！焙⒆訋е�(zhù)不友好的語(yǔ)氣說(shuō):“哼，爸爸是個(gè)大壞蛋�！闭f(shuō)完，就準備去扶他。作為爸爸，他也不能看著(zhù)兒子做好事不跟幫嘛。所以也一起去扶他。旁邊的人都對這兩位做好事的人豎起了大拇指。
我聽(tīng)了這個(gè)故事后，心想:這個(gè)世界壞人雖多，但好人也不是很少啊。但是，我們要盡量把壞人清理干凈，創(chuàng )造一個(gè)美好的世界。
感恩的作文7
早晨，當我睜開(kāi)雙眼，深深地吸了一口新鮮空氣，哇！好舒服的陽(yáng)光和空氣！我滿(mǎn)懷感恩，我要感恩大自然，感恩陽(yáng)光，感恩空氣，是它們讓我在這個(gè)世界里茁壯成長(cháng)，讓我每晚都安然入睡，讓我每天高高興興地去上學(xué)。
是誰(shuí)讓我們快樂(lè )地成長(cháng)在陽(yáng)光下？是父母，是他們讓我們來(lái)到這個(gè)世界，讓我們上學(xué)，讓我們茁壯，讓我們成為祖國未來(lái)的棟梁！所以，我們也要學(xué)會(huì )感恩父母，感恩他們?yōu)槲覀兯龅囊磺校涸缟弦槐犙�，他們想的是我；晚上下班回家，心里還是惦記著(zhù)我們；回到家，他們沒(méi)有休息，而是沖進(jìn)廚房，為我們做可口的飯菜。
父母給予我們生命，老師給予我們智慧。感恩老師和同學(xué)，他們在我們有困難時(shí)幫助我們；在我們遇到挫折時(shí)給我們鼓勵；在我們成功時(shí)為我們喝彩……老師就像是一位辛勤的.園丁，培育著(zhù)我們這些祖國的花朵；老師就像是一艘大船，帶我們駛入知識的海洋……當我們犯錯時(shí)，老師比誰(shuí)都著(zhù)急，幫助我們改正這些錯誤。是老師教會(huì )我們與同學(xué)友好相處，是老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，是老師教會(huì )我在困難面前坦然面對，勇敢前行！沒(méi)有老師，我們哪來(lái)的知識？哪來(lái)的勇氣？將來(lái)又怎能為祖國做出貢獻？
是什么讓我們讓我們開(kāi)懷、幸福地過(guò)好每一天？是什么讓我們充實(shí)、感動(dòng)地過(guò)好每一天？是因為我們身邊有太多的值得我們感恩的人和事。同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始學(xué)會(huì )感恩，感恩生活中的每一個(gè)人，每一件事，只有這樣，我們的生活才會(huì )更加美好！
感恩的作文8
是他，是她，是他們，朝霞般照耀著(zhù)鄉村孩子，充滿(mǎn)幻想的童年，一程程，鋪墊了，他們通往未來(lái)的路�！}記
9月10日，第23屆教師節，又一個(gè)屬于全國老師的特殊節日，與此同時(shí)，中央電視臺播出了一個(gè)特別的節目：《奠基中國》。邀請到節目現場(chǎng)的老師的感人事跡，使我不由得潸然淚下：美麗的校長(cháng)藍繼紅，把在杜甫草堂邊的草堂小學(xué)，從一所校舍陳舊，教學(xué)設備簡(jiǎn)陋的普通小學(xué)，變成了一個(gè)流淌著(zhù)詩(shī)意與快樂(lè )的家園；把寄宿學(xué)校建在自己家里的王守奇老師，專(zhuān)門(mén)為學(xué)生準備了一張可以睡下20個(gè)人的大床，凌晨4點(diǎn)起床而晚上12點(diǎn)才睡覺(jué)的他，顯得分外滄桑；馮志遠老師是對么的了不起，失明后還堅持了5年的教學(xué)生活；付愛(ài)起，一個(gè)責任心極強的老師，在事業(yè)和家庭這兩者間，他會(huì )毫不猶豫地選擇學(xué)生。對待自己很“摳門(mén)”的他，先后資助了10多名貧困學(xué)生，資助金額數萬(wàn)元。他是畢業(yè)班的班主任，在課堂上倒下，彌留之際，手中還緊緊地握著(zhù)半截粉筆，還清楚地記得，他留下的最后一句話(huà)是：同學(xué)們，快要高考了，時(shí)間真得不多了�？烧l(shuí)都沒(méi)有想到，他的時(shí)間就就此永遠停止了。為他送行他天，送行的隊伍竟然有2公里長(cháng)……
老師，一個(gè)無(wú)比神圣的職業(yè)，他們用自己的青春換來(lái)了桃李芬芳，甚至舍得以生命自己的生命換來(lái)學(xué)生的安全和幸福。三尺講臺上，他們諄諄不厭地教導著(zhù)我們；明亮的燈光下，他們與黑夜賽跑，專(zhuān)心致志地批改著(zhù)作業(yè)、備課；在同學(xué)們正開(kāi)心地玩耍時(shí)，他們依然擔心著(zhù)同學(xué)們學(xué)習成績(jì)的升降情況……
我的老師們，既沒(méi)有付愛(ài)起老師倒在三尺講臺上的偉大，也沒(méi)有馮之遠老師那樣失明后還堅持教學(xué)的感人肺腑，他們雖說(shuō)平凡無(wú)奇，但卻也是那樣的了不起。他們在講臺上面帶微笑的講課，課后和我們一起的歡笑聲，面對我們犯錯時(shí)一張張嚴峻的臉和嚴肅的語(yǔ)言，無(wú)一不使我們受益匪淺；上課時(shí)一個(gè)鼓勵的眼神，是落時(shí)一句振奮人心的勸慰，妙趣橫生的課堂游戲，都使我們對學(xué)習充滿(mǎn)了憧憬與好奇……
在我們眼中，所有的`老師都是那樣的了不起，他們是點(diǎn)亮火把的火種，架起橋梁的橋墩，水災降臨時(shí)唯一不被淹沒(méi)的島嶼。他們不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂；他們個(gè)個(gè)毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量……
每個(gè)人都有夢(mèng)，老師，就是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方。是老師引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋，揚起生命之帆，開(kāi)始了人生的遠航。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對您的敬意。讓我們在感恩之心萌生之際，懷揣著(zhù)一顆真誠的感恩之心，對老師說(shuō)一聲：老師，謝謝您！——后記
感恩的作文9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我用勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花天花落我一樣會(huì )珍惜�！甭�(tīng)著(zhù)這首動(dòng)人心弦的歌曲，我心潮起伏。人生的道路漫長(cháng)而坎坷，一路走來(lái)，我要感謝的太多太多……
感謝生我養我的父母：“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)兄x你們，是你們給予我生命，讓我感受到了人世間的美好！同時(shí)又讓我有了許多親人，讓我感受到了他們的關(guān)愛(ài)。我心溫暖，親情由此而生！雖然我來(lái)到世間只有十二個(gè)春秋，可你們在我身上已經(jīng)傾注了一生的心血，小至頭疼腦熱，大到我的人生方向，你們無(wú)一不是在為我精心安排著(zhù)。你們的心意我懂，所以我感謝你們，在這里深情地道一聲“你們辛苦了！”尤其
是爸爸，為了我，為了家，您整日起早貪黑地出去載客。夏天，烈日炎炎，您頂著(zhù)酷暑，在公路 “奔馳”；冬天，寒風(fēng)凜凜，您不怕嚴寒，在苦苦等客；節日，喜氣洋洋，您沒(méi)有休息，繼續上崗-------
感謝我的老師：“尊敬的老師，謝謝您！謝謝您這六年來(lái)對我的教育和培養。您的每一滴汗水和心血都不會(huì )白白付出，您的諄諄教導我將永遠銘刻于心。這些年來(lái)，您給了我無(wú)微不至的關(guān)懷和培養。讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知、膽小脆弱的孩子，成長(cháng)為今天才華橫溢、堅強勇敢的男子漢。記得有一次我膽子脆弱，講故事總是進(jìn)入不了角色，急得哭了，是您輕輕地走到我身旁，用鼓勵的眼神望著(zhù)我“不要緊慢慢來(lái)，老師相信你一定行！”然后陪著(zhù)我反復地練習著(zhù)。老師您知道嗎？就是您那親切的笑容和堅定的目光給了我自信，讓我渾身充滿(mǎn)了力量！是的，我一定行！結果我戰勝了自己，取得了優(yōu)異的成績(jì)。還有一次，我去晉江參加“迎奧運，促和諧”講故事比賽，是您陪我去的。那天不知道怎么了，我發(fā)揮失常，只拿了個(gè)優(yōu)秀獎。我傷心極了，是您一路上百般地安慰我，讓我明白勝敗乃兵家常事，風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹�；氐桨埠Ｄ�自掏腰包請我吃了一頓牛排，手把手教我使刀叉，這對我這個(gè)外來(lái)工的孩子，還是“大姑娘上轎——頭一回呢！”。您的一舉一動(dòng)，一言一行，讓我感到了不是母親，勝似母親的.情懷。這一切的一切，我怎么會(huì )忘記？
感謝我的第二故鄉——晉江！您用海納百川的博大胸懷，包容我們這些來(lái)自五湖四海的外來(lái)工子女。您對我們外來(lái)工子女非常照顧，我們和本地生同在一片藍天下，幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)，您讓我們感受到了家的溫暖和作為新晉江人的自豪！今年6月，我被評為“晉江百優(yōu)”外來(lái)生，參加市里的表彰大會(huì )，市長(cháng)伯伯親自為我們頒獎，我還免費地參加了“晉江——我的第二故鄉”夏令營(yíng)活動(dòng)，就是那幾天的營(yíng)隊生活，我收獲了知識，收獲了友誼，收獲了愛(ài)。晉江，我已經(jīng)深深?lèi)?ài)上您了！我從心里對您說(shuō)：“感謝您，感謝您給了我第二個(gè)家！將來(lái)我會(huì )用我的勤勞和智慧，把您建設得更加美好！”
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜！”感恩是千言萬(wàn)語(yǔ)道不完，只能用我的心，我的這支筆寫(xiě)于紙上！用我的行動(dòng)去表達！
感恩的作文10
英國作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！背迅卸髦�，你會(huì )贏(yíng)得更多尊重和關(guān)愛(ài)；常懷感恩之心，你就會(huì )對生活少一份挑剔和敵意，多一份欣賞和感激。
感恩，是一種歌唱生活的方式，是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，是一種人生質(zhì)量的體現，是一切生命美好的基礎。
感恩父母，品味親情。水有源，樹(shù)有根。父愛(ài)如山，母愛(ài)似海從呱呱落地的那一天起，我們就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著(zhù)父母的愛(ài)。
感恩生命，珍惜生活。人最寶貴的是生命。生命不僅給生物以形體，還賦予它無(wú)可比擬的華彩，無(wú)比充盈的活力，無(wú)可言喻的精神，理應受到膜拜和珍惜。感恩生命，就會(huì )珍惜社會(huì )賦予你的一切，就能用一顆平和之心去面對不公與挫折。
感恩友情，善待他人在我們成長(cháng)過(guò)程中，身邊總會(huì )有朋友相伴。 朋友的指引，帶自己走過(guò)人生的柳暗花明：朋友的幫助，幫自己跨過(guò)人生的溝溝坎坎：朋友的患難與共，讓自己倍增面對困難的勇氣。
感恩社會(huì )，學(xué)會(huì )寬容。感恩社會(huì )，讓我們懂得付出比索取更容易得到快樂(lè )。感恩社會(huì )，讓我們學(xué)會(huì )用愛(ài)心去回報真情，讓這個(gè)社會(huì )處處都充滿(mǎn)溫暖
感恩的心，是我們每個(gè)人生活中不可缺失的陽(yáng)光雨露。在現實(shí)生活中，我們總愛(ài)抱怨命運不夠好，得到的不夠多，憤然于別人快樂(lè )而自己憂(yōu)傷，別人幸福而自己孤獨。
其實(shí)，人生在世，不可能萬(wàn)事如意那么面對失意、不滿(mǎn)，我們是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡、頹廢，還是懷有一顆感恩的心，勇敢面對生命中的坎坷辛苦。
記得看過(guò)這樣一篇文章：有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現隔壁住了一戶(hù)窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒(méi)一會(huì )兒，忽然聽(tīng)到有人敲門(mén)。原來(lái)是隔壁鄰居的小孩子，只見(jiàn)他緊張地問(wèn)：“阿姨，請問(wèn)你家有蠟燭嗎？”女子心想：“他們家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有嗎？千萬(wàn)別借他們，免得被他們依賴(lài)了！”于是，對孩子吼了一聲說(shuō)：“沒(méi)有！”正當她準備關(guān)上門(mén)時(shí)，那窮小孩展開(kāi)關(guān)愛(ài)的笑容說(shuō)：“我就知道你家一定沒(méi)有！”說(shuō)完，競從懷里拿出兩根蠟燭，說(shuō)：“媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒(méi)有蠟燭，所以我帶兩根來(lái)送你�！贝丝膛幼载�、感動(dòng)得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地擁在懷里。
感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種生活的大智慧，感恩更是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn)。感恩也是不抱怨。
永遠感恩的.人永遠不抱怨，他一輩子生活在陽(yáng)光下，即使身在黑暗中，也可以從容穿越。
所以，不要忽視每一張對我們展開(kāi)的笑顏，因為它會(huì )讓我們的心變得更加善良。
感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志：感激欺騙你的人，兇為他增進(jìn)了你的見(jiàn)識；感激鞭打你的人，因為他消除了你的懈�。焊屑みz棄你的人，因為他教導了你應自立：感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力記得有一首歌這樣說(shuō)“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜�！�
感恩的作文11
“感恩的心，感謝有你”只要聽(tīng)到這首歌的旋律我就會(huì )想到我的父親，回顧我剛剛走過(guò)的這十三年，真不知道，如果沒(méi)有父親，我會(huì )怎樣？
童年的我，簡(jiǎn)直比孫悟空還桀驁不馴，經(jīng)常和我的那幫“狐朋狗友”四處游逛。一年夏天，到處閑逛的我們忽然看到一個(gè)賣(mài)瓜的人在車(chē)上睡著(zhù)了，這真是一個(gè)好機會(huì )！我們幾個(gè)人一人抱起一個(gè)西瓜，迅速逃離。由于興奮，我竟一口氣跑到了家里。喘著(zhù)氣向父親講述我的光榮事跡并炫耀著(zhù)我的戰利品�！皟鹤�，你覺(jué)得這樣做對嗎？”父親語(yǔ)氣平緩，沒(méi)表現出生氣�！安粚��！蔽翌D時(shí)呆住了�！懊髦啦粚�，為什么還要做？”我一時(shí)語(yǔ)塞，覺(jué)得自己很可笑，就像明知道A選項是正確答案，卻硬是把B填了上去�！安贿^(guò)，咱們現在還有糾正的機會(huì )�！闭f(shuō)完父親讓我抱著(zhù)西瓜，跟他一塊還回去。趁賣(mài)瓜人還沒(méi)醒，我輕輕地將西瓜放在他的車(chē)上，跑了。第二天，我才知道我那幾個(gè)“同伙”的父母幾乎都是一邊切西瓜，一邊罵孩子。如果沒(méi)有父親的`英明決斷，我是否已經(jīng)是一個(gè)慣偷？
小學(xué)六年級，真是黑暗的一年，練習不是一般地多，每天都要寫(xiě)到十一點(diǎn)左右。每到這時(shí)，周?chē)家讶f(wàn)籟俱靜，無(wú)奈與煩躁就會(huì )涌上心頭。父親不會(huì )比我早睡，即使他已經(jīng)十分疲憊，但他還是坐在我身旁，看我的筆頭有規律地跳動(dòng)著(zhù)。他不會(huì )像母親那樣對我大吼：“寫(xiě)到這么晚真是活該！誰(shuí)讓你在學(xué)校不抓緊時(shí)間！”然后讓本已“奮斗”一天的我平添幾分委屈。每當這時(shí)，父親都會(huì )應和著(zhù)我，一齊抱怨道：“就是的，這才小學(xué)嘛，就這么多作業(yè)，小孩比大人都輕松不了多少�！苯又�(zhù)，又用他那粗糙的手撫摸著(zhù)我的頭頂，說(shuō)：“沒(méi)事，寫(xiě)完了，爸把你領(lǐng)出去，好好吃一頓！”希望之火在我心中開(kāi)始復燃，并不是因為吃的，而是因為我有一個(gè)理解我，關(guān)心我的父親。他從不會(huì )在我面前抱怨生活中的苦和累。如果沒(méi)有父親，我是否會(huì )因為學(xué)業(yè)太重而破罐子破摔？
上了初中，步入了青春期的我脾氣異常暴躁。就在這個(gè)國慶假期，還和母親吵架了。父親總是挺身而出，先把我拉開(kāi)，再嬉皮笑臉地對母親說(shuō)：“唉，你別和娃吵了，知道你都是為娃好，但是毛主席之所以成為毛主席肯定不是因為他媽媽天天跟他吵吵才成為毛主席的�！眿寢屍铺闉樾�。睡覺(jué)時(shí)，父親悄悄推開(kāi)我房間的門(mén)：“你媽就那脾氣，你大度點(diǎn)�！闭f(shuō)完看了看我，又堆滿(mǎn)笑容說(shuō)：“以后，她說(shuō)啥你都說(shuō)是咧！”接下來(lái)，屋中便不斷傳出我們父子的笑聲。如果沒(méi)有父親，我是否和母親已經(jīng)鬧僵？
父親，感恩有你！是你匡正了我的行為，指引我走人間正道；是你體諒關(guān)懷我，讓我成長(cháng)為一個(gè)優(yōu)秀少年；是你的幽默風(fēng)趣，讓我們的家充滿(mǎn)歡笑。
感恩的作文12
假如我是小鳥(niǎo)，我會(huì )記住那出生時(shí)的巢穴；假如我是樹(shù)苗，我無(wú)法遺忘那滋潤我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲動(dòng)情的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中盤(pán)旋，描繪著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，人間才有感人的親情；因為感恩，世上才有真摯的友情；因為感恩才會(huì )有今天多彩的社會(huì )；因為感恩，才讓我懂得了生命的真諦。我們感恩，要感謝我們可親的父母，是他們給了我們生命，讓我們來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界。
父母賦予我們生命，我們的身體發(fā)膚烙著(zhù)他們的印記，我們的血液一脈相承。是父母給了我們世界上最偉大而崇高的親情，是父母讓我們懂得了什么是骨肉至親。我們感恩，要感謝我們可敬的老師，是老師給我們打開(kāi)知識寶庫的鑰匙，是老師給了我們照亮人生道路的燈塔，是老師給了我們在人生的大海上奮力拼搏的船槳。感恩是“投桃報李”，可是老師從不索��；是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們尊敬的老師卻默默無(wú)言，無(wú)私奮獻，燃燒自己，照亮別人。我們感恩，要感謝可愛(ài)的朋友。中國有句俗話(huà)：在家靠父母，出門(mén)靠朋友。真正的朋友，讓我們永遠都有一種堅實(shí)的依靠，不僅愿意和我們共嘗甘甜，而且能夠與我們共擔苦難，甚至以生命來(lái)踐行對你的承諾�！昂却嬷�，天涯若比鄰”，偉大而又珍貴的友誼照亮我們人生的.慢慢旅途……我們要感恩大自然，感謝大自然給我們造就了青山綠水，生長(cháng)了花草樹(shù)木，施舍了陽(yáng)光雨露，讓我們擁有一個(gè)和諧美妙的生存環(huán)境，讓我們看到這個(gè)色彩斑斕的美麗世界。我們要感恩挫折和失敗讓我們更加成熟，更加自信，更加堅強。我們要感恩競爭對手，因為他們讓我們看到了自己的不足，是他們激勵著(zhù)我們不斷完善自己不斷向前進(jìn)步……感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎。但她在領(lǐng)獎臺上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，她忍不住熱淚盈眶地用一束鮮花表達自己對恩師的感激之情；每逢碰上節日，毛澤東也總是沒(méi)忘給老師和親朋捎去一份祝福。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心。更何況我們？感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。感恩是有意義的。父母為我們的付出遠比山高，遠比海深，而我們很多時(shí)候只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。是否你在父母勞累后為他們遞上一杯熱茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們心情煩躁時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰？感恩需要你用心去體會(huì )，去報告。
懷著(zhù)一顆感恩的心。去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋吧，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。因為學(xué)會(huì )感恩，會(huì )使這世界更美好，使生活更加絢麗多姿！
感恩的作文13
“且放白鹿青崖間，須行即騎訪(fǎng)名山。安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏�！碑斈銤M(mǎn)懷崇敬的心情拜讀李白詩(shī)作時(shí)，請感恩他在朝廷的失利。是那一份疼痛鑄造了他不拘一格豪邁不羈的性情。撰寫(xiě)下一篇篇大氣而豁達的文章。流芳……
感恩疼痛
朋友；上帝關(guān)閉你一扇窗時(shí)，請別急于沉浸疼痛。因為，上帝一定在另一個(gè)方向，給你開(kāi)設了一扇更好的窗等待你去開(kāi)啟；去發(fā)現更美麗的風(fēng)景。當你面帶微笑，請抱一份感恩的情懷。
成長(cháng)的路途那來(lái)一帆風(fēng)順。年輕的我們一路摸爬滾打；一身疼痛；一腔辛酸走過(guò)來(lái)。這時(shí)，請別責怪命運為何給你設置那么多的坎坷曲折反觀(guān)一下自己，你會(huì )發(fā)現�，F在的你面對困難，毫不畏懼；面對挫折，容顏不改；從容微笑面對事事非非。當你“天地間，獨攬大梁，舍我其誰(shuí)�！钡暮肋~自心而發(fā)時(shí)。請用一份安靜，感恩疼痛吧！
“醉過(guò)方知酒濃”沒(méi)有曾經(jīng)醉過(guò)，哪知道酒濃。美好的人生需要疼痛作基石。圓潤的珍珠是蚌疼痛淚珠的凝結；嬌艷，芬芳的梅花是風(fēng)霜雪雨疼痛后的精彩。當你稱(chēng)贊珍珠的渾圓，請感恩蚌的疼痛；當你夸贊梅花的`堅韌。芳香，請感恩它在酷寒冰天里的疼痛。
“且放白鹿青崖間，須行即騎訪(fǎng)名山。安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏�！碑斈銤M(mǎn)懷崇敬的心情拜讀李白詩(shī)作時(shí)，請感恩他在朝廷的失利。是那一份疼痛鑄造了他不拘一格豪邁不羈的性情。撰寫(xiě)下一篇篇大氣而豁達的文章。流芳……
穿梭在毛老人家的故事里，請感恩吧！是舊中國的疼痛，給了我們一代偉人。社會(huì )的黑暗，官府的骯臟給予他的疼痛。
疼痛誰(shuí)也不想回憶，但它卻是我們成功的珍藏。
諾貝爾的炸藥，是失敗多次的疼痛；是周?chē)藷o(wú)情嘲諷的疼痛。是那些疼痛推進(jìn)了歷史的進(jìn)步。
凝視居里的畫(huà)像，感嘆她的無(wú)懈付出。要記得感恩，丈夫的離去縱然悲痛，但卻夯實(shí)了她研究的步伐。
不知道疼痛的漠然更讓人感覺(jué)到沮喪和可怕。它就像一種不能在綠的枯木，熄滅了心靈上最后的希望燭光。
而如果一棵樹(shù)木在遭遇斧鋸時(shí)還能流出疼痛的汁液；一個(gè)人在失去知覺(jué)時(shí)還能感覺(jué)到些微的疼痛，那么這種疼疼的感覺(jué)就是一種幸運；一絲福音。
打開(kāi)歷史的長(cháng)卷，游蕩其中會(huì )發(fā)現所有的名人。偉人成功的背面都有著(zhù)他／她深深的不為人知道疼痛。
面對失利。困難�？部�。荊棘，請堅定自己前進(jìn)的步伐；與那不服輸的信念。請別隱匿于無(wú)邊的晦暗，打開(kāi)心靈追逐一滴朝露；一線(xiàn)陽(yáng)光；當你與成功擁抱之時(shí)。請記得要感恩疼痛。
感恩的心。感謝有你，伴我一程。讓我有勇氣做我自己。
感恩的作文14
從小到大父母對我們的關(guān)懷是無(wú)微不至的，為我們的衣食住行而擔憂(yōu)，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)我們。
進(jìn)入高中生活，我第一次離家到外鎮讀書(shū)，讀書(shū)前的幾天，父親總說(shuō)我去了學(xué)校不過(guò)兩天必定會(huì )想家的，我堅決的回答說(shuō)一定不會(huì )。到了學(xué)校幾天的軍訓就把我的思家之情顯露出來(lái)了，終于到了回家的時(shí)候了，回到家里我并沒(méi)有喊爸爸，只是給爸爸一個(gè)微笑來(lái)表示我對他的想念，爸爸問(wèn)我為什么在校一個(gè)月也不往家里打電話(huà)，我回答說(shuō)：“又沒(méi)有什么事為什么要打呢？”爸爸對我說(shuō)，沒(méi)有什么事一個(gè)月至少要打一次電話(huà)讓我知道你在學(xué)校里的情況。我答應了爸爸每個(gè)月打一次電話(huà)給家里保平安。
到了晚上是我印象最深的，在我的記憶中晚上爸爸睡覺(jué)是從來(lái)不超過(guò)八點(diǎn)的，可是那天晚上父親很晚才睡覺(jué)，一邊問(wèn)我學(xué)校的情況，一邊聽(tīng)我講在學(xué)校與老師同學(xué)的相處，直到十一點(diǎn)鐘才進(jìn)房睡覺(jué)。
爸爸對我的關(guān)懷是我無(wú)法報答的，我只有努力的讀書(shū)，認真的讀書(shū)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報我的爸爸，努力的完成他的心愿，也努力完成自己的學(xué)習目標。
同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩有時(shí)是最簡(jiǎn)單事：一個(gè)微笑，一聲謝謝，一個(gè)善意的舉動(dòng)……都只不過(guò)是舉手之勞，只要心存感激，做起來(lái)并不難。
父母對我們的.養育之恩，栽培之恩，他們不需要更多的回報，只要我們認真的讀書(shū)，不對未來(lái)之路迷失方向，那就是對他們最大的報恩，就是對他們最大的滿(mǎn)足。
同學(xué)們，努力讀書(shū)吧！不為別的，就為了父母對我們付出的艱辛表示感謝。讓我們一起對父母說(shuō)："爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔�！�?/p>
感恩的作文15
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時(shí)，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿(mǎn)懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？英國作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多；失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應該感恩生活。
感恩，使我們在失敗時(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對生活的熱愛(ài)與希望。
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)且回饋他人”�！案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切，包括一草一木都對我們有恩情！
“感恩”是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對太陽(yáng)的“感恩”，那是對溫暖的'領(lǐng)悟。對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無(wú)所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”，那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。
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