【通用】生活的作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的生活的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活的作文1

　　人生中不如意之事十有九八，沒(méi)有一個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的，人生的道路上必定會(huì )有許許多多的.困難來(lái)阻擋我們，這時(shí)我們常常會(huì )埋怨生活�？墒�，當我們戰勝這些困難后，卻能學(xué)會(huì )一些意想不到的收獲，這時(shí)，我們就該感謝生活了，而有這么一件事，也使我受之啟發(fā)……

　　那次，正是暑假里的一天，太陽(yáng)把大地烤得像個(gè)火爐。我正在埋頭做作業(yè)。忽然，一道數學(xué)思考題擋住了我筆尖的“去路”。

　　我瀏覽了一次題目，心里想：這道題也太簡(jiǎn)單了，還能叫思考題！隨即，我抄起筆，在稿紙上列起算式來(lái)�？墒�，得到的結果卻是一個(gè)無(wú)限小數，我撓撓后腦勺，以為是自己列式出錯了�？梢贿B計算了三四次，結果還是那個(gè)無(wú)限小數。我不禁自言自語(yǔ)道：“難道是我的方法不對？”

　　我又重新看了一次題目，發(fā)現我把題意弄錯了。當我正真讀懂題目后，才知道這道題的難處。我在草稿紙上列起了一條又一條式子，可卻沒(méi)有一條是對的。

　　我開(kāi)始放棄了：這么難，不做了。我離開(kāi)學(xué)習桌，可轉念一想：世上許多偉人都是經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗后才成功的，我為什么不能堅持下去呢？于是，我又重新坐到學(xué)習桌前，再次思考這道難題。

　　這次我集中精神，眼睛跟隨著(zhù)筆尖在書(shū)上移動(dòng)。緊接著(zhù)，我嘗試利用各種方法來(lái)，可還是不成功。我不放棄，腦海里回顧著(zhù)老師在課堂上講過(guò)的知識。最后，我決定要用方程來(lái)解答。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我歡呼起來(lái)：“好��！我做出來(lái)了”我看著(zhù)書(shū)上的答案，心里有說(shuō)不出的開(kāi)心。

　　經(jīng)過(guò)這次，我真正懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)的含義。

生活的作文2

　　在校園的生活中，有喜就有怒，有哀就有樂(lè )，如果你想了解一下我的校園生活，那就跟我來(lái)看看吧！

　　鏡頭一：喜 今天，在上數學(xué)課時(shí)，老師宣布：“今天輪到這組同學(xué)當班長(cháng)！”哪組？哪組？我瞪大眼睛找是哪組同學(xué)當班長(cháng)。這時(shí)，同桌對前桌說(shuō)：“太棒了！今天咱們當班長(cháng)了！‘我聽(tīng)了，恨不得蹦起三尺高——我也是班長(cháng)了，哦，真是太讓我驚喜了！

　　鏡頭二：怒 我還在高興，忽然，廣播里宣布：“今天郭金玲老師病假一天，課由班主任自行安排�！拔乙宦�(tīng)，心涼了半截。今天音樂(lè )課又上不成了。我想起那枯燥的數字，又想起那跳躍的音符，對比一下，我更愿意上音樂(lè )課。這時(shí)，我生氣極了！在看看班主任老師那手中的粉筆，只覺(jué)得老師的嘴巴是在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，可究竟說(shuō)了些什么，我一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只顧著(zhù)生氣了，真是怒��！

　　鏡頭三：哀 我的怒氣還未全消，這時(shí)，看見(jiàn)老師拿出一疊試卷，聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“我們昨天考的試卷現在發(fā)下去�！蔽荫R上提起了精神，要知道昨天的考試我答的還是很不錯，不說(shuō)是滿(mǎn)分也在90分以上的�？墒�，卷發(fā)下來(lái)，我也傻了眼，鮮紅的87分嘲弄似的看著(zhù)我，那一個(gè)個(gè)紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。怎么是這樣？我想一定會(huì )被媽媽罵，想起媽媽罵我的情景，我真哀呀！

　　鏡頭四：樂(lè ) 終于熬到了中午放學(xué)，我直奔食堂想占個(gè)好位子。進(jìn)得門(mén)來(lái)定睛一看，哇！有我愛(ài)吃的紅燒排骨、糖醋魚(yú)、雞翅……我把上午的'不愉快放到一邊，趕緊盛了一份飯大口大口地吃起來(lái)。嘿！我像吃到了蜜糖一樣，甜滋滋的。真樂(lè )呀！哦，喜怒哀樂(lè )的校園生活��！你陪伴了我一天又一天，讓我歡喜讓我憂(yōu)，讓我健康成長(cháng)，回味無(wú)窮。

　　怎么樣，你喜歡我的校園生活嗎？你想體驗我校園里的喜怒哀樂(lè )嗎？那就和我聯(lián)系吧！

生活的作文3

　　窗外，雨，無(wú)聲地滴著(zhù)秋的落寞；風(fēng)，無(wú)情地拖著(zhù)落葉。屋內，壓抑的空氣充斥著(zhù)我的每一寸肌膚，點(diǎn)點(diǎn)雨聲穿過(guò)我的耳膜，一滴，兩滴……

　　萬(wàn)賴(lài)的世界里唯有雨聲依然�？晌业男念^的愁緒卻如滿(mǎn)天的雨絲。惆緒堆積在我的心里。邁入青春的門(mén)檻，心沒(méi)有了往日的天真。不再有華麗的夢(mèng)，純凈的幻想，童真的記憶激起圈圈漣漪。

　　每是都要背負起沉重的書(shū)包，書(shū)包里承載著(zhù)父母的希冀，老師的殷殷切語(yǔ)，可現實(shí)卻無(wú)情的一次又一次的粉碎了我的夢(mèng)想，讓我的心在冰冷的寒谷里被塵封，只有自己能聽(tīng)見(jiàn)那無(wú)聲的`哭泣，有一段時(shí)間我都不敢直視父母，不敢看到父母那期待的眼神。只有將自己托付給那堆積如山的作業(yè)中，心中好似得到了一絲安慰。當我像愚公移山那樣執著(zhù)地時(shí)候，又有了片刻的沉靜。我仍埋頭在書(shū)海里，大地歸于沉寂時(shí)，我早已心力交瘁。只有那深沉的睡眠才能讓我的心稍作休憩。

　　清晨起來(lái)，站在窗前愜意地伸個(gè)懶腰，放眼望去，不知誰(shuí)家的陽(yáng)臺上養的一盆野菊花正傲然怒放，我披著(zhù)厚厚的睡衣，呆呆地凝望。那艷麗的黃成了晨霧里最美的風(fēng)景。冰冷的風(fēng)霜里靜靜的綻放，那嬌嫩的粉，好像讓心中的雪慢慢融化，在那個(gè)不起眼的角落，那小小的身樞在群花之中是那樣弱不禁風(fēng)，那樣生機勃勃，不怕凜冽寒風(fēng)，不怕傾盆大雨，仍仰望天空，笑迎雨后爛漫陽(yáng)光。

　　心里有了稍許的欣慰。之前心中的那些惆悵在菊花面前顯得越來(lái)越渺小，越來(lái)越渺小。霎那間，菊花猶如一縷陽(yáng)光，在我心中生根發(fā)芽。心胸豁然開(kāi)朗，原來(lái)生活深處也有陽(yáng)光，這縷陽(yáng)光照耀你前進(jìn)的道路，讓你的步伐更加堅韌。

生活的作文4

　　網(wǎng)絡(luò )上流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“一個(gè)人要學(xué)會(huì )感恩，才能真正快樂(lè )�！蔽铱戳瞬皇呛苊靼�，難道“感恩”很難學(xué)嗎？感恩應該是人的天性吧，對父母的感恩，對老師的感恩，對同學(xué)的感恩……當我讀完《感謝生活中的每一根稻草》這篇文章之后，才恍然大悟——“感恩”真的需要每個(gè)人去用心學(xué)習！

　　這篇文章講述了兩個(gè)朋友之間的故事。張麗不幸得了一種很?chē)乐氐牟�，需要一大筆的醫療費，而不巧的`是她剛剛用貸款買(mǎi)了一套房子，這就意味著(zhù)她不僅手上缺錢(qián)，而且還面臨著(zhù)還貸的壓力，急需把新房子出租出去。她的朋友陳剛聽(tīng)說(shuō)這件事情以后，決定拔刀相助，花四千元租下了這套房子�？墒�，當張麗發(fā)現陳剛租下房子后又高價(jià)轉租出去的事情以后，不但當初的感激之情全都沒(méi)有了，而且還很生氣，結果弄得兩個(gè)人反目成仇。

　　文章的作者對這件事十分感慨，他認為：“感恩”的前提是不計得失。人在生活中總是有得有失，而真正懂得感恩的人之所以快樂(lè )，是因為他們不會(huì )對失去的部分耿耿于懷，而永遠對自己得到的心存感激。

　　我覺(jué)得每個(gè)人在生活中都曾經(jīng)被許多微不足道的“稻草”幫助過(guò)，我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心去細細體會(huì )，而不應該過(guò)多地去計較得失；同樣，當我們去幫助別人時(shí)，也不要指望什么回報。只有這樣，我們才能真正體會(huì )到生活的快樂(lè )。

　　當董哲恒的腿骨折后，陳文博堅持攙扶他上廁所，他不需要回報；當我的扁桃體發(fā)炎請假在家時(shí)，嵇杰耐心地幫我抄作業(yè)題，他不需要回報；當芮老師、曾老師苦口婆心地傳授知識，教導我們做人的道理時(shí)，他們也不需要回報。但是，每個(gè)人都很快樂(lè )，因為生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們體會(huì )到了什么是愛(ài)。

　　感恩的心，需要我們用心體會(huì )。感恩的心，需要我們永遠珍惜。

　　感謝生活中的每一根稻草！

生活的作文5

　　平時(shí)，耳邊總會(huì )聽(tīng)到一些抱怨的聲音，不是怨這，便是咒那的。其實(shí)，只要靜下心來(lái)想想，生活中不只有抱怨，還有許多值得感謝的事，只是人們沒(méi)有發(fā)現而已，所以才會(huì )叫苦連天。

　　懂得感謝的人，就會(huì )知道珍惜生命，哪怕生命只剩半分鐘，也會(huì )珍惜，也會(huì )樂(lè )觀(guān)的去面對。不懂的是感謝的人，他們只有碌碌無(wú)為到終生，甚至不會(huì )懂得珍惜自己的性命，不會(huì )抓緊每一秒時(shí)間。電視里不是常常報道有人自殺啊什么的，這些人就是因為不懂的感謝，輕視自己的生命。所以，我們應為生命的存在而有感謝之心，切不能有輕生的念想。我們要感謝父母，感謝他們將我們養育長(cháng)大。我們在一天一天長(cháng)大，父母在一天一天變老，他們似乎把所有的親春年華全轉移到了我們身上。我們的'腰板一天天堅強起來(lái)，父母的腰板一天天彎下去。我們黑發(fā)不曾改變，或許只是增多或變長(cháng)，而父母的呢？一根根的銀絲，在黑發(fā)間肆虐著(zhù)。

　　當他們滿(mǎn)頭白發(fā)時(shí)，我們會(huì )成為什么樣?我不知道，但一定要做好人，人品無(wú)論如何都不可以失去。所以感謝父母又是何等的重要，我們去感謝他們吧！即使是遞過(guò)去一杯水，他們都會(huì )感動(dòng)的。我們要感謝老師，他們用盡全身心血，只為了教我們知識，導我們做人。每天都在黑板寫(xiě)啊寫(xiě)，不知疲倦，廢寢忘食。因為他們已把自己的生命給了教育這項偉大的事業(yè)。不是常常有人把老師比作粉筆嗎？是因為他們用生命的光芒引導我們健康成長(cháng)。我們因為在足夠的光芒下學(xué)習而逐漸變高，我們的知識長(cháng)高了，精神也長(cháng)高了。

　　難道我們不應該感謝這些偉大的人嗎？留心觀(guān)察，其實(shí)身邊有許多是值得感謝的人和事，我們應該去慢慢發(fā)覺(jué)，只有懂得感謝的人，才會(huì )懂得生活，就像天上的星星那樣，越多越美麗……

生活的作文6

　　我最憂(yōu)傷的莫過(guò)于今年四月，于是我便有了憂(yōu)傷四月的感嘆！

　　在四月里那無(wú)情的病魔侵入我的身體，使我躺在醫院里打起點(diǎn)滴。朋友和同學(xué)開(kāi)始討厭我，再加上學(xué)習的壓力讓我很壓抑也很憂(yōu)傷。

　　我想要把生活在憂(yōu)傷四月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用文字表達出來(lái)，可筆一到手卻寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)。我頭腦空空的，我不知道自己在想什么干什么？還有我很喜歡學(xué)音樂(lè )，學(xué)音樂(lè )是我的目標我的夢(mèng)想。我曾學(xué)了幾個(gè)月的聲樂(lè )后由于家庭經(jīng)濟的原因，最終我放棄了我的音樂(lè )夢(mèng)想，我當時(shí)頭腦一片空白，我不知道當一個(gè)人沒(méi)有了目標以后的生活該怎樣過(guò)��？

　　生活本是一場(chǎng)殘酷的考驗，而我就是那個(gè)被考驗的對象。四月的憂(yōu)傷和音樂(lè )夢(mèng)想的放棄，使我開(kāi)始對生活變得很無(wú)奈。我很痛苦也很憂(yōu)傷，我的生活真像是一場(chǎng)曠日持久的搏斗。累了，需要一個(gè)安全的港灣。

　　我對生活的無(wú)奈是沒(méi)有人能了解的。我也沒(méi)有傾訴的.對象，我好想向誰(shuí)好好的傾訴一番。讓痛苦與憂(yōu)傷可以得到釋放，可誰(shuí)能夠聽(tīng)聽(tīng)我的傾訴！

　　我知道我唯一能傾訴的就是文字，它可以把我內心的苦痛全部釋放。更可以把我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用文字綻放在稿紙上，讓喜歡我文字的人看看我文字的傾訴。

　　現在我只想成為一名寫(xiě)手，成為一名心情寫(xiě)手。不管我以后有沒(méi)有靈感，只要筆一揮就是精美絕句，更不用去想就能寫(xiě)出一手好文章。這樣也可以給我的生活帶來(lái)色彩，這是我現在的目標。

　　我既然選擇了文字，我就要從現在開(kāi)始我的文字生活，從現在開(kāi)始我的文學(xué)創(chuàng )作。我相信在不久的將來(lái)，我就是那個(gè)筆一揮就是好文章的寫(xiě)手。

生活的作文7

　　生活，是五顏六色的;生活，仿佛像一個(gè)五味瓶，包含了酸、甜、苦、辣；生活，是．．．．．．今天，我在中央一臺看到這樣一條新聞報道：一個(gè)曾是家財萬(wàn)貫的人，因為迷上了吸毒，害的家破人亡。

　　萬(wàn)般無(wú)奈之下，他的媽媽與姐姐只能一次次把他送到戒毒所，但是，他屢戒屢犯，后來(lái)他自己竟有了自殺的念頭，幸虧他的媽媽及時(shí)趕到，才把他從死神手里奪了回來(lái)．．．．．．最后，他終于戒毒成功了，因為他的那顆“鐵石心腸”的心被他媽媽的淚水與家人們的親情感動(dòng)了。說(shuō)到家財萬(wàn)貫，應該是許多人夢(mèng)寐以求的事情，但是，有錢(qián)是否做了有意義的事呢？像新聞里說(shuō)的那樣？拿錢(qián)去吸毒，這是極不應該的，現在，我國的許多工人因為文化水平低，有的家里有一個(gè)人已經(jīng)下崗了，而有的家庭卻夫妻雙雙下崗，這會(huì )給他們的生活帶來(lái)了很多的不便。

　　如果我有很多的錢(qián)，我則會(huì )辦一個(gè)工廠(chǎng)，幫助那些下崗了的叔叔阿姨們恢復往日的歡笑，這該是一件多么有意義的事呀！不過(guò)，光有家財萬(wàn)貫是不行的，還必須要有家人的關(guān)心與愛(ài)護。我的.家雖然不是很富裕，但是，我的家庭卻十分和睦，盡管我的爸爸經(jīng)常在外地工作不在家。有一次，爸爸在山東測井，離家較遠，而且那次在那呆的時(shí)間也比較長(cháng)，爸爸用手機特地打了一個(gè)長(cháng)途電話(huà)來(lái)，詢(xún)問(wèn)我最近的學(xué)習情況怎么樣？最近幾次單元測試考的怎么樣？

　　還有一次，正值我十歲生日，爸爸前些天還在外地測井，但是，他想到過(guò)幾天—7月13日就是我十歲的大生日，爸爸通過(guò)努力，把測井的時(shí)間提前了幾天，特地趕回來(lái)給我過(guò)生日，樂(lè )得我甭提有多高興了！珍惜生命，熱愛(ài)生活，給我的生活賦予了價(jià)值，增添了歡樂(lè )！

生活的作文8

　　人生之路，何其漫長(cháng)�；剡^(guò)頭來(lái)看看自己身后的腳步，雖然曲曲折折，但每一步都在訴說(shuō)著(zhù)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。試問(wèn)，有誰(shuí)的一生是不曲折的呢?——題記

　　曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：從前，有兩個(gè)年齡相仿的中年男子，他們生活在兩個(gè)不同的城市，各自有著(zhù)自己的生活。但有一天，厄運降臨了，他們得知自己患上了絕癥。

　　在兩個(gè)不同的城市里，其中一個(gè)男子低著(zhù)頭，心里很亂，充斥著(zhù)悲傷。他已對人生失去了信心，也放棄了對自己未來(lái)人生的規劃。他的眼睛里仿佛涌動(dòng)著(zhù)什么。那是淚水嗎?另一個(gè)男子則是眼睛直直地望向窗外，仿佛在心中下定了決心，他相信只要不放棄就還有希望。他決定用自己有限的時(shí)間去游歷全國，和全國各地的癌癥患者一起向著(zhù)困難微笑，自信地面對生活。

　　光陰似箭，歲月如梭。當初那個(gè)低著(zhù)頭的男子已痛苦地度過(guò)了一年，他無(wú)論走到哪里，做任何事情，都在意自己得了癌癥。當他遇到當初那個(gè)望向窗外的男子時(shí)，像他訴說(shuō)了自己這一年所飽受的`癌癥的煎熬。而當初那個(gè)望向窗外的男子則是努力的開(kāi)導他，鼓勵他，還告訴他自己這一年的經(jīng)歷，向他展示生活美麗的一面。這不禁讓當初那個(gè)低著(zhù)頭的男子陷入了深深的反思。

　　原來(lái)，當時(shí)他的眼睛里涌動(dòng)著(zhù)的是悲觀(guān)，而他的眼睛里涌動(dòng)著(zhù)的則是樂(lè )觀(guān)。

　　同樣一件事，兩個(gè)人的結局卻截然不同。面對困難，有些人會(huì )選擇放棄，因為他們被困難擊垮了信心;有些人會(huì )選擇微笑，因為他們的信心擊垮了困難。

　　當你對困難微笑時(shí)，困難就會(huì )在不知不覺(jué)中被你拋在身后。就想向日葵一樣，勇敢地對烈日微笑，陰影自然就在身后。面對困難，微笑是前提，只有不放棄，才會(huì )有成功的可能性。生活也是這樣，樂(lè )觀(guān)地面對生活，生活才會(huì )多姿多彩，向你展現可愛(ài)的一面。

　　讓我們學(xué)會(huì )微笑，學(xué)會(huì )對困難微笑，學(xué)會(huì )對生活微笑!

生活的作文9

　　長(cháng)輩們常常都教育我做人要懂得寬容。的確是��！寬容，是我們龍的傳人的優(yōu)良傳統，更應一代傳一代，因為這是做人的一個(gè)永恒不變的主題。

　　而我的同桌——小麗就是這么一個(gè)寬容待人的好典范。

　　記得那一次自習課，老師布置我們抄鋼筆字。我把筆和本子準備好。開(kāi)始寫(xiě)了才發(fā)現鋼筆沒(méi)有墨水。我小心地拿出墨水瓶，擰開(kāi)蓋子，準備吸水。不料，在旁邊吵鬧的同學(xué)，把手一擺。糟了糟了，墨水散到了同桌小麗的身上、臉上。當時(shí)我真是驚呆了，因為小麗家境富裕，我想她身嬌肉貴，不是叫我賠錢(qián)就是賠什么的。我家那么窮，哪賠得起��？我連忙說(shuō)道：“對不起，對不起！我不是故意的，你要罵我就罵吧。我還可以幫你把衣服拿回家洗于凈……”我的心非常焦急，一直低著(zhù)頭，不敢望小麗。我已經(jīng)做好準備給她惡罵一頓。但出乎意料：小麗不但沒(méi)責怪我，還微笑著(zhù)對我說(shuō)：“珊，你干嘛這個(gè)樣子，我都沒(méi)說(shuō)要你賠。把墨水濺到身上這些小事，在學(xué)校是經(jīng)常有的。我回去叫阿姨洗干凈就行了，沒(méi)事的.�！薄翱蛇@么多墨水，你的衣服能洗干凈嗎？”我還是不放心�！澳惴判陌�，能洗干凈的�！奔热恍←愡@么說(shuō)，我總算放下了一塊心頭大石。

　　大概過(guò)了一個(gè)星期，我和幾個(gè)同學(xué)到小麗家做功課。到了她家，我一邊參觀(guān)這富麗堂皇的房子，一邊往小麗的房間走去。當我進(jìn)入小麗房間，讓我眼前一亮的是那件被我弄臟的衣服，掛在旁邊的還有一件一模一樣的嶄新的衣服。這時(shí)，我明白了，那件臟衣服的墨水跡是沒(méi)可能洗掉的，而她為了不讓我自責，卻買(mǎi)了一件新的。這不是表示了她有錢(qián)，而表示了她寬容待人的高尚品質(zhì)。想到這些，眼淚直在我的眼眶里打轉。

　　學(xué)會(huì )寬容，走在人生道路上，無(wú)論是對別人還是自己，都會(huì )是一種收獲。不信，你也從身邊的事中去細細體味吧！

生活的作文10

　　那飄然飛出的一絲絲書(shū)香，那是我的心靈在飛。

　　——題記

　　蔚藍天空中飄過(guò)幾朵白云，白云下面長(cháng)著(zhù)青青的野草，如美的畫(huà)卷。美麗的畫(huà)卷里坐著(zhù)幸福的母女倆，女兒依在媽媽的懷中，手拿一本書(shū)，聽(tīng)媽媽講那動(dòng)聽(tīng)的童話(huà)故事。女孩聽(tīng)得津津有味，她為那可憐的海的女兒流淚，為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰……這便是我最初對書(shū)的接觸。

　　書(shū)，童年的我因書(shū)香而快樂(lè )！我的童年因書(shū)香而精彩！

　　少年是個(gè)多夢(mèng)的季節，夢(mèng)中我與李白、杜甫暢談詩(shī)歌，我與海明威筆下的老人一起出海，我與魯濱孫一起冒險闖蕩世界……好爽快！醒來(lái)后我又開(kāi)始與李清照談詞，與林黛玉一起品味紅樓夢(mèng)，與孫悟空同去西天取經(jīng)……書(shū)給了我進(jìn)取的頭腦，讓我擁有一顆正義的向善之心。

　　書(shū)，少年的我因書(shū)香而快樂(lè )！我的.少年因書(shū)香而精彩！

　　當我灰心喪氣時(shí)，書(shū)教我“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，于是我有了重新奮斗的勇氣；當我與朋友惜別時(shí)，書(shū)告訴我“海內存知己，天涯若比鄰”，于是我擦干了惜別的眼淚；當我想放下手中的書(shū)放縱生活時(shí)，書(shū)告訴我“天下興亡，匹夫有責”，于是我認清了自己的使命，努力奮斗……正是因為書(shū)，我才學(xué)會(huì )了堅強不屈，學(xué)會(huì )了思索未來(lái)，懂得了新世紀的青年應該積極向上，勇于承擔歷史使命，因為我們是祖國的太陽(yáng)。

　　書(shū)，在灰心時(shí)給我力量，生活因書(shū)香而精彩！

　　寧靜的小屋中散發(fā)著(zhù)橘紅色的燈光，向著(zhù)窗戶(hù)的地方放著(zhù)一張書(shū)桌，靜靜的月光下，我抽出一本書(shū)無(wú)聲地讀著(zhù)思索著(zhù)書(shū)中的情節，同時(shí)思索著(zhù)人生，星星時(shí)不時(shí)地向我眨眨眼，伴著(zhù)書(shū)香，我走進(jìn)了夢(mèng)鄉……

　　書(shū)，讓我放飛了夢(mèng)想，書(shū)伴我生活伴我成長(cháng)。追隨著(zhù)書(shū)香，我會(huì )抵達理想的殿堂。

　　生活因書(shū)香而精彩！

生活的作文11

　　我的家鄉在大陳鎮的平元村，那就是我的鄉村。在家里有爺爺、奶奶、表哥、姑姑，還有一只小黃狗。它很忠誠，每當我們來(lái)，它就搖著(zhù)尾巴來(lái)迎接我們。

　　這個(gè)星期五的下午，我和爸爸媽媽一起回了老家。到那里剛好可以吃晚飯了。吃完飯，不算晚，但鄉村的夜晚，似乎非常寧靜，不像城市那樣喧鬧，我也早早的入睡了。

　　清晨，我早早地被雞叫醒了。天空一片朦朧，好像披上了一層薄紗。新鮮的空氣，讓人感到神清氣爽，太陽(yáng)公公冉冉升起，照耀著(zhù)大地萬(wàn)物。站在高處，遠遠能看見(jiàn)一座座的山拔地而起，就像是大地的守護神們。奶奶也起來(lái)了，拿了些稻谷，喂雞。爺爺呢？當然是拿著(zhù)鋤頭，去田里干活嘍！

　　吃完早飯，我就和表哥一起做作業(yè)，得趕緊做。爺爺說(shuō)，吃完午飯，就帶我們一起去田里。午飯過(guò)后，我和表哥、爺爺一起來(lái)到了田野。田野上，有著(zhù)一望無(wú)際的高粱，放眼望去，火紅的一片。輕輕呼吸著(zhù)，還能聞到一股清香的味道，讓人陶醉不已。爺爺高興地對我們說(shuō)：“這高粱啊，還可以拿來(lái)做酒哩！”正說(shuō)著(zhù)，我們就來(lái)到了一片高粱地。爺爺說(shuō)：“這就是咱家的高粱�！蔽冶阕哌^(guò)去仔細的看，高粱比谷子要高得多，但高粱籽的形狀和谷子差不多著(zhù)顏色是紅色的.，沉甸甸的長(cháng)得可好了！這時(shí)爺爺已經(jīng)開(kāi)始割高梁了。我和表哥就幫忙把割好的高梁放好。雖然有點(diǎn)累，但是很開(kāi)心。忙著(zhù)忙著(zhù)已是黃昏了。該回家了。

　　在回家的路上，看著(zhù)爺爺肩挑著(zhù)那沉甸甸的高粱，似乎能感受到爺爺的喜悅，連黃昏的夕陽(yáng)也變得特別得美。我想我已經(jīng)愛(ài)上了我的鄉村老家！

生活的作文12

　　生活中，有種淡淡的味道，叫做幸福。

　　我們常常認為自己是不幸的，因為我們常常失去。

　　但是，我們卻忘了，在失去中，我們學(xué)會(huì )了珍惜。

　　就像我們常常用眼淚來(lái)表達內心的悲傷，卻忘了在微笑中學(xué)會(huì )堅強。

　　我們喜歡把悲傷無(wú)限擴大，把喜悅無(wú)限縮小。

　　就像我們認定，只有眼淚才能博得別人的同情。

　　無(wú)論怎么樣，失去的是我們，得到的是我們。流淚的是我們，微笑的還是我們。

　　關(guān)健是，我們選擇做哪一種我們。

　　曾經(jīng)有人說(shuō)，幸福的味道，就如同白開(kāi)水一樣，淡淡的，沒(méi)有一絲特別�？墒�，當你很渴的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)，白開(kāi)水也是甜的。

　　幸福就是這樣，擁有時(shí)并不覺(jué)得，失去后，才會(huì )發(fā)現，原來(lái)幸福曾經(jīng)屬于我，我曾經(jīng)擁有過(guò)幸福。

　　懂得幸福的人永遠會(huì )是幸福的，因為他們會(huì )尋找幸福。他們知道，或許，生活就是一懷淡淡的白開(kāi)水，而活著(zhù)，就是一種幸福。不要去責怪上天為何讓你如此不幸，你該試著(zhù)去尋找，去發(fā)現。你會(huì )明白，其實(shí)，他很公平地給了每個(gè)人同樣多的幸福，只是有的人懂得滿(mǎn)足與珍惜，而有的人只會(huì )在嘆息中虛度罷了。

　　有人說(shuō)人生是一場(chǎng)浮華絢麗的夢(mèng)，但是，夢(mèng)是會(huì )醒的。醒來(lái)之后，我們又該如何面對呢？

　　也許，平平凡凡的生活才是人生的真諦。不管多么浮華，不管多么絢麗，也只是夢(mèng)，而我們，卻是生活在現實(shí)中的�；蛟S那些美麗的夢(mèng)夠讓我們得意，能夠讓我們驕傲，但那也只是一時(shí)的，平平淡淡才是真。

　　幸福并不意味著(zhù)你擁有花不完的金錢(qián)，擁有舒適的洋房，擁有名貴的跑車(chē)，這些只是物質(zhì)上的`享受。你可曾問(wèn)過(guò)你的心，它孤獨嗎？它寂寞嗎？它在層層的外套包圍下，累嗎？

　　真正的幸福其實(shí)在生活中不經(jīng)意的小細節中也會(huì )顯露出來(lái)，就像生病時(shí)一句真誠的問(wèn)候，孤獨時(shí)擁有一個(gè)可以談心的好友。

生活的作文13

　　在高科技時(shí)代，中隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步隨之工業(yè)污染，全球氣候變暖，北、南極冰川融化等一系列由時(shí)代進(jìn)步的“副作用”也跟著(zhù)來(lái)了。

　　22世紀人類(lèi)的科技已經(jīng)發(fā)達了，隨之環(huán)境也惡化了。

　　一天，我收到國防部的電子郵件，上面寫(xiě)著(zhù)要我去月球國防部開(kāi)會(huì )。我一收到簡(jiǎn)信，我就吩咐助手去把我的`飛船開(kāi)過(guò)來(lái)。不一會(huì )助手就把我的飛船開(kāi)過(guò)來(lái)了。此飛船一秒開(kāi)行駛200萬(wàn)公里，內部配制了最先進(jìn)的雷達，方圓20xx公里的螞蟻也可以在雷達上出現；自動(dòng)駕駛系統，無(wú)需考飛船證駕駛，只要確定目的地，就可以安全的把你送到；外殼采用防撞系統，燃料是用大陽(yáng)光分子作為燃料。

　　我設下目的地，不一會(huì )兒我就到了月球國防部的大門(mén)。我走進(jìn)會(huì )議室。

　　原來(lái)如此，這此討論的話(huà)題是“共同保護地球生態(tài)環(huán)境”這次來(lái)國防部參加會(huì )議的還有來(lái)自雅克拉星、天狼星的著(zhù)名科學(xué)家。

　　經(jīng)過(guò)長(cháng)達20小時(shí)的討論，我們達成一致意見(jiàn)，我們要保護地球生態(tài)環(huán)境。不然地球生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步惡化可就晚了。

　　此外雅克拉星、天狼星科學(xué)家還送了上千臺空氣凈化器和垃圾處理器給我們并且把兩臺機器的制作圖紙。我們十分感動(dòng)反贈了幾顆超大的鉆石給他們。

　　我乘坐飛船回到地球，我使用無(wú)線(xiàn)電連通全球的喇叭大聲的告訴人們：“我們有救了！地球有救了！”人們十分開(kāi)心，因辦地球不會(huì )隨環(huán)境惡化而毀滅了。

　　不過(guò)，環(huán)境凈化器和垃圾處理器只能維護地球環(huán)境一時(shí)不能維護地球環(huán)境一世。我們還是要自己保護地球環(huán)境，不然地球還是會(huì )毀滅！

　　我在此警告人們環(huán)境惡化就是地球滅亡的預警信號，我們要保護地球的生態(tài)環(huán)境不能讓地球毀滅在我們手中��！

生活的作文14

　　我剛剛讀完初一，初一給我的感受就是一個(gè)字——累。

　　因為我上的是重點(diǎn)初中，自然，每天晚上都有晚自習，不僅如此，每天晚上上完晚自習后，還不能呼呼大睡，必須在書(shū)桌前看那些無(wú)聊的語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)、生物書(shū)……等到一切結束時(shí)，就晚上十二點(diǎn)了。

　　第二天早上，要在5:40之前從溫暖的被窩里爬出來(lái)，那個(gè)困啊!但是，為了學(xué)習，必須要吃苦!

　　睡覺(jué)睡不好，就連星期天老師也不放過(guò)。每個(gè)星期天都要到老師家去聽(tīng)課。星期天簡(jiǎn)直像星期一至星期六一樣，早上也是得從5.40之前從溫暖的被窩里爬出來(lái)，在家里吃好早飯，就得開(kāi)始像上課似的.“磨難”。

　　老師經(jīng)常說(shuō)：“一份耕耘，一分收獲�！甭�(tīng)都要聽(tīng)煩了!

　　記得有一次，因鬧鐘壞了，我起來(lái)晚了，一看宿舍里，一個(gè)人都沒(méi)有。一看著(zhù)陣勢，就知道宿舍里的姐妹們準是因為我睡著(zhù)了叫不醒，怕自己遲到跑了!這一看就知道，準會(huì )被老師批!

　　我想的沒(méi)錯，我連早飯都沒(méi)吃就往班里跑，結果，還是晚了……

　　好在我成績(jì)好，是個(gè)好學(xué)生，老師只是說(shuō)了我幾句，便讓我回位了!天哪，總算過(guò)了那一關(guān)。

　　我們班的班主任是好學(xué)生遲到說(shuō)幾句完事，差學(xué)生遲到要揍一頓加上熊一頓。但在我們班班主任的眼里，只有在班里占上前五名才是好學(xué)生，哪怕在第六名，也只能算是中等生……

　　這就是我的初一生活。朋友們，你的呢?我相信，朋友們應該和我一樣有這樣的經(jīng)歷和班主任吧，可怨天尤人真的沒(méi)辦法，我想，只有盡量少犯錯誤，才是我們應該做的吧!

生活的作文15

　　暑假是一個(gè)變化多端的萬(wàn)花筒。五彩繽紛的它給了我們無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。漫長(cháng)的暑假生活為同學(xué)們提供了廣闊的展示自我的.舞臺。而計劃運用暑假時(shí)間，成了我們當前首先該做的事。

　　第一面：翻開(kāi)暑假生活計劃本20xx年版的第一頁(yè)，動(dòng)筆剛要寫(xiě)，卻左思右想不知寫(xiě)什么好，當我花費了N多個(gè)腦細胞以后，終于寫(xiě)滿(mǎn)了暑假生活的第一面……“暑假擁有炎熱的天氣。暑假到了，許多人都會(huì )悶在家里，吹著(zhù)空調看電視、玩電腦。這樣不僅很無(wú)聊，而且空調排出的廢氣對環(huán)境有很大的威脅。為了節約資源，我決定：‘我要在7月份的每天都執行著(zhù)一個(gè)計劃（特殊時(shí)間除外）。每天早晨9點(diǎn)起床，起床后彈琴兩小時(shí)（因為我7月27日要鋼琴考級），從彈琴結束后到吃飯前是看電視時(shí)間。吃完午飯，午睡1小時(shí)。起床后開(kāi)始寫(xiě)暑假作業(yè)、課外作業(yè)、練字、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)閱讀。寫(xiě)完后再彈琴1小時(shí)。我的任務(wù)就完成了。從完成任務(wù)到媽媽、爸爸回來(lái)之前，都是我的游戲時(shí)間，我可以到下面玩，也可以玩電腦、看電視。我吃完晚飯之后就復習語(yǔ)數英三科課本各一單元，復習完后還要單元考試呢！晚上10點(diǎn)睡覺(jué)�！�這就是我的7月暑假計劃！寫(xiě)滿(mǎn)嘍！”

　　第二面：第一面寫(xiě)完了，我慢慢地翻開(kāi)第二面，開(kāi)始撰寫(xiě)8月的暑假生活計劃……“8月是一年中天氣最炎熱的時(shí)段，我都不敢出門(mén)了，可是熱天游泳也很好�。ó斎�，不會(huì )私自出去游泳地）！所以在有爸爸媽媽陪同的前提下，我決定：‘每3天游泳一次，每次游泳都要讓爸爸教會(huì )我一種游泳技術(shù)，全部學(xué)會(huì )以后要進(jìn)行游泳考試�？技壋煽�(jì)出來(lái)以后。不管考過(guò)還是沒(méi)考過(guò)，都要帶我到杭州西湖游玩一趟�；貋�(lái)后寫(xiě)一篇游玩感受。除了這些特殊日子以外，其他時(shí)間我都按照7月的平常時(shí)間計劃執行’這是我的8月暑假生活計劃”

　　總之，暑假期間，要體育鍛煉與溫習功課相結合，做到學(xué)習、娛樂(lè )兩不誤。有空，還能讓爸爸媽媽帶我去游覽祖國的名勝古跡，愿自己能過(guò)個(gè)愉快、有意義的暑假！

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