我想握住你的手作文[精品15篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我想握住你的手作文，希望對大家有所幫助。

我想握住你的手作文1

　　我想拾一朵落花，思量盛唐的繁華;我想聽(tīng)一曲箜篌，感受晚唐的壯烈;我想緊握你的手，我的大唐傳奇。

　　走在繁華的盛世唐朝，覽一幅大好錦繡山河的圖畫(huà)。日出的金輝撒遍大唐的每一寸土地，給每一張橘紅的瓦片都鍍上碎碎的金粒，讓每一塊青磚都揭開(kāi)了紗衣。齊整的大理石街道通向一幢幢鱗次櫛比而又造型別致的小樓。通向花瑯閣的桂花糕的裊裊清香，通向春泰院鴛鴦雙炙的濃郁，通向茗茶坊的茶香四溢，通向米麥行的盈車(chē)嘉穗。且不說(shuō)這一幢幢紅瓦青磚的小樓，每院內的格局構造各有千秋，單單從外面見(jiàn)到的：雕著(zhù)鳳凰的紅木窗棱，萬(wàn)繡坊繅制金絲銀絲的窗紗，鏤花的象牙門(mén)手掛在銅黃的大門(mén)上，四角翹起的飛檐下叮叮鐺鐺作響的銀鈴，便無(wú)一不向世人道盡了這盛唐的奢靡與浮華。當然，還有那些各具特色的小樓內，有的亭臺樓閣、池館水榭映在青翠松柏中，有的竹花壇盆景點(diǎn)綴嶙峋石山間。又各有各的意境了。

　　走在唐朝的街道，你會(huì )更深刻的感受到她的美麗與開(kāi)放。許多身材豐腴白皙的女子，外置鵝黃品目氅，內襯橘紅錦銀裹胸衫，點(diǎn)著(zhù)紅火鮮艷的花釵，繪著(zhù)翩若流云的斜紅，款款在街上行走。幾個(gè)胡人牽著(zhù)矮馬，披著(zhù)獸皮的外裳向西市走去。趕馬的車(chē)夫斜著(zhù)身子坐在輿(車(chē)廂)前伸出的`木板上，掛飾的八只鑾鈴清脆的響著(zhù)，小販的叫賣(mài)聲，老爺們的馬蹄鳴聲交錯混雜。一派祥和與開(kāi)放。

　　走到晚唐的肅穆凋落，聽(tīng)一曲商女凄婉《玉樹(shù)后庭花》。當我看到大唐百姓流離失所，看到金碧輝煌的皇宮中仍舊歌舞升平，我便知道這顆璀璨的明珠終將隕落。像幾粒星子墜入深海，如幾滴清泉落入空谷。安祿山、史司明的鐵蹄踏碎了精致的琉璃窗閣，節度使的權杖擊落了皇帝的九旒帽簾。我看見(jiàn)浮萍一樣的百姓游離失所，我看見(jiàn)不知從何傳來(lái)又未將何去的一封封家書(shū)。我看見(jiàn)戰爭的烽火持續燃燒三月，我看見(jiàn)嬌艷的花兒溢出苦澀的淚水，我看見(jiàn)多少樓臺在愁雨中哭泣。但當我我看見(jiàn)多少將士在夜中望著(zhù)家的方向卻還是堅定地向前行走。我便知道，這就是大唐，她從未改變。

　　我想握著(zhù)你的手，我的大唐傳奇。

　　我想讓歷史永遠握住你的手，我的大唐傳奇。

我想握住你的手作文2

　　每個(gè)人都有屬于自己的路要走，時(shí)間不會(huì )停下來(lái)等你，唯有在屬于自己的那條路前進(jìn)，無(wú)論繁花似錦，無(wú)論荊棘遍地，無(wú)論山重水復，無(wú)論柳暗花明，道路都是自己選的，只有自己走下去，無(wú)論多苦多累，都不允許后悔，因為一回頭已是百年身。

　　“啊我不練了�！边@是我站在操場(chǎng)上時(shí)說(shuō)的話(huà)。在前幾天，我們學(xué)校進(jìn)行了初一的體育測試。但是，我卻在耐力項目1000米上卡住了，我從小長(cháng)的很胖。除了1000米，其他幾項也就只能勉強及格。這次體測，我一千米跑了4分51秒，在我們班只能排倒第四。而且距離滿(mǎn)分三分半的成績(jì)還差整整一分半鐘呀！我絕望了，我淚流滿(mǎn)面的趴在跑道上失聲痛哭。

　　這時(shí)你走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你還是個(gè)男人嗎？男兒有淚不輕彈，你還沒(méi)有努力，就說(shuō)一千米不行，我不行，我知道，你行的！”我看了看你：你的臉上充滿(mǎn)了堅定，眼中的目光炯炯有神

　　于是，我每次下課都會(huì )與你去操場(chǎng)跑步。但是，終于有一天，我實(shí)在是堅持不住了，我說(shuō)：“啊我不練了�！�

　　我站在操場(chǎng)上，炎熱的陽(yáng)光灑在我那已經(jīng)被汗水濕透的背心上。這時(shí)，還在練的你跑了過(guò)來(lái)，緊緊的抓住我的衣領(lǐng)，用你的頭頂著(zhù)我的頭，大聲沖著(zhù)我狂吼：“你既選擇了這條路，難道你還想要退縮嗎？我告訴你，這個(gè)世界上沒(méi)有后悔藥可以賣(mài)。走，像個(gè)真正的男人一樣站起來(lái)，繼續跟我跑！”說(shuō)完。我惶惶的'看了你，你的眼中充滿(mǎn)了火焰，我從沒(méi)看過(guò)從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這樣恐怖的你。我大聲的向你說(shuō)：“我是一個(gè)男人！”

　　不久，又到了體測的時(shí)候了，我在這兩個(gè)多月的訓練中，已經(jīng)可以跑進(jìn)3分45秒了，在這次體測，我要證明自己。當我站在起跑線(xiàn)上的時(shí)候，你就站在旁邊望著(zhù)我，目光堅定，對我只說(shuō)了十個(gè)字：“別忘了你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)什么！”我向你點(diǎn)了點(diǎn)頭。發(fā)令槍響了，我像一只離弦的箭沖了出去，5米3米，我沖到了終點(diǎn)，3分30秒，滿(mǎn)分的成績(jì)，這時(shí)，我遠遠地望見(jiàn)你臉上露出了笑容。

　　我這時(shí)只想握住你的手，對你說(shuō)一句：“謝謝�！庇肋h不撒開(kāi)，握住你的手！

我想握住你的手作文3

　　通向門(mén)口的那段短暫又普通的走廊，我卻握著(zhù)你的手陪你走過(guò)了無(wú)數回……

　　從我記事開(kāi)始你的眼睛便是沒(méi)有色彩的，你只是靠你那雙粗糙的手來(lái)感受我的存在，雖然你的眼睛空洞無(wú)光，可你的'笑容卻像花兒一般美麗，你手心的溫度傳到了我的心窩。

　　你總愛(ài)坐在門(mén)口，感受日出日落，也總愛(ài)握著(zhù)我的手，讓我陪著(zhù)你走過(guò)那段短暫又普通的走廊。

　　門(mén)口的風(fēng)景對我來(lái)說(shuō)是那么的平淡無(wú)奇，可你卻不厭其煩地去呼吸那份相同的空氣，而我則成了你身旁的小哈巴狗，不斷伸著(zhù)舌頭，期待你從口袋里變出幾顆糖來(lái)，然后又飛一般地跑去炫耀給小伙伴。

　　然而，我并不可能永遠都只是那個(gè)賴(lài)在你身旁的小哈巴狗。漸漸地，我長(cháng)大了，我也要開(kāi)始為那所謂的美好未來(lái)而奮斗。所以我去上學(xué)了，我不能再天天握著(zhù)你的手，陪你走過(guò)那段短暫又普通的走廊。我每個(gè)周末都會(huì )回去，為你講述我在學(xué)校的快樂(lè )以及悲傷；你告訴我種種道理，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)地褪去青澀。

　　命運之神是眷顧你的，他讓你終于能看到門(mén)口的月夕花朝了。經(jīng)過(guò)不懈地巡診，你的眼睛終于綻放了它應有的光彩。你依然喜歡坐在門(mén)口，每一棵樹(shù)在你眼中都成了最美麗的風(fēng)景，你也依然喜歡握著(zhù)我的手，讓我陪你走過(guò)那段短暫又普通的走廊。

　　命運之神也總愛(ài)捉弄人，他總愛(ài)讓你在最開(kāi)心的時(shí)候悲傷，你永遠也猜不到下一秒會(huì )發(fā)生什么。

　　我讀四年級時(shí)，你已臥病在床，不能再去門(mén)口見(jiàn)證花開(kāi)花落。就在那個(gè)寒假的有一天，我在與你一墻之隔的房間寫(xiě)作業(yè)，卻聽(tīng)到了一陣陣哭聲，于是我匆忙跑了過(guò)去。卻發(fā)現你那雙住著(zhù)太陽(yáng)的眼睛已經(jīng)熄滅，任憑我搖曳，你都不為我睜眼。我哭著(zhù)跑了出去，坐在你平常曾坐的那個(gè)位置，樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)，跟你告別。

　　經(jīng)過(guò)那段短暫又普通的走廊，卻沒(méi)有人握著(zhù)我的手，一切都不再那么短暫，也不再那么普通了……

　　門(mén)口的風(fēng)景依舊，可是那個(gè)總愛(ài)握著(zhù)我的手，坐在門(mén)口的人兒卻不在了。

　　好想時(shí)間總能停留在我和你一起度過(guò)的那些日子，我也好想能再次握著(zhù)你的手，陪你走過(guò)那段不平凡的走廊。

　　我想握住你的手，讓你永遠不要離我而去，我的奶奶。

我想握住你的手作文4

　　纖細修長(cháng)的，是鋼琴家或舞蹈家的手；布滿(mǎn)傷痕的，是干粗活工人的手；嫩白細膩的，是羞澀小姑娘的手；粗澀干硬的，是年邁奶奶的手。

　　奶奶，我想握住你的手，握住你年輕時(shí)的苦難。你生于那個(gè)缺衣少食的年代，幼小的時(shí)候就開(kāi)始跟著(zhù)上一代受苦。只上過(guò)一年學(xué)的你勉強能寫(xiě)出自己的名字，可你對學(xué)堂的生活記憶猶新，常常告誡貪玩的我要認真學(xué)習，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要心眼口并用才能記牢，可我總是對你草草敷衍了事。經(jīng)歷過(guò)饑餓年代的你對糧食總是格外的珍惜，連一粒米也不肯浪費。小小年紀就開(kāi)始去地里干活的你，手指不再細膩修長(cháng)。我想緊緊握住你的手，感受著(zhù)那個(gè)年代的苦難。

　　奶奶，我想握住你的手，握住你大半輩子的操勞。十歲出頭的年紀你就和爺爺在“父母之命”下定了婚約。二十一的年紀你就做了媽媽?zhuān)�開(kāi)始為這個(gè)小家操勞。農閑時(shí)，你會(huì )縫縫補補至深夜，月光伴著(zhù)噠噠的縫紉機的響聲；農忙時(shí)，你會(huì )同爺爺奶奶兩人坐在屋檐下忙活直到月亮也暗淡了下去，又在天微亮的時(shí)候趕去地里，還要擠出時(shí)間收拾院子、洗衣做飯，從早到晚地操勞著(zhù)。這個(gè)小家一天天地在變好，這里有你的一半功勞。直到媽媽成家立業(yè)，你又開(kāi)始為兒女操勞，一刻也不曾閑下。

　　我的誕生，給這個(gè)大家和小家都增添了一份幸福與忙碌，作為奶奶的你不得不幫助沒(méi)有經(jīng)驗、我一哭就手忙腳亂的媽媽。你每天為我洗尿布、做小衣裳。納虎頭鞋，看著(zhù)我一天天長(cháng)大。在我剛上學(xué)的時(shí)候，你總喜歡用那粗糙的手撫摸我，可我總嫌你的手難看，你嘆了口氣，說(shuō)：“我也曾有一雙和你一樣細膩修長(cháng)的手，現在老了，干了一輩子了，手也就這么粗糙了�！辈欢�事的我總是撇撇嘴就跑開(kāi)�，F在，我想緊緊握住你的.手，感受著(zhù)你為家的付出和濃濃的隔代愛(ài)。

　　奶奶，我想握住你的手，握住你的晚年生活�，F在的你再也干不動(dòng)地里的活了，可在家里，你總是一刻也不讓自己閑著(zhù)。媽媽總勸你要多休息，可你卻說(shuō)：“忙了一輩子了，閑了不習慣，渾身都難受�！蔽覀冝植贿^(guò)你，只好依著(zhù)你。奶奶請你停下來(lái)，現在的我已是一名成年人，我會(huì )接受你的使命，請你好好安享你的晚年。我想握住你的手，伴你安度晚年、不再操勞。

　　奶奶，我想握住您的手，長(cháng)長(cháng)的路我要陪您慢慢走。

我想握住你的手作文5

　　佛曰：修百世才能同舟，修千世才能共枕。三毛說(shuō)：“那一只只與我握過(guò)的手，那一朵朵與我交換過(guò)的粲然微笑，那一句句平淡的對話(huà)，我如何能夠像風(fēng)吹拂過(guò)衣裙似的，把這些人淡淡的吹散，漠然的忘記？”

　　我說(shuō)：我想握住你的手每一雙熟悉或陌生的手。我想握住你的手，那雙為我操勞的手，為蒼老的手，那雙象征親情的手。小時(shí)候，母親總牽這我的小手，帶我領(lǐng)略山川的秀麗；而我也喜歡將小手放入母親的手中，因為那里有所需要的溫暖，長(cháng)大了，喜歡與母親保持一定的距離，那是我們的叛逆，高中了，看著(zhù)母親忙碌的身影，我明白了。是母親用手給了我一個(gè)溫馨的家。

　　我想握住你的手，那為我撐起廣闊天空的手。我想握住你的手，那雙讓我快樂(lè )，陪我悲傷的手，那雙象征友情的手。因為你們，我的世界變得簡(jiǎn)單而純潔、干凈而透明。已經(jīng)忘了是何時(shí)，你出現在我生命中；忘了是多年，你們陪我一起傷痛，忘了是那天，我們一起從幼稚園進(jìn)入小學(xué)，從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)，這一路多少風(fēng)雨挫折，我們曾一起微笑走過(guò)。王勃曾說(shuō)過(guò)：“海內存知己，天涯若比鄰”不論你們身在何方，無(wú)論你我相隔多遠，我們的心永遠在一起。

　　我想握住你的手，體味包容與博愛(ài)，那雙象征愛(ài)情的手�！皥套又�手，與子諧老”是怎樣的感情沉淀才有如此令人感動(dòng)的承諾。是怎樣的`歷程才能牽手而終。正如歌中所唱道：“也許牽了手的手，前世不一定好走，也許有了伴的路，今生還要更忙碌，所以牽了手的手，來(lái)生還要一起走，所以有了伴的路，沒(méi)有歲月可回頭。

　　我想握住你的手，握住給干涸心靈注入新源泉的手。

　　我想握住你的手，握住自然的手，在天地間領(lǐng)略風(fēng)景的怡人。

　　我想握住你的手，握住時(shí)間的手，握住了它就握住了永恒。

　　握手是手與手的相交，是心與心的交流。

　　握手是愛(ài)過(guò)痛過(guò)的釋然，是海闊天空的大度。

　　握手，握住了親情的手，我不哭泣，握住了友情的手，我不孤單，握住了愛(ài)情的手，我不退縮，握住了自然的手，我不悲傷。握住了時(shí)間的手我不停留。

　　我想握住你的手，每一雙熟悉或陌生的手。

我想握住你的手作文6

　　你的手，已然冰冷，遠隔千山萬(wàn)水，我好想瞬時(shí)越過(guò)空間的障礙，撲倒在你的身旁，握住你那只小手，靠近你，溫暖你，妹妹，別哭，姐姐，來(lái)為你送行，一起走過(guò)這一段路程……

　　我不知道四川地震發(fā)生的一剎震中是如何地動(dòng)山搖，我不知道你澄清的眸是如何剎那間寫(xiě)滿(mǎn)了恐懼。妹妹，我不識得你的容顏，可我想，在這一刻之前，你的生活一定是溢滿(mǎn)了幸福的。

　　你一定是個(gè)喜歡穿著(zhù)公主裙甜甜地笑的女孩，你一定有一對非常愛(ài)你的父母，你一定有著(zhù)如花瓣般嬌嫩的臉頰，你一定喜歡唱歌，喜歡舉著(zhù)你稚嫩的雙臂，踮著(zhù)足尖舞出一片輕靈與澄澈，你一定，是幸福的。

　　妹妹，上帝慈祥的雙眸閉上了剎那，魔鬼就開(kāi)始肆虐起來(lái)，發(fā)著(zhù)狠搖動(dòng)著(zhù)大地的骨架，恨不得將它搖得支離破碎。等到世界終于平靜下來(lái)，一切都已經(jīng)面目全非，妹妹，你知道么？你走得太倉促，來(lái)不及與親人道別，來(lái)不及再看一眼這充滿(mǎn)溫情的世界，來(lái)不及讓我認識你，我們的愛(ài)，還沒(méi)有開(kāi)始，便已經(jīng)結束。

　　妹妹，你未及逃生，便被巨大的石板砸下，你的`手中，還握著(zhù)那只剛才還在認真地做著(zhù)筆記的筆。

　　妹妹，你知道嗎？從那一刻我就從心底將你認做了妹妹，從那一刻起，我決意不再哭泣。五月陰霾的天空已將我的眼淚消失殆盡，妹妹，為了你，我決定堅強走下去。

　　妹妹，透過(guò)我的眼睛，你看到了這青翠的葉，嬌艷的花了嗎？妹妹，越過(guò)我的耳朵，你聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)鳴了嗎？妹妹，我要代你好好活著(zhù)，認真對待每一秒鐘，因為我的生命，已不再單單屬于我自己。

　　妹妹，我想握住你的手，告訴你，我們不哭，愛(ài)會(huì )穿越一切力量。愛(ài)可以永恒。

　　妹妹，天堂的你一切安好……

我想握住你的手作文7

　　你是在我彷徨時(shí)的一抹陽(yáng)光，在我孤獨寂寞時(shí)給了我前進(jìn)的力量，正如“高山流水遇知音”一般，你成為了我唯一的知己。

　　一架古琴，成了唯一陪伴我的東西，整日坐在這古琴邊，撫弄著(zhù)它纖細的琴弦，卻只有我孤身一人，沒(méi)有人與我做伴，過(guò)往的行人也都不曾多看我一眼，不曾注意我，流年匆匆，我多么希望有一個(gè)人能讀懂我的琴聲，能給予我一絲希望，原本明亮的心蒙上了一層濃厚的霧，仿佛時(shí)刻都會(huì )迎來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨。沒(méi)有人懂得欣賞我的琴聲，使我的內心變得越發(fā)的空虛與寂寞。

　　又是如往常的一天，依舊坐在古琴旁，身后是如仙境般的醉人的風(fēng)景，行色匆匆的人們沒(méi)有人多看我一眼，一些人好似還在議論著(zhù)什么，直到這一刻你的出現仿佛照亮了我的心房，你從川流不息的人群中走來(lái)，琴聲傳入了你的耳畔，你猛的一陣，慌忙的尋找著(zhù)琴聲的來(lái)源，你的目光向我投來(lái)，你的眼睛猛然間亮了起來(lái)。像是找到了知音一般，你向我迎面走來(lái)，對我微微一笑，我依然彈奏著(zhù)，你閉上眼睛，用心去感受著(zhù)悠揚的'琴音，陶醉其中。

　　我停下手中撥動(dòng)琴弦的動(dòng)作，與他相視一笑，心中也微微的顫動(dòng)了，我們都還是一言不發(fā)，我繼續彈奏，你依然陶醉其中，一首曲子結束后，你舉起雙手為我鼓掌，我也對你表示感謝，我們好像有無(wú)言的默契，彼此一言不發(fā)，卻還是能懂得對方心中的想法，從此，我們便成為了知音，每日相伴，我彈著(zhù)，你欣賞著(zhù)，我們是彼此的知己，是彼此心里的一束暖陽(yáng)。

　　我想握緊你的手，我們是彼此人生路上的一座燈塔，我想握住你的手，永不分離。

我想握住你的手作文8

　　那天，雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，慢慢的拍打在冰冷的車(chē)窗上，眼眶慢慢的濕潤了，嘴角浮現出一絲苦絲。姥爺，說(shuō)好了的，我會(huì )慢慢的大的，一定會(huì )有能力保護你的，可是，你到了哪里去了呢？

　　我尤其喜愛(ài)梔子花，在你家的庭院里，傲然挺立著(zhù)一棵高大的梔子樹(shù)，在夏日，尤其喜愛(ài)坐在樹(shù)下乘涼，看著(zhù)這紛紛揚揚的花瓣慢慢飄落，覺(jué)得別有一番詩(shī)情畫(huà)意。當時(shí)，總有一種立即飛去日本的沖動(dòng)，它總在不經(jīng)意間牽動(dòng)著(zhù)我的神經(jīng)。我總愛(ài)站在陽(yáng)臺上倚在欄桿邊，莫名想象著(zhù)日本街道上四月天里櫻花花瓣漫天飛舞，彌漫滿(mǎn)天的情景。仿佛身如其境，聞到的似乎也都是那迷人的櫻花，你慢慢的走過(guò)來(lái)，默默地看著(zhù)我，仿佛怎么也看不夠似的，過(guò)了許久，你輕聲的問(wèn)：丫頭想什么呢？

　　“姥爺等我長(cháng)大了，我帶你一起去日本看櫻花怎么樣？到時(shí)候欣欣會(huì )保護老爺的�！�

　　“好啊，老爺陪你一起去�！�

　　那時(shí)的我笑的好甜呀，一想到可以帶著(zhù)姥爺去看櫻花，心里像抹了蜜一樣甜，多希望時(shí)間可以永遠定格在那里。

　　在那里住了沒(méi)多久我便要回家了，我在車(chē)上興奮地向老爺揮動(dòng)著(zhù)手，梔子花慢慢的向下飄落，一塵不染的模樣，顯得更加圣潔，在那里蘊藏著(zhù)我與姥爺之間的回憶。

　　到了家里之后我又漸漸的學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)，便迫不及待地畫(huà)了一束梔子花給您寄過(guò)去。明明是很美麗的圣潔之物，卻被我畫(huà)的不成樣子，樹(shù)枝畫(huà)的像魔爪，花的著(zhù)色，已經(jīng)涂到了外面，但你卻把它看作是寶貝，當時(shí)一想，與你已經(jīng)有三年未見(jiàn)了吧！

　　之后我得到了你病變的`消息，你輕輕的說(shuō)：“丫頭，老爺之后要去一個(gè)美麗的地方，即使沒(méi)有我，也不要害怕，勇敢的向前走，要變得更加優(yōu)秀，如果做到了就告訴姥爺一聲，姥爺，聽(tīng)得見(jiàn)……櫻花很美，一定要代替老爺去看看……”。說(shuō)完你就永遠地閉上了眼睛。

　　我真的想要去握住你的手，而帶你看的不是櫻花，而是梔子花。歲月靜好，有你足夠。

我想握住你的手作文9

　　媽媽?zhuān)�我想握住你的手，跟你傾訴；爸爸，我想握住你的手，和你談心；姐姐，我想握住你的手，向你說(shuō)我愛(ài)你。

　　媽媽?zhuān)�我想握住你的手，跟你傾訴，日子一天天地過(guò)去，我一天天的長(cháng)大，但媽媽卻一天天的衰老，媽媽?zhuān)�我和你說(shuō)話(huà)的次數也越來(lái)越少了。每天，天剛亮我就看見(jiàn)你在菜地上澆灌，不一會(huì )兒又你騎著(zhù)一架舊單車(chē)直奔工廠(chǎng)去。我多想握住你的手，像以前，跟你說(shuō)出我的快樂(lè )，我的憂(yōu)愁，我的憤怒，我的哀傷……我多想握住你的手，跟你談我的.理想，我的學(xué)習，我的秘密……我多想握住你的手，跟你說(shuō)我對你的愛(ài)。

　　爸爸，我想握住你的手，和你談心；爸爸，你為了這個(gè)家，你辛苦嗎？爸爸，為了我的未來(lái)，你勞累嗎？爸爸，你付出太多了。自從我上初中以來(lái)，您就很少管我，幾乎每次見(jiàn)到你，都只是和你談笑，卻很少能跟你講上一些心里話(huà)。爸爸，你和我在一起的時(shí)間少了，最起碼要兩個(gè)星期才可共渡一次晚餐。你每天在為生活忙碌著(zhù)。爸爸，我多想握住你的手，一口氣把我對你的愛(ài)說(shuō)出來(lái)，再等候你的反應。

　　姐姐，我想握住你的手。與你奮進(jìn)，與你共處，我覺(jué)得頗為舒服；與你學(xué)習，我覺(jué)得動(dòng)力十足；與你生活，我覺(jué)得充實(shí)自在，但現在我與你相隔兩地，不與你共享同一個(gè)地方，你也很少打電話(huà)回來(lái)。你正為你的大學(xué)而奔波、而奮斗，我正為我的目標高中而苦讀、而努力。我多想握住你的手，與你共同進(jìn)退，擊破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，我多想握住你的手，對你說(shuō)一聲：“姐，我愛(ài)你�！�

　　而我，每天握住相同的筆，一刻不停地寫(xiě)著(zhù)，算著(zhù)，沒(méi)有片刻的閑暇。

　　我多想握住你們的手，把我的喜與悲，憂(yōu)與樂(lè )，苦與甜，愛(ài)與恨向你們訴說(shuō)，感受你們溫情的呵護，但是，在時(shí)光的軌道上，我們都失去了自我。什么時(shí)候我能悠閑地握住你們的手，感受彼此的愛(ài)呢？我真想握住你們的手，與你們一起直到永遠。

我想握住你的手作文10

　　當你想要離開(kāi)我的時(shí)候，當你想要消逝的剎那，握住不放，直到永遠。

　　我，只想握住你的手，不想說(shuō)任何話(huà)，因為任何話(huà)也概括不了我對你的心聲。

　　國學(xué)——是你！是你！

　　是你，讓我看到屈原放逐賦離騷，不韋遷蜀傳呂覽；是你，讓我看到莊子垂釣拒相位，老子青牛出海關(guān)；是你，讓我看到諸子百家爭鳴，才人各領(lǐng)風(fēng)騷；是你，讓我穿越時(shí)空，讓我體味古今！

　　還是你，讓我在岑靜的燈影下，翻出你，摩挲你，喜你，愛(ài)你，游走于你用文字構筑的世界。

　　在那我知曉了“無(wú)為而治”并非真正無(wú)為，而是安內攘外后天下太平之無(wú)為，是真正大智；懂得了“水善利萬(wàn)物而不爭”的大善和“禍兮福所倚，福兮禍所伏”的大哲。

　　在那我遇見(jiàn)以霓為線(xiàn)，以虹為鉤的海上釣鰲者和青山放白鹿，且歌且行的`游者李白；遇見(jiàn)“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的太史公與破敗草堂中“世上瘡痍，詩(shī)中圣哲”的杜少陵；遇見(jiàn)云游傳教的“萬(wàn)世師表”孔圣人和超然出世的陶潛。

　　在那里，遇見(jiàn)了你，握住你的手�；椟S的燈光因為有你而充滿(mǎn)色彩；因為有你，不再尋常。

　　依舊是你，在我迷茫不知所措時(shí)，告訴我：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志�！痹谖易员盁o(wú)以解憂(yōu)時(shí)，你說(shuō)：“人可生如蟻而美如神”。

　　人生幾多風(fēng)雨，幾多陰霾。以前我只見(jiàn)烏云蔽日，你卻教我撥開(kāi)云霧就能看見(jiàn)明媚的陽(yáng)光。是你讓我充滿(mǎn)意氣，讓我喊出：“萬(wàn)里騰飛仍有路，莫愁四海正風(fēng)塵！”，讓我堅信“自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里！”我也明白：風(fēng)雨兼程之后，定是霞光滿(mǎn)天

　　國學(xué)，是你讓我看到人間悲歡百味，懂得了這個(gè)世界的真實(shí)。要我怎么放開(kāi)你，要我怎么失去你！

　　孤云出岫，一無(wú)所系，也會(huì )執著(zhù)地追尋彩虹；而我，也將執著(zhù)追逐你！只因十五年終是太短，我想握住你的手，與你相伴一生。

　　請你，不要再閃躲；讓我，握住你的手；走過(guò)五湖四海，九州八荒，直到生命的終結，永不松開(kāi)！

我想握住你的手作文11

　　那是一雙怎樣的手？粗粗的手指，黝黑的手背，毫無(wú)半絲血跡。不管是夏是冬，都布滿(mǎn)裂紋。暗黑的老繭在你的手上撒了花兒的長(cháng)�？删褪沁@樣一雙手，陪我走過(guò)十六載……

　　曾經(jīng)，我懵懂，我無(wú)知。對你的手滿(mǎn)臉嫌棄：“起開(kāi)！你的手，那么臟，那么硬把我的新衣服弄壞了怎么辦？面對剛想抱我的你，我極不情愿地跑開(kāi)，卻沒(méi)發(fā)現你那張笑容怔住的臉�！拔也灰�吃你做的飯，有細菌，吃了會(huì )生病的，我要媽媽?zhuān)　泵鎸σ蛔滥阗M了九牛二虎之力才做的飯，我捂著(zhù)鼻子，皺起眉頭，怒目圓睜，可愣是未感覺(jué)到你那紅酸的眼眶。我竭力避免你那雙手給我造成傷害，絲毫未能知到原來(lái)你那么艱辛。

　　炎炎夏日，蟬聒噪地叫著(zhù)，就像煩亂的我，這個(gè)點(diǎn)，頂著(zhù)毒辣的太陽(yáng)走在人間蒸發(fā)的路上�！鞍职诌�沒(méi)吃飯呢，快去送！”媽媽催促著(zhù)正吹著(zhù)空調，玩著(zhù)手機的我。于是，我變成了現在這副模樣。信步走在工地，來(lái)回尋覓著(zhù)你的身影，忽然，我發(fā)現了你竟是這樣的身影——手握著(zhù)電切割機，切割著(zhù)一塊大理石板，那碎石石屑直往你的臉上蹦，你瞇著(zhù)眼，面目猙獰，再看你的'黑褲子上，盡是灰塵和白乳膠。亂塵沒(méi)有掩蓋你的白發(fā)，我注視著(zhù)那個(gè)讓我撕心裂肺的身影，哭了……

　　那是我的父親，我的父親！

　　我的雙腿如同灌了鉛，沉重的走到離你很近很近的地方�！鞍殖燥埌�，都一點(diǎn)多了！”你停下手上的工作閨女來(lái)了，等會(huì )兒我洗個(gè)手去。不用爸，我幾乎都要喊出來(lái)了，那一刻，我多想握住你的手，盡管很臟很干，我不嫌不悔�！鞍ァ�…”你點(diǎn)點(diǎn)頭接過(guò)我手中的飯菜。我知道我?jiàn)Z走了你的青春，你卻也無(wú)可奈何，你不怨我。我想狠狠抽打自己，更想握住你的手

　　上天，將那痛苦全部給我，再讓我緊緊握住你的手，那雙陪我十六載的手，還要繼續陪我走完一生的手……

我想握住你的手作文12

　　有一種愛(ài)，就像心檐滴雨；有一種愛(ài)，那么溫柔；有一種愛(ài)，叫做感動(dòng)；有一種愛(ài)，把世間的真情穿透——父母的愛(ài)，跨過(guò)宇宙，穿越了春秋。

　　記得在小時(shí)候，我的爸爸媽媽?zhuān)�白天干活，晚上很早就回�?lái)，我每天在家里有我的爺爺奶奶看管，每天都盼望到晚上，因為一到晚上爸爸媽媽就回來(lái)，回來(lái)之前爺爺奶奶已經(jīng)把美味的飯菜都做好了，就等爸爸媽媽回來(lái)，回來(lái)以后，我們一同在飯桌上說(shuō)說(shuō)笑笑，其樂(lè )融融，記得有一天，吃過(guò)晚飯我央求爸爸媽媽和我一同去散步。

　　走在路上兩旁的樹(shù)林，落下點(diǎn)點(diǎn)水滴，是淡的霧粘在樹(shù)葉上，然后匯集一處，好，直到承受不住雨滴的重量。葉翻珠落。滴答滴答，清脆悅耳。爸爸媽媽各自握住我的一個(gè)小手，而我擠在他們的身邊，牽著(zhù)我的.手一起跳躍，一起談?wù)撐倚�時(shí)候美好的童年。我們還一起唱著(zhù)兒時(shí)的歌謠：太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，你為什么背著(zhù)小書(shū)包。我唱著(zhù)跳著(zhù)，爸爸媽媽也開(kāi)心的笑著(zhù)，我們一同手牽著(zhù)手走在寬闊的大馬路上，就如身邊，我們的樹(shù)木。兩棵大樹(shù)中間夾著(zhù)一顆小樹(shù)，我們不顧身邊怎么樣發(fā)生的什么事，我們好像世界上只有我們三個(gè)，在漫游天際。美好的時(shí)光總是那么短暫，一轉眼，仿佛到了該分開(kāi)的時(shí)候。我還想握住你的手，在寬闊的大馬路上，一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的散步來(lái)享受美好的時(shí)光。

　　我想握住你的手，你的手雖然沒(méi)有光澤的皮膚。沒(méi)有漂亮的手相，但是只要握住你的手，就如同把世界的事情都忘記了，只想起和你美好的回憶，我想牽住你的手，你的手平凡而又偉大，讓我懂得了美好的時(shí)光，會(huì )這么短暫。

　　這條路承載你陪我走過(guò)的時(shí)間，春的嫩綠，夏的生機，秋的紅火，冬的雪白，記錄了與你在一起的喜怒哀樂(lè )，曾在你丟下我后的歲月里。，陪我度過(guò)難忘的一天。撫摸樹(shù)的樹(shù)干我聽(tīng)到了，他唱的那首歌，但是未聽(tīng)懂他的歌聲，我還想握住你的手，和你漫游天際，回想從前的美好的時(shí)光，但是你漸漸老去，漸漸沒(méi)有迸發(fā)的活力，現在讓你陪我一起走過(guò)美好的歲月讓你回到美麗的時(shí)光吧！

我想握住你的手作文13

　　讓我怎樣感謝你，當我走想你的時(shí)候，我原想擁有一簇浪花，你卻給了我湛藍的大海，讓我忍不住想握住你的手。

　　你心平浪靜時(shí)，似秋月芙蕖湘水碧般柔；你志遠天高，像春風(fēng)楊柳麓山青般豪，你情深似海，如夏日荷花瀟江紅般艷；你氣壯山威，如鯤鵬展翼云飛般壯麗；你身正才卓，如冬雪松竹橫岳高般杰；你時(shí)而欣賞大漠孤煙，長(cháng)河落日；時(shí)而流連松間明月，石上清泉。你的身影在茂林修竹間閃現，讓我忍不住想握住你的手。

　　你曾站在窗邊眺望遠方的燈塔說(shuō)：有夢(mèng)少年存志遠，無(wú)聲春雨潤花紅。我的心在為你跳動(dòng)，你說(shuō)：“泰山無(wú)辭累土方成其大，黃河未棄細流乃見(jiàn)斯長(cháng)。想你是否也如話(huà)語(yǔ)中般豪邁，讓我忍不住想握住你的手。你，好似李白窗前的一縷春風(fēng)；蘇軾懷中的一滴秋雨；杜甫草堂邊上的幾朵嬌花；李清照歸舟旁的一灘鷗鷺；王維竹館的悠悠琴聲；辛棄疾帳中的錚錚劍鳴……似唐朝的風(fēng)，宋朝的雨，帶著(zhù)古典的氣韻飄逸而來(lái)，你掬一捧塘月清輝，告訴我，那是魂牽的鄉韻。你擷一片秋菊素瓣，告訴我，那是心靈深處的一片凈土。你說(shuō)：謂城曲，菩薩蠻，兵車(chē)行，念奴嬌，這里有中國最堅固的城堡；竹館里，雨霖鈴，靜夜思，如夢(mèng)令，這里有中國人最溫暖的心靈港灣。那時(shí)我深情地望著(zhù)你，忍不住想握住你的手。

　　你是散文的典范，文化的經(jīng)典，智慧的寶庫，你用智慧開(kāi)啟了一道道塵封的門(mén)，用教誨鑄造了一柄柄鋒利的斧。于是，有了千百年來(lái)的孔子和《論語(yǔ)》所代表的儒學(xué)；有了懷揣壯志，果敢勇武，兒女情長(cháng)，力能扛鼎氣蓋世的西楚霸王，令人仰慕的“人杰’‘鬼杰”……你，橫溢的才華，吸引著(zhù)我的靈魂，讓我忍不住想握住你的.手。

　　你，擁有會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼的志向；有出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔；有蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方的浪漫；有千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面的羞澀；有乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海的勇氣；有天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)的信心……你讓我一見(jiàn)傾心，讓我忍不住想握住你的手。

　　讓我怎樣感謝你，當我走向你的時(shí)候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界。我想握住你的手─語(yǔ)文。

我想握住你的手作文14

　　動(dòng)聽(tīng)的旋律，五彩的音符，對!那就是音樂(lè )。從小在音樂(lè )的環(huán)境中長(cháng)大，享受著(zhù)父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)的同時(shí)，我更享受著(zhù)音樂(lè )給我帶來(lái)的美妙和幻想。我一直想握住音樂(lè )的手，一直，甚至是一種渴望和迫切想握住你的手，然而卻總有那一段不知寬窄的距離。

　　當別的孩子還在聽(tīng)著(zhù)“外婆橋”的時(shí)候，我的身邊已經(jīng)縈繞著(zhù)門(mén)德?tīng)査伞冻酥?zhù)歌聲的翅膀》，當別人開(kāi)始學(xué)唱周杰倫的《雙截棍》時(shí)，我的身邊卻有著(zhù)維爾第的《四季》……對于此，難道我還沒(méi)有握住你的手嗎?是的，沒(méi)有。雖然你離我是那么的近，甚至唾手可得，但我卻覺(jué)得，你的內容是那么的深邃，你有幾百年的文明，可待我去追隨!

　　步入童年，我開(kāi)始了我的琴童生涯，每一天我都在你的懷抱下漸漸長(cháng)大，原以為這樣我便握住了你的手，已經(jīng)完全走進(jìn)了你的世界，但是，我錯了!和你在一起的時(shí)間愈長(cháng)，卻愈使我感到自己的無(wú)知。

　　在我賞閱了許多的音樂(lè )作品后，在我欣賞了海頓的《時(shí)鐘》的嚴謹，貝多芬的《命運》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的輕悠與閑適后，我震撼了，我感覺(jué)到一種從未有過(guò)的充實(shí)，是肉體上的，精神上的。

　　我一次又一次地品嘗你的韻味，十幾年，幾乎每一張CD都聽(tīng)過(guò)不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次卻總有喜悅中的遺憾。這樣的場(chǎng)景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手，卻被那一道鴻溝隔開(kāi)，可望而不可即�；蛟S，音樂(lè )，你就有這樣的一種魅力，讓我充滿(mǎn)幻想，讓我不斷企求，讓我大步前進(jìn)去追尋。

　　在我十五歲那年，參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我想象的.一般：風(fēng)度翩翩，矯健的步伐，靈活的舞臺表現力，而是從小患過(guò)小兒麻痹癥導致雙腿殘疾，下肢癱瘓。然而，他的表演卻出乎我的意料，當他撐起手中的弓，靈活的手指跳動(dòng)起來(lái)時(shí)，我發(fā)現音樂(lè )在他的演繹下有著(zhù)別樣的風(fēng)情和感覺(jué)。我熟悉的音樂(lè )更具生命力和無(wú)限的張力了。此時(shí)，我明白了，音樂(lè )是需要心的演繹的，不只是技巧與音符的堆砌，而是生命的華彩，人生的篇章。

　　我愛(ài)音樂(lè )，我想握住你的手，或許，我現在握不到，將來(lái)也握不到，但是你的奇幻和異彩就在于不斷地追求和體味，這也就是中外音樂(lè )家都用一生去追隨你的原因吧。

　　去夢(mèng)想，去尋覓，去追求。

　　只為了想握住你的手。

我想握住你的手作文15

　　你，是這條街上最美的風(fēng)景；你，颯爽的英姿使我難忘。我想握住你的手，真誠地對你說(shuō)一聲：“謝謝！”

　　每天早上，你工作的那條街是我上學(xué)的必經(jīng)之路，第一次看到你時(shí)，我就怔住了：你挺直身板，邁開(kāi)腳，登上十字路口中間紅白相間的指揮臺上。面對來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，你有條不紊地指揮著(zhù)，聲聲哨音響徹了整條街。

　　雖然，我每天只能從車(chē)窗里看著(zhù)你利落的身姿，與你擦肩而過(guò)。但你的敬業(yè)，始終在我腦海里揮之不去。

　　那是一個(gè)下雨天，大雨磅礴，我在下雨天總是悶悶不樂(lè )的。

　　從這車(chē)窗看向窗外，青灰色的積雨云厚重而沉悶，像是要把這座城壓垮，雨腳如麻，打在車(chē)窗上，噼里啪啦，噼里啪啦，從未斷絕。我心想著(zhù)，你作為一個(gè)女子，在這暴雨下指揮交通，一定是吃不消的吧！

　　又是路過(guò)那個(gè)熟悉的路口，在等紅綠燈的片刻，你，身著(zhù)熒光黃的雨衣，依舊站在那個(gè)十字路口中央，指揮著(zhù)，控制著(zhù)，領(lǐng)導著(zhù)。你是這灰暗陰沉的雨天里唯一的亮色。

　　“嘟——嘟——”一聲聲明亮的哨音，響遍云霄，有力的動(dòng)作，筆直的手臂，堅定的目光。條條車(chē)流在你的'指引下來(lái)往。你雖是一位女交警，卻帶給我有如花木蘭一般的英姿！

　　你，也許相貌并不出眾；你，也許只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)交警當中的一人。但你并不平凡，確切地說(shuō)，你那暴雨下指揮交通颯爽的風(fēng)姿，和敬業(yè)的精神，并不平凡！

　　如果有一天，我可以握住你那戴著(zhù)白手套指揮交通的手，真誠地道一聲：“謝謝你，你不辭辛苦地在路口指揮，雖是女子，卻天天風(fēng)吹日曬。你的英姿，使我難忘；你的敬業(yè)，令我敬佩！”謝謝你，讓我們的城市更加美麗！

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