共享時(shí)代作文實(shí)用15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的共享時(shí)代作文，希望對大家有所幫助。
共享時(shí)代作文1
21世紀是個(gè)科技大爆炸時(shí)代，科技發(fā)展日新月異，令人目不暇接。能夠成為這樣一個(gè)全新時(shí)代的一份子，我深感幸運！身處于這個(gè)新世紀的我們，自然也會(huì )知曉與我們人類(lèi)新生活理念密切相關(guān)的一個(gè)話(huà)題——那就是“共享資源”。
共享資源為我們提供了諸多便利，大大節約了許多不必要浪費的時(shí)間，真可謂省時(shí)省力省心！你可以想象，在你百無(wú)聊賴(lài)地癱坐在公園里地長(cháng)椅上時(shí)，可以隨手從身旁的“共享書(shū)店”里借一本書(shū)來(lái)看，這是多么的舒心與愜意��！當你身處交通不便利地帶時(shí)，你的眼前出現了一輛共享單車(chē)，你的內心有多興奮與激動(dòng)呀！
現如今，越來(lái)越多的共享資源以迅雷不及掩耳之勢出現在我們身旁，默默的為我們做出貢獻。就以共享單車(chē)為例：如今，越來(lái)越多的共享單車(chē)涌入市場(chǎng)。走在大街小巷上，放眼望去，盡是整齊劃一的一片。倘若你有需求，只要拿出手機掃一掃二維碼，再支付少量費用，便可以使用了。
目前，共享資源的應用與發(fā)展還只處于初步階段，不夠成熟。但我相信，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的逐步發(fā)展，不久后，我們就會(huì )步入真正的“共享時(shí)代”。但到底有多久呢？我不禁陷入無(wú)窮的想象之中。
依稀記得某個(gè)夜晚，我乏味地躺在床上，思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題……
夜，漸漸深了。皎潔的月光照映在我的身上，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰，我漸漸進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉……在夢(mèng)里，我穿越到了2100年。我懵懂地看著(zhù)周?chē)囊磺�，巨大的變化令人嘆為觀(guān)止！人們看著(zhù)共享圖書(shū)，駕駛著(zhù)共享轎車(chē)，住著(zhù)共享房屋，用著(zhù)共享雨傘……看得我眼花繚亂！我也緊跟潮流，走進(jìn)共享籃球場(chǎng)，租賃了一個(gè)籃球，玩的`不亦樂(lè )乎……
回憶夢(mèng)中的情景，我感到不可思議，但仔細想想，也沒(méi)什么值得驚奇的。因為，這在未來(lái)幾十年后絕對可以做到！我堅信，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展；隨著(zhù)人類(lèi)的不斷自我突破；隨著(zhù)共享經(jīng)濟的潮流，進(jìn)入真正的共享時(shí)代只是時(shí)間的問(wèn)題。
來(lái)吧！讓我們手牽著(zhù)手，微笑著(zhù)，緩緩地步入我們全新的生活——更加完美的共享時(shí)代！
共享時(shí)代作文2
在21世紀初，一種共享的力量正在逐漸盛行，改變人們的生活理念，大家共享著(zhù)單車(chē)，書(shū)店，充電寶……這些共享資源改變了人類(lèi)。
如今，共享資源占領(lǐng)了整個(gè)世界，給我們帶來(lái)了頗多方便。大家只要在手機上下個(gè)ＡＰＰ，就可以騎著(zhù)街邊無(wú)處不在的單車(chē)，游遍整個(gè)地球；掃個(gè)碼就可以輕松讓快睡著(zhù)的手機充個(gè)電，振作精神；置身于書(shū)海，隨手便可以感受到濃濃書(shū)香的氛圍，共享我們無(wú)時(shí)不取的便利。
隨著(zhù)共享資源發(fā)展迅速，許多資源開(kāi)始泛濫。這是一個(gè)陰冷又潮濕的雨夜，走在路上隨處可見(jiàn)無(wú)數橫七豎八的單車(chē)不規則的倒在地上，它們不是斷了胳膊就是殘了腳，在那里哎哎訴苦，仿佛在說(shuō)：＂人們不把我當回事，盡情地摧殘著(zhù)我們……�！�
走進(jìn)一家未打樣的書(shū)店，昏暗的燈光，用它那微微的余燼盡力撐著(zhù)這一家的經(jīng)營(yíng)，書(shū)架上擺放著(zhù)寥寥無(wú)幾的.書(shū)籍，每本都留下殘破的一角，很顯然是經(jīng)過(guò)了人們無(wú)情摧殘的痕跡。
自從共享時(shí)代來(lái)到了我們的身邊，人們的理念發(fā)生了翻天覆地的變化。大家都變得自私起來(lái)，以自我主義為中心來(lái)行事，見(jiàn)到社會(huì )上屬于大家的東西去使用時(shí)自然不會(huì )像使用私人物品時(shí)那樣小心謹慎。認為弄壞了也不是自個(gè)兒賠錢(qián)，便不在乎這些資源的利用，無(wú)情地對待它們。這種思想逐漸蔓延到了整個(gè)社會(huì )，造成了單車(chē)的阻塞，書(shū)本的損壞，籃球的報廢……這些人們所造成的結果值得我們好好深思，共享資源不僅改變了整個(gè)世界還改變了人們的思想�！�
新世紀的到來(lái)，也更讓我們有義務(wù)撐起共享時(shí)代這片藍天，改變這些不好的行為，生活在美好的共享時(shí)代中。
共享時(shí)代作文3
如今的我們的生活越來(lái)越方便了，多了許多的共享資源，就比如說(shuō)共享單車(chē)吧，現在街上有許多共享單車(chē)。
共享單車(chē)，顧名思義，就是每個(gè)人只要出一點(diǎn)錢(qián)，就能夠其上街的單車(chē)。這可方便了不少人！比如說(shuō)我的爸爸，我的爸爸上班的地方離家里比較遠，雖然可以開(kāi)車(chē)，但是那里并不方便停車(chē)，于是自行車(chē)成了我們最方便的交通工具。如果沒(méi)有共享單車(chē)的出現，我的爸爸就既要買(mǎi)自行車(chē)，又要保養，但自從有了共享單車(chē)以后，爸爸每天只要出門(mén)花一點(diǎn)錢(qián)，就能騎到工作的地方。
當然了，凡是有優(yōu)點(diǎn)的東西自然會(huì )有一些缺點(diǎn)，共享單車(chē)也是這樣。共享單車(chē)因為它的方便，被越來(lái)越多的人使用，在聊天時(shí)也成為了必不可少的`話(huà)題，它，共享單車(chē)，也漸漸成為了一種00后的時(shí)尚。我們班的同學(xué)也要“跟風(fēng)”。雖然法律有規定，未滿(mǎn)十二歲的兒童禁止獨自上街騎自行車(chē)，但是我的同學(xué)還是禁不住“時(shí)尚”的誘惑，背著(zhù)家長(cháng)偷偷騎，卻發(fā)生了一些從自行車(chē)上摔下來(lái)的事件。
時(shí)代在進(jìn)步，我們的生活也會(huì )越來(lái)越方便，共享單車(chē)也是越做越漂亮，就會(huì )引起更多人去使用。相信我們以后會(huì )有更多是我們方便的東西。
我個(gè)人希望能夠新建一個(gè)“共享課堂”。也就是說(shuō)，只要出十分少量的錢(qián)，就能商道是自己滿(mǎn)意，并且隨時(shí)隨地都能上課的課堂。這樣的話(huà)，就既解決了學(xué)生們對自己上的課不滿(mǎn)意的問(wèn)題，又解決了學(xué)生們想上隨時(shí)隨地都有的課的問(wèn)題。
學(xué)生們可以在閑暇時(shí)刻上課，成人想學(xué)習也可以隨時(shí)隨地去上。
愿我們的生活能夠越來(lái)越方便！
共享時(shí)代作文4
隨著(zhù)科技發(fā)展的迅速進(jìn)步，越來(lái)越多的共享資源正引領(lǐng)著(zhù)全新的潮流，也在逐漸改變著(zhù)人們的生活理念�！}記
林蔭小路，單車(chē)閃耀。
幽長(cháng)的小路上鋪著(zhù)新的水泥，路旁?xún)傻佬略陨先サ臉?shù)苗卻竄得飛快，青嫩而茂密的綠葉密密匝匝地爬滿(mǎn)枝枒，纖細的樹(shù)枝已遮蓋了半邊烈日�！岸ｂ忊彙�，清脆的鈴聲一如那鳥(niǎo)兒的吟唱惹得枝葉微微顫動(dòng)。幾個(gè)女孩，明亮的單車(chē)，鮮艷的色彩像小路滿(mǎn)是活力。路的盡頭，女孩們下車(chē)，單車(chē)被整齊地停好。女孩的背影在夕陽(yáng)地投影下映出長(cháng)長(cháng)的影，映著(zhù)明黃的單車(chē)，多么美好�！斑青辍�，時(shí)光老人記錄下了這樣的動(dòng)人。
共享單車(chē)體現了人們的素質(zhì)，盡管仍舊有人會(huì )破壞單車(chē)，但中國人正成長(cháng)，在變化。就一如我們的少年時(shí)代：在成長(cháng)中懂得。
墨香輕頌，書(shū)籍與共。
一家普通得不能再普通的書(shū)店里，一排排幾乎嶄新的書(shū)籍正整齊地排列著(zhù)。輕盈的墨香，縈繞在旅客的指尖，那樣醉人。一個(gè)老外準備掏錢(qián)買(mǎi)書(shū)，店員微笑地阻止了他。流利的英語(yǔ)脫口而出，手指了指柜臺前的二維碼。老外恍然大悟，忍不住豎起大拇指“good，good，verygood！”，書(shū)店的人都善意地笑了起來(lái)。
共享書(shū)店是另一種“文化方式”，但不變的，依舊是人們對書(shū)籍的熱愛(ài)，對知識的渴求。就一如我們的學(xué)生時(shí)代：苦，但快樂(lè )、簡(jiǎn)單。
陽(yáng)光正好，汗水飛揚。
陽(yáng)光下，籃球場(chǎng)上響著(zhù)活力的腳步聲。晶瑩剔透的.汗水在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，是青春，是活力。淺金色的陽(yáng)光映照每一個(gè)揮灑汗水的人的臉龐，每個(gè)人的臉龐映著(zhù)的是快樂(lè )。夕陽(yáng)西下，活力的腳步已漸漸消失，夕陽(yáng)的余暉照著(zhù)一排排整齊的籃球架，可以聞到，活力的味道。
共享籃球代表了運動(dòng)的新方向，代表的，是中國人的嶄新的走向。就一如我們的青春時(shí)代：自信、張揚。
“共享書(shū)店、共享單車(chē)、共享籃球”越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切聯(lián)系，匯聚成了我們共同的共享時(shí)代。
共享時(shí)代作文5
時(shí)代在進(jìn)步，生活在改革。身邊出現了許多共享資源，例如：共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……這些也逐漸改變著(zhù)人們的生活理念。
隨著(zhù)它們的出現，大多數人們獲得了方便，卻也有一部分人們只是獲取了破壞公物這個(gè)陋習。
有了共享單車(chē)，曝出有小孩拿針扎滿(mǎn)了座位；有了共享書(shū)店，曝出一些小孩把書(shū)到處亂飛，而家長(cháng)則是在一旁聊天；有了共享藍球，曝出許多學(xué)生把藍球用完后隨手扔在地上……越來(lái)越多的新聞報道、網(wǎng)站熱搜被“共享”這二字霸占，那我們到底還需要共享嗎？這取決于人們品德。
試想，你坐上共享單車(chē)，可卻被針扎了，你是否會(huì )產(chǎn)生不滿(mǎn)，亦或是厭惡，更或是憎恨？反而，你坐在一輛干凈舒服的單車(chē)上，心情也會(huì )舒暢很多呢！
如果每個(gè)人都能換位思考，我們的社會(huì )將大有改良。當然，這個(gè)世上，好人占了大多。我曾看到，一個(gè)年輕人走在路上，他的身旁有一輛停在道路上，倒了的共享單車(chē)，他主動(dòng)扶了起來(lái)，并拿出紙巾去拭擦座位，把它停到了單車(chē)停放區域。
彎下腰，動(dòng)一動(dòng)手，這是所有人都能做到的，但在穿梭的人流中，只有那位年輕人愿意這樣做。細微的'動(dòng)作卻給行人提供方便，也為下一個(gè)使用者能更加舒適。即使他沒(méi)有多出名，可正是有這樣助人為樂(lè )的人，社會(huì )才得以進(jìn)步。
少年強，則國強。只有人們都能為別人考慮，能保持一個(gè)良好的品質(zhì)，我相信，不久后，我們的生活會(huì )更加美好，我們的祖國，將更加輝煌！
共享時(shí)代作文6
“共享”這個(gè)詞在現如今早已不在陌生了吧，確實(shí)，共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享充電寶等給我們的生活帶來(lái)了便利，提高了大家的生活質(zhì)量。
記得以前，我們全家去一趟超市，爸爸需要特地開(kāi)車(chē)接送我們，很麻煩，因為找車(chē)位就要耗費很長(cháng)時(shí)間，到最后連逛超市的心情都沒(méi)有了。而現在不同了，共享單車(chē)無(wú)處不在，只要用手機輕輕一掃，你就可以帶著(zhù)它“走南闖北”，再也不用為車(chē)位煩惱了。自從共享單車(chē)的出現，家中的“小黑”（轎車(chē)）都受到了冷落。
“人總是要多運動(dòng)的.”這是爸爸的“名言”。我們全家都喜歡運動(dòng)，所有周末經(jīng)常會(huì )帶著(zhù)“小黃們”去淀山湖賞風(fēng)景、去公園野餐，有一次甚至帶著(zhù)它一氣呵成地騎到了朱家角古鎮，那真是酣暢淋漓，累并快樂(lè )著(zhù)！所以說(shuō)，共享單車(chē)的出現還使我們家多了一項運動(dòng)——騎車(chē)，我喜歡騎車(chē)。
當然任何事情都有它的兩面性，共享單車(chē)的出現雖然方便了人們，也給這個(gè)城市造成了不少麻煩。
也許是共享單車(chē)太受歡迎了，制造商們互相競爭，總怕數量滿(mǎn)足不了人們的需求，投放過(guò)量，以至于現在共享單車(chē)堆積如山、嚴重妨礙交通，安全性也得不到保障，記得有編報導，一位未滿(mǎn)12歲的小男孩獨自打開(kāi)共享單車(chē)騎上街，結果被一輛大卡車(chē)碰撞慘死，看完這編新聞，我對共享單車(chē)的看法又有了新的見(jiàn)解，它并不是十全十美，雖然方便，安全性確沒(méi)有誰(shuí)來(lái)保障，我沉思許久，不禁為那位男孩感到心痛不已，也對共享單車(chē)的這個(gè)漏洞感到不可思議。
在這個(gè)“共享單車(chē)”的時(shí)代，太多新鮮、稀奇、古怪的東西融入了我們的生活中，雖然帶給我們了方便和樂(lè )趣，但有時(shí)我們要清醒頭腦，正確對待。時(shí)代變化太快，我都有點(diǎn)跟不上它的腳步！
共享時(shí)代作文7
在這個(gè)共享資源充斥的世界，我們到底是乘流而行，還是固守原地？
隨著(zhù)時(shí)代不斷在發(fā)展，許許多多“舊”的理念與事物被人們漸漸淡忘，封建社會(huì )已離我們遠去，“長(cháng)江后浪”，一波又一波“新”的事物如海浪一般撲向我們，打著(zhù)“方便我們生活”的旗號，可事實(shí)真如他們說(shuō)的嗎？
方便，還是有的，就說(shuō)說(shuō)自行車(chē)吧，80年代，還沒(méi)有那么多可以共享的東西，上班——自己家里自行車(chē)，下班——同樣自己家自行車(chē)，可以說(shuō)交通工具大都是獨有的，麻煩是有一些的，但那時(shí)人們并沒(méi)有想到這點(diǎn)，回到現在，馬路上隨處可見(jiàn)摩拜單車(chē)，小黃車(chē)等等五花八門(mén)的共享單車(chē)，手機掃一掃，一元便可以用車(chē)，運氣好碰到活動(dòng)，不僅可以免費騎車(chē)，還能領(lǐng)紅包，是不是聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)就很不錯，但任何事都是有兩面性的，非黑即白的理念已經(jīng)不成立了，共享單車(chē)在給我們提供便利的同時(shí)，是否也帶走了一些什么呢？
所謂帶走，并不是指財產(chǎn)方面，共享單車(chē)帶走的更多的'是我們原有的良好品質(zhì)——責任感。
為什么傳承了祖祖輩輩的良好品質(zhì)會(huì )因為小小的共享單車(chē)而消失呢？這是個(gè)引人深思的問(wèn)題。
馬路上原本停放的整整齊齊的單車(chē)現在會(huì )看到很多“疊羅漢”的停放方法，小黃車(chē)原本干凈漂亮，現在卻出現90%都不能騎的情況！因為那是共享的就可以隨意糟蹋、破壞嗎？
就是越來(lái)越多的共享資源產(chǎn)生，人民的責任感一點(diǎn)點(diǎn)消失，不見(jiàn)了童話(huà)書(shū)中的故事，看見(jiàn)的卻是猙獰的面貌，他們化公為私，將公有的資源占為己有，良好的品質(zhì)就變得一碰就碎，這不就是責任感的缺失嗎？
在這個(gè)共享化的世界，我們不能改變別人，更改變不了社會(huì )，能做到的唯有守住自己，乘流而行，切莫丟失自己！
共享時(shí)代作文8
共享時(shí)代，一個(gè)共享資源的時(shí)代。隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)，圖書(shū)館中各類(lèi)的書(shū)籍，商店門(mén)口的共享雨傘等都成了這個(gè)時(shí)代顯著(zhù)的標志。
共享，為我們的生活提供了便利，但同時(shí)，它也對社會(huì )造成了不小的影響。
之前總是為了因走路上學(xué)而煩惱的我，有了共享單車(chē)的出現，只要用手機輕輕一掃，便可騎車(chē)上學(xué)。享受著(zhù)風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰的滋味，深切感受到了共享單車(chē)的便利。
走進(jìn)圖書(shū)館，各種書(shū)籍被整齊的擺放在書(shū)柜上。在館內，享受著(zhù)安靜的學(xué)習氛圍，所有人都沉浸在一望無(wú)際的書(shū)海里，靜靜聆聽(tīng)著(zhù)心靈的聲音。
周末時(shí)，來(lái)到球場(chǎng)，借走一旁的籃球，開(kāi)始在球場(chǎng)上奔跑，揮灑著(zhù)汗水。往日各種各樣的煩惱似乎隨著(zhù)汗水一起蒸發(fā)了，只留下球場(chǎng)上那燦爛的笑容。
凡事都不會(huì )十全十美，享受著(zhù)便利的同時(shí)，也發(fā)現了隨之而來(lái)的苦惱。
共享單車(chē)在街上被隨意停放，各個(gè)共享單車(chē)的產(chǎn)家為了在數量上的'優(yōu)勢而大規模生產(chǎn)，為市民造成了不便。馬路旁的人行道上，原本供人們暢行如今卻到處擺放著(zhù)共享單車(chē)，有些由于不夠停放，把單車(chē)堆起來(lái)。當走過(guò)人行道是，單車(chē)突然下落，險些砸到道路旁的行人�；氐郊�，打開(kāi)從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)籍，卻經(jīng)�？吹綍�(shū)面被涂涂畫(huà)畫(huà)，甚至有些空白書(shū)頁(yè)被當作草稿紙一般，寫(xiě)下了算式，造成了看書(shū)的不便。
來(lái)到球場(chǎng)，借來(lái)的球因為漏氣而不能使用，退還時(shí)還遭到商家的拒絕。
共享時(shí)代，在我們享受的同時(shí)，也需要我們共同保護。一個(gè)共享資源的時(shí)代，為我們帶來(lái)的，更多應該是便利，而不是煩惱。
共享時(shí)代作文9
隨著(zhù)信息技術(shù)的發(fā)展，越來(lái)越多的新鮮事物融入到了我們的.生活。比如“共享單車(chē)，共享雨傘，共享籃球……”
它們的存在。著(zhù)實(shí)便利了我們。如果下班回家，確下起了傾盆大雨，還沒(méi)有絲毫停下來(lái)的跡象時(shí)，就可以用手機掃一掃，就可以得到一把共享雨傘，用不著(zhù)住公司，就可以回到溫暖的家。
如果和朋友在餐館吃完飯，想逛逛確又不想動(dòng)腿時(shí)，就又可以?huà)咭惠v共享單車(chē)，不僅環(huán)保，還可以在飯后鍛煉身體。
可是，有些自身素質(zhì)較低的人，不但不珍惜，還做出一些讓人背后發(fā)涼的事。時(shí)不時(shí)會(huì )有網(wǎng)友爆料：“今天準備騎單車(chē)出門(mén)，可我差點(diǎn)進(jìn)醫院�！彪S后有人曬圖：有人將一根針扎進(jìn)了座椅，還只是將針頭露在了外面，不仔細看根本是發(fā)現不了的。還經(jīng)常會(huì )有被惡意損壞的單車(chē)被堆積在公園、小區門(mén)口。如果一直這樣下去，還有誰(shuí)敢為人們提供便利？原本便民的好心確被沒(méi)有素質(zhì)，心里陰暗的人變成了害人的工具。
無(wú)獨有偶，前短時(shí)間，我還在網(wǎng)上閱讀到了一則新聞“印度女性的防身軟件�！逼渥饔檬窃谂匀松戆踩艿角址笗r(shí)，可以用它叫人來(lái)嚇走壞人�？墒怯《扰栽谏鐣�(huì )中的地位極低，即便受到侵害也不會(huì )有人管，問(wèn)題不從根本上解決又有什么用呢？壞人會(huì )給你時(shí)間叫人嗎？顯然這并不符合實(shí)際。
由以上幾個(gè)事例可見(jiàn)，共享資源并不是那么完美。然而這是為呢？相信大家各有見(jiàn)解，這不禁讓人陷入沉思，共享時(shí)代，我們準備好了嗎？
共享時(shí)代作文10
何為共享？共享既是大家共同分享。在科技發(fā)達的二十一世紀，共享資源漸漸走入我們的生活。共享資源又是什么呢？例如：共享單車(chē)、共享汽車(chē)、共享充電寶等等。
你是否經(jīng)常會(huì )因為出行問(wèn)題而感到煩惱？你是否會(huì )因為沒(méi)有一輛車(chē)或自行車(chē)而憂(yōu)愁？而共享單車(chē)和共享汽車(chē)恰好可以解決你的這些問(wèn)題。去比較近的.地方卻不想走路，只需要找一部共享單車(chē)，拿出手機繳納押金，掃一掃車(chē)上的二維碼或是打開(kāi)藍牙自動(dòng)開(kāi)鎖，就可以騎走一部單車(chē)了。而騎行共享單車(chē)的價(jià)格十分便宜。繳納199或者299不等的押金即可免費騎行一段時(shí)間，還可以自己買(mǎi)月卡，一元錢(qián)可以隨意騎行共享單車(chē)一個(gè)月，價(jià)格實(shí)惠。當你要去較遠的地方，掃描一輛共享汽車(chē)的二維碼即可開(kāi)走一輛汽車(chē)，并且共享汽車(chē)軟件會(huì )自動(dòng)扣取車(chē)費。
在外面玩得正開(kāi)心，你會(huì )不會(huì )因為手機突然沒(méi)電著(zhù)急呢？而隨身攜帶一個(gè)充電寶又十分占背包的空間，背著(zhù)也很重�，F在，你只需要帶著(zhù)自己的手機，手機快要沒(méi)電時(shí)找找附近的便利店，共享充電寶往往都擺在便利店內。掃一掃二維碼即可拿走一個(gè)充電寶，并且不需要自備數據線(xiàn)，共享充電寶上都自帶這各種型號手機的數據線(xiàn)，方便快捷。
如果外出突然下雨了怎么辦呢？像共享充電寶一樣，共享雨傘也擺在各種店內，不需要自己帶傘，出門(mén)也方便。
雖然共享資源方便了我們的生活，但破壞共享資源的事件還時(shí)有發(fā)生。有些小學(xué)生未滿(mǎn)十二周歲就擅自騎行共享單車(chē)、惡意破壞共享單車(chē)的鎖又或是很多人因為共享資源不是自己的，粗魯地使用共享資源，不愛(ài)惜它們。
共享資源使我們的生活便捷，所以我們也要珍惜共享資源，讓共享時(shí)代更加美好！
共享時(shí)代作文11
如今時(shí)代快速運轉，共享時(shí)代來(lái)臨徹底改變了人們的生活方式。那么，有一個(gè)問(wèn)題逐漸浮現在人們眼前：共享經(jīng)濟如此發(fā)達，到底是不是好事？那就讓我們真正地走進(jìn)群眾，去問(wèn)問(wèn)他們的看法吧。
同學(xué)A說(shuō)：“我認為當然是好事啦！別的不提，就拿我最熟悉的共享單車(chē)來(lái)說(shuō)吧。我今年已滿(mǎn)12周歲，可以騎共享單車(chē)了。出門(mén)上個(gè)課外班，原本15分鐘走過(guò)去的路程，現在騎個(gè)‘小黃車(chē)’不要太方便哦！共享單車(chē)對我們這些‘小年輕’來(lái)說(shuō)，好處不止一點(diǎn)點(diǎn)呢！”
鄰居王奶奶說(shuō)：“哎，共享時(shí)代當然好是好，可是，馬路上那些‘小黃車(chē)、小橘車(chē)’的停的到處都是，路都沒(méi)法走！你看，我這老胳膊老腿不中用了，昨天在路上摔了一跤，現在還青著(zhù)呢！”
我的表姐說(shuō)：“老妹啊，我跟你說(shuō)，我們小區里前幾天有幫男生，為了爭一個(gè)共享籃球，吵得那叫一個(gè)昏天暗地，拉都拉不��！共享共享，共同分享，共享時(shí)代想教會(huì )市民什么？那不就是一個(gè)‘享’嗎？”
的確，共享時(shí)代的出發(fā)點(diǎn)是“利民、便民、惠民”，可是，推動(dòng)共享經(jīng)濟發(fā)展的，是政府嗎？不是。是企業(yè)嗎？不是。是民眾。是民眾的`個(gè)人素質(zhì)。人人謙讓?zhuān)蚕頃r(shí)代就是好事；人人不守規，就是壞事了。
每個(gè)人都爭做遵紀守法的好公民，不亂停放共享單車(chē)；不騎著(zhù)共享單車(chē)違章；心中有“謙讓”二字，那社會(huì )都會(huì )好。讓我們學(xué)會(huì )什么叫真正的“享”，去維護共享時(shí)代的宗旨，我們也許會(huì )收獲一個(gè)不一樣的世界。
共享時(shí)代作文12
如今的社會(huì )，其實(shí)就是“共享時(shí)代”。為什么這么說(shuō)呢？
每天我們都能看見(jiàn)不少共享單車(chē)停在路邊，在新聞里也會(huì )看見(jiàn)北京生產(chǎn)出的“共享汽車(chē)”，還有共享洗車(chē)店。在長(cháng)寧的一個(gè)學(xué)校，它旁邊我常能看見(jiàn)某人在“共享書(shū)店”中逗留……
然而，這些“共享”，都是虛有的，這“共享時(shí)代”無(wú)非就是一個(gè)代名詞——這應該是個(gè)“自助社會(huì )”。
所謂的共享洗車(chē)店，只是一個(gè)讓人們自己付錢(qián)，自己洗車(chē)的自助設施；所謂共享書(shū)店，就是個(gè)小小的店面，一個(gè)小小的無(wú)人看管的店面，里面的書(shū)本讓人自己借，自己還；而那些“共享單車(chē)”，“共享汽車(chē)”無(wú)非就是一些自助租車(chē)的東西而已！
但是，這些“共享”的事物越來(lái)越多，這些“共享”資源與我們每個(gè)人產(chǎn)生了密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變人們的生活理念。
這幾年，我有時(shí)會(huì )聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)班里的好哥們在一起聊天。我會(huì )聽(tīng)見(jiàn)他們這么說(shuō)：
“哎，我們幾個(gè)放學(xué)后一起走回去吧，到我家寫(xiě)作業(yè)去！”甲說(shuō)。
“不行吧，你家又不是很近，你想讓我們走累死��！”乙說(shuō)。乙顯得有些煩惱，“我們要么去丙家吧，丙家近！”
但丙連忙搖頭：“不行不行，我家太小了，那……我們騎著(zhù)共享單車(chē)去乙吧！”
接著(zhù)，就是甲和乙的.同意聲。天哪，連未成年人都會(huì )想到共享單車(chē)啦！真沒(méi)想到，時(shí)代變化得真快！
但是，幾個(gè)禮拜后，老師說(shuō)，某校有一位小學(xué)生騎共享單車(chē)上路，被一輛大貨車(chē)撞死……唉，這“共享”時(shí)代的好處不少，但，這壞處也夠多的呀！
這“共享”時(shí)代，雖能給人們的生活帶來(lái)便利，但也會(huì )給一些未成年人帶來(lái)危險，這讓我們怎么辦？支持發(fā)展新時(shí)代？還是不支持？這仍是個(gè)現代人的迷……
共享時(shí)代作文13
當今的社會(huì )高速發(fā)展著(zhù)：共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……出門(mén)在外，只要有一部手機，基本上就沒(méi)有不能解決的事，做任何事都方便極了。
有一回，我和爸爸出去買(mǎi)菜，就在拿錢(qián)的時(shí)候，爸爸突然發(fā)現錢(qián)忘記帶了！我正在想接下來(lái)要怎么辦的.時(shí)候，只見(jiàn)爸爸拿出手機，打開(kāi)微信，對著(zhù)賣(mài)菜攤頭上的二維碼一掃，加了攤主的微信，然后把錢(qián)付給了攤主。這整個(gè)過(guò)程還不到兩分鐘，真是既快又方便�；厝サ臅r(shí)候，我問(wèn)爸爸剛才那是什么？老爸說(shuō)那是微信轉賬，用微信轉賬有兩個(gè)好處：一是不用找零，二是不用怕別人找你假錢(qián)。
還有一次，我和爸爸媽媽一起出去旅游。從大巴上下來(lái)后，離旅店還有一段距離，我們身上還背著(zhù)行李，走的話(huà)太累，打車(chē)又覺(jué)得太奢侈，怎么辦呢？這時(shí)，我們眼睛一亮，看見(jiàn)前面一大片共享單車(chē)，于是我們跑過(guò)去，一人用手機掃了一部共享單車(chē)然后騎著(zhù)共享單車(chē)到了旅館門(mén)口。真是既省時(shí)又省力��！想想以前沒(méi)有共享單車(chē)的時(shí)候，出行騎車(chē)怕車(chē)被偷，走路又覺(jué)得累，出行很麻煩；現在有了共享單車(chē)，出去只要帶了手機，隨時(shí)隨地都可以?huà)咭惠v，騎好了一鎖，放在那也不怕被人偷，很方便。共享單車(chē)造福了人類(lèi)��！
現在的社會(huì )發(fā)展越來(lái)越快，希望以后會(huì )有更多高科技服務(wù)人類(lèi)。
共享時(shí)代作文14
隨著(zhù)科技的發(fā)展，文明的進(jìn)步，越來(lái)越多的新型產(chǎn)品映入了人們的眼簾。這些新型產(chǎn)品大多數都是標志著(zhù)“共享”，他們隨處可見(jiàn)。
在路邊，你會(huì )看到共享單車(chē)擺放不一，有時(shí)會(huì )倒在地上，但路人對此也嗤之以鼻，視而不見(jiàn)。更令我感到憤怒的是有些人甚至把車(chē)輪拆下來(lái)，毀壞車(chē)上的裝備。由此可見(jiàn)，人們并沒(méi)有用善意去對待這些共享時(shí)代的“吉祥物”，并沒(méi)有營(yíng)造出一個(gè)友愛(ài)和諧的家庭。
有一天，我和小雅走在放學(xué)回家的路上，我們有說(shuō)有笑的。我看見(jiàn)有一個(gè)調皮搗蛋的小男孩，只聽(tīng)到“砰”的一聲，共享單車(chē)齊刷刷地倒地了。我快步上前，有些憤怒地對那個(gè)男孩說(shuō)：“這位小朋友，你這樣做是不對的！你不應該去破壞和惡搞公共產(chǎn)品！”話(huà)音剛落，男孩臉頰頓時(shí)出現了一抹紅，輕輕回付一聲：“哦”。他漲著(zhù)紅通通的臉，飛也似的跑走了。
我拍拍小雅的肩膀，對她說(shuō)：“我們一起把這些倒在地上的自行車(chē)扶起來(lái)吧！”“不行，我們還是快走吧！再說(shuō)，這些自行車(chē)又不是我們弄倒的，憑什么我們來(lái)扶呀？”我對她說(shuō)：“那個(gè)男孩知道了自己的`錯誤，況且他自己已經(jīng)走了，我們總不能對這些倒在地上的自行車(chē)置之不理吧！”
這時(shí)，一個(gè)身影朝我們走來(lái)，是一個(gè)瘦小的男孩，正是之前那個(gè)推倒自行車(chē)的男孩。他帶有歉意地對我們說(shuō)：“姐姐們，剛才真是對不起！我知道我的過(guò)錯，我來(lái)把它們扶起來(lái)吧！”“我來(lái)幫你�！蔽覍λf(shuō)。小雅沖我們笑著(zhù)說(shuō)：“怎么能落下我？”于是，我們三人同心協(xié)力，一起把自行車(chē)扶起。天邊撒下一片片紅霞，共享單車(chē)再一次雄赳赳地站立在街道旁。我們與男孩告別……
共享時(shí)代的“吉祥物”標志人們在這個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代下所制造出的人與人共享，共同使用的東西。它不僅僅對我們來(lái)說(shuō)是便捷的，也不僅僅是代表科技的發(fā)達，它還象征著(zhù)人與人共享的美好，在這個(gè)友善的社會(huì )下進(jìn)一步拉近了人與人的距離。所以，從你我做起，一起來(lái)守護這些共享時(shí)代的“吉祥物”，讓他們在這個(gè)包羅萬(wàn)象的大家庭下，發(fā)出繽紛的色彩！
共享時(shí)代作文15
如今在我們身邊，有越來(lái)越多的共享資源，其中共享單車(chē)最為盛行，也給我們的生活帶來(lái)了便利。
身處在大街上，各式各樣的共享單車(chē)令人眼花繚亂，這些單車(chē)在這個(gè)共享時(shí)代已經(jīng)逐漸走入了人們的生活，同時(shí)，也給我們的生活提供了便利：用手機掃一下車(chē)身上的二維碼，只要花上一元錢(qián)，便能隨時(shí)隨地騎上共享單車(chē)。我發(fā)現，共享單車(chē)的使用者不僅有“上班族”，孩子們也在享受這種便利。共享單車(chē)推出后不久，就接二連三地出現了未滿(mǎn)十二周歲兒童騎單車(chē)引發(fā)交通事故的事情，引起了社會(huì )的廣泛關(guān)注。而現在，仍存在不少未滿(mǎn)十二周歲兒童單獨騎行共享單車(chē)的現象。
每次放學(xué)后，在學(xué)校附近，不少學(xué)生成群結隊地去找沒(méi)有上鎖的共享單車(chē)。有些家長(cháng)還給自家孩子掃了一輛共享單車(chē)，讓孩子和同學(xué)一起騎著(zhù)玩，自己則在一旁低頭看著(zhù)手機。我看到共享單車(chē)單獨騎行者最小只有兩年級，這么小的孩子騎車(chē)安全嗎？這不禁使我陷入了沉思：如果發(fā)生單車(chē)事故，主要責任到底在哪一方呢？怪孩子自己？怪家長(cháng)？怪學(xué)校和老師？怪共享單車(chē)公司？還是怪這個(gè)共享時(shí)代？
不少細心的'人可以發(fā)現，出了若干兒童單車(chē)事故以后，大多數單車(chē)公司在單車(chē)比較醒目的位置都張貼了“嚴禁未滿(mǎn)十二周歲兒童騎行”的字樣，可還是有許多孩子把騎共享單車(chē)當兒戲，甚至有些家長(cháng)還不知道這項規定，或者對這項規定視而不見(jiàn)。社會(huì )在呼吁：請家長(cháng)管好自己的孩子，希望家長(cháng)不要把看護和管教孩子的責任全部推給學(xué)校和老師、推給社會(huì )。那么多的孩子把騎行單車(chē)作為一件很自豪的事情，我也只能默默地看著(zhù)這一切。
這個(gè)共享時(shí)代僅僅是帶給人們便利了嗎？
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