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（優(yōu)選）風(fēng)箏與線(xiàn)作文1000字15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的風(fēng)箏與線(xiàn)作文1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1000字1
風(fēng)箏是大多數人兒時(shí)的玩具，大家并不陌生。
但是，雖然它叫風(fēng)箏，可它并不是完全由風(fēng)來(lái)支撐的，同時(shí)需要用線(xiàn)來(lái)連接著(zhù)它。風(fēng)再大，線(xiàn)不長(cháng)，那也飛不高。如果用比喻來(lái)說(shuō)，那么，風(fēng)箏是一只鳥(niǎo)，而線(xiàn)，是一只可大可小的籠子。
風(fēng)箏如我們，線(xiàn)如同父母。我們需要父母的約束，我們離不開(kāi)父母。我想，你也曾說(shuō)過(guò)：父母管的太多，管得太緊。有人把自己說(shuō)成了囚鳥(niǎo)，這么不讓干那也不讓干，沒(méi)有自由。但也有人說(shuō)，父母管的很松。這也就是，為什么有的風(fēng)箏高，有的風(fēng)箏低，風(fēng)箏高了，看的也就遠了，見(jiàn)過(guò)的世面也就廣了；風(fēng)箏低了，視野被困住了，有的甚至掉落在地了。因為，飛不高，風(fēng)吹不到你，你只能在底層生活一輩子，飛得高，風(fēng)越大，結果只會(huì )是飛的更高；這足以反映，對自己的.孩子不要太過(guò)約束，應讓他出去闖一闖，拼一拼，不要太過(guò)于溺愛(ài)，哪怕遍體鱗傷，也是他自己的選擇，作為父母的你不可能照顧他一輩子。你為他打點(diǎn)好一切，說(shuō)是為了他好，可是你卻害了他，弄得他什么也不會(huì )，連吃飯都不能自己解決，最后你去世了，而他卻被你害的只能一天天的混過(guò)去，什么也不會(huì )干。
囚鳥(niǎo)，從字面解釋?zhuān)磺艚镍B(niǎo)，還有更深一層的含義：被囚禁的人心。你不能安排別人的人生，不能控制別人的思想，不能刺破別人的理想，不能為了“為你好”還去傷害別人的心，家長(cháng)們抱怨，和孩子聊不來(lái)，有代溝，相處想仇人，或許你能換一種方式。有一種愛(ài)叫做放手，適當的放松你手中的線(xiàn)，讓他飛一會(huì )兒。
放松并不代表脫離。有的人總想著(zhù)自己什么時(shí)候能夠脫離父母的“控制”，用什么方法來(lái)拜托父母，于是，他悄悄地把那根線(xiàn)給剪斷了。我想大家都應該看見(jiàn)過(guò)，脫離了線(xiàn)的風(fēng)箏是怎么樣的，只有一種結果，毫不留情地摔下來(lái)，或許你被風(fēng)帶走了，頂多能再飛一會(huì )，可終究逃不過(guò)落下的命運，而你的線(xiàn)已經(jīng)綁不住你了。
風(fēng)箏是自由，風(fēng)箏也是你，你抬頭望望，看著(zhù)碧藍的天，那里有你的理想，你心中默默說(shuō)：我要到達那里！風(fēng)是你在想著(zhù)你的理想奮斗途中的陪伴者，和你一樣，擁有著(zhù)同樣理想的知己好友，而線(xiàn)，卻是你的陸地，永遠的，隨時(shí)的等著(zhù)你回來(lái)，你累了，可以隨時(shí)停下來(lái)休息，等你想繼續飛了，它也會(huì )默默的為你牽線(xiàn)，一直默默地陪伴你，這，更像是父母。
我喜歡風(fēng)箏，我更喜歡做一個(gè)放風(fēng)者，看著(zhù)風(fēng)箏一步步的，慢慢地靠近藍天，心中會(huì )莫名的愉快。我喜歡吧自己的理想，自己想說(shuō)的話(huà)，自己對他人對父母的關(guān)心寫(xiě)在風(fēng)箏上，然后放飛，帶著(zhù)我的祝福。那一刻讓我覺(jué)得，我在掌握著(zhù)自己的未來(lái)，看著(zhù)風(fēng)箏與線(xiàn)緊緊地連在一起，那一刻我覺(jué)得，父母會(huì )永遠伴我，支持我，我喜歡用旁觀(guān)者的角度去看待事物，或許是因為“當局者迷，旁觀(guān)者清”，這樣我能更好的感受到來(lái)自父母的愛(ài)，哪怕帶著(zhù)約束。
風(fēng)箏是個(gè)不安分的物體，我們也是，但是，當我們飛到一定高度時(shí)，請不要沾沾自喜，妄圖擺脫那根“約束”你的線(xiàn)，不然，那損失可彌補不會(huì )來(lái)了。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1000字2
兒時(shí)，每每看到別人的風(fēng)箏能在線(xiàn)的牽引下，高高地遨游于藍天，而自己的風(fēng)箏卻病懨懨地躺在地上，心頭免不了有絲失落和埋怨。這時(shí)，便會(huì )有兩雙溫暖的大手搭我稚嫩的小手，使我的風(fēng)箏也遨游于藍天中。
然而，有一天，那雙小手再也不稚嫩了，我長(cháng)大了，認為再也不需要父母的牽引也能飛翔。風(fēng)箏想掙脫線(xiàn)的束縛了。學(xué)校組織為期一周的夏令營(yíng)，我毫不猶豫地報名了。而回家卻遭到父母的反對，我一言不發(fā)的走進(jìn)房間，把滿(mǎn)腹的'怒氣牽扯到了門(mén)上，帶著(zhù)一絲的失落無(wú)力地在了書(shū)桌前……當第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙灑在我的臉上，才猛然發(fā)覺(jué)，我趴在桌子上睡著(zhù)了。微微抬頭，肩上不知哪來(lái)的被子順勢而落，桌上擺著(zhù)幾張紅毛爺爺，下面壓著(zhù)紙是再也熟悉不過(guò)的字跡：去吧，我們支持你。我心中毫無(wú)感激地收起錢(qián)，毫無(wú)留情地將紙扔進(jìn)了垃圾箱。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，夏令營(yíng)也將到來(lái)，我也不由得興奮起來(lái)風(fēng)箏馬上可以?huà)昝摼�(xiàn)的束縛�！懊魈炀褪窍牧顮I(yíng)了，快點(diǎn)把東西準備好�！备改复叽僬f(shuō)。我卻依舊按著(zhù)遙控器，嘴里還嘟囔著(zhù)：“還有沒(méi)有電視看哪？”父母無(wú)奈地搖了搖頭，幫我整理了起來(lái)�！拔易约簳�(huì )整理！”我一把搶過(guò)，心不在焉地整理了起來(lái)。
風(fēng)箏終于掙脫了線(xiàn)的束縛，自由自在地飛翔在了廣闊無(wú)垠的藍天中。到了旅館，我才發(fā)現，我有用的東西我都沒(méi)拿，我仿佛看見(jiàn)接下來(lái)的幾天我陷入了一片黑暗，變得一籌莫展。難道風(fēng)箏離開(kāi)了線(xiàn)的牽引真的就不行了嗎？不，不可能！就算沒(méi)有那些東西，我還能過(guò)得好好的！
可事實(shí)總沒(méi)料想的那么美好——第一天，在“驢友”的陪伴下，我玩得十分快活；第二天，雖然有些小波折，但依舊很好。哈，沒(méi)有線(xiàn)風(fēng)箏仍然能飛；可第三天，我被蚊子叮得半死半活，卻可恨怎么也沒(méi)弄到花露水，接下來(lái)的幾天就更不要說(shuō)，變得雜亂無(wú)章，第一次感受到戰爭時(shí)那種動(dòng)蕩不安的生活。這時(shí)，我才明白，平時(shí)在父母的關(guān)照下，過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自認為可以離開(kāi)了。而一旦離開(kāi)呢，只有“自掘墳墓”。風(fēng)箏想線(xiàn)了，可線(xiàn)去哪了？被甩了，何時(shí)才能找到線(xiàn)，再一次受到牽引呢？
回家那天，我拖著(zhù)疲憊地身子打開(kāi)了門(mén)，再次看到父母時(shí)，眼前不禁一片模糊�！斑@幾天玩得很開(kāi)心吧，吃個(gè)蘋(píng)果�！蔽医舆^(guò)蘋(píng)果，強忍住即將奪眶而出的淚水，回以一個(gè)燦爛的微笑。父母也欣慰地笑了。太好了，風(fēng)箏找到了線(xiàn)，又受到了線(xiàn)的牽引，回歸到了正確的軌道。
風(fēng)箏，需要線(xiàn)的牽引，一旦離開(kāi)了線(xiàn)的牽引，風(fēng)箏又能飛多久呢？也許被風(fēng)吹跑，會(huì )被雨刮痛。風(fēng)箏需要線(xiàn)的牽引，唯有在線(xiàn)的牽引下，才能學(xué)會(huì )生活，才能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，才能飛向屬于自己的一片藍天。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1000字3
我們像那空中漫無(wú)目的隨風(fēng)漂泊著(zhù)的風(fēng)箏，在人生道路上經(jīng)歷一次又一次的狂風(fēng)暴雨，老師就是牽引著(zhù)我們前進(jìn)的繩線(xiàn)，緊緊拽著(zhù)一次次迷失方向的我們�！}記
迷途
“組長(cháng)，好組長(cháng)，我卷子忘帶回家了，你借我抄抄吧，求求你了！”組員小A一臉懇求地搖晃著(zhù)我的胳膊。嘖，胳膊好酸。
“不行！誰(shuí)讓你沒(méi)帶的，自己去跟老師說(shuō)清楚！”
“去跟老師說(shuō)我不就死定了嘛！快點(diǎn)課代表在收了！放學(xué)請你吃東西！”
嗯，吃東西……我有點(diǎn)動(dòng)搖了。
“老師看出來(lái)怎么辦？”
小A一看有機會(huì )，信譽(yù)旦旦地對我保證：“放心，老師不會(huì )看的`！”
我有些猶豫地把試卷遞給他。應該……不會(huì )看吧。
云層邊的暖風(fēng)吹得風(fēng)箏暖洋洋的，貪玩的風(fēng)箏不自覺(jué)地靠近片片云朵，線(xiàn)松了。
風(fēng)暴
老師踏著(zhù)鈴聲進(jìn)來(lái)，在講臺邊停下，把書(shū)往桌子上一摔，抱臂沉默。
莫名的有些心慌，胸口沒(méi)由來(lái)地發(fā)堵，該不是……不會(huì )的，不會(huì )的。我攥緊了拳，指甲陷進(jìn)肉里，迫使自己冷靜。
老師開(kāi)口了：“卷子我看了。該做得好的同學(xué)做得很好，不該做的好的同學(xué)--”老師突然提高了一個(gè)音調，嚇了我一跳，手心里滿(mǎn)是虛汗，心臟緊跟著(zhù)蹦到了嗓子眼�！�--也做得很好�！彼查g降下來(lái)的聲調讓人松了一口氣，可我的心口上卻落了塊巨石。老師接著(zhù)又用極細微的聲線(xiàn)念叨了句：“說(shuō)的誰(shuí)誰(shuí)自己心里清楚�！�
哐啷。哐啷。那巨石碎成一塊一塊帶著(zhù)鋒利棱角的石塊，一下下，扎得人心里火辣辣的生疼。
一節課變得那么漫長(cháng)，那么讓人提心吊膽。
云朵聚攏著(zhù)，聚攏著(zhù)，匯成大片烏云，將光線(xiàn)全數遮蔽起來(lái)。霎時(shí)颶風(fēng)驟起，吹得風(fēng)箏跟著(zhù)搖搖晃晃的，飄忽不定。那繃得越發(fā)細長(cháng)的線(xiàn)繩，脆弱得有如落了灰的蛛絲，仿佛輕輕一觸就會(huì )崩斷。
歸途
大抵是顧及到我的顏面，課后老師也沒(méi)多說(shuō)什么�？晌倚睦飬s不是個(gè)滋味。害怕自此老師就當我是個(gè)壞學(xué)生了，又怕老師同別人說(shuō)了去。
放課后輪到我值日，恰巧班主任也在。
起先她默不作聲，待人都走凈后踱到我身旁，面色柔和，道：“我聽(tīng)你們數學(xué)老師說(shuō)了，你覺(jué)得自己做的對嗎？”
我攥了攥手中的帚柄，低下頭，小聲應道：“不對……”
班主任拍了拍我的肩，似乎看出了我的想法，說(shuō)“你不用覺(jué)得愧疚，誰(shuí)都會(huì )犯錯，長(cháng)了教訓，下次可別再犯了�！�
我聽(tīng)后，一瞬間有被看穿的窘迫。隨即抬起頭，朝她笑笑，堅定地說(shuō)：“不會(huì )了�！闭Z(yǔ)畢，在心里默默念了句：謝謝老師。
不多時(shí)，陽(yáng)光沖出了束縛，肆意在蒼穹之上留下自己的足跡。那線(xiàn)繩終是堅定地拴著(zhù)風(fēng)箏，指引著(zhù)它前進(jìn)的方向。
風(fēng)箏乖乖的，順著(zhù)線(xiàn)的牽引，越飛越高，越飛越遠。
誰(shuí)又知道下次風(fēng)暴在何時(shí)呢？
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1000字4
“這真是一個(gè)美麗的風(fēng)箏！”人們見(jiàn)到它都這樣稱(chēng)贊。事實(shí)上它也這樣認為，的確，它的造型酷似一只雄鷹，那對銳利的鷹眼里射出一種叫人不敢直視的威嚴的光，那菊黃的喙那樣堅韌，似乎能穿透一切，再加上一身全粽的羽翼，真是帥呆了！更重要的是，它比一般風(fēng)箏大很多，卻又體態(tài)輕盈，它真是一件精致的工藝品！
它飛上高空，往下俯視著(zhù)地上的一切，一切顯得那樣渺小，都臣服在它腳下，它喜歡居高臨下，有一副王者風(fēng)范，但它并沒(méi)有真正擁有過(guò)快樂(lè )它的底下系著(zhù)一根銀白的線(xiàn)，這也是它唯一的不滿(mǎn)。這根線(xiàn)上幾乎沒(méi)有一個(gè)污點(diǎn)，它白得那么純潔，細長(cháng)而又堅韌。但它的一切在這只風(fēng)箏眼里不再美好，它雖只是一根如絲的細線(xiàn)，卻限制著(zhù)自己的自由。每當它在空中翱翔時(shí)，這根線(xiàn)總會(huì )緊緊拉住它，讓它從不曾真正接觸過(guò)那湛藍的天空和那潔白的云朵。它掙扎過(guò)無(wú)數次，可這根線(xiàn)始終那樣堅固，沒(méi)有絲毫松懈之意。
它恨這根線(xiàn)！人們每次夸它時(shí)也時(shí)常順帶夸夸這根線(xiàn)，這時(shí)，它總覺(jué)得這線(xiàn)拉它越來(lái)越緊了�！八偸沁@樣，又自私又霸道，它是一個(gè)殘忍的破壞我夢(mèng)想的人！”這是這只風(fēng)箏對那根線(xiàn)唯一的“好評”。的確，自由自在地飛翔是每只風(fēng)箏的愿望，而這線(xiàn)總是沉默著(zhù)，好幾次眼淚漫上了它的'眼眶，但它強忍著(zhù)，面對風(fēng)箏的叛逆，它抓得更緊了。
這天陽(yáng)光明媚，天也仍然那么湛藍，白云還是那樣潔白，風(fēng)也比以往吹得更帶勁了。風(fēng)箏的主人一個(gè)七、八歲的小男孩，在一個(gè)寬闊的田野里放飛了它，高高的藍天，潔白的云朵，甚至飛翔的小鳥(niǎo)，風(fēng)箏感覺(jué)自己離它們越來(lái)越近了，它閉上眼睛昂起頭，向著(zhù)更高的天空直扎過(guò)去。然而，這可惡的線(xiàn)又拉住了它。它不甘心，借助風(fēng)力猛的一掙，“啪”的一聲，風(fēng)箏聽(tīng)到了細線(xiàn)繃斷的聲音。它的嘴角抹過(guò)一絲笑意，它第一次離開(kāi)了這讓它從生來(lái)就有的羈絆，它自由了！細線(xiàn)離開(kāi)了風(fēng)箏，輕飄飄地落下去了，而它正在不斷升高，它沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)細線(xiàn)的哭訴，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)小主人的呼喚，它只聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)的歌聲，小鳥(niǎo)的歡呼，它感覺(jué)到了柔軟的白云磨蹭著(zhù)自己的身體，太舒服了！那湛藍的天呀，離它近在咫尺！它興奮極了，它的心情宛如這兒的風(fēng)景一樣美好�！巴�，這兒太美了！”它陶醉了，閉上了雙眼，享受著(zhù)自由的快樂(lè )！
可惜，好景不長(cháng)。一陣狂風(fēng)來(lái)襲，往日里能借助著(zhù)它飛得更高更遠的風(fēng)箏，沒(méi)有了細線(xiàn)的牽引，失去了航向。面對狂風(fēng)，它像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣，在空中翻滾，打轉。它被風(fēng)卷得暈沉沉的，想吐。幾分鐘后，風(fēng)停了，這場(chǎng)噩夢(mèng)終于結束了。它感覺(jué)自己輕飄飄的，下沉，下沉，再下沉那湛藍的天，那潔白的云，在它的視野中漸行漸遠。終于，它的身體觸到了尖尖的樹(shù)枝，美麗的身體被掛得滿(mǎn)是傷痕，它停在樹(shù)枝上，再也飛不起來(lái)了。
高樹(shù)枝上，一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏在哭泣著(zhù)，遠方，一根離了風(fēng)箏的線(xiàn)在思念著(zhù)
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1000字5
又是一年秋天！我心中暗暗感嘆，坐在窗前，微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰。我好似又看見(jiàn)了那漫天飛舞的風(fēng)箏，又看見(jiàn)了那若隱若現的絲線(xiàn)。
天真爛漫的童年，純真無(wú)邪的我習慣與父母牽伴。坐在家門(mén)口的青石上望著(zhù)越飛越高的風(fēng)箏，心中不由自主的擔心它會(huì )飛走�？墒�，不到一會(huì )兒，它又會(huì )重新回到父親的手上。面對我疑惑的目光，父親總會(huì )說(shuō)：“風(fēng)箏依賴(lài)于風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏線(xiàn)將它送出，它玩夠了，自然會(huì )跟著(zhù)線(xiàn)回來(lái)�！泵鎸Ω赣H突然蹦出的一番話(huà)語(yǔ)，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
風(fēng)箏承載了我整個(gè)童年，而風(fēng)箏線(xiàn)卻放飛了它。
時(shí)間飛逝，正處青春期的我與大多同齡人一樣叛逆獨立，渴望能夠有一片屬于自己的天地，而父母卻一次又一次的戳破我的夢(mèng)。
“砰！”我又一次把自己關(guān)在房間里�？墒�，關(guān)門(mén)不到一分鐘，開(kāi)門(mén)聲又響了……
我！被父母強行硬拉了出去，又塞進(jìn)了車(chē)中，最后在橋上重新被拉了下去！你們知道他們想干嘛嗎？鬼才知道！隨著(zhù)余光掃去，發(fā)現了母親手中正抱著(zhù)一個(gè)大大的風(fēng)箏。
天��！不會(huì )吧！你讓我堂堂一個(gè)初中生站在這一群小屁孩中放風(fēng)箏？真是要有多丟臉就有多丟臉！
我心中暗暗埋怨父母的古板，看著(zhù)已經(jīng)飛上天空卻被絲線(xiàn)三番五次扯住卻飛不高的風(fēng)箏，不由感覺(jué)是看到了另一個(gè)自己。
“看��！這風(fēng)箏線(xiàn)真討厭！”我把心中的不滿(mǎn)借風(fēng)箏線(xiàn)發(fā)泄了出來(lái)。
“哦？是嗎？為什么我不覺(jué)得？”母親似乎沒(méi)有聽(tīng)出我的言外之意，反問(wèn)我道。
“因為風(fēng)箏明明可以飛得更高更遠，這該死的風(fēng)箏線(xiàn)卻扯住了它。你說(shuō)討厭不討厭呢？”我繼續發(fā)泄自己的不滿(mǎn)。
母親此時(shí)應該是聽(tīng)出了我的意思，但仍不動(dòng)聲色，只是遞給了我一把剪刀。
“干嘛？”我對母親的舉動(dòng)感到很吃驚也很意外。
“如果你覺(jué)得風(fēng)箏線(xiàn)討厭，你大可將其剪斷，看看離線(xiàn)的風(fēng)箏是不是和你期盼的一樣，越飛越高？”母親靜靜的望著(zhù)我。我拿起剪刀二話(huà)不說(shuō)，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，線(xiàn)斷了……離線(xiàn)的風(fēng)箏，剛開(kāi)始時(shí)，借助風(fēng)的力量，的確向上飛了小會(huì )兒。正當我得意洋洋的望著(zhù)母親時(shí)，卻發(fā)生了讓我大跌眼鏡的一幕：風(fēng)停了，風(fēng)箏停止了向上運行，直線(xiàn)下垂，沒(méi)有一絲停留，就掉進(jìn)了濤濤向東的江水中，瞬間消失。
“看到了嗎？”一旁靜坐的.母親開(kāi)口了“其實(shí)風(fēng)箏線(xiàn)并不是牽絆風(fēng)箏，阻礙風(fēng)箏飛得更高的阻力。它是護送風(fēng)箏飛得更高更遠的階梯�！�
不知道為什么，聽(tīng)了母親的話(huà)，我就覺(jué)得自己是那掙扎想飛的風(fēng)箏，而母親就是那默默保護我的風(fēng)箏線(xiàn)。
……
望著(zhù)床頭那斷了的風(fēng)箏線(xiàn)，落滿(mǎn)了塵埃。心中有一股不知名的情緒涌上心頭，我是不是應該重新再買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏，讓它重新飛翔？我想它一定不會(huì )再埋怨絲線(xiàn)的牽絆，只會(huì )默默感激線(xiàn)的守候了吧！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1000字6
“風(fēng)大的時(shí)候，記得控制自己的方向！”夢(mèng)里又傳來(lái)線(xiàn)那頭溫馨的話(huà)語(yǔ)。
不知何時(shí)，我們斷了那根線(xiàn)的聯(lián)系，再也感受不到線(xiàn)那頭傳來(lái)手掌的溫暖。即使我飛走了，你還是在草原不停張望蔚藍的天空，你常常想：“去哪兒尋找線(xiàn)的那頭？”你手里的線(xiàn)柄還能否把我召喚回來(lái)？你焦急地等待，等待。你很害怕，你怕我被大風(fēng)吹走，迷失了方向；怕我被大雨打落，無(wú)法飛翔。
我，被大風(fēng)一直吹一直吹，觀(guān)覽這個(gè)多彩的世界，而你，卻在我遠飛的地方，苦苦等待。你渴望，有陣風(fēng)能把我吹回來(lái)，能再次在草原上看見(jiàn)我飛翔的影子。然而，我只是隨著(zhù)大風(fēng)飛，飛！
當我們還在一起時(shí)，你總是把我放得很高很高。你想看見(jiàn)，在藍天下飛得最高的，是線(xiàn)的那頭的我。你揮灑的汗水，是為了讓我飛得更高！你逆著(zhù)風(fēng)，是為了讓我飛得更遠！讓我以最高的姿態(tài)，俯視這片草原，飛出這片草原！可是，我到底做不到，飛不高。我厭倦了這樣成天被你牽制的生活。我想去尋找彩虹，你卻總是讓我與他們一同飛翔，因為你覺(jué)得這才是一只風(fēng)箏該做的事。
當我找到與我一起飛翔的伙伴時(shí)，你總是硬生生地拽開(kāi)我的'線(xiàn)頭，逼迫我離開(kāi)。我不理解！我不明白！我在掙扎！我在反抗！我在怨恨：既然你已經(jīng)抓住了我的線(xiàn)頭，為什么還要控制我的方向？直到有一天，你滴在手上的淚告訴了我這個(gè)答案。這個(gè)答案浸濕了我身上那層薄薄的外衣。
我從你的淚里讀懂了你，而你卻沒(méi)有從我的線(xiàn)頭讀懂我。我常�？释�(xiàn)頭那端光滑細膩的雙手，那么干凈、白皙，還鑲嵌著(zhù)鉆石！那雙手總是隨著(zhù)風(fēng)箏跑，而不是牽著(zhù)風(fēng)箏跑。因此，我整日在天空做著(zhù)那樣一個(gè)又一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)，而從來(lái)不想如何更高地飛翔，從來(lái)不因你手中被線(xiàn)勒住的傷口努力。她原來(lái)也是一雙美麗的手，卻因為那根隨時(shí)飛走的線(xiàn)，輸送著(zhù)自己殷紅的血液，變得蒼白又粗糙。
其實(shí)，每個(gè)人手中都有一根線(xiàn)，線(xiàn)那頭都有一只風(fēng)箏，他們讓那只小小的風(fēng)箏，承載他們高飛的夢(mèng)想飛向藍天。他們無(wú)法飛翔，便讓風(fēng)箏替他們飛翔�？娠L(fēng)箏終究飛不高，因為那根線(xiàn)牽制住了他們的速度，他們承載得太重太重。
其實(shí)，我很幸運，我能飛翔，比那些掛在墻上的風(fēng)箏多擁有一份自由。其實(shí)，我也很不幸，向著(zhù)一個(gè)個(gè)不是我夢(mèng)想的地方飛翔。也有一種風(fēng)箏，不管他們飛得或高或低，線(xiàn)頭那端永遠不會(huì )有任何力量控制他們的方向。
終于有一天，線(xiàn)斷了，我飛走了。我自以為會(huì )過(guò)上自由的生活，可不知，卻也只是順著(zhù)風(fēng)的方向飛翔。往年秋天，你帶著(zhù)我在落葉下飛翔，如今斷了線(xiàn)的我，猶如秋天的落葉。自由————不過(guò)南柯一夢(mèng)！我似乎明白了：那根線(xiàn)不僅是牽制，也是一種保護！
大風(fēng)��！如果你遇到一個(gè)等待著(zhù)的人，請告訴她：我很懷念在她手中飛翔的時(shí)光！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1000字7
手中的風(fēng)箏已斷了線(xiàn)。我剪下一截細絲，輕輕系上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，手中的風(fēng)箏飛向了天空，望著(zhù)，我微揚嘴角�！}記
風(fēng)箏永遠都離不開(kāi)線(xiàn)。
風(fēng)箏線(xiàn)總能緊緊牽著(zhù)風(fēng)箏，不會(huì )讓它在狂風(fēng)暴雨中迷失方向，失去航標；風(fēng)箏線(xiàn)總能時(shí)刻提醒風(fēng)箏，它的目標是蔚藍的天空，而不是烏黑的泥沼。無(wú)論是多么華麗、紛繁的風(fēng)箏，若是沒(méi)有了風(fēng)箏線(xiàn)，便就再也飛不起來(lái)了。
哥哥6歲，我1歲那年，我們就沒(méi)有了父愛(ài)，母愛(ài)，在我們以后的日子里，那位滿(mǎn)頭白發(fā)，笑起來(lái)時(shí)眼角都會(huì )有深深皺紋的老人——我們的爺爺，牽著(zhù)我和哥哥的小手，度過(guò)了大半鄉村童年生活。
鄉村的生活或許在別人看來(lái)是多么平淡、樸素，但在我們這群乳臭未干的孩子看來(lái)，那是無(wú)拘無(wú)束的。每天早晨，爺爺總會(huì )為我們做好飯菜，等著(zhù)我和哥哥睡醒。但之后，我們只是匆匆地扒兩口，光著(zhù)小腳丫子，卷著(zhù)褲腳，勾搭著(zhù)小伙伴的胳膊又匆匆離去。那時(shí)候，爺爺，總會(huì )又好笑又無(wú)奈地收拾好碗具，幫我們準備好換洗的衣服，臉上揚起幸福的微笑。
晚上，爺爺左手牽著(zhù)我的小手，右手牽著(zhù)哥哥的手，我們祖子小三，總在打谷場(chǎng)上對著(zhù)明亮的.天空，數著(zhù)繁星，講著(zhù)故事。而我，總能在爺爺溫暖、充滿(mǎn)老繭的大手中，安然睡著(zhù)，做一個(gè)長(cháng)長(cháng)的、幸福的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我和哥哥是風(fēng)箏，而爺爺，就是風(fēng)箏線(xiàn)。
但在這一切中，總有不少人的聲音傳入我的耳朵中。
“看，他們兄妹的父母已經(jīng)不在了……”
“多可憐呀，萬(wàn)一他們的爺爺也……那可不得了啊�！�
“對呀，他們的爺爺已經(jīng)很老了……”
我聽(tīng)到這些，心里仿佛被大石壓住，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，而那時(shí)的我，除了哭，什么也做不了。
而爺爺，總會(huì )拉著(zhù)我的手，幫我抹去臉頰上的淚珠，眼神堅定地望著(zhù)我委屈的臉，道：“丫頭，別聽(tīng)那些人的話(huà)，你還有爺爺呢，爺爺呀，一定會(huì )一直在你和哥哥身邊的�！�
“真的嗎？”
“爺爺什么時(shí)候騙了丫頭呀？”爺爺笑了笑。
可是終究，爺爺還是騙了我。
那天下了大雨，爺爺皺著(zhù)眉，一動(dòng)不動(dòng)地被人抬走了。我無(wú)力地跪在雨中，臉上分不清是淚還是雨水，我向著(zhù)爺爺的方向奔去，但一次次地跌倒；我撕聲裂肺地喊叫著(zhù)，我知道，沒(méi)有了爺爺，沒(méi)有了風(fēng)箏線(xiàn)，我便再也飛不起來(lái)了。
那時(shí)的我只有12歲，哥哥17歲。
哥哥將我扶起抱在懷中，看不清他的臉，但我卻能感受到哥哥的心跳�！耙院�，就由我來(lái)保護丫頭吧，讓我來(lái)完成爺爺未完成的諾言�！备绺绲氖址谖业念^上，抬頭望著(zhù)爺爺的方向，堅定地說(shuō)。
曾經(jīng)，我以為風(fēng)箏沒(méi)有了風(fēng)箏線(xiàn)，便再也飛不起來(lái)了；但從未想過(guò)，只要給風(fēng)箏重新系上風(fēng)箏線(xiàn)，他仍然能飛得更高更遠，永遠不會(huì )迷失人生的航標。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1000字8
高飄的風(fēng)箏掙脫不了細長(cháng)的絲線(xiàn)。風(fēng)箏和線(xiàn)，總是存在著(zhù)一種微妙的關(guān)系當中，愛(ài)與被愛(ài)，就仿佛是風(fēng)箏與線(xiàn)。人們看著(zhù)高高在上的風(fēng)箏，卻不曾想過(guò)那絲絲繩線(xiàn)，那“瘦弱”的絲線(xiàn)，包容著(zhù)，愛(ài)護著(zhù)那美麗的風(fēng)箏……
風(fēng)箏在剛剛被編織好的時(shí)候，總喜歡和線(xiàn)玩耍，線(xiàn)默默無(wú)聞的愛(ài)護著(zhù)風(fēng)箏，遷就著(zhù)風(fēng)箏，讓它毅然飄在那爽朗的天空，風(fēng)箏很快樂(lè )，很滿(mǎn)足。風(fēng)箏在線(xiàn)的愛(ài)護下，飛的越來(lái)越高，似乎這一小片天空，已經(jīng)容不下風(fēng)箏這充滿(mǎn)好奇的心。
線(xiàn)被越拉越長(cháng)，而風(fēng)箏越飛越高，風(fēng)箏盡力想掙脫線(xiàn)的牽絆，它追求著(zhù)自己的自由，不想被線(xiàn)牽絆，不想被線(xiàn)束縛，線(xiàn)默默忍受著(zhù)風(fēng)箏的不滿(mǎn)，當線(xiàn)的一頭終于被耗盡，它依舊努力讓風(fēng)箏在空中展現，在風(fēng)中翱翔。
終有一天，線(xiàn)無(wú)力再讓風(fēng)箏飛得更高，風(fēng)箏絕情的斷了那牽絆它的絲線(xiàn)，獨自在空中飛舞著(zhù)離去，線(xiàn)默默的看著(zhù)，卻也沒(méi)有挽留，風(fēng)箏何曾想過(guò)，線(xiàn)沒(méi)了風(fēng)箏，又該怎樣活下去呢？線(xiàn)只能暗自苦笑，它期望著(zhù)，能看到風(fēng)箏依舊在空中翩翩起舞，它僅剩的一小點(diǎn)期望，也終究留給了風(fēng)箏，它的一生，又何嘗不是一直為了風(fēng)箏而活呢？
風(fēng)箏洋洋得意，它終于擺脫了線(xiàn)的'束縛，終于有了屬于自己的自由，它漫無(wú)目的的在空中飛舞，終究，多情的風(fēng)停了下來(lái)，風(fēng)箏不由自主的落下，慌忙之中，已被無(wú)情的小草一刀刀劃破了身子，它終究受不住這一切對它的打擊，它的心中泛上一絲懊悔：若當時(shí)沒(méi)有執意離開(kāi)線(xiàn)，現在又何嘗落得如此下場(chǎng)。它躺在冰冷的地上，思念著(zhù)線(xiàn)，那個(gè)寧靜，充滿(mǎn)庇護的港灣，終究還是它最好的歸宿，不是嗎？
當風(fēng)箏拖著(zhù)傷痕累累的身子艱難移回線(xiàn)的身旁，線(xiàn)已陷入“垂死掙扎”之中，線(xiàn)老了，再也無(wú)法把風(fēng)箏送到那湛藍的天空。線(xiàn)很高興，終于又見(jiàn)到了那日日思念的風(fēng)箏，風(fēng)箏見(jiàn)到那已有些枯黃的線(xiàn)，有些苦澀，心中又更加懊悔，它終于意識到，風(fēng)箏走后，線(xiàn)是怎樣度過(guò)了這難熬的日子。
線(xiàn)終究還是默默的離開(kāi)了，風(fēng)箏也被重新安到了另一條線(xiàn)身上，而這絲線(xiàn)，卻沒(méi)有向以前的絲線(xiàn)那樣的保護自己，它更加懊悔了，卻也無(wú)力回天。風(fēng)箏漸漸學(xué)會(huì )了長(cháng)大，不再妄想離開(kāi)絲線(xiàn)，只是，每當飄上那湛藍的天空，便想到了那瘦弱而托起自己希望的線(xiàn)……
我們與父母之間，就宛如風(fēng)箏與線(xiàn)，我們圖著(zhù)一己之私，想早日獲得自己的自由，卻不曾想過(guò)，父母為我們做的，太多太多……
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”，我們終究離不開(kāi)父母，而父母也離不開(kāi)我們，多一分為他們著(zhù)想的心，生活就變得愈加美麗。
高飄的風(fēng)箏掙脫不了細長(cháng)的絲線(xiàn)，細長(cháng)的絲線(xiàn)離不開(kāi)高飄的風(fēng)箏，這愛(ài)與被愛(ài)的情感，永不停歇……
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1000字9
在我的記憶深處，有一幅永不褪色的畫(huà)面：藍藍的天空，綠綠的草坪，一個(gè)瘦小的男人，一個(gè)淘氣的孩子，一個(gè)綠孔雀風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高，男人和小孩越跑越歡……
那個(gè)男人是我爸爸，那個(gè)小孩就是我。
大山那邊是我的家，記憶中我沒(méi)有媽媽?zhuān)瑳](méi)有生日蛋糕，沒(méi)有花裙子，沒(méi)有紅舞鞋……只有這個(gè)瘦小的男人一直陪伴著(zhù)我。隨著(zhù)年齡的增大，虛榮心慢慢占據我的心靈，我羨慕別的孩子有媽媽呵護，羨慕她們有花裙子，羨慕她們有大大的生日蛋糕……漸漸地我對這個(gè)男人有了很多的不滿(mǎn)和嫌棄，我開(kāi)始厭煩他，我不斷地給他提要求：買(mǎi)花裙子，買(mǎi)生日蛋糕……還叮囑他不要去學(xué)校，免得同學(xué)們笑話(huà)我有這么個(gè)難看的爸爸。記憶中，爸爸從沒(méi)拒絕過(guò)我的每一個(gè)要求，只是我每提一個(gè)要求后，他每天起得更早，睡得更晚，他也沒(méi)再去過(guò)學(xué)校一次。
清楚地記得，我11歲生日，正值陽(yáng)春三月，鄰居家的孩子們從集市上買(mǎi)回各式各樣的`風(fēng)箏，都快樂(lè )的放起了風(fēng)箏，漫天風(fēng)箏和他們的歡笑聲把我深深吸引，我又向爸爸提了個(gè)要求，要他在我生日那天給我買(mǎi)個(gè)風(fēng)箏。沒(méi)想到爸爸第一次拒絕了我，因為他前一天去山上砍柴，腿摔傷了，家里僅剩的一點(diǎn)錢(qián)他買(mǎi)藥了。爸爸把傷口摟給我看：腿上傷口看不著(zhù)，但那長(cháng)長(cháng)的繃帶，那繃帶上滲透的鮮紅的血跡，深深的震撼了我的心！我第一次為給爸爸提要求而慚愧、難過(guò)、不安！我第一次理解了眼前的這個(gè)小男人的不容易！我第一次主動(dòng)放棄了自己的要求。
那天晚上，我想著(zhù)父親為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很久也未能入睡。隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)父親在隔壁屋子忙碌的聲音。我悄悄起床，走到窗角，看到令我驚顫不已的一幕：爸爸在給我做風(fēng)箏！花花綠綠的布料（拆的我的舊衣服）擺了一地，他用笨拙的手擺弄著(zhù)，比劃著(zhù)。燈光下，我第一次把爸爸看得這樣仔細：一雙粗糙的長(cháng)滿(mǎn)老繭的手，深凹的雙眼，頭上刺眼的銀絲！這哪是一個(gè)三十多歲的男人��！看著(zhù)眼前的爸爸，我在心里一千遍一萬(wàn)遍告誡自己：以后再也不向爸爸提任何要求，我沒(méi)勇氣走向爸爸，轉身回屋一頭扎進(jìn)被窩，任眼淚肆意流淌……
第二天，正是我生日。早上起床，爸爸舉著(zhù)一只綠孔雀風(fēng)箏興奮得對我說(shuō)：丫頭，生日快樂(lè )！帶你去放風(fēng)箏！
長(cháng)長(cháng)的小路上，我把風(fēng)箏舉的高高的，爸爸握著(zhù)藍色的長(cháng)線(xiàn)跟在后面。我快樂(lè )得像只小鳥(niǎo)，蹦跳著(zhù)！爸爸也像個(gè)孩子，叫著(zhù)，喊著(zhù)！我們來(lái)到一塊空曠的草坪，爸爸教我把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，一手握著(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)長(cháng)線(xiàn)，風(fēng)箏飛起來(lái)了！我不斷地奔跑著(zhù)，后面不斷傳來(lái)爸爸的歡呼聲、喝彩聲！
不知何時(shí)，我已成了空中這只越飛越高越飛飛越歡的風(fēng)箏，風(fēng)箏的那根長(cháng)線(xiàn)，系著(zhù)一個(gè)瘦小的男人！無(wú)論我飛到哪里，我都會(huì )緊緊系著(zhù)你——-我最?lèi)?ài)的辛勤勞苦的爸爸！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1000字10
母親啊，我是風(fēng)箏、您是線(xiàn)，如果沒(méi)有您的維護，我永遠飛得不高，飛得不遠�！}記
小時(shí)候，媽媽帶我去公園玩，公園里有許多人放風(fēng)箏。五彩的風(fēng)箏，在主人的牽引下在藍藍的天幕下隨風(fēng)搖曳。那時(shí)媽媽拉著(zhù)我的小手，輕輕地對我說(shuō)：“寶貝，你和我多么像那風(fēng)箏與線(xiàn)呀！”風(fēng)箏與線(xiàn)？我心里并不明白這含義，只是呆呆地望著(zhù)天空。
時(shí)光匆匆，來(lái)不及與多彩的童年道別，我進(jìn)入了青春期，性格也叛逆起來(lái)。初中生的我，比以前更貪玩，也越來(lái)越不滿(mǎn)母親的束縛。那次，期中考試前，我約幾個(gè)同學(xué)一起去爬山�；貋�(lái)已是晚飯時(shí)間。我一進(jìn)門(mén)，便迫不及待的撲到沙發(fā)上，拿起電視的遙控器，調到我最喜歡的頻道，津津有味地看著(zhù)。媽媽從廚房里出來(lái)，走到我跟前問(wèn)：“你今天哪去了？午飯都沒(méi)回來(lái)吃，急死我了�！薄昂屯瑢W(xué)去玩了會(huì )兒，飯在外面吃的�！蔽衣唤�(jīng)心地回答。眼中仍盯著(zhù)電視。媽媽還沒(méi)走，又坐了下來(lái)，側著(zhù)身子對我說(shuō)：“你這幾天怎么了？都不和媽媽說(shuō)話(huà)，是不是嫌媽媽管得多了……�！眿寢屧谝慌孕跣踹哆�，我不耐煩，用一句：“別說(shuō)了，真煩�！眿寢屢幌律鷼饬�，從沙發(fā)上彈起來(lái)，一把奪過(guò)我手中的遙控器，關(guān)了電視，“你這孩子，怎么變得這么不講禮貌，你自己看看你自己……”媽媽指著(zhù)我不停訓斥，我聽(tīng)著(zhù)更煩，頭一扭，回了房。一坐下，我看什么都不順眼，拿起枕頭一摔，它一聲悶響，跌在地上，我忿忿地想：“為什么媽媽非得像風(fēng)箏線(xiàn)管風(fēng)箏一樣管著(zhù)我呢？為什么就不能讓我有自己的私人空間？”很快，我帶著(zhù)不滿(mǎn)的情緒睡去。次日，我沒(méi)有吃早餐，也沒(méi)和媽媽說(shuō)一句話(huà)，就去了學(xué)校�？荚嚂r(shí)，我肚子一直在叫，再一看題，傻了眼。這才想起，答案都在書(shū)上，不過(guò)由于我沒(méi)有認真復習，這下竟無(wú)從下筆了。好不容易挨到了下考，我怏怏地走出校門(mén)，卻看到和我心情一樣陰沉的天。天已經(jīng)下起了小雨，我拿過(guò)書(shū)包，卻悲哀地發(fā)現沒(méi)帶傘。我心里更難過(guò)了，在校門(mén)口徘徊。忽然遠處一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)——媽媽。她手里撐著(zhù)傘，過(guò)來(lái)拉起我的'手：“寶貝，不生媽媽氣了吧！走，回家吃飯去�！蔽翌D時(shí)熱淚盈眶，一下?lián)ё寢專(zhuān)瑵M(mǎn)心欣喜，我好像好久好久沒(méi)感受過(guò)媽媽溫暖的懷抱了。
是的，媽媽跟我，正像那風(fēng)箏與線(xiàn)。怎能忘記，幼時(shí)多次扶起因學(xué)走路而跌倒的我的手，哪能忘，當我考試受挫時(shí)寬慰我的諄諄話(huà)語(yǔ)，銘記著(zhù)，當我情緒出現波動(dòng)時(shí)為我焦慮的神情……以前我總以為，媽媽是在束縛我，不讓我高飛�，F在，我才明白，這細細的銀絲是媽媽溫暖的愛(ài)呀！無(wú)論我飛得多高，飛得多遠，她都一直在我身邊，護著(zhù)我，愛(ài)著(zhù)我。
媽媽?zhuān)瑹o(wú)論我飛得多高，飛得多遠，您都是我永遠的牽掛。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1000字11
未來(lái)，本就是說(shuō)不清道不明的東西，。與時(shí)光一樣讓人捉摸不透。
就如門(mén)前的櫻桃樹(shù)，他好不容易挨著(zhù)風(fēng)霜雨雪才有了這樣的高度，應該正在做著(zhù)自己未來(lái)的夢(mèng)，唱著(zhù)自己歲月的歌，只因為要建停車(chē)場(chǎng)，就將其連根拔起。大概樹(shù)也沒(méi)想的會(huì )有這飛來(lái)橫禍，讓它靜止了未來(lái)的夢(mèng)，戛然了歲月的歌。
我的未來(lái)又會(huì )如何？
秋季的幾場(chǎng)大雨終于停歇了下來(lái)，迎來(lái)了銷(xiāo)匿已久的溫清，露出了烏云密布下的溫馨陽(yáng)光。清晨略有些濕冷的廣場(chǎng)上空，竟有風(fēng)箏搖曳，這本是臘冬過(guò)去，寒雪消弭，春天和風(fēng)日麗時(shí)的玩意。如今，春天露出的新芽都已枯黃，含苞待放的花朵都已殘敗，還有人放風(fēng)箏這花花綠綠不符景逸的東西。秋冬本就落寞蕭條，引人哀傷。本就是綠樹(shù)本無(wú)憂(yōu)，因風(fēng)皺面。青山原無(wú)老為雪白頭。人亦因景而傷，應無(wú)人再有心思與愁云密布的天空牽線(xiàn)了。
又是一陣涼風(fēng)襲過(guò)，風(fēng)箏也迷失了方向，不受人所控，不受線(xiàn)所牽了。果真，他終還是隨風(fēng)走了，風(fēng)箏的未來(lái)又會(huì )怎樣？不過(guò)風(fēng)一停，就飄然隕落何方吧。
我的未來(lái)呢？我的未來(lái)就當真由我獨自做主嗎？
秋意與行人都醉了，可公園中的梧桐卻依然努力扮出生機盎然的景象，用殘缺的葉子裝點(diǎn)著(zhù)秋季的落魄卻更顯心酸。不禁回想起前時(shí)的風(fēng)箏，我不想做一個(gè)被人操控的風(fēng)箏，也不愿做一個(gè)沒(méi)有未來(lái)的紙鳶。也許走到最后，終無(wú)善果。也許一場(chǎng)人生不過(guò)黃粱一夢(mèng)。
罷了罷了，盡然想不通，就不去想了。我已不期望我的未來(lái)會(huì )有彩虹，只期望未來(lái)能有一段安穩的晴天。
如果我是風(fēng)箏，那什么是線(xiàn)。
如果人生有軌跡，那豈不是每做一件事都有可能獲得不同的終點(diǎn)。
如果我是風(fēng)箏，那我會(huì )不會(huì )選擇失去線(xiàn)，又或者是離開(kāi)風(fēng)。
如果我是風(fēng)箏，那牽絆我的不就是家，哪家不就如線(xiàn)嗎。那我又豈會(huì )舍得離開(kāi)家，去追求那飄渺的未來(lái)，還不如在線(xiàn)的牽引下，飛向春天的晴空。其實(shí)人生就如同放風(fēng)箏，可能會(huì )有人選擇隨風(fēng)而去，離開(kāi)家庭終不過(guò)默默無(wú)聞飄零一生，也可能選擇守在線(xiàn)上，留在家中，也有可能會(huì )一生無(wú)法翱翔。但終有一條路是對的，如果人生有軌跡，也會(huì )由自己做主，不過(guò)一道選擇題而已，一條天堂路，一條地獄門(mén)。我想好了，我選的.路一定不會(huì )錯，一定不會(huì )讓我后悔的。
我跟著(zhù)風(fēng)箏跑，風(fēng)一會(huì )就消散了，風(fēng)箏慢慢地墜下，落到我的手中。上面還牽著(zhù)一段潔白的線(xiàn)。雖然他離開(kāi)了家，去追求未來(lái)，但記憶力永遠都刻著(zhù)家的痕跡。
我會(huì )好好珍惜他，讓他見(jiàn)證著(zhù)我的選擇，讓他留在我的人生軌跡。讓他也不會(huì )讓自己的選擇失望，讓他的線(xiàn)牽在我的手中，我會(huì )讓他再一次飛回天空，這個(gè)目標就在明年春天。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1000字12
湛藍的天空上飄著(zhù)一個(gè)搖搖欲墜的斷線(xiàn)風(fēng)箏，它悲哀的嗚咽，仿佛在向人們訴說(shuō)著(zhù)什么。
——題記
小時(shí)候，印象最深刻的就是家門(mén)前的那片草地，云淡風(fēng)輕的時(shí)候，草地就綠茵茵的了。此時(shí)我總愛(ài)仰躺在草地上，專(zhuān)注地看著(zhù)天空出神。我不是被那清澈透明的藍天吸引，也不是被那干凈潔白的云朵吸引，深深吸引我的，是那自由飛舞在天空中的風(fēng)箏。
很奇怪，我從不愛(ài)放風(fēng)箏，卻對天空中飄舞的風(fēng)箏那般著(zhù)迷。風(fēng)箏飛起來(lái)時(shí)，我驚喜；風(fēng)箏相互纏斗時(shí)，我驚呼；風(fēng)箏掉下來(lái)時(shí)，我驚嘆。
每一次仰頭看風(fēng)箏，我都能看到拉著(zhù)風(fēng)箏的細線(xiàn)，因為有了這根細細的線(xiàn)，風(fēng)箏才能在天空輕盈地舞蹈。啊，這是多么神奇的畫(huà)面。
漸漸地，我長(cháng)大了，但仍然喜歡看風(fēng)箏。只是小時(shí)候看風(fēng)箏，常常有媽媽陪伴，而現在，陪伴我的，是一大堆的`煩惱與無(wú)窮的心事。不知為什么，我倍感孤獨，有時(shí)覺(jué)得自己就像那只獨自舞蹈的風(fēng)箏。
我與媽媽的關(guān)系越來(lái)越糟，甚至差點(diǎn)要放棄學(xué)業(yè)，媽媽對我非常失望。每次我們吵完架后，我總會(huì )產(chǎn)生一種莫名的要掙脫媽媽、要離開(kāi)家的念頭。
三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天。遠在他鄉打工的爸爸回來(lái)了，他拉著(zhù)我說(shuō)要陪我看風(fēng)箏。都說(shuō)女兒和爸爸親，真的，我心中的煩惱和郁悶，一下子煙消云散。
坐在草地上，我故意考爸爸：“你說(shuō)，古人把風(fēng)箏叫什么？”
爸爸一陣迷茫之后，搖搖頭。
“叫紙鳶呀！”我依偎著(zhù)爸爸，高興著(zhù)，幸福著(zhù)。
突然，爸爸指著(zhù)天上的一只風(fēng)箏，要我快看。那是一只飛得很高很高的紫蝴蝶風(fēng)箏，它發(fā)瘋一般地往上躥，似乎要掙脫牽著(zhù)它的那根細線(xiàn)。紫蝴蝶風(fēng)箏左沖右突，它完全厭棄了大地，惱恨于束縛它的細線(xiàn)，它借著(zhù)風(fēng)力，一直在掙扎著(zhù)。終于，那根細線(xiàn)頑強地堅持了一會(huì )，還是帶著(zhù)不舍與無(wú)奈放手了，像母親放開(kāi)自己頑劣的孩子。
紫蝴蝶風(fēng)箏在天空中起伏沉浮，搖搖欲墜。我似乎聽(tīng)見(jiàn)了它絕望的呼喊，似乎看見(jiàn)了它悲傷的眼神�？粗�(zhù)頃刻間就要四分五裂的可憐的紫蝴蝶，我快要哭了。
“曼子�！卑职痔蹛�(ài)地看著(zhù)我，“我就是為你和媽媽的事回來(lái)的。其實(shí)，青春期的你，因為叛逆，就像那只紫蝴蝶風(fēng)箏，而媽媽對你的管束，卻是那根牢牢的細線(xiàn)啊……”
我真地哭了。淚眼中，看到媽媽也來(lái)了，我禁不住抱住媽媽?zhuān)l(fā)自心底地喊道：“媽媽?zhuān)义e了！”
現在，媽媽依然關(guān)愛(ài)著(zhù)我，我的成績(jì)進(jìn)步很快。媽媽似乎忘記了我曾經(jīng)的無(wú)知與狂妄，但我永不會(huì )忘記那只紫蝴蝶風(fēng)箏。我深深明白：我是風(fēng)箏，牽著(zhù)我的那根細線(xiàn)，就是媽媽的愛(ài)戀與牽掛。兒女飛得再高再遠，也飛不出媽媽的視線(xiàn)。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1000字13
線(xiàn)的兩端，一端抓著(zhù)風(fēng)箏，一端抓著(zhù)小樹(shù)。風(fēng)箏隨著(zhù)風(fēng)兒在高空中舞蹈，卻怎么也逃不出線(xiàn)的控制。
風(fēng)箏飄到一座山頭時(shí)，非�？释タ纯瓷侥沁叺氖澜�，但是很遺憾，它死死地被風(fēng)箏拉著(zhù)。于是，它急了，扯大嗓子對著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)大聲說(shuō)：“你為什么老是限制我得自由，我不需要你，我要的是無(wú)拘無(wú)束的生活，我渴望的也是遠走高飛！”風(fēng)箏線(xiàn)只是簡(jiǎn)單地答了一句：“我是在保護你的安全�！憋L(fēng)箏看起來(lái)有些不耐煩了，它沖著(zhù)線(xiàn)喊道：“我飛高了，走遠了，可比在你這兒呆呆不動(dòng)安全許多！”風(fēng)箏線(xiàn)只好無(wú)奈地放了手，任其像一只“流浪鳥(niǎo)”一樣飛走了。
風(fēng)箏得意洋洋地向著(zhù)更高、更遠的地方飛了起來(lái)，它似乎找到了屬于自己的樂(lè )趣。
不幸的是，忽然間狂風(fēng)大作，風(fēng)箏像一片樹(shù)葉一樣被大風(fēng)吹得東倒西歪，又像一只無(wú)頭蒼蠅一樣亂竄，在空中“沙沙”作響，好像被拳擊手一拳拳擊打著(zhù)，那仿佛干柴一樣脆弱的身子骨隨時(shí)都有可能粉碎。
不一會(huì )兒，風(fēng)停了。風(fēng)箏回想起剛才被風(fēng)玩弄于股掌間的畫(huà)面，感到非常后悔，它現在只想得到一根細線(xiàn)的保護。但它已迷失了方向，在那四面八方都只有云朵和灰塵的空氣中，根本分不出東南西北，哪還找得出一根頭發(fā)那么細的線(xiàn)呢？
它沮喪地在空中流淚，漫無(wú)目的地飛翔。它低著(zhù)頭往前飛啊飛，突然間撞上了一個(gè)什么東西，它抹掉眼淚，將沉重的頭抬起來(lái)一瞧，原來(lái)是另一只斷了線(xiàn)的紅風(fēng)箏。它對紅風(fēng)箏說(shuō)：“你怎么也斷線(xiàn)了？你也是因為渴望自由而離開(kāi)你的線(xiàn)的嗎？”紅風(fēng)箏回答道：“我可不是，我巴不得有一根線(xiàn)的'保護呢，是它覺(jué)得拖著(zhù)我太累，把我給放了�！憋L(fēng)箏感嘆道：“哎，都怪我年少輕狂，不知道什么叫享受，堅持追求什么自由，現在我們該如何是好��？”紅風(fēng)箏答道：“咱們分開(kāi)各自去找屬于自己的線(xiàn)吧�！�
它們分開(kāi)了，找了許久，第一只風(fēng)箏終于找到了一根線(xiàn)，它欣喜若狂地飛下去問(wèn)：“你能保護我嗎？”那根線(xiàn)用極其微小的聲音回答道：“我趕走了我的風(fēng)箏，以為這樣我就能輕松快樂(lè )地活著(zhù)。但沒(méi)想到自從它走了以后，我便不能起飛，不能活動(dòng)，現在已經(jīng)在這兒癱了一天了，恐怕不行了，你還是去找別人吧�！闭f(shuō)完，便停止了呼吸。風(fēng)箏后悔當初的一切，但它知道已經(jīng)來(lái)不及了，一切的后悔都是沒(méi)用的，對它不會(huì )有一點(diǎn)兒幫助。
另一邊，紅風(fēng)箏找到了一根線(xiàn)，原來(lái)就是渴望自由的風(fēng)箏的那一根，因為時(shí)間不長(cháng)，它還能活動(dòng)，紅風(fēng)箏經(jīng)它的同意后，開(kāi)心地接了上去，回歸了安全平靜的生活。
到了晚上，天氣更加惡劣了，飛在空中的那只風(fēng)箏因為做出了錯誤的選擇，毀掉了自己的一切……
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1000字14
風(fēng)箏和線(xiàn)是相連的。線(xiàn)牽引著(zhù)風(fēng)箏，風(fēng)箏依托著(zhù)拉線(xiàn)。因為有了線(xiàn)，風(fēng)箏確定了飛翔的航向；因為有了風(fēng)箏，線(xiàn)又多了一份牽掛�！}記
12年的成長(cháng)歷程，我像是風(fēng)箏，媽媽就是線(xiàn)，媽媽牽著(zhù)我學(xué)習，牽著(zhù)我成長(cháng)，牽著(zhù)我翱翔。
記憶里，媽媽在我身上拴了兩根線(xiàn)：一根是學(xué)習成績(jì)線(xiàn)，它緊繃著(zhù)；另一根生活習慣線(xiàn)，它還是緊繃著(zhù)。
“84分！”我跪下了
不知為什么，媽媽對我的學(xué)業(yè)成績(jì)要求非常高，可以說(shuō)近乎苛刻。小學(xué)時(shí)，她規定我語(yǔ)數外三門(mén)功課均不得低于90分。
那是小學(xué)四年級上期的期末考試，我數學(xué)考試只得了“84分”，按照學(xué)校的規定，我沒(méi)能像往常一樣獲得代表榮譽(yù)的獎狀�！皨寢屢欢〞�(huì )處罰我的，怎么辦？”“都怪自己不爭氣，怎么就那么粗心呢？這些劃叉的題我平常不是都會(huì )做嗎？”……放學(xué)后，我紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭，蹭著(zhù)腳下的小卵石，想著(zhù)自己的心事。我能感覺(jué)到我眼眶里的淚水在打著(zhù)轉轉�！霸趺唇o媽媽一個(gè)交代呢？”無(wú)力地推開(kāi)家門(mén)，我硬著(zhù)頭皮朝媽媽遞過(guò)去試卷。我沒(méi)有注意的是，媽媽接過(guò)試卷時(shí)臉上是有笑容的。當看到那紅紅的“84”分時(shí)，媽媽的臉色迅速由晴轉陰。然后是片刻死一般的沉寂。
“怎么只考了這么點(diǎn)分？”暴風(fēng)雨終于來(lái)臨。
“我……我……我太粗心了�！蔽艺f(shuō)話(huà)開(kāi)始結結巴巴。
媽媽又嚴肅的問(wèn)：“那你會(huì )做這些題嗎？”
“會(huì )�！蔽也桓掖舐曊f(shuō)話(huà)，如蚊蟲(chóng)聲。
“過(guò)來(lái)！”媽媽把我拉到房間里，“跪下！”
我不敢抬頭，也不敢看媽媽的臉，戰戰兢兢跪到了凳子上。
“把錯題抄在本子上，重新做一遍，做對了再來(lái)找我�！�
我跪在凳子上，把試卷和本子貼在墻上，把錯題一個(gè)一個(gè)抄在本子上，仔仔細細地開(kāi)始做。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的手發(fā)酸，背生疼，眼發(fā)花，膝腿麻木。終于做完后，我又一絲不茍的檢查了一遍又一遍，我怕再出點(diǎn)錯引來(lái)更嚴厲的懲罰。
線(xiàn)，規定了我學(xué)習翱翔的高度，導航了我學(xué)習的方向。
麻辣，想說(shuō)愛(ài)你不容易
20xx年9月的一個(gè)星期天，我和幾個(gè)小伙伴在路邊玩耍。
“好久沒(méi)吃麻辣食品了，好想吃哦�！眳切∶貌唤�(jīng)意一說(shuō)。
“麻辣！”吳小妹不經(jīng)意的一提，我能感覺(jué)自己嘴角掛上了長(cháng)長(cháng)的口水。要知道，麻辣食品可是我的最?lèi)?ài)啊，苦于媽媽平時(shí)不允許我吃，今天剛好我口袋里有錢(qián)，偷偷地去買(mǎi)一次，反正媽媽也不知道。說(shuō)做就做，我領(lǐng)著(zhù)吳小妹和另外三位小伙伴來(lái)到附近的河坪超市。
我們一點(diǎn)一點(diǎn)的吃，五個(gè)小伙伴臉上都洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的笑顏�！霸鴰煾怠�、“辣得好有味”在我們嘴里咀嚼，麻麻的，辣辣的，真是人間美味啊，我好想永遠這么享受下去。
“這是什么？是你吃的嗎？”下班回家的媽媽?zhuān)l(fā)現了垃圾桶里的'麻辣食品包裝袋。
我的心七上八下，忐忑不安，我低下頭，不敢哼聲。
媽媽一個(gè)大步跨到我面前。頃刻，我的耳朵旋轉了360度。疼！鉆心地疼！我連忙用雙手去捂耳朵，我分明感覺(jué)臉上的溫度在迅速升高，臉色在迅速變化。
“不是我吃的，小妹來(lái)了我家�！蔽仪忧拥卣f(shuō)。
“到底是不是你吃的？這種食品吃多了不好！”雷聲再一次響起。
媽媽死死盯著(zhù)我，我的身體不爭氣的打了一個(gè)哆嗦。媽媽生氣了，搬來(lái)了她的獨門(mén)絕技——罰跪。
“跪下！”我再次無(wú)奈的跪了下去。
“跪著(zhù)好好想想，你到底錯哪兒了？想通了再向我認錯�！蔽叶享懫鹆酥刂氐年P(guān)門(mén)聲。我跪在凳子上，好久，好久！就是不敢認錯。
十分鐘，媽媽進(jìn)來(lái)了。
十五分鐘，媽媽又進(jìn)來(lái)了。
……
媽媽的臉色很難受，她是擔心我的，她心里一定也不好受。
不知是跪累了，還是經(jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭，我最終還是瘸著(zhù)腿走到媽媽面前：“媽媽?zhuān)义e了！我不該吃不健康的食品�！�
我可愛(ài)的虎媽?zhuān)蓯?ài)的線(xiàn)。是她牽著(zhù)我養成良好的生活習慣，是她牽著(zhù)我嚴謹的治學(xué)態(tài)度�，F在的我很健康，也很活潑。有了她，我的學(xué)習基礎比較扎實(shí)；有了她，我的初中學(xué)習生活非常輕松。我明白了，媽媽是愛(ài)我的，是一種引領(lǐng)我成長(cháng)的愛(ài)，是一種恨鐵不成鋼的愛(ài)。謝謝您！我的虎媽。
如果有一天，您老了。我會(huì )變成線(xiàn)，您就是我的風(fēng)箏。我牽著(zhù)您，陪您曬曬太陽(yáng)，聊聊天，陪著(zhù)您慢慢前行。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1000字15
“你為什么總是纏著(zhù)我？”
“我要保護你，不能讓你走丟�！�
“我不需要任何人的保護！放開(kāi)我！”
“嘩——”一陣猛烈的大風(fēng)就此吹斷了纏在風(fēng)箏身上的那根線(xiàn)。
風(fēng)箏開(kāi)始了她的“流浪旅程”。
“哇哦！我自由了——”風(fēng)箏歡快地大叫著(zhù)，仿佛留下了一個(gè)沉重的包袱。沒(méi)錯，她愛(ài)自由，她討厭線(xiàn)總是整天地管束著(zhù)她，那樣很煩�，F在，她終于能夠自由自在地穿行于湛藍的天空之上，像掙脫了枷鎖，逃脫了牢籠一般，那種輕松愉快之意，簡(jiǎn)直不可言喻。
飛啊飛，風(fēng)箏遇到了一群南飛的大雁。
“嘿！你們好，朋友！”風(fēng)箏主動(dòng)向它們打招呼。
“你好！”大雁們答道，“你的……你身上的那根線(xiàn)呢？”
“我不需要它，它太煩了！”風(fēng)箏答道。
大雁們望了望她，苦笑了聲，又說(shuō)：“你只是個(gè)空殼罷了�！闭f(shuō)完后就快速地飛走了。
風(fēng)箏愣了愣，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)。之后又倔強地撇撇嘴，想道：什么叫空殼��？我現在沒(méi)有了線(xiàn)，過(guò)得很充實(shí)很快樂(lè )，不知道要比從前快樂(lè )幾百倍呢！哼！他們懂什么？太庸俗了！才不跟他們一般見(jiàn)識。就這樣，風(fēng)箏理了理自己的絲帶，又繼續上路了。
“啦啦啦……”風(fēng)箏一路哼著(zhù)歡快的歌兒來(lái)到了草地的上空，那里有她的同伴。
風(fēng)箏一邊興奮地飛過(guò)去，一邊大搖大擺地展示風(fēng)采。
“你們好，朋友！”
“你好！”
風(fēng)箏們望了望她，有點(diǎn)好奇地問(wèn)道：“你怎么沒(méi)有線(xiàn)��？”
看到這里，她心里涌起一股自豪而愉悅的感覺(jué)，得意地說(shuō)：“哈哈，他啊，每天在我身邊嘮叨來(lái)嘮叨去，我離開(kāi)他了，他簡(jiǎn)直太煩了！”說(shuō)完后風(fēng)箏心里有一種說(shuō)不出的爽快，她已經(jīng)肯定，離開(kāi)線(xiàn)的日子她會(huì )過(guò)得更快樂(lè )。
“哇！——”風(fēng)箏們聽(tīng)了后個(gè)個(gè)都瞪大了眼睛，之后又向她投去羨慕的目光。
當然，風(fēng)箏很享受這種感覺(jué)，有那么一刻，風(fēng)箏覺(jué)得她自己是最大的，她不需要任何人的幫助，她就是她，不需要線(xiàn)的`陪伴，沒(méi)有線(xiàn)在身邊，她會(huì )過(guò)得更加快樂(lè )。
“噼——”忽然，一道閃電劃過(guò)，暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了。
“��！”風(fēng)箏都被嚇到了，連忙讓線(xiàn)幫他們降到陸地上。
這時(shí)，她慌了。
“噠！噠！噠！”雨點(diǎn)急促而又無(wú)情地打落了風(fēng)箏的身上，她全身都濕了。
終于，她沒(méi)有了力氣，身體無(wú)助地向下飄。望著(zhù)那些風(fēng)箏們都已安全降到地上，臉上個(gè)個(gè)都洋溢著(zhù)驚嚇過(guò)后的快樂(lè )。突然間，她開(kāi)始有些羨慕了，她也想跟他們一樣，平平安安地回到地上，然后安祥地躺在線(xiàn)的懷里……線(xiàn)！對啊，她多么想線(xiàn)此刻陪在她身旁�！拔义e了�！彼K究還是說(shuō)出了這句話(huà)，她后悔了。
雨點(diǎn)依然狠心地打落在她身上，漸漸地，她的身子愈發(fā)地輕盈，慢慢地，慢慢地消失在那雨霧中。
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