- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的好朋友作文800字（通用37篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的好朋友作文800字，希望能夠幫助到大家。
我的好朋友作文 1
“老師好！”在學(xué)校里，經(jīng)常會(huì )看到一位身材矮小，一張白里透紅的瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，和一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴的女同學(xué)，她是我的一個(gè)好朋友——小雪
小雪同學(xué)不但學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)異，而且她是一個(gè)懂禮貌的好孩子。有一次，我和小雪去一個(gè)小公園玩。當我們手拉手興沖沖地準備去玩雙杠的時(shí)候，迎面跑過(guò)來(lái)一個(gè)三、四歲的小妹妹，一下子被小雪撞到了，竟哇哇大哭起來(lái)，一邊哭一邊用手揉眼睛。
小雪連忙把她扶了起來(lái)，用手輕輕地摸了摸小妹妹的頭，拍了拍她身上的灰塵，并且安慰她說(shuō)：“別哭了，一會(huì )兒就不疼了。 我一看，小妹妹臉上的幾道黑印子，像個(gè)大花臉一樣。
瞧瞧，連鼻涕也流出來(lái)了。小雪從口袋里拿出一包濕紙巾，親切地哄她：“看，小花臉變成小白臉了，真干凈！”話(huà)音剛落，我就連忙拉起小雪的手，不耐煩地說(shuō)：“快點(diǎn)走啦！你要弄到神馬時(shí)候��！是小妹妹故意撞你的，又不是你的責任！”
小雪生氣地瞪了我一眼，怒氣沖沖地說(shuō)：“你怎么能這樣！我也有責任，況且她還小��！”
這時(shí)，我見(jiàn)遠處有一位阿姨邊喊邊往我們這邊跑來(lái)，小妹妹抬起微紅的眼睛，奶聲奶氣低叫了一聲：“媽媽?zhuān) 蔽乙宦?tīng)急忙說(shuō)：“小妹妹的媽媽來(lái)了，我們快點(diǎn)找一個(gè)地方躲起來(lái)呀！小雪！”小雪不慌不忙地說(shuō)：“不用了等我向阿姨道歉先在一起去玩兒吧！”阿姨走來(lái)了，問(wèn)：“我家的`小女兒怎么了？”
此時(shí)，我心里好緊張，生怕阿姨指責我們倆，沒(méi)想到小雪毫不猶豫地走上前去，說(shuō)：“阿姨，是我，剛剛把小妹妹撞倒了，對不起�！毙⊙┥钌畹鼐狭艘粋�(gè)躬。阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“你真是一個(gè)知錯就改的好孩子，
把我的女兒撞倒了還把她弄得那么干凈，沒(méi)關(guān)系了，只要你們兩個(gè)沒(méi)有摔傷就行了，乖孩子�！毙⊙┮幌伦泳吞痤^來(lái)，她感到吃驚，高興地說(shuō)：“真的嗎，阿姨您原諒我了？”“恩！”阿姨說(shuō)“現在我們要回家了，兩個(gè)可愛(ài)的小妹妹，再見(jiàn)了哦…！”
我望著(zhù)阿姨和小妹妹的身影，心里一陣內疚，望著(zhù)小雪，心里非常激動(dòng)。小雪永遠是我的朋友，她也是我的一個(gè)好榜樣，為什么？因為她樂(lè )于助人，因為她的心靈又是多么的善良，多么的美麗，多么的純真��！那天真是對不起你。雖然那件事已經(jīng)過(guò)去了兩年，但是我決不會(huì )忘記。小雪，我一定要向你好好學(xué)習！
我的好朋友作文 2
我的好朋友他樂(lè )于助人，又誠實(shí)，他就是我的好朋友——小天。
有一次，我跟小天一起去上學(xué)，我們快步走向學(xué)校�！班编�、啾啾啾”，忽然，有一個(gè)聲音從旁邊的草叢里傳來(lái)。小天二話(huà)不說(shuō)，立馬停住腳步用那雙溫暖的雙手撥開(kāi)草叢向里面小心翼翼地望過(guò)去。只見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在那傷心地叫著(zhù)，他輕輕捧著(zhù)那只鳥(niǎo)，但是那只鳥(niǎo)怎么也飛不起來(lái)。我跟他仔細地觀(guān)察了一會(huì )，果然，發(fā)現它腳上和翅膀上都步滿(mǎn)了被樹(shù)枝刮傷的傷痕�！翱禳c(diǎn)快點(diǎn)，要遲到了，要被老師批評了！”我對小天喊到。小天不慌不忙地說(shuō)：“請別喊了，好嗎？小鳥(niǎo)都被你嚇到了�！蔽抑缓瞄]上了嘴，小天立刻從書(shū)包里拿出創(chuàng )可貼，小心地貼到了小鳥(niǎo)的傷口上，小鳥(niǎo)似乎感覺(jué)好了一點(diǎn)，立馬跳在地上，興奮地沖我們倆叫，好像在感謝我們一樣。它又在地上跳著(zhù)，不時(shí)頭還朝上面叫著(zhù)。突然，又有一只更大的老鳥(niǎo)飛下來(lái)，把小鳥(niǎo)叼了上去。我們見(jiàn)小鳥(niǎo)已得到安全，飛奔到了學(xué)校。不出我所料，我跟小天都被老師痛罵了一頓�？晌以谛√炷樕蠀s看見(jiàn)了一些略帶滿(mǎn)意的微笑。
放學(xué)路上，我們倆的水杯里的水都喝完了，實(shí)在太渴了，我只好拿著(zhù)我的'零花錢(qián)去商店買(mǎi)水。找零的時(shí)候，收銀員太粗心，多給我了五塊錢(qián)。我特別高興，把這件事情悄悄地告訴了小天。但小天卻一臉嚴肅。我想：“小天一定想要我的五塊錢(qián)吧，我才不給嘞�！�
可是我理解錯了，第二天，我發(fā)現桌子上有一張小紙條。我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著(zhù)：“昨天的五塊錢(qián)請還給她，這不是你自己的錢(qián)�！蹦愕暮门笥�，小天。還沒(méi)有讀完，我早已面紅耳赤，跑到小天面前說(shuō)道：“你不就是想要那五塊錢(qián)嘛，要就要，干嗎讓我回去還給人家？”小天心平氣和地說(shuō)：“我并不是想要那錢(qián)，就那小毛錢(qián)，誰(shuí)會(huì )想要？再說(shuō)，那是別人苦心經(jīng)營(yíng)的血汗錢(qián)，并不是你自己的錢(qián)。外面賺錢(qián)不容易，還給人家吧�！边@句話(huà)說(shuō)得我心服口服，盡管臉上一百個(gè)不高興，但還是默默答應了。放學(xué)后，我們又回到那商店里，把錢(qián)還給了收銀員。收銀員高興極了，準備送我們一人一瓶水。我高興地朝小天望去，小天對我搖一搖頭，轉身對收銀員說(shuō)：“謝謝，阿姨，我們有水就不用了�！�
從此，我跟小天成了互相學(xué)習的好朋友。在他身上，我懂得了做人要誠實(shí)，還要樂(lè )于助人。
我的好朋友作文 3
我的好朋友有一雙圓圓的大眼睛，還有一張圓圓的臉蛋，扎著(zhù)高高的馬尾辮特別惹人喜愛(ài)。想知道她是誰(shuí)嗎？她就是小瑤。
小瑤很活潑，喜歡幫助別人。
有一次，我們在操場(chǎng)上玩耍，小瑤突然停下了腳步，眼睛往一個(gè)地方看著(zhù)，我順著(zhù)她的方向看了過(guò)去，原來(lái)有個(gè)小朋友摔倒了，小瑤二話(huà)不說(shuō)，立馬跑過(guò)去，近一點(diǎn)看，還流了很多血，老師也看見(jiàn)了，立馬給孩子家長(cháng)打電話(huà)。小瑤看她的血一直流，就把口袋里的`紙巾拿出來(lái)，把傷口堵上，只見(jiàn)紙巾一點(diǎn)一點(diǎn)紅起來(lái)，小瑤就對我說(shuō)：“龔家林，你先幫我把紙巾摁一下，我去老師那借條毛巾來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“好的�！比缓笏团苓^(guò)去了，不一會(huì )兒，小瑤就拿著(zhù)毛巾來(lái)，把毛巾弄濕，然后擰干，敷在傷口上，終于把血止住了，小瑤又把這位同學(xué)腿上的血擦干凈。后來(lái)這位同學(xué)的家長(cháng)趕到了，知道是小瑤幫助了這個(gè)小同學(xué)，就對小瑤說(shuō)：“謝謝你��！小妹妹，你可真善良�！毙‖巺s謙虛地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應該做的�！�
還有一次，放學(xué)了，我們打掃完教室準備回家，走到一年級教室時(shí)，看見(jiàn)他們的門(mén)沒(méi)有關(guān)，教室里還有很多紙屑，當時(shí)放學(xué)已經(jīng)很久了，不可能是倒垃圾的同學(xué)還沒(méi)有回來(lái)。小瑤看了后，說(shuō)：“他們可能是忘了關(guān)門(mén)了，我們去幫幫他們吧！”說(shuō)完，就開(kāi)始和我一起打掃教室，我們擦黑板、擦玻璃、掃地，忙得不可開(kāi)交。打掃完后，我和小瑤一起去倒垃圾，由于跑太快，小瑤摔了一跤，膝蓋都摔破了，我問(wèn)她：“小瑤，你沒(méi)事吧？要不要我帶你去老師那涂點(diǎn)藥？”小瑤說(shuō)：“沒(méi)事，我皮厚著(zhù)呢！”然后站起來(lái)，去倒垃圾，我趕緊跟過(guò)去。雖然小瑤說(shuō)不疼，但我想著(zhù)也痛，我心里真佩服她�；厝サ穆飞�，我問(wèn)她：“你為什么要幫助他們？”小瑤說(shuō)：“一年級的小朋友還太小，不懂得自理，我們應該幫助他們對嗎？再說(shuō)，學(xué)校最近不是總出現那種趁別人放學(xué)沒(méi)關(guān)門(mén)進(jìn)去偷東西的人嗎？”我聽(tīng)了贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
小瑤學(xué)習成績(jì)也很好，每次都會(huì )進(jìn)班級前五，她語(yǔ)文課上的每一課都會(huì )背，背完了，還會(huì )再讀，直到把意思全部都理解透了，上課從不開(kāi)小差，而且她是班長(cháng)，對工作很負責。但是下課了，又變成一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。
小瑤是個(gè)努力、負責、熱心幫助別人的人，能有一個(gè)她這樣的好朋友，我感到很自豪。
我的好朋友作文 4
眨眼間，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，隨筆本也隨著(zhù)時(shí)間的推移添了一本又一本。不知不覺(jué)間，隨筆本成了我思緒的游樂(lè )園；成了我一位不可多得的好伙伴；寫(xiě)隨筆成了我生活中必不可少的一部分。
記得剛開(kāi)學(xué)那會(huì )兒，一聽(tīng)到老師讓每天都寫(xiě)隨筆，并力爭寫(xiě)到600字，我都要瘋了，而且不只我一個(gè)這樣。我們都紛紛抱怨道“小學(xué)時(shí)都是一個(gè)星期才寫(xiě)三篇！”“寫(xiě)那么多字，哪有那時(shí)間呀！”“聽(tīng)說(shuō)其它班的老師都沒(méi)讓寫(xiě)呢！”“人家都沒(méi)寫(xiě)，我們憑什么寫(xiě)呀！太不公平了！”……可現在呢？反正我是一天不寫(xiě)，手就癢癢，只感覺(jué)生活缺少了什么。
后來(lái)班上有的同學(xué)有了公眾號，每天都上傳，每天都發(fā)到班級群里，下面總是有老師與家長(cháng)們的贊揚，我可坐不住了。每天心里總在想著(zhù)我媽媽給我注冊公眾號了沒(méi)？終于有一天我也有了自己的公眾號，可作文一直平平，很少有人夸贊，甚至可以說(shuō)是沒(méi)有！這反倒成了我前進(jìn)的動(dòng)力！每天總是挖空心思在想：“怎么樣才能抓住大家的眼球？這樣寫(xiě)有意思嗎？今天寫(xiě)得行嗎？爸爸媽媽對它的評價(jià)是什么？”漸漸地，我的作文越來(lái)越好，從每天的擔心到進(jìn)家門(mén)就問(wèn)：“媽?zhuān)业淖魑谋焕蠋熗扑土藛�？”沒(méi)推送就找原因，找需要改進(jìn)的地方；推送了還找原因，找這篇文章有哪些亮點(diǎn)，好再接再厲。媽媽、爸爸也經(jīng)常把我的文章發(fā)到朋友圈，總是收到大家的`一致好評。親朋好友聚會(huì )時(shí)，夸獎的不再是我的外表，而是我的文章，而且好多人都叫我：小作家。每當此時(shí)，我總是自我提醒，我的水平不過(guò)如此，但我可以再接再厲，努力做個(gè)真正的“小作家”。
寫(xiě)了那么多篇，我從一開(kāi)始的絞盡腦汁也不知道寫(xiě)什么，到多到不知道該寫(xiě)哪個(gè)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了丁立梅老師口中說(shuō)的：“用眼睛去閱讀�！�
從不想寫(xiě)到一不寫(xiě)手就癢癢；從公眾號冷冷清清無(wú)人贊賞到被眾人稱(chēng)為小作家；從不知道寫(xiě)什么到事情多到不知道寫(xiě)哪一個(gè)。這每一次改變都是一次成長(cháng)、一次蛻變。
我很慶幸自己每天都寫(xiě)作文，因為我終于從實(shí)質(zhì)意義上，把隨筆當成了朋友！
我的好朋友作文 5
縱使歲月斑駁，韶華易逝，但，她的那一抹笑，卻始終刻在我的心頭，不曾逝去……
我們倆是同班同學(xué)。她的性格溫柔大方，熱情開(kāi)朗，就像瓊瑤阿姨筆下完美的女主角�？墒�，那個(gè)時(shí)候的我卻是一個(gè)不折不扣的灰姑娘，一無(wú)是處，我不知道她為何會(huì )一次次出手幫我……
一次放學(xué)，時(shí)間很晚了，天空中下起了迷迷蒙蒙的細雨，我沒(méi)有帶傘，只得一路狂奔，就在我低著(zhù)頭沖著(zhù)的時(shí)候，我一頭撞在了她的身后，然后，我們倆都被巨大的沖擊力彈開(kāi)了。我害羞地看著(zhù)她，十分不好意思�？墒浅龊跻饬�，她沒(méi)有責怪的話(huà)也沒(méi)說(shuō)，像是自來(lái)熟般，她走過(guò)來(lái)，用一只手挽起了我的胳膊，然后，露出了獨屬于她的`招牌微笑——如古代淑女般不露一顆牙齒的微笑，那笑容不加任何雕琢，耀眼得像春日里升上來(lái)的陽(yáng)光。然后，她的那把小紅傘便移到了我的腦袋上方。
“走吧，別愣著(zhù)了，多冷��！”她說(shuō)著(zhù)，牽起我的手，一步步走著(zhù)，那感覺(jué)，如同我們已是多年的老友。
如果說(shuō)，這一次只是偶然，我便不會(huì )存任何僥幸，可是后來(lái)，她卻一次次用她的魅力笑容來(lái)向我發(fā)出“攻擊”，我無(wú)法抵抗這美麗，同她成為了好閨蜜。她始終用她的語(yǔ)言和行動(dòng)在默默幫助我。
又有一年，我去參加了縣上的作文比賽，很榮幸地獲獎了，在走上臺領(lǐng)獎的那一刻，我緊張得渾身冰涼，這時(shí)候，主持人又讓我說(shuō)幾句獲獎感言，雖然，灰姑娘真的要走上人生巔峰了，但是那一刻，我依舊恐懼得發(fā)抖，嘴唇囁嚅著(zhù)，什么也說(shuō)不出來(lái)。萬(wàn)般無(wú)助的時(shí)候，我看到了臺下的她，拼命向我招著(zhù)手，然后，又露出她明媚的微笑，那笑容依舊是我熟悉的純真模樣，她用口語(yǔ)反反復復向我傳達一句話(huà)“加油，我挺你！”
我只覺(jué)得心底一暖，有了依靠，說(shuō)出了這段話(huà)：“這些年來(lái)，我愛(ài)寫(xiě)作，但是，是因為一位好朋友的鼓勵與支持，我才沒(méi)有放棄，所以，我感謝她這么久以來(lái)的陪伴！她才是我寫(xiě)作最好的素材！”這時(shí)候，我晃眼看到，臺下的你，眸中涌出了大顆的淚珠，但嘴角，卻依舊是那么清新、那么美麗、那么動(dòng)人的笑容，噢，我最?lèi)?ài)的好班長(cháng)啊，原來(lái)一直都是個(gè)傻女孩.
我的好朋友作文 6
糖果，相信是不少人兒時(shí)最甜蜜的記憶�，F在，市場(chǎng)上各式各樣的糖果，更是迷倒了一大批人。我的好朋友“糖璇子”就是糖的忠實(shí)粉絲。
“噶”，又一個(gè)糖果被她吞進(jìn)了肚里�！澳懿荒軇e吃糖了？這已經(jīng)是第二十一塊了�！蔽易鳛殍計寢屛械摹敖涮谴笫埂�，努力管住她，可是……“哎呀，你就別管了，我的座右銘你沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗎？不開(kāi)心的時(shí)候…………”“夠了夠了，我的耳朵都磨出老繭了！”沒(méi)錯，她的座右銘就是：
不開(kāi)心的時(shí)候，要吃糖提高情緒；開(kāi)心的時(shí)候，要吃糖鞏固情緒；情緒不穩定的時(shí)候，要吃糖穩固情緒。
此言一出，我便啞口無(wú)言了。據說(shuō)，她的前桌都能通過(guò)她咀嚼和剝糖紙的聲音判斷她吃的是什么糖。因此我們送了她一個(gè)外號“糖璇子”。
用她的話(huà)說(shuō)，“糖（談）笑風(fēng)聲”，她也很幽默。有一次，我倆約好出去玩。當我來(lái)到約定地點(diǎn)時(shí)，卻不見(jiàn)她的蹤影�！拌�，璇子，你在哪？”，結果，她卻從超市里跑了出來(lái)。真是“滿(mǎn)載而歸”呀�！鞍�，哎，別吼了，耳膜都震裂了！人家去給你買(mǎi)禮物了嘛！你看，有你……”“那你也可以給我打電話(huà)呀，為什么一個(gè)人跑走了？”我毫不客氣的打斷她，氣鼓鼓的看著(zhù)她，而她，則擺出一副可憐相，用無(wú)辜的眼神看著(zhù)我，雙手抓著(zhù)我的胳膊前后擺動(dòng)：“因為，因為，寶寶怕半個(gè)人跑走嚇到你�！薄肮蔽倚�(gè)不停，怒氣當然也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
“我們走過(guò)最長(cháng)的路，就是爸媽和璇子的套路�！辫右矏�(ài)“套路”我們。一次，她和另一位同學(xué)聊天。聊著(zhù)聊著(zhù)，她故意一拍腿說(shuō)：“哎呀，我的筆呢？你用了嗎？”回：“我沒(méi)有啊�！薄澳惝斦鏇](méi)用？”“我當真沒(méi)用�！薄澳愕�.的確確沒(méi)用？”“我的的確確沒(méi)用�！辫硬徽f(shuō)話(huà)了，歪著(zhù)頭含著(zhù)笑望著(zhù)她，此刻，那位同學(xué)才反應過(guò)來(lái)。直呼中了璇子的計。璇子也笑個(gè)不停，笑夠了，她才慢吞吞地說(shuō)：“你知道你和樹(shù)有什么區別嗎？”這回，那個(gè)同學(xué)警惕了，可又不知道她究竟賣(mài)的什么藥，于是說(shuō)：“樹(shù)不會(huì )動(dòng)，我會(huì )動(dòng)啊�！辫诱Ａ苏Ｋ器锏男⊙劬�，說(shuō)：“錯！最大的區別是樹(shù)栽在土里，而你，”她故意停頓了一下，“栽在我手里！哈哈哈，你又中計了�！蹦俏煌瑢W(xué)哭笑不得，呆立在那里……最后，也忍不住哈哈大笑起來(lái)。
雖然璇子總是用她130的IQ碾壓我們，但她，已經(jīng)成為了我所有喜愛(ài)的糖里最甜的一顆。
我的好朋友作文 7
第一眼認識劉安，并沒(méi)把他放心上，故還裝自大，裝成一幅高人一等的模樣。而他肉肉的臉蛋卻也十分平靜，一雙眼睛透著(zhù)熱情，他很快便與我攀談起來(lái)。他很能聊，原本以為他跟身邊大多數類(lèi)似，是那種只知玩樂(lè )，不知品性的人，卻沒(méi)想到還真是人不能貌相，自此之后，兩個(gè)人變成了好友。
我們兩人是同桌，可既然成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好友，上課的時(shí)候依舊很認真的聽(tīng)講，互相不打擾，在這一點(diǎn)上我對他好感特別好。以往如果交上一個(gè)無(wú)話(huà)不說(shuō)的好友，上課時(shí)候一定得拉著(zhù)我說(shuō)話(huà)，雖然我頭疼不已，但這似乎是對方的天性，按耐不住這種枯燥，于是我也便慢慢跟他們劃清了距離。
而劉安是我認識之后，并長(cháng)交的唯一朋友，他似乎成了我唯一的朋友。他并不是那種學(xué)霸級的人物，而是那種就算自己不想學(xué)習，也不會(huì )打擾身邊人學(xué)習的那種人。后來(lái)我才知道上課他認真聽(tīng)課而不打擾我是為了我好，而他本身是貪玩，喜歡好動(dòng)，喜歡說(shuō)話(huà)的人，所以一到下課時(shí)間對于他就是解放了般，整個(gè)教室躥，從外面竄到屋里，整個(gè)教室都是他高調的`嗓門(mén)。
雖然他有著(zhù)一張肉肉的臉，但卻十分精神，一身衣服穿在身上總是干爽，透著(zhù)胖子的帥氣。我有時(shí)候總感覺(jué)邪門(mén)，一個(gè)胖子居然能把衣服穿得這么好看。不僅穿衣服好看，他籃球也打得不錯，不對，是投籃，投籃很準確，不然他這一身肉早下去了。
在認識劉安之前，我是一個(gè)安靜的美男子，而認識他之后，我變成了一個(gè)狂熱的運動(dòng)狂。有段時(shí)間，因為他要減肥，每天早上六點(diǎn)多就起床跑步。因為他怕一個(gè)人堅持不下去，便也拉著(zhù)我跑，而我體型非常瘦，但是我也給自己找了個(gè)理由，增肥。每天早晨，我們兩個(gè)人都忍著(zhù)前一天運動(dòng)帶來(lái)全身的酸疼感，彼此鼓勵著(zhù)下樓跑步，從開(kāi)始的跑兩公里開(kāi)始，到后來(lái)的十公里，再到后來(lái)的跑完步在做運動(dòng)，每天一個(gè)小時(shí)的運動(dòng)時(shí)間一直保持著(zhù)。最后他成功的減肥，而我也成功的增肥，看著(zhù)自己比以前要健壯的身體，我突然很感謝他能拉著(zhù)我跑步，如果 不是他一直堅持，我想我早放棄了。
在畢業(yè)后，我們便在不同的城市工作了，他去了北京，而我留在了武漢，因為工作緣故，每年只有過(guò)年才回一次家的他，這個(gè)時(shí)候也只有我們見(jiàn)一次面的機會(huì )。但就算分隔兩地，這段友情我想也不會(huì )變。
我的好朋友作文 8
提起我的好朋友——楊妞，我的腦海里就會(huì )浮現出我們之間發(fā)生的一些事情。
那是二年級開(kāi)學(xué)的時(shí)候，楊妞從農村小學(xué)轉來(lái)，就坐在我前面。她留著(zhù)一頭齊耳短發(fā)，黑黑的臉上長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，扁扁的鼻子下一張大大的嘴巴。她經(jīng)常穿著(zhù)一身很舊、很土的衣服，加上她成績(jì)很差，同學(xué)們經(jīng)常嘲笑她。我也打心里不喜歡她，看不起她。
有一天，早讀課預備鈴一響，班長(cháng)就在講臺上大聲地喊：“同學(xué)們請安靜！戴好紅領(lǐng)巾，坐端正，值日領(lǐng)導馬上就要來(lái)評分了�！边@時(shí)楊妞才發(fā)現她的紅領(lǐng)巾忘記帶來(lái)了，她知道我有兩條紅領(lǐng)巾，于是細聲細氣地對我說(shuō)：“謝麗琳，你能把舊的那條紅領(lǐng)巾借給我戴嗎？”我不想借給她，就故意刁難她說(shuō)：“想借紅領(lǐng)巾可以，但是你要回答我一個(gè)問(wèn)題�！蔽冶愠隽艘坏缞W數題給她做。果然，不出我所料，她想了老半天，也想不出來(lái)，急得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，值日領(lǐng)導來(lái)了，發(fā)現楊妞沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，就扣了我們班的.分。班主任知道后，狠狠地批評了她一頓。碰巧，那天輪到我和同桌值日，但同桌生病沒(méi)來(lái)上課。放學(xué)鈴一響，同學(xué)們像剛出籠小鳥(niǎo)般沖出了教室，只剩下我一個(gè)人孤孤單單地掃著(zhù)地。不知什么時(shí)候，教室里出現了一個(gè)身影，我定晴一看，原來(lái)是她——楊妞。只見(jiàn)她拿著(zhù)掃把認真地掃著(zhù)。我非常感動(dòng)，早上我刁難她，沒(méi)想到她還幫我。
掃完地后，我和楊妞一起回家。半路上，我看見(jiàn)一個(gè)小攤在賣(mài)烤花生，花生的香味撲鼻而來(lái)。于是，我問(wèn)楊妞：“楊妞，你們農村的花生生長(cháng)在樹(shù)上，一定非常好看吧？”楊妞聽(tīng)后，撲哧一聲笑了。我覺(jué)得奇怪，又問(wèn)：“你笑什么？”楊妞回答道：“花生是長(cháng)在地里的，而不是掛在樹(shù)上的�！蔽衣�(tīng)了，臉唰的一下紅了起來(lái)。這時(shí)楊妞反問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“你知道螃蟹有幾條腿嗎？”我隨口回答道：“六條！”楊妞又撲哧一聲笑了�！安皇菃�？”我問(wèn)。楊妞做了一個(gè)鬼臉，說(shuō)：“你回家問(wèn)一問(wèn)你老爸吧！”
我回到家里，心想：原來(lái)我也有很多不懂而楊妞卻懂的知識。俗語(yǔ)說(shuō)得好：寸有所長(cháng)，尺有所短�？磥�(lái)我們人與人之間既需要取長(cháng)補短，又要團結互助。從此以后，我和楊妞成為了親如姐妹的好朋友，而且我再也不會(huì )瞧不起她了。
我的好朋友作文 9
我有很多朋友，他們對我很好，我對他們也很好，但都是互相利用的關(guān)系，考試你幫我作弊，我幫你作弊，或者互相抄作業(yè)，直到我遇到了她。
那天，我坐公交車(chē)回家，剛在車(chē)站下車(chē)，我抬頭看了看天，烏云密布，我想在下雨之前趕回到家，走到半路，豆大般得雨點(diǎn)打在我身上，我連忙跑到一個(gè)人家屋底下避雨，就在這時(shí)，我發(fā)現旁邊還站著(zhù)一個(gè)女生，那女生長(cháng)得白白凈凈的，眼睛大大的，烏黑的頭發(fā)披在她肩頭上，身上穿著(zhù)一件衛衣，底下穿著(zhù)牛仔褲，好看極了。
那女生像是察覺(jué)到我在看她，轉過(guò)頭笑了笑，說(shuō)：“你好！”，我連忙說(shuō)：“你好”，她又說(shuō)：“看你的校服，應該是在實(shí)驗讀吧？”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，她又笑了：“真巧，我也是，我叫宋佳佳，你呢？”，“我叫柳雨霏！”通過(guò)短暫的交談，我發(fā)現她竟不僅跟我同校，還在我隔壁班，就這樣，我跟她有一句沒(méi)一句的聊著(zhù)。
雨停了，我該回家了，我邊走邊大喊“再見(jiàn)！”她也向我揮揮手，后來(lái)，我又在學(xué)�？吹搅怂�，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我倆成了好朋友。
我和她的矛盾是在一次月考中爆發(fā)的，那時(shí)，我倆正好在一個(gè)考場(chǎng)，她的座位在我的旁邊的第二個(gè)位置，試卷有些難，做著(zhù)做著(zhù)，我做到最后一大題，絞盡腦汁怎么都想不出來(lái)，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過(guò)去了，眼看著(zhù)就要交卷了，可我還沒(méi)做出來(lái)，我看了看她，她似乎做完了，我指指那道題，示意她傳紙條告訴我答案，她只是對我笑了笑，搖了搖頭，我恨恨的看著(zhù)她，交卷了，我沒(méi)有做那到題。
考試后，我質(zhì)問(wèn)她“為什么不告訴我答案？”她說(shuō)：“我不告訴你，是為了你好，你想，我把答案告訴你了，那這不就是作弊嗎？那這樣還有什么意思？我這樣就是害了你，你如果不懂，我可以教你！但絕不能作弊！”我聽(tīng)了她的話(huà)，低下頭想：她說(shuō)的對，考試是絕不能作弊的'！我小聲的說(shuō)：“佳佳，對不起，我錯了！”她笑了，隨后耐心的教起我那道題。
她，宋佳佳，就是這樣一個(gè)人，樂(lè )于助人，她，是我最好最好的朋友，因為她不僅教會(huì )了我，還讓我找回了失去的東西！
我的好朋友作文 10
在記憶深處，大家的好朋友，可以是人物、動(dòng)物、玩具……我也不例外。當然，我最要好的朋友還是伴我成長(cháng)的玩具。那些玩具好像先我而生，埋伏在我成長(cháng)的道路上。
我的玩具中有媽媽買(mǎi)的自行車(chē)，有六一兒童節叔叔送的橡皮泥，還有爸爸從公司帶回來(lái)的飛機模型等等。其中，漂亮可愛(ài)的洋娃娃是我的最?lèi)?ài)。我幾乎沒(méi)把她當玩具，我當她是個(gè)人，她是我最最要好的朋友。我和她玩過(guò)家家，當她是我的孩子，我還給她起了一個(gè)名字——陽(yáng)陽(yáng)。
你看，她胖乎乎的，有著(zhù)蘋(píng)果型的臉蛋，大大的眼睛水汪汪的，小耳朵藏在金發(fā)里，似有似無(wú)，真有趣@她那紅紅的小嘴，總好像說(shuō)著(zhù)什么，多么天真、可愛(ài)呀！
她頭上帶著(zhù)一頂鵝黃色的帶有蕾絲的太陽(yáng)帽，身上穿著(zhù)底是綠色的印有碎花的連衣裙，腳蹬一雙白色的小皮鞋，多漂亮呀！不過(guò)，我總給她換衣服，樂(lè )此不疲。她似乎也都喜歡，總是笑著(zhù)。
我每次見(jiàn)到她，就會(huì )情不自禁地親她的小臉，似乎每次都能聽(tīng)到她的笑聲呢。不過(guò)，朋友之間也會(huì )鬧矛盾的，我也和她鬧過(guò)矛盾。有一回，我給她穿的太少了，她那小嘴嘟嘟著(zhù)，好像在說(shuō)：這么冷的天，怎么就給我穿這么點(diǎn)衣服，討厭！我也很生氣，就把她一丟在一旁，竟然不理她了。
過(guò)了幾天，不經(jīng)意間我看了一眼我的娃娃。她那可愛(ài)的小嘴依然嘟嘟著(zhù)，好像在說(shuō)話(huà)：“朋友，我們和好吧�！蔽液敛贿t疑，立刻給她換好漂亮的衣服，和她唱歌，和她跳舞，屋里的.空氣似乎都流動(dòng)起來(lái)，發(fā)出泉水般的聲音……有時(shí)我們也玩上學(xué)的游戲，我給她做了一套校服，還給她一個(gè)作業(yè)本，每次她都把作業(yè)寫(xiě)得工工整整。(噓，是我幫她寫(xiě)的。)
有一天，媽媽不在家，我又教她數學(xué)1+1=2、1+2=3、2+3=5……洋娃娃忽閃著(zhù)一對大眼睛，好像都明白了。那時(shí)，我感覺(jué)非常幸福、自豪。
于是，我即興又給她講了一個(gè)《卡夫卡變蟲(chóng)記》的故事。我告訴她：有一個(gè)叫卡夫卡的男孩子，一天起床后變成了一只甲蟲(chóng)，直到晚上才被家人發(fā)現，第二天又變回去的故事。每次我講故事時(shí)，娃娃的眼里閃著(zhù)興奮的神情，好像很開(kāi)心。我更開(kāi)心，抱著(zhù)她又是一頓親。
我和她經(jīng)歷了許許多多的事，反正，我不把她當玩具看待。她就是我最最要好的朋友。
我的好朋友作文 11
大眼睛，小鼻子，小巧的嘴巴加上白嫩的皮膚，湊成了一個(gè)看起來(lái)文靜女孩趙彤——我最好的朋友。然而，看似柔弱的外表 “迷惑”了不知情的人，她是名副其實(shí)的“趙大膽”。
第一次見(jiàn)識她的膽大，是她帶著(zhù)我和吳欣潼去刊毛毛蟲(chóng)。我一看到樹(shù)葉上兩厘米長(cháng)的毛毛蟲(chóng)，一根根棕黃色絨毛支棱著(zhù) ，毛毛蟲(chóng)爬行起來(lái)全身蠕動(dòng)著(zhù)，肉乎乎，看得我渾身起雞皮疙瘩，雙腿發(fā)軟，仿佛它就在我身上爬。吳欣潼也嚇得齜牙咧嘴�！摆w大膽”見(jiàn)我倆嚇成這樣，大喊一聲：“讓一下！讓一下！我已發(fā)現目標”。她撥開(kāi)我們，沖到樹(shù)下，輕輕抓起樹(shù)葉上一條稍大的毛毛蟲(chóng)放在手心。毛毛蟲(chóng)在她手心里爬，“毛毛蟲(chóng)在跟我撓癢癢，好舒服��！”過(guò)了一會(huì )兒，她把毛毛蟲(chóng)放到胳膊上，用手指頭擋住毛毛蟲(chóng)爬行，毛毛蟲(chóng)調轉方向爬向別處。玩了好幾分鐘，她又把毛毛蟲(chóng)捧在手里，湊近毛毛蟲(chóng)，仔細端詳�？吹酱司按司�，我和吳欣潼驚訝得瞪大了雙眼，張大了嘴巴�？瓷先ミ@么文靜的女孩，居然不怕毛毛蟲(chóng)！
第三節課是公開(kāi)課，教室后排坐滿(mǎn)了老師，同學(xué)們坐得端端正正，不敢亂動(dòng)。開(kāi)始學(xué)習心得內容，老師提出問(wèn)題， “趙大膽”第一個(gè)舉起手來(lái)，老師點(diǎn)她回答問(wèn)題。她嚯的一下站起來(lái)，站得筆直，頓了頓，然后聲音洪亮地回答老師問(wèn)題�；卮饘α�，老師表?yè)P了她。她輕輕坐下，繼續聽(tīng)課。下課，我問(wèn)她：“你回答錯了，不害怕嗎？”她卻笑著(zhù)回答：“為什么要害怕？學(xué)習就要敢問(wèn)敢答��！”聽(tīng)完后，我向她豎起了大拇指，心里佩服不已。
有一次，我倆去游樂(lè )園玩，游樂(lè )園里有“鬼”屋。站在門(mén)口，聽(tīng)到屋里傳出的驚悚的聲音，我嚇得直發(fā)抖，轉身要走�！摆w大膽”一把拉住我，笑嘻嘻地說(shuō)：“不怕！有我趙大膽在！”我跟在她身后走了進(jìn)去。屋里光線(xiàn)陰暗，一個(gè)個(gè)“鬼”披頭散發(fā)�！摆w大膽”對著(zhù)鬼屋的那些“鬼”一會(huì )兒做個(gè)鬼臉，一會(huì )吐吐舌頭，不時(shí)地“教訓”那些“鬼怪”不要跑出來(lái)嚇人。雖然她陪著(zhù)我，緊緊抓住我的'手，但是后背發(fā)涼，手心出汗，心里七上八下地打著(zhù)鼓，生怕突然躥出一個(gè)“鬼怪”來(lái)。我硬著(zhù)頭皮跟著(zhù)“趙大膽”逛了一圈鬼屋，出去時(shí)，已經(jīng)滿(mǎn)身冷汗了。她卻云淡風(fēng)輕地說(shuō)：“‘鬼屋’一點(diǎn)都不可怕嘛！”媽呀！真不愧是“趙大膽”��！
這就是我的好朋友趙彤，一個(gè)膽大心細，喜歡冒險、喜歡探索未知世界、愛(ài)學(xué)習的大膽姑娘。
我的好朋友作文 12
我有一對雙胞胎朋友。每天上學(xué)的時(shí)候，他們準時(shí)送我下樓，放學(xué)的時(shí)候，他們準時(shí)接我上樓。不用說(shuō)，你一定猜到了，他們就是我的好朋友——電梯兄弟。
我給電梯兄弟各起了一個(gè)名字，靠門(mén)口的叫梯大，里面的叫梯二。
放學(xué)了，我和媽媽到了樓下，正好梯大在。我輕輕地按下按鈕，梯大悄無(wú)聲息地打開(kāi)了門(mén)，我和媽媽走了進(jìn)去。我輕輕地按下“14”，梯大不聲不響地將我們快速地送到了十四樓。 “謝謝你，梯大�！泵看巫叱鲭娞�，我都會(huì )誠摯地向電梯兄弟表達我的謝意。
有時(shí)候，電梯兄弟也很淘氣，記得那天，我早上做了一會(huì )兒作業(yè)，出門(mén)時(shí)快到上學(xué)時(shí)間了。在媽媽的催促聲中，我連忙收好書(shū)包跑到電梯口。還好，電梯兄弟都在樓下待命。我飛快地按下按鈕，可是等了好一會(huì )兒，電梯兄弟好像商量好了似的，一個(gè)也不上來(lái)。當我急的跺腳的'時(shí)候，梯大啟動(dòng)了，梯二隨后也上來(lái)了。就在我做好準備，準備進(jìn)入電梯的時(shí)候，梯大竟然沒(méi)有停下，直接向樓上跑去。別急，反正梯二也來(lái)了，我對自己說(shuō)�？墒翘荻谷灰矝](méi)有停下，也向樓上跑去。我那個(gè)急呀!這時(shí)，電梯兄弟好像感受到了我的急切，他們同時(shí)停在了十四樓。從這以后，我干什么事情都會(huì )提前下樓。
電梯兄弟也有發(fā)脾氣的時(shí)候。這不，那天媽媽送我上學(xué)，正好碰到向森同學(xué)和他媽媽?zhuān)覀円黄鸪俗荽笙聵�，就在我們在電梯里面說(shuō)笑的時(shí)候，梯大突然直接向下墜去，我和向森嚇得抱著(zhù)媽媽大叫。向森媽媽沒(méi)有驚慌，她快速地從“1”向上按下所有的按鈕。終于，梯大停了下來(lái)，門(mén)打開(kāi)了，我們趕緊跑了出來(lái)，原來(lái)梯大已經(jīng)到了一樓。我們心有余悸的趕緊去上學(xué)�；貋�(lái)的時(shí)候，媽媽說(shuō)，物業(yè)已經(jīng)找人修了，原因是很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有給電梯做保養了。我慚愧的對電梯兄弟說(shuō)：“下次我一定記著(zhù)提醒媽媽?zhuān)屛飿I(yè)叔叔及時(shí)給你們體檢，及時(shí)給你們保養，你們再也不要嚇我了，好嗎?”仿佛聽(tīng)懂了我的話(huà)，那天梯二送我上樓的時(shí)候，好像更加的平穩。
以后，我經(jīng)常提醒媽媽找物業(yè)的叔叔按時(shí)給電梯兄弟體檢和保養，媽媽還和樓上的叔叔、阿姨們成立了一個(gè)委員會(huì )，專(zhuān)門(mén)研究電梯兄弟的維修保養。從此，電梯兄弟再也沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣了。這就是我的好朋友，電梯兄弟。
我的好朋友作文 13
記得在去年秋季人的一生中有許多的朋友，有兒時(shí)在一起做傻事的朋友，有在一起學(xué)習互相進(jìn)步的朋友，有一起游戲的朋友……在這些朋友里，我有一個(gè)最好的朋友，她，就是陪伴我度過(guò)，近五個(gè)春秋的，班主任老師——徐老師。
班主任，是我們的人生導師，它既肩負著(zhù)自己的教學(xué)任務(wù)，還肩負著(zhù)家長(cháng)的希望、學(xué)校的重托，他更是在我成長(cháng)的道路上引導我的良師益友，她把她學(xué)到的知識悉心的傳授給我們。
在校運會(huì )上，我們五（七）班在接力賽上獲得了第一名，這是我們班級團結的力量，我興奮不已，寫(xiě)了一首詩(shī)。她看了以后，給了我肯定，并把那首詩(shī)發(fā)到了班級群里。在班級元旦聯(lián)歡會(huì )上，她，給了我鼓勵，讓我有勇氣上講臺深情并茂地朗誦了那首詩(shī)，贏(yíng)得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲，那種激動(dòng)的心情，我永遠也不會(huì )忘懷。
有一次，我偷懶沒(méi)做作業(yè)，她就像慈母教導自己的孩子一樣，把我叫到辦公室，嚴厲的批評了我一頓，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。只有勤奮才能提高自己的學(xué)習成績(jì)，不能懶惰，否則就學(xué)不好知識，學(xué)不好知識，長(cháng)大怎么能報效祖國呢？”從她的眼神中，我看到了她對我的期望，更有一種恨鐵不成鋼的感覺(jué)。
在學(xué)習中，您是我的良師，在生活中，您是我的益友，在朋友中，您是我最受尊敬的朋友，正如毛澤東主席寫(xiě)給他的老師徐特立先生的一封信中說(shuō)的一樣，“您是我二十年前的先生，您現在仍是我的先生，您將來(lái)必定還是我的先生�！币苍S再過(guò)十幾年我會(huì )和您一樣站在三尺講臺上，望著(zhù)一雙雙渴望得到知識的眼睛，和您一起，分享這一神圣職業(yè)的快樂(lè )和艱辛，那該是一件多么幸福的`一件事��！我的好朋友，您說(shuō)是嗎？
朋友是人生路上最美麗的景色，友誼是彼此相連的心弦，讓我們用心靈的筆墨，點(diǎn)綴著(zhù)人生路上的風(fēng)景。用真誠的付出，收獲人世間最感人的真情，祝親愛(ài)的師長(cháng)，我的好朋友——徐老師，開(kāi)心快樂(lè )，永遠幸福。
我的好朋友作文 14
一朵綻放的荷蓮，孤芳自賞，比不上千萬(wàn)荷蓮勝開(kāi)的爭奇斗艷。一只鳥(niǎo)兒的婉轉啼鳴，比不上成群鳥(niǎo)兒愉悅的歡唱。一只小狗的自?shī)首詷?lè )，比不上沙灘上的八個(gè)腳印……
而我和你并肩同行的日子比得過(guò)日落前美麗的黃昏；比得過(guò)一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的流星雨夜晚；比得過(guò)北極天空中那交織在一起的極光；比得過(guò)凌晨時(shí)分舍友的那一片寂靜……
你是否還記得我們在一起的日子有過(guò)多少歡樂(lè )？那時(shí)候的你，天真藍，陽(yáng)光耀眼睛，微風(fēng)掠過(guò)發(fā)絲著(zhù)你的臉龐，那稚嫩模樣，淺笑安然。而年少的我們叛逆與不羈，正好是對青春的完美詮釋。
當夜晚來(lái)臨的時(shí)候，星星閃爍著(zhù)，月亮釋放出皎潔的光照耀著(zhù)我們，我們并排坐在草地上，一同仰望星空，那星辰都是那么遙不可及，好像在說(shuō)我們的分離，再次相見(jiàn)時(shí)，恐已遙遙無(wú)期。
那一次，當我看到老師在質(zhì)問(wèn)教室玻璃究竟是誰(shuí)打碎的卻無(wú)人應答時(shí)，我看見(jiàn)你微微眨動(dòng)的睫毛，好像要開(kāi)口說(shuō)什么，卻又被旁邊的一個(gè)女生輕輕一扯衣袖，停下了要邁出去的步伐�？僧斃蠋煖蕚鋺土P全體同學(xué)，并要叫來(lái)家長(cháng)時(shí)，你認識到事情的嚴重性。似是很沉重的.邁出那一步，對老師說(shuō)明事實(shí)，承認錯誤。
你向來(lái)小心，我不相信你會(huì )這樣做。忽的，我想起昨夜你陪我練習籃球，在我投最后一個(gè)時(shí)，聽(tīng)到一聲玻璃碎的聲音，那是我打碎的嗎？
可是她撿球回來(lái)后告訴我沒(méi)有事，我很疑惑，但內心絕對相信她不會(huì )打碎玻璃不承認的�？晌覜](méi)有看到的是一個(gè)女生用石頭打碎了玻璃，卻正巧被她看見(jiàn)，祈求她不要說(shuō)出去。
幾天后，臨近期末考，他的父親請人換上了新玻璃，她為此被記了過(guò)，但我去找她詢(xún)問(wèn)清楚時(shí)，她沉默片刻，對我笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)事的”。后來(lái)。后來(lái)我們考上了不同的中學(xué)，就此再無(wú)一面之緣。在后來(lái)時(shí)，我從以前的同學(xué)口中得知，他已經(jīng)被轉到廣州讀書(shū)了。
你是否還記得我們在一起的日子有過(guò)多少的歡樂(lè )，我們相互依靠，相互鼓勵，在挑燈夜戰的時(shí)候會(huì )噓寒問(wèn)暖，無(wú)論多晚都有彼此的晚安。在開(kāi)心的時(shí)候有你分享，在難過(guò)的時(shí)候有你陪伴，做的任何決定都有你的支持，有了你，無(wú)論有多大的煩惱，你總能使那云霧般的憂(yōu)愁消失殆盡，但現在，我們的期許你還記得嗎？
如煙如夢(mèng)的容顏逐漸模糊，可哪些會(huì )閃光的記憶最終會(huì )涌入心底�，F在的你還好嗎？是不是每天都有人陪你，歡聲笑語(yǔ)，從不孤寂。
如果當時(shí)能有一個(gè)擁抱或是再見(jiàn)，何須感傷離別呢？
我的好朋友作文 15
如果你問(wèn)我家有幾個(gè)家庭成員，那我要告訴你，有四個(gè)，爸爸、媽媽、我，還有一個(gè)啊，就是我的好朋友——電腦。
說(shuō)起跟電腦成為好朋友，還是很小的時(shí)候呢。從小看著(zhù)爸爸在電腦前忙這忙那，那些美麗的圖片、好聽(tīng)的音樂(lè )、還有精彩的動(dòng)畫(huà)片，都吸引著(zhù)我的眼睛。我就纏著(zhù)爸爸教我，慢慢地就學(xué)會(huì )了用電腦打字、畫(huà)畫(huà)、上網(wǎng)，從此電腦就成了我的好朋友。
有的時(shí)候，電腦就像一位博學(xué)的老師。有一次我的作文要寫(xiě)鼓樓，就讓爸爸帶我去了一趟，記下了不少素材，可回家一寫(xiě)時(shí)才發(fā)現沒(méi)有鼓樓傳說(shuō)的資料，于是我就打開(kāi)電腦，在搜索里輸入“鼓樓的傳說(shuō)”，一下子出了好多資料，我按照上面提供的素材，很快完成了作文。還有一次，我們課文學(xué)的老舍寫(xiě)的`《貓》，我特別喜歡，回家后又上網(wǎng)搜索了一下“老舍”，結果發(fā)現老舍還寫(xiě)過(guò)《四世同堂》等好多著(zhù)名的文學(xué)作品，而且還拍成了電視劇，我學(xué)習的興趣更濃了。
有的時(shí)候，電腦又像一位興趣相投的伙伴。當我想畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，就打開(kāi)畫(huà)板，選好畫(huà)筆，用鼠標點(diǎn)點(diǎn)劃劃，一幅美麗的圖畫(huà)就出來(lái)了。當我想聽(tīng)歌的時(shí)候，就坐在電腦前，戴上耳機，輕輕一點(diǎn)，優(yōu)美的樂(lè )曲就響在我的耳邊。我在周末樂(lè )園學(xué)十字繡的時(shí)候，有一個(gè)地方不知道怎么繡了，回家后上網(wǎng)一查，哈，全都會(huì )了。
有的時(shí)候，電腦還像一位和藹可親的知心姐姐，能夠教給我好多道理。一次我因為考試成績(jì)不好受到爸爸媽媽的訓斥，悶悶不樂(lè )地坐在電腦旁，本來(lái)想找首歌聽(tīng)，可是不知怎么就在搜索欄里打上了“父母為什么訓斥孩子”，結果竟然一下子搜出好多網(wǎng)頁(yè)，我隨手點(diǎn)開(kāi)一個(gè)，發(fā)現上面講的都是道理。那上面說(shuō)，父母訓斥孩子，其實(shí)是為了孩子的成長(cháng)著(zhù)想，就像一棵小樹(shù)，從小就要修枝、扶正，否則將來(lái)就不會(huì )成材。孩子在成長(cháng)過(guò)程中，也時(shí)時(shí)需要父母這樣的管教，才能從小養成良好的習慣，將來(lái)才不會(huì )走歪路。電腦上還說(shuō)，父母簡(jiǎn)單地訓斥孩子是不夠的，還要多與孩子談心，交朋友。一下子，我就明白了好多道理，我又讓爸爸也來(lái)看，爸爸認真地看完后，好像也明白了很多，從那以后，我一旦有錯誤，爸爸媽媽訓斥我的時(shí)候就少了，更多的是跟我談心。
我想，等我長(cháng)大以后，電腦這個(gè)好朋友還會(huì )教給我更有用的知識，給我更多的幫助。
我的好朋友作文 16
中等個(gè)頭，皮膚白晰，一雙水靈靈的大眼睛，又彎又濃的眉毛，再配上櫻桃般的小嘴和小巧靈敏的耳朵，這個(gè)小美女就是我的朋友孫思忻。
孫思忻樂(lè )于助人，在舞蹈班里不管哪位同學(xué)遇到困難，第一個(gè)站出來(lái)幫助的就是她。就拿上一次的舞蹈考級訓練說(shuō)吧，老師要求每位同學(xué)必須熟練掌握自己在每個(gè)組合中的.位置和動(dòng)作，要做到準確得當，萬(wàn)無(wú)一失，不允許有任何的錯誤出現。老師再三叮囑，訓練的時(shí)候也要認真，嚴格要求，才能在考級的時(shí)候不出錯誤。老師交待完我們就分組去練習了。
我們組在練習中，忽然忘記了一個(gè)復雜組合的隊形了，我們絞盡腦汁，怎么都想不起來(lái)。組員們一個(gè)勁地問(wèn)我：“你是組長(cháng)，怎么能想不起來(lái)呢？”“是啊，這回老師要批評我們了！”有幾個(gè)同學(xué)隨聲附和著(zhù)。我急的像熱鍋上的螞蟻滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)候，孫思忻來(lái)了，她看到我很為難，便小聲問(wèn)道：“你怎么了？”“我忘記了這一段下來(lái)該做什么了，位置和動(dòng)作全忘了，咋辦呀！急死我了�！蔽抑�(zhù)急地答道�！拔腋嬖V你們吧，正好我記得這一段的隊形和動(dòng)作�！睂O思忻小聲說(shuō)道：“打柴舞穿插小放牛的舞蹈你應該在第一排的第四個(gè)，她在第二排的第三個(gè)，她在……”經(jīng)過(guò)孫思忻的幫助，我們很快掌握了隊形和動(dòng)作，并且訓練的很順利。老師檢查過(guò)以后，還表?yè)P了我們組做的又準確又到位。我們組逃脫了挨老師批評的可能，我心里充滿(mǎn)了對孫思忻的感激。
下課后我連忙向她道謝，而孫思忻卻真誠地說(shuō)道：“我們是朋友，互相幫助是應該的，在我們的生活和學(xué)習中，每個(gè)人都會(huì )遇到困難，我認為幫助別人的同時(shí)也快樂(lè )了自己，不是嗎？”我若有所悟地點(diǎn)頭說(shuō)道：“是的�！睆拇艘院�，我和孫思忻就結下了不解之緣，成了最好的朋友。
生活中每個(gè)人都有很多的朋友，而我非常慶幸能有孫思忻這樣的好朋友。
我的好朋友作文 17
心頭一艘船。飄呀飄，飄到心中美好的港灣;水中一條魚(yú)，游呀游;游到心中理想的水草，我的心中一根草，尋找心中美麗的花。
“叮叮�！�，上課了，同學(xué)們飛奔教室，我也很急切，急著(zhù)想看到教室，那美麗的身影。每天我都在這寬敞。亮麗。潔白的教室，伴隨教室里的各種環(huán)境，給教室一份活力，給心靈一座城堡。
多年來(lái)，教室像一座偉大的媽媽?zhuān)Ｗo我們，不讓我們受到一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨打，讓我們在安靜舒適的環(huán)境中快樂(lè )學(xué)習;多年來(lái)，教室像我的恩人，供給老師和我們環(huán)境。讓我們獲得知識。教室是我最好的朋友。
每天，我都會(huì )來(lái)到教室，久而久之，我和教室間產(chǎn)生了深厚情誼。
有一天，外面下大雨，雨聲很大，而我們在教室里快樂(lè )地學(xué)習著(zhù)。這是老師剛好教到，戰爭時(shí)期的孩子們，他們也想讀書(shū)，可是他們只能聽(tīng)到戰火的恐怖聲，既沒(méi)有安靜的環(huán)境，有沒(méi)有教室。想想我們，天天在這么寬敞的教室里學(xué)習，難道你敢說(shuō)教室不是我們的好朋友嗎?
還有一回，六月份的天格外熱，我們剛上完體育課，熱的以汗洗面，再加上室外溫度高達38℃;我們熱的快中暑了。上完體育課，所有同學(xué)像一只離弦的箭，直射教室，因為大家知道，教室是最涼快的.，對當時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，教室就是冷藏室。難道你敢說(shuō)教室不是我們的朋友嗎?
教室啊，不知道您是否忘記那一年下大雪，您用頭發(fā)積起無(wú)數皚皚白雪，您變白了，您為我們的課余活動(dòng)，積下這么多雪，不知您冷嗎!你還是依然為笑，絲毫沒(méi)有怨言。難道你們敢說(shuō)教室不是我們的好朋友嗎?
教室啊，我們班60人，在您的的懷抱里，一天又一天，一年又一年。您孕育著(zhù)我們，給我們環(huán)境，給我們知識，但我清楚地看到您老了，您臉上的的皺紋多了不少，但您還依然微笑。微笑......
教室，我們是您的心臟，您是我們的朋友。最好最好的朋友。難道到現在你還敢說(shuō)教室不是我們的好朋友嗎?
我的好朋友作文 18
她是一個(gè)性格直率的女孩。她的作文寫(xiě)得超好！是一個(gè)高級會(huì )員。滿(mǎn)臉顯示出的全是人生的智慧。她是誰(shuí)，我現在不告訴你，到是后你就知道了。
我想我和她認識的時(shí)間最長(cháng)。我們從一年級開(kāi)始就是同班同學(xué)了。那時(shí)候的她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，老是看作文書(shū)>書(shū)。下了課也不和同學(xué)們交流，我有點(diǎn)懷疑她是不是啞巴。
她一年級到二年級都是班上不起眼的同學(xué)，老師都沒(méi)有多么看中她�？墒窃谌昙墪r(shí)，她發(fā)表了一篇作文，寫(xiě)的是運動(dòng)會(huì )。當她的作文登在作文書(shū)上的時(shí)候，我去看了她的文章。用眼睛掃了一便文章，感覺(jué)寫(xiě)得不怎樣。平平淡淡，好無(wú)趣味。但是就是不知道為什么，我們班主任特別喜歡她的那篇文章。說(shuō)她的文章是什么白開(kāi)水，外表無(wú)味，但是有這內在的營(yíng)養。
我仔細領(lǐng)閱了老師對她作文的評點(diǎn)，覺(jué)得很有道理。開(kāi)始注意她寫(xiě)的文章了。
不知在什么時(shí)候，我無(wú)意當中查到了她的文章。我把那篇文章復制下來(lái)給她看，她告訴我這篇文章是在小荷上寫(xiě)的然后給我注冊了一個(gè)名字———歐若拉。從那時(shí)開(kāi)始，我就來(lái)到了小荷。我以前還是挺有人氣的，如果沒(méi)有她，就沒(méi)有現在的`我。雖然她有時(shí)候說(shuō)話(huà)會(huì )很。（不好說(shuō)）但是她的心靈是很美很美的
她就是。推薦會(huì )員名單上的第七位！你們自己去找吧！
下面介紹的這位和上面的那位有很大的區別。她很外向，特別特別愛(ài)笑。英語(yǔ)好的不得了！雖然她是初級會(huì )員，但是她的人氣可是不低于高級會(huì )員的哦。
她是個(gè)轉學(xué)生。也不能說(shuō)是轉學(xué)聲拉，就是從外國到中國來(lái)讀書(shū)的（她是中國人）。她的文筆很好，她的征文還獲得了二等獎的！她很喜歡交朋友。
我曾和她一起主持過(guò)一個(gè)英語(yǔ)節目，主持完后，我們還去吃了西餐，在吃西餐的途中，她還給我講述了她在國外的故事：
車(chē)雨草，你不知道，在澳大利亞，上課的時(shí)候都是坐在地上的，下課后還能吃冰淇淋。
我們就這樣聊啊聊，不知分針已經(jīng)走了多少圈......
她的名字是哈皮七七。
我的好朋友作文 19
暑假到了，我的老朋友妞妞又要從上海來(lái)看我了。他們家每年暑假都要回鄭州一次，而且妞妞每次也要在我家住一晚上。
當我聽(tīng)到妞妞要來(lái)的消息時(shí)，我非常激動(dòng)，也很開(kāi)心。我在想妞妞現在是變胖了還是變瘦了？會(huì )不會(huì )一進(jìn)門(mén)會(huì )比我還瘦呀？
這一天終于來(lái)到了，她一下車(chē)，我就看到她還是老樣子，胖乎乎的，還是那么可愛(ài)。一進(jìn)屋，我們就跑到我的房間，妞妞說(shuō)：“她終于如愿以?xún)斄�，我們兩個(gè)又能在一起玩了�！�
我們到小區湖邊的沙灘上玩沙土、堆沙堡、做沙土雞蛋，玩的可真開(kāi)心！玩的真是滿(mǎn)身大汗，占得是一身沙土，回家后，每人沖了一個(gè)香噴噴的澡，好舒服！
我們兩個(gè)還玩購物游戲，電腦放在我的腿上，妞妞就把頭伸過(guò)來(lái)，我買(mǎi)漂亮的`蛋糕，她買(mǎi)香甜的水果，我買(mǎi)華麗的衣服，她買(mǎi)可愛(ài)的皮包。她榨一杯可樂(lè )，我榨一杯桃汁，她又榨一杯酸酸的芒果汁，我又榨一杯甜甜的西瓜汁，好過(guò)癮哦！
到了晚上，媽媽說(shuō)：“你是姐姐，應該照顧妹妹，而且妞妞還是我們家可愛(ài)的小客人，你才更應該照顧她�！蔽艺f(shuō)：“當然了，我是姐姐，就應該照顧妹妹�！比缓笪蚁认丛�，洗完以后，我又給妞妞洗。因為妞妞不會(huì )洗頭，所以我幫她洗。洗完以后，我把妞妞和我的衣服都洗了，并且晾好。媽媽說(shuō)：“干的真不錯，真像個(gè)大姐姐了�！�
妞妞睡在我的房間，我給妞妞安排位置，我們睡一張床，她睡右邊，我睡左邊。而且我也像媽媽給我讀睡前故事一樣，給她讀故事，每當讀到最精彩的部分的時(shí)候，妞妞總是被逗的哈哈大笑。故事讀完后，已經(jīng)十一點(diǎn)多了，我們兩個(gè)打個(gè)哈欠，閉上眼睛進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。
第二天下午，妞妞就要走了，我們兩個(gè)都戀戀不舍，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真是太快了。我們還互送禮物，妞妞送給了我一個(gè)水晶球和兩版小貼畫(huà)，非常漂亮。我送了妞妞兩本好看的書(shū)，一本是妞妞喜歡的英文版的立體圖畫(huà)書(shū)，一本是王一梅老師的《兔子的胡蘿卜》作為紀念。臨走的時(shí)候我們倆還依依不舍的擁抱告別，而且，我們約好明年的暑假再見(jiàn)。
我的好朋友作文 20
你見(jiàn)過(guò)剛剛種下的小白楊樹(shù)嗎？對了，我的好朋友伍高陽(yáng)就和剛種下的小白楊差不多，身材高高瘦瘦，頭發(fā)短而精神。嫩白的臉蛋上最引人注目的是那雙明亮的'眼睛，忽閃忽閃的，像夜空中閃爍的星星。我特別喜歡看他笑，因為他一笑起來(lái)，就會(huì )露出兩排潔白又整齊的牙齒。
樂(lè )于助人是他的優(yōu)點(diǎn)。每當同學(xué)不開(kāi)心或是哭了的時(shí)候，他都會(huì )說(shuō)笑話(huà)把他逗笑。記得有一次，我不高興，而且是要哭了，他站在我面前，一本正經(jīng)地叫我問(wèn)：“你見(jiàn)過(guò)斑馬搖頭嗎？”我不肯，他非要我問(wèn)，我只好問(wèn)：“你見(jiàn)過(guò)斑馬搖頭嗎？”伍高陽(yáng)這個(gè)家伙，居然不應我，只是拼命地搖頭，搖頭，旁邊的同學(xué)突然哈哈大笑�！肮�，斑馬搖頭了，斑馬搖頭了！”我才恍然大悟，原來(lái)伍高陽(yáng)是為了逗我，故意把自己演成斑馬。我忍不住笑出聲了。把不高興的事情忘得一干二凈了。
愛(ài)搞笑就像他的本能一樣，他說(shuō)的笑話(huà)就能把逗到肚子痛。他上臺講故事，總是能把臺下的同學(xué)都的哈哈大笑。有點(diǎn)人說(shuō)：“太好笑了�！币灿械娜苏f(shuō)：“這個(gè)故事真的是太好了！”只要他上臺講故事，臺下一定是陣陣掌聲。有一次，他又上臺講故事：有位老師教一個(gè)小男孩彈鋼琴，感覺(jué)小男孩彈得有問(wèn)題。于是老師說(shuō)：“你先起來(lái)，聽(tīng)老師彈一遍�！崩蠋煆椓艘槐�，然后讓那男孩坐回椅子再彈，問(wèn)小男孩：“感覺(jué)如何？”小男孩說(shuō)：“感覺(jué)椅子比剛才熱多了�！薄肮比啾l(fā)出驚天動(dòng)地的笑聲和雷鳴般的掌聲。
他很愛(ài)運動(dòng)，特別是游泳。有一次，他一開(kāi)始游，就把我甩了好遠。我花了好多時(shí)間，才追上他。打籃球也是他拿手活。但是，每次比賽還是輸給我。我說(shuō)：“加油！你一定會(huì )打好籃球的！”“好，我會(huì )加油的�！彼判臐M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。
這就是我的好朋友伍高陽(yáng)，一個(gè)樂(lè )于助人、會(huì )搞笑、愛(ài)運動(dòng)的人，我希望我們的友誼天長(cháng)地久。
我的好朋友作文 21
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，小時(shí)候我是一個(gè)貪玩好動(dòng)的孩子，令爸爸媽媽操碎了心。要是心愛(ài)的玩具一買(mǎi)過(guò)來(lái)不到2天，玩膩了我就隨即扔掉，要是不買(mǎi)，不是哭就是鬧，爸爸媽媽傷透了腦筋。為此爸爸決定改變教育方法，開(kāi)始教育我怎樣看書(shū)，在爸爸的耐心教育下，我和書(shū)之間有了深厚的`感情。
依晰記得小時(shí)候老爸常常買(mǎi)一些小人書(shū)給我看，每當老爸一走開(kāi)，我總是把封面撕得支離破碎�？稍谝淮闻既坏臋C會(huì )，我和書(shū)有感情。那天老爸提早下班回來(lái)，抱著(zhù)我，拿著(zhù)小人書(shū)，講起了《西游記》的故事，老爸繪聲繪色地講解，我聽(tīng)得津津有味。我也饒有興致對爸爸說(shuō)：“孫悟空本事真大，能斬妖除魔，豬八戒真好吃，太懶惰�！睆哪且豢唐鹞覍�(shū)產(chǎn)生了一點(diǎn)興趣，每天爸爸一有空，我就緾著(zhù)他要講故事給我聽(tīng)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我上學(xué)讀書(shū)識字了，不再光聽(tīng)爸爸給我講的故事，而是自己捧著(zhù)書(shū)，如饑似渴的看起來(lái)。每當看到精彩之處我就一個(gè)人傻乎乎地笑起來(lái)。有時(shí)候，媽媽被我搞得莫名其妙。
我漸漸地長(cháng)大，可爸爸媽媽工作忙，沒(méi)穿陪我玩，經(jīng)常買(mǎi)一些書(shū)讓我自己看。沒(méi)有大人的陪伴，心里難免有點(diǎn)孤獨，再加上我有先天性的近視，爸媽嚴禁我玩電腦游戲。幸好有書(shū)做伴，使我不再孤寂，我常常一個(gè)人在孤燈下有滋有味品嘗著(zhù)書(shū)中個(gè)個(gè)精彩的故事，有為諸葛亮的雄才大略欽佩不已，有為保爾那種不向命運低頭的堅強意志和頑強精神所折服，有為大禹治水三過(guò)家而不入所感動(dòng)。在讀書(shū)中我尋找到了快樂(lè )，找到了伙伴。
我對于書(shū)越來(lái)越癡迷，求知欲望越來(lái)越強。在同學(xué)眼里我成了一位十足的“書(shū)呆子”。每當課間同學(xué)追逐嬉鬧時(shí)，我總是靜靜地坐在位置上沉醉于我的書(shū)海中，感受書(shū)中主人公的一笑一顰，有人笑我癡笑我傻，我總是一笑了之。
書(shū)，你是我最親密的朋友。在我傷心的時(shí)候，是你給予我幫助，在我失望的時(shí)候，是你給予我鼓勵，在我孤獨時(shí)，是你給予我快樂(lè )。我要感謝你，我最親密的朋友——書(shū)，是你陪伴我成長(cháng)。
我的好朋友作文 22
我有一位好朋友，我和她有什么事就互相傾訴。今天，我突發(fā)興致，想介紹介紹她。讓大家更加熟悉她。
她常常梳一個(gè)單馬尾，頭發(fā)烏黑，但不濃密。眼睛清澈的如流水一般，如果眼淚沒(méi)流出來(lái)而在眼睛里面，那景象，就有點(diǎn)像“山洪爆發(fā)”了；雖說(shuō)被剪過(guò)一次，眼睫毛還是比較長(cháng)，很柔；臉總是滑滑的，像一個(gè)個(gè)水煮雞蛋；紅潤的櫻桃小嘴上有一個(gè)小黑點(diǎn)，別人總是說(shuō)她這不好看，她卻撇了撇嘴，照了照她的小鏡子，大叫一聲：“你懂什么呀！”；她總是喜歡沒(méi)上體育課就穿運動(dòng)鞋。整體來(lái)看，她瘦瘦的，拿個(gè)桿子比較她那手，哎喲！正合適！
她成績(jì)不錯，總是位居前20名。每次語(yǔ)文數學(xué)都能考個(gè)95。其實(shí)呀，我告訴你，考試的時(shí)候，她總是讓粗心大叔來(lái)“拜訪(fǎng)”她那張考試卷。因此，不是語(yǔ)文被“偷”走了2分，就是數學(xué)“掉”了1分。雖說(shuō)她成績(jì)較好，卻很驕傲。就比如去年的期末考試吧！老媽一個(gè)勁的嘮叨：“五年級了，成績(jì)要進(jìn)檔案了，怎么還不努力？如果考不了195，哼哼……”她當然知道后果，就“奮發(fā)圖強”，當然，結果還是好的，196.8�？粗�(zhù)96.8的語(yǔ)文成績(jì)，她沒(méi)有一點(diǎn)更要努力的意思，而是哼著(zhù)小曲，和朋友結伴走回了家，更沒(méi)想過(guò)，不應該把粗心大叔“拜訪(fǎng)”試卷并“拿”走了那寶貴的.1.2分。
她熱愛(ài)運動(dòng)，和老媽想的一樣：生命在于運動(dòng)。所以，她總是拿著(zhù)她朋友送她的那個(gè)塑料毽子，一到下課，首先沖出門(mén)外，拿著(zhù)毽子，踢。如果你說(shuō)她是一名體
育健將的話(huà)，那就大錯特錯。她不太會(huì )乒乓球，總是來(lái)個(gè)“臺臺球”（球很高），跑步是“慢上加慢”，五十米才9秒多，400米8人第3名……
聽(tīng)了我講述的，大家都應該了解她了吧！��？你要問(wèn)她是誰(shuí)？我非常認真的告訴你，她，就是“大名鼎鼎”的——我！
我的好朋友作文 23
他，是六年級四班的“學(xué)霸”；他，是六年級四班的“領(lǐng)軍人物”；他，是六年級四班“書(shū)蟲(chóng)”。他，身為班長(cháng)，是同學(xué)們的“小公仆”，是老師的“左右手”。要問(wèn)他是誰(shuí)？他就是我的好友——叢高遠。
他身為一班之長(cháng)，對待班級工作那真是一絲不茍。若是老師交給他的任務(wù)還沒(méi)完成，他一定會(huì )努力埋頭去干，干不完決不休息，一直到圓滿(mǎn)完成才肯罷休。他對自己的學(xué)習要求非常嚴格，作業(yè)認認真真，從不馬虎。并且做完后，他還能認真仔細地檢查出，就最大努力讓作業(yè)不出錯。不但自己做得好，還能幫他周?chē)耐瑢W(xué)檢查作業(yè)。他的成績(jì)一直遙遙領(lǐng)先，不由讓同學(xué)們對他佩服得五體投地。
他不僅對自己嚴格，還不忘對同學(xué)們負責，若每當老師出教室的時(shí)候，他就會(huì )“挺身而出”，眉毛一斜，手往桌子上使勁一拍，大喝一聲：“別吵了！安靜！”若有同學(xué)不聽(tīng)，繼續說(shuō)話(huà)，他就會(huì )低聲呼喊那位同學(xué)的名字，讓他安靜下來(lái)，他從不欺負別人且還會(huì )幫助需要幫助的同學(xué)，所以同學(xué)們都聽(tīng)他的。就這樣他成了老師的好幫手。老師常讓他幫忙干些力所能及的事，時(shí)間長(cháng)了，他也就成了老師的“左右手”。
他還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是愛(ài)看書(shū)，特別是古代文學(xué)類(lèi)的.書(shū)，他尤其愛(ài)看，怪不得他懂那么多歷史知識，被大家稱(chēng)為“學(xué)霸”呢！這不，他正捧著(zhù)本《明朝那些事》看得津津有味呢！若你這時(shí)打擾他，他一定會(huì )很不耐煩地說(shuō)：“走開(kāi)！我正在看書(shū)呢，別打擾我！”所以，千萬(wàn)不要打擾這位“小書(shū)蟲(chóng)”讀書(shū)哦！漸漸地他周?chē)耐瑢W(xué)不僅不打擾他讀書(shū)，還在他的帶動(dòng)下也開(kāi)始讀書(shū)了！“小書(shū)蟲(chóng)”變成了“書(shū)蟲(chóng)群”！趙老師說(shuō)這都得歸功于我們的“小書(shū)蟲(chóng)”班長(cháng)。
這就是我的好友——叢高遠，他既是我的伙伴，又是我的榜樣，他的形象已被我深深刻在腦海里，永遠也不會(huì )忘記。
我的好朋友作文 24
我的“朋友”是個(gè)幽默風(fēng)趣的??爸爸。爸爸能陪我玩，逗我開(kāi)心，記得有一次……
那天下午，我很口渴，急急忙忙地跑回家，把書(shū)包一扔。只聽(tīng)啪得一聲響，我咪上了一只眼，慢慢地向后轉，看見(jiàn)爸爸最心愛(ài)的古董瓶給弄破了。我急的眼淚就要奪眶而出了。我把瓶塊撿起一不小心劃傷了我的手。我聽(tīng)見(jiàn)有人開(kāi)門(mén)，就把瓶塊給踢到茶幾下，爸爸進(jìn)來(lái)了，媽媽呢？爸爸說(shuō)。你神色怎么這么慌張，怎么了。我慢吞吞地說(shuō)：“媽媽去買(mǎi)菜，我沒(méi)……沒(méi)怎么�！痹诎职职淹庖聲裨诩茏由蠒r(shí)，我迅速地跑回了房間。
回了房間，我才發(fā)現我走過(guò)的腳印上有一滴的鮮血。我怕爸爸會(huì )走來(lái)，因為爸爸很關(guān)心我。我立刻把門(mén)鎖了。我不想讓爸爸媽媽知道我受傷了。爸爸果然走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“這地上怎么會(huì )有一滴血？”我撒了個(gè)離譜的`謊：“我玩番茄醬把水倒了進(jìn)去，不小心漏在了地上�！卑职钟X(jué)得不對勁，也猜自己放下心來(lái)，我也就放下了心來(lái)，就會(huì )把門(mén)口不反鎖了。爸爸就說(shuō)：“哦”。
我果真中了爸爸的圈套，把門(mén)打開(kāi)了，爸爸溫柔說(shuō)：“怎么回事，是不是有事沒(méi)告訴我�！蔽蚁虬职殖姓J了所發(fā)生的一切，本以為爸爸會(huì )大發(fā)雷霆�？蓻](méi)想到爸爸對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！卑职帜銥槭裁床慌u我。我迷惑不解的說(shuō)。微笑地說(shuō)：“那古董瓶在爸爸心里有比女兒重要嗎？”爸爸一下子抱住了我，我一身驚叫，好疼��！“哦！我忘了，忘了，爸爸抱你去包扎�！卑职终f(shuō)。我們有說(shuō)有笑，爸爸還講了許多的笑話(huà)給我聽(tīng)。
媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我的手說(shuō)：“你的手怎么了？”
“沒(méi)什么……沒(méi)什么……”我和老爸異口同聲地說(shuō)。
“今天不要去學(xué)校了吧??手都這樣了�！眿寢屨f(shuō)。
“老爸�！蔽野笾�(zhù)�！耙晃覀z一起求求媽媽吧�！�
“好了，好了，我下不為例�！眿寢屨f(shuō)。
我的好朋友作文 25
我有一個(gè)朋友，一個(gè)性格活潑，溫暖的朋友。
初次的相識，起源于一本書(shū)。那時(shí)的我，性子沉悶，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。某天下午，我坐在課桌前埋頭寫(xiě)字。紙面上忽然投下一片淺淺的陰影。抬起頭，才驚覺(jué)有人在我身邊。定定的看了她一會(huì )兒：恰到好處束起的長(cháng)發(fā)，一雙明亮的眼睛，淺淺的梨窩，還有嘴角彎起的淺笑。我不禁疑心這是個(gè)極溫婉的女孩。她朝我揚了揚手里的書(shū)，笑著(zhù)問(wèn)我要不要一起看，看著(zhù)她燦爛的笑，我有些被感染，也許是因為她燦爛的笑容，感染了我，那天下午，不愛(ài)說(shuō)話(huà)的我竟和她聊了很久。
在越來(lái)越多的接觸中，我和她成為了形影不離的朋友。
她與沉悶的我截然不同，她很活潑，總能和任何人談到一起。能無(wú)拘束的和別人聊天，和別人嬉戲打鬧。每時(shí)每刻，臉上總會(huì )帶著(zhù)笑容，似乎永遠都沒(méi)有煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
面對事情，她比我顯的.更為果斷，更有愛(ài)心。印象最深的一次，是我同她一起回家時(shí)，雪后的路面有些滑，不遠處有個(gè)小孩子摔倒了。當我還在猶豫是要上前，還是要抱著(zhù)多一事不如少一事的心態(tài)離開(kāi)時(shí)，她早已跑到前面拉起了那個(gè)小孩，小心翼翼的扶著(zhù)他，替他拍身上的雪。
她很愛(ài)閱讀，有著(zhù)很多書(shū)籍，從名著(zhù)，小說(shuō)，散文，再到雜志。都是我所未曾接觸過(guò)的。和她最多的相處，就是在一起讀書(shū)。讀書(shū)時(shí)的她，是安靜的，那種潛心的專(zhuān)注，是本就安靜不愛(ài)說(shuō)話(huà)的我都無(wú)法相比的。我曾親眼看到她從午后讀到黃昏，讀到落日。記得那天是周末，老師在公園組織活動(dòng)，沒(méi)想到竟是讓我們坐在草坪上讀書(shū)。大家都是心不甘情不愿，心里有些抱怨。唯有她，在那到書(shū)的一刻，眼睛是亮的，有著(zhù)溢于言表的欣喜。讀書(shū)時(shí)，大家都是抱著(zhù)應付的心態(tài)閱讀，也唯有她，是那么的專(zhuān)心致志。
她很溫暖，對朋友很細心，無(wú)論做什么事，都會(huì )照顧到朋友的感受。和她在一起相處，總會(huì )被她所感染。潛移默化中，我也漸漸變得開(kāi)朗，做事不在猶猶豫豫，瞻前顧后，也一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)上了閱讀。
有這么一個(gè)朋友，我很幸運。
我的好朋友作文 26
我有兩個(gè)很好的朋友，她們一直在我最需要的時(shí)候幫我。我一直在快樂(lè )的時(shí)候與她們推薦，她們就是我最好的朋友。其中一個(gè)朋友落落大方，剖析事情有理有據，總能把事情處置的非常不錯。而另外一個(gè)呢，她非�；顫�，每次我只須一不高興，她就會(huì )來(lái)逗我高興。所以，她們就是我最好的朋友。
還記得那是8月份吧，還沒(méi)開(kāi)學(xué)，那時(shí)的大家都非常期待開(kāi)學(xué)后升入初中的生活會(huì )是什么樣子的。幾天后，下通知了，我和朋友拿著(zhù)那張入學(xué)通知單別提有多激動(dòng)了，正當大家有說(shuō)有笑的`時(shí)候，手里一松，通知單掉了，我剛想撿起來(lái)，風(fēng)一吹，把它吹到草叢里去了。我找了好半天都沒(méi)找到，我非常無(wú)助，朋友說(shuō)：“不要擔憂(yōu)，咱兩個(gè)一塊兒找，一定可以找到，可能吹到哪個(gè)角落里了，你沒(méi)看到，咱兩個(gè)再好好找一遍，一定可以的!”果真，它就在欄桿下的角落里。我撿起了它，說(shuō)了一聲：“哎,可算找到了，如果找不到可咋辦呢?”朋友說(shuō)：“這不是找到了嗎?別擔憂(yōu)了，快走吧!”聽(tīng)她說(shuō)完將來(lái)感覺(jué)心里有了著(zhù)落一樣，有如此的朋友真好。
這是開(kāi)學(xué)將來(lái)的事了，有一次放學(xué)我忘記帶家的鑰匙了，但是我媽那天有事，我又想著(zhù)回家做作業(yè)，當時(shí)就不知曉該如何解決才好。后面仿佛有人在叫我，我猛然回頭，是她，我的另外一個(gè)好朋友，她說(shuō)：“你干嘛呢，如何不回家啊?”我把事情跟她說(shuō)了一遍。她說(shuō)：“如此啊，要不然你先來(lái)我家吧，先把作業(yè)寫(xiě)了，然后一會(huì )兒給阿姨打個(gè)電話(huà)，問(wèn)問(wèn)她哪個(gè)時(shí)候回來(lái)，然后再說(shuō)，行吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后就去了她家。直到目前，我對這件事情還記憶猶新呢!我非常謝謝她。
有那樣一個(gè)周末，大家家人都出去了，就剩我一個(gè)人，特別無(wú)聊，隨后一個(gè)電話(huà)就進(jìn)去了，電話(huà)里面是我的兩個(gè)好朋友，她們在電話(huà)里面問(wèn)我：“你在干嘛呀，需不需要來(lái)玩會(huì )兒啊?”我說(shuō)：“好啊，你們來(lái)找我玩吧!”她們兩個(gè)真是我的知心好朋友呀!
我非常喜歡跟她們在一塊，大家總能玩的非常高興。期望大家的友情永遠不會(huì )變淡!
我的好朋友作文 27
中午時(shí)分，下課鈴一響，教室里立刻沸騰起來(lái)，那壯觀(guān)的景象，猶如鯉魚(yú)跳龍門(mén)。同學(xué)們以飛一般的速度奔出去，魚(yú)貫而出，涌向食堂。就在食堂門(mén)口，突然聽(tīng)到了一聲巨響——有人摔倒了！其間有一個(gè)十一二歲的女孩，立刻回頭，飛奔了過(guò)去，小心翼翼地蹲下身子，把受傷的同學(xué)扶了起來(lái)。
這個(gè)女孩就是謝芷言。此刻，受傷的同學(xué)像一只痛苦的小鳥(niǎo)，臉上露出了痛苦的'神情，眉頭皺成了一座小山，強忍著(zhù)眼淚，可是眼角還是泛起了點(diǎn)點(diǎn)星光。
許多同學(xué)看到了這一幕，都猶豫了片刻�！懊褚允碁樘�，”看著(zhù)越來(lái)越長(cháng)的打飯隊伍，大火紛紛聽(tīng)從了內心的呼喚，爭先恐后地跑去排隊了。只有謝芷言把吃飯這回事拋到了九霄云外，她立刻跑過(guò)去，立刻扶起受傷的同學(xué)，立刻溫和地安慰著(zhù)她。這個(gè)小天使像一陣微風(fēng)，吹進(jìn)了同學(xué)的心田，也吹進(jìn)了我的心扉。
她讓同學(xué)一只手搭在自己的肩上，盡量把重力承受過(guò)來(lái)。她扶著(zhù)同學(xué)，一步一個(gè)腳印緩緩地前進(jìn)著(zhù)。她的身體那么瘦弱，可她的形象，卻在我眼前越來(lái)越高大起來(lái)�？粗�(zhù)她們遠去的背影，我被深深地感動(dòng)了，立刻跑去給她倆打飯。
她不僅關(guān)心同學(xué)的傷勢，還時(shí)刻牽掛著(zhù)同學(xué)的學(xué)習，她是我們的組長(cháng)，每次分組，她都會(huì )把自己安排在最后一排。坐在前面的同學(xué)稍有不專(zhuān)心，都逃不過(guò)她的火眼金睛。下課時(shí)，她會(huì )微笑著(zhù)提醒正在寫(xiě)小說(shuō)的同學(xué)：“你是不是又控制不住你體內的洪荒之力，開(kāi)始寫(xiě)你的‘驚世駭文’啦？”那位同學(xué)一聽(tīng)，連忙把本子收了起來(lái)，謝芷言臉上露出了欣慰的笑容。她低下頭，在紙上一絲不茍地寫(xiě)下幾道題，給同學(xué)做。如果做不出來(lái)，她還會(huì )耐心地為同學(xué)講解，像一位細致的小老師。
當我們在課間愉快地玩耍，開(kāi)心地畫(huà)畫(huà)，盡情地說(shuō)笑時(shí)，她卻在忙著(zhù)給小組的每一位同學(xué)寫(xiě)總結。
她對我們真誠的幫助像春風(fēng)，拂去了我們心靈的塵埃；像雨露，滋潤著(zhù)友誼的花朵，有這樣一位朋友，我真開(kāi)心！
我的好朋友作文 28
升到七年級，我們重新進(jìn)行了分班，我幸運地被分到了七（12）班這個(gè)大家庭，并且交到了不少志同道合的朋友。
董老師是我們班所有人的好朋友。我們的班主任姓董，開(kāi)學(xué)前兩個(gè)星期，我們還稱(chēng)她為“董老師”，從第三個(gè)星期開(kāi)始，她就成了我們的好朋友。為了表達對董老師的親切之情，我們班所有同學(xué)都稱(chēng)董老師為“老董”。董老師似乎也不在意這個(gè)外號，反而每次聽(tīng)我們稱(chēng)她“老董”她都十分歡喜。但是這種親切的稱(chēng)呼也要講究一定場(chǎng)合，她告訴我們在別的老師面前還是要稱(chēng)她為“董老師”，我們也都一一遵守著(zhù)。
老董平時(shí)對我們都很好，她性情溫和，循循善誘，即使我們犯錯誤時(shí)她也會(huì )很耐心地引導我們改正錯誤。有一次，有同學(xué)在上課時(shí)擾亂課堂秩序，老董并沒(méi)有單獨懲罰那一個(gè)學(xué)生，而是很有耐心地對大家說(shuō)：“有同學(xué)上課講話(huà)，不是只有他的.問(wèn)題，大家都有責任，因為我們是一個(gè)大家庭，應該互相幫助，當別人講話(huà)時(shí)其他同學(xué)要進(jìn)行勸阻，只有這樣才能給大家營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境�！边@就是我們班所有同學(xué)親切而又友好的朋友，我們都很喜歡她。
在董老師的教育下，我們班營(yíng)造了一種互幫互助的良好氛圍，我們在平時(shí)的學(xué)習和生活中常�；ハ鄮椭�，這使我們都很開(kāi)心。在開(kāi)學(xué)后的這一個(gè)月里，我交到了不少朋友，其中我的“鐵哥們”就是藺崇揚。我們倆的性格都很直爽，活潑開(kāi)朗，并且還有許多相同的愛(ài)好，我們每天都在一起學(xué)習和玩耍。當我學(xué)習上有不會(huì )的問(wèn)題時(shí)，他總是能耐心地幫我解答，而他忘記帶橡皮時(shí)，我也會(huì )毫不吝嗇地借給他。我非常幸運能交到這樣的好朋友。
我們相處過(guò)程中也有過(guò)很多樂(lè )趣。有一次，我和藺崇揚去上課，地理老師從門(mén)口經(jīng)過(guò)，我們叫“老師好！”而地理老師卻發(fā)出了一個(gè)奇怪的聲音：“呃！”我們瞬間就笑噴了，旁邊的同學(xué)向我們投來(lái)了“你們還好嗎？”眼光。從此，“呃！”這個(gè)聲音就成為了我們兩個(gè)人之間的“�！�。
這就是我的兩個(gè)好朋友，希望我們友誼的小船永遠不翻。
我的好朋友作文 29
我有兩個(gè)朋友，他們是皮埃爾和愛(ài)爾蘭。
過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送給我兩只鸚鵡。一只羽毛是綠黃相間的，個(gè)頭很大，眼睛小得像一條線(xiàn)，不仔細看都看不出來(lái)他有眼睛呢。他胖乎乎的，是個(gè)男生，我給他起名叫“皮埃爾”。另一只的羽毛白中帶灰，個(gè)頭嬌小可愛(ài)，眼睛大得像忽閃忽閃的黑寶石，非常漂亮的女生，我叫她“愛(ài)爾蘭”。
空閑時(shí)，我喜歡拿著(zhù)小木棍逗他們玩，喂他們食物和水，我還會(huì )把他們放出來(lái)，讓他們呼吸自由清新的空氣。愛(ài)爾蘭喜歡乖乖站在我手上，充滿(mǎn)友愛(ài)的眼神望著(zhù)我，仿佛有許多話(huà)要對我說(shuō)似的。皮埃爾則滿(mǎn)屋子飛，看到哪里有吃的就停下來(lái)，難怪這么胖，原來(lái)是吃貨一枚。
聽(tīng)爸爸說(shuō)鸚鵡會(huì )說(shuō)話(huà)，于是我每天努力教他們說(shuō)話(huà)，和他們聊天，講故事。終于有一天，愛(ài)爾蘭突然說(shuō)：“你好”！我興奮得跳了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久皮埃爾也不停地說(shuō)：“再見(jiàn)”！“再見(jiàn)”！我高興極了。自從有了他們倆，我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
放寒假了，我們一家人要去遠在浙江的小姨家玩，我想把他倆帶給我的表哥表姐認識認識，于是把他們放在車(chē)子的后備箱。一路顛簸到了小姨家，打開(kāi)后備箱時(shí)我們驚呆了，皮埃爾軟綿綿地躺在那，我以為他暈車(chē)，過(guò)會(huì )兒就好了，可是不管我們怎么叫他都沒(méi)反應，爸爸告訴我他死了。我難過(guò)地哭了，是我的任性害死皮埃爾的。我們把他帶回去，埋在了家門(mén)口的草叢里。
沒(méi)過(guò)多久，不幸的'事情又發(fā)生了，愛(ài)爾蘭一直用自己的爪子抓眼睛，眼睛流了很多血，爪子和羽毛都是血，樣子非常嚇人，之前可愛(ài)的模樣再也看不到了。我和爸爸準備明天帶她去看醫生，可是第二天早上起來(lái)發(fā)現她已經(jīng)倒在血泊之中了，我傷心欲絕。她可能是太想皮埃爾了吧？后來(lái)我把她埋在皮埃爾的旁邊，這樣他們可以永遠在一起了。
一天放學(xué)回家，我發(fā)現家門(mén)口草叢中有兩朵花，一朵是黃色的，一朵是白色的……
我的好朋友作文 30
喉嚨里塞著(zhù)一個(gè)姓名我們彼此呼喚。落筆寫(xiě)滿(mǎn)你的名字，那是我們的友誼。
記得體育訓練時(shí)，我就在你的旁邊，你的體育很好，大家都稱(chēng)你為“鐵娘子”，平板支撐的時(shí)候，我因為渾身無(wú)力而低下頭，整個(gè)身體似乎要貼到地面，每當我睜開(kāi)眼，你總是在旁邊靜靜地看著(zhù)我，汗珠從你的臉頰慢慢滑落，你的四肢不斷抖動(dòng)著(zhù)，你不怎么敢呼氣，把整個(gè)臉都憋得紅色，可是只要我一抬起頭，你就會(huì )悄悄投來(lái)一句：“加油，別低下頭，很快過(guò)去的，想想一會(huì )放學(xué)之后吃什么，就不會(huì )累啦！”
隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我漸漸無(wú)力，然而我的衣服已經(jīng)粘滿(mǎn)了地上的灰塵，“5,4,3,2,1，好起來(lái)�！钡鹊浇夥拍且豢�，我已經(jīng)癱倒在地上，想來(lái)卻無(wú)能為力，你立馬跳起來(lái)，走到我身邊，把我的手搭在你的肩膀上，慢慢扶著(zhù)我起來(lái)，幫我拍走身上的灰塵，扶我到一邊坐下， 給我揉揉酸痛的腰。
在我倒下時(shí)，你都永遠面帶微笑地站在我的身旁。
還記得，晚修時(shí)，我們兩在宿舍聊起了自己理想的高中，又幻想著(zhù)未來(lái)的生活。當我講得正起勁時(shí)，“誰(shuí)剛剛在講話(huà)！給我出來(lái)罰站！”教官進(jìn)來(lái)了，我只好乖乖地站出去。宿舍外的夜晚，好像世界靜止了一般，可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸聲。宿舍兩邊都是黑漆一片，氣氛十分恐怖。我禁不住瑟瑟發(fā)抖。
這時(shí)，門(mén)后傳出了聲音，“嘿，我來(lái)陪你啦，你真是個(gè)傻子哦，出之前也不帶個(gè)棉衣，現在那么冷，來(lái)披上!”你把棉衣披在我身上，繼而靜靜地站在我旁邊，有時(shí)轉過(guò)頭看看我，眼珠子不停打轉，做出一個(gè)鬼臉，我們兩都張開(kāi)嘴巴，忍不住就笑了起來(lái)，可是我們還是不敢笑出聲來(lái)。結果晚上睡覺(jué)時(shí)，我聽(tīng)了你一晚上的'噴嚏聲，你才是個(gè)傻子，只記得給我帶棉衣，自己卻忘記了。
在我受罰時(shí)，我們總是一起同甘共苦。
翻著(zhù)我們的照片,想念若隱若現,去年的冬天,我們依然笑得很甜。感謝你，我的朋友。
我的好朋友作文 31
她，猶如一繼輕風(fēng)，拂去我心頭的惆悵；她，猶如一場(chǎng)春雨，滋潤我干涸的心田；她，猶如一束陽(yáng)光，驅散我心靈的陰霾。
走進(jìn)她的世界，我會(huì )走進(jìn)一個(gè)個(gè)先哲智慧的內心，在萬(wàn)千世界中找到心靈的慰藉。我置身于孔子的講堂，仁者之心會(huì )讓我變得柔軟；我徜徉于魯鎮的小河，水草之氣會(huì )讓我變得安適；我讀“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，會(huì )感受杜甫心系蒼生悲天憫人的胸懷；我讀“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，會(huì )領(lǐng)略李白灑脫無(wú)畏豪放曠達的傲岸……
走進(jìn)她的世界，我會(huì )為朱自清《春》的優(yōu)美而陶醉其中。我似乎看到搖曳在風(fēng)中的朵朵鮮花爭奇斗艷，紅的、黃的、藍的交相輝映，星星點(diǎn)點(diǎn)地遍布在山坡上、田野里。梨花那白皙的皮膚，桃花那紅樸樸的`面龐，像剛出生的嬰兒一樣稚嫩。草兒也吐露出新芽，它伸著(zhù)小巧的腦袋四處張望著(zhù)，打量著(zhù)。放眼望去：一塊偌大的地毯，毛茸茸、嫩生生、水靈靈的。伴著(zhù)微風(fēng)中花草的清香，我不禁翩翩起舞，頓時(shí)覺(jué)得像天使一般快樂(lè )。
走進(jìn)她的世界，我會(huì )擁有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的心境，我會(huì )感受到“野渡無(wú)人舟自橫”的愜意，我會(huì )領(lǐng)略到“不以物喜，不以已悲”的超然，我會(huì )以對立“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直持云帆濟滄�！钡男判�，我會(huì )堅定“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”的信念……
走進(jìn)她的世界，我會(huì )看到毛澤東為尋求救國救民的道路，十幾歲便外出學(xué)習；我也會(huì )看到朱德拋棄高官厚祿，漂洋過(guò)海，探求救國救民的道路；周恩來(lái)頂著(zhù)族人的指責，毅然走上了革命的道路，我還會(huì )看到“五四運動(dòng)”的豪杰、萬(wàn)里長(cháng)征的奇跡、百團大戰的炮火、橫渡長(cháng)江的聲威……
走進(jìn)她的世界，我會(huì )多一份知識，少一份愚味；我會(huì )多一份成熟，少一份幼稚；我會(huì )多一份快樂(lè )，少一份憂(yōu)愁……
她，就是我最好的朋友——書(shū)。
我的好朋友作文 32
以前姥姥家養過(guò)一只小狗,它剛抱來(lái)的時(shí)候才一個(gè)月大，非常惹人憐愛(ài)：黑豆粒似的眼睛,胖圓圓的身子,加上全身棕褐色的毛,所以我給它起名叫“小松球”。它性情溫順，善解人意，忠于職守，給我的生活帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣，那時(shí)是我最好的.朋友。
我的這位朋友非常知足。每次我叫它的名字，它就會(huì )搖搖擺擺的走過(guò)來(lái)，親昵地舔我的手，瞪著(zhù)黑溜溜的眼睛，好像在向我要好吃的。每次我吃東西的時(shí)候，它都可憐巴巴地盯著(zhù)我，但是它一聲不吭，只要給它一點(diǎn)，它就會(huì )很滿(mǎn)足地吃著(zhù)，從不會(huì )嫌少。
我的這位朋友非常盡職。有一次姥爺騎著(zhù)自行車(chē)去辦事，把自行車(chē)放在路旁，然后再坐公交車(chē)，等到傍晚姥爺下了公交車(chē)，發(fā)現小狗一直蹲在自行車(chē)旁看守著(zhù)，一直寸步不離，姥姥說(shuō)小狗就是不會(huì )說(shuō)話(huà)，它什么都懂，小狗忠誠的精神很令我們感動(dòng)！
我的這位朋友記憶力超強。那時(shí)姥爺經(jīng)常騎自行車(chē)去文經(jīng)學(xué)院工作,有一次姥爺走到半路上，不經(jīng)意回頭看到“小松球”在后面不聲不響地跟著(zhù)，原來(lái)它一直跟著(zhù)自行車(chē)跑，已經(jīng)離家很遠了，攆它回去是不可能的，只能讓它跟著(zhù)去了�！靶∷汕颉痹谀亲×艘煌�，第二天上午姥爺發(fā)現它不見(jiàn)了，開(kāi)始沒(méi)在意，后來(lái)姥姥來(lái)電話(huà)告訴說(shuō)“小松球”自己又回家了。我們很吃驚，6公里多的路程，中間還有很多的路口，還要經(jīng)過(guò)很多的紅綠燈，小狗能平安地回來(lái)，多么得不容易��！媽媽說(shuō)那是小狗想家了，才使它如此的執著(zhù)！
我的這位朋友非常熱情。每當我來(lái)姥姥家，它總是歡快地遠遠跑過(guò)來(lái)迎接我，然后不停地撲向我，態(tài)度極其熱烈。每當我要出門(mén)時(shí)，它總是先沖出去送我，跟著(zhù)我走出很遠很遠，才戀戀不舍地返回。
可愛(ài)的“小松球”，雖然你只是個(gè)小動(dòng)物，但你給我的生活增添了許多歡樂(lè )，從你身上，使我懂得了什么是責任和忠誠，什么是堅強和執著(zhù)，你是我最好的朋友！
我的好朋友作文 33
即將告別我的小學(xué)生活，在我的腦海中總是浮現昔日的幾個(gè)好伙伴的身影。
四年級的時(shí)候，我從實(shí)驗小學(xué)轉學(xué)到瀘州市師范附屬小學(xué)，在這里我結識了胡宇瀚、劉鐓琛等朋友。他們和我一起共同學(xué)習，相互幫助，一起渡過(guò)了一段美好的時(shí)光，但是與試驗小學(xué)的幾個(gè)好朋友渡過(guò)的.一段快樂(lè )的日子仍然留在我們記憶深處。在我的心中，印象最深的是當時(shí)同學(xué)中的兩個(gè)好朋友——肖路和鄭遙。肖路長(cháng)得高高的、瘦瘦的皮膚黑黑的，他不但學(xué)習好，而且玩的方式也很多，常常給我們的課余生活帶來(lái)很多樂(lè )趣，同學(xué)們都稱(chēng)他為“全能冠軍”。因為他機智勇敢，而且很關(guān)心同學(xué)，我們在課余玩耍時(shí)，都選他作為我們小隊的隊長(cháng)。他家就在我家附近，所以常常到我家一起做作業(yè)。他年齡比我大，學(xué)習上給了我很大的幫助。他很懂禮貌，說(shuō)話(huà)做事像個(gè)小大人似的，我的爸爸媽媽都很喜歡他。我們度過(guò)了快樂(lè )而難忘的學(xué)習生活。還有一位值得懷念的同學(xué)，那就是鄭遙。他長(cháng)著(zhù)一雙烏黑發(fā)光的小眼睛，粗粗的眉毛，有著(zhù)兩排潔白的牙齒，笑起來(lái)還有兩個(gè)小小酒窩。我倆幼兒園在一起，小學(xué)也在一起，本來(lái)說(shuō)好中學(xué)也要在一起的，可是因為某種原因，我們不得不暫時(shí)匆匆分別······昔日，我們共同學(xué)習，共同玩耍；我摔倒了，他可能不是第一個(gè)看到的，但他總是把我扶起來(lái)的；有一次，我生病了，他剛下課就跑到我家，他到我家第一件事并不是把家庭作業(yè)與課堂作業(yè)告訴我，而是把當天學(xué)校里發(fā)生的趣事講給我聽(tīng)，逗我高興。他常常用這種方式安慰我；他托付我幫他養兩只“虎皮魚(yú)”，我沒(méi)管理好，魚(yú)兒死了。他還倒安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，魚(yú)兒總會(huì )死的，明兒我又買(mǎi)兩條來(lái)你家大魚(yú)缸，好好養哦！”······他家雖然離我家較遠，可一有時(shí)間，我們就會(huì )在一起學(xué)習，在一起玩耍。是一對形影不離的好伙伴。
因為有肖路、鄭遙、胡宇瀚、劉鐓琛等好伙伴，使我的小學(xué)生活充滿(mǎn)樂(lè )趣、豐富多彩！
我的好朋友作文 34
他有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，還有他的形象代言——那大大的嘴巴。他就是我的好友——楊明穎。說(shuō)到他，就不得不說(shuō)說(shuō)他的嘴。如果世界上有“看誰(shuí)最啰嗦比賽”，他絕對是№：1。別不信，他真有一張比婦女還啰嗦的嘴。如果要聽(tīng)為什么，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
有一次，我打電話(huà)問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題，他立馬說(shuō)：“切！這你都不知道��？”我以為問(wèn)對了人，誰(shuí)知他又說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)的，哪個(gè)老師？黃老師？不對；劉老師？不對；朱老師？錯錯錯……”我在電話(huà)那頭不停地猜，急得要死。我也不知道催他幾次快點(diǎn)說(shuō)，而他總是不急不慢地說(shuō)：“再猜一次吧！”不知猜了多少次，他突然說(shuō)：“算了，我們聊一聊電腦游戲吧。這次我又找到了一個(gè)好游戲，叫……”暈，還轉移話(huà)題了！我幾次想中斷他的.“長(cháng)篇大論”，卻總是被他一句：“唉呀，聽(tīng)我把話(huà)講完！”之類(lèi)的話(huà)打發(fā)走。他總算說(shuō)完了，我心想：這總該告訴我答案了吧！誰(shuí)知，電話(huà)里蹦出幾個(gè)字：“這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)我也不知道，你還是問(wèn)別人吧，拜拜！”暈！無(wú)語(yǔ)的我看了眼電話(huà)上的通話(huà)時(shí)間，天哪，他整整說(shuō)了1個(gè)小時(shí)！瀕臨“崩潰”的我打了黃啟維的電話(huà)，黃啟維5秒鐘就給了我答案。同樣是男孩，差距怎么就這樣大呢？
還有一次，我們應邀參加朱林頓的生日會(huì )。點(diǎn)菜時(shí)，由于點(diǎn)了幾個(gè)菜都沒(méi)有，朱林頓的爸爸便不耐煩地說(shuō)了一句：“這是什么飯店，要什么沒(méi)什么�！钡壬喜藭r(shí)，楊明穎逮住端菜的服務(wù)生說(shuō)：“你們在剛才應該這么這么……”知道楊明穎特點(diǎn)的我和李博夫，急忙夾起幾塊雞肉塞進(jìn)楊明穎的嘴里，及時(shí)堵住了楊明穎的嘴，中斷了楊明穎正準備發(fā)出的“長(cháng)篇大論”。李博夫嘆口氣，說(shuō)：“你這個(gè)楊明穎，這么多好吃的都堵不住你的嘴，真要給你裝個(gè)拉鏈，讓你少說(shuō)點(diǎn)廢話(huà)！”
這就是我的好朋友楊明穎。一個(gè)啰嗦、膽子大、性格直率的男孩。雖然被他啰嗦得有點(diǎn)煩，但他樂(lè )觀(guān)、幽默的性格，還是讓我喜歡和他做朋友。
我的好朋友作文 35
說(shuō)起好朋友，我的腦海中總會(huì )浮現出她的身影，她的聲音，她的笑容，她叫丫。
丫的鼻子長(cháng)得尤其像她老爸，挺拔而又高挑，皮膚嫩得可以捏出水來(lái)，頭發(fā)如絲綢般光亮，可謂人見(jiàn)人愛(ài)。我見(jiàn)她第一感覺(jué)就是恬靜，溫婉。
丫的愛(ài)好有很多，她的歌喉如百靈鳥(niǎo)，她的'舞姿如精靈，她游泳如魚(yú)兒般輕快……
丫的包容性很強，這點(diǎn)我自愧不如。她那不是懦弱，而是在他人對自己不利時(shí)，不爭不搶?zhuān)Y讓一次，和平共處。我和她發(fā)生過(guò)許多矛盾，總是丫退后了一步。正是她的笑容，才讓我們的友誼地久天長(cháng)。
記得有一次，丫邀請我和其它朋友一起去她家玩，我興奮得一蹦三尺高，可不小心總在人不注意時(shí)悄悄地潛入。
我到她家了，那可是我第一次去她家串門(mén)，好奇心正值巔峰，我東瞧瞧，西摸摸，魯莽的我一下子撞到了一個(gè)東西，“啪�！蔽一仡^一看，心頭一跳，那可是她最心愛(ài)的水晶��！我內疚地等待著(zhù)，等著(zhù)她的責備，等著(zhù)她的怒吼，這下可闖大禍了，我真……
不等我想完，丫輕輕地打斷我的思緒，說(shuō)“這不是你的錯，是我沒(méi)擺好，別太自責�！笨稍谶@句話(huà)里我聽(tīng)出了失落，我聽(tīng)出了沮喪，我跑出她家，任由水從我臉上滑落……
第二天上學(xué)，我不知該如何面對丫，沒(méi)想到她主動(dòng)找我玩，我和丫共同的朋友瑤告訴我“她就是一個(gè)寬容的人，放心大膽跟她玩吧！”我看看丫，她一臉的輕松，昨天的事好像從未發(fā)生過(guò)。
我們常常在一起愉快的玩耍，開(kāi)心的交流，這應該就是大人們說(shuō)的同頻率，三觀(guān)一致吧。
離別的時(shí)刻終究到了。
分別的那一天，我倆都深情的望著(zhù)對方，我們眼里都閃爍著(zhù)淚花。丫問(wèn)我：“琦琦，你會(huì )忘掉我嗎？”“當然不會(huì )，你可是我童年階段最親密的伙伴，我們可是一輩子的好姐妹�！蔽掖鸬��！澳呛�，我去荷蘭讀書(shū)去了�！彼吭谖业亩渑�，“我們明年荷蘭相約�！�
雖然，我們相隔萬(wàn)里，但我們的心永遠緊緊相連，想起她，一股親切感油然而生……
我的好朋友作文 36
“我們走吧�！闭驹谖疑磉�，耐心地等著(zhù)我打包行李，然后我們一起離開(kāi)了學(xué)校�！澳悴簧鷼鈫�？”我感到有點(diǎn)不安。她沖我笑了笑，脾氣很好，“你為什么生氣？我們走吧�！彼f(shuō)，然后帶頭抬起腳，離開(kāi)。
時(shí)間必須回到中午。我們去食堂吃飯，邊吃邊笑邊玩。吃完飯，我們收拾好東西準備回去工作。一切都應該按照計劃進(jìn)行，但是當意想不到的學(xué)生——走進(jìn)教室時(shí)，我下意識地摸了摸口袋，我的心突然涼了下來(lái)�！芭�，不！”我對她說(shuō)，“我把公交卡忘在食堂了！”我太焦慮了，差點(diǎn)哭了。當她安慰我的時(shí)候，她試著(zhù)想辦法，“好吧，你去找老師，我陪你去食堂。別擔心�！敝�，在老師的允許下，她很快帶我去了食堂。我一進(jìn)食堂，就發(fā)現它已經(jīng)關(guān)門(mén)了，正在打包。但是她什么也沒(méi)說(shuō)，帶我來(lái)回尋找鑰匙。不在桌子上。椅子下面，沒(méi)有；在墻的角落里，沒(méi)有.整個(gè)餐廳幾乎都被搜查過(guò)了，但什么也沒(méi)找到。于是她皺起眉頭，一個(gè)接一個(gè)地帶我去問(wèn)食堂里的阿姨，“阿姨，你看到這里的`公交卡了嗎？”她清脆的聲音在空蕩蕩的大廳里反復回蕩，但從未厭倦。但現實(shí)是殘酷的，答案不言而喻——不.在回來(lái)的路上，我沮喪地哭了，而她還在幫我尋找�？吹轿铱�，她忍不住輕聲安慰:“別哭，總會(huì )有辦法的�！钡俏业难劬θ匀皇羌t色的。
"否則，你就用我的公交卡，明天還給我。"她咬著(zhù)牙齒說(shuō)。我震驚了，看著(zhù)她關(guān)切的樣子。一股暖流流過(guò)我的心�！安�，謝謝你�！蔽倚α�，真誠地笑了。
后來(lái)，我不知道命運是否在注視著(zhù)我。我在書(shū)包里找到了公交卡。但是我不僅不開(kāi)心，還有點(diǎn)不開(kāi)心。我看了她一眼，怕她會(huì )生氣，浪費一個(gè)中午的時(shí)間和我一起找東西。她松了一口氣:“只要找到它，只要找到它……”沒(méi)有憤怒的跡象�？吹剿秊槲胰绱烁吲d，我的心都軟了。
如果你有朋友，你能要求什么？我很幸運有像她這樣的朋友。
擁有她真好。
我的好朋友作文 37
狗，是人們生活中最常見(jiàn)的一種動(dòng)物。它是人類(lèi)最早馴養的家畜之一，是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友。
我家院子里有幾只流浪狗，其中有一只很可愛(ài)，它的毛是純黑色的，可愛(ài)的小臉上鑲嵌著(zhù)兩顆閃閃發(fā)光的“黑珍珠”，眼神中透露出哀傷，小鼻尖翹起來(lái)，頭頂上立著(zhù)一對小耳朵，可愛(ài)極了。它的膽子比較小，總是很怕人，看到有人到了近前，就跑到遠遠的地方，就像是沒(méi)有媽媽的孩子比較膽怯一樣。
看到小狗無(wú)家可歸，無(wú)人喂養，我心里感到難過(guò)。家里有些吃剩的肉骨頭，我就給收拾起來(lái)，專(zhuān)門(mén)去喂這只可憐又可愛(ài)的小狗吃。剛開(kāi)始的時(shí)候，它也怕我，我就把肉骨頭放在離它較遠的地方，然后走開(kāi)，看著(zhù)它吃掉。慢慢熟悉后，它的膽子漸漸地大了，不但不怕我了，而且與我親近起來(lái)了。每次一見(jiàn)到我拿著(zhù)小塑料袋過(guò)來(lái)，它就飛快地跑到我面前，兩只前腳就撲騰著(zhù)離開(kāi)地面，仿佛在問(wèn)：“又有什么好吃的？快給我吧！”真不知道它這是從哪里學(xué)的，當我把肉骨頭丟給它的.時(shí)候，它就立刻用前爪抓住骨頭，連舔帶啃地吃起來(lái)，津津有味，嘴里還發(fā)出咯嘣咯嘣的聲音，吃上幾口，就抬起頭看看我，好像是感謝我似的，然后又低下頭繼續吃，吃完以后，它伸出舌頭來(lái)舔舔嘴巴周?chē)�，意猶未盡地盯著(zhù)我，居然還想吃呢！
我和媽媽在可以避雨的角落，給它做了一個(gè)簡(jiǎn)陋的窩，其實(shí)就是一個(gè)筐子側過(guò)來(lái)靠在墻上，上面蓋了些塑料布，下面鋪了一件舊棉衣，讓它有個(gè)家，可以擋風(fēng)御寒，它也挺滿(mǎn)意。每次我走近那個(gè)小窩，它都會(huì )連蹦帶跳地跑出來(lái)，搖晃著(zhù)它那小尾巴歡迎我。
我還發(fā)現它的尾巴有表達語(yǔ)言的作用，尾巴豎立著(zhù)表示“興奮”，尾巴不動(dòng)表示“不安”，尾巴放下表示“危險”，尾巴夾起來(lái)表示“害怕”……
這只聰明、可愛(ài)、貪吃的小狗真惹人喜愛(ài)，愿它有個(gè)溫暖的家，從此不再流浪。
【我的好朋友作文】相關(guān)文章：
【經(jīng)典】我的好朋友作文10-07
我的好朋友作文08-09
我的好朋友作文（精選）07-04
（精選）我的好朋友作文07-05
【精選】我的好朋友作文07-16
我的好朋友作文(精選)07-12
我的好朋友作文[精選]07-14
[精選]我的好朋友作文07-14
我的好朋友作文12-20
我的好朋友作文12-20